熟能生巧的作文素材议论文合集。

作文想拿高分怎么办？写作文是提高我们语言表达能力的一个必要途径，写作可以发掘自己更深层次的感受和体验。想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富，经过反复磨练和修整编辑终于完成了这篇“熟能生巧的作文素材议论文”，请马上将此页面收藏方便未来再次查看！

熟能生巧的作文素材议论文(篇1)

我读了《中国寓言故事》，书里有九十二个小故事，每一个故事里都蕴含着一个深刻的道理，让我从中受到很大的启发，学到了知识。

就拿《卖油翁》这一个小故事来说吧，它主要讲的是北宋时，有一个箭射得很好的人，他十箭中有八九箭能射中，看的人都拍手叫好，他显得很得意。只有一个卖油的老汉不以为然，说：“你箭射得很好，不过是由于熟练罢了。”他一听这话，心中感觉不悦，说；“你这老头儿说一说，为什么靠熟练就行！”老汉拿了一个小葫芦放在地上，在葫芦口上放一个铜钱，随后舀了一勺油，高高举起，穿过铜钱中间的洞往葫芦里倒油，铜钱眼边居然没有洒出一点儿油来。这下，他才佩服了。

读了这个故事，我深深感受到，无论想学好哪一门技艺，都要勤学苦练，时间久了，才会熟能生巧。否则，什么也学不好。

熟能生巧的作文素材议论文(篇2)

在我们的生活中，有很多事物需要我们熟能生巧，才能够做到游刃有余。比如说写作文，在学习生活中，作文是我们不可或缺的一部分，通过写作文，我们可以展现自己的思想、情感和观点。但是并不是每个人都能写得很好，这就需要我们通过不断的练习和积累，才能够熟能生巧。

第一次写作文的时候，我还只是一个小学生，那时的我对于作文只是简单的描述和叙述。写一篇作文对我来说是一件很困难的事情，我总是头脑一片空白，不知道该如何下笔。但是老师告诉我们，写作文就像是种植树木一样，需要不断的浇水和施肥，才能够长得茁壮。于是我就开始不断地积累素材，多读一些好的作文，学习他们的写作方法和技巧。

慢慢地，我发现了写作文的乐趣。每当遇到一个好的题目，我就会兴致勃勃地动笔写下来。有时候，我会在生活中找一些灵感，比如看到一只小鸟在树上唱歌，我就会想到写一篇关于小鸟的作文。有时候，我会在课堂上听老师讲解某个知识点，我就会想到写一篇关于知识的作文。这样的积累和灵感，让我的写作水平越来越好。

熟能生巧，对于写作文来说就是不断地练习和积累。正是因为这样，我才能够在作文竞赛中脱颖而出，赢得了奖项。也正是因为这样，我才能够在学习生活中写出一些思想深刻、感人至深的作文，收获了老师和同学们的赞赏。

如今，我已经是一个高中生了，写作文已经成为我生活中的一部分。每当写作文的时候，我会回想起以前的练习和积累，这让我更加有底气和自信。通过熟能生巧，我相信自己可以做得更好，写得更深刻，更有内涵。

熟能生巧，是一种能力，也是一种勤奋和毅力。只有通过不断的练习和积累，我们才能够在写作文的道路上走得更远。所以让我们珍惜每一次机会，努力去熟能生巧，让我们的作文更加优秀，更加具有感染力和影响力。让我们一起努力，一起进步！

熟能生巧的作文素材议论文(篇3)

从前有个叫陈康肃号尧咨的人箭术精良举世无双。他因此心里非常的骄傲常常夸耀自己的本领。“哈哈哈我的箭术没人比得上。你们有谁愿意跟我比比看啊”

“师父您实在是太高明了我们怎么比得上您呢”“是啊我们还要多跟您学习学习呢师父你再表演一下让我们开开眼界嘛”这些想从陈尧咨那儿学得箭术的年轻人每天都说些恭维他的话让他开心。

有一天陈尧咨带着徒弟在院子里练习射箭有一个卖油的老翁正好走过便停下来看。陈尧咨举起了弓搭上箭一连发出十枝箭每支箭都正中红心。徒弟们在旁边拍手叫好陈尧咨也很神气的对老翁说“你看怎么样”那个老翁只是微微点头并不叫好。

陈尧咨心里很不舒服不客气的问他“喂你这个老头也会射箭吗”“不会。”“那么是我的箭射得不好吗”“好是好不过这只是一平常的技术罢了并没有什么了不起。”“老头儿你说的是什么话竟然这样悔辱我们师父。你知不知道我们师父的箭术没人能比得上。你简直太看不起人了。”

