描写人的精彩作文(汇总9篇)。
以下是我们为您整理的《描写人的精彩作文》，作文我们从小就学习，动人的情感流露在柔软的笔尖之下。优秀的作文常常会被当做参考范例，写好作文是一件复杂的事情吗？
描写人的精彩作文 篇1
今天空气里弥漫着一种热闹，欢快的气息，因为我今天要去宁波博物馆。
博物馆依旧气势雄伟的屹立在鄞州公园上，一块一块的石头堆砌起来更加古朴，古色古香。一进入一楼大厅就看到贝壳展的大门，贝壳是大海的礼物，形态各异。在800平方米的展览大厅里贝壳多的数都数不清，令人眼花缭乱。
在这里，我仿佛进入大海，潮水拍打着海岸，海滩上到处是贝壳。贝壳按照颜色分有的是白色，有的黄色，有的花样的，有的五颜六色。贝壳按照大小分，有小的如绿豆大小的绿豆螺，有长的如腿一般的长管螺。如以动物命名的：鹦鹉螺、蝎子螺、蜘蛛螺、海兔螺、蚯蚓螺。以水果命名的：杨桃螺、枇杷螺、草莓螺等等。另外还有海星、海葵等海洋生物。我还知道了鲍鱼不是鱼，它是一种贝类也叫鲍贝。还知道鹦鹉螺是国家一级保护动物，展厅里摆放的被截剖的鹦鹉螺，它通体白色为主，像极了鹦鹉的嘴巴。又像是旋转的楼梯，又像一条百褶裙，红褐色的线条螺旋的分布着。爸爸说潜艇最初的构想有它开始的，一下子它在我心里就高大起来。它是活化石，因为鹦鹉螺进化过程中没有啥变过，是软体动物。有90只的如丝般的触手用于捕食和爬行，一群群的.鹦鹉螺漂浮在海面被称为“优雅的漂浮者”。 海胆就像是一个绿色的团子，它外表粗糙，中间还有一个小洞，透过小洞，我看见里面有一个小小的壳，贝壳真好看。
看完了五彩斑斓的贝壳，我们更加要保护海洋环境，给贝壳一个美丽的家。
描写人的精彩作文 篇2
我们国家有许多很珍稀的动物，其中我最喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。如果你没有见过，今天我就来给你介绍一下吧！
大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。
有一次，妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚，像一个大皮球，那样子真是有趣极了！它打完滚又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹叶，津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝着天，有的人看见了，想叫醒大熊猫，于是就对着大熊猫喊：“大熊猫，别睡觉了！”大熊猫好像听懂了我们在说什么，就用手盖住了眼睛，却翻到了另一面继续睡觉，好像对我们说：“求你们，别吵了我要睡觉！”有的人继续喊，大熊猫是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一个懒腰，起来了！它走来走去，看着我们，好像在找到底是谁吵醒了它。
大熊猫这么可爱，我真想把它带回家。
描写人的精彩作文 篇3
春天的脚步慢慢的接近了。花儿缓缓的.开了，好像换了一件新衣裳。新芽从大树中探出头来，急着看一看外面的世界。蝴蝶和蜜蝶在花丛之间穿梭着，在玩着躲猫猫的游戏。
春天的脚步轻轻的接近了。风筝和白云在天上偷偷的讲悄悄话。石头和河水说：“赶快流向大海吧!那里有许多新奇的东西等着你喔!”大山和小山在一起玩叠叠乐，大阳和白云在天上玩你追我跑的游戏，有说有笑，非常快乐。
春天的脚步缓缓的接近了。小朋友脱掉了厚外套，穿上了春装，快快乐乐的跑到了操场踢足球。校园里充满了美妙的鸟叫声，大家听了都觉得非常舒服。花圃里原本枯黄的草地也变得一片翠绿，看起来非常漂亮。
春天的脚步无声的接近了。春天仙子挥舞着魔法棒，在这片土地上施展了她的魔法，拨下了春天的种子，为地球创造了许多新生命，和令人赏心悦目、心旷神怡色的景色，这些都是春天为我们带来的，春天有你真好，谢谢您!
描写人的精彩作文 篇4
加油!加油!随着同学们的叫喊声，我班的“国家”健将以绝对优势赢得了田径接力赛跑!
我真有点失望。因为我刚才去办了一点事，没有看见他们比赛的精彩瞬间，太遗憾了!有位同学录下了!太好了，我们一起回顾吧!
