我的老师作文日记700字合集8篇。
写作文这种经历大家都经历过吧，写作文是内心交流的一种方式，掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”。写作文要从那些方面入手？有请驻留一会，阅读读书笔记吧小编为你整理的我的老师作文日记，请继续阅读本文相关内容！
我的老师作文日记(篇1)
描写老师的作文600字：我的双面胶老师
我之所以称我的老师为双面胶，不仅因为她是个双面人，还有一个原因她的每一面都深深吸引我们，像双面胶一样，紧紧粘住了我们所有人
我们的双面胶老师第一次给我们展现她的第一面是在一年级入学的那一天。当我们打闹嬉戏、东张西望地走进教室时，双面胶老师便以一个大朋友的姿态走了出来，热情地为我们安排座位，微笑着告诉我们校园的规矩。上课时，她营造了幽默轻松的氛围，让我们在欢乐中学习，在学习中欢乐。她的热情开朗打动了我们，让我们以最佳的状态学习。
课间时，双面胶老师跟一年级的我们玩老鹰捉小鸡。老师扮老鹰，我们扮演小鸡。当老师抓到某只不幸的小鸡时，总会仰天大笑；当她没有小鸡入账时，总是小孩似地撅着嘴巴，一副很生气的样子；当某只到手的小鸡溜了，她总会垂头丧气地敲着自己的脑袋总之，她的动作和表情总是使我们哈哈大笑。
双面胶老师的另一面出现在三年级。她上课不再总是幽默的风格，而是变得严肃起来。对犯错的人也不再说：别在意，是人就会犯错。而是进行一点小惩罚，让他们吃一堑长一智。
这样的双面胶老师我们之所以喜欢，是因为在这样的纪律严明的情况下，我们犯的错误越来越少；是因为在这样的学习压力下，我们更勤奋了，我们一次又一次安全顺利地闯过期末大关；是因为在这样的气氛下，我们逐渐变得成熟
转眼间，我与双面胶已经相处了五个春秋，明年，我们即将与双面胶老师道别，但您的心早已与同学们紧紧贴在一起。
我的老师作文日记(篇2)
“作业”老师
我们的语文老师满脸都是肉，笑起来眼睛都快被挤没了，鼻子也是又宽又大，我都开始怀疑，她是不是以前做过笑佛，那双下巴，相似度有百分之百呢！
我们这老师可是在年级里有些地位的，她的地位是什么？她以什么为名？就三个字，一定能把你气死！“作业多！”所以，我们就干脆叫她“作业老师”。每天布置很多作业，写生字2音2词，抄句子，大册子，阅读，字帖……每天做完作业都很晚了。
“作业”老师虽然作业布置得多，但是还是蛮有威望的，同学们都很害怕她。有一次李明故意把赵飞踩了一脚，不巧的是李明当天正好穿了一双带跟的鞋，赵飞的脚红了一大片，李明不但不说对不起，还骄傲得说：“赵飞，你走路不看路呀！别弄脏了我的新鞋。”老师闻声赶来，只见她双目圆睁，双手握拳，那双下巴，还有那满脸的肉也颤动起来，大声责问到：“李明，你踩了人家，为什么不道歉？为啥？”老师真是霸气十足！
我们老师的性格还是比较随和的。那次，叫我来她办公室一下，在去办公室的路上，我非常紧张，老师是不是要批评我？或是让我抱作业？我带着疑惑走进办公室，老师站起来，抬起手臂，搂着我说：“你给咱当学习委员怎么样？”这可吓坏我了，你说，她问就问呗，还搂着我做什么！弄得我紧张极了。
“作业”老师虽然每天布置的作业多，但是想一想，她也是为我们好，想让我们学习更多的知识。我还是很尊敬她的。
陈飞老师作文评语：
很棒，文风幽默，心理活动尤为精彩，抓住了写人必写事的写作思路，语言准确恰当，外貌描写尤为传神！
我的老师作文日记(篇3)
果果是个懂事的孩子，上周日大早悄悄一个人起来，没有闹醒我们，我隐隐约约听到客厅的声音，以为难得一次爸爸有早起，仔细听，是果果自言自语的声音，睡意顿时全无，开学一周，我仍在工作的混战中，没有一天陪过他作业，和孩子在一起的时间太有限了，留给给我的全是碎片时间，难得周日的早上，孩子有起这么早，起来陪他说会儿话吧？
果果在一个人下围棋，兴趣真是神奇的力量，一个奇妙的假期，一次偶然的相遇，我找到一位极有教子心得的围棋老师，一个假期，他就帮孩子找到了学围棋的自信，他开始在胜利中享受进步的快乐，他开始大着胆子找网络的对奕人，失败仍是常有光顾，但他已经不惧怕，他开始相信自己的能量。这是一个让人惊喜暑假，我显些错失了和他一起坚持的机会。
