[推荐]激战观后感通用。
如何让自己的作品名观后感显得不那么肤浅呢？当我们想让他人感受到观影之后的心情时，我们可以写一篇观后感。这时用观后感来记录内心收获就相当不错，写观后感需要我们真正去欣赏和理解作品，而不是直接空谈，或许你需要"激战观后感"这样的内容，希望你更多关注本网站更新！
激战观后感 篇1
毫无疑问，《激战》是一部正正常常的励志电影，它没有像绝大多数的励志电影一样，在结尾升华万事完美，而是在结尾，两个男人实现了各自梦想后，回归到平静的生活和正常的节奏。
这是讲两个男人为了让别人站起来，更是为了让自己站起来的故事。
两个不同落魄的人，通过拳击格斗联系在一起，新生代演员中我一直比较喜欢彭于晏，感觉无论他的长相还是演技都很招人喜欢，张家辉更不用说了，这个一直捧不红的演员，终于在中年之后大器晚成，拍出的片子扎扎实实，经得起各种观众的点评。
这种男人励志类的片子，一般很容易拍的别别扭扭，讲述的道理也会变得生硬不堪。但在激战这部电影里，刚柔并济的故事情节结合真实血腥的拳击打斗，道理来的就实实在在有血有肉。
我相信男人看了这部电影都会变得热血沸腾，这部电影让我想到了八个字：心有猛虎细嗅蔷薇。
电影中最常出现的一句话是怕，你就会输一辈子。我相信这对于每个在生活前行中遇到困难的人来说，当他们在黑暗里一个人感到无力时，这句话都会给他们一份力量吧！
剧中饰演梁佩丹的小女孩简直太可爱了，她为这部影片增添了许多舒缓的节奏。
电影中，小女孩因为经常被一个胖男孩欺负，于是她想找张家辉学拳击保护自己。
学习中她问张家辉：可是我不知道打不打得中，怎么办？
张家辉回答：不管做什么，都要跟自己说，我能做到的。
小女孩非常不服气，说：你是拳王当然做得到吧！
张家辉回答：也不是，其实我每次上台都很怕的，不过每次我都会跟自己说，我能做到的，那就做到了。
我们都会害怕，但是在遇到害怕的事情前，我们一定要告诉自己，怕，就会输一辈子，我能做到的，那就做到了。
激战观后感 篇2
激战的观后感篇一：电影《激战》观后感
电影激战观后感《激战》这部电影是男友推荐的，看完之后自己也感觉到身上一股子张家辉的魂魄。是的，每一个人都在生活中找寻一份可以支持自己的精神，激励自己走好生活的每一天，但每当遇到困难的时候却总是经受着很多的痛苦和折磨，但当你遇到剧终的张家辉（程辉），当你遇到剧中的彭于晏（林思齐）时，那么你就觉得自己那些小小的困难和烦恼就烟消云散了。所以激战不仅仅是让一部好的电影，还是一部可以激站我们，鼓励我们勇敢前进的电影，那么激战的影视评价如何怎么样呢？就让狸子为您观后感吧。
激战的观后感篇二：激战观后感
—逆水行舟
By刘佳
一部电影可以告诉我们的东西实在太多。若要深究，其实剧中的每个人物都值得参透和揣摩一遍。在这部短小的电影里面，有家庭不幸、一蹶不振的年轻妈妈王明君，有不堪忍受生意失败、自暴自弃的中年父亲，有从小承担家庭负担的小人精儿小丹，也有突然变身“搬砖工”的“富二代”林思齐，还有到处躲债、有过犯罪记录的中年男人贱辉。电影的开头，便一一向我们呈现了这些画面，好似每个人都走入了自己人生的困境甚至绝境。未来的路该怎么走，也许没有人能猜得到。
转折点是一场拳击比赛。年轻的儿子林思齐为了鼓励落魄失意的父亲大胆报名了全民格斗大赛，两个半月的时间，从对拳击的一无所知到最后连胜几场成为新一代拳王，后来虽遇高手负伤严重，但却使得父亲重新拾回了对生活的信心和勇气。作为师父的贱辉为了偿还赌债重新开始，也在48岁的高龄再次出现在拳坛MMA的赛场上，靠着毅力和信念的支撑熬过了与年轻对手两个回合的交锋，最后成功拿下奖金。
电影中情感的部分算是点睛之笔，让人潸然泪下、记忆犹新。还记得小丹照顾病重妈妈的场景吗？还记得她在别人面前保护妈妈、并强忍眼泪苦苦维护妈妈尊严的场景吗？还记得贱辉扮演大灰狼逗小丹妈妈开心的场景吗？还记得贱辉答应教素昧平生的林思齐拳击的一点一滴吗？还记得小丹踩在贱辉的脚上转圈圈拥别的场景吗？困境之下，人与人之间不忘相互帮助与扶持，懂得给予显得多么难能可贵，让人动容和单纯的感动。
人生如戏，戏如人生。生活中不可能每个人都是拳击手，但每个人都有属于自己的擂台。这擂台是我们的工作，不久的将来还有我们的家庭。在这里，尽管挑战会时时上演，但我们都背负着太多的责任，我们没有理由放弃，只能一路走下去，告诉自己：无论在什么状态下也要像一首诗写的那样“相信未来，热爱生命”。
关于电影的幕后也有很多不广为人知但却值得我们感动的事情，譬如，演员们为锻炼形体整整不间断训练了九个多月，主演张家辉在筹拍和拍摄期间甚至一度陷入抑郁。正是演员们和整个剧组的热情和坚持，才有了我们今晚所看到的视觉盛宴，他们用行动向我们诠释了无论做什么都需要这种“激战”的精神和状态。
人生百态，每天都有意外上演的可能。每个人的一生都不可能是一帆风顺的，都会或多或少、或大或小地经历着些什么。下次，当我们也感觉身陷囹圄、无法呼吸之时，让我们也
学着一路高歌，一路希望，一路坚持，更伴一路爱心，学会逆水行舟。
激战的观后感篇三：《激战》观后感
怕，你就输了一辈子
——《激战》观后感
1310陆文正
每个人都有过怕的经历，在演讲前，怕背错、怕表现不好；在游泳前，怕呛水，怕游不起来；在跑步前，怕摔跤，怕落在人后??但是，一部名叫《激战》的电影让我改变了想法。
影片当中的两个主人公刚开始就惨遭厄运：林思齐的父亲因投资房地产失利，亏了十几亿。而另一个主人公程辉因拖欠20万被人追杀。两个穷途末路的人在健身馆相遇了，林思齐想要参加综合拳击比赛，程辉则是两届“金腰带”的得主，但岁月不饶人。一次偶然的机会，程师傅收下了林思齐做徒弟。在帮林思齐训练时，师傅对徒弟说过这么几句话：上台时，你不要怕，因为，怕，你就输了一辈子。
“怕，你就输了一辈子”这句话依然在我耳旁回响。是啊！在生活的道路上，会有许多坎坷。其中一些也会让我们惧怕，有一些人会选择回避、放弃。而另一些人会选择迎难而上。前者是小心谨慎，后者是勇往直前。相比之下，第二种人更容易闯出自己的世界。而第一种人，则不敢轻易冒险，害怕自己输了，事实上，如果他们一直这样的话，他们自己就已经输了，不是输给了失败，而是输给了自己。
生活中总是有许多让我们怕的东西、事情。但是，怕只会让我们失去勇气。相反不怕，自己就会多了一份胆量，多一个机会。
有一个故事，讲的是怕的三件事，内容是这样的：一个新兵怕跳木板墙。教官问他：“你为什么不敢跳？”“怕跳不过。”教官让新兵
跳高，一跳，一米七。新兵问：“木板墙多高？”“一米五。”一个少年，怕走夜路。父亲问他：“你怕什么？”少年说：“怕有鬼。”“那世上有鬼吗？”“没有。”一位青年，不敢去做编辑，怕在面试时失败，幸亏父亲一直在鼓励他。结果是：新兵轻松跳高了木板墙，以后再也不怕跳木板墙;少年之后走了一趟夜路，发现并没有什么可怕的，就再也不怕走夜路了；青年在父亲的催促下，硬是背了一袋“豆腐干”去面试，被录用了。那三个故事中的人都是作者自己。
从上面这个故事中，我们可以体会到：怕，只是一个人的心理作用，你“怕”的心理越重，就越怕。即使之前不怕的事，你越想它可怕，它也就使你越害怕，直到你怕的想不下去，这就是你的心理作用在捣鬼。
“怕，你就输了一辈子”。在人生的道路上难免有困难和挫折，克服怕的不良情绪，勇敢地面对，积极地思考，踏实地行动，才能走出一片属于自己的天地。
激战观后感 篇3
几年前看这部电影还是去帝都玩儿的时候和朋友一起看的，当时我俩都觉得自己境遇不好，我工作不开心她半失恋，我俩聊天都通着普通年轻人对生活种种的质疑，开始面对之前别人对我们说的现实的.无奈！
这部电影也是临时起意去看的，进电影院凉快一下的想法，其实我俩有猜到是什么大概故事情节，刚开始也调侃给自己喝一碗鸡汤，但是看到三分之一的时候就觉得故事比我们想到的感人、激励、热血，最喜欢的是张家辉诠释的角色人物，是一个善良、有韧性的人，大道理我们都懂，但是真正做到善良有韧性的过活是一件普通又不容易的事情。
生活中我们什么都懂，但是我们也需要被提醒，并不是只有我们自己生活会遇到挫折困难，大多数人都是在生活中和困难挫折做斗争过活，也并不是赢了这一次阻碍以后就都顺利到底，每个人的生活都会有困难甚至会不断出现新的困难，我们要告诉自己始终要坚信自己有能力克服这些，可以不断提升自己提高自己的生活！
延伸阅读
《热血教师》观后感通用
我们经常会观看一些视频或者电影，观看的过程中，我们会涌现很多感触。对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。你正准备写一篇观后感吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“《热血教师》观后感通用”，仅供您在工作和学习中参考。
《热血教师》观后感 篇1
今年的暑期培训时接触《热血教师》这部电影，随后按捺不住好奇心，迫不及待的想欣赏这位教师的风采。看完影片我被有关克拉克老师那真实的故事吸引的无法自拔，在笑声与感动中，我深深的感到：在学生的面前，教师如同一位播种者，只有将爱深深的植入这片大地，才能收获满束的芬芳。
影片《热血教师》中的男主人公伦·克拉克是一个很有理想和充满爱心的年轻男教师，影片一开头就描述了他在北卡罗里那州的小学应聘临时教师的情景：第一天来和学生们见面的伦·克拉克听从校长的安排在教室外面等候，忽然看到一个小孩站在垃圾桶里，他便过去询问小孩，小孩耷拉着脑袋无辜地回答说是老师因为他不会学习所以将他和垃圾一起“扔”出来了，伦·克拉克听后毫无鄙夷之意，反而和小孩攀谈起来，证明了他是可以学会很多东西的，最终将他抱出了垃圾桶。小小的一个细节，管中窥豹，看出克拉克的“爱的教育”方式。
但是迎接他的又是什么样的学生？男孩子打架、闹事、赌博、偷钱；女孩子上课化妆，吃泡泡糖，老师的话对于他们只是耳旁风，“老师”这个词对于他们没有任何意义，甚至是他们最为鄙视看不起的人，更不要让他们来尊重老师了，那简直是天方夜谭。可是，克拉克老师用他的行动，换来了教育的奇迹，让我们一起走进这位热血教师赢得尊严的行动中吧！
一、转变策略，初现爱的教育
对面同年级的孩子在吃午餐的时候，都井然有序，默不作声，规规矩矩的排队去餐厅，而自己的那个班哪？还没等到铃声落下，就像一个炸开的蜂窝，“哄”，吹着口哨，歪戴着帽子，踢踏着鞋子挤出了教室。在第二天，克拉克老师锁上教室门，逼孩子们排队，结果是当时效果达到了，可次日，教室里桌椅被砸，墙壁黑板被涂的面目全非，反而更让孩子们讨厌他。在我们的教育过程中，如果没有任何沟通交流，在没有达成共识的前提下，就去逼迫学生做一些他们不愿意做的事情，只会让学生离我们越来越远，对我们越来越厌恶，事的其反，得不偿失。于是，克拉克老师立即调整了自己的行动方案。
二、拉近距离，初见平等的教育
他主动接近学生，学跳女孩最喜欢的跳双绳，虽然在学生的面前跌倒，在学生面前显得笨拙，但依然坚持到底，最终跳的和他们一样棒。当他和最顽固不化的沙美卡，一起跳的时候，他慢慢走进了他们的世界，让他们看到老师是他们的朋友，要和他们一起玩，一起度过，是可以相信的人。
李镇西老师曾经这样写过：“我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。”老教育家在告诉我们一个道理：我们首先是孩子的伙伴，是孩子的朋友，然后才是老师。他越是忘掉自己的尊严，学生越是对老师油然而生亲切之情——这就是教育的起点。
三、真情行动，实现自由的教育
在影片中很让人受启发的自由教育模式大概是伦·克拉克利用课堂开了一个生日派，他给学生们讲了一个自己亲身经历的蹦极故事——完成了自己以前从来不敢想象的事情。他告诉学生：“住在这个教室中，我们每天都在攀岩，我们一直在努力向上爬啊爬啊，我们已经到了顶端，现在是该跳的时候啦！”学生们深受感动，明白了自己的价值，勇于承认“Yes， we can”！为让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的努力。
在影片最后是最感人的场面了。学生们顺利地毕业，伦·克拉克在教室和学生、家长们一起在开毕业典礼。正在这时，校长走了进来，宣布一个不曾预料的消息——伦·克拉克所带的班级的总成绩排名全州第一。尤其是那个曾经最叛逆的莎美卡居然在数学和英语两科都得了满分。全场激动，皆大欢喜！
