小学三年级电影观后感作文通用。

作文相信大家都写过吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，写好作文我们要多读多写多练。在写作文时可以从哪些要点开始呢？小编特地为您收集整理“小学三年级电影观后感作文通用”，希望您可以借鉴参考！

小学三年级电影观后感作文

以下是小学三年级电影观后感作文示例：

我看过一部电影，叫做《狼图腾》。这部电影讲述了一个北方草原的故事，讲述了草原上的狼群为了保护他们的家园而与人类展开的故事。

在这部电影中，我看到了狼群的团结和勇敢。当人类破坏他们的家园时，狼群们齐心协力，共同抵抗人类的进攻。他们用自己的智慧和勇气，最终战胜了人类。

我还看到了狼群的坚韧和不屈不挠。尽管他们面临着人类的威胁和破坏，但他们并没有放弃，而是一直坚守着自己的家园。他们不断地努力，直到最后一刻。

在这部电影中，我也学到了很多知识。比如，狼群是一种聪明的动物，他们能够利用自己的智慧来保护自己的家园。同时，狼群也是一种勇敢和坚韧的动物，他们不屈不挠，即使面临着巨大的挑战也不会轻易放弃。

这部电影让我受益匪浅。它不仅让我看到了动物之间的友谊和团结，还让我学到了许多关于自我保护和与自然和谐相处的知识。我非常喜欢这部电影，它让我感受到了大自然的魅力和生命的力量。

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小学三年级观后感作文600字合集

说到作文，大部分同学一定很熟悉，一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废，你知道作文怎样才能写的好吗？急你所急，读书笔记吧的编辑为朋友们了收集和编辑了“小学三年级观后感作文”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

小学三年级观后感作文 篇1

随着科技越来越发达，电视剧多如繁星，但在我心中最亮的一颗星便是励志电影《小小新四军》了。

这部电影主要讲：一位名叫雪映的农村孩子受人委托，携带希贵药品踏上寻找新四军的艰难旅程。面对父母逝世，无家可归，日军追袭，他最终以顽强的意志完成了使命。

这部电影留给我印象最深刻的情节，便是雪映智斗汉奸那一段。这是个烈日当空的中午，被迫背井离乡的小雪映不巧与那十恶不赦的日本走狗遇个正着，那汉奸穷追不舍，小雪映又是狂奔，又是翻墙，不料走到了悬崖边上。大风卷着水浪翻腾着，发出狮子般的怒吼，猛烈地撕扯着岸滩，石头在水中露出它锋利的棱角，跳下去必死无疑。而此时，那可恶的汉奸正挺着将军肚大摇大摆地朝着雪映逼近，嘴里碎碎念道：“逃啊，你是逃不出我的手掌心的！”狂言且罢，竟还不时发出恶心的奸笑。就在这命悬一线的紧要关头，岸上那悬挂着的渔网令雪作文映急中生智，他奋不顾身地跳了下去，借着渔网的弹性跳入水中，奋力逃生。那不知天高地厚的汉奸竟也跳了下去，渔网哪能承受得住他那充满脂肪的“威武”身躯呀！只听“崩”的一声，网裂了，随着一阵惨叫，他的屁股开了一朵奇异的小花……看到这里，我们对小雪映的敬佩之情油然而生，那汉奸的狼狈样儿也引得大家开怀大笑。

看看电影中的小雪映，再看看自己，可真是天壤之别呀！他是那么勇敢，那么坚强，即使无依无靠，也绝不退缩；而我，就算是打针、抽血，遇到一点点的小挫折，便再也不敢站起……在那一刻，我找到了自己努力的方向。

一股股血腥味，在我鼻前散发；一滴滴泪珠在我眼前滴落；一阵阵哭喊在我耳边回响。一个小小的身躯从尸体堆里爬了出来，是他，我们心中的小英雄——雪映！

一起来观赏这惊心动魄的电影《小小新四军》吧，它会让你终身难忘，它会带给你跟多的启迪！

小学三年级观后感作文 篇2

带着义愤填庸的心情，我看完了一部红丝电影——《飞夺泸定桥》。它像磁铁一般深深的吸引了我，震撼了我，让我热血沸腾，心潮澎湃。这部电影主要讲了英勇的红军战士，在没有板桥的情况下攀链过岸，夺下了泸定桥，将敌人全部歼灭，获得了胜利。

其中有一处精彩片段令我难忘。泸定桥上的木板被敌人抽掉了，只剩下十三根铁索横空高悬。桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸都是悬崖峭壁，地势非常险要，摔下去将尸骨无存。对岸的敌人凭着天险，疯狂的向红军叫嚣:来吧，看你们飞过来吧!号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声霎时震动山谷。二十二位英雄拿着短枪，背着子弹，攀着铁索向前冲去。他们身后的战士除了枪，每人还要带一块木板，一边前进一边铺桥。突击队刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立即就被大火包围了。英雄们奋不顾身，箭一般穿过熊熊大火，与敌人展开了一场殊死搏斗。激战了两个小时，红军英勇的夺下了泸定桥，取得了长征途中又一次决定性胜利。

看完了这部电影，泪水注满了我的眼眶，原来我们的幸福生活是来之不易的，是无数革命烈士抛头颅洒热血，用他们宝贵的生命换来的。怪不得老师说红领巾是用鲜血染成的，是国旗的一角。可现在的同学把红领巾当玩具一样乱扔乱放。他们不知道爱护红领巾，也是爱国的表现吗?同时也是对革命先烈的一种尊敬和崇尚啊!

听爸爸说，日本人妄想霸占我国的钓鱼宝岛，这使国人十分气愤。如果我们现在所有的中国人都象《飞夺泸定桥》中的战士一般坚强不屈，有崇高的爱国精神和英雄气概，那我们的祖国就会变得更加强盛，外侵也就不会对我们虎视眈眈。所以让我们以英雄的红军战士为榜样，学习他们的精神来振兴祖国。中国万岁!

小学三年级观后感作文 篇3

蓝精灵是一群可爱天真的小精灵，但它们的幸福生活却总是被格格巫所破坏，正是蓝精灵那可爱的面容和执着的精神激发了导演创作了这部电影。

在很久很久以前，有一群蓝精灵生活在精灵村，格格巫一直想取得它们的精华来增强他的魔力，于是他想尽一切办法要抓住它们。有一天夜晚，蓝爸爸、笨笨、蓝妹妹、聪聪和格格巫误闯入一个神秘的地方纽约。格格巫开始追捕它们。笨笨不小心掉进了一个男人的箱子里，来到了这个男人的家。在这段日子里，他们过着快乐的生活。蓝爸爸带着其它几个精灵找到了笨笨，他们都想回家，于是开始寻找望星镜，但也给这个新家带来了不少麻烦。最后他们找到了望星镜和开起蓝月亮的咒语。正在这时，格格巫追上了他们，拿到了魔棒，抓走了蓝爸爸。最精彩的一刻来了，聪聪念出了咒语，它叫来了村里的伙伴开始了这场战斗。格格巫被打得落花流水，魔棒也弄飞了。笨笨一个箭步抢到了魔棒，把魔棒对准格格巫，格格巫一下子被电到了远处的垃圾堆里。精灵们胜利了，它们如愿以偿里回到了魔菇村。

这部电影让我难以忘怀，蓝精灵们既可爱调皮，但又聪明伶俐，它们执着的精神更打动了我，为了同一个目标，团结在一起，永不言败。

小学三年级观后感作文 篇4

今天，我看了一部电影《鸡毛信》，讲的是抗日战争时候的故事。

故事里有一个叫海娃的放羊娃和其他两个小孩为村里站岗，鬼子来了，他们就把一棵大树和草人放倒，村里的人就知道鬼子来了。

有一天，海娃的爸爸让海娃去给张连长送一封很重要的信，嘱咐他千万要亲自交到张连长手里，海娃说“放心吧”，爸爸给他挑了一条安全的路走，海娃走到半路，正好遇到了鬼子上山，海娃着急了，这可怎么办，把信藏哪儿呢!他想把信藏到棉袄里，可是他又一想，要是鬼子搜身怎么办，最后他把鸡毛信藏到羊的尾巴里，赶着羊继续往前走，可是鬼子还是拦住了他，问他是不是八路军，海娃说不是。鬼子也不放他走，说要吃羊，要他赶着羊跟着鬼子走。海娃没办法，只好装着听话。晚上鬼子抓了几只羊烤羊肉吃，海娃害怕鬼子会抓住那只有鸡毛信的老羊，就骗鬼子说，老羊不好吃。到了晚上，鬼子们都睡了，海娃想办法逃了出去，可是当他快见到张连长的时候才发现鸡毛信不见了，于是他有回去找鸡毛信，找到信了，可是他又被抓住了。后来，聪明的海娃把敌人骗到一条很难走的小路上把鬼子甩掉，自己逃了出来，亲手把信交给了张连长。

