关于老师眼睛的作文(汇总4篇)。

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，你最近有没有写的不错的作文呢？下面是小编帮大家编辑的《关于老师眼睛的作文(汇总4篇)》，供您参考，希望能够帮助到大家。

关于老师眼睛的作文(篇1)

我见过无数双眼睛，但我印象最深的是黄老师的眼睛。

黄老师的眼睛不大不小，双眼皮，有些近视，有时候还会戴上近视眼镜，但它却炯炯有神，充满力量。上课时，它们就像一对扫描仪，把我们每个人都看的清清楚楚，只要有一个人做一点小动作都会被它们捕捉到；当我们犯错误时，它像愤怒的火焰让我们羞愧的无地自容；当我们开心时，他们像母亲的目光，让我们尽情释放。老师的眼睛会说话，在老师的目光中，我从一年级到四年级，一天天长大，一天天进步。记得有一次我早读时间和同桌说话，老师那严厉的目光看着我，好像在说：“早读时不要讲话！”我连忙把嘴闭上，开始认真的早读。这时她那目光变得温和起来，好像在说：“不错，把这个状态保持下去。”

老师就像蜡烛，点燃了自己照亮了我，她的目光就像阳光，照亮了我们的心灵，我永远不会忘记黄老师的眼睛。

关于老师眼睛的作文(篇2)

我的班主任是任老师，也是我的语文老师。

她个子不高，却有一双大大的眼睛，喜怒哀乐都表现在这眼睛上。

有一次，语文考试考好了。第二天的语文课上，要报成绩了，我们都十分紧张。上课铃响了，任老师拿着一叠考卷走进了教室。当她面对着我们的时候，我看着她的眼睛，只见那眼睛充满了喜悦。我心想：会不会我们这次考试考得很好呢？“同学们，我现在要报一下这次的语文成绩。”我的心在“怦怦”地跳。只听“倪雯娴97分，全班第一”的时候，我的心终于像一块石头似的落了地。这时，老师的眼睛又对准了我，我感觉到了鼓励和表扬。

记得还有一次，也是上语文课时，老师提出了一个问题：“通过这几句话，反应了小荣他们三代人怎么样？”这道题可难住了同学们。我想了想，倒想出了个答案来。我刚想把手举起来，可又怕错——把手缩了回去，刚想举起来，又缩了回去。老师也在不断地鼓励着大家：“仔细想想啊，知道一点讲一点，没关系。”老师的目光正好扫到了我，这目光是在鼓励我，希望我大胆地举手发言。于是，我勇敢地举起了手，我边说，老师边点头，她又朝我看了看，这目光是在表扬我……（wWw.zfw152.com 趣祝福）

这就是我的老师的眼睛。

关于老师眼睛的作文(篇3)

俗话说“眼睛是心灵的窗户”。王老师的眼睛就是会说话的一双眼睛。这双大眼睛那么和善，那么真诚，能使金石为开，不得不叫人对她产生好感。她的眼睛是那样美丽动人，是那样炯炯有神。

二年级的一次语文课上，王老师正在滔滔不绝、一泻千里地讲课。正在这时，王老师顿了顿，神秘的一笑。眼珠黑溜溜的，像两颗黑宝石。她看了全班一眼，大声说：“请问这段讲的是什么”我忐忑不安地举起了手。王老师眼睛“一变”欣慰的看着我：“好的，请程也芝回答！”我慌忙站起来，顿时感觉到全班同学目光投向了我，我的心怦怦直跳，脸也红了，话也说不出来了。王老师浅笑着望住我，眼睛充满了慈爱。我又放松了一下。当刚要说出我的答案——生活习性时，却又粗心大意说成了“生活细性”，全班哄堂大笑起来。

听到全班刺耳的夺眶而出，但我竭力忍住，才没让它落下，心想：“今后再也不发言了。”

这时，王老师瞪圆了眼睛，严肃地扫视了全班一眼，对大家说：“这很好笑吗？”老师一说完，教室里鸦雀无声。她俯下身子，凑近我的脸，睁大了眼睛看着我的眼睛，就仿佛给我灌输一种使我振奋的力量。那双黑眼睛流露出鼓励的目光，像一束温暖的阳光射进我的心田，治好了我的伤口，让我有了信心。我忽然有了勇气，觉得只要认真听讲，仔细地思考，即使回答错了，也没有关系。于是自信满满地坐下来。王老师看我这样，笑起来了，眼睛就像一轮弯弯的月亮。她伸直腰，对大家说：“课堂上就是一个出错的地方，希望你们能积极举手，回答问题。”

之后每次回答问题时，我总是大方地表达自己的意思，越来越会思考。时光荏苒，岁月流逝，王老师的眼睛像条河流，不急不慢地流在我的心里，时刻鼓励我大步向前走。

关于老师眼睛的作文(篇4)

