写作成长作文。
作文与我们的生活息息相关,会写作文的人读书成绩应该不会太差,好文章都是改正的。写完作文后,要经过多次修改才能更加完善。撰写作文时我们可以从哪些角度写呢?经过栏目小编精心整理,推出在写作中成长作文,仅供参考,希望能为你提供参考!
在写作中成长作文【篇1】
时间的车轮碾到13岁,我已经是初一的学生了。回忆起小学六年的生活,我收了许多。
回首成长的足迹,我收获了知识。老师孜孜不倦地传授给我们知识,我们从知识的海洋里吸取营养。从简单的加减法到深奥的抽屉原理,从孔融让梨的故事到中国的四大名著,从字母ABC到英语对话。让我知道了数学的奥秘,汉字语言的丰富,英语的有趣。正是这些知识,让我开阔了视野,增长了知识,给我插上了腾飞的翅膀。
回首成长的足迹,我收获了友谊。在这六年中,我最忘不了与同学们深刻的友谊,总有一股暖意涌上心头。在友谊中,我知道如何去体谅别人,理解别人;在友谊中,我学会了宽容,善良,从别人身上寻找闪光点。从而,我发现自己真的长大了,有一颗善解人意的心。
回首成长的足迹,我收获了快乐。六年来,我用心读书。解决一道数学难题,我体会到了迎难而上,天道酬勤的快乐;比赛得了第一名,我体会到了团结合作,为班争光的快乐;帮助他人,我体会到了赠人玫瑰,手留余香的快乐。为班做贡献,我体会到了班级像一个幸福的大家庭,我们都是中间的一份子,每个人都为集体做贡献,都会从中感到幸福、温暖。
忘不了那深厚的友谊,忘不了那寒窗苦读,忘不了那曾经的快乐。虽然我以离开来母校,但是我忘不了那六年的收获。小学,永别。初中,加油。
在写作中成长作文【篇2】
在成长路途中,有许许多多的脚步,有快乐的,有悲伤的,有震撼人心的,也有感动涕泪的,这些充满色彩的脚步编织成了丰富的人生!
——题记
我是一个阳光灿烂的人,经历了十四个春秋。在我的成长经历中,皆有酸甜苦辣。暮然回首,一个个脚步呈现在我面前,由小到大,由浅到深,都是我一个个五彩斑斓的,回味无穷的成长故事!
小时候的我,天真活泼,不分真假善美,不知天高地厚,以为父母就是一片天地,尽情地在这片天地里玩耍,没有任何顾虑,喜欢调皮地在沙滩上印下一个个小小的,浅浅的脚步,一个个有趣的故事。
随着年龄的增长与身高的增高,我上学了。第一次朗读课本,第一次看到教室,第一次认识到老师的含义,第一次了解到同学之间的情谊多么可贵,第一次看到这么多新奇的事,才发现原来“山外有山”!于是,我背着装满爱不释手的课本的米老鼠书包,挺了挺肩上的责任,继续向学校迈去,留下了一个个愈大、愈深的脚步。知识也随之愈丰富,而负担的责任则愈重。dSbj1.COm
后来,在路途中,成长的脚步愈走愈远,直至现在。如今,我正读初中,一个黄金时期,稚气已被岁月完全冲洗了,留下的,只有一味学习的决心和责任。每天在学校和家两点一线间跑,沉浸在学习和父母的严训中。母亲说,孩儿,你一定要好好学习。要读好书,上好的大学,才有好的职业和人生啊!而父亲也说,孩子,努力学习,长大后出人头地,为国家增光!谨听他们的话,我埋头读书,就这样度过了我的初中生活。
成长的脚步,一直伴随着我,陪我度过了一个个春秋。
在写作中成长作文【篇3】
一、对成长的解读
1、成长阶段要不断完善自我。
2、环境对人的成长影响很大,我们要努力消除不良环境的影响。
3、圆滑、世故,这些看似成熟所要达到的目标,实则对人的成长是有害的。
4、要正确对待成长过程中所犯的错误,成长就是不断改正错误、走向成熟的过程。
二、关于成长作文的创新构思
①写记叙文,可以结合自身经历,记叙生活中使自己由不成长走向成长的故事,展示自己的成长轨迹;选材上可以以小见大,情节上可以欲扬先抑,力求曲径通幽;形式上可以采用日记体等创新形式。
②写议论文可以正面立论,论述成长在人生成功中的重要作用,或论述一个人怎样才能走向成长。可以写成驳论文,针对一些对于成长的错误认识,比如把世故当做成长,有的同学把吸烟当做成长,把染黄头发,穿奇装异服当做成长,针对这些偏颇或错误的认识进行批驳,提出自己的观点。
③可以写童话。写成长的骗局,变换视角,从一根黄瓜、一个西红柿或一串荔枝的角度,描写社会上有些人为追求利益而不择手段的现象。例如,以大棚中的黄瓜的视角,写我是一根长在大棚中的黄瓜,从成形开始,主人就不停地给我打生长激素,还给我抹一种化妆品,以让我看起来更翠绿,全然不管那些激素和化妆品中含有的大量毒素对食用者身体有哪些危害!不仅我遭此厄运,我的邻居西红柿、西瓜等都难逃此劫。而主人却鼓起了腰包,成了致富状元,还把所谓的经验介绍给更多的人。呜呼,长此以往,人将不人!
