境的句子。

我们会将难忘的事写进自己的作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人在写作文时没有思路，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。那么一篇作文要怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“作文范本: 境作文其七”相信能对大家有所帮助。

我走过这里。阴霾密布，不见天日。而我手心这捆红线，早已飘散他处。潮水铿锵作响，巉岩峭陡难攀。耳际只余下泉水激石而泠然声，空谷怪鸟嘶叫声，树木呼吸声。朝露暮雾，云波诡谲。似被扯入一座金黄刺眼的华美宫殿一般，色泽纷繁的不可一世。然这里其实仅有望不尽的玄褐色罢了。向后退是怪物嶙峋，向前进是波啸共来。望不见归处，寻不着来路。困在此处，已忘光阴。这里不分日夜。夜永不来临，昼也无尽时。一切看似生机无穷，实则空洞死寂。万事不过一场梦，美得似真似幻。于黑暗与光明间游走。变幻无常，忽明忽暗。似是江火共白雪，冷暖不知，麻木不仁。时若优伶，时若戏子。何真何假，何实何虚，早辨不清。红花灼灼，落英缤纷，湿润暖潮；枯梗萎叶，秃空不生，干涸凉浸。春风许许，冬风刺骨。燥热难耐，寒凄透彻。何处为明，何处为暗，何处为真，何处为假，何处是实，何处是虚？逢场作戏耳。

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写作范本: 春游小学作文其七

我们会将难忘的事写进自己的作文，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人对于作文的写作总是很烦恼，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“写作范本: 春游小学作文其七”，希望能对您有所帮助，请收藏。

今天我和同学们去二楼听讲寓言故事，同学们是从七号讲到二十号，我还得了故事大王称号。讲完了之后就去春游了。

到了春游的地点是太子湾公园，那里很大很大，同学们到了之后都很高兴，之后我们玩了一会儿，就到草地上去吃自己的午饭。又去参观了一下这些花草树木，就去玩了，玩着玩着我们排好队去找到我们的地点，我们还一起合照，我还拿出照相机自己拍照给同学们，还有老师也照了。下来每个画面都那么好看。

后来我们就回到了学校，我真开心啊！我回家把一天的事情讲给了妈妈听。

作文范本: 中秋蟹宴文章其七

小时候语文课我们经常会写小作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。缺少积累的人面对作文很难动笔，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。怎么才能写出一篇优秀的高分作文呢？下面是小编为大家整理的“作文范本: 中秋蟹宴文章其七”，但愿可以给你带来帮助。

今天中午我回到家，发现厨房里多了一群虾兵蟹将，虾已经被姥姥煮熟了，只剩下一群张牙舞爪的大螃蟹啦！

它们身披青白玉的铠甲，手持大马金刀，个个神气活现。看着它们横行霸道，毫无所惧的样子，我决定要逗逗它们，杀杀它们的威风。我摁住一只螃蟹，它马上手足无措、无所适从的在空中挥舞着大钳子。我拿起一支筷子与它拼杀起来。它一下子把我的`筷子夹住了，我把按在它壳儿上的手放开，它居然只用一只钳子捉住筷子掉在空中，果然是天庭中身手矫健的“带刀侍卫”呀！我就叫它“鼎力士”吧。我使劲甩甩筷子，终于把它甩回到水池里了。我又戳了戳另一只，它嗖的一声就在水池里连跑了三圈儿，我又戳了戳它，它又连着跑了好几圈，我给它起名为“飞毛腿”。

这时姥姥发话了，“把螃蟹下锅吧”。我拿起漏勺向螃蟹们抄去，螃蟹们像听懂了姥姥的话，立马慌乱起来：“飞毛腿”在水池里跑来跑去；“鼎力士”用钳子捉住漏勺，不肯入锅；有些螃蟹想用钳子攻击那巨大的漏勺；还有的螃蟹立即装出我见犹怜的样子，口吐白沫，像生命垂危的病人命悬一线。可最后都被我放进了大蒸锅里。撒上葱花，姜片，蒜片慢炖20分钟。