看完了电影，我非常喜欢海娃，他那么聪明，那么勇敢。他也有点粗心，要是他小心一点，信就不会丢了，所以，我一定要学习海娃的聪明勇敢，我要做事情比他细心一点。

小学三年级观后感作文 篇5

话剧《我长大了》观后感

今天上午，天气晴朗，阳光明媚。我们全校师生踏上了去武汉剧院的旅程，心里高兴极了，好像有只小鸟在唱歌，因为我们要看话剧《我长大了》。

客车终于到了目的地，大家欢蹦乱跳地进了剧院大厅。我们在剧院大厅里谈天说地，谈古论今。一会儿，话剧开始了。

话剧主要描写了王刚和晶晶两个特殊的家庭。王刚的父母已离婚多年，他的妈妈为了让王刚好好学习，将来考上大学，一直没与王刚说，因此，王刚就很骄傲，总说自己有一个幸福的家庭。晶晶的爸爸死了，她妈妈给晶晶找了许多次爸爸，但那些爸爸讨厌晶晶，所以都跟她分手了。晶晶为了不要妈妈离婚，于是她叫她的妈妈叫阿姨，后来妈妈真的与一个叔叔结婚了，晶晶才敢叫妈妈。有一天，王刚和晶晶看到了自己家里放的离婚证绝望了。

这个话剧教育了我们要学会做人，学会生活，珍惜自己快乐的生活。

我想，我们都有一个幸福的家庭父母很爱我们，我们应该好好学习，长大以后回报父母！

小学三年级观后感作文 篇6

今天晚上，我和爸爸妈妈一起看电视昆虫总动员——力争第一。内容是：

一天早晨，蜜蜂、黄蜂、蜻蜓、瓢虫、蜗牛和苍蝇去比赛。蚂蚁裁判一吹口号，比赛就开始了。

刚开始，黄蜂、蜻蜓、瓢虫和苍蝇不相上下。蜗牛还没走过起跑线呢!

一段时间，瓢虫把蜻蜓撞下去了，就这样，蜻蜓被淘汰了。

然后，蜜蜂被卡在障碍物底下了。

后来，黄蜂又不行了，在一次水上飞行时，上岸时撞到了一块石头，被撞晕了。

最后，瓢虫飞行时拐了个弯。苍蝇只顾得向前冲，撞到了一个广告牌上。

正在瓢虫得意忘形时，撞到了一个停止前进的牌子上。

所有选手都被淘汰了，就剩下蜗牛了。蜗牛这才放心地爬到了终点线。

读了这个故事，我明白了不要得意忘形。

小学三年级观后感作文 篇7

谁言寸草心，报得三春晖。这句诗体现的是孝顺两个字。虽然它很常见，但它的意思却十分深厚。

孝顺是一个大家常说的词，但是说得到却不一定做得到。最近，我看了《二十四孝》中的几个小故事，里面的每一个孝子都做到了真正的孝顺。比如《怀橘遗亲》，它讲的是陆绩跟父亲去别人家做客，父亲的朋友给了它一个橘子，陆绩吃了一个后，觉得应该给母亲带一个，便藏了一个带回了家。

这个故事告诉我们，其实孝顺并不难做到，只要有一片孝心，并付出行动就可以。我们要懂得感恩父母，从实际行动出发。就像平常帮妈妈洗衣服，给爸爸端热茶，听从父母的话，不顶嘴，好好学习，这都是孝顺父母的体现。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。让我们从现在做起，从小事做起，反思自己的不足，做一个孝顺的好孩子。去努力继承和发扬我们中华民族的传统美德。

观后感小学三年级作文精选6篇

作文是我们在学习语文学科肯定会接触的。作文已经是考试不可缺少的话题了，作文要求篇章结构完整，语句通顺，如何让自己写的作文一鸣惊人呢？小编推荐你不妨读一下观后感小学三年级作文，欢迎大家参考阅读。

观后感小学三年级作文(篇1)

法律，在我们小学生眼里似乎遥之不及，实际上却与我们息息相关，我们从小就得遵纪守法，做一个学生。

我们要懂法律，遵守法律，这样才能保护自己不受伤害，让自己不受侵害。学习法律可以让我们明白什么事可以做，什么事不能做，规范自己的行为举止，避免触犯法律。 这儿有一个例子；有一个品学兼优、善良可爱的小学生——小民，他经常受到家长和老师的表扬。有一次，他在巷子里看见几名同学聚在一起，过去才得知他们要去网吧。“网吧”这个家伙对小民来说，非常新鲜，他耐不住好奇也跟了去 。长期沉迷于书海的他还从未玩过网络游戏，一下子就着迷了。一开始还是用自己的零花钱和早餐钱，上完课才去上网，紧接着上课也想着网络游戏，变得心不在焉，而后，他找遍种种借口旷课，逃学，整天泡在虚拟世界里，夜晚也称在同学家整晚不归，最后他没钱了，就以大欺小，抢低年级同学的零花钱，结果在一次抢钱时，被警察当场抓住，拘留了，因耐不住时时刻刻向他攻击的网瘾，撞墙自杀了。

像这样的悲剧还少吗？悲剧的发生一半原因在于小学生不懂法律，不知道未成年人不可进网吧，一半原因在于老板一时贪钱，不去遵守法律，才酿成如此众多的悲剧。同学们，我们要做一个遵守法律的好公民，不落入他们的后尘。

我想说一句，如果人人都去“学法、知法、守法、用法”，那世界上还会有如此众多的悲剧吗？

今天观看了中央电视台的《学宪法讲宪法》节目，让我受益匪浅，通过观看让我们知道了宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力，让我们一起多学习宪法、法律，理解它的基本原则和精神，做一名学法、懂法、守法的合格小公民，为国家付出贡献。

观后感小学三年级作文(篇2)

今天，我看了一部电影《鸡毛信》，讲的是抗日战争时候的故事。

故事里有一个叫海娃的放羊娃和其他两个小孩为村里站岗，鬼子来了，他们就把一棵大树和草人放倒，村里的人就知道鬼子来了。

有一天，海娃的爸爸让海娃去给张连长送一封很重要的信，嘱咐他千万要亲自交到张连长手里，海娃说“放心吧”，爸爸给他挑了一条安全的路走，海娃走到半路，正好遇到了鬼子上山，海娃着急了，这可怎么办，把信藏哪儿呢!他想把信藏到棉袄里，可是他又一想，要是鬼子搜身怎么办，最后他把鸡毛信藏到羊的尾巴里，赶着羊继续往前走，可是鬼子还是拦住了他，问他是不是八路军，海娃说不是。鬼子也不放他走，说要吃羊，要他赶着羊跟着鬼子走。海娃没办法，只好装着听话。晚上鬼子抓了几只羊烤羊肉吃，海娃害怕鬼子会抓住那只有鸡毛信的老羊，就骗鬼子说，老羊不好吃。到了晚上，鬼子们都睡了，海娃想办法逃了出去，可是当他快见到张连长的时候才发现鸡毛信不见了，于是他有回去找鸡毛信，找到信了，可是他又被抓住了。后来，聪明的海娃把敌人骗到一条很难走的小路上把鬼子甩掉，自己逃了出来，亲手把信交给了张连长。

看完了电影，我非常喜欢海娃，他那么聪明，那么勇敢。他也有点粗心，要是他小心一点，信就不会丢了，所以，我一定要学习海娃的聪明勇敢，我要做事情比他细心一点。

观后感小学三年级作文(篇3)

