六年级想象作文。
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？小编给大家整理了“作文推荐: 她，不是我六年级想象文章之四”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
今天，我的梦想成真了！终于有一个和我长得一模一样的人了！她的行为、爱好、习惯都和我一样，她，就是我的克隆人。
这真是太棒了，从此，我不用做家庭作业，不用去上学，也不用打扫卫生，而这一切，全都由她来为我代劳。我每天有大把大把的时间用来玩电脑、看电视、玩游戏、这日子仿佛就和人间仙境一样。
但是，好景不长，她就给我带来的许多不必要的麻烦。我喜欢拍皮球，她也喜欢拍皮球。有一次，她在门外拍皮球，一不小心，啪一声，一辆汽车的玻璃被打碎了。车主打电话来给爸爸，害得我被爸爸狠狠骂了一顿，真是气死我了。还有一次，她在学校里和同学打架，害我又替她背了黑锅。这时，我在想：克隆人真麻烦，我干嘛要克隆出一个自己呢？
因为克隆技术现在并不完美，还存在着一定的缺陷，所以，你们可千万不能像我一样随便克隆自己哟！
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日记推荐: 六年级每日一记：学游泳（六）之四
相信大家都或多或少接触过作文吧，在写作文时，要体现和表达自己的想法。有好多人都不喜欢写作文，一篇好作文是非常吸引人心的。一篇优秀的高分作文是怎么样的呢？下面是小编精心为您整理的“日记推荐: 六年级每日一记：学游泳（六）之四”，相信您可以学习借鉴。
今天是游泳训练的第二天，不过下午四点就开始下雷雨了，我们都有点担心今天上不了游泳课，爸爸见到我这副寒酸样，给我丢来了一句话：“风雨无阻!”太好了，我一蹦三尺高。
游泳课是6点上课，可我们五点半就到游泳场了，因为教练说今天要学蛙泳。眼看雨越下越大，我不禁担心起来，如果要游泳，会不会被淋成落汤鸡呢?这时，教练来了，他让我们跟着他来到泳池边的凉棚里，只见凉棚里有好几个斜的凳子，教练演示了一下，把整个身体搭在软板上，脚来做蛙泳的脚动作，“勾，翻，蹬脚。”教练边做边喊。之后，教练让我们做，轮到我时，我把身体搭在板子上，脚来回做了两百个，心可难受了。教练终于让我们下水了，他叫我们做呼吸，然后手里拿着一把钥匙伸到水里叫我们一个一个看是什么。到我看了，我带上泳镜，睁开眼睛潜到水里看教练拿的是什么，结果教练伸出一个手，我马上把头伸出水面，说，是手，教练却笑着说，是什么都没有，我有点生气。最后，教练给我发一个浮板，让我做蛙泳脚练习，一直游到下课，唉，真累啊。
虽然很累，但是我很开心。
作文参考： 六年级想象作文季度范文精选
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇优秀的高分作文具有很强的感染力。我们应该如何写好一篇作文呢？下面是小编整理出来的《作文参考： 六年级想象作文季度范文精选》，希望能对您有所帮助，请收藏。
秋风刮过，把一切逆者扫走。扫去落叶，使大地重现洁净本色；扫走纸片，使温暖的话语流走无返；扫走酷暑，使凛冽的严冬重返人间。风吹过，一切荡然无存。吹吧！把一切邪恶皆吹走，用秋的飒爽清醒世俗的心灵。曾记得，夏天的这个花瓶，平凡无奇——瓶中生物却令人膛目结舌，令人叹为观止——那是一支美艳的玫瑰，美得独一无二，美得天下无双。曾有多少俊男靓女，在她面前举目起誓；曾有多少沧桑夫妇，在她面前回忆美好时光。可是现在，一切都变了。只是因为秋风轻轻吹过，她开始颤抖，好冷！瓶是凉的，瓶中的水是凉的，她的心也开始渐渐变凉，好冷！
