作文大家从小读书应该就有接触吧，写作文可以提高我们自身的表达能力。通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，看到作文题目你是否在头疼写作文呢？以下是编辑为大家整理的“学校的我作文作文 ”,欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
学校的我作文作文 篇1
我的学校是一个美丽可爱的地方。
步入校园，映入眼帘的是一座座塑像和两条宽阔的走道。走在中间的楼梯坡上，两旁的名人雕像让我目不暇接。“贝多芬”穿着精致的燕尾服，手里拿着银灰色的指挥棒，神气地矗立在属于他的舞台上；“孔子”捋着长长的胡子，笑眯眯地望着我们；“毛泽东”手中拿着一本泛黄的书，一副很有学识的样子？走到解放六年级区，几棵高大的茂盛的桂花树依然挺立着。树上娇小可人的桂花散发出淡淡的清香。微风佛面，一阵阵浓郁的桂花香让我们浸泡在里面。树上繁茂的枝叶，帮我们挡住了晒得人要蒸发的日光。银杏树那像一把把小扇子的小树叶飘飘扬扬地从天空中“飞”下来，任由风婆婆摆布。
那儿的风景是美丽的，那儿的人也是可爱的。
辛勤的老师每天早早的来到学校，向早到的学生问。“早”坐在窗边的我，最喜欢的是楼梯口前的两颗漂亮高大的桂花树。上课时，风“跑”过桂花树后总会有一股清香舅舅糊在我们的心头，久久不能散去。那时候，总会有一帮女生跑下去捡芬香的桂花。有的要捡回去给家里人闻一闻，就把这小小的桂花用纸小心地包起来；放进口袋。有的就捡起来四处玩，最后把花儿都洒在地上；有的望着桂花树上黄灿灿的桂花，心里祈祷着：快点下桂花雨吧，好让我们尽情地享受！而我常常坐在窗口，望着湛蓝湛蓝的天空，心里也想：假如我们学校到处都是桂花香，那我们的校园就变成“花香校园”和“书香校园”的结合体了！
但是，我最喜欢的是这里幽默风趣的老师和友善的同学，还有这一处“风水宝地”。
我爱我的学校——云阳中学。
学校的我作文作文 篇2
20xx年的夏天，经过教师招聘考试的层层把关，我被分配到了太河曹家小学。带着复杂的心情，我坐上了开往曹家小学的汽车。下车之后，映入眼帘的不是破旧不堪，带给我的却是一份整洁与静谧。没有纷繁复杂，有的却是与世无争。用一句话来概括就是：麻雀虽小，五脏倶全。带着对新工作的期待，带着些许不安，我登上了我的工作舞台。
开学的第一天，我见到了我的孩子们，我和他们之间有一种特殊的情感，那就是：我是他们的班主任。从那一刻起我站上了二尺讲台。讲台虽小，却能每天看到几十双渴求知识的眼睛；讲台虽小，却有无数张青春洋溢的脸庞与我相伴；讲台虽小，这里却是我人生的舞台。从那一刻起我把这里当成了家，斗转星移，今年已经是我来到这里的第三个年头。自己也已经送走了一届学生，迎来新的孩子们。在这二年里，自己也从懵懂无知变得更加成熟，校园也在发生着新的变化。
随着时代的发展，学校的课堂也从原来的一块黑板变成了丰富的多媒体教学，课堂上的行头日渐增多。我的教学方法和教育观念也在悄然发生着变化。从刚参加工作时的按部就班，照本宣科，生怕漏掉一个知识点，到现在更有自d的想法。作为一名教师我们都希望自己的课堂得到学生的认可，希望能和孩子在活泼的课堂气氛中学习知识、提高各种知识能力素养、培养更高的审美能力。有时孩子们觉得课上的内容离他们的时代太远了、离他们的生活太远了、离他们的心情太远了，我们知道这是因为我r没有调动起孩子们学习的兴趣，于是老师们都在苦苦地找寻调动学生学习兴趣的方法。我通过各种途径学习别人激发学生兴趣的小妙招，从精彩的导入到精美的课件，从鼓励不善言辞的孩子到拉拢调皮捣蛋的学生，使出浑身解数，结果却发现不是效果不够持久，就是辐射面太窄。别人的方法在自己的田里不一定好用，面对自己的学生还是应该用适合自己这方水土的方法。
在这三年里，学校的硬件设施也在不断地发生着巨变。尘土飞扬的操场换来了塑胶跑道，各功能室也配备齐全，给教师的教学、学生的学习带来了方便。如果你是陌生人，初入学校一定会惊叹，在太河还会有这么一座令人心情舒畅、干净、整洁的校园。加之学生们单纯、聪明、可爱，我为自已在曹家联小教学而感到高兴。三年里我与学校并肩走来，与学校同荣辱共发展，见证着这个家的起起落落。二年间我的家发生了太多太多的变化。还记得初识时低调内敛、恬静悠然，现在却越发地青春蓬勃起来，个性张扬，势头更劲了。这样的环境也更催我奋进，车头带得好我才能不掉队。祝我的学校越来越好。
学校的我作文作文 篇3
我的学校在城东路的东侧往东看就可以看见那金光闪闪的大字，上面写着。中牟县城东路小学。
往里走，你可以看见一个非常大的一个显示屏。那是显示，我们呃。优秀学生和以前比赛。时候的照片用的多媒体。
南边是一二年级的和老师开会用的。教学楼正前方那是移动综合楼有是由许多的课外活动的教室。北面则是我们3456年级的教室。走上楼梯，你可以看见墙壁上有许多优美的话，还有许多。可以封还我们支持的知识贴。
走进教室，你就开就会看见哦。我们的教师宽敞明亮。那一排排黄色的桌椅。那一声声整齐而有力的读书声。还会看见黑板里面有一个非小的都没提那事老师。在上面展示优秀作文和优秀。学生的作业的。
下去走过客厅，你就看会看见我们那非常宽敞的操场。我们在上体育课。老师傅带领我们学生们跑步。然后也教教我们一些啦啦操。让我们让我们休息的时候我们还会在操场上做起游戏来。
这就是我的校园是多么的可爱，有富有生动。
学校的我作文作文 篇4
我的学校在城东路东边，那里很可爱、美丽，我带你去看看吧！
首先，一眼望去，学校大门上面是一个拱形石条，石条上面刻着金光闪闪的大字中牟县城东路小学。这大门大约有六、七米高，它是用两根大柱子支撑住。是不是很神气！
过了大门，就看到了像小山一样的景观石。它直立在花坛中央，它正面写着尚和扬善背面写着和睦和谐和气读完之后我知道做人要善良！
再往四周看，旁边用木头做的花盆里面有着五颜六色的花儿，微风吹过花盆带来一股甜甜的香气。花朵上面还有蝴蝶蜜蜂在勤劳得采蜜，花儿边的叶子可绿了！
再往前走几步，就看到电子屏上又播放着校园规则和课外课外活动时候的照片，还有电子屏上不但播放这些还有名人名言，读过之后让我知道要懂事！
花盆旁边还有书架，里面有很多书，还有很多知识在等着我们去看呢！书架后面，有着一颗又大又绿的银杏树。春天时，它的叶子发芽，夏天时它的叶子又绿又茂盛，秋天时银杏叶的叶子落下来，像一片片金黄的小扇子一样，冬天时它的叶子全都掉下来，树上还有很多积雪，像是穿上了一件华丽的礼服。
再往四周看，就听到同学们那整齐的读书声，往教室里看，同学们那神采飞扬的面目，还有老师那脆亮的声音，整个教室就好像是知识的天堂。下课了整个校园立刻变得热闹非凡，有人在跳绳、有人在唱歌、有人在跳舞
操场也是同学们欢乐的天堂。走过过厅就来到操场，下课后，几个同学一起打乒乓球、足球、篮球在做操时，同学们更是整齐和认真的做操。那整齐的声音，就好像一首乐曲一样荡漾在校园里。
每周一我们都要到操场上去升国旗。升旗台上站着护旗手和升旗手，还有那些获奖者。升旗台是个严肃的地方！
我的学校是不是很可爱、美丽希望你能来我的学校，我的学校随时欢迎你！
学校的我作文作文 篇5
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在这成长的家园里，在风中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言!
于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意
在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。
一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。
当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢!
下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。
这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来。
振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟。
学校的我作文作文 篇6
我的学校坐落在中牟县新县城文博路与新圃街交叉口西南角。是县委县政府20xx建造的一项惠民工程。
每次上学我都很快乐，因为我的学校新韵、美丽。让我备感亲切。走进校园，一眼映入眼帘的就是飘扬在学校上空的五星红旗。微风吹来，红旗晃来晃去。充满了美感。校园四周是一排排整齐的白杨树，长势旺感，树叶茂密。到了夏天我们经常在下面乘凉、玩耍，成了同学们的乐园。我们的教室，教学楼是那样的气派，一幢幢高楼大厦，坐落的井然有序。楼前楼后，花木茂盛，教室的墙壁是白色的明亮干净，非常漂亮！春天，我们从教室的窗户向外望去，一片片绿叶，一朵朵红花。就像是花的海洋。这些花会从春天一查开放到秋天，特别好看。
丁零零上课了，同学们争先恐后的跑进教室，这时老师也进了教室，老师和同学们相互打了招呼后，就开始上课。老师用她那磁性的声音滔滔不绝的为同学们传递着知识。同学们也认真的听着。老师就像园丁，用她辛勤的汗水浇灌着我们。不知不觉的下课的时间到了。原本安静的校园一下子变得热闹起来了。空荡荡的操场上顿时人山人海，沸腾了起来。
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我学校的生活作文范文汇总
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么优秀的高分作文我们究竟该如何才能写好它呢？以下是小编精心整理出来的“我学校的生活作文范文汇总”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我学校的生活作文范文 篇1
校园是我们快乐的天地，我们在这里学习、游戏，我们在这里的每一天都会发生不同的事情，有开心的、难过的、后悔的、烦恼的......但有一件事令我永远难忘。
那是个星期五的下午，第二节课体育课。忽然看见了一大群同学围在草丛那边，因为好奇，我和邓梓若便跑过去看一看。
我们一看才知道，原来是同学们在摘果子呀！看着树上那诱人的果子，我忍不住地从地上捡起一个果子，咬了一口。“啊——酸死了！这是什么东西呀！酸死了！”我忍不住大叫着。我想：这一定是坏的果子，树上的果子一定是甜的。于是，我艰难地爬上了树，摘了个果子，果然很好吃。这时，其他同学看见我在树上吃得津津有味，也爬上树去摘果子，其中还有我的好朋友。
可是，这让我以前的同桌邓博幽看见了，他走过来，一手放在腰上，一手指着我们大喊道：“如果你们再摘，我就告诉老师去！”“大惊小怪！”我说道，“不就摘个果子吗？有什么大不了的，再说别人也在摘，为什么我们不可以摘？你来说说呀！”邓博幽看劝不了了，一扭头跑去告诉老师了。
“老师来了！老师来了！”有人说，这时，所有人都慌了起来。等老师来了，看到果树的狼狈不堪，以及被我们吃了一口即随手扔的满地果子，老师非常生气，把我们一群人批评了一顿。然后对我说：“殷依诺，你为什么不爱护花草树木呀，要知道树木也是有生命的呀！”我听了老师说的话，低下了头，很羞愧。
之后，我感到很自责，因为我没有爱护花草树木，反而还破坏了它们，如果我们能够等它们成熟了，再用正确的方法去采摘，该多好啊！这件事现在想起来，仍令我后悔不已，我以后一定要爱护花草树木！
我学校的生活作文范文 篇2
笨狼，是一只很笨的狼，笨得很可爱，《笨狼的学校生活》这本书我看了一遍又一遍，可还是觉得很有趣。看，封面上的就是笨狼，鹅太太正在给他出算数题，可是两道算数题他都算不出，可是你们知道吗，只要给他吃他喜欢吃的食物，他就能算出算术题，是不是笨得很可爱？当然，书里还有许多个让人觉得很可笑的故事。
这本书共有20个故事，其中我最喜欢的故事是最后一个故事《最棒的学生》，故事讲的是一个假期快结束了，一天音乐课上，鹅太太拉起了小提琴，拉出了动听的歌曲，听了乐曲，聪明兔想到了和爸爸妈妈一起在野外看月亮，猫小花想到了在草丛里翩翩起舞的蝴蝶，而笨狼却觉得鹅太太锯了一节课也没据出来什么，一定是这把锯子有问题，所以他决定要带一把斧子来给鹅太太用。第二节课是舞蹈课，眼镜蛇小姐在跳舞，笨狼却觉得眼镜蛇小姐一定是吃坏了肚子所以在地上打滚；鹅太太跳了一段芭蕾舞《天鹅之死》，笨狼看鹅太太踮着脚尖，笨狼又以为鹅太太的脚跟受伤了，所以就请来了校医，大家对他简直无话可说。
鹅太太要求学期末每个人都要进行乐曲表演，笨狼选择了萨克斯，可是笨狼没想到，棕小熊又跟他捣乱，他把肥皂切碎了放进了笨狼的萨克斯里面。表演开始了，笨狼最后一个上场，他什么都没有吹出来，就吹出了一个个五颜六色的泡泡，观众席上响起了热烈的掌声，笨狼越吹越自信，越吹越勇敢，得到了全场最高分，成了最棒的学生。
笨狼身上的故事很多很多，我觉得他有时真的是很笨，但他对人十分热心，乐意帮助别人，又很善良，没有一点坏心眼，所以我还是很喜欢他。如果身边也有这样的小伙伴，我也愿意和他做朋友，和这样的伙伴做朋友，生活一定会多很多乐趣。
我学校的生活作文范文 篇3
蒙蒙的阳光，分成束，谱成五色的谱子，跳跃着，欢呼着，将我从睡梦中唤醒。紧跟着追赶来的风，轻轻拂过脸颊，将我对床的不舍，吹到了不知何处，只觉一阵清凉。
洗完漱，走到通往教室的小路上，只觉得一切都那么新奇，声音中竟分不清是朗朗书声还是鸟语欢啼，只是满脸沉醉地走着，看着和听着。偶尔也有鸟飞过，风拂来，叶落下，带来宁静中独有的天籁之音。
从路上走来，又从路上回去，教室这个中转站，总不让人失望。它是那么静美，在书翻过，笔落下之间散发出令人入迷的美好。朝阳下是书声朗朗，划过纸间的笔在不停的挥发，只有无数空空的笔芯和不知翻到哪的书本无声的记录着这份美好。在这逝去的是时间，留下的是故事。
当阳光悄悄退去，阳光成为白天的故事，月光悄悄洒向校园，灯光在路边亮起。夜幕中也会有书声共舞，和教师津津乐道下的课堂。直到九时的钟声叮叮作响，带着收获静静进入梦的怀抱和夜的故乡。直至次日阳光升起，和另一个故事和记忆开始书写。
我学校的生活作文范文 篇4
感谢同学陪伴我一年多的时间，在班上我有许多的好朋友，每天我们都会在一起玩耍，每天也都会耍弄不同的把戏，日子过得真是愉快极了！
最近我们流行下课跳绳，每天下课我们都会自动前往秘密基地聚会。我最喜欢秘密基地里的那一棵老榕树，它有长长的咖啡色胡子、青绿色茂密的不得了的叶子和一根短短的粗壮树干，我还看到树干上有许多可爱的小蚂蚁，爬行围绕着它。我记得有一次，有人靠近老榕树跳绳，由于绳子太长，一个不小心绳子就打到老榕树的树叶，接着老榕树的树叶就像颁奖时洒落的小花片，落到我们的头上、身上和地上，让我们笑了出来。此外，如果有人忘了带跳绳，我们就必须要借给她，等她也跳完绳子后，跳绳的主人才能继续跳。有一次我居然忘了带跳绳，只好借用同学的，可是毕竟是别人的跳绳，就像不合脚的鞋子，让跳绳高手的我居然一直卡住，当时好糗喔！
暑假过后我就要升上四年级，我们说好如果没有同班，也要用电话常常作联系，下课的时候，也要三不五时到秘密基地集合，看看彼此，分享新学期的生活。
我学校的生活作文范文 篇5
校园生活提供丰富创作素材——校园生活是丰富多彩的。而学校是学生生活和学习的主要场所。在学校这块纯洁的净土上，教师用他们辛助的汗水播种着希粱。学生用他们聪明的才智收获知识的硕果。校园生活为学生提供了丰富的素材。是学生创作的源泉。
反映校园生活的作文，我们不仅可以写广大中学生丰富多彩的校园生活。也可以写浓厚的师生悄谊、紧张丰富的学生生活、平等互助团结友爱的同学友情。还可以写教育教学改革的新讯息。也就是说，从反映校园生活的作文中可以看出新时代中学生的特点。当代教师的形象，新型的师生关系，现代丰富多彩的课堂生活。那么，这些纷繁复杂的材料我们该如何选材呢？文学大师茅盾曾经说过：。园艺家常常把太多的落曹摘去，只留下二三个。这样就得到了特别大的花朵：这个比喻大致可以说明创作过程中剪裁的必要。我们围绕中心选择材料后，还要根据表达中心的需要确定哪些材料是主要的，要详写，哪些材料是次要的，要略写，以突出文章的中心。详写。可以用详细的叙述再现事悄的过程，给读者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通过细致的描写，刻画人物的形象，突出主要人物。略写是为了使文章脉络清晰，叙述清楚。详略要相辅相成，怡到好处。不能有详无略。或有略无详，使文章如涟水赚或策冗拖沓，影响了文章的表达。
写校园生活的文章多半是记叙文，相当多的是以记事为主的文章。那么，如何使自己的叙述有条理呢？最重要的一条就是安排好叙事的顺序。先叔述什么，后叙述什么。这样条理就会清楚了。如叙述一件事。无沦它是简单还是复杂，都要有起因、经过、结果这样一个完整的过程。在叙述一件事情时，必须先把这件事的来龙去脉弄清楚，然后按事情的起因、经过、结果的顺序来叙述。如果叙述几件事悄。就必须先理出这几件事情相互间的关系，这种联系成表现为性质上有同有异，或表现为时间上有先有后。要说清楚先后联系的几件事情，可以按照事情发生的先后顺序来写，即采用顺叙的方法；为了突出中心事件，也可以把叙事的高潮或结局放在文章的开头，整箱文章采用倒叙的方法；还可以在叙事的过程中适当地穿插其他有关内容。不管运用哪一种记叙的方法。都应当符合表现中心的需要。
学生和老师是学校的主人。在反映校园生活题材的作文中，有相当一部分是写人的记叙文。这些作文的主人公当然就是学生和老师。校园生活提供丰富创作素材
我学校的生活作文范文 篇6
“像一个海草，海草……”我的音乐闹钟把我叫醒了。一看，呀！已经7时27分啦！我穿上衣服扒了几口饭，坐着水母校车开向"海洋学校”。
