高中第一节课教案。
作文相信大家都写过吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么优秀的高分作文我们究竟该如何才能写好它呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“作文：第一节书法课精选一篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
书法是我们中华民族璀璨的国粹，它博大精深，既可培养品格，又能锻炼意志，我们有义务将它永远传承。
我从小学三年级开始接触书法。学校开设了兴趣活动小组，我毫不犹豫地报了书法班，因为我觉得练字是一件很有意思又可从中获益的事。书法老师总是一笔一画地在黑板上誊写着一首首古诗，他写得很慢很慢，而且在写字的过程中，从来不说一句话，一个学期如一日地坚持着。黑板上老师有力的字迹就像挺拔站立的士兵。
于是，每节书法课，我们只能看到老师的粉笔灰在空中飘飞，似一丝丝冬日的雪沫；课上，也只能听到笔尖轻划过宣纸的“沙沙”声，像春蚕啃食桑叶，有着一种别样的韵味。书法的韵味，就是如此淡雅宁静吧。
“写字的时候慢一点，再慢一点，一定不要急，欲速则不达。”这是书法课上我们听过的老师讲过最多次的话。我们在老师的引导下，慢慢地学会了很多练习书法的要领，我开始热爱这门艺术！每天我都会在书房里练几页书法字，我也像老师一样，写得很慢，听着小蚕嚼着桑叶的声音，我的心中便泛起一种自信的愉悦。
但后来，不知为什么，我对书法的热爱竟一天天少了，练字也不再那么勤奋了。这时我才明白一个人要持之以恒地每天做一件同样的事情，是很容易感到枯燥厌烦的。
又到了上书法课的日子，和往常一样，老师无言，我们静静地练字，我一笔一划地写着，看着一个个漂亮的“小精灵”嵌在宣纸上，一种久违的感觉涌上心头，就在那一刻下定了决心：我要找回那个热爱书法的自己。
后来，不管学习再忙再累，我都坚持每天练习几页书法字。家里并没有齐全的练字用品，但我只需要一支笔，一页纸，一道墨，便可体会到练习书法的无限快乐。现在，我作业本上的字迹也一天天工整起来。
时光仍旧每天匆匆流逝，但我对书法的钟情却不会再变。王羲之、柳公权刚劲有力的书法字迹，更加激发我对书法的热爱与向往。
的确，我爱书法，在探索、追寻它的路上我学到了太多太多……
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作文：最后一节课篇二
许多学生都会被要求写作文，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写作文时可以从哪些要点开始呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文：最后一节课篇二”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
时间如流水，游走的悄无声息。而我们，却永远也回不到最初。三年的时光转瞬而过，这三年，我们赢过，输过，笑过，哭过，今日华筵终散场，功成名就，满目荒唐。
“叮铃铃…”那一如既往的如一年般的悦耳的上课铃响起，同学们整整齐齐地坐在自己的座位上，没有以前的喧闹，没有以前的作怪，也没有钱的，熙熙攘攘…这次，同学们一个也不少，教室里静的悄无声息。突然，一阵急速的脚步声从教室门口传过来。人们不约而同的望向门口，看着那教了我们三年的班主任，他早已满脸沧桑，但仍旧面带笑容，神采奕奕。他大步流星地走向讲台，往教室的每个同学身上环视了一周，然后骄傲的点点头，目光中的自豪光芒四射。
接着教室又恢复平静，老师那以往严肃的脸，突然变得和蔼可亲，然后呢，首次的声音从他而来，如滚滚惊雷传到我们的耳朵中：…“你们再看看书，我再看看你们。”那一刻，班里的许多人都哭了，我的眼睛也湿润了。多么平凡的一句话，但此刻却如此的沉重，像是背了几座山，又像是沉入水底，不能呼吸。同学们就这样，泪眼婆娑的望着那被翻了千万遍，早已破烂不堪的书本。“吧嗒，吧嗒…”眼泪一滴一滴的滴到了书本上，可爱的书本也沉默了。
老师像往常一样，在教室的走廊里来回踱步，唯一与以往不同的是，他在每个同学的身边都停留了片刻，耐心的为我们讲解着我们的不足。“杨明，你在二次函数的部门掌握的不够牢固，再好好看看。”“李华，你几何的部分总是混淆，再找些类型题，认真分析一下。”“刘洋，你有些公式背的不太熟，认真再背背。”…就这样，30分钟过去了，老师终于成为了我们的身边，他拍了拍我的肩膀：“收起你那贪玩的心吧，认真对待着最后一次考试，这次考试决定了你今后的命运，把圆那一部分再好好看看…”“谢谢老师。”我收起以往的调皮，认真的对老师说。老师满意的走向下一个同学，不知不觉，我的眼中又蒙上了一层薄雾…