不一会，一股香气扑面而来。啊！螃蟹终于出锅了。与刚才生龙活虎的样子比拟，真是一百八十度大转变。只见它们光彩光亮，略显橙红，个个儿诚实巴交的趴在盘子里任人宰割。我闻着香喷喷的螃蟹开始贪婪地吃了起来。正值中秋，螃蟹个个黄满膏肥，这个中秋宴真是让我回味无限啊！

作文范本: 爱心话题作文高三其七

作文相信大家都写过吧，作文，是学生的一种写作能力的练习。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的高分作文是怎么样写的呢？小编通过努力，整理了“作文范本: 爱心话题作文高三其七”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种完美的享受，关爱他人是一种高尚完美的品德。人生在世，人人都需要鼓励，关爱，支持。你给予别人关爱，你会得到心灵的充实。他人给予你关爱，你会感到内心的美满。人的感情的基础是关爱，关爱是搭建人与人感情传递的桥梁，他是人类最真实的情感。我们要懂得感恩，要学会去帮忙他人，关爱他人。这样也会得到他人的关爱。

我在生活中就有过类似的经历。

小时候，居住的地方，是一个普通的小区，那的环境在人们的维护下十分漂亮。绿油油的草，亭亭玉立的竹，娇嫩的小花……大家都很勤劳，从没在小区乱扔过垃圾，所以地面基本不用打扫。但是，居民们还是每一天照常打扫，从没间断过。他们不仅仅打扫自我家的屋子和走道，还时常帮邻居们打扫，有了这样的习惯，小院一贯干干净净，一尘不染。那时我还小，可他们的行动却被我一一看在眼里，我铭记着，直到这天。我很爱看他们打扫卫生，对于这件事我总有一种说不出的理由。看他们用扫把在地上舞起微小灰尘，在阳光的照射下，先得分外显眼。心里总觉得有这样清新的环境，是多么高兴的事。看着看着，就模仿起他们来，跟着他们一齐干。心里只想着：这是一个多么神奇的魔术。便一边看，一边模仿他们扫地的动作。此时心里洋溢这劳动的快乐。

我最后懂得了“勤劳光荣，懒惰可耻”。每一天中午，我总是拿着扫把到院子里。走道上“乱舞”，心里乐呵呵的。同时，我还听到了很多夸赞声。之后，我大了一点，明白这是扫地，并不是变魔术。可那又如何，我依然把它当成一种乐趣。依旧快快乐乐的去进行。没过几天，我的行动吸引了许多小伙伴，他们模仿我的动作，也开始为居民们打扫卫生，不明白为什么，他们也是乐呵呵的。恐怕他们也觉得帮忙别人是很快乐的吧。我们扫地的队伍越来越大，这持续了很久，很久。

这种道不出的温暖一向萦绕在我的心间，从未散过。

作文范本: 奶奶家的小白作文其七

写好一篇作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面的内容是小编为大家整理的作文范本: 奶奶家的小白作文其七，供您参考，希望能够帮助到大家。

它是一只小白狗，全身洁白无瑕，没有一丝杂毛。两只灵敏的耳朵竖了起来，随时都能听到声音。它还有一双晶莹剔透而锐利的眸子，机敏的鼻子总是东闻闻西嗅嗅。一条长长的尾巴，总是翘起来。走起路来，头一昂一昂的，很高傲的样子。

因为他在老家生活，总有一股野气。每次回老家，当奶奶发现我非常好奇地盯着小白，会眯着老花眼，轻轻地捋几下小狗的毛，乐呵呵的。我也开心地笑了起来。看到小狗梳得整整齐齐的毛，我总会忍不住去摸个几下。他总会眯着眼睛，很惬意的一副样子。

他特别爱耍威风，为什么呢？每当我们一家回去的时候，离得很远，他就会汪汪叫。仿佛在表示他是这个家的主人。可等我们走近的时候，小白吓得连连后退，连大气也不敢出，我不禁哈哈大笑。妈妈说，这是因为小白对我们不熟悉，以为我们是陌生人，所以才会用叫声来提示奶奶，有人回来了。

