最新描写各种虾作文精选。
作文无时无刻不存在于我们的学习中，生活中一些难忘的经历可以用文字记录下来。经过搜索和整理，读书笔记吧的编辑为大家呈上描写各种虾作文。欢迎分享给你的朋友！
描写各种虾作文 篇1
今天，上体育课时，老师说今天要打乒乓球。同学们一蹦三尺高，我却低下了头，暗暗地想：”怎么办?我不会呢!怎么办?“我急得像热锅上的蚂蚁。老师好像看出了我的心思，说：”没关系，什么本领都是学了才会的，我会教你的。“我这才放心下来，悬在空中的石头总算落了地。
开始打球了。我看见同学们打得非常熟练，你来你往，杀得难分难解，我佩服得五体投地，恨不得马上就会打乒乓球。只见老师把球往上一抛，在桌子上弹了一下，用球拍轻轻地往前一打，在我的桌子上弹了一下，我来不及学，使出打羽毛球的绝技，慌忙一接，没在桌子上弹，就_了对面的墙壁上。老师笑了一声，说：”你是打乒乓球还是打羽毛球啊!你后退一点就行了!“我退后了几步，老师一打过来，并没在离我近的地方弹，而是在刚刚过网的地方弹。啊!我又输了，怎么回事啊!”不是每一次都要退后，要看球弹的地方离你的距离，再判断是否后退。“老师对我说。我听了，试了一下，果然成功接到了几个球，可老师打球的速度是那么快，而且不是每次都正着打，球就像一个调皮的小孩子，躲开了球拍，我找老师学会了左侧球和右侧球。一天、两天……我终于学会了，高兴极了，像吃了蜜一样，有一种说不出的喜悦。
一个星期左右，老师让我打全台，啊!怎么这么难打啊!看来我的技术还是那么差!我想：”打全台怎么这么难啊!同学一招就把我K了。“不管输了多少次，但都不灰心，继续练，坚持了一两天，我的技术提升了许多，我能战胜同学了。我高兴得一蹦三尺高。
真是看花容易绣花难，必须要苦练，才能有收获。
描写各种虾作文 篇2
嫩绿的小草倔强的从土里探出小脑袋，大口大口吮吸着大地妈妈的乳汁，沐浴着太阳公公温暖的爱……
哦，春天到了。
小溪边，鹅卵石脱去了束缚已久的冰衣裳，露出自己强健的身躯。小溪也从睡梦中醒来，她高兴极了，欢乐的流淌着，不时的还调皮的戏弄身边的鹅卵石，溅湿他洁净的身体并“哗啦啦”唱着歌溜走了。
在山坡上，隐隐约约的看到片片的嫩绿色，让人心情舒畅，深吸一口气，大地的芳香令人陶醉，如淡淡的茉莉般清新、美好！
小动物们也动员起来了，母鸡带领着自己的鸡宝宝们与地中刚刚苏醒的小虫捉迷藏。老牛也放下了架子作文，使劲地嚎上两嗓子，为美丽的春姑娘鼓舞气势，小鸟也来凑热闹，站在枝头“叽叽喳喳”的叫着，唤醒还在沉睡的伙伴“春天来了，春天来了。”
那么这一切的拥有者呢？人们呢？啊，原来人们也早已就脱去了厚重的大衣，拿着锄头，在大地里进行着春播，他们挽着袖子，低着头，弯着腰，用尽一冬积展的力是努力劳作着。他们用汗水播下希望，他们累时，相视而笑，他们在憧憬自己的种子：发了芽，长了叶，开了花，结了果……
多么美好的景象啊！风儿依旧吹着，但她吹得很温柔，很祥和，慢慢的，她吹出了一幅充满生机，充满希望的春日风景图。
描写各种虾作文 篇3
今天，爸爸去广场玩。玩了一会，我看见别人在玩台球，于是心里痒痒，我就告诉了爸爸妈妈，开始他们不同意，可是转念一想，这也不是坏事，还可以让我学到台球，于是同意了。
爸爸说：“你打1——7，我打剩下的。然后8最后打，谁的.球打进去玩后，再打八，如果自己的球没有打完就打进黑八那要自罚两个球，打进白球也要罚两个球。还有如果打进了别人的球那要再拿出来不能够算数，还不能够用粗的那一头，你知道了吗?”噢，我知道了，没有想到玩一个台球还有这么多的规定。
开始的时候，我总是弄不到球，就是碰到白球了，白球还像定在那一样，只动了一小点点，更别说进球了。我刚想用另一头，爸爸说有规定不能用，然后爸爸告诉我说：“手要平稳。杆要对好白球和你要向的目标，还要调好角度、再用力。你刚才老是打白球的边，而且角度也不对，当然不可以射中了。”我照着爸爸说的练果真射中了，我高兴的手足蹈。这时候我不小心射中了黑球，我想抵赖，不罚两球，可是爸爸妈妈严的说：“这是在家里，我们让着你，可是你长大后，别从斗怎么办?”我不但没抵赖成功，还自讨了个苦头吃，真亏。不知不觉中天近黄昏了，球也总算打完了，我们高兴地回家了。
这次的成败不重要，重要的是我学会了玩台球，所以我真开心呀。
描写各种虾作文 篇4
生活中，美无处不在。美也是各有特点，人美、景美、水美……在这几天连下的雨中也有美。
(一) 朦胧的美
“哗啦啦……“雨如连绵不断的“子弹”从天而降。太阳被云雾笼罩，大地陷入了一片阴霾中。一滴滴像断了线的珠子，迎风而落，接二连三。朦胧的像云雾飘渺极了，如仙境一般，让人陷入佳境。
