我的法兰西岁月观后感模板5篇。
观看一部影片,就好像在眼前展开了一个新世界,从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方,在观赏后,我想您对于这个作品有了更深的了解,在写观后感作文过程中,纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。我们从哪些角度来写观后感呢?小编经过搜集和处理,为您提供我的法兰西岁月观后感模板5篇,但愿对您的学习工作带来帮助。
我的法兰西岁月观后感【篇1】
《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪xx代初,16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。影片并没有下力气去表现这段历史的过程,而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”,塑造了一个真实可信的人物形象。
导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去,而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年,看他是如何在坎坷中走过他的青春,看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光,他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节,而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。经过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒,凸显了一个充满青春活力的人物形象,这个形象深深地打动了观众的心。
影片开头展现给观众的是上世纪xx代四川广安的一条老街,那里嘈杂、肮脏、破败,完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟,将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而,一声汽笛,将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头,比较鲜明,将主人公所处的生存环境强烈地展现出来,也为他之后的人生道路作好铺垫。
这种比较给观众以强烈的震撼,对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。导演很注意经过艺术的手法,表现人物跌宕的命运。邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏,一场是篝火晚会,一场是足球赛,这两场戏充满了欢乐和完美。而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头,从幸福的顶峰一下子跌入苦难的深渊。两厢比较,令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运,表现了主人公不屈不挠的性格特征,也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。
为了表现人物的情感,在细节的运用上,导演也独具匠心。邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋,并含泪说:穿坏了这三双鞋,儿子就回来了。剧中有几次反复表现布鞋的镜头:在赛纳河的桥上露宿时,主人公拿出布鞋抚摸,表现了他对家乡和亲人的思念之情;在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时,他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫,这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。人类共通的情感,使得每一次布鞋的出现,都轻轻拨动着观众的心扉,也拉近了观众和主人公的心灵。
影片不仅仅塑造了邓希贤这个感人的青春形象,还塑造了周恩来、李富春、蔡畅等一批年轻革命者的生动形象,他们当时都是20岁左右的年轻人,充满了朝气,充满了活力,充满了活力,他们在苦难中探索,在黑暗中追求,他们在身上表现出了可爱的不成熟,也表现出了活力中的不沉稳,同时也再现了他们梦想中的浪漫,但这一切恰恰表现了人物的真实性情,而这种真性情将青春衬托得无比美丽。看完这部电影以后,我的心中便被牵动着,也有所感悟,我被片中邓小平爷爷的那种永不言弃,事事留心,为了共产事业宁愿牺牲的精神所深深吸引着。
作为一个大学生,在伟人面前我们是多么的渺小,我要学习邓小平爷爷那样做个对事有心的人,让自我更加的成熟,做人做事更上一步。邓小平爷爷原名叫邓希贤,他十六岁去法兰西留学,是当时的中国人留学法兰西中最小的一个。
当抵达法兰西,来到法国学校时,有幸碰到了聂荣臻学长,他当即表示了对这批中国留学生的热烈欢迎,同时在不知不觉也向他们提了两个问题——法国的国土面积是多少?中国四川省的面积是多少?当时仅有邓小平爷爷明白,聂荣臻便露出了满意的笑容,在身旁的叔叔和表哥也赞叹不已,夸他真是有心,做生活中的有心人,虽然只是在一些小事上留心,但它能够免除一些不必要的尴尬或别人的耻笑,甚至它还能够让你赢得大家的敬佩和赞扬。
在这个影片中,给我印象最深刻的一句话是邓小平爷爷的一句最经典的话——我会长大的,这句话也是贯穿全片的话,给了我很大的震撼,十六岁的邓希贤来到了法兰西学校留学,条件颇好,可好景不长,她和叔叔表哥最终甚至沦落为流落街头的流浪汉,所以也不得不出去找活干,可是又碰上了法国的金融危机,法国人自我都难以找到工作,更何况一个未长大的成人,一个又矮又瘦的中国人呢!