据奶奶说，小白很好养，剩饭剩菜就养活了。前一阵子，小白生了三个可爱的小狗狗，我看见他非常爱她的孩子，舔来舔去，一副爱恋的.样子。果然，动物也与人一样有感情。

我更加爱他了，回到城里，总是想着她，星期天一回去我就去找她，跟她玩，弄点好吃的逗引她。这就是我家可爱又调皮的小狗。我爱她！

写作范本: 我的音乐世界作文其七

许多学生都会被要求写作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“写作范本: 我的音乐世界作文其七”，供您参考，希望能够帮助到大家。

我是个普普通通的女孩，普普通通地钟情于我热爱的音乐。

从小我就和音乐结下不解之缘了。听妈妈讲，我还刚刚牙牙学语时，一天，客厅里收音机传出清脆的儿童音乐，原本耷拉着头，像个蔫茄子的我整理时满血复活，撑着手爬起来，在沙发上可爱地摇头晃脑，小手上下左右乱舞乱摆，牙都没长齐的小嘴“咿呀咿呀”地就开始了我的“演唱会”。一直到音乐结束，我还沉浸其中。

更神奇的是，每当家人的手机铃声响起时，不管相隔多远，我都会兴冲冲地奔到客厅，忘我地扭动腰肢，双手如鸟儿的翅膀安闲挥舞着，双脚便踏起霹雳舞……

后来，上小学了，我最爱的就是音乐课了。最爱听老师的手指滑过琴键那清脆柔美的音乐从琴架上流出，我就抑制不住自己的欢悦，嘴里就情不自禁地哼哼几首小曲，四肢举动也不听使唤了，放肆舞动着。

盛夏，有一抹音乐环绕纠缠心间，无疑是在心田洒下清甜的甘泉。记得一天中午，我轻轻盈巧地溜进房间，紧闭房门，打开电脑，放上我最爱听的轻音乐，那悠扬舒缓的乐声夹着清新迷人的文字一起倾注而出，我整理时像打了xing奋剂一样沸腾了！虽说我从未好好专研过音乐，可以说是对音乐一窍不通的“音痴”，可是这涓滴不能阻挡我对音乐的痴迷。我幻想着这是一个属于我的舞台，我是一位毫光四射的音乐家，我灵活地跳舞着，高兴地抬腿，舒展双臂，好不知足！

天天一首音乐可以洗涤我烦燥的心灵。静坐在桌前，耳朵里传进悦耳的音乐，或是忧郁低沉的女声，或是醇厚磁力的男音，或是悲戚苍凉的原始歌声，又或是激动慷慨高亢的金属音乐……都能让我的耳朵饱餐一整理。悠扬的古典音乐将我带到古色古香的庭院，闻到紫丁香的浓烈；当音乐泛起一段一段的起伏波折，我就仿佛来到了我梦寐以求的大海，洁白的浪花冲洗着我的.脚丫；强音乐陡然响起！我仿佛又是坐在了过山车上，仿佛又站在了百尺高的悬崖边上……

可以说，音乐，带给我愉悦的享受，我的烦恼、哀愁被它吸走，它带给我别样的感觉，它带我领略夸姣世界！

作文范本: 我的医生爸爸文章其七

相信大家都或多或少接触过作文吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文范本: 我的医生爸爸文章其七”，希望对您的工作和生活有所帮助。

记得那是一个大年三十的晚上，亲戚们都来了。为此，妈妈特意做了一桌好菜，我高兴极了！心想，今天我可以和爸爸妈妈一起过年了。正当我们高高兴兴准备吃团圆饭的时候，突然，电话铃响了。我心里一惊，可别是医院打来的呀！爸爸接了电话，只见他的脸色变得严肃起来，嘴里不停地说：“好，我马上去。”糟了，一定是医院又有急事了。果然不出所料，爸爸急急忙忙地穿上衣服，对我们说：“医院里有个病人正在抢救，让我马上去。”说着就走出了家门。这时，我的那股高兴劲儿不知到哪儿去了，心里别提有多难受了。天已经黑了，大家吃完饭，亲戚们都走了，惟有我和妈妈坐在客厅里等爸爸。我望着窗外的大雪，心里非常焦急。天很晚了，可还是不见爸爸回来。我想，爸爸一定站在手术台边正为病人做手术呢。想着想着，只听房门“吱”的一声被推开了。原来是爸爸回来了，只见他迈着沉重的脚步，拖着疲惫的身体走进家门。他带点歉意地对我们说：“今天真对不起，让你们久等了。不过那个病人终于脱脸了。”

