假如我是神笔马良。
懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人都认为作文非常难写，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小编给大家收集整理的“作文：假如我是神笔马良其二”，希望对您有一定的帮助。
假如我会七十二变，我想变成美丽坚强的精卫鸟，填平东海，让人们不再被东海吞噬；我想变成雨伞，为人们遮风挡雨；我想变成百灵鸟，为辛苦劳动了一天的农民伯伯唱歌。但我更想变成神笔马良。
我要变成神笔马良，我看见大旱灾时，人们都焦渴而死。这时，我便挥舞起自己的神笔，画一口水井，那井里的水永远都喝不完。
我来到穷山区，看见这里的孩子穿着破破烂烂的衣裳，走进孩子们的校园，那教室的窗户已经破裂，上面已经结了蜘蛛网。我又帮他们画了一个新教室，给他们新文具和新衣裳，让他们安心学习。
我又来到森林，看到了现在的森林和以前的森林不一样了，已经不是森林了，展现在我眼前的是裸露的地面，动物们用可怜的眼睛看着我。我又给它们画了一个新的树林，让它们快乐生活。
假若我是神笔马良，我要为社会做贡献！
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[作文收藏]作文：假如我有一支马良神笔(篇四)
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇优秀的高分作文具有很强的感染力。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？请您阅读小编整理的《[作文收藏]作文：假如我有一支马良神笔(篇四)》，相信能对大家有所帮助。
陈一赫
假如我有一支马良神笔，在野外，我带了很多饭菜，可是忘带了筷子，怎么办？马良神笔，这时候就帮上忙啦，它会变成一双筷子，让我们及时吃上可口的饭菜。
假如我有一支马良神笔，虽然美术课上没有带蜡笔，它会变成蜡笔；假如我有一支马良神笔，在学毛笔的时候，它会变成一支毛笔，让我写出漂亮的毛笔字；假如我有一支马良神笔，即便是野外饥肠辘辘，它也会变成一根油条，免受饥饿煎熬；假如我有一支马良神笔，在我被马蜂追赶的时候，它会变成一根吸管，我把吸管放在嘴里，让我在水里呼吸畅通；假如我有一支马良神笔，我会给瘸腿的人画一双健康的腿，让他们能平平稳稳地走路；假如我有一支马良神笔，我会给流浪的人画一个美好的家庭，过上幸福的日子；假如我有一支马良神笔，我会给许多小鸟画大米，鸟妈妈不再辛苦地给小鸟找寻食物了；假如我有一支马良神笔，我会给快要灭绝的动物，画很多的同伴，让它们子子孙孙无穷尽。
假如我有一支马良神笔……
[热门写作]作文：假如我是孙悟空300字其二
说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，为了写好作文我们需要多加练习，想要写好一篇作文需要怎么做呢？小编通过努力，整理了“[热门写作]作文：假如我是孙悟空300字其二”，相信您能找到对自己有用的内容。
假如我会变，我会变成孙悟空，去帮助需要我帮助的人。
假如我是孙悟空，我一定有七十二变，我飞到树林里，用我的火眼金睛看到了许多灰尘，于是我到添上从太上老君那儿借来宝葫芦，把所有的灰尘吸进宝葫芦里。
假如我是孙悟空，我会拔许多的毛，把它们一一嚼碎吐出来，就变成了许多的金币，我腾云驾雾，飞到穷苦人家里，把金币一一送给他们。
假如我是孙悟空，我会飞到小河边，看见原本清澈见底的小河，现在变得臭气熏天，上面漂浮着垃圾和死鱼，真是令人惨不忍睹。可这也难不倒我，我拔下一根毛，说变顿时，一台污水进化器就出现在眼前，我利用它来把污水净化成清澈的河水，一会儿，那儿又变成了。河水就变成清澈见底了。
假如我是孙悟空，我会飞到有火灾的地方，吸了一口气，全部的火像无处可逃的老鼠一样被吸进我的口中。
假如我是孙悟空，我就会去帮助那些需要帮助的人。
