关于球拍的作文集锦。
在生活和学习中，许多人都有写作文的习惯，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。以下是小编为您准备的内容“关于球拍的作文”，欢迎你来品鉴本文！
关于球拍的作文(篇1)
提拍、挥拍，手臂快速挥动，球拍反射的光闪耀着。烈日炎炎之下，同桌早已汗流浃背，脸上、额头上的汗珠不停地往下滴。但他依然坚定地站在那，一遍遍向我重复枯燥的动作，依然向我投来坚定的目光。午休结束的铃声、同桌解释动作之声和球拍上下飞舞反射的金光相互交织着。
初二期末最后一场考试的铃声响起，有如法槌落下的声音，宣告着初三的分班，同桌与我就要分别。我脚步有些沉重地走回教室，看见我的桌上赫然放着一把精致的球拍。拿起一旁的小纸条，“我们永远是朋友”。我喉咙好像被什么东西哽噎住，鼻子不知为什么酸酸的，心里有种说不出的难受。我盯着那把精致的球拍，脑海中回想起同桌教我学球的那个午后和他充满鼓励的目光。
“叮铃铃”，清脆的午休结束铃响起，我和同桌飞奔到楼下，同桌要教我学习发球。他先向我演示发球动作：手臂向后一摆，并略向外打开眼睛紧盯着球。突然手臂猛地一摆，球拍快速挥动，只听“噗”的一声，球往前飞得好远。他又认真重复了几遍。我想就这么挥拍罢了，还是挺简单的。拿起球也想试试，结果每次都没接住球。我有些灰心了，这么简单的动作我也不会！索性把球扔到一旁，沮丧地坐在地上。同桌脸上写满了惊讶，跑过来，用一条手臂搭住我的肩，想我讲述：他曾经也是不会发球和接球，但是经过多次尝试，终于学会了。他眼神了充满了坚定，眉间紧锁，用一种充满激情的语气说：“相信你自己！你一定行的！也请你相信我可以教会你！”我感到有一股火焰在我体内燃烧，“我一定可以！”我重拾球拍，站了起来。同桌再次顶着烈日向我演示枯燥的动作，球拍反射的光闪耀着。他的手臂因为挥拍过多，肌肉有些僵硬，青筋有些凸起，嗓子都喊哑了。烈日当空，同桌早已汗流浃背，脸上全是密密麻麻的汗珠，却依然不断向我演示动作。我顿觉干劲十足，拿起拍，一遍遍地练习，球拍反射的金光更耀眼了。同桌站在我身旁，我看见同桌目光中充满了鼓励与热情，他还不断大声表扬我“好样的”。在这激励之下，我成功发出了一个球！
放学铃声响起，把我拉回现实。同桌的音容笑貌，还历历在目。阳光下，那把球拍反射的光是那么耀眼。那光芒不断上升到了空中，如星辰般永不消逝。
关于球拍的作文(篇2)
昂贵的球拍
叶名轩
在我9岁的时候，爸爸就把我送到少体校去学羽毛球。因为爸爸觉得多运动就多一点健康。
我去学羽毛球的第一天，教练就让我先学会颠球，再去尝试着打。我每天都在家里练习，过了几天，就把颠球学得差不多了。教练认为我的颠球已经过关了，便教我打高远球。左手伸直，右手90度，再握起球拍往上一挥，高远球就打了出来……
后来，我上三年级下册的时候，教练觉得我打羽毛球很有潜力，就把我拉到高年级班。暑假除了星期六，每天都要去打六个小时。之后，我对羽毛球从没兴趣到了有兴趣。我想让爸爸给我买了一支型号9900的球拍，要1680元呢！可是，今天是妈妈生日，爸爸想给妈妈买一个8千多的手提包。晚上，爸爸跟妈妈谈起球拍的事情，妈妈听说后说：“没事，你先给儿子把那支球拍买了吧。我那包不要也可以，只要儿子的身体健康，我就满足了。”听到这，我流下了泪水……
第二天，爸爸从银行卡里取出钱，毫不犹豫地给我买下了这支昂贵的球拍。从今以后，我一定要好好打球，不要让爸爸妈妈为我白白操心！
小朋友们，你们知道这其中的昂贵是什么吗？
指导老师：何希荣
教师点评：嗯！懂爱的孩子最昂贵。文中朴实的讲诉，诠释了世界上最昂贵的情感
