【热】初心作文高中记叙文集锦。

推荐几篇不可错过的“初心作文高中记叙文”资讯文章带给您启示，作文是学生知识储备和学习方法的展现之一，写作文就像在思考人生它是人生路上的风景留下了美好的回忆。善于观察是写出一篇优秀作文的前提，精彩的作文通常都是怎样创制出来的？

初心作文高中记叙文 篇1

国庆节对每个中国人来说是个充满喜气的日子，在国泰民安的今天，节日的县城被装点得妩媚动人，分外妖娆，到处洋溢着浓浓的节日气氛。县城的人们在同一片蓝天下休闲、旅游、购物、聚会……尽情享受着金秋的阳光和欢乐，我们迎来了祖国的第72个生日!

纵观我国近代历史，饱经沧桑，一言道不尽的'曲折，有多少磨难永远扎根在我们的心里。改革开放以来，我们用了短短四十年的时间，把我国建设成为世界第二大经济体，我们的生活发生了翻天覆地的变化。

走在充满鲜花和插满国旗的大街上，吹着秋季的风，欣赏着熟悉的城市，我感受到了生活的美好和祖国的富强。听村子里的老人说过去的生活是如此艰难，家家户户孩子多粮食少，吃饭都是抢着吃，饭的品质暂且不谈，能不能填饱肚子都是个问题。过去的衣服，鞋都是家里的妈妈买点布料自己做一做，衣服颜色单一，款式单调，当时的人们也并不追求个性与时尚，在那个物质匮乏的年代，他们或许并没有“个性”一概念。而现在，商场里的衣服色彩丰富，款式多种多样，不管是男女老少都能买到合身的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。

过去大家只有在过年时才能吃到饺子和肉。买吃得东西不是有钱就能买得到，还得凭票才能购买。冬天，因为除了大白菜没有别的菜可吃，所以，家家户户都储存着一大堆白菜，整整一个冬天就只能吃白菜。而现在，菜市场和超市里汇集着全国各地的新鲜蔬菜和甜美水果，想吃啥就买啥。

过去人们外出大多是步行，好一点的家庭会有一辆自行车，更好的家庭会有一辆摩托车，人们给它起了一个很形象的名字叫“电驴子”。而现在，大部分家庭都有了私家车，而且，公交车几分钟一班，出租车招手即停，使人们外出十分方便。

巨大的变化，让我感慨万千，谁曾想过我们的生活会如此幸福?我们现在的生活，现在的安逸，现在的幸福，都是来之不易的，如果能够跨越时空，我想和那些革命烈士对话，我更想让他们看一看我们国家现在强盛的面貌，以告慰他们的在天英灵!经过几代人的奋斗，我们建设成了强大的祖国，铸就了强大的国防力量。

我感恩自己出生在一个红色中国的时代，我生长在国旗下，我爱我的祖国，爱我的母亲，祝福我的母亲72周岁生日快乐!我定会不忘初心牢记使命，努力学习，奋勇向前，迎接更美好的未来!

初心作文高中记叙文 篇2

小时候，大伙什么都不懂，常常会做傻事，令人哭笑不得。

我在童年也干了很多傻事，现在回想起来真是太好笑了。

有，妈妈带我去一家餐厅吃饭，吃饭前我去洗手间，突然看见墙角有一个小香炉，里面插了三枝燃着的香，那些香长短不一，散发出一股浓郁的香味。我还以为是寺庙里烧的香呢，感觉很奇怪，妈妈带我去旅游，见到佛寺的香都是放到正中央，这里如何会放到墙角呢？而且这里没有什么菩萨、等一些神像。但我又想，既然是香就应该是拜的吧，不管有没有神像，拜一下总是没坏处的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。

见了妈妈，我大声地说：“妈妈，我在洗手间里发觉了三炷香，还拜了三拜。”妈妈听了我的话，眼泪都快笑出来了。我大惑不解，以前妈妈带我去旅游，碰到寺庙总看到很多人拜香炉、上香，我也跟着拜过。为什么今天妈妈就捧腹大笑呢？妈妈看出了我的疑惑，给我解释说那不是寺庙里烧的香，而是为了净化气味而点燃的熏香。听了这话，我哭笑不得。

人非圣贤，孰能无过，更何况是什么都不懂的小小朋友呢？连大名鼎鼎的科学家爱迪生小时候都出过孵鸡蛋的笑话，更何况是我们呢？而且，小朋友不便是在这些错误中懂得更多的事情而渐渐长大的吗？

这是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢？

高中优秀记叙文范文及赏析800字要麻就先为大家讲解到这里了，希望可以帮到你些，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。

