每个人或多或少有点写作文的经验，作文有助于提高学生的想象能力，如果我们的写作语言匮乏，完成作文会比较困难。作文不是随随便便就就可以写好的！以下由栏目小编为大家精心整理的“小学作文描写爸爸的作文”，仅供参考，希望能为你提供参考！
小学作文描写爸爸的作文【篇1】
我的爸爸已经四十多岁了，身材高高的，一双眼睛炯炯有神。他的头发有点白了，脸上布满了皱纹。他生活很简朴。
虽然我的爸爸不当教师，但是他一辈子跟书打交道。在我家的桌子上和书架上摆的全是书，就连床底下也塞满了一箱箱的书。
有一次，爸爸正在聚精会神地看书，我走到他的身边等了一会儿，他没有发现我。我等急了，喊了一声“爸爸”，就急忙缠着他说：“爸爸别看了，带我出去玩玩吧！”“好！看完这几页就去！”爸爸嘴里答应着，可眼睛还是盯着书。“看完这几页，这几页，老是没个完。”我一边说，一边把手中的书夺过来，合上了，用手紧紧压住，不许他再看。爸爸见我撅起了小嘴，眼泪都快流出来了，只好带着我出去玩。
还有一次，我拿着爸爸的书，坐在茶几旁看，一不小心，胳膊碰倒了茶杯，把书湿了。爸爸顿时生起气来：“你怎么了，这么不细心！”我一时吓呆了，拿着湿淋淋的书，不知怎么办才好，爸爸更急了，大声嚷着：“书！书！”一步走过米，夺过我手中的书，向下抖了抖，接着掏出手绢儿，轻轻抹去上面的水迹。我感到很委屈，心想：“这有什么要紧的，晒干了不就行了吗？”还是妈妈最理解爸爸，走过来接过爸爸手中的`书，放在炉子旁烘烤着，转过身来对我说：“孩子，你不懂得，这些书都是你爸爸的命根子。”爸爸也对我说：“小霞，你要多读书，也要爱惜书，因为书就是通往知识宝库的一把金钥匙啊！”
爸爸看书，经常废寝忘食。我有时开玩笑，说爸爸是个书呆子。爸爸却高兴地说：“多读书并没有什么坏处，只能使人变得更聪明！”
爸爸就是这样一个爱读书而又爱惜书的人。
小学作文描写爸爸的作文【篇2】
每当我听到别人家的孩子甜蜜地叫着“爸爸”的时候，每当 我看刭别人的爸爸带着孩子嬉戏玩耍的时候，我是多么羡慕啊！ 我多么想在爸爸身边蹦来跳去，偎依在爸爸的怀里撤娇，亲切地 叫上几声爸爸呀！可命运却如此不公平，当我刚刚九岁的时候， 死神就无情地夺走了我的爸爸，夺走了爸爸对我的慈爱。
爸爸，您和我在一起的时间太少了，留在我记忆中的音容笑 貌太少了。可我是多么珍惜在那短短几年中您给我留下的印象 啊。每当我有空闲的时候，便想起和您在一起的情景。多少次我 在睡梦中哭醒。虽然有时感到很难受，但又觉得十分幸福，因为 我又能和您在一起了，
爸爸，您对我的要求十分严格。记得有一次，我放学回家后， 玩到很晚，作业没有完成，因为疲劳，想对付一下就箅了。可您知 道后，眼里射出严厉的目光，对我说：“你应该明白，学习是最重 要的，一个人没有学问，活在世上只是混日子。对学习马马虎虎， 成绩能提高吗？今晚一定要把作业写好才能睡！”当时把我吓坏 了，寻思您可能要打我，可您却陪着我写作业，不懂的地方耐心 给我讲，不对的地方给我指出来，让我自己纠正。您见我穿得太 少，就给我披好衣服，还倒上热水送到我桌旁，一直伴我到很晚。 当我有了成绩时，您告诉我不能骄傲，当我考试成缋不好时，您 总是鼓励我不要灰心。您那爱抚的目光，给我增添了勇气和力 量，我下决心一定要赶上去。
爸爸呀！跟您在一起的时候，我是多么幸福！您拉着我的手 散歩。我问这问那，您耐心解释，我见着什么总要形容一番，您品 评之后给我指出优缺点。有一次，我对夭边的晚霞描绘了一下， 您说我比喻得很好，可还应该细致地观察一下，我认真地接受了 您的意见。我爱唱歌爱跳舞，有时我按着广播里的音乐，披上纱 巾，跳起自编的舞蹈，您微笑着当观众。节日的晚上，您做报幕 员.为我报节目。我跳完后，您总是用风趣的语言夸奖我：“没想 到我的小女儿有这样的天才，快要赶上舞蹈家了。”听了您的话， 我就会跳着跑到您身边，扑到您怀里。
爸爸，您很爱我和哥哥，可您更爱工作。您是一个秘书，对工 作很负责任。记得有几次，我很早睡下了。第二天早上，我睁开 眼.看见您正在桌前写什么。我坐起身来，呆望着您.您见我起 来了，就亲切和蔼地抱了抱我说：“起来了，小家伙？ ”我望着您那 布满血丝的眼睛，泪珠顺着两颊流了下来。由于工怍忙，您很少 和我们在一起，很少领我们上公园、商店和电影院。您常常离开 我们，到北京开会。每次回来，我总是一下子跳到您身上，和您贴 脸，仿佛几年没见面似的。每出去一次，您的脸上总是消瘦了很 多，头发里也掺着不少的银绘。您由于忘我地工作，不顾自己的 身体，得了肝癌。然而，这并没有阻止您工作，您常常忍着疼痛坚持写材料、幵会。直到最后您还忙着工作。
爸爸，1982年11月22日，是我永远忘不了的日子。那天晚 上，我来到病房，见您平躺在床上，脸消瘦了许多，但很安详，像是睡熟了。可我万万没想到这竟是永别。当时我呆呆地站在地 上，好半天才大声哭起来。我多么希望一切从头开始，要那样，我 整天在您身旁不离开，看您那慈祥的面容，听您那亲切的话语， 可是爸爸，您为什么不等我一会儿，连片言只语都不留就离开我 们呢？
我来到这个世界上，第一次尝到了生离死别的痛苦。爸爸 呀！给您送葬的那天，我的心都碎了！我不知用什么来表达我的 心情，我只在心里诅咒可恶的癌症。我一声声地呼唤，喊出心底 对您深深的爱。爸爸您听见了吗？两年多来，您可知道女儿是怎 样的想念您啊！
今天，回顾往事，和您在一起的时光成了短暂而美好的回 忆。我常常用笑声掩没眼泪，把对您的爱深藏在心底。我一定要 沿着您的足迹，按着您的教导，尽我的全力去完成您未竟的事 业。用实际行动来表达我心中对您深深的爱。
亲爱的爸爸，您安息吧！ ，
小学作文描写爸爸的作文【篇3】
我的爸爸是一位工人，他中等身材，大眼睛双眼皮，他很爱笑。爸爸尤其很注意形象，每天早上他都把头发梳得整整齐齐，胡子刮得干干净净，然后才出门。
我的爸爸酷爱在电脑上看武侠和侦探小说，只要他一回家就迫不及待地扑到电脑跟前，就像饿汉扑到面包上一样，饭也顾不得吃就如饥似渴地看起小说来，一看就看到半夜一两点。由于觉睡得太少了，他常常看着看着不知不觉就睡着了，还发出“呼噜呼噜”的鼾声……妈妈听见后就把心疼地他推醒，催促他上床睡觉，可他不听，继续看小说，反反复复要折腾好几次，直到他实在支撑不了，才恋恋不舍地关掉电脑，上床睡觉。
人们常说父爱如山，在我看来，我的爸爸对我却温柔如水。
爸爸很爱我，他经常抱我，把我都抱烦了，可爸爸从不厌烦。他还经常说：“我就这一个宝贝妞，不宝贝她宝贝谁？”
他不像别的家长那样富有，但他为我付出的爱比任何人都多。他平时工作很忙，但每天都坚持问候我有关学习、生活上的事情，只要我学习上有问题，他都会在百忙中抽出时间去辅导我。每个周末，我都会去爸爸工作的地方。有时，去到时，看到他在工作，我就在一旁默默地看着他，看着他那身体一日比一日瘦小，我的心万分痛苦。自我懂事以来，爸爸就是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师，在生活上，他是我的好朋友。如果我做错事了，他总是心平气和地教导我。他对我十分严格，但我从不恨他，我知道他是在关心我。
听妈妈说，我小时候身体不好，半夜经常哭闹，爸爸就不辞辛苦地抱着我下楼，在小区里转悠，转了一圈又一圈，直到我睡着为止，有时竟然转到深夜一两点。要知道爸爸一大清早还要上班，很辛苦。
这就是我的爸爸。我为有这样的爸爸而感到骄傲和自豪！
小学作文描写爸爸的作文【篇4】
提起我老爸，他的故事可多着呢。而发生在我们身边最多的故事却是老爸经常在我和妈妈面前的不守信用。为这，妈妈常常埋怨爸爸不顾家，数落他的种种不是。
今年正月十五——元宵节，上级突然来电话，说要爸爸马上回镇政府，安排下周工作。爸爸毫不犹豫地答应了。对过节，他留下的.只有一句话：今天我会早点回来的！于是，我和妈妈准备了一桌美味佳肴，满怀希望地等待着他早点回来。渐渐地，夜幕降临了，爸爸还没有回来。我想：爸爸也太不守信用了，为了工作，连元宵节都不过了，真不像话。那天，爸爸最终没有履行他的诺言，没有回来和我们过节。
爸爸也真是，明明说定了的事情，一到关键时刻就变了卦不守信不打紧，还要跟我们“耍贫嘴”说：“我当镇长，单位事多，家里的事就拜托你们了。你们当好家长，我听你们的，行吗！”这时候，妈妈总会跟爸爸赌气：“当镇长有什么希罕，咱孩子也当班长呢！”“那你就当好家长，这样，我们一家三口都带‘长’字了！”妈妈常常被、害爸逗得哭笑不得，我也拿他没办法。
阴历二月十九，是老爸四十岁生日。他答应我和妈妈，那天一定在家里过一个热闹的生日。可那段时间镇政府正巧要派人外出搞一次考察。爸爸毅然接受了这项工作。他带领乡村干部十几个人去了广西。爸爸的生日快到了，我和妈妈都想念起爸爸来。于是，我们和爸爸拨通了电话，话筒里传来了爸爸那熟悉的声音：“孩子，你要努力读书，做个有出息的人。男儿当自强，女孩也不弱！”听到这些激励的话，我的心中一阵激动。既感受到了一种非同寻常的父爱，又增添了几分战胜困难的信心和勇气！
生日那天，爸爸再一次违背了诺言，没有赶回家过生日。妈妈要我打个电话，为爸爸唱支生日歌。我想了许久，时爸爸是又爱又恨。我崇拜爸爸那忘我的工作精神；同时，又在埋怨爸爸连自己的生日也不顾。我用颤抖的手拨通了电话，那边是爸爸在说话，我激动地说：“爸爸，生日快乐！”“谢谢，我很高兴，别忘了要努力读书！”仍是那般殷切的教海，仍是那种激动人心的感受！
爸爸经常风里来，雨里去的，一心扑在了事业上。唉，亲爱而又不守信的老爸，您真是一本难读的书，我到何时才能读懂读透您呢？
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小学作文描写爸爸的作文通用
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，作文，通俗来讲就是撰写文章。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？小编通过努力，整理了“小学作文描写爸爸的作文通用”，希望对您有一定的帮助。
小学作文描写爸爸的作文 篇1
爸爸今年才40多岁，看上去却像个老头儿，村里的小孩都这么称呼他。
他的个子不高，黑瘦黑瘦的，这是因为干活累的。一年四季他长年累月上坡干农活。他的头发常常不理，胡子也不刮，叫人看了很不舒服。
有一天上午，阴黑的天空大雪飞扬，不一会儿，窗外的大雪已是铺天盖地。一放学，同学们都跑出教室。忽然有人叫我，我循声望去，原来是爸爸来了。
我急忙说：“爸爸，你来了。”爸爸说：“给你送棉袄，给你饭，下大雪，中午不要回家了。”说着，他把棉衣递给我，转身走了。
我望着爸爸的背影，禁不住流下了眼泪。那年夏天，天降大雨，母亲不慎摔倒了，头部受伤，从此精神失常，我家的日子很难过。痛苦的生活经历使我幼稚的心过早地充满忧伤。
星期天和放假本是同学们高兴的日子，但对我来说却是寂寞的日子。我只能跟着爸爸去地里干活。捕蚂炸，烧了吃，那味道是很香很香的。
爸爸还会捉野兔，在野兔经常出没的地方设下铁丝扣子，那一天还真的逮了一只。