影片中让我泪盈满眶的地方是当克拉克累倒以后依然没有忘记学生，在自己家里让朋友帮着把要讲的知识录下来给学生播放，学生此时也适应了这种学习方法，并逐渐随着老师的热情学习进步了许多。就是这样一个不拘小节，充满活力，和学生打成一片，毫无架子的老师他的行为没有我们所说的师道尊严，没有老师派头，没有学生面前的高高在上，好像显得毫无尊严，可是他确用行动诠释着耐心，细心，关心也爱心，赢得了学生对他的尊敬与热爱，赢得了学校领导，家长的肯定，他没有尊严吗？
“人要去追求人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。”这是克拉克老师告诉孩子们的话，也是告诉我们每一个教育工作者，我们都渴望得到学生的信任，学生的爱戴，学生的尊重，最终获得教师的尊严。
《热血教师》观后感 篇2
电影中的主人公克拉克先生本是一位教育业绩连续四年获得第一的事业有成的教师，可他却为了实现自己的人生价值，毅然在庆功会上辞去了工作，来到纽约，开始了他的新生活。但这次，他面对的学生却和以往不同，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向新老师挑衅，将老师独自粉刷一新的教室弄得一团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……面对这样的学生试想如果是我，我可能会无可奈何，不知道该如何帮助这些孩子。而克拉克老师却怀着一颗热忱的心与独特的教学方法，用独特的眼睛，看到了一群天真孩子美好的未来，用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。是克拉克老师让我相信教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。让我更加坚定了要做好一名优秀教师的梦想。
让我对克拉克老师对佩服的就是这些地方：老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭。因为老师的言行始终是流露出对学生的关爱和期待，老师是学生的榜样，老师对学生的爱，学生感受到了，并给予回报。为了和学生拉近距离，老师和学生打赌，他向学生学双跳，学生向他学知识。老师用自己开始的笨拙和后来的熟练，用自己学习过程中的艰难告诉学生，他们也会克服种种困难，取得成功的。
让我最感动的就是这一幕：为了培养学生的信心，老师在教室中摆放一个大蛋糕，插上蜡烛，用自己跳崖的事例，告诉孩子，相信自己，相信老师。我想，如果我们班主任制定的班规能够以为了他们能成为有用的人的爱心做基础，并能详细化，注重生活的点点滴滴，再配以耐心与坚持和正面的引导而不是一味的强制，我想我们的学生也一定能接受并遵守。
最后，在克拉克先生的教育下，这群孩子的成绩获得了全校的第一名，每一位学生都得到自己的特长奖，刚开始最叛逆的女学生两门学科都是全市第一。
回过头来看克拉克老师，他是一个凡人，所以他也会对着孩子生气‘但是他又不是一个凡人，他心里有大爱有圣心，他当老师，源于对学生的爱;他遇到问题、处理问题，基于对学生的爱;他坚信，学生都是好的;他坚持自己制定的班规，坚定自己的目标。他是一个意志坚定的人，他是一个用心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人。他是我敬佩的人。
再反思自己的教育，平常缺少了对学生的宽容、缺少了一些特殊的教育方式。缺少了和学生打成一片的状态。但是我相信经过不断地努力我也会成为一名优秀的教师。
《热血教师》观后感 篇3
师情是一腔热血，师爱是一首赞歌。《热血教师》克拉克对教育的情，宽宏而无私；对孩子们的爱，博大而精深；对教育的真诚，纯朴而坚贞，因此，他的生命因崇高而伟大！
——题记
雄心激昂斗志。卡拉克告别优异的成绩，告别亲人，怀揣着去追逐人生中最渴望的东西，敢于梦想，敢于冒险”的斗志，不顾家人的阻挠、不顾同事的规劝，更不顾校长的担心，毅然决然勇敢又潇洒地“闯”进了“虎穴”之中——美国黑人区最差的一个班级执教。
假如不是电影镜头的呈现，也许我根本无法想象，克拉克的学生竟是一群这样的“鬼混混”“无赖”“恶魔”“无可救药的混蛋”……我想用这些词语来形容的话，一点也不过分！孩子们拿教室当战场和舞场，拿课桌当板凳，板凳飞桌子跳，赌博打架、聊天化妆、跳舞逗闹，无所不极。纪律、班规熟视无睹、老师规劝耳旁风，即使是克拉克老师也不过是被孩子们摆布的一枚棋子！
说实话，孩子们的所说、所做、所思、所想，哪儿是学生？面对他们对老师的的讽刺、挖苦、挑衅、恶作剧、打架斗殴、乃至人身攻击……我看了都感到毛骨悚然。然而，克拉克却像蚌一样吸纳、包容、呵护、浸润，经年累月，用自己的一腔热血“舐它，磨它，浸它，洗它，成就了一颗颗珍珠，光彩熠熠!”
虽然只看了一遍影片，但他的事迹却如串串珍珠，历历在目。
精彩一：最顽皮又特殊的泰肖恩，已经被记两次大过，再有一次就得被开除。他在班级中打架两次，一次要自己走，一次闹到了校长室，都被克拉克老师拦了下来，他诚恳地对这个学生，对他的监护人讲：“我们不应该把这样的孩子赶出校门，应该把他留在学校里。我相信他有理由这样做。在泰肖恩遭到毒打后离开家，当夜幕降临时他蜷缩在街上；克拉克找到了“坏孩子” 泰肖恩并把他紧紧拥进自己的怀里时，此时，孩子发自内心的“酣畅”哭声，感动得我心碎而泪如雨下，当泰肖恩被宣布成为绘画特长高手时，我替克拉克幸福不已！
精彩二：莎美卡，未成年就已经是三个孩子的妈妈，在孩子们中极具影响力，简直就一“祸水”，她所在之处，绝对没有平静与和谐。然而“细节体现素质，细心表达爱意”。在莎美卡“插队”事件中，即使是全班在陪着不承认自己插队的莎美卡挨饿的时候，克拉克也没有对莎美卡冷嘲热讽，而是耐心地真诚地告诉莎美卡：“我们是一家人，一家人之间不会互相欺骗。”当莎美卡迫于大家的舆论承认了自己插队之后，老师没有落井下石，而是看着莎美卡的眼睛：“我真的感谢你，我为你自豪。”细心的呵护，温暖的激励，无不表达着克拉克对孩子们独有的厚爱。
不做作业莎美卡已是家常便饭，为了帮助她，克拉克晚上到莎美卡家里调查她家庭作业没有做好的原因，为她繁重的家务（要照顾3个孩子，要做晚饭）震惊，主动帮助，却被孩子家长误解，告到学校要开除他。克拉克不往心里去依然坚定地告诉莎美卡的家长，“莎美卡是一个聪明优秀有领导才能的孩子，我们应该共同努力让她到重点中学继续学习。”说服了她的母亲，并且一起默守协助，终于使得莎美卡取得了与众不同又无比优异的成绩。看着家长与孩子那甜美感激的笑容，我在想：没有坚持与坚守，没有付出与奉献，怎会有这样的感动与幸福？
感动我的何止这些，还有克拉克对教室的精心装饰，然而却被和孩子们糟蹋的一塌糊涂；为了吸引学生的注意力，他在学生“控制下”，每隔15秒就喝下一盒巧克力奶，可气的是孩子们大声疾呼“吐！吐！快点吐！”；关键时刻克拉克不幸病倒，但为了不影响孩子的学习，他用录像与孩子学习，可喜的是良心发现的孩子们没有辜负他的一片爱心，学得很认真。
还有很多很多……
扪心自问，自己该怎样做老师呢？
也许自己一生都做不出轰轰烈烈惊天动地的动人事迹，但是我可尽自己所能让孩子们享受到我教育下成长的幸福。
基于这样的教育“理想”，我想翟教授的讲座已经给了自己很好的引导。
“健康心态点亮人生”，正如翟教授所言口乃心之门户，相由心生”，人生在世，与人相处，尤其与孩子们在一起，要时时拥有一颗“喜悦心”，让“正念、正思维、正见、正语、正精进”相生相进，相伴相随，修己悟道，以求“正果”！潜移默化，润物无声，以真善美启迪影响幼小的心灵。
“角色就是人格”，秉承“敬而不失，恭而有礼”的原则，坚持敬人、敬业、敬学、敬事的工作生活态度，以《热血教师》中的克拉克为榜样，在“爱与责任”下，用良知与孩子们过简单的日子。
尊重生命，善待宽容孩子、不因犯错而训斥，不因笨拙而讽刺，不因懒惰而轻视，不因落后而放弃，把孩子看作成长中的人，把学生看作发展中的人。与时消息、与时偕行，与时俱进，以高标准严格要求自己，以高标准严格管理自己，做好该干的事，做好能做好的事，不说不该说的话，不做不该做的事，团结协作，和谐共处，用心做事，用情做人。
为人师表，时时绽放教师的人格魅力，用知识充实，用思想引导，用修养熏陶，用行动带动，用真情感化，用爱心浇灌，用智慧启迪，用生命奉献……
我坚信：师情是一腔热血，师爱是一首赞歌。只要我们也具有克拉克那样宽宏而无私，博大而精深的教育情怀，具有克拉克那样勇敢无畏自强不息的坚强意志，那么，我们的校园就会更加美丽与温馨，我们的学校就会更加明媚和灿烂！我们的孩子就会更多的享受到在我们教育下健康成长的幸福！
《热血教师》观后感 篇4
看完这部电影，躺在床上久久不能入眠，从小我就梦想成为一名优秀的教师，想了很多关于中国的教育问题。目前中国的教育方式大多是应试教育，老师讲，学生听。老师对成绩好的学生呵护倍加，对成绩差的学生置之不理，成绩好的学生在前面坐，成绩差的学生在后面坐，于是成绩差的更差，颓废的更颓废。对那些学生来说学校就是祸根，也许没上学，他们还不至于那么差劲，没那么的让家长失望！虽然在我们国家也开始推崇“因材施教”“有教无类”的教学方式，可是有多少老师可以做到的，当一名教师面对学生不在规规矩矩听课，不尊重老师，不认真的学习，面对那些叛逆的孩子的时候，老师也无法淡定了，他们开始大骂学生，侮辱学生的人格，让学生叫家长来，甚至殴打学生。而且很多老师不能平等对待学生，特别那些学习成绩落后的学生，一些教师对这些学生采取放任、放弃甚至歧视的态度。
上初中的时候，班上有很多同学是老师的问题学生，虽然他们各有所长，有跑步快的，有打乒乓球厉害的，有唱歌好听的，有很懂电脑的，他们在各自的领域都是出类拔萃的，就是因为他们不爱学习，成绩不好，他们就是“问题学生”，何来因材施教？还有的老师让班上的好学生不和那些“问题学生”相处，每当看见他们在一块玩，只是想建立起纯洁的友谊时，老师就会找好学生谈话，说：“他会带坏你的，以后少跟他接触等等此类的话”。在我看来，即使学生做再多的错的事，老师也不应该放弃自己的学生，处于叛逆期的学生犯错是难免的，老师应该去纠正这些迷茫的学生。学校将学生分类为“差班生”、“优班生”，学校不是应该对学生一视同仁吗？为什么还要给学生分类呢？这不是就给学生定了“好”、“差”的标签了吗?试问“有教无类”体现在哪里呢？当我看到克拉克老师将糟到毒打蜷缩在街上的乔那恩紧紧拥在怀里，那时感觉就是他拯救了一个生命！给那弱小的心灵一份雄厚的爱与安全感。想想看，如果他对乔那恩置之不理，那他的命运又是怎样的呢？
“教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业”，我非常喜欢这个概括性的定义。怎样激发学生的兴趣，发挥他们的创造力呢？这少不了话语的激励，克拉克老师刚到这个差班时就在黑板上挂上了“dream big” 、“take risks”的板子，用话语对学生进行了暗示，这看上去虽然并不是很起眼，但是却是至关重要的。当我们做出某项决定的时候，往往是心底的一个声音暗示我们往哪走，而那个声音并不是突然产生的，克拉克老师就是用话语无数次的提醒孩子们，以至于在他们的心中树立了“敢于梦想，勇于做梦”的意识，敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生最渴望的东西。这部片中众人眼中的坏孩子泰肖恩最后是否选择学校有所体现，也正是克拉克老师的“没有教不会的学生，只有不会教的老师”这种思想帮他完成了教学任务。就影片开始表现的克拉克老师作为连续四年成绩第一的小学教师，却在原学校为他举行庆祝活动的时候，毅然选择离开。虽说之前他把事业做到了巅峰，然后他却没有留下享受的光环，这也完全体现他后来教学的出发点。虽然其在刚进新学校时，遇到种种不愉快的事情，班上的每个学生又是“最差”的，但其并不气馁也没有看不起那些学生，而是想尽一切办法，让学生们看到自己的长处，挖掘他们的才能，让他们逐渐热爱学习，让他们相信自己其实并不差，反而也许是最优秀的，让他们对自己树立极大的信心。最后克拉克老师使其学生成绩得到了提高，也改掉了很多不良的习惯，和学生成为了好朋友。我想这就是一名老师最大的成就吧！
作为一名教师，其应该把学生当作自己的孩子那样对待，把自己该做的事情做好，善待自己的学生，做一个称职的老师。不会因为因为单纯升学目的而去教学，
不会因为学生成绩差而去歧视他们，陪着他们一起哭泣一起欢笑，一起度过那青涩的年纪，希望他们长大后自己是他们人生中美好的回忆之一。在帮助他们提升成绩的同时，教他们尊敬师长，爱护幼小，互帮互助，彼此友爱，做一个光明磊落的人！让你懂得怎样做人。