瓶中只剩下这一株花的灵魂，可她仍在坚持：“我一定要熬过去！我要迎接来年的春天！玫瑰也能把美丽延续！”
这时她仍没停住颤抖，因为真得好冷……
菊花嘲弄她：“记住！永远记住！你是一只玫瑰！你不应光临我们的世界！秋是如此美好，你却玷污了她的纯洁！”
秋风讽刺她：“玫瑰！你以为你是谁？也想迈进秋的门槛！你不行的！做梦也别想！”
秋霜恐吓她：“你要想清楚，再过几天，就是寒冬！那时你会死得更惨，倒不如趁早放弃！”
她更冷了，但她的心还在。她坚信，冬都要来了，春还会远吗？瑟瑟的寒风攻击着她的躯体，侵袭着她的心，麻痹着她的灵魂……一株孤独的玫瑰，一株颤抖的玫瑰，一株将死的玫瑰，继续坚持……
天越来越冷，冬还是毫不留情的来了。瓶中的水化作一撮土——一小撮干裂、寒冷的泥土。玫瑰已经坚持不住，她的叶早已枯死，花也将要谢尽，但她的灵魂还在！她的信念还在！可怜的玫瑰！
铿锵的玫瑰！
雪花飘飘洒洒。在寒冬腊月中，一只这样的`玫瑰仍不放弃，但她已奄奄一息。
冬的最后一个夜晚，她知道，自己已坚持不住。她用灵魂的最后一缕气息，轻轻地说：“我不后悔！虽然我没有见到春的来临，但我努力过，坚持过，我很快乐！”
她的灵魂飞啊飞，飞到天际……
这株花终于被人丢弃了，他们忘记了她曾经的美丽。毕竟，曾经的美丽已经过去，对他们已不再重要。连同那只平凡的花瓶，一起丢掉了。
郊外。一只羊缓缓踱过来，他看到这花，这瓶，舔了一下。热量，天际中玫瑰的灵魂感受到了，她笑了，好暖……虽然她没坚持到第二年的春天，但她已经感受到了春的气息，春的能量。羊一拂，花瓶碎了，春风把瓶的碎片，吹向玫瑰所在的地方……
教你写作文: 六年级想象作文(篇二)
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。最近是否在寻找一些优秀的高分作文呢？以下便是小编收集归纳的“教你写作文: 六年级想象作文(篇二)”相信对您有参考学习的作用。
太阳高照，春风轻拂着脸庞，我们趁着这大好天气走进了校园的美丽花园。
一棵棵高大的松树直指苍穹，他那一身的松针经过严寒的摧残依旧焕发着光彩，如果将松树比作一个威武的猛士，那它那古铜色的树干就是粗壮的身体，棕黑的树枝就是健美的臂膀，透着深绿色的松针就是那杀气重重的暗器。相比高大的松树，矮小的灌木丛也就不那么夺人眼球了。虽然是一个个小矮子，可它们却依然顽强地挤在一起，十分团结地组成了一个庞大的群体。它们旺盛的生命力也真让人惊叹，往年的绿叶还未完全褪去，今年的新叶就迫不及待地钻了出来，贪婪地允吸着大自然的精华。
深深吸上一口气，总是感觉有着一股清香夹杂在其中。没错，那就是白玉兰的幽香。在操场旁有着一株株开有百花的植物，那就是白玉兰。白玉兰开花有早有迟，瞧，有的含苞欲放，粉嫩的花瓣紧紧地倦缩在一起，似乎是想在盛开之前好好地打扮一下自己。有的刚刚绽放，花瓣还没来得及完全展开，几只小蜜蜂就撅着屁股钻了进去。盛开着的白玉兰呢？成了惹人喜爱的婴儿在绿叶做成的被子里灿烂地笑着。远远看上去，一株白玉兰仿佛是一个华丽的舞台，而那无数的花朵就是一位位少女尽情地在舞台上翩翩起舞着。