关于球拍的作文(篇3)
我有一副球拍，在这副球拍身上发生了一件很有趣的事情。
有一次，我和哥哥去乒乓球馆里打乒乓球，打啊打啊，打了不知有多长时间，我们累了，就去座位上休息。这时，我随手把球拍放到了座位上，问哥哥说：“你饿吗？饿了咱们出去买点吃的吧。”哥哥高兴地说：“是有点饿，咱们去买吧。”于是我们就去了商店买吃的，回来后想接着打乒乓球，就去座位上取球拍，可到座位旁发现球拍没了。我着急万分，和哥哥找了球馆的每一个地方，可还是没找到。这时心情本来不错的我一下子变成了火冒三丈的孙悟空，如果我会使“闪闪之眼”就好了，一定立马查出是谁偷了我的球拍。我和哥哥实在没有办法，就跑去问值班人员。我对那个阿姨说：“您刚才看见一副五星大刀的球拍了吗？”那阿姨说：“刚才我在商店里，看见一个小孩拿的求怕像是你们说的那种。”我和哥哥赶忙跑到商店，向那个商店老板询问。原来那小孩是商店老板的侄子，我们他告诉我们的地址去找那小孩。费了九牛二虎之力总算是找到那个地方。一进门，哥哥就问看到的阿姨：“是不是您家的小孩拿了我们的球拍，让他还我么好吗？”那阿姨好像知道我们似的，说：“小朋友，别着急，我儿子告诉我有两个哥哥走时忘了拿球拍，正着急地去找你们了。”我们正准备再出去找阿姨的孩子，阿姨把我们叫了回来，说：“你们先坐着等会儿，我儿子找不到你们自然会回来的。你们先在沙发上坐一会儿，我给你们倒杯水喝。”我喝哥哥没办法，只好坐下来等。时间一分一秒地过去了，终于，一个小男孩好像很着急地跑进来说：“妈，你看见两个哥哥来找球拍了吗？”阿姨指了指我们。小男孩看到我们，高兴地走过来把球拍还给我们，说：“刚才你们出去忘记拿球拍了，我一看是五星的，知道很重要，就想赶快还给你们，找了半天原来你们在我家啊！”我笑了笑说：“太谢谢你了，你真懂事！”
这副球拍就这样失而复得了，我一直都把它好好地保存着。
关于球拍的作文(篇4)
最近我们学校不知问什么掀起了一股羽毛球风潮，不论低年级、高年级，一下课就是聚在一起打羽毛球。打羽毛球，自然少不了羽毛球拍，小部分同学都是自带拍子的，大部分的就是向体育组借，搞得体育组的老师们都不愿意借了，在午休的时候还在纸上写了几个大字“午休时间不准借拍”，把学生拒之门外。
看着男生扛着羽毛球拍走来走去，我们女生也心痒了。有一天，某个女生从家里扛来三副羽毛球拍，让我们轮着玩。大家不顾自己的面子拼命去抢拍，我也张牙舞爪地扑了上去，还好一个人中途突然不想玩了，就怕她的那副借给了我。
我凭着说服力强、人缘好的本领，很快就找到到了一个想打羽毛球却没有拍的人，随便找了一块空地打球。就这样，一个羽毛球在两人中间疯狂地飞舞，我不时想起某位女同学“丢了一个羽毛球捡到三个羽毛球”的事情，总觉得好笑。
集合铃飞速响起，我把别人的拍子收了回来，两只拍子中间的网不经意间撞了一下。我本人觉得这样撞到也挺有意思，于是就撞个不停。
回到教室，我急急忙忙地把羽毛球拍收起来，网又撞了一下。这时，我突然听见一个轻微细小的音乐声。难道是外面合唱团又在搞活动？不对，如果有活动音乐老师不可能不通知我们班合唱团的成员。那就一定是口哨声了。我轻描淡写地想。哎，好像也不对，老师看管学生带口哨这事最严了，怎么还能有人敢带呢？而且还在教室明目张胆地吹，不怕老师没收？我心情烦躁至极，狠狠地又撞了一下网。
“唔？”我发现只要我一敲网，那声音就响起。难不成是羽毛球拍的秘密？
趁着老师没发现，我急忙又敲了一下。没错，是羽毛球拍在奏乐！
羽毛球拍的音乐确实好听！只不过，敲不出“哆来咪法索拉西”这几个音儿。再敲敲，倒是很温柔，却没有刚强的乐感。