“年轻人你先别生气我说的是真话。你的箭术的确平常的很没什么值得夸赞的。”“老头儿听你这么说好象很内行那你就露两手给我们瞧瞧。不服气就比画比画。光说不练你有个什么用”“小兄弟这射箭的本领我可没有不过让我倒油给你们看看。”“倒油这还用得着你这个老头来表演吗倒油谁不会别开玩笑啊”“你们还是看了再说吧。”

老翁说完就拿了一个葫芦放在地上又在葫芦口上面放了一枚有孔的铜钱。然后舀了一杓油眼睛看准了油杓轻轻一歪那些油就像一条细细的黄线笔直的从钱孔流入葫芦里。倒完之后油一点儿也没沾到铜钱。

老翁很谦虚的向陈尧咨说“这也是一种平常的技术罢了也就是熟能生巧的道理啊”陈尧咨听了十分惭愧从此更加努力的练习射箭再也不夸耀自己的箭术。后来他的人品和箭术一样好.

熟能生巧的作文素材议论文(篇4)

最近，我们班掀起了玩溜溜球的“大风暴”。几乎所有的男生都有溜溜球，就我没有，可今天，我实在是太幸运了，在学校里只有我知道的地方捡到一个不错的溜溜球。

我好不容易等到了下课，正好，这是下课的时间就是放学的时间，我像离弦的箭一样“飞”出校门，不一会儿，就到了家。到了家，妈妈就说：“你去……”“知道了。”我飞快地做完了妈妈说的事，就安心玩溜溜球了。我先把线拴好，再卷起来，握紧。我放了溜溜球，手一沉，溜溜球旋转起来，就像行驶中的轮胎一样，转得飞快。我想到了班里最流行的一个动作：一提、一放、一甩、一放。那些熟练的男生做得得心应手，溜溜球在他们手上显得如此轻巧、完美，但我怎么提也提不准，不是偏左就是偏右。我最后使劲一提，糟糕，线断了，溜溜球飞了一个弧线，然后滑到了床底下，我费了好大的劲才从床底下给取了出来。

第二波，我再次拴好了线，卷起，再次甩了起来，这次，我的眼睛死死盯着溜溜球，心想：这一次，决不能像第一个那样被困住。我这样想道。我这次使劲把溜溜球给扔了下去，溜溜球飞速地旋转着，我一提，终于提到线上了，然后，溜溜球慢了下来，忽然，线断了，我火冒三丈，真想把溜溜球扔地上。

第三次，我把前三个动作一提、一放、一甩都做成功了，可最后的动作：一收，我研究了20几分钟才懂怎么做这个动作，原来是要把线给伸缩到溜溜球内部，至于怎么弄我绞尽脑汁才想出来。我终于把整个动作给学会了，我很开心。心里明白，做任何事情都需要付出努力，熟能生巧。

熟能生巧的作文素材议论文(篇5)

你连审题都不会，更不用说写作文了。妈妈说。

这是怎么回事呢?哦--原来是这个样子的，在三年级的时候我不会写作文，总是把作文当成日记写。每次都是干巴巴的那几句话，有的时候老师让我们写命题作文，比如：可爱的小猫，我会写小猫怎么不可爱?经常写跑题。妈妈说过，你连审题都不会，怎么能写出好的作文呢?而幸运的是，三年级我们认识了一位新的语文老师，他每周都会让我们写作文，我们练习了一年多，我的作文写好了，学会了如何审题了。如何写好作文。

慢慢的，我写的越来越好，经常得好。写作有了很大的长进，我的病句也减少了许多，几乎没有什么太大的问题了，妈妈都说我有进步呢!

这个周六中午，我去别人家里吃饭，在路上叔叔问我一个初中的看图写话。当时，我心里又是疑惑又是害怕，疑惑的是初中怎么还在写看图写话呢?三年级都不写了，怎么初中还写呢?害怕的是万一说错了怎么办，我心想：说错了就错了吧，一个四年级的学生说初中的题目，说错了也是很正常的嘛!之后我大胆的问，什么题目呀?叔叔说：一棵树被砍掉了，一位老人坐在树桩上，几只小鸟在老人的头上。我一听，这很简单的，就说：这个是以保护环境为主题，因为树被人砍了，鸟儿就没有了自己的家。好，真聪明，我当时怎么没想到呢?叔叔说。我又说：不是我聪明，只是写作文写多了。

熟能生巧，就是做一件事，要多多的练习。比如射箭，几乎百发百中肯定不是不可能的，要多加练习才能百发百中，熟练到都可以把几乎这个两个字可以去掉了。

只有经过练习才能熟能生巧。不练习就永远都不会熟能生巧。