水母校车以每分钟50千米的速度开向学校。过了11分钟，到了海下的海洋学校。到了学校门口，有一个指纹锁，只要把你的手指按在上面，指纹锁就会搜索出你是不是本校的学生老师或校长，假如不是就会有个机器人把你拖到离学校1000米外的地方；假如你还来，就会把你带到牢房里面去。
走进去，有个气球水母会把你带到你的教室里去。到了教室，你把昨天做的功课放进一个“侦查仪”里面去，“侦查仪”帮你查功课——有没有做或做错了哪些，这些都会讲演到老师那里。老师假如发现有那个题多数同学错了，“侦查仪”就会把意思讲给你听，再让你多做一些这个类型的标题问题。
下课了，你假如听不懂或分神没听到上课老师讲的哪个知识点，“侦查仪”就会把那个片断回放给你听。
上完体育课，一定会觉得渴，每个班级在水杯区有一个小型的自动饮水机，不会让你再跑到躁场上接一次。
教室楼上有一个书楼，里面有好多机器人，假如你有想看的书又找不到，你就可以问机器人，它已经把所有书放的位置记得很熟了，它会帮你找到的。假如你一时半会儿看不完，也可以借回家的。
晚上，我们又坐着水母校车回家了。
我学校的生活作文范文 篇7
5月20日星期二
早晨，我去上厕所，看见女厕门口有一根"木棍"，就踩了上去。没想到那木棍一下子扭动起来，原来是一条蚯蚓！吓死我了！
这时，班长走过来，徒手捡起了蚯蚓，真恶心！死班长竟然把蚯蚓捡起来吓我，真讨厌！我再也不要原谅他了！
5月22日星期四
班长给我道歉，可我还是没有原谅他。他要是真心给我道歉，就不会嬉皮笑脸的了。郁闷，到底原不原凉他呢？已经有人叫我小气鬼了，但我不能这样就便宜他啊！头痛！可是，我时时刻刻都想和班长重归于好啊，难不成就这样一直僵持下去吗？我心里很难受。
5月23日星期五
今天是星期五，这周已经过完了。上最后一节课时，老师像往常一样让我们闭眼沉思：有没有好好做功课？有没有听老师的话？有没有主动做家务？有没有和同学闹矛盾？
我闭着眼睛想了很久，决定原谅他了。
下午，班长像往常一样把钥匙交到我手里。他有些不知所措，像是想要跟我说些什么，但始终没有说出来。我说：死胖子，我原谅你，但你以后不许再吓我了！奇怪，这些话刚说出口，我马上就不难受了！
班长笑起来了，真帅！
小学生作文我的学校范文汇总
日常学习中写作是我们所需的重要能力，经常写作文能提高我们对文字使用。优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照。作文要如何写才能写得简短有韵致呢？也许下面的“小学生作文我的学校范文”正合你意！希望能帮助到你的学习和工作！
小学生作文我的学校范文(篇1)
我的学校是中山市实验小学，它是一个美丽的学校。
一进校门，先是经过了一幢不知名的楼，然后映入眼帘的便是那美丽的喷水池了。喷水池中间是一根大柱子，大柱子顶端冒出清澈的水流，大柱子中间还有几个大圆盘，水流顺着大圆盘一层一层地往下落，像一个缩小版的阶梯式瀑布。水池的旁边还有鱼的雕像，围着水池一圈，鱼嘴里喷出清澈新鲜的水。它们喷出的水一个比一个远，像是在比谁喷的远呢！
再往里走，是一条长长的过道，过道的尽头是一座孙中山半身像，我们学校刚建成的时候就矗立于此。它见证着这片土地的辉煌，它见证着这片土地的荣耀，它见证着这片土地的成长！
在过道的左面，有一座木制的亭子，两面有楼梯上去。亭子的天花板上，是一盏老式的吊灯，虽说是老式的，但在夜里依然明亮。过道的右边，是一条鹅卵石铺成的小路，小路的旁边有一棵大榕树。往上看，这作文棵大榕树好像突破云层，冲入了云霄。在大榕树的前面，有一副超大的国际象棋和一副超大的中国象棋，要一个人才能抱得动一颗棋子呢！
再往前走，就是我们最喜欢的游乐场——操场了。在课余时间，小伙伴们便三个一伙，五个一群地去操场了。我们有的在快乐体育园地玩单、双杠，有的在足球场上踢足球，还有的在跑步……玩着玩着玩累了，就到那棵大榕树下面乘凉、喝水去了。
操场的旁边，是学校最重要的地方——教学楼，我们有一、二、三号教学楼，我最喜欢的要数二号教学楼了。因为它的墙壁上面有很多漂亮的装饰：画作、贴纸……好多好多。而且二号教学楼是个大弧形，中间是露天的，便成了我们玩耍的广场。我们每天就在这些教室里上课，像海绵一样不断吸收知识，在朗朗的读书声中成长。
这就是实验小学，也是我的母校，这里是我们学习的地方，这里更是我们成长的地方！
小学生作文我的学校范文(篇2)
我的学校是实验小学。它位于西湖的东边，来到学校的大门口，就看见上面写着“天门实验小学”六个金光闪闪的大字。
走进大门，一副墙画呈现在我们眼前，上面画着上学站岗的同学们正在向老师问好。墙画前面的地上种植着各种各样的小花，有红色，黄色等，散发着淡淡的清香。
往前面走，就是我们的操场，操场中间是绿茵茵的人工草坪，外面一圈是红色的塑料铺成的跑道。操场的前面是庄严肃穆的升旗台。我们每个星期一在操场上升国旗，奏国歌，做广播体操……平时课外活动和上体育课也都在这里，是我们玩耍嬉戏的开心乐园。
我的学校有四栋教学楼，我的教室在第四栋楼的第四层，一走进教室的门，就会听到一阵朗朗的读书声。外面的所有声音都被同学们优美的读书声给遮住了，窗外面停着几只休息的小鸟，它们久久不肯离去，应该也在听同学们欢快的读书声吧！
下课了，同学们像奔跑的小鹿一样，快速地冲到了操场上，有的打篮球，有的踢足球，有的跳绳，还有的在你追我赶地做游戏……愉快的笑声传满整个校园。
我喜欢我的学校。因为它不仅为我们学习知识提供了优良的环境，也给我们的童年生活带来了快乐。
小学生作文我的学校范文(篇3)
我的学校广元市实验小学位于四川省广元市区，它依山傍水，景色宜人，美丽极了！
走进校门，最引人注意的便是那棵高大的黄桷树。听老师说，它陪伴着学校已经几十年了，它总是枝繁叶茂，像一把绿色的大伞。一到夏天，黄桷树是我们最喜欢玩耍的地方。我们在树下乘凉、玩耍、读书，或者是听老师讲故事。
升旗台在操场的正中央，鲜艳的五星红旗在校旗的映照下更加夺目，它时刻告诫全体师生要永远热爱祖国。
每周一，升旗台上会举行社会主义核心价值观训育课，内容作文丰富多彩。而我最喜欢国学经典微讲座，它教会我很多做人的道理，使我受益匪浅。
宽阔的操场更是我们游戏的天堂。下课铃一响，同学们一窝蜂地涌向操场。操场设施完善，有攀爬墙、单杠、双杠、云梯、足球场和篮球场，让我们在学习之余也锻炼了身体，鼓励我们做一个全面发展的好少年。
我的学校，它不仅有漂亮的外表，还有丰富的内涵，培养了很多优秀的人才。感谢学校，它让我在知识的海洋里遨游，让我学到很多知识和做人的道理。美丽的广元市实验小学校，我爱你！
关于学校的美景作文汇总
时间流逝，我们可以通过作文记录时间，通过写作文可以提高我们对于某些事物的思考。一篇情真意切的作文，才能与读者共情。读书笔记吧为网友们搜集和分享了关于学校的美景作文，希望本文内容能给您提供帮助！
关于学校的美景作文 篇1
春天，万物复苏，小河水哗哗地顺流而下；活泼机灵的小鸟们在枝头喳喳地纵情歌唱；小草们神不知鬼不觉地从地下探出了脑袋，大地换上了绿色的新衣；小野花们争先恐后地展示着自己的美丽；一棵棵大树好像正在返老还童，抽出嫩黄色的新芽；。年迈的凤凰木也紧跟着春天的步伐，吐出米粒大小的嫩叶，就像刚出生的婴儿那般娇嫩。
夏天，太阳像一个火炉似地炙烤着地面。凤凰木的叶子早已变成了深绿色，枝条也向四周扩展了许多，变成了一把绿色的大伞。当太阳透过茂密的树叶筛下一束束金光时，美丽的凤凰花绽开了一张张笑脸，好像给凤凰木披上了红色的霞衣。
秋天，凤凰树的叶子慢慢地变成了金黄色，在微风吹拂下纷纷飘落下来，给地面铺上了一层厚厚的金色地毯。课间十分钟，我和小伙伴们在凤凰树下尽情地玩耍、嬉闹，甭提有多高兴了。
冬天，刺骨的寒风从耳边呼呼地刮过，古老的凤凰木褪去了繁华，仿佛一个弯着腰、知识渊博的老学者，正在讲述着她一百多年来的沧桑岁月，并勉励我们克服各种困难、勤奋学习，成为对国家有贡献的人才。
这就是我们百年老校的百年古树---凤凰木。
关于学校的美景作文 篇2
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们一窝蜂地都往图书架那边跑去，嘴里还在谈论些什么呢！这是怎么回事？告诉你吧，我们班刚刚开辟了一个“开心农场”，在这个开心农场里，有着各种各样的生物，甚至连金鱼、乌龟都上场了。这也使我们的课余时间更加丰富多彩了。现在，让我们一起去开心农场里体验一下吧！
这是非常平常的下课，但“农场”那边传来了一声声“喜讯”：“乌龟冬眠了，乌龟冬眠了！”一般来说，王鸿铖说的话我都是十有八九不会相信的，但这回不得不信了。我趁人少的时候赶了过去，我先看到的是就是“渔场”，大大小小的金鱼在水里游来游去，好像不惧冬天的寒冷，仍然展现着它优美的身姿。金鱼缸的旁边就是乌龟的“家”了，这个家看起来非常的舒适和温暖，但我没有清楚看到这“传说”中已经冬眠了的乌龟，因为乌龟好像躲在角落，报纸正好遮住了它们。瞧，那边还有几盆仙人球舒展着它最得意的“羽毛”，好像在说：“瞧我多威武啊！”你再换角落看，就会看到一株芦荟，虽然这株芦荟非常的不显眼，却是我们农场里唯一的一株，也不得不去注意它了。哟，架子的下面一层还有一盆吊兰呢！虽然吊兰并没有长大，还处在“小孩子”的这种状态，但还是比较吸引人的眼球的。
陈老师说，我们还可以再种些蔬菜的。这会儿就有很多的同学异想天开去了，有的说：“我们可以再种葡萄，既美观又实惠，口渴的时候，顺手摘一颗尝尝。”有的说：“在走廊上养几只鸡！”陈老师说：“不可以养带毛的。”“哈哈哈……”话音刚落，就传来了几声笑。我后面那位要论异想天开绝对是第一名的，他说：“既然不可以带毛的东西，我们可以把动物的毛先拔了再带来啊！”同桌继续附和着说：“那我带个马蜂窝来！”
哈哈，这个农场就是我们六（5）班的一大成果啊，我们可以去多看看这个农场哦，或许你会发现这个农场充满了乐趣的!
关于学校的美景作文 篇3
今天段老师说要带我们上一节观察课，这句话一说出口，同学们脸上就露出了喜悦的笑容，而且大声的讨论了起来，我一直在盼望这个时刻，终于在我们的课服时间可以出去游校园啦！
我们在走廊里整齐有序的排好队，接着跟段老师下楼。出了这栋楼，映入眼帘的是万里无云的天空，明媚的阳光放射出万丈光芒，小路两旁长满了翠绿的竹子，阵阵微风吹拂着我们的脸庞，让人感觉到心旷神怡。一转弯我就看见小路两旁都开满了鲜花，有红色的，白色的，粉红色的和橘红色的。一股淡淡的花香扑面而来，让我感到沁人心脾。美丽的月季花仿佛在冲我微笑着，在一片粉红色的鲜花中还穿插着白的像雪一样的月季，尤其是那层白色的月季我最喜欢，因为它挺直腰板站立在鲜花中最为突出。
首先我们走进的是实践园的第一园——勤实果园，上面写着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言告诉我们要珍惜时间，不要虚度光阴。在勤时果园中有许多植物值得我们去观察。走过磨盘铺成的小路，第一个出现在我们眼前的植物是生活中常见的西葫芦，我近距离的摸了摸它的叶子，叶子上有一些绒刺，很扎手。有的西葫芦一个已经结了七个小瓜，我联想到了自己如果勤劳的去学习，就能够像西葫芦一样得到许多收获。
再往前走就是洋葱地了。我看到那些洋葱一个个无精打采的样子，好像是不欢迎我们一样，突然我心里萌生出了一个疑问，为什么这些洋葱都倒在了地上？我带着我的好奇心回家搜索资料才知道洋葱倒在地上是因为缺乏营养，水太多了，疾病这三种原因。原来一次观察课不仅可以开拓我们的视野，还能学到很多的生活中的知识。
再往前走就是来到了实践园的第二园——乐学果园。在这些琳琅满目的水果中，我最喜欢的就是葡萄了。但现在这个季节葡萄还未成熟，还是绿色的，但是我在这绿色的海洋中能一眼就看到他，他的个头跟米粒差不多大，一颗颗的特别惹人喜爱。
我觉得，菜园里种下的不仅是水果和蔬菜，还种下了我们的快乐和梦想！
关于学校的美景作文 篇4
半个月前，四到六年级有一个专属的菜地，虽然不大，但是很有用，我们可以在上面种上蔬菜、水果。开心农场是学校多出的空地，他们需要勤劳的人民来让他们茁壮成长。翻地看似简单，做起来难，需要很大的力气，力气小的就帮忙拔草。
有一次，我们组值完日到开心农场翻地，竟然翻到个一个很大的石头，上面有好多西瓜虫，一碰到它就会变成球，像一个小西瓜。在前几天，郭苏婷的爸爸到我们教室给大家宣导我们怎样种地、翻地，男生卖力的翻地，当然我们女生也不干示弱，有的一起帮男生翻地，有的捡小石头，有的拔周围的野草，还有的在旁边使出了洪荒之力的声音喊加油。在这次活动中，让我们认识了几个女汉子，真是大开眼界！我们非常感谢郭叔叔的来到，让我们有了更多的知识，郭叔叔的种植经验非常地丰富，先翻土，然后种树，在再浇水，最后撒上化肥，一般都会在上面铺上一层布，我觉得应该是防晒的。开心农场是属于大家的，加油！
关于学校的美景作文 篇5
现在，qq空间里有一种开心农场的游戏，游戏虽然是虚拟的，但是它和农民伯伯们操作的顺序一模一样，可以去商店买种子，经过播种、发芽到成熟，中间还要浇水、施肥，别提有多麻烦了！当初我老是偷别人的菜，自己从来都没有播种过。一级、二级、三级……级数越来越高，一千、两千、一万……钱数越来越多。当然，我也帮助别人除草、捉虫、浇水等等，这样可以增加经验值哦！
说实话，老是偷别人的菜我心里也不是滋味，那田地里的牌子上不是写着“劳动光荣、偷窃可耻”吗？我当初偷了别人的菜怎么就那么好意思呢？干脆自己种吧！古人不是说“一分耕耘、一分收获”吗？于是，我买了许多好种子，价格都非常昂贵，用了我一半钱呢！我想：“要是成熟了，一定能卖不少钱呢！”一想起这些，我就高兴得不得了，半夜都睡不着觉。
第二天，我早早地起床，激动地打开电脑，到我的农场准备收菜时，一看，傻了眼，我的菜、我价格昂贵的菜呀，全被人偷了。我伤心极了，眼泪忍不住直往下流。我哭了好半天，妈妈不停地安慰我，说：“那只不过是虚拟的游戏，你以前不也偷别人的菜吗？那别人是什么心情？你想一想，假如这不是游戏，是农民伯伯真在种菜，不但要给菜浇水、施肥，还要顶着烈日捉虫、除草，那才是‘粒粒皆辛苦’呀！这游戏既不用你卖力，又不需你遮风挡雨，只是让你坐在电脑桌前，舒舒服服地玩。如果农民伯伯辛辛苦苦种下的劳动果实被偷光，心里是多么难受呀！”
关于学校的美景作文 篇6
我有一个非常美丽的学校，他春、夏、秋、冬都含着孩子们的笑声。你一进门就可以看见两旁有几棵大树，每棵树都强壮无比，好角战士一样守卫着我们的学校。树下面都有一个花坛，花坛旁边的不锈钢围杆，在太阳的照射下，象一条闪光的银带子。花坛里面种着一些奇花异草。（两排）树中间是一个可爱的小操场和一个写字台，每天下课后都充满着孩子们的笑声。我们围着写字台玩游戏。有的在玩单脚捉人，有的在玩猫和老鼠，有的在玩一、二、三，抓不到的游戏，还有的在玩切西瓜速度（都）很快，大家玩起来很疯狂。写字台成了孩子们的乐园。
如果下雨过后，小操场就热闹起来了，地面很滑，有些人在玩滑冰的游戏，有些在玩水上飘移，还有些在玩踩水，只要看到有一坑水的地方，就跑过去踩，水花四溅，非常刺激。
有风的时候，同学们就会成群结队地出现（来），小操场就更热闹了。有的孩子在捡树叶，有的在学树叶飘落的样子狂舞，让的同学们哈哈大笑。有的捡起地上的树枝打仗。上课铃一响，同学位就象受了攻击的蚂蚁群一样逃到各自的教室。小操场又变成了安静的地方。
（进校门）你往右边看，你会看到一栋(五层楼高的）整洁的教室展现在你眼前。每间教室就象一个个装知识的碗，你仿佛看到老师正拿着小勺子，往小碗里面装水，那水就是老师传授给同学们的知识。
你在走廊上走几步，你会发现一些白色的小点，你（不要）以为是纸屑，其实这只是（地砖上）白色的小花纹。你仔细一看，会觉得它们象美丽的夜空。有的连起来象一只咆哮的大熊，有的连起来象披风少女，有的象大象鼻子，有的象鼓动的悠悠球。走廊的外侧有一排大花盆，里面也装满了浅紫色的小花草，你仔细闻，还能闻到一点点淡淡的香味（进门）你再往左侧看，会（看到）发现一个饭堂和老师办公室。办公室非常宽敞洁亮。你还能看到老师们忙碌的身影。
我喜欢这美丽而充满欢笑的校园。
关于学校的美景作文 篇7
今天的阳光真好呀！也是我们到农场的日子，我好兴奋、好激动，我们三个好伙伴坐在后面，一路上我们欢歌笑语，从窗外吹来一丝丝的凉风，好凉快呀！吃着我们爱吃的零食，说着好玩儿的笑话，不一会儿就到了农场。
到了菜园子，我们看到了一大片的绿色，春天播下的种子，夏天都已经成熟了，有又圆又大的南瓜；有水灵灵带刺儿的黄瓜；有成熟了躺在地上等我们摘的西葫芦；有惹人喜爱的西红柿还有夏天吃了拜火的苦瓜……
我们每个人都下到菜地里摘了许多已经成熟了的菜，最开心的时刻就是分菜的时候，我左思右想拿了我爱吃的南瓜、
苦瓜和辣椒，白振南拿了辣椒、苦瓜和西红柿，最后每个小朋友都分到了自己喜欢的菜。
火辣辣的太阳把我们每个人的小脸都晒红了，吃着我们自己种的摘的黄瓜比平时的黄瓜更好吃更解渴，每个人扛着、拎着自己种的菜高兴的回家了。这次农场之行让我体会到了“一分耕耘，一分收获”。
关于学校的美景作文 篇8
“喂，你菜熟了!”
“哦，知道了!你的也快熟了!去收吧!”
“嗯!”
半夜9点了，电脑上还显示这一个菜地的屏幕。我，坐在电脑面前，眼睛死死地盯着电脑。生怕错过一点儿的时间。那是为什么呢?让我来告诉你把!
最近，我迷上了偷采游戏，就是QQ农场。这个农场可以向现实时代的种菜一样，播下种子，过了一定的时间后会开花结果，等你收菜时，就可以“赚钱”!你也可以偷别人的菜，被人当然也能偷你的!这样你赚的钱会更少!所以，为了“赚钱”，也就出现了上面一幕!“云云!回去睡觉了!很晚了，听到没?”坐在一旁看我玩电脑的爸爸催促我到。“哦，马上去!”我不紧不慢的回答到。也不知“马上”了多久，爸爸又催我了!“知道了!”我又用一句话把爸爸打发了!······“回去睡觉了!都快10点了!