“快来看！西瓜虫！”只见在一小块“寸土半生”的泥土上，那西瓜虫灵活地迈动着它那无数条腿，扇动着两条触须，在泥土上来回穿梭着。时不时还停下步伐，扭了扭脑袋，好似在探查路况，又好像是在侦查有没有天敌在靠近。过上一会儿，它又埋下了脑袋，一个劲地傻乎乎地向前走去。相较而言，蜘蛛可就比西瓜虫耐心多了。它纹丝不动地趴在自己辛辛苦苦织成的网中央，细小的身子伏着，八条腿稳稳地站着，看她那架势，仿佛随时都会冲上去，把掉入陷阱的蚊虫一口给吞下肚。哟！瓢虫在和蚂蚁对战呢！它俩一个要吃蚜虫，一个要保护自己赖以生存的“牲畜”。蚂蚁可是出了名的团结，井然有序的它们不慌不忙，团结一致使出了群海之术，一窝蜂地冲了上去，把侵略者包了个里三围外三围。虽然瓢虫孤寡敌众，可它仗着它那“硕大”的身躯也堵上了性命，在蚁群中横冲直撞着……
[优质作文] 六年级自由文章之五
我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。通过写作文我们可以记录下重要的事情。有好多人都不喜欢写作文，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[优质作文] 六年级自由文章之五》，希望能为您提供更多的参考。
我的闺蜜是四川的，虽然我跟她距离很远，不过我们是同一条心。我见过她的模样，一头乌黑的长发（跟我一样，嘻嘻~），还有一双水汪汪的大眼睛，可爱极了呢~她很会卖萌，每次我们视频，她都在卖萌。我很喜欢我的闺蜜，我闺蜜也很喜欢我（当然只是朋友的喜欢）从我3年级的时候她就是我闺蜜了，我们同龄又同年级，她一直都是我的闺蜜，即使长大。
我是邵绘宇，作为东四九条小学五年级1班这个快乐的大家庭的成员之一，我今天竞选的岗位是我们班的班长。
一年级状物：仙人球。一年级关于仙人球的状物怎么写？这篇一年级状物250字的仙人球的状物希望能够帮到你。
五年级读后感题目：读《钢铁是怎样炼成的》有感。五年级关于钢铁是怎样炼成的的读后感怎么写？这篇五年级读后感400字的读《钢铁是怎样炼成的》有感的读后感作文希望能够帮到你。
学会写作文后，老师们永远问不完的一个话题就是梦想，基本上每一年老师们都会问一遍，或让我们写一遍关于梦想的作文，懵懂的我开始真正的了解了梦想这个词的意思，却并不能读懂它。小时候说得最多的梦想就是科学家，老师讲得最多的就是科学家，同学们写作文都是围绕着那些不且实际的东西在写。第一次写关于梦想的作文，我说我希望像电视剧里那样在一栋高高大大的大楼里面上班，每天快快乐乐，能养活自己就好。结果，老师说我没有上进心。后来问这个话题的次数多了，我也烦了，草草写两下就交上去了，写的也是科学家，老板之类的题材。
推荐作文： 快乐六年级文章范本
许多孩子都会将一些事情写进作文，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。许多人写出来的作文会有很多口水话，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。怎么写出一片优秀的高分作文呢？下面是小编为大家整理的“推荐作文： 快乐六年级文章范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。
又回爷爷奶奶家了，真高兴呀！奶奶说我们有一块地，可以种一片橘子林，让我也尝尝种树的感觉。我答应了，可我觉得对于从没种过树的我来说有点困难，我说就先种一棵吧，等把这棵种好了再说。