刚放暑假的时候，妈妈带我参观了在上海展览中心举办的“海博会”。

那天早上天气特别热，大概有36℃了吧！云彩都快蒸发了，树叶要燃烧了，马路也要沸腾了，但这些丝毫没有影响我们参观的热情，我们就这样冒着酷暑出门了。当我们满头大汗地进了“海博会”的大门，一阵凉风席面而来，在布满冷气的繁华大厅里，我走进了第一道门，看见里面都是船的模型。这艘船船头有一个又尖又长的导航标；船中有个帆；帆下有个驾驶舱；驾驶舱里面有个船舵；在船的中后方，有个深褐色坚硬的铁锚；船尾竖有鲜红的盟旗，迎风飘扬。当走进第二道门的时候，我看到了很多古船上独有的东西，比如：古铜色十二角的木制船舵、铁红色锈迹斑斑的铁锚……可能有些还是进口的吧？短短的一个小时瞬间就过去了，当我参观完了整个博览会以后，我才知道主题是“纪念郑和下西洋600周年”。

妈妈还对我说：“郑和是中国航海历史上的第一人，600年前郑和带领着船队把中国的文化传到国外，比如说象征中国艺术的丝绸、象征中国医学的药材……。”我觉得郑和这个人很伟大，为我们中国的文化交流做出了巨大的贡献。我觉得我应该要好好得像郑和学习，从今天做起，从现在做起！

观后感小学三年级作文(篇4)

今天，学校组织我们看了一部3D电影，名字叫《小海龟历险记》。

主人公是丽莎和塞米，他们是好朋友，在海洋的世界里遇到了重重困难，塞米救了丽莎两次生命，而丽莎也总是在塞米遇到困难的时候对他说：“不抛弃，不放弃，相信自己，再来一次。”。

有一次，塞米在海里玩的时候，海水被人类污染了，突然变得很黑；塞米被鸟妈妈叼到树上休息，突然感觉大树向一个方向倾斜，接着树就倒下了，没错，这是人类砍的；他们在和海洋的小伙伴们嬉戏的时候，身边来了一个大网，好多小鱼没来得及跑就被网住了作文，天啊，这是人类在捕鱼……

看完这部电影，我内心久久不能平静，让我感受到了朋友之间要互帮互助，无论在学习上或生活上，遇到困难和挫折的时候不能轻易放弃，要相信自己。但是，海洋里的动物也是我们的朋友啊，它们也是有生命的，假如海洋里没了生物，那不成了一坛死水？陆地上没了树木花草，要靠什么净化环境，我们要怎么呼吸？破坏海洋，破坏大自然，也是在破坏我们自己的家园啊！

保护身边的环境，从我自己做起！醒醒吧人类，让我们一起保护动植物、保护大自然、保护我们赖以生存的环境吧！

观后感小学三年级作文(篇5)

话剧《我长大了》观后感

今天上午，天气晴朗，阳光明媚。我们全校师生踏上了去武汉剧院的旅程，心里高兴极了，好像有只小鸟在唱歌，因为我们要看话剧《我长大了》。

客车终于到了目的地，大家欢蹦乱跳地进了剧院大厅。我们在剧院大厅里谈天说地，谈古论今。一会儿，话剧开始了。

话剧主要描写了王刚和晶晶两个特殊的家庭。王刚的父母已离婚多年，他的妈妈为了让王刚好好学习，将来考上大学，一直没与王刚说，因此，王刚就很骄傲，总说自己有一个幸福的家庭。晶晶的爸爸死了，她妈妈给晶晶找了许多次爸爸，但那些爸爸讨厌晶晶，所以都跟她分手了。晶晶为了不要妈妈离婚，于是她叫她的妈妈叫阿姨，后来妈妈真的与一个叔叔结婚了，晶晶才敢叫妈妈。有一天，王刚和晶晶看到了自己家里放的离婚证绝望了。

这个话剧教育了我们要学会做人，学会生活，珍惜自己快乐的生活。

我想，我们都有一个幸福的家庭父母很爱我们，我们应该好好学习，长大以后回报父母！

观后感小学三年级作文(篇6)

前几天，老师带我们去参观学校组织的科普知识展览。

一到操场，只见那里人山人海，我费了九牛二虎之力才挤进了黑压压的人群。在那里，我看到了许多科普知识展板。

当我看到那些因违反交通规则出了事故的图片，我就心惊胆跳，我觉得不遵守交通规则真是非常的危险。人的生命只有一次，我们以后决不能在马路上追逐打闹，不能闯红灯，不能横穿马路，过马路时要左右看，走路靠右行，多向身边的人宣传交通安全规则，遇到违反交通规则的人积极上前劝阻。

当我看到那些有关地震以及发生地震时怎样逃生的知识的展板时，让我明白了当地震发生时一定要冷静，不能慌张，不能走电梯，更不能跳楼，应以最快的速度逃到空旷地带；如果逃不出去，应立即躲到桌子或椅子底下；一定要团结在场的其他人，一起想办法才能脱离危险。

通过这次科普知识展览让我更加懂得了生命的宝贵，所以我们一定要增强安全意识，珍惜现在拥有的美好生活！

小学三年级春天的日记通用

作文相信大家都写过吧，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，写出优秀的高分作文需要多读多写多练。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？下面是由小编为大家整理的“小学三年级春天的日记通用”，欢迎您来这里参考。

小学三年级春天的日记(篇1)

“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴随着这首歌，春姑娘开始她的旅行。

暖暖的春风迎面飘来。它好比春姑娘带着一只彩色的画笔，装饰我们的大地！

我们身边到处是春天的景象：柳树抽出了细细的柳丝，上面点缀着嫩绿的叶子；小草带着泥土的芳香，轻轻地探出脑袋看向外面的世界；五颜六色的花儿也伸伸懒腰，绽放自己，向大地展现自己的美丽；我们也脱掉沉重的棉袄，换上清丽的春装；小鸟们在空中高歌，告诉我们：“春天来了！”

春天来了，池塘边，田野上，小溪边……处处显示着勃勃生机。大自然丰富多彩。早晨，暖暖的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，真是舒服。

春天景色不仅美，连人们也万象更新：有钓鱼的老人，玩耍的小朋友……还有农民伯伯，播撒希望的种子；在课堂上，那些知识的果实也等着我们。我喜欢春天，喜欢她的芳香；喜欢她的绿野；喜欢碧蓝的天空……

小溪叮咚的流淌，他的声音多么洪亮，溪水是多么清澈。在灿烂阳光的照射下，她似乎穿上一件光彩夺目的闪装。春天有趣的事情还有很多，他们等着我们的发现。

春天是一个富有生命力的世界，也是一个美丽、神奇、充满希望的世界！

小学三年级春天的日记(篇2)

冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都相约好似的，换上春装。今天，我和妈妈一起去欣赏家乡春天的田野。

我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说些悄悄话，一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。正在拨节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。

看到此景，我想起了一句谚语：一年之际在于春。啊，这是农民辛勤耕耘的希望。

我喜欢家乡春天的田野。它像一幅展开的画卷，充满诗情画意。于是我高兴的对妈妈说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前。

小学三年级春天的日记(篇3)

春暖花开，万物复苏……所有的成语都无法形容出我那美丽的家乡。

你瞧，春天的脚步已经来了。天气暖和起来了，各种各样的树木都开始换衣服，春姑娘还给它们的衣裳涂上了春的颜色，给它们带来了新的家庭成员。“叽叽”，一群鸟儿在天上游玩。对了！春姑娘还把冬爷爷赶走的鸟儿带了回来。但福祸相依，春姑娘在带来春天的美好景色的同时也把老天的脾气带了回来。早上老天还在开怀大笑，可一到中午就伤心起来，午后便开始大哭，眼泪哗哗的流了下来，到了晚上竟发起怒来，电闪雷鸣的，到深夜，它已大发雷霆，扯开嗓子大吼，眼睛直冒电，好像在责骂着什么。第二天早上老天似乎用完了力气，垂头丧气的，过一会又绽开了笑脸。

有人说秋天是劳动的季节，其实春天也是劳动的季节。春天一到，茶叶便长出了嫩芽，人们便早早的起床，拿个袋子上山采茶叶。他们的动作干净利索，非常娴熟。他们大多一天能采四、五斤，厉害的一天都能采八、九斤。采完就找到收茶叶的，讲好价钱就卖了。大家也顾不上一天劳作的疲惫，带着满意的笑容，踏着轻松的步伐回家了。

我爱我家乡美丽的春天，深深地……

小学三年级春天的日记(篇4)

