小学六年级读后感作文精选9篇。

作文在语文教学中占据了半壁江山。写作文可以培养我们的综合能力和逻辑能力，我们写作文要具体有内容，不要空泛。我们自己怎么写好作文呢？读书笔记吧的编辑特地为你收集整理“小学六年级读后感作文”，希望能对你有所帮助，请收藏。

小学六年级读后感作文 篇1

大家好！今天我读完了一本很有趣的书，名叫《歪歪路小学》，我想把读后感分享给大家。

这本书首先吸引我的是它的封面。瞧，两只正在“嗡嗡”飞的蚊子，非常精神，看似在找食物。蚊子左下方是个戴着老花镜的婆婆，她正瞪大眼睛用右手指着左手心里的红苹果，表情非常怪异。在她的背后有只拿着五球冰激凌的大手。她们下方，还有一只正在大口吃着花生的黄毛猴。猴子旁边还有个大脚丫。这个封面颜色鲜艳，色彩丰富，无厘头的思维构图真是太有意思了！

我翻开扉页，目录的内容就吸引了我，里面的故事更是曲折有趣，离奇百出。这故事里有很多具备特殊本领的老师，其中有善良的老师，但也有个别的坏老师，格芙老师就是最坏的那个。里面还有好多可爱的同学：比比、乔伊、珍妮……比比是个画画天才，他八秒就可以画一朵花，二十秒就可以画一只狗，三十二秒就能画一只猫。乔伊是个不会作文算术的人，他计算时顺序错了，而答案对了；答案错了，而计算顺序又对了，最后在朱尔老师的指导下终于学会了计算。珍妮是个平时不来上学只有周六、周日来上学的人，每次来到学校，教室里总是空无一人，因为同学们都在家里休息呢！

我每读一个故事总会捧腹大笑，因为故事里不管是老师还是同学之间都会发生一些有趣滑稽的事，笑点实在是太多了。我读完了一遍又一遍，虽然每次的收获都不一样，但故事里的内容总会让自己和周围的同学笑得前俯后仰，很多同学都问我借阅这本书，他们个个都会看得爱不释手，有的同学读得不过瘾，索性自己也去买了一本。

生动有趣的书，人人爱读。我爱《歪歪路小学》这本书，它不但开阔了我的视野，丰富了我的知识，而且还可以分享快乐，传递友情。同时，它还是美国国家委员会指定阅读的书目哦！我强烈推荐它，同学们让我们一起陶醉在书的海洋里吧！

小学六年级读后感作文 篇2

《每只小狗都有一个目标》，这是出自毕淑敏的散文集《离太阳最近的树》中的一篇散文。散文开篇讲述了一个故事：一对夫妇决定为他们的孩子养一只小狗，当他们请一位训狗师来驯养小狗时，训狗师问了一个问题：小狗的目标是什么?初听到这个问题，夫妇俩面面相觑，连正在读这本书的我也吓了一跳。小狗的目标是什么?这个问题的确难倒了夫妇俩，他们只好回答道：一只小狗的目标当然就是当一只狗了。但训狗师听后却严肃地摇了摇头，每只小狗都得有一个目标。

这个故事到这里并没有结束，只是在我看来，这故事想要表达的意思已经明了每只小狗都得有一个目标。推而广之，做一个人也要有目标。世界著名三大男高音歌唱家之一的帕瓦罗蒂的父亲曾经对他说过：孩子，如果你想同时坐两把椅子，你就会掉到两把椅子之间的地上。在人生道路上，你应该选定一把椅子。父亲话中的椅子显而易见指的就是目标二字。这是一个睿智的父亲，用最简洁的语言告诉了他的儿子人生的哲理。

当然人随着年龄的增长，阅历的丰富，在不同的阶段，会有不同的目标。

孩童时，大多数的人都不明白目标的意义何在，但不能说他们没有目标。回想一下自己的童年，那时我的目标是什么?很简单，就是父母对我的期待，例如父母希望我能考出满分，我便以此为目标，努力学习。这正如作者在文中提到，我们常常把别人的期待当成了自己的目标。但这并不一定是坏事，因为孩童时的我们能将别人的期许作为自己的目标也是一种成长历程。终有一天，也许你会将别人的期望移植在自己心底，这个期望在你心底生根发芽，终成为属于你的真正目标。