最后一节课，是我们上的最认真的一节课，他承载了太多太多，三年的师生情，难以忘怀。三年的拼搏，值得珍惜。三年的同窗情，更令人刻骨铭心！
作文：一节英语课(篇三)
作文相信大家都写过吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么优秀的高分作文我们究竟该如何才能写好它呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文：一节英语课(篇三)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
刚上完音乐课，同学们的脸上那美丽的笑容瞬间消失地无影无踪。为什么呢？那是因为音乐课上完就意味着无聊至极的“地狱魔音”——英语课要开始了。
英语老师像一只凶恶的猛兽，用力地推开教室的们，怒气汹汹地走上讲台。同学们一看见英语老师，就像老鼠看见了猫，各个胆战心惊。英语老师发话了：“同学们，你们昨天考试考得一塌糊涂，就以你们这样的分数去参加月考，别说全年级前五名，就连全年级……”英语老师叽里呱啦地说了好半天，终于冷静了一会儿，又郑重地说：“考试卷下课再发。现在，我们来把第一课读两遍，再把卡通读两遍，然后再把课文卡通抄两遍，翻译一遍。”同学们听完，顿时觉得头晕眼花。
训练开始了，英语老师教我们读课文，读到一半时，有一个单词我们读错了，于是老师就让我们读五十遍，再抄一百遍。我们听了，瞬间崩溃至极，有的同学甚至吓哭了。但“恶魔”老师毫不留情，继续她那“恶魔之音”。直到下课，她才带我们把“恶魔之章”读完。正当我们窃喜下课时，“恶魔”老师怒吼道：“你们还想下课？没门！先把课文会背了再说！”于是，我们眼巴巴地看着窗外的小朋友开心地玩耍，长叹了一口气，就又开始无精打采地听“魔音”了。直到一下节课的上课铃打响，才上完这节“魔音课”。
这么难熬的一节“恶魔课”终于过去了，我们解放了。
作文：难忘的一节课(篇四)
小时候语文课我们经常会写小作文，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文：难忘的一节课(篇四)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天肖定丽老师来我校讲课，当儿童遇见儿童文学，这次是我们5到6年级的学生听课，大家都怀着激动的心情来到了风雨操场。
首先，校长向我们介绍了肖定丽老师。肖老师是一位作家，写过很多的书，而且还获得过很多奖章。肖老师刚开始说话很深奥，后来她就和我们像朋友一样讲话，而且把我们逗得咯咯笑。
肖老师说她养了两只小动物，一只狗，一只猫。他给猫起名叫猫猫小姐给狗起名叫胖嘟嘟。胖嘟嘟很喜欢晒太阳，猫猫小姐很爱干净。有一次胖嘟嘟发现了一个充满阳光的阳台，胖嘟嘟便每天都在这里晒太阳，有一次猫猫小姐霸占了阳台，胖嘟嘟就对猫猫小姐说：猫猫小姐，请让开！猫猫小姐装没听见。胖嘟嘟没办法了，使出了绝招。他伸出他那湿漉漉的舌头朝猫猫小姐的头这一口那一口的舔来舔去，帮忙小姐只好跑开去整理毛发。这个情节把我们逗得咯咯笑。
肖老师还跟我们讲了四大名蛋的故事，还有小豆子的故事，还有在老爹旁边听故事的经历。她讲话真的很有趣。
这一次肖老师的讲话让我对阅读有了新的认识，也让我得到了不少收获。
【作文模板】一节有趣的课作文其七
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【作文模板】一节有趣的课作文其七”，相信对您有参考学习的作用。
今天，可乐老师神神秘秘地走进教室，兴高采烈地对我们说：“今天我们的作文是游戏作文。”大家一听，欢呼雀跃。有的人开心地说：“今天的游戏是有趣的木头人，”有的人边思考边说：“今天的游戏是难忘的成语接龙。”最后，可乐老师慢悠悠地说：“不对，不对，今天的游戏是成语竞猜。”
游戏开始了，在我们面前12个神秘的数字映入眼帘。每一个数字的后面都是一个成语，游戏规则是：每组两个人，一人做动作一人猜，首先，石头剪刀布，谁赢谁做动作，相反，谁输谁来猜。
第一局开始了。李晓明说出了数字2，里面的成语就出来了，他一看，原来是“连滚带爬”。他边说边做，猜的那个人终于知道了，原来是“连滚带爬”。霎时，教室里掌声一片。
