儿童节活动的作文。

语文老师经常会要求我们写作文，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，写出优秀的高分作文需要多读多写多练。我们应该如何写好一篇作文呢？下面是小编帮大家编辑的《写儿童节活动的作文600字精选》，仅供参考，大家一起来看看吧。

写儿童节活动的作文 篇1

今天是一年一度的儿童节，我非常的开心，因为今天是我们小朋友的节日。

今年的六一儿童节，我们的校校举行了主题为“庆六·一，迎奥运”的活动。我乡的村校：杉树坪、红旗小学一同相聚在我校展示才艺。这次的节目丰富多彩：有唱歌、舞蹈、小品、时装秀、话剧等共二十个节目。

第一个节目是三·一班的合唱《保卫黄河》，他们唱得很整齐，几乎没有人唱错，就是唱完的时候本来指挥还有一点台词没说完，有几个同学就迫不及待的下台了。Dsbj1.Com

第二个节目是四·一班的舞蹈，他们不但跳得整齐，而且服装也很整齐，连头饰、发型都是一样的。可就在他们表演时，有个两、三岁的小妹妹时不时的上台去打扰他们，逗得全场观众哄堂大笑。

接下来，业余舞蹈班有三个节目，分别是时装秀、健美操和一个方言话剧。我觉得最有趣的是那个方言话剧，因为里面有几个非常绕口的顺口溜——有个小孩叫小杜，上街买布又打醋，买了布打了醋，回头看见鹰抓兔，放下布搁下醋，转身去追鹰和兔，飞了鹰跑了兔，洒了醋湿了布。

我们班的节目是一个课本剧《狐狸和乌鸦》本来是很精彩的，但由于麦克风有点问题，因此效果不是很好。

不过，今年的儿童节过得还是非常的精彩，非常的开心。我最喜欢六一儿童节了。

写儿童节活动的作文 篇2

我要告诉你们一件开心的事，六一儿童节来了，学校里还特地为这个节日预备了不少的节目。这天，校园里热热闹闹的，校园的操场上还架起了一个大舞台。同学们可都高兴了，由于在今天，我们能够看到不少表演。

这些表演也都是我们认识的同学们排练出来的，为了今天的这一次表演，同学们可是辛劳的排练了不少时间。天然的，我们都期待了。

跟着每班的老师带着我们有顺序的入场，不一会，校园的操场上就已经坐满了人。我们搬着自己的凳子在老师的带领下走到了自己班级所在的位置。操场上的声音无比的杂乱，但在这杂乱声之下有的是各种止不住的欢笑。跟着间隔表演的时间越近，同学们之间的心情可都激动极了。

忽然的，舞台的音乐声响了起来。在音乐声响起来的那一瞬间，操场上的同学们在统一时刻都停下了讲话。每个人都仰着脖子，看向了前方的舞台。然后就是老师主持人走了出来，跟在老师身后的是两位小主持人。

当两位小主持人亮相的时候，我闻声台下同学们的欢呼声很高，看来这两位小小主持人在同学们之间很受欢迎。

校园里的六一儿童节舞会表演开始了，跟着同学们之间的各种表演逐一上场，台下的掌声就一直没有间中断过。整个过程中气氛都无比的激烈，舞台上的表演也无比的出色，这真是一个快乐的六一儿童节。

这场表演一直持续了好几个小时，邻近结尾的时候，所有人的心里都纷纷感到不舍。但是尽管不舍，舞台终是落幕，同学们也都纷纷回了各自的教室里。

今天的这一天也就过去了，这个快乐的六一儿童节永远的留在了我们脑海的记忆里。

写儿童节活动的作文 篇3

伴着歌声，迎着轻风踏进校门，我们又迎来了20xx年“六一”节，校园里彩旗飘扬，鲜花轮绽，最快乐的六一儿童节作文450字。今年六一儿童节内收留真丰硕，上午是“跳蚤书市”，下战书是“一战到底”。

上午，我和同学把书一本一本地整洁放好，然后大声叫卖：大甩卖，大甩卖，买5元以上就可赠予精美小礼物一份。声音刚停下，就吸引了许许多多“顾客”来买书。只见他们个个手上拿着书和礼物，我心里别提多开心了。可是后来，来买书的顾客越来越少，我想，可能是价格太贵了。于是我把10元/本的书降价到5元/本，这下顾客又聚拢过来。最后，我们赚来的钱有300元呢!这样的流动让我增加了社会经验，又能体会父母亲赚钱的辛劳，让我受益非浅。

下战书的挑战要开始啦，老师说：“我们有五个组，每组都有十来道标题问题，假如答对了，可以进入下一关继承答题，假如答错了，很遗憾你只能退出挑战了，看谁能挑战到最后，让我们试目以待。于是同学们挨个地答题，同学们有的激动，有的兴奋，有时没精打采，到最后只有四名”挑战者“胜利，我们不由自主地为他们鼓掌。