哈哈，哈哈每当小孩子们的嬉笑声传进我的耳朵，我就知道春天来了，我该去为孩子们添一些快乐了。我是谁呢？嘻嘻，我就是你们的好朋友，春天的小雨点啊。

叮咚，叮咚是什么声音？是我，我在帮助人们洗玻璃。我要等雨过天睛时，留给人们一个惊喜。哗啦啦，哗啦啦是什么声音？是我，我在帮助小河，把河面上的冰雪融化，等小鱼醒来时，留给它们一片惊讶，让它们把头伸出水面唱歌。

我落在大树上，树叶变绿了，树枝微笑着向我点头。我落在小花上，小花的脸立刻有了光泽，她快乐地向我跳舞。我落在农民伯伯的田野里，田野抽出新的嫩芽，农民伯伯主兴地向我招手。我落在世界的每个角落，让整个世界都生机勃勃。

我们小雨滴虽然小，可是也是形态各异，千姿百态，有的像密密的牛毛，有的像细细的绣花针，还有的像圆圆的芝麻粒

好雨知时节，当春乃发生。我就是诗中说的好雨，人们期盼的好雨。我给大自然带来了了生机，我给人们带来了一年中新的希望。我就是快乐的，春天的小雨点。

小学三年级春天的日记(篇5)

春姑娘不知不觉的来到了人间，她不停地施展着魔法，使万物复苏。星期天的早晨，我与好朋友文文一起，到小区里寻找春天。

刚刚踏出家门，大片大片的绿色映入眼帘。书上早已长满了绿油油的叶子，绿色的草地依旧覆盖在土地上，一切仿佛没有变，似乎根本就没有过冬季似的。文文说：“不可能一切都没有变化。我们的老师说过，春天来到时，变化非常大，就看你有没有一双善于发现的眼睛了。”文文说得对，我们决定到以前经常去那玩的地方去看看。

来到小河边，我踏着石桥过河时，发现冰块融化了，河水再也不像冬天那样，而是哗哗哗地流着。河岸边有几棵柳树，我拿起一根柳枝，仔细一看：咦？柳枝抽出了几个小嫩芽，从远处看光秃秃的，跟冬天一样，但走近仔细地看，却发现它也变化了。接下来，我们又发现了蚂蚁从洞里爬了出来，发现了花儿露出了笑脸，发现了去年种下的树发了芽，发现了蝴蝶、蜜蜂在花丛中快乐地飞舞着……最后，我们收获了许许多多的发现。

原来，春天来临的时候，世界的变化这么大呀！

小学三年级春天的日记(篇6)

今天又是新的一天，昨天放学的时候下雪了，雪粒还下的很密，想来让人特别奇怪：为什么都到春天了还下雪呢?

我听妈妈说这段时间天气不稳定，让我特别注意多穿衣服防止感冒，当时还嫌妈妈唠叨，这才知道听妈妈的话就不会感冒。

昨天奇怪的天气真叫人无法理解，起先天有点阴沉沉，光感觉好冷。前几天热的我差点穿短裤了，可今天一下子穿上棉袄了，妈妈说正是因为前几天天气过热，使地面上的水蒸发到天空了，结果昨天又太过冷，让天空的水蒸汽遇冷凝结成粒洒下来，就变成了我们看见的雪白状小粒。我仔细想想还挺有道理的，这难道就是所学的自然现象，想到这里我才明白不多么奇怪了。我以后更要认真学习，不懂的东西真的很多!

小学三年级春天的日记(篇7)

春天悄悄的来了，带着柔柔的微风，带着沙沙的细雨，降临到人间。她具有生命的活力，她具有神奇的力量。她让百花争艳，他让春风温暖人心......看，小草悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的叶子，微风吹过，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草用她那翠绿的衣裳打扮着大地，是春天更加美丽迷人。闻，闻到的是泥土的气息；用心闻一下，闻到的是春的温暖。春的气息是清爽的，温暖人心的。当我走出家门的时候，那和煦的阳光照耀着我。风也不再是冬天那种感觉，而是像母亲的手抚摸着你一样，那时你会感到一种幸福的感觉。春没有下的百花争艳，秋的落叶飘零。春是蓬勃向上的季节。瞧，柳树上的嫩叶可真多呀！远处看还是枯枝，进出就是一片淡绿，真是神奇的春天呀！春天激励着我们向上奋发。每当我看见太阳时，我就觉得太阳是一种力量，春天是一种勃发。野花盛开是春天的象征，五颜六色的花朵给春天增加了勃勃生机。万物复苏，小鸟蝴蝶和蜜蜂飞来飞去，一片繁忙的景象。者有形成了春天的一道靓丽风景春天是朝气蓬勃的季节，春天是多彩的季节，春天激励着我们上前去。

小学三年级春天的日记(篇8)

今天，我在早上六点就起床了，因为今天要春游，我睡不着，我想早上的时间快点过去。

终于到了七点半，我背上自己的食物就出发了，到了学校，我看见学校已经有许多学生了，我也立刻跑回了自己的教室，在教室里，我也不用再等了，因为老师正好要带我们走。

在车上，我们说说笑笑，车子里回荡着我们欢乐的歌声。

到了xx学院，老师首先带领我们去一个大操场上观看那些叔叔队列表演，他们的步伐整整齐齐。我想：他们一定是花了心血才练出来的吧!我如果们那样多好呀!这让我懂得了一个道理，就是做什么事都要付出巨大的努力。另外，他们还表演了武术给我们看。

最后，老师又把我们带到了一个大草坪上休息。我们在草坪上很开心。有的在吃东西，有的在玩溜溜球，还有的在打扑克。

不知不觉，回家的时间到了，我们恋恋不舍的离开了这里。在回去的路上，我还在想：时间过得真快呀!

三年级蚂蚁作文通用

写作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文可以引起大家的共鸣。优秀的高分作文要怎么写才能写出来呢？请您阅读小编整理的《三年级蚂蚁作文通用》，还是希望可以对您有所帮助。

今天，老师布置了一个有趣的作业，就是让我们观察一种小生物，并写下来。

我去问爷爷哪里蚂蚁最多，爷爷说：“蚂蚁会在树根下和小土丘里筑巢，如果要抓它们，用一些甜食吸引它们出来就可以了。”然后我用爷爷教我的方法真的抓到了三只又黑又小的蚂蚁，再把它们放进科学老师给的生物盒子里。

回到家，我准备好了一个放大镜和一盏灯，通过放大镜的观察，我发现蚂蚁的身体分为：头。胸。腹三部分。头上有一对触角，有三对足，还发现蚂蚁嘴巴旁边有一个像剪刀似的小钳子，是用来夹东西和绞碎食物的。我把灯光直接照在蚂蚁上仔细观察它们。蚂蚁头上的一对触角不停地摆动像两根会动的天线，蚂蚁行走时是低着头的，胸前两对前足在抬东西的时候发现它们是前足抬着并且用头顶着走，太有趣了。

今天我喜欢上了，可爱的小蚂蚁们。

[最新]小学三年级优秀日记大全通用

日记，可以帮助学生积累文笔。日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文，也可分为心情日记，自然日记。你有将心事写进日记里吗？有请阅读读书笔记吧小编为你编辑的小学三年级优秀日记大全，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

小学三年级优秀日记大全(篇1)

我的妹妹只有三岁，十分淘气，动不动就耍大小姐脾气，有时候连家长也没有办法。今天，我去奶奶家。一到家，就看见妹妹正在客厅的沙发上玩，我也没太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，准备抢回来。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的应该好好地对她啊。所以，我便不再理睬她。

这时候，奶奶走过来，说她要上市场买菜叫我在家里带妹妹玩。我拍拍胸脯说：“放心吧，奶奶！”奶奶走后，我问妹妹要玩什么，妹妹说要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹还在磨蹭，我便过去帮她。可是妹妹不让，我就把布娃娃抢过来，怕浪费宝贵的时间。可是，妹妹开始大哭一场，我没办法，只能把布娃娃还给她。可是，谁知道，还完布娃娃后还打我。

今天带完妹妹后回家，我想了一下，我才发觉我以前也是这样对待爸爸妈妈。所以我决定以后不会像妹妹一样对待爸爸妈妈。

小学三年级优秀日记大全(篇2)