打邓小平爷爷并不在乎这些,他还是去了一个搬运码头去找活干,当时就碰到了“找茬”的法国人,他不仅仅侮辱邓小平爷爷,甚至侮辱蔑视邓小平的本事和他挑战扳手腕,结果可想而知,邓小平输了,他当即说出一句话——我会长大的。可是这位叫米希尔的法国人在邓小平遭遇抢劫时救了邓小平一命并解释了那件事,从此之后他们变成很长有好的忘年交。
其实,邓小平说的是到法兰西留学,但真正学习的时间也就是赶了过来的在法国学校的那段时间,其余要么在为生计奔波,到处找活干,以填饱肚子,要么在沉浸于爱国事业中,寻找爱国前辈们——聂荣臻、周恩来、陈富春、蔡和森等等,和他们一齐为中华之崛起而奋斗,在那一段时期,他们忍受了饥饿,忍受了漫漫长夜,忍受了饥寒交迫,但他们的心始终是火热的。看完这部电影后,让我想起了泰戈尔的一句话——仅有经历地狱般的磨练,才有创造天堂的力量;仅有流血的手指,才能弹出时间的绝唱。的确,邓小平他们在经历过这样一段艰难岁月后,最终成为了一代伟人。
我的法兰西岁月观后感【篇2】
这部影片努力地再现邓小平在法国的成长之路,也尽力地传达着当时丰富而又感人的情怀。听邓老将以往的岁月缓缓道来,我们仿佛不再是广阔的时光之河对岸的旁观者。这部影片深深地感染着我,让我去感受了一些我在此时此境所无法体会到的情感波动,听到一些仅有那时那地才会发出并觉震撼心神的呐喊,也让我有了一些并不新颖却更为真切的感悟。
影片的开头,16岁的少年听着父亲的敦敦教诲,尚且对之后坎坷的命途一无所知,在一切的开端,他能做的就是轻易地坚守住年少的无所畏惧和将眼前故土的一切深深烙印进心里,不论是那繁忙的人来人往的传统集市,还是父母转身暗自抹泪渐渐远去的背影,又或者是站在船上看到的那纤夫赤裸佝偻着的身躯,一切恋恋不舍的,一切悲哀而想极力改变的。而这一切,在之后的日子里,都会一次又一次地在需要之时化作缓慢却平稳浮出水面的礁石,让他在湍急而又凶险的人生河流中能够坚定方向和稳稳落脚。[OK语录网 www.968OK.COm]
惆怅的分别后是梦中的天堂,只是,这美梦有些短暂。短暂出场的刘厚带领着心中满是希冀的莘莘学子参观学校,他最终大喊的一句话令我印象深刻:“仅有先低头认输,有一天才能够昂首做人!”想必众学子听得也是心潮澎湃,在短暂的低头后,他们必定是祖国的救赎!然而之后他们终会明白,为昂首而受的苦绝不会那么简单。只能说命运弄人,学子为留学而远渡重洋,学习却仅5个月,剩下的便是漫长的苦苦挣扎的谋生之路。
邓希贤等人不得不应对最基本的生存问题,在流浪谋生之中,他们渐渐看到了这个号称人间天堂的法国的另一面,与此同时,他们的意志和品格也面临着最严酷的考验。有的人对底线的坚守渐渐松懈,有的人不堪其苦彻底崩溃,也有的人不忘初心,不改初衷,可幸这个年仅16岁的少年便是。
影片渐渐走向高潮,之后我印象最深的有四处。
其一是米歇尔和邓希贤比试扳手腕,邓希贤输掉之后不甘心地冲这个半聋的法国壮汉大喊:“我会长大的!”一个少年的力气输给一个当过兵的壮汉再正常可是,然而有多少人研究过后续呢,那一句长大的话之所以会造成冲击,大概是我们多数人输了之后便想着认输,对,输了就输了。我们不做多想,可是是因为我们其实没有那么想赢,没有那么不甘心。正是这一股韧劲打动了米歇尔,虽然此处让我觉得有些戏剧化,可是不也正是这一份坚忍不拔的独特品质在之后令周恩来等人对其另眼相看吗他把终会长大作为鼓舞自我的一种口号多次提起,时间缓缓前行,他也从少年步入了青年,然而,让我真正觉得他长大了的时候是他在提起要发宣言后立马拿出了提前拟好的宣言草案,身边的人拍拍他的肩,欣慰地说:“你长大了,变化太大了。”而他平静又无奈地答道:“这都是逼的。”我想,真正的长大就是懂得主动出击,未雨绸缪,能够作为一个成年人去独当一面。早在见识周恩来主持拒款大会拿出他提前拟好的宣言时,我就颇受震撼,这两人一致的作为仿佛暗暗预示着他们都将成为优秀的领袖。