[热门写作]作文：假如我是发明家100字其二
小时候语文课我们经常会写小作文，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作文时脑中一片混乱，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。您是否正在为写作文而发愁呢？下面是小编精心为您整理的“[热门写作]作文：假如我是发明家100字其二”，仅供您在工作和学习中参考。
我会发明一种鞋子这种鞋子有三种功能。第一种功能是你想去哪儿你不用动，这只鞋子立刻。直接到你想去的地方。要是想旅游不用坐公交车，直接可以到你想旅游的地方。第二种功能是，如果你睡觉的时候要把鞋子脱掉，这只鞋子可以直接帮你脱下早上起来的时候，这只鞋子还可以帮你穿上鞋子第三种功能你的鞋子脏的时候，你自己不用清洗，这只鞋子会自己清洗。这是我的发明，你呢？
假如我是教师作文范文
懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人对于作文的写作总是很烦恼，好的作文能够体现作者的中心思想。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《假如我是教师作文范文》，欢迎您来这里参考。
教师，多么神圣的职业，是我常常在梦中追求的职业！每当我看见老师在为我们讲课时，不禁遐想起来……
假如我是一名教师，我不会把同学们当作学生，我会把他们当作我的朋友：下课时，我和他们一起玩游戏；上课时，我会以玩耍的形式，跟他们上课，使他们从快快乐乐中学到知识。
假如我是一名教师，我不会包庇犯了错误的同学，也不会过分地批评和惩罚他们。我一定会言传身教：以故事来教育他们，使他们认识到自己的错误和事情的严重性，然后，再设法让他们改正。
假如我是一名教师，我不会压迫同学们去学习，而是让他们自己寻找学习的乐趣，使他们养成自觉学习的好习惯；我还会经常带他们去野外郊游，让他们开拓视野，健康成长。
假如我是一名教师，我一定要培养同学们的良好品德。从小鼓励他们懂得讲文明、懂礼貌；还要给同学们多讲我国民族英雄的故事，在他们幼小的心灵里牢固地树立起爱集体、爱祖国的好思想、好品德。
虽然，这是一个遥远的梦，但我相信：长大以后，我一定会成为一名出色的教师！
[热门写作]作文：假如我是老师
许多学生都会被要求写作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人都不明白写作文的思路，写出优秀的高分作文需要多读多写多练。优秀的高分作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下就是小编给大家收集整理的“[热门写作]作文：假如我是老师”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
假如我是一名老师，我会温和亲切地对待每一个孩子，让每个孩子都能阳光开朗；我会坚持读书学习，给学生带去新鲜的知识和独特的见解；我还会花很多时间去了解孩子，激发调动孩子学习上所有的潜能。
假如我是一名老师，我会定期举行读书交流会，让孩子们声情并茂地朗诵优美动人的文章，背诵古诗、表演课本剧等，让孩子们从心底里爱上读书。
假如我是一名老师，我会带孩子们去郊游，和他们一起躺在草地上、闻闻花香、看看虫子、放放风筝，让孩子们在草地上自由奔跑，享受野外的乐趣。
假如我是一名老师，我会去家访，告诉家长们孩子的优点，让家长多陪陪孩子，让孩子们每天都是带着笑容来到学校的。
假如我是一名老师，我不会让孩子们成天被无穷无尽的作业团团包围，我会给他们讲幽默故事，玩智力游戏，让他们爱上学校和课堂。
家长和老师都告诉我，要成为这样的老师很不容易。所以，从现在开始，我要刻苦学习，努力实现自己的理想。
作文：假如我是月亮最新范文