果果知道围棋的进步对妈妈是一个极大的安慰，常常主动要求教妈妈下围棋，今天我决定让她好好教教我，我的经验中一直有一个信条，当孩子把他学到的知识用教授的方式表达出来，这需要更高的技能，他需要在短时间里调动他所有的资源、能力、综合运用动作，语言、情境、组织加工表达他的收获，他在这样的模仿、回忆、加工、整合、联接中提高表达能力，检讨自己，同时巩固知识，这个能量完全来自他自身，没有人强加它，他在当老师的过程中可能会碰到困难，可能会胡编乱造，没关系，你只要假装不知道，做回学生就好，实在要给一个提醒，也要充满善意，给够面子，让他悄悄装着小秘密，自己去补功课。这是一个非常有效的方式。我已经在无数次的实践中证实过它的有效性。
就在这个周日的早上，果果兴致勃勃、有模有样的教了我两个小时，他们非常有耐心，遇到我有进步时，他会回头在我的脸上亲一下，我在他的鼓励中充满自信，在这样的角色互换和情境模拟中，你会更深入地了解孩子，并且和他创建真正的教育平等，我们难道在孩子的教育中完全有资格做指导者吗？是我们要感谢陪伴他们的过程，让生命又重新精彩一次，谢谢果果老师！
我的老师作文日记(篇4)
相识在初二开学，你，普通女生的身高，染着黄发的沙宣。我，依然是把你当作我人生中的一个次要的人物，不怎么在乎。
渐渐地，慢慢的，我想讨厌你，因为你总是上课与我非常讨厌的人交谈聊天，我的英语也是四科中最弱的科。
下学期了，我，真的，真的喜欢上你了。你是一个和大多数女生一样的韩粉，你只比我大八岁。我在第一次月考，考了英语第一，虽然这个成绩在级部里算不上尖，但我相信，我的实力，肯定会更好，你一直对我没有很大期望值。
你是第二位聊天前会考虑很长很长时间该聊什么的人，会因为怎样向你发起聊天而满心澎湃，犹豫不决。第一位是我在小学里喜欢了四年的女同学，你也算是我喜欢的第二位老师，但是我最喜欢的老师。
你是第一位和我聊天到半夜十二点的人，在此我有一些没说完的话，但不知道该如何出口，在此就以逗号结尾吧，
我曾对你讨厌，烦，如今都变成了喜欢。我相信了那句话吧，爱源于很。
身处青春期的我，没有办法干什么，只能好好学习，当我高考后，你已靠近而立之年。我想那时来追寻你，追求你。
也许我的这一席话，顶多呈上半年，因为这个学期还有几个月，我们见面的时间也不多了，时间都是在不知不觉中度过了，你也许认为我只是你教过的第一届中一个普通的学生，但你却是我人生中的许多的第一次和重要的。
爱是自私的，我希望当我许多年见你时，你没有结婚，我是一个出色的佼佼者，我以一个较成功的人来追求你，即使我知道，那时，我对你的欲望不可能现在那么大，或许，忘了你。
这是我的处女座，我是一个较闷骚的初二学生，朋友少之又少，思想较成熟，喜欢和喜欢聊天的人聊天，我希望喜欢聊天的人可以联系我。附加：我庆幸我因为早熟学会了珍惜，理解，也恨我因为早熟身体过早发育。
我的老师作文日记(篇5)
写老师的作文：温暖的手
爸爸妈妈的手是温暖的，朋友姐妹的手是温暖的，而我们可敬的班主任沈老师也拥有这样一双手。
三年级夏令营，沈老师让我们猜谜，玩各种各样的游戏，每一天我们都过得很愉快。日子过得很快，一眨眼，夏令营社会实践活动的日子便到了。那天我们到住的地方已经是上午9：30多了，参加了一个仪式后，饥肠辘辘的我们便涌向了餐厅。餐厅里人很多，打饭更是不容易。人挤人，人推人，一不小心我口袋里的小包裹被撞了出来，我急忙弯腰去捡，却被人一脚踢远，很快便无影无踪。我心想这下只能等人走光了才能找找看了，唉，可能没了也不一定，真倒霉！正在我心急如焚的时候，突然，一只手搭在我肩上，有人说：费凡，这是你掉的吧？我一转身，才发现原来是沈老师站在我身后，他宽大的手托着我那个小包裹，双眼关切地注视着我。我急忙道了谢，拿回了我的包裹，沈老师又安慰了我几声，便牵着我的手来到打饭的窗口。那是我第一次接触沈老师的双手，觉得那双手很柔软、很舒服，也很温暖。