这时.泪水模糊了我的双眼。我仿佛看见爸爸的两鬓又多了几缕银丝，多好的爸爸呀！

作文范本: 古老的树作文500字其七

语文老师经常会要求我们写作文，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。在写作文时可以从哪些要点开始呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文范本: 古老的树作文500字其七》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

有一栋高楼，这是一栋非常古老的楼房，不知道有多久没有人住了。

有一棵古老的树，这是一棵参天大树。别看它已经有几百年了，但是它还是非常结实。但它如此特别的原因主要是因为这棵树有一张大嘴、鼻子、眼睛。酷似一张开怀大笑的脸，只不过有点粗糙。

也许它的整个脸庞都是一些调皮的小朋友雕刻的，也许是它本身就长这样，也许是小动物们挖出来的。它张着嘴，可能是想吓唬别人，可能是它饿坏了，想吃东西了，也可能是在向人们传递信息呢！

没准有一些小动物就住在它那血盆大口之中呢！但是不用害怕它。它就这样一个人孤零零的站在那，不怕风吹雨打，不怕严寒，不怕任何东西！但它是寂寞的，它犹如天上的作文白云一般无忧无虑。

它已经年迈，看！它身旁的那些小树们已经不再瘦弱，它们跟我们一样，正在渐渐成长，而它正在慢慢地衰弱。它现在已经昏昏欲睡，但它还是强烈地打起精神来，笑容满面地迎接它的客人，它的客人就是一些小草，安慰着它。

如今它不再向往常那样做了，它已经没有了任何力气。孩子们也不在它身旁玩耍，大人们也不在那儿乘凉了，这是为什么呢？因为大树已经是光秃秃的了，背也驼了，腰也直不起来了，当最后一个人站在他面前，它带着笑容永远安息了。

直到有一天，人们要在这里开发，需要把大树给移走，从此那棵古树不见了踪影，但它的根仍在地下，到了下一年的春天，新的小生命又会长出来

[日记范本] 暑假日记其七

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。有没有比较好的作文给我们参考呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[日记范本] 暑假日记其七”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我加入了“机灵豆俱乐部”，没几天就参加了一个活动——发报纸，地点在园丁小区。

我和同学杨一帆一组，我们要送一栋楼的报纸。我们领完报纸就开始发，刚开始我们一起发，但是我们觉得这样很慢，于是我们分开发，不一会儿就发完了。

我们又去领报纸，已经有一些同学在那里等着我们了。等同学都领完报纸，我们就准备发了。这次我和杨一帆商量，这栋楼她发三四五单元，我发一二单元，发着发着，我发现我的报纸少了两份，于是就去找杨一帆要，杨一帆正好下来了，她把报纸给我，让我“快点儿”，就先走了。我走进了一单元，结果转了一圈儿发现没有少报纸，我一拍脑袋，想到：“对了，应该是二单元少发两份报纸。”我只好重新再爬一次楼，等我气喘吁吁回去的时候，发现别人都已经到那儿了，就差我一个人了，我赶紧拿起一个“片子”擦擦汗，喝喝水，休息了一会儿之后我们就又该发报纸了。

这一回我和杨一帆发报纸还挺快的。我蹭蹭蹭爬上楼，发完报纸就又下来，我和杨一帆第二名发完报纸。

阿姨说，我们发一单元就能挣一元二角钱，发半单元就是六角钱。我算了一下，我总共发了5个半单元，挣了6元六角钱。

今天发报纸感觉又累又热又渴又不舒服，我们送完报纸后，全都跑到小卖部去买冰棒吃了。

今日作文: 高一写冬天作文范本其七

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？以下是小编精心整理出来的“今日作文: 高一写冬天作文范本其七”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

