对学生来说写作是语文中不可获取的能力，通过写作文可以提高我们的表达能力。我们在写作文时要围绕主题去展开，切记离题。也许你正在收集整理优秀的作文吧！因此，栏目特意整理了关于中俄友好的作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

关于中俄友好的作文 篇1

一年前陈弈霖的一个举动让我特别打动。

那天早上阳光明媚，放学的时候可不一样了。天空突然乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿，就下起了倾盆大雨。

我在教室里等妈妈来接我。可等了好久，妈妈仍是没有来，我急得快哭了。突然，陈弈霖跑来问我：“金子涵，怎么你现在还不回家”？“我在等妈妈，可是妈妈还没来接我。”陈弈霖说：“我送你回家吧，反正我家离你家不远。”我说：“不用了，不用了。”我们互相坚持着，眼看同学们都走得差不多了，我只好委曲允许了。

我和陈弈霖在回家的路上说说笑笑，打打闹闹。突然，我发现陈弈霖的肩膀湿了一大片。原来陈弈霖为了不让我淋湿，特地把大部门雨伞撑到我这边。我刚才涓滴没有察觉到，打动的泪水夺框而出。到了陈弈霖家，我就果断不让陈弈霖再送我了。陈弈霖看我那么果断，就没有再送我了，他把伞借我了。

回家的路上，我一直想着这件事情。多不好意思，害得他衣服都淋湿了。回到家造作业的时候，我也是心不在焉。妈妈叫我造作业的声音把我从回忆中惊醒，我赶忙写起了功课。明天我一定要谢谢陈弈霖。

第二天，我一早来到学校，就把伞还给陈弈霖，并对他说了声谢谢。

就这样，我和陈弈霖成为了特别好的朋友，我们老是在一起玩耍。

关于中俄友好的作文 篇2

今年暑假，我随儿童活动中心去罗马尼亚参加“金孔雀艺术节”的演出，庆祝罗马尼亚与中国建交50周年。

那儿的人善良美丽，那里的景美不胜收。短短的十天时间转瞬即逝，然而这次经历，却给我留下了终身难忘的印象。记得那天，在飞机场的检票口，我拉着来为我送行的妈妈舍不得松手。一想到将要离开父母、离开自己那温暖的家，到那么远的、陌生的地方去。整整十天呐，谁知道这漫长的日子将怎样度过？想到这里，我的眼泪劈里啪啦地掉了下来。看着别的伙伴们有说有笑的样子，我赶紧擦干了眼泪。

飞机起飞啦！朵朵白云透过舷窗向飞机里张望，我真想伸出手去摘一朵家乡的云，让它陪伴在我身旁。经过十几个小时的颠簸，我们走下飞机，踏上了一段非同一般的旅程。到达驻地，已经深夜十一点多钟。出乎我们意料的是，一群和我们年龄相仿的孩子，手捧着鲜花，欢呼着、雀跃着向我们涌来。我们拥抱在一起，虽然他们英语中还夹杂着罗马尼亚语，交流起来很困难，但从那热乎乎的握在一起的手上，能感受到他们的热情。

躺在松软的床上，我辗转反侧，这里人们的友好和热情，真令我感动。盼望已久的演出终于开始了！演出的那个剧场大极了，场内座无虚席。来参加今天艺术节演出的有十几个国家的代表，但亚洲只有中国一个。望着台下黑压压的人群，听着异国的语言，我紧张得手都有些颤抖了。

当主持人大声地说出“NextisChina!”的时候，全场鸦雀无声，紧接着，人们不约而同地、有节奏地鼓起了掌，欢迎中国代表团演出开始。我不再紧张，也不再害怕，我觉得台下坐着的就是我的父老乡亲们。民乐合奏、舞蹈……掌声像大海的波涛，一浪高过一浪。最后是我的二胡独奏，我镇静地来到舞台中央，一首《江南春曲》结束，掌声、欢呼声此起彼伏，使场内的气氛达到了高潮。我被罗马尼亚人民的友好与热情感动得热泪盈眶，一次次地谢幕。

当我走入后台，还能听到热烈的欢呼声经久不息。我真想再为他们演奏几曲，可是因为时间的关系，无法满足他们的愿望。

此后的日子里，在公园、在商场、在街道，罗马尼亚人只要看到我们，准会停下来向我们问好。老朋友般的亲热、亲人般的问候，使我在罗马尼亚的每一天都被深深地感动着。

回国前，中罗两国的孩子们举办了一次篝火晚会。我们手挽着手、肩靠着肩，我们唱啊、跳啊，熊熊的火焰映照着我们幸福的笑脸。快乐的时光总是短暂的，但是我们的友谊却是永存的。

月色朦胧，繁星点点，飞机又从罗马尼亚起飞了。明亮的月光满载着朋友们的祝愿，伴随着我们返回大洋的彼岸。

再见了，亲人！再见了，我的第二故乡！

关于中俄友好的作文 篇3

友好的森林超市作文500字：一天清晨，一只小猪跟爸爸妈妈吵架了，闹了矛盾离家出走了，他走了几十公里，又渴又饿，他看见了森林里有一家超市，于是慢慢走了过去，他坐在超市旁边的小树上慢慢的睡着了。

森林超市里的老板小狗看见了小猪在那里睡，还饿的肚皮扁扁的，他十分善良，于是拿着刚刚做好的水果来到小猪面前，叫醒了他微笑着说：“这是我的超市不要的水果，看你这么可怜，我把这些给你吃吧。”小猪看到新鲜的水果，狼吞虎咽起来，边吃边说：“谢谢你，谢谢你。”小狗说：“没关系，这是举手之劳罢了，我们大家有困难就应该互相帮助。”说完他就回到他的超市里去工作了。

过了几年，小猪有了一份好工作，也挣了很多钱，他想到了几年前帮他的森林超市的小狗，它快速的开着自己的马车去了森林超市，到了森林超市门口，他看见超市上挂着“大甩卖，超市还有一天就要关门了”小猪急坏了，飞奔过去，只见小狗趴在桌子上叹着气，小猪跑了过去说：“你不要叹气，有难关我们可以一起度过，我可以帮你。”于是，小猪把他这几年的钱都拿了出来，小猪还说：“几年前你帮过我，要不是你我可能就要饿死了，这是你应该得到的。”

最后小猪辞掉了工作，还留了下来和小狗一起经营着森林超市，并且还一直帮助其他的小动物呢。

关于中俄友好的作文 篇4

在我眼里，小西一直是个活泼友好、整天乐呵呵的女孩，我与她的关系非常好，我一直天真地以为她能与我成为真正的好朋友，直到四年级发生了一件事……

这是一件让全班为之轰动的事。一位同学的语文书不见了，老师严查时那利剑般的目光看得每个人毛骨悚然。

小西把我拉到一边，“芯彤，告诉你，千万别告诉别人……其实……是我拿了他的语文书。”我呆了一下子，又马上反应过来，“快还回去呀，这可不是开玩笑的！”我劝她赶紧还，别惹出什么事才好。她却一副无所谓的样子，耸耸肩膀，“没事儿，只是一个玩笑，下次再还也不迟啊。”既然她都不担心，我也不管了，随她的便吧。

下午放学，小西一副笑呵呵的脸，但又夹杂着一丝恐慌，东瞧瞧西看看，手上似乎拿着什么神秘东西，还遮遮掩掩的。确定旁边没人后，她连忙向我这跑来。“芯彤，这语文书先放你抽屉里保管。”说着把手上的东西露了一角。“啊，为什么不放你自己那？”“我抽屉里放不下，东西太多。”我习惯性地摸摸鼻子，想：反正这书不是我拿的，也不管我的事，那放就放吧。小西手忙脚乱地把书放进我那空荡荡的抽屉，又塞了好多东西来挡住。

第二天来学校，老师突然要开一个全班会议，只见老师皱着眉头，似乎在思考着什么，手里捧着一个很眼熟的东西。老师平静地说：“是谁拿的书，我已经知道了，现在给你个机会自己承认。”全班一片寂静，我担心地看了看小西，真怕她会出什么事。老师忍着怒火，又说了一次：“谁拿的，自己站起来。”教室里鸦雀无声……

老师的怒火终于爆发了，“叶芯彤，这是值日生从你抽屉里搜出来的！”我先是一惊，连忙解释：“不是我，我……”“证据确凿，还有什么可辩的！”我本来不想供出小西，因为我们是好朋友，但……我瞄了瞄小西，她的眼珠转了转，脸上掠过一丝忧虑，眉头皱成了“川”字。

这时，她举手了，她想干嘛？难道要和老师坦白？那之后她怎么办？“小西，你来说。”老师发话了。我望着她，心里异常紧张，真想不出她会说什么。

“是叶芯彤拿的，我上次看到了。”啪——我仿佛给人重重扇了一个耳光，我的心顿时从高处跌到了谷底！她怎么会这样？明明是她塞到我抽屉的。她脸上有着以前从未有过的冷，一副事不关己的样子，不再是以前我认识的善良随和的小西了。

“人证，物证，样样齐全，你怎么说？”老师步步紧逼。我现在是跳进黄河也洗不清了。我只想着小西的行为，哪还顾得了为自己辩解，我什么也没说，让老师大骂了一顿。

这件事后，小西一直没和我说过话。友好的背后，藏着的原来是阴险和自私。

关于中俄友好的作文 篇5

在一个无人知晓的世界里，住着一群小狗。它们非常可爱！它们的生活无忧无虑，很幸福！可是有一天，一只小狗和另一只小狗吵起了架，其他的小狗一点也不在乎。突然，大家的俩只小狗，其中一只死了，另一只也没好到哪里去——它受伤了。这些小狗也缺少了伙伴，它们很伤心，因为以前这俩只小狗是它们群中最友好、最逗、最可爱的！

有一只小狗不合群，就一个人在那儿念叨：“有什么了不起的，不就是死啦和快死了吗？大家都不理它，只是恨了它一眼，从此，大家都不和这只小狗玩，反而见到他就骂它，这只小狗越来越寂寞，越来越害怕，他害怕伙伴们不理它，欺负它！这只小狗就改变了自己以前的行为——不合群！它见到伙伴们遇到困难，就帮助它们；见到伙伴们伤心事，就安慰它们；见到伙伴们遇到危险时，就见义勇为。渐渐地，伙伴们开始和它玩，也就是说，原谅他了！这只小狗变得善良起来，从来都不欺负伙伴。就这样，它与伙伴们玩在一起，吃在一起，过上了比以前幸福的生活！

关于中俄友好的作文 篇6

一个微小的瑕疵可以使一块美玉身价顿降，一条可抹的“三八线”也能让一对亲密无间的伙伴隔阂渐生。

这是一件令人发笑的事，上语文课时，我和她原本好好的，只是我的手臂“跑”到了她那儿，她就怒气冲冲地跟我说：“你怎么超过来了，你看，我字都写歪了！”

后来她为了报复我，就故意把手臂一抖，我好好的作业就毁在她手里，我心里比她还不好受。你一言，我一语，在激烈的争吵中，我们分裂了，在桌中间画上了一条笔笔直直粗粗的“三八线”，我们彼此泾渭分明，这次风波仿佛平息了。

一个星期过去了，二个星期过去了，日子一长，我们感觉彼此疏远了，心里不好受，于是，我对她说：我们把这条“三八线”抹掉吧！

她惭愧地对我说：我也觉得，这条“三八线”实在不舒服，总觉得被局限住了！

我们一起把“三八线”抹掉，发现谁也没超线，一直都没有吵架。

“三八线”就是那白璧上的微瑕，友谊间的创伤，何不做个爱的工匠，修掉玉石中的瑕疵，缝补心灵的伤疤，让自己走出一笔一线的牢笼，抹掉“三八线”，抹掉的不仅仅是铅笔印子。

关于中俄友好的作文 篇7

最近我又换了同桌，她比我高许多，大大的眼睛，一笑就露出了两个小酒窝，她叫楼同学。

事情发生在昨天下午。那天，我们正在教室里写作业，突然，同桌用胳膊碰了我的手，我的笔一歪，在洁白的纸上划过一道优美弧线，不等我反应过来，一道闪电已经出现在纸上了，仿佛在轻蔑地看着我，我的脸顿时沉了下来。

同桌看了我一眼，在我眼中，她的目光是那么刺眼，她说：对不起。我并没有因此而平静下来，正好相反，我更加气愤了“看看你占了我多大的位置。”我怒道，其实只有一小块罢了，但我已经被愤怒冲昏了头脑，一怒之下，我划了一道“三八线”。

楼同学看着我划“三八线”，她并没有说什么，只是摇了摇头。我想象中的怒火并没有发作，我很不喜欢这种感觉，我认为自己被羞辱了，于是把她的本子也划了一下。

同桌愣了愣，正好下课铃声响了，于是她走了。

我并没有跟出去。我坐在位子上发愣，我感觉心好像挖空了似的，难受极了。我心想我应该去道歉，可是她……她会原谅我吗？我好像做错了什么，我，我失去了一个朋友！

我不知道该不该向同桌道歉，我并没有擦掉那条“三八线”，我让它一直留着，同桌也一直没超过“三八线”，看到这一幕，我并没有高兴，反而悲伤起来，我不知道该怎么做。

就这样，我们的关系一直僵持到下午第三节课，下课我出去一下，回来发现“三八线”没了，我高兴起来，难道同桌原谅我了？果然同桌从桌后跳出来，拉着我的手说："我们再做好朋友吧。”“嗯”。我又高兴又惭愧，不知道怎么回答。

朋友间的怒气不就像这条“三八线”吗？只要你大胆地抹去，就会获得真挚的友谊。

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[精品]中俄合作作文800字通用

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不知道你有没有写作文的好习惯，写作文实际上可以促进发展我们的理解能力。好的作文可以体现我们的自身价值，写作文时有没有优秀模板可借鉴？下面是读书笔记吧小编精心为你整理的“中俄合作作文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

中俄合作作文 篇1

我们班的家委会经过了几个月精心的准备和策划，在11月14日组织全班开展了一个关于友谊、合作的活动，我兴高采烈地拉着妈妈早早来到学校。

游戏开始了，是由陈庆u的爸爸担任主持，他向我们介绍：“今天的活动主题是‘寻找友谊 感受合作’，我们将会玩几个小游戏，在游戏的过程中，大家可以感受到友谊的力量和合作的快乐。”

第一个游戏是“大风吹”，根据不同的要求，35位同学抢34个凳子，将会有1个同学坐不到凳子，这个同学就要为大家表演一个节目，这个游戏主要是考验我们的反应和倾听能力。第二个游戏是同学之间组建小家庭，大家在中间聚拢，主持人说几个人，就几个人抱在一起，没有按数目抱在一起的就要受到惩罚。第二个游戏结束后，我们组成了七个团队，接下来团结合作了三个项目，分别是：团队组建，风雨同舟，搭建自己心中的塔。

我觉得最难得一个项目就是“搭建自己心中的塔”。这个项目需要的材料是：十张报纸、十根橡皮经、十个纸杯、十根吸管、一把剪刀以及一卷胶带，要求在规定的时间内既美观又坚固，还要尽可能高的一座塔。因为主持人说，建塔的时候不能说话，只能用手势和眼神表达，所以这就增加了这个项目的难度。不过在项目开始时给我们留了三分钟，让我们交流相互的想法，但是我们没有在这宝贵的三分钟内达成一致的想法，游戏就开始了。我们手忙脚乱地用剪刀在纸杯上叉了一个洞，再把吸管插进去，这样连续做了三个，第一次我们直接就把半张报纸放了上去，可试了半天一看，既不美观又不牢固，并且乱七八糟。我们一时很着急，不知道该怎么办才好，这时大家看见戈葛他们小组已经搭建了一个很高的塔了，他们把报纸卷起来，用四个纸杯做地基。我们借鉴了他们的方法，就开始分工合作了，有人剪胶带、有人贴报纸、有人插吸管，塔也搭建得很高了。可是因为报纸太软，地基没固定好，塔弯了，我们没办法只能用胶带一圈一圈地绕上去，但还是不太稳，无奈之下只好剪下一截。为了让塔更高些，我们将几个吸管插在一起，放到了塔的最高顶，最后我们心中的塔也建成了。

这一次活动，让我感受到了合作是多么重要，一个团队要有一个优秀的小组长进行得力的指挥，组员们积极配合，还有进行有效地沟通，才能做得更好!

中俄合作作文 篇2

常听说：人心齐，泰山移。可我却一点儿也不相信。嗬！人怎么会移动山？即使再多的人，也不可能把坚定不移的山给移走。可有一天下午，我看到了一幕情景，才彻底改变了原来的观点。

一天下午，我狼吞虎咽地吃完饭，看到有几粒米粒掉在地板上，正打算用纸擦掉。当我准备擦时，有一只渺小的小蚂蚁爬到这座“山”，这一行为让我感到好奇。于是，我连忙跑到房间，拿出放大镜，来观察蚂蚁。我看到它在用自己的“手”扛，可对于它那么小的身子、力气，搬不动呀。于是，它走了，我以为它是放弃了，去别处找食物去了。可它不出我所料，它带着一个数十只蚂蚁的队伍，来到地板上，有的蚂蚁扛米粒，有的蚂蚁搬米粒，也有的蚂蚁在推米粒······它们用幼小的身体，来一起合作，一起搬米粒，最后满载而归，乐呵呵地诉说自己的感受······哦！我明白了，一只蚂蚁的力气十分小，搬不动那坚定不移的“山”，就召集它的小伙伴们，一起出力、搬米粒，一起分享“战胜品”。一个人的力量是弱小的，但集体的力量是战无不胜的，

看到这个令人惊叹的一幕，我又不由自主地想到一个故事：从前，有两个人，他们都是难民，幸运的是他们在船上遇到了海啸，被水冲到了一个小岛上，上帝雪中送炭，给了他们一个鱼篓，一个鱼竿，说道：“你们各取所需吧！”一个高大的人选了鱼竿，而另一个肥胖的人抱走了鱼篓。他们拿完，便各走各的路。拿鱼竿的人要走很远的路，才能到海，可饥肠辘辘的他只走到一半路程，就饿得倒地了；而拿鱼篓的人，他生了火，美美的饱餐几顿，鱼就吃光了。很快，他也饿了，可他没有鱼竿，只能望“洋”兴叹，倒在沙滩上了。

鱼只能暂时填饱肚子，一旦吃完，就没有了；鱼竿可以钓到鱼，可饥饿却让他无能为力。只有让他们共用鱼竿、鱼篓，才有可能生存下来，所以，只有两人共同合作，才能战胜种种困难。

“团结就是力量。”这也是这个道理。只有学会合作，在生活中运用合作，才能让自己与别人实现双赢！

中俄合作作文 篇3

要做到团结合作，首先要先培养大家的默契，默契差，大家的意见不合，就很容易和别人发生纠纷；默契好的团体，他们会同心协力的一起突破难关，所以团体默契一定要好。若平时都对别人不理不睬，那么都有急难时，就得不到别人的帮助。若平时都有帮助他人，向他人问好，那么有急难时，大家就可以合作一起帮助你解决问题。

“同心协力”跟“合作”一样，都要靠大家的默契，我们可以在运动会的时候发现，例如：大队接力时，全班如果没有同心协力的话，就一定不可能得到第一名；趣味竞赛时，同学如果没有合作的话，就一定不会成功；两人三脚竞赛时，伙伴如果和你没有默契的话，就一定跑不完全程。

俗话说：“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，所以不管做什么事，只要大家合作、同心协力，就一定可以成功！合作就是分工，也就是把一件事情，分给许多人去做，每个人把自己的工作做好，并且互相配合，互相帮助，最后使整个事情圆满完成。

中俄合作作文 篇4

上帝创造了孤单的人，人类之所以生存到现在，不是因为刀耕火种的演化，也不是因为战火纷飞的时代变迁，而是因为他们从上帝手中学会了如何合作。

虫虫在大自然中进行着千古的演变，风吹雨打之下如果没有叶子的遮蔽，幼小的蛹茧怎样也无法化为那飞舞的彩蝶;可见合作在大自然中也时有发现，这足以证明，无论是人还是自然界的一切，要生存在这充满竞争的世界里，就一定要学会合作。

以前，民间有这样一个故事，三个入门的和尚向主持求取法号，主持没说什么，只是给他们每人一石米让他们数清有多少米粒。在当天夜里，老大要求老二老三一起干，然而老二“独行侠”的性格使他拒绝了提议，三日后，三人一同来到大殿，主持问米数，三人皆答160，主持问老二如何得到的，他说“我取他们的平均数。”主持点点头“老大老三知道如何合作，也就掌握了生存的守则，老二会利用人，但也会被他人利用。”