我上六年级了，爸爸经常鼓励我好好学习。有一次交学费，回到家看看躺在病床上的妈妈，我无法开口，我知道家里没钱，可书费、学费越来越多，我心里暗自决定不上了。爸爸知道后，狠狠地抽了我一个耳光，转身走出了家门。
那是一个炎热的中午，直到晚上十二点，爸爸才拖着疲惫的双腿回到家，第二天一早就递给我皱皱巴巴的100元钱，说：“上学去。”秋收过后，村里的建筑队开工了，爸爸为了让我放心读书，挺着瘦瘦的身体加人了建筑队，其实那种活只有年轻力壮的小伙子才干得了。几个星期过去了，有一天我放学回家看到村里的张医生背着药箱在街上走，看见我说：“快去看看你爸爸吧，起不了床啦，给他挂吊针，他死也不肯，怕花钱！”我一听，马上跑回家，见爸爸真的躺在病床上，脸色苍白。
我劝爸爸打针吧，他只是摇头。我只好给他倒上杯水，给他拿来了饭菜，他也吃不下。等我第二天早上去看他时，爸爸竟奇迹般地好了，他正打点工具，准备去工地干活呢。
啊，我的爸爸，普普通通的爸爸，勤劳能干的爸爸，在我心中，你是伟大的，是你的支持与鼓励，使我坚持读书。我一定在学校里好好学习，为你争口气，也为全家人争光！
小学作文描写爸爸的作文 篇2
我的爸爸有着一米七八的大个子，一张国字脸上长着两道浓密的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛时常散发出慈祥的目光；脸的两旁长着一对元宝耳朵，大大的耳垂摸在手上软软的特别舒服。和大多数爸爸一样，我的爸爸下巴上也长着一层扎人的硬胡子，在我小的时候，他经常用胡子挠我痒痒，逗得我哈哈大笑。
我的爸爸是一位自由职业者，他每天都要为了生活早出晚归，奔波忙碌，所以他很少有时间陪伴我。但是我一点都不生气，因为爸爸总会在他忙碌之余抽时间辅导我的学习，教我解题的思路；每当我犯错的时候，他总是语重心长地帮我分析错误，教育我改正错误；每当我取得成绩的时候，他总会告诫我：“你可不要骄傲啊！”
我的爸爸兴趣爱好并不多，只喜欢钓鱼，他说：“钓鱼可以培养一个人的耐心和意志。”但是爸爸喜欢和我一起干的事有很多：游泳、打羽毛球、跑步。有一次爸爸带我去游泳池学仰泳。一开始我喝了不少水，总也掌握不了动作要领，我心里很着急。可是爸爸还是耐心地不断示范给我看，纠正我的错动作，终于我可以渐渐地浮在水面上了。直到我学会仰泳，爸爸都一直陪伴在我身边。
在我的心目中，虽然爸爸不像妈妈那样无微不至的照顾我，也不会对我说：“我爱你！”但是他的爱很深沉，就像一座大山一样，是我永远的依靠。我爱我的爸爸。
小学作文描写爸爸的作文 篇3
在我的生活中，有很多令我感动的事，难忘的事，但有的随着时间的流逝而逐渐淡忘，唯有在台灯下忘我工作的爸爸的身影在我的脑海中挥之不去。
记得那天晚上，我一觉醒来，看看闹钟，凌晨两点半。离起床还早，正当我想闭上惺忪的睡眼时，发现从门缝里透过了一丝灯光，是外屋开着台灯，隐约还传来敲击键盘和点击鼠标的声音，并夹杂着刺鼻的烟味。我想了想，妈妈晚上陪姥姥在一个卧室休息，外屋只有爸爸自己，这么晚啦，爸爸在干什么呢？上网？可爸爸平时虽说也看看电脑，但也不至于这么晚啦还上网吧？
于是我就轻轻地推开我卧室的门，蹑手蹑脚地走到他的背面，我踮起脚尖仰望，只见爸爸一边查阅资料，一边在电脑上打着字。他有时眉头紧蹙，有时揉揉双眼，伸伸懒腰。我想对爸爸说，时间不早了，您该休息了，可我又不忍心打断爸爸的思路，只好又轻轻地关上门，回到了我的卧室里。在爸爸敲击键盘和点击鼠标的混合演奏的“摇篮曲”中昏昏沉沉的睡着了。
早上起来，天已放亮了，闹钟显示的是六点三十分。我穿戴整齐，走出卧室，来到外屋。爸爸打着均匀的鼾声香甜地在靠椅上睡着了，并且眉宇紧锁。爸爸，难道您在睡梦中也在思考、斟酌文章的遣词造句吗？我瞥一眼电脑，右下角的电源还闪动着亮光，我下意识地晃动了一下鼠标，展现在我眼前的是一份已经写了四千多字的可研报告。看着旁边烟灰缸里的烟头堆成的那座“小山”，我心疼的泪水止不住的流了下来。原来晚上爸爸又加班在电脑上写非常繁琐的可研报告了，况且何止是一次他为工作熬到深夜啊！
我的爸爸在发改委上班，是一名公务员，由于渊博的知识，再加上对工作非常的认真负责，所以他单位科里的大大小小的材料都是由他来执笔。有时，为了一份可研报告，爸爸甚至会忙上一个多月的时间，并且基本上都是晚上在家加班写。爸爸说，白天在班上，人来人往的事情多静不下心来写，只有晚上夜深人静时没人打扰才能静下心来写。但爸爸并没有抱怨过，总是以心平气和的态度对待那一份份枯燥而无味的材料，而我，每每看到爸爸疲劳的身躯却常为他打抱不平。
从那天开始，我也开始像爸爸一样，心平气和地对待每一件大小事情。
茨威格说：“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”这句话不就是爸爸的写照吗？我为有一位工作勤勤恳恳，兢兢业业，做什么事都要求很高的爸爸而骄傲、自豪。
那一个晚上又一个晚上的台灯下，爸爸的身影让我感动，让我敬佩，让我久久难忘！
小学作文描写爸爸的作文 篇4
在我记忆的银河中闪烁着许许多多的小星星，每一颗小星星都代表着我经历的每一件事。有高兴的、伤心的、后悔的……随着时间的推移，一些事渐渐地从我记忆里抹去。然而有一件事却像长了根一样，深深地印记在我的脑海里，每当我一想起这件事，我就有说不出的沮丧。
我老爸最大的爱好就是抽烟，于是我决定帮老爸戒烟。20xx年暑假的一天，老爸一回到家里，嘴立马张成了”o”形。这就是我的杰作了。看！沙发上，床上，电脑上甚至电视上都被我用双面胶贴上了“吸烟有害健康”的牌子。这可是我辛辛苦苦花了四个小时做出来的。这下老爸该为我的“精诚所至”而“精石为开”了吧。看着老爸吃惊的样子，我的心里就像一朵娇艳的花在慢慢绽放，别提我多得意了！
恰巧这时，妈妈回来了，我马上向妈妈“贺功报喜”。心想：妈妈一定会表扬我的。谁知，妈妈二话没说，虎着脸，瞪着我，用眼神示意我看看家里成什么样了。我一看自己也吓了一跳，沙发上横着歪歪扭扭的大纸条，电视上垂着东倒西歪的大纸条……
我撕，我撕。我在心里不停地骂自己：“怎么这么笨呢！怎么会想到用双面胶粘的呢！”看着老爸悠闲的做在沙发上，一边抽着烟，一边幸灾乐祸地看着我。我的心里沮丧极了，就像大冬天被人浇了一盆凉水——哇凉哇凉的！
虽然我的戒烟运动失败了，但我一直没有放弃我的计划，希望下回我写的是“我最开心的一件事”。
小学作文描写爸爸的作文 篇5
国庆节那天，我和爸爸、妈妈到奶奶家去，和奶奶一起过节。奶奶为我们买了很多很多的菜。
爸爸的话素来就少，到了奶奶家就知道做事。妈妈见了奶奶总是说不够。不知不觉到了该做午饭的时候了，爸爸自告奋勇地说：“今天我下厨房吧！”奶奶瞧了爸爸一眼说：“你那个水平，能行？”爸爸说：“别把我看扁了。”说完系上奶奶的围腰，进厨房去了。
我好奇地跟在后面。只见爸爸打开炉门，揭开炉盖，把锅架在护子上，就往锅里倒水。不一会，锅里的.水就开了。“哎呀，米……”米还没下锅呢。他慌里慌张地把拿着的鱼一扔，去打米来淘。那条鱼挨了一刀，还没有死，在地上“噗，噗”地板着。“鱼、鱼……”我喊着。“别叫！”爸爸对我挥了一下手，要我出去玩。看爸爸那笨手笨脚的样子，我想这顿饭一定吃得不舒服。
我玩了一会，回到家时，爸爸的菜已经做好了。有油炸花生米、红烧鲤鱼，还有元子、妙蛋……真有些出人意料。“高！实在是高！”我学着电影演员的声调喊开了。见爸爸忙不过来，我连忙帮着把菜端到堂屋里去。“来喽，楼上请！”我象一个小跑堂似的喊着。
吃饭的时候，妈妈一边拈菜，一边对爸爸说：“想不到你真有一手，只是这饭太……”“太扒了！”我正想这么说。谁知妈妈还没说完，爸爸瞪了她一眼，又用嘴角朝奶奶歪了歪。妈妈马上改口说：“可惜太硬了点，是吧，奶奶？”奶奶张着只有几颗牙的嘴说：“合适、合适……”
吃着，吃着，我发现了一个秘密：爸爸很少拈桌上的菜。倒是隔不久又进一次厨房，从厨房出来的时候，总是吃得包口包嘴的。爸爸一定打有“埋伏”，我得去侦察一下。我悄悄地跟着他进了厨房，果然，他揭开了盖子。哎呀！我失望了。还以为是什么好吃的呢！全是些炸瑚的花生米和鱼。当时我心里有一种说不出的滋味。爸爸本来不会烧菜，沮为了让妈妈陪奶奶多说一会话，他才下厨房的，难道这些“埋伏”要等他一个人消灭？“爸爸，我也要一点。”我说。爸爸选了一条不太糊的鱼给我，说：“吃了饭，跟奶奶讲个故事，好吗？”“嗯！”我答应了。
“哎！你们在吃什么菜？”妈妈在叫着。我神密地应道：“这可是个秘密……”
小学作文描写爸爸的作文 篇6
我的爸爸40岁，去年刚提升为建筑公司的经理。他上任时间不长。可整天忙得不着家。最令人讨厌的是倒落了个“财迷”的外号。而爸爸听了却总是效着说：“我非当个名副其实的‘才迷’不可！”
一天，时钟指向晚上10点半，爸爸还没回来。他从早上6点坐长途汽车外出整整一天，而这两天他的旧病又复发了。正在这时，熟悉的敲门声使我断定是爸爸回来了。
打开门一看，只见他风尘扑扑。可他却满怀喜悦地说着使我莫名其妙的话：“可挖到了！可挖到了！”
搞建筑又不是搞勘测、考古。“挖到什么了呢？”我不解地问。
这时他也顾不上洗脸，就滔滔不绝地说起来。“退居二线的老经理向我推荐一个中专生，他原是公司的技术科长，设计、管理样样都行，真是一把好手。可惜后来跟书记闹翻而调到郊区当了保管员。我们跑了多少趟，上级总算答应了，可他们的`单位说什么也不放。今天我亲自出马，跑了几十里……”我急切地应：“那您怎么挖来的？”“我采取说理加硬泡的办法，泡了一下午，才说了个‘放’字。这一下，我们的班子可就如虎添翼啦！”
听着爸爸那甜美的笑声，望着他床头“勿忘，勿忘！浪费人才就是极大的犯罪！”十几个大字，我明白了一年来爸爸为什么奔波。这时我骄傲地说：“爸爸，您真是一个不拘一格选人才的‘才’迷！”
小学作文描写爸爸的作文 篇7
在我的家里，有一个厨艺高强的厨神，不仅做出的菜好吃，做饭的速度也很快，别人用一个小时做的菜，他只需要半个小时，他就是我的老爸。
一个早上，我们出去烧香，回来时肚子已经饿得开始轰轰地打雷，老爸二话不说就冲进厨房做饭去了。我闲着无聊，想起老爸做出的菜多么好吃，就跟进了厨房。
只见老爸麻利地把菜洗净，开始把肉剁碎、把菜切段，那些菜就像用尺子量好了似的很均匀，一把菜刀像通了灵似的上下飞舞。看着老爸那脸不变、气不喘的样子，我真是佩服极了。
不一会，老爸开始炒菜了，只见他瞪大了双眼，把生姜、葱等佐料放下了锅。突然，他手向上一抖，佐料都飞到了空中，我顿时吸了一口凉气：老爸这是在干嘛?正当我疑惑不解的时候，老爸以行动回答了我：他以迅雷不及掩耳之势把几块豆腐打进了锅里，这时，空中的佐料也落了下来，嵌在了豆腐上。我看得目瞪口呆，而老爸却神色如常地开始炒第二道菜。
这次，老爸竟是先把酱油、醋之类的提鲜佐料放了进去，我又疑惑又期待，这次老爸又有什么新花样呢?
老爸开始把锅一圈圈旋转，把提鲜佐料分散开来，接着像撒豆子似的把葱花、青椒末撒进了锅，然后把剁好的肉撒进了锅，用筷子在锅中把肉翻滚，然后菜就像在配合爸爸一样，在恰当时机跳到空中。菜经过十几次的跳跃，终于出炉了，而我也满足了自已的好奇心。在老爸端菜时，我偷尝了一下，一股香味在我的口中喷发了，我的味蕾全沉浸其中，不一会儿便像火山一样喷发了，我不禁手舞足蹈。
如果让我来评判老爸的厨艺，我只能说：厨神之称号，实至名归!
