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关于老师特点作文

发表时间:2023-03-06

有关关于老师特点作文7篇。

我们会将自己难忘的事情记录进作文里,通过写作文,可以提高自己的语言组织和表达能力。我们通过作文可以准确表达自己的内心想法。下面读书笔记吧的编辑为您呈送了“关于老师特点作文”主题的相关内容,也许本文能为您提供一定帮助!

关于老师特点作文(篇1)

有一位老师,她长着一头乌黑的头发。一张椭圆形的脸,一双炯炯有神的大眼睛。她是谁呢?她就是我们的班主任钟老师。

钟老师上的语文课生动有趣。她读书读得非常有感情,非常好听,像是播音员似的。钟老师的字也写得很漂亮。不管是粉笔字,还是毛笔字,都写得刚劲有力,非常美观。老师写完字后,同学们都竖起大拇指,羡慕极了。

钟老师很有责任心。有一次,我语文考得不好,很难过,无精打采。钟老师发现后,亲切地与我交谈,并和蔼地说:“不要伤心,知道哪里存在问题,好好学习,下次考好就行了。”我不好意思地说:“谢谢老师,我一定努力,争取下次考好。”

钟老师很关心我们。有一次上语文课,我不仅肚子疼,而且呕吐了。钟老师拿出面巾纸帮我擦嘴,把地上呕的东西弄掉,又打电话通知我的爸妈。我感动极了。

这就是我们的钟老师,我们每个同学都很喜欢她。

关于老师特点作文(篇2)

当我首次见张老师时,她给我的是一副严肃的面孔,我的心里很不安,做什么都是小心翼翼的。生怕做错了什么。后来大家和张老师相处的时间久了,我才知道张老师其实是一个和谒可亲,平易近人的好老师。她关心着每一位同学,给大家支持和鼓励,平常张老师一直细心的教会大家,犯了错误,她把大家叫到办公室严肃的跟大家讲道理,在考试前,张老师又一直会三番两次的提醒大家要细心的做题、检查。由于我的粗心大意,张老师常常找我谈心,让我信心十足的去答题。老师是您诲了我从学习中品尝乐趣,在乐趣中吸取常识。

老师啊!你那样辛苦,像一根蜡烛,慢慢地燃烧着自身。直到把我们的常识全部交给大家,她才放下心来。这个时候让我想到一首歌,《每当我走过老师的窗前》“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”

张老师啊!这几年您一直辛苦的照顾大家,在这里我要对您说:“老师,您辛苦了!”。

关于老师特点作文(篇3)

我们301班有一位和蔼可亲,美丽大方的老师—童老师。童老师中等身高,皮肤白白的,短短的发型,眼睛水灵灵的,笑起来眼睛眯成一条缝,像弯弯的月亮,很亮。童老师脾气很好,总是对人笑眯眯的,对我们认真负责,对每个小朋友都很好,我们小朋友都很喜欢童老师,别的班小朋友看到老师总会有点感到害怕,我们就很喜欢在童老师身边呆着。

班上有时候小朋友们上课会做小动作,老师讲课,根本没有认真听进去,童老师就会一一提醒我们,我们就会立马坐好。就算我们做错了事,童老师也会原谅我们,给我们讲道理。

童老师每天都是忙忙碌碌的,不是给我们上语文课,就是给我们上道德与法治,一天几节课下来,喉咙多说的哑掉了,有时候声音都发不出来,童老师还在给我们继续上课。童老师像妈妈一样呵护着我们,教育我们,对我们无微不至的照顾,让我们在301这个大集体中快乐成长,变得更好。

关于老师特点作文(篇4)

我有一位陪伴了我三年的老师———陈老师。她烫着卷发,戴着一副圆眼镜,很像一位女学者,长着两颗洁白的大门牙,同学们都说和我的门牙差不多。陈老师平时尊重我们每个同学,从不轻易伤害我们。