第二局开始了，轮到我了，当时我特别紧张，经过石头剪刀布的决定，我是猜成语的。他选了数字7，哦！原来是张牙舞爪，当时他手舞足蹈，猜成语的我脑子里就蹦出了两个成语。我先说出第一个成语，真没想到，我竟然猜对了，特别开心。
可是，下课了，我们依依不舍地离开了。
[作文借鉴] 作文：难忘的一节课季度范文精选
我们的作文乘载了年少的时光，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[作文借鉴] 作文：难忘的一节课季度范文精选》，供大家参考，希望有用。
光阴似箭，转眼间我已是六年级的学生了，在这六年的学生生活中，我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有音符跳动的音乐课很多课都在新课的学习中慢慢淡忘了，但有一节课却深深地烙在我的记忆中，至今难忘。
那是一节科学课。叮铃铃上课了。关老师笑眯眯的走进教室，神秘兮兮的给我们每人发了一包淀粉。我们个个丈二和尚摸不着头脑，心里想老师这葫芦里卖的是什么药？然后老师又给我们每个小组发了一个盆子和几瓶矿泉。大家都非常疑惑，这节课要动手做什么呀？面包？还是馒头？
关老师笑呵呵的说出了答案:这一节课自己动手做非牛顿流体，了解它的原理。我们的心情都十分激动，个个摩拳擦掌，都想去体会一下这神奇的非牛顿流体。
关老师让我们跟着她按步骤做:先把淀粉倒入盆中，再按照16:1的比例把矿泉水倒进去，快速顺时针快速搅拌均匀后，非牛顿流体就做好了。
然后，我们在关老师的指导下，开始做测试了。第一种测试方法:把四个手指头慢慢伸入非牛顿流体中，如果很轻松的伸进去，说明成功了。第二种测试方法:用拳头锤向非牛顿流体，用很大力气也锤不动，也算成功了。我们测试完之后才发现，非牛顿流体并不是那么好做，有的同学做的特别稀，有的同学又做得太稠了。最后，在关老师的帮助，同学们都做成功了，我们开心极了！
课堂上，关老师还给我们讲了非牛顿流体在生活中的应用，我们明白了非牛顿流体不动时是液体，温柔抓在手中，它会顺着手指缓缓留下；用力触碰时，它就会像钢铁一样坚硬；真是吃软不吃硬啊！
这一节课，我们不但玩的非常开心，同时也学会了非牛顿流体的原理和奥妙。这真是一堂难忘的科学课啊！
作文：难忘的一节课推荐一则
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。在写作文时要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“作文：难忘的一节课推荐一则”供大家借鉴和使用，希望大家分享！
时间过得真快啊，眨眼间四年级的校园生活已经结束了。在这个学期留下了许多美好的回忆，让我印象最深的就是营养配餐课了。因为这个课程不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们知道了团结合作力量有多强大！
记得我们班的最后一节营养配餐课，乔老师通知我们是制作蛋糕，我们听了全班都是欢呼雀跃跳了起来。这堂课是有乔老师和刘老师教我们如何制作蛋糕。我们班一共分成十一个小组，我们是第九小组。我们小组有六个人，每个人都把自己要带的材料拿了出来，有面包、奶油、水果、盘子、一次性手套
在制作蛋糕之前，我们都会讨论该怎么做。我们小组也展开了激烈的讨论，每个人都提出了自己的建议。最后我们决定用樱桃拼成太阳形状的蛋糕。可是我们在制作蛋糕的时候遇到了一个问题，就是奶油怎么也涂不均匀。于是我们就去请教乔老师，乔老师一边耐心的给我们讲挤奶油时要和涂奶油同学配合好，要合作好，一边又一丝不苟的亲自给我们做示范。听完乔老师讲解，让我们知道了只有齐心协力才能把蛋糕做好。终于功夫不负有心人，我们小组是第一个完成的。别的小组也陆陆续续的完成了，同学们每个人脸上都露出成功的笑容。最后，我还代表我们小组上台领奖了呢！
通过这件事情让我想起了我们课本上的一句话:人心齐，泰山移。也让我们学会了团结合作，更让我知道了团结合作力量大的重要性。。
[写作模板]作文：又上了一节体育课
懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人在写作文时没有思路，一篇优秀的高分作文具有很强的感染力。优秀的高分作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[写作模板]作文：又上了一节体育课》，相信能对大家有所帮助。