看完这部影片，我更坚定了我要成为一名老师的决心，克拉克老师就是我在教学道路的楷模，一切以完善学生为我奋斗的中心。
《热血教师》观后感 篇5
看完《热血教师》这部电影，我的心灵受到极大的震撼。参加工作快九年了，自认为也算是一个负责任的老师，可是和克拉克老师一比，我才发现自己还没有领悟到做教师的真谛。克拉克老师是个知难而进、勇于挑战的老师，连续四年在教育教学上取得佳绩，并没有让克拉克老师满足并止步不前，他怀着一颗热忱的心，主动到纽约城寻找艰巨的任务，接手公认的差班，去实现他人生的一个梦想：让一群在别人否定眼光与自卑的环境中成长的孩子敢于做梦，去追求自己人生中最渴望的东西。仅这一点就值得我们佩服。相比较而言，我就没有那种富于挑战的精神，总想着接手的班级学生基础能好一点，孩子能懂事一点，好让我稍微少省一点心。所以，仅敬业爱生这一点，克拉克老师就给我好好地上了一堂课。
每一个人都是独一无二的，每个人一生下来就具备了他独有的特点，并不是每个人都具有超人的智慧和能力，都是通过努力和学习得来的。在克拉克班级里的20几个孩子，各具特色，都具有超越他人的能力，而未被发掘。所以作为老师就必须具有长远的、智慧的眼光来看待学生，要善于挖掘学生的潜能，暂时的落后也并不能代表他的未来，每个学生都应该是最优秀的，都各具所长。克拉克在这个班级里扮演的是一个引导者的角色，每一位教师都是引导者，克拉克他为了引导学生付出了他全部的心血，他在这些孩子面前绞尽脑汁，想让这些孩子能树立自信，努力学习，可是方法却不得当。在没有办法的情况下，用各种非常规的方式来教授，例如把美国历史的重点编成RAP（说唱的形式）来激发孩子们学习的兴趣，并用近似于自虐的方式，和学生打赌，以此来让他们能专心听课的方法。我相信只要老师用真心去付出了，孩子们肯定能感受到那一份爱，即使是再调皮的学生，因为只有用一颗真心才能去感化另一颗真心！
有人说，每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的，以前我半信半疑，但看完电影，我信了，因为那个伟大的老师让我不得不相信这个真理。老实说，那个班的孩子比中国学生难教多了，至少我目前没听说有这样的班级；然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。一个好老师是不会害怕现实的考验的，他也许会遇到许多挫折，但他从不抱怨，他有的是对自己工作方法的反思。 克拉克老师，他是一个凡人，所以他也会对着孩子生气但是他又不是一个凡人，他心里有大爱，他当老师，源于对学生的爱；他遇到问题、处理问题，基于对学生的爱；他坚信，学生都是好的；他坚持自己制定的班规，坚定自己的目标。他是一个意志坚定的人，他是一个用心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人。他是最完美地诠释“师德规范”的人，他是我敬佩的老师之一！尽管国度不同，我还是从克拉克老师身上学到了很多。
我想作为一名教师，只要有对工作的热情，有对学生的爱心和耐心，能够多反思，求创新，你就能成为一名好教师，虽然不能做出什么惊天动地的大事，但是你能在学生的心目中得到认可和尊敬，就已经足够了。
《热血教师》观后感 篇6
克拉克，一位成功的好老师。是他，将那个被誉为全镇最差的班级教成了最好的班级。是他，千辛万苦、不顾自己的处境和安危，把处于看似“无可救药”的一个个疯狂学生，变成听话、遵守纪律、有责任感的快乐学生。
这部电影充分体现了老师对学生的每一种看法，有不可理喻的，有稀奇古怪的，有愤怒的，有温柔的，甚至还有奇趣无比的。
电影中让我印象最深的有三个片段。一段讲述的是：为了让大家听课，克拉克老师绞尽脑汁想出了一个他们感兴趣的，自己受苦的办法，在桌子上摆满巧克力奶，每过十五秒，他就喝一瓶巧克力奶，在这每十五秒期间，老师要求大家不许说话，认真听课，否则他就停喝巧克力奶，就这样，克拉克老师最后因为喝的巧克力奶实在太多，所以呕了。
另一段更是折磨人（因为他太执着了）。 一次，克拉克老师突然咳了起来，去医院简单地查了之后，医生得出结论：他得的竟是肺炎！这个病可让克拉克老师头疼不少：他刚把孩子们调进学习状态，在这个节骨眼上，偏偏出了岔了，医生给出的方法也不如所愿，要么就住院，要么回家好好好休息一两星期。不过，为了自己的学生们，克拉克没听从医生的劝告，他想了想，还是毅然踏进了校园，继续授课，直到他肺炎发作，突然倒下的那一刻……
第三段是最足以让我感叹的了，世界上竟存在着这种父亲！这是我从未见过的，最心狠手辣的父亲：漫长而又紧张的考试终于结束后，克拉克老师决定带大家一起去看戏剧，每个人都怀着愉悦的心情领到了一张戏剧票和一张节目单。那天晚上，克拉克老师以为所有的人都来了，但仔细一检查，有一个人没来。克拉克心里感觉有点不祥，于是在大家对戏剧忘乎所以的时候，克拉克飞奔去了那个人的家，可家中，空无一人，墙上还有几张漂亮的画，地上则是凌乱不已，客厅的过道处，还有一大摊鲜红的血迹……克拉克一惊，飞快地下了楼，他在楼下不安的寻找着，过了一会儿，他走到了垃圾堆，可远处的破被子上方的黑黑的东西竟是-----克拉克激动跑过去，将被打得血肉模糊的肖思，依偎在怀里。
从这三段故事中，我看到了三个不同的含义，可有一点永远不变，那就是克拉克老师对学生执着的爱（虽然有过一次小小的动摇）。
终于，克拉克老师把学生用爱孵化的努力得到了令人欣慰的回报。这真是一位伟大的老师啊！
《热血教师》观后感 篇7
本学期开学的第一天，校长在教师会议上让我们看了一部美国电影《热血教师》，作为一名教师对于此类电影还是很感兴趣的，观看此片的过程中，我被这位热血教师的事迹所感动，数度情不自禁的流了热泪。
故事的背景发生在90年代，克拉克为了追求个人价值的实现，离开了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教。他以前带的都是非常优秀的班级，而且成绩也非常的好。但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些学生气走了一个又一个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人却勇敢地担起了教育他们的责任。
让我难忘的第一个情节是：当罗恩到处找工作，终于在一个很差的学校找到了一份工作——是别人不要的也干不下去的工作。他苦苦请求校长用他，结果校长带他参观，介绍班级时，校长给他介绍一个普通班，而他却注意一个乱班差班，校长觉得不可思议：那是没人要教的班级。他说就因为没人教，那让我教吧。如果是我，我选择去普通班，有机会跟原来的成绩一样好，还能得到别人的称赞，多好!结果还没上课，他就去家访了。我印象最深刻的家访是到莎美卡家，女孩抱着一个小孩，他问：这是你弟弟吗?女孩说：不，这是我的小孩。一个十几岁的女孩告诉你，你首先对这个女孩的品质会质疑。但是克拉克并没有，还是一腔热血地继续努力着。可是这个班不是一般地难教啊，学生刚开始根本不理你，自己管自己玩，你在他们眼里仿佛是一个非常可笑的人。
还有一次是：克拉克为家境困难想要念书的女孩莎美卡打通通往课堂的道路时，他怀着一片善心去莎美卡家中辅导作业，却被莎美卡的妈妈骂了一顿，第二天还到学校无理要求开除老师;面对这么可恶的家长，克拉克居然还平静地做工作，第二次是在乔纳恩遭到毒打后离开家，当夜幕降临时他蜷缩在街上;克拉克找到了“坏孩子”乔纳恩并把他紧紧拥进自己的怀里。
最感动的是校长公布成绩那一段，学生和家长都屏住呼吸等待着成绩，当校长说出“你们的成绩是最好的，甚至比优等生的班级还要高”全班沸腾了，克拉克笑了，我哭了!为他们取得的成绩高兴!我更被那个有着极大胸襟、满腔热血的老师深深地感动了!其实，每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的，那个班的孩子比中国学生难教多了，然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。如果我们能把教育当成一项崇高的事业来对待，如果我们能像克拉克那样用无限的爱心和成百倍的耐心去教育学生、感化学生，如果我们能在老师、学生、家长之间构架起一座心灵桥，那我们就会充实幸福每一天!
《热血教师》观后感 篇8
艺术来源于生活，又高于生活。电影里，集结了所有的“问题”学生，克拉克教师用无与伦比的智慧与独特的方法将这些学生一一感化：
第一招：开学前家访
俗话说“知己知彼百战不殆”。富于冒险精神的克拉克老师将这个最难教的班视为一项新的挑战，在正式开学的前一天，对重点学生一一进行了家访。虽然克拉克老师在家访的过程中遭到了无情的嘲弄与讽刺，但也让克拉克老师充分认清了任务的艰巨，决不可掉以轻心。在现实生活中，大部分家长对老师的到来都会表示欢迎，热情接待。不管是班主任还是任课教师，有选择并且有规律地家访都会加深对学生的了解，与家长进行良性高效的沟通，共同促进学生的成长与进步。
第二招：教学手法创新：艺术化和现代化
美国历史上重大事件纷繁复杂，要想在考试之前一一突击，条理清晰地记在心中，实在是件难度不小的事情。克拉克老师以美国历史上各个总统为突破口，介绍了各个总统任职期间发生的重大事件，将整个美国历史成功串联了起来。然而学生的基础薄弱，复习时间短暂，仅仅是这样并不能让所有的学生对整个知识点了然于心。克拉克教师受到楼上rap音乐的启发，自编自演了一段presidentrap，激发起了学生学习的热情和信心，在自娱自乐的同时牢牢地掌握了所有的知识点，可谓是匠心独运。在课堂教学中，传统的教学方式难免会让学生心生疲惫，产生倦怠心理。此时，教师适当采取一些突破常规的方式，创新教学方法，寓教于乐，让学生真正做到“脑、身、心”全面投入。
影片的后半段，克拉克老师因为长时间的操劳和居住环境的简陋，不幸病倒在课堂，被医生强制要求住院休养。而此时，克拉克老师和学生们的关系刚刚融洽，整个课堂开始出现一线生机。一方面是克拉克老师心心念念的学生们，一方面自己的身体又发出了警报，需要休养。这个时候聪明的克拉克老师又想出了一招：用录像机录制上课视频，他还针对各个学生的特点，及时进行提醒，让学生有老师“身在课堂”的感觉。如今，多媒体教学已经走进了各个中小学，既减轻了教师的负担，促进了资源的共享，也提高了课堂效率，提升了学生学习的积极性。作为新时代的教师，不应该局限于传统的教学手法，而应该熟练掌握运用各种现代传媒为自己的课堂教学“添分加彩”。
第三招：蹲下身子教学相长
影片的开始，学生们对这个新来的老师充满了不信任和轻蔑，甚至有一些排斥。克拉克老师通过制定班规，使班级秩序有所好转，但并未真正获得学生的信任与支持。这个时候，克拉克老师通过向学生们学习跳绳，这个看似简单，但实际上成效显著的方法获得了学生发自内心的喜爱。克拉克老师走下了神坛，对学生大加赞赏，后来又虚心请教，让学生来做自己的“老师”，教自己如何跳绳。开始，克拉克老师丑态百出。后来，当屏幕上出现克拉克老师与调皮的学生双双跳绳的和谐场面时，我们知道：克拉克老师离成功已经不远了。在日常教学中，我们教育工作者也应该放下尊严蹲下身子，走近学生，深入学生，既要做学生学习上的“良师”;也要做学生生活上的“益友”。
在影片中，克拉克老师遭遇的一些挫折也同样给予了我们警示和反思：一是当克拉克老师走进女学生的家中，为了让女学生安心完成家庭作业，他自告奋勇地承担起了做晚饭和带小孩的任务。就在女学生完成家庭作业，在被打扫得干干净净的家中打算和克拉克老师共享晚餐时，女学生的家长回来了。眼前的场景让敏感的单身妈妈产生了警惕，怀疑克拉克老师对自己的孩子意图不轨，最终闹到了校长室，可怜的克拉克老师百口莫辩。还好，女学生最终站了出来，告诉了妈妈克拉克老师的真心实意。最终，女孩的妈妈消除了疑虑，放心地把孩子交给了克拉克老师。这样的结局虽然令人欣喜，但同时也警示我们，在日常工作中不可一意孤行、任意为之，甚至越俎代庖，引起误会。及时地与家长沟通交流，以免引起不必要的误会。
二是在影片中克拉克老师也曾一度想放弃，愤怒地冲出了学校，发誓再也不回来。后来在好友的陪伴下散步谈心，最终回到了课堂。在日常工作中，由于教师的职业特殊性，很容易出现职业倦怠。这时教师不应任由负面情绪滋生壮大，应该积极调适心情、端正心态，投入到创造性的工作中去。
在影片当中，克拉克老师值得我们学习和反思的地方还有很多，在此不一一列举。无论如何，像克拉克老师一样，永怀一颗热血之心，不断超越自我，无私奉献是成为一名优秀教师的不二法宝!