小学作文描写爸爸的作文 篇8
我的爸爸是一位普普通通的轿车驾驶员。他长着中等个，还长着一双炯炯有神的眼睛，在笑的时候眼角布满皱纹，都是因为爸爸工作太辛苦了。
爸爸在水利局工作，由于那个机关里很忙，常常要在很晚回来。有时还没有休息日，眼看爸爸累得瘦了一圈。可爸爸还是不分昼夜地干。记得一次中秋节前夕，爸爸送完老板后，回到家躺在床上睡着了。这时，我担心的事情发生了，爸爸的手机响了起来，显示的号码正是爸爸领导的，但我见爸爸睡得正香，没有听见手机响，我更是不忍心把爸爸叫醒，便把爸爸的手机关机了。这下我才呼了口气。可这时家里的电话又响了，我猜一定是让爸爸开车，我真恨不得把电话掐了。
这电话铃到底还是把爸爸给惊醒了，只见爸爸起来伸了伸腰，用手揉了一下那朦胧的睡眼便想去接电话，我硬是拦着不让爸爸去接，爸爸耐心的对我说：“薇薇，你可知道中秋节要到了，什么都要开始忙碌了呢?”这时，我只好惭愧的低下头，让爸爸去接电话，果然是让爸爸出车，我说：“爸，您能行吗?”爸爸说：“没问题。”只见爸爸三步并做两步地走向水龙头，用手打开水龙头洗了一把脸，说：“女儿，爸清醒了。”便急忙穿上鞋向厂子走去。
记得还有一次，爸爸发了高烧，可电话又响了，爸爸仍然忍痛去接电话，又让他出车，我说：“爸，您都发烧了，就先别去了。”可爸爸还是硬要去，只见他迷迷糊糊地穿上衣服，出门了。
可另令我百思不得其解的是爸爸一个月工资也不是很多，为何还要那样“卖命”的去干?现在我终于明白了，爸爸是为了使人们能喝到清爽的水。顿时，我感到爸爸平凡中又显出了伟大。
小学作文描写爸爸的作文 篇9
描写爸爸的小学作文范文
我有一个十分喜欢数学的爸爸。他有一个“刺猬”发型，一双“兔兔牙”，还有一双和我一样的黑眼圈。他有一个聪明的脑袋他是一名数学老师，所以我每次看他写的东西都和数学有关。你只要给他出一道数学题，他立刻就能把答案说出来，像一台计算机一样。
我的.爸爸生活中也离不开数学，最让我生气的是，爸爸自己想数学题我并不介意，可他偏偏要我一起做。一有空爸爸就会给我出几道数学题，而且都是很难的题目，更可恶的是他不论和我说什么都能和数学扯上关系。
有一次，我和爸爸一起聊天。我们刚开始聊天时，我就想：这次肯定也会和数学扯上边的。其实我每次和爸爸聊天时，我都会这么想。果然不出所料，我们没聊几句，爸爸突然说：“我们来玩数学游戏吧！”我还没来得及抗议说不干，爸爸就已经开始了。我只好硬着头皮做了。爸爸问：“恩恩上个月满9岁，请问恩恩从出生到现在有多少个月了？”我冥思苦想总算把答案给算了出来。爸爸再问：“请问恩恩从出生到现在有多少天？”我一听傻眼了，这么多天，怎么算得清楚。我只好投降。可对于爸爸来说，这题目和“1+1”差不多，我不投降都不行。谁让我有一个热爱数学的爸爸呢！
小学作文描写爸爸的作文 篇10
今天是爸爸的鱼店开张的日子，一放学，我就飞出教室，向鱼店跑去。
老远，我就看见一块崭新的大招牌。走近一看，雪白的招牌上写着：“售里鱼、即鱼、连鱼。”咦，怎么把“鲤鱼”写成了“里鱼”，真是个粗心的爸爸。我刚想进店门跟爸爸说，突然感到不对劲，“卿”和“鱿”我都没学过，它们会不会也是形声字呢？想到这儿，我连忙从书包里掏出《新华字典》，蹲在墙角查了起来。果然不出所料，应该是“卿鱼”、“缝鱼”而不是“即鱼”、“连鱼”。我为自己的正确推理兴奋不已，兴冲冲地走进店里。
爸爸正独自坐在墙角吸烟呢。我走过去，做了一个鬼脸，俏皮地问：“大老板，见缝插针过烟瘾呢！”爸爸连头都没抬一下，闷闷地说：“唉，不知怎么搞的'，买鱼的人稀稀拉拉，从早晨到现在也没卖几条鱼。”
我一愣，忽然想起门口的招牌。“爸爸，招牌上的字写错了。”“写错了？不会吧。”爸爸一脸茫然。“是写错了，鱼名都是形声字。”我搬出了自以为可以唬一唬老爸的“学问”。
“咳，什么形声字不形声字的，别人知道店里卖鱼就行了。”爸爸有点不耐烦了。
“可是……”我刚一开口，又被爸爸打断了。他不耐烦地说：“去去去，小孩子懂什么，别烦了！”
可我的牛脾气也上来了，决心说服爸爸。我拉着爸爸的手来到门外，指着招牌说：“你这样写，顾客怎么知道‘里鱼’、‘即鱼’、‘连鱼’是些什么鱼？当然没有人来买啦。”
爸爸听了，忧然大悟，他拍了一下脑门，自言自语地说：“咳，看来，不论做什么，没文化不行呀。”说着，他急忙擦掉写错的字，把笔递到我手里。
“请，我们家的知识分子！”爸爸郑重地对我说。
小学生的作文评语1000字模板
掌握写作技巧是每个孩子都需要具备的技能，写作可以加强我们的知识储备。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，写作文最重要的是哪几点？为此，读书笔记吧特意呈上“小学生的作文评语”，不妨参考一下。希望你喜欢！
小学生的作文评语 篇1
想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。
小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
这篇写人的文章用风趣幽默的语言，介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言、动作、神态描写准确到位。
这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，是篇值得一读的佳作。
这是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，是一篇成功的习作。
这是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。
这是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。
这是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。
习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。
这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。
这是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。
本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
这是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处!中心是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文!
老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。
这是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。
小学生的作文评语 篇2
爷爷是我们这一带有名的票友。听爷爷说，他年轻的时候经常跑龙套，演些次要角色。如今上了年纪，着迷劲儿依然不减当年，不管什么时候嘴里总哼个不停，古典的还是现代的，都能来上几句。白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞，他张口就来。秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏，都能来几句。唱念做打，惟妙惟肖。;爷爷就好似家里的开心果，只要他在家，家里便笑声不断。做饭时，他一边干着活，一边挥舞着大刀(菜刀)、金箍棒(擀面杖)咚锵咚锵地拉开架势唱开了，气得奶奶指着他的鼻子，连说他老不正经。奶奶说归说，但打心眼儿里敬佩爷爷。邻居们都很羡慕，每逢爷爷唱戏，总吸引来不少观众。;一次，电视上学京剧《下山记》。这下爷爷可来劲了，拿起他的拐杖，跟电视上的演员一块练起来。这时，演员一个空翻，稳稳停在那儿。爷爷的兴致来了，也跟着一个空翻，谁知，不但没有翻过来，只听咚的一声，爷爷一下子摔在地上，扭了腰，疼得他龇牙咧嘴，半天也没站起来。幸亏爸爸、妈妈都在家，要送爷爷上医院，急得他连忙挣脱开，大声喊着：戏还没演完呢我要继续演完。我便严肃地对爷爷说：如果你这样，下次再也不给你看戏了。
我的爷爷真是一个戏迷啊!
评语：
这篇文章小作者用诙谐幽默的语言，为我们展现了生活中爷爷爱戏的几个小片段。运用动作描写：挥舞着大刀等词生动形象地展现出爷爷那边唱戏边干活的有趣神态。本文描写生动形象，表达准确，是一篇很好的文章。
小学生的作文评语 篇3
理想是灯，亮出人生的导航；理想是石，敲出星星之火；理想是力量，共同奋斗。正如苏格拉底所说“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。所以，我的理想是成为一位书法家。
每当我看见大名鼎鼎的书法家颜真卿那铿锵有力的楷书，那刚劲而外温润，学的屈折处圆而又有力。我真是佩服的五体投地；又看到唐初书法家欧陽询代表作时，心中不经震动一下，他的字好比“骨气劲峭，法度严整”。我真的好羡慕他。原来，要炼就一个好的字体必须经过刻苦学习后才有的结果。相传有一次，欧陽询外出无意间看到西晋书法家索靖书写的碑石。后来，他在碑石下整整待了三天，仔细揣摩着学习方法。终于，欧陽询的字笔力更加刚劲，更加绝妙了！从这刻起，我就决心要写好我的字，炼就一手属于我自己的书法字。于是，我立刻买来字帖，握着沉甸甸的钢笔，心中不由得有一丝丝紧张。毕竟这是我第一次写钢笔字。我一撇一捺，线条很不柔顺，但我不灰心，继续写了起来，也许时车尔尼雪夫斯基的话鼓舞了我，让我坚持了下去。就这样，我一张一张的写完了，日复一日，终于老师第一次把我的字帖贴在展示台上，还要同学们向我学习。
虽然我知道这个梦想很遥远，但是我知道，只要肯努力，肯付出，就一定会成功。当初的颜真卿不也是经过许多磨练，经过种种坎坷，最后不也形成了自己独特的风格吗？当初的欧陽询不也因为坚持，才发现了书法的绝妙之处吗？为什么他们行，我就不行呢？我坚信，只要有远大抱负，努力去完成一定会成功！
理想，我为你奋斗！
评语：开头以名言导入，接着列举颜真卿、欧陽询书法家的例子，自然而然说明了你产生理想的原因所在，然后交代自己将如何实现梦想，多么美好、朴实的理想，坚信你能通过努力圆你的书法之梦。
小学生的作文评语 篇4
小学生期末评语大全
性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：该出手时就出手，风风火火闯九州。大有巾帼不让须眉的气势，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?
每次你因为作业没有做和你长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，真是江山易改，本性难移。让你留下来补作业，你哭个像个泪人，说回去迟了，你妈妈就会批评你，可是，我经常看到你和施施在路上闲逛，怎么，那时，回去迟了，妈妈就不批评你了?真希望你能做一个诚实、坦率的好孩子。
还记得上次，你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗?当时，我在课堂上批评了你，你回了我一句：我下午补起来给你就是了。难道写作业就是为了堵老师的批评，写作业就是为了给老师检查吗?冬冬，你怎么变得这样无所谓，不思进取呢?上次和迎靖他们聊天，他们提到了你，他们说以前很佩服你，特别崇拜你，可现在没有这种感觉了，冬冬，你能卧薪尝胆，重新来过吗?我期待你的东山再起!
你是一个男孩子，自己的事情要自己做，有同学欺负你，你可以向老师汇报，不需要把任何事都向家里人讲，人和人之间讲究互相关爱，当你需要别人为你做什么事情的时候，你想过你为他们做过什么了吗?你也许会为老师没有严厉批评周文闯而委屈，那你有没有想过每次老师要求你好好写作业，好好读书，你都没做到后，老师心中的感受吗?你能够体谅老师的苦心，我也会去体会你的委屈，如果你做不到，你就不能要求别人为你做什么，你明白吗?
有时我都不知道你来学校的目的是什么?是睡觉，打架，捣乱还是闲逛?学习上的事你没正经做过一件，老师知道的，记得的都是你干得坏事，这有何意义?
金达：不知从什么时候起，你变得作业不写，上课不听，更重要的是你学会的撒谎，跟你谈了那么多次，你根本不放在心上，跟你的家长谈过了，你也没有任何改变，期末复习的试卷没看见几张，算了，你要自甘堕落，我又能怎样，罢了罢了，自己的前程自己把握。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
最新的小学生期末评语大全：你有一颗聪明的头脑，活泼可爱，待人热情。那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵，你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。望你继续努力，老师关注着你的进步。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞!
你有一双灵巧的手，绘画、制作、写字，令同学羡慕，令老师赞赏。你热爱大自然，热爱科学，喜欢探索，任何事情都想弄个究竟。你学习上进心强，态度端正。只是有时候对自己的要求不太严格。记住只有严于律己，刻苦学习，才能走向更高、更远。
你是一个非常朴实、可爱的孩子与同学关系不错。自觉性较强，能吃苦，成绩有进步。继续努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
你是个聪明的孩子，数学考试经常名列前茅，可是，语文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!
在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样;在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。
常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗?实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你能正视自己的位置吗?在过失面前，你能虚心接受批评吗?
看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?用心去做好每件事吧!当你成功时，大家一定会在心里为你祝福!
每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜!用心点吧!老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧!
是否记得参选班长时的豪言壮语?是否记得你的相声逗乐全班?是否记得积极主动的为班级做贡献?而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴!
人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想+行动上的巨人!
知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样;在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵的之处。
常言道：金无足赤，人无完人。如果你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想成功一定属于你。
学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧!
你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象;你学习态度端正，成绩突出，每次你的作业都认真完成，书写也端正，是个品学兼优的学生;但你意志不够坚强，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至成绩不够稳定。希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好!