沐雪觅温情，倚白和诗意。飘雪和愁云是一对前世的恋人，跳着忧郁的双人舞。雪飘，惹天的垂怜，赠她一袭雪白，当是爱之殇的补偿。雪还是簌簌地落下，把伤感凝结，却听见山无棱，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝的海誓山盟。天地银装素裹，是因为红花绿柳经不起雪的轻叹，更经不起雪的温情。雪冰冷的六瓣花下，隐匿着前世的热恋，那是愁云给她的刻骨铭心的吻别。哦，当真夏雨雪，该有多少雪的哭泣，只因恋人未满。

踏雪寻冬梅，嗅香望阳春。雪落，孕育出一株永不风干的精神傲骨。雪身上有一种感人至深的力量，然而历来被梅抢了风头。梅的高贵、坚韧，都需要雪的默默、纯洁来衬托。无雪的梅开，多了一份艳俗聒噪，少了一份恬静淡远，为那梅花香自苦寒来平添一道恼人的遗憾。寻梅更寻雪，寻她的磅礴大气，寻她的落落大方，寻她在冬的水墨里晕染的篇章;嗅梅更嗅雪，嗅她的无味胜有味，嗅她白茫茫的衣袂下繁花似锦的春的气息。

携雪品孤独，望天叹冷清。雪吟着千树万树的诗句，款款摇碎世间百态。于是，雪中的孤独，是注定的孤独，于千万种情感，于时间无涯的荒野里，找到这一处安详的容身之所;雪天的冷清，是预设的冷清，只消俯首或抬头，天蓝地白，心也澄澈;这咸咸的冷清永远不需水的滋润，她是暖人肺腑的。

看天，看雪，看季节深深的暗影。雪中的世界，是季节最完美的句点，可是今年的雪迟迟没有来渺渺兮予怀，望美雪兮天一方!我渴慕雪的温情雪的大气雪的冷清，雪又在天的哪一边与愁云说着耳语告别，忘却梅的期盼和这时间的繁芜?

作文范本: 有关愤怒的作文议论文其七

懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以提高我们的表达能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的高分作文是非常引人注目的。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？以下就是小编给大家收集整理的“作文范本: 有关愤怒的作文议论文其七”，相信对您有参考学习的作用。

今天我看了电影《火烧圆明园》，他讲述了1860年10月16日，英法联军像中国索要天津，清代的皇帝愤怒无比，决定誓死守卫天津，经过几天的苦斗还是失败了，哎！难道清政府就那么？

英法联军又一次去北京签订不合法条约，我们中国的人要和他们笔试武功，英法联军惨败，为什么我们中国有如此身强体壮的人还能输呢？因为清政府的已经无可救药了。英法联军走向天坛，在那里大言不惭的说：有几句话传给恭亲王和大清王的皇帝我要烧毁他的行宫举世闻名的万园之园的圆明园。强盗要杀人放火借口是主人不许他来屋里偷窃真是荒谬之论还要恬不知耻的大声宣告，说完，他们就带领3500名士兵，把能拿走的拿走了，拿不走的烧毁，抢完了，还在当场拍卖，最后放了一把大火，大火烧了三天三夜，更可气的是他们把我们的奇珍异宝运回了自己的祖国，还建立的中国馆，专门收藏从中国带回来的宝贝，为什么他们敢如此横行霸道呢？就是因为中国有丰富的资源和各种奇珍异宝，他们也有，有的是野心和洋枪大炮。最后还是无奈的签订了不合法条约，就让这废墟随时警告自己，随时提醒自己，这是英法联军烧毁的，这是他们在中国犯下的滔天大罪，落后就要挨打，我们要用自己劳动的成果来强大祖国，我们是祖国的未来。

中国就是一只雄狮，从沉睡的梦中醒来，全世界因为这只雄狮而震撼，我们必须要有自己的梦，那就是中国梦，让曾经欺辱华人的外国人看一看我们中国是有气节的，有骨气的，从来都是顶天立地，从来不低头折节的。现在的中国虽然表面上很强大，那么日本为什么还敢向中国要呢？难道新中国是第二个清政府吗？今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

作文范本: 小学学生德育教育随笔其七

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。通过写作文我们可以记录下重要的事情。有好多人都不喜欢写作文，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文范本: 小学学生德育教育随笔其七》，希望能为您提供更多的参考。

