作文观雨。
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇优秀的高分作文具有很强的感染力。那么优秀的高分作文我们究竟该如何才能写好它呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文：观霞(篇二)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
观霞
傍晚的天空五颜六色，彩霞绽放着光彩。我坐在田埂上，如痴如醉地欣赏着这引人入胜的画面。
晚霞出来了！天空先是乳红色的，地面被照得十分美丽，湖水红了，树叶红了，田野红了，就连我的脸也红了，整个世界好像浸透在乳红色的液体中。不一会儿，晚霞就变了颜色。一开始，颜色还很淡，像一层薄薄的.轻纱，渐渐地，颜色越来越浓，越来越艳。它不是彩虹，却胜似彩虹，蕴含着朦胧的梦幻感和浓浓的热情。
可是，好景不长，天空飘来几片黑云，把晚霞遮盖住了。黑云有的像旋转的大风车，有的像气势汹汹的龙卷风，有的像奔驰的骏马。但晚霞并没有完全被吞蚀。一块被黑云包围的三角形霞云呈黄色，一瞬间，变成了绿色，又变成了蓝色。有片黑云像一座山，上面缭绕着晚霞，山顶是红色，中间是橙色，山底是黄色。远远望去，仿佛满山燃烧着熊熊烈火，火就像一只精灵，在跳着美丽的舞蹈。火越烧越旺，现在变成了火花爆发。看，那一道从山顶直泻而下的霞光，宛如夜空中划过的闪电，更像火山喷发时涌下的岩浆。
不知不觉，霞光渐渐退去，最后消失在天的尽头，天空中只留下一片深蓝。晚霞虽然很短暂，正如昙花一现，但它美丽的光彩却永驻我的心中。
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[写作借鉴] 作文：观《开学第一课》篇二
语文老师经常会要求我们写作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让读者感同身受。想要写好一篇作文需要怎么做呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[写作借鉴] 作文：观《开学第一课》篇二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我看后就觉的开学了，里面的人物和背景都很美。表演技术很好。历练界在花园里的早上浇花。这是个大梦想，很好玩的梦想，同时，他也实现了梦想。
他是一个武术家，他为外国人传授中国武术。
昨天，我看了一个名叫《我的梦.中国梦》的电视。这个电视讲了不同的几个故事，其中，让我最感动的是在舟曲泥石流的时候，一所拥有百年历史的小学被冲毁了。在这所学校，三十六名同学失去了可贵的生命。三十三名老师失去了值得珍惜的性命。一名父亲急急忙忙赶来看孩子，但，他看到的是一片废墟。他就用自己的双手不停地在挖，在挖的过程中，他挖到了一个红色发卡，父亲清楚，这是女儿的发卡。他继续挖，挖到的，就是女儿的尸体，女儿的脸上有好多泥浆，父亲慢慢的把她头上的土洗干净，把辫子重新编好......