初心作文高中记叙文 篇3

一、标题：标题的作用、含义

答题技巧：作用—(1)是全文的线索;(2)题目点明中心; (3)引起读者阅读兴趣; (4)点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等; (5)点明主要人物及其特点; (6)点明主要事件; (7)题目有双关义; (8)与结尾相互照应等。标题含义往往包含表层意思和深层意思。

二、情节：

1、概括主要事件 答题提示：抓住文中六要素，从主人公的角度表述，什么人做了什么事有什么结果。

2、人物感情变化轨迹 答题提示：从文中找出描述心理的词语

本文的线索是什么?作用是什么? (1)题目; (2)时间或空间的变化; (3)具体的人、事物或某句话;(4)某某人物感情的变化。作用：贯穿全文，结合文中的人物、事，使文章条理清晰。

三、主题：概括主题、分析作者对人物的态度、作者表达的感情。

四、赏析句子答题技巧：表达技巧+具体分析+表达效果(感情)

1、某一细节描写在文中的作用。衬托、对比、烘托铺垫，表现人物品质、心理、情感，对情节发展的作用。 心理活动:如感动、感激、愧疚、自责、喜悦等，一定要答出原因。

2、环境描写在文中的作用

答题技巧：环境描写，包括自然环境和社会环境的描写。其中自然环境(景物)描写主要作用是交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景;渲染气氛，烘托人物心情;展示人物性格，推动情节的发展;借景抒情，情景交融等。

如自然环境(或景物描写)有什么作用?

从以下四个方面考虑，一般是两点以上：(1)点明某某季节某某/时间某某/地点某某/天气;(2)渲染某某气氛; (3)反衬(或烘托)某某人的某某心情/品质。 (4)为下文某某情节发展作铺垫(或预示了下文的某某情节，或推动了故事情节的发展)。

3、a.开头的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，点明题旨、引起下文、为下文故事发展做铺垫、设置悬念等。

b.结尾的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，解释了什么道理，点明主旨、深化主题，照应开头，含蓄、卒章显志、使文章结构完整等

c.过渡的句子：

d.用了特殊修辞的句子。

运用修辞方法的句子的赏析：修辞手法的使用使语言更加生动、形象，使人或物的特征带回突出。八大修辞及其表达效果：①比喻：生动、形象;②拟人：人格化、生动化、形象化;③排比：加强语言气势，使某种感情更加强烈;④反问：加强语气;⑤反复：强调;⑥对比：突出其中一个;⑦对偶：句式整齐，结构统一;⑧夸张：极力表现事物某种特征。 (运用时要结合具体内容分析)

另外，主旨句的赏析应从主旨句在文中的作用(点明中心主题，贯穿全文)入手，或者从句子本身的作用、所表达的具体情感入手。

4、对含有某个特殊词语的句子理解

赏析时，应扣住词义、语境来具体表述词语所表现的人或物的特征，表述人物的思想感情

五、根据原文分析问题。在文中找到根据，用自己的话条理清晰的概述出来。

初心作文高中记叙文 篇4

很小的时候住在乡下，那时的房子与现在大不一样。有门槛，门上并没有锁，但门后有木头做的门楦。门前并且还总会贴着两张乏黄的门神。一个日一个月。虽然我那时还小，但日月两字还是认得。

门神看起来总是一副可怕的样子，瞪着眼。恶恨恨的看着你，以至于有时候我并不敢看他的眼睛。还有那可怕的摸样，但我家门前的那两张门神总似乎有着一种莫名的吸引力，越不敢看就越想看。因为妈说门神可以将妖魔鬼怪通通挡在家门的外面，不让它们近来，厉害的很。那时的我就一直开始对门神好奇了。有时候看着看着一直到脖子都僵住了。后来妈看着我都把脖子弄僵了，就笑着说门神不能看，看多了他就会发怒弄僵你的脖子。那时小，妈妈的说的我一直都记在心里，以后再也不敢去看门神了，以至以后都慢慢的忘却了家门口的那两张门神。

后来家里从乡下搬到了镇上，几乎是看不到门神这东西了。毕竟它们也许只能活在过去或者乡下!长大了以后也不再相信妈妈的话，年间经过卖对联的小店，偶然间发现了门神。还是那种可怕的样子，没有变。寂寞的挂在墙上。

有妖魔鬼怪的时候就把他供在家里，不兴这个了，它们也就只能孤单的挂在墙上。人，哪里不是利用。连门神这小小的一张纸都是，有谁才是真正的崇拜?