“我知道，我知道，等我收完菜!”我有些不耐烦了!“可是你收菜要到11点半啊!那么晚，明天还有补习班呢······”爸爸焦急的说。“我会起来的!”我答到。“快去睡觉!你不去，就不让你玩了!”爸爸明显生气了。“可是，我的菜······”我还没说完。“嗯?!?”我只好咽气······我躺在被窝里，闷闷不乐!
过了差不多一个小时外面“哒哒哒······”一阵敲打键盘的声音。我心想：这么晚了，都12点了，谁呀!我把房间的门拉开一小条缝，看了过去，哇!爸爸也偷采!想不到啊!看到这里，我怒气冲冲的跑到爸爸面前，“你·····怎么还没睡!”爸爸吞吞吐吐的说。“哼!”我哼了一句，又跑回了房间······我坐在被窝里，想了很久······终于，我想明白了。偷菜固然好玩，但也不能太过分了!我躺下了，像甜甜的睡个好觉，却没发现，天已经微亮了。哎，都是偷采惹得祸!今天算是熬夜了!
关于学校的美景作文 篇9
爸爸租了一块菜地，和我们一二班的教室一样大。我们给它取了个名字叫“开心农场”！
“开心农场”经过我们全家的辛勤劳作，它现在已经是蔬菜乐园啦！
中秋节的第三天，我和爸爸、妈妈一块到“开心农场”去劳动。走进去一看，哇！几天不见我们的“开心农场”变化真大呀！长长的丝瓜爬满了篱笆墙，绿油油的小青菜上面挂满了小露珠。咦！“这是什么？”我问妈妈。妈妈说：“这是苦瓜，佳佳吃了以后会清热去火；这是韭菜，平时我们主要是用来包你最爱吃的饺子；这个是萝卜和白菜，现在正是它的生长期，冬天才能吃到它们，还有这是大蒜、空心菜、花菜......”爸爸还对我说：我们种的都是绿色蔬菜，让它们吃的是农家肥，从来不打农药，吃了以后身体绝对健康！你以后一定要多吃青菜哦！听了爸爸的话，我决定以后要多吃自己家种的蔬菜。临走时，我们摘了好多嫩嫩的小青菜。
最后，欢迎我们一二班的老师和同学们常来参观我家的“开心农场”，尝尝我们种的绿色蔬菜。
关于学校的美景作文 篇10
今天早上，班主任周老师拿着红红绿绿的水瓢和塑料桶就叫我们排队。一路上，同学们大眼瞪小眼的，也不知道这是要干啥？
终于到达目的地了，同学们停下脚步这才恍然大悟，原来眼前的这块地是咱们班的劳动基地。黑黝黝的土地，绿绿的菜苗已经探出了小脑袋。这可是我们第一次来呀！只听班主任让第一小组的同学拿水瓢，负责给菜地浇水，我也是其中的幸运儿之一。可能是夏天出生的原因吧，所以我特别喜欢玩水。
开工了，一半同学站在菜地的左边，一半站在右边。我们手拿瓢儿，往菜地上洒水，很快，两边的菜地上湿漉漉的了，可中间的土地看上去还是干巴巴的。于是我打算下田，给小青菜浇水。可菜苗实在太娇嫩了，我都不敢踩，只能沿着田埂走到中央。“哎呀！是谁？”我一声惊叫，原来，不知是那个调皮鬼把水浇到了我身上，我赶紧低下身子，躲到芋头叶下面。哈哈，这哪里是在浇水，分明是在玩水吗？
任务完成了，再看看另一组的同学，他们正在给菜地除草，有的一不小心把小苗苗也给锄了。可不能马虎啊。来到野外，总有说不出的激动，有些男同学甚至在菜地里捉起了蛐蛐……
哈哈，开心的农场之旅！希望苗儿在我们的努力下茁壮成长，更希望这片田地能带给我们更多的欢乐和收获。
关于在学校的作文汇总
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关于在学校的作文(篇1)
当这凉爽的秋风轻轻抚过老师和同学们的脸庞，轻风把自己带来的颜料泼洒在一片片树叶上时，树叶作曲家谱写出了美妙、悦耳的《秋之韵》，我们便知道——秋天，它来了！
金黄色的桂花开了，远远就能闻到芳香扑鼻的桂花香味。每当我走过那桂花丛，总被那花香吸引，便能醒脑提神，桂花朵朵奇妙、千姿百态：有的随风摆动，仿佛一个个锦绣的小花仙在舞蹈；有的发出“沙沙”的响声，似乎在高傲地说：“看，我是最美的桂花！”；有的没精打采，似乎做错了事的小姑娘。
菊花也不落后，不愧是傲霜的菊花，让人觉得真是竞相开放、姹紫嫣红、流光溢彩、争奇斗艳、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋风中，有的像张开的大伞，有的像昂首挺胸的画眉鸟。一只小鸟飞来闻到菊花的芬芳，陶醉得不再翱翔，小树也不摇了，小草也休止了摆动。
金秋的阳光，温馨舒适，秋风和煦柔柔，蓝天白云飘逸悠扬。秋，收成的季节，金黄的季节——同春一样的可爱，同夏一样的热情，同冬一样的迷人。这就是秋天，锦绣的学校！
关于在学校的作文(篇2)
昨晚的那场大雪停了，在雪上走一步都没过了脚面，还发出咯吱咯吱的响声，同学们都早早地来到学校，把书包放到桌堂里，拿着工具就下楼去扫雪。
这下操场上可就热闹了，雪都被弄得满天飞舞。有的同学弯着腰，拿着铁锹铲雪，有的同学拿着大扫把，把雪扫在一起堆，还有的同学两个一组，拿着竹筐，把雪运到花坛，等到春天，好滋润种子。我们班级最矮的同学，不管哪样工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱着大雪块就往花坛跑。最聪明就属班长了，她不知从哪找着了一辆手推车运雪，一车等于我们运十次哪!还有那又高又大的校长，在人群中，一眼就看到他了，他拿着木推子使劲地推雪，雪在前面形成了浪花，后面还有几个同学扫他落下的雪，好像是一只母鸡领着好几只小鸡一样。不一会儿，操场被除数扫干净了，我们一边擦汗，一边喘粗气。
叮呤呤，上课铃声响了，我们向班级走去，回头看了看，所有雪都消失了，还有几只鹊雀在那里跳来跳去，花坛那里形成了一座高大的雪山。
走到教室门口转身望着路上的雪都消失了心情非常好，整整一个早上我们都怀着美好的心情听课。
关于在学校的作文(篇3)
“叮铃铃——”烦人的闹钟响了起来，一刻不停。我皱着眉头，无比烦躁地蹬开被子，低吼了一声。又是一个星期一的早晨，讨厌的张老师又要“唱催眠曲”了。
起床、刷牙、吃饭、去学校，这一套动作我不知做了多少遍了。背着沉重的书包，我无奈地叹了一口气：“哎！如果世界上没有学校就好了。”
这时，我背上的担子貌似消失了，我惊异地抬头，发现学校不见了！原来学校的地方竟然成了一个游乐园！我激动无比，立刻扎进人海，自由自在地玩了起来。过山车、海盗船、鬼屋、转转杯……每一个项目我都玩了一遍，而且全都不要钱！
不知不觉，我疯到了下午一点半，肚子向大脑发出了急报。我拍拍肚皮，在游乐场里转悠了半天，也不见一个零食摊。无奈之下，我只好往家的方向走去，希望能吃上一顿香喷喷的饭菜。
到了家，妈妈和爸爸竟然在家。我问他们：“有吃的吗？”他们却说：“什么？你说什么？”“什么？”我奇怪极了，难道爸爸妈妈不认识我了？我又问：“那你们知道我是谁吗？”
“我们的女儿呀！”他俩异口同声道。
“难道是傻了？！”我自言自语道。我又问了他们几个常识问题，他们竟一概不知，仿佛从没上过学一般。
我大吃一惊，难道学校的消失让所有人的知识文化也消失了吗？我快步离开家，来到大街上察看。
只见街上正发生一场乱斗——一个瘦小的男人正蹲在地上像三岁小孩般嚎啕大哭，一个比他强壮很多的男人正对他拳脚相向。一问原因，竟是因为一个玩具而起。我不禁发慌，学校的消失引起了现在众人痴傻的样子，而学校的消失责任估计在我，都怪我说让学校消失的……
我朝天一声长叫：“学校你快回来吧！”
只听“轰”的一声巨响，学校从天而降，人们纷纷恢复了原样。我喜极而泣，世界又恢复了原来的秩序。
看来，接受教育还是很重要的啊。
关于在学校的作文(篇4)
12月31日，寒冷弥漫在我们的校园里，凉飕飕的风吹在了我们每个人的脸上，可我们的校园里却显得热气腾腾，十分活跃，因为班级元旦联欢会就要开始了。
走进教室，映在我眼前的是花花绿绿五彩斑斓的彩带，这些彩带把我们的教室装办的别有特色，在这样节日气氛火暴的教室里，有谁会不高兴呢!
班级元旦晚会即将开幕，我们都怀着兴高采烈的心情等待着演员们演出让人难以忘怀的节目，同学们在认真的准备，我们更是激动了!
联欢会开始了先由主持人致辞。开始表演歌曲，同学们的歌声真是天籁之音，那声音清脆响亮，同学们都陶醉在这歌声中;而李媛同学表演的电子琴独奏也同样精彩，有每个旋律悠然响起无限的快乐都洋溢在同学们的脸上;而对我印象最深刻的还是做了一个游戏抢凳子同学们玩的不亦乐乎，不，应该说玩不够玩了第一遍还想玩第二遍。随后最后一个节目开始了全班同学一起演唱相亲与相爱。
一眨眼的功夫，元旦晚会就结束了，主持人深情的演讲完谢幕词。同学们用欢笑送走了元旦，教室里不时的传出了气球爆炸声，更加突出了节日的气氛，每一位同学都从快乐中度过，让我们期待下一次的元旦晚会吧!
关于在学校的作文(篇5)
我酷爱作文书。最近，去外婆家时，我漫不经心地打开一个积满灰尘的老箱子，无意中发现了一本很厚的作文书。我如获至宝，大喜过望，即刻让我爱不释手。随之，我便悄悄带走了她。
知道妈妈不让我带走作文书。我暗自得意：嘿嘿，你想不到吧，老妈，我又干了一件小偷的“勾当”了。
第二天，我很早起了床，得意洋洋的把作文书放到第二层的书包里，便精神抖擞地去上学。
下午放学回家，我像只小老鼠，偷偷摸摸地把作文书放回书架。谢天谢地，妈妈没发觉。嘿嘿，明天继续带，真爽，我狡黠地望着妈妈笑：妈妈，这回你儿子是个孙悟空吧！
第三天下午，我做完了作业，还想继续看作文书，可书包都给我翻了个底朝天，作文书毛我都找不到。此时妈妈阴森森地盯着我，说；‘‘让你别带作文书你偏带。知道我为什么不让你带作文书吗是因为不能像上次那样把作文书丢掉，所以我才不让你带作文书，是因为不想让你重蹈覆辙，不要再走上把作文书丢掉的路。我又不是神，不能给予你无数的`作文书。难道你就没想过现在吗。’’妈妈说地头头是道，让我哑口无言。面红耳赤，只好蹑手蹑脚地走了。
过了一会儿，等我回来。发现妈妈早已消失的无影无踪了。我发现桌子上放着一本作文书，整整齐齐地放在桌子上。我没想到，妈妈大发雷霆之下原来隐藏着不为人知的温柔。我自责着，为什么我要拿书去学校，为什么我会找来妈妈的臭骂，是因为我自己的愚昧啊。
通过这件事我明白了：“不听老人言，吃亏在眼前！”
关于在学校的作文(篇6)
金秋时节，伴着阵阵清爽的风，我来到告别一个假期的校园。
大大小小的车辆围在校园门口，家长学生来来往往，头上方的红绸上印着金色的大字；欢迎新同学报到，吸引着我的目光，我的思绪回到了20xx年刚入学的这个时候。
那时，爸爸陪我来到这报到，我同这些新同学一样，对这里一切都充满了新奇。但年华匆匆而过，光阴似水东流，不经意间度过了两年的初中时光。
七年级的我，初来乍到，显得有些拘谨，坐在一个全新的教室，面对一片陌生的面孔，我有些不知所措。老师走进教室，点完名后，让我们学《中学生礼仪常规》，粗心的我将书包落在了宿舍，看见别人都取出纸笔静静的抄写，我显得那么无助。“借给你用吧”一张嫩红的笑脸作出了一个大大的微笑，我仍记得，她的声音是那样甜美，我不知怎么慌张起来，赶快答道一声：“谢谢”就埋头写了起来。也没注意在他坐在哪……。她的甜美微笑让我紧张的心变得轻松了。渐渐的，我与同学开始交往，问问他们的姓名，介绍一下自己，我很快熟识了所有人，并与他们一起进入了新一学期的学习生活。
“早啊”我想同学们打着招呼，再见到他们感到十分亲切，不经意间我们度过了一年的时光，共同迈进了八年级的教室。
八年级的我们没有七年级那般轻松了，学科又多了一门，于是，我开始为忙不完的功课打拼。请你也来分享一下，看你有没有感同身受。
场景一
“同学们！快吧上午布置的作业交上，每人必须交。”数学课代表站在讲台上向同学们宣布。几个成绩好的学生拿着作业本交上，猛地就被疯抢了去，抢到的得意洋洋，没抢到的也没曾失意向他们喊；“兄弟们，速度第一，我们可还没找落呢！”一场热火朝天的作业工程就展开了……
场景二
“老兄，快醒醒，这是晚自习，不是你的卧室。”“等会儿，我在睡会儿”。瞧你，嘴噘得像大海里伸出的朝鲜半岛，梦到大洋彼岸了吧“！！快清醒一下吧！这是晚自习我前面同桌的一段对话。
场景三
两同学在班级追逐，突撞进班的班主任，只见老师一脸乌云，叫我们安静后，带走了打闹的两名同学。“恐是风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返了！”同学们默叹。
七、八年级的生活让我们长大了许多，有初至校园的孤独，有知心的帮助，有大堆作业的学习压力，更有犯起小错误的插曲，一切都是平凡但却合奏成一曲美妙的乐音，站在校园的门口，看新生入学，他们也一定会有我们一样的生活片段，一样灿烂的校园篇章。
关于感恩学校作文汇总
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关于感恩学校作文 篇1
山外青山楼外楼，五湖四海皆亲友。前辈的思想如同涛涛江水，涌来智慧的浪花；智者贤士群雄汇集，以其非凡的气度携卷时代的洪流。
一朝圣会，一方思想的圣圬。碧蓝的展览板整齐地排列在凝辉楼一侧，颇具气势；每块展板上都展示着一位杰出的人物，一位我们亲切的校友；每一张照片中的人物都意气风发，举手投足间流露出无尽的风度与魅力；每一个人的经历都精彩十分，不禁令人惊叹与艳羡。他们曾生活在这片沃土上，创造了一个又一个令人骄傲的奇迹；他们如今来自世界各地，五湖四海，为我们国家，为这个世界带来一个又一个的神话。今天，他们来到这里，重回故土，他们高瞻远瞩，展望未来，将思想的种子播种在这里，将其知识与智慧留予后辈。
“人的过去，现在与未来；交流，回馈与发展。”这是一个宏大的命题，也是一个贯彻了每个人一生的一条线索。这些杰出的人物在这场圣会里，用自己的经历去诠释去理解，为我们带来了一场精神的洗礼。我看见舒德干老先生的院士风范，他穷其半生去探索科学与生命的奥秘；我望见长者华先胜先生的翩翩风度，探究现代社会中的人工智能，他谈笑风生；我还看见了学长李威的智慧风貌，人体思维记忆的神奇秘密，他娓娓道来。然而，不仅仅是这些。各行各界的人才纷纷赴会，他们带来不一样的想法，不一样的经历，互相交流，不仅为这所学校，也为这座城市带来了新的生机与发展。我想，或许这就是这场圣会的意义与魅力所在。
绝响回唱，余音绕梁。这是第一届校友峰会，是新生也是开始。每一位校友的智慧与风度，是岁月的积淀，也是生命的厚重，他们每个人身上所散发出的气质与魅力，他们举手投足间的礼貌与修养，也无不影响了我们。这是传承与回馈，也是我们在汲取营养。
最令人动容的是那一场晚会。有许多勾起人回忆的节目上演，台下的校友们纷纷起身鼓掌，甚至有人拍手称好；台上的荧幕上播放着校友们的合影，还有曾经的一张张老照片。此刻的他们不是肩负荣誉的英雄，他们只是一个回到了故乡，回到了母校的孩子，他们仍旧是黄高人。《同一首歌》的旋律仍旧在耳边回荡，而那一份感动也铭记在了心间。
有人说过：“一切都会过去。”也有人曾说：“一切都不会过去。”昨日的热闹集会转瞬已逝，而这场圣会所带给我们的思想智慧与真诚感动却深刻铭映在了心里，不会消逝。
带着这一份感恩，带着属于我们的意气风发，眺望远方，越过青山，越过层楼，展望未来：数风流人物，还看今朝！
关于感恩学校作文 篇2
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；我要感恩的就是我的母校丰山实验学校！因为它教我为人处事和掌握知识的本领！
伴着四月的春风我们走进我的母校。温暖的阳光一缕一缕的射进校园，春风拂面，春风的节礼给校园增添了几分春色。桃花开了，百花怒放，连不知名的小花也随着春风的爱抚展开了笑脸。跟着夏日的轻盈，栀子花的清香弥漫了整个学校，只剩下清凉与惬意。带着金黄的银杏叶，火红的枫叶，棕色的梧桐叶，我们又走进了秋天。告别了秋的凉意，我们又迎来了冬。冬天，所有的地方都变成了白皑皑的世界，在雪中梅花格外引人注意，每到梅花盛开的季节，总有一股淡淡的幽香，仿佛在告诉我们梅花开了。
母校为什么叫母校呢？因为她就像母亲一样，伴着我们成长；她也像母亲一样，照顾着我们的日常生活。以前学校给我的是一种威严的形象。五年级，我第一次走进这所学校时，给我的感觉是陌生与恐惧，而现在我再一次踏进这所学校时，我更多的是一种熟悉。
时光像白驹过隙般飞逝了，我们也随着时光老人的脚步渐渐长大。转眼间，即将毕业的我，对母校充满了深深的眷恋。我六年的小学生涯既不是一帆风顺的，也不是曲折坎坷的。回首过去六年的小学生活，我笑过，我哭过，当然也有遗憾
巴金爷爷说过：友谊在过去的生活里，就像一盏灯，透彻着我的灵魂，使我的生存有一点光彩。就像巴金爷爷说的一样，同学们让我见证了什么是真正的友谊。友谊是饥渴时的一口水；友谊是伤心时的一声安慰，友谊是疲倦时的一声鼓励
母校啊！您汇集了知识渊博的老师，让老师教育我们，让我们成为明天的栋梁，成为祖国的未来，母校如一个知识的海洋，充满了奥秘，让我们尽情的在知识的海洋里遨游，母校像一颗参天大树，而我则是一片小小的叶子，是母校让我知道了如何为明天而奋斗和争取！母校，您将成为我人生中一个最美的回忆！
关于感恩学校作文 篇3
作者：清溪钓韵
宁静
心在反省
一个人的生命价值
该体现在哪里
忙碌
看那不停的脚步
金碧辉煌的都市里
止不住的孤独
感恩的心不在
才有无数悲哀
烦恼也许是欲望的儿子
它与妄想相亲相爱
当感恩驻入心口
将有阳光温暖心头
像母亲慈祥的手
汇成了不绝的爱的河流
当感恩成为一种习惯
它会御下心的负担
世间多少迷幻
让我们拭目观看
当感恩成为习惯
欢乐似水流远
日子尽管过得平凡
充实之感实在
当感恩成为习惯
生活不愿慢怠
修我行为
炼我意识
和谐永远培栽
关于感恩学校作文 篇4
学校，人生所必须去的地方，在哪里，能让我们陶冶情操，能让我们在知识、书本里遨游，能让我们开拓眼界，它是一个能让我们开心、流泪的地方……如今，六年了，我即将离开它，心中的不舍开始涌上心头：老师、同学……一点一滴的画面让我心里有说不出的“酸！”
我要感谢母校！
早上我起了床，不禁望了望那条红领巾，在太阳的照耀下，它是多么的红，是那样的红！这让我想起了那天早上——我系好鞋带，背起书包上学去！到了学校，我刚要进学校却被一位大哥哥拦着了“你红领巾呢？”那位哥哥问。我摸了摸脖子，心中一怔，往四周环顾。想找找同学，借一借，可是没有一个，我顿时心灰意冷，心想：只有被扣分了。忽然，哥哥发话了：“今天你没带红领巾，怎么办？”没等我发话，哥哥又说了：“你可知道你是少先队员？少先队员可是必须要戴红领巾的，可你呢？记住你下次一定要戴红领巾啊！好了你去上课吧。”我立即灰溜溜的跑了。
就是这一天，我懂得了怎样才算少先队员，明白了红领巾的意义！