让我最震撼的是一个大哥哥叫刘伟，他在十岁的时候因为电击失去了双臂。但他在十七岁那年，听到了优美的琴声，下定决心要学会钢琴。那个大哥哥他苦苦的练习，天天练，月月练，年年练，最终弹好了钢琴。在开学的第一课的大屏幕里出现了大哥哥用脚弹钢琴的一段视频，他在弹《童年的回忆》，我都不会这一首曲子。
大家还谈论了自己的梦想，而且，一个叔叔为了完成自己的梦想，差点失去了自己的性命。我觉得梦想好像一幅准备参赛的画，你不用心地去画它，不用心灵来思考，不认真地画每一笔，不仔仔细细地检查它是否有漏洞，它怎么能参赛，更别提获奖了。如果做不到这些，就像是一棵树枯死了，一朵花凋残了！
「热门作文」作文：观奥运风云三其二
在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好作文起码要做好和读者共情。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《「热门作文」作文：观奥运风云三其二》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
今天的金牌榜上中国又独占鏊头了，中国又赢得了两金一银今天中午：，女子米气q决赛开始，中国射击选手郭文珺以环第二名的成绩进入决赛，与第一名帕杰琳娜仅一环之差在进行决赛发第二枪时，帕杰琳娜仅仅只打了环，而中国小将郭文珺竟打了环，反超帕杰琳娜环最终，中国射击选手郭文珺以环的成绩获得了女子米气q的金牌，以环的绝对优势击败俄罗斯老将帕杰琳娜成为了第届奥运会女子米气q的冠军，可这竟是她第一次参加奥运会，又一匹“黑马”出现了
在刚刚结束的女子双人米跳板决赛中，郭晶晶和吴敏霞配合默契，动作干脆，经验丰富，技术高超她们以杰出的表现得到了评委们的认可，赢到了观众热烈的掌声以分的好成绩成功地卫冕了年雅典奥运会女子双人米跳板的冠军，这一对黄金组合再一次获得了女子双人米跳板的金牌，她们再一次站在了领奖台的最中央她们再一次让五星红旗高高升起在奥运会的会场，她们再一次让振奋人心的义勇军进行曲飘荡在奥运会会场的上空
今天上午，中国游泳选手张琳以分秒的成绩获得了男子米自由泳银牌，与第一名的成绩仅差不到秒（第一名的成绩为分秒），虽然有一点遗憾，没有拿到金牌不过这可是中国男子游泳队在奥运会历史上获得的第一块奖牌，终于实现了中国男子游泳队在奥运会历史上奖牌的突破让我们再一次在中国男子游泳队上看到了新的希望中国男子游泳队，加油！
【观奥运风云三】【作文模板】霞东公园：写景文章500字(推荐一篇)
我们经常会将一些心事写进自己的作文，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人在写作文时没有逻辑性，好的作文能够体现作者的中心思想。那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢？以下是小编为大家收集的“【作文模板】霞东公园：写景文章500字(推荐一篇)”欢迎大家与身边的朋友分享吧！
霞东公园是个园林式的文化公园。
霞东文化公园坐落于饶平县黄冈镇霞东村东南面，原是千亩鳗场。进入霞东公园，一眼看到巨大的圆环不锈钢雕像，这是霞东公园的标志。雕像前面是文化广场，广场旁边是体育场所：有篮球场，有羽毛球场，足球场及其他体育设施。向西面看去，是一个微波荡漾的湖，湖水绿绿的。湖水贯通公园的东西南北，湖边的长廊一眼望不到头。湖中九曲木桥曲曲折折，湖边鲜花盛开，蜂蝶恋花。水上凉亭错落有序，供人们休息。圆形舞场的四周石雕环绕，有：太极拳师傅传经身教、老幼象棋师在对弈前面石拱桥，下面湖水向东流，长堤路、环湖路旁边树木苍翠，到处都留下人们的足迹。游客如织，公园处处是美丽的景色，让人流连忘返。
我最喜欢的莫过于看湖中的荷花和数天上的繁星了。
