校园春天日记汇总。

周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，大家接触到周记的频率是很高的。写周记可以让你更加耐心和体贴，在学校里你会怎么写自己的周记呢？以下是读书笔记吧小编为您搜集的与“校园春天日记”有关的相关资料，希望您分享本页内容与您朋友！

校园春天日记 篇1

伴着柔柔的春风，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了我们身边，欢快地走进了我们的校园。

校园立即换上了一件浅绿色的外衣，操场上像平铺了一条绿毯，小草是那么娇嫩，那么柔软，让人见了顿生怜爱之心。甬路两旁的柳树垂下了细软的鲜绿的枝条，使人不禁想起贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。这些可爱的.柳条在春风中轻轻地飞舞，每天迎送我们进出校园，永远微笑着，总是那么温柔、亲切。

植物园中的油菜花开了，黄灿灿的，淡淡的花香引来了辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，还有细心观察的小朋友，你看，他们观察得多认真哪：看叶片、瞧花形、闻花香……还一边看一边记，大概在为习作积累素材吧。

校园西北角的小树林在春光中显得更有生机，嫩绿的树枝轻轻摇动，生怕惊动了树上嬉戏的小鸟。成群的喜鹊、麻雀有的在枝头喳喳地叫着，好像在说：“春天真好，春天真好！”有的在树林中飞上飞下，你追我赶，边飞边叫，尽情享受这美好的春光。

同学们换上了轻松的漂亮的春装，呼吸着春天醉人的气息，倾听着小鸟清脆的叫声，在教室里用功地读书。课下，大家沐浴着春光，唱歌、跳舞、做游戏……真是快乐极了！

爱校园可爱的春天，更爱春天美丽的校园！

校园春天日记 篇2

春天是个万物复苏的季节，她把所有沉睡的植物都叫醒了。瞧！春天也来到了我们的校园。

学校门口的雪松还穿着那件苍翠的衣服，仔细一看，里面长出了嫩绿色的小叶。葡萄树比其它植物反应慢，才长出了一些绿色的小苞，有的裂开了，像一朵朵小花。小花园里的玉兰花没有叶子的“陪伴”也是美丽的，因为它花瓣厚厚的，花儿大大的，加上它的颜色也很多，有白玉兰、紫玉兰等等，所以玉兰花不用叶子“陪伴”就很美。桃树开出了粉红色的花，有些小蜜蜂在花上采蜜。操场南边的木瓜树长出了嫩绿的'新叶，看着这些叶子，我仿佛闻到了香甜的木瓜。还有石楠，脱下了粉红的旧衣服，换上了春姑娘送给它的嫩绿的新衣。花园里草地上的草不是非常茂盛，但是有的小草已经长得很高了。爬山虎也长出了新芽，有嫩红的小叶子，也有嫩绿的大叶子。竹林里面没有一个竹笋，它们都在等待春雨的到来呢。樱桃树长着嫩红的叶，开着白中透粉的花。我们教室门前有一行树，长着椭圆形的叶子，叶子中间还挂着像毛毛虫一样的东西。

沉睡的植物都被春姑娘叫醒了，它们换上新衣，形成了这样一幅幅美丽的图画！

校园春天日记 篇3

我喜欢校园绿树成荫的夏天，喜欢校园落叶缤纷的秋天，喜欢校园银装素裹的冬天，但我更喜欢校园五颜六色的春天。

校园的春天是温暖的。一走进校门，一阵微风轻柔地拂过我的脸颊；花儿也频频向我点头，每天都欢迎我来到学校。同学和老师的脸上挂着亲切的微笑，洋溢着温暖可亲的气息，我的心里涌入一股暖流。

校园的春天是漂亮的。走过一条羊肠小道，就来到花园里。放眼望去，花园里的花儿都在争奇斗艳。走到里面，独自坐在石凳上，静静地欣赏着这迷人的景色。你瞧，春天的报信使者迎春花开得正旺，这儿一簇，那儿一丛，金灿灿的，惹人喜爱；喇叭花正吹着它的大喇叭，谱写一曲春天之歌；粉红的桃花像一位害羞的少女，掩着粉色的面纱才肯露面；杜鹃花的颜色可真多呀，红的、黄的、紫的、粉的数不胜数。