赛前，国和家都在做热身运动，他们都身着红色T恤。看上去就很精神。同学们都在为他们鼓气助威。他们是一点都不慌张。可见他们有多自信。同学们也很放心地笑了笑。啪!发令枪响了!比赛开始了!我紧紧盯着我们班的健将。首先出场的是国。他手抓接力棒，眼睛直视目的地，两脚有力，健步如飞，好似离弦的箭，一阵风似的远远的把别班对手甩在了后头!我不禁大声喝彩!不愧是我们班的体育班委，就是有本事!可班长——家也不赖，一抢过接力棒，就脚下生风地狂奔，双眼只容纳的下终点。只要超越了终点，就是胜利!我想起令人非常满意的结果，心中无比的自豪!突然，有一个黑影如旋风般渐渐逼近红衣。虽然我不知道那个穿黑衣服的男生是谁，但我的心一下子抽紧了。小心呀!有人快追上你了。快跑呀!不要白费国的努力。坚持呀!坚持就是胜利。我只能在心中大声叫喊。班长似乎也警觉到了。他更加猛烈地挥动双臂，健步如飞，那个黑影见此也迅速加快速度。在两人并驾齐驱地接近终点只剩几十米时，我的心猛地被提了起来。在我为班长祈祷胜利的时候，黑影明显经受不住，一个重喘气，就掉在了后头。我们班的班长自然轻轻松松的冲过了最后的一道线，有了很大的突破!虽然我早就知道了结局，但我仍放声大笑。赢了赢了!!我们班赢了!我真为他们感到自豪!我正为他们欣喜的时候，他们的又一项比赛开始了!看着他们飞奔的身影，我充满信心的看着终点。终点，第一个出现的一定是他们的身影!
红色的火衣，带来精彩的瞬间!2班的国家们，你们永远最棒!
描写人的精彩作文 篇5
这一学期，轮到我们班上台领操了，为了能上主席台领操，我就暗下决心，自己一定要走上台，当一名最棒的领操员，我就在课余时间刻苦的练习，最后经过几次筛选，班主任让我上台领操，我太高兴了。
第二天，我兴致勃勃的来到学校，坚苦的熬过了第一节课，第二节课。终于到了我可以展示自己的时间了。
我的心里既高兴，又紧张，高兴的是自己终于可以在全校师生面前大展身手了，可害怕的是自己出差错，给班级抹黑。到了上台的时候，我更加紧张了，心里像十五个吊桶打水——七上八下，我看着台下几十多双小眼睛，我心里像有只小兔子来回蹦……这时课间操音乐响了起来，我像往常一样做，慢慢的，我的心里平静下来，逐渐进入状态。这时，我又开始做小白船，我跟随音乐节奏舞动起来，不快不慢，发展得很正常，脸上充满了微笑，每一个动作都充满自信。很快，紧张的几分钟结束了，我心里太高兴了。说真的，平时感到枯燥，乏味的体操音乐，今天也变得优雅，动听，悦耳了，好像专门为我今天领操而谱写的。我太得意了，在走廊里扭着屁股，哦耶，我真是太厉害了。
那一次，我多么希望班主任能让我再次领操啊！我看来要跨越生活中的每一个小小槛，都需要勇气！
描写人的精彩作文 篇6
草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。诗的大致意思是：春天里，小孩子完成了学业，回家后放风筝的场面。这是古代学生对春游活动盼望和向往。我们现在的学生比起古人，可强多了。今天，我们去春游了，目的地是自然博物馆。
我们来到博物馆，发现在它的周围有大片树和草，还有一个湖，树木环绕着湖水。博物馆的外形就像一个灰色的半圆。博物馆分为三层，在第一层我们看见了一具巨大的恐龙骨骼化石，据导游告诉我们，这副骨架是当时曾经在地球上称雄一世的最凶狠的肉食动物霸王龙的骨骼化石。我们在乘坐轨道式观光电梯时，发现经过阳光的照射，圆形的博物馆穹顶像半透明似的，上面挂着正在飞翔的小翼龙。博物馆的第三层是非洲濒临灭绝动物展，在这里展品还真多：有非洲羚羊、有北部白犀牛、有非洲象、有非洲豪猪、有尼罗河鳄，还有狐猴
我们不仅参观了自然博物馆，还在儿童剧场观
描写人的精彩作文 篇7
我喜欢那随风飘摇的蒲公英，因为我像它——平凡而顽强。
我，一个平凡的女孩，如大海里的一滴水，树上的一片叶，春天墙角边的一棵小草。就像蒲公英，无论玫瑰怎样开放，桂花怎样飘香，它都不去在意，只是竭尽全力地去舒展每一片叶子，每一个花蕾。
我虽然平凡，但不平庸。我尽最大的努力，让我生命的每一刻都丰富多彩。即使比别人差，我也不会放弃希望，不断努力去做，直到生命的最后一刻。就像蒲公英，从春季开到夏季，再从夏季开到初秋，耗尽了生命的最后一点能量才枯萎。
我顽强，不管什么挫折都不能将我打败。我坚信世上没有什么困难是不可战胜的，就怕战败了自己不能重新振作起来。就像蒲公英，即使种子落在了贫瘠的土地上，它也使劲地将根往土里扎，然后努力挺直身子，最终破土而出。而它的根仍然向下不停地伸，即使茎上绽出叶子，开出了黄色的小花，也不曾停止探寻。
我无论何时，都会对未来充满希望。即使失败了，也不怨天尤人，从哪里跌倒我就从哪里爬起来，然后拍拍身上的灰尘，继续前进。就像蒲公英，即使种子落到了水里，可它还是在不停地播种其它希望的种子。看，那一丛清新的绿色，那一点点美丽的小花，不知它付出了多少艰辛!