早晨，我在一片寂静中，默默地坐在湖边，水面上看到的是荷花、荷叶，绿肥红瘦，倒映在水中，风乍起，一片莲瓣坠入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上升，最后接触水面，二者合二为一，像船似的漂在那里。
夜晚，坐在公园草坪上，仰望星空，天上的星星，形态各异。这只大蝎子高举双螯，与劲敌战斗；仙女座为北斗星默默祝福；狮子座西行取经；猎户座出门打猎
霞东公园那迷人的景色，让你沉浸其中。我爱霞东公园！
[观影感悟] 作文：《寻梦环游记》观后感篇二
写作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文可以引起大家的共鸣。优秀的高分作文要怎么写才能写出来呢？请您阅读小编整理的《[观影感悟] 作文：《寻梦环游记》观后感篇二》，还是希望可以对您有所帮助。
上个星期日，我看了电影《寻梦环游记》。这部影片主要讲的是小男孩米格酷爱音乐，但是由于他的曾曾祖父艾克特当年要向全世界表演音乐，离开了家，永远没有回来，家人就不让米格接触音乐。
在亡灵节的那天晚上，米格无意中进入了亡灵世界。在那里，他发现他崇拜的歌神德拉库斯杀死了他的曾曾祖父，而他的曾曾祖父也快在亡灵世界消失了，因为唯一一个记住他的人——曾祖母也快要忘记他了。幸好米格及时赶回家，唤醒了曾祖母，挂上了艾克特的照片，才让艾克特没有永远消失。
事后，他把这件事告诉了家人，家人才让他接触音乐。
这部电影告诉我们：追求梦想很重要，但家人在一起更重要，如果家人能团聚，还能追寻自己的梦想，那是再好不过的事情了。
[实用写作] 看图写话作文题材：忆霞精选
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。很多人在写作文时没有逻辑性，写出优秀的高分作文需要多读多写多练。那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[实用写作] 看图写话作文题材：忆霞精选”，还是希望可以对您有所帮助。
又一次欣赏到了那瑰丽、绚烂的彩霞，我呼吸着柔和的晨风，竭力的回忆，那个如同美丽的彩霞，又宛若坠落的晚霞；那个跟霞同名的老师刘霞老师。而脑海中似乎浮现出了，那些已经化为云烟的往事。
还记得那是我第一次进学校舞蹈队，还算幸运吧，教舞蹈的老师选中了我当主角，而这个教舞蹈老师，就是刘霞老师。那时我刚上三年级，对舞蹈还不大熟悉，笨拙的动作让一旁的同学们哭笑不得。虽然说事情已经过了3年，可我仍清晰地记得：那时，刘霞老师并没有嘲笑、批评我，而是一直在鼓励我：哎呀，芮均，别气馁，好好学，老师相信你！说这话的同时，她的脸上又浮起一丝微笑，双眸亮闪闪的每当此时，我便竭力地去捕捉那个画面，因为，它，是那么的令我难忘。以前，我们舞蹈队几乎每天都能看到这个温馨的画面，可现在却不能了，永远不能了！！！
跳完那次迎春舞蹈后，从学校里传来一个犹如晴天霹雳的噩耗刘霞老师去世了！为什么？为什么她走了？为什么走得那么快？她不是应该长命百岁的吗？为什么，为什么？我发疯似的问自己、问韦玮、问玉碧，问身边的所有人，可没人回答我，只是一味的落泪我再也听不到那一声声：哎呀那声音并不是在抱怨，而是在鼓励我！我再也看不见那一张慈祥的脸，再也看不见她对我笑了！我再也闻不到她那股母亲般的香味了再也听不到、看不见、闻不到刘霞老师的一切！而对于她风一般的离开，我无能为力，只能眼睁睁地看着她走！我竭力地去伸手去捕捉，可一切都是空无虚有的！在排练那次迎春舞蹈时，她还好好的，怎么会犯这种病呢？如果我知道，就一定不会让她那么操劳，我黄花老师泣不成声。那一刻，我泪如涌下
清晨的阳光柔和地洒在我的脸上，我似乎听见刘霞老师在喊我，在对我笑，在抱我可一睁开眼睛，一切，都是那么茫然这一刻，我强忍住了泪水，没有哭，只是想轻轻地、轻轻地对刘霞老师说一声：成了天使的你，知道我在想你吗？
写完这篇文章，我哭了，突然很想看看刘霞老师，看看那个已经成了天使的刘霞老师