今天，妈妈不知怎么的，突发奇想，让我给她洗脚，也许是独生子女的缘故吧，心里也有几分不情愿，可在眼前的正是为我奔波多年的母亲，我也只好勉强的答应妈妈了。

洗脚的时候，我看到妈妈的脚随着时间的流逝，已经磨出了一些老茧，看着妈妈这双饱经风霜的脚，我的眼睛不觉湿润了，妈妈看我发了楞，便说：“小禹吗，你怎么了，想什么呢？”“没，没什么，我接着给你洗啊”我回答妈妈说。

妈妈的脚和任何人的脚都一样普通，但是，就是这样平凡的一双脚；没日没夜的为我们奔波忙碌，尽自己的可能来满足我们想要的一切一切。

妈妈的脚，是经历多少年的雨雪风霜才走到现在的，妈妈，我想说“我爱您”，我一定会好好报答你的养育之恩！妈妈的脚，我一定会好好珍惜的，就是这双脚，给了我的幸福。

小学三年级优秀日记大全(篇3)

昨天夜里下了很大的一场雪，早晨起来推窗一看，银装素裹，白茫茫的一片。除了呼呼的北风，其他仿佛被冰封在了屋里，那么廖寂。

吃过早饭，院里突然热闹起来，很多小朋友都出来在雪地里玩。我急忙跑出去加入他们。我建议一起堆雪人。然后我们找来了铲子，大家热火朝天干起来。不一会雪人的身子就堆好了。可是在做雪人头的时候，由于雪太散了，老是做不成。正当大家感到手足无措的时候，爸爸过来了提议，雪人的头是用小雪球在雪地里慢慢滚成的。大家一起上动手滚起来，虽然雪很冷，手都冻的通红，但是没有一个人愿意放弃堆雪人。大大的雪球终于做成了。我们把它放到身子上面，王雨腾找来树枝插在身上做雪人的手臂，我回家找来红色的塑料桶戴在雪人的头上，张冰洁回家拿来红辣椒、黑纽扣当作雪人的鼻子和眼睛，在用手指刻出雪人的嘴，一个小丑似的雪人就活生生的站在我们面前。雪人终于做好了，大家特别高兴，拉着手围着雪人唱歌跳舞。

在这寒冷的冬天夜里，雪人就是我们的卫兵，保佑我们平安。

小学三年级优秀日记大全(篇4)

今天爸爸把我叫醒，说是要打扫卫生，我高高兴兴的答应了。

我负责擦外面的窗户，爸爸负责里面的窗户。我准备了两块抹布，轮流使用。

我先把抹布湿了湿，然后我小心翼翼的站在窗户外面的防盗网上，之后就开始擦窗户了。我先擦上面的窗户。这个时候，爸爸说要多擦边和角，因为那里最容易藏污纳垢，也最不容易擦干净。于是我使劲的擦边和角，随着抹布的移动，窗户显得明亮起来了。由于我站在防盗网上，所以就由爸爸替我换抹布。在我上下擦玻璃时，不经意间往上一看，发现玻璃上有很多水印，我就连忙把上面的窗户又擦了一遍，可我再一看下面的窗户，也有水印。嗨！奇了怪了：为什么窗户上会有水印？这时我才想起来老师说过一句话：“不能用湿抹布擦，因为这样会留下水印。要用报纸擦。”于是我立刻告诉爸爸要用报纸擦，爸爸很快就拿来了报纸，一擦，果然干净了。

我看着干净明亮的窗户，心里有说不出的高兴。

小学三年级春游日记500字通用

不知道你有没有写日记的好习惯，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。写日记是为自己而写，不是为他人而写。栏目小编现在推荐你阅读一下小学三年级春游日记，但愿对你的学习工作带来帮助！

小学三年级春游日记 篇1

烧烤开始了，第一步，先把食物串在竹签上。看起来是那么简单，可是做起来并不是那么简单。我学着大人的样，开始串小青菜，可是串着串着，就弄得乱七八糟，后来经过我一次次尝试，终于串成整齐的一串青菜。

一切准备就绪，我们就准备了烧烤，最难烤的是羊肉串，周天家爸爸就像一位大厨，样子酷极了，一边烤一边教我们怎么烧烤，其中我烤了做美味的香肠，由于方法欠佳，我烤的眼泪都留了下来，不一会儿，香肠变色了，周天家爸爸叫我马上翻面，香喷喷的香肠烤好了，我等香肠凉些，就迫不及待津津有味吃了起来，哇！太好吃了！原来自己亲自尝试做的东西才是最美味的！

小学三年级春游日记 篇2

上个星期四，我和我们班的同学一起去春游，我玩得特别开心。

一开始，我和刘美希，还有叶老师坐在一个很像巫戴的那顶帽子里，机器一开动，我就好像一下被抛到了半空，一下子又被扔到了地上，在我的四周，我能只听见同学们的尖叫声，因为我一直都把眼睛紧紧地闭着。我看着别人玩得非常高兴，虽然我也是很开心，但我还是觉得很害怕。

老鼠火车是我们玩得第二个游戏。老鼠火车一会儿开到最顶上，一会儿又奔到了谷底，一到底下的时候，我感到有点害怕。

接着，我们坐上了好玩的海盗船。我坐在海盗船的中间，海盗船不停地摇来晃去，还会旋转呢，转得我头都晕了。虽然是这样，但对比前面两个来说，我一点都不怕。

午饭过后，我们还看了一场非常精彩的4D电影，它的逼真，生动，有趣，好像把我们带进了恐龙的世界里……

这是我第一次和同学们一起去春游，虽然很累，但是我心里还是很快乐。

小学三年级春游日记 篇3

今天，我们时代小学三年级同学去花港观鱼春游，一路上同学们非常兴奋，想一只只放飞的小鸟叽叽喳喳地讲个不停，连我这个脑门上有伤疤的人也不例外。

我们先来到苏东波纪念馆参观，在参观的过程中，同学们非常认真，我们了解了苏东波的生平，还知道了他写过的许多唐诗，如：《饮湖上初晴后雨》、《六月二十七日望湖楼醉书》等。接着我们又来到了马一浮纪念馆，马一浮老先生的书法字写得太漂亮了。最后我们来到花港观鱼的红鱼池，那里的红鱼非常多，一群一群，一簇一簇，同学们喂它们吃东西，他们往哪儿扔，鱼儿们就往哪儿游，争先恐后地争抢着。

在春游的途中，我发现了春姑娘的脚步，西湖边的柳树绿了，桃花露出了花骨朵儿，小鸟在枝头欢快地唱着歌儿，她还轻轻地吹拂着我的头发，柔柔地温暖着我的面颊。

今天的春游，我们走访了名人，寻找了春天，真是太有意义啦！

小学三年级春游日记 篇4

难忘四年级那次春游，当时的情景还历历在目。

那天上午，我们正“埋头苦干”。王老师悄悄走进教室，一脸神秘地说：“今天下午学校组织去时代广场春游，大家中午做好准备。”话音未落，大家兴奋得七嘴八舌地讨论开来，“下午带什么呢?”“我带机器人!”“我带可乐!”，我跳起来大喊：“我带巧克力!”，大家欢闹成一片。

自由组合后，全班分为十组，每组六人，我和小王、小黄、小冯、小马、小刘合体组成“雷霆之怒”小组，一听你就知道我们小组都是“纯爷们”。

一路欢声笑语，我们来到了目的地—--时代广场。分组活动，我们小组找到了一片绿草地，设为“大本营”，铺好地毯，把带的东西放上，开始活动。

小王凑到我身边：“小何，看!我新买的机器人，咱们去空地对打吧!”。我打量了一番那机器人：身高有书包那么高，宽度约一把二十厘米的直尺那么长，机器人左手持盾，右手握刀，挥动遥控手柄，机器人就会模仿玩家，*敌方机器人中心4次就赢了。

战斗开始了，我VS小王。我右手拿着手柄快速地摇摆起来，小王熟练地遥控机器人向我冲来，杀气沉沉!机器人便打了起来，它们的刀和盾打在一起，不断发出“叮!叮!……”的声音。“不好!”小王大喊了一声，原来，我连打中他中心3次，顿时，他气势全无，手忙脚乱。我乘胜追击，用刀一捅结束了这场战争。“我不服，再来!”小王喝到。“那就放马过来吧!”，我沉着应战。我们又战了几场，异常激烈，我完胜而归。

他终于认输了，并向我请教秘诀。我小声地对他说：“秘诀很简单，就是尽力快速挥动手柄，把敌方机器人的盾*边上，然后就直攻中心，尽在掌握。”

春游真好，有在校外的自由自在，有与伙伴嬉戏的无忧无虑。我期盼着下一年的春游!