我要感谢母校！
关于感恩学校作文 篇5
校园，一个安静祥和的地方。正如天空一样，它们是鸟儿的天堂。而学校就是我们遨游的地方。我如果是一只渴望飞翔的小鸟，那么是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加有力。如果我是一只鱼儿，那么学校便是大海，给我那广阔的海底世界，使我的鱼鳞更加丰满。
校园就是我的家，也更胜过我们的家。它教会我知识教会我做人，它赋予了我们很多。然而我们要怀着感恩的心对待校园，是它培养了我们，培养了中华儿女的传人。从我们三四岁时我们就来到了校园，在学校里一开始懵懂无知，但是我们却知道了上学，上学便成了我们生命中必不可少的一部分。
离开了无知的年代，我们也就离开了学校，要到另一个学校去。我们都是怀着激动的心情踏入校园，我们那时感觉一切都是新的，从小学踏入初中，我们大部分时间都在学校，跟老师相处的时间比父母还长。“滴水之恩，当涌泉相报”，何况现在并不是滴水之恩，而是一片汪洋大海的恩情，我们一辈子也报不完，老师也是神圣的，何况还说“一日为师，终身为父”。没有了老师，就少了指路人，我们的人生路便会处处碰壁，到处充满艰辛与磨难。老师的出现让我们不在艰辛，对待学习更是有了兴趣，老师培育出了多少国家的栋梁。
老师是无私的，学校更是无私的。例如居里夫人，连续两次取得诺贝尔奖，却不忘回去它的母校拜访老师，在路上遇到她的小学老师也是十分的恭敬，可见学校对于我们有着多大的恩情，毛泽东也曾亲自回校，为老师奉上鲜花，他更是感谢学校。当上了国家领袖也不忘当初培育他的地方。
老师为学校服务，没有学校也没有老师这个职业，所以校园是我们最该感恩的地方。一颗感恩的心缓缓升起，这颗心包含天下感恩之心，正如鸟儿感恩天空，小草感恩大地一样，这颗感恩的心藏在全天下学生的心中。
感恩是有意义的，没了感恩，世间便不会充满爱，也不会出现美好的社会。感恩学校，它为我们付出了太多。美好未来的你，便会再次怀着感恩的心踏入校园。
感恩有你，用感恩的心对待我们的校园吧！
关于感恩学校作文 篇6
又到了一年一度的三八妇女节，今年是我第一次参加女儿幼儿园三八妇女节的亲子活动，显得既紧张又兴奋。来到了桂华中心幼儿园，听了洪园长的致辞，做好一些准备工作后，幼儿们都个个兴高采烈地排好队，只听一声，预备，开始。幼儿们从起跑线上跑到妈妈面前给妈妈系上围巾，再由妈妈抱上自己的孩子跑回起跑线，到处一片节日的喜庆气氛。看到孩子们开心的样子，看到妈妈们和孩子们配合默契的样子，此刻不管是输还是赢，都不重要，重要的是孩子参与了，孩子成熟了，同时也借助今天这个活动的平台，加深了各位家长与孩子之间的默契，让孩子知道从小就懂得感恩。
母爱是一个亘古不变的主题，母爱是世界上最伟大、最无私的爱。三八妇女节又是一个属于妈妈的节日，也是一个向妈妈说爱的机会。为了加强学生的感恩教育，在38国际妇女节到来之际，希信中心小学采取多种形式，积极开展妇女节纪念活动。
首先少先队大队部向全校学生发出倡议，希望同学们能在妇女节来临之际，用真情、用行动回报母亲、为自己的母亲献上一份最特别的节日祝福。倡导学生在为妈妈做一件力所能及的事，如为妈妈做一张感恩卡片，送妈妈一束花，替妈妈洗一次脚，帮忙做一次家务等各个年段的辅导员要制订详细的活动方案，并将感恩行动用照片的方式记录下来。
瞧，低年级的同学们用手中的画笔勾勒了自己心中最美的妈妈，用自己的巧手制作了一张张爱心卡片，写下一句句爱的告白;中年级的学生开展了我为妈妈洗脚活动，用自己的实际行动回报了妈妈的爱;五年级的学生开展了别出心裁的一日护蛋行动。不养儿，不知父母恩，孩子很难体会到生养的恩德有多深，而通过这一天的护蛋行动，让孩子直接地感受妈妈孕育的不易和悉心照顾的慈爱;六年级的学生们则在校外辅导员的带领下，举行了一场亲子拓展教育活动。
这次活动，让妈妈们感受到浓浓的节日气氛，沉浸在意外丰收的喜悦之中。也让孩子们学会了感恩，学会回报，懂得孝敬、更懂得珍惜这难得的真情!
关于感恩学校作文 篇7
带着辛勤，带着步伐，怀着忐忑的心走进校门；
留下回忆，留下纪念，有着上进的心继续努力。
做阳光少年，做优秀的进北人。
当第一次，第一步迈向进北校门，
心中或忧、或喜、或感触、或憧憬；
百感交集的心中，一定有着对未来的美好希望。
在梦中遨游着，遨游着长大后自己是多么的聪颖、懂事。
光阴似箭，时间从指缝中消逝而去，
自己似乎从一个稚嫩、不懂事的小孩忽然变成了一个阳光、聪颖的少年。
身体不知何时变的高大、坚强。
一次次梦想着，梦想着能和擦身而过的大哥哥一样，一样有着威猛的身影。
人生道路坎坷不平，
有时或许会摔跤，或许会摔得头破血流，或许会摔得站不起来。
人生道路坎坷几何？
越过障碍困难几许。
人生就是要摔倒后，拍掉身上的尘土，擦干疼痛的眼泪，
触摸受伤的身体，感知神圣的灵魂。
站起来，一个坚强的信念鼓舞着我，坚强的迈向下一步。
啊！感恩学校！
是您把我们哺育长大，知识仿佛是您的乳汁，让我们吮吸。
您是诞生人才的摇篮，
是您把我们抚养成人，让我们学会了坚强。
乌鸦有反哺之恩，驯羊有跪乳之情，我们也有一颗感恩的心。
啊！感恩学校！
上海进才中学北校预备班唐少逸
关于感恩学校作文 篇8
有人说，学校是一个很辛苦的地方，有人说，学校是学生学习的圣地，可我说丰山实验学校就像是我的家一样，我和同学们在这里一起学习，一起生活，一起成长。所以，要感恩和我们朝夕相处的老师，感恩培育我们的学校。
学校的一年四季花开不断，景色十分优美。
春天，万物复苏，小草弟弟探出了小脑袋，好奇地望着周围的环境，树木也都长出了嫩叶，显得十分可爱。花坛里开满了如烈火般的杜鹃，杜鹃花在绿叶的衬托下，显得更加清丽、活泼。校园里到处洋溢着生机勃勃的景象。
夏天，月季花含羞待放，宛如恬静温柔的少女。栀子花那一片一片冰清玉洁的花瓣，真是惹人喜爱。咦，校园里哪来的幽香呢？哦，原来是栀子花的清香在空气中荡漾。
秋天，枫叶由青变黄，由黄变橙，又由橙变红，形成一道亮丽的风景线。马路两旁的银杏树叶开始落叶，铺出了一道道金色的小路，景色美不胜收。
冬天迈着沉重的步伐来到了人间。校园里的树干全是光秃秃的一片，只有梅花在绽放自己的光彩。它那淡淡的清香在空气中流动，流进人们的心田。
丰山的美丽风景令我怀念，但更令我怀念的是慈祥宽容的老师和团结友好同学。
老师循循善诱的教导和无微不至的照顾刻在我的心头。早晨，我们早早的就来到了教室。但我们不是在专心致志的学习，而是在一旁谈笑风生。突然，王老师那如警钟般洪厚的声音响起了：早上是读书的最佳时间你们赶紧读书！这时，同学们才知道，读书的时间已经到了。每次天气变冷的时候，班主任夏老师就会第一时间告诉我们，让我们增添衣服，注意保暖。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师那高尚的情怀就是母亲的情怀，无私而又博大。
班里同学留下的一点一滴，都是我最美好的回忆，我要把这些回忆放置在记忆的百宝匣里，永远珍藏。听，那一阵阵爽朗的笑声在耳边回荡，原来是班里的开心果池正跃，他整天又蹦又跳，显得十分活泼。他每次做出的动作，说出的话语都会让同学们捧腹大笑，笑到肚子疼，也时常把老师弄的哭笑不得。
同学给我带来关怀，老师给我带来温暖，学校给我带来和谐。我们在这个充满温馨的大家庭里茁壮成长。感恩学校，谢谢您带来这样一个大家庭；感恩老师，谢谢您的无私奉献和淳淳教导！
关于感恩学校作文 篇9
我们的学校是株洲一中英文中学。他是一座锦绣的校园，这里激起了我们多少波涛，对他的千言万语化为两个字——感恩。
校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的`关怀，比赛和友爱都融在了这个校园。
回忆这四年来在学校发生的一切，哦！原来他给了我那么多，真要好好感谢它。
感恩学校，他给了我情谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而学校无处不是情谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。学校的情谊是清澈透明而沁人肺腑的。
感恩学校，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节，校园里咳声不中断，而学校的关怀声也不中断。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要不要给你父母打电话。”上课时老师会亲切的和我说这些话，从老师的脸上除了严厉和当真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。哦！老师的提醒是准确的。学校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。
实在学校给我的不只情，还有乐、悲、爱与知识。初中知识是基础，也是枢纽的一笔。而我的学校和老师给了我一切。
将来毕业离开学校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对学校的感恩，化为现实。
关于感恩学校作文 篇10
爱护环境我们每个人都要做到，不论在家里，还是在学校都离不开我们。我来给你们说一说爱护环境的内容吧！
我们在学校里每天都会播放好人好事，主动捡垃圾的人有很多，但是，同学们，如果你能一次将垃圾扔到她该去的地方，还用其他的同学捡吗？我们的校园里还有打扫卫生的工人，他们每天都在打扫；校园里还有主动捡垃圾的孩子，所以广播里每天都能传出表扬他们的声音；卫生区每天还有值日的同学每天都打扫好几遍。
同学们，如果我们平时在生活中能做到不乱丢垃圾，打扫校园的工人和值日卫生区的同学能这么忙吗？肯定不会！所以，我们每个人都要做到，不乱丢垃圾，让垃圾去它该去的地方。同学们，相信自己绝对会做到不乱丢垃圾。
如果你每天坚持不乱扔垃圾，我们的校园将会变得更美好，因为坚持就是胜利。
我的小学日记范文汇总6篇
写好一篇作文对于学生是非常重要的，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人都不明白写作文的思路，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编通过精心筛选，为您整理了“我的小学日记范文汇总6篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的小学日记范文 篇1
昨天下午放学的时候，老师布置了很多作业，我回到家吃了饭就开始写作业，可是紧赶慢赶，还是到了快十一点的时候写完。我一看时间不早了，就赶紧躺在床上准备睡觉了。可是令我没有想到的是，我躺在床上辗转反侧，无论如何都睡不着觉。
眼看着时针就要指到一点钟了，而我一点困意我没有。我在心里想起了在书上看到的治疗失眠的方法，就赶紧默默的数起了羊。
可是我还是怎么也睡不着，我感觉没有好的方法，只能老老实实的躺在床上等待着天亮。
看来以后晚上我一定要早点睡，要不然过了平时睡觉的时间点，我就会再也睡不着而失眠了。
我的小学日记范文 篇2
今天，第二节课下课，同学们到操场上迅速站好排。二年三班的老师走到领操台前面。宣布上周能力测试中取得优秀成绩的同学名单并发奖状。我满怀期待能有我的名字。
颁奖仪式开始了，首先颁发的是数学小博士的奖状，没有叫到我的名字，我鼓励自己：下次一定要在数学方面努力。接下来颁发小小书法家奖状还是也没有叫到我的名，我很难过，眼泪险些掉了下来。等到发“小小作家”的奖状时，我准备好为别人鼓掌了，没想到却听到了我的名字，哇!我、我得奖了！我非常开心，迫不及待地跑到前面领奖状。当我手举奖状面向大家，老师为我们拍照时，心里甜滋滋的。
颁奖结束了，我们回到了班级里，我知道鞠佳媛得的奖状最多，我想，我一定要继续努力，争取下次得更多奖状。
我的小学日记范文 篇3
小丽一大早就起床了，跑到大人房间里大声叫道：“快起床，今天是植树节，我们一起去植树吧!”爸爸懒悠悠的回了句：你自己去吧!
小丽准备了一桶水，一把铲子，一株树苗，“出发啦!”小丽自言自语的说道!
小丽来到了一片空地，那里美的像副画……
小丽蹲下来，挖开一个洞，把小树苗栽了进去，浇了水，小丽开心的唱起歌来，小树苗也摇起了身子，小丽的歌声让小花和小草也钻出了地面，这里变成了花园，她的歌声让伤心的蝴蝶和蜜蜂也快乐的飞舞起来，她的歌声让万物复苏。小丽的歌声让这里更美了，这里就像人间的天堂，这里是世界上最美的家乡。
我的小学日记范文 篇4
阳光照在沙滩上，泛起点点金光；海水拍打在礁石上，激起朵朵浪花。那一件件鲜活的事儿，像一颗颗闪烁的星星，时常在我眼前闪闪烁烁。其中，那一件放风筝的事儿最有趣了。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈兴冲冲地来到青枫公园放风筝。
我们来到青枫公园，我看见了漫天的风筝：看，那七彩的蝴蝶风筝们，正在“比翼高飞”呢！那小小的蝙蝠风筝，正向我们展示自己的飞翔的本领。
我也迫不及待地拿出我早已准备好的老鹰风筝，开始放了起来。我让妈妈在前面拖着风筝跑，我自己也一边跑，一边放线。不一会儿，我的风筝飞起来了。可是，人算不如天算，我的风筝刚飞过一棵大树，就像喝醉了酒似的，跌跌撞撞的，跌下来了。
不愿服输的我，静下心来，细细观看别人放风筝的技巧，渐渐地，我感觉心里有底了。就开始放了，这一回，我放上去了。看着我放上去的风筝，我高兴极了。
今天，我特别开心。
我的小学日记范文 篇5
盼望着，盼望着，期末考试终于结束了，妈妈带我去了趟向往已久的北京。
这次旅行玩得可开心了!北京有许多名胜古迹，象*广场、故宫、颐和园、天坛、北海等我都玩过了，而且还去了北京郊外的八达岭长城。北京还有各式各样好吃的东西，象全聚德的烤鸭、特色点心芸豆卷、驴打滚等我也都尝过了。最令我难忘的是登长城的.经历，因为很多人是坐着缆车上去，又坐着缆车下来的，而我虽然没到达处，但我自己登到了三道关。如果时间允许，我还会象更高目标前进!
妈妈常说，孩子要读万卷书，行万里路，这次旅行我似乎有点懂得了其中的道理。
我的小学日记范文 篇6
今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不及待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听咚的.一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是偷鸡不成，反失把米。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
【热】有关学校作文作文汇总
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人都不明白写作文的思路，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？下面是小编整理出来的《【热】有关学校作文作文汇总》，相信您能找到对自己有用的内容。
有关学校作文作文【篇1】
我的学校是平安小学，我很喜欢这座小学，因为下课时，会有许多好朋友陪我玩。
我的学校，有祥和的老师和校长，还有一心一意关心我们安全的护士阿姨。校园里也有许多树木，为我们制造新鲜的空气，树上会不时出现正在嬉戏和休息的鸟儿，我总是抬头看着它们美妙的舞姿，有时候，还可以听到它们在叽叽喳喳的互相讲着悄悄话呢！学校里还有操场和水生植物园，我们的操场非常广大，可以让大家尽情的跑，就算跌倒，也只会有小擦伤，不会有大碍；操场中央还会不时看到有人在红土地上打棒球；水生植物园有生态池，生态池里有许多动、植物，例如:布袋莲、水浮蓉、浮萍和鱼儿们等，上自然课的时候，老师带我们去水生植物园的生态池，并介绍那是沉水性、漂浮性、浮叶性或挺水性的植物，突然水中跳出一只鱼，害我们吓了一跳。
我的学校，每年都会举办一次园游会，让我印象深刻的一次是三年级那一次，还记得那一天，我们要让大家来玩我们的展台，老师来为展台取名字，老师就想出了哈特利忍者屋，这个玩法就是手上拿着扁扁的圆型飞镖，看射中几个瓶子就到后面挑一个你喜欢的东西。做起来简单，但却很好玩，我妹妹也有来玩喔！她拿着园游券来玩，最后我妹妹挑了一个大娃娃。老师还有在展台旁边卖面，我们收到的园游券收入都做为班费。
我的学校，它让我学到许多知识，也让我交到很多朋友，还有办了各式各样的活动，我要好好努力读书，将来如果有成就的时候，我要好好回馈我的母校。
有关学校作文作文【篇2】
小学生能不能带手机到学校呢?我觉得小学生最好不要带手机上学，因为这样做危害很大：
1、小学生带手机到学校上课的话，万一老师在台上上课时突然手机来电话了，就会打扰到老师其他同学，也包括自己。
2、有的学生会在课间和放学的路上与其他同学一起玩游戏，或者互相攀比谁的手机更好一些。
3、我看过一条新闻，说的是一个中学生在上课时玩手机被老师没收了手机后居然跳楼自杀了。
4、有的学生自律能力差，在网上看到新闻，不管是好是坏的新闻都打开看，结果很有可能被骗，造成经济损失。
5、也有的学生会比较粗心，容易把手机弄丢，要是被好心人捡到后还能归还给你，但是要被贪财的人捡到就肯定不会还给你了。一个手机至少一千多元，真是笔不小的损失啊。如果被别有用心的人捡到，那麻烦就更大了，他会想尽办法盗取手机里关键的信息，或者打电话给你父母，谎称你遇到危险，让你父母汇钱等等。
总之，我觉得小学生不能带手机到学校，放学或者有急事可以用校讯通打电话给家长，也很方便的。所以我们没有必要带手机来学校。
有关学校作文作文【篇3】
“叮铃铃”上课铃一响，老师刚走进门，就鬼鬼祟祟地拿出了一杯水，然后在黑板上写了两个大字——神水。
班里一下子就炸开了锅，有的卖力起哄，有的眼珠子咕噜一转，思考起来了，还有的没反应过来怎么回事，一见着这两字，便“丈二和尚——摸不着头脑”了。滕老师可不给我们时间，又缓缓说道：“这水啊，还可以测智商哩!”话一说完，他就把手指伸了进去，点了些“神水”，连忙送入口中。
这食了“神水”的滕老师啊，眼里顿时放了光，说话的声音也高了好几倍，那嘴中仍回味着“神水”的味道，嘿，活像那下凡的活神仙!