因此在社会中，合作互利同样是重要的，他不亚于尖端的科技和社会地位，同样是生存的必须物，生存与合作就如同鱼和水一样，就如同火场中的瘸子与瞎子一样，是紧紧的联系着的，任何事成功的背后一定跟着一对合作的影子，美国的首富，比尔、盖茨，最初的他只不过是一个只对电脑感性趣却不受老师重视的孩子，他的成名和上亿元的身价只是因为他明白如何合作着生存下去，幼年，他与伙伴亨利一同合作完成了一个公司急需的电子数据的编排从而一举成名，成年后，他为了建立一个公司的企业与他人合作创造了第一个WindoinNoinNowak提出了合作的五种机制：直接互惠，间接互惠，空间博弈，群体选择，亲缘选择。（有兴趣深入了解的话，可以看一下他的《超级合作者》。）会启迪你如何成功的合作。在互惠互利中结交更多的朋友而不是对手（我想到了电影《教父》，你呢？），利用人与人之间的联系多动动脑筋把利益链接起来（例如电影《别惹我》里的沃恩），合作时找对人，找对群体，那么你将发现合作者周围永远是合作者，背叛者周围永远是背叛者。

此外，自身不要忘了：心存希望，慷慨大方，宽宏大量。“心存希望”意味着，当遇到一位新人的时候，你希望可以通过努力，跟他之间建立合作的基础。“宽宏大量”意味着，如果有人背叛，你会尽你所能去重建彼此的合作关系。而“慷慨大方”则意味着，你不会目光短浅的看待与他人之间的交往，也不会抱怨谁比你得到更多、谁比你分得的蛋糕更大。相反，去接受公平甚至略少一些的分配，同时享受着合作这种更高生产力、更有帮助的交往方式，把蛋糕做大，从而让每人都能分到更多。

中俄合作作文 篇5

“第五个点在这边，快点跑过来，别那么慢吞吞的好不好呀!”这是我们学校在十一月五日举行的一场比赛，名字叫做“果粒奶优”杯定向运动联赛。那场比赛的场景到至今都让我记忆犹新，尤其是我与陈御涛的合作。

我们排好队来到了操场，当一个称为教练的为我们讲解比赛规则之后，我先把头转向了大操场，想看一看大操场的布置。只见，最先映入眼帘的便是终点，那里有两个阿姨在为完成任务的选手赠送奖品——一瓶小小的果粒奶优。我看见了，便在心里想到：哦!原来完成比赛之后还有奖品呀!那看来我和陈御涛一定要快一点了。场上的同学正在那边兴奋地跑着，还不时看看手中的地图。到处都有椅子，上面都放着一个感应器，等着选手们用手中的磁卡来刷感应器。我便还有的正使劲向终点跑去，十分心急，生怕自己不能的第一似的。我和陈御涛便继续埋头苦找第二个点，终于在第二个篮球杆下找到了第二个点，但是第三个点就是一个十分可怕的拦路虎了，我和陈御涛到处跑，结果连一个影都没有找到。我便在那边和陈御涛商议着：“你去找西边，我去找东边，这样就可以了!当我找时，突然想起来还有地图这么回事，我便拿出了隐藏已久的地图，看了看那个点的方位，立刻恍然大悟，原来那个点就在我们忽视的地方，我立刻朝陈御涛大喊：“那个点在你的左边，陈御涛一听，立刻走了几步，刷了一下号码卡，大功告成，剩下的点都是我们看到的地方，就这样被我们搞定了。

团结最重要呀!团结就是成功的一半。

中俄合作作文 篇6

在常州跑生计的小叔昨晚打来电话，说那边阴雨又连着阴雨，没做几桩生意。说明天侄女你就要高考了，咱不紧张；敦实着考，你的成绩叔不担心，只是作文别玩洋，什么新概念式的别写，高考不是玩儿

我听着听着就哭开了，感动这东西，亲人的一句暖话，身上就跟过电似的。是了，叔，我知道，人一充实，就稳当。

叔本不是个一心养家的人。年轻那会子，也追求光鲜衣服什么的，在社会上磨合了几年后，开始埋头干活，讲究实在。乡下人会养猪，知道猪肚子那块肥实，油料。

我们都在扎扎实实地数日子过。叔开着他的车，我准备着我的高考。

学校包的车停满了校园。我找到应该坐的位子，走过去，坐好。喝一口？谢了，我有。红牛缩了回去。我这瓶怎么样，要不，来一口？是丫丫的罐装露露。我浅笑，拿出自己的水瓶，对她摇摇。透明的塑料瓶里是沉淀了一层水垢的开水，经我一摇，都兴奋起来，四处游曳，恰似我们奋争了十二年的心，今天都不失时机地亢奋起来。

两个星期前奶奶就来陪我，给我做饭，为了我的高考。每天是清淡的豆腐青菜汤，面条荷包蛋。奶奶说，高考不考肚子里的油水，考脑袋里的墨水。还有，秀才不怕蓝衫破我懂奶奶，肚满肠肥，衣着时尚，而不会背唐诗，不会做算术题的人，是最不应该的。

正如猪肚，厚厚重重，却是实在的，有料。

奶奶给我灌了一满瓶开水，递给我，笑了，奶信你。呶，好好的。

这是今天早晨赶赴考点前发生的。现在我在考场里，离终场结束还有十分多钟。我的作文题目没有起，而且没有写到规定字数。

但奶奶的笑在不远的家里，奶奶的孙女肚子里有油水，脑袋瓜子里更有墨水。我在微微的亢奋中将胸腔里的话一一理顺，形成汉字从笔尖流泻出来，正如从心间汨汨而出的感情的溪水。

我们每个人都是一束纯净的火焰，依靠内心看不见的太阳而生存。厚实地去生活，扎实地努力，总会换得太阳的如花笑靥。

中俄合作作文 篇7

合作，人类离不开合作，孙中山先生说：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。可见，合作是多么的重要。

在我们的生活中，合作的事例数不胜数，有十八路诸侯讨伐董卓；刘皇叔北海救孔融；还有1998年的特大洪灾，xx年“非典”肆虐，都是合作解决了问题。就算是适应当今社会的人才，如果不懂要共同努力，共同合作，就算知识再渊博，也成不了大气侯。美国哈佛的一位心理学教授，列出来成功.失败的九大要素，成功九大要素其中，“与他人合作为首”，而“性格孤僻，不善于和他人合作”为失败的最主要原因。现在中国的大多数家庭都是独生子女，这些“小皇帝”、“小公主”们特别缺少合作的意识，只知道攀比.竞争。在这样的社会条件下，如果再不培养合作精神，而着力去培养竞争精神的话，我们的社会将会怎样？合作比竞争更能促进社会稳定，抗击“洪灾”、“非典”的成功就是最好的例证。现在这个社会，大家表面上看着个个和和气气，其实私底下就在算计别人，这种情况比比皆是，这都是竞争惹的祸。

“事不关己，高高挂起”，“只知索取，不愿奉献”。现在社会上的人，只关心个人竞争，从来不关心国家建设，如果人人都这样，那何来未来的科技进步，何来文明的高速度发展。

中外的许多音乐家，能够获得那么大的成就，他们成功的背后，不是有许许多多的人在努力吗？

闻名世界的企业家，能够获得那么大的成功，他们成功的背后，不是有许许多多的人在付出吗？

在这个时代变迁,世事纷繁的社会，如果你学不会合作，那你在这个社会上就不能立足。在这个世风日下，胜者为王的社会，如果你学不会合作，那你在这个社会上就不能生存。在这个世态炎凉，人心浮躁的社会，学会合作才是根本。否则，你就会被社会所排挤，成为一个真真正正的失败者。

现代社会充满了竞争，如果你想成功，那么合作，就是成功的基本功。

中俄合作作文(精选6篇)

在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面的内容是小编为大家整理的中俄合作作文(精选6篇)，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

中俄合作作文 篇1

初一时，我们班曾与10班一起玩过一次真人CS。在这紧张，刺激的活动中，我们收获了快乐，但更重要的是大家学会了如何与他人合作。

裁判身穿美国空军夹克，严肃的站在人群中。他决定以班分组，10班一组，12班一组。这样分组对于我们班非常不利，因为敌人拥有仅有的两把狙击步枪，而我们一把也没有；第二，我们班的男生少，女生多，敌班男生人数远远大于我们班；第三，敌人的起始位置在较高的掩体上，而我们却在低矮的丛林中。就这样，战斗打响了。

刚开局时还维持了半分钟的静谧，我趴在一颗大树下，深邃的目光穿越草丛与树枝，发现在掩体的下方，几名敌人交头接耳，片刻，连风吹草动都停止了空气中弥漫着紧张的气氛。敌人好像在寻找各自的开火位置，等他们各就各位后，便是一阵猛烈的枪声，原本就没有动静的我们再次坚定了躲在大树后不移动的决心。不料我们未预料到的事发生了，敌人坐拥两个狙击点，同时树林对面掩体的每一个射击孔后都藏有一个黑洞洞的枪口。原来敌人刚才是在排兵布阵。这下我们乱了阵脚，子弹在树林中飞来飞去，乱枪中有几名女同志壮烈牺牲，还有一些战友受了不同程度的伤。

一阵密集射击刚刚过去，利用敌军换子弹的短暂间隙，我方迅速撤退到树林后的一间破房子内，派了几名女生在门外放哨，其余男生进房子商量对策。经过一番对敌我形势的分析，我们终于商量出克敌制胜的方法。敌军妄图用优势兵力与武器剿灭我方，我们绝对不能坐以待毙！说罢，只见放哨的女生打开门，慌忙地喊了声来了！，便丢下我们，一路向右狂奔，在散兵坑内龟缩。敌军的包围圈正在缩小，我们几个屋里的人结束谈话，上好子弹，埋伏在门的两侧。没想到一名没头脑的敌人一脚踹开门冲进屋内，然后被我们乱枪打死。现在包围圈正在缩小，于是我和钱逸轩从房子右侧，其他男生从左侧进行反围剿。刚才我们已制定好联络的方法，那就是用口哨与手势进行通讯。我从右侧猫着腰，慢慢推进。我们背靠背，这样可以避免射击死角。终于，从两个方向进攻的同学们全部到达了敌人阵地前，胜利在望，我们即将发动大反攻。躲在墙后，我们小声地交谈着。根据在破庙中制定的计划，下一步将是以包饺子的方式进行围剿。左侧的人比较多，因此他们先佯攻。

一次伟大的行动就这样开始了。左侧的同学们配合默契，一边一边移动一边射击。计策生效了，大部分敌人都将枪口对准左侧。而现在，你方唱罢我登场，右侧的枪声响应了左侧的同学。敌人没想到右侧被包围，一下子陷入了慌乱的境地。我们先解决掉附近的狙击手，为左侧解除威胁。然后再将蛰伏的敌人从背后一一枪决。很快，除了阵地中心的破房子内的敌人以外，其余的敌人均被消灭。决战的时刻到了，在那间破房子的下方仍有一个难以发现的射击孔，负隅顽抗的敌人还不甘投降。于是我们左右夹击，不断变换射击位置，使敌人将注意力集中于向右侧射击。同时左侧同学悄悄进入破屋内，消灭了所有敌人。这场战争终于以我方的反败为胜结束。

这次活动不但使大家愉悦身心，放松心情，更重要的是让我们体会到了合作的意义。没有合作，我们很有可能就会输掉战争。在合作前大家各自为战，却节节败退，而有了合作，我们才能发挥每个人最大的潜能。这次活动告诉了我们合作才能使一个由优秀个体组成的集体将能力最大化，并取得成功。

中俄合作作文 篇2

自从六年级开始，我们班上就举行“小组合作”活动，一是：为了在课上能方便的讨论，二是：是把好学生和学习成绩比较差的学生放在一起，让好的学生能把好的学生把成绩差的学生能带好一点，还有一个是为了让我们学习一下团队精神。

我们的组长是：陈悦，我们小组里面有（我、胡善昆、刘宪颖、潘奇蕾）组成的一个小组，就在开学的时候，老师让我们在数学课上得分，过一个月后就结账，我们的“结账”是这样的：每过一个月我们都会发启航卡，但是也有罚启航卡，得启航卡必须是月底的前二名，罚启航卡的小组是月底最后一名罚启航卡），在第一次中，我们组是最后一名，被罚了一张启航卡，但是第二次就不一样了，我们组的组员在第二次中，我们的组员都基本上说话的少了，在第二次中我们组是得了倒数第二名的名次，在十一月份中我们组也有不少的精彩发言，我们组的胡善昆也蛮喜欢讲话的，但是他也说了不少的精彩发言，我也有，记得有一次，老师我们问我们，长方形周长是12厘米，老师让我们算出这个长方形长和宽的和是多少？于是这是好多人都举手，我也急着举手，老一下子喊了我们组的潘奇蕾，潘奇蕾说：“用12除以2等于6，老师问潘奇蕾为什么除以二，潘奇蕾回答不出来了。”于是这是我立马举手，老师就喊了我，我说：“长方形的长长周长公式是（长加宽）的和乘2,》。”老师问我到这里为什么除以二。我说：“要算长和宽，必须把这个顺序颠倒过来，这时老实说：“掌声鼓励。”于是我们组就成功得的了两分。

我终于体会到小组的团结力量了。

中俄合作作文 篇3

“山羊过独木桥”本是对抗的比赛，但在一次预赛中一走，选手通过合作。都顺利地走过了独木桥，在竞争中学会合作，取得共赢，是他们的智慧。

聪明的选手将独木桥的残酷转化为相互合作，从而顺利通过。社会生活也是如此，在竞争日渐渗入每个角落的今天，怎样在竞争中合作，在合作中求双赢，成为了摆在人们面前一个重要的课题。

竞争是一场残酷的角逐，是弱肉强食，胜者为王，败者为寇的游戏，然而并不是只有生死的确游戏规则。竞争不是你是死我活的战斗合作才是最佳选择。有了竞争，可以让你在人群中脱颖而出，展现自我;但通过合作可以吸取集体力量，更好地实现双赢。

一棵树，我问他多粗壮也只是一棵树，成就不了大事业。而有了合作，一大片树都迅速成长，才能成为森林;一条细绳会很容易被掐断，但集中一股绳的力量，就不会容易被扯断面临火灾蚂蚁以会抱在一团团过和刘通过合作，以少数牺牲换来集体生存;面对强敌，后有悬崖，山羊们团结在一起，老山羊让小三羊跨过自己的背跳跃到对面，才得以生存。

赵国之所以能够立于不败之地，武将相如都发挥了巨大作用。廉颇曾多次的罪，卢向荣。楼上如确是平平退让，实际却不是因为卢相如怕廉波，而是他明白合作的重要性。后来知道真相的`廉颇负荆请罪成为。一段鱼骨水潭针锋相对的做斗争，最终的结果只有灭亡，只有亲密无间的合作才能使国家兴旺发达。

美国两大商业巨头，比尔盖茨和乔布斯。曾一度在法庭上。兵刃相见，但两家在商业上总是旗鼓相当的对手，却把竞争看作是具有。积极意义的合作，在品牌博弈中不断完善自己，超越自己，从不诋毁对手。正是因为这种竞争与双赢，才造就了他们的成功。

如果没有共产党与国民党之间的合作，恐怕难以取得抗日战争的胜利，只有形成抗战民族统一战线，团结一心，多强大的敌人也会被打败。

现如今，一带一路建设倡导的和平发展，共同发展理念，吸引了世界的关注与参与，你有多个国家和国际组织积极响应，30多个国家与中方签署了共建一带一路合作协议，为相关国家和人民带来丰厚福利，促进了交流。

学会合作才能实现共赢。

中俄合作作文 篇4

老师今天给我们讲了一个故事，这个故事是这样的：

从前，有两个犯了死罪的人，临刑前请求法官饶恕他们的罪行。法官们经过商量，同意有条件的给他们一次生的机会。法官给他们每人一双一米长的筷子，筷子除了两端被包裹的部分外，都涂有剧毒，粘上即亡。法官要他们自己从一米深的桶里夹起幸运丹，吞进肚里，时间为一分钟。如果吃到了幸运丹，即可活命。否则，杀无赦！

故事讲到这里，就没了下文，过了一会，老师让我们模拟演绎故事的结局。

第一组，是岑林泽和陈宝林来当罪犯。只见老师拿出四根很长的筷子，再拿出一个盆子，在里面放了两颗“幸运丹”。后来，老师一声令下，“开始！”两名罪犯拿好筷子，就开始夹了起来。我看他们都是想把“幸运丹”夹起来，然后把筷子举高，再让幸运丹落进自己的嘴里。可是，“幸运丹”真是太调皮了，就是不落进他们的嘴里。还有那个岑林泽罪犯，他竟然趁“法官”不注意，想耍滑头，只见他放下筷子，再拿起另一头，把幸运丹挑起送进嘴里。“法官”说：“犯规！拖出去砍了！”

然后，就是陈轩郅和王鹏淳来当罪犯。他们一上场，就一眨眼完成了罪犯的挑战。哦！原来是因为陈轩郅一来，就让王鹏淳吃下了幸运丹，王鹏淳因心存感激，所以，也立即让陈轩郅吃了幸运丹。他们也就活命了。

记住，人人为我，我为人人。你帮助了别人，别人也会助你一臂之力！

中俄合作作文 篇5

有一句话说的好，三个臭皮匠，顶过一个诸葛亮，。一个和尚抬水喝，两个和尚挑水喝，兄弟齐心，其利断金。这些话说的`都是团队合作的力量，要远远的大于个人的力量。有时候你自认为自己强大，不需要别人的帮助，但其实是自己愚昧，井底之蛙。就好像篮球一样，是五个人之间的合作，如果你光一个人冲，就算不被累死，你也赢不了，比赛。

不过合作之间如果两个人没有默契，两个人之间不能交心，没有信任的话，那反而会造成一种矛盾和更大的困难，导致事情往不好的方向发展。

随着社会的发展，经济水平的不断增加，咱们这个国家，或者说是人类已经开始走向了新的时代，早已不是几千年前的那一个刀耕火种的原始社会，更不是以前那种战场厮杀，一人骑马挑战千军万马的年代。在现在这个社会，仅仅靠你一个人的力量，是不足以成就大事的。所以你需要合作伙伴，你拥有家庭，你需要一个伴侣，然后需要一个孩子。你去创办一个公司，需要一个信赖的合伙人，也需要值得信赖的手下底下的员工。你出门办事，不只是靠自己的关系，你可能还需要有你的朋友。所以说，在这个信息化的时代，我们只是大海中小小的一片叶子，想要获得成功达到人生的巅峰，仅仅依靠自己的努力是很难，很难的，所以说从这些经验和例子上来说，得出的这么一个结论，团队胜于个人，想要成功，就需要拥有自己的团队。

说到团队就不得不说合作，如果说一群人聚集在一起，那是一个团队吗?不是，那仅仅是多个人而已。什么叫做团队，你必须要有凝聚力，你们的心必须在一起，你们的信仰必须是一致的。而且你们一定要有共同追求的目标，而为之奋斗努力，也就是说，你们之间需要有合作的精神，需要有凝聚力，否则你们不仅在事业上很难有成就，在社会的发展中，也很难再与其他队伍的竞争中处于一个优势的地位。所以说，合则共赢不合则散，帮助别人也就是帮助自己。

我们可以经常的看到天上的大雁组成一个完整的队形，向着前方向着高空飞行。其实细心的人可能会发现他们的飞行的形状一般都是v字型，在最前方的那只大雁为首领，它会在前面开路，带领其他的燕群飞行，而减少阻力。连动物界都有这么聪明的举动，咱们人类更应该看重合作，因为这样的队伍飞行可以大大的减少空气的阻力，而节省雁群的体力。这就好，比团队合作的时候，你每个人擅长的领域不一样，但是你非得去做自己不擅长的事情，你就会费力费脑。所以说，和不把这一个事情，这一项工作交给你信任的伙伴呢，从而减少时间，各自发挥自己的长处呢?