成年后，大多数人的目标不再是孩童时期父母或其他人对自己的期待，大多都是金钱、名利，或其他诸如此类的东西。如作者在文中所说，我们常常把世俗的流转当成自己的目标。金钱似乎是世俗中最通用的货币，许多人都将成为有钱人作为自己毕生追求的目标。只是，有了钱之后呢?作者做了一个很好的比喻，若是把钱当成目标，即是把叶子当成了根。也有不愿追求金钱的人，他们的终极目标便是快乐和幸福，想必这也是许多人所追求的，包括你我。而快乐和幸福从何而来呢?通过奋斗实现自我价值而由心生出的喜悦感，那么自我价值又如何实现?很简单，将自己的目标完成便是一种自我价值的体现。

由此看出，人生确实需要目标。没有目标的人生是不完整的人生，如行尸走肉般的人生。连一只小狗都尚有目标，更何况是人?有目标才不失方向，才有前进的动力，才可能达到成功的彼岸。

小学六年级读后感作文 篇3

桥是一种行走在水面上的路﹐桥是跨越海峡两岸的友谊之路﹐桥它有着许多种的含义。而这桥是拯救全村庄人们的生命之桥，同时讲述了一位普通的老党支部书记，在天灾洪水来的时候，人们惊慌失措，是他们拥戴的老党支部书记拯救了他们，最后和他的儿子关荣牺牲了。虽然在天灾的时候死人不足为奇，但是老汉死得那么关荣，令我敬佩。

老汉是一个心系人民、临危不乱、　先人后己、称职的老党支部书记。危乱时候他总是坚守岗位。他是那么正直，不徇私情。我十分敬佩他的大公无私，同时也为他的大公无私感到惋惜，他失去了他的儿子。我相信他的儿子会理解他的，他会为有这样的父亲而骄傲的。

老汉用自己和儿子的生命挽救了全村一百多人的生命。他们的死是那么光荣。我真为他们而感到骄傲。相信全村人们会把你们记住的，永不忘怀。你们的精神会被后人传颂、学习。

小学六年级读后感作文 篇4

暑假里我阅读了著名作家叶圣陶爷爷的童话故事--《稻草人》。

说到稻草人，我的脑海里就浮现出了一个可爱的稻草人，它是由稻草和木头做成的，穿上一件衣服，头戴一顶草帽，努力的张开双臂想要拥抱这片大地，双臂上还绑着一个红色的塑料袋随风飘扬，好像解放军叔叔高举红旗坚定不移的守卫国家一样，站在田间为人们驱赶偷吃庄稼的动物。

文中所说的稻草人，它是由一位老太太造出来的。它站在田间，有一天它看见了快要死的鱼儿很可怜，很想帮帮鱼儿，可是它动不了。又过了几天，它看见老太太家好不容易有了好收成，却被虫子给吃个精光，但它依旧只能眼睁睁的看着。接着又发生了一位妇人在夜里自杀了，稻草人却又一次的无能为力。

稻草人的心地非常善良，它很是同情受害者，一心想着去帮助别人、温暖别人，只可惜它是静物，不能挽救一切，很多事情都是眼睁睁看着却无能为力的。虽然很多事情稻草人做不到，但我们能做到。记得我们家刚来合肥那年，在租房的小区里有一个腿脚不方便的爷爷，他出行都是坐着轮椅的，偶尔也会推着轮椅做锻炼。有一次我和妈妈在电梯里遇见了这位爷爷，爷爷出电梯时不小心摔倒了，他在地上挣扎着爬不起来，妈妈赶紧上前帮忙，我则一直按着电梯开门按钮防止门关上夹伤爷爷，最后妈妈费劲的扶起爷爷并将他送回了家。

如果我们的世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一份爱，那我们的世界将变的更加美好。

小学六年级读后感作文 篇5

今天，我读了沈石溪爷爷的书——《残狼灰满》，当我合上书的那一刹那，泪水不由的流了下来，我被残狼灰满那种坚强、自信，永不服输的精神所折服，也被他为了尊严最后不惜与公原羚一起坠落深渊的那种壮烈而落泪。