大家的兴致一下就上来了，争先恐后地举高了手，要尝尝这“神水”，试试它究竟神不神。老师呢，也不说话，也让人读不懂他的意思，只是挑上了两只自告奋勇的“小白鼠”。
终于要尝神水了!只见施同学小心翼翼地上前一步，手发着抖，拿起了水，轻轻尝了一口，突然，他的脸色大变，五官都皱成了一团，眉毛更是硬生生挤成了“川”字，甭提有多痛苦了，只听见“呸”的一声，施同学已三步并做两步来到垃圾桶处，把口中的水吐了个一干二净，就差没把胆汁给呕出来。大家有些不解了。
疑惑间，另一位汪同学已经“闪亮登场”。他用那手指一蘸，不假思索地送入口中。大家正等他出洋相，他却摆出了一张意味不明的脸，左望望，右瞧瞧，好像什么也没发生。大家更是满腹狐疑。
两张不同的“脸”，让“神水”的身份更扑朔迷离了。
老师一脸坏笑地把水递给我们，让我们尝尝。我有些怀疑地尝了口，啊，原来是盐水!老师见我们上了当，个个愁眉苦脸的，自已笑得别提有多欢了。他告诉我们，他压根没尝到!原来他是用一只手指蘸，另一只手指尝呀!
我们上了老师的当!
教室内一片难以摸透的嘘声，老师作了个手势，示意我们安静，然后缓缓说道：“其实，人生就是由酸甜苦辣等味道所组成的呀，人生有百味，而不是只有甜味……”
唔，看来这当也上得不错嘛。
有关学校作文作文【篇4】
6点起床，一看日历，今天是20xx年7月22日，天气晴朗。吃过早饭，我骑着“超级全自动越野车”来到学校。
学校大门是由新世纪混凝土轧制而成，外面包了一层浅蓝色的塑料。大门由五个小门组成。小门两边是‘报到机’。进校门时，只要把自己的学生卡往机器小孔里一插，机器就会按照编号把姓名记录在点名册上。一个月迟到的.次数不得超过五次，否则，学生卡上就会被画上一个小红方框——处分。
进了学校，站在全自动电梯上，它会把你直接送到班级中，这种方法对于维持秩序效果很好。走进教室，教室是全封闭式的，四周全是白色水银灯，光线柔和，不刺眼。由超硬型来夹丝吸尘玻璃制的灯罩，不仅不容易弄坏，还能吸尘，使教室清洁干净。
桌椅由白色轻型塑料轧制而成，固定在地板上。高背椅坐上去松软舒适，桌子呈长方形，桌子前沿有两个小屏幕：一个是作业显示屏幕，一个是成绩显示屏幕。桌角立着一个微波电脑传真机。
上课玲响后，老师走进来，站在显示出来，成绩显示器会显示出做的是对还是错，每天的成绩会自动记录在成绩反馈卡上。
中午，同学们来到食堂，洗完手，坐在自己的位置上，桌上已有了香喷喷的午饭。吃完饭，有的同学到植物园去，有的同学到动物园去，有的去图书馆，还有的干脆到**场上去玩。
下午放学了，任何东西都不拿回家，学校不留任何作业，只要求回家后必须阅读课外读物，每周交一篇读书笔记。
未来的学校是不是很好呢？欢迎你到未来的学校上学。随着科学技术的飞速发展，这一天会早日来到的。
有关学校作文作文【篇5】
现代的科技日新月异，你能想象xx后的学校会变成什么样呢？那就请你和我一起乘上时光穿梭机，到xx后的学校去看看吧。
当你走进学校的大门，首先看到的就是一个空间传送门，轻轻一点按钮，它立刻就能把你传送到你要去的教室里，真是方便快捷啊。校园里有一幢幢整齐的教学楼和美丽的大花园，这时，你可能要问了，这个未来的校园为什么没有操场呢？哈哈，还是让我为你揭开其中的奥秘吧，为了节省空间，学校的操场、停车场都建在了地下，如果你想到操场运动，那就乘坐专用通道升降机吧，你就能迅速降到地下操场，可以尽情地运动、玩耍了。
你一走进教室，就会看到发光的墙壁，这是怎么回事呢？原来，这墙壁是由垃圾里提取出来的特殊材料建成的，可以不消耗能源为教室照明，非常地环保。而且，这个特殊的墙壁还会让整个教室保持恒温，让在教室里上课的师生感觉很舒适，这是不是很神奇呢？
开始上课了，每位学生都拥有自己的电子书和一台多功能电脑，戴上耳机，电子书就开始讲课了，电子书能把枯燥的图画变成有趣的动画，让每个学生都仿佛身临其境。作业可以在电脑上完成，完成后按下”提交“键，作业很快就会批改好了，如果全对了，电脑里的小精灵就会跳出来夸奖你。如果你做错题了，它还会鼓励你，让你继续重做，直到正确为止。
你喜欢这个未来的学校吗？虽然这个梦想看起来似乎有些遥不可及，但是我想只要我们好好学习，掌握更多的科学知识，这个梦想一定会早日实现，今后的孩子们一定会在这样的智能学校里快乐地学习。
有关学校作文作文【篇6】
上学期，我们学校建了一个图书馆。这学期学校组织我们去图书馆。进入图书馆走廊，我看到一幅巨大的画像。在老师的带领下进入后，迎接你的是一个宽敞明亮的大厅。大厅左右两侧的后面是一排排金属书架，上面摆放着满满的厚重知识的书籍，而右侧的前面是方便学生阅读的桌椅。想象窗外温暖的晚霞，沉浸在知识海洋中的学生，只能听到书本沙沙作响的寂静。这一切构成了图书馆里形成的一幅和谐美好的画面。
列夫托尔斯泰说过：理想的书是智慧的钥匙。的确，在这个由书籍组成的堡垒里，我们可以深切感受到智慧和知识的存在。每当你用手触摸那些充满智慧的书籍时，你都会感到一种发自内心和灵魂深处的震颤。
当你焦虑不安的时候，就来图书馆。有一个知己可以倾听你的抱怨，让你心情平静。当你感到困惑和怀疑时，来到图书馆，那里有一位博学的长者可以解答你的疑惑；当你感到孤独时，来图书馆。有一个陪你旅行的人，会一直陪着你，帮你找回失去的幸福。来图书馆开本，可以摆脱时间限制，和过去的伟人聊聊天，去看看未来的城市，去看看曾经辉煌的城市。
书对我来说太重要了。同学们，我们来读！让我们在书的海洋里游泳吧！让我们携手享受书籍的神奇吧！
关于学校是我家作文汇总
我们每个人会要经历学习写作文。通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力，写好作文我们要多读多写多练。优秀的作文怎么样才能看到呢？经过搜索整理，读书笔记吧为你呈现“学校是我家作文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
学校是我家作文(篇1)
我爱这充满美和活力的校园。学校是我的家，我应为美化校园做贡献，我向往生活在生机勃勃的美景中，像水莲花一样纯洁地成长在美丽的乐园里，我更希望每天能在宽敞明亮的教室里读书、写字，在知识的海洋里遨游。
校园是我们的乐园，也是我们成长的摇篮。我们的点滴进步和每一个习惯都来自于校园，形成于校园，我感谢校园让我把许多坏习惯改掉，还养成了许多好的习惯。
“校园是我家，绿化美化靠大家”这一精神文明的主旋律，就像阳光洒向大地。环视美丽的校园，优美整洁的环境告诉我们，净化、绿化、美化校园是每位同学的义务和责任，也是自身素质的体现。然而，在我们这片乐土中，一些不良习惯时常可见。校园里乱扔的废弃物、包装物给迷人的校园景色蒙上了一层阴影。树立“净化、绿化、美化”的新风要从我做起，从我们身边的小事做起。
春天已悄悄地来到了校园，同学们，行动起来吧！用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花更红，草更绿，树更茂密。
学校是我家作文(篇2)
我们的校园里，挺拔的树木处处可见，美丽的花儿遍地都是。
一条清澈的小河从学校门前缓缓地流过，河水倒映着我们美丽的校园。瞧，小鱼们正在捉迷藏，小虾们正忙着立定跳远呢……步入校门，一幢幢办公楼、教学楼拔地而起，好不壮观！
沿着宽阔的水泥路往西北走，大红色的操场上活动设施齐全，同学们正在尽情地舒展自己的筋骨。四周种满了花草树木，那草坪不计其数，东一堆，西一块的草坪上各种名字的花树生机勃勃。红绿相间，给人喜气和生机。
在楼与楼的空地上，古色古香的亭子里面同学们正乘凉、玩耍呢！亭前那条铺满大大小小的鹅卵石的小路上，低年级的小弟弟、小妹妹们正赤着脚在健体呢！
看，那边花坛里怎么有个牌子，上面写着“快乐中队”认养。原来学校为了培养我们保护环境的意识，让每班都领养一棵树。同学们定期给认领的树苗捉虫、浇水、清理枯枝败叶，把每棵树都照顾得无微不至，难怪我们校园里的树苗棵棵郁郁葱葱啊！
瞧，宽敞明亮的教室里，同学特地从家里拿来了盆景装扮共同的家。真是学校绿意盎然，班里充满绿意。
美丽的学校，共同的家园。我们正在这优美的大家庭里茁壮成长！
学校是我家作文(篇3)
漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗？
快看！那绿色的校园多美呀！
绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热；为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴！这绿，真让人心醉呀！那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢！这种精神真值得我们学习呀！这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树！
又一个秋天的来临，又一个丰收的季节，同学们的收获也是硕果累累，抱着一摞摞的奖状，脸上露出了欣慰的笑容……
“嘟——”一声哨响，运动场上的我们像脱缰的野马向终点奔去，忘掉一切，向前跑去，不要回头，胜利已经不远了，棒子从一个人的手上传到另一个人的手上，尽管豆大的汗珠流淌着，尽管已经精疲力尽，我们依旧向前。时间在一分一秒的流逝，强健有力的脚步声越来越快，我们的心跳也随着步伐“扑通，扑通”的跳着。“耶！”我们赢了，我们相拥在一起，眼里闪着激动的泪花，此时此刻老师也为我们而感到高兴，自豪。这是团结的力量带来的喜悦。
在这个美丽的校园里，到处充满了勃勃生机。它是我们第二个家——姑嫂树小学。里面的一切，我都那么向往，那么渴望！啊！你，让我懂得了友谊；你，让我懂得了感恩；你，让我得到了爱。你时时刻刻吸引我，鼓励我。在这充满温馨的家里，我多么想大声呼喊：“第二个家我爱你！”
学校是我家作文(篇4)
逸夫小学，一个响亮的名字，牢牢记在每个学生的心中。那让人听了就会奋发图强的办学理念读书和健身不可辜负，担当与感恩方能行远，我努力做到全部践行。
读书
我在课余时间会借几本班级里的书，然后细细地品读几遍，再归还到书架上。
健身
每次上体育课都要练习跳绳和跑步，我很开心。同样，我们学校的花样跳绳也在凌源市第六届中小学生运动会上进行了展演，还有几次，在大型活动上得到了人们的夸赞。马上，我们学校又要举行一次跑操比赛，希望我们班能得到优异的成绩。
担当
操场上的每一块纸片都应该被我们拾起，扔到垃圾桶里。有一天，风刮得厉害，把楼上班级里的卷子都刮飞了。下课时，我捡到了几张卷子，我没有扔掉，而是送到了他们的班级里。丢卷子的人很感谢我，我说：不客气。
感恩
我们要感恩老师教我们知识，指导我们做人，也要感恩父母养育我们，更要感恩所有对我们付出的人。
逸夫小学是一个大家庭，在逸夫小学学习，使我自豪。我感到：读书健身使我快乐，担当感恩使我成长。我希望：逸夫小学的明天更加辉煌。
学校是我家作文(篇5)
放暑假的时候，王老师为教室里那几盆花发了愁：这么长的暑假，要是花儿没人管理一定会死的。我们几个班干部看出了老师的心思，大家决定把花儿分派到家里去养。
王老师答应了我们的要求，就把宝石花给了郁洁，文竹给了郑康莲，我拿到的是那盆王老师养了三年的青翠欲滴的吊兰。我捧起吊兰准备回家的时候，王老师再三叮嘱我：至少一个星期浇一次水，晒一次太阳。我小心翼翼地把吊兰捧回了家，放在屋子里，从此，这盆教室里的吊兰开始在我家安家落户了。
我遵循老师的嘱咐，不忘给吊兰浇水、晒太阳。一天、两天、三天……吊兰还是长得很清脆，可到了半个多月的时候，我惊异地发现吊兰的有些叶子开始慢慢变黄了，垂头丧气地弯着腰。我急得像热锅上的蚂蚁团团转：这盆吊兰倾注了王老师多少心血！我怎能让它死呢？于是，又到了星期天的时候，我连忙把吊兰放到外面的阳台上，又浇了很多水。不料，到了晚上，我竟忘记把吊兰拿回屋了。直到第二天早上才想起来，我想：完了，吊兰在外面时间太长了，或许会枯萎了。我迫不及待地跑出去一看，惊呆了：只见吊兰长得更苍翠了，一片片细长的绿叶精神抖擞地挺直了身子，正在微风中向我微笑呢。我很纳闷：为什么吊兰放在阳台上会这么有精神，可放在家里却无精打采呢？我把疑问告诉了妈妈，妈妈一下子也说不清。我想了想说：“是不是屋子里的空气不好？”妈妈点点头说：“对呀，外面常在屋子里烧菜，油烟太大，可能对吊兰生长不好。”听了妈妈的花，我决定把吊兰一直放在阳台上。日子一天天过去，暑假也即将结束，这盆吊兰长得越来越旺盛，新发的嫩叶也越长越高。
我是多么高兴啊，我想等到开学的时候，老师和同学们看到这盆苍翠欲滴的吊兰一定会很开心的。
学校是我家作文(篇6)
同学们，如果请你用一句话来形容你对学校的感觉，你会怎么说？或许有人会说：学校就像是一片沃土，可以让我们尽情地汲取知识的养料；也有人说，学校就像是一片乐土，让我们在这里健康快乐的成长。可是我想说，学校是我们的家，让我们得到关爱，感到温暖，觉得舒适。真的，对于我们而言，一周七天的时间我们有五天都是在学校度过的。在我们的心中，学校早已成为了我们的第二个家。
试想，当你沐浴着和煦的春风漫步在校园的林荫小道时；当你迎着沁人心脾的花香，在曲径通幽的中心花园流连忘返时；或者，当你学习了一天，带着满身疲惫回到宽敞舒适的学生公寓休憩时；你难道没有宾至如归的感觉吗？驻足在校园的任何地方，如果不是亲耳听到那琅琅的书声，悦耳琴声，或亲眼看见那宽阔的足球场，欢快活泼的学生娃，你肯定不会觉得自己正置身于一所校园里，而是来到了一个环境舒适、和谐美丽的住宅小区。
让学校像家一样的舒适美丽，让每一个学生在这里受到美的熏陶，感到家的舒适，这正是我们学校独特之处。不仅如此，在学校里，我们还常常有家一样的温暖和快乐。
忘不了刚上初中住校的那些日子，面对陌生的环境和人群，我真像是一只看好掉队的大雁。举目无亲，无依无靠，是老师的话语驱散了我满身的孤独；是老师温柔的微笑拂去了我满脸的愁容。忘不了和我们朝夕相伴的老师，在讲台、在宿舍、在食堂、在开水房、在学校的每个角落都能看到她那美丽憔悴的身影。同学想家哭鼻子了，找老师；同学生病了，找老师；同学没生活费了，找老师；同学犯错误了，找老师；事无巨细，只要老师在我们身边，我们便有了依靠，有了安全感。在我们的心中，都是俨然已是我们在学校这个大家庭的一们母亲，在她的带领下，我们全班六十几名同学亲如兄弟姐妹。大家一起生活，一起学习，互相帮助，互相爱护，有温馨相伴，有快乐相随；家，不就是这样吗？
在这所学校里读书，我不仅能学到知识，而且还能感受到家一样的舒适美丽温馨快乐，我还有什么理由不去热爱她呢？同学们，如果我今天的演讲能在你内心深处掀起一层涟漪的话，那，请你珍惜在这个学校的每一天吧，请用你温柔的心去呵护校园的每一朵花，用你勤劳的双手去清除校园里每一片垃圾，用你正直的眼睛去审视每一寸雪白的墙；用你的美德去爱每一个人，每一张桌椅，每一盏灯，直至每一个角落！
学校是我家作文(篇7)
同学们，每当你们跨入校园大门，步入教室时，你们是否感觉到好像走进了自己的另一个家?我们大部分学生整天生活、学习在校园里，大家都感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。是的，校园就是你们的家，你们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，我们学生会说：环境是保证我们学习的必要条件。
大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵哪一样不是我们渴望见到的呢?
假如有人要我们说说工业废水污染时，大家定会一五一十数落一大堆;假如有人要我们说说大气污染时，大家定会喋喋不休地列举一大通;假如有人要我们说说噪音问题时，大家定会夸夸其谈个没完。总之，大家对于污染都讨厌，对破坏环境的现象都憎恨.
但是，我们校园中就有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装，花丛里的各种饮料瓶，沾在水泥地上的口香糖，教室里的话梅核这些都是少数同学的杰作。试想我们的学校，如果大家都不爱护这个家，那么它的负面影响会有多大：校园里尘土飞扬，楼梯上、走廊里满是食品的包装袋，一推门进教室，一地都是纸屑和粉笔头，使我们优美洁净的环境遭到破坏。你们是否感觉到就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。你们会有心思来听老师讲课吗?假如没有，那我们为何不去阻止它，改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。
那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?
1、树立校园就是家园的思想，校园是我家，人人爱护它。校园的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成，同学们要象爱惜自己的新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦，争当维护校园环境的小卫士。校荣我荣，人人为校园建设添砖加瓦。
2、在校园中行为要规范，应从小事做起，从一点一滴做起。大家要把爱学校，找陋习落实到行动上，要养成好习惯，提高我们的文明素养。
3、我们必须按《小学生日常行为规范》去做，严格遵守学校的各项管理制度。在家做一个好孩子，在校做一名好学生，在社会做一个文明的小公民。
同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现，文明习惯的养成，要从小事做起，坚持不懈，千万不能把一些不文明的言谈举止看作小事，因为它代表着一个人的文化素养，也标志着一所学校实际的办学水平。学校是我们的家，爱护需要靠大家。只要大家以校为家，人人从我做起，个个讲文明，你的素质一定会有新的提高，你的行为习惯一定会实现新的优化，我们的校园也会更加的整洁和美丽。
保护校园环境，人人有责。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。为校园的环境美献出自己的一份力量!