作文：观瀑布范本
作为学生的我们通常都会被要求写作文，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。到底如何才能写一篇优秀的高分作文呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文：观瀑布范本”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
走在山谷间，远远就听到“哗啦啦”的水声倾泻而下，感觉有一股强大的水流带着强大的力量正拍打着岩石。我非常想去看一看，于是我飞快地跑过去，水声越来越近，我也越来越兴奋。
走到瀑布前，只见水流冲打着岩石，溅起了一串串水花。高山上的瀑布像个疯小子，一个劲儿的往下冲，撞打了岩石，它似乎生气了，使得水雾一个劲儿的往外冲，可水雾和瀑布的脾气不一样，它在空中映出彩虹，还偷偷跑到我的嘴巴里，让我尝到了水雾的甘甜，还有些水雾跑到了我脸上，让我的脸感到了无比清凉。
我跑到瀑布前的小河里，呀！水怎么这么凉呀，我在小河里走来走去，冰冰的，突然有什么东西咬了我一口，我低头一看，我发现有一群小鱼在我脚下游来游去，还时不时的用小嘴叮我一口，我非常生气，我就用手去抓它们，可一条也没捉到，真让人不甘心！夜晚了，我才从水里走出来。回头望了望，这时的瀑布可真神秘呀！
我被这些美景陶醉了，久久不愿离去。我始终还是离去了，水声也减弱，回想起早上玩耍时的景象，非常怀念。
优质作文：评璩艳霞老师《秋天的怀念》课例作文之一
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文能够让读者感同身受。最近是否在寻找一些优秀的高分作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“优质作文：评璩艳霞老师《秋天的怀念》课例作文之一”，希望能为您提供更多的参考。
这是我第三次听璩老师上《秋天的怀念》了，她说她特别喜欢这篇文章。因为喜欢，她不惧众多名师都上过这一经典名篇；因为喜欢，她说要跟这篇文章死磕到底；因为喜欢，她每一次都不愿意重复自己的教学设计越发觉得，能上好一堂课，讲好一篇文章，做好一名老师，这份喜欢必不可少。听完璩老师的课，我很是喜欢，因为我不仅感受到了文章中的深情，也体会到了璩老师课堂中的真挚。
一、反复朗读，感受生命的温度
《秋天的怀念》文字克制但情感饱满，文中处处流淌着作者的真挚和深情，是朗读教学的绝佳文本，再加上第二单元的单元目标要求继续强调朗读，因此这堂课上璩老师开展了多次朗读活动。
课堂伊始，璩老师用低缓深沉的语言朗读《我与地坛》中的一句活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿，不仅让学生迅速知悉了文章的写作背景，又一下子将学生带入了凝重、忧伤的情境之中。接着，璩老师引导学生反复朗读望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁一句，先是师生对读，把握重音，再让学生在朗读时加上相应动作，感受史铁生的暴怒无常，最后引导学生进行心理补白并朗读：我在心里一遍又一遍地呐喊：________，体会史铁生的绝望。
这堂课，璩老师用她的匠心和巧思为学生设计了多种朗读形式，引导学生进行了有效的朗读训练，很好地达成了单元目标。尤其是最后让学生朗读心理补白的部分，听到学生声嘶力竭地喊出史铁生内心的绝望、不甘时，可以看出他们已经完全地代入并沉浸其中了。
二、环环相扣，体会生命的厚度
作为一位年轻教师，平日备课时我最害怕课堂思路不清，一片混沌，因此，我最喜欢也是最感佩的就是璩老师这节课的四个教学环节生命的绝望、生命的觉醒、生命的忏悔、生命的救赎。