团队之前需要合作企业之间需要合作，国家之间也需要合作，而对于个人也需要合作，需要朋友，现在是个千姿百态，百花齐放的时代，在这么一个社会中，有很多很多的机会存在，我们是否能够在历史的长河中登上自己的人生高峰，就看你有没有合作的精神。千万不要什么事情都往自己身上扛，一枝独秀，并不是英雄。

所以在这里我希望大家所有人能够意识到合作的重要性，在未来的生活中，在人生的某一个阶段，掌握这些技巧，知道给我们带来好处，去学习去努力，一起，共赢。

中俄合作作文 篇6

我是一名学生，在学习中，我经常和同学一起钻研难题。你从一方面考虑、我从一方面出发。渐渐地，题越来越简单，最后很容易就攻克了。

这就是合作，在字典中，合作的意思是：互相配合某事，或共同完成某些任务。军乐队中，鼓手需要于号手相协调，这样才能奏出铿锵有力的军乐。在球场上，球员们要互相帮助，才能得到好的成绩。在制作中，大家要共同用心，在能得到好的制作。

合作在很早以前就有了。远古时期，古人类就互相合作，你去猎物，我去捕鱼，他去摘果子。个个都分配明确。

合作不只是在人类中，在昆虫世界里也有合作。如：蚂蚁、蜜蜂……

在学习生活中，合作是不可缺少的。解题，大家互相帮助，背课文，大家互相提问，写字词，大家互相听写。甚至玩耍时也需要合作。每一件东西也是由合作产生的，一辆汽车，有多个厂家提供材料，合作生产而成。一棵树，它是由自身许许多多的细胞不断生长而形成。全世界的空气，也是有全世界的树木产生的。所以，合作是不可缺少的。

合作是一种力量，也是一种财富。在历史上，我们的祖先正是靠着团结合作的力量，告别了蒙昧和野蛮；也真是靠着群体合作的力量才得以生存并发展至今。在今天不论是政治、经济、文化、科技……哪一领域。也不论你从事什么职业，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。

古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”通过合作学习，大家互相帮助，互相启发，彼此交流，从而获取合作是通向成功的桥梁

所谓合作，就是互相配合，共同把事情做好。世界上许多事情只有通过人与人之间的互相合作才能完成。同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得成功。合作是通向成功的桥梁。合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。公元前3xx，齐、楚、赵、魏、韩、燕六国组成联军抗击秦国，但是，由于他们人心不齐，不能很好地合作，导致失败，结果被秦国各个击破。

如果六国在当时能精诚合作，齐心协力，心中想着别国，想着共同的目标，集中各国的兵力、物力和财力的话，是一定能够打败秦国的。合作在完成一件事情中起了非常重要的作用。一次美术课上，朱老师要同桌俩人合作一幅纸帖画。可是，有些同学自以为是，没有听老师的话，不跟别人合作，结果一节课下来，什么也没做成；而两人合作的，却只用了半节课就完成了，而且还很精美呢！“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”凭个人的本领总是不够的，做出来的作品质量也很差，而两人合作，凝结了两个人的智慧，做出来的作品肯定很好。毛主席曾经说过，人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。我们出黑板报也一样，也需要合作。构思者策划者就好比是导演，而负责宣稿、文字、美术等的同学都是演员，她们的目标都是把出好黑板报这场戏演好。

在我国社会主义建设当中一些重大的工程，如葛洲坝水利工程通航、发电；长江三峡工程顺利截流……这些无一不是多行业的大合作才得以成功的。“以众人之力起事者，无不成也。”这句话也说明了合作的重要性!所以我们离不开合作，在这个科技高度发达的现代社会离开了合作更是寸步难行，我们只有学会了合作，才能有所成就。

关于网络的作文800字精选

作文类似于我们的秘密罐子，不可说出口的心事就寄托在作文里吧，经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，担心自己作文不好怎么办？为了让你在使用时更加简单方便，下面是读书笔记吧编辑整理的“关于网络的作文 ”，欢迎你的品鉴！

关于网络的作文 【篇1】

记得那次，我考了个100分，妈妈忙家务时，我又忙里抽闲为老妈干活，打打下手，很快便博得了她的欢心。至于奖励吗，嘻嘻，半小时的电脑。

当我玩得在劲头上时，电脑突然一黑，网络全部瘫痪了。久经沙场的我在第一时间反映过来，黑*入侵。于是，我手忙脚乱请来“医生”。我给它吃了一种叫“杀毒软件”的药，“没用，又是木马”，我咕嘟了一声，又一连叫了几个医生，没有任何效果，而病情还在恶化。最后，我给它服了一剂“金山杀毒软件”，它才转危为安。可这一折腾半小时过去了。我生气地说：“我的大炮就要轰鸣，我的士兵就要拼命，你网络却瘫痪了，叫我怎么指挥呀！这半小时看看我喜欢的书也行呀。”接着，我又把黑*的祖宗八代全骂了一遍，还不解气。这以后我渐渐悟出了规律，每每沉溺于网络之中，上课精力总不能集中，学业成绩总会受影响。而如果仅仅把网络作为学习知识的辅助手段，自己的学习才能如虎添翼。

网络呀网络，你让我领略到沙场的残垣断壁，让我一饱大好江河之风采……你让人欢喜，让人忧呀！

关于网络的作文 【篇2】

网络一种看不见莫不找的东西，却与与我们形影不离，走到哪儿都少不了它。他便于了我们的糊口，却也影响了我们的糊口。

现在的网络都可以用万能这个字眼来形收留它利于了我们动静的传播，好比现在坐在家里就可以了解国家大事，了解天文地舆。它更是利于了我们的学习，在平时，搞不懂弄不同的疑问都可以通过互联网来解答，我们平时想要了解的事物，在互联网上也能找到解说，它也便于了我们的日常糊口，现在流行了网购，一些日常器具，足不出户就可以在网上买到。

它带给我们的便利是无穷的。但网络确实一把双刃剑在利于我们的同时，也带来了一丝危机。

现实中，良多人陷溺于网络游戏的世界，这对我们的身心是一大危害。会使人们丧失责任心，影响人们的基本糊口，甚至会引诱人们犯罪。现在流行宅男宅女这样的词，这与网络也离不开关系，网络便于了人们糊口，使人们的任何事情都可以利用网络这条渠道来完成。使人以为网络都可已解决为什么还要亲身动手呢？这是一种错误的思惟，这种思惟会使人低迷感到糊口无趣，还会让人养成懒惰的习惯。只有走出去，我们的身心才能得到解放，才会形成乐观积极的糊口立场，在网络上，不仅有利于我们学习的知识，但同时那些不良讯息也存在于此，危害着人们的身心健康。引诱着人们走向歧途，所以说网络带来的危害也无穷的

网络这把双刃剑，极为收留易使人迷失，所以要利用好它，使它成为工具而不是一把指向自己的刀

关于网络的作文 【篇3】

“水可覆舟，亦可载舟。”网络也是如斯，可以给人带来利便，也可以给人带来祸患！

相对于网络，大多数人都有所了解，是当之无愧的依赖。它带给我们许多的便利与好处。自古以来，人们传播信息的方式都有略有不便，从快马送信改变为飞鸽传书，在民国时期，人们已经使用上了邮箱，直到经济繁荣，科技发达的今天，人们只需几秒钟就可以轻轻松松地把信息传送给对方，那么是什么高科技拥有这么惊人的速度呢？是电脑，他为人类带来了许多便捷！要知道，知识是无穷的，但是书本却是有限的，那里只有有限的知识和固定的内收留，这远远知足不了我们的需求，书本拿起来笨拙，看起来也很不利便，为此，电脑解决了所有的问题，他有世界上所有的知识，当天新闻第一时间在网上报道。

“水可载舟，亦可覆舟。”网络可以给我们带来良多的便利和快乐，但是同时也在我们的身心上留下了暗影！大家都知道，电脑的屏幕具有相称强的辐射，所以，假如电脑看多了的话，我们的眼睛就会慢慢地近视，最后不得不戴上高度近视的眼镜！可是，问题就在于现在的青少年身心还没有发育完全，对网络没有任何的抵挡性，能抵制住诱惑的往往只有寥寥几人，这几年，青少年近视人数在迅速增长！网络只是一个虚拟的环境，但是却有良多人为之陷溺，学习一落千丈。

“花有重开日，人无再少年”为了我们无穷的大好前程，大家应该一起为自己设立一个玩电脑的时间表，电脑是水，可载舟，亦可覆舟！

关于网络的作文 【篇4】

最近，新闻泛起了许多网络上的骗局，什么网友见面被杀害了，什么一个“小女孩”向被害人求助，结果“小女孩”是一个中年男子假扮的，把被害人的钱骗走了几十万。现在，网络上太混乱了。

说一个我自己的.亲自经历吧，也就是近期，短信有一条信息：“您好，我的号码是XXXXXX，不小心把钱充到您的手机里了，能不能转过来，谢谢您！”短信上还有一个信息说充了50元话费，我误认为是真的，预备把钱转过去，在一旁打网络游戏的老爸却说：“这些都是骗人的，别理他们。”我也没意识到，急忙退出，这可真吓人，要不是有老爸的提醒，不然，钱就白白地给别人了，到时候才意识到，就太晚了。网络太可怕了，现在看见的有可能都是虚假的。

网络中，娱乐圈里有些明星，照片差不多都美图修过，什么大长腿、白皮肤、大眼睛都是虚假的，骗人的，真正的素颜也好看的明星又有几个呢？那些漂亮的明星没P过图或者不化妆，你还会喜欢吗？只有那些实力派明星是不靠脸，靠实力受观众们的瞩目的；还有那些网络中的魔术，我曾经看过的，都不是真实的，都是经由后期修改的。所以说，有一种魔术叫PS。

如今，网络成了我们糊口中必不可少的一部门，现在手机都能上网，所以骗局会更多，网络有好有坏，网络的虚假，不可能去逐一点破，也只能是擦亮眼睛去慢慢的适应它的虚假，但网络并不全是虚假，也有布满着的真实事情。

关于网络的作文 【篇5】

在当今社会上，网络已经成为我们糊口中不可缺少的东西。

跟着时代的发展，人类的科学技术变得越来越发达了，网络就是科技发达的证实。网络是由节点和连线构成，表示诸多对象及其相互联系。网络传播面影响面泛博，作为原创作者，应该在报道冷新闻的同时，也增加暖新闻，德行深挚，福报泛博。现在网络越来越发达，有些人在网络上传播自己的作品，从而被泛博网民所熟悉，变得小有名气，通常把他们成为网络红人。除了这些，电子游戏可以练习人的手脑配合能力，起到开发大脑、晋升智力的作用；可以激发钻研、创造的欲望和学习的爱好。而且网络给信息带来了强盛而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源铺张。

网络既能帮助人，也能害人。由讲演指出，现在有许多未成年人陷溺于网络中，这样使这些未成年人减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。有些在校的学生陷溺于电子游戏，终极导致他们成绩下降，甚至缺课、逃学的现象日益普遍。还有，电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们恍惚道德认知，淡化游戏虚拟与现实糊口的差异，误以为这种通过伤害他人而达到目的的方式是公道的。

总之，网络既有好处，也有坏处。假如我们能好好地使用网络，那么它就对我们有利；假如我们陷溺于网络，那么它就对我们有弊。所以网络是由人来支配的，网络只是个为人服务的工具。

关于网络的作文 【篇6】

今天早上第一节，上语文课，我们正听得津津有味。

忽然，一阵急促的电话铃声传到了我们的耳朵里。原来，办公室的老师把郑老师的手机拿来了，手机正在响。我想：是不是出了什么事呢?

郑老师听完电话后，快步走向了我们班今天请病假的张志鹏同学的座位上。我心想：郑老师要干什么呢?还没等我想完，郑老师已从那张桌子的抽屉里“变”出了一个钱包。

起初，我对它没什么爱好。可当郑老师一打开钱包，同学们个个就像碰见了财神似的“哇哇”地叫了起来。我也好奇地往钱包方向望去，呀!怪不得同学们都哇哇地叫起来。原来，在钱包里，有一大叠一百元的人民币大钞票呢!

这是，有好几个同学不约而同地叫了起来：“发达了!发达了!游戏卡可以买一大堆了!发达了，发达了!”郑老师看了他们一眼后，说：“看看你们那见钱眼开的样子!”全班都笑了。

郑老师还从钱包里拿出一个警察证呢，老师笑眯眯地说：“看到没有，这是敬爱的警察叔叔呢。”然后还压低声音说：“警察叔叔也丢东西的，我们捡到了怎么办?”同学们见老师跟我们逗着玩，就有人斗胆勇敢开玩笑说：“当班会费。”郑老师一本正经地说：“老师教育我们，捡到一分钱都要交到警察叔叔手里边呢。”

没过了一会儿，一位身穿制服的警察叔叔匆匆赶来，对着手里拿着钱包的郑老师说了N个谢谢。不知是谁说了一句：“让我们来唱：《我在马路边捡到一分钱吧》吧!”大家不约而同地高唱：“我在马路边捡到良多钱，把他交给警察叔叔手里边。叔叔拿着钱，对我把头点，我兴奋地说了一声：“叔叔，再见!”大家乐开了怀，我忍不住把最后一句改了：“我兴奋地说了一声：“叔叔，还钱!”唱完，全班同学早已笑得人仰马翻。

老师告诉我们，原来领走钱包的警察叔叔是我们班张志鹏同学的爸爸，昨晚参加家长会时，不小心把钱包落在课桌的抽屉里了，里面不仅有钱还有良多重要的证件呢。今天，我们可是开心地拾金不昧光荣了一回了!

课堂小插曲结束了，我们全班又全神贯注的听郑老师讲课了。

关于网络的作文 【篇7】

在农业社会向产业社会的转变中，落后者往往失于不能全面地掌握新文明的本质。当前，我们对信息文明的理解，也同样要避免失于枝节化，避免把信息文明，仅仅理解为计算机和电子信息网络。众所周知，宏观经济全局的核心就是促进经济增长、不乱货泉、进步就业这三大政策。假如脱离这三大核心谈信息技术和信息工业，必然不得要领，更谈不上掌握全局。

面对滚滚而来的全球信息化浪潮，我们确实倾泻了太多的热情。炒作多于思索恐怕是产生瞎子摸象般的片面理解的主要原因。例如，当我们对“商业‘网’来”、“无‘网’而不胜”等现代成语津津乐道的时候，一九九四年“信息高速公路”浪潮以来，被称之为“无纸办公”、“无纸商业”的工作方式，已经使全球办公用纸张的销售量跟着信息网络的普及增加了十几倍，而打印机、传真机和复印机的销量，也一直跟着网络的普及而不中断增长。“无纸”在这里，恐怕要称作“无知”了。

与此类似的，是当前正在争议的问题：背起书包上学堂的传统受教育方式是否会由于网上学校的蓬勃发展而消失？一些人布满决心信念地声称：“在不久的将来，因特网会为教育带来一场革命”；而另一些人却坚持以为，教育的职能不只是传递知识，它还包括了忍耐、集体观念、适应能力以及体能等德育和素质教育。

在信息爆炸的时代，迅速发展的信息技术使人际之间的通讯变得越来越快捷、越来越利便。殊不知，在信息网络发达的美国，竟有许多人开始厌恶实时通讯方式，据来自硅谷的一项调查显示，许多被调查者宁愿利用闲暇来浏览电子信函、聆听录音电话，也不愿意陷入令人疲劳不堪的实时应答中。这恐怕是所有信息技术专家们所始料不及的。此外，那些曾经参加了一九九九年玄月举行的“网络生存测试”的选手们恐怕最有发言权了。由于选手们可能对他们所订购的食品、衣物等物品，永远也无法从最现代化的信息网络上传送过来。

笔者指出上述熟悉上的误区和争议点，并不想质疑社会信息化的主流，而是要提请留意：原子的世界和比特的世界将同时存在！尤其值得指出的是，尽管近年来我国信息技术蓬勃发展、信息网络超前发展，但是，我们的金融电子化、物流现代化进程相对滞后。加之配套的法律法规尚不健全，这无疑制约了我国电子商务流动的开展与普及。

闻名经济学家马克·波拉特对信息经济理论的最大贡献就在于他提出了第二类信息工业的概念。第二类信息工业是指所有经济实体中从事与信息产品出产或服务有关流动的信息部分，这些信息部分的产品或服务并不形成社会终极产品，而是作为企业或部分内部的中间消耗。例如制造业内部的CAD、CAM软件开发部分以及铁道、高速公路的通讯部分等。马克·波拉特以为，第二类信息工业的发达程度是一个国家信息化水平的重要标志。反观我国，固然作为终极产品的信息消费蓬勃发展，但企业，特别是国有大中型企业的信息化水平十分低下。因此，在统一个时期，我国与世界发达国家在信息化问题上的热是在不同的点上。

因此，信息网络对于正在经济建设中奋进的中国来说，最重要的也许不是上网进聊天室，玩联网游戏，上BBS论坛，浏览光怪陆离的各色网站。深刻熟悉网络经济的实质，通过网络改变企业的经营、治理模式，进步企业竞争力，恐怕才是最重要的。

关于腰鼓的作文800字精选

读书笔记吧专题“腰鼓的作文”为你推荐以下内容。

在学生时代的我们经常要写作文，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体，我们的作文怎么样才能写的更好呢？编辑收集并整理了“关于腰鼓的作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

关于腰鼓的作文 篇1

“咚咚咚！咚咚咚！”瞧！现在我们学校的腰鼓队员们正在展示着她们优美的舞姿。我看见她们一会儿站成丁子步，一会儿变换着不同的队形，听：那骤雨一样的鼓点；看：乱蛙一样的脚步；在加上几个翻滚，滚出的是童年的印迹，滚出的是生活的甜美！顿时，朝气蓬勃、热闹非凡、生龙活虎、欢畅淋漓……所有的词语都可以在瞬间涌进脑海！我想：“要是我能够成为她们中间的一员，该有多好啊！”这时，我又听见旁边观看的同学说：“瞧！我们学校的腰鼓队多么出色呀！我真想加入她们的中间呀！”听了旁边的同学这样说之后，更加坚定了我的信念：一定要参加腰鼓队!