评语：这篇记叙文叙述了作者小时候对自己家贴的门神的认识，通过妈妈的话让作者对门神有了更深刻的了解。时世变迁，现代的门神“只能孤单的挂在墙上”，作者通过自己所见到的，抒发了心底的感慨，信仰与利用，这是对人性的思考，最后有画龙点睛之妙。

初心作文高中记叙文 篇5

告别懵懂的童年，轻启岁月之门，花季朝我们扑来。霎时，我们眼界大开，它让我们目瞪口呆。那是怎样一个境界啊，如同我们从陋巷一下子来到了花的海洋，从冰封万里一下子来到了融融春天，从谷底一下子升起了五彩霞光，从幽室一下子步入人声鼎沸的殿堂。

花季，如此美丽！

它是春花初绽，身披艳阳，沐浴清风，吐着芬芳。那些花儿，滚动着露珠，蓬勃着力量，一朵朵，一团团，一簇簇，一片片，满眼皆是，缤纷夺目；婷婷，娇娇，艳艳，欣欣着，装点在生命之路上。还有那蜜蜂在丛中忙碌，蝴蝶在空中舞蹈，黄鹂在枝头歌唱。

花季是黎明的绚烂曙光，是令人迷醉的林荫小路，是浩瀚太空中的'满目星光。它美丽、梦幻、充满激情，挟裹着不可阻挡的力量，奏响着一曲驰骋豪迈的乐章。

花季，当珍惜；花季，当好好经营。花季中，我们看着花开，嗅着花香，品着花韵，留恋丛中。我们还从智慧树上采撷知识之花，他们滋养着我们成长，引领我们走向如花前程。

花季又是多么短暂！花无百日红啊，顷刻就要凋零。看，那枯萎的花朵伴随岁月的风雨，已落红一片。听，青春的风铃，叮叮作响，那是唱响的花季挽歌。

啊，花季之门正在轻轻合上。花季，总让我们血脉喷张；不再来，总让我们深陷忧伤。

打开行囊，清点花季带给我们的珍藏，那里有相机捕捉到的吸满阳光的花朵，和一张张青春的脸庞。还有吗，还有吗？花季绝不是仅仅为了装点脸庞。

花季当浸润在我们的头脑中，我们的魂魄中。花季中我们目染了美，懂得了美，我们应带着美的目光，去看待生活，创造美。花季中我们拾取花瓣，编织花冠，以后无论我们身处荆棘中，荒漠中，总有花的影子萦绕心头，散发馨香。

花季如此美丽，我们还要自问花季之花从哪里来？它生于我们童真的心，我们天然的梦，我们青春的憧憬，我们无畏的信念。它更来自于父母，老师，所有爱我们的人精心的将花种植在我们身旁。感谢生命，感谢所有的种花人吧！

初心作文高中记叙文 篇6

“呼――!“可恶的风已把那扇薄薄的教室门吹开几次了。正在讲课的老师走过去，耐心地关上了它。

我心里暗暗感激：“总算有人关心我们坐在第一排的人的寒暖了。”

“咣当!”门又一次经不住风的怂恿被吹开。“讨厌!”我心里暗暗叫苦，“又得被风吹得头昏脑涨，浑身发抖了，怎么听课啊!”

如此反反复复，门被关了又开，开了又关……终于，老师也不耐烦了。我多想用千斤的水泥袋顶住那可恶的门，但我不能。我做在一个任风摆布却无法伸手把门关上的地方。

罢!罢!罢!

中午吃过饭后，我来到教室写作业。人很少，我也不必顾及所谓“淑女形象”，带着上午一肚子的火气大摇大摆地走过去，重手重脚地关上被我恨之入骨的门。

爱护公物?我感到一丝羞愧。门，其实也是无辜的，只是因为它老了，经不住风的恶意推搡，一次一次无奈地被它掀开。门把手上已被我们贴了一层一层厚厚的纸，用胶布粘了上去，可贴上去的纸一天比一天厚，门却照开不误。

罢了，我不再有所谓的耐心去重复无效的动作，我也不必折磨一扇可怜的门了。我最后一次不抱希望地关上教室门，无精打采地回到座位上。

我还没有坐稳，意料中的事发生了，门又一次被吹开，重重地摔在墙上。我轻叹一口气，无动于衷。

这时，教室里的另一位同学拿了一张草稿纸走到门口。这么薄?我轻蔑地瞟了瞟他手中的纸，厚度不及门边以贴上去的那叠纸的十分之一。

出乎我的意料，他把纸夹在了另一个地方。我等着门的又一次打开，低头钻进了那些永远也做不完的习题中。

咦?怎么门还是纹丝不动?不被风吹着，我反倒不习惯了。可是风依旧呼啸着，不可能是风停了的缘故。也许换一个角度，换一种方法，问题就解决了。一个地方夹纸不行，为什么不换一个地方呢?我静下心来，专心地做起了题。

突然，风又吹开了门。我心里微微荡起一丝涟漪，又投入学习。良久，我发现，风也没有那么冷了，同学们的谈论声也不足以影响我了，原先无从下手的题也被一一迎刃而解了。

原来，心态调整好了，浮躁的心门自然会被关上。