今年的六一节是我度过的最有意义的六一节。

写儿童节活动的作文 篇4

六一儿童节可谓是我们小朋友的最爱了，每每想起过往儿童节的画面，总是难掩内心的那份快乐。今天的六一节也不例外，我们大家开始了一系列的活动，快乐中略带着精彩。

活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。

然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。

当节日的钟声在时间中慢慢消失殆尽的时候，我们结束了一天的快乐时光，突然好想马上再来一次儿童节。

写儿童节活动的作文 篇5

今天是“六一”儿童节，是我们小学生最喜欢的节日，同学们都很兴奋，我也不例外。

早晨，在家长的陪伴下，同学们都怀着激动的心情早早地来到学校门口等待，校门一开，同学们你蹦我跳地走向各自的教室，这一路随时随地听到同学们的欢声笑语。流动即将开始，同学们排着整洁的步队走向操场。

流动开始了，首先是一年级的小朋友光荣地加入了少先队员，然后表彰了优秀的学生。

接下来表演正式开始，第一个上场的是我们鼓号队表演的队列队形，鼓号队的服装上衣是红色的，都带有黄色的绶带，男生的白色裤子，女生是白色裙子，非常好看。我们跟随鼓号的节奏变换着不同的队形。表演结束了，赢得了家长、老师和同学们的强烈热闹掌声，我们非常兴奋。

随后“班班有歌声”节目泛起在舞台上，每个班跟跟着音乐的节奏唱着美妙悦耳的歌，歌声嘹亮。动听悦耳的歌声荡漾在锦绣的校园，一阵阵强烈热闹的掌声再次响起。还有诗歌朗诵和小品，每个节目都出色绝伦。同学们脸上都洋溢着灿烂幸福的笑脸。

表演结束了，同学们激动的心情仍是久久不能平静，都盼望下一个“六一”儿童节的'到来。

写儿童节活动的作文 篇6

六一儿童节马上要到了，学校为了庆祝这个节日举办了一场六一游园活动。我们十分期待。

转眼间，下午的第二节课到了，终于轮到我们游园了，我们排着队伍，到操场上玩各种游戏。

我首先玩的是踢毯子，我想:哎呀!我不会踢毯子!完了，肯定不会过关的。结果真的没过，是零分，我拿起闯关卡，失望的地走了。

紧接着，我玩的是贴鼻子，我一到那，我就奇怪了，明明上面写贴鼻子，可是黑板上写着:闭眼睛画鼻子。这真有趣。我怕耽误时间，不管三七二十一，连忙去排队。

不一会儿就到我了，我眯着眼转了圈，画了鼻子，还画正了呢!我认为老师会发现，我的心好像要跳出来呢!没被发现，我真幸运，我拿起闯关卡，飞快地走了。

我后来还玩了套圈，投沙包、敲鼓、呼啦圈我还兑换了奖品，有:一支铅笔、两块橡皮、一根棒棒糖、一包长条纸。我可高兴了。

如果天天都这样，那该多好啊!

写儿童节活动的作文 篇7

今天是我的最后一个六一，对我来说是一个特别的日子。

眨眼间，我们已经六年级了。这次61也应该由我们帮忙了。今天上午第四节课，付老师便让几个男生去搬椅子，摆在阳光喔。同学们一个个大汗淋漓，可气魄却涓滴不减。看着整洁的椅子，我也为他们兴奋。

表演的过程中，我、许凤喜和张京负责帮助张老师催场。在前3个节目就要把后3个节目组带到后场区域。这个任务很辛劳，但我们义不收留辞地揽下了他，在校内东奔西跑。有时有的表演组出了问题，还要尽快的解决。

在这个过程中，我们增加了自己的责任心，增加了解决问题的方法。让我们在这最后一个月里，为学校付出，为班级争光，为个人进步。让别人也记住我们——永远的六年级。

这个六一，我们不再是从前那个稚嫩的小朋友了，而是即将踏入初中的学生。在这最后一个61里，我们懂得了奉献，期近将离开之际，给学校做了一件最有意义的事情。

写儿童节活动的作文 篇8

盼星星盼月亮，终于盼到了“六一”的到来。这一天，我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆“六一”，我校提前举行了庆“六一”的活动。

早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，操场铺着红地毯，地毯两侧摆着红气球，欢声笑语直冲云霄。

校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，“尊敬的老师们、同学们，大家早上好！…”随着小主持人的问候，演出终于开始了。只见一个个节目精彩纷呈、一个赛过一个，“下面请四年级为我们表演《红旗闪闪放光彩》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的步法，他们配合的有板有眼，那阵势真不亚于正月xx大街上的“威风锣鼓”。

高年级的就更加精彩纷呈，有的歌唱伟大的祖国，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可爱的校园，有的表演诗朗诵……他们的歌声一个比一个清脆，一个比一个动听。

六一文艺联欢会。有出神入化的武术、异国风情的舞蹈、精妙绝伦街舞……个个表演得活灵活现。同学们非常安静的坐在座位上，认认真真的欣赏着特别精彩的节目，同学们看得都入迷了，使劲地拍手鼓劲。