有一次上课,我忘拿本子了,主动站起来告诉老师,老师什么话也没说拿起电话打给了妈妈,我害怕极了,只听到老师说:“赶快想办法把你儿子的作业本送过来。”不大一会儿,奶奶送来了我的作业本。老师从奶奶手中接过作业本,发现我上次的作业还没有做,这时她慢慢抬起头来,眼神不像刚才那样,变得严厉起来,问我原因,我结结巴巴一五一十地告诉了实情。她举起手准备打我,

此时,我的眼泪已经出来了,两腿发抖,只听到老师说了四个字:“下不为例。”我回到自己的座位上,心想:老师真好,今天给我给面子了,以后,我一定要听老师的话,好好学习,按时完成作业,得给老师给面子啊!

关于老师特点作文(篇5)

我的老师有一双聪明漂亮的大眼睛。老师每次转眼睛,马上就有答案了。

这些眼神表达的意思有很多:各方面都好的学生为班级争光,老师的眼神是赞美和开心;成绩差的同学进步了,老师的眼睛是鼓励和赞许的;成绩不好的学生上课不认真听讲,老师的眼神是责备和愤怒。老师总是有自信,鼓励,赞美的眼光。我和很多同学都获得了老师眼中的自信和快乐,所以我们在学习上一直很开心,很上进。我在老师眼里看到了一线希望,获得了知识的力量。老师的眼睛就像山间流淌的小溪,滋润着我们知识的种子。我记得有一次,我在课堂上没有完全理解一个问题的时候,下课就问老师。老师认真仔细的讲解了一遍,告诉我这道题怎么样了,然后给了我一个更深层次的问题来拓展思路,最后给了我几个类似的问题让我去做。当时看到老师的眼神是鼓励和赞许。

我喜欢老师的眼睛,因为我可以从他们身上学到很多东西,因为老师的眼睛总是可以和我一起成长。

关于老师特点作文(篇6)

我的语文老师是匡老师,匡老师是我的班主任,匡老师的脸是瓜子脸,头发很短,又小小的嘴巴,大大的眼睛,我最喜欢匡老师和蔼可亲,因为我每次作业和其它的什么没做好,她都很和蔼可亲的跟我说。

有一次,我的作文忘记带了,我的组长吴欣怡问我问了好久,吴欣怡和彭星如不想等了,就去告诉匡老师,匡老师知道了,让吴欣怡他们告诉我让我去语文老师办公室一下,我还没有进去就上课了,正好匡老师也出来了,那一刻,我很紧张,就怕匡老师批评我,但我还是坚持,但匡老师说的时候声音特别温柔,到那个时候我一点也不紧张了,匡老师问我的时候,但我还是不敢回答,但老师跟我讲道理,但我最后还是不敢说,但匡老师努力的跟我进道理,最后说了。匡老师问我为什么让吴欣怡等那么久,如果你还慢一点你们那组就不能加分,就因为你不能加分,就会把你踢出去,你就只能一个人孤独的一组了。

我喜欢语文老师,但我最喜欢语文老师和蔼可亲的样子。

关于老师特点作文(篇7)

我的老师,她很漂亮,大大的眼睛,美丽的嘴巴,他不但漂亮而且很有责任心,对我们对别的老师都很好。

记得有一次,就在老师病的时候,我们的老师主动要求给我们上课,就当老师熬过不住的时候他咬牙坚持最后熬过去了。每天中午我们的老师天天写东西,从没有休息的时候,有一次,因时间来不及老师说把卷子拿出来,老师的汗流了下来,边批卷,边讲题。

放学下雨的时候老师会把伞给我们,自己淋着雨,但我们的老师,从没说过什么。我爱我爱我的老师,我真的很爱很爱我的老师。我们病的时候,老师让我们回家,亲自给我们补课,我们难过的时候,老师安慰我们,我们伤心时,老师告诉我们,我们伤心时,老师开导我们,这就是我们的老师一个有责任心的老师,无论遇到什么事情,她从未有过一句嫌累的话,我们的老师晚上,很累不是备课就是写笔记,我们的老师是一个关心集体、班级。

所以我要对老师说我爱您!

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