在生命的绝望这一环节，璩老师通过开展多种学生的朗读活动去感受史铁生的痛苦；在生命的觉醒这一环节，璩老师带着学生去文章的字里行间捕捉描写母亲的细节，体会母爱的伟大；在生命的忏悔这一环节，紧紧围绕着好好儿活和菊花的深层蕴意，体悟生命的宝贵；最后，通过不断追问学生我们怎么好好儿活，引导学生珍惜幸福的当下。每一个环节都有具体的教学目标，或是落实朗读训练，或是分析人物形象，或是探究文章主旨，或是达成育人目的。整堂课思路清晰，环环相扣，而且以生命贯穿课堂始终，彰显了璩老师生命语文的教学追求。
三、巧设补白，挖掘生命的深度
解读文本的一个重要方法就是关注文本的重复处、空白处、矛盾处和冗杂处，教师对这些地方的深入挖掘，能够更好地理解作品的内涵，把握作品的独到和精妙。璩老师这一堂课就精准地抓住了文本中的空白处，通过设计几处补白活动，引导学生进行想象，培养了学生探索和创造文本的能力。
第一处是让学生在我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，我可活什么劲儿！后加一句话，想象史铁生当时内心的痛苦与绝望；第二处是让学生补充母亲的那句我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿中的省略号内容，思考母亲还想说些什么，体会母亲弥留之际对儿女的牵挂与担忧；第三处是创设情境假如母亲还在，史铁生多想对妈妈说：妈妈，，引导学生补充史铁生想说而再也无法说出口的话，感受他无尽的忏悔和愧疚。
《秋天的怀念》是一篇情感深挚的散文，然而作者在写作时却极其克制，将内心汹涌的复杂情绪藏匿在了文字的背后。因此，璩老师非常巧妙地创设了多处补白，引导学生不仅要关注作者说了什么，更要思考作者还有什么没有说，使得学生在一次次想象与补白中读出了文字背后的深情，读懂了作者的创作意图。
三、妙用资源，拓宽生命的广度
璩老师的这一堂课还是1+X整合教学的典范，整堂课通过教授《秋天的怀念》，用史铁生不同书中的语段作为教学环节之间的过渡语，真正实现了课内、课外阅读内容的联动，实现了一篇课文和几篇文章或几本书的联动。
导入时引用《我与地坛》中的活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿，短短一句话就让学生明晰了文章的写作背景和作者的生存状态；在生命的忏悔这一环节，通过引用《我与地坛》中的一句话：那时他的儿子还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世界上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的，学生顿时就能体悟到文中隐藏得极深的忏悔和愧疚；在最后一个生命的救赎板块中，璩老师补充了两处资源史铁生遗体捐赠说明和史铁生获得首届华语文学传媒大奖时的颁奖词，加深了学生对于生命的理解，引导学生思索我们要如何好好儿活。
听完璩老师这一堂《秋天的怀念》，蓦地想起了大学时期的一个中午，夏日的阳光铺满了绿茵茵的草坪，我坐在空空荡荡的自习教室，默默地读着史铁生的《我与地坛》，淌下了一行行滚烫的眼泪。真挚的文字总是动人，真挚的课堂亦是如此。
巧借课堂活动，走向文本深处
长沙县泉塘中学陈晓
在双减政策背景下全国著名教育专家中学精品课堂展示研讨会上，我有幸观摩了教育部名师领航工程璩艳霞老师的《秋天的怀念》一课，近距离地感受到了名师的风采，文字的魅力。这堂课传达出了浓浓的生命意识，是对工作室生命语文理念的最好诠释。这些生命的唤醒，借助丰富的课堂活动得以实现。
一、以读为线，读中感悟。
本单元的目标是继续朗读，把握文章的感情基调。璩老师在设计中以朗读为线，展开对文本的赏析。在朗读活动中，没有简单的重复，而是逐层深入。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常为了让学生体验到作者当时的状态，学生读，师生读，加入动作读，在不同的朗读中，感受生命的绝望。