其二是周恩来等众人为国为党献智献勇所散发的气场与气度。他们在集会中侃侃而谈,文思敏捷,言辞激烈,勇于反抗,同时他们又极具凝聚力,互帮互助,给华工讲课,传播先进思想,懂得团结群众。就好像他们将真理紧握在手中,同时也相信他们手中的必须是真理,在不明真理的大众中,他们势必要呕心沥血地把真理发扬光大,并用此挽救深陷泥泞中的国家。曙光已在黑暗中乍现,他们在追随光明的过程中自我也成了光明的一部分,轻而易举地就能让寻求救赎的人心潮澎湃!群众需要的就是这种人,他们必须有自我的修养,确保自我决定的正确,加上勇于承担、无畏身先士卒的凛然气度来号召众人跟随自我的脚步。邓希贤很庆幸自我在接触党的工作之初就遇上了他们,真正的马克思主义者,他崇拜他们,追赶着他们,也终成为了他们。去站上和他们一样的高度,去成为他们那样的人,我想,这就是对自我信仰证明的最好方式。
其三就是邓希贤和邓邵圣分别时对他说:“邵圣叔,你是个好人,可光靠勤劳善良,救不了中国,你心里应当多装些大事才好。”不是因为想救国而苦于仅有勤劳善良,而是心中并没有装大事所以只能做到勤劳善良。心中装大事,说来轻巧,又有多少人真正做到偶尔听听新闻,明白一两件家国大事或者在别人聊天时多问几句,多发表一些自我一知半解的见解,凡此种种就算是装了大事吗?许多人并未了解实情就急着加诸爱恨,自以为的爱国言行就真的是益国言行吗?装大事是对大事的主动关心,一为主动,而主动又暗含着深入之意,二为关心,关心必先细致了解,随即牵肠挂肚。看起来并不简单,然而任何国家都最为需要这种人,因为能做大事的首要前提便是能装大事。
其四是邓希贤告别法国,也就是法兰西岁月的终结,他在火车上深深地望着路旁已然苍老虚弱的米歇尔跛着腿艰难地拉着货物。邓希贤是远行人却也是目送者,他眼眸深深,目送着米歇尔,目送着这段时光里并肩作战的所有战友,目送着那里充满艰辛却又豪情满怀的时光,也目送着以往在一片水深火热中摸爬滚打的自我。这一幕仿佛和来时他站立在船上重叠,同样的别离,纤夫可悲的佝偻爬行和米歇尔艰难的弯腰跛行又是何其相似!可是他不再是从前那个单薄的少年了,他是已手握光明的成功盗火者!
“再见了,法兰西,总有一天,法兰西人民和政府会铺着红地毯,欢迎中国的友好使者,重访这个美丽的国家”在念白响起的同时播放着邓小平总理重访法兰西的历史画面,令人感慨万千,邓老用那一段漫长的岁月在此处种下了一个因,如今他最终如约来摘这个果。这是他和法兰西的故事,最终的最终,他只是用淡淡的语调怀念着当初的那些陪伴过他的人。怀念必定是淡淡的,因为太重的都深埋在心底,说不出口。
我的法兰西岁月观后感【篇3】
今日,学校团委组织我们观看了《我的法兰西岁月》,看了后感触颇深,有不吐不快之感,特来此佳处,一吐为快。
一,艰苦的环境,造就了邓小平不屈的性格。当一个16岁的孩子在异国他乡的码头上背负那沉重的大包,当一个矮小的中国人,在法国的钢铁厂里被累倒,被工头骂为黄狗时,他没有屈服,依旧为了自我的救国梦,在异国他乡艰苦的生活着,依烤土豆充饥,却实现了自我的盗火者的梦。
二,那伟大的同志般的情谊是我深深感动,聂荣臻,周恩来,赵世炎,蔡和森,邓小平,在那样艰苦的环境中,依然为了革命的梦想,而在孜孜不倦的追求者。当饥饿难耐的邓小平来到蔡畅,赵世炎(夫妻)家时,两位革命前辈把自我仅有的两碗面推到了邓小平的面前,之后小平发现了,把自我仅有的两法郎房子了他们的壁橱里,流着泪离开了。这种同志之情是多么的宝贵呀,中国革命的火种在法国得到点燃,与这种伟大的感情是分不开的。
三,小平同志伟大的人格魅力是我深深折服,他对法国无产阶级那深深的爱,对北洋卖国政府的深深的恨,对同志那无私的爱,对工作的无限忠诚。使我深深地感动。
在影片的结尾,当被法国驱逐的的邓小平说出“总有一天法国人民会铺着红地毯欢迎来自中国的朋友的”,镜头切到小平同志访问法国的录像,我的眼睛湿润了,有哪个人会想到,一个貌不惊人的小个子会成为13亿中国人心目中的勇雄,谁会想到一个没驱逐的外国人会再一次踏上法兰西的土地,而被最为最尊贵的国宾。
一切不可能的事,小平都做到了,这就是伟人的风采。
作为大学生的我们,条件要比小平在法国时好上一百倍,我们为什么就不能成功呢,只要我们有目标,有毅力,有追求,有信仰,也必须会成功。
我的法兰西岁月观后感【篇4】
提到改革开放,人们自然会把它和邓小平这名字联系在一齐。今日,我看了有关邓小平的一部电影——《我的法兰西岁月》后,被影片里的十六岁的年轻学子邓小平的满腔救国济事的热忱而震撼。这是多么令人敬佩的爱国精神啊!