老师的眼睛是雪亮的，每当我和同学发生矛盾时，就会用他的那双眼睛，将我们的矛盾化解开，老师的眼睛可以将矛盾化为友情，老师的眼睛是一座温暖的小房子，老师的眼睛可以看透我们的内心世界。

记得有一次，我的成绩没考好，我伤心的都要哭出来了，回家后一个晚上都没有睡好觉。我心想，同样是一个老师教的，为什么我的成绩就不比他们好？这到底是为什么？

第二天来到学校，老师说：“你不要伤心，无论什么事都要慢慢来。你看咱们班的程一兵，就在这次考试中考了个第一名，他的成绩这么好，是因为他爱看书，在课堂上认真听课。你在看一看亚运会上的运动员，他们为我国取得了第一！他们的第一，是用汗水和艰辛磨练而成的。只要你把老师的话听进去，你就会取得好成绩。有一句话说的好，‘我虽然不是最好的，但我一定要做到最棒的’！”这句话让我终生难忘！

第二次考试我考了前十名，虽然只有了一点点进步，但给我增加了不少的信心。我决心赶上来，都是老师的眼睛给了我力量！

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关于断桥的作文(汇总4篇)

写作文这种经历大家都经历过吧，想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？请你阅读编辑辑为你编辑整理的《关于断桥的作文》，可能你会喜欢，欢迎分享！

关于断桥的作文(篇1)

毓文桥，位于洲岭乡洲边村，建于清道光十九年(1839年)，全长23米，宽4米，单跨7.6米，系石拱木廊桥。拱卷青石筑砌，呈半月状，横跨两山之中。

建廊屋七间，三层楼阁式，屋面重檐悬山式，屋脊有葫芦顶，四翼角高翘，造型别致。1986年村民自筹资金重修。1994年列为泰顺县第四批文物保护单位。三层楼阁，二楼为文昌阁，系石拱木廊桥。拱卷青石筑砌，呈半月状，与周围古松、溪水融为一体，是现存造型最丰富优美的廊桥。

在泰顺的所有廊桥中，毓文桥最为精雕细琢。此桥为清朝道光年间所建，呈半月状横跨山谷之间，廊屋七间，阁楼三层，勾心斗角，屋檐上嵌葫芦顶，是谓别具匠心。我远眺毓文桥，灯火通明，一盏盏灯笼挂在毓文桥上，显得格外的美丽，毓文桥是一座三层楼格式，楼屋7间；毓文桥的里面呢？有7间房子，一排排座椅，二楼，有一张桌子，四张椅子围着它，古时候人们就在这里谈笑、喝茶。

毓文桥的下面格外的美丽，石头光溜溜，小草绿油油，花儿绽开了脸，清澈见底的溪流在灯笼的照应下显得火红，叮叮咚咚的流向远方……

关于断桥的作文(篇2)

我们仙居境内的35省道上有一条横贯在永安溪上面的大桥叫永安大桥，这是联结仙居南北的交通要道。

永安大桥非常雄伟。大桥是钢筋混凝土浇筑成的，下面有八个巨大的桥墩，稳稳地立在碧波滚滚的永安溪水中，托住长长而沉重的钢筋水泥桥身。整座桥长504米，宽12米，4辆车可以并行。两旁是人行道。宽阔的桥面上，行人车辆穿梭似的来来往往。

我沿着人行道，走近大桥，两座花岗岩狮子威风凛凛地蹲在桥头，守卫着大桥。大桥两边的栏杆是钢筋混凝土做成的，有一米左右高，上面雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠……笔直的栏杆上，一对对玉兰花灯柱，像等候检阅的仪仗队一样站得整整齐齐。

北面桥头上也有两座狮子，还有一座雕刻精美、色彩鲜艳的八角凉亭，这是一个纪念亭，旁边立着一座碑，上面刻着大桥建筑年代和为修建大桥捐款人的名字。

站在凉亭里，望着这雄伟而坚固的永安大桥，使我想到了因为有了这些无私奉献的人们和充满智慧的建设大桥的劳动者，才有这长龙似的的永安大桥。愿我们的生活永远幸福平安！

关于断桥的作文(篇3)

这座桥很坚固。

自从我诞生，这座桥便陪伴了我十几年风风雨雨，这座桥给予我源源不中断的爱意，这座桥赋予我的爱意，这座桥赋予我坚强的精神。这座桥，一直是我心中的强者。

这座桥就是我离开家里必经的桥，小时候蹒跚学步，曾无数次在这条桥上摔过，在这座桥上，那瓦蓝的天，那清澈的水老是有什么气力激励着我站起来继承走，这桥见证了我的成长。

步入童年的时候，每次上学我都要经由它，考的不好了，有心事了，我都会在这座桥上坐一会儿，安静的思索一下再离开，这座桥似乎有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的特别功效。