(二)多彩童真美
雨中，一把把光鲜亮丽的伞，一步步轻巧的脚步，让这个雨天多了一份色彩。雨中穿梭的身影，蜻蜓点水般的脚步，一群欢声笑语，纯洁的孩子，一把把颜色多彩的伞，就像童真的我们，活泼、可爱、快乐。
(三)父母爱的美
每当放学时，我总会看见等待孩子的父母，他们站在树下，打着伞，披着雨衣，在风雨中默默等待，寒冷的秋风，如针似的雨滴，丝毫影响不了他们。这是爱的等待，这是无私伟大的父母之爱。
(四)友谊美
下雨天，我的伞被剧烈的撞击退下“战场”。出了教室一位同学热情主动地为我打伞，可是伞小，我难免会被淋着。另一个同学又热情地把我拉到她的伞下，还帮我挡着书包，帮我提着袋子。同学的热情顿时让我的全身温暖，多么好的同学，温暖的同学情。友谊就在我身边，爱就在我身边。
雨中的美无处不在。
描写各种虾作文 篇5
每种声音都能引起我们的许多想象。
冬天，窝在被子里时，听见孩子们的欢笑声，肯定是一场大雪如期而至。春天的早晨，露珠如一颗水晶，掉落在地上，产生了一种肉耳都听不见的声音。但我想，这种声音肯定是很奇妙的。雪花轻轻地飘落，也是悄无声息的。我觉得她们有相似，却又不同：因为雪花总给我们带来寒意，而露珠呢?却让我们感受到了温暖和植物的味道。
早晨，阳光透过玻璃窗，射到了我的床头，就知道时间已经不早了。中午，麻雀朝着食堂的方向飞去，就知道不一会儿就要开饭了。
池塘里的小鱼儿快活地游着，用无声的口型交流着，在水中嬉戏打闹。偶尔跳上水面，吐几个泡泡。乡村里的公鸡，一只只昂首挺胸，神气十足地喊着：喔喔喔，该起床干活啦，太阳要晒屁股了。
走进上海。傍晚，寂静的马路上偶尔传来一串喇叭声，让人感觉像是进了无底洞。早晨，搞活动用的话筒，弄得城市不得安宁。
每种声音都能引起我们的许多想象。
描写各种虾作文 篇6
我喜欢下雨的天气。喜欢走在雨天的山间小路，头顶的雨伞被雨滴打得叮铛作响，那是雨水在和我诉说它的形成，雨水还在告诉我，小雨伞真漂亮，雨滴也想进来欣赏这美丽的图案…。
我喜欢雨后的山景。彩虹横跨山尖将山顶包裹起来，为高山带上一条七彩纱巾，站在山下，抬头看到这一切，像是走进了仙境的大门。
我喜欢聪明伶俐的猫。无论是漂亮的虎皮猫，还是蓝眼睛的波斯猫，或者是体态臃肿的加菲猫，还是可怜的流浪猫……我都喜欢。它们都是大自然的精灵，带给我无穷的乐趣。它们用自己柔柔的身躯靠在我身边的时候，我为自己可以带给它们安全而骄傲。
我喜欢看书，卡通的漫画书，教给我更多知识的百科书，让我感受历史气息的故事书，充满各种风景的各种旅游指南……它作文们带给我更多智慧，让我大开眼界，增长知识。（读后感大全 DHb100.com）
我喜欢和同学们赛跑。当口令响起，我们兴奋地向着目标冲刺。我们不怕跌倒，不怕失败，不怕受伤。每一个人心中都在为自己加油，为了一个共同的目的，那就是让自己拥有一个强健的体魄！
我喜欢妈妈。因为妈妈把家照顾得很温馨，妈妈给了我健康的身体，教给我做人的道理，还给我做出色香味俱全的饭菜，悉心照顾我成长！
我喜欢爸爸。爸爸是我们家的顶梁柱，他每天早出晚归，认真工作，让我们全家衣食无忧！而他却自己省吃俭用，把最好的东西都给了我们！
我喜欢太多美好的事物，喜欢爷爷奶奶、叔叔阿姨，喜欢老师同学，喜欢动物植物，喜欢蓝天、白云，喜欢潮起潮落，喜欢这个美丽的世界，我的每一天都充满快乐！
描写各种虾作文 篇7
前天和老师约好今天下午一点钟到育英中学打乒乓球，正杰打电话过来，问我还去不去?我有些犹豫，因为我压根就不会打乒乓球，就连球拍都没有握过，正杰说：”过去玩玩，老在家呆着有啥意思，我去接小义，马上给老师打电话，把老师一并接来，你要是去，我顺便拐到你家去接你。“我答应了，一会儿，车就到了我家楼下，正杰说：”老师的电话关机了，估计老师已经是到了。“我和正杰、小义一起到了育英中学，一打听门卫，说：”王老师已经到了，你们快进去吧。“
一口气爬到七楼，老师和宋老师及老师的同学已经打上了，正杰和小义也马上上阵，乒乒乓乓的打了起来，我在一旁干看着，就是不会打。老师打了一会，她让我学学，我有些不好意思，我说：：”我一点都不会“。老师让我从发球开始学习，老师给我做了几个示范，我学了几下，还真的能发球了，我和宋老师打了一会，正杰过来了，他说我的姿势不对，耐心的给我又做了几个示范，我按照他的标准去打，他怎么都说球的落点不好，我在认真的学习，打了一会，我还真的有些上瘾，正在兴头上，小义和正杰有事要走，我也顺便一同回家。
不过老师说我们周六还来，到时候，我如果没有什么事，我也一定到场，进行学习!!
