关于好学生的作文通用。
作文我们都会写，但能不能写好还是未知数，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿。而写好一篇优秀的作文会让人看了又想看，担心作文写不好怎么办？希望本页面内容能帮助到您。
关于好学生的作文(篇1)
一提到好学生，大家都认为一个好的学生就是成绩棒的人，以前的我也这样认为的，但不久前发生的一件使我刻骨铭心的事，让我改变了之前的想法。
那一天，我兴高采烈地和妈妈去市场，市场里人山人海，我有时会被挤退好几步，忽然，一个黑影扑了过来，撞到了我，一股呛鼻的农药味在空气中流动着，我厌恶地说：是谁啊，闪开啦！那个黑影匆匆退开几步，我打量了一下，那是一个老伯伯，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外的头发白苍苍的，眉毛和胡子也全白了，瘦的皮包骨，手指跟竹枝似的。不知道为什么，我一见这个年过半百的老伯伯就觉得很碍眼，还弄得我一身农药味，就气冲冲，略带点瞧不起人的语气，说“喂，你撞到我啦，瘦不拉几的，快走啦。”我白了他一眼。旁边的大婶看不过去了，“没有辛苦的农民，你们还有蔬菜吃吗？以为是小学生，有点文化就了不起啊
.”听了这些话，我的脸一下子红到了耳根，羞愧的低下头，我怎么可以这样羞辱别人、看不起别人呢？我配做一名好学生么？成绩再好也有什么用呢？我不敢正视那位老伯伯了，觉得很对不起他，像偷了糖的小孩子般，说：“老伯伯，对不起，我错了”老伯伯听了，露出一个微笑，渐渐走远了妈妈拍拍我的肩膀，轻轻的说：“知道吗？你不经意的一句话很可能会伤害到别人，不要再天真，不要觉得自己还很小，大家就都会原谅你，也别以为说自己是直肠子、坦率就没事了，留下的伤痕是永久的。”我是多么后悔啊!成绩优异的我居然会去嘲笑一个辛苦了大半辈子的老农民，我忽然间明白一个好学生不仅仅要有优越的成绩，更要有尊重他人的良好品质。
关于好学生的作文(篇2)
我是一名成绩优异，品德优良的小学生。在家就像“王子”一样，被父母捧在手心怕冻了，含在嘴里怕化了；在学校一样被老师万般宠爱，让同学们羡慕不已。可能一些成绩不好的同学会以为：好学生很快乐，由于可以考出好成绩，可是他们没想到，好学生也有无限无尽的烦恼。老师的期盼，父母的但愿，一旦一次没有考好或者功课没有做对就会受到老师的训斥、家长的责骂，真是压力山大呀！
有一次英语单元测试由于粗心一道简朴的标题问题做错了，老师点名让做错的同学站起来，在我站起来的那一刻，班上的同学“噢，噢”的起哄，听到有人小声地说：“他也错了，这么简朴都不会，我都做对了。”当时我真想找个地洞钻进去，人非圣贤，熟能无过。放学后由于心情不好，晚上的功课做的时间比较长，又让妈妈大动肝火，劈头盖脸的一整理训斥，说什么这就是所谓的好学生，做这么点功课搞到现在，一直唠叨个不停，我真的好委屈、好累。不外，我仍是要努力做一名好学生，失败乃成功之母，我不怕失败，只是但愿老师和父母给我喘息的时间，让我有一个幸福而快乐的童年。
关于好学生的作文(篇3)
看到这个题目，你应该会说：“好学生有什么烦恼，瞎吹的吧！”可你不知道每一分背后的背后蕴藏着多少辛苦，多少汗水！
每天早上六点准时起床，洗漱完毕就抱着一本书看了起来。什么书？不是语文就是数学。大约七点半才收拾书包上学去。学校里一刻也不敢怠慢，恨不得把黑的吞下去，生怕慢了一会儿就会被超越。
晚上我更是一分也不肯放松。作业做完后，电视，手机等娱乐是妹妹她们的天下，没我的份。一个人又只好拿着一本作文书咯。
一天过去，第二天又重复今天的课程。
周末课程也被安排的满满的。星期六早上是英语，下午是作文；星期天上午是奥数，下午是书法，一节课三小时，回来后还要加班加点的赶拿堆集如山的作业。
如果你要问我：“你不去上就行了，为啥要那么辛苦，图什么？”那我可以慎重的告诉你：因为我不想辜负了家长与老师的厚望。