奶奶拿来工具，铲好了土，就让我来种树了。我种种子，奶奶在一旁指导，不一会儿，就种好了。我十分兴奋，奶奶说：“这块地太干了，需要浇浇水，家里没水壶，我去买一个。”她说完就要走，我 说：“不用了，我行。”我赶紧回家去用勺子接了一把水来浇，接了一把又一把，我终于种好了我平生种的第一棵树。
几个月后，我又回到爷爷奶奶家了，突然发现那块地上冒出了个小芽，走近一看，竟是我种下的那棵橘子树！我忙询问奶奶，奶奶也奇怪，我首次种树，只下了几场雨，怎么就发芽了？不过，奶奶也为 我高兴，她说她买了个新水壶，浇起水来方便多了，果然一个蓝色水壶出现在我眼前，这个水壶可真漂亮，有一个手可一握的把，另一头有一个喷头，盖着一个上面有许多小孔的盖子。水壶上也有一个 盖子，盖子上面有个把。奶奶教我怎么用，我很快就学会了，立马开始浇水，浇着浇着，我发现小树摇一摇的，好像在说：“好高兴呀！”越浇越兴奋。
又过了许久，秋天，我才又回奶奶家，奶奶告诉我，我种的那棵橘子树结果了，我一看，那树果真结出了几个黄澄澄的橘子！好漂亮！奶奶又教我怎么给橘子树铲除，施肥。干完这些后，奶奶问我要不 要吃一个橘子？还没等奶奶说完，我就迫不及待地摘了一个下来吃，“啊！好酸好涩。”奶奶说：“你真性急，这橘子虽然成熟了，可树还小呀。不听我把话说完，现在还想不想吃呀？”我忙说：“不 想。”奶奶笑了笑，说：“走，到屋里吃我刚买的橘子去！”
每一次去看那小树，都很自豪，因为我收获了果实和成功的喜悦。
【写作收藏】 六年级成长作文之五
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作文时都非常迷茫，为了写好作文我们需要多加练习，优秀的高分作文要怎么写才好呢？以下是小编精心整理出来的“【写作收藏】 六年级成长作文之五”，仅供参考，大家一起来看看吧。
作为五大文明古国之一，华夏这个有五千多年历史的国度，被誉为礼仪之邦的国度。文明美德是最基础的东西，有不计其数的圣贤让我们明白了一个民族的的文明与美德是展现在该民族每一个人身上的。我们身边就有许许多多品德高尚的，别人我暂且不说，就说一说我的母亲。
我的母亲是我的老师以及很多人以为最具有中华民族孝敬老人，勤劳，朴实的一位妇女，她从事养老事业已经6年了，这6年日日夜夜的照顾老人，哭过，也笑过。
20xx年末，我妈妈当时还是一位出租车司机，她拉的一个女乘客，这位女士是一个养老院院长，路比较远，两人年龄相仿，谈得投机，那位女士便和我妈妈讲她干养老事业的艰辛，自那次之后，一个想法在我妈妈心里萌生：养老事业不好干，谁都不愿意去干，那样老人怎么办呢？我也开个养老院吧。说干就干，在附近找了一套房子，一个养老院就这样开张了。
让我印象最深的是一个叫曾广勋的老人，老人小脑萎缩，经常骂人，儿女说自己在家也都整过，也请过保姆，许多保姆都被他骂走了，妈妈也是抱着试试看的心态接手了这个老人。
曾广勋老人下半身瘫痪，而且自己不能吃饭，需要人喂，中午时我妈妈想看看这个老人到底是什么状况，谁知刚吃两口饭，曾广勋老人便把饭碗打翻在地，饭菜溅了我妈妈一身，瓷碗的碎片在我妈妈的手上划出了N个伤口，年少的我比较冲动，刚想上去教训他一顿，妈妈拉住我说：儿子，老人自己也不想这样，有谁愿意得病啊？谁没有老了的那一天呢？都是病惹的祸啊！我无言以对，是啊，谁没有老的那一天呢？但是我还是认为妈妈这样不值得，我清楚的记得，那天晚上，妈妈哭了，在妈妈的眼泪里，我读懂了：要孝敬老人，妈妈也有老的那一天
从小受到妈妈的熏陶，我也渐渐懂事了许多，许多老人也都夸我是个懂事的好孩子。