我爱蒲公英，因为我像它!
描写人的精彩作文 篇8
母爱像蔚蓝的大海，无边无际；它又像一支蜡烛，把最后那一点点微弱的光芒无私奉献给孩子。我的好老妈，亲切之中蕴含着认真，严肃之中包含着关心，把我内心深处小小的心给融化了……
记得我四年级时，我因为和同学玩，头出了很多很多的血。老妈听到消息后，赶紧跑到学校的校医室里，还不停的询问校医我怎么样了。校医只草草的说了一句：“只是皮外伤，没什么大碍。”老妈听了，放心了不少。但很快，老妈又向我问长问短。我们快要走时，老妈还责怪了那个让我头出血的同学一顿。回到家后，老妈觉得校医可能没检查清楚，于是，老妈又把我拉到了诊所。在换过药后，老妈才缓下劲来。很快又到了晚上，老妈怕我弄到伤口，就给了我一个头罩，还陪在我身边，直到我睡去。
还有一次，是在一个夏天的晚上，突然停电了，我被热的翻来覆去睡不着，老妈就用扇子给我扇凉，在一个凉爽、温馨的夜晚，我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间，等我醒来，发现老妈还在为我扇扇子，我这时说了一句：“老妈别扇了您睡觉吧！您是不是给我扇了很长时间。”其实，我很清楚老妈给我扇了很长时间，这时我说：“老妈我渴了。”老妈就连忙起来给我倒茶喝，她点了根蜡烛，在淡淡的烛光中我发现老妈的头发上又多了几根白发，额头上多了几道皱纹，在这时我发现老妈老了，老妈真的老了，老妈都是为我们而变老的，我暗暗的在心里说：“我长大后一定要孝顺我的老妈。”
母爱这两个闪闪发光的字，带领我走向前方。母爱无价，我爱我的老妈，因为，老妈也爱我……
描写人的精彩作文 篇9
在我的记记中，有那么一位扎着大辫子的女同学。她是我初中时的同班同学。我现在已记不清她的面容了，然而我却清楚地记得她那根扎着彩带又黑又亮的大辫子。辫子上别着一支精致的猫型发卡，末梢串上几颗毛茸茸的小球，走路的时候，那只小猫和几颗小球在她背后蹦来蹦去，特别引人注目。那时我坐在她的后边，一抬头便能看到那条辫子。在学校里女生们大都是短发，千篇一律，再配上老土的运动服，就更没有看头。相比之卜，她是万绿丛中一点红，鹤立鸡群。
我惊异地发觉她瘦了，脸色是那么苍白，憔悴。我扭头看她的背影，她平素喜爱的玫瑰红色绸带依旧扎着脑后的一束黑发，浓密柔润的散发洒在蓝花布背包上，宛若清幽山涧中倾泻下来的一壁瀑布。
她的鼻梁高高的，眼睛乌黑发光，长睫毛；两条发辫，从太阳穴上面垂下来，拢到后颈处又并为一条，直拖到腰际，在两条辫子合并的地方，随便结着一条花手帕。
她像金发洋娃娃卷曲的凌乱头发，是一簇美妙蓬松的细草，是一簇舒卷的轻云，我们常常看见小女孩抱着一个比她高大许多的漂亮奢侈的洋娃娃，她的头发简直和那个洋娃娃的一样。
爸爸黑黝黝的脸，矮矮的个子，一副庄稼汉的模样。要说有什么特殊，那就是他的胡子他的唇边、腮边都长满了密密的硬茬茬的胡子。我小时候，每当他高兴时，常常用他那硬茬茬的胡子扎得我咯咯直笑。
船上乘客很多，有说有笑，热闹极了。其中有一位五十多岁的侨胞，身穿西装，一张饱经风霜的脸。宽阔的额角上，刻着几条深深的纹路，敦厚的嘴唇上长着浓密的胡须。他站在甲板上，一阵阵江风吹动着他的衣襟。
在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞，秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撤，流露出忧虑的神情。
她，一个棘手的鬼丫头，班中有同学这样称呼她。她爱穿一身不男不女的服装，身体显得很结实。乌黑的脸，头上扎两条小辫子，走起路来一翘一翘的。说话带点男孩儿的腔调，做事可利索了。
爸爸长得真帅。一米七八的个子，白净的国字脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。就是有一点儿我不喜欢，他的唇上、颊上、腮边，密密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩盖了。这都是因为他工作忙，老没有时间刮脸。