实现我愿望的时刻终于到了。那天，我从老师那里得知学校将要组织一个新的腰鼓队。我听到这个振奋人心的消息后，开心得一蹦三尺高。并且决定一定要好好表现，进入腰鼓队。在我不断的努力下，终于如愿以偿，我进入了学校的腰鼓队。

打腰鼓可辛苦了，打得手都疼了，我有些生气了，想放弃不学了。可我又转念一想：这是来之不易的机会呀，我怎么能放弃呢班上有好多同学都想进腰鼓队，都进不了，而我却进了。那我怎能辜负老师和同学们对我的厚望呢……想着想着，我又不由自主地继续练习。里面的每一个动作都要很规范，可有一次，一个动作我怎么做都学不好。我有些想退缩了，可我想到街上那些打腰鼓的老奶奶，她们虽然已经年逾花甲，但是她们依然那么阳光，那么充满活力，对生活充满了希望。那我，又有什么理由退缩呢想到这里，我又继续练了起来。皇天不负有心人，我终于把动作学好了。那时，我深有感受：做事无论碰到什么困难，都要坚持下去。坚持就是胜利！

还记得四年级的中队活动，我们腰鼓队有幸可以在全校师生面前表演《颂祖国》。在表演中，我们踩着整齐的鼓点，敲打着腰间的鼓。我的眼前似乎看到了我们美好的生活，看：崎岖的山路变成了宽广的大道。低矮的草房变成了高楼大厦，山上片片果园散发诱人的清香……情不自禁地，我们的鼓点敲得更欢畅，我们的笑脸更灿烂！

表演结束了，观众们都报以热烈的掌声，投来羡慕的神情。我多希望时间永远停留在这美妙一刻。

关于腰鼓的作文 篇2

荒草萋萋的山地，微风掠过寂静。

零碎的阳光挤出云雾，朦胧着灰蒙蒙的鼓，灰蒙蒙的人，灰蒙蒙的世界。

积云渐开，牛皮大鼓迸溅出耀眼的光芒。静坐在地上的后生们，陆陆续续站了起来。

忽然，鼓声响起。先是如厚重的洪钟，尔后像滚滚的春雷，继而似热血沸腾的心脏。身穿一色黑袄裤、头扎白羊肚手巾、腰扎红布带的精壮的陕北汉子，脚踏厚厚的黄土，在牛皮大鼓的助威下，齐刷刷地舞起来。

每一个鼓点，都富有节奏；每一个鼓点，都铿锵有力；每一个鼓点，都响彻天地。众鼓手在头路鼓子的指挥下，击鼓狂舞，鼓槌挥舞，彩绸翻飞，鼓声如雷，震撼大地，声势逼人。

顷刻间，满堂皆惊；

顷刻间，风声入耳；

顷刻间，指指点点声，被鼓声溶解，稀释，渐渐消失。

至此，后生们井然有序地舞着。侧身，头向后扬起，左脚着地，右腿前跨蹬出，双手一高一低挥槌击鼓，流畅飘逸，有张有弛，粗犷豪放，刚劲激昂。

翻飞的流苏，扬起漫天的土；阵阵的疾风，吹散飞扬的尘；明媚的阳光，照耀茫茫荒地。一个个红白相间的身影，掀起在荒地上的狂飙！前进，后退，踢腿，转身，击打，跳跃，勇猛如虎，翻卷如龙，酣畅淋漓，飞扬激越，如入无人之境！

黄尘滚滚，人影恍惚，震天的鼓声和后生们的吼声交织在一起，一切都不复存在。

于是，心在这鼓声中扩散，扩散，扩散……

舞动的荒野，犹如波涛汹涌的大海，一波未平，一波又起。风卷浪花，浪花卷风，四处飞溅，灰蒙蒙的水汽笼罩着空气，大海，天地。风声不停，水声不息，浪声不止！

此刻，锣鼓快敲，唢呐紧吹，击鼓更激，茫茫白沙弥漫整个荒野，大江般汹涌，大河般咆哮，大海般壮阔。人，鼓，声，混合，交融，凝聚！阳光射在荒野上，闪出耀眼的光芒！

风再一次吹过夹杂着尘土的寂静，还有那遗落了尘土的心灵。

关于腰鼓的作文 篇3

腰鼓是我国古老的民族艺术，它源于生活，又很好的表现了生活。腰鼓是满、彝、汉等民族棰击膜鸣乐器。历史悠久，发音脆亮，在民间广泛流传，独具魅力的安塞腰鼓掀起了黄土地上的狂飙，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术性。

腰鼓属打击乐器。形似圆筒，两端略细，中间稍粗，鼓长约34厘米，两面蒙皮。鼓框上有环，用绸带悬挂在腰间，演奏时双手各执鼓槌击奏，并伴有舞蹈动作。腰鼓在民间十分盛行，人们跳着腰鼓舞，变换队形，或行走或在一个场地内边舞边敲。腰鼓最初流行于陕西后来在全中国发展流行。在表演的形式和技巧上，变化极为丰富，在民间流行极为广泛，是人民群众喜闻乐见的一种表演形式。近年来，腰鼓舞已在许多大、中城市的居民中兴起，其主要是自娱自乐，同时也是一种丰富的业余生活。

我从四岁就开始学习打腰鼓。那时，腰鼓已经成为我生活中密不可分的一部分。每天一放学，我就要妈妈帮我把腰鼓绑好，开始练习。“咚啪咚啪咚咚啪咚啪，咚啪咚啪咚咚啪咚啪……”腰鼓的声音十分脆亮，听了心中十分舒畅。不管我腰鼓打多久，但是我从来没有累过。

记得每年元宵啊、出游啊，四岁的我因为个子小，站在了腰鼓队的第一个。每走过一个地方，总有一些大人在旁边指指点点，说第一排的那两个小孩子打的真好看〔腰鼓队伍分两排，我是其中一排的第一个〕，我听到了，心里犹如吃了蜜糖一样，甜丝丝的。之后，我打得更卖力了。

腰鼓打得好被人夸虽然心中很开心，但是打腰鼓也有令我苦恼的事情。

因为刚学腰鼓的时候，我只有四岁，手臂较短，每次拿鼓槌击奏时，打不到鼓的两端，因此而动作不标准。为了这，我还被老师骂过好几次呢！

虽然打腰鼓有苦有甜，但却改变不了我对腰鼓的热爱。因为在腰鼓声中，我会忘记学习时的劳累和疲倦，打腰鼓时，我永远也不会累。

关于腰鼓的作文 篇4

一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地，他们朴实的就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。

但是，看！

一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇！安塞腰鼓！

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

好一个安塞腰鼓！

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

好一个安塞腰鼓！

后生们的胳膊、腿、全身，有力的搏击着，急速的搏击着，大起大落的搏击着。他震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感到生命的存在、活跃和强盛。他使你惊异于那民衣包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！

黄土高原哪，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！

好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人站立在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。

好一个痛快山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！

愈锤愈烈！痛苦和欢乐，现实和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……

当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生。

简直像是来到另一个星球。

耳畔又是一声渺远的鸡啼。

关于腰鼓的作文 篇5

它的美在于那蓄而待发的后生。你看！在他们身后是一片高粱地，而他们朴实地就像那片高粱。暖洋洋的南风吹动的高粱的叶子，同时这风也吹动了后生们的衣裳。

它的美在于那火热的舞蹈场面。他们一捶起来就发狠了，忘情了，就没命了。后生们如百十块被强震不断击起的石头，疯狂地舞动在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。这是一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。

它美在于那激烈的鼓声。你听！百十个腰鼓发出了沉重的响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖暮然变成牛皮鼓了，只要听到这震撼人心的声音，我们的心境就会立刻变的有声有色。

它美在于那激烈的鼓声。你看！后生们的胳臂、腿、全身，有力地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。他们使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体居然可以释放出那么奇伟磅礴的力量。

它美在于变幻的舞姿。每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都是光和影的匆匆的变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。

安塞腰鼓！你可真令人陶醉迷茫啊！

关于腰鼓的作文 篇6

打腰鼓是我校的校本课程之一。

从一年级开始，我们就开始学习腰鼓，学校因此还创建了腰鼓队，打得好的同学，被选入了腰鼓队，每天放学后进行编排和训练，并代表学校参加腰鼓展示活动。

打腰鼓是我们学校的特色活动，我们表演的腰鼓节目曾经在20xx年获得北京市“迎国庆”腰鼓健身大赛一等奖；在20xx年地坛体育馆展演活动“中国美”节目的表演中，充分的体现了我们队腰鼓的热爱，表演完后，场下传来了观众们热烈的掌声。

我们不仅只关注自己的腰鼓展示，还主动帮助小同学，教他们打腰鼓。

每学期我们都开展“大手拉小手”的活动。在大课间我们会背上腰鼓进入低年级小同学的班里，手把手的知道他们打腰鼓，并定期检查他们，表现好的同学我们会自备一些小礼物送给他们，给予他们鼓励，以至于激发他们对表演腰鼓的兴趣。

每在六一期间，每个年级的同学都会想群体师生和部分家长展示自编自导的腰鼓舞，让低年级的同学学习，体验打腰鼓的乐趣。

打腰鼓不仅锻炼了我们的意志力，还使我们的身体更加健康，身体协调能力也会有所提高。我们爱打腰鼓，希望学校将这种活动继续延续下去，让更多的弟弟妹妹们从学习中找到快乐。

关于腰鼓的作文 篇7

“一群茂腾腾的后生”，“朴实得就像那片高粱”，在“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓”!“后生”，年轻的生命，如日中天，光辉耀眼，“茂腾腾”地沸腾着生命的热烈；年轻的生命“朴实”、不做作、不招摇、不浮耀，像“高粱”一样无华而茁壮，自然健康；这样的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这样的生命奔腾踊跃于“黄土高原上”，古老的沟壑纵横的土地，承载着这样年轻热烈完美的生命，“安塞腰鼓”给予他们宣泄的方式。

充溢着生命力量的“后生”们，“神情沉稳而安静”，生命在积蓄激情，等待爆发。果然，他们“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”，生命的热情一旦被释放出来，就没有什么东西能阻挡得住力量的喷涌。来了：“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”。人已经不是概念上的“人”，而成了单纯的生命的载体、力量的载体，只有宣泄宣泄再宣泄，喷射喷射再喷射，人与生命合一与力量合一。

。面对这样的生命、这样的力量，人们会怎样呢？──或许有人觉得这样的生命太赤裸裸、太霸道、太蛮横，但是它会打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，而不必计较功名利禄，不必患得患失，不必苍白憔悴，让人“遗落了一切冗杂”，“痛快了山河、蓬勃了想像力”，使人明白人之所以为人，生命之所以为生命。

关于腰鼓的作文 篇8

20xx年3月，注定不平凡，注定要留下汗水，注定要举行那场不平凡的腰鼓比赛。

记得起初我是不愿意去训练腰鼓的，冬天的脚步还没有完全离开，一个不热爱运动的人当然觉得运动是件无聊的事。但最后，我还是被腰鼓所散发出来的巨大魅力所征服。

近两个月的训练，为的就是比赛那一刻短暂的辉煌，所以，比赛前几天，我们该流的汗全流了，往往就是在回家以后没有力气写作业。该付出的全付出了，我们不会后悔！

比赛那天，操场中央用“人山人海”这个词来形容是最合适不过了。全级部的人往操场上一坐，我的心也随着扑通扑通跳个不停，前几个班的出色表现也给了我们无形的压力，我竟有点畏惧上场了。好在有那一帮朋友的安慰，我的心才安定下来，终于……

我们班上场了，朋友的一记微笑，老师、同学们那相信的眼神，让我的嘴角不自觉的上扬。不论是简单的、难的动作，我都尽了最大的努力，比平常的训练也完美得多。正当我心里暗自高兴时，意外出现了——

或许谁也没有想到，我们四个领头会在这个简单的动作上出差错。我和我搭档忘记了动作，我旁边的男生则把动作做错。我心里一片空白，我不知道自己是怎么把这个动作完成，只想着过后同学们一定会怨我，一定会生气。但比赛还是比赛，它容不得我想那么多。到了最后的动作了，“缠腰、缠腰过裆、喊口号、下场”我们都使出了身上所有的劲，把能用的力气全用上，在同学们的掌声中，我们完成了动作。

但在我意料之外的是，同学们并没有责备我们，反而个个面带微笑，像迎接凯旋的人似的。我敢肯定，我们懂得了团结，也领会了这次比赛的真谛，虽然只得了二等奖，但我们已成功！

不平凡的三月，给我留下了不平凡的、珍贵的回忆。三月，我们懂得了团结！

关于播种的作文800字精选

作文写得好，学习成绩也不会差，通过写作文，我们可以表达我们的想法。写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来。是否在烦恼作文怎么写？经过整理，我们为你呈上关于播种的作文，请阅读，或许对你有所帮助！

关于播种的作文 篇1

在明如镜、清如水的秋天里，我应当是快乐的。

——张爱玲

在流光溢彩的日子里，我收拾好行李，来到那片记忆中的麦田。隔着喧嚣的城市，守望过去的岁月，记数着点滴的收获。

在过去的日子里，母亲总会在清晨为我拉开朦胧的窗帘，让明亮的光亮催促我奔向明净的室外。她会为我煲好早粥，等待我早练归来，看我夹着鸡腿狼吞虎咽，再为我擦干嘴角略微粘着的汤汁。坐下来，为我读泰戈尔的《飞鸟集》。“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美……”缓缓的女中音，开启了我心中文学圣殿的大门。母亲常从后山树林中采摘几片红得耀眼的枫叶，做成薄薄的书签，夹在书页中。当然，夹在其中的，还有浓浓的母爱。

在无数个秋色朦胧的清晨，我收获了静美的母爱。

母亲爱枫叶，是有原因的。她是个诗意的女子，徜徉于文人墨客书香间，沾了一身的诗气，曾执著地要成为诗人。但终究还是与诗人的梦想失之交臂。在那片精美的枫林中，母亲走过了她烂漫的童年，回到了现实的尘俗中，相伴她的，也只剩下红色的记忆。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是母亲最爱的诗句之一。她说，秋风染红了枫叶，枫叶便收获了灿烂的红。

她书中珍藏的枫叶在我眼前，恍惚间，便如同多少个漆黑的夜晚，她提着小夜灯来为我掖好踢开的被子。我不敢睁开眼，假装熟睡的样子，直道她离开。看见墙上橘红色的光辉渐渐被黑色所替代，才细细回温那一份提灯的母爱，甚至调皮地踢开被子等母亲再来。

在无数个漆黑清寂的夜晚，我收获了温柔的母爱。

到如今，母亲已渐渐老去，但她仍执著地爱着我，爱着我这个调皮、任性的孩子，一如她执着地爱着枫叶，那静美无比的枫叶。

我回首，枫林在麦田的另一端作响，蓦然领悟，原来是沉甸甸的母爱染红了枫林，染醉了枫林，而我收获的，正是这世间最最珍贵的礼物。

也许，我真该端一杯暖暖的女儿茶，在这个最美的秋日里，为母亲送去。母亲，你的爱也早该有收获了吧？

关于播种的作文 篇2

小时候，我每年夏天都要随父母去内布拉斯加州我爷爷那里。

我记忆中的爷爷是佝偻着身子，瘸了腿的。听爸爸说，爷爷年轻时很英俊，很能干。他做过教师，26岁时就当选为州议员了，可是正在如日中天的时候他患了病严重的中风。

宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟呜，使我流连忘返。爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼!一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿望。

那，你想种什么呢?爷爷笑了。种西瓜。爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨：

那么让我们赶快播种吧!

我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的西瓜籽，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去。忙完这一切，爷爷说：镂下去就是等待了。

当时我并不懂等待是怎么回事。那个下午，我不知跑了多少趟去查看我的西瓜地，也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。谁知，直到傍晚，西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上，我问爷爷：我都等了整整一下午，还得等多久?

爷爷笑了：你这么专心等待，也许苗会早点长出来。

第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑。咦!一个大大的，滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢!我兴奋极了我种出世界上最大的西瓜了!

稍大些.我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，而是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。

如今，我已有了自己的孩子，事业上也有所成就。而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树底下播的种子长成的爷爷本来可以告诉我，在内布拉斯加州种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜的时节，而且树荫下边也不宜种瓜但是他没有这么做，而是让我真真实实地体验希望与成功的滋味。

关于播种的作文 篇3

前几天，妈妈让我下楼去弄一些泥土种植葱和蒜，我很开心，于是便下楼去挖了大半袋泥土。

上来后，我和妈妈把泥土放到了四个花盆中，每人两个花盆，我是小孩，所以我选了两个小花盆。我先种了最小的.花盆，我很喜欢它，它只有8厘米高，是一个绿色的六边形，拿来蒜头和葱后，我们就开始下种了。

为了美观好看，我在花盆的六个角附近各种了一棵蒜，又在最中间插了棵葱，尖头都朝上，最后在上面撒上一层土，轻轻盖住了它们。

还真没有想到，第二天一早，四个盆子里的葱都发芽了。呵，棕红色的外皮上，几根短短的绿色，畏畏缩缩地探了出来，看见周围的小伙伴们也在打呵欠后，又显得无拘无束了，它们使劲儿探着小头，想看到更高、更远处的东西。它好像看到了我，在微风中扭了扭纤细的腰肢，我才想起该给小苗浇水了，赶紧拿了一个水瓢，放上水，倒给小苗们，当我把水浇给它们时，它们都抬起头来，咕嘟咕嘟喝足了水，喝完了水，大家都更精神了，仿佛又绿了许多。看到我插种的葱是这么可爱，我心里充满了喜悦，看到自己的成果健康、茁壮地成长，是一件多么令人满足而快乐的事情！

小苗儿一天天地飞速长大，我每天都乐此不疲地为它们浇水，寻找轻而易得的好心情。昨天，我发现蒜一棵也没有发芽，我便跑去问妈妈，妈妈说七葱八蒜后我才明白，哦，原来是七月份长葱，八月份长蒜，蒜也一定会长出来的。

其实，我栽种葱和蒜，并不是真的想去吃什么，收获什么，只是想通过这个形式，去收获一份看不见的快乐。好了，我该去吃加了我种的葱的冬瓜汤了。

关于播种的作文 篇4

来到这个世界我与她结缘，便有了一篇很长的自序，序言的开头便是我。她将我视作他的骨肉，血浓于水，不可分离，小心呵护着我，让我在童年的时光里无忧无虑。我是一个男孩子，定是没有女孩的满腹贴心撒娇，不善言辞的我不经常说些感恩的话以示我对母亲的爱，偶尔还耍些小心机，索取母亲对我的关怀。

幼年的我，清早出门，总是忘记带水壶，然后母亲总是提醒我：儿子，你要记得带上水壶。然后我才心满意足地去上学，忘记，提醒，日复一日，周而复始，形成某种规律，伴随着我的童年。其实我是故意忘记带的，因为这样就可以获得一种微妙的证明，一个真正的母亲，总会细致入微地照顾子女，为了反复体验这种母亲之爱，我才不断忘记带水壶，唤起母亲的提醒，母亲的关怀就蕴含在这水壶中。

渐渐地，我悄悄长大，独立思考也使心里产生了许多叛逆的想法，常常因为与母亲的一言不合，争吵，不惜忤逆，却不知道妈妈对我是死了都要爱，但这一切的一切将会在我知道母亲对我的付出时变得一文不值。

小腿骨折后，我脾气变得暴躁无常，我在意别人的目光，在意别人对我的一言一行的议论。常常将气撒在母亲身上，母亲一人承担着家庭的巨大压力，在我对她的无理取闹后，母亲会悄悄地躲出去，在我看不见的地方，流下无力的眼泪。当一切恢复如初，她便走进来，对我依然轻声轻语，我渐渐明白了母亲艰苦，内心就坚定以后孝顺母亲，埋怨我那能力有限的爸爸，无法让母亲更加幸福。此时一颗孝顺的种子在我内心萌发

学习这一巨大羁绊让我无法有更多的时间来陪伴母亲，但一有空回家，我总是十分殷勤地帮助母亲打扫卫生，想着让母亲多歇会，不在时也会叮嘱在家中的弟弟，多帮助母亲，要让她多休息，帮她按摩，母亲和我通电话时，语言总是铿锵有力，能感受的出她抖擞的精神，但我知道，她的心一定是憔悴的，她总是对我，报喜不报忧，越是这样，我内心的愧疚感不断聚集，百感交集。

现代的都市，灯红酒绿，为了生存的我们，在愈演愈烈的竞争中，不断接受各种艰难困苦的考验，不断在时光洪流中挣扎，也在生活的淘汰赛中不断出局，不断地提升，同时也享受着丰富的物质条件，与精神财富。可是，现在的大家有没有想过，每当想要早起的我们倦怠得躺在舒适的床上，不愿在朦胧中，睁开睡眼惺忪的双眼是，我们的父母在做些什么？我们在电视机前欢声笑语时，我们的父母在做些什么？每当我们跟父母无理取闹时，可又想过父母的叹息与悔恨。沧桑的脸上流逝着岁月的痕迹，斑白的头发，镌刻着风霜的洗礼，枯黄的手，指向的是生活的艰辛。

孝这个字的最深刻的含义我不知道，我只知晓，如果要做一个孝顺的人，就要多多珍惜与他们在一起的时光，为的是感恩，为的是亲情，为的是不让自己后悔。

序言在继续，时光在逝去

孝顺的种子会生根发芽，逐渐长成一棵苍天大树，庇护全天下的父母。

关于播种的作文 篇5

我记得那是我第一次播种，一脸茫然的不知所措，但过程中爷爷教导了我体验乐趣。

暑假我在爷爷奶奶家过，那天热烘烘。爷爷跟我说:“这种天气，正是播种的好时机，被阳光照晒，生长的也更快，小林，你要不要去体验一下播种，毕竟你是第一次。”我想了想，待在这也是无聊，不如出去运动运动，增长一下别的知识。外头，温度烧的我睁不开眼睛，热得我想要反悔，不过既然答应了，还是去看看吧。

爷爷把我带到家的后花园，原本那只是一个空空如也的空地，没想到许久不见，这里变成了爷爷的植物园。那一片的植物，数都数不清，不知有多少种。爷爷从口袋里掏出一颗种子，说:“这是向日葵的种子，你去那片空地，那里是种向日葵的，还没来的急种呢。”我兴冲冲地跑过去，直接就用手开始挖土，爷爷见我这大大咧咧的样子，急忙来制止，细心地说:“可没有人像你一样大大咧咧的，播种是有顺序的，你要找拿铲子挖出一个小坑，然后把种子放在中心，再把土埋好，最后浇水就行了。”听爷爷这么一讲，好像自己的做法跟别人的确实有些不同。

用了爷爷教的方法，不知不觉我就种了一排的向日葵，简直不敢相信，这是我种的。我瞬间领悟，爷爷告诉我:不要每天闷着，其实世界上有许多我们没做的事，要去体验每种我们没做过的事，才会觉得世界没有那么无聊，让我们觉得生活又添了一些乐趣。

而爷爷让我用劳动去感受，用实践去做，原来播种让我们感受到劳动的结果，感受到自然的阳光，现在我才明白播种也是一种让我们体验生活乐趣的方法。

关于播种的作文 篇6

清明节放假回来后，同学们高兴极了，那天何老师终于让我们播种子，每一个小组都有不一样的花种。我们吃过中午饭，都顾不上写作业，急匆匆把一颗颗种子撒到育苗盒里。我们组种的是美国石竹，美国石竹在所有的花卉中，相对来说比较难养。何老师让第一大组的每个同学带一个花盆，并在花盆里放满营养土。他们很幸运，不用等待种子发芽，可以少一个种花步骤。何老师把她之前培育出的小苗移植到他们的花盆里。还给另外一些带了花盆的同学播撒了种子，我就是其中之一。

