我的春游小学生作文(合集7篇)。
作文与我们日常的学习密不可分，作文是经过人的思想考虑和语言组织。真正的作文必须是源于生活，且高于生活的。我们在写作文时需要注意哪些方面呢？请阅读由读书笔记吧为你编辑的我的春游小学生作文，希望能对你有所帮助，请收藏。
我的春游小学生作文 篇1
我们梦寐以求的春游活动终于来到了，大家一上车，便说说笑笑的讨论今天可能有什么好玩的，自己带了什么好吃好喝的等。老师不让我们吃东西，但窗外风景优美，光看风景聊天就足够了。
经过一小时的车程，我们到达了目的地——百万葵园。一看到名字，便想到这里一定有很多向日葵。一进入大门，就听到“咕咕咕咕”的声音，向声音的源头望去，原来是一群鸽子在欢迎我们的到来。鸽子全身长着白色羽毛，摇头晃脑得瞪着圆溜溜的眼睛，尖尖的小嘴发出“咕咕”的声音。我们想前走，来到一个小白亭，前面是一片花园，红的花和黄的花组成一块巨型地毯，一道红色一道黄色，让我们班的人大吃一惊。
“好戏还在后头呢。”一个同学说。原来有一个卡通人物雕像区。熊老师很快就找到了他的“同类伙伴”，扑过去抱住一只可爱的大熊猫，熊老师叫来陈嘉健，让他为自己和同胞伙伴合影。
可惜的是葵园的向日葵还没有开，成片的金色葵花式看不见了。最后来到游乐场，我们欢天喜地得玩起了滑滑梯，滑滑梯的高度超级高，从上面滑下来，速度如离弦之箭。一次我横着滑了下来，屁股“砰”的一声坐在地上，疼死人啦!
快乐的时光总是很快过去，我们要回校了，大家依依不舍的离开了。
我的春游小学生作文 篇2
时光无情地流逝着，转眼间又到了最美好的时光—春游了。这也是一次最难忘的春游。
我们决定玩转整个长隆欢乐世界。在这一天，我们放下了学习的压力和生活的烦恼，尽情地享受着春游的快乐。经过了一小时的车程，我们来到了xx欢乐世界。
虽然这是第二次来到这里，但是这不能阻止我们的美好心情。大家都放开心情，玩了许多有趣的机动游戏：有刺激的亲亲过山车、激动人心的摩托过山车、梦幻般的梦幻转马、搞怪的碰碰车、可以一览风景的摩天轮、惊险的救火先锋，还有尽情享受水的美好的丛林激流……欢呼声和尖叫声融为一体，令人无不感受到其乐无穷。
这时，天下起了蒙蒙细雨，我与好友共撑起一把伞，紧紧地靠在一起，谈古论今，谈天说地，伞外的世界是一片迷蒙，伞内的世界是尽情的畅谈，这应该是春游最大享受了。这雨滴滴在同学的头发上，仿拂披上了一件纱衣，又仿拂是雨滴在跳跃，叫我真想与它共舞，它总是爱挑逗着我，惹人喜爱。我感受到春天的滋润和到来。
回校的时间到了，我们恋恋不舍地离开，踏上了回家的路程。
我的春游小学生作文 篇3
春天到了，老师带我们去春游，地点是:郁南县连滩镇油菜花基地。
今天中午1点左右，老师叫参加春游的同学回到教室等待老师叫集中，妈妈让我带着照相机到学校，我在教室里吃零食，老师回来了，老师开始叫报数:“2、4、6…。”很多人还没回来，我们开始上车的时候，有一些同学回来了，老师叫上车，我们排好队一个一个的冲上去，去到目的地的时候，我们下车了，我看见油菜花很美很美，像铺上了金黄的地毯，芬芳扑鼻，我就连忙过去拍照，有一些同学要我帮他拍照片，很多人都照得古灵精怪，还有老师帮我们拍了一张小合照，一会儿，导游姐姐叫我们集中，我们又到了下一个景点，里面有观音菩萨、王母娘娘。我的同学连忙叫我拍照。今天，是我第一次拍照片，我的心情真是很兴奋，我拍了很多景物，回来的路上，我看见田野里有牛、有一个很搞笑的稻草人，它头上盖着一个红色塑料袋，身穿一个糯米袋。回到学校，听完了老师布置的作业就跟家长回家了。
今天玩得真开心啊!
我的春游小学生作文 篇4
我们梦寐以求的春游流动终于来到了，大家一上车，便说说笑笑的讨论今天可能有什么好玩的，自己带了什么好吃好喝的等。老师不让我们吃东西，但窗外风景柔美，光看风景聊天就足够了。
经由一小时的车程，我们到达了目的地——百万葵园。一看到名字，便想到这里一定有良多向日葵。一进入大门，就听到“咕咕咕咕”的声音，向声音的源头望去，原来是一群鸽子在欢迎我们的到来。鸽子全身长着白色羽毛，摇头晃脑得瞪着圆溜溜的眼睛，尖尖的小嘴发出“咕咕”的声音。我们想前走，来到一个小白亭，前面是一片花园，红的花和黄的花组成一块巨型地毯，一道红色一道黄色，让我们班的人大吃一惊。
“好戏还在后头呢。”一个同学说。原来有一个卡通人物雕像区。熊老师很快就找到了他的“同类伙伴”，扑过去抱住一只可爱的大熊猫，熊老师叫来陈嘉健，让他为自己和同胞伙伴合影。
可惜的是葵园的向日葵还没有开，成片的金色葵花式看不见了。最后来到游乐场，我们欢天喜地得玩起了滑滑梯，滑滑梯的高度超级高，从上面滑下来，速度如离弦之箭。一次我横着滑了下来，屁股“砰”的一声坐在地上，疼死人啦!
