如何让孩子爱上观后感集锦。
写作品名观后感时要注意哪些问题呢?我们的情感和思维通常随着观看的电影而动,从中我们收获新的思想新的感悟。而观后感在帮我们梳理剧情的同时可以记录这些内心的共鸣,现在,有请阅读编辑推荐的《如何让孩子爱上观后感》,本文供您参考并请您收藏!
如何让孩子爱上观后感 篇1
书的质感尤其好,拿在手上翻阅非常舒服。
内容划分也不复杂,简单的四个章节,将全书内容划分为四大部分。由“快乐”引入书籍阅读,随后过渡到阅读“习惯”,再而提升阅读“技巧”,最后,也不忘告诉各位家长,在助力孩子养成阅读习惯的过程中,应当做些什么。书中的干货尤其多,总能让我不自觉想要在内容上划线标注,舍不得将笔搁下,将书合上。
作者以年龄为索引,让父母随同着孩子的成长一起,规划出不同的阅读内容,既贴近孩子不同阶段的身心特点,又能在成长过程中起到陪伴与引导之用。从3月大的婴孩伊始,逐步往后,一边大致阐释孩子的阶段特点,同步还推荐一些适合这个阶段能阅读的好书籍,让我们在阅读过程中感到十分得力。
这些内容涵盖了对于孩子的性格培养、情感培养、思维培养、审美培养各个方面,不仅能够助力孩子向内构建一个完善的自我,也让孩子在面对自我以外的环境与事物时,更加从容应对。
作为一名孩子的母亲,我十分喜欢书中第一章的一段话,并非着重列明,却让人由衷赞同。“爱别人的前提是学会爱自己,而认识自己、接纳自己,是学会爱自己的必备前提。”“一个能接纳自己的孩子,才是真正爱自己的。”对于父母来说,无论是培养孩子的阅读兴趣,还是关心孩子在学校中的学习情况,教育的最终指向,都是让孩子成长为自己,既对自身有良好的自我认知,也能够安顿好自己的心灵,爱自己,才能够推己及人,最后或许能让身边的环境甚至世界都变得更加美好。
这让我觉得,这不仅仅是一本指导父母如何让孩子爱上阅读的书籍,更能让父母看到,在养成良好阅读习惯的背后,对孩子产生的影响及可能,这是更为重要的。不同的是,作者还为我们提供了或多或少的亲子沟通小方法,让我们能抓大也能顾小。作者这些真枪实战的经验,实实在在的感受,都十分易于我们在实际生活中效仿与运用。
读着读着,不知不觉中,我们便自然而然地跟随着作者进入到了最后一个章节。作者在这一章中,精简总结出的几点方法,是非常值得我们学习的。父母要做些什么,能做些什么,其中针对孩子某个特定求学阶段的训练与方案,更是让人眼前一亮。
这本实实在在的书籍,由日常入手,教会父母擅用阅读为孩子插上理想的翅膀。一起从阅读开始,激发孩子的潜力,扩宽人生的无限可能。
如何让孩子爱上观后感 篇2
看完王金战老师讲的《怎样让孩子爱上学习》专题讲座后,让我和孩子感受特别深的一点是:别把孩子学习当罪受和没有教不好的孩子两个部分!确实,如果一个人,不管是大人还是孩子,当对一件事情充满排斥感,没有任何兴趣的前提下,何来的效率?所以,先给孩子减压,增加他的信心,让孩子对学习产生兴趣!这也是上二年级后一铭学习和作业,都比较让我们少催促的一个重要原因。在学校,黄老师和林老师等其他各科老师,积极的调动孩子的学习兴趣,不断的鼓励和激励他们互相进步的方法,我们家长只是配合老师做好后勤工作,这样达到事半功倍的效果!
王老师讲的一句话,好像字字钉在作为家长的我们的心上:一个孩子最不缺的就是批评!培养孩子的自信,家长多用欣赏的眼光去发现孩子细微的进步,不要急功近利,懂得尊重和鼓励孩子,是我们家长应该学习和多尝试的!
孩子,让我们互相帮助,共同进步,共同成长!
如何让孩子爱上观后感 篇3
现在的孩子们都不怎么喜欢学习了,我们都会觉得学习很苦。作业多啊、上课无聊啊、上学学习累啊!这些原因使许多的孩子们失去了对学习的兴趣。所以,我们怎样才能成为爱上学习的人呢?