在朗读中，抓住教育的契机。在读狠命的捶打时，有一个同学读得非常有感情。璩老师马上询问：你为什么读得这么有情感？让学生顺势说出了朗读的关键，适时发现并及时利用教育契机，教育的智慧在课堂上绽放光彩。
变式品读，比较异同。北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求般的神色。她又悄悄地出去了这一部分的品读，教师为了让学生通过语言体会到母爱的细致，采用了变式阅读，将人物语言分行呈现，语言的变式使得两个人物性格更分明，拳拳之心跃然纸上。
二、批注阅读，学习有法。
批注式阅读是在一定的阅读情境中，基于自己的阅读经验和生活经验，对文章的语言进行感知，对文章的内容、语言、情感等用符号或文字加以圈画、赏析、点评的一种阅读方法。批注式阅读是一种研究性活动，是一种以主动探究为核心的阅读实践活动，是一种有思考的，由浅度阅读走向深度阅读的个性阅读方式。我们在很多的名师课堂中可能都只看得到精彩纷呈的个性设计，让人叹服的个人修养。难能可贵的是，在全国的研讨活动中，我们还能看到这样真正立足于课堂，适用于我们一线教师的教学设计。
在活动二：品析细节，读懂母爱中，问题设置为：品析描写母亲的那些细节，说一说这是一位怎样的母亲。在要求学生动笔批注时，给出批注的指导，关注：1.动作、语言、神态2.叠词3.环境描写。不是简单地交代方法的运用，而是具体给出方法的指导，提供支架，让学生知道要动笔，还知道如何动笔，如何阅读文本。也许一两次的训练还不足以有明显的效果，但是如果长期采用此种方法，我相信，孩子们一定会给我们惊喜。
三、读写结合，文本对话。
一个小时的课，学生却不觉得漫长，沉浸在文本之中，来来回回。《秋天的怀念》一文，如果是一个母亲来读，不必讲自能领会其中悄悄的脚步和红了的眼边儿。可是，一群七年级的孩子，有着健康的身体和同样健康身体的母亲，有着无忧的岁月和还未品尝过的苦，他会懂得其中的千般滋味吗？因为懂得，所以慈悲；如若不懂，慈悲何来？璩老师无疑是懂得这一点的，在设计中，她设计了多个补白活动，通过补白，让学生真正走入人物的内心，去体会那一次呐喊，那一场无奈。
在活动一：品读，补充心理活动环节中，请在这是生命的绝望，我在心里一遍又一遍地呐喊：________。他会呐喊什么？请你喊出来。在不同的呼喊声中，那绝望的气息在教室里回荡，震撼人心。在读懂母爱时，我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿她还想说什么？好好好儿活断断续续的生命绝响是永不断裂的爱。补写活动三：如果史铁生的母亲还在，他多想对妈妈说：妈妈_________文本，只有打通了，被理解了，才有存在的意义。在一次次补白中，过去的史铁生，现在的史铁生，那个挡在窗前的母亲都鲜活了起来，带给人心灵的震颤。
那些细节，最是动人；那位教者，最是动人；那个场景，最是动人。写下文字的时候，课堂情景恍在眼前，唤醒生命，照亮人生。
作文借鉴: 峨嵋山观猴400字作文之二
懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编帮大家编辑的《作文借鉴: 峨嵋山观猴400字作文之二》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
听说峨嵋上是我国目前最大的野生自然生态猴区，峨嵋山的灵猴也格外有灵性，那里花草繁茂，气候湿润，猴群非常喜欢那里，我一直都盼望能到此圣地，看看是不是像《西游记》里的花果山，水帘洞这此终于如愿！我们刚到猴区，孙猴们就让我的心怦怦乱跳，因为走在我前面的两个小女孩巳经被一只小猴吓得哇哇大哭了，我拿着一袋花生和一根木棒的手也抖起来，突然，一只猴子从天而降向我扑来，我吓得目瞪口呆，有木棒也唬不了它们呀！孙小猴刹间就抢走了我手中的花生，蹦到树上大摇大摆地吃着，小尾巴夹在腿里，两只脚还来回晃动着，一副胜利者的模样，看着它的样子，让我哭笑不得。一路上都尖叫不停，小孩都哭声也陆陆续续，好不容易过了桥，妈妈说:为我们的胜利大逃亡留个影吧！我同意了，我先是不敢让小猴子站在肩头，最后还是鼓起了勇气，咔，像机留下我勉强的笑意，现在我每当拿出像片看时，总会傻傻地笑出声来。这是我第一次与猴子亲密接触，我喜欢峨嵋山，更喜欢峨嵋山的灵猴！
