作文学魔术集锦5篇。

写作文这种经历大家都经历过吧，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写作文时都无从下笔，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。那么一篇优秀的高分作文要怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文学魔术集锦5篇》，仅供您在工作和学习中参考。

作文学魔术(篇1)

自从春节联欢上开始出现魔术一类的节目，在我们的身边也出现了越来越多喜欢魔术的人。今天，我也向爸爸学了几招。下面，就给大家介绍一下。

第一个魔术师利用我们眼角的余光来完成的。首先，把一副扑克牌摊开，让别人随意抽出一张，在他看牌的时候，你就拿开一些牌，看看最下面一张是什么，然后叫他把抽出的牌放在你看的牌下面，你再根据你看的这张牌来确定他所抽取的牌是哪一张，其实这个魔术很简单，主要是看表演者能否成功分散别人的注意力，那么这个魔术就成功了。

还有很神奇的，就是爸爸让我随机摸出一张牌，放在他手里。然后爸爸“左搓搓，右搓搓”，再呼一口气，一打开，我几乎看呆了，明明是一张牌居然变成了两张，让我不得不拍手叫好。

接下来这个就更神奇了，爸爸把所有的牌看了一遍，就说能记住所有的牌的顺序，我随便从里面抽出几张，他都一一答对了，这真是让我惊叹不已。

虽然这些魔术看起来真的很神奇，但是总而言之，魔术运用的就是一些障眼法，只要掌握了其中的窍门，努力练习，每个人都可以成为魔术师。

作文学魔术(篇2)

我一直羡慕那些魔术师，因为每当看到他们变起了魔术，我就觉得神奇无比，高不可攀。今天我可是非常有幸能够学习变魔术，而且还学会了一套魔术呢！

开始时，老师拿出一叠牌，让我看好。我说：“知道了，我会看清楚的！”老师说：“现在，我从上面拿出一张牌放到牌的下面，然后翻开一张牌，依次放和翻，你就会看到每一张扑克牌都会乖乖地依照它们点数顺序自动跑出来。”“真的吗？这牌难道也像人一样那么听话吗？”我半信半疑地说。

“看好了！”“咦，这牌，怎么那么听话？”它们果然听老师的话自动按照点数顺序跑了出来。我想这扑克牌真的那么神奇，竟然能够听老师的话，变魔术给我看，我是不行的。它们肯定不听我的话的。

“现在我来教你让它们听话的方法。”“好，好！”我激动地说。老师把手上的牌从１到Ｋ理顺。

然后，老师在１和２中间放上Ｋ，２和３中间放上Ｑ，３和４中间放上Ｊ，４和５中间放上１０，５和６中间放上９，６和７中间放上８。第一步工作就做好了。第二步把８和Ｋ调换，再把９和Ｊ调换，因为８后面是９。

再把１０和Ｊ换一下，再把ＪＱ换一下，最后把ＫＱ换个位置就好了。老师调整好牌后，将牌给我，说：“你可以来试一下。”我拿过老师手中的牌开始放牌和翻牌了。

呀！我也能够像老师那样让牌乖乖地依照点数顺序一一翻了出来。接着，我像老师那样自己整理那扑克牌。然后，我也一张放，一张翻。

等到手中的牌全部翻出来以后，我看到那牌果然也是按照点数顺序翻了出来。“好，我也会变魔术了！”

作文学魔术(篇3)

“星期日我们班开元旦晚会！”“耶”！全班一片欢呼。

太棒了！又到元旦了。这个元旦晚会可是我们小学阶段的最后一次了。我可要出个好节目。出什么呢？一个小品、一个魔术吧。小品对我来说是现成的，魔术弄什么呢？看看“魔宝典”吧。

我仔细翻阅这本书。很快我就选中了一个。就是把硬币放在瓶口，拿纸筒将其罩住，把一个玻璃球通过纸筒放进瓶里，玻璃球就会“当”一声穿钱而过。其实就是用冲力把硬币撞开。

第二天给同学预演，他们一眼就看穿了。这样不行，再上网找找看吧。

在网上，我找到了一个我自认为很好看的魔术。拿一副纸牌，背面朝上，让对方随便抽出一张记住是哪张牌，然后再插入其他牌中，但插入时要注意巧妙地把这张牌上下颠倒一下，这样呢，玩魔术的就能很快找出是哪张牌了。

我自信地给同学们演示，居然又失败了。士可杀，不可辱。我非得学一手让他们开开眼。我再一次上网，决心学一种高难度的魔术。“我寻寻觅觅寻寻觅觅觅一个神奇的魔术……”我边哼着小曲边寻找。找遍了中国魔术网、魔术之家网……费了九牛二虎之力，终于找到了“变脸”这个魔术。

表演的时候，先把一叠牌放在左手中，让观众看到第一张，食指顶住最后一张牌（当然不能让人看出来），用右手挡住一叠牌，并向前推进，推的结果是左手食指顶住的那一张和右手同步被推了出来，但右手呈自然微握状态迅速扣住，让大家看到的结果是一叠牌并未移动，然后再把右手中的那张牌放在最上面，那么观众看到的就和最开始看到的完全不同了，就好像变脸一样！

我在家死练这项“神功”，仔细研究，最后已相当熟练了。

开晚会的时候，我神气地为大家做表演，大家看的一个个是张飞穿针大眼瞪小眼！哈哈，大功告成！

作文学魔术(篇4)

今天，我去魔力创作城读兴趣班。

到了魔力创作城，老师说：今天，我们不上课了，我们看魔术。看完魔术后，我们还可以学到一样魔术。一听到可以学到一样魔术，我立刻高兴得不得了。

终于开始表演了，魔术师的每个表演都让我目瞪口呆。魔术师表演完了节目，接下来是学魔术的时间。我们二年级学的魔术是链子套圈：先把一个银圈拿在手里，再把一条银项链拿在手里，要求把银项链套到银圈里。我们在那儿忙碌开了：有的把链子打了结把它套到银圈里算是好了；有些人套也套不进去；而我却以为是从圈上的小口穿进去的，可是我把圈上的小口扳呀扳呀，就是扳不开。后来，我终于想出了一个办法，用这个办法，我把银项链套进了圈里。

放学了，我兴奋得赶紧跑下楼，我想让妈妈和姐姐也去试试看。

作文学魔术(篇5)

平常在电视节目上看到魔术表演，我都看得目瞪口呆、啧啧称奇，难道魔术师都拥有魔法的神奇力量吗？今年寒假，妈妈帮我报名了学校的魔术培训班，终于可以满足我对魔术的好奇心。

我带着兴奋的心情参加课程，课程中，老师先示范一些常见的魔术，接着还会教我们表演魔术，最后还会破解魔术，我认真的学习，回家后利用老师送给我们的道具，变了几样魔术给家人看，还受到大家的称赞呢！弟弟看了直嚷着要我当他的小老师，教他一些技巧，我觉得好得意。在这些魔术当中，我最喜欢的是老师拿出一顶帽子，里面空无一物，但是当老师拿起打火机一烧，竟然从里头飞出一只活生生的鸽子，我直呼好过瘾，真是太神奇了！

谢谢妈妈帮我报名，才能让我体验不同的生活经验，获得更多的智能，这次的魔术课程使我身心舒畅，了解到魔术世界中的真实现象，下次如果还有机会，我想参加不同的培训班，以丰富我的人生。