大约过了一个星期，第四小组的育苗盒里长出了两三颗小苗，第四小组的同学高兴极了。看着我们组还没有一点动静，我感到很失望。第一大组的每个同学的花盆里都应该有三颗小苗，可是他们却越养越少，有的只有一颗苗了，有的还有两颗，还有的更惨，连一颗苗都没了。只有史奕冉养的最好，还有三颗。

大约又过了一段时间，有些人的花盆里长出了1~5颗小苗，而我的花盆里却空空如也，什么也没有。但是我们组的育苗盒里长出了苗，虽然只有两颗，但也让我感到无比的开心。看着那一颗颗可爱的苗儿，所有同学心里都美滋滋的。

渐渐的，我的花盆里长出了三颗小苗，这让我非常高兴，心里比吃了蜜还甜。可是不幸的是这些小苗太脆弱了，有两颗都被吕翔宇浇歪之后又不见了。这让我感到非常伤心。

就在前两个星期，我们的花苗遭到了不幸的破坏。一个五（1）班的男同学，走路时一不小心，把育苗盒踢翻了，尤其是我们组的花，受到的破坏最大，这件事让每个同学感到无比难过。第五小组的苗儿还被别人掐过，这让他们感到非常生气，又非常惋惜。

这次种花犹如我们的人生道路，碰到了许多喜怒哀乐，我们的人生中也会碰到许多困难，许多开心的事，许多伤心的事……

关于播种的作文 篇7

俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，人的`行为习惯何尝不是这样？假如你在春天播种的是假丑恶，到秋天你还指望收成真善美？

假如一个人从小没受到正规的教育，满口脏话，不懂礼仪，使得人人都厌恶他，假如长此以往，长大后是没有出头之日的；反之，一个人假如从小受到良好的教育，懂礼仪守规矩，人人都喜欢他，长期下来，长大后不一定会出人头地，但至少会受到他人的尊重。这样看来从小养成一种良好的习惯是很重要的，“播种习惯，收成命运”这句话也长短常有道理的。

人们常说：“播下一种心态，收成一种性格；播下一种性格，收成一种行为；播下一种行为，收成一份命运”，人生风光无穷，走过一座座山峰，迎来的可能是一次次更加雄奇壮丽的景象。

道德文明能反映出一个人是否具有优良的品德，我们应该从小养成良好习惯，不说谎，不讲脏话，并在同学与社会中充当文明礼貌传播的小天使。

百草竞春华，当春乃发生。我们正值青春年少，人生走到了一个重要的十字路口，在这个属于我们播种的季节里，应该种下一颗颗品质优良的种子，用精心去呵护，用但愿去浇灌，用梦想去施肥，用人生去经营。

相信在秋天里来临的时候，一定会长成一片片茂密的森林，他们叫命运！

关于播种的作文 篇8

俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，人的行为习惯何尝不是这样？如果你在春天播种的是假丑恶，到秋天你还指望收获真善美？

如果一个人从小没受到正规的教育，满口脏话，不懂礼节，使得人人都厌恶他，如果长此以往，长大后是没有出头之日的；反之，一个人如果从小受到良好的教育，懂礼节守规矩，人人都喜欢他，长期下来，长大后不一定会出人头地，但至少会受到他人的尊重。这样看来从小养成一种良好的习惯是很重要的，“播种习惯，收获命运”这句话也是非常有道理的。

人们常说：“播下一种心态，收获一种性格；播下一种性格，收获一种行为；播下一种行为，收获一份命运”，人生风光无限，走过一座座山峰，迎来的可能是一次次更加雄奇壮丽的景象。

道德文明能反映出一个人是否具有优良的品德，我们应该从小养成良好习惯，不说谎，不讲脏话，并在同学与社会中充当文明礼貌传播的小天使。

百草竞春华，当春乃发生。我们正值青春年少，人生走到了一个重要的十字路口，在这个属于我们播种的季节里，应该种下一颗颗品质优良的种子，用精心去呵护，用希望去灌溉，用梦想去施肥，用人生去经营。

相信在秋天里来临的时候，一定会长成一片片茂密的森林，他们叫命运！

关于播种的作文 篇9

春天到了，那万紫千红的花开了，那些在冬眠的动物们也苏醒了，使大地又回到了那生机勃勃，充满活力的季节。

春天不像夏天那样炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷，而是一个既温暖又充满生机的季节。

春天是农民伯伯播种的好季节。在这时候，农民们都在忙着播种，忙累时，便坐下来听那鸟儿优美的歌唱，望着那绿色的田野，心里也会产生一种享受，慢慢地沉醉于其间。

春天也是大雁北归的时候，有时抬起头来也会看到那一群群的大雁排着那整齐的队伍在天空中飞过，在这时，我突然感觉自己都没有大雁遵守纪律，没有大雁那么坚强呢？想起它们在南去的路程中，遇到过那么多的困难和挫折，都没有放弃，难道我们连大雁都比不过吗？我们要以大雁为榜样，学习它那种精神，坚持不懈，勇敢向前。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩；春天像刚出生的婴儿，娇小可爱；春天像个活泼的小孩，顽皮捣蛋；春天像个健康的老人，令人回味。春天里风吹动着柳条，就像一位小姑娘在跳舞；它吹动这小草，就像一层层的波浪来回起波；它吹动了河流，把她唤醒了，就好像在向它倾诉春天到了，快起来吧。春天就像母亲一样把小河唤醒了，小河又开始迈着那轻快的步伐，唱着清脆悦耳的歌向前走去。

春天里，很多花儿都开了，有红的黄的白的，颜色很多，特美。这些花儿香气扑鼻，风吹过，那香气会随着风婆婆飘很远，因此，引来了一群群的蜜蜂，它们高兴的采蜜，还不时的唱歌跳舞，可爱极了。

春天是万物复苏的季节，是播种的季节，开花的季节。

春天是鸟语花香，充满活力。这真是一个春天，这样的春天人们怎么可能不喜欢。

关于播种的作文 篇10

阳春三月，莺歌燕舞的季节。花园里的鲜花们一个个争奇斗艳，尽情展现着它们最娇媚的容颜。我也不禁默默赞叹，赞叹这大地上的勃勃生机的融融爱意，赞叹这春日里的五彩斑斓的熠熠荣光。

看着眼前这一朵朵在风中摇曳多姿的花儿，不由得让人思索：是什么力量让她们如此娇艳欲滴？是阳光温暖的爱吗？是土壤坚定的责任吗？是雨露悉心的呵护吗？呼吸着春天芬芳的气息，我的眼神向马路外眺望。那不是我们的学校吗？是呀，百花的绽放，不正和一座教书育人的学校是一样的道理吗？

在处处弥漫着书香气息的校园中，老师因为对我们的爱，才有了诲人不倦的谆谆教诲；学校因为对我们的责任，才有了父母般严格悉心的管理教育。当谆谆教导化为了心中的一份责任，当严格管理融为了眉宇间深深的爱，当祖国花园里的花朵接受了这份爱与责任的甘露的浇灌，就奏响了一曲融汇着责任——爱——荣誉交织的乐曲。不信，你去听，你去看：当朗朗的读书声在清晨回荡的时候，当矫健的身影在操场上奋力拼搏的时候，当娇嫩的小苗日益茁壮的时候，老师们宽慰的笑了，学校那扇大门也像紧锁的眉头变得舒展了，校园里枝头的小鸟的鸣叫都显得那么婉转动听。这是十年树木百年树人无数爱与责任在校园里生生不息的融汇交织……

想到这里，眼眶不禁湿润了。那一幕幕灯火阑珊人未眠的动人场景在点点泪光中闪现，那一次次枝头落红饱含着无悔的爱与责任在感动的泪水中滑落。正是因为责任爱荣誉，才有了莘莘学子们在求学道路上因为爱老师而永不言弃的勇往直前，才有了老师们在传道授业解惑的责任下从不言悔的含辛茹苦，才有了凝结成今天，今天前进路中学引以为荣的桃李芬芳！

亲爱的同学们，一起来吧，带上一颗满怀爱与责任的感恩的心，趁春意正浓，责任在左，爱在右，在希望的田野上去辛勤地耕耘吧！不远处，就是那丹桂飘香、满地金黄的至上荣誉！

精选关于葱的作文800字

学生掌握写作文的能力会很加分，写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。而写一篇好作文需要很长时间的积累，作文的难点在哪里？下面是小编精心整理的"关于葱的作文",仅供参考，大家一起来看看吧。

关于葱的作文【篇1】

微笑是简单的，也是非凡的。

小是人们生成具有的生理反应，而微笑是人类最好的表情。

上学时，学生进校门，微笑着向老师问好，老师又送来一个甜蜜的微笑，让我们感到很亲切，心头情不自禁地勾起一幕亲切、温馨的场面。

上课时，由于有那“微笑”这个如斯美妙的乐曲伴奏，老师讲出的知识，是那么亲切，那么形象，那么的有味道.

我们同学，或许有时会犯错，好比：上学时迟到了;由于粗心大意，训练题做错了;流动时，不小心把同学弄伤了。在这种情况，老师还把微笑送到，在批评时带着鼓励的话。那时，我们学生就知道应该如何改正错误，以后做的更好。

有人说：“健康而和谐的校园中应该处处绽放着微笑。只有微笑，我们才能穿过沙石，快乐地奔流;只有微笑，我们才能破土而出，长成参天大树。”我觉得这句话说的非常好。

朋友们，记住了：有了挫折，你要坦然面对，有了教训，你要快乐收成，日积月累，磨铁成针，就能成功收成，

还有一切都源于微笑的机给予，当你不开心的时候，笑一笑，一切不开心的事情就都会消失的。

微笑带给人们：幸福、夸姣、快乐的糊口!

关于葱的作文【篇2】

培根曾说过：“假如你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；假如你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”是的，朋友是人生的无价之宝。或许人人都有许多朋友，但不可否定的是，不可能人人都有真正的情谊。要想得到真正的情谊并不收留易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理。

真正的情谊在于同舟共济。一个人，要想在成功时找一个朋友十分收留易，而在失败时却十分难题。由于，他们怕你会给他们带来麻烦，这样的朋友不外是一些势力的奴隶，他们屈服于权力，永远不会得到真正的情谊。正由于如斯，一个人倒霉时最大的好处就是能够看清他朋友的真实面目。纪伯伦说过，和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是与你一同哭过的人，你却永远不忘。是的，患难见真情，经历磨难的情谊怎能不是真正的情谊？

真正的情谊又在于那真言不讳，坦诚相待。朋友之间应当取长补短，不可一味阿谀奉承。人无完人，每个人都出缺点，作为朋友就应该指出来，一个责怪自己的朋友远远胜于一个向你微笑的敌人。唐太宗李世民视魏征为良知，就是由于魏征直言极谏，及时纠正李世民的错误，才得以使唐朝繁荣昌盛。魏征死后，李世民万分悲痛，说道“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明对错。如今爱卿已死，我以何人为镜？”历史告诉我们，真正的情谊需要直言不讳。

真正的情谊还在于不分你我。一个真正的朋友，他不会嫌弃你的失败，妒忌你的成功。由于在他心中，你的失败与成功就是他的失败与成功。不分彼此，这也是最难做到的一点。

“相交满天下，良知有几人。”这句诗恰是对良知难求这一现实的真实写照。世界上没有比情谊更夸姣的东西，真正的情谊却很难得到，难怪鲁迅录书云：“人生得一良知足矣，斯世当以同怀视之。”

关于葱的作文【篇3】

又在玩找不同的游戏了，真难呀！怎么才能发现呢？我细下心来，徐徐的就找到了。咦？这种感觉怎么似曾相识。对，那就是发现父爱的过程。

我的父亲个子高高的，黑黑的脸上有一瞥小胡子。皱纹已过早的充满了他的脸，远处看他就像一个小老头。

父亲的学识并不高，据说初中没毕业，但后来当了个班头。我问爸爸什么是班头，他笑着回答：就是当了个小班长。后来经由妈妈证明才知道，是由于留级，是班上个子最高的，所以叫班头。由于这样父亲不知道从几年级开始就不能辅导我作业了。每当妈妈叫我做题时，父亲也只会在一旁笑着说：我的女儿真棒呀，都学这么难的知识了！比爸爸强多了。父亲从来没有在学习上批评过我，给我的永远都是鼓励。在我的印象中，父亲的那张嘴似乎从来没有合过，永远是微笑的，那笑中洋溢着父爱。

父亲在我心中的形象并不高大，我觉得有一筐的缺点，他爱吸烟，不节约资源，不爱干净所以每次去学校，我都是让妈妈送我。可一次母亲外出，只好让父亲送我。他没有母亲那样细心，没有帮我收拾行李，突然感觉一丝凉意，哦，下雨了。父亲开着车送我去上学，脸上分明有对我的不舍，但在路上我们几乎一句话也没说。到学校了，我刚要下车发现车门已经开了。车门外站着的，是我的父亲。我下了车，咦？怎么没有感觉到雨，岂非是雨停了吗？不，远处的同学正双手遮着头跑进学校。那我为什么没有感觉到雨，回头一望，我简直惊呆了。父亲正用他的两只手为我遮挡了头上的一片天空，而父亲的身上已是湿了一大片。我的心头一震，父亲的爱时时在身边，只是我真是个粗心的孩子一直没有发现。

父亲的爱就像是找不同的游戏，两幅丹青只有细微之处才有差别，只有细心寻找才能发现，粗心的话就不能发现两幅图的不同之处。以前我一直是个粗心的孩子，没有发现父亲在糊口中点点滴滴中的爱。

关于葱的作文【篇4】

我记得小时候妈妈曾经让我在她三十六岁的时候送给她一件特殊的生日礼物。那时，我总爱歪着脑袋问她：“妈妈，你想要什么金银财宝？”那时，妈妈总是笑着摇头。

如今岁月穿梭，明天就将是妈妈的生日，我思索着要给妈妈送什么礼物，忽然思绪飘到了五年前。那天是我的生日，妈妈承诺过要给我买一个大大的生日蛋糕。放学后，我在家里等待着妈妈的到来。不久，一声声承重的脚步声从楼梯间传来，随后一个疲惫的身影出现在门口——妈妈回来了。我不顾妈妈一天的劳累，伸着脑袋朝着妈妈的身后探去。可当我看见妈妈手中什么东西也没有时，不禁有一丝委屈攀上心头。妈妈看着我，眼里充满了愧疚，刚想开口说些什么，却被我不分青红皂白的训斥打断了：“妈妈，蛋糕呢？你怎么可以骗我呢？”妈妈听了我的话后惊呆了，张了张嘴最终没有说出什么，转身走向了下着雨的屋外，脸上有一道闪亮而又刺眼的水迹，不知是雨还是泪。几天过后，突然一个蛋糕送来了，上面赫然写着：“宝贝，生日快乐！”我看了心里很不是滋味，我很想跟妈妈道歉，可一直没敢说出口。

想到这里，我兴奋地一拍大腿——我知道要给妈妈送什么礼物了！我从抽屉里抽出了一张红纸，小心翼翼地把它剪成了心形，用笔在纸上认真地写道：“妈妈，对不起，当年年幼时给了您太多的伤害，今天我终于知道您要的礼物是什么了，您要的是我的三句话，第一句“妈妈，我错了”，第二句是“妈妈，我爱您！”，第三句是“妈妈，我永远爱您！”写完，我停下笔。把它放在了妈妈的枕边。

第二天放学，我看见妈妈坐在椅子上等我，看见我回来示意我过去，我愣愣地走到她身边，她立刻把我拥入了怀抱，豆大的泪珠顺着脸颊簌簌地往下掉，也落在了我的衣服上，落在了我的脸上。

从那一刻起，我明白了，母爱是多么的无私，母爱是多么的伟大！若你的母亲还在人世，我希望你不要伤害她，要用你的耐心和爱心对待她，让你的母亲为你而骄傲！

关于葱的作文【篇5】

春，夏，秋，冬这四个季节的风景各有千秋，每个地方都有不同的特色，假如你问我最喜欢那儿的，我会绝不犹豫的告诉你：“我们家乡的!”

家乡的春天是令人心旷神怡的。看!雪化了，滴滴嗒嗒掉入水里的声音形成一首欢快的曲子。这时，鸟儿也加入进来了，顿挫整理挫的唱着，小草钻了出来，随着应和着，垂柳呢?兴奋的跳着舞，时而和东风拥抱，时而与河水亲吻。出来门，听着悠扬的歌声，闭了眼，仿佛到了人间仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩缤纷，让人沉浸不已。

家乡的夏天是让人紧张、让人强烈热闹的。那麦子黄橙橙的，一大片一大片的，似乎公路上的汽车会给涌进这翻腾的麦浪一样。热风浮动着，飘过田野，送来已熟透了的麦子的香味。而收割麦子的农夫也在田里辛勤的劳作，在那里，他们洒下了汗水，留下了他们的步伐。

家乡的秋天是令人痛快的。那晶莹剔透的露珠，绽开了笑容的棉花，咧开了口的石榴，随风跳舞的麦穗，都在像人们招手，秋姑娘让大地全身金的，好一张耀眼的金地毯，给人们一番好的收获，使他们固然日出而作，日落而息，脸上也洋溢着笑脸。

家乡的动天是白雪皑皑的。纷纷小雪埋没了整个村庄，只有几个穿戴鲜艳衣服的小孩儿们给单调的白色中增添几分色彩。这里的冬天长短常冷的，可与老舍先生笔下温晴的济南可差远了。可令我佩服的仍是那傲雪绽放的寒梅了，它不与其它花儿争奇斗艳的，而是安静的在雪天“凌寒独自开“，真令人敬佩不已!