轻微长大一点的时候发现，这座桥开始徐徐矮了，它似乎变得小了。但是，那座桥，时常在我脑中浮现。我依旧最喜欢伏在他的身上，赏识波光粼粼的河流，聆听婉转的鸟鸣。十几年了，它伴跟着我，老是悄悄的、默默的，我觉得他有一种神奇的爱，让我的人生更加坦荡，思惟更加宽大旷达。

每次回家看到这座桥，都会非常亲切，它似乎变成了我的一位家人，是我放学以后的天地，我爱这座桥！

关于断桥的作文(篇4)

说实话，家乡在我的印象中不是特别的美。可能是长期待在这的缘故吧，所有的事物都看腻了，没有一点儿新鲜感。

但是这个想法在国庆长假时，被我打破了。国庆长假时，我和几个伙伴一起去水云洞游玩。在那里，我印象最深刻的是那一座横跨在皎河之上的桥（由于我的见识很少，并不知这桥的名称）。

这座桥规模不怎么大，造型不怎么独特。但是，桥与水与船形成了美好的意境，像一幅泼墨古画。如果春天，细柳飘丝，春雨绵绵，桥上再走过一位“丁香一样的”，撑着伞的姑娘，那简直太美了。桥的周围是一座座山，长满了树，桥下的水清澈见底，水中有很多的石子，有大、有小，各式各样，有着说不出的奇妙。

看到这里，我才真正地理解吴冠中的《桥之美》。桥与山水。山水本来就是美丽的，桥在这样的天然图中，真是相得益彰。杜甫诗“市桥官柳细，江路野梅香”，白居易诗“晴虹桥影出，秋雁橹声来”等，就描写了山光水色与桥共同构成的美景。

看着眼前这一幅美丽的画卷。在阳光的照耀下，这座桥显得精神焕发。桥是钢筋混凝土浇筑成的，它有着古色古香的韵味和朴实无华的风格。它出尘脱俗，给人耳目一新的感觉，使我产生无尽的遐想。

在我看来，这座桥不单单只是一座桥，它是一座充满魅力，拥有独特生命的桥。它体现着人类的智慧，并给人以美感。怪不得，桥历来都是文人画士笔下的宠儿。

看一下时间，已经下午三点多了。我们急匆匆地回家，但是我仍舍不得这优美的风景，这拥有生命的桥。我心中暗暗给它取了一个名——心灵之桥，因为这座桥沟通了我和它的心灵。

心灵之桥，我永远忘不了。

[推荐作文] 写老师的作文600字：老师的眼睛1篇

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好作文起码要做好和读者共情。到底如何才能写一篇优秀的高分作文呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[推荐作文] 写老师的作文600字：老师的眼睛1篇”，欢迎阅读，欢迎收藏。

有一次，学校举行演讲比赛，当我上台演的时候，看到台下是一大片黑沉沉的人，几千双眼睛紧紧地盯着我，我心里一阵阵紧张，准备好的演讲都丢的九霄云外，正当我惊慌失措的时候，傅老师脸带微笑，用温柔的眼神看着我，好像在说：“别怕，胆大些！你能行！”看着她那亲切的眼神，我心慢慢的平静了，准备好的演讲也一幕幕的出现在眼前，我心里有了莫名的勇气，胆大了，声音响了，我演讲的有声有色，赢得台下热烈的掌声。

不要以为老师的眼睛都很温柔，有时候她的眼睛也很严肃哦。有一次上课，老师在讲台上认真的讲春天的美丽，我把小人书放在桌子下面，偷偷的看，老师发现了我的小动作，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在说：“幸浩，现在是上课，你这样做行吗？”我心里一震，停止了野马般的思绪，我专心的听讲了。

我爱眼睛会说话的傅老师！

关于月的作文汇总4篇

学生时代经常会涉及到写作文，写作文能让我们反思自己。我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段。什么样的作文才是一篇好作文？请阅读由小编为你编辑的关于月的作文，更多相关信息请继续关注本网站。