一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，能出色完成老师交给的各项任务;你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。
你有一颗火热的心，你热情、友善，做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂，可你却用你那瘦弱的双肩扛着，为同学们解决了许多加减乘除，鸡毛蒜皮的事，真够难为你的。不过你也该多为自己做打算，毕业在即，你该为自己制定一个科学的学习计划，认真扎实地打好基础，争取优异的成绩。
小学生的作文评语 篇5
本文言辞优美、叙写生动，用动态化的语言表达出雨势的猛烈、行人的匆匆，在描写景物的同时自然的带入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。
开头清新独特，划线句子较为精彩。结尾天气的变化也揭示出感情的转折，以景喻情。
全文语言流畅，用词准确，修辞生动。
在描写景物时语句准确，想象力丰富，作为五年级的学生能够情景交融，熟练的运用各种手法，使文章立意得到升华。
文章有许多精彩的语句，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
开头点明主旨，表达了对旅游目的地的向往与期待，以及对沿途长路的担忧。接下来，导游的介绍引起下文。结构连贯，构思精巧。
细致讲述了乌镇当地的传说。理解当地的文化也对乌镇之行大有裨益，同时引出下文。
用直白的语言来描写乌镇之行，条理清晰，详略得当，将乌镇的风光与底蕴都展示出来，令人如临其境。
矛盾故居的叙述稍显混乱，还可以更加有条理。另外，可以适当抒发自己的内在心情。
只言片语描述了乌镇的一大特色——大戏台唱大戏。
小作者用自己的视角按照时间的顺序细致生动描述了乌镇之行，从出行前的期待到旅途中的新鲜到归途中的满足，一一描述，令读者大开眼界。语言简洁而有韵味，结构完整，内容丰富，作为一篇小学生游记，已经是属于较高的水平了。如果能够阐发一下小作者对于历史、旅游等方面的感受，注重叙述的详略，相信该文的水平会更高。
文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
本文主要优点有三：
1、本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。
2、结构严谨，重点突出。
3、语言朴实，简洁，流畅，开头与结尾都很自然，准确。
开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
文章简洁明了，语言平淡朴实。
能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
通过丰富人物的语言与动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
文章头尾照应，中心明确，结构完整。
全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
小学生的作文评语 篇6
我好似一颗渺小的沙粒在一望无际的宇宙中追寻着我的理想。
我的理想对别人而言可能是那么的微不足道，但我决心要去实现它。我的理想就是当一名用光辉去照亮别人，用雨露去滋润别人的老师。
但我看见老师在讲台上位自己的学生头头是道地讲着课时，教学生们做人的道理，同学之间闹矛盾时，老师又语重心长地教育他们同学之间应该互相帮助，退一步海阔天空。夜深人静时，人们都已经关掉电灯去休息时，老师的屋子里却依然亮着灯光，老师坐在堆积如山的桌子旁正审阅着同学们的作业。她一会儿一句一句地审，看完一句就用笔在后面画一个小圈圈。她不止是浏览一遍就就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时自言自语地想着这道题的解题思路。
从此以后我的理想就是成为一名诲人不倦的教师。在我的`理想道路上可能不会一帆风顺，也不会花好月圆，但是我会为了我的理想而奋斗，好好学习，为我的理想打下好的基础。
生活因为有了理想而变得更加夺目光彩，一个人如果没有自己的理想那么他的人生将会变得多么的乏味啊！
评语：这是你的第二个理想，可同样精彩！开头直接点题，给人以醒目之感。按一定顺序写了自己要当老师的原因，很有真情实感，重点突出，语言朴实，语句通顺连贯。结尾充满对美好未来的憧憬。
小学生的作文评语 篇7
1.比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
5.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
6.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
7.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
8.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
9.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
10.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
小学生的作文评语 篇8
1.文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
2.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。
3.故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
4.文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
5.结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
6.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了
7.文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
8.音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊。
9.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感
10.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃
11.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长
12.这
小学生的作文评语 篇9
1、你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
3、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
4、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
5、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.
6、本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.
7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
8、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.
9、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
10、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.
小学生的作文评语
1、你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.
2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
3、你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
8、你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
9、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
10、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
小学生的作文评语 篇10
理想是人生导航的灯塔，我们每个人都有一个理想。我曾经盲目地崇拜过曾步光，他不是什么明星，也不是演员，他只是一个默默无闻的企业家。
当我明白为什么崇拜他的时候，他的人生已经是我想要追求的目标他不仅有爱心，而且文笔很好，我曾很后悔自己为什么不把“四信”讲好，不然我就可以一览他的儒商风度。
自从认识了他，知道了他，我就有了一个当企业家的目标，因为曾经有很多人和我结对过，所以我想等我当了企业家就可以去资助那些贫困生，既可以让他们在校园里认真学习，又可以圆了我的梦，让我尽自己的绵薄之力去回报社会，回报大家。
虽然我知道这个理想很遥远，但我想到曾步光他那时候不也是没有丰富的资本和高人的指点？他不也照样成了一个年轻的，了不起的企业家吗？所以我决定以曾步光为榜样好好学习，尽我一切所能去实现我的理想。
正如苏格拉底所说“世界上最快乐的事，莫过于为理想奋斗”所以我要努力奋斗去完成我的理想。
评语：有理想就有追求，曾步光的善举给你们这些求学的孩子带来福音，希望你长大也能接过他的爱心接力棒，祝你的梦想随你的努力而实现吧。
校园描写作文1000字模板7篇
作文与我们的日常学习密切相关，写作文可以提高我们的表达能力。想要写好作文多多看看优秀的文章不会有错。经过收集，编辑整理了校园描写作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
校园描写作文 篇1
美丽的秋，她像一位穿着金色衣裙的少女，缓步而来。她用那带着徐徐凉风的双手，为我们抚去夏的炎热;盈盈双足翩翩起舞，为我们带来阵阵欢歌笑语。
走在深秋的校园，一排银杏树吸引了我的目光，原本绿绿的树叶已经变得金黄。秋风拂过，似一把把贵妇人的金扇子落了下来，铺在地上一片金黄，好像用金色的线织了了一块地毯。修长的枝干，笔直笔直，像一排威严的卫兵挺立在小道边。顺着树干我抬头望去，发现银杏树的枝条都斜着伸向远处，与湛蓝的天空相连接。好一幅美妙的画卷，不禁让人心旷神怡。哇，原来秋姑娘用它来装扮秋天!
顺着小道一路向前，我来到了柚子树旁。柚子树那绿油油的叶子在阳光下闪闪发光，黄灿灿的果实躲在层层叶子下面。一阵微风吹过，满树的叶子摇摆起来，露出一个个金黄的大“灯笼”来。大大的柚子压弯了枝条，又好像一群嬉笑的调皮孩子，想挣脱妈妈的怀抱去这神奇的世界做一番探索。哇，这就是秋姑娘给我们最好的回报!
秋姑娘又怎么会忘记给美丽的枫树换件衣裳呢!这一片片红中带黄，黄中带橙的枫叶慢慢飘落下来，像一只只枯叶蝶飞下来。还像《一片叶子落下》里写的安东尼，它是缓缓的落下来的，只为了给下一年春天的枫叶带去更美、更灿烂的颜色。我静静的欣赏着这秋姑娘带来的美……
这就是我们的校园，一个深秋的、美丽的校园。载着喜悦，装着丰收，又藏着希望。在我眼里没有任何景色可以和她相媲美!
校园描写作文 篇2
大地复苏，小草轻轻悄悄地从土地探出头来，像一个好奇宝宝地打量着校园；花儿在土地中不敢破土而出，仿佛是一个害羞的宝宝缩在妈妈的怀抱里。春姑娘迈着轻盈优雅的脚步，缓缓地走进校园，她的嘴角微微勾起，春雨像无数根柔软的手指，滴滴答答地演奏这优美的乐曲；她的手一抬，春风习习，吹进了一阵暖和的微风，把校园点缀的美不胜收。
走进校园，你会发现校园里绿草如茵，碧树如盖，盆景如画，繁花似锦，这一切无不让人心神凝，陶醉在这大自然的如诗如画的画卷中，难以忘怀，流连忘返。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风”这首郑燮的竹石，让我想起了佛肚竹。佛肚竹又名罗汉竹，为禾木丛生型竹类植物，秆短畸形、壮如佛肚，姿态秀丽，四季常绿。
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春”这一首朱熹的《春日》让我想起朱樱花。朱樱花别名红绒球，含羞草科类，灌木或小乔木，原产南美。现在我们中国南方地区都有种植，朱樱花的花丝不多，深红获粉红色宛如小绣球，在绿叶中，红绿对比十分鲜明，十分惹眼。
秋枫，为半常绿或常绿大乔木，树干圆满通直，树皮褐红色光滑小叶卵形或长椭木圆型，圆锥花序垂下。果球形，熟的时候是蓝黑色，耐荫树叶繁密，树冠圆盖形，树姿壮观宜作庭园树和行道树。它的树皮、树根、树茎、及树叶能够作药。
“四月江南黄鸟肥，樱桃满市粲朝晖赤瑛盘里虽殊遇，何似筠笼相发挥。”，这首陈与义的《樱桃》让我想起樱桃树，樱桃又名车厘子和莺桃等，是属于蔷薇科，株高可达8米，叶广卵形，至少椭圆形卵形。
春天的校园美不胜收，春姑娘又走了，春天依旧那么美，你们陶醉吗？
校园描写作文 篇3
我爱我的校园。
站在校门口，你会看到右边有一块儿深红色的大理石，上面有四个金光闪闪的大字——花园小学，下面还有一行小字——创建于1998年。
走进校门，你会看到我们的教学楼一共有四层，教学楼中央有一块很大的电子屏，每天都播放着不一样的新闻。教学楼的左上方还有我们学校的校徽，由红、白、蓝三色构成，呈一个圆形，四周蓝色，象征知识的海洋；中间五个红色的小圆，代表着我们团结在一起；底色是白色的。走进教学楼，你会听见这个教室传出学生们琅琅的读书声，那个教室传出老师的讲解声，构成了一首美妙的歌，听得人如痴如醉。
从教学楼的后门出来，向右拐一个弯就到了后楼，后楼里面有实验室、图书室和社团室等，给我们留下了许多快乐的回忆。
再往前走就是我们最喜欢的操场，每到体育课时，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在跳绳……操场变成了热闹的海洋，我们是欢乐的小浪花。每当星期一的早晨，同学们都聚集在操场上，排着整齐的队，唱着国歌，凝视着国旗，透过鲜艳的五星红旗，仿佛看到了过去英勇的解放军战士，瞬间，感到两旁的花格外美丽……
再往东走有一个大舞台，每到六一儿童节、元旦等一些节日时，大家都会拼尽全力表演出最好的节目，所以每当我看到这个舞台时，就想起了大家流下的每一滴汗水……
我，爱我的校园。
校园描写作文 篇4
人们都说自己的或自己以前的校园时世界上最美丽的小学，可有谁的校园比得上我们的校园呢！我们的校门口即安全又好看。门口的左边是一个高高的保安亭，里面有保安，也可以打电话。这保安用处可不小，如果哪位大人想进去一定要让保安告诉班主任，再让班主任把家长带进校。门口的右边是一个大石板，石板上写着几个大大的金字“华工附小”，下面是一排花草。春天，百花齐放，多美啊！上面是一棵树菠萝树，听起来名字怪怪的。夏天，太阳照得大地热热的，可当你站在树菠萝树下面，你会觉得很阴凉。进了校门口，映入眼帘的是快大大的石板，上面雕刻着很多人物，两旁栽着树，其实我要讲的是鱼塘。鱼塘里有假山，假山形态万千，各种各样的都有，有高有低，有窄有宽，假山上有假草，但草是绿油油的，山上到处都有。山的后面有两个喷水的，有点像喷泉，但其实不是。这池里的水就是从这里出来的，这样一来水里的鱼儿们就更欢快了！想不到吧，我们的校园景物多着呢！希望你有机会来参观哦！
校园描写作文 篇5
冬天插着翅膀飞来了，带来了许多美好的事物。它，没有春天的鸟语花香;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，带给了人们阵阵欢笑。
冰冷凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地飘落下来，大地顿时变成了粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上;有的喜欢银灰色，便落在地面上;有的却落在我的花衣服上，变成了一颗颗晶莹剔透的小露珠，美丽极了!
那一簇簇雪花，洁白剔透。它是玉皇大帝派下的小天将，还是月宫桂树上落到凡间的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，如舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘似飞;像天使赏赠的小冰花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，不愧为天地间的杰作!
田野里，一片银白色，麦苗好像盖着一层被子。原来是冬姑娘好心地给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，麦苗弟弟正舒服地睡觉呢!就好像孩子安详地躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡
校园里，回荡着银铃般甜美的笑声。原来，是一群群孩子正在操场上堆雪人。他们动作熟练，不一会儿，便堆起了一个大雪娃娃。可是，它没有鼻子呀!一个机灵的小男孩弯腰捡起了一块小木条，插在雪娃娃脸部中央，这下总算是解了难。他们手拉手，高兴地围着雪人尽情歌唱。还有的同学在掷雪球，天空中的雪球纵横交错，形成一道白彩带，成了校园亮丽的风景线。
雪给大地带来春天没有的美丽，也给农作物带来了勃勃生机。白茫茫的雪，代表了冬季的来临，是冬天的象征。它纷纷扬扬、飘飘洒洒，可以除去空气里的细菌，是空气的清新剂。洁白剔透的雪，你是宇宙万物间的骄子，是大自然最美丽的使者!