春之色为冷的绿，入碧波，如嫩竹，贮满但愿之情。

夏之色为热的黄，如麦子，如高梁，迸发着旺盛的活力。

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的最终。

冬之色为寒的白，如白雪，如寒梅，蕴含着生命的顽强。

关于动作描写的作文800字精选

读书笔记吧精选专题推荐：“动作描写的作文”。

作文是学生生涯里很重要的一部分，作文提供给我们大胆想象的机会。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，写作时我们应该从哪个方向动笔？小编为朋友们了收集和编辑了“关于动作描写的作文”，为防遗忘，建议你收藏本页！

关于动作描写的作文 篇1

男孩吃饭

中午十二点，王小明的肚子已经饥肠辘辘了。他悄悄的拿起勺子，紧紧地捏在手心里，怎么也不放开。他的屁股慢慢浮上来，沉下去，身体半蹲着，眼睛四处张望，竖耳倾听着下课的铃声。终于“叮铃铃”下课铃响了，他伸好长脚，准备冲刺，老师终于说了一声下课，他焦急万分，一个箭步冲出教室，快速跑向食堂，大地被他那脚步声蹬得好像山崩地裂一样。他跑到食堂，食堂已经有许多人在吃饭了，那排队拿饭的人就像一条长龙，他不顾一切地冲到第一，抢到饭，找了个位子坐了下来开始吃饭。他把脸埋进碗里，狼吞虎咽地吃着，嘴巴旁边全沾上了米饭。接着，他抓起一只鸡腿，塞近嘴巴里开始啃起来，他就像一匹饿狼一样贪婪地吃着，鸡腿进嘴里时还是一只完好无损的鸡腿，可被他取出来时，已经是一根干净的骨头了。他又把头埋进饭里，端起汤开始喝。吃完后，他响亮的打了一个饱嗝，可他还没吃饱，他的眼睛盯住了旁边同学碗里的鸡腿，目不转睛的盯着，忽然，一把抢住那同学碗里的鸡腿，塞进嘴里，开始津津有味地吃了起来。

女孩吃饭

中午十二点该吃饭了，可李小红因为十一点半时，刚刚吃过两个面包，所以她不想吃饭，可是为了避免老师的催促，只好慢悠悠地拿起勺子走进食堂。她瞥了一下菜，说：“哎，怎么又是鸡腿啊！都吃腻了。”说完他盛了一点青菜和汤，找了一个位子坐下来。她左手托着腮帮子，右手拿着勺子，舀了半勺汤，放进嘴里，细嚼慢咽地吃，又过了好一会儿，她吃了两口饭，实在吃不下去了，只好推掉盘子，走出食堂。

老人吃饭

一个八十岁的老人生病了，躺在病床上，听到粥煮熟的声音，慢悠悠地爬起来，拄着拐杖，颤悠悠地走到厨房，掀开锅盖，吹了吹，用勺子一勺一勺地盛起来，她的手颤抖着，忽然半勺粥掉到衣服上去了，他喝完碗里的粥，伸长脖子舔了舔衣服上的粥，舔得一滴都不剩。

指导老师吴老师

评语：文章通过人物的动作描写，分别从男孩，女孩和老人吃饭三个方面进行刻画，通过一系列的动作将人物的形象克刻画的十分传神。

关于动作描写的作文 篇2

舞台上蓝光一现，映出一只茭白的手，缓缓提起她那霓裳羽衣。

旋转。悠扬。翻飞。仰起。

她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，向我讲述着孔雀的内心，我虽不懂，却可随音调，氛围，以及她婀娜的舞步的融合而起了共鸣。

她的舞姿，好似涓涓细流暖入人心；她的双眉，像极了荷塘月色的碧珠；她的双眸，好似天鹅月宫的碧水。

笛声渐急，她的身姿亦舞动的越来越快，如玉的素手婉转流连，裙裾飘飞，一双如烟的水眸欲语还休，流光飞舞，整个人犹如隔雾之花，朦胧飘渺，闪动着美丽的色彩，却又是如此的遥不可及。

一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。

她的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因她的舞动，她像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。

那欢畅淋漓的动作，优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭。台下雷动的掌声，不单是对美的愉悦，力的喝彩，生的赞叹，更是感化的激动，灵魂的洗礼和放飞！

关于动作描写的作文 篇3

一．课前准备

下列语句个反映了人物的什么性格。

1、超市里，一位阿姨站在辣椒筐前，转着头向四下看了看，然后迅速的掰下一个辣椒的柄，把辣椒装进塑料袋里，然后长长舒了一口气，又向四下看了看，又把一个辣椒的柄掰下……（爱贪图便宜，自私自利）

2、“你这个人怎么回事？走路不长眼睛吗？没看见我从后面骑着车过来了，还不躲着点，告诉你，撞出毛病可不找我。”（自私，急躁）

3、“老爷爷，让我扶着您过马路吧，你看来往的车这么多，这里又没有红绿灯，您自己走多危

险呀，慢点走。”（善良，有爱心）

4、他看着弯弯的跑道，拖着沉甸甸的步子，豆大的汗珠一滴一滴的往下滴，还有最后一圈，他用牙齿使劲咬了一下嘴唇，眉头轻轻地皱了皱，使劲迈着步子冲向终点。（有勇气，有毅力）

提问：你是从哪些地方看出来的？

二．感知动作的魅力

关于动作描写的作文 篇4

今天老师我们去了青少年活动中心，这个地方在城东。从北海小学过去，说远也不远，说近也不近。

我们坐在车上时有说有笑，很兴奋。到了时，我又会想起来，这里有着一座城堡，这座城堡就是“快乐城堡艺术幼儿园”。从幼儿园旁再往里走一点就到了。我们上午的教室在1楼，只有一节课，做的是模型。就是一个个彩色的、空心的，且顶端有两个突起的长方体拼搭而成的物体。老师开始讲了一些重要的话，后来给我们看了一些三年级的作品中的图片以及实体。后来，老师终于让我们开始搭了。先是让我们搭了一个圆形围墙，我们组6个人都做得很成功。后来让我们搭一面两层的能站立的墙。最后才让我们发挥想象，搭想搭的。中午吃饭时，我们个个都狼吞虎咽，吃得个精光，让施奕一次又一次地跑去打饭，把她累得上气不接下气。下午有两节课，一节室外活动，一节做铁艺。第一节老师换了一个，是男的，他先是和之前一样，讲了规则，还给我们放了一个视频，后来才让我们出去。我们先是组了队，四人一组，我们组的人有张胡健、蒋伟杰、赵伟峰、我，得了倒数第一名。第二节课是制作。一样是指环，另一样是挂件，我送给了妈妈。

这次活动我很开心，收获了许多。

关于动作描写的作文 篇5

行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

例文

当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。

关于动作描写的作文 篇6

一阵阵风向我吹来，一阵阵风就像风宝宝围着我转圈圈，我左摸一下，右摸一下，一阵阵风围着我的手转圈圈，我觉得风宝宝就像毛巾一样围在我的手上。我突然想到我们家不是有五个秋千吗，那我就能够更好玩了，这一阵风就可能吹得很高了。

我约了喜贝、木兰、小和还有我的弟弟去玩。秋千有很多不同样的颜色，有蓝色、黑色、红色、橙色、绿色，这些秋千是五环的形状，但是秋千是连成五环形的。

然后我们分地方坐了，喜贝指着弟弟和木兰说：弟弟和木兰去第一排坐吧，他们最小。我高兴地说：好啊，太好了!她又说：我们三个都坐上面去吧。她话音一落，我们就跑去坐。她一边跑一边说：你们为什么不等我我们坐在秋千上笑了。

我们开始荡秋千了，我叫一、二的时候第一排同学都把脚放在地上，第二排把手扶住栏杆，我数三，他们一推，秋千就摇了，越摇越快，越摇越高了。我们休息的时候，我们和她们说：把弟弟和木兰推很高很高，看她们怕不怕。她们一边跳一边说：我们就这样子吓一吓他们吧。然后我们就推两下，他们还说好玩，我不信，我还推五下，他们叫到：放我们下来吧!我笑着说：我不会放你下来的!

今天真快乐呀!这一天对我来说是一件美好的事情!

关于动作描写的作文 篇7

描写人物的动作，第二要注意锤炼刻画动作的词语，使之准确、精当，只有选好了动词，才能生动、传神地把人物性格准确地勾画出来。

还是鲁迅先生的《药》，文中的康大叔是封建统治阶级统治和镇压群众的工具，他以杀人为职业，以卖人血馒头为专利，他对群众蛮横凶恶，对革命极端仇视。当老栓交给他钱买人血馒头时，作者是这样描写他的动作的:那人便焦急起来，嚷道，怕什么?怎的不拿!老检还踌躇着;黑的人便抢过灯笼，一把征下纸革，裹了馒头，塞与老栓;一把抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，这老东西作者锤炼词语达到了炉火纯青的地步，嚷、抢、拉、裹、塞、抓、捏、哼这几个动词充分表现了康大叔的凶暴，残忍、贪婪、无肚，活画出一个穷凶极恶、贪得无厌的刽子手嘴脸。

在我们之中，有不少同学时于行动描写也很成功，他们能够对人物的动作进行细节描写，注意行文中词语的锤炼，使文章中的人物形象十分鲜明。我们所选同学的例文就是很好的范文。

《怒发冲冠的那一刻》一文中，作者的爸爸是一个脾气急躁、性格暴烈的人。文章第一句话开门见山。点出爸爸的脾气很烈，就像一堆干柴，哪怕碰上一个极其微小的火星，都会燃起一团熊熊的烈火。因此我十分害怕爸爸。每当我学习不好或不守纪律时，他常常动怒，后来脾气终于好起来了。有一次，我考试得了52分，我怀着忐忑不安的心情拿着试卷蹭到爸爸的写字台前，抖抖索索地将试卷递给爸爸，一个蹭字，传神地表现了作者性格的胆小。爸爸幸到试卷后竞然呆住了。我等待着这座火山的爆发，奇怪的是，爸爸没有任何话语，但我从侧面看到他太阳穴上跳动的青筋和渐渐发白的脸色，我看到了他有些抖动的肌肉，有点哆嗦的嘴唇和那紧握着的手也不知过了多久，他终于转过头来，望了我一眼，然后用异常平静的语调说作者这段肖像动作描写，观察细致，生动地反映了爸爸的性格:他是一个暴躁的人，但又在逐渐改变。这段细节描写传神地写出了爸爸由生气，到压抑最后平息怒气的转变过程，充分表现了爸爸转变了的性格。这篇文章中，作者通过动作描写，表现了我和爸爸的性格特征。

《翠竹青青》写山里孩子翠翠为了买数理化自学丛书，利用课余时间，上山挖竹笋挣钱买书的故事。作者莫稚鸿同学对生活留心观察，而且细致入微。例如写翠翠用自己劳动挣的钱去买书:穿补丁衣服的草翠用力朝拒台前挤去，誉了人群一眼，对惊讶的售货员大声说:拿来呀!我有钱。她看着这簇新的书。眼圈红了，可她到底忍住了她摸出了钱袋(钱是用手帕包的)。她一层一层地慢慢打开，小心奚奚地把这些用汗水换来的钱递上了拒台。看着这段描写，我们仿佛看到一个山村小姑娘那为买书而着急，为买到书而欣喜的模样。她拼命地挤，郑重地摸，慢慢地打开，小心奚奚地递上，这些动作描写不仅反映了她对钱的重视，更表现了她强烈的求知欲，她是那样盼望得到书，因而时这钱也就倍加珍视，一个小姑娘，宁愿穿补丁衣服，也不用这钱去买装饰品，翠翠那勤奋好学、艰苦朴素的好思想，正是通过这些动作的细节描写揭示出来的。作者不仅写了翠翠，对她妈妈的动作也进行了细致刻画。翠翠需要钱买书，先去向妈妈要，我想要20块钱买套书听了女儿的话，阿妈手一抖，想必叫针扎了手吧。阿妈把手放到嘴里吮了一下，好长时间没说话。这段细节描写，从动作上反映出了妈妈的心理活动。家里生活困难，听到女儿要钱，心里受到震动，然而想到女儿买书是应该的，因而好长时间没有说话，在心里考虑怎么解决。这样，后文中妈妈的话就非常自然了，有山就有宝，这么多山，还怕弄不到几个钱。妈妈对女儿的启发显然是刚才心理活动的结果。

以上两篇范文，抓住细节，描写人物动作，表现人物性格，反映人物心理，揭示人物思想，为我们今后的作文树立了样板。每个人物的动作，哪怕是一个细小的动作，都能体现出鲜明的人物个性特征。我们要学会观察生活，抓住人物最富有特征的行动来描写，从而表现人物内在的思想感情和精神面貌。另外，要想把人物的动作写好、写活，丰富自己的词汇知识十分重要，一个动作往往可以用许多不同的动词来表达，用词不同表达效果也就不同。同学们，让我们扩大自己的阅读面，多读一些优秀作品，积双词汇，丰富自己的语言，把人物行动描写成功，使人物性格得到充分展示。

关于朋友高兴的作文800字精选

感谢阅读小编为你整理的关于朋友高兴的作文，请收藏本文并分享给你的朋友们吧。根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。

关于朋友高兴的作文 篇1

一个春天的早晨，春光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小鸡提着小桶和小鸭手拉手去春游。

他们走到了河边，小鸡看着滔滔的河水发愁了，它对小鸭说：“鸭哥哥，我不会游泳，怎么办呢？”小鸭说：“没关系，我会游泳，我背你过河就行了。”小鸡高兴地说：“太好了。”于是，小鸭就背着小鸡过了河。到了岸上，只见百花盛开，争奇斗艳，绿油油的小草如同给大地铺上了一层绿色的地毯。他们欣赏完美丽的春色。小鸡说：“我们玩捉迷藏吧。”小鸭说：“好吧。”他们用石头剪刀布来决定谁捉谁藏，结果是小鸡来藏，小鸭来捉。小鸡藏好了，小鸭闭着眼睛去捉小鸡，他一不小心，掉进了一个大坑里，小鸭爬也爬不上来，吓得大声喊：“救命啊！”小鸡听到了小鸭的叫声，立刻跑了过来，他看见小鸭掉在了坑里，想把他拉上来，可是，坑太深，够不到，小鸡非常着急，他看到手里的小桶，眼睛一亮，就去河边打了一桶水倒进坑里，就这样，他跑一趟又一趟，打了一桶又一桶水，终于把坑填满了，小鸭渐渐浮上来了。他看见小鸡累得满头大汗，感激地说：“谢谢你，要不是你，我怎么上来呢？”小鸡说：“不用谢，我们都是好朋友嘛！”

一阵春风吹过，花儿向他们微笑，小草向他们点头，好像在夸他们真是一对好朋友。他们手拉手快乐地唱起了歌……

其实快乐在我们生活中无处不在，乐于助人也是一种快乐。如果一个人独自享受，那只有一份快乐，如果跟别人分享，就会有双倍甚至更多的快乐。

关于朋友高兴的作文 篇2

开拍！由于有了新主题，所以呢，脱离上次的主题啦！在前几天结识了乖乖、芝麻、蛋黄这三位仓鼠朋友后，我的生活更加快乐了。可能很多朋友都会疑惑，仓鼠是什么动物呢？下面就由我！旺财“博士”来告诉你！仓鼠属于脊索动物门的哺乳纲的啮齿目中的仓鼠科，是一种很可爱的小动物哦！说着说着都自我陶醉了。不说啦，开始讲故事咯！故事发生在几天前，公园的草地上。那一天啊，我们在草地上玩，因为怕环卫工人把乖乖、芝麻、蛋黄这三位仓鼠朋友误当成老鼠处理，听起来都毛骨悚然，所以我们在隐蔽的草地上。

不过，我们的意见似乎都不一样，我们狗玩狗的，猫玩猫的，说白了，雪丽就是在草地边的小溪边等鱼。至于仓鼠朋友，额，也许因为他们是夜行动物吧，在白天，几乎是以“一睡九千年不醒”的方式，以睡觉来打发白天的时间。它们挤成一团，在春风拂面，阳光明媚，百花齐放，鸟语花香，万紫……

等等，我怎么说到成语了，再说现在也不是春天，啊呀，说白了，就是它们在树荫之下，睡的香香的。现在，“以呼噜不及掩耳”之势，睡得踏踏实实，我可知道它们仨为啥跟着我们出来了，就是为了在草地上睡觉，我和旺旺还得给它们当保安，我可知道工作的辛苦了！就我和旺旺玩，没劲！也没什么好说的，转移镜头，仓鼠兄弟！话说，就在仨仓鼠睡觉时，旁边的一只苍蝇，在蚂蚁的围攻下，万朵桃花开，死于非命，不过，似乎天塌下来也不会吵醒它们。我和旺旺静静的盯着仓鼠朋友，用一种好像无法活动的样子在仓鼠们前面蹲着，好像呆滞了。等等，如果论呆滞，在等鱼的雪丽才是第一，她已经30分钟40秒没动了，猫啊，为了吃鱼，真的是连命都豁出去了，佩服！实在不耐烦啦！干脆，仨仓鼠醒不来，我就不信，我一定要弄醒它。那么，杀手锏！狗尾巴出动！我扫！我扫！我扫扫扫！“香喷喷的玉米棒！”蛋黄说话了，不料……

蛋黄竟然咬了我尾巴一口，弄得我全身神经紧绷，弄得我，弄得我，我想大叫一声！原来，仓鼠也不是好惹的。“我算看清楚蛋黄长的肥的原因了！”旺旺说。“连睡觉都想吃，连狗尾巴都啃，难怪……旺财，看来你的尾巴味道不错”“旺旺，你是在夸我还是在骂我？”我轻轻的瞟了它一眼。旺旺不出声了，不过，好像还是在隐隐做笑。~~~N个小时后……“啊！有虫！”蛋黄大叫！“啊！有虫啊！”接着仨仓鼠惊醒了。“怎么了？”我睡眼朦胧。“喂！你们慢点！等等啊！”旺旺叫。我们也追了过去，这个下午，被仓鼠的午睡给白白浪费了。后来，我知道，仓鼠是最爱干净的，所以，如果有小虫的话，他们会非常害怕，不过，整个下午，就这么度过了待续…………

后记：也许有人问我：为什么几乎4个月没有连载，而且要脱离主题呢？因为学习，所以上一次发表后，没有在连载，脱离主题，是因为剧情的发展有一些问题，所以重新编写，希望大家和原来一样支持我！支持旺财和它的朋友！最后，我向汶川大地震灾民说一声：不要哭，伤害只是曾经，悲伤只是过去，不要气馁，鼓起生活的勇气！重建美好家园！

关于朋友高兴的作文 篇3

因为有你，快乐常在；因为有你，开心永伴；因为你的赠予，快乐永绽。--

----------题记

我和你是四年的同学，也是四年的好友闺蜜了，你总是大大咧咧的，凡事在你眼里都是开心的，无论生活上，还是学习上你都是我的榜样。无论我有什么困难，你总会伸出你的双手。我在快乐时，你也会陪着我乐，你圆圆地脸上总是有两个甜蜜的小酒窝，两个小虎牙不时露出，赠予我无限的快乐。我与你相识多年，每次放假我都准时到你家中找你，

我清楚的记得那年，我和你同为毕业生，都在幻想着自己将来会如何。暑假的到来，我们的小学生涯结束了，八月三十日，xxx中开始考试，我约上了你一同去考试。我们在考场上都很努力，低头苦干着，我不解一道题抬头思索时，看见你正在凝视着试卷，手抓头，眉头紧皱着，就差成一个川字了。于是我也埋头苦干着......

成绩出来了，我呆了！我竟然与被选之间只差0.5分，你被选上了，我心里很难过......

在回家的路上，你和我都沉默不语，而一旁的阿姨心里却很高兴，回家后你偷偷的跟我说：放心。我满脑子的困惑，什么意思？让我放心什么？

几天后，xxxx考试开始了，你来与我一同去考试。我顿时明白那天你话中的含义了，我泪流了下来，笑着对你说：好。

我们都考上了，虽然如此，可***妈不同意，说市里条件好，让你去xxx中上学，你却以绝食抗议，我去劝你，你却说；不要劝我，不管如何，我都要和你一起上学,再说我和你绝交。

我的心里真的很感激有你这样的朋友，我们共同走在夕阳下，望着你灿烂，犹如最美的晚霞，见证我们的友谊。

我垂着头，眼泪不知觉得落着，不想让你看见，我的泪还挂在脸上，可我的心中却是高兴的。因为有你，快乐常在！

而如今，你在xx班，我在xx班，你名列前茅，而我成绩却大不如从前，可你每每还在鼓励我，教我难题，你是我生命中一位最重要的朋友。

正是如此，因为有你我才快乐，因为有你，我在失败中也是开心的，你是我的快乐之源。

因为有你，快乐常在;因为有你，开心永伴；因为你的赠予，快乐永绽.-

尾记

关于朋友高兴的作文 篇4

没有朋友的世界里是孤独的；没有朋友的世界里是黑暗的；没有朋友的世界里是无趣的。相反，朋友在的世界里是五彩的，是热闹的，是欢乐的，更是幸福的。这是为什么？是因为朋友给我带来了欢乐。

玩每一次游戏，都会有朋友在身边，朋友都会和我一起玩耍，让我变得十分欢乐。

有一次，我和一大群好友一起玩老鼠偷油的游戏。虽然这次比赛输给了“猫”，但我仍然是高兴的。因为我的好朋友和我一起整股“猫”，而且我也能分享到获胜的朋友的高兴。

朋友之间可以发生许多欢乐的事情，即使是失败的事也会带来欢乐。应为在失败中朋友给我带来了乐趣，带来了欢乐和笑声。如果没有朋友和我在一起，我并不会获得欢乐，也不会拥有一个发自内心的笑容。

朋友，是我人生中的伴侣之一，是他们给了我欢乐！

关于朋友高兴的作文 篇5

我还没有认识你之前，就在想：六年级的那个人是女生，还是男生？是女生，不对，女生都是长头发的，而她却是短头发的。是男生，也不对，男生应该穿男生的衣服，而她穿的却是女生的衣服。这个人真奇怪！后来，我从朋友的口中知道了她是一个女孩，但是，我的朋友也不知道她为什么是短头发。

后来的后来，我搬家了。我家楼下住的就是那个奇怪的女孩。一次，我看见她一个人在楼上玩，就跟了上去。我上了楼顶，看见她就说：你也在啊！她回过头说：是啊。我问她：你一个人在干嘛呢？她说：我在家无聊就上来透透气。我们俩你一言，我一语地聊个不停，很快，我们俩就成为了无话不说的好朋友。虽然她比我大，但我们还是雷打不动、天分不开的好朋友。

后来，她邀请我去她家玩。我一不小心把她爸爸的茶杯打碎了。我带着歉意地说：静雅，对不起，我不小心把你爸爸的茶杯打碎了。她说：没关系。我问：你爸爸不会打你吗？她说：我也不知道。晚上，我听到她爸爸骂她，还有她哭的声音

第二天，我对她说：对不起，昨天害你背了黑锅，还害你白白挨了一次打。她说：没关系，我皮糙肉厚，经得住。更何况我们还是好朋友呢。

我很高兴认识你这样一个朋友，我会永远记住第一次认识你的情境。

关于朋友高兴的作文 篇6

生日快乐，我的朋友！

犜谡庋笠缁缎娜兆永铮让我们举起甘醇的美酒，一展美妙的歌喉，舞动曼妙的衣袖，把所有的祝福，所有的问候，送给你我的朋友，祝你生日快乐，幸福永久！

犜禄增添你的妩媚，日光给你镀上成熟。岁月的歌为你一路欢唱，青春的河为你激情吹奏。细细的雨丝为你描画，温柔的微风为你刺绣。花儿开四季，收留颜长年秀。我的朋友，祝你永远年青，青春永留。