学校是我家作文(篇8)
我们每个人都有自己的家，我也是。但是我有个与你不同的地方，因为你们都有一个快乐的家，而我却有两个家！一个是我自己生活的家，家里有爱我的爸爸妈妈。还有一个就是我生活了五年的学校。
同学们说在家里最快乐，最幸福。而我在学校也很快乐，也很幸福，所以我觉得学校也是我的家。
每天早上听到闹钟的铃铃声，我就会立刻从床上起来洗漱穿衣，不想浪费一秒的时间。只要心里想着到学校有那么多的好伙伴，马上又要投入到紧张，愉快，轻松的学习，还想到那么多的老师都喜欢我作文，再想想又会学到新知识了，就想快点到学校。一天中大部分时间都是在学校度过的，你说，学校是不是我的家呢？另外，我们的课程更丰富了，除了语文，数学，英语，还有音乐，体育，美术，计算机等等，每个周五下午还可以参加自己喜欢的兴趣活动，想到这些心理都美滋滋的。
学校是一个美好的地方，它记寻着我们童年时的快乐与成长岁月，记寻着我们的欢歌笑语，师生间的情谊，同学间的友谊，只要看见学校就能勾起我许多美好的回忆。
我爱的校园生活！更爱学校，因为学校是我家。
学校是我家作文(篇9)
学校是我们每一位老师，同学的另一个家，所以我们要保护好家的环境卫生，让我们家的每一个角落都干净整洁，要整洁，就要从我们做起，从家庭做起，从身边的小事做起。但是，又多少同学把学校当成自己的家一样来保护呢?很少，学校天天强调卫生，但又有多少同学按照学校的规定做了呢？
比如说：我们值日生打扫清洁区或花园时，都会看到许多垃圾，像什么不要的纸张，用过的纸巾，饮料瓶，吃的零食袋，都是那些没有把学校当家的同学乱扔的，是他们把美丽的家园弄脏的；在操场上也随处看到他们乱丢的白色垃圾；在厕所里我们也看到学生不良的行为，随地大小便，把纸乱扔，不冲洗厕所，导致厕所臭气熏天。这些不良的行为会影响我们的身心健康。各位同学，行动起来，学校是我们的另一个家，我们一定要尽最大的努力来保护好这个大家，让我们的学校变得更美丽，更干净。
我们要记住：“鲜花还需绿叶扶，校园更需学生护”；少一丝尘埃，多一片清洁，保护学校环境，共享一片蓝天碧水。让我们管住脏，乱，差，留下真，善、美！
写小混沌的作文汇总6篇
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写小混沌的作文(篇1)
正文第二章黑暗神降临
表哥带着我去公园，哼！拧我的脸？我要好好宰你一次~~哈哈~~~~
我左手拿着冰淇淋，右手抱着新买的大娃娃，快乐地到处看。
“还要什么吗？要不要去玩海盗船？”
“好啊好啊，我最喜欢那个了~~”我冲过去排队，表哥去买票了。
很快到我了，我坐在海盗船上，体会着飞起来的感觉，舒服的闭上眼睛。哇~~好棒！如果以后日子都可以这么刺激该有多好啊！
“是吗？你喜欢刺激吗？我的孩子。”一个陌生的声音在耳边响起。。
“是啊~”我以为是身边的游客在说话，随口答道。
“啊！！！！！”我听到很多人的尖叫声，睁开眼睛一看，哦？怎么大家都这么小，都在我下面？他们在吵什么？我一看我自己，“啊！！！！！！！”我叫得更大声。我的安全带开了，我，我被惯性甩到空中了！5555555555我要死了，我不想死啊。这时，我的超能力一点都用不出，我看到下面的人的脸，看到了表哥悲痛的表情，听到他在哭着喊着我的名字“珈珈~~~~”这时我第一次看到他哭，不要哭啊，我的心好痛……
“唔…。。”我睁开眼睛，哈，我没死，手能动，脚也还在，摸摸下巴，也还在~太好了，我不是鬼，表哥说过，鬼不是没脚就是没下巴，我两样都有，我还活得好好的~~
“呵呵~~谁告诉你鬼没脚没下巴的？我的小宝贝？”又听到那个声音了。XL。
我抬头一看，我怎么来到这里了？到处都是黑暗，什么都看不见，好恐怖啊，好想哭……
“别哭，我是黑暗神，所以我的领域里就是黑的嘛，有什么可怕？你是我的孩子，怎么会怕黑？”声音再度响起。
我的孩子？我的孩子？难道他是我的爸爸？不可能。他不是出车祸了吗？
“神怎么可能出车祸。养育你的夫妇不是你的姨父姨母，他们只是偶然在路边把你捡到的，你的身世时他们骗你的。”
什么捡到的？我是垃圾啊！不对，他怎么知道我在想什么？
“有什么奇怪？你在我的领域里，自然什么都瞒不过我。听我说，我不是坏人，我真的是你的亲生父亲啊。我是神界的黑暗神，人类太愚昧，常把我当成什么魔王之类的，其实不是。你的母亲是光明女神。大概是光与暗互相吸引，我与她相爱了。但是神王却不允许我们有孩子，因为我们的孩子就是混沌神，拥有着光与暗的力量，与创世神的力量是相同的，会威胁他神王的地位。创世神当年创世之后就沉睡了，留下了一个关于下一个混沌神的预言…。。”
“那是什么？是不是说我十分厉害？”我迫不及待地问。
“实际上…。我忘了…。。我掌管黑暗，神格中同时有散漫、不负责任的成分，所以，呵呵，你也理解……”汗…。好个黑暗神啊“那我母亲呢？”
“听我说，你母亲生下你后被神王知道了你的存在，神王震怒，要杀死你，你母亲冒险吧你扔入时空乱流中，然后被神王囚禁了，你要变强，然后救你母亲啊！”55555原来我的梦是真的，可怜的母亲，可恶的神王！！不对，那我这位伟大的父亲哪去了？为什么没有保护我们？
“咳…。。实际上是这样的，我，你也知道我不太负责任，我根本不知道你的出生，也不知道有人要对你们母子不利，我当时还在别的位面旅行呢。”父亲的声音有点尴尬。
……我无语了
“别这样啊，实际上我知道你的存在后就一直在各个位面寻找你，终于，你15岁了，记忆和力量开始觉醒，我也就找到你了，哈哈，我们父子终于重聚了~~~”r
“哈哈，”我觉得自己的表情好僵硬，笑得好假，“那真是好，快送我回去吧，然后你快点把我母亲救出来，完了，我得回去了，还有作业，而且我会考成绩糟糕，得回去看书。”
“啊！！孩子，你居然要回去？呵呵，我以为你不回去了，把你的那个肉身毁了，那个太弱了，承受不了你强大的力量。我救不了你母亲，我的力量比神王弱。只有你能救你母亲！”
我？可是我什么都不会……
“别担心，你的能力是很强的，只是没开发出来。我把你送的别的位面去进行修行，很快你就会成长了！”
唔，这样啊，好吧，母亲那样保护我，我一定会努力救出她的！不过，父亲好像一直说“母子”？？他果然不负责任，居然没弄清我得性别……
“性别？宝贝！我没搞错，你啊，没有性别，你代表混沌，可男可女，怎么样？赚到了吧！哈哈~~~~~~”
啊？？？？什么？还赚到？那我是什么？阴阳人？人妖？？？？555555555555555
“怎么又哭…。以后你就明白了，不和你解释了，麻烦。我会送你去别的位面或者平行空间，你的爸爸妈妈都这么漂亮，你也一定很美，但是那些世界都是弱肉强食的世界，你要是保持你的容貌很危险，为了孩子你的安全起见，为父决定，让你的容貌与力量相平衡！看我疼你吧~你自己的意识还是女孩子，爸爸怕你吃亏哦~~去吧~~~异界的路向你打开~~”爸爸的声音好像有点恶作剧得逞的感觉。
汗，感觉被算计了，不会吧，他不会害自己的孩子的。对了！“爸爸，能不能送我去什么神雕啦、天龙的世界啊，玄幻小说都是那么写的，那儿我熟…。。”
“哦？想去？好吧，等你进化到那里就考虑送你过去，哈哈~~~~~对了，不用担心你母亲，她在神界虽然不能各个位面玩，但是吃香喝辣舒服得很啊~~你好好玩吧~~~88888”
无语，被耍了，绝对！！！我无奈的被眼前突然出现的光圈吸走。
“呵呵~~~小宝贝，你老爸我得神格里也有恶作剧的因素在啊~~好好玩~~~”
写小混沌的作文(篇2)
正文第一章我是哈利波特？
哈哈，《哈利波特》确实很好玩啊，看完后让人感觉魔法世界好像真的存在一样。嗯，一定是真的存在，不然我是怎么回事呢？
我和哈利波特真的很像啊。你看，我也从小住在姨妈家（姨妈对我十分好），姨妈也告诉我，我的父母死于车祸，我也有个很凶的表哥（真的很凶，只要有人欺负我，他就很凶地去打他），最关键的是——我也有一般孩子没有的能力！我三岁的时候从五楼掉下来居然毫发无伤（姨妈吓得心脏病发作进了医院）；八岁的时候，一只大狗追我，我一着急飞到了大树上(然后下不来了)；十岁的时候，我和同班同学打架，我让一只黑板擦飞起来，狠狠地打了他的头（为此事被老师罚站1个小时）……呵呵，我的超能力时灵时不灵，每次想用的时候总是用不出来，突然用的时候却总是闯祸，可怜啊！但是今天，我终于知道了，我，伟大的，可爱的，美丽的林卿珈大小姐，原来是个女巫啊！哈哈~~~终于找到组织了！
我美滋滋地挥舞着新买的《哈利波特》乐得直打滚。
“笨丫头，你傻笑什么呢？”表哥一把抢过我的书，瞄了一眼，“哈利波特？有这么好笑吗？笑吧，笑吧，一会我告诉你一个好~~~消息后你就笑不出来~哈哈~~~~”
“嗯？我是伟大的女巫，有什么事情能让伟大的我笑不出来？哈哈~~~~~”我得意地说。
“……又做白日梦了。你的会考成绩出来了，真是惨啊，惨不忍睹啊！我相信，一会你的小PP一定也会惨不忍睹的。你的漫画书、武侠小说、玄幻小说统统都要去伟大的垃圾桶了……”表哥扔下我的《哈利波特》，无奈地说，“我劝你啊，赶快去电脑把网络游戏删了，然后装哭，这样我妈就不会打你了。快去！”
55555现实总是残酷的，本世纪最伟大的女巫也要屈服在考试的淫威之下，唉……
表哥的方法还是正确地，还是有效地，还是救了我一命地，所以呢，我的漫画小说统统保住了，小PP也保住了~可惜游戏要重新安装了。
我躺在床上，睡得迷迷糊糊，唉，哭实在是件力气活啊！好强的光，好刺眼啊，好痛苦啊…。。
“猪！还好意思说刺眼？都9点了，太阳都晒到PP了！”表哥一边拧着我的脸，一边笑着说，“猪，生日快乐！恭喜你15岁了~~~”
啊，原来是梦啊，可是我为什么脸上还有泪痕？我为什么哭？嗯，一定是表哥拧我的脸拧得太痛了~
写小混沌的作文(篇3)
口水受不了太阳的媚惑，纷纷逃离了口腔，向皮肤涌去。以为能成为太阳的恋人，事实是她在太阳的爱抚下，瞬间花为了一阵汗臭。来不及欣喜，来不及咒骂，更来不及回头看那被相思和干拉裂的唇。
说实话，我还拿不准该写些什么，于是搁笔。
这笔刺杀了太多的日子，周作人管它叫经历沧桑。是的，这是一支经历沧桑的笔。
原本它是被黑色的漆环抱着的，而如今全身涨满了时间的吻痕，斑斑点点，一如老者额上深浅不一的纹。这笔已被过去的时间，和过去时间里的我折磨的不堪入目了，笔冒上的铜扣也已被时间收藏。
笔很老了，笔尖很老道了。那是给予的力量，把香醇的墨给了无知的纸；那是劳动的力量，正如老者心中挤满的经验的睿智。总之，它是极好的红娘，已促成了N瓶墨水和N斤纸的良缘。
我想我还得说次实话，我仍不知道该写些什么。这倒不是我脑子里空白，而是混沌。我原是想写三角恋情的，向口水、太阳和唇那样。但那种文字虽畅销，但终归闲人文字，至多算是给时间一个安乐死。俗不可耐，于是抹掉。然后我向写成长，写以前的叛逆、忧伤之类。但我不愿把先前的那种过激、过迂或是过肉麻的幼稚病毒传染给别的孩子，更不愿它们在大人的脸上挤出不甚至讥讽来。所以当这笔刺杀了太多的日子时我就连这想法也一起刺杀了。接着我想写小资一点的人生感悟，或地球人都知道的道理重复。可惜干这一行的人，再不济也有皱纹或胡子作资本，而我纹倒是有，不过是指纹，而胡子大概被老鼠长去了。
再而且感悟崇洋媚外般如同欧洲的人口数量。而感悟的人却是符合中国的人口基本国情。狼多肉少，你们可以看到这样的场面：一个所谓的生活哲理被一群人咀嚼，直至变质。想到这里，手里的笔已点亮不出一个字来。
我想鲁迅的漫笔大抵就是被这样的混沌染红的吧。
老刀和幼稚时的我是知己。那是我们声称要当像韩寒一样的作家，当王朔一样的受人尊敬的流氓。而如今悲哀的是中国大骂教育的天才早已被韩寒消化。而流氓作家这几年比流氓还要泛滥。而且流氓也早已变质，不是王朔所说的流氓了。
还有对教育的漫骂也显的幼稚，人人都认识到这是中国国情使然，教育的缺点恐怕教育部的人早已明了，只是须考虑的东西太多，很难制定出更好的教育方式和取材方式而已。而80后天才们却没有发表过一个原创的、适合中国的、优秀的教育取材方式。
有种很爽的感觉，尼采说快乐分三六九等，而超人的快乐是伟大的，即权力意志带来的快感，挑战大众的快感。哎，一不小心就取代了上帝，挺不好意思的。
我之所以这样说，是因为如今80后早已成为现象，孩子作家的数量是已如同我肚子里的细菌一般。
老刀没意识到这一点，仍是抱着N门红灯做着韩寒梦。
公牛是老刀辛苦寻来的宝贝。在哲学家眼力，公牛的存在是证明天地不仁或者上帝死了的最好证据；在历史学家看来，这一种败类也会长一个脑袋，两条腿。我真不知道传教士还怎么打着仁爱的招牌来宣扬上帝；在心理学家看来，公牛完全能激起兔子潜在的破坏力和残杀欲。
公牛是老刀向韩寒挪移的动力。也是，公牛的成绩中上等，而暖板凳的功夫倒是一流，每当他起身上厕所时，就可看到他丑陋的内裤屁股出汗过多造成。
写小混沌的作文(篇4)
今天我家吃馄饨。平时我只负责吃馄饨，今天我也来试着学包馄饨。
一开始，我觉得包馄饨这种小事对我来说应该完全不费吹灰之力，因为以前我看奶奶每次包馄饨，只需短短三十分钟，就能包出上百只馄饨。
包第一只馄饨的时候，我在皮上放了很多馅，我暗暗对自已说：馅多的馄饨一定会很好吃！但是，还没等我把这只馄饨包完，馅就挤到了外面。我脑筋一转：一定是初学者的缘故，一开始要少放点馅，慢慢来，心急吃不了热豆腐。于是，第二只我只放了三分之一的馅，可是，依然还没等我包完，馅又跑到外面来了。这到底是怎么回事呢？看着奶奶和妈妈包的馄饨又大又整齐，再看看我手上露馅的馄饨，这不是一样的皮一样的馅吗？妈妈看见我发呆的样子，笑着说：照猫画虎画不像了吧！来，你仔细看我们怎么做的，要关注细节哦！我定睛仔细观察，啊，原来馅要尽量放在皮子的中间，包的时候还要有意识地把馅尽量往中间推才行呢！我赶紧又试包了一个，这回我可是一个细节也没放过，果然，包出来的馄饨白白胖胖还不露馅。
正当我包得来劲的时候，我拿到一个皮子上粉特别厚，而且还有点干，任凭我怎么用力按，皮也粘不到一起去。我正发愁，奶奶从背后像变魔术一样变出了一碗水，我学着奶奶，手指在水中轻轻一点，再到皮上一划，只需轻轻一按，皮就奇迹般地粘了起来。看来，包馄饨的诀窍还真不少呢！
经过不断摸索，不断实践，我包的馄饨越来越大小均一，形态一致了。看着面前整整齐齐的一队小白鹅，我心里有说不出的高兴。一会儿，水烧开了，小白鹅扑通扑通跳下了水，在水中欢快地游来游去。几分钟后，一碗碗香气扑鼻、热气腾腾的馄饨端上了桌。我尝着自已包的馄饨，觉得这是我吃过的最好吃的馄饨了。
我一边吃着馄饨，一边想：包馄饨看似简单，但自已亲手做起来却有许多细节需要关注到，否则就会漏洞百出。我们学习和生活中又何尝不是这样呢！老师上课讲的例题听听很简单，但自已做题时却因为考虑不周全而做错题，还找借口说是粗心，其实是没有真正掌握每一个知识点，一处小小的疏忽，就会导致错误的结果。在生活中也是看人挑担不吃力，自已做起来才发现不容易。看来实践出真知是很有道理的。
写小混沌的作文(篇5)
8月15日，为甘肃舟曲泥石流灾害的逝者哀悼。大众淡漠的眼眸里，映进一片灰暗——电视荧幕的灰暗、网页的灰暗，甚至连那褪去了一切欢愉的生活都是一片单调的灰。好像荧幕里唯一的亮色，是那浮动在半杆的旗影。或许，这些不甚明显的变化，似乎没有使这一代中国人的安稳的生活发生多大的动摇。应该说，中国人，过哀悼日过得越来越有经验了。
也许这样的日子，在这样一个大国的国民的生活里过于形式化，甚至会遭来部分人的愤懑——尤其是宅在家中的人，蛮有规律性的娱乐就这样被一片晦暗搅成一片令人窒息的空白，确实心有不甘。可是，不管是上班族，还是宅男宅女，不管有没有工作来消遣掉这一天的生活，应该极少人才会去停驻在这样一个日子，思忖这个日子的真实意义，跟着形式化地去加入哀悼活动。有些人甚至还会将这种抑郁怪罪到遇难的人数上——1000多人而已嘛，中国总共13亿人口，有必要为了这一小部分人大费周章地设置这样一个哀悼日吗？
且不说这个日子有没有存在的意义，寂寥和忧伤确是真真切切被灾区的人们顶在上空，不必说在这样一个哀愁畅行无阻的特殊日子，几乎8日后的每一天都是回忆的煎熬和翘首的惘然。那13亿里微渺的1000多，足以压断他们心灵的横梁。这个日子，形式虽然死板僵硬，但对他们却是必要的心灵慰藉。那灾区响彻云霄的笛鸣，在我们眼里也许是聒噪无聊，却足以抚慰他们心灵的创伤，让这些侥幸存活下来的生者对那1000多的逝者的一个较为圆满的交代——全国人民为他们过了一个哀悼日，哪怕是“形式化”的。
翻开日历，蓦然发现明天就是七夕了。仿佛是有意的安排，存心要冲淡在前一个哀悼日人们心里笼罩开的一片晦暗的忧伤。这样一个难熬的哀悼日和这样一个鲜花美酒的中国情人节，这样一片晦暗和光明，该以怎样的方式交替？或许就像平常一样，在晨昏破晓中，睁开腥松的睡眼；或许有些晚睡晚起的人还赖在睡梦里。然后，起床，生活又像预演剧本里的剧情一样有序。
