关于老师的事情作文集锦。

以下的“关于老师的事情作文”主题相关内容，是读书笔记吧小编特意整理的，许多学生在学校都会被要求写作文，写作文可以让我们更具想象力。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，你有了解的作文的一些要点吗？

关于老师的事情作文 篇1

最尊敬的人要是说起让我尊敬的一个人，要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初，我认为他没什么特别，可是，通过这件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了······有一天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也没忍住，还没走到家就吐在了小区的马路上，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，他弯下腰看看我，关切的问：“小朋友，你怎么了，哪儿不舒服呀？爷爷来给你帮忙。”这时，一股难闻的味道迎面扑来，更难受了。“没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家门口的时候，我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方，只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会，地面又洁净了，丝毫看不出有人吐过的痕迹。我见了很感动，并对他产生了强烈的好奇心，从那以后我就悄悄地关注他。半年多时间过去了，无论刮风下雨，他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事，还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境，他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候，他总会不计报酬，热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人，他是一个爱岗敬业的人，他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊!在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……其中，我最敬佩我们小区的一位清洁工。 无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。说实话，我至今连她叫什么都不知道。 令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电，所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下，我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子；有的人在吃冰棍；还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上，这一男一女正坐在椅子上边吃边聊，女青年低着头，在削梨，长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。我想：真脏！他们怎么这样没有道德啊！这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过，已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后，对那对男女说：“同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番，脸上露出嘲讽的笑容：“你爸是不是当市长的，让你管闲事？”“别和她罗嗦，像她这样的姑娘，却来干这种事，没出息。”那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说：“是的，我是扫地的，这工作很平凡，可你们想想，如果每个人都像你们这么做，那城市会变得多么脏！”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便头也不回地走开了。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟，清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，只见她一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，把他们留下的垃圾扫得干干净净。 我看到后被感动了。 清洁工阿姨，我要向你学习，学习你那为人民服务的品质

关于老师的事情作文 篇2

以前，我一直认为做老师的很轻松，只要上上课，批批作业。可是今天，因为肩负续写班级日记的任务，我便格外留心老师的一举一动。通过对曹老师的跟踪观察，我对老师又增添了一份新的理解。原来，老师的事情真多！

早上，教室里正在进行语文晨读。大家都读得十分投入，就连平时几个堪称一流调皮的同学也一本正经，神情严肃；至于那些习惯于滥竽充数、装模作样的同学也亮开了嗓门，不甘示弱地放声朗读。原来，曹老师正在教室里四处巡视呢！对了，曹老师还颁布了一个“霸王条例”，那就是他走到谁的身边就必须听到谁的朗读声，否则就要单独到办公室朗读并录音。你说，谁还敢混水摸鱼呢？

正想着，教室门“吱呀”一声被推开了。我们情不自禁地抬头一看，原来是张应成。这家伙显然已经意识到迟到了，可怜巴巴地站在门口，紧张得不知所措。“来，过来！”曹老师把他叫到讲台边，“你们继续读书！”同学们又把视线转向书本，教室里依然书声朗朗。接下去，曹老师跟张应成说了些什么，我不知道，但我看到的是曹老师跟他谈了好几分钟，回位置的时候，张应成已是满脸惭愧了。

在第二课下课时，费云帆向曹老师告了一状：张子涵的语文练习册有许多题目空着没做。真是岂有此理？才开学，就这样的态度对待学习？我也有些生气。曹老师连忙把张子涵喊到教室外面，什么也不说，只是用一双锐利的眼睛盯着张子涵看，直到张子涵低下了头。“不是的，我……我有些题目不会做……”“不会做？不会做可以问嘛！问家长，问同学，还可以打电话问我。怎么能空在那里呢？”没等张子涵说完，曹老师的质问如同连珠炮似的，说得张子涵哑口无言。大概是认识到自己的错误了，张子涵流下了几滴眼泪。“算了，回位置去补，以后可不允许这样了。”唉，曹老师还是“心太软”！

不幸的事发生了。放学前，曹老师神情严肃地捧着家作本进来。我打开一看，不禁心头一震：错了这么多，惨了，这个月的“优秀作业”评选没戏了！我的情绪顿时“飞流直下三千尺”，因为“今月优秀必落榜”。还好，善解人意的曹老师安慰我们，二月份的几天作为家庭作业的“过度期”，优秀作业的评选从三月份正式开始。——谢天谢地，曹老师总算是没有“赶尽杀绝”啊！

关于老师的事情作文 篇3

“叮叮叮……”，闹钟把我从睡梦中吵醒了。我翻身跃起，匆匆地洗漱完毕，便校奔去。在路上，鸟儿在粗壮的大树上叽叽喳喳的嚷着，似乎在开着盛会，繁杂的鸣声像一首磅礴的交响乐，引来那些行色匆匆的人放慢脚步聆听。这个美好的时刻只属于清晨和鸟儿归巢的傍晚。