第二天，我再次找到沈老师想向他道谢的时候，发现沈老师又在帮一位同学寻找丢失的手表，当同学向他表示感谢时，沈老师却只是笑了笑，用那双温暖的手摸了摸她的头。
光阴似箭，日月如梭，如今的我已经六年级了。在这些年里，我无数次接触过沈老师的那双手，它有时慈爱，有时严厉，有时轻松，有时厚重，但对我来说它始终都是那样的温暖，那样的耐人寻味。
我的老师作文日记(篇6)
我最喜欢我的语文老师，我的语文老师有一点严肃，我的语文老师上课很认真。我的语文老师有又黑又长的头发，还有一双长长的手。
记得有一节语文课，老师讲了《百善孝为先》，讲了母亲天天都很辛苦，讲完了，我们班有一个女孩都哭了。听了《母亲的谎言》，我也想哭，老师讲课讲了很长时间，我也听了很长时间，我知道了母亲是我们最好的亲人，老师讲课就像母亲一样认真。老师站着，我们坐着，老师讲课，我们听课，我一定要好好学习，报答老师。
我有一位很好的语文老师，我很开心。
我喜欢我的语文老师。她每天都认认真真地讲课，我要感谢我的老师，是您传授我知识，教会我的人生道理，我爱您，我最亲爱的语文老师。
教师作文点评：文章人物形象突出，活灵活现，语言自然流畅，富有生活气息。很棒，继续努力！
我的老师作文日记(篇7)
“叮铃铃”， 铃声响过后， 我们坐在教室里等金老师来上语文课。左盼右盼总不见金老师那熟悉的身影。 正当我们议论纷纷的时候，别班的老师走了进来。我们用狐疑的眼光打量着她。 老师走到讲台前亲切地对我们说： “金老师生病了，今天我来上课。” 话音一落，我们连忙接着说： “老师好!”，然后开始上课……
一连几天，换了几个老师，还是不见金老师的身影， 我们心里多么着急啊!真的有一日不见如隔三秋的感觉。虽然别的老师教课我们也听得懂，也很好，但是心里总不是滋味。因为金老师的讲课更加生动，更能让人回味无穷，更何况我们已习惯了金老师的教课，她好像是我们班的集体的“妈妈”。
我们在焦急不安中等待着，心里祝愿着金老师能早日康复。
昨天下午，金老师终于回来了。她大步流星地走进教室，对我们说： “好久不见了，同学们!”。 我们也异口同声地说： “好久不见了，金老师!”。我们此时高兴得手舞足蹈，心情像浪花一样欢腾，一张张活泼可爱的小笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放……
我的老师作文日记(篇8)
我的老师_我的老师作文600字
老师这是一个多么光荣，令人向往的称呼啊！我们每个人都有自己的老师吧，而我很幸运遇到了一位和蔼可亲的老师，她就是我的焦老师。
焦老师是我的班主任，我在她班已经4年半了，她那乌黑乌黑的秀发披到肩上，说起话来满脸笑容还带着浅浅的小酒窝，她那双会说话的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上还架着一副紫色边缘的眼睛，可神气了，看上去就像一位博士。
有一次我写作业的时候太专心了也太认真了，没想到我的姿势不太端正，头低得太很了，忽然感觉到有一只温暖的手把我的头慢慢扶起来，用温和的声音告诉我说：方森，《三个一》你难道忘记了吗？我一听，精神来了，一下子感觉身体直了起来，胸也挺起来了，立刻端正地说：谢谢您老师！然后又认真地写起作业来，老师又摸了摸我的头就离开我的座位，从那以后我只要写作业的时候没有保持正确的坐姿耳边就会传来老师亲切的声音让我迅速地保持《三个一》；一拳，一尺，一寸。
放学了，我路过老师办公室，此时老师正专心致志在批改办公桌上的作业，仍然还有厚厚的几沓作业本。想到老师平时为了我们呕心沥血，我不禁内心涌出无数的话语：焦老师您是我们的园丁，用汗水和心血浇灌了我们，您像一把金钥匙打磨了自己，为我们开启知识的大门，您就像每一支蜡烛燃烧了自己照亮了我们！
我有千言万语想对您说不尽：我亲爱的老师，我忘不了您那慈祥的目光，忘不您那和蔼可亲的声音，忘不了您沾满粉灰的那双巧手，更忘不了您像妈妈一样去爱每一位同学。我只想对您说：我亲爱的焦老师：我爱您！！！