今天下午，我们第二节课时体育课，外边还在下雨，有可能上不了，第二节刚上课，班长说：“不上体育课了，”有些人悄悄的说：“班长真烦人，”一会儿，老师来了说：“去外边站队”同学们说：“耶，”
我们看到了体育老师，体育老师说：“就咱们一个班，解散吧”突然外边下起了雨，我们只好在屋里玩，真好玩，转眼间，555555555，下课了。
[热门写作]作文：记一节画画课之四
说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时常常被要求中心明确，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[热门写作]作文：记一节画画课之四”，欢迎您来这里参考。
昨天放学的时候，老师没有给我们上新课，而是给我们上了一节我们最喜欢的画画课，我们许多同学都非常的高兴。因为画画课之中我们不仅可以画我们自己想做的东西，还可以同同学们交流。
首先老师给我们每个同学都发了一张洁白的纸，然后老师便告诉我们，闭上眼睛想象我们最喜欢的东西。然后举手起来告诉老师我们喜欢的是什么，这个时候一个女生举起的手说他最喜欢的是小猫。而我的同桌小芳同学说他最喜欢的是小汽车，因为他的爸爸就是经常修理汽车的。这个时候我闭上眼睛，想到了却是一幅美丽的自然景色。这时老师告诉大家，睁开眼睛把自己想象出来的画到我们的纸上面。想象虽然容易，可是画到纸上就觉得有一点困难了，许多同学都没有把自己想象的那一幅东西画到自己的纸上，不过对于我们来说已经非常的不错了。我先画了一座远方的连绵起伏的高山，然后画了几朵白云，最后面我把一条小河画在离山不远的脚边上，再画起了我想象中我老家的样子。最后面我的画好了。这个时候老师告诉我们，如果把画画好了，就拿起黑笔把你画了景物的勾边一下，这样我们画出来的话就会更加的好看。我拿起黑笔画勾边了之后发现果然我画了景物变得清晰起来了，我特别的高兴。这时候画画课也快结束了，老师便叫完把我们的画画作业带回家给我们的爸爸妈妈看，我的爸爸妈妈看到我画这幅画都给我竖起了大拇指，我的心比吃了蜜还甜。
不得不说这一节画画课给我带来了许多惊喜，我也特别的感谢我的老师教会了我画画的技巧。
「热门作文」作文：一节有趣的美术课其五
每个人的作文本都留下过自己美好的时光，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文能够让读者感同身受。在写作文时可以从哪些要点开始呢？小编收集并整理了“「热门作文」作文：一节有趣的美术课其五”，希望对您的工作和生活有所帮助。
每当看到那幅喷出来的画，我的心中便会涌起一份难以抑制的快乐，它是我美术课上最骄傲的作品。
“叮铃铃！”上课了，同学们上潮水般地涌进了教室。我兴奋地坐的位子上，听美术老师教我们做喷画。
“开始做吧！没有喷画笔的同学，到我这里来拿！”随着老师的一声令下，同学们便开始作画了。
我拿出了纸和笔，手中的线随着心里的快乐动起来。我要画两个跳舞的姑娘。我先画了一个圆圆的头，之后再画一条直直的线，是她的身体。咦，我是把她的腿画翘起来呢，还是横着，还是弯着呢？犹豫了一会后，我选择了一人弯着，一人翘着，因为要做两个人嘛，而且这样看起来才会动感十足。嘿，就差手了，我把一个人的时候给“浪”起来，另一人的手给束起来。“啊，完美！”我看着手中的画，情不自禁地叫起来。坐在一旁的小夏听见了，扭过头来看看我的画，慢吞吞地说：“我总感觉少了些什么。”我一听，着急了：“少了啥？”“嗯嗯，好像没有手指哎。”“哦、哦！”我恍然大悟，赶紧加了上去。看着这幅完美的画，我很满意地点了点头。
这时美术老师发话了：“同学们，人不能用剪刀剪，只能用手撕，我教你们一个简单的方法，先用笔在你们的小人上面使劲描一描，就好撕了。”我用这个方法试了试，果然非常好撕。
完成了撕画后，我就开始上色了。上色，首先要选好色啊。我拿着喷画，看过来，看过去，最终选择了我最爱的颜色——粉色。我把画放在白纸上，对着画的边缘细心地喷起来。可只有粉色，看上去太单调了，而且动态的感觉也不是特别好。怎么办呢？我灵机一动，就在四周喷上了蓝色。在喷第二个小人画时，我吸取了上次的教训，用了拼接法来喷色，上半身用红色下半身用蓝色，这样看上去可好了，之后我又借了小唐的模型——小蝴蝶，在舞者的身旁喷了几只上去。哈哈，舞者和蝴蝶一起翩翩起舞，真是太美了。
我把喷好的画美美地交给老师，老师给了我一个大大的赞。
放学的时候，我把这幅亲手创作的画带回了家，平平整整地存放在书房的抽屉里。每当拉开抽屉，看到这幅画，我的心里便总有说不出的高兴。