④也可以写成长大家谈。采用采访记录的形式,写不同年龄、不同身份或不同职业的人对成长的看法。
三、选材有代表性
生活中的事有大有小,有轻有重,千姿百态;有的简单,有的复杂,有的一般,有的特殊,千变万化。但主要写有代表性的事,对人们有积极作用的事。
四、叙事的六要素要完整、清楚
对事件的来龙去脉交代得要清楚,事件发生的时间、地点、参加的人物以及事件的起因和结果,交代得要完整、清楚,以使读者了解事件发展的全过程。
五、叙事和写人相结合
成长故事虽然是以叙事为主,但是在叙事中常常要写出人物的活动。这是因为任何事件必然有人物或人物的思想的参加,所以不写人物活动的事件是空洞的,而空洞的事件是无法激励人、感染人的,更无法达到写作的目的。
六、对客观事实的叙述有鲜明的态度
感情可以蕴含在叙事之中,也可以直接表达出来,使叙述、抒情和议论结合起来,起到画龙点睛的作用。如果你是写一件事的启示,那么就要在确定什么事之后,分析这件事所蕴含的道理,表达自己的观点。
在写作中成长作文【篇4】
多少澎湃如海如今成了感慨,谁的青春不迷茫,其实我们都一样。当我再一次走进你的生活,重温两年前带着懵懂与你初相见的感受。此时的我不想转身不想和你说再见。时光在倒转,我回到了两年前,我又站在同一个地方,带着青涩懵懂以及那一份倔强与你一起长大。
夕阳的余辉透过紫藤泛起的点点光斑,轻柔的落在了我们的周围。人生能有几回合,朝花夕拾杯中酒。我又回到了最初,站在了原点。我站在了两年前那个我的身后,一步步向前走,如破茧成蝶般看着她一点点的成长蜕变。我依旧是那个我,只是多了些许的懂得。最美不过初相见。这句话却用不到我们两个的身上,也许是少年的青涩,初见不美好,相熟的过程更是令人哭笑不得的。
刮风的时候你总要学会一个人颤抖而不是奢望谁的手。这是我们相互交换的成长,时间一晃而过,我们都经历了彼此的成长的过程,也见证了彼此的蜕变。从当初的一切都需要别人的帮助,到现在的自己也能够独挡一面;从当初害怕黑暗和孤独,到现在的即使还会有颤抖却也能够独立行走;从当初的遇到荆棘退缩,到现在的能够学会反击学会跨越。
难受时,一起哭泣;开心时,一起大笑;累了,就一起互相安慰,给对方以心灵的放松。
一路走来,我们一同成长。年轻,总免不了一场颠沛淋漓。这个世界很小,我们就这样遇见,但成长意味着我们终将得到和失去,而得到的只是暂时,失去的往往是永远。恍惚才发现,几年时光,我们在同一个世界里成长,处处洒满了爱。有人说,我们是孤独的作战者,忍受着病痛别离。我想,也许成长就是一次次说服自己、接受现状的过程。停顿是为了更好地出发,我们终究要习惯得失,习惯孤独。因为我们注定要成长。我们曾约定将来要做各自的伴娘,陪彼此走往最幸福的一刻,我们也曾相约到白头,温情依旧聊着年轻。
记住我们许下的誓言。天会晴,心会暖,阳光在手指间,那青春的誓言,时光不老,我们不散,有牵挂就不会飞远,有期待终会又相见。朋友啊,谢谢你与我一同走过最美好的一段豆蔻年华!