时间流逝得飞快，转眼放学了。漫步在回家的路上，忽然想起老师在课堂上说起他们读书时点着煤油灯看书之类的事来，不知道妈妈小时候的生活是什么样？是不是也没电灯？没电视？没电话？每顿饭都难以吃饱饭……于是我加快了脚步回到家里。

回到家里我迫不及待的问妈妈。妈妈坐在沙发上，陷入了沉思，“那时候我们买不起闹钟，家家户户都安了个广播，每天听到广播里的音乐响起，妈妈便将我们叫起，让我们自己吃饭，她就去田里劳作去了。”妈妈顿了顿，“那时麦子熟后，我们便顿顿吃麦羹，红薯出来来就天天吃蒸红薯……”“天天吃呀，好安逸！”想起在街上自己好不容易才缠着妈妈买的烤红薯，我对妈妈小时候的生活竟然有了丝羡慕。“那时我们天天都吃那些，每顿看到那些都烦了，可是肚子饿呀，不得不咽下去。”

“妈妈，你们小时候就真的住在那矮房子里吗？”想起春节烧香回老屋时，看到的那瓦片、柱子、竹片、泥土散了一地，另一半还勉强在风中颤栗的危房，我好奇地问道。“是的，孩子”妈妈摸了摸我的头，“那时候我家那架子房子，那时可是全塆最好的呢，你看到那如洗脸盆般粗壮的柱子没有，那可是我的祖祖的祖祖那代人从山上选好了料砍下后，叫了马车拉下来的，那墙壁虽然是竹片编后，用草剁丁和着泥土糊上去的，但是冬天也不透风的。”说到此处，妈妈的脸上泛着光。“那怎么后来就垮了呢？”“你看，这个小镇上也高楼林立，晚上路灯照得四处透亮，你还愿意回乡下去住吗？”妈妈看着我问道，想想夏天乡下肆虐的蚊子和黑漆漆一片的夜晚，我使劲摇摇头。“我们在这买了房，已经15年了，家里的房子年久失修，自然就破落了。”妈妈的脸上不无遗憾。“那你们真的像老师那时一样，晚上都点煤油灯吗？没电视、电话？”“傻孩子，那时乡下都用电，哪里来的电视、电话呢？晚上用煤油灯照明，如果遇上赶夜路，就用煤油倒在竹筒里，用草纸捻成一卷，塞竹筒里做成火把。那时连电筒都是奢侈品呢！”

晚上，站在阳台上，眺望远处，灯光璀璨混着满天的星斗，小镇也就朦胧在灯光、星光交融中。改革的春风将沉睡的卧龙唤醒，也让我们这个小镇现代气息渐浓。而我这位新时代的接班人，更应该去努力学习报效祖国让家乡更美丽！想到这里，我回到了书房，拿起了桌上的书。

关于老师的事情作文 篇4

我的好朋友扶星辰是三小二年级的学生，前天下午他放学一到他妈妈办公室里就开始哭了，他妈妈问他什么事儿他也不说。

哭了好一会儿，经过他妈妈的再三追问，他才告诉妈妈：原来是下午第一节体育课时，他的脚扭了，他不敢告诉老师，硬是坚持到放学，张杰叔叔把他接回后，他也没告诉张杰叔叔，自己一瘸一拐上楼来找妈妈。他说脚肿得很痛，但是又不让他妈妈看。他妈妈急得不行，只得给他爸爸打电话，让他爸爸赶快回来一起带他去医院看看。

晚上，我跟妈妈去他家看他，原来呀他们到医院时已经很晚了，挂的急症，医生给检查了，并且拍了片子，幸好不是骨折，没什么大事儿，只是肌肉韧带拉伤了，不需要吃药打针，得多注意休息，不能多动，我们大家这才松了口气。

通过这件事我想：我们小学生在学校里要是遇到类似事情，要首先告诉老师，自己坐在教室别动，请老师帮忙给家人打电话，让爸爸妈妈来带自己去医院检查，这样就不会耽误治疗时间了，幸亏这次没什么事儿，要是有事儿该多让人着急呀。

关于老师的事情作文 篇5

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

今天是九月十日教师节，一个纪念感恩老师的特殊的日子，我很荣幸地参加了与特级教师面对面活动，听老师讲那过去的事情！

这两位特级教师，一个是小学语文特级教师许一凡老师，另一个是中学数学特级教师盛志军老师。

在这次活动中给我留下了深刻的印象，其中让我印象最深刻的是听盛老师和许老师讲故事！

许老师用她的亲身经历告诉我，老师要爱戴学生，学生要尊敬老师，老师和学生互帮互助一起成长！

盛老师与我们分享了自己儿时的趣事，盛老师虽年逾花甲但童心未泯，风趣幽默，鼓励我们走进大自然，感受春夏秋冬的美，春天可以去山上采野花，玩捉迷藏；夏天可以去小溪里游泳（但必须在家长的陪同下才能去），还可以去捉小鱼小虾；秋天我们可以采摘香甜可口的果子，还可以将多余的果子拿去卖，用自己的劳动成果换回喜欢的东西，冬天好玩的就更多了，可以打雪仗，堆雪人，还可以滑雪。一年四季变化无穷会给我们无穷的知识和无尽的快乐。