一、不求全，而求变

不可否认，教材的内容、编排体系以及隐含其中的教育理念是影响教师教学的重要因素，然而，教材所安排的内容是否为教师的创造性活动提供了足够的空间?又是否能为学生已有的基础所接受和认可?事实上，即如人们所普遍了解的，新一轮课程改革关于教材与教师教学活动之间新的定位：教师应当用教材去进行教学，而不只是教教材。这也就是说，教师在使用教材时，要正确理解教材，首先是站在知识系统的高度全面掌握一个课时的知识点，其次是在教学目标的指引下确定重难点，最后是联系学生的基础和能力合理选择教学内容，必要时对教材的安排灵活变通，或“删”或“增”。在北师大三年级《三位数除以一位数(三)》教学中，教材涉及的内容就非常多，从例题看：有被除数的首位不够除;有笔算除法的首次验算(其中又包括没有余数和有余数的两类)。从习题看：有商的大小比较;有对剩余的不同处理。一个课时涉及五个新的知识点，试想：要使一个三年级学生在一个课时的时间内对五个新知识点理解、接受、消化，可以吗?当然是不现实也是不可能的。那么，教师就要对教材作出大胆取舍，本课时紧承前面的教学内容，被除数首位不够除、笔算除法的验算无疑是重难点，为了突破这一重难点，我们有必要在教学中删除有余数除法的验算、对剩余问题的不同处理两个知识点，同时弱化商的比较这一知识，这是“删”。而在导入阶段增加口算420÷6，并通过分解图展示口算和思考过程，这能有效地迁移学法，理解“首位不够除就看前两位”的算理;在学习了首商之后，及时在反馈练习阶段增加确定首商的专项练习，强化学生对知识的掌握和应用，这是“增”。如此删、增更利于学生理解和应用新知，学习轻松了，课堂的实效性得到提高。因此，“不求全，而求变”可以看成数学基本技能教学所应遵循的一条基本原则。

二、不求全，而求联

新课程改革以来，数学新教材与以往的教材相比，特别强调与现实生活的联系，普遍采用了“问题情境—建立模型—解释、应用与拓展”的呈现模式，内容生动，对学生也有极大地吸引力。但观北师大新教材，课本以大量篇幅创设情境，帮助学生建立模型，而将对于知识的解释、应用与拓展反而隐含于练习之中。这样的安排就有可能割裂数学知识链条，淡化了数学本质内容的探究。事实上，我们决不能弱化数学基本知识的教学，更应重视学生对知识的应用能力，那么在实际教学中，对教材某些内容安排次序作出调整，可能更有利于鞭辟入里，使数学知识前后连贯更加顺畅，学生的思维也随之顺畅。还是北师大三年级上册《三位数除以一位数(三)》的教学，教材中的例1(468平均分成6份，每份是多少?)是本节课的重点内容，即被除数的首位不够除，而紧接着安排的试一试则是被除数的首位够除的练习，这是上一课时已经解决的问题，我们不妨大胆地将这一内容调到例1之前，作为铺垫题，达到反馈学生学习情况、提取笔算除法要点的目的。这样既分散了练习，又将新旧知识顺畅地联系起来，对新知的学习起到很好的解释作用。再看北师大六年级下册《反比例》的教学，紧承正比例知识，我们完全可以直接运用例2(王叔叔游长城，选择不同交通工具的速度和所需时间的关系)、例3(分装600l果汁，分的杯数与每杯的果汁量之间的关系)的情景，在与正比例的比较中理解什么样的量能成反比例关系，而例1中出示的和是12的加法表、积是12的乘法表倒是适合学生在认识了反比例之后对两种不同的情况作出哪种数量关系成反比例的判断，同时在乘法表中，把积是12的方格圈起来，连成了一条曲线，这正是反比例图像的直观表现，对后面观察与探究反比例函数图像起到很好的导入作用，因此，不妨将本课时例1的内容调整到学习了反比例并完成相关反馈练习后进行教学，更利于知识的解释、连贯和联系。也就是说，“不求全，而求联”可以被看成数学基础知识教学的相应原则。