五年级:李思璇
作文：观雪模板
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。换做是你，你会怎么样写作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“作文：观雪模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
今日只是腊月初，但已可以感受到“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寒冷与凄清，秋花早已入土腊梅尚未含苞，在这万物空灵的时令，我竟然突然萌发了去湖边走一走的想法。于是便穿上大衣，走出家门去。
外面冷的多，我感慨于大自然的冷酷无情，它非要愁杀这每年的生灵吗？那湖距家不过几里远，但却觉得其路漫漫之难得矣。乡间的土路上尚未有一个行人，那勤恳的农夫在温暖的屋舍里享用着一年所得，满月凄清，我便突然觉得，这是如此幼稚，如此血性！
那湖快要到眼睛里来了，于是我便被震撼，那如明镜的一汪湖水凝着薄薄的冰霜，正像一层层白白的粉底。那湖已不知其有多大，它已与邈远处的山原融合在了一起，雪慢慢飘起来。围绕着湖水的群山，像一群巨人正要掬起这冰凉的湖水痛痛快快的畅饮一般，走近湖边，那冰洁的湖面让你忍不住去遐想，那大自然壮丽的景象，那人类所永远无法触及的艺术品，横亘在你面前的全是白色，天是白色，地是白色，前后左右俱白，灵动着的只是那雪花，陡然狂暴的飘落，急了，你不知所措，你孤独、寂寞、暴怒，这是我的感受！
我的双手紧握，想痛快地挥拳，我的双脚火热，想畅快地奔跑。于是在这寂寥无人的荒野，你便发了疯似的宣泄，只想宣泄！累了，于是便停下来，你突然感到天境空明，那许多的不顺畅顿然消失，再深吸一口混着冰晶的空气，由内而外地便舒畅起来，我明白了什么，我便爱上了这孤寂，这风雪。
大雪死死地拥抱着，我依然走向湖边，然而我早已分不清湖白，还是雪白，只是朝前走，只便让这风雪吞噬我，把我埋葬起来。直到春天唱着动人的挽歌。我便从这万花丛中醒来，于天边走去。世人皆不明白，不明白我为何要掘开温润的土地？于是大雪飘来！
[日记示范]观鸟日记篇一
许多学生都会被要求写作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[日记示范]观鸟日记篇一”，供您参考，希望能够帮助到大家。
9月27日星期四天气：晴
我养了一只小公鸟，叫“嘉宝”。“嘉宝”的眼睛乌黑发亮;它的爪子锋利无比;它的羽毛洁白无瑕……如果它是一只小母鸟，一定能招很多鸟儿的喜欢。
“嘉宝”早上六点准时唱起洪亮的歌声，我不被吓醒也要被吵醒。
它天天在家里的鸟笼里飞啊飞。飞累后，就把他尖尖的头躲藏到雪白的肚子下，从远处看，就像一个软绵绵的的棉花团，很萌人!
它一天到晚都是了呵呵的，是一个名符其实的乐天派。
星期五天气：晴
今天，“嘉宝”掉了一片洁白的羽毛。2厘米长，1厘米宽。羽毛掉了之后，“嘉宝”似乎很明白它的外表现在没有那么好看了，不停的用嘴巴梳理羽毛，直至它自我感觉羽毛顺了，认为没有缺陷了，才停了下来。然后可能感觉神清清爽，跳到鸟笼的秋千环上荡来荡去，好不惬意。
我轻轻的打开笼门，捡起羽毛，把它夹在一个本子中间，这个本子专门记录“嘉宝”的成长点滴。里面有它各个阶段的成长照片，掉落的羽毛和它所吃的各种食物壳。
我很高兴养了他，它为我的生活增添了不少的乐趣!