哀悼日，日历里一叠璀璨的光明中一张单薄的晦暗，固然惹眼，却逃不开被撕下的命运。“咔啦”一声，了然无痕……
——灰暗止步前的留笔
写小混沌的作文(篇6)
正在柯，周，方三人进入原古公园的时候，在一座了无人烟的高山上。一个老人手持着拐杖，对一个青年说到：“救世主们已经出现，你现在赶紧去翁山的原古公园里，要干的事都知道了吗？”“是”青年话音刚落，就在一眨眼间消失了。老人叹了叹气，朝天看了看，自言自语道：“正义的命运就在你们手里了！唉！”说完慢慢走回了后面的房中，当他走开后才发现，他刚才站的地方留下了一对深深的足印。
“周小泽，你竟敢抢我烧的肉串，不要命了啊？”柯一凡吼到；方栋学着老师的语气说到：“柯一凡，同学之间要和睦相处，不要起内哄。”“对嘛，对嘛。不然我就把你开除。”周小泽用校长的语气补充到。“你们学校的小子怎么这么BT啊？”柯一凡用教育局局长的语气大声反驳到。三个人顿时哈哈大笑。夜晚，很快就过去了。
“全体前进！”老师用尽全身力气大喊到。“今天我们要去远古遗迹地区参观，大家不要走散！”儿童大军浩浩荡荡的来到了目的地。“柯一凡，我的头昏沉沉的”方栋说到。“我也一样。”周小泽和柯一凡异口同声道；“打起精神，吃点东西就行了。”柯一凡说到。“你看那张罗盘。”三人一下聚了上去 ，“咦？”柯一凡奇怪的叫到：“这个罗盘上怎么会有我们三个人的名字？”这三个名字下还有三个手掌印，我数三二一，一起刻下去。“”三！二！一！GO！“在手掌放下去的一瞬间，罗盘发出三条光，照射在三个的额头上，闪出一个“天”字，三个人神智一下子来到了另一个地方……
下集预告：柯、方、周三人究竟在哪里？正义的力量开始释放。“混沌世界”这个名词究竟是什么意思？下一次两集连播，请童鞋们稍安勿躁，十二月播出：“梦的回忆+复苏＝英雄崛起”加量不加价，敬请等待。
20xx年11月28日星期六
写春雨雨的作文汇总6篇
在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么一篇作文要怎么才能写好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《写春雨雨的作文汇总6篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。
写春雨雨的作文 篇1
漫步在空旷的小街上，心底升起一种从未有过的悠然与自在。
仿佛是忽然之间，我的鼻尖上滴上一颗水珠，随之，脸颊也感受到一丝凉意。我仰头望天，脸蛋上接连落下几滴雨点，凉飕飕的。可我从内心感到的，不是冬雨的透骨冰凉，倒是有一种无法言喻的舒适在我体内，就如同雨滴在我的脸颊上舞动。
心底，一阵惊喜油然而生，春雨！我兴奋地叫嚷起来。都说春雨是春天的征兆，今年的春天早已到来，可春雨却迟迟未到，你说，今天的这第一场春雨，怎能不让人震撼呢！怎能不让人激动、惊喜呢！
不知道为什么，打从小我就有一个爱好，喜欢独自一人在窗前，静静地聆听雨声。也许吧，这就是女孩的天性。我只要一听到那淅淅沥沥的雨声，心底就会泛起一圈涟漪。只要聆听窗外缓缓降落的春雨，心境就会犹如久干的原野，吹来一缕缕温馨的春风，飘来一丝丝春雨的雾岚。
我带了伞，却没有撑开，也不想撑开。任由那雨在我的长发上停留，在我的指尖上划过，在我的脸颊上舞动。雨不大，却很是密集。那千丝万缕的雨点就如一个个女子，在空中翩翩起舞。可惜它们红颜薄命，从来都是“未能见其始，无法知其终”。落在地上转眼又消逝，但它们不惋惜，它们用绝美的姿态结束了这一生，也死而无憾了。
耳边尽是滴滴哒哒的雨声，雨点儿又急又紧密，在我眼前交织成一幅美丽的风景画。此时，窗外的雨响成一片，地上的水花开成一片，我的心里则美成一片。雨哗哗的下，带走了悲凉与绝望，带来了欢乐与希望。
雨渐渐地小了下来，雨声渐渐地轻了下来，大片的水花渐渐消失了，蒙蒙的细雨取而代之。雨雾将整个城市笼罩起来，一片白茫茫。那雨点儿，比针尖儿还要细，落在地上，比落叶还要轻，迷迷茫茫，悄声无息，随风飘荡。
雨落在了屋顶上，落在了柳叶上，落在了蓓蕾上，也落在了我们的心灵上，它落在整个世界上。虽然雨是那么渺小，但我从中感到一种巨大的生命力。
雨慢慢消失了，它融化在天空中，也融化在每个孩子的心里，成为一个永远，成为一个不会萎缩的梦。
春雨，渡走在小桥流水上徐徐飘来，淅淅沥沥；春雨，航行在绿柳婆娑，清波碧浪里静静拂来，娓娓倾诉；春雨，旅游在润风凊岚中悄悄掠过。
江南雨，雨飘江南轻如纱，雨洒江南淡墨中。江南雨，雨洒江南，湖水碧波，绿水青山，沁心入画。
写春雨雨的作文 篇2
春雨
雨是大自然动听的旋律，是春天的使者。
春雨霏霏，雨慢慢地下着，犹如千万条银丝，荡漾在空中，恰如穿成的珠帘，美丽极了。
春雨绵绵，洒在树叶上，沙沙沙，像少女轻轻地抚摸琴弦，又像蚕宝宝在吃桑叶……
春雨潇潇，小雨珠飘落在金黄的迎春花的花瓣上，宛如一串串晶莹剔透的珍珠。
雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，真像柳枝那样青翠欲滴，小草伸展着身子，带着春的气息，钻出了地面，真是春雨贵如油。我不由得想起了唐代大诗人韩愈的诗句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。“
雨停了，树叶上的小露珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，像一颗晶莹的珍珠。
写春雨雨的作文 篇3
“春雨蒙蒙的下啊，春雨蒙蒙的下啊……”这是我最喜欢的一首歌，由于它描述了春雨是多么的贵重，让我们懂得了“春雨贵如油”的道理。
今天早晨我和妈妈出去买菜，出去的时候天空下着蒙蒙细雨，我们就没有带伞，可是刚出去一会天空就由原来的蒙蒙细雨变成了倾盆大雨，我和妈妈就赶快往家走。春雨刷刷刷的下着，他们纷纷的落在地上又像一个个顽皮的小孩子似的溅起了片片水花。伸出手去接春雨，一会儿便接满了一手心的雨水，凉丝丝的惬意极了。滴滴春雨像一根根线似的落了下来，不时还会发出吧嗒吧嗒的声音。
春雨意味着什么？它意味着鸟语花香春天的到来，它意味着寒风凛冽的冬天的离去，它意味着柳枝的发芽，它意味着绿色要来这里度假，它唤醒了土地妈妈，它唤醒了卑微的小草和纤弱的花儿，他唤醒了绿色的麦苗，他唤醒了沉睡已久的田鸡，他召来了南方的燕子，它召来了……
春雨如同我们的老师，我们如同一块干干的海绵尽情的吮吸着知识的甘霖，老师默默无闻地耗尽自己却润泽津润我们。
春雨如同我们的父母，是他们辛勤的工作，才是我们的糊口有了保障。
“春雨贵如油”这句话一点也不假，我想起了杜甫写的的一首诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜天黑，润物细无声。
春雨真是一个让世界万物萌发的使者，我喜欢春雨！
写春雨雨的作文 篇4
春雨，滴醒了沉睡的大地，按着神奇的琴键，来了，来了！走一步，一个乐音；走一步，一道暖流；走一步，一幅图画；走一步，一腔情调。滴滴答答的小雨声，唤醒了小草，唤醒了小树苗，唤醒了沉睡的小动物。我仿佛听见了蚂蚁的窃窃私语，青蛙的歌唱，蟋蟀的鸣叫。我好像看见蚯蚓在庄稼地里辛勤的耕耘，蜗牛在墙角边爬上爬下，小金蛇睁开了惺忪的睡眼。
桃花展开了春天的笑脸；牵牛花吹起了春的铃铛；水仙花挪动了凌波仙子的脚步。这时，你的鼻子里闻到的是春的气息，血管里跃动的是春的脉搏，眼里看到的是春的景象。
春雨，是轻盈的旋律，是一支调子明快的歌，苍穹的雨，一丝丝地飘着，像满天的细纱，为大地带来绿色的希望。她仔细地帮植物医治严冬中的.创伤，她滋润着叶梢，滋润着大地，也滋润着人们的心。她不仅为池塘那嫩绿的小鹅带来无穷的欢乐，也为人们带来无限的诗情。
“吹面不寒杨柳风”春风春意，驱走了枝头的寒意，掀开了罩着禾田的寒衣。她染绿了山，染绿了水，也染绿了人们一年的美梦。绿色—那是欣欣向荣的颜色啊！
那文明礼貌的春雨，她抚慰着人们由于浩劫而受损害的心灵。这场春雨，清洗了俗尘污泥，搬走了卫生死角的垃圾，使大街小巷都染上了绿色。百花盛开，争奇斗颜。真是“不须迎向东郊去，春在千门万户中”了。
“好雨知时节”这场春雨来得多么及时，多么令人心醉曾记否，当年日星隐濯不知西东，西箭风刀摧残得花木凋零，落红狼籍。有谁个敢想，挽既倒狂澜，浇灌文明礼貌之花？但是，复生的她，不是更美的么？这样的春雨真是越来越好啊！
“瑞雪兆丰年”我看呀，是“好雨兆丰年”也不错吧！降了这些春雨，又何止今年丰收呢？她将造福万代！
春雨，淅淅沥沥……
写春雨雨的作文 篇5
春雨是春天的旋律，那嘀嘀嗒嗒的声响是那样清脆，那样有节奏感。
一连几天，雨淅淅沥沥的下个不停，原来是春姑娘带着春雨来了。仔细一看，有时会看到一些细细短短像牛毛，像花针，像毛线一样的雨，透明的，又好像带点白色。雨像温柔的母亲一样，给大地冲刷身子。雨滴落在树叶上，打在花瓣上，落在小草上被春雨滋润后的树木花草，纷纷露出翠绿的细芽，显得生机勃勃。雨后刚探出头来的嫩芽更绿了，花儿更红了，个个鲜嫩可爱，都笑出了眼泪，好似颗颗珍珠一样，把大自然装点得异常美丽。密集的小雨把世界装扮的朦朦胧胧，好似害羞的雨姑娘披了一层薄纱一样，看起来隐隐约约的，充满了神秘感。我漫步在雨中，宁静的校园只听得见春雨啪、啪的脚步声，那么轻盈，她不像跳霹雳舞一样急快，而是像蝴蝶飞舞一般地优雅。啪、啪，听，那雨水滴落的声音多么好听，多么令人回味。被雨冲刷过的世界都像钻石一样明亮，空气格外新鲜。呼进鼻子里感到神情气爽。我转动伞把，伞上的雨水便纷纷散落下来，美丽非凡。
我爱雨，我爱听雨的声音，看雨制作的钻石世界。
写春雨雨的作文 篇6
今年的第一场春雨是在3月份下的，气象台发布了明天骤雨将会来临的消息。第二天清早，天空乌云密布，整个世界都变得灰蒙蒙的。中午，凛冽的寒风呼呼地吹着，像一位板着面孔的狂老头儿，使劲的吹着风，摇晃着大树。直到下午风才渐渐的弱了下来，黄昏十分，就下起雨来，这是入春以来的第一场雪。
开始雨像是断线的珠子，一滴一滴地滴下来，渐渐地连成一条线，接下来下起了豆大的雨点，又成了一块“雨帘”最后简直成了“瀑布。”夜晚格外寂静，只能听见雨打在房檐上，玻璃上“噼啦噼啦”的响声。偶尔有车从水面上飞驰过，发出“刷的一声。
大雨整整下了一夜，早晨，晴空万里，空中没有一丝乌云，太阳出来了，阳光照在水面上，水面闪着五颜六色的光。门前像一条淙淙的河，柳树的叶子上挂着晶亮亮的小露珠，有时水珠滴在水坑里，里面便荡漾开一圈圈水纹，啊！一幅多美的画卷啊!
大街上有的人穿着雨鞋走在水面上，一些调皮的孩子，捡起一块小石头向水里抛去，看到一圈水纹，他们欢笑着、叫喊着……
俗话说，“春雨贵如油”这句话有着充分的科学根据。春雨渗进泥土里，使泥土松软，让庄稼长的更好，一定回给来年带来大丰收。有经验的老农都把它比做了，“油”，“油”越来，来年的收成就会越来越好。这就是人们为什么把春雨说成“贵如油”的道理吧。
[荐]写糖人的作文汇总6篇
在考试过程中作文的表达可以看出看一个人的思想灵魂。写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。优秀的作文可以帮助我们快速打开思路，高水准的作文该如何来撰写？以下是由我们为大家整理的“写糖人的作文”，更多相关内容请继续关注本网站。
写糖人的作文 篇1
我家有只可爱的宝宝狗，名叫绵花糖，它才一个月那么小呢！
它的毛是黑白相间的，个子很小很小，就只有一只大人脚那么大。它的头上长着厚厚的白毛，显得很干净，摸上去特别柔软。它的眼睛和嘴巴都很小，鼻子很灵敏，如果我的东西找不到了，它能用鼻子嗅着嗅着就把我不见了的东西给找回来。它的耳朵也很灵，一听到有什么风吹草动，它立刻竖起两只耳朵，很警觉的样子。它背上的黑毛一圈一圈，很特别，腹部上的毛却很少很少，粉红色的皮肉，嫩得似乎一碰就会破。
绵花糖坐的时候必需要坐在软的椅子上，要不它就不会坐上去，就得让你抱着它了。它走路的时候一摇一摆的，十分有趣！它吃东西的时候一定要我喂它，因为它还太小，不会自己吃，可它喝水的时候能自己喝，喝水时把舌头伸进盆里舔着喝。它睡的时候很奇怪，每次都得打几次滚才能睡着。有一天中午，它正睡着觉，睡着睡着忽然又起身就地打几个滚。看着它那样，我笑得肚子都疼，边笑边想：它老是打滚，头不晕吗？绵花糖望望我，好像在想：你笑什么呀？真有趣！
我真喜爱我的小绵花糖呀！
写糖人的作文 篇2
在我的影集里有一张照片，那是我二年级上自然常识可拍的一张。
那天，老师让我们做了一个实验：“会燃烧的硬糖。”你们看到这题目一定会觉得很奇怪，一定会想硬糖怎么会燃烧呢？当时我们也是这么想的。老师却对我们说：“要想知道硬糖为什么会燃烧，你们可得亲自动动手，寻找破解硬糖会燃烧的秘密。”
我们听了后心里真痒痒，恨不得马上动手实验。但当我们看到桌上摆的实验材料：铁夹、硬糖、火柴、蜡烛和烟灰。我们心中的疑惑再次浮出心头：火柴点燃蜡烛，铁夹夹住硬糖，那烟灰有什么作用呢？老师没有回答我们的问题，却让我们互相讨论，互相协作来解决这个难题。实验开始了，我先把蜡烛点燃。接着用铁夹把硬糖夹住放在蜡烛上烧。糖变黑了，但仍旧没有烧着只是慢慢融化。我急得大叫，但也无可奈何。突然我们一组周迪的话语提醒了我：“烟灰还没用呢。”“呀，怎么把这忘了。”我刚准备试。可转念一想：加烟灰怎么能使硬糖燃烧呢？不可能呀。老师见我犹豫不决的样子，便猜着了我的想。于是就对我说：“凡事总要试一试，科学就是试中产生的。你不妨试试看，可能真会有意外的惊喜呢！”听了这番话，我终于下了决心把烟灰撒在了硬糖上，连同硬糖一起放在点燃的蜡烛上烧。奇迹出现了，蓝色的火苗在硬糖上安了家，最后硬糖竟变成了一团“火球”。“成功了，成功了。”我们这个小组一下子沸腾了。我更是欣喜若狂，乐得一蹦三尺高，连忙拍下了这难忘的一刻。
“怎么会燃烧呢？”“快嘴朱”把大家的疑惑说了出来。“你们在网上查查吧。”老师笑了笑。……“查到了，查到了。”电脑高手李小钱叫道。“原来硬糖是含碳化合物，只要提供适当的温度，给予充足的氧气，以及催化剂，它就可以燃烧，而烟灰就是充当催化剂的。”大家这才恍然大悟。……
科学是用实验来证明的，在实验中的你有时垂头丧气，认为不可能或不行。其实你不必自卑，俗话说得好：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。可能换个方式就成功了呢。
啊，科学，伟大的科学，我爱你。
写糖人的作文 篇3
那时侯我4岁。暑假的一天，爸爸妈妈带我去乡下的奶奶家。来到田里，我远远地看见爷爷奶奶正在种豆子。午饭后，妈妈炒豆给我吃。我一边津津有味地吃着，一边好奇地问：“爷爷，这豆子是怎么来的呀？”
我又问：“那种的东西全都能长出来吗？”
我一听，高兴极了，便暗暗地记在心里。
“不嘛，我就要吃！”我开始使出我的“必胜绝招”——撒娇。
妈妈拗不过我，只得依了我。回到家，我还牢记着爷爷对我说过的话。于是，我从那包糖里拿出一粒，放在桌子上，然后坐在沙发上美美地吃起来。准备吃完后再拿那粒糖去种，这样我有可以吃到好多糖，吃完了还可以再种……我想着想着，不禁“扑哧”一声笑起来。吃完后，我拿着那粒糖飞奔到楼下把它种在地里，我一边钟，一边想着能长出糖果树，那我就能天天吃到糖果，哈！多爽啊！
妈妈又带我去爷爷家。刚一进院我就大声喊起来：“哼！爷爷，你骗人，你是坏爷爷！”
大家听了我的话后，哈哈大笑：妈妈笑得肚子都疼了；奶奶的老花镜险些掉了下来；哥哥刚吃的糖喷的老远；就连平时严肃的爸爸也笑得前仰后俯。爷爷忍住笑说：“糖没有生命，是种不出来的。”我听了半信半疑，似懂似非地点了点头。
写糖人的作文 篇4
在我家附近，我经常看到一位老人推着小车卖糖画。
有时他会到学校门口或小区门口来卖。还会吆喝一两声：卖糖画喽好吃的糖画!
每当听见这声吆喝，小孩们总是吵着要吃。老人的生意也变得好了不少。
一天，我来到了老爷爷的小推车前。仔仔细细打量了一番：小车上有一个小煤炉，上面有口巴掌大的小锅，一锅的糖浆全都在沸腾，样子很诱人，小锅的右边是一块黑色的大理石。
老爷爷拿着勺子在锅里舀了一点儿糖浆，然后在大理石上飞快地抖动，糖浆缓缓地从勺子上流到了大理石上。一会儿，一个似鸡头的东西做了出来。我身边的一个小男孩好奇地问：爷爷，这是鸽子吗?
不!这是火烈鸟!孩子们七嘴八舌发表自己见解，有些孩子眼馋得口水都流下来了。我也很奇怪。这时，老爷爷已经把身子给画好了，比鸟肥一点，但又比鸡瘦一点。
这到底是什么啊?难道是怪兽?一个小女孩嘟囔道。老爷爷没吱声，微微笑了一下，又舀起一勺糖浆，大手一挥，糖浆像画水墨画似的泼了下来，一条长长的尾巴出现了。这是凤凰!一个戴着眼镜的男孩子坚定地说。
这时，老爷爷把凤凰的花纹也全画了出来。瞧!这只凤凰正准备展翅飞翔呢!