故事说的.是：本来是狼酋的灰满在一次围捕野猪的战斗中折断了两条后腿，从此被狼群抛弃，成了一只残狼。后在母狼黄鼬的帮助下，一起克服困难，成了“双体狼”，一次又一次的获得了荣耀，再次登上了狼酋宝座。在一次捕捉公原羚的时候，为了证明自己，灰满骑在公原羚的背上一起坠落了深谷。

灰满虽是一只残狼，但它却身残志坚，为了理想，为了生活，靠自己的努力换来了狼酋之位，换来了众狼对他的敬佩。

灰满的故事，让我感动，也让我懂得了：在遇到任何困难时，不能向困难低头，不应被困难所打败，我们应该坚强、振作起来，与困难作斗争，永不放弃，最终会获得成功的。

小学六年级读后感作文 篇6

最近，我用课余时间阅读了《数理化通俗演义》。通过阅读这本书，我了解到很多科学知识，也认识了很多科学史中的重量级人物，他们为人类科学进步做出了卓越的贡献。其中，我很钦佩的两位科学家是伽利略伽利雷和艾萨克牛顿。

伽利略伽利雷是意大利著名的物理学家、天文学家和工程师。他在比萨斜塔上做了著名的自由落体实验，通过对重力、自由落体、速度和加速度的深入研究，推翻了亚里士多德的经典理论，惊动了整个罗马。在天文学上，伽利略发明了天文望远镜，对金星、木星和黑子进行了观测和分析。他在当时的历史条件下，勇敢的对哥白尼的日心说表示了支持，同时反驳了托勒密的地心说。他发表了《关于两个主要世界体系的对话》，对当时教会的地位造成了冲击，并因此惨遭教会软禁。伽利略还是一名发明家，他发明了温度计和军事罗盘，改进瞭望远镜，使人类的目光延伸至宇宙的更深处。因为伽利略对科学的卓越贡献，他被誉为现代科学之父。

在众多科学家中，艾萨克牛顿是我非常喜欢的一位。他喜欢动脑，小时候心灵手巧，爱动手做机械之类的小东西。他在剑桥大学读了三年书后回家，总是思考各种古怪的问题。他可以从别人习以为常的事情中思考并发现许多科学道理。一个苹果的坠落就让牛顿发现了万有引力定律，随便玩个三棱镜就发现光的色散原理，还总结出了著名的牛顿三大运动定律，为近代物理学打下了基础。因此，人们把牛顿誉为近代物理学之父。

读完《数理化通俗演义》，通过了解一个又一个科学伟人的事迹，我发现这些科学家们都有一个共同的特点，那就是他们都善于观察和思考，能突破前人的理论框架，通过一次又一次的实验，去发现并论证新的理论。他们比常人想得更多，看得更远，即使经历失败也不气馁，而是总结经验教训，反复不断的学习与研究。他们的一生都在不断的学习，即便获得成功也不骄傲自满，而是继续从事更多的研究，从而为人类科学的发展奠下了一块块理论基石。他们这种坚持不懈学习与探索的精神值得我们学习，让我们举起思想的火把，登上前人筑好的阶梯，去攀登科学的高峰。

小学六年级读后感作文 篇7

结实，匀称的高个儿，常穿一套黑色制服，蹬一双高筒马靴这个人就是盖达尔，一位受人尊敬，爱戴的作家和革命英雄。

《雪地上的红星》记录着盖达尔短暂而又伟大的一生。

本书主要讲述了盖达尔少年时期遇到战争爆发，父亲应征入伍。这使他为国出力，为国争光的信念根深蒂固。14岁时，他为共产党工作，成年后上前线英勇杀敌不幸受伤，后成为战地记者的一系列故事。正如文中所说的一样，盖达尔的一生就像是一篇美妙动听的童话故事，一篇浪漫的充满革命色彩的童话故事，精彩而曲折。

一方面盖达尔是一名深受各国人民喜爱的作家。他平易近人，与孩子们相处融洽，他们一起讨论写作一起玩耍，盖达尔显得亲切随和。

另一个方面，他又是英勇无畏的英雄，他从小立志去前线保卫自己的家园。盖达尔从发传单开始，不懈努力，最终成功加入了共产党。在战场上，他奋勇杀敌。环境的恶劣，资源的稀缺，并没有动摇他革命的意愿。他鼓舞他的士兵们：我们都是在同敌人的战斗中锤炼出来的胜利者。我们都是永远打不垮的钢铁战士!