这部电影主要讲二十世纪初时的中国,列强入侵,军阀混战,民不聊生,年轻的邓小平就怀着一腔救国济事的热忱,告别了父母。与叔叔纪少圣、哥哥纪德铭一道历尽艰辛越过大洋,踏上了赴法兰西勤工俭学之旅,千里迢迢远赴法国,立志学好本事,为国效力。
就在巴黎留学的过程中,他经受了命运的考验:法国政府停止了对他们这批留学生的资助,交不起学费,求工也没有期望,举目无亲,而陷入了绝境。但邓小平没有向困难屈服,他以自我的毅力和执著向命运挑战。就算自我的生活困难,还拿自我打工挣来的工钱来资助法国的工人。看到那里,我被邓小平那不向命运低头的毅力和热心助人的行为深受感动。
在邓小平陷入绝境这期间,他经常说着这样一句话——“我会长大的!”。这是这样一句充满自信的话语,激励着邓小平在艰苦的岁月里获得成长,获得他伟大的人生的原动力。这句话,也被牢记在我们观众的心中,继续鼓励那些力争上游、不凡平凡的灵魂。
就在邓小平最困难的时候,他遇到了周恩来和赵世炎等一批正在做着改变中国历史命运的大事情的先进青年,改变了他的命运。邓小平成为了中国共产党员,与其他党员一齐为中华之崛起而奋斗,为祖国贡献了自我伟大的一生。我们少先队员不也应当向他学习吗
看了这部电影,使我懂得了此刻腾飞的新中国靠的就是像邓小平等老一辈。如果没有他们,没有改革开放的实践,就没有我们的今日!人活着,并非是为了吃穿,为了追求物质享受,更重要的是为了精神礼貌和人生价值。作为新世纪的中国少年,我们要珍惜今日,不辜负老一辈革命家对我们的期望,学习邓小平爷爷的伟大人格、志向和精神,以实际行动努力学好科学文化知识,练好本领,为中华民族完美灿烂的明天做出自我的贡献!
我的法兰西岁月观后感【篇5】
今天,我观看了《我的法兰西岁月》这部电影,其中讲了邓希贤(邓小平)爷爷年轻时在外求学的故事。电影中,有一段故事令我感触很深:在即将面临不能继续学习的时候,他临危不惧,就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。在没有生活费和学费时,那时的邓希贤爷爷,干着苦工,边挣钱边学习,这种精神是多么可贵的呀!
回过头来,我又想到了,那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬,实在是令人学习的榜样。在艰苦的时候,就能体现一个人不同的精神品格。由邓希贤爷爷的事迹,我联想到现在一些人,不懂得珍惜美好的时光,不努力学习,每天只想着攀比自己的东西。如果每个人都学习邓希贤爷爷的精神的话,那么每一个的学生都会是棒棒的!
说到这,我又想到了一个片段,当时的邓希贤爷爷,在一个造铁厂工作时受到了包工头的欺负,邓爷爷给他们讲道理,还受到了斥责,训斥。就在这时,邓爷爷忽然明白,一个没有威信,不强大的国家的人在别人面前是没有发言权的。这又激励邓爷爷发奋学习,因为他知道,只要有文化知识才能压倒别人!
在这里,我看到了当时中国的落后,无法强大起来,当时的政府又都是卖国的政府,中国在外人眼里只是一只无用的小蚂蚁。想到这,我已愤愤不平地想发言了,如果要让中国强大起来的话,必须让新一代的孩子学习邓希贤爷爷的道德思想,努力奋斗,让中国强大起来。