校园的春天是充满生机的。下课的音乐铃响起了，同学们像潮水般的从教室门里涌了出来，欢声笑语在走廊操场上荡漾。同学们玩得好热闹，三个一群、五个一堆，凑在一起踢毽子、跳绳、拍手玩游戏，大家玩得不亦乐乎。

春天的校园真是一派生机勃勃呀！我爱我们漂亮的校园，我喜欢我们宁静而温馨的学习环境，使我努力、使我快乐、伴我健康的成长！

春天的校园是多姿多彩的，我爱春天漂亮的校园！

校园春天日记 篇4

春天来了，我在阳光明媚的春天，踏着欢快的脚步，走进了春天迷人的校园。

走进校园，一阵扑鼻的香气随风飘来，我闻了闻，香味像是从大花坛里传出来的，我急忙向校标下的大花坛奔去。在大花坛旁，好像所有的香气迎面而来，蜜蜂和蝴蝶正忙着采花蜜，它们大概采得忘形了，连我的手准备去碰它们，它们也没有反应。这些形态各异的花，有鸡冠花，鞭炮花，还有兰花，把大花坛装扮得像一幅画。

校园里的大樟树，刚刚被细雨淋过，叶子上都还有小水珠，现在被阳光一照，每片叶子上都闪着耀眼的光芒，美丽极了。

再往里走，就是假山了，虽然假山上的鳌峰亭在这儿似乎呆的时间久了点儿，可是春天到了，仍旧那么新。假山上，各种苍翠欲滴的树木，到处生机勃勃。

走到里面，就是操场了。春天的操场也焕然一新，碧绿和深红的塑胶操场，上面有许多同学，有高年级的哥哥姐姐，也有低年级的弟弟妹妹，他们都脱下了厚厚的棉衣，他们都在欢快的笑着，玩着。

我接着往里走，就到了班级里，我们班也充满了生机，充满了绿色。抬头看我们的绿意角，绿意角的植物可多了，有袖珍叶子，有百合花，有水仙花，有芦荟，有仙人掌等等，每片绿色的叶子上都有小小的，闪耀着光芒的小水珠。（优美句子网 111642.coM）

上课时，同学们的声音也非常响亮，充满了春天的气息。

春天无处不在，春天的气息无处不在，春天的气息已弥漫在校园里，大家一起享受春天吧！

校园春天日记 篇5

春天的颜色五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，人们爱歌唱春天。

因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。

春天的风和雨总是结伴而行的。早春，带点寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止一个“绿”字呢？

在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了，。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。

春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的.色彩吗？

如果你俯下身子仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿！里面竟是绿的！原来外表枯黄的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚嫩的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着；是如丝的细雨密密地编织着；是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么呢？

校园春天日记 篇6

“桃花花香鸟语欲青山绿水，万鸟争鸣又一春”。春天的校园披着了新的外貌，小鸟们飞过来了，树枝又长出了新的枝丫，大家校园内的二颗木棉花也开出去漂亮的花，它代表着广州市的市花，也代表着院校，远远地看去，他们好像2个勇敢的卫兵，身穿鲜红色披風，坚挺在校园里。

尚美楼下的水池子里，鱼儿们苏醒了，吐出来了一串一串的真珠，水池子里的庭院假山上漾起波纹，水池里的莲花也苏醒了，进行了肥厚的叶片，直到夏季，莲花也会开的。

再聊动物园，里边的一个小水池，住着秃鹫一家，小乌龟也苏醒了，伸开了大豆一样眼睛小，四处张望，小乌龟父亲在大门口守护着，连水中的鱼儿也不可以碰小乌龟一下，母亲却拉着小乌龟，与鱼儿们手机游戏，好亲密无间的一家。周围有很多绿色植物，有桂花树，番木瓜，丁香花，黄菊花，也是有百合花，他们一个个伸开了双眼，吸得水份，再次发展。

我们的教室，正对五星红旗，平常，大家在教室里念书，那朗读声中传来了校园内，就连大厦周围的街道社区都能够听见，下课了，学生们兴高采烈的奔出课室，有的去打蓝球，踢球，而有的在捡木棉花，授课后，一切都修复了宁静。

大家春天的校园好美啊，大家着这儿多么的开心，假如你有时间何不去大家校园内看一下，它即漂亮，又宽阔，又干净整洁。