草船借箭读后感作文。
作文与我们的生活息息相关,写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力,怎么书写好自己的作文呢?经过整理,读书笔记吧的编辑为你呈上草船借箭读后感作文分享,更多信息请继续关注我们的网站。
草船借箭读后感作文分享 篇1
周瑜十分妒忌诸葛亮,于是故意为难他,让他十天造十万支箭,诸葛亮却说只要三天。
周瑜让鲁肃去打探诸葛亮有什么打算,回来报告他。
鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮让他借自己船、青布幔子和草把子,并让他不要告诉周瑜。
鲁肃见了周瑜,是说诸葛亮不用造箭的材料,借船的事果然只字不提。
前两天都不见诸葛亮有什么动静,第三天四更时诸葛亮才秘密地请鲁肃去取箭。
船靠近曹军水寨后就一字摆开,诸葛亮又命令军士们擂鼓呐喊,鲁肃怕曹军出来,诸葛亮不怕,说只管饮酒取乐。诸葛亮等两边的草把子再都插满了箭之后,就下令让军士们大喊“谢谢曹丞相的箭”,又叫船驶回南岸,曹操知道追不上了,就没有再追。
船靠岸了,鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过,周瑜长叹一声,说自己真比不上诸葛亮。
草船借箭读后感作文分享 篇2
我最喜欢里面的《草船借箭》:周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智,想找一个机会除掉诸葛亮,故借军中缺箭,叫诸葛亮三天内造十万支箭,否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船,六百名士兵,在每条船两边扎上草人。第三天半夜,诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面,二十条船船头朝东,船尾朝西,一字儿排开,然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听,急忙起床,但由于江中大雾,惟恐有埋伏,不敢出兵,急忙下令弓-弩手放箭,一时间,万箭齐发,全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向,逼近曹营,大声呐喊,擂鼓助威,虚张声势,而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功,拼命放箭,一会儿工夫,二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭,诸葛亮下令鸣金回营,边撤边喊:“谢谢曹丞相送箭。”曹操方知中计,再要追时,可诸葛亮的船顺风顺水,怎么追得上!诸葛亮回到东吴,一卸箭,足足有十五六万支。这一计,使周瑜不得不自叹不如,嫉妒之心更强了。
我真佩服诸葛亮,他上知天文,下知地理,神机妙算。我还敬佩他,为了天下黎民,放弃了平静的田园生活,陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样,不能为自己的一丝利益而不顾他人,不顾大局,不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。
要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人,从小就应该不知疲倦,勤奋好学。
《草船借箭》这篇课文是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。学习了这篇课文后,感想颇多。
故事中的周瑜心胸狭窄,他见诸葛亮很有才干,非常嫉妒,便一次次地陷害诸葛亮,总想置他于死地,而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。后来,周瑜也不得不被诸葛亮的'聪明才智所折服。
读到这里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智,更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意,处处和自己作对,但他总是那么从容镇定,总是那么宽宏大量。可惜,在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧,有的同学学习成绩好,有些同学就心怀嫉妒,他们不但不努力去学习,还在背地里说长道短,甚至还要说些人家的坏话,吃不到葡萄说葡萄酸,搞得同学之间不能和睦相处。有时候同学之间发生一些矛盾,这都是很正常的,可就有些同学去斤斤计较,得理不饶人,非要弄个我是你非不可。