盖达尔在战斗中受伤退役，长官建议他做作家，可他依然心系前线，请求多次终成为战地记者。这让我深深触动。每当我心灰意冷，想放弃的时候就会想起盖尔达，心中就会有一股斗志迸发出来。

《雪地上的红星》教育着我们爱护自己的国家，为国出力、为国争光，就算身处困境，也不能退缩。就像雪地上闪耀的点点红星。

小学六年级读后感作文 篇8

彼得·潘是一个会飞翔。拥有魔力的男孩，是永无岛上的主宰者。他在夜间飞行时，身上会发出只有拳头般大小的光芒。他，有着过人的机智与勇敢。他，天真烂漫而又顽皮，每时每刻都会散发出淘气的气息。但是，当危险来临时，他那临危不惧的精神，让我觉得她好像是一个“小大人”似的。彼得那侠义、乐观、勇于探险的自主精神是值得每个孩子学习的。

文中的三个孩子——文蒂、约翰、迈克尔。生活在一个普通的家庭中。他们的小保姆娜娜是他们生活中的好玩伴。每天都陪他们去上学，在生活中无微不至的照顾着他们。

在这本书中，文蒂、约翰、迈克尔在跟随着彼得飞往那不易找的地方永无岛的路上，又会遇到什么困难与危险呢？好了，现在，我们就与彼得开始起程，去飞往永无岛，解除路上的一切困难，去品尝这永无岛上的精彩的生活。

小学六年级读后感作文 篇9

“唉，又是做梦……”我最近经常梦见自己来到了歪歪路小学，在学校30层楼的教室里和杰森、泰伦斯一起上课，朱尔斯老师在讲台上侃侃而谈……看来这是我最近看《歪歪路小学》“病入膏肓”了，不过这本书实在太对我胃口了！

书里介绍了一个叫歪歪路小学的神奇学校，光听学校名字就知道这学校有多么不按常理出牌喜欢走“歪路”了。学校原本设计只有一层，30个教室一字排开，结果却被糊涂的建筑师建成了30层，而每层只有1个教室。这本书讲的就是在高耸入云的教学楼的第30层上课的同学们与朱尔斯等老师之间发生的令人捧腹的各种趣事。

在歪歪路小学的那么多老师和同学中，我最喜欢他们的体育老师——路易斯。虽然路易斯的本职工作只是负责在课间休息时间为同学们发球和管理秩序，但他也经常会和同学们一起打球，玩耍，与同学们打成一片；有同学受到欺负时，他会挺身而出，保护弱小的同学；而作文且，他还拥有一身令许多同学羡慕的强壮的肌肉。所以，歪歪路小学的同学们都很喜欢和敬佩他，我也一样。

另外，我觉得歪歪路小学的校长一点儿也不靠谱，他表面上与同学们做朋友，却由于广播结束后忘记关话筒而让全校都听到了他把同学们叫做“小屁孩”，希望他们“立刻滚出去”。还因为自己不小心撞上了门而发怒，命令全校师生把“门”叫做“咕咕扎”，真是莫名其妙。看来一定是作者以前的校长给他留下了什么心理阴影吧……

书里面的麦克最喜欢“展示和讲述”这门课，一封沾了桃汁的信、一根脏鞋带都成了他展示和解说的的对象，而且还说的头头是道，妙趣横生。我们学校能不能也开始这样的课程呢？我想，那一定非常有趣！

我想让我喜欢这本书的真正原因应该是我被那些天马行空行事而又个性十足的老师们吸引了。戏剧性的师生关系正是这本书最大的看点，我把此书郑重推荐给不怕笑痛肚子的同学们。