牪圆杂钪妫天地相守；茫茫人海，情谊牵手。清淡的日子里，你的相伴是我的欢乐；失踪的日子里，你的鼓励是我沙漠里的渴求。缤纷的世界里，花的芳香最迷人；繁杂的网络中，你的情谊最持久。我的朋友，愿我们的情谊如岁月般相守，如江河般长流。

牥情的小道上有你热恋的娇羞，幸福的小河边有你锦绣的邂逅。烟雨蒙蒙飘逸你的妩媚，杨柳青青飞扬你的温柔。你爱情的火焰雄雄燃烧，你幸福的甜美溢满心头。我的朋友，祝你爱情甜美，一生牵手！

犇憧稍记否？你岁岁的欢乐印在母亲慈爱的微笑，你年年的提高刻在父亲深邃的眼眸，你月月忙碌的身影留在尽孝育儿的港湾，你日日牵挂的心儿系在爱人甜美的胸口。父母的关爱是你生命旺盛的支撑，家人的鼓励是你事业奋进的理由。我的朋友，祝你家庭美满，事业丰收！

犐日快乐，我的朋友！请亮开你夜莺般的歌喉，让我们欢乐无忧。那跳动的音符跃在我们热望的心灵，青春的节拍叩响我们牵挂的等候。

犐日快乐，我的朋友！请舞动你柳絮般飞扬的舞步，让我们翩然盈袖。那柔美的舞姿旋在我们生命的章节，岁月的韵律欢腾我们心的阁楼。

犐日快乐，我的朋友！请高举你手中盛满情谊的美酒，让我们畅饮不休。那弥漫的醇香醉在我们旺盛的年华里，真诚的祝福融在我们彼此敞开的心头。

犚磺歌、一段舞，一杯酒。让有过的悲喜，谱在悠扬的歌喉；曾经的旧事，踏进梦幻的舞步；走过的风雨，溶进醇香的美酒。伴着婉滚动听的乐曲，和着轻快灵动的舞步，品着飘香四溢的芳香，遥送我诚挚的祝福，寄存我真诚的问候。

犐命的海洋扬起欢乐的浪花，幸福的海岸拨动奋发的方舟；暖和的阳光明媚在你幸福的脸庞，婉转的百灵欢鸣在你愉悦的心眸；燃烧的烛炬是你璀璨的星空，甜美的蛋糕是你青春的河流。我舀一瓢黄河的水，泡成浓烈的茗茶；盛一碗长江的水，酿成芬芳的美酒；掬一捧珠峰的雪，化成清甜的甘露；摘一束芳香的小花，编织锦绣的美丽。送给你，我的朋友，祝你生日快乐！生日快乐，我的朋友！

关于朋友高兴的作文 篇7

快乐是无处不在的，他到了谁的身边，并和他交了朋友，他肯定就快乐起来了。

以前，我学习成绩很好，常常考第2名。每当我大家羡慕眼光的注视下走上讲台，从老师手里接过试卷的时候，我就十分快乐。

就这样过了几个学期，骄傲慢慢爬满了我的心头，我不再认真听课了，不再认真写作业了，甚至有时候故意不完成作业了。

终于，知识给我的惩罚悄悄地来了。在那次考试时，我拿起笔刷刷刷，很快就写完了，看着其他同学一个个的紧张样儿：有的咬笔头，有的偷偷传纸条，还有的趁老师不注意偷偷翻看课本我得意极了。刚准备检查检查，但又想：我学习这么好，就算不检查，也一定比他们强，一定能考前三名！于是我第一个把试卷交了上去，看着别人羡慕的眼光，仿佛致敬国家元首一样，我得意极了。

过了几天，考试成绩公布出来了。等我准备得意洋洋的走上讲台，从老师手里接过试卷时，却发现我只考了89分，而且是第14名，我伤心极了看着考到前十名同桌开心的样子，我才发现快乐已经离我而去了。

我想努力把快乐追回来，却无能为力。失望、嫉恨和后悔犹如一只只蚂蚁，不断地噬咬着我的心，让我几乎痛不欲生。

那几天，我仔细观察了那些考号的同学，一下子又发现：快乐只愿意和勤劳的人做朋友！所以我努力学习，快乐再次和我结交了朋友，不离不弃的陪伴着我。

只要勤劳就可以和快乐交朋友，他就会不离不弃的陪伴着你的，快乐可真是一个好朋友啊！

关于朋友高兴的作文 篇8

人生中，一定会有人或事给你带来快乐，也许是家人，也许是朋友……但带给我最大快乐的是朋友的宽容了。

记得有一次，我与好朋友发生了矛盾，原因就是因为一小块橡皮。

那次，我不小心把橡皮弄到了地上，橡皮一滚一滚地滚到了很远的地方，我心想：现在还不用，待会再捡吧。一下课，我便忘了要捡那块橡皮，就去玩了。快放学了，我突然想起了那块橡皮，便去找了。找了半天都没有找到，我有些沮丧。忽然，我眼睛一亮，发现了我的橡皮——竟然在好友的桌子上！我气愤极了，问她：“你为什么有我的橡皮？！”“我没有拿呀！”她一脸无辜地说，我说：“你还装蒜？！”“我……”没等她解释，我拿着她的橡皮就走了。

第二天，我在讲台上发现了一块和我的一样的橡皮，我不解，就去问他们，之后，我才知道讲台上的那块是我的，原来，我错怪好友了，她并没有骗我，只是我误会她了。

我一直在想该不该去道歉，久久的考虑后，决定去道歉。

那天我鼓足了勇气，对她说：“对……对不起，那天……是……是我不对，那个……原谅我吧……”“啊？！”她一头雾水，又恍然大悟：“那个呀，我早就忘了，别提了，过去的就过去吧！”“那……那我们还是好朋友吧？！”我有些胆怯地问，“当然了。”她一脸开心的说。没想到她会这么快就答应，真不愧是我的好朋友啊！

往后的日子里，我们两个互帮互助，虽然偶尔会拌一下嘴，但我们总会原谅对方。

朋友的宽容，使我感到快乐，谢谢她一次又一次的原谅我的过错！

关于朋友高兴的作文 篇9

在我们小的时候就会唱这样的一首歌，千里难寻，是朋友，朋友多了路好走！所以就是从我们懂事起，知道我们就是慢慢的长大成人，每个人都有自己的朋友！

自己也并不例外，有好多都是一路和自己从学生时代走过的，现在也处的特别好，经常联系的好朋友，好闺密！当然也有一部分就是当初，在一起的时候玩的特别的好，也是特别好的朋友，只是后来因为长时间的不联系，慢慢的也就把感情淡了下来！

但是在我们的生活中也是能够遇到新的人，成为新的朋友！

虽然现在就是说成年人以后的世界都比较现实了，都感觉交朋友什么的是一件特别现实的事情，也有好多人，就是说成年人以后再也交不到特别真心的朋友！

但是成年人不一样的友谊也确实挺让人开心的！

就比如自己在做写作文，中间也就认识了一两个特别好的朋友吧！，虽然平日里就是不怎么联系，但是偶尔遇到一些生活的牢骚，或者关于写作文的一些事情的时候，还是能够彼此之间相互聊聊天，发表发表意见，挺好的！

前几天自己也就是在认识了一位新朋友，他和自己一样，也是一位宝妈，可能是因为两个人的职业比较相同吧，所以就有了更多的共同话题！

然后就是聊到关于挣钱的一些话题的时候，这位好朋友，也就是给自己推荐了关于刷单的一些群，并且也特别贴心的告诉自己，群里面需要注意的一些东西！

就比如说什么样的单子是比较安全的，可以刷的，还有什么样的单子，就是比较有风险，需要自己特别的注意！

然后就是在最近这两天，自己一边刷单，一边也和这位新朋友聊着一些生活的一些新话题，就感觉其实成年人的友谊可能真的是和小时候有很大的不同，就是无论从聊天话题还是从别的方面来讲，确实是不像小时候那样的纯真！

但是不管什么时候能够交到新的朋友，还是一件特别开心的事情！

关于活的碗作文800字精选

语文中作文这一项已经刻进了学生们的DNA里，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。要想入作文的大门，更重要的是多练。您能很好地运用文章这根枪杆子呢？为此，读书笔记吧的编辑特意呈上“关于活的碗作文”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

关于活的碗作文【篇1】

苹果是一种大家一定都非常熟悉的水果，它的果实胖乎乎的，果肉也是非常的甘甜。但是你一定不会知道，这个小小而又普通的苹果作用可大着呢!下面就由我来介绍一下好吃的苹果吧!

吃苹果可以帮助我们变瘦，好可以帮助我们的肠胃消化，老人和儿童都可以吃。苹果里含有多种维生素、矿物质、脂肪、糖类等。构成大脑所必需的营养成分。苹果中的锌对儿童的记忆有益“，能够增强儿童的记忆力。暗示如不小心吃了还未成熟的苹果，这里面的酸可以腐蚀我们的牙齿。所以吃了未成熟的苹果以后一定要刷刷牙齿，漱漱口哦!

在苹果的果肉里，还藏着有趣的”苹果粉“，这个苹果粉的作用可多了!苹果具有七种功效：”一是抗氧化作用，可以保持食物的新鲜;二是能够消除异味，和能去除鱼腥和口臭;三是能预防口腔蛀牙;四是能抑制活性氧气的发生;五是能够抑制人的血压上升;六是能够抑制黑色素;七是能够抑制人体过敏。“

苹果的皮脆脆的，只要你咬下一口，苹果的果汁便会溅出来一点，一股甘甜的滋味从鼻子里传到口里，在吃的时候，从嘴里不断传出”咔嚓“，”咔嚓“的声音，让人感觉心情十分通畅和愉快。

因为苹果的好处实在是太多了，美国人决定把一天定作为”苹果日“，他们在这一天不吃其他食物，就只吃苹果。如果常常吃苹果，还可以降低血脂和降低血压，还有抗癌症等巨大的作用。有句谚语说得好：”一日一苹果，疾病远离我。“不就正是吗?在众多水果之中，苹果可以说是最普通不过了，不过它的营养价值却是相当的高。

苹果的好处和用处实在是太多了，我现在在这里是说也说不完的，不过更多的是需要我们自己去探索、动手与实践。

关于活的碗作文【篇2】

我的房间东面是一个书架，书架是红色的，上面有《小学生300字作文》、《上下五千年》、《格林童话》左边是书桌，颜色是橙色的。有书桌，肯定有椅子！椅子洁白无瑕、似雪如玉，非常漂亮。右边有一张陪伴我童年睡觉的床，床上有小枕头和被，还有一个洋妹妹。小枕头也是长方形的，上面有两头小熊。被也是长方形的，上面也有很多的小熊。而在床的右边有个床头柜，那是我用来放明日上学的衣服。南面的天花板有一些小挂饰，有的是星星，有的是小花，有的是小白兔。下面放着一座沙发，沙发上放了我上学用的书包，书包是粉色的。沙发的右边是门，门很漂亮，上面有赤、橙、黄、绿、青、蓝等多种颜色。西面是大阳台，每个夜晚，我会把椅子搬到阳台上观看星星。还会一边抱着床上的洋娃娃，一边给植物浇水。北面的天花板有一个吊灯，弯月形状的，还有一颗颗小星星相伴。每次到了夜晚，我会把灯打开，坐在地板上，就像自己坐在碧绿的大草原上看星星和月亮。大阳台旁边是我的衣柜，里面全是我的衣服。

四年级日记大全题目：动物园。四年级关于动物园的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文450字的动物园的日记大全作文希望能够帮到你。

关于活的碗作文【篇3】

徐悲鸿耿介磊落

我国大画家徐悲鸿不仅画艺高超享誉世界，而且有很高的人品，为人刚正耿介。他痛恨那些趋炎附势的所谓“艺术家”。他拒绝为反动头子蒋介石画像，国民党政府文化运动委员会主任张道藩为此登门威胁说：“徐先生还是冷静点好，你是才华横溢的大艺术家，我奉劝你不要做这样愚蠢的事，免得以后悔恨。”徐悲鸿蔑视地说：“悔恨？我只能感到自豪！因为你的座右铭是升官发财，金钱美女。而我的座右铭则是人不可有傲气，但不可无傲骨！”

他自书一副对联悬于堂上：“独持偏见，一意孤行。”以表明自己刚正的人格。

理论论据

1、一生无媚骨，至死不饶罪。陈毅(读时下杂文)

2、凡事总以直说为好，若愈隐则愈误。谭嗣同(同欧阳中鹄二十五)

3、知识要圆，行动要方。徐特立(我的生活)

4、宝守真理，不阿世媚俗。鲁迅(文化偏至论)

5一不容二，邪正不两立。明·薛宣(读书录)

6、大海的水，是不能温热的；孤傲的心，是不能软化的。冰心(繁星)

7、士不以利移，不以患改。汉·刘向(说苑·说丛)

8、不求誉，不僻诽，正身直行，众邪自息。(淮南子)

9、心不负人，面无惭色。明·叶子厅(草木子)

10、心术不正，即事事不正。明·薛宣(读书续录)

11、宁正直而败，毋诡诈而胜。蔡元培(运动会的需要)

12、出淤泥而不染。宋·周敦颐(爱莲说)

13、源清则流清，心正则事正。明·薛宣(读书续录)

14、见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者贱莫甚。清·朱柏庐(夫子治家格言)

15、不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人。(晋书·陶潜传)

16、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。唐·李白(梦游天姥吟留别)

17、柔亦不茹，刚亦不吐。(诗经·大雅·丞民)

18、邦有道如矢，邦无道如矢。(论语·卫灵公)

19、死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何？明·黄宗羲(山居杂咏)

关于活的碗作文【篇4】

“金无足赤，人无完人”这句话的意思是说，任何人都不可能十全十美。都存在着这样那样的缺点、毛病，名人也不例外。

沃尔夫冈泡利是一位罕见的天才。对相对论及量子力学都有杰出的贡献，因为发现“泡利不相容原理”而获1945年诺贝尔物理学奖。泡利以严谨、博学而著称，同时也以尖刻和爱挑剔而闻名。有一次泡利想去一个地方，但不知道该怎么走，一位同事告诉了他，后来这位同事问他，那天找到那个地方没有，他反而讽刺人家说：“在不谈论物理学时，你的思路应该是清楚的。”这就体现了他的特点：挑剔和尖刻。

而我呢？我是一个中学生，一个没有超凡能力的普通人，和泡利是完全相反的，泡利身为一个大人物，虽然有显著的缺点，但他却会在缺点上建立优点，因为他的敏锐和挑剔，使他具有一眼就能发现你理论中错误的能力，曾被玻尔称作“物理学的良知”。而我们却不能做到，我们只会在缺点上再加盖缺点，成年累月，越堆越高，想一次攻破也就难了。

“金无足赤，人无完人”，不错，在每个人的身上都存在着不少缺点，而真正改掉缺点的人却很少，既然如此，那么就让我们也学学泡利在缺点上建立优点，让缺点逐渐成优点吧！

关于活的碗作文【篇5】

所谓自律，是指根据自己的道德价值观和道德思维，为自己立法，并按自己的意志和立法去行动。即指不受外界困境和邪恶影响，不为快乐、幸福、欲望等情感所驱使，也不受神意、天命的支配，而是根据自己的“立法”，为实现自己的道德理想而行动的道德原则。它是依赖于理性的“善良意志”，而不是个人随心所欲的任性，强调“出自法则”去行动(利他、利己)。自律使人自觉选择道德行为，纠正不道德动机，在道德法庭上，自己充当起诉人和审判官，检查和审判自己的言行。皮亚杰研究儿童道德发展中的“自律”，指的是人的行为受自己内在独立思考和价值标准的支配而不是外在的社会规则。

自律能力，指道德选择和行为是依据通过作为道德活动的主体的人理性思考后选择的道德原则自愿作出的，它可以表述为道德上的“三自能力”即自立、自行、自控能力。所谓自立即自我“立法”，也即自我要求，这涉及道德认识，道德理想诸方面;所谓自行即自我“行政”，也即自我锻炼、自觉践行，养成道德行为习惯;所谓自控即自我“司法”，也即自我评价自我调控，与通常所谓“良心”或“内心的道德法庭”相似。具体内容包括：自主思考、自我劝告、自我选择、自我修养、自我践行、自我克制、自我防御、自我督促、自我评价、自我调控、自我塑造、自我判断、自主责任心和自我负责，以及独立的社会适应和交往协作等能力。

相对而言，他律是指由外在因素决定自己意志的道德准则，即道德选择与行为是由主体自身之外的、未经自己理性思考的、被迫接受或考虑的各种规则和原因支配的(如恐惧、压力、图取报偿等)。处于学龄前和小学低年级的儿童，往往没有约束自己的能力，道德评价能力较低，需要靠教师和家长的约束来行动。随着主体自身成熟，这种外在权威形式逐渐转换为青少年内心的某种觉悟和信念，开始有意识地自觉地服从自己，即走向自律。但应该看到，学生在其道德意识建构过程中，情绪性动机、遵从权威和功利性动机占很大比重，效果与动机很难统一，这决定自律的不稳定性。

自律是道德人格完善的内在机制和主观途径。所谓道德人格就是人格在道德方面的规定性，它由价值目标(动力和导向因素)、价值原则(准则因素)和道德责任心所构成的统一体。道德人格完善，则指主体自主作出的道德决定在道德实践过程中不受任何阻碍地被实现的状态或境界。具有自律的人表现出健康人格特质如自觉性、自制性、包容性、坚持性和自主性等。

关于综合点的作文800字精选

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编为大家整理的“关于综合点的作文800字精选”，希望能对您有所帮助，请收藏。

关于综合点的作文 篇1

早晨春光明媚，微风轻拂，两辆大巴陆续的来到学校的操场上，同学们也蜂拥而至的地上车，准备着去永嘉县综合实践学校上实践课。

一路上我们边看风景，边吃零食，边伴随同学们的欢声笑语，来到了罗东实践小学。一走进校门，首先，映入眼帘的是一幢幢教学楼。一位老师把我们集中到操场上，跟我们说了学校里的规则和安全问题。说完，我们的课程便开始了。

第一节课是软陶艺术。走进教室就看见都是用软陶做起来的艺术品，有的挂在墙上当装饰品，给整个教室打扮得无比漂亮。随后，找到了座位便坐下来，老师让我们推荐一组组长去领取软陶。我们用手使劲的搓、捏、揉，使软陶变软，做出了自己想要的作品，我做的是关于章鱼的作品。用了一块紫色的软陶作为垫底，用淡粉色做一只即美丽，又可爱的章鱼，再用了白的颜色作为边框，最后给这个作品点缀，使它变得更加完美。老师要告诉了我们：“我们做的这些作品可以作为精致的挂件。”用牙签戳一个小洞，顺便把我们做好的作品放入烤箱，使它不会变形。过了十五分钟，软陶出炉啦！我们用珠子要给绳子装扮，便把绳子穿入那个洞里就完成了。这时，我转眼一看，柜子里的软陶深深地把我吸引了，里面有小玩偶，面对面仿佛是在玩耍，有三个和尚提着水桶仿佛在水源中抬水，还有愤怒小鸟仿佛在争工作……让我陶醉了，这时，耳边忽然传出了一声：“下课了。”

上午的最后一节课也即将开始了，这项课是人类生活中很少稀有的——智能机器人。走进教室，里面的电脑一台又一台的摆放着，后面的柜子也放着许多的机器人、机器房。机器人分为：会走楼梯的，会跳舞的。机器房是根据一个遥控，按一下，自然的就会点亮。还会发出声音，说到这个，我们也亲自用手搭了这个机器房。一步又一步地按照说明书上的步骤，专心致志。在二十分钟左右，就搭好了，机器房。

上完这节课，我们还在学校里吃了午饭。排队慢慢的等候着。轮到我了，我端着饭和菜，那时饥饿的我如一匹饿狼似的，看起来饭菜，很美味，狼吞虎咽。吃完了，我们在操场上看了一会儿电影，又准备了下午的课程。