活着影片观后感通用
看电影不仅仅是一种放松和娱乐，看完影片之后可以使我们学到更多知识。保留这些想法最好的方式就是写一篇观后感。你是否在纠结写作品观后感应该从哪里入手？有关作品什么样的观后感值得我们学习呢？根据你的需要，读书笔记吧编辑精心整理了活着影片观后感，希望对你的工作和生活有所帮助。
活着影片观后感【篇1】
《活着》是一部获奖很多的老片，反映了中国四十年代至七十年代之间的大变革。旧社会时期，豪强劣绅必定成为了人民的公敌(其中龙二是典型)。在那个年代，阶级斗争尤为厉害，穷苦的人民对压迫他们的这些地主劣绅们是深恶痛绝，人民不愿再被压迫，再过库不堪言的日子，势必回与地主劣绅们斗争，直到打倒他们。而无辜被安上地主身份或反动，革命罪行的人，他们却无处伸冤。这足以说明时下各阶级矛盾冲突已经到了不可调和的地步。新中国刚成立，法律法规尚未健全，国家整治还未全面展开，中国仍处于动荡时期。
崇拜之风就是对当领袖的崇拜，但那时他们过分的崇拜，可以说是疯狂了。还有就是当时涌现出一些贪污，弄权谋私，败坏党纪的现象给社会的发展带来了不利的影响。由于那个时期人们的文化素质不高，也不懂什么，是完全的农民，哪会认清事物的真实性呢，崇拜领袖也是盲目和必然的。
葛优在片中的两处对白可谓妙极，深刻反映了中国由弱到强，由贫到富，由黑到白的转变过程。对白一儿子有庆与父亲富贵的对白“小鸡长大了是什么，……牛长大了，有庆坐在牛背上吃肉”。对白二孙子馒头与姥爷富贵的对白“小鸡长大了是什么，……牛长大了，馒头就长大了，我们的生活就越来越好”。对白反映人们在不同年代人们不同的宿求，对白一说明人们的生活十分艰苦希望过上好日子。对白二反映人们的生活逐渐好起来，但社会仍需建设，发展，寄寓下一代希望。
《活着》这部影片给我感触很多，在此无须多些感触了。
这是一部值得看的影片，它是历史与艺术的映射，揭示旧社会各矛盾冲突，社会演变历程。极具艺术性和历史氛围的它一定能让你有所收获的，去看看吧!
活着影片观后感【篇2】
《活着》是一部获奖很多的老片，反映了中国四十年代至七十年代之间的大变革。旧社会时期，豪强劣绅必定成为了人民的公敌(其中龙二是典型)。在那个年代，阶级斗争尤为厉害，穷苦的人民对压迫他们的这些地主劣绅们是深恶痛绝，人民不愿再被压迫，再过库不堪言的日子，势必回与地主劣绅们斗争，直到打倒他们。而无辜被安上地主身份或反动，革命罪行的人，他们却无处伸冤。这足以说明时下各阶级矛盾冲突已经到了不可调和的地步。新中国刚成立，法律法规尚未健全，国家整治还未全面展开，中国仍处于动荡时期。
崇拜之风就是对当领袖的崇拜，但那时他们过分的崇拜，可以说是疯狂了。以毛主席为例，那时普通百姓家中必定挂毛主席像，不挂者视为不敬，要是这样那你可能会被他们安上个什么罪名。人们无论唱歌，言论，还是其他都会提及到毛主席的大名。就连片中的二喜和奉霞结婚的那天，二喜对着毛主席像说：“毛主席老人家，我把奉霞同志接走了”然后和奉霞一起向毛主席像鞠躬，最后才向爸妈鞠躬。人们对领袖人物的崇拜过于疯狂，当时有首歌“爹亲，娘亲，不如毛主席亲”可见领袖在他们心目中的地位远远超过了父母。他们认为领袖永远是真理，是正确的，殊不知连伟大领袖毛主席也会犯错，其中极为严重，给社会带来了多大的影响。还有就是当时涌现出一些贪污，弄权谋私，败坏党纪的现象给社会的发展带来了不利的影响。由于那个时期人们的文化素质不高，也不懂什么，是完全的农民，哪会认清事物的真实性呢，崇拜领袖也是盲目和必然的。
葛优在片中的两处对白可谓妙极，深刻反映了中国由弱到强，由贫到富，由黑到白的转变过程。对白一儿子有庆与父亲富贵的对白“小鸡长大了是什么，……牛长大了，有庆坐在牛背上吃肉”。对白二孙子馒头与姥爷富贵的对白“小鸡长大了是什么，……牛长大了，馒头就长大了，我们的生活就越来越好”。对白反映人们在不同年代人们不同的宿求，对白一说明人们的生活十分艰苦希望过上好日子。对白二反映人们的生活逐渐好起来，但社会仍需建设，发展，寄寓下一代希望。
《活着》这部影片给我感触很多，在此无须多些感触了。
这是一部值得看的影片，它是历史与艺术的映射，揭示旧社会各矛盾冲突，社会演变历程。极具艺术性和历史氛围的它一定能让你有所收获的，去看看吧!
活着影片观后感【篇3】
活着是一部电影，它诉说了一个人的一生。
从前，有一个少爷(葛优)叫徐福贵，他家很有钱。不这怎么回事，他爸爸爱上了赌博。他也随着爱上了赌博，他们徐家的三家院子被他爸爸赌的只剩下一家了，独为剩下了一家，也被这位少爷赌没了。
这位少爷曾经向他的夫人家珍许诺过，如果他夫人又怀了一个孩子，他就戒掉赌瘾。现在，他的夫人又真的怀了一个孩子，可是他还没有戒掉赌瘾。而且当着他的夫人面前赌了一场，当他夫人看着他的时候，他还让他的夫人马上滚蛋。
他夫人马上回家，带上她的孩子凤霞，打了一个包袱。在福贵的面前说了几句话，拍拍屁股就走了。
家珍在外面流浪了很久，当找到安顿的地方时，她肚子里的儿子已经出生了。
家珍一直没有工作，多亏镇长好心，给她了一个送水的活干。可送水的活可不是好干的，因为早上要水的人多，凤霞也帮着妈妈送水。终于，福贵在外面流浪找回了家，他们才团聚。我想，尽管现在的福贵不富，但他们家人团聚了是最富有的。
福贵因为没活干，整天在家里闷得慌。最后，龙二便给了他唱皮影戏的东西，让他去唱皮影戏。天大的祸说来就来了，那天福贵和春生再唱皮影戏时，国民党的军队突然来了，把福贵从老家带走了。我想，福贵现在没了老婆没了孩子的，肯定不想再活了。但是，他活下去了。
当福贵再次回到家的时候，他遇见了凤霞。风霞光冲着他笑，不说话。最后福贵一问家珍才知道 ，一场延续了七天的高烧夺去了凤霞的声音。看到这里，我心里暗暗的流眼泪，这么痛苦地事情，谁受得了啊!可是福贵坚持着。
接着，福贵的小儿子死了。凤霞嫁出去后生孩子大出血也死了。现在，福贵只有妻子女婿和孙子，但他很快乐。
看完活着这篇电影后，我突然感觉到，世界上有很多比我们生活更悲惨的人，我们能到现在，应该感谢生活。不管怎么样，你经受了今晚的风雨，明天的太阳也会一定升起。在这部电影里面，福贵给他的儿子和孙子讲过同样的一句话：“鸡长大了是鹅，鹅长大了是羊，羊长大了就会是牛。”日子会一天比一天过得好。
活着影片观后感【篇4】
以前看过余华的小说，很震撼。并且我总认为根据小说拍成的电影总不会比小说精彩。厌恶跟风。所以一向没看张艺谋拍的《活着》，虽然身边的朋友一向在推荐。前段时间因为选修电影文学而找来了看，我最终打消了对电影《活着》的误解，在我眼中，电影比小说又多了一种韵味。
小说给我的感觉是“活”，余华太残忍，福贵身边的亲人一个个而去，最终只剩下他守着一头老牛，我当时看小说的时候泪水不停的流，余华这样安排有他的道理，可是我觉得太沉重，但我绝不否认，它是一部很成功的中篇小说。而电影给我的感觉是“活着”，是进行时，带有一种生命的张力与韧性，表达的是人类延续生命的动力。福贵在不一样的人生阶段，不断地适应着环境的变化，顽强的追求生命的延续。
福贵出生在地主富豪之家，有必须的艺术修养，皮影是他的特殊爱好。当他的文艺嗜好变成谋生的工具时，他却表现的“乐得其所”。这是一种“活着”的韧性在激励着他，带领着他，让他顽强地生活着。
片尾，福贵找出装皮影的旧箱子，让外孙养小鸡。外孙和小鸡都是新生命的象征，皮影虽然没有了，但生命依然延续。一家人开心的笑着，影片到那里戛然而止，给人一种“影片结束，而生活继续”的感觉，我十分喜欢。
生命总要绽放，不管经过多曲折的道路。看过余华的所有小说，深深钦佩这样写作很有独立思想，不夹带个人感情的叙述，在他的小说面前很多时候我自我都深深感受到了小说中所传达出的悲痛和那个时代的无奈和压抑。
冲此看了张艺谋的《活着》，在整个电影行进中我再一次被这样小人物在那个年代的命运的主线所深深吸引与牵动。
葛优的演技简直就是入了骨了，更别提巩俐的表演，将那样的一个中国传统女子的性格与情感演绎得淋漓尽致，异常是凤霞临死时她的哭戏，宛若我们身边的即将丧失儿女的可怜母亲;最痛苦的不是看着女儿受苦，最痛苦的是能够救但救不成的那种惋惜。其实这些在余华的小说中体现得更为透彻。
在改编上很多地方作了变动，但也不影响整个主线的发展，可是没有小说详尽，所以“活着”的这个主题在电影中的体现就需要观众仔细分析，而不像小说中文字中透出的都是血泪的辛酸和人生社会的无奈。
在结局的时候，电影并没有把小说中家珍逝去女婿二喜被预制板夹死以及孙子在自然灾害时期吃豌豆噎死的结局再刻画出来;结尾处，导演以一种祥和的生活状态结束了这一幕幕的人生悲恸——病倒的家珍和福贵二喜以及孙子幸福开心地吃饭···
电影也确实不需要像小说中那样再刻画下去了，因为主题在于活着，这一切的经历以足够反映一切，而再说下去似乎就成了人生剪影了。主题与意蕴也在那一系列的事情中慢慢地向观众们传达着活着的信念。
再次感叹，葛优的戛纳影帝真是不是这么简单得到的，这样纯熟的演技也实在让人佩服。
颠沛流离的生活，感激此刻的安详与和平。
[参考]心曲观后感通用
观看自己喜爱的影片是一种享受，每次看完一部作品都会被心得感悟所影响，写观后感最要注意的是观感合一，二者缺一不可。写观后感可以帮助我们加深对作品的了解。写作品观后感应该从哪几个角度切入？小编经过整理，为你编辑了心曲观后感，不妨参考一下。希望你喜欢！
心曲观后感【篇1】
星期四，我看了一部《心曲》的电影。原来四（3）班是一个很吵闹的班级，但是有一天，有一位钱老师来了，当了四（3）班的班主任。有一次钱老师和同学们在踢足球，他们踢得很累了，就躺在草地上休息，然后有一个同学说：“钱老师，你就像是我们的大哥哥！和我们一起游戏，一起学习”钱老师说：“那你们从今以后就叫我哥哥老师吧！”“哥哥老师！哥哥老师……”同学们都高兴得欢呼起来。
不久后全市的学校要选一位同学比赛长跑，大拇指学校就选了付小军同学参加比赛，因为他每天上下学都是跑步的。比赛那天钱老师和付小军跑步去赛场，突然钱老师头痛就让小军一个人先去，钱老师马上就去医院检查，医生说钱老师有多处脑瘤而且都在重要部位，开刀的话成功率很低，付小军赢得了这次比赛获得了第一名，比赛好了小军向医院跑去给钱老师看他获得了第一名，钱老师欣慰的闭上了眼睛，钱老师是一位善良、有爱心的人，他的精神永远活在同学们的心中！
心曲观后感【篇2】
今天，我们全校五年级学生一起去宝山文化馆观看了电影——《心曲》，我被电影里感人的情节深深地触动了。
故事是根据真实的实例改编的。讲述了班主任钱亮，原是重点小学的老师，为实现自己“教书育人树魂立根”的梦想，主动来到了一个调皮、后进的班级任教。民工小学学生付小军插班到“大拇指小学”四三班，他受尽班上同学的欺负，可新来的钱亮老师让他重拾了信心，以及让班上找不到父母之爱的张光、父母离婚的杨波等等学生的问题都被年轻的钱亮老师一一解决，被大家亲切地称为“哥哥老师”。
可正当他正值青年时，他却因癌症去世了。电影放到这儿，我哽咽了，情不自禁地流下了眼泪，连一向信奉男儿有泪不轻弹的我，也被这位伟大的“哥哥老师”深深地感动了。
我明白了，贫穷不是耻辱，说谎才是真正的耻辱。电影中，付小军为了不让别人歧视他，把自己的爸爸写成了一名救火英雄，但我们敬爱的钱亮老师理解他。我明白了孝该从小开始的道理，一名同学为卖报的母亲晚上九时还卖不掉最后一张晚报，给过路人一元钱去买下母亲手中最后的一张报，希望母亲早点回家休息。
电影同样也让我体会到了人世间的温情，以及师生之间浓浓的爱。我真希望我们身边能有更多善解人意，与孩子们打成一片的“哥哥老师”。
心曲观后感【篇3】