我想,如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔,豁达大度,那么人与人之间的交往就会多一份融洽,多一份信赖,那样我们的社会就会是多么美好呀。
草船借箭读后感作文分享 篇3
今年暑假,我读了罗贯中的《三国演义》这本书,其中有一个片段让我记忆犹新,那就是《草船借箭》这个故事。
这个故事主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才华,要求他在十天之内造好十万支箭,以此陷害他。但诸葛亮却说可以在三天之内造完。并且立下军令状,三天造不好,甘愿受罚。周瑜听了很高兴,并用酒席招待了诸葛亮。之后周瑜派鲁肃去诸葛亮那里打探情况,诸葛亮知道鲁肃为人忠厚老实,就请求鲁肃帮他准备二十条船,每条船上要有三十名士兵。还要有一千多个草把子,而且这件事不能让周瑜知道。等到第三天四更时,诸葛亮就叫上鲁肃一起去江中取箭,他们向曹营驶去,诸葛亮命令士兵们一边擂鼓一边呐喊,曹操听到了,下令不要轻举妄动,叫一万多名弓箭手一齐朝江中放箭,则这些船都靠近曹营受箭。然后诸葛亮就叫这些士兵们齐声高喊谢谢曹丞相的箭。曹操知道上了当,下令追赶已经来不及了,诸葛亮他们回到营地,鲁肃把整件事情的经过告诉了周瑜,周瑜自叹不如。
读完这个故事,我深深地感受到了诸葛亮有胆有识,才智过人。而周瑜心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看见别人的才华比自己强,不是奋力追赶别人,而是不折手段的陷害别人,然而诸葛亮是一个有勇有谋的人,他一下子就识破了周瑜的诡计,并且将计就计,还给了他一个满意的答复。通过这件事情让我想起亲身经历的一件事,有一次,我和李灿在操场上踢球时,他把我碰倒了,他马上向我道歉,我一咕噜爬起来,怒气冲冲的向他吼道:一句对不起就完了吗?于是我们两个人闹翻了。下课后他对我说:对不起,你也把我撞倒吧。现在回想起来,他为了我们的友谊,可以不计前嫌,而我却认为他是应该的,我真糊涂!
如今我明白了一个道理:一个人只要克服了嫉妒心理,心胸宽阔,就能站得高,看得远;就会有人愿意与你做朋友。如果克服不了,就会像周瑜一样被人嘲笑。如果我们每个人都能像诸葛亮那样宽宏大量。那么人与人之间的交往就会多一份宽容,多一份信任,我们的社会就会变得更加美好多彩。
草船借箭读后感作文分享 篇4
《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹,便心怀嫉妒,甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名,心生一计,让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强,而且又十分阴险狡猾。然而,独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来,趁着大雾漫天,用草船向曹营“借”了十万支箭,提前七天顺利地完成了任务,使周瑜的阴谋彻底失败。
“草船借箭”的故事,揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。那么在今天,我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢?
我国著名的科学家高士其和周培源为我们树立了榜样。他们是一对好同学,以前都曾在美国芝加哥大学求学,高士其学医,周培源学物理。那时候高士其是学校的高材生,在同学中享有盛名。周培源丝毫没有妒忌他,相反,总是给予支持和鼓励。有一次,高士其翻了许多资料也没有搞懂一道物理题,急得他心急如焚。于是他便拿着题目去找周培源,周培源热情而又耐心地给他讲解,把学到的知识毫无保留地告诉了他,直到他彻底弄明白为止。几十年过去了,每当回忆起这段往事,高士其爷爷总是激动不已,啧啧称赞周培源爷爷乐于助人,不嫉贤妒能的高尚品质。
草船借箭读后感作文分享 篇5
三国时期,周瑜叫诸葛亮十天造十万支箭,诸葛亮答应了,并立下了军令状,如十天内造不好,甘受惩罚。周瑜很高兴,故意叫军匠延迟造箭用的材料,又叫鲁肃去探听。
鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮叫他准备二十条快船,不过不能让都督知道。鲁肃答应了,去报告时只提诸葛亮不用材料,周瑜十分疑惑。
直到第三天四更,诸葛亮才出现,他把鲁肃请到船里,让军士们把船连接起来,开往曹军水寨。
靠近曹军水寨,诸葛亮下令把船一字摆开,又叫军士擂鼓呐喊,鲁肃十分吃惊,诸葛亮告诉鲁肃说:“我们只管饮酒作乐,天亮了我们就回去。”箭,诸葛亮又下令把船调过头来受箭。
天亮了,草把子上扎满了箭,军士们喊谢谢丞相的箭后,使向南岸。这是曹操才知道上了当。
鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜,周瑜自愧不如诸葛亮。
草船借箭读后感作文分享 篇6
在最近学的课文中,给我印象最深刻的就是《草船借箭》,令我忍不住想要写一些我的感想。
这篇文章主要写了周瑜因为妒忌诸葛亮的才干,用十天造好十万支箭的任务为难诸葛亮,诸葛亮接受了并保证三天造好。三天后诸葛亮用草船向曹操借箭,并如期交箭,周瑜自叹不如。
诸葛亮十分厉害,有许多优秀品质,其中有一点非常值得我们学习,那就是他完美的规划。在诸葛亮答应周瑜之前,他脑海中就已浮现出了对策,并在动手前做好了准备。如果我们能够学会这样的合理规划,将可以提高学习效率。
在我的生活中,就有一个没安排好事情而受到教训的典型例子。
那是一个星期五,我一回到家便想着玩耍,结果玩到很晚才睡。第二天一直在上网课,终于到了晚上才空闲下来,正准备写作业,可又想到:反正明天是周日,今天累了一天也该放松一下。不知不觉就看起了手机,美好的晚上就这样过去了。
谁知星期天一早有亲戚来访,爸妈忙着照顾客人没心思管我,我便跟小表弟玩了起来。到了晚上,饭后送走了亲戚,这时我才一拍脑袋想起来:我作业还没有完成!
一周的作业虽已在笔下一点点减去,但面对妈妈的责骂和作业的压力,作业写得又慢又没质量,且到了很晚才睡。
现在看了《草船借箭》里诸葛亮周密的计划,知道了做什么事要提前制定计划才能做到事半功倍这个道理。
《草船借箭》这篇文章对我们有很大的益处,就是让我知道了好好规划事情的重要性,所以我们要多多阅读,并在学习与生活中加以运用,使自己更加进步!
草船借箭读后感作文分享 篇7
本年暑假,我读了我国四大名着之一的《三国演义》,这本书的作者是明朝的罗贯中。其间令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。
这一回首要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才华,要诸葛亮在十天内造十万支箭,以此栽赃他。但诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫折了周瑜的暗算。成果是箭准时交给了周瑜,让周瑜输得心服口服。
在这一回里,在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识,智慧过人。其实,诸葛亮的聪明不是一时的,而是平常铢积寸累的成果。他懂地舆和地舆,才干算出气候;又算准了那天有劲风,凭借劲风势顺水推舟,能够很快把他们送回来;他懂人心,打心思仗,也算好了人,知道鲁肃忠厚守信,特向鲁肃借船,知道曹操生性多疑,所以伪装攻击曹营。几方面归纳要素让诸葛亮的借箭方案得以成功。诸葛亮的成功是通过长时间的苦读,潜心研究才干得到的。
草船借箭读后感作文分享 篇8
周瑜嫉妒诸葛亮有才干,就逼迫他在三天内造十万支箭,又逼迫他当面立下军令状。
诸葛亮又请鲁肃帮忙准备:二十条船,船上有三十名军士,船用幔子遮起来,还要一千多个草把子。还有,这事不能告诉周瑜。
鲁肃答应了,报告周瑜时果不提借船的事。
鲁肃照着诸葛亮的吩咐去做了。
前两天,不见有什么动静,到了第三天四更时,诸葛亮秘密地请鲁肃去取箭。二十条船用绳子连接在一起,朝北岸开去。
这时大雾漫天,江上连面对面都看不清。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开吗,又叫船上的军士擂鼓呐喊。
果然,曹操就派来了一万多名弓弩手朝江中放箭,箭像下雨似的。诸葛亮又吩咐把船头朝西,船尾朝东,仍旧擂鼓呐喊着。
天亮了,雾还没散。这时船两边都插满了箭,诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”,接着,二十条船驶回南岸。
鲁肃见了周瑜,告诉他借船的经过,周瑜自叹不如。