也许这就是羽毛球拍的思想，也许它根本不会思想，可它确确实实会思想，不是吗？
关于球拍的作文(篇5)
在我的小书架上，放着我心爱的羽毛球拍，这是我去年生日时，妈妈送我的生日礼物。就是这副小球拍，我和它之间还有一件很有意义的事情呢。
羽毛球拍的把手是粉色的，边框是绿色的，网是金黄色的，上面还有一个小猪的图案，我非常喜欢它们。
去年暑假，我拿着心爱的羽毛球拍和妹妹去草地上打羽毛球，妹妹看到我的球拍也很喜欢。我们开始打羽毛球了，我一下子就把羽毛球打到了离我们五米远的地方，妹妹去捡球了，她回来的时候我才注意到，小草已经被我们踩得直不起腰了。这时候，我故意摸了摸妹妹的头，把她的头发摸的很乱，妹妹很不乐意。这时我对她说：“妹妹，我把你的发型弄乱了你会不高兴，那我们踩到了小草呢？”妹妹看看我，似有所悟地说：“那我们去小路上玩吧。”
正当我们玩得高兴的时候，妹妹看到了小蜻蜓，说：“我想抓一只小蜻蜓。”我没有说话。只听“啪”的一声，一个东西撞到了我们的羽毛球拍上，妹妹大喊道：“是小蜻蜓！”我看了看，还真是。小蜻蜓的脑袋卡到了球拍网上，它用力煽动着翅膀，想要飞出网子。我对妹妹说：“我们一起把小蜻蜓的脑袋弄出来，再把它放飞，让它去寻找自己的家人吧。”妹妹不同意我的意见，大声喊道：“不行，我要和小蜻蜓玩呢。”我想了想，对妹妹说：“不行，还是让小蜻蜓去找它的家人吧！假如你找不到自己的爸爸、妈妈了，你会不会伤心、难过啊？”妹妹终于同意了我的意见。我回家拿了把剪刀，在我把球拍的网剪断的时候，小蜻蜓飞走了。妹妹对着小蜻蜓说：“再见，朋友！”小蜻蜓好像听懂了妹妹的话，又飞回我们身边扇动着翅膀，好像在说：“再见，小朋友！”过了一会儿，它才向远处飞去。
这件事多有意思啊。小妹妹在这天学会了打球，新球拍也在这一天被我剪坏了，但我依然很高兴，因为我懂得爱护我们身边的小动物，懂得保护它们。假如所有的小动物都没有了，我们这个世界也将失去欢乐和笑声。
关于球拍的作文(篇6)
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我有一副精美的羽毛球拍，那是我向往已久的生日礼物。它是柔和的蓝白色相间，标准尺寸，我很爱惜它。我将它挂在墙上，就像形影不离的好朋友。
平日里，只要一有机会，我就会和大哥哥赛一场球，打羽毛球可是我的强项。当同龄人还拿着儿童拍时，我已经握标准拍了，那个自豪劲就别提了。打球时，别看对手是高我一头的高中生，可我毫不畏惧，仿佛有一种神奇的力量支持着我。与大哥赛球，我的球总是很有力量，在我的大力扣杀下，我们的比分总是不分高下。
小球飞舞，像顽皮的孩子，妈妈在一边为我加油。正在我对胜利充满信心的时候，意外事故发生了——因为我们用力过猛，网拍破了。哎，关键时刻掉链子，真扫兴，我“嗖”地一声将拍子扔了出去当时我的确是气蒙头了。过了一会儿我冷静了下来，赶忙跑过去将球拍捡了起来，我真的心疼这么好的球拍就这样毁了，泪水开始不争气地在眼里打转。大哥哥跑了过来，拍拍我的肩膀说：“别伤心了，路口那家体育用品商店就能修，有专门的机器。”我二话没说，带上钱包，抬腿就往商店跑。我挑选了同样颜色的线，机器很快就把线换好了。我试了试，嘿，真的完好如初。重返球场的感觉真爽。我重鼓士气，一举拿下两局，心里乐开了花。
后来球拍又有一次小小的冒险经历。我外出旅游也喜欢带着球拍，随时都能练练手，还能交朋友。可我又是个小马虎，有一次竟把拍子落在了车上，眼睁睁看着车开远了才想起东西还在上面呢。我岂能罢休？这次可是兴师动众。我又找导游，又练习司机，才托人将从几十公里外捎回来。
