读书读后感作文。

在学生时代不可避免就是写作文，参与作文写作可以发展自身的综合素质，写作文的时候要紧扣主题，不能“跑题”。想要写好一篇作文需要怎么做呢？经过收集，栏目小编整理了读书的读后感作文，欢迎你的品鉴！

读书的读后感作文【篇1】

《季羡林读书与做人》读后感

《季羡林读书与做人》独特的序天下第一好事，还是读书。序言的独特在于自作序。我们常见的序言大多是请师长或名家来写，往往让读者对书产生好感。可季老自己写的序中，首先就亮出了观点，天下第一好事，还是读书。古今中外赞美读书的名人和文章，多得不可胜数。张元济先生有一句简单朴素的话：天下第一好事，还是读书。天下而又第一，可见他对读书重要性的认识。读书的重要性不言而喻。作为我们教育工作者更应该多读书，才能满足时代的要求。

读书与做人。虽然作者在书中分为第一部分读书，第二部分做人。其实，读书与做人是完全统一的。从古代的孔子就提出了礼，讲了很多做人的道理，讲了学习的重要性。在季老的文章中，处处可见一位长者、智者如同与家人在聊家常，让人润物细无声。

大师的朴实。当我们在担心现代难出大师的时代时，却见大师多得是。有自封的、有学生捧的、也有名副其实的。季老却不喜欢人家称他为什么大师。其实，在我们的心中他就是难得的大师。他的文章没有华丽的词章，却藏着深刻的道理。在他的文章中，我们读懂了他的人生，他的人格魅力深深地感染着我们，也让我们明白了大师成长的足迹，成功离不开勤奋与机遇。

勤奋与成功。季老在成功一文中谈到，天资+勤奋+机遇=成功。勤奋是读书人必不可少的。古代就有很多关于勤奋的故事，如悬梁刺股之类。这种精神是需要代代相传。据相关报导，现在的青少年对网络越来越迷恋，对传统意义上的读书有很大的冲击。有人还担心下一代会不会对读书缺失。其实这样的担忧并不是杞人忧天，对读书还是需要引导与兴趣的培养。我们要学习衣带渐宽终不悔的精神，刻苦地读书，才会有所建树。

爱书如命。季老在丢书之痛一文中讲到：书，数年之间，已塞满了七间房子。在这么多书中居然能发现朱光潜全集丢了三本，宗白华全集丢了两本。并用丢书惨重来形容。那种丢书之痛我们常人可以理解吗？对于他来说，真是爱书如命。

书多得读不完，所以，我们只能有选择地读。季先生最喜欢的书是什么呢？《史记》、《世说新语》、李白的诗、杜甫的诗、苏轼的诗文词等。回想自己读过多少书呢？首先我们要广泛地阅读，丰富自己的知识面。其次，要精读自己本专业的书。在自己的研究领域要有所深入，而不是浅尝辄止。

让我们在读书中找到乐趣，为自己的教学需要而读书，为提高自己的素养而读书。做一位学生喜爱的老师。

读书的读后感作文【篇2】

《童年》是高尔基的自传三部曲中的第一部，《童年》讲述高尔基童年发生的故事。

高尔基四岁失去父亲，随着慈爱的外祖母来到外祖父家中，他熟悉许多东西，也看清许多东西，他看到自私自利，贪得无厌，粗野的舅舅；朴实的朋友‘小茨冈’；残暴，小气的外祖父，天天都糊口在残忍，亲人之间的争吵当中。而我们的童年时灿烂的，是幸福的，是无拘无束，自由安闲的。

给我印象最深的故事是高尔基染过年时用的白色大桌布，他的外祖父发现，狠狠滴打高尔基，当时，高尔基失去知觉，当时他对外祖父的感觉是讨厌的。但是那天，外祖父给高尔基一些礼物，并讲他童年的故事，听古时候，高尔基不再觉得外祖父是个讨厌的人，由于艰苦的糊口有它残暴和小气。

《童年》这本书给我的感触感染是我们的糊口是快乐的幸福的而他们的糊口是艰难的！从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满，幸福的糊口。

读书的读后感作文【篇3】

这个寒假，我重读《简爱》，再次被感动。简爱—一个普普通通的姑娘。没有出众的外表，没有显贵的出身。

一个普通人，她可以深入的体味周围的花花草草，她可以专注的聆听动人的莺语。也许她也会被琐事烦扰，但一切又怎能泯灭她对生活的热情?因为普通，她可以选择静静地思考，简爱发现了那些掩藏在华丽下的丑恶，也发现了一颗颗善良的心灵。

简爱普通，但她却给了人们一种真实。没有华丽的衣装，没有浓厚的粉饰，外表上，简爱展示的是她的青春，展示的是她的真实。而行动上，她更是展现了真实的自我。小时候在姑妈家，她不招人喜欢，因为在别人眼里，她总是那么没有规矩，不懂礼貌。因为，她从不会为了得到称赞和奖励，而讨、附和里德姑妈，她会直言说出心中的不满;面对表哥约翰的一再欺侮，她也会不顾形象地奋起反抗。简爱用她的真实想法来支配自己的行动，希望展现给人们她的真实一面。可是周围人的漠然、不理解、甚至误解让间爱变成了他们心中的恶魔。她的平凡，她的真挚，这两者的对比，将简爱的形象再次展现在眼前：那个并不漂亮的姑娘、朴素的穿着，看上去那么的柔弱，却耐心地教导着一个七八岁的小女孩，付出了无穷无尽的关爱;面对着自己的主人，这位渺小的家庭教师这样吐露着自己的想法：您不~您并不~您也不~