相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人在写作文时没有思路，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文：假如我是月亮最新范文”，希望对您有一定的帮助。
森林里住着四只很讨厌夜晚的动物，一只是小熊，一只是乌龟，一只是大象，一只长颈鹿。
小熊觉得夜晚什么都干不了，不能玩耍，又不能吃零食。所以他讨厌夜晚；乌龟认为夜晚很冷，而且风吹着大树，好像一只大魔鬼，十分可怕，所以他讨厌夜晚；大象讨厌夜晚的原因是：他的天敌——小老鼠在夜晚出来活动，他怕老鼠伤害自己；长颈鹿觉得夜晚很黑，看不清路，怕自己摔跤，因此讨厌夜晚。
一天，这四只动物开了个会，他们讨论怎样搬走讨厌的夜晚。小熊说：“我有个主意”大家全围拢过去，小熊说："我们这样。这么办。"
晚上，四只动物在夜幕的掩护下，他们来到了月亮下，大象爬上了乌龟的背，长颈鹿跳上了大象的背，小熊'吭哧吭哧"的往上爬，爬了两个钟头，终于登上了长颈鹿的头，小熊抬头一看，月亮触手可得，他抱着月亮往下一扯，月亮就被摘了下来。这一下，天一下子就亮了，四个动物把月亮偷偷地藏了起来。
没过几天，麻烦来了，小熊虽然可以一直玩耍，却不可以休息，因为太阳太刺眼了；大象和长颈鹿皮糙肉厚，再被太阳一晒，浑身粘糊糊的，难受极了，乌龟整天听着公鸡打鸣，不听死也被烦死了。
四只动物盯着八只熊猫眼再次来开会，会议结束后，他们又挂上了月亮。
后来，四只动物各自解决了自己讨厌夜晚的问题。小熊决定每天早早起来玩耍；乌龟去参加了狮子开的克服恐惧训练营；大象让小猫保护自己，长颈鹿买了个可以再玩耍看清楚路的夜视镜。
森林里终于迎来了动物们期盼已久的宁静。
【作文收藏】 假如我是老师文章
许多孩子都会将一些事情写进作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人对于作文的写作总是很烦恼，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。想要写好一篇作文需要怎么做呢？小编给大家整理了“【作文收藏】 假如我是老师文章”，相信您能找到对自己有用的内容。
我有许多千奇百怪的梦想，但我最想成为那“舞台”上大显身手的老师！
“老师”，多么熟悉的字眼啊！他们不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；他们不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我向往着成为一名教师的道路。
假如我是老师，我将在一个个美丽的清晨，带着如花般的灿烂笑容，捧着一本装载智慧的教科书，走进校门。同学们见到我甜甜地叫了声“老师好”，我会回敬他们一个和蔼可亲的微笑，同时与他们亲切地打招呼。我在教育同学时会赏罚分明，对每个同学一视同仁，不会偏心。在我的课堂中，无论是尖子生、中等生还是差生，只要犯了错误，我都会严厉批评。我会让同学之间互相取长补短，因为“三人行，必有我师焉”，让他们同在屋檐下，共同进步，共同成长！
假如我是老师，我会对
每一个人写一句激励的话语：“胜败乃兵家常事。”在我的课堂里，我会带他们在历史的长廊中穿梭，去书籍的海洋里遨游，往科学的高峰上攀登，到奇妙的大自然探索。
假如我是老师，我不会迷信“临阵磨枪，不快也光”，不会布置堆积如山的作业，不会减少同学们在阳光下挥汗如雨的玩耍。我会让同学们觉得只要认真努力学习，就能让课程中的枯燥无味云消雾散，让他们觉得学习真可谓“张飞吃豆芽——小菜一碟！”
假如我是老师，我会让学生们把学校当成尽情玩耍的乐园，当成大展宏图的舞台，“少年志则国智，少年强则国强，少年富则国富。”少年是国家的栋梁之才，我恨不得把我所有的知识不遗余力地教授给他们，我要变成一泓潺潺流动的溪水，滋润着他们幼小的心灵。
我渴望并且向往得到“教师”这个神圣的称号，我立志：一定要好好学习，让梦想变为现实！