孩儿，心中的孩儿，老师心儿为学生而长，孩儿心愿老师为你孜孜不倦，蓝天白云阳光灿烂，辛福孩儿美好未来！听着优美的旋律，这部电影仿佛就在我的眼前，影片中的许许多多的镜头让我难忘，他们在我的心灵深处烙下了深深的印痕
这部电影主要内容是：一个叫钱亮的男老师，他放弃了重点学校，来到了大拇指学校还指定要教四（3）班这一个最后进的班级，而其他老师对他说的第一句话就是四（3）班这个班级不好教，他来到新班级，他放弃了与汤鸣老师一起去旅游的机会，悄悄的把几个考试不及格的卷子发给那几个同学，又不辞辛劳的去每一个同学家中家访，为班级开家长会，让以前是瞧不起付小军的张光变成了现在他们是最好的朋友了！还与同学们打闹成一片，被同学们称为哥哥老师，然而他们的成绩也在老师辛勤的付出中得到回报，从年级中的最后一名直冲年级的第二名，但是最后那个老师患上了脑瘤，老师送进医院时，付小军正在参加崇明县的长跑比赛，当时他摔跤，但是他没有放弃想起了钱老师对他说的一番话：相信自己能做到！于是他不断努力，终于他得到了第一名，他拿这奖状来到医院给钱老师看，老师看完用最后的力气微微一笑向他伸出了大拇指，就离开了人世，我想这就是老师对学生的最大祈望吧！
泪水情不自禁的涌了出来，钱老师不顾自己的身体，还带病关心和帮助同学，积极鼓励条件不好的同学，增加他们的自信心，啊！钱老师你什多么伟大！你用后的生命去帮助那些同学，使他们在你教导下和鼓励之下脱离了最后进的班级钱老师你用你短暂的生命创造了辉煌的人生，你的伟大精神是我们中华民族的骄傲，你的一生的行为会一代一代的传承，钱老师你是我见过的最好的老师，如果我会遇见你这样的好老师我一定好好的珍惜，，钱老师你是一位好老师，我希望世界上的老师们都向你看齐，我期望老师们对孩子们都能做到尽心尽力和问心无愧希望世界上那有更多的老师向你这样，那我长大后一定创建一个博物馆，里面放的都是那些伟大而无私的好老师，钱老师你教育了我，要更加尊敬老师，好好学习，以优异的成绩报答老师的辛勤教育，不辜负老师的期望！
童年聆听着你的教诲，童年沐浴着你的呵护关爱，亲爱的老师想你在梦里！童年中老师不可少，没有老师的童年是不美好的，看完这部电影让我明白了老师是多么伟大，是多么幸苦，又是多么神圣！亲爱的老师们我想对你们说：谢谢你们对我们的付出，谢谢！
心曲观后感【篇4】
今天，我们来到了宝山文化馆看了电影《心曲》。影片中主人公钱亮老师在27岁时逝世，但他那句令人感动的“老师的心为学生而长”一直在我心中回荡……
钱亮老师原是重点小学的老师，为实现自已“教书育人树魂立根”的梦想，主动来到一个调皮、后进的班级任教。为了孩子的进步，他全身心的投入了进去。孩子们的成绩上不去，上课打瞌睡等，都是他关心的心事。他以辛勤的家访，温馨的激励，自称自已是班内最后一个学号的同学，与孩子们打成了一片，被学生称作“哥哥老师”。
影片中的件件小事，折射出当今社会不健康的思想和美好的品性对孩子们的影响。钱亮老师对此都能做好细致引导的教育工作，让我们懂得“贫穷不是耻辱，说谎才是耻辱”，“一元钱和万两黄金，在孝的天平上是等价的”，“孝该从小开始”的道理。
其实，我们身边还有许许多多像钱亮哥哥一样忘我投入、认真负责的老师，正是因为有你们博大的爱，才有我们健康成长的每一天。
心曲观后感【篇5】
今天上午，在宝山区文化馆观看了电影《心曲》，这是一部讴歌人民教师忘我奉献的励志影片，演绎出一部现时代师生之间平凡而又伟大的感人故事。
一个名叫钱亮的年轻教师成为“大拇指”学校四(3)班的班主任。当他第一次跟四(3)班的同学接触时，那些调皮的男生便给他留下了深刻印象。而当他得知调皮的男生张光又欺负家境贫寒的插班生付小军时，他并没有发火，而是对付小军说：“一个人要有骨气，要有信心，迈出人生第一步，才会成功。”
听了老师的话，付小军决心鼓起勇气，做一个充满信心的人。而张光在钱老师的循循善诱下也变得更加友爱和团结。父母离异、无依无靠的杨波在老师的家访后让父母重归于好，又有了快乐。
当钱老师布置了《我爱我家》这篇作文时，付小军在文章中利用善意的谎言骗过了同学，自称爸爸是“救火英雄”，想让同学们佩服他。在老师开的亲子会上，付小军勇敢地承认了错误，并说：“贫穷不耻辱，撒谎才耻辱。”
钱老师为了学生们的成长进步倾注了全部心血。不幸的是，钱亮老师被查出了脑癌，但坚持他隐瞒病情，进行保守治疗。一天晚上，钱老师正在写入党申请书时，突然晕倒。第二天手术时，付小军正在长跑比赛，摔倒时他想起钱老师的话，便鼓起勇气爬起来，一举夺得了第一名。
手术后，钱老师得知付小军长跑得了第一名，竖起了大拇指夸赞付小军。但是，当他躺下时，他却永远离开了这个世界。
被学生们镌刻在心里的“哥哥老师”，带走了所有师生对他的牵挂，但他那颗年轻的心却铸就了永远的师魂。钱老师有一句震撼人心的话：“老师的心是为学生生长的。”他那高尚的品质谱写了一曲可歌可泣的《心曲》。看完电影，我和所有观众的心灵都得到了一次升华，我们一定要刻苦努力，勤奋学习，做老师放心的好学生。
心曲观后感【篇6】
“老师的心儿为学生而长……”电影中的这句歌词久久地回荡在我的耳畔；“哥哥”老师也在我心中留下了一个难以抹去的印象。在电影的末尾，影院里回响着的是同学们的抽泣声，大家都被“哥哥”老师那种一心只为学生着想的精神所感动了，我当然也不例外。我的思绪也不禁飘远了，电影中的形象也许有一些艺术加工，可是在我们的身边也有这样的好老师，就是在他们的关心个鼓励下我们才能茁壮成长。杨老师是我们的班主任，和我们相处的时间也是最多的，不仅关心我们的学习，更关心我们的生活。每次他发现了同学的错误，从来不大声呵斥，总是耐心地教导我们有错就改。何老师是我们的语文老师，在学习上她对我们严格要求，作业本上的一点小错误都逃不过她的眼睛。严老师是我们的数学老师，她的课思路清晰，节奏紧凑，把我们都牢牢地吸引住了，没有人会开小差。影片中“哥哥”老师的一句话也给我留下了深刻的印象“贫穷不是耻辱，说谎才是耻辱”他教导我们做人要诚实，真诚地待人才能交道更多的朋友。相信有“哥哥”老师的精神，以及我们身边这么多好老师的陪伴，我们一定能健康、快乐地成长。我们这些学生也不会辜负老师们那颗“为学生而长的心”的！
心曲观后感【篇7】
班主任钱亮，原是重点小学的老师，为实现自已教书育人树魂立根的梦想，主动来到一个调皮、后进的班级任教。这是需要非常大的勇气的。他把自己所有的精力都用在学生身上。为了孩子的进步，他顾不上与未婚妻旅游。孩子们的成绩上不去，上课打瞌睡等，他不认为是孩子们的问题，而是老师们的问题。
这就印证了那句古话没有教不乖的学生，只有教不乖的老师。他从不责备学生，他总是善于发现学生的长处，鼓励学生发挥自己的长处；他总是非常耐心地和学生谈心，鼓励学生坚定自己的信念。他常常带着不同的问题去不同的学生家进行家访，遇到学生家长不在家，学生一边看电视，一边做作业时，他会告诉学生要专心做作业，并不会当着学生的面去抱怨经常赌博的家长。当家访发现学生有着善意的欺骗行为时，也不急于揭穿，而是在适当的时候把问题提出来，让学生不难堪。
他总是与学生们打成一片，自称自已是班内最后一个学号的同学，与孩子们打成了一片，被学生称作哥哥老师。他从不完全按照自己的教学计划机械地给学生们授课，一旦发现学生们的问题，会及时调整自己的教学计划。按照钱老师的这种教学法，备课肯定是不符合规定的。这就说明我们的这种规定是有问题的。
本人除了不会主动从重点学校到一般性学校去担任职务，也不会主动去教所谓的差生。但本人却会去发现学生的长处，不责备学生，根据学生的表现及时调整讲课内容和讲课进度。下课后，会与学生们打成一片，与学生的关系就是朋友关系，这是其他老师做不到的。
厦门市教育局的一个副局长曾经说过，本人80年代的教学方法不落后于现代。希望现实中所有老师都向徐宏杰学习：学习他的教学方法，学习他掌握什么教育规定的本领，学习真正他以人为本的教学理念。希望我们的教育部门改变教育评价制度，让老师真正按照自己的理念去教学，让孩子们更快乐地成长。
电影，应该是播种机，传播正能量。所以电影中的镜头要尽量符合现实社会的场景。但付小华去参加全市长跑比赛，却穿一件平时穿的衣服，显然不对。参加全市的比赛，没有统一的服装，是不可能的。另外，第一名的奖牌也明显是假的，在我国，义务教育教育阶段，不能有重点班和非重点班，电影中的4（3）班居然是全校调皮、后进的班级，说明学校在分重点班和非重点班，这是与《中华人民共和国义务教育法》的规定向违背的。但电影的制作者似乎没有关注这些问题？
心曲观后感【篇8】
今天，我们看了一部电影，名叫《心曲》。这个名字很特别——至少我是那么认为的。它激发了我对这部电影的兴趣。这个电影讲的是：一位老师，他的教学思想是以让学生自主积极学习，保护学生的自尊心为主，从而学生们都很喜欢他，笑称他为“哥哥老师”。在那里，老师与同学们的关系好的都让老师的女友嫉妒。原本很调皮的学生在他的教导下变得懂事了起来。可是有一天，哥哥老师被查出得了脑癌，最后失去了生命。他的女友和学生都悲痛万分。
我觉得这部影片特别感人。在哥哥老师失去生命的时候，我终于忍不住已藏在眼眶中多时的泪水，好像自己就是他们其中的一员，刚刚失去自己亲爱的老师。
这部影片也理所应当的告诉我了许多道理：我们需要梦想，而要实现梦想就必须要自信。想想看，一个自卑的人怎么可能成为一个成功的人呢？遥望古今，成功人士往往都是非常自信的。我家跟我同学家比起来并不算富有，以前我也经常在他们面前抬不起头来。但现在我觉得，不富有并不是耻辱，也不能成为自己自卑的理由。从现在起，我要当一个自信的女孩。
还有，看过这部影片后，愈觉得父母是孩子的第一老师。这个道理跟现在的我没什么关系。我只是发现：现在很多家长认为孩子需要的只是物质，而自己拼命在外地打拼，就能给孩子他们想要的一切。如果这是一道判断题的话，那答案则毫无疑问是否定的。孩子是最容易受到身心上的伤害的。有些家长懂，而有些家长则不懂。我想提醒家长们：“给孩子他们最渴望也是最需要的感情吧！”
这部影片有很多小孩子演的角色，虽然演技还很稚嫩，但他们已经非常成功的将这部电影的感情与道理传达到了每个人的心中。所以我非常喜欢那些小孩子，哥哥老师和这部电影！
电影《勇士》观后感通用
为了满足精神需求，我们经常会看一些电影或者电视剧，在观看的同时总会因一些优秀作品产生一些想法，这个时候便可以写一篇观后感。写观后感要使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。如何写出一篇有条理化的作品观后感呢？以下为小编为你收集整理的电影《勇士》观后感，希望你能从中找到有用的内容！
电影《勇士》观后感 篇1
星期五下午，我们全班同学观看了一部激动人心的电影——《勇士》这部电影讲述了1935年红军战士北上抗日，英勇夺取泸定桥的感人故事。我最难忘的是红军战士英勇夺取泸定桥的场面。为了赶路，红军战士冒着倾盆大雨，一天一夜走了240里路。当他们来到泸定桥边，敌人突然发起疯狂地进攻，战士们，冒着枪林弹雨，奋不顾身地往前冲。泸定桥是一座铁索桥，敌人把桥上的木板都抽掉了，只剩下13根光溜溜的铁链。他们以为这样就可以阻止红军战士夺取泸定桥。可战士们不惧重重困难，攀着铁链爬着，一边艰难的过桥，一边抵挡敌人的进攻。正当红军战士爬到桥中间时，敌人突然向红军发起猛烈地扫射，可战士们仍然坚强地攀爬着，没有退缩。敌人的子弹穿过了战士们的身体，有的掉进了汹涌的大渡河里不幸牺牲了，有的战士被铁链刮伤了手脚，流着鲜血……经过一天一夜的顽强战斗，红军战士终于夺取了泸定桥!