这样的回答很不礼貌，但简爱勇敢地指出了罗切斯特先生的缺点，体现出了她待人的诚恳。她赢得了他人的尊重，也赢取了罗切斯特先生的爱慕。简是个坚强的女孩。面对人生的苦难，她总是勇敢应对;挫折成了她生命的阶梯，困难总是坚忍了她的意志。

初中作文读书读后感600字3

读书是一种学习的过程，一本书就是一个故事，一个故事叙述了一段人生，俗话说“读万卷书，行万里路”说的就是这个道理。

书，是人类必不可少的精神支柱。在别人眼里，它却是比精神支柱还要宝贵的东西，就像高尔基先生，他曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，可见，书对他来说就是最宝贵的东西。

书!是我们的朋友，也是我们的家人

读书，对爱书的人来说是一种享受，尤其是一本情节曲折动人，语言优美生动吸引人的书，那更是一种享受。

有的同学会说，看书有什么好的啊?一大推蚂蚁般的字，看得心都烦了。可是，当你细细品读一本书的时候，你会发现——眼睛因为读书而明亮，灵魂因为读书而纯洁

书是灯，孰能照亮前面的路;书是桥，书接通彼此的岸;书是帆，书推动了人生的船。读书时一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。

读书，是好事，读大量的书，更值得称赞。

有一位叫亚克敦的外国人，他的书房里杂乱的堆满了各科各类的书，而每一本书都有他的手迹，说到这里，是不是有一种敬佩之意呢?读书就像鸟儿有翅膀可以遨游的飞一样，自由自在。

朱熹说过，“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”由此可见，读书不在多，而在于是否读的精。

对于书，只有善读，才能像蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝一样。读书是为灵魂寻找的镜子，我们必须用心去领会书的思想内涵和精神实质。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

读书，让我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事，读书给了我最大的东西就是，“知识，它丰富了我的大脑，增长我的见识。”

书，是打开知识大门的钥匙，所以我们要像海绵吸水那样，吸收着知识的点点滴滴。

读书的读后感作文【篇4】

《读书知味》书评——书香文化

众所周知，学好语文需要“三多”——多看，多读，多思考。今天，《读书知味》这本书向我诠释了在这一个小小的“读”字中，也有着一番大道理。

在全书伊始，作者先向我们阐述了读书的“四要”——联想，想象，思想与疑问。通过名家著作鉴赏的例教结合中，有两篇文章深深地打动了我。那就是鲁迅先生写的《风筝》与《五猖会》。在《风筝》一文中，鲁迅先生将年幼的弟弟费了一番心思制作的风筝视为“没出息的东西”，在描写他破坏风筝的过程中，鲁迅先生运用了一系列动词：把风筝折断，掷在地上，踏扁。在他自己看来无关紧要的事情，对弟弟的伤害却是极大的。所以，在长大之后，鲁迅先生将这一“残暴”的行为，归于对弟弟“精神上的虐杀”。在他希望得到弟弟宽恕时，弟弟却早已忘记了这件不愉快的事。

而《五猖会》的情节里，描绘的是鲁迅先生的切身经历。在鲁迅先生小时候，有一次特别想去看“迎神赛会”。原因里面的人物特别令他着迷。可是这时，鲁迅先生的父亲却让他留在家里闭门背书，背完了才能去。但是，当鲁迅如“做梦一般背完书时”，他想要去看戏的兴致已经消失了。

读完这两个片段，再进行思考和对比，我们很容易就能发现这两个故事的性质其实差不多，区别只在于弟弟和鲁迅的态度。在前者中，鲁迅先生有着深刻的反思。在一百年前的动荡社会中，鲁迅先生依旧能保持这样良好的心态，诚实可贵。这，就是读书之道。

在后文中，作者又为我们推荐了细读的好处。在段落摘要中，一位水果贩子叶三，成了一名画家的鉴赏家。第一次赏画时，他一语道出画家画出的紫藤花里有风。风是无形且流动的，单凭一双肉眼怎么会看见风呢？但紧接着，叶三对画家说：“您画的紫藤花是乱的。”从这一点看，叶三的细致就体现出来了。你看见了紫藤花，叶三也看见了紫藤花。但是他看出来紫藤花是乱的，而你没有，这就叫观察中的细致，在平时的写作文中也是一样，以小见大，这样的作文，才会令人拍案叫绝。

在全书的最后，作者为我们送上了几篇读书笔记。从字里行间中，小说的原形仿佛又历历出现在我的眼前。在平时的生活中，看书也不仅只局限于“看”的条条框框中，随手记些读书笔记吧，相信在读书中，你的感悟会更加深刻!

合上“读书知味”这本书，让我更了解了阅读的方法，它也让我更明白了与书为友，又要用心去了解书。理解了书，问题自然就迎刃而解了。