一个戴着帽子的小女孩兴冲冲地跑来，递了钱，买了一个凤凰，在众人羡慕的眼神中走开了
写糖人的作文 篇5
教过我的老师有很多，给我留下深刻印象的有这么几位：棉花糖、薄荷糖、牛皮糖、棒棒糖、泡泡糖。咦？怎么都是糖呢？别急，听我慢慢道来。
棉花糖
棉花糖，甜甜的，软软的，暖暖的。温柔的数学王老师，像棉花糖一般，带给我们沐浴春风的感觉。她总是笑着解答我们的每一个问题，一次上课，一位同学有一个问题不理解，老师耐心的给他讲解。一遍，两遍……直到他弄明白为止。老师自始至终面带笑容，语气温和。她的微笑，让每个人心里暖暖的。所以我们每当见到她时，都会唱起那首动听的棉花糖——“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的梦想”。
薄荷糖
“你这一笔写好了吗？你运笔了吗？……”哎！薄荷糖语文贾老师又在讲她的口头禅了。贾老师对我们要求十分严格。她十分注重我们的写字，每天都会发一张练字纸，让大家练习笔画。如果谁作业写的不认真，就去办公室“享受”一场“爱的教育”或是美美地“吃”一顿“竹笋炒肉”。别说，在贾老师的教育下，同学们的书写水平越来越高。我们也渐渐明白了贾老师的良苦用心。贾老师就像薄荷糖一样，刚吃的时候有点辣，但越吃越有滋味，越吃越甜。
牛皮糖
“这是你的最高水平吗？”原来是体育李老师啊！好强是李老师的独特个性，他总是要我们努力再努力，一定做到最好。最让我难忘的就是哪次体育练习了！记得那次同学们正在练习跑步。跑着跑着，我被一块石头绊倒了，便索性坐在地上不跑了，李老师走了过来，不但不安慰我，反而批评我不坚强。但他还是把我拉了起来，问着问那：‘‘伤到那了？要不要紧呢？”他像牛皮糖一样好吃不粘牙。因此我给他命名为“牛皮糖”。
棒棒糖
棒棒糖的种类有很多：优雅高贵的葡萄味，丰富多彩的什锦味，还有淡淡的草莓味。而我们的英语老师Miss周就是其中一支独特的什锦味棒棒糖。周老师教学有方，对待不同的学生，她总能想出不同的办法，我们班的‘四大天王’可是有名的调皮，但在周老师的课上他们却从来不敢玩儿闹，周老师总能根据他们不同的性格想出不同的办法，让他们心服口服。周老师就是厉害，谁让她是多姿多彩的什锦味儿棒棒糖呢！
泡泡糖
俗话说“牛皮不是吹的，火车不是推的”，而我们的新世纪泡泡糖音乐张老师也不是随便就获得这个光荣称号的，为什麽叫她泡泡糖呢？因为她教学方法新颖有趣，总是给人带来新鲜的有趣的感觉。像吹泡泡糖，你永远不知道下一个你吹出的泡泡有多大。
看，这就是我的五位“糖”老师，他们总是让我回味无穷，难以忘记。
写糖人的作文 篇6
每每尝到那津甜的麦芽糖时，我眼前总浮现出一位老人——我的外公:一位年满八旬的麦芽糖传承人。
去年的一个周末，我来到了下白石大获，去探望我的外公。
我到时外公正在发酵麦芽与糯米，见我来了，淡然一笑。“来了啊。”外公用那标准的本地话说到。
“外公，这么早就开始做麦芽糖啦。”
“要早点起来，不然就没麦芽糖给你吃啦。”
“您几点起来的啊?”
“五点。”
五点...可真早啊，民间艺人真不容易。
麦芽和糯米发酵好了，外公拿来千斤顶，把发酵好的糯米麦芽装入纱布内，固定在纱布内，该如何使用呢?外公嘴角微微扬起，沧桑爬满了面颊，隐隐皱纹依在眼角，他用那勉强听得懂的普通话教我使用方法。那一双虽小却又透着一丝安详深邃的眼睛慈爱的望着我，我定定地看着他，痴迷地听着，当外公戛然而止时，我还呆呆的站着淡淡注视着他。外公见我傻呆呆的样子，以为我不太懂，便给我做示范，他用力挤压装置，一条条血丝从他那瘦削的皮肤中映出来，像是篱笆上的藤条。突出的颧骨顶着一张苍老的薄皮，饱经风霜的脸上是可亲和蔼的面容。
取好了糯米麦芽汁，又放到锅中用大火去熬，我趁机询问外公：“外公，您做这麦芽糖累么?”
“不累不累，老了，至少有件事做。”
“不觉得无味么?”我吃惊问道。
“怎会无味?你们吃的开心，我也心满意足啦!”外公豁朗的笑了，惊起一对雀儿，扑棱棱的飞向蓝天。外公真乐观呵。
在外公地不断搅拌下，麦芽汁变得稠稠的，就装到容器里放凉。我尝了一口，甜兮兮的，“好吃么?”外公问道。“好吃!”我不假思索。乍一看外公，他的，脸上绽开一丛笑，一丛亲切，爱溺的笑。
我忽然有一种说不出的感觉，随着时代的变化，麦芽糖的传承人已愈来愈少了，我们只记得麦芽糖，甜，好吃，却忘却了这些津甜的麦芽糖背后那些民间艺人的艰辛。如今，外公已经过世了，可是由谁来继承这项传统民间技艺呢?
中华文化，源远流长，可别忘却了这些传统技艺和民间艺人。
精选守护母爱作文汇总6篇
我们经常会将一些发生的事写进作文，写作文可以巩固我们的专注力。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金。读书笔记吧小编为大家精心整理了守护母爱作文，相信您能从本文找到帮助！
守护母爱作文 篇1
母爱，是多么伟大！而母亲，是我们永远的依靠。
某一天的早上，我准备去上学，我刚好一出门，还没看到天空在下雨，妈妈看到天空中还在下着蒙蒙细雨。我的妈妈是世间最爱我的人，她有短短的头发、拥有一对双眼皮、高高的鼻梁和乌亮乌亮的大眼睛，她的头发里藏有一丝丝的白发，毕竟她为我付出的太多了。妈妈突然出来对我说：“你的作业没带，再带把伞。今天我送你吧，我们在乡下，要走泥泞路，走不动的路我背你。”因为我们家现在住在乡下，一下雨的话，那路就不好走了，全是泥。我只好无奈地答应了。说完，妈妈拿着两把伞和我的作业。我把作业装进了我的书包里面。
刚一出门，我就差点摔倒了，幸亏有妈妈拉住我的手，对我说：“你看看你，毛毛躁躁的，走路的时候脚要踏稳。”我当时还沉迷在妈妈的爱当中，并没有听见妈妈说的话。妈妈看到我脸上的表情自然而然地就知道我没听进去了，索性她也不再说了。过了一会儿，我便看到了这样一幕：我的脚根本没有动一下，然后自己就在走，我当时就觉得很奇怪，突然反应过来了，原来妈妈背着我。我的心暖暖的。过了泥泞路，妈妈把我放了下来，我看到妈妈的裤子上全是泥，我的心不知道被什么揪了一下。
还记得那天晚上，我因为淋了雨，我正发着高烧，妈妈在忙里忙外。而我的爸爸呢？在家里睡觉，完全没有管我，妈妈叫我爸爸，拿点什么东西，我爸都没有一点儿反应，我在怀疑他是不是我爸。反倒是妈妈一会儿喂我吃药，一会儿喂我喝水，一会儿给我拿酒来弄在我手里，防止感冒更加厉害。我发着烧，没有一点儿精神。就这样，妈妈一晚上没有合眼。其实我还是我知道的，只不过她只是让我先睡觉。
我睡醒了的时候正发现妈妈在床头，她的眼皮正在作斗争。妈妈看到我醒了，脸上露出了喜悦。我就这样看着妈妈，不知道为什么眼泪却在流着。妈妈见了说：“你都这么大了，别人看到了会笑你的。”虽然妈妈这样说，可我能理解她的言外之意，就是让我不再哭了。我擦了擦眼泪，脸上露出喜悦。心里其实正在流着血。自此之后，父亲在我眼里，并不是这么伟大了。之后我父亲去新疆上班，我完全没有一点儿伤心的神情在里面，只说了一句：“再见。”然后什么都没说了，妈妈让我跟父亲道别，我却跑开了，就当没有听到妈妈说的话。
我认为：母爱如水，滋润着我们；母爱如阳光，照耀着我们。
守护母爱作文 篇2
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，是因为长空让它自由翱翔；高山感恩大地，是因为大地给它根基；我感恩母亲，是因为母亲给予了我无私的爱——母爱！为了感恩，为了报答，我愿做母爱的守护神。
当母爱被小妹妹抢走时，我会奋不顾身地守护母爱，对依偎在妈妈怀中，正泡在爱的香水中的小妹妹悄声说：“小妹妹，抢别人的东西是不好的，把母爱还给姐姐，好不好？有棒棒糖吃哦！”这时，小妹妹一定会被我的“甜蜜计”所迷惑，从妈妈怀中跳到地上，把“爱”的宝座让给了我，专心舔她的棒棒糖。我呢？自然会为守护计划的成功而感到高兴喽！
当母爱悄无声息地离开时，我会拼命守护住它，对伟大而无私的母亲说：“妈妈，您是生我养我对我怀爱之人，怎能如此冷漠我、如此忽视我呢？天下父母都希望能给予孩子更多的爱，您就不可以吗？难道您就不会这样吗？通道您要‘改正归邪’吗？难道您的心肠被石化了吗？”这时，妈妈一定会微微一笑，流出从未流过的热泪，小跑过来，一下子抱起我，左脸蛋亲一下，右脸蛋亲一下，定会感到在蜜罐里一样甜，幸福的滋味在心中回荡。
当母爱从我“包”中跳出来时，我会紧紧抱住它，让它逃不了：当母爱像钱一样被“劫匪”抢走时，我会像勇士般冲进“劫匪”怀中，把那份真挚的母亲抢回来……无论何时，无论何地，只要母亲遭到侵害，我这个守护神就会义不容辞地保护母爱，让母爱永远住在我的心窝！
守护母爱作文 篇3
“起床啦！太阳晒屁股啰！再不起床，上学又要迟到了啦！”每天妈妈总是三催四请的拉高分贝，用她那震耳欲聋的音量大吼，来揭开一天的序幕。当然，今天也不例外。
“妈妈，我的运动服和外套呢？”“就放在衣柜里呀！”睡眼惺忪的弟弟，迷迷糊糊的，努力地翻箱倒柜也找不到他要穿的衣服。这时，妈妈又得亲自出马了。
每天从早到晚，妈妈都耳提面命的叮咛我：“上课要专心，不懂的地方要问！”“在学校要注意安全，别像只脱缰的野马一样横冲直撞！”……虽然，妈妈对我的呵护和关心就如同康乃馨开得那样灿烂，但是有时，我实在对她的谆谆教诲招架不住，甚至是觉得妈妈怎么像台录放音机，每天二十四小时的在我耳边播放，所以她说的话，就成为名符其实的“耳边风”了。不过，换个角度思考，哪个父母亲不是“望子成龙，望女成凤”呢？所以，当我听见他们忧心忡忡的讨论着我的课业、健康情形、交友状况时，实在是叫我好生惭愧！父母亲就像“哆啦a梦”一样，时时刻刻，有求必应，往往我想要什么就有什么，而且饭来张口、茶来伸手的，我根本就像不折不扣的小公主。仔细想想，普天之下还有哪个人能无怨无悔的对我付出那么多，而如此不求回报呢？
再换个角度想，如果哪天我当了母亲，我会怎么样对待我的孩子呢？是“碎碎读”的说个没完？还是让他过着自由自在、无拘无束的生活呢？我又会怎么样教育我的孩子呢？是等他拿着满江红的考卷，被我骂得狗血淋头，还是等着大家对他刮目相看呢？我可以放下手边的工作，倾听孩子的想法和心声吗？唐朝孟郊在“游子吟”诗中提到“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我想，“手抱孩儿，才知父母时。”到时候，我一定更能体会妈妈每一天里的每一分每一秒，说的、看的、听的、做的，都是对我爱的出，一定会更感激妈妈的！
“小鬼，该睡觉啰！”“晚安！妈妈！”“咦！今天怎么这么有礼貌啊？”我不好意思的盖上妈妈帮我洗好、晒好的棉被，香香的、柔柔的，正如同妈妈给我的每一天。
守护母爱作文 篇4
“母亲”多么平凡的字眼，但这里面却包含了我对母亲们的敬意和感谢。在我的印象中，经常有几个熟悉的面影映入我的脑海中，最深刻的有那百看不厌的生身母亲，还有一个也让我记忆犹新，那便是素不相识的一位母亲……
国庆假期中，在我的苦苦央求下，母亲才同意带我到一个固定摊位享用早餐。吃饭期间有一些拾荒者在地上捡顾客们随意乱扔下的方便盒。我不喜欢看他们，实在太肮脏了，会影响我的消化功能的。
母亲细心地观察了一下这里所有的用餐者，插话道：“你知道她么？她怪可怜的。”
我随着母亲的目光谨慎地向那个蠕动的身影瞟了一眼，陌生中带有几丝熟悉，那苍白的头发，银灰的衣服是多么的显眼，时常在我的眼前晃来晃去。我洗耳恭听，准备听母亲讲一个悲惨故事——诸如可怜老人被自己的子女遗弃。事与愿违，母亲却说：“你别看她表面上虽然没什么，但我觉得她内心的痛苦是一般人承受不了的。她有两个女儿，但你可能猜不到的是，其中一个患有绝症，另一个却是白痴……我有些诧异，原来一直边吃边听的我顿时目瞪口呆，觉得牛肉面不再像以前那样鲜美可口了。
我再一次侧过身子，目光紧紧地向那个身影投去。她的脸上已没有任何痛苦的表情，只有平静，平静得让人感到恐怖。
我忽然像被一种窒息的感觉笼罩了起来，我为这位母亲而难过，对这些“拾荒者”的憎恨也一下子被一种浸染着悲情的母爱消释了，也让我对这位母亲有了更深一步的同情。
母亲接着说：“我看她蛮可怜的，就送给她一些东西，但别人却说我不该给她，说我乱施舍……”
我向四周望去，这里每一位不可思议的用餐者们脸上都洋溢着一丝丝笑意，难道他们已经把心灵的温度忘却了？我见到过少男少女们对拾荒者的厌恶，大腹便便的中年人对拾荒者的训斥，生意兴隆的老板对拾荒者的驱赶……但我自己送去的不也是那冷漠的眼光吗？
我再一次把眼光投向那位已有祖母般年龄的母亲，瘦弱的身子裹着一件非常单薄的衬衫，树枝般的手在怀里紧紧地抱着那几个不屑的方便盒。一瞬间，她走到了一个穿着俏丽衣裳的男子脚下，在那锃亮却刻意避开她的鞋子中间扒拉着几个方便盒……她一直是先前的表情。
从她那眼神里，我看到了悲伤的血液早已在她那乞讨一般的日子里流失，苦难的她需要的已不是同情和怜悯了，她需要的只是那带着泥屑的几毛钱……
可怜天下父母心呐！这位母亲让我知道了母亲一步步把我们抚养成人有多么不容易。母亲，我要深切地对你说一声：“谢谢你，我的母亲！
守护母爱作文 篇5
我的母亲，只是一个平凡的家庭主妇。最近几年，为了缓解家庭经济的压力，母亲也去厂里上班了。因为工作繁忙，这几年母亲和我很少说话，我甚至觉得母亲不太关心我了。
一个风雨交加的冬日傍晚，我拖着疲惫的身躯回到家中。一进门，我就被一股浓香所吸引，那香味真让我垂涎欲滴。“乖儿子，回来了，快过来尝尝妈妈为你熬制的`鸡汤。”听到母亲的呼唤，我立即放好书包，直奔厨房，亲眼见证即将新鲜出炉的鸡汤。母亲小心翼翼地从锅里舀出鸡汤倒入碗中，只见一层铺着金黄外衣的浓汤出现在我的眼前，诱人的香味更加浓郁了，即使看着也那样赏心悦目，一口也舍不得喝下。可拿起勺子喝了一口，却又根本停不住嘴，喝了一口又想喝一口，油虽然多却不腻，只觉得一股浓郁的汤汁从口腔顿时滑到了胃里，迅速蔓延至全身，使原本冻得瑟瑟发抖的我一下子充满了活力，腿不抖了，手不冷了，身体也渐渐暖和了。喝在嘴里暖到心里，想必是母亲花费了许多心思才熬制出这么美味的汤。
到了晚饭的时候，母亲也不停地给我夹鸡肉，自己却一块也不吃。当我给她夹时，母亲只是推说自己不喜欢吃，然后又把鸡肉夹还给我。其实我心里明白：母亲怎么可能不喜欢吃鸡肉？她只是想把好的都留给我罢了。想到这里，我心里酸酸的。这时，我又问母亲：“今天，您不是要上班的吗？怎么提前回来了？”母亲说：“我看你最近学习太累了，特别为你请了假给你煮鸡汤。”我愣住了，原本以为母亲因为工作繁忙，没时间陪我，没想到母亲竟为了我，不顾劳累还为我煮鸡汤。我羞愧无比，曾经对她的埋怨不解此时已烟消云散。
天黑了，我在床上辗转难眠，久久不能平静。妈妈，是你用无私的爱守护着我，陪伴着我的成长。一碗用心熬制的鸡汤，就是母爱的最好证明。其实回想过往，母亲对我的关心照顾一直不曾少过。
第二天雨停了，乌云消散，阳光明媚，我信心十足地背着书包上学去。心中装着母亲满满的爱，即使人生路上遇到再大的风雨，我也无所畏惧！
守护母爱作文 篇6
母爱是什么？母爱是我不听话时妈妈偷偷为我流下的泪；母爱是我犯错时妈妈责备的目光，母爱是我吃着那碗美味的饭菜时，妈妈脸上欣慰的笑容。
我清晰记得，在我入学时，每次去上学，妈妈不管多忙都会默默陪伴，一直把我送进校园后，还恋恋不舍嘱托我这个那个，那些话语至今还在我脑海里回放着。就是因为这样，我才被班里的同学们笑称“长不大的孩子”，即便是这样，我也不去反抗，因为我喜欢享受那种在妈妈庇护下的爱。
妈妈的爱是唠叨的。只要我一进家门，妈妈总像一只赶不走的苍蝇，不停在我耳边唠叨个没完没了：书包放下了吗？累不累呀？肚子饿不饿？最近有没有哪里不舒服？作业写完了吗？有没有遇到困难的题目？就这样，妈妈的唠叨成了我的家常便饭。后来，我渐渐地长大了，才明白，其实妈妈的爱是隐藏在她的唠叨里。
妈妈的爱是心酸的。记得有一次放学，同学们都被家长按时接走了，只有我还留在教室里。当时我又恼又气，正在这时，我看见一个熟悉又温暖的身影，正在急匆匆朝我走来，此时我就像一头发怒的大狮子，上来就是一通怒吼，“是不知道几点了吗？难道我不是你亲生的吗？”说完这些话，我委屈得哭出来了。这时，妈妈低下头轻声地解释给我听，可是我愤怒的情绪哪里还能听得进去呢？
就这样，我仿佛也看见了妈妈眼里有颗闪闪的东西在翻滚，我没有将我的目光停留在妈妈那里，气冲冲地飞出了教室。
后来，从爸爸那里我才得知，原来妈妈生病去打点滴，最后一瓶没打完就拔掉针头，直奔学校去接我了。我怎么可以这么不懂事呢，妈妈拖着沉重的身子来接我，而我呢……
听完了爸爸的话，我顿时羞愧极了。如今我长大了，我知道我错了。我把妈妈那无微不至的爱当成了一种负担，却不知正是这种爱伴着我成长，它无所不在，让我感觉到暖暖的，甜甜的。
现在我终于明白了母爱的真正意义，那就是，唠叨不完的话里藏着无微不至的爱，心酸的背后落下那无数的泪。我想，也许这就是世间最无私、最伟大的母爱！