观看了《勇士》这部电影，我热泪盈眶，内心久久不能平静!想想我们，生活在和平安定的年代，没有硝烟，没有战争!我们今天的幸福生活真是来之不易，无数的革命战士用宝贵的生命才换来国家的和平与安全!我们每天吃着可口营养的食物，穿着舒适漂亮的衣服，住在舒服的房间里，坐在宽敞明亮的教室里学习各种知识，和伙伴们开心地玩耍，有父母亲的陪伴与宠爱!多么甜蜜的生活呀!
我不仅要珍惜美好的生活，还要学习红军战士不怕困难、英勇顽强的精神。我是个任性娇气的孩子，平时很依赖父母，遇到一点点困难就会退缩害怕，受点小伤也会号啕大哭，受点挫折就发脾气……想想战争中顽强勇敢的战士们，他们把生死置之度外，不惧任何困难，和他们比，我觉得很惭愧!以后，我会珍惜这美好时光，争分夺秒地学习，努力做个自强、独立的孩子!
电影《勇士》观后感 篇2
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄!“飞夺泸定桥”、“巧渡金沙江”对于我一直都是写在语文课本上的故事。作为教育系列活动的一部分，信息学院党总支组织大家观看了再现这一历史壮举的史诗大片。红军万里长征的艰难险阻，军令大于天的革命信念，飞渡泸定桥，13根光秃秃的铁索和下面水流湍急的大渡河，一部英雄儿女的革命赞歌让红军长征的历史从未如此震撼过!
1935年5月下旬，红军来到大渡河畔。27日清晨，中革军委令黄、杨率红4团从安顺场出发，沿大渡河西岸向泸定桥奔袭，全程320里，3天赶到。部队一天一夜走完240里，29日凌晨6点，准时到达指定地点。跑完了这240里路，等待他们的又是什么?是光秃秃的13根铁索和一场以死相搏的恶战!终于体会到“飞夺”的意境。面对仅剩下13根铁索的泸定桥，由22名战士组成的敢死队，冒着守军的炮火，一边铺桥板，一面向前逼进。黄开湘站在桥头坐阵指挥，杨成武带着第2梯队紧跟在敢死队后面。经过激战，终于夺取了泸定桥。这一惊天动地的革命壮举，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。
“艰难困苦，玉汝于成。”历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。通过观看以史实为基础的飞夺泸定桥惊心动魄的长征故事，感悟了伟大的长征精神，从长征精神中汲取了前进的力量，努力拼搏，奋勇向前。
人无精神则不立，国无精神则不强。俗话说，喊破嗓子，不如甩开膀子，我们应把这种敬意落实到行动上。只有落实到行动上，才能对得起革命先辈的付出，才能让长征精神得到传承和弘扬。自觉用长征精神砥砺意志。人生的道路不会一帆风顺，充满波折和坎坷，当遇到困难和波折时如何克服，尤其需要坚忍不拔的意志品行。用长征精神来砥砺意志，会让自己的意志更坚，心理承受能力更强，对于克服困难，经受挫折考验都裨益良多。所以，当在工作生活中遇到困难时，要善于用长征来照一照，用长征精神来振奋我们的精神，鼓舞我们自己的士气。千方百计走好新的长征路。
长征永远在路上。当前，我们国家所进行改革开放事业其实就是在走新的长征路。同样，新的长征路也不会一帆风顺，而是各种困难交织。正如我们通常所讲到的，改革进入深水区和攻坚期后，剩下的都是难啃的“硬骨头”，这些难啃的“硬骨头”其实就是新长征路上要战胜的困难，要跨过去的坎。把对长征的敬意落实到行动上，就是要在长征精神的感召下，不畏艰难、披坚执锐、勇往直前，在的新长征路上不断创造新业绩，取得新胜利。
一言蔽之，对长征表达敬意，不仅要心动，更要行动。只有真心行动起来，长征精神才能幻化成现实中的强大力量。
电影《勇士》观后感 篇3
电影勇士观后感500字一
为纪念红军长征胜利80周年，认真贯彻落实两学一做学习教育活动，大力弘扬伟大的长征精神，缅怀革命先辈的丰功伟绩，进一步提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力。201x年10月21日上午，山东公司党委组织机关党支部的党员和积极分子，到青岛万达影院观看电影《勇士》。
影片以1935年5月，红军长征途中强渡大渡河，飞夺泸定桥的史实为原型。展现勇士们在敌人的围追堵截中大智大勇，挑战生死关口的非凡经历,是取得中央红军长征最关键的胜利。
通过观看《勇士》，大家纷纷表示当代共产党员应该学习老一辈革命家敢于争先、勇于实践的精神，争做勇士，走在最前列。在今后的工作中，一定要继承并发扬不怕牺牲、前赴后继，勇往直前、坚韧不拔，众志成城、团结互助，百折不挠、克服困难的长征精神，以共产党员先锋模范作用，引领身边干部职工做长征精神传承人。进一步改进工作作风，立足岗位、积极创新，为公司的健康发展做出应有的贡献。
电影勇士观后感500字二
为引导广大党员进一步弘扬和传承伟大的长征精神和民族精神，10月20日，外国语学院党委组织学院全体教职工党员和党外人士开展长征胜利主题观影活动，集体观看长征主题电影《勇士》，感悟革命先辈不怕牺牲、前赴后继，勇往直前、坚韧不拔，众志成城、团结互助，百折不挠的长征精神。
电影《勇士》以中国工农红军长征途中强渡大渡河，飞夺泸定桥的英雄史实为原型，展现了红军将士在敌人的围追堵截中大智大勇，穿越枪林弹雨，以非凡的毅力，不屈的精神，突破天险，以血肉之躯粉碎国民政府的阴谋，谱写了中国革命史上不朽的华章。
观影结束后，参加活动的教职工分别在qq群、微信群等网络平台上进行了热烈讨论，分享自己的观影感受。大家纷纷表示，此次主题活动开展的意义深远，教育深刻，效果明显，整个观看电影的过程是一次心灵洗涤的过程，是一次深刻的革命再教育历程，活动进一步增强了自己对国家民族建设发展的社会责任感和使命感，要在今后的工作中，努力继承和弘扬长征精神，进一步坚定理想信念，努力建功十三五，为早日实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
据了解，学院党委还将以此次观影活动为契机，在全院范围内开展主题征文活动，号召全体教职工把观影感受和深刻体会以观后感的形式总结出来，院党委将从中评选出优秀作品，在支部主题党日活动上开展交流，推动长征胜利80周年纪念活动走向深入。
电影勇士观后感500字三
为纪念中国工农红军长征胜利80周年，10月24日，由我校团委主办，各学院分团委协办，号召并组织全校500余名师生于锦绣会堂一起观看了纪念红军长征胜利80周年主题电影--《勇士》。
影片聚焦长征重大战役--飞夺泸定桥，生动形象地展示了长征中的伟大壮举和红军英勇无畏的战斗精神和英雄气概，思想精深、制作精良、艺术精湛。
影片中艰苦奋斗、勇往直前的长征精神，深深感动着现场的人们。我们不禁深思：何为勇士?是红四团团长?政委?还是老廖、老于、云贵川这样的红军战士?答案也许永远无法统一，但我相信，每个人心中的勇士都有着共同的特点，他们有血有肉有情有义，有坚定的信念和顽强的意志，他们是为世间公理正义、敢于顶天立地者!
历史要铭记，信念要传承。我们这个民族的过去与未来，永远不能丢弃，我们应向《勇士》这样真实还原历史、弘扬爱国主义精神的作品致敬!向《勇士》这样的先辈勇士致敬!
电影《勇士》观后感 篇4
近日，轨道公司工会组织观看了电影《勇士》，《勇士》以红军长征途中强渡大渡河，飞夺泸定桥的英雄史实为原型，展现了勇士们在敌人的围追堵截中大智大勇，挑战生死关口的非凡经历，剧情感人至深。影片中黄开湘团长率领22名突击队员，与战士们穿越枪林弹雨，突破天险飞夺泸定桥，以血肉之躯粉碎了敌人的阴谋，在中国革命史上谱写了不朽的篇章。观看《勇士》，我被剧中的人物深深打动，被他们的英雄事迹所感动，受到了启发并深有感触，将自己的感想总结为如下三句话：
一、舍生忘死的精神。
人在生死关头表现出的大智大勇，置生死于度外的精神是最可敬的精神，是最难能可贵的精神。不怕困难，不怕牺牲，时刻准备，消灭敌人，写进了中国人民解放军《军歌》。军歌中总结的，正是《勇士》剧中人物所表现出来的英雄壮举。舍生忘死的精神，是勇士们的精神，也是值得我们深深思考、需要认真学习的精神。
二、锲而不舍的精神。
面临敌人四面围追堵截，不畏艰险，生死关头一往无前，勇士们一夜急行军240里，创造了世界军事史上徒步行军的世界之最。这种锲而不舍的精神，是世界的奇迹，也是我们应当学习、继承和发扬，应当永远传承的精神。
三、团结合作的精神。
团结就是力量。影片中，影片中小士兵在自己体力已经透支、没得吃的情况下，义无反顾的背起投降的敌方炮手，在体力严重透支时仍坚持，最后活活累死，场面感人至深，发人深省，最后炮手被生生打动，主动加入了红军队伍，为小士兵报仇。这种团结合作的精神，是大公无私的精神、为人民服务精神的写照。我们体会到这种团结合作精神的重要性，也必须团结合作，才能创造出我们公司的未来，超出困境，创造我公司新的成长业绩。
救火英雄观后感通用
观影是一种全方面的感官影响，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。我们观赏以后，心中常有许多感想，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？下面是小编精心为您整理的“救火英雄观后感通用”，供您参考，希望能够帮助到大家。
救火英雄观后感(篇1)
岫岩县实验小学四年三班 赵禹博 这个寒假，为了让我过一个充实而又有意义的假期，妈妈在网上帮我搜索了四部励志电影，其中让我感触最深的便是《救火英雄》，这是一部与众不同的火灾电影，浓烟滚滚的火场、时刻爆炸的环境让人惊心动魄，消防员用他们的勇敢、顽强、临危不乱的精神诠释了消防员的伟大，也给我这样的小学生上了很好的一课......
影片主要讲述了一个酒厂的工人在维修一台机器时，一不小心引起了大火，而酒厂的下面有口油井，不远处便是天然气管道。一位老奶奶烧纸拜祖，油井里的油漏了出来，遇见了香火便着了起来，由于当时环境复杂以及其他种种原因，导致火势越来越猛。消防员们奋不顾身、舍己为人，一次又一次冲入火海，采取各种办法，把困在那里的人们救了出来。影片中由任达华饰演的培sir，为了帮助队友及百姓争取逃生的机会，不惜牺牲了自己，用他的精神鼓舞了每一个人对生命的渴望与坚持。
这部电影的最后一句话让我久久不能忘怀——要相信真正的阳光肯定会照射进来的。救火英雄不仅扑灭了现实世界的火，也战胜了自己内心的黑暗，这才是真正的英雄。他们的勇敢、智慧、团结的精神深深感染了我，我也要向他们学习，在危难面前要冷静，用自己的智慧勇敢的迎接挑战！
救火英雄观后感(篇2)
森sir，海洋，阿潮这一个个救火英雄都是值得人称赞的，他们诠释出了人性深处内心救赎的心理，因此，他们是如此的鲜活，仿佛是真实的一样。
森sir，一个富有野心又郁郁不得志的消防队长。每一次走进火灾现场，面对浓烟时，内心的困顿迷失了视野，他看到的不仅是黑滚浓烟，还有藏于心间的内心困兽。在一次与叶sir的争执导致其不幸身亡之后，他不仅失去了一个曾为兄弟的朋友，还失去了另一个朋友的信任，也失去了默默等待的女友。
他需要救赎，他也选择了救赎，以牺牲的方式。他不顾上司阻挠，不畏生死危险，毅然走进浓烟。在穿越浓烟的过程中，他说他看到了更加清晰的自己，以及更加清晰的过往。像是找到了出口一样，他不带犹疑，甚至从容地选择了牺牲自己的方式，为余文乐和他孩子炸开一个出口。他用自己的死，换来朋友的生，更换回自己内心的安，从而实现对自我内心的救赎。
海洋，一个职业素养过硬，内心却深藏隐痛的“新人”。他内心有一个挥之不去的隐痛，那便是自己作为消防员，却没能在一次火灾中拯救出自己的孩子。这是他内心的隐痛，也是他内心的困兽，甚至在执行任务时，也会不断闪现那些悲伤无奈的画面。他需要救赎，用了一种拯救更多人，发挥更多消防职责的方式。他做到了，因为有他的存在，好几次的危机都化险为夷。
阿潮，一个努力工作却疏于家庭，一心仗义却疏于心计的人。在三兄弟中，他最偏于单纯，这种单纯不是说不谙世事，而是毫无心计。
所以，他可以为了朋友而扛负并非属于自己的责任，也可以为了工作而疏忽家庭，这正是值得我们学习的地方，他为了博取儿子欢心，不惜违规开消防车去接儿子;为了拯救自己的孩子，不惜冒着生命危险冲进浓烟……当曾经的三个兄弟只剩他一个时，虽不意味着没有心计便有生机，但是在一定程度上，他被赋予了更多的责任。
救火英雄观后感(篇3)
这个寒假，为了让我过一个充实而又有意义的假期，妈妈在网上帮我搜索了四部励志电影，其中让我感触最深的便是《救火英雄》，这是一部与众不同的火灾电影，浓烟滚滚的火场、时刻爆炸的环境让人惊心动魄，消防员用他们的勇敢、顽强、临危不乱的精神诠释了消防员的伟大，也给我这样的小学生上了很好的一课......