快乐的时光老是很快过去，我们要回校了，大家依依不舍的离开了。
我的春游小学生作文 篇5
星期五，我们去南湖春游，还捎带放风筝，那里风景如画，美丽极了。
那美丽的风景是在南湖堤段。站在堤坝上，微风拂来，使人神清气爽，首先映入眼帘的，是那一排排摇晃着翠绿的脑袋，身高体健的杨树，它看起来是那么舒服，看着那绿色，似乎进入了梦幻王国，然后，眼睛便又看到了那似乎是被擦洗过的宝石一般的天空，还有那轻盈、洁白的闲云，不时还传来飞翔音乐家—小鸟的歌，那么动听，美妙。
你身在这似仙境的江堤上，能不迷恋吗?更何况还有那可爱的小草在你脚下！
踏着软软的小草儿走下堤，穿过正在和风伯伯说悄悄话的杨树林，又一种景象出现在我眼睛中。
眼前，一片绿茸茸的草地，还有那些可爱的小野花，像一块绿色的地毯，有花纹，唯一不同的是那上面，还有一些微小的山丘，同样是绿色的。我站在一个较高的山丘上，踩着柔软的草儿，放眼望去：风还是在轻轻的吹拂着，草儿鞠了个躬，在眼前的是一片平坦的草地，红、白色的小花儿在跳舞儿，遥远的天空上传来一声声鸟叫.啊，这是多么像那小型的蒙古大草原！而更像蒙古大草原的是，远处，有一潭小小的清水，旁边，是一群散漫的牛儿，它们有的在细细品尝那嫩嫩青青的佳肴，有的在低头喝着它的清水茶，有的还在那低声歌唱，是那悠闲！蓝天上，白云上，还有那小鸟清脆的伴奏声，一颗心在这美丽的境界里沉醉了，彻彻底底地被征服了。我的心扉如果打开了，你一定会看到这美丽的地方。
春游后，我的脑海里还有这清风吹拂，牛儿吃草等美丽景色，那里面，还包含着一颗沉醉的心！
我的春游小学生作文 篇6
今天春游，我兴奋极了！这次是到黄海公园春游，又可以和同学们一起出去玩了！又可以和老师一起玩了！可以健忘一切烦恼尽情地玩了！
“绑架”
在我们上午玩的项目中，有“大转盘”这一项目，那转盘转的要多慢有多慢，可陶老师看着那么高，就是不敢坐；吉老师呢，要等到最后一车；而郑老师呢，早被几个同学“托”着上去了。这时，我发现几个女生在朝我使眼色，于是我就去劝陶老师。我说：陶老师，您去年不是也坐过的吗，也没什么事，对吧！今年怎么就不坐啦，您别怕，有我保护您呢！还没等陶老师回答，众女生就七嘴八舌的说开了，个个都要和陶老师坐一起，最后不等老师反应，几个同学干脆“绑架”了老师，拉着他坐上了“大转盘”，陶老师仿佛又回到了童年很快乐地跟我们一起玩了！
共进午餐春游的一个吸惹人的项目就是中午大家一起共进午餐了！
同学们都精明得很，玩上午第三个项目时就开始缠着老师了。
用樊航的话说就是“预定”。每个同学心中者有自己喜欢的老师，我吗，每个老师都喜欢！按惯例，先是老师和同学们一起吃带去的食物，然后，老师会有盒饭。老师的盒饭一拿过来，许多同学都羡慕地说：“老师的伙食好好呀！”在其中，就有馋猫分子开始惦记着老师的盒饭了。我一直随着陶老师，我可没有打什么坏主意啊！陶老师一个劲地问我饱了没有，那神情像极了我慈爱的爷爷！我说饱了饱了，实在我真的饱了，可老师认为我是客气，夹起一块鸭腿塞到我的嘴里！同学们看到了以为陶老师在喂我吃饭啦，羡慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，开个玩笑啦！
这次春游的趣事还有良多良多，时间关系我就不逐一地说了。
我的春游小学生作文 篇7
在上个礼拜五的时候，我们学校组织了一次春游流动，春游的地点就是大蜀山，大家十分开心。
那一天，我很早就醒了过来，并早早的到了学校，可是，等我到了学校之后，我才发现，其他的同学差不多都到了，我便和几个同学说起话来。过了一会儿，老师就带着我们上了车。一路上，大家说说闹闹，不一会儿，我们就到了大蜀山。
到了大蜀山之后，大家纷纷取出了早已预备好的白纸花，可是有些人却泛起了一些小状况：有的是纸花给弄坏了，有的是纸花忘带了，还有的就是根本没有做。没办法，我们只好买了一朵花。然后，我们便去祭祀义士。
我们先是唱了一首歌，然后念了一段纪念先烈的`披发文，最后，我们一个班接着一个班的在纪念碑前献花。做完了这一切之后，我们便去了安徽名人馆，一路上，大家说说笑笑，很快就到了安徽名人馆。在名人馆里面，我知道了许许多多的安徽名人：曹操、周瑜、包公······在参观的过程之中，我们知道了这些名人的简介以及他们生平所干过的许多事迹······
参观完了名人馆之后，老师便把我们带到了一片草地上面去野餐，只见大家几个人为一组，将几人所有的食品都倒到预备好的餐布上面，然后就开始吃了。我加入了其中的一组，将食品倒到了餐布上，便开吃了。大家有说有笑，整理时，草地上发出了一阵阵的欢笑声。最后，几个同学拿出了随身携带的平板、相机等东西，为大家拍了几张照片，为我们这最后一次春游留下了一个夸姣的回忆······
这次春游，我们玩的开心极了！