描写校园风景的主题作文2放下手中沉重的笔，聆听窗外的欢呼声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。
泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新绿。
树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。
粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。
欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。
校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。
描写校园风景的主题作文3一幢四层高的教学楼加上两排平房。还有几棵学生自己种的小树。及一个操场，所谓操场，就是一个土地坝上面支两个破旧篮球架。这些就组成一个学校，它就是我们的校园。虽然我们校园简陋。不及其它校园美丽，但我还是很喜欢。就因为简陋，所以树便成了我观察的对象了，它伴我走过春夏秋冬。
春天，当外面的花争先恐后的开放时，我们学校的小树才把小脑袋露出来，这漫不经心的一露。让它急了，因为它迟到了，所以它要弥补。那就是它很快的生长，长大了才能和小伙伴玩耍。我最喜欢的就是看着小树发芽，长叶和长枝了。它可是我们校园的一大风景线。夏天，当我们在操场上玩耍热了时，就到小树下乘凉。知了在树上不停的叫，它被太阳晒得发亮。我喜欢看它在太阳下微风起舞，然后闪着亮点跳的时候，一会像天上的星星，一会像一颗水晶树，不!它更像是一个永远守着学生的老人在晨练。秋天，它像一个调皮的孩子。当我们费劲的把地扫干净时，它调皮的一眨眼，地上又落下叶子了。我们气急的时候，也会拿着扫帚一挥，铲下它的叶子。可还是斗不过它，最后还得干干净净的扫。冬天，只要听着它嗖嗖的响，就知道气温又下降了。下雪就更好玩了。它会把落下的雪全都披在身上，让我们看到雪的美。用手捧着从它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。这几棵小树会长成参天大树，我们也会长大成人。
树啊树!你陪我们走过春夏秋冬。看着我们一点一点长大，你心里一定会有很大的成就感，不管我们以后走到哪里，我们都会记住你的。
描写校园风景的主题作文4秋日的风吹进了校园，远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的秋风吹落了下来……
或许，树叶飘落就像一首悲伤的诗，但是，这又何尝不是一种美呢?雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗?”我说：“黄叶落了，绿叶就要醒了!”它的死亡孕育着生命的萌芽。，这不是死亡，这是无私的奉献。
看，花坛中还有几支玫瑰傲然的立着，有红的。粉的，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂的开放着。
深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。
清幽幽的月影妖娆地射过那片片在风中苦苦挣扎紧紧依偎在一起的残缺不全的红叶，留下一点点一点点的斑斑驳驳，月光亲吻的痕迹……
风依然狠命的吹着，丝毫没有停止的意思。月光如同一层白霜涂满了香樟树叶，伴着凉如水白光在风中摇曳，悄无声息的舞蹈，悄无声息的飘零，留下的只是那支离破碎的回忆……
描写校园风景的.主题作文5送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天;告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天;校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。
推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味!
走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。
红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……
一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵;她们是让校园十里飘香的天使。
不好，教学楼前的墙着火了。咦!走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。
描写校园风景的主题作文6校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。
春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦，
夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。
秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了!
冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。
校园的景色多么美啊!好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。
描写校园风景的主题作文7秋天没有冬日里刺骨的寒风，秋天没有春天午后的阳光，秋天没有夏日里闷热的空气。她悄悄地来了，迈着轻快的步子，在校园里静静地看着我们成长。
漫步在校园的小径上，一阵阵芳香扑鼻而来。淡雅、清爽，沁人心脾，混着丝丝微风扶过脸颊。是桂花香!慢慢往前走，这香味便愈来愈浓，抬头一看，眼前正有一颗桂花树。它似乎在花坛正中央准备翩翩起舞，摆好了迷人的动作，只差身旁的音乐响起了。使劲地吸了一口气，好香呀!仿佛渗到嘴里了，像吃了糕一样的香甜。树上的桂花挨挨挤挤，这儿一堆，那儿一丛，引得我不由的在花下多站会儿，想一口气闻尽了花香。
操场上，似乎红红绿绿的点儿鲜明了起来。打打篮球的，跑跑步的，散散心的，都忙里偷闲，在紧张的学习中也要轻松一下。秋天的太阳真好，不像春阳照到身上使人懒懒洋洋的，不像夏阳那样热情过火，也不像冬阳分外冷漠。它闪耀着金灿灿的阳光，温柔、明亮，散发出一种独特的魅力。
风悠悠地吹拂着大地。没有了夏天的闷热，这风使人更加清爽，还夹杂着一缕缕清香。让人不禁想到成熟的果实，秀气的菊花。然而这也是我进入中学的第一学年，第一个秋天便让我觉得秋风也如金子一般，沉甸甸的，饱含阳光下挥洒的汗水。
秋姑娘的心事也多，小雨淅淅沥沥下个不停。坐在教室里，外面“滴滴哒哒”的声响闹不停。像是蓄了一个夏天的雨，现在全部送给秋姑娘了，而秋姑娘又不太舍得用，今天下一点雨，明天天晴了，可后天又是下起了小雨。
秋天拥有春日的活泼，秋天拥有夏天夜里的一份宁静，然而今年中学校园里秋天还多了冬日里成熟。她用满含成长足迹的舞步，舞出了一部岁月的圆舞曲。
描写校园风景的主题作文8好轻!好柔!好白!好美!一朵朵可爱的小雪花从天空中徐徐地落下，带着一种久久不见妈妈的小羊羔要投入妈妈怀抱中的喜悦，它们落到了我们校园外，校园里，教学楼上，树上，以至于落到哪个调皮鬼的嘴巴里，顿时一幅雪白的“校园雪景图”呈现在了我们眼前。
看啊!小雪花们已经将它们的“舞台”搭好了!小雪们都在雪白的“地毯上空表演呢!四周的教学楼是它们的围墙，它们在里面舞动着，飞旋着，飘撒着，不时风姑娘会来做它们的助手，帮助它们展现婀娜多姿的风采……
就在这个时候，你若想和小雪花们伴舞，走上那“地毯”，你会听见你没踩一个脚印都会发出“咯吱”的声音，是那么的优美，因为那是小雪花们对你的到来表示欢迎的鼓掌声啊!
一场表演完了，你便可以在这音乐会上参观了。手拉好友，漫步于“地毯”上，惬意的欣赏这校园雪景。看啊!一些小雪花正窝在一片片树叶下的凹下部分睡觉呢!嘘!不要吵醒它们哦!现在一颗颗碧绿的大树，在它们的装饰下，就如一个个棉花糖了!而小雪花们似乎嫌它们还不够甜，便继续撒着糖……
突然，不知哪个想玩的学生发射了一个大雪球而打破了那宁静，紧接着，“雪球大战”便上演了!一个个手拿着雪球的“雪人”都开始了出击，从远处看，在那凹凸不平的地毯上空，有这一个个雪球在飞舞着，顿时混乱一片，树叶上的雪不得不醒来看发生了什么事，校园里顿时没了那股宁静，但十分热闹，充满了笑声与生机，转眼便成了“校园雪仗图”……过往的人们在那“枪林弹雨”中穿过，不是被袭中了，传来一声声的尖叫，笑声像插了翅膀一样在校园里飞舞着……
小雪花啊!轻轻飘，慢慢落，带给了我们喜悦，和我们一起讲述那美丽的校园童话;和我们一起编织那神奇的校园面纱;和我们一起形成那雪白的校园雪景……
描写校园风景的主题作文9那天上课,不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了校园。
学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。
秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄;中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色;到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色，
美丽的校园，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶!下课了，我们可以自由自在地玩了!”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，舒展舒展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。
在空旷的操场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的秋装，迎接着秋光的沐浴。操场上，如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追逐那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧，脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又如同银杏叶一般飘走了。
隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里;工人们勤勤恳恳地工作在岗位上;教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中;孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗!
描写校园风景的主题作文10看，校园内到处都是树木。噢，那些绿叶儿呢?何时只剩下那四季青翠的松柏了呢?是秋天，是秋天将金黄的衣裳带给了绿叶儿。瞧，那些松柏的尖上已嵌上了白点，是秋天，是秋天给它们镶上的。那些绿，那些金黄，融在了一起，烘托出一片和谐的校园秋色。
瞧，下雨啦，可别慌，雨点可小啦!它们落在树叶儿上，落在小草儿上，落在石头上，噢，还落在了同学们的手上，凉丝丝的。不用撑伞，就可在校园内漫步，这样是不是有一点儿趣味儿?在细雨中，我们拔河，我们呐喊，我们奔跑，丝毫感觉布道一点儿寒意，那些雨，那些细丝，无声地落下，轻微的响声儿，映出一片闲静的校园秋色。
听，那是什么声音?噢，那是同学们琅琅的读书声。校园内，除了风声，雨声，读书声，还有秋叶飘落在地上的沙沙声，没有任何杂音。秋天的校园，十分宁静。下课了，同学们一窝蜂地涌出教室，呼吸着新鲜的空气，感到十分舒适。那些人，那些声音，在校园内回荡着，带出一片欢乐的校园秋色。
咦，这是谁，是谁在你的脸上轻轻抚过?噢，是秋风。风儿拂过校园，划过同学们的脸，送来一丝凉意，多舒服啊!那些风，那些清凉，载着舒适，也载出一片凉爽的校园秋色。
绿叶儿黄了，悠悠地从树上飘落下来。这时的校园，秋色盎然。
校园描写作文 篇6
校园，是每个人心中的天堂;校园，是每个莘莘学子所留念的地方;校园，更是我心中最亮的太阳城。
进入校园首先映入眼帘的是：一座美丽的雕像，你可能不知道雕像雕的是什么，那就让我来告诉你吧!原来是一个小女孩正在奋笔勤书，一位小男孩手里拿着科学之星。这多么像我们在攀登科学之峰啊!不要小看它，这可是我们的校标哦。
雕像的正南方是科学馆，科学馆里有阶梯教室、风雨操场、图书馆、电脑室等。怎么样?够多吧?!电脑室是我们最常去的教室了，因为我们每个星期都会有一节电脑课。我们的电脑课是在电脑室(1)上的，电脑室里有五十八台电脑，每人一台。地板是棕色的，还有洁白色的墙，上电脑课时总会有一阵阵欢笑声。
雕像的正西方是一个大操场。操场是塑胶铺成的，即使跌倒了也不会感觉到仍何疼痛，在操场里跑上一小圈就有两百米呢!还有六条十分标准的跑道，早晨，我们学校两千多人在这做操也不觉得拥挤。叮铃铃下课了，原本寂静的操场变得热闹非凡起来了：有的在玩跳绳;有的在玩一二三木头人;有的三个一团，五个一伙说说笑笑的操场一旁还有一排玉兰树，在树荫下还有一些运动器材，是给我们娱乐的。雕像的正北方是教学楼。早晨，各个班里还会发出朗朗的读书声，小鸟唧唧喳喳地为学校添加色彩。教学楼一共有四层，每层的栏杆都有不同的颜色，一看就十分美丽。从远处看就像五彩缤纷的彩虹，近看就像为我们量身定做的。一至四年级有各有九个班，五、六年级各有七个班，而且还有教师办公室、音乐教师、校长室等。可想而知，教学楼是多么的大啊!
教学楼的后面有一座后花园。进入后花园就可以看见一座被藤蔓所包围的长廊。春天，藤蔓会抽出嫩绿色的芽;夏天，藤蔓长出许多深绿色的叶子。这时走进长廊可是十分凉快的;秋天，坐在长椅上，落叶慢慢飘下来也别有一番韵味;冬天，会下一些小雪，看上去就像一片白色的花园。后花园还有几个乒乓球的地方，下课或放学的时候就会有许多同学专门跑过来大乒乓球呢!
怎么样?听完我的介绍你是不是已经喜欢上一小了?那就来参观参观吧!我们宜山一小的大门永远为你而敞开!
校园描写作文 篇7
冬天过去了，寒冷的北风终于停了，春到了，新的一年开始了。
走进校园里一看，柳树已经发了芽，迎春花也羞得跟个小姑娘似的，含苞待放，草地也仿佛一夜之间就绿了，闭上眼，你是不是会闻到浓浓的青草味儿?看吧!池塘边的垂柳正在映着湖水打扮自己呢!
春天，就是万物复苏的季节，春姑娘穿着纱衣正把温暖从小篮子里撒向校园的每一个角落。你看，她一挥手，屋顶上的雪化作了水，她又一挥手，垂柳长出了细细的枝条，那叶子嫩嫩的，那是你从未见过的生命力!蓬勃的生命力!使你不忍得摘一片。
如果下点雨就更好了!朦朦胧胧的，站在细雨中，就好似站在烟雾中，在雨中向远处的房子望去，就像见了海市蜃楼一般，妙，太妙了!雨，把春的生命力带进了校园，生机充满了校园。透过雨，你仿佛看到了万物在生长，透过雨，你仿佛看到了树儿在生叶，草儿在发芽。雨中的校园真美!
春花儿们啊，都含苞待放，一个个都长满了花骨朵儿，白的、黄的、红的，这时，你也许会想：花儿明天也许就开了吧。果真，一夜间，大大小小的花怒放了，那景色，美极了。你看那花儿，正害羞地低着头呢!闻一闻，花味又香又甜。可别摘，花也会生气。鲜花盛开的校园真美!
最有生机的就是小草了!一个个调皮地拱开厚厚的土层，顶开坚硬的石块，来到地面上，伸伸懒腰，打个呵欠，还面露微笑呢!听听，它们在说什么?噢，原来是这样，它们正在诉说着自己是经历了怎样的困难，顶开石块土层，是啊，经历了一个冬天，也该是它们骄傲的时候了!