影片主要讲述了一个酒厂的工人在维修一台机器时，一不小心引起了大火，而酒厂的下面有口油井，不远处便是天然气管道。一位老奶奶烧纸拜祖，油井里的油漏了出来，遇见了香火便着了起来，由于当时环境复杂以及其他种种原因，导致火势越来越猛。消防员们奋不顾身、舍己为人，一次又一次冲入火海，采取各种办法，把困在那里的人们救了出来。影片中由任达华饰演的培sir，为了帮助队友及百姓争取逃生的机会，不惜牺牲了自己，用他的精神鼓舞了每一个人对生命的渴望与坚持。
这部电影的最后一句话让我久久不能忘怀――要相信真正的阳光肯定会照射进来的。救火英雄不仅扑灭了现实世界的火，也战胜了自己内心的黑暗，这才是真正的英雄。他们的勇敢、智慧、团结的精神深深感染了我，我也要向他们学习，在危难面前要冷静，用自己的智慧勇敢的迎接挑战！
救火英雄观后感(篇4)
今年寒假看了电影“救火英雄”。电影拍的很好，片中情节紧扣主题，完全没有浪费时间，众多明星演技一流，让我体会到了消防员工作的不易，跟警察一样，哪怕付出生命，他们也要保护人民，把他们从危险中拯救出来。我们为他们骄傲。有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。
当我渐渐长大，懂得的东西多了，梦想的也多了。我也想像袁隆平爷爷一样，为国争光;像李连杰一样，传播中国文化;像马云叔叔一样，取得那么伟大的成就;像试飞英雄李中华一样，为人民奉献??还记得《开学第一课》中，要做有爱心的舞蹈老师的完玛草，想要把太极推向世界的李连杰，花样滑冰冠军庞清、修建，“我再试一次!”的马云，以及失去双臂的残疾人杨孟衡、刘伟和试飞英雄李中华??这些都还历历在目。不只是感动与震撼，更多的是理解与领悟。在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变!这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”!要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此!我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗!新春的第一个晴天，我会到大龙山上去看嫩绿的青草。我会带一只大塑料袋，捡走山路边的垃圾。你或许也会带着三朋四友，捡走花丛里的空罐头。在你弯身的那一刻，或许我也在弯身，如果我们在转角处相遇，就打个招呼吧!或许今天的中国就真的要比昨日的干净一点、安静一点、和谐一点。你，来赴约吧!虽然我们不能像“救火英雄”一样拯救数多人的生命，但小小的你我也一样能为地球付出那么一点点。
希望能够帮助到大家。
救火英雄观后感(篇5)
看完了这部电影后，我感受颇多。这部电影中的每一位在火场浓烟中舍身救人的消防员都是十分可敬的。而且这部片子也从各个消防员的表现中教授了我们许多道理。
首先，遇事不能慌张，要学会冷静。他们这些消防员在冲入火场时，面对着他们最可怕的对手———————大片的浓烟，心中却没有一丝的慌张，动摇。他们沉着冷静的救了一个又一个人，尽管他们随时都有可能被大片的浓烟而丢掉性命。
无论在什么场合，都要坚定自己的信念。我记得在这部电影中主角何永森曾经说过一句话：“即使身处黑暗，心中也要保持光明。”他们的心中也都有一片浓烟，这浓烟比他们在火场上的浓烟更难打败。这些浓烟会时时刻刻的阻碍他们，包括在火场上。而他们既没有被浓烟打败，还克服了心中的“浓烟”，不顾自己的生命救了一个又一个人的生命。他们并没有被两种浓烟所熏黑自己的心，反而更加坚定了心中的光明。因为身处黑暗，他们更加懂得光明，懂得不能被浓烟所动摇，要尽自己的全部去救人。无论在什么情况下，拯救生命都是第一重要的……
除了这些道理，我还看到了消防队员们的许多优秀品质。
他们舍己为人，不惜用自己的身体连接被损坏的楼道，让伤员踩着自己通过。
他们勇敢，没有被大片的浓烟所动摇，在大片的浓烟中拯救者一个又一个珍贵的生命。
他们把别人的生命看得如此可贵却不在乎自己。
他们秉承着自己无论如何都要救人的精神，为了拯救更多的生命，甚至于牺牲自己的性命。
如我在开头所说的，这部电影中的所有消防员都是可敬的。他们冷静，从容的救人而不被浓烟所心生慌张。他们尽自己的可能去营救一个又一个的伤者而不害怕受伤。他们的心中一直都保持着光明，不被眼前的困难所打倒。
救火英雄观后感(篇6)
由香港金像奖获奖导演郭子健执镜筒，谢霆锋、余文乐、任达华（微博）、胡军（微博）、陈伟霆、安志杰、白冰、谭耀文、洛诗等主演的影片《救火英雄》宣布定档1月7日之后，立即引起了广泛关注，被誉为20xx开年华语第一动作强片。近日，片方曝光了一组角色剧照，进一步揭秘各位“救火英雄”。谢霆锋余文乐等人组成的.“型男救火团”不光帅气养眼，更是各自身怀绝技。其中，谢霆锋展现了“高空蹦极”，余文乐成火场“四分卫”，胡军则变身“大力神”，与“梯王”任达华搭建人肉爬梯，相当具有看点。
进攻系：谢霆锋变身“破烟者”余文乐成火场“四分卫”
在《救火英雄》中，谢霆锋饰演的何永森是位消防局的后起之秀。他性格成熟冷静，对火场有着超强的预判能力。为了体现在队伍中的“先锋”作用，谢霆锋有一系列高难度戏份。不仅有撞门、跳楼等危险性超高的动作，还要率先冲进什么也看不见的浓烟中探索道路。因此，他在消防局里有一个“破烟者”的绰号。在先前曝光的特辑中，谢霆锋还展示过自己另一项绝技——“高空蹦极”,在没有任何保护的情况下，从发电厂一侧跃过深渊跳到另一侧，令人叹为观止。
片中，余文乐的表现同样不俗。虽然他在消防局职位不高，却凭借多年的经验与友善的个性在众人心中有颇高的地位。与谢霆锋一样，他在火场前线也是进攻型人才，与烟与火直接斗争。在救援过程中，余文乐既是谢霆锋的坚实后盾，又是众人的核心，如同球场上指挥进攻的“四分卫”。每当谢霆锋遇到危险，余文乐总是第一时间出手相救，而众人迷失方向后，又是余文乐引领大家寻找出路。有网友称，“霆锋与文乐的关系就像叶孤城和西门吹雪，技艺高超，又亦敌亦友。”
防守系：“梯王”任达华、“大力神”胡军搭建“人肉爬梯”
《救火英雄》中，胡军饰演一位内地新来的超级消防员。他力气大，体力好，无齿锯开锁、徒手拉闸门这样的体力活全由他来搞定。同时，胡军还有一个过人之处那就是记忆力超强，看一遍平面图就记住了整个发电厂的构造，知道出口有几个，分别在哪里。而他的直属上级任达华则是消防局的骨灰级队员，拥有几十年的实战经验，被兄弟们称为“梯王”。不仅自己爬楼梯速度飞快，在火场搭人梯救伤员也是常事。
与谢霆锋、余文乐一直冲锋在前相比，胡军、任达华更像体育项目中的防守队员。他们不会一味地在前方开道，但只要有需要他们绝对会第一时间出现。两人在片中默契配合，搭建人肉爬梯，合力开辟逃生之路的一幕惊人震撼。除此之外，陈伟霆与白冰作为新人也非等闲之辈。工程师白冰，第一个发现了发电站的危险信号，陈伟霆则集所有职场新人的优点，于一身，吃苦耐劳随传随到。两人就像后勤部队一样支援整个团队。
救火英雄观后感(篇7)
看完了这部电影后，我感受颇多。这部电影中的每一位在火场浓烟中舍身救人的消防员都是十分可敬的。而且这部片子也从各个消防员的表现中教授了我们许多道理。 浓烟是消防员真正的敌人。在火场里，每个人都能认清自己，只有克服内心的思想包袱，心结才能得以解开。正如海洋所说，“我们出入火场的人，内心永远被一股浓烟包裹着，以为可以走得出来，其实根本不可能，无论是救人还是被救，都是一样。唯一的方法，就是与这股浓烟共存。就算面对黑暗，也要坚信，阳光一定会照射进来。只有这样，在面对任何环境的时候，我们才会无所畏惧。
火灾发生时，现场的温度是十分惊人的，同时会产生大量的烟和有毒气体，这些烟雾灰遮挡你的视线，能见度非常的低，甚至在你长期居住的房间里也搞不清楚窗户和门的位置，在中情况下要马上停下来，万不要试图从烟火中冲出，在浓烟中采取低头匍匐姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气的上升作用，大量的浓烟将漂浮在上层，因此在火灾中离地面30公分以下的地方还有稀薄的空气，因此浓烟中尽量采取低姿势爬行，头部尽量贴近地面，不要向狭的角落退避，如墙角，桌子底下，衣柜里等等。为了防止烟雾中毒，预防窒息，可采用湿毛巾或者其它湿的衣物遮挡鼻，这样才能增加生还的几率。
在影片中大家还看到了预防火灾的重要性，在平时的生活工作当中，发现有安全隐患的地方一定要提前采取措施，切勿在室内或者电子设备旁边放置易燃易爆物品：按照说明书正确的使用电子电器设备。爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法：吸烟的同到吸烟区或者室外吸烟且不能乱扔烟头：进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。加强防范火灾安全知识的学习。
在影片的最后救火英雄们不仅扑灭了现实世界的火，也战胜了自己内心的黑暗，这才无愧于“英雄”片中结尾，在漫天的白色粉尘中，决心赴死救人的谢霆锋和已牺牲的任达华，安志杰，三个曾经在火灾里出生入死的人，三个曾经互有纠葛，心存芥蒂的人，共吸了一支烟。这才是英雄，不仅在于赴死救人，更在于他们终于战胜了自己的内心，战胜了自己的心魔，既成功的解救了被人，同时也救了自己。
观后感闪闪红星通用
读书笔记吧编辑特意为您整理了《观后感闪闪红星》，仅供参考，我们来看看吧。电影可以有效的把各类艺术进行整合，好的电影不仅能解压，还能引起我们的共鸣。不妨将从作品中受到了启发而引发的思考与联想写成观后感，什么样的作品名观后感算是优秀的。
观后感闪闪红星 篇1
“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀。”今天，我观看了电影《闪闪的红星》，那段战争岁月里的往事，令我浮想联翩……
失去母亲的主人公潘冬子和自己的父亲以及很多普通百姓为支持红军长征，与千千万万的红军战士，在不平凡的岁月里演绎了一个又一个可歌可泣的故事……指引着潘冬子和千千万万的游击队员、红军战士不断向前的，就是那颗神奇的红星。“红军戴着它，英勇战斗，直至倒下”，红星的力量，就是红军胜利的秘诀，这秘诀是什么呢？
在那烽火连天的岁月里，红军打赢了一场又一场的战斗，取得胜利的秘诀不是天时，不是地利，更不是兵力的悬殊，“是我们团结”。剧中，红军叔叔这样对潘冬子说。是的，是团结！回顾最近学过的课文，虚构的电影情节与一篇篇经典的课文组成了宏大的历史画卷，一幕幕在我眼前闪现：是团结，使潘冬子和春伢子在残酷的敌人面前胜利完成任务，使红军战士巧妙地从胡汉三手中救出了潘冬子，使游击队与红军战士配合成功粉碎敌人的阴谋，一次次以少胜多；是团结，使红军巧渡金沙江，飞夺泸定桥；是团结，使艰苦的长征在英雄的红军面前变得微不足道，“万水千山”是“只等闲”，“五岭逶迤”如“腾细浪”，“乌蒙磅礴”似“走泥丸”；是团结，让彭德怀为了身边的战友忍痛杀大黑骡子，使军民一心的98抗洪精神在大坝前闪光……“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强！”
“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”令人振奋的乐曲声再次响起，我又对红军多了一份别样的崇敬。
观后感闪闪红星 篇2
《闪闪的红星》是我看过最精彩一部电影。影片讲述了党和红军为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行艰苦斗争的故事。
这部电影的主人公是江西柳溪村里的一个天真活泼的小孩潘冬子，他本过着无忧无虑的童年生活，但成长到十岁后，便经历了人生的种种悲欢离合。