小学三年级春游日记 篇5

今天下午，我们彩虹小队的同学们一起去余杭春游。一路上我们欢歌笑语，兴高采烈。

我们来到新西湖，那里湖水清如玉，景色美如画。我们看了湖水，采了花，就上车了。

然后我们去径山，是要从盘山公路上开上去的。车子开啊开，我看见山路弯来弯去，就知道正在径山上了。公路两边的毛竹弯着腰向我们点头问好。桃花开红着脸，有些从路两边伸出来，好像迎接我们似的。

最后我们去了径山寺，我们拜了佛，洗了手，喝了山泉。最后我们还敲大钟祈福了。

今天玩得真开心啊！

小学三年级春游日记 篇6

今天，万里无云，阳光明媚，下午2时，我们小雁班51名同学和家长来到龙源湖公园，在王老师的带领下，进园踏青。

一进龙源湖公园，我就看见草地上嫩绿的小草纷纷探出头来；长絮的柳枝像春姑娘的辫子，在微风中摇摆；盛开的迎春花在小径边向我们招手，好像在说：“你们好小朋友，欢迎你们来龙源湖公园游玩！”

我们长长的队伍沿着湖边小路走着，终于到了目的地。我们首先要玩的是一个亲子游戏——绑腿夺字。老师把孩子和家长分成5个小组，把我们右腿和家长左腿绑在一起，共同配合一起走到词卡领取处取得一个四字词卡，再以最快的速度返回，然后交给下一对同学和家长，哪组用时最少，哪组就算赢。我所在的第三小组配合得，用时最少，最终得了冠军。一时之间，整个赛场响起一片欢呼声！

我们还举行了放风筝、诵读诗歌活动，同学们个个都积极踊跃，表现出了自己最精彩的一面。

这次踏春活动，我们既用自己的眼睛发现了春天，又在游戏中增进了友谊，真是一举两得啊。

小学三年级春游日记 篇7

盼星星，盼月亮，终于盼到了春游的日子。

早上，同学们高高兴兴地带着“果实累累”的大书包，来到学校。上午7：40，我们向目的地——龙王山庄“进军”。一路上，同学们说说笑笑，大家都很开心。但是，意料之中的事还是发生了。天色渐渐灰暗，感觉有些低沉，不一会儿，就下起了雨。我们都以为要原路返回了，可是，老师说这点阵雨能阻挡我们前进的行程吗？当然不能。我们的信心倍增，伴着雨水的“奏乐”，我们一路欢歌。说实在的，长这么大，从来没走过这么长的路。终于到达目的地，疲惫不堪的我一下子躺在了凉席上。

休息片刻，“寻宝”活动开始了。根据老师的指示，我们“飞奔”到山上，真正接触到了大自然。山是那样的高，林是那样的绿，空气是那么清鲜。置身在大山中，自己显得那么的渺小。我是东翻翻，西找找，什么瓶子里，树杈上到处寻，可“出师不利”，一无所获。

此时的我累的是气喘吁吁的，趴在席子上直奔主题享受美食。同学们带的饭菜是五花八门，尽显每家独特的风格。大家毫不吝啬，相互品尝妈妈们的“作品”。

饭后，班级联欢正式开始。相声、小品逗得我们哈哈大笑‘魔术使我们眼前一亮；甜美的歌声在我们的耳边萦绕。我们的脸上个个充满了天真、愉悦。同学们真是多才多艺，春游给了大家一个展示的平台，我为五年二班自豪。

愉快的时光总是短暂的，我们依依不舍地离开了龙王山庄。

今天真是既高兴又难忘啊！

小学三年级春游日记 篇8

春天到了，我建议大家到白浪河湿地公园去春游。

那里树木众多。徜徉在白浪河上游的湿地公园，宛若走进了野外的森林。各种色彩斑斓的花、灌木与成片栽植的高大树木相搭配，成片的树林郁郁葱葱，环境幽雅静谧，俨然是“世外桃源”和天然“氧吧”。可以说，湿地公园“虽由人作，宛自天成”，较好地保留了原生态的湿地风貌。

那里飞鸟成群。游客不仅为开阔丰盈、烟波浩淼的河流欢呼，而且可以近距离感受飞鸟成群、水草依依的湿地风貌。据了解，目前湿地公园已吸引白鹭、野鸭、野鸡、喜鹊、斑鸠、啄木鸟等30余种野生鸟类在此生息繁衍。湿地中心区的白鹭洲更是成为白鹭栖息的天堂，每当傍晚，白鹭或踏水而翔，或结群嬉戏，或独自觅食，情趣盎然。

那里绿地开阔，我们可以进行多种活动，如打羽毛球、野餐等。

这样好的景致，大家快来吧！

小学三年级春游日记 篇9

为了让我们走进春天，接触大自然，4月1日，我们学校进行了春游活动。一大早，我们整装待发，开始了这次愉快的旅程。

一路上，我们有说有笑，微风吹过，车外的树叶仿佛在给我们唱歌，柳树仿佛在给我们跳舞，小鸟仿佛在说：“玩的开心哦。”

过了一会儿，我们到达了春游目的地“孤山”。同学们精力旺盛，健步往山顶爬去。不一会儿，就到达了山顶。同学们满头大汗，虽然有点累，但是非常兴奋！从山顶往下看，同学们都被如画的风景深深吸引了，我不禁感慨，有努力就有收获，收获这别具一格的风景。

午饭时间到喽！老师找了一个大草坪，大家坐在草坪上纷纷拿出自己的食物，享受着分享的喜悦。吃完之后我们玩了一些小游戏。我印象最深刻的是“一二三、木头人”的游戏，一个同学大声喊：“一二三……，木头人”，大家都玩的很认真很投入，都成了木头人。

时间飞快，该回家了，大家恋恋不舍的回到车上，结束了这次难忘的春游。

小学三年级春游日记 篇10

今天天气晴朗，风和日丽，是大家盼望已久的日子――春游。

上午七点四十集合完毕，我们就怀着无比激动的心情向黄河口文化公园出发了。

一路上我们有说有笑，像一群小鸟叽叽喳喳叫个不停。道路两旁，鲜花盛开，五颜六色的花朵随风舞动，芬芳扑鼻，美丽极了！河边的柳树摆动着长长的绿辫子，我不禁想起了一句诗：“杨柳绿千里，春风暖万家”。

午饭时间了，我们在小树林的空地上铺上野餐垫，都拿出各自爸妈精心准备的饭菜，你吃一口我的，我尝一口你的，一起分享美味，高兴极了！吃饱喝足，休息了一下，拍了一些照片留着纪念，就继续往回走了。

今天虽然很累很累，但是每个人都坚持走到了最后，让我深刻体会到了坚持和分享的快乐。好期待下一次春游的到来啊！

精选小学三年级写秋天的作文通用

作文是我们一种思想的体现形式。作文的内容，来源于我们对生活的观察。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。你知道写作文最重要的是什么吗？在这里，你不妨读读小学三年级写秋天的作文，希望你能从中找到有用的内容！

小学三年级写秋天的作文 篇1

秋天是个美丽而又气味丰富的季节。它有水果的香味，有谷子和玉米、高粱等丰收的气味，令人回味多又多的秋天总是那么可爱。

秋天的水果又甘又甜，甜甜的水果总是很多，我爱吃的橘子、橙子都是代表，每个季节都有很多水果，苹果、梨、山楂也都是秋天的丰富产物，秋天的水果好像小蜜蜂一样多。

田野里，玉米棒子把它的“大金牙”露了出来。高粱好像笑着说“秋天来啦！秋天来啦！我们终于丰收了！”田野里金灿灿的谷子像一大堆黄金。农民伯伯高高兴兴地来采收果实了！春天种植，夏天生长，终于到了秋天丰收的时刻了！你说能不开心吗？

好清香啊！我闻着气味找哦！原来是花坛里菊花仙子的气味啊！是那么让人流连忘返！我又闻到了一股浓浓的花香，原来是那沉沉的桂花香。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。秋雨也是魅力无比的！秋天的.丰收源于秋雨，水源的丰富也源于秋雨！秋天本身就是干燥的，下一场秋雨就好像天空正在给大地洗澡！