通过这次文艺节比赛，我觉得我们做什么事都应该团结互助，团结力量大嘛！不过，我们要再接再厉，这样我们才会取得一个又一个胜利。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。

写儿童节活动的作文 篇9

一年中有许多的节日，在我的记忆中，我过得最快乐的节日当然要数儿童节。儿童节可是我们少年儿童自己的节日。每当到六月一日，学校会举行一次“游艺”活动。每个班都有自己的游戏，今年，让我玩得最尽兴的有三个游戏。下面，让我一一道来：

快乐怎么来？快乐贴出来。没错，这个游戏便是“贴鼻子”。这个游戏让我们在享受快乐的同时，感受到盲人的生活。我来到相应的班级，门口排起了长队。原来，许多同学和我一样，对这个游戏充满好奇，轮到我了。我不慌不忙带上眼罩，眼前一片黑暗，看不见东西。我把捏着“鼻子”的手抬到相应的位置，一步一歩“艰难”地向前走，感觉来到了黑板前，一贴，我摘下眼罩，往黑板上一看，成了。我贴准了。心里美滋滋的。理所当然，我拿到了一份小礼物。心想：盲人的生活可真不方便呀。

快乐怎么来？快乐夹出来。这个游戏是大家熟知的“夹弹珠”，夹弹珠是我的强项，对我来说是“张飞吃豆芽——小菜一碟”我的手很灵活哦，不是自夸，是一双巧手。我拿起筷子，从加了“白猫”的水中往外夹弹珠，我一夹就是一颗，一击一个，我越发得意，再看别人，多费力呀！闭上眼，不是吹，也拿它个第一第二！我心中像吃了蜜一样，甜呀。

快乐怎么来？快乐转出来。这个游戏叫“转呼啦圈”这转呼啦圈有难度，得两根一起转。我平时只转过一根，这下可难倒了我，但我要试一试。这一试不要紧，一试吓一跳。我拿起地上的`两个呼啦圈，等老师一声令下，一转，成功了，两个呼啦圈和我配合的很好，在我的腰间不快不慢的转着，不时，发出“沙沙”的声音好像在为我加油，我勇气大增。最后，我得到了一把尺子，心中充满自豪！

我快乐，我成长！“六一”儿童节是我们自己的节日。

写儿童节活动的作文 篇10

“六一”儿童节的早晨，天色阴，我穿戴漂亮的衣服，兴致勃勃地回到学校参加“六一”的亲子流动。

我一进校门，就被浓浓的节日气氛吸引住了。黑板上写着七个醒目的大字“庆祝‘六一’儿童节”。教授教养楼的走廊栏杆上插着一面彩旗，一棵棵槟榔树之间拉起了五颜六色的彩带，一排排水葡萄树被梳妆得像圣诞树一样锦绣。这穿上节日艳服的校园成了我们的亲子流动场，我们全体师生就在这里举行亲子流动。

柔美悦耳的音乐在校园里回荡，刹那间，校园成了童话世界，成了儿童乐园。瞧，那些小朋友和他们的父母玩得多开心啊!

今天，固然我的父母没有来，但是，我和林东手拉着手去玩了。我们举行了五项游戏，这五项游戏分别是：夹璃球、吹乒乓球、敲桌子、扔筷子、扔乒乓球。我们固然只玩了三项游戏但是我们也很开心!由于今天是六一儿童节嘛所以不能不开心喔!

六一儿童节快乐!

写儿童节活动的作文 篇11

蒲月三十一日，我们学校举行了快乐六一的流动。我玩得特别开心。

首先，学校举行了“六一开幕典礼”，台上的两名同学开始有声有色得演讲起来。

之后一二三年级回教室做流动，四五六年级留在操场做流动。我们三年级的流动是做手工，一进教室，就看见有一位年青的女老师在等我们。原来她就是教我们手工的老师。她告诉我们，这次要做“小狗”。我们便开始做起来。我们有的取材料，有的把纸卷起来，有的用白乳胶把材料粘起来，还有的正在检查“小狗”的各个部位做的怎么样，大家都很忙，但是脸上都挂着笑脸。我无意中发现我的同桌——娄可婧很狼狈：手上、桌子上、作品的外面……到处都是她挤的白乳胶。对她来说，我的情况好多了：只有手上沾了一点点，其他的地方也只有需要粘的地方才会有它们，最后，我做完了赏识自己的作品时，感觉就是两个字：可爱!之后全校到操场看木偶戏，给我影响最深刻的是第二场木偶戏“骄傲的小公鸡”，由于它让我们知道了不能骄傲的道理，也很有趣。故事大概是这样的：小公鸡很骄傲，看不起鸭子和田鸡，就骂它们丑，之后当他看见鸭子游泳，就很嫉妒，就撒谎说自己会游泳，结果下了水，差点被淹死。好心的鸭子和田鸡救了他，从此，他再也不骄傲了。

六一真快乐啊!