记得那一次，妈妈去民政局开会了，临走嘱咐我有事给她打电话，帮他在东西屋走一走，看着点，我信誓旦旦的接受了这任务，下午两点左右，一个老人的家属来到院里要交费，我一下子就蒙住了，这怎么办，那位老人家属还很着急，我一咬牙，坐在办工桌前，模仿着之前我妈妈写的那些收据，用复写纸写了两份，那位老人家属前脚刚走，便有一个老人要上厕所，护理员李叔叔一个人整不了，那个老人也不重，100斤左右，但是年少的我抬动100斤还是非常吃力的，我掐着老人的腋窝，用脚尖把老人的脚尖顶住，学着我妈妈的样子，向后一带，把老人送上了轮椅，在我和李叔叔的配合下，并没有求救我妈妈，妈妈回到家，我听见老人在我妈妈面前夸我，我心里美滋滋的，心想：妈妈养我这么多年，我终于帮妈妈干点活了
我们是新一代学子，是社会文明美德的传承者，让我们从自己的坐言起行上下工夫，告别不文明行为，完善自我，认真践行社会的文明美德，做一个文明的传播者，让文明美德伴我们成长！
[推荐作文] 关于信任的六年级文章
我们会将难忘的事写进自己的作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人写作文时都非常迷茫，写好作文练习是非常重要的，我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面的内容是小编为大家整理的[推荐作文] 关于信任的六年级文章，供大家参考，希望有用。
别人对你的信任，有时只是一句话，一个表情。但老师对我们的信任却是那“5”分。
期中考试后，我胸有成竹地对爸妈说：“拖我后腿的数学课，这次考试绝对能上80分。”但是卷一发下来后，我发现只有76分。手中拿着试卷的我，失落地站在教室门口，心想：“哎，怎么会只有76分呢。这题明明我会做啊，怎么会做错的。这试卷拿给老妈看，铁定又是一顿臭骂。”不知不觉，我走到了老师办公室门口，异想天开地想让老师给我加几分，这样回家也好有个交代。但老师会同意吗，没准还会被教训一顿呢。我往回走时，一想到回家的话又免不了一顿教训，就又到办公室门口徘徊了许久，最后我还是决定进去试一试。
我慢慢地走到老师面前，手里紧紧地握着卷子，吞吞吐吐的对老师说：“老师，这次的试卷……可不可以……可不可以给我——给我加上五分？到时候我会还给您的。”我低着头，老师看了看我，拿起试卷，看了一看，给我加了五分。“老师竟然给我加了分数，这怎么可能！”当时我兴奋的望着老师，泪珠在眼眶里打转。老师笑了笑，对我说：“那你下次记得还哦。”“嗯嗯，谢谢老师！谢谢老师！”我拿着试卷跑出了办公室，心中暗暗下了决心，下次一定要考一个好的分数出来，还掉这次欠的帐。
接下来这半个学期，我刻苦认真地学习，努力争取给老师一个好的回报。经过半个学期的刻苦学习，我终于在期末考的时候取得了91分。当时我激动地想到了还掉向老师借的那五分。就立刻跑到办公室里，对老师说：“老师你给我扣掉五分吧，这五分是你给我的，我现在还给你。”老师朝我笑了笑，爽气地对我说：“算了算了，等你考到100分的时候再还吧。”我当时虽然有点犹豫，但还是答应了。“这是老师对我的信任，我一定要还那五分”我走出办公室时，在心里默默定下了这个目标。之后我考试得过93、95、99、97、98的，却没能得满分100的。
这几年来，我刻苦学习都有个愿望，为了把欠老师的五分还给她。虽然老师已经不在我们学校了，但我一定要将这五分归还给她，感谢她对我的信任。