半小时过去了，一小时过去了，一个半小时过去了，丝网花艺的课程也开始了。在没上这节课之前，似乎有些人会提出疑问：“到底什么才是丝网花艺？”今天下午，我们也有机会去参加这科项目。教室里也是用丝网做起来的动物和植物摆放在四周。看见让人嘴里不禁赞叹道：真是无与伦比，美轮美奂啊！老师告诉了我们做法，用起自己的双手做起来。我们的工具分别有剪刀、套筒钢丝等等。用金黄的钢丝在套筒上转一圈，用这样的六个，可以组成六片花瓣，用丝网把这个钢丝蒙盖住，在完成它的，花蕊和花杆，最后把这些花瓣用绳子绑在，花杆上，另外还加了两片叶子，这样一朵柳绿花红的花完成了。

这时，夕阳已经西下，小鸟已经归林，感觉大家都还犹意未尽。在回程的路上，我的脑海中却依然浮现着今天所上的课程。这次的实践课同时也给我带来了无比快乐；无比兴奋；无比大的收获。

关于综合点的作文 篇2

这个星期天，我们班主任陈老师让同学们在网上收集大自然的启示，回来在班级里进行汇报展示，老师告诉我们：这是一次有趣的综合实践活动，希望大家好好认真完成。

这次有趣的综合实践活动由陈老师主持开始：“四年7班综合实践活动，现在正式开始！”大家都纷纷鼓掌，非常高兴地投入到活动中。

大家事先都收集了资料，陈老师站在讲台上笑眯眯地说：“大家可以按照顺序来讲台在全班面前分享自己的资料，看看大家的劳动成果。”大家一听，有的像开了锅的爆米花一样叽叽喳喳地讨论起来，有的积极地举起手在小组发言，还有的同学在阅读自己的资料，努力做好上台的准备。

最后陈老师百里挑一，让小刘同学上台给大家分享她自己收集的资料。小刘同学分享的资料是“超声波”，大家看见小刘站在台上，准备开奖，马上安静下来，认真听她分享自己的观点和看法。

小刘同学一开始还有点紧张，过了一会儿，她说的越来越流利了，我真为她高兴，小刘分享结束，大家报以热烈的掌声表示鼓励。

小刘分享结束，接下来小李、小郭同学都纷纷上台分享……大家分享的资料各有不同，各具特色，让同学们大开眼界。

接着，到了探究实践活动的第二环节——小组交流，我和小叶、小田还有小邓同学一组，进行彼此交流，我收集的内容的都是有关“电子蛙眼”的，不过我们三个都没有小叶同学收集的资料多，听小叶的资料里介绍说——青蛙居然有两千多只副眼呢！真是增长了见识。

听了大家介绍自己的资料，我体会到了科学家的辛苦，更感受到科学家们坚持不懈的精神，心里有了一种想法：那就是发明一种既轻便，又可以随身带在身上的小袋子，如果你需要它，它可以帮你拿东西，不用你拿，它自己可以飞起来，你想去到哪里，它就听你的指挥飞到那里去。如果你想让它启动，你只需说一声''起''，如果你想让它落下去，你只需说一声''落''，这样的发明一定可以帮助到很多人。希望自己的想法有一天可以变为现实。

通过这次综合实践活动，我增长了知识，还懂得了大自然给人类的启示，还了解了很多科学技术，心里萌发了发明的梦想，真是收获巨大啊！

这一次有趣的综合实践活动让我至今难忘啊！

关于综合点的作文 篇3

今天，我们实小东校区的四年级全体师生到钟庄实验基地去上实践课。

我怀着无比激动的心情到了那里，只见那里玩的东西可多了，有过独木桥、体育器材、烧烤、攀岩老师先教我们怎样过独木桥，哪里有三根绳子，脚下一根绳子，左右两边个有一根绳子，老师教我们过独木桥的时候，两只脚分别斜横在绳子上面，脚朝外扒，脚站在绳子的中央，两只手抓紧两边的绳子，然后两只脚像前滑，成功的到了终点，便可以再来完一次。

我怀着一颗忐忑不暗的心情上了独木桥，我的脚刚踩上绳子，前面的一个落下水了，我一瞧，那个人的鞋子湿了，我看了看水面，我心里默默的告戒自己：我要镇定，镇定!我按照老师教我的方法，我顺利的到达了终点，我心里的一块石头终于落地了。

接下来，老师跟我们讲了一节烧烤课，先把一串串肉串分开，放在火上烤5分钟，然后撒上辣椒粉，就可以吃了，我吃着自己烤的肉串，真是别有一番滋味。

实践课从当前实际出发，使我们在学到书本知识的同时，又能有社会实践的经验，通过这次实践，我们增长了知识，增强了能力，提高了素质，开阔了眼界，我们学到太多太多的东西，我们共享劳动的快乐!我们更加热爱劳动，珍惜劳动成果。

愉快的一天很快过去了，我们大家对这次活动都有些留恋，我们期盼下一次的来临!指导老师李建中

关于综合点的作文 篇4

一间陋室，一张书桌，一本好书，对我这“书虫”而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之劳形，让我身心愉悦。所以，在我心中，读书的滋味永远是甜的。

读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐败而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？

读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在你的眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时，无需再翻，只缘书中的内容已了然于心，难道你心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，便使文章锦上添花；走上演讲台，你渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的心，时间都为你驻足，你的心里难道不甜吗？

读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫的身心得以放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？

如果有人问我：“读书的滋味怎么样？”我一定会告诉他：“是甜的，是永远令人心醉的甜！”

［评］读书给人带来的愉悦体验是抽象的，写不好极易流于空泛。本文小作者仅以一个“甜”字来概括，然后再细述“甜”的理由，就化抽象为具体，使文章的内容充实而不空洞。

文章于开篇点出读书的滋味之后，从三个方面具体来写，且都以“读书的滋味是甜的……”领起，层次清晰；结尾照应开头，再次强调，结构很严谨。

问题是：有些句子不够通畅；人称使用不够一致。

关于综合点的作文 篇5

林歆雅

新的学期，新的开始。我们又迎来了综合实践活动。这回，我们小组采用了一种互动方式——一个有趣的小实验。

对于精心准备的我来说，自然是信心满满的。但是，一到讲台上，我的双手就开始发抖，手指紧绷地指向大屏幕。等PPT展示完毕，我战战兢兢地说了声：“接下来我们来做个小实验。”大家都拍起了双手，那掌声像流水一样，清脆而悦耳，慢慢地流进我紧张的心房，让我慢慢变得越发大胆自然。

这个小实验可不是吹出来的哦！它可以辨别各种水到底是酸性还是碱性。我先发给每个人一张PH试纸和一个透明的塑料小杯子，组员们细心地给每组四个人倒了不同的水，分别是：开水、矿泉水、自来水、河水。我们用肉眼观察，可以发现：开水、矿泉水、自来水表面上都比较干净；而河面上却漂浮着一层物质，闻一闻，还散发着淡淡的臭味。接着，同学们按我的步骤去做，把手上的土黄色PH试纸放进倒了一半水的透明杯子里。没过一会儿，杯子里像被施了魔法一样，四种水里的PH试纸都发生了变化。我发现：除了开水是碱性的，其他都是酸性的。因为开水里的PH试纸是淡蓝色，像一个晶莹剔透的蓝宝石，而河水和矿泉水却是淡黄色，像一轮明亮的月亮，自来水是深黄色。这时，同学们的脑袋里都打上了问号，在底下叽里呱啦说个不停。这真是一个奇怪又有趣的实验。

这次综合实践活动我们又有了许多收获，许多成长，同时，我还学到了许多知识和道理。希望大家不要随手把垃圾扔进河里，让清澈的小河再次回到我们的身边！

关于综合点的作文 篇6

周三下午，我们在罗老师的带领下来到了综合实践基地的手工室上课。

上课了，手工王老师说：“同学们，我们今天编的东西是蜻蜓。”“怎么编蜻蜓啊？”同学们问道。“给你们看一段视频你们就会知道其中的方法了。”视频开始播放了：老师先量了一根45厘米长的塑料线，再把线对折，用对串的方法串进了一颗米珠，接着在两边各串进一颗透明的珠子......我仔细地听着老师的'讲解，终于领悟了编织蜻蜓的方法。

接下来，就要动手实践了，我先量了一根长45厘米的线，把线对折并选了一颗蓝色的米珠用对串的方法串了进去，再用两颗透明的黄色珠子串进去当蜻蜓的眼睛，在两条线头每边各先串两颗紫色的长节珠，再串五颗短节珠，这样就串好了两对翅膀，最后，用对串的方法，我串了九颗紫色的米珠，并把多余的线剪掉，一只活灵活现的蜻蜓诞生了，老师给我评了优秀的成绩，我高兴地一蹦三尺高。

这节手工课不仅开发了我们的思维，而且还培养了我们的动手能力，真是一举两得。

关于综合点的作文 篇7

有趣的综合实践课

三年级的实践课，是我最开心的一堂课。这节课上的内容是讲评自己的展板，展板的主题是：生活中的传统文化。我们各个都摩拳擦掌，等待这老师的吩咐。

令我印象最深刻的是，王熙宇、蒋家豪和段浩文的展板。他们的展板很有想像力，一半是手工绘画，一半是打印的。传统文化分成很多种，他们主要讲了中秋节和端午节的习俗。展板的创意就更加丰富了，打印出来的圆，被他们想象成一个太阳；打印的漂亮瓷瓶，手工画上了美丽的鲜花。他们的展板真是内容丰富，多姿多彩！

裴雅琦的展板也很漂亮，而且是纯手工制作。她讲的习俗是我国的十二生肖。她在纸上画了十二只栩栩如生的小动物，来表现十二生肖。然后剪下来，用剪纸的方式把画好的十二生肖贴在了展板上，这些图案立体生动，好像是活的一样！

你知道中国古代的文房四宝吗和四大发明吗？伊倩就把这些宝贝和发明放在了她的展板上。她每张图片都十分漂亮，纸墨笔砚样样精美。

当然在我心中，我和朱伟茹的展板才是做的是最好的展板！我们的展板表现的是过年贴年画的习俗，还有少数民族的长街宴。同学们看着那长长的桌子周围站了那么多品尝的观众，再看看那桌子上的美食，是多么的诱人啊！大家恨不得都扑到桌前，大吃一场。不是吹牛哦，我们的美术字，写得也很有特色！

说了这么多，怎么样，我们的实践课是不是很有意思呢？我们还介绍了很多很多有趣的展板，如果有机会，让我讲给你听吧！

关于蚂蚁生命的作文800字精选

作文我们从小就学习，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。优秀的作文会成为学生写作的参考资料。写好一篇作文，到底需要什么技巧？以下由读书笔记吧收集整理的《关于蚂蚁生命的作文》，相信你能找到对自己有用的内容。

关于蚂蚁生命的作文 篇1

生命是重要的，就连那么渺小的蚂蚁也知道生命有多重要。

我今天早早起来，还是像平时一样浇花。我把我喝剩的水倒到花盆里，谁知道一控制不住，就把大半杯水倒进花盆里。

有几只小东西在挣扎着，我仔细一看，原来是被我浇花的水淹着的四只小蚂蚁。我看它们那么的可怜，想把它们给挑出来，如果我把手指放到水里面，只怕水会动的更厉害，淹死的会更快，只好爱莫能助。我觉得它们是爬不出那摊水的，水就像一本书那么大，它们迟早都会淹死在水里面。

过了一会儿，我发现蚂蚁们好像老鼠一样怕水，在水里面寸步难行，走一步滑步，走一步滑一步。直到电视节目开播的时候，我才没有看它们走路。节目播放过程，我一直想那几只小蚂蚁淹在水里那么久是没救的啦!

节目停止，开始做广告，我去看了看小蚂蚁，它们虽然走了不远，但它们还在一步一步爬着，它们没有放弃的念头。它们的触角在动，仿佛在说“加油!努力!我们一定要从水里爬出去。”

当我怀着紧张的心情，想要知道四只蚂蚁是否能爬出水的时候，它们给了我一个惊喜——有三只蚂蚁成功爬出去了，虽然它们很累。剩下一只蚂蚁，它在离没有水的地方好远。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。

这种求生欲望，我们会说话、会流泪、会欢笑的人类求生欲望竟不如渺小的三只小蚂蚁。它们的坚持、顽强，正是它们的命运;它们的求生欲望，正是它们的寿命。那只死去的小蚂蚁，它的那种“坚持”，等待它的永远不是存活在这个世界里。

篇四：看蚂蚁的启示

今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打弹子。忽然，我看见附近地上有一些黑色的小点在移动。于是，我走近去看，发现原来是一些蚂蚁在搬运东西。

我再仔细观察，看到它们是在搬运一些吃的物品。我看到它们搬得是那样的辛苦，觉得它们非常勤劳。忽然，我想到了一个怪主意。于是，我去拿来了一杯子水。我把这一杯子水倒在了它们的身上，倒湿了一大片地方。我看到它们都在水里挣扎，有的还动弹不了，躺在那里一动也不动。“哈哈，这一些小蚂蚁竟然给我一下子治了。”可是，这一些蚂蚁并没有被淹死。等到水干了，它们又活了，爬了起来。我看到它们竟然又去搬运那一些食物了。我想这一些蚂蚁真勤劳，简直不要命了。我想再考验一下这一些蚂蚁，看看它们的适应能力，生存能力。我又拿来了一杯子水。我又往这一些蚂蚁身上倒了下去。许多蚂蚁一下子倒在地上不动了，一些蚂蚁还在挣扎着硬要爬出去。接着，一些蚂蚁为了保命，爬出水坑以后就往别处跑了。可能它们想到留得青山在，不怕没柴烧。

就在这时，我好象得到了什么启示一般。我再仔细一想，明白了：我们人也要像小蚂蚁一样对待困难，要不顾一切去克服困难，不要半途而废。只有坚持到底，才能够取得胜利。同时，我们还要像小蚂蚁一样学会看方向，不要盲目蛮干。为了集体甘于献出自己的一切!

关于蚂蚁生命的作文 篇2

一天下午，我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水。当浇完最后一盆桃花的时候，我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动。仔细一看瞧，呀，原来是一群蚂蚁。我这一浇，把它们都陷在了粘稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。但有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上，没有陷入危机。我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃，可是，它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土。原来，它们想把那些陷入泥沼的同伴给就出来。一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。蚂蚁们脱险后，不断摆动着触须，好像在互相传递着信息。过了好一阵子，蚂蚁们大概确认救援工作完成了，才一只只有秩序地离开。

正当我松了一口气，准备离开的时侯，忽然又有了新的发现：花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运泥土，这是怎么回事呢？我定睛一看，原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着，还有两只蚂蚁般呀般，好久了都没让触须下的身体露出来。我心里埋怨自己：要不是因为我，这些蚂蚁怎么会困在泥土里不能动弹呢。我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它这么小，我的手指一挖，说不定会让它受伤，或许还会就此丢掉性命。我左思右想，突然想到了牙签，对啊！牙签那么细，只要小心点，一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转进了房间，去找牙签。可当我再次走回花盆旁时，却惊奇地发现，那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境，成功地出来了。

被救出来的小蚂蚁摆动着触须，跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边挪去。

我的心一下子变得暖暖的，小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永不放弃的精神实在让我震惊、让我感慨。

关于蚂蚁生命的作文 篇3

星期天，我正美美地享受着太阳给予我的暖洋洋的阳光。爸爸拍了拍我的屁股，叫道：起床啦，大懒猪，和我去给菜浇水。

知道啦，知道啦!我一伸手穿好衣服，提着水桶，朝着菜地跑去。哗啦，哗啦，哗啦。给菜浇完水后，我在除杂草时，突然发现有一团黑黑的小东西，于是，我蹲下来观察它们。

哦!原来是蚂蚁，我在浇水的时候，它们都被水冲到泥土中去了。幸存的蚂蚁没有在危机之中逃跑，这让我大吃一惊。只见它们排着队，用力搓动着触须，在泥土上使劲地搬，一只又一只

又过了几个小时，那些遇险者大部分被救出来了，遇险者和救出它的蚂蚁走远了。我继续除我的草，又看见几只蚂蚁，它们在干什么呢?

我的好奇心又被它们引起。一分钟、两分钟、三分钟终于，下面露出一对触须，哦!原来下面还有一只，我立刻找来一根细小的树枝，当我回来的时候，它们已经走远了。

我的心一下子变得暖洋洋的，一只只小小的蚂蚁在同伴陷入危难时所表现出来的团结、勇敢、智慧和那种永不放弃的精神实在让我震惊，让我感动。

关于蚂蚁生命的作文 篇4

天下午，我和爸爸在阳台上给那些花草浇水。当浇到最后一盆我最喜爱的玫瑰花时，我好像看见土里似乎有什么东西在动。仔细一瞧，原来是一群蚂蚁被我浇到，都陷在了粘稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。

有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上，没有陷入危机。我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃，可是，它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土。原来，它们想把那些陷入泥沼的同伴给救出来。一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。

蚂蚁们脱险后，不断摆动着触须，好像在互相传递着信息。过了好一阵子，蚂蚁们大概救援工作完成了，才一只只有秩序地离开。正当我松了一口气，准备离开的时侯，忽然又有了新的发现：花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运泥土，这是怎么回事呢？一看，原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着。我心里埋怨自己：要不是因为我，这些蚂蚁怎么会困在泥土里不能动弹呢。

我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它这么小，我的手指一挖，说不定会让它受伤，或许还会就此丢掉性命。我左思右想，突然想到了牙签，对啊！牙签那么细，只要小心点，一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转进了房间，去找牙签。可当我再次走回花盆旁时，却惊奇地发现，那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境，成功地出来了。

被救出来的小蚂蚁摆动着触须，跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边走去。我的心一下子变得暖暖的，小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永不放弃的精神实在让我震惊。

关于蚂蚁生命的作文 篇5

今天下战书，我和爸爸在阳台上给那些花草浇水。当浇到最后一盆我最喜爱的玫瑰花时，我似乎看见土里好像有什么东西在动。仔细一瞧，原来是一群蚂蚁被我浇到，都陷在了粘稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。

有些蚂蚁在靠近盆边的土壤上，没有陷入危机。我认为它们一定会趁着危险来临之前四披发奔逃，可是，它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些潮湿的土壤。原来，它们想把那些陷入泥沼的同伴给救出来。一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。

蚂蚁们出险后，不中断摆动着触须，似乎在互相传递着信息。过了好一阵子，蚂蚁们大概救援工作完成了，才一只只有秩序地离开。合法我松了一口吻，预备离开的时侯，突然又有了新的发现：花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运土壤，这是怎么回事呢？一看，原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着。我心里埋怨自己：要不是由于我，这些蚂蚁怎么会困在土壤里不能动弹呢。

我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在土壤里的小伙伴，可一想，它这么小，我的手指一挖，说不定会让它受伤，或许还会就此丢掉性命。我左思右想，忽然想到了牙签，对啊！牙签那么细，只要小心点，一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转进了房间，去找牙签。可当我再次走回花盆旁时，却惊疑地发现，那只遇险的小蚂蚁已经挣脱困境，成功地出来了。

被救出来的小蚂蚁摆动着触须，随着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边走去。我的心一下子变得暖暖的，小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的'团结、勇敢、聪明和那种永不抛却的精神其实让我震动。

关于蚂蚁生命的作文 篇6

一天下战书，我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水。当浇完最后一盆桃花的时候，我似乎看见土里好像有什么东西在蠕动。仔细一看瞧，呀，原来是一群蚂蚁。我这一浇，把它们都陷在了粘稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。但有些蚂蚁在靠近盆边的土壤上，没有陷入危机。我认为它们一定会趁着危险来临之前四披发奔逃，可是，它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些潮湿的土壤。原来，它们想把那些陷入泥沼的同伴给就出来。一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。蚂蚁们出险后，不中断摆动着触须，似乎在互相传递着信息。过了好一阵子，蚂蚁们大概确认救援工作完成了，才一只只有秩序地离开。

合法我松了一口吻，预备离开的时侯，突然又有了新的发现：花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运土壤，这是怎么回事呢？我定睛一看，原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着，还有两只蚂蚁般呀般，好久了都没让触须下的身体露出来。我心里埋怨自己：要不是由于我，这些蚂蚁怎么会困在土壤里不能动弹呢。我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在土壤里的小伙伴，可一想，它这么小，我的手指一挖，说不定会让它受伤，或许还会就此丢掉性命。我左思右想，忽然想到了牙签，对啊！牙签那么细，只要小心点，一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转进了房间，去找牙签。可当我再次走回花盆旁时，却惊疑地发现，那只遇险的小蚂蚁已经挣脱困境，成功地出来了。

被救出来的小蚂蚁摆动着触须，随着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边挪去。

我的心一下子变得暖暖的，小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、聪明和那种永不抛却的精神其实让我震动、让我感触。