我爱春天，更爱春天的校园!
描写佛山的作文700字模板
下面，我们为你推荐描写佛山的作文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友。写作文是我们每个人都要保持的习惯，写作文可以提高文学素养，完善文学功底。多看多学习，想要好作文指日可待。
描写佛山的作文 篇1
愉快的寒假已经过去了，可在金佛山看到的雪景仍然深深地印在我的脑海里。
那是寒假中的一天，我们一家人一起到金佛山旅游。一到那里，我就被那里迷人的雪景深深地吸引住了。
啊，这里可真美呀！大雪纷纷扬扬地下着，天和地连在了一起，白茫茫的一片，分不清哪是天，哪是地。雪，盖住了枯姜的小草，盖住了黑色的土地，就像给大地披上了一件洁白的礼服。殊上去，发出“咯咬咯咬”的声音。一个小女孩抱着的小猫从她身上跳下来，在雪地上留下了一串串小梅花。
一片片晶莹洁白的雪花从黑云密布的天空中飘洒下来，随着飒飒的寒风漫天飞舞，似轻柔的柳絮，似随风飞扬的.鹅毛，在广阔的天空中四处纷飞。白雪像银珠，像雨点，纷纷扬扬地为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。透过稀疏的雪帘望去，那无数的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别朦胧。
我踏在湿渡渡的路面上，耳边仿佛飘着雪花絮絮叨叨而又得意的声音：“瞧，我来了。”那声音是如此的自豪。是呀，雪花轻盈地飞过山岭，山岭披上了银白色的衣裘；雪花飘舞着飞过房屋，房反戴上了白色的帽子；雪花旋转着飞过树梢，树上开满了银白色的花朵……雪还在下着，可我和哥哥、妹妹已经迫不及待地在雪地里堆起了雪人，打起了雪仗，我们还滑了雪橇，我和妹妹坐在雪橇上，哥哥拉着我们在雪地里滑动。在这白茫茫的雪地里，我们笑着闹着，尽情地享受着大自然带给我们的无限快乐。
天黑了，我们住在了金佛山的宾馆里。雪下了整整一夜。第二天早上，雪停了，我透过宾馆的窗户向外望去。哟！一夜之间，大地变得银装素裹，分外好看。几缕微红的云在天边缓缓流动，在银色大地的映衬下，显得格外动人。向前望去，只见几只灵巧的小鸟在树枝上跳来跳去，震得白雪纷纷扬扬地飘荡下来。
金佛山的雪景真美呀！它带给我无限的欢乐，无限的享受，我期待着明年再相见。
描写佛山的作文 篇2
看倦了成片的油菜花，可别忘了我们还有其他的春游项目，一起来金佛山拥抱春天吧，通过不一样的视角，你会发现不一样的春景。
位于金佛山西坡的绝壁栈道，是世界海拔最高的绝壁栈道，想要有不一样的春日体验，金佛山大绝壁的雄伟惊险一定不能错过。沿绝壁盘旋而上，登上金佛山之巅“九莲宝顶”，体验重庆屋脊最高的凌空栈桥，360全视角览胜金佛山的壮美，欣赏浩瀚的云海、佛光、霞彩，感受最浪漫的天际风景。在这里还能看到世界上最古老、海拔最高的生态石林，以及喀斯特地貌。
欣赏过金佛山的雄伟，你也能在这这里邂逅她的妩媚。漫山遍野的野花开得极为繁盛，或及不上那惊艳的杜鹃，但是每朵花都有它的风姿。席地而坐，闭上眼，或可听见春风中，它们的窃窃私语。
但是，如果你的春天只是赏赏野花、晒晒太阳，那你就辜负了这大好春光了。金佛山有植物5100余种，其中古生植物250余种，特有植物136种，稀有濒危植物82种，珍稀植物52种。丰富的植物资源，养育了150余种野生动物，其中珍稀禽兽37种。在这样一个天然的科普王国里，除了怡情，是不是还能来一次轻松的充电呢？
描写佛山的作文 篇3
在济南住久了，对千佛山的景观已并不感到新鲜，不象在外埠人眼中那么神秘。可去年冬天的一次游览，却彻底改变了我的这种印象，我深深地感到：我过去对千佛山的熟悉真太浅了，要想真正领略她的神韵，不是一朝一夕所能做到的。
那时去年隆冬季节，有朋自远方来，提出要游千佛山，冬天登山，我真没兴致，可朋友相邀，我只能允许。
谁知天不作美，一夜乌云，竟铺天盖地落下一场大雪。我想这下去不成了，哪知友人兴致反而更增。我一鼓劲：奉陪到底。
一路乘车，来到山脚。一进入千佛山的大门，我就惊呆了，万万没想到，雪后的千佛山竟是这般锦绣。眺望，皑皑白雪笼盖着的主峰在，向阳下银光闪烁，和四周的山峦相互照映；近看，苍翠的松柏银装素裹，一串串树枝晶莹透亮；脚下，一条玉带般的小路蜿蜒上升。四周安静极了，小路上还没有一个脚印。我陶醉在这诗一般的意境中，竟不忍抬脚去踏破那雪白的雪地。
拾极而上，不远已到唐槐亭，据说唐朝的大将军秦琼曾栓马于此。此时，苍穹的古槐已是满树琼枝玉叶，真象一位身披银甲的武士。
兴国寺内，香烟弥漫，僧人们正做作业。哦！大雪封山也没耽误他们用功，不外，这暮鼓晨钟，可能唤回世间的梦迷人？
我和友人奋力的攀登，山路越发艰险，最后只到手足并用。登上主峰，已是大汗淋漓了。
啊！一个银色的世界一览无余。那层层的叠叠的高楼大厦真象雪海中的只只划子，它们正朝着一个崭新的目标前进。身后群山银蛇般的飘动。雪白的原野无银辽阔，空气是那样的清新，它仿佛把我肺腑中的浊气一荡而清。我没想到，冬天的千佛山竟然这样壮观，迷人。我真后悔，为什么没有早点来。突然，我心里一动，假如此时能下起鹅毛大雪，那该是怎样的情趣呢。
描写看书的作文600字模板
我们的作文乘载了年少的时光，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文能够让读者感同身受。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“描写看书的作文600字模板”，仅供您在工作和学习中参考。
描写看书的作文 篇1
本人从小喜欢看书，只要一读书，就像着了魔一样，把什么事都抛到九霄云外。
稀饭变饭
一天中午，妈妈煮着稀饭，叫我看一下电饭煲里煮着的稀饭，因为妈妈有事要出去。我随口说道：“OK”。就看起《查理九世》来，正当看到墨多多们遇到危险时，一陈开门声音进入我耳里，我这才想起妈妈给我的任务，便以百米冲刺的速度冲进厨房，一看傻眼了，稀饭变成饭了。妈妈无可奈何地摇摇头说：“你这个小书虫，让我说你什么好呢?”
写作文看书
一次双休日，我在写作文时，突然发现放在旁边的《赛尔号之精灵传说》，便放下笔，津津有味地看了起来，正当看得入迷，妈妈走进来了，看我作文写到哪儿了，我手忙脚乱地把书放好，写起作文，妈妈看了，回到自己的房间。我写这次作文，足足写了一个小时多。
看书勿锁妈妈
又一次，妈妈出去，没带钥匙。我在家里正在看书，妈妈回来了，叫我开门，我还在书的世界中，没有听见，过了许久，妈妈火了，用脚踢门了，我这才回到现实，陪着笑脸给妈妈开门，妈妈哭笑不得。
我喜欢看书惹出来的事不是两三件了，但我还是这样。
描写看书的作文 篇2
我爸爸是一个爱看书，“爱”睡觉，爱捣乱的人，下面我来讲一下他的三个有趣的故事。
第一个故事是关于我爸爸捣乱的。昨天，妈妈给我买了一个吹泡泡工具，我有浴室门口吹，爸爸在洗澡，我一直不停地对着门吹，这样就能在爸爸出来时吹到他身上了。我又大声地叫道：“哈哈哈，爸爸出来后要满身泡泡，回去重洗澡喽！”不叫还好，这一叫给爸爸听见了。爸爸开了门后，我开足马力吹起了泡泡，结果——爸爸把水龙头对准了我，冲了起来，还大叫着：“哈哈哈，我还是很聪明的，你输了哦！”妈妈见了落汤鸡似的我笑得肚子都疼了：“哈哈哈……哈哈哈……”真是个捣蛋的爸爸！
第二个故事是关于爸爸爱看书的。本来，在我三年级时他还不太爱看书，但四年级后，他开始看爱看书了，而且都是些有趣的书，比如《无人生还》啊，《阿Q正传》啊，《东方快车谋杀案》等。最好笑的是，他每次看过的书经常神秘“消失”，使妈妈啼笑皆非。我只好对妈妈说：“千万别再给爸爸推荐好书了！”
第三个是关于爸爸的睡姿的。有一天，我5:00起了床，走进爸妈房间后，发现爸爸的睡姿呈现了一个“大”字。我一时高兴，就拿来了一个气球放在“大”的头右边了。这下成了“犬”了。我又拿来皮筋扎在他头上——哇！好可爱，结果他就顶着小辫子睡了很久！
真是个好搞笑的爸爸，下次我也要狠狠地冲冲你！
描写看书的作文 篇3
常说小时候的梦想是最真的，而且都会令人匪夷所思，这是肯定的。现在才几点哪?老师不禁目瞪口呆，立马儿同意了辞职申请。
原来是父子俩一块儿爬树啊。晚上，下着雨，很大，我望着窗外想：种子，你还好吧;而爬山这件事也让我懂得了，做事必须坚持，坚持下去才会有别样的天空别样的美好。你以为，我的成绩比你好，对你是个威胁。（任何生活用品都可以），它就会立即出现;
”她又问我，作业做完了吗。石药没拉涟漪走几步，附在她耳边说了几句，两人突然偷笑起来，连忙回头瞟了一眼两孩子，转到衣橱另一边去了。老妇急急忙忙去开门，故意装作吃惊的样子，道：“原来是两位官爷啊?每当太阳刚露出半张脸，我和小伙伴们就会一起来到草地上玩耍嬉戏，看小草吮吸着黎明的甘露，听小鸟们唱着迎接新一天到来的欢乐的歌曲，每当爸爸妈妈们喊我们回去时，我们都会朝他们做一个鬼脸，然后继续玩，而大人们总是带着羡慕的眼光叹息着回去。她记得，爸爸曾经对她说：“只要能让大家幸福，你就可以给他猫眼石，那是一块神奇的猫眼石。
我的脑中忽然想起了一件重要的事情;我把床的面积写成2平方厘米了。
我想当一名宇航员，上神奇奥妙的太空中饱览天地之神奇，宇宙之宽广。哥哥，我一直不把自己的病告诉你，是怕你会为我难受，那样我会更痛苦!
我顾不得欣赏日月潭的风光，在寻找一位白发苍苍的老爷爷。这一切的辛劳换来了他手中的另一沓钞票，他欣慰地笑了。钢琴汇报演出xx年7月13日晴我已经学习弹钢琴十个月，马上要考级了，今天上午我到钢琴中心汇报演出?
描写看书的作文 篇4
【守信的爸爸】
我的爸爸中等个子，长得不胖不瘦，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，给人一种非常和蔼可亲的感觉。
爸爸最大的特点就是守信，他总跟我说：“诚实守信是人与人之间交往的根本，只有守信才可以结交的更多的好朋友。”
记得有一次我正在复习功课准备第二天的考试，爸爸走过来摸摸我的头说：“好好复习功课，考个第一名爸爸周末带你出去吃好玩好。”我听了以后信心大增，开始更加认真地复习。第二天考试结束以后，老师宣布了成绩，我正好取得了全班第一。放学后，我一见到爸爸就开心地把这个好消息告诉看他，爸爸顿时笑逐颜开，翘起大拇指说：“我的儿子真棒！”“可是爸爸这个周末你是下夜班呀，你不累吗？”我担心地问。爸爸摆摆手说：“做人要诚实守信，爸爸是不会失信的。”等到周末爸爸果然早早地就起来了，陪我度过了开心的一天。
我爱我的爸爸，一个守信的爸爸！
描写看书的作文 篇5
每个人都有自己的闪亮点，为自己的闪亮点而喝彩。
我，一个即将小学毕业的学生，能给我安慰的那便是这长着一颗智慧的脑袋，再加上一股顽强不服输的毅力品质，足矣为自己喝彩助兴吧。
隐隐记得第一次写作文时，我就像无头苍蝇一样，乱写一通，不用说，那写出来的作文就像白开水一样，枯燥无味极了。老师和同学们都说我不是写作文的料子，我可不甘认输，于是，从那时起，我按老师的建议，长年累月坚持多看书，积累了好多好词佳句在脑海里。后来再经由老师一番调教终于能代表全班参加作文竞赛了，并取得了一等奖的好成绩。那会儿，我深深地为自己感到骄傲。“原来我也有为自己喝彩的份儿呢！”恰是这样的自决心信念，以致到后来几回比赛中，从不落旷地捧回一个又一个的荣誉。
当然，可别认为我就是个只懂作文的书呆子，对于音乐、美术等，我也不中断提高。特别是书法，记得第一次拿羊毫写字，歪歪斜斜地，写出来的根本不像字，倒像是在画眉毛，受到他人的冷笑，真使我羞愧万分，可也激励了我下定决心把字练好。在三年级的“元旦”学艺书法比赛中，我取得了一等奖的成绩，那一刻，我真为自己而喝彩。
我为我的自信感到自豪，也不时为自己喝彩，由于我相信：努力就会成功。
描写看书的作文 篇6
当时，我兴高采烈地走去游泳池，但是，老师居然叫我下水。谎话是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得脸孔全非。朋友听完我的白痴问题，仰天一声长啸!别人的暑假快乐又轻松，而我的呢。我满怀信心地抱着小黄鸡回家了。
并向有关部门提出几点建议！该是为伊消得人憔悴的多情，抑或是众里寻他千百度的执着。我想好好的呆在家里，可是我没有温馨的家。
那好吧......如果你们到了那儿，虚无它便会粘附在你们的身上？”“再休息一下而已嘛。”从那次以后我每周按时完成作业，不再贪玩，不再不做作业了。也没有一支画笔能像五星红旗那样把中华儿女对祖国的赞美画在永恒的蓝天；
表姐我可是很开心给你一份谢礼。俗话说狡兔三窟，但是狡蚁万窟啊。其中：一路花香专门用来收集学生的作文，妙评生花是其他老师对学生作文的点评，教海拾贝是他本人从事小学语文教学的心得体会，岁月留痕和心灵之约则是他的日记和心灵感悟!