冬子的爸爸是一名红军战士，他在战斗中受到了重伤，为了省下麻醉药给其他红军伤员用，坚持不用麻醉药。冬子的妈妈为了掩护群众转移，把个人的生死置之度外，最后在烈火中光荣牺牲。父母所具有的革命精神使冬子受益匪浅。
冬子从小受到这种革命家庭的熏陶，有志气，有胆量，巧妙的躲过敌人岗哨的严密盘查完，长了给山上红军送盐的任务；他巧改一字，使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米；他斗志凶残的胡汉三，亲手杀死了这个大恶霸。
看到这些精彩的片段，我既为他捏了一把汗，又打心眼儿里佩服他。一个和我们同龄孩子，本应该在学校里读书，快乐成长，但因为当时的社会背景，让他从小便扛上了枪杆子，在失去双亲后很快振作起来，同敌人做斗争。回想现在的我们，又何不令人佩服他？
红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀每当我听到这首震撼人心的歌声时，便禁不住热血沸腾。《闪闪的红星》这部电影真可谓精彩绝伦，闭上眼睛，一幕幕动人的，情景便浮现在我眼前。
看完这部电影，我心里久久不能平静。我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应该倍加珍惜。
如今，没了战火纷飞、硝烟弥漫。我们生活在和平的年代里，是父母、学校和社会呵护下长大的，没有经历任何困苦，可不能身在福中不知福啊！
我们现在的主要任务就是好好学习，将来报效祖国。这部革命故事影片像导航的灯塔，处处照亮着我们前进的道路，它又像战斗的号角，时时催促着我们奋发向上，勇往直前。它是我心中的一颗启明星！
观后感闪闪红星 篇3
红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀在这熟悉的、震撼人心的旋律中，我怀着激动的心情，观看了红色经典影片《红星闪闪》，从中认识了同龄小伙伴潘冬子。
电影讲述了一位年仅十多岁的少年儿童潘冬子。他一心想参加红军，这不仅因为冬子的父亲就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的母亲报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己。主力红军被迫撤离中央根据地时，冬子的父亲给了他一枚意义非凡的红星，那是一颗闪着光芒的红星，冬子把它当作最宝贵的物品珍藏着，而这颗红星就像是冬子心中的明灯，一直为勇敢的潘冬子指引着道路
给我留下最深印象的是影片中潘冬子冒险为游击队送盐的情景。我提心吊胆地看着这个片段，心里真是紧张极了。反动派胡汉三封山的时候，怕山下的镇民给山上的红军供应粮食，要上山的人必须经严格的搜身，要把盐带上山简直是不可能办到的事。冬子绞尽脑汁，当他来到最后一户人家的时候，他不仅要了盐，还要了一瓢水。寒风凛冽，他把盐水倒在自己的棉袄上，再把一勺童子尿倒在了竹筒里，吸引了敌人的注意，躲过了国民党的搜身，终于把宝贵的盐带给了游击队。潘冬子真是太机智勇敢了，而且面对敌人是那样镇定坚强。看见潘冬子顺利完成任务、安全脱险时，我心里才长长地出了一口气。
潘冬子怀着对红军亲人的热爱、怀着对国民党反动派满腔的仇恨，小小的年纪，为了革命的胜利，不畏艰难、铤而走险，千方百计地同敌人作斗争。我打心眼里敬佩他。我不由得想到，在过去的艰苦岁月中，我们的国家有多少像潘冬子这样的革命先辈凭着自己的聪明才智，冒着生命危险与敌人斗智斗勇，才换来了今天这美好的生活！战争是残酷的，斗争是艰难的。我们生活在如今的和平年代是多么的幸运啊！
我要珍惜今天这来之不易的幸福生活，好好学习，像潘冬子一样，同破坏国家利益的人作斗争，保卫祖国。
观后感闪闪红星 篇4
“红星闪闪放光芒，红星闪闪暖胸怀……”当我听到这首歌我便不由自主地想起了这样一部关于革命的电影——《红星闪闪》。
这部电影主要描述了革命时代的小英雄潘冬子，从他看到了红军的第一眼起，他就立志要当一名红军战士，原因之一是因为他的父亲是一个红军，他受到父亲革命意识的熏陶，二是因为他的母亲为了掩护群众的逃脱，被大火活活烧死了，潘冬子曾多次与敌人周旋，在斗争中不断磨练自己，最后成为了一名红军战士。
而在电影中让我印象最深的是潘冬子的英勇无畏，足智多谋，让我佩服得五体投地，他曾冒着生命危险去敌方帮红军打探情报，他曾为了给红军送盐，往盐筒里加水，再把盐水洒在自己的衣服上，巧妙地躲过了敌人的搜查，完成了送盐的任务。成功地把盐送到了红军手中。他曾为了卖给老百姓大米，巧改一字，把“今日无米”改成了“今日售米”，使勾结敌人的米行老板损失惨重。他还曾为了母亲报仇，英勇地把地主胡汉三活活烧成灰烬。看到这，我就为潘冬子打心眼里高兴。
潘冬子从小就英勇无畏，不怕艰苦，如果是我七岁时，只要摔到哪儿，就会“哇哇”大哭，而潘冬子被地主绑到树上狠狠地打，他却一声不吭。这么多革命烈士，如果没有他们的牺牲，我们这个国家将永远不会和平，这就是革命英雄抛头颅洒热血换来的新中国！所以我们一定身在福中要知福。
“红星闪闪放光芒，红星闪闪暖胸怀……”以前的革命英雄是无私的。承担起革命的重任，而我们现在只要承担起学习的义务，每天都能吃得饱饱的，所以我们一定不能辜负革命战士的期望，为祖国的繁荣昌盛做贡献。
观后感闪闪红星 篇5
在美丽而富饶的中国，我们沿黄子孙无人不知无人不晓红军战士们，《闪闪的红星》讲的就是关于红军战士们的一部电影，我怀着无限的敬意观看了这部感人的战争片。
这部电影的主人公是一个潘东子的小男孩，他从小就立志当红军，有高尚的红军气势，面对困难从不退缩，坚强的面对，敢于挑战。最后用自己的勇敢取得了胜利。成为了一个乐于助人的小小红军故事。故事中，东子的父亲被子弹打中，医生坚持要用麻药再将子弹取出，东子的父亲坚决反对，拒绝用药，把药留给了他人，这种精神是多么的宝贵啊！不久，东子的妈妈也入了党，身为党员的她，为了人民的安全，竟舍身被胡汉三活活烧死。这样的精神让我及为震惊！从止，东子牢记自己父母是红军，是党的人。自己就是共产党的儿子，也要向父母一样，听从党的指挥，为人民做出贡献！他帮助了红军，让老百姓过上了好日子。打死了胡汉三，终于把他梦寐以求的红星戴在了自己的帽子上，成为了一个真正的小红军战士。
看完了这部电影，我的眼角湿润了，这一个小男孩竟有如此强大的智力！为了老百姓贡献了那么多，这种精神值得我们学习啊！我们也要向东子一样，才能克服重重困难，成为一个小英雄。
这部电影让我受益无穷，这颗闪闪的红星永远活在我的心中！
观后感闪闪红星 篇6
今天，我们看了电影《闪闪的红星》，里面的主人公——12岁的小男孩潘东子给我留下了深刻的印象。
这部电影的主要内容是：潘东子住的这个小镇本来很安宁，打自潘东子出生后，跑来个“白狗子”（日本兵）的同党——吴汗三。当时在延安的毛爷爷把这个小镇定为红军根据地。听说红军要来了，小镇的人们都盼望着能过上好日子，东子也参加了儿童团。在一次站岗中，潘东子发现吴汗三想溜走，就上去和他搏斗。瞧！东子是多么的勇敢啊！要是我肯定躲起来，不出声。小孩始终是小孩，东子没能斗得过吴汗三，还是让吴汗三这个坏蛋溜走了。不久，日本兵轰了过来，红军是越打越少，于是大部分红军北迁了，有一部分还留在山下，偏偏这时侯吴汗三回来了。为了送米、盐到山下给红军，东子用水把盐吸在衣服上……
小小的东子是那么的聪明，相比之下，我虽然聪明，但我全用在歪脑筋上了。东子站岗、放哨，给红军送粮食，为红军送情报，最后把吴汗三给杀了，他的这种为祖国事业而奋斗的精神是多么的值得我们学习！他想的不是个人利益，而是时刻想着他能为祖国做些什么。面对凶狠的日本兵和那刺刀，他没有退缩，勇敢地和敌人搏斗，这是一种多么可贵的精神！东子的这种精神很是值得我们学习。如今在和平的年代，虽不需要我们冲锋陷阵，但我们能做的还有许多，我们在学习上更不能退缩，在生活中也要勇敢地面对每一件事情。
东子真是位“小红军”。东子，你真是我们学习的榜样，生活中的偶像！
观后感闪闪红星 篇7
根据党史学习教育工作安排，昆明安保集团锦康司法鉴定中心于3月15日下午组织员工观看了影片《闪闪的红星》。
红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，跟着毛主席跟着党，党的光辉照万代小时候的大家围坐在操场上看露天电影的记忆又涌上来了！
电影《闪闪的红星》反映了党和红军为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行着艰苦的斗争。冬子的爸爸在战斗中负了重伤，为了省下麻醉药物给其他红军伤员用，坚持不用药物直接动手术。手术中他浑身冒汗，但他咬紧牙关没发出一声呻吟。这需要多么坚强的意志啊！冬子的妈妈为了掩护群众转移，把个人的生死置之度外，最后在烈火中光荣牺牲。潘冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量；他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务；他巧改一字，使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米；他智斗凶残的胡汉三，又亲手杀死了这个大恶霸。看着这些精彩片断，我既为他捏着一把汗，又从心眼里佩服他。
看完这部影片，大家都感触很深！我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应该加倍珍惜。如今，没有了战火纷飞、硝烟弥漫。我们是生活在和平的年代里，没有经过任何艰难困苦，我们现在的主要任务就是好好工作、加倍努力，将来报效祖国，维护和平。在生活的道路上，我们要像冬子那样，时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切，从严要求自己，从点滴做起，从自己做起，从现在做起，以顽强的拼搏精神，争做一名新时代好青年。
这部革命故事影片像导航的灯塔，处处照亮我前进的道路。它又像战斗的号角，时时催促着我奋发向上，勇往直前，它是我们心中的一颗启明星。
观后感闪闪红星 篇8
“红星闪闪放光彩，红星闪闪放光彩，跟着毛主席，跟着党，闪闪红星传万代……”听到了这首革命歌曲，我不禁想到《闪闪红星》电影中机智、勇敢的潘冬子。让我们一起跟随冬子走入那个战乱纷纷的年代，见证一位红军战士的成长经历。
电影讲述了一个叫潘冬子的小男孩的故事。潘冬子受父母的影响，从小立志为党为人民做事，作贡献。冬子的父母性格刚烈，都是嫉恶如仇的人，妈妈在入党的第二天为了群众安全转移牺牲了自己，被大火活活烧死。爸爸在参军前送给冬子一颗红星，这红星勉励他变得坚强、勇敢、机智，在遇到危险时总能机智应对。这颗红星是指明灯、是希望、是火种，也是灯塔，在这颗红星的“指点”下，冬子成为了一位真正的红军战士。
电影中一幕幕动人情节让我印象深刻，久久不能忘怀：冬子为了让山上的村民们都有盐吃，和宋爷爷一起下山，在镇上挨家挨户地向村民们凑了一竹筒的盐，正准备带上山呢！可已经封山带不了物资上山了。于是，聪明的冬子把盐化成水，倒在外套上，就这样瞒天过海地通过哨兵的关卡，把盐带上了山。上山后他把衣服洗出了盐水，再放上灶煮干，把盐块弄成小块发给了村民们。这个办法就连宋爷爷也被蒙在鼓里，连夸冬子好样的。
另一个情节中，冬子在米铺做耳目。有一次看到了胡汉三，就等待着时机的到来。等到胡汉三睡着了，冬子便提了一壶油，浇到他的被子上，又拿出火柴点燃扔向胡汉三，拿着镰刀站在门口不让胡汉三出去，使他葬身于火海。冬子用他的智慧和勇敢为妈妈报了仇。
春天来了，杜鹃花开啦，爸爸和红军来了，在闪闪红星的照耀下，11岁的潘冬子参加了红军。潘冬子是一个坚强、勇敢、思维敏捷的孩子，他爱国、爱党的精神就像一颗闪闪的红星，值得我们一代一代地传承。