人们闲时一起去爬山，看红叶,爬到山顶欣赏秋天给大自然装扮的美景！野外的小动物们都在忙着过冬，小松鼠把松树下的松子拿走了，好像在说：“我的！我的！全是我的！”

让人回味无穷的秋天真是可爱极了！

小学三年级写秋天的作文 篇2

秋天是水果飘香、天高云淡的季节，也是个欢乐的季节。

秋天的果园，让你眼花缭乱。看，这儿有红通通的大苹果，像一个个小灯笼；有黄澄澄的鸭梨，像一个个胖嘟嘟的小娃娃；还有紫莹莹的葡萄，恍如在说：想不想试试我那香甜的果实呀？柿子似乎在说：农民伯伯，我成熟啦！快来摘我吧！大家来到果园里摘苹果，近处的小男孩一伸手就把红苹果摘下来了，而远处的小男孩还得踮起脚尖才摘得下来。叔叔阿姨们抬开端，伸出手，就把又大又红的苹果摘到篮子里了。还有一些小朋友在捡树叶，有枫叶、梧桐叶，带回家去做书签，做贴画。秋天的果园里弥漫着片片笑声：有大家摘到果实的笑声，有农民伯伯看到亲手栽培的果实成熟了的笑声，有水果和树叶被大家采摘走的笑声......

秋天的果园如此美丽，但我更爱金秋果园里的每片笑声。

小学三年级写秋天的作文 篇3

迷人的秋天

秋天，带着一把钥匙，轻轻地、轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

蓝蓝的天上飘着朵朵白云，大雁排着整齐的队伍往南飞。果园里，黄澄澄的梨子犹如一个个可爱的小娃娃；桔红色的石榴咧开小嘴，开心地笑了；红彤彤的苹果可调皮了，它的脸涨得通红，背着“降落伞”跳到了小朋友的果篮里。

小明踮起脚尖去搞果子，还自言自语地说：“真香！”小红弯着腰，捡着树叶，不停地说：“这片叶子真漂亮！”

高粱涨红了脸，像害羞的小姑娘，又像一片燃烧的火。

稻田就像金色的海洋，风一吹就掀起层层“波浪”，别提有多壮观了。

花园里，百花凋谢，唯独只有菊花在和寒风战斗，在秋雨中频频点头。

池塘里，小鱼们在嬉戏玩耍，它们你碰碰我，我碰碰你，非常快乐。

远处，森林伯伯也穿上了五颜六色的大衣，红的似火、黄的似金、绿的似一片茫茫的海洋。

秋天带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友们的是欢乐的歌。

娄底一小三（8）班：姚智杰20xx年11月15日

小学三年级写秋天的作文 篇4

秋姑娘迈着轻快的步伐来到了人间，把校园里的豆荚吹绿了，把森林里的枫树吹红了，把田野里的稻谷吹成熟了，把果园里的苹果、梨，吹弯了腰。

我漫步来到校园，这里种满了花草，但最引人注目的要算豆荚了，它绕着柱子爬爬,爬到顶后，将自己那翠绿的身子挂了下来，就好像一串串的珍珠，一不小心，一个豆荚从枝条上掉了下来，落到了地上，从里面滚出几粒小豆豆，弯下腰，捡起一看，觉得是那么的清新，这时，我才发现，这里到处充满了金色，充满了生机勃勃的景象。

森林里，枫树穿着一身黄衣裳来迎接我们，风儿一吹，不时从树上飘下几片橘黄色的叶子，它从树上飘飘然然地落下来，就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有几片随着风儿飞向了远方，还有几片落在了地上，好像给大地披上了一层棉被。

田野里，金黄稻谷已经长熟了，它和风儿一同跳着快乐的舞蹈，一串串、一簌簌的，像一个个小孩子簇拥在一起，紧紧地拥抱着对方。大地一片金黄色的景象，好似一个金色的海洋，而我，就在这个海洋里观察、寻找。

果园里，硕果累累，一个个红扑扑的苹果笑弯了腰，一个个黄澄澄的鸭梨张开了笑脸，宛如一个个晶莹剔透的葫芦在对着我们微笑。农民伯伯正忙着收秋天的果实，他们笑的是那样的开心，那样的甜。

秋天，一个丰收的季节，是你让人类有了一种欣欣向荣的景象，我爱你，金色的秋天。

小学三年级写秋天的作文 篇5

秋天是个美丽的季节，是个瓜果飘香、带着丰收喜悦的季节。它不像春那样羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。我最喜欢的季节就是秋天。

一排排大雁一会儿排成个“一”字，一会儿排成个“人”字，整齐地飞向远方，好像在说：“秋天来啦！秋天来啦！”

一阵阵秋风吹来，一片片落叶在树间飞舞。地上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“沙沙”的响声。枫树像喝醉了酒，脸上醉得发红，真是美不胜收。金黄色的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。

房檐下、梧桐树下爬满了密密麻麻的丝瓜秧。墙角那茂盛的无花果树，在片片硕大的葱绿的叶子的掩眏下，不时会有如乒乓球大小的无花果，露出那圆圆的脑袋。

田野里，稻子笑弯了腰，金黄色的玉米露出一排排整齐的牙齿。果园里，苹果在树上你挤我碰，争着要人们去摘呢！紫莹莹的葡萄像一个个紫色的小球，石榴树上的石榴露出了一排排红红的牙齿，像一个刚吃完红糖果的笑嘻嘻的小娃娃。

秋天是个充满童趣的季节。孩子们可以去捡落叶，把收集的落叶拼成一副美丽的图画，就会是世上最美的图画。

啊!秋天是个美丽而又丰收的季节，我爱这美丽的秋天！

三年级简短作文评语通用

作为学生，相信对作文非常熟悉吧，经常写作文能提高我们观察力、思考力和想象力等多种综合能力。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。写作文的时候要讲究哪些技巧呢？下面是读书笔记吧精心收集整理，为你带来的三年级简短作文评语，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

三年级简短作文评语 篇1

哎哟，站在我面前的这位才刚上幼儿园，就已经天不怕地不怕了，连我的跆拳道教练都敢打。你们想知道他是谁吗?

他呀，性格可天天都会变的。他会用尖利的爪子来抓你一把。你可得小心喔!别看他很小，但他会像xxx一样来偷袭你，在你睡觉时“砰”的一声坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我给摔在地上了，紧接着往我身上一坐。呀，这可就完了，连救命都喊不出来。呀，他那老虎般厉害的爪子，和那两条长而有力的腿，已经快传遍了我的整个世界。

说他是老虎还不一定。他呀，有时又很可爱。白白胖胖的小脸蛋，像是用橡皮泥捏的。眼睛像宝石般闪亮。小巧玲珑的嘴巴可会说话了。他经常打了我以后再过来紧紧抱着我说：“我爱姐姐，我以后不打姐姐了。”看着他可怜巴巴的样子，谁也受不了。最后我总是抱着原谅他。

他呀，还挺机灵的。我离开他一眼，这坏消息就一定会来的。有一次，我正在写作业，忽然削笔刀从桌子上掉下来摔坏了。我只好去找“修理工”爸爸去修了。没想到，等我回来时，这只捣蛋猫闯了进来，他一见我就倏的一下溜走了。我发现作业本上多出一条条随意的花纹，我真担心会挨老师的骂。但是他是我的家人，只能这样。哎，他真是一只捣蛋无比的猫。

猜出他是谁了吗?哈哈，他就是我的弟弟!