突然，大地被黑暗给盖上了，而狼不知所措，马上爬下石块，东摸摸、西找找、南碰碰、北磕磕，过了好不一会儿，狼才到家了，狼看看自己，被碰得鼻青脸肿，他恨自己的英俊相貌被毁了，又再一次计谋起来......这次，他拿着一根蜡烛，哼着歌，小跑的走在这条路上，想：这下万无一失了吧。现在大家知道了吧，是光的折射在作怪。我们男生看到了，就拿起身边的东西赶蜜蜂，不一会儿，蜜蜂就被我们赶跑了；
叔叔，你能唱一首歌给我听吗。因为我怕想起，想起离别前啜泣的你。
描写看书的作文 篇7
我与你在两座小山堡上跑上跑下，玩得不亦乐乎;一缕阳光挤进窗子，照得妈妈睁不开眼睛，照在她那几乎毫无血色的脸上。手机聊天，电子邮件，漂流瓶。
海伦•凯勒在书中教导我们，不要对我们周围的世界熟视无睹，要睁大眼睛，集中精神去聆听、去发现我们这个世界的美，要勇敢地探索我们周围的一切？我是这片绿洲中的一条小溪,自从来到这里开始，我就知道自己一定不属于这儿。
我要让世界上所有的孩子都能上学。有的人小视生命，生命就和他开了一个玩笑，这玩笑可开大了！“两横一竖就靠干嘛。肖晓很高兴，在家里拼命练习升旗的动作，我也为他感到高兴。而文燕这点做得挺不错的，郑佳美和温馨也跟我是分分合合，不怎么友好，有时还跟我吵，有时是高峰期，三天一小吵，五天一大吵?
每次学校排名更是硝烟弥漫，个个看排行榜的眼睛里都能窜的出火来。下学期，你有什么打算呢。蜜蜂和蝴蝶们采完蜜都回去了，只有那只骄傲的蝴蝶还在那儿独芳自赏;
你该怎么应付。任何事情从现在做都不晚。
我的春天在哪里?我们两人瞬间石化，面面相觑：我们只顾着远方，忘记了回头：主任在我们眺望远方时，悄然出现在我们身后，一直用无比幽怨的目光盯着浑然不觉的我们。有一次，我拔一棵竹笋，怎奈那竹笋的根扎得太深，我使了吃奶的劲儿还没拔出来，小伙伴们都来帮我，我们像拔河似的使劲拽，竹笋突然松了，我们往后一倾，全都摔在稀泥里，成了一群“泥猴”。我也笑了，笑自己?
就这样，第一次见到了神气的名字。
描写看书的作文 篇8
本人最不喜好睡觉了，躺在床上睡不着时，无所事事。本人听到姨妈说姨妈家的姐姐学习很担当，还说她有些同学都在被窝里手电筒开，照着看书，有些幸运的没被没收。哈，姨妈还给本人提了个醒儿。
早晨，本人就把漫画书拿床上，惋惜手电筒在娘亲的房间里，本人只幸亏漆黑中往摸床头灯的.开关，本人细致地摸索着，终于摸开关，掀开灯，本人津津有味地。耶，漫画书看，没被老妈发明，乐成了！
天早晨，本人又拿了本漫画书，躺在床上，掀开床头灯书，回何幸运，娘亲出往，瞥见本人在看书，固然是拿漫画书，还残酷狠地骂道：“今后不准如许！”
天，本人想：用床头灯看书了，用手电筒比。早上，本人从娘亲柜子的抽屉里了手电筒，本人把手电筒拿到床上躲好了。早晨，本人拿了本厚厚的漫画书，塞到被窝里，掀开手电筒。在被窝里看书像岩***里挖宝躲。
本人看了好永劫候还没过瘾，娘亲又出往了，本人赶快把手电筒关失落，把书和手电筒一同塞到枕头，娘亲见本人永劫候还没睡着，就搜本人的床。本人，让她搜，她了书和手电筒，比上次骂得更凶了：“你再如许，本人就告你爸往！”，偷着看书就此罢手！
描写茶话的作文600字模板
作文是经过人们思考和组织的一种文章，作文是极具开放性的文字表达。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题。有关“描写茶话的作文”是栏目小编精心整理的内容，敬请参阅本文！
描写茶话的作文 篇1
我家有一只棕色的斗牛狗，是我最亲密的好伙伴。它有一个强壮的身体，大大的嘴里，满是锋利无比的牙齿，让人望而生畏。脑袋上那两颗圆鼓鼓的眼睛神采奕奕，像是两颗乌黑光亮的宝石镶嵌在上面，显得神气十足，威风凛凛。
斗牛狗今年五岁了，按狗的年龄算，它已老大不小了，是只成熟的狗，再加上它十分强壮，因此它也有了一个十分响亮的名字叫壮壮。
壮壮十分淘气，做任何事，都和我一样，只有三分钟热度。它一会儿跑去和蜻蜓追赶戏耍;一会儿又和蝴蝶在院子里捉迷藏;一会儿又跑到小池边，跳进水中，用狗刨式游泳……这可都看它的心情高兴与否。它若是不高兴，无论谁朝它走来，它都要冲他狂吠几声，好像要把自己的一肚子气发泄在别人身上。有时候，这只狗还会多管闲事呢!倘若有一只老鼠从它身边跑过去，它也要冲它狂吠，甚至在后面追，这大概就是“狗拿耗子，多管闲事”吧。
壮壮有时候十分乖巧，每当我要去上学时，它总是跟在我后面，送了一程又一程，直到我生气了，它才依依不舍地转身回家。每当我帮它抓跳蚤时，它总是安静地趴在我的脚边，真像一个温顺的孩子。每当我远远地朝它走去，它总是第一眼就看见我，并摇着尾巴朝我跑来，然后用它那强壮的身子蹭我的腿，一直到我弯下腰，用手摸它的头，它才停止不再蹭了。每当我回家时，它总是第一个扑上来，让我抱在怀里，用它的舌头舔我的脸，让我感到温暖。但是，你可别以为壮壮天性热情哦!对待陌生人，它可没这么热情。它总是冲着生客大叫，好像在说：“别过来，要不可别怪我不客气了。”它那凶猛的样子足以把生客吓跑了。
这个壮壮，它凶猛、调皮、乖巧、忠诚，，真是让人又爱又恨呀!
描写茶话的作文 篇2
秋分到了，秋姐姐匆匆忙忙地接了夏哥哥的班，它带着神清气爽的风来到我们身边，带来了田野里一片金黄色的景象，让我们知道是秋天姐姐来了。
秋天来了，果园里的一棵棵柿子树已经黄了叶，树上的果实红彤彤的，像一盏盏灯笼。一片片的香蕉树叶都被霜打黄了。金黄的玉米脱下了它的绿衣裳，好像很热似的，要享受这凉爽的秋风。稻谷也弯下了腰，好像要跟秋姐姐说：“谢谢你让我成熟，让我为辛苦的人们送上粮食。”绿油油的橘子也换上了金色的衣裳，这就是丰收的季节了。
秋天来了，百花争奇斗艳，鲜花朵朵，真是芬芳迷人。清晨，牵牛花纷纷开放，吹着紫色的小喇叭，像演奏一首歌。桂花也绽放了，别人总是说：“八月的桂花最飘香。”果然是最飘香，散发出的香味是浓郁的。哪里有喜庆的气氛就一定少不了海棠花，因为海棠花在秋天是开得十分壮观美丽的，它让人感到很喜庆的样子，所以人们常常说海棠花能传达出喜庆的气氛。一阵风吹来，火红的枫叶落下来在天空中翩翩起舞，像美丽的小蝴蝶在飞舞，落在地上，像是给人们铺上地毯。菊花在秋天开放的花里是花中之王，此时的菊花有的像金色的小绒球，有的含苞欲放。
秋天来了，让人们感到丰收的喜庆，喜庆丰收时又要忙碌，人们劳动流汗的时候，秋天姐姐还会吹来一阵阵凉风，给人们带来清凉。人们在这丰收的季节里总是津津乐道丰收得怎么样。大家不仅收获稻谷，还要收获花生、甘蔗……。花生的叶子是对半开的，然后结的花有白色的、黄色的，有些花生里面的肉是一个、有的二、三个、甚至有的是四、五、六个。甘蔗大概分为两种：第一种是黑蔗，第二种是竹蔗。其中一种是黑色的，另一种是橙黄色的。甘蔗像竹子一节一节的样子，它的叶子两边很锋利的，像一把镰刀，它带有锯牙，虽然甘蔗的叶子很锋利，但是牛一样喜欢吃。田野里到处都是瓜果飘香，这就是人们心中最受欢迎的季节。
争奇斗艳的秋天，它像春天一样迷人；像夏天一样热情；像冬天一样美丽。这就是秋天来了的景象。
描写茶话的作文 篇3
时光流逝，四季飞速变换着。一眨眼秋去冬来。
风不大却带着一丝寒意。风一起水面在微弱的阳关照耀下波光凌凌，水波荡起一圈圈涟漪，越荡越大。放眼望去，就像无数的鱼鳞在阳关的照耀下闪闪发光。
随着冬的来临，江水越发退了，清澈的江底忽隐忽现。原来喜欢在降低游来游去的小鱼儿们也似乎感觉到了冬的来临，都不愿再讲边玩耍了。将变得垂柳也失去了往日的活泼，只是低垂着头，可能是因为水退了就照不到镜子了吧！江边的小草也所剩不多了，光秃秃的的土地裸露在外面。冬真的来了。
冬天的雨没有夏天的雨这么狂大。冬天的雨是缠绵的细丝。撑把伞，站在江边，就可以看到整个新丰江都被笼罩在雾中一样，一丝丝白线一样的雨缓缓地投入水中，与其融为一体。整个江面都是水波，一丝雨就开出一朵花，如出水芙蓉般纯洁、唯美。江边的一切都沉寂在雨带来的喜悦中，一丝丝细雨落在了它们的身上，叶子上，划过叶片，形成一滴珠形的“水晶”，最后滴入江中。
这就是新丰江的冬景，虽然没有雪，但是却光彩耀人，若是有机会的话，欢迎你来到河源的新丰江，用心灵去体会一下这平凡又美丽的景色把。
描写茶话的作文 篇4
我家乡的龙潭公园就在水东桥上大约50米左右的地方。
这个龙潭公园的门都是用石头砌的，在门旁边的大石头上刻着“龙潭”二个红色的打字，格外引人注目。小路大约有2米宽是用水泥铺成的，小路弯弯曲曲，有些小路上还有台阶。亭子是红色的，有6个角，六根柱子，这些柱子要三个小朋友手拉手才能把它抱住，亭子里有凳子桌子，这些亭子是供游人休息的。
亭子边有一块块奇形怪状的大岩石，这些大岩石是从河底冒出来的，形状千奇百怪的有的像小鸡，有的像小马，真是有趣啊!这里树非常古老，高大，枝树长得郁郁葱葱，树枝长得到河中央，这些树还会发出清香。龙潭公园的墙上还有一幅九龙图有的各自回首遥望，还有的是双龙戏珠。可美了。这里每天都是人山人海。汀江的河水可清凉，鱼又大又肥。
我家乡的龙潭公园可真美啊!