在写作中成长作文【篇5】
离我家不远处有一条小河,我喜欢它四季美丽景色。在每个季节里,小河岸边都留下了我快乐的身影。春天是小河做的第一件事,看!它把白色冰衣服给脱了,换上了蓝蓝的衣服穿上了,召换来了小燕子,小燕子从南方飞回来了,小河叮叮咚咚地响,这是传信给青蛙的,青蛙听到了声音,苏醒过来,游到水面上,我们收到了信,脱了棉袄,穿上了短袖,冲了出来,闻着新鲜的空气。夏天来了,夏天是小河做的第二件事,太阳公公发出热气,小孩子们受不了了,他们来到了小河岸边,在玩耍,小朋友在玩打水漂,看样子很好玩。
秋天是小河做的第三件事,看!树叶脱掉了绿色的衣服,穿上了金黄的衣服。有些树叶想去旅行,小河答应了,小河愿意做树叶的汽车,带他们去旅行。
冬天是小河做的第四件事,雪大婶终于可以出来了,小雪花在空中翩翩起舞,它们给小河送去了冰衣服,小河穿上了冰衣服,开心地笑了,小朋友们都在旁边玩耍,有的还在冰上滑冰,玩的可开心了。
小河像一筐篮子,里面装着我在小河边留下的美好记忆,我爱我家门前的小河。
在写作中成长作文【篇6】
本周六,本市将举行中考,首门考试为语文,最后两天,语文复习该关注些什么?对此,记者采访了本市多位多年从事初三教学研究的老师,作文复习要关注自己身边熟悉的人和事。初中生作文不会脱离两个方面:我(或者我们)的成长历程或心灵感受。
写出蓬勃向上风采
多年从事初三语文研究的陈庭茂老师分析道:关于成长历程的作文内容,可以写的话题有:我明白了(懂得了)某种道理、从某件事情中获得了某种启示等等。比如学会懂得尊重他人;要学会欣赏自己;要学会宽容、信任;人与人之间要相互支助;要学会挑战自我、克服自身的某一弱点,显示出成长。也可以写,作者自强、自立、自信;经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败,如何在人生之路的成长历程上交出一份完美的答案。这个过程,可以是作者自身的成长,也可以是作者和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”,都要写出一种蓬勃向上的风采。这一话题,可能出现的题目形式是:生活教会了我、我懂得了、我们一起走等等。
抒发自己内心真情
关于心灵感受的话题作文,可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面;歌颂新时代的新风尚、新气象;歌颂社会的闪光点、生活中的真善美。无论写我对周围的人和事产生的感触,还是抒发自己发自内心的真情,都必须是积极的、有意义的、催人奋进的。这一话题,可能出现的题目形式是:感恩、关注、那一刻令我感动等等。
最后两天,考生除了关注写作,还要注意文言文复习,不要轻易失分。文言文知识的考查,注重知识和能力的迁移。
现代文复习注意四点
现代文知识的复习要注意四点:首先,认真读懂文章,基本把握文章内容。要了解文章写了什么,怎么写的,为什么作者要这样写。其次,认真阅读题干,从题干中获取有效信息。第三,在文中要找到有关题干的语句,认真阅读有关题干语句在文中的段落。按照词不离句、句不离段、段不离篇的原则解题。最后,考生尽量运用文中的有关语句进行答题。
在写作中成长作文【篇7】
那是迈着白云般柔和的步伐,漫步在蔚蓝的天空中,那是鱼儿般活泼的步伐,遨游在清澈的水中,那是音符般轻快的步伐,回荡在优美的旋律,那更是潜水般流畅的步伐,漫步石上……
那,就是成长的脚步。
当我迈开成长的第一步:妈妈在我面前说,来走过来,儿子。妈妈的语言是那么温柔而甜蜜,使我大步向前。爸爸侧伸开双手扶着我。在这安全的环境下,我不经跑了几步,但是好景不长。我摔倒了,眼看泪水就要从眼眶里流出来的时候。爸爸和妈妈笑了起来。使傻傻的,我也笑了起来。
成长,伴随着阳光和雨露,充满温馨和爱。小时候,我得了一场大病,发了高烧。碰巧那时又是在过年,妈妈不得不大大雪兼程,送我来镇上看病,但还是高烧不退,于是妈妈便整天整夜的守在床头,还时不时的问我,你要上厕所吗?正是这场大病,让我感受到成长的温暖,亲情的珍贵。
成长,也伴随着狂风和闪电,带着悲伤和泪水。在我六岁的时候我姥姥去世啦。姥姥非常关心我,记得我四、五岁的时候。姥姥,她每天早上或者中午都会去小买卖,买两包糖,拿到我家来给我和我哥哥吃,他看着我们两正在吃糖的时候,他脸上也会露出幸福的笑容。
日复一日,年复一年。我从以前的小朋友变成了现在的大哥哥,从以前的毫无理想变成了现在的朝着一个目标前进。记得小时候我曾想过一个问题,长大了要做什么职业?那时候我想出了很多答案,第一个是做医生吧,救死扶伤,不久,我的答案又变了,做一个警察吧,敬职敬业,我的答案又变了,做一个篮球运动员吧,征战沙场,现在我的答案是做一个平凡的人吧,每天健健康康,快快乐乐的成长。
成长的脚步成千上万,每一步都难以忘怀,每一步都让我更加成长、成熟,催我积极向上,奋斗不息……