今天我们看了王金战老师的讲座,从中我们明白了许多有关知识。我们学习不全都是靠智力,而是应该在家庭生活中去喜爱学习,培养学习兴趣,我们应该有着良好的学习心态,这样才能热爱学习。在课堂中应该积极举手发言,不能独自一人在那发呆,在学习过程中我们应该有自信心,不能有心理压力,在考试中我们不能过度紧张,这样会对自己的学习成绩有所提高。王金战老师所说的事例中我们应该有自信心,只有自己有了充分的自信心,这样才能会有好的成绩。如果没有充分的自信心,我们就不会有理想的成绩,我们要对自己有一个理想的目标,对着自己的目标努力前进。但是,我们也不能盲目从众的去学习,我们应该有学习计划的去学习,我们也不能妄想一下成为一个有学问、成为第一的人,要慢慢的去学习,这样才会对自己有帮助。
我们也要和父母进行沟通,和父母成为朋友,我们不能和父母吵闹,要和父母商量学习的计划。我们之间要和朋友一样,父母也要用欣赏的眼光去看待自己的孩子,看着他们进步、努力、成长,成长为一位成年人。
所以,在这次的讲座中,我明白了:学习要有自信去培养学习兴趣也要和父母沟通,这样才能有助于学习的提高。
如何让孩子爱上观后感 篇4
《不咆哮让孩子爱上学习》这本书是一本偏教育类的书籍。可以教育小孩,也可以教会大人如何教育小孩。
在书中,作者十分详细地描述了一些家长遇到孩子不乖的困扰的事例。并且也十分详细地记录了如何应对这些家长的困扰。作者说过,用对方法,才能让孩子爱上学习。有些家长在陪孩子学习的时候,耗费了大量精力,却没有得到满意的成果,于是便大发雷霆,对孩子发火。孩子成绩不见提高,亲子冲突还越来越激烈;才上小学一二年级的孩子,有些家长就已经管不住,随着孩子的任性,也让孩子养成了不好的习惯。每个晚上陪孩子写作业,简直就是一场斗智斗勇的战争,常常会弄得鸡飞狗跳;家长对孩子发火时,孩子也会反过来顶撞。这些事情搞的家长头痛不已。
这本书就可以给那些有很多困扰的家长看,懂得一些教育孩子的方法,以及对于孩子有些做法的应对方法,不再用老套的打骂的方法来教育孩子,使亲子矛盾降到最小化。也可以让孩子减少书中的错误,甚至不会犯和书中同样的错误,也用于理解和接纳家长的教育方法。如果不用这些方法的话。小孩一不乖,家长就会大发雷霆,又骂又打,这样会伤害小孩的心灵,对大人的身体也不好。这种方法很不可取。而用这本书当中的解决方法,可以最大限度的减少亲子矛盾。让家长和孩子都可以不发脾气解决问题。
总的来说,这本书是可以教育家长和孩子的,是十分好的一本书籍。让大人和孩子过得和和睦睦,不再天天吵架。
如何让孩子爱上观后感 篇5
首先应让孩子对学习产生兴趣。培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣,就会激发不能限量的潜能。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,认识到学习是一种责任,是成长的过程,而不是一种负担。
在孩子的日常学习过程中,不要只关注孩子的考试成绩,不关注孩子学习过程中的感受和体验,不要不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,每天不停的说教,批判,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。
我们的孩子一生至少要接受16年的教育生活甚至更长,在这漫长的学习过程中,作为一名家长,我个人认为首先要努力提高自己的学习,修养,耐心和耐性以适应孩子的学习过程,适应中国式的教育。去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。要在夸奖中不失严厉,要让孩子逐步实行中国的教育体制。
宁静致远,学得宁静,学得平静。学习要有氛围, 网络、手机 、电视等电子产品让孩子没有思考的要求、没有学习的积极性、玩物丧志,要学会限制孩子玩手机打游戏,引导孩子在阅读,读书中找到乐趣。
要学会和孩子沟通,给他讲道理,当我的孩子背着书包进入学校的第一天给他念了龙应台的一段话:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”也许他听不懂,也许他不明白,但是我会试着让他明白,我会在他学习的生活中陪伴他左右,让他知道为什么必须学习,进而一步,让他在艰苦的中国式学习过程中体会到学习的必要性,同时保持着健康的心理,拥有一颗快乐的心。
如何让孩子爱上观后感 篇6
王金成,著名教育,全国优秀教师,他从教三十多年,曾任班主任,教导主任,校长等职。wWW.dsBJ1.COM
看了《怎样让孩子爱上学习》,王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们的家长如何对待孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为孩子的家长要善于发现,尊重和激发孩子的学习兴趣。要让孩子对学习发自内心的热爱。正如王老师所讲,培养孩子的兴趣不仅是孩子身心健康发展的关键,也是孩子学习进步的重要保障。
王老师还讲道,没有教不好的孩子,是的。其实每一个孩子在内心都一种向上的力量,没有任何一个孩子会说;“我并不想上进。”没有笨孩子只有懒孩子。
正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为的家长,在教育孩子往往陷于一种误区。家长总是用家长的模拟的标准去要求孩子,他们永远只看中孩子的成绩,而忽略了孩子的感受。
如果孩子对一件事没有兴趣,而家长却逼孩子去做那一件事,我想这件事这个孩子一定做不好,倒不如你培养孩子对这件事的兴趣,再让孩子去完成,我想这样子效果会好的多许多。
孩子听话的时候是天使,不听话的时候则是魔鬼,家长总用自己的标准去衡量孩子,当孩子考试没考好的时候,如果家长总是打骂孩子,那么不仅会增加孩子的心理压力,使孩子没有信心,还会对孩子造成更严重的伤害。家长要懂得尊重和鼓励孩子,不能将自己的孩子去与别的孩子攀比,不能逼孩子去学习他不想去学的东西,只要家长教育好孩子,废才也会变成人才。
这次演讲的思想给了我很大启迪,我要更端正态度,要更努力,认真去学习。