从此，我更加小心翼翼地保护着失而复得的拍子。拍子越用越顺手，就像老朋友，越处越有感情，现在就是有人拿金子跟我换我也不会答应。每次用完拍子我都会把它擦干净，十字交叉挂在墙上，对我的我是也有了一定的装饰效果。现在，每当看到它，我都会想起一些往事。同时，它也让我这个羽毛球的业余爱好者在看到运动员手挥长拍，左抵右挡的帅气英姿时，在看到他们站在领奖台上时，我都会万分激动。
我觉得，锻炼身体是每个人的愿望，我的球拍为我锻炼身体立了大功，给我的业余生活带来很多快乐，因此它在我心目中占据着很重要的位置。
关于球拍的作文(篇7)
今天上午，上美术我们正在画画，老师叫了两个学生去。他们回来，我看见他们拿来的是大的球拍。老师说：“听话的孩子才有球拍。”我们都坐得端端正正。老师先发给了我，我很高兴。因为，我的爸爸和妈妈都有球拍，就是我没有。可是，我根本不会打乒乓球。
中午，我把球拍拿回家。哥哥和姐姐回来了，我告诉他们我发了新球拍。我问姐姐你会不会打乒乓球，姐姐说：“会啊！”“你交给我打乒乓球好吗？”姐姐说：“可以。”我非常高兴。
午睡的时间，我就跟姐姐学乒乓球。我们先学怎么拿球拍。姐姐说：“食指放在球拍的把子右方。”我就按着姐姐说的去做，我学会了拿球拍。下一步是怎么打乒乓球。姐姐说：“把球扔在半空中，然后，使球拍对着打过去就行了。”可我还是没学会怎么打。姐姐说：“长时间练习就会了。”
下午，我来到教室，我看见李淑琪拿来了球拍。我想可以和她一起练习，我说：“李淑琪，我们一起去打球吧！你有球拍吗？”结果她说没有，我们就只好借了一个球开始打，我真开心和同学一起打乒乓球。
关于球拍的作文(篇8)
我有一副心爱的乒乓球拍，那是爸爸送给我的十岁生日礼物。球拍的正面是红色的，小米粒状的胶粒，一个一个有秩序得排列着，摸起麻麻的，软软的，弹性特别好，背面的胶皮乌黑乌黑地闪着亮光。这么好的球拍，我曾经差点失去它，又戏剧性地回到了我手里。关于球拍的故事真是太有趣了！
今年春天的一个下午，学校为响应“全国亿万青少年学生阳光体育活动”组织了年级乒乓球比赛，这下我的球技终于有展示的舞台了。比赛中我一会儿快攻，一会儿轻吊。快攻时，小小的球儿有如一道闪电，让对手促不及防；轻吊时，小小的球儿左突右闪，让对方无法招架。哈哈哈哈，我轻轻松松进了第二天的复赛。
放学了，我走进我住的小区，看见花儿在向我微笑，听见鸟儿在向我歌唱。我按捺不住心中的喜悦，将手中的球拍抛起来再接住，再抛起来再接住。突然，我身后传来了急促的狗叫声，回头一看，一只黑色的大狗，疵着毛，眼睛发着光，正直勾勾地看着我。吓得我连连后退，不小心被绊了一跤，球拍，书本撒落了一地。我赶紧把地上的东西胡乱一抱，跑回家里。
晚上，我做完作业，想练练球。糟糕，球拍怎么不见了，明天还要比赛呢！我赶快出去找。围着小区找了几遍也没找到，那可是我最喜爱的东西呀！急得我哭了起来。蹲在那里，脖子上挂着一个塑料袋，装在里面的正是我心爱的球拍！这时大狗也好象认出了我，冲我摇摇尾巴，并低下头。我小心翼翼地取下塑料袋，大狗转身走了。我拿出球拍，只见上面贴了一张字条，字条上写着：“壮壮，这条狗的名字叫黑豆，他从来不咬人，我让它把你昨天丢失的球拍还给你。”落款是：“三楼的李叔叔”。
球拍回来了！我高兴极了。这天的比赛，我打得特别顺利。回家的路上，我又遇见了黑豆，它亲昵地冲我摇着尾巴，黑黑的大眼睛温柔地看着我，汪汪地叫着。狗居然如此通人性，我再也不怕狗了。我懂得了人与人，人与动物，人与自然都要和谐地相处，互相以来，如同好朋友，共同生活在同一片蓝天下。现在，我更喜欢我的球拍了！