三、不求全，而求延

在教学中，简单机械地“用”教材教往往束缚学生的思维，达不到举一反三、由此及彼的作用，因此教师要注重在把握教材的基础上，适时适当地挖掘教材，延伸、开发、新编、创新教材。教师应考虑学生的思维水平，调整学习材料的呈现时机，可以新编学习材料，更好地提高学生的参与度;也可以根据需要对教材进行开发，培养学生再创造的能力，实现对教材的创新。例如，就概念教学而言，对于同一概念我们应当力求从多种不同的角度去进行理解，也即应当将其看成整体性“概念网络”的一个组成成分，从一个广泛的角度对概念作出必要的“引申和变化”，这样，学生就能在教材呈现的有限内容中生发开来，全面的、立体的掌握知识。在北师大六年级上册《生活中的比》教学中，教材给出了两类情境——数学情境和生活情境，一类情境是同类量的比较，另一类是不同类量的比较，在此基础上引导学生抽象出比的概念。然而，如何使学生进一步体会引入比的必要性以及比在生活中的广泛存在呢?我们恐怕还需要更为生动的内容呈现。可以在学生理解了比的意义后讲叙《柯南破案》的小故事，柯南只测量脚印就推测出了犯罪嫌疑人的大致身高，从而引出人体中有趣的比;在《试一试》习题中，解决了树高与影长比的关系后，引入数学家泰勒斯运用这一知识测量出了金字塔的高度;在教学临近尾声时，出示体育比赛中的比分，引导学生思考：这里的比分是我们今天学习的比吗?……这些相关内容的拓展、延伸，更能够实现本课的教学目标，使“比”的概念在学生脑海中形成立体图像，而不是扁平无生气的知识。看来，“不求全，而求延”可以当做数学概念教学的一般原则。

叶圣陶先生说过：“教材无非是个例子。它只能作为教课的依据，要教得好，使学生受益，还要靠老师的善于运用。”此言不差，实际教学中，作为一线的老师我们有更多的实践体会去灵活的把握教材、运用教材，也只有这样我们的课堂才是有灵性的。

【作文参考】 我爱元宵600字的小学作文范本其七

我们会将难忘的事写进自己的作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人在写作文时没有思路，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。换做是你，你会怎么样写作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【作文参考】 我爱元宵600字的小学作文范本其七》，仅供参考，欢迎大家阅读。

今年元宵节又走进了我的校园，我们一起开心的闹元宵。

喜庆

一进学校大门，校长和主任喜气洋洋的在派红包，我接过红包，一脸笑眯眯地走进大堂。大堂里，每个同学扬着一脸的笑容走进了教室。我也不例外，走进长廊一排琳琅满目的灯笼眼路，眼帘有红的，橙的，黄的，粉的……各式各样、与众不同，来到教室门前，美丽的摆设、有趣的谜语、还有热闹的同学，使我更期待今年的元宵节活动。

热闹

下课的音乐一响，我便搂着小茹的肩膀，蹦蹦跳跳的来到六二班猜灯谜。“有一个交通工具，有三盏灯，红的，黄的，绿的，打一交通工具”。我认真地念道。突然我脑袋开窍了，大声的说，不就是红绿灯吗?没想到我真的答对了，我的自信心一下子增添了几分。一个一个的灯谜被我解开，我拿着答案来到盖章的老师面前，我看着一个个大拇指章盖下去，我心里兴奋又激动，一声声，他太太的声音响起，不一会儿，红红的印章盖满了一大版。我数了数，总共有六十七个印章，我很激动，心想：“我猜中了60几个，也是很不错的。”

浓情

午睡醒来了，下午我们大伙一起包汤圆，我和小郭在一组，我们揉着面粉，把它搓成一团，一个小圆儿，然后压扁放一些豆沙馅进去，再把它搓圆，不一会儿，我们搓了一堆大小不一的汤圆。家长们帮我们煮好了汤圆，我一颗一颗的吃下去，甜甜的味道充满了口腔，圆圆的汤圆让我想起一家人团圆的时刻，使我倍感温暖。

这一天的闹元宵活动使我很开心，晚上回家我和爸爸妈妈一起看月亮，那浓情流进了我的心里，进入了我的生活里。