二年级时，我的成绩一直徘徊在90的边缘，快要下降到80了。妈妈妈妈为此一直耿耿于怀。有一次，我不小心听到爸爸和妈妈的谈话，妈妈气愤的说：“这孩子，你看看，几个单元都只有九十一二，你看看。哎！”
“小点声，别让孩子听见。”爸爸安慰妈妈。dSBj1.Com
当时我听了，泪水在我的眼睛里打转。我暗暗下了决心，以后一定不要放失望。从此，我付出比其他孩子多一倍的时间预习，复习。一
边学习一边眼睛也要爱护好，最后连交朋友的时间都没啦。每当我看到它们结伴而行，打打闹闹，边吃冰淇淋边从我身边走过，我的心别提有多寂寞了。
当好学生，可真不容易！
关于好学生的作文(篇4)
有一天，学校很快就放学了，同学们都觉得今天上学的时间很短，转眼间就放学了，但同学们的心情很开心。同学们放学了，个个都往自己的家里走，有的同学一起走，同学们路上有说有笑，大家都谈得很开心。只有三年级的王小刚不愿意和别人一起走，因为他的心很冷漠，他不怕寂寞。王小刚走在放学的路上，他从书包里拿出了他自己心爱的玩具，他的这一件心爱的玩具是从家里，他很喜欢这一件玩具，谁看到了这一件玩具，都会被这件玩具吸引了。
他边玩着玩具边走着。旁边的那美丽的风景可美了，那些大树高大极了，平时王小刚很喜欢看着一些树，但今天对着一些树都不感兴趣，树上的树叶被风吹着，似乎在享受着那美丽的世界，风给了树叶生命资源，风把树叶吹得沙沙响，平时，王小刚也很爱听到树叶被风吹的这些沙沙的声音，但他今天不理睬树叶的响声，反而嫌这些树叶的声音吵着他玩游戏。并且，他对旁边的美丽的景象看也不看一眼，就是连有人跟他打招呼，他也不理睬那个人，只会把那人当透明的。他走在路上，什么也不理。后来，一个四年级的哥哥走来了，他看见了三年级的王小刚手里拿着一个很有型的玩具，便很想玩。忽然，王小刚发现了正在自己身后的一个四年级大哥哥，很好奇，觉得这一个大哥哥想拿他的玩具，就以屈服的脸色，立刻转过身来，对身后的大哥哥说：你是谁，你为什么要跟着我，你是来拿我的玩具的吗？王刚身后的四年级大哥哥不好意思地说：小弟弟，你千万别误会，我只是来看看你的玩具，并不是想拿你的玩具。王刚说：呼，幸好，幸好，你不是来偷我的玩具的，咦，大哥哥，你是谁呢？王小刚身后的大哥哥说：我是一个四年级的小学生，我的名字叫做明明，对了，小弟弟，你是谁呀？你还没有对我自我介绍呢！王小刚傻乎乎的，拍着脑袋说：哦，对呀，我还忘了自我介绍呢，我是一名三年级的小学生，我的名字叫王小刚，大哥哥，你就别跟着我了，好吗？明明说：嗯，好的。接着，明明就走远了，王小刚总算放下了心，因为他害怕明明，是他们班同学叫来偷他的玩具的人。
但在明明走了不久，王刚突然大叫了一声哎呀，好痛啊！明明觉得王小刚受伤了，就立刻赶到了王小刚那儿，王小刚对明明说:哥哥，我摔倒了，我好疼呀！明明哥哥，快救救我。明明对王刚说:刚刚，你忍着，我带你去医院，好吗？王小刚说：不，不，我不要去医院，哥哥，你千万别带我去医院。明明首先把王刚扶起来，然后对他说：刚刚，你为什么摔跤了呢？王刚什么都不愿意说，他很不愿意，明明很想知道，但明明越想知道，王小刚就越不要愿意说。
关于好学生的作文(篇5)
1月21日，我意外地收到了我的科学期中考试成绩。由于判断题的失误，只考了94分。班里有几个同学拿了满分，而我……唉！我闷闷不乐地拿着卷子回到座位上，本以为能得到同学的安慰，可是——你看，那边的女生三五成群地讨论着什么，还对我指指点点；更令人生气的是，谭皓天干脆来到我面前给我一阵冷嘲热讽：“王子璇同学，你也有今天呀！哈哈！”我虽然生气，但是想想自己也确实是没有考好，就没有辩解。可不好的事接踵而至——“王子璇，来！帮我登记一下成绩！”姜老师叫我了。我到办公室时，看见我语文、数学和英语的成绩都不好，我差点晕了过去……
一回到家，我就闻到了浓浓的火药味。妈妈问：“考了多少分？”当我支支吾吾地说出那个爆炸性的分数时，妈妈把我叫进卧室。天哪！今天又要在暴风雨般的批评教育上了。教育过后，我无精打采地收拾着书包，唉!