这篇文章描写了弟弟的调皮可爱，语言平淡，结构完整。文中三个事例的描述欠生动、形象，对于突出弟弟的形象显得力不从心，再者文章缺少一个清晰的思路，显得杂乱。

三年级简短作文评语 篇2

小提琴的样子还是没变：乌黑的指板，油光光的琴身，细长的琴弦，弓毛犹如一簇粗糙的马尾。

我曾经多次端详过它，它的样子就像气质高贵，行动优雅的猫;我曾经多次演奏过它，它的声音有高有低，就像连绵起伏的山;我曾经多次抚摸过它，它静静地躺着，光滑得如同一个瓷花瓶;我曾经还有一次摔过它，砰的一声，当它摔到地上的那一刹那，我觉得它的心似乎也同时碎了。

它的声音也在千变万化，有时像在拉锯，有时像天使在歌唱，有时像潺潺的流水。那声音十分轻快、悠扬，令我着迷，令我喜爱。

每当我拉得如痴如醉时，我仿佛听到了天籁之音。

批改评语：文中作者运用比喻、拟人、排比的手法对小提琴进行了细腻的描写，字里行间表达出小作者对小提琴的喜爱之情。排比句我曾经多次端详过它，它的样子就像气质高贵，行动优雅的猫;我曾经多次演奏过它，它的声音有高有低，就像连绵起伏的山;我曾经多次抚摸过它，它静静地躺着，光滑得如同一个瓷花瓶;我曾经还有一次摔过它，砰的一声，当它摔到地上的那一刹那，我觉得它的心似乎也同时碎了语言优美，气势磅礴，读起来朗朗上口。

三年级简短作文评语 篇3

听说鸡蛋放入盐水中会浮起来。无论把鸡蛋怎么往水里压，它都会再次浮起来。可毕竟耳听为虚，眼见为实。所以今天，我要亲自做这项小实验来验证。

我准备了一个鸡蛋、一个玻璃杯、一瓶水、一袋盐和一支筷子。实验要开始了！我的心情既激动又紧张。

首先，我在杯中倒入大半杯水，接着将鸡蛋小心翼翼地放入水中，我发现鸡蛋迅速地沉在了杯底，就像一只冬眠的小动物一动不动。我自言自语道：“嗯，看来不加盐是不行的。”然后，我舀了一大勺盐放入水中，盐就像雪花一样纷纷落到杯底。最后，我用筷子轻轻搅动，此时，杯中仿佛像仙境一样，白茫茫一片。我一边搅动一边想：鸡蛋到底会不会浮起来呢？

大约过了一分钟左右，盐在水中完全溶解。杯子里的水慢慢地变得清澈。我目不转睛地盯着鸡蛋，满怀期待地等待着实验结果。可鸡蛋却一动不动，我有点不服气，撅起我的小嘴巴，嘴里不停地嘀咕着：“我就不信了，鸡蛋会浮不起来。”我便又舀了两大勺盐，搅拌起来。可是当盐再次溶解后，鸡蛋总是忽上忽下，没有浮起来的意识。

我有点灰心丧气，停止了搅拌，妈妈走过来和蔼地说：“自信不一定能让你成功，但丧失信心却一定会让你失败。你应该再接着做下去试试，也许你离实验成功只差一步了呢？”听了妈妈的话，我认真反思，心想：鸡蛋没有浮起来，是不是因为我放得盐太少了？于是，我又在杯子里放了三大勺盐，并再次轻轻地搅拌。奇迹发生了，鸡蛋瞬间浮起来了。我用筷子压住鸡蛋，鸡蛋没入水中，我一移开筷子它马上又浮出水面了。我高兴地手舞足蹈，围着妈妈欢呼雀跃起来：“我成功验证了这个实验！我成功验证了这个实验！”。

大家知道鸡蛋为什么会浮起来吗？那就让我来告诉你吧！那是因为鸡蛋在盐水中比在清水中受到的浮力大。

虽然这是一个非常简单的小实验，但它告诉我只有坚持不懈，才能体会到成功的喜悦。

评语：小作者对实验过程的描写仔细而生动，在描写中，小作者不断设置悬念：“鸡蛋没有浮起来。鸡蛋总是忽上忽下，没有浮起来的意识。”这样很自然地引发读者的探究兴趣，也自然而然地引出了下文中自己失去信心而又重拾信心继续实验最终成功并明白了“只有坚持不懈，才能体会到成功的喜悦”的道理。全文一气呵成，如行动流水，可见小作者谋篇布局的功力非凡。

三年级简短作文评语 篇4

全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.

全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

文章头尾照应,中心明确,结构完整.

文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

文中描绘的清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.

能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.

语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思.

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

文中描绘的清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前.

文章简洁明了,语言平淡朴实.

作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

借景抒情,托物咏志,很特色.

文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

本文很好体现了的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

这是一篇很有新意的文章构思巧妙,语言朴实自然.

作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感.

文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱.

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

三年级简短作文评语 篇5

有人曾说：“只要我们能梦想的，我们就能实现！”每个人都有梦想，或大或小，都是我们为之冲锋战斗不竭的力量源泉。

马丁·路德金的梦想是为黑人赢得人权，于是他成为美国黑人民权运动的领袖，并全心全意地投入到解放黑人事业中。有梦想的人是可爱的，因为他有一颗充满朝气的心，就如爱迪生在实验几千次失败后仍旧不放弃，就如刘翔在奥运会退场后重返跑道的毅力！

我们正处青春，是一生中最美好的时候。现在绝非侈谈安逸闲静的时刻。现在是为梦想努力奋斗的时刻。现在是从高中生活的的深谷攀登学习之巅的时刻。现在是我们把精力转移到勤学深思的求学之道的时候。现在是梦想启航的前奏！

当我们的梦想准备启航时，我们必须保持前进，不能倒退。即使是逆风，作为水手的我们，必须要双手握起知识的桨，勇往直前！当我们能梦的时候，就一定不要放弃。我们要用知识成就在暴风雨中仍能前进的帆和高速转动的桨！

当你的梦想启航，矢志不移时，全世界都会给你让路。冰心曾说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的嫩芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”又如夏日的蝉，经历了长期的黑暗才最终破土而出，即使只能活七日，它依旧在自己生命最旺盛的季节里为梦想而歌唱。梦想启航，一路上扬着无畏的旗帜向前，从来只有拼出来的美丽，没有等出来的灿烂。梦想启航，冲破黑暗，迎接你的，将是五色彩光！

朋友，把梦想放在心上吧，努力一定会到达！

三年级简短作文评语 篇6

小机灵，你知道吗？老师特喜欢认真的你，你总是在我身边问东问西，还说得头头是道。对学习的热情，让人感动，你很努力！但精力充沛的你，如果能多看点课外书，扩大自己的阅读量。你不是喜欢写纸条吗？其实你可以多写写日记，提高自己的写作水平，相信那时大伙都会为你竖起大拇指！对了，你的身体不是很棒哟！趁假期多多锻炼，把身体练得结结实实！去掉“老病号”的帽子，祝你天天健康，快乐！

清清，你是个名副其实的得奖专业户。还记得你在每次比赛后，一蹦一跳冲进教室告诉大家喜讯时的情景吗？大家立刻被你的快乐所感染着。真的，老师非常感谢你，你一直是我们班这个大家庭中的大姐姐一样，打理着班级各项工作；感谢你为我们这个大家庭奉献着，感谢你为班级取得那么多的荣誉！

你的细心，你的热情……必将成为你人生道路上一笔大的财富！作业中“三颗星”永远花落于你——了不起的小男孩！其实这不是偶然，而是归功于你热爱读书，善于钻研。让敬佩之心永存大家的心中！但如果你能在运动场上、做作业的速度上都能开出灿烂的花朵，老师相信你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

三年级简短作文评语 篇7

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。

这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

三年级简短作文评语 篇8

1. 文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你，你最近很努力!

2.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

3.音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

4.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

5.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃

6.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长

7.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

8.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融

9.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在

10.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手

三年级简短作文评语 篇9

有个女孩瓜子脸，淡淡的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑光亮的头发，中等个子，也算得上是班中的“班花”。

这个女孩善良，活泼，可爱，爱交朋友，班上几乎每个同学都是她的好朋友。偷偷告诉你，她还是一个十足十的小书迷呢。

书像一架架“飞船”，把她带到知识的海洋，当她闲下来的时候，就坐着飞船来到知识的海洋里，这一本书告诉她许许多多小故事，另一本书告诉她做人要诚实，那一本书又告诉她要认真学习。就这样，一本又一本书，她知道的知识就更多，更丰富了。

她不仅爱读书，而且读得特别快。不信，你看！

这节课自由活动，她仅仅用了一节课40分钟的时间就把《小王子》这本书给读完了。她的同桌因为惊诧她在40分钟之内就读完了《小王子》，居然出题来考她，但是她毫不费力的就全答对了，她的同桌不禁竖起大拇指，对她说：“你真棒！”

瞧！我给大家介绍完了，你们知道她是谁了吧！

【评语】这是一篇自我介绍的文章，语言流畅自然，本文的亮点是小作者对自己的外貌描写，通过读你的文章老师知道你是一个爱看书的孩子，准确的说，是一个“小书虫”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。