描写茶话的作文 篇5
很快，秋天到了，秋姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到人间。她用笔勾出了一幅美丽的国画。
人们都换上了毛衣，毛裤。一阵清风吹来，孩子们嬉笑着拿风筝来到广场里、草地上，这里顿时便成了孩子的游戏场所，儿童的乐园。
街道上，树木都已经脱下了绿油油的衣装，换上了秋姑娘赐给它们的金灿灿的衣装，显得可神气咧！雄赳赳，气昂昂，一棵比一棵显得威武。渐渐地，它们把自己的孩子----树叶交给了大地妈妈抚养，那是因为寒冷的冬天即将来临，树妈妈担心自己的孩子着凉，感冒了。啊，到底还是母亲疼爱孩子！
农田里，稻田一派欣欣向荣的景象。农民伯伯辛辛苦苦种下的粮食也该丰收了。高梁一个一个都笑弯了腰，每当客人走来时，它们就鞠躬行礼，涨红了脸，像个羞答答的小姑娘。哈哈！农民伯伯们种的庄稼有又丰硕的劳动果实，正所谓“一份耕耘，一份收获”嘛！
秋姑娘看到这一切，开心的笑了。
啊！秋天多么美丽呀！我爱这个丰收的美丽季节。
小学作文如何写物1000字模板
小学语文是非常重要的一门科目，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗？相信你应该喜欢栏目小编整理的小学作文如何写物，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
小学作文如何写物【篇1】
周六下午，妈妈带着我和妹妹去音乐广场参加由数学老师举办的“风筝节”活动。
到了广场，妈妈花了10元钱，买回来一个只有图案，没有色彩的风筝。打开一开始我的图案是大耳朵图图，拿了画笔和颜料我就迫不及待地画了起来。可是脸不应该是肉色的吗？在颜料盒里却找不到这个色。嘿，我可以调出肉色的，于是我就把黄色和白色放在一起，搅一搅拌一拌，很快理想中的色彩就出来了。我认真地画着，站在一旁的妹妹，看我画的这么有趣，嚷着也要一起画。于是拿起画笔也跟着我画起来。
时间一分一秒过去了，看到已经画完的同学，我心里着急起来了，站在一旁的妈妈却说：“别着急，慢慢画，做什么事情都要有耐性，不能半途而废，这样的作品才好看。”我心里虽有不满，但还是在不停的画着。正画的时候，感觉身后有个影子，一扭头，发现姑姑站在身后，她笑着说：“赶快画，我来给你加油了！”“姑姑，你快帮我画画吧，你看别人都已经画完了。”我挽着姑姑的胳膊央求道。“好吧，就帮一回吧！”在姑姑的帮助下，我的作品很快就完成了，拿着我们三人合力完成的作品去找老师领风筝线去了。
小学作文如何写物【篇2】
妻子和丈夫一起回家，妻子一进门就把门关上。丈夫一边敲门一边喊：“开门，开门，我还没进去，真是的!”做公共汽车售票员的妻子说：“吵啥吵?坐下一趟吧!”某局张局长忽然接到一封加急电报。电文是：母亲去世，父亲病危，望速归。阅毕，张局长痛不欲生，边哭边在电报回单上签字。邮递员接过回单一看，竟是“同意”二字。
一个游客乘出租车出游。半路上他拍拍司机的肩膀，想问一件事，没想到吓得司机“哇哇”乱叫。
“啊，对不起，没想到会吓着你。”他歉仄道。
“不要紧，小小误会。”司机道，“我今天刚开出租车，过去我一直是开灵枢车的。”
某地方电视台新闻播音员正在播报新闻，这时一张纸条送到他眼前，他拿起纸条习惯性地说：“下面是本台刚收到的动静……”接着打开纸条读起来：“伙计，你的门牙上有一片儿菠菜叶……”
一警察一日与朋友一起去打猎，突然，他看见了一只梅花鹿，于是，他静静地绕到它的身后，举起枪，大声喊道：“不许动，举起手来，不然我就开枪了!”蚊帐里有两只蚊子，一只喝饱了肚子，一只肚子空空。妻子让当检察官的丈夫打蚊子，丈夫出手非凡，一掌拍死了那只喝饱了血的胖蚊子，而对另一只却迟迟不下手。妻子问他为何不打，丈夫说：“证据不足。”
小学作文如何写物【篇3】
在宁静的大森林里，突然住进了一只坏脾气的大狮子。它可凶了，要是谁惹它生气了，它保证抓住你就往嘴里送，所以大家都很怕它。
有一天，狮子发觉自己三天都没有洗澡了，于是，它离开石洞，朝森林中最大的湖中走去。
狮子走啊走，看见了一只小兔在津津有味地吃蘑菇。狮子大喝一声：“死兔子，你给我过来！”
狮子这一声可以说是惊天动地，就在这时，森林居民们都以为发生了12级地震，小兔子倒没什么事，虽然没什么大碍，但着实把它吓了一大跳。它打了个滚儿，竟然爬上了树，于是，它成了世界上第一只也是最后一只会爬树的兔子。
小兔子看清是凶猛的狮子后，吓得手脚松了劲，摔了个大马趴。它挣扎地索索抖抖站了起来，用结结巴巴的声音说：“大┈┈大王，您找我┈┈有什么┈┈事儿啊？”狮子问：“你说我臭吗？”兔子说：“大王啊，您┈┈您是很臭啊。”狮子说：“是嘛？你靠近点闻吧！”小兔子不知情，小心地过去了，它刚来到狮子面前，狮子就一口把它整个吞了下去，像囫囵吞枣一样。但是，一只小兔子还不够它塞牙缝呢。于是，它便往前走去。
狮子才走了一两步，迎面走来一只黄鼠狼，大家都知道黄鼠狼是个马屁精，这次当然也不例外。黄鼠狼一见到大狮子就停住了脚步，一向高昂的头也低了又低，像个温顺的仆从。
它温顺地问狮子：“大王，又是谁惹您生气了？”狮子说：“你说我臭不臭啊？”黄鼠狼心想它这只老狮子又想干什么？这句话可是关乎到我的生命呀！干脆奉承他几句算了！
于是，黄鼠狼说：“狮子大王啊，您实在是太香了，我闻都闻不够啊！”它然后装出陶醉的样子，连声说：“真香啊┈┈香死人了┈┈”
狮子想：拍马屁，留着没什么用，干脆吃掉算了！于是，抓起它也吃掉了。
狮子吃完了黄鼠狼，还嫌它太瘦了，突然，一只可爱的小肥猪出现在它的眼前，它急忙跑上去，傲慢地问：“小猪，我臭吗？”小猪思索了一阵，说：“你还不算臭呢，再吃一点松鼠小药店里的喷香荷花药就香了！”狮子奖了它一根棒棒糖。
狮子刚刚听了小猪的话，心中大喜，它连忙要小猪带它去，它实在太不喜欢洗澡了。小猪见它的肚子一动一动的，它刚才已经亲眼目睹了大狮子吃小兔子和黄鼠狼的经过，它想：“在动的一定是小兔，我记得大坏蛋吃小兔时是囫囵吞下去的，而吃黄鼠狼时是一块块吃下去的，那么，小兔一定还活着！”小猪想着，突然心生一计，它把狮子带到了松鼠小药店，对松鼠说：“来一瓶喷香荷花药！”小松鼠不明白，小猪就在狮子身后假装睡觉，小松鼠明白了，马上拿着一瓶安眠对笨狮子说：“大王，这就是荷花药。”狮子连忙吃了一颗，就觉得好想睡觉，便躺在地上睡起来，小猪叫松鼠拿来一把剪刀，自己在大狮子的肚皮上嚓、嚓、嚓，几下就把大狮子的肚皮剪开了一个大口，把小兔拉了出来。它们又齐心协力将大狮子推下了一口深深的枯井里，才转过身向松鼠道谢，并说出了事情的经过，松鼠对小猪非常赞赏，把小猪除掉了两个森林恶霸的事迹四处传扬。至于狮子和黄鼠狼吗，是罪有应得的。
小学作文如何写物【篇4】
今天，我们随着渔船出海捕鱼了，听导游说，捕到的鱼船上的游客可以分呢，好期待！
等游客都上了渔船，随着海浪起伏，渔船驶离了海岸，中途船上的工作人员撒下了渔网，导游说，那张渔网有十多米长，底部绑了铁条，可以沉到海底，然后渔船拖着网继续航行，开了大约十分钟，船停了下来，工作人员开始收网了，游客们好兴奋，争先恐后的挤到船尾处，准备接鱼，我也挤了过去，看着渔网一点一点收上来，大家都瞪着期待的眼睛，可是等渔网全收上来真是让人大跌眼镜，那么大一张网就捕到几只小鱼、小虾，真扫兴！
爸爸说，这是在近海，每天这么多游客，有鱼也早就捕光了，咱们出来就是经历一回捕鱼的过程。上了岸，我嘟着嘴满脸不高兴，忽然看到岸边有渔民把捕到的海星直接扔回海里去了，我小声嘟囔着：“真浪费，还不如给我一个呢！”妈妈听到了，就花5元钱向渔民买了一个，我开心的捧起了海星，一股腥气扑鼻而来，海星一面是紫色的，一面是橙黄色的，毛茸茸的长满了小刺，不过刺是软的，大自然造物真神奇，为什么会造出这么漂亮的生物。
离了水，海星很快就奄奄一息了，我依依不舍的把它放回了大海，不过妈妈看我喜欢又特地给我买了个标本，这下我可以带回家慢慢欣赏了。
6
与海星在一起
潜水时，在水底发现了一只漂亮的海星，我向海星游去，想把它抓上来，带回宾馆接着养。经不住海星的诱惑，我最终还是把它抓上来了。
我住的是海边别墅，每间别墅都配有个小游泳池，我将海星扔进了游泳池，刚从海里出来，身体也有一点难受，干脆我也跳进了水池，与它玩一会儿。海星到了水里，它没有动，好像昏了一样，我开始潜下水去观察海星，看它一直不动，我用脚踢它了几下，它还是没什么反应，像死了一样。不会吧！不会真死了吧？
观察了一会儿，海星的身体有一点变白了，我仔细闻了闻，好像水里有漂白粉的味道，大概是因为水里有漂白粉，把海星给漂白了吧？也许它已经over了！
我在旁边捡了一块小石头，砸它，看看它有什么反应，我倒是希望它是有个什么动一动，抖一抖身体之类的反应。可惜，它什么反应都没有，真的像死了一样，我感觉有点怪，这水会不会有毒？我担心海星“尸体”上的什么细菌会粘到我身上，我马上爬出了水池去洗澡了。
第二天，我再去看的时候，发现海星已经就得惨白了，明显是死了。可怜的海星呀！就这么死了。我对不起海星，早知道就不抓它了。
7
两个海星
暑假期间，姥爷要带我和哥哥去北戴河玩，因为哥哥有课，去不成了。临走时我和我哥哥约定好给他带一个海星标本回来。在北戴河玩了三天，回来时我买了两个大海星标本。要走的那天早上，我和姥爷一起收好东西，把两个大海星标本放在我的小背包里，坐上了回沈阳的火车。
一路上我一直在想着我的那个漂亮的大海星。我真喜欢它，它有五个角，身上长满了小刺。背上是粉红色的，腹部是白色的。我还是第一次看到海星呢，我想哥哥也一定喜欢它。我正想得出神，有一个叔叔往货架上放包，一不小心把我的小背包给碰掉了。他连忙捡起来，对我说：“对不起小朋友！”我说：“没事。”到了沈阳家里，我急忙打开背包，拿出海星想给哥哥打电话，告诉他这个好消息。可是打开包后我就呆住了，海星坏了一个。肯定是火车上摔坏的，怎么办?就剩下一个了。
到底是给哥哥还是不给哥哥呢？如果给哥哥那我就没有了呀！看一看这漂亮的海星标本，就要没有了，我的心里真不好受。我真的很喜欢这个海星标本，可能我以后再也没有机会买到海星标本了。这怎么办呢？古人说：“君子一言，驷马难追。”我怎么能失信呢？想到这里，我决定遵守诺言，把海星送给哥哥。于是我毫不犹豫的打电话叫哥哥来拿我给他带的礼物。哥哥来了，他捧着海星标本，上看看下看看，爱不释手，连声说：“谢谢，谢谢！”看到哥哥高兴的样子，我感到很欣慰。诚信是做人之本，我们答应别人的事就一定要办到。我履行了自己的诺言，做到了言而有信。我感到非常高兴，非常快乐。讲诚信守信誉是一个人的美德，我觉得在我的身上又增加了一个美丽的闪光点。
小学作文如何写物【篇5】
海星美味好吃，是大家认可的佳肴，我也很爱吃海星。昨天吃的海星，是我人生中第二次吃到。
当一看到厨房里有海星，我就开始“猛虎扑食”——忽然，我以迅雷不及掩耳之势扑向它，与爸爸共同分享这美味佳肴。我心想：两人分享，自己虽然得利少，但对人缘两字上，却所得不菲;而一人进食太孤独，感到吃了也没味儿。最重要的是：一想到人缘两字，就感到非常丢人。这件事的意图也就空空如也，几乎为“零”，也就是说：一人进食没有意义，而两人分享非常开心。我爱吃海星!
记得曾在“动物世界”栏目中看到介绍：一只海星被一只庞大的帝王蟹吃掉一条爪子时，没想到它竞能在几天后重新长出一条比原先稍短些的爪子。我真羡慕海星这奇异的特长，变起魔术来，具有同水螅一样的本领。
海星的正面是鲜艳的桔红色，背面是淡淡的黄色。它的蛋白质含量为百分之十五左右，脂肪为百分之十一左右。全世界有近2000种海星分布在海间带到海底的广阔区域。它属于棘皮动物，能潜伏近6000多米，吃：软体动物、海绵动物、蠕虫、珊瑚虫及动物的尸体。海星吃起食物来十分特别——它先把食物紧紧抓住，靠吸盘打动物，再把胃吐出来，吃完食物再把胃缩回去。你瞧，海星的生活规律多有趣啊!
我喜欢海星!