在别人眼中，我是个好学生，可好学生就必须攀上人生的顶点，不然就是失败。可顶点只有那么一点地方，哪能回回都让我站到呀！哪怕100件事我做好了99件，一件做不好，就会被嘲笑。谁都想当好学生，但他们了解好学生背后的无奈和伤痛吗？
真希望明天是没有烦恼的一天！
关于好学生的作文(篇6)
“好学生”的秘诀作文
小明是他们班的前十名。他为人老实，学习勤奋，听老师的话，是个确确实实的好孩子。可是无论他怎么努力。怎么刻苦学习，就是死活再挪不了一步。他们班的前四名是谁呀？第一名是小张，她天资聪慧再加上学习刻苦，第一肯定非他莫属。但第二，三，四名这些人。他却有点不服气，为什么呢？他们分别是小蓝小紫和她的好朋友小泽。他们平时总是在玩儿。但一到考试。他们总能取得好成绩。对此，小明非常不理解，想不通。以为他们有什么秘诀？所以小明还专门问过小泽。小泽只是笑着，拿腔拿调地说：“要想考好吗，并不难。考试有时得靠平时交往的朋友，更得靠头脑。你懂了吗？下回你试试。”
小明听完他的话回到座位上，挠挠头，若有所思地点了点头。哦！我明白了：要想考好就得靠自己平时的努力和交往的朋友，正所谓是“近朱者赤近墨者黑”。交些学习好的朋友，自己和他们相互交流，互相帮助。那么自己也一定会有所进步的。
自以为理解透了小泽话的小明，在平时，加倍的努力学习。可期中考试他还是原位不动。不过小明并没有气馁而是越加勤奋学习。
不知不觉又一次月考来啦。这次小明和小则恰好在同一个考场，而且小泽正好坐在小明的右前方。考试开始后，小明开始认真答卷。但过了一会儿他笑了，笑小泽此时的样子——-小泽一会笔掉了，蹲下去捡；一会儿向身边的人借东西，很是忙乱。样子显得十分狼狈。“小泽这次怎么这样丢三落四，看你这回还能考好吗！唉？”小明摇了摇头。
做完试卷后，小明又检查了一遍卷子，此时小明发现小泽又在捡东西，小明这时想不通了：虽然平时小泽好玩，但从来没有这样丢三落四过，这是怎么回事呢？小明不解地望着小泽。
“咦？他在干什么？”小泽撕纸的动作引起了小明的注意。他盯着小泽。只见小泽在那丁点大的纸上写些东西然后小心翼翼地放在了笔盖里，然后笔盖掉到了地上。接着旁边的同学若无其事的把笔盖捡了起来，在假装回想这支笔在哪见过的空当儿，在桌子掩护下将纸偷偷取出。又在纸上写了些东西然后故伎重演。
看到这里的小明目瞪口呆，他又看了看老师——正在手机中遨游。
“这不是作弊吗？小泽怎么可以这样呢？”小明有点不可思议。
考试结束后小明训斥小泽说：“怎么可以呢？作弊是不对的。”只见小泽两手一摊，若无其事地说：“这有什么大不了的，这样不就能考好了吗？我不早告诉你了吗？”啊？奥！小明恍然大悟：“原来你那是在教我作弊呀！是不是你以前也在一直作弊？”
小明漫不经心地回答道；“这有什么大惊小怪的，你不是想考好吗，只要做法巧妙些不被老师发现，这样你就可以进步了。”“可是可是，这是不对的'。。。”诚实的小明仍不愿作弊，未等小明说完，小泽打断了他：“作弊又不是让你犯法。只不过是对于个别题进行讨论罢了。再者说你想不想有个好成绩，得到老师称赞，同学们羡慕，家长的奖励呢？想的话咱们就合作吧。”
“对啊，如果他们都作弊那是不是对我有点不公平呢？”思索了许久的小明最后对小泽说：“好吧那我就和你们合作吧！”小泽拍拍小明肩膀笑着说：“这才是朋友啊。”
第二场考试开始了，他们俩肩并肩走进了教室……
这次考试结束后小明进步了不少还受到了老师的表扬这小明此时也明白了一个道理：好学生秘诀原来是这样的。
小明的成绩从此蒸蒸日上，只是诚实二字离他越来越远。