参加这次与特级教师面对面活动给我留下了十分深刻的印象，让我受益无穷，更让我感到意义非凡，谢谢您老师，让我衷心的祝福所有的老师节日快乐。

关于老师的事情作文 篇6

晨读前，班主任张老师已经站在教室门口。这时，只见班里的孟健从教室的后门匆匆进来，将书包一下子扔到书桌上，就又跑出去了。过了一会儿孟健气喘吁吁地回来了，但奇怪的是刚才他身上穿的校服不翼而飞了。

没多久，宋军进来了，刚坐定，他就把身上的校服脱下来递给了孟健，之后做了个抱拳致谢的动作。这一切张老师都看在眼里，心里也明白了八九分，这两个家伙又搞鬼了!

晨读结束后，张老师把他俩叫了出来，说:你们俩对自己今天早上的行为做一个合理的解释吧。他们便老老实实地说了。原来学校规定每星期一、三、五穿校服，今天宋军起来晚了，糊里糊涂中记错了日子，就没穿校服，快到学校才意识到，但回家已经来不及了。可不穿校服，校门口的值日生是要登记并给班级扣分的呀。于是他就一直没敢进校门，后来看到孟健来了，才让孟健进去后把校服从后门扔给自己。就这样。宋军得以蒙混过关。张老师听了后就说:我可不会因此表扬你们的聪明，这件事情你们自己先想一想，想好了，就来找我。好，就这样，我也不用多说了。你们俩呀，比我明白着呢!

下午，两个人就一起来找张老师了，认识挺深刻，说是自己违反了校规，还弄虚作假，并表示以后再也不犯类似的错误了，请老师原谅。张老师觉得他们认识得还不错，但率情不能就此结束。他又问:好了，你们认识还不错。那我要问问，事情是不是就这样结束了?两人莫名其妙:我们不是作过检讨了吗?再想想!两个人站在那里半天也没有想出来。看到他们俩为难的样子，张老师说:你们俩怎么没有想到，要把造成的影响挽回过来呢?因为宋军借了孟健的校服，所以今天我们班没有被扣分，但事实上，我们是应该被扣分的。你们俩主动去找值日的班级，把该扣的分扣了。他们俩没料到老师想出这样的处理方法:老师，这就算了吧，我们保证以后不再这样了还不行吗?要是扣分，咱班这周的流动红旗就得不到了。反正，别人不知道，您就别大义灭亲了。听到这里，张老师忍不住笑了起来:我也不想大义灭亲哪，可是，我又不能纵容你们弄虚作假。好了，就这么去做。你们会想明白的。

他们俩只好按老师说的去做了，而想通这个问题，还是后来的事儿。在一次班会上，他们俩把这件事情拿出来说了，不仅让自己，也让同学们都受到了一次真正的集体主义教育。末军的一句话让同学们很感慨，他说:我们应该维护集体的荣誉，但不是用掩饰自己过错的方式去维护，掩饰错误，只会站污集体的荣誉。

关于老师的事情作文 篇7

学校里、课堂上，有许多老师不知道的事情，不信你们就来看看吧！

语文课：

语文课，老师让我们做《语文同步三练》，经过12分钟36秒的艰苦奋斗，本人终于在其他同学之前去找老师判。结果让本人笑跌眼镜（虽然我没带眼镜），呵呵！又是都对！判完作业的我十分无聊，再加上能活活晒死人的太阳照着我的眼睛，我实在没有方法打发时间，突然，我看到了向同学借的《创新作文》，于是我眼珠一转，将语文课本竖起来，并且把文具盒放在课本后边，防止它倒下来。做完这些“准备工作”，我将头一低，看起了《创新作文》。一直到了下课，老师都没能发现。子真是曰对了一句话：语文课上看作文书，不亦乐乎。

数学课：

交完数学练习题，老师判的“大汗淋漓”，为了防止同学们捣乱，让我在座位上监督说话的同学。正在我用“闪电之眼”认真的“扫描着”同学们的时候，我的好朋友“莉莉”向我发出了求救信号——他一边指着选择题的第三题一边可怜兮兮的望着我。这可把我急坏了，我又不能说话，可怎么办呢？突然我灵机一动，看了看那道题——应该选C．。于是，我在老师没发现的情况下，用手比划了一个“3”，提示他选第三个。莉莉果然聪明，刷刷的在纸上写了一个C．，接下来的所有选择题，我都用“手语”告诉了他。幸亏这场面没有被数学老师发现，否则我和莉莉都得去办公室“喝茶”。子又曰对了一句话：数学课上，“帮助”同学提高正确率，也不亦乐乎。

至于英语课上我的“风流韵事”，我就先不说了。想着到为什么？偷偷告诉你：英语老师比较凶……