关于月的作文【篇1】

我记得小时候妈妈曾经让我在她三十六岁的时候送给她一件特殊的生日礼物。那时，我总爱歪着脑袋问她：“妈妈，你想要什么金银财宝？”那时，妈妈总是笑着摇头。

如今岁月穿梭，明天就将是妈妈的生日，我思索着要给妈妈送什么礼物，忽然思绪飘到了五年前。那天是我的生日，妈妈承诺过要给我买一个大大的生日蛋糕。放学后，我在家里等待着妈妈的到来。不久，一声声承重的脚步声从楼梯间传来，随后一个疲惫的身影出现在门口——妈妈回来了。我不顾妈妈一天的劳累，伸着脑袋朝着妈妈的身后探去。可当我看见妈妈手中什么东西也没有时，不禁有一丝委屈攀上心头。妈妈看着我，眼里充满了愧疚，刚想开口说些什么，却被我不分青红皂白的训斥打断了：“妈妈，蛋糕呢？你怎么可以骗我呢？”妈妈听了我的话后惊呆了，张了张嘴最终没有说出什么，转身走向了下着雨的屋外，脸上有一道闪亮而又刺眼的水迹，不知是雨还是泪。几天过后，突然一个蛋糕送来了，上面赫然写着：“宝贝，生日快乐！”我看了心里很不是滋味，我很想跟妈妈道歉，可一直没敢说出口。

想到这里，我兴奋地一拍大腿——我知道要给妈妈送什么礼物了！我从抽屉里抽出了一张红纸，小心翼翼地把它剪成了心形，用笔在纸上认真地写道：“妈妈，对不起，当年年幼时给了您太多的伤害，今天我终于知道您要的礼物是什么了，您要的是我的三句话，第一句“妈妈，我错了”，第二句是“妈妈，我爱您！”，第三句是“妈妈，我永远爱您！”写完，我停下笔。把它放在了妈妈的枕边。

第二天放学，我看见妈妈坐在椅子上等我，看见我回来示意我过去，我愣愣地走到她身边，她立刻把我拥入了怀抱，豆大的泪珠顺着脸颊簌簌地往下掉，也落在了我的衣服上，落在了我的脸上。

从那一刻起，我明白了，母爱是多么的无私，母爱是多么的伟大！若你的母亲还在人世，我希望你不要伤害她，要用你的耐心和爱心对待她，让你的母亲为你而骄傲！

关于月的作文【篇2】

我最认识的人就是我的妈妈，她非常的细心。

我记得是一个礼拜三，我和另外一个小朋友在玩耍。过了一会儿妈妈放工回来了。她先问我：“功课做完了吗？”我说：“做完了呀！”妈妈说：“好，那我们上去吧？”我说：“好的！”妈妈走进我的房间，拿起家校联系本，问：“预习了吗？”我说：“预习了呀。”于是妈妈拿起《词语手册》开始问问题。我很紧张，由于我根本没读。果然，妈妈提的问题我全不会！接着妈妈打开《珍藏夹》问我“日积月累”里面的故事讲谁。我非常近场，由于我也没有读过。我一个问题也答不上来，连主人公是什么东西或者是谁都不知道。妈妈又打开语文书，问我会背了吗？我紧张的说“应该会背了》”于是我结结巴巴的背了起来，妈妈提醒了好多次才背出，还有好多背错的地方。妈妈又问我“阅读反馈表”写了吗？，我只好老实的回答说没有。字我也没写，我都只好诚实交代。

妈妈被我气个半死，让我把功课做完再睡觉。光是背课文我就用了一小时，其他的功课我也用了一小时。

在妈妈的细心检查下，我的偷懒全部都暴露了。

这就是我细心的妈妈。

关于月的作文【篇3】

打开我的成长档案，里面存放着我的喜、怒、哀、乐、每个人都有自己的成长过程，在成长中都有自己的快乐和烦恼，我当然也不例外。今天，我就跟大家讲一讲我在成长中碰到的一点小故事。

有一天，我去上画画课。恰好，之前在姚晓鹏老师那儿订购的油画棒也到了。我和小伙伴知道后，立即像离弦的箭一样，冲了过去。有一个年纪跟我差不多的同学比我快一步，排在了我的前面，所以，我就是第二个了。姚老师把最上面一个崭新的油画棒给了第一个同学，轮到我时我发现是一个盒子包装已起皱，里面的油画棒乱得乌烟瘴气。我当时气的七窍生烟，情不自禁的问道：

“为什么我的是这样子的？”

“你爱要不要，不要，就送给我！”

“送？哼！我花了30元钱，买回来再送给你？打死我，我也不会

干的！”我心想。

“那为什么不能给我换一个呢？”

姚老师不说话了，硬把这盒子塞在我手里，把我轰走，让我赶紧去画。我气急败坏，眼泪珠儿早在眼睛里打转，心里觉得受了天大的委屈，所以一堂课都没有当真用心画画。

越想越气......

好不收留易下课时间到了，我把这事儿告诉了来接我的妈妈。妈妈刮了我一个鼻子，笑着说：“姚老师肯定觉得这个油画棒盒子虽坏了，但里面的油画笔不受影响，相信赵心楠是个懂事大方的小孩，才把这个给你的，而你却为了这些小鸡肚肠的小事铺张了整堂课的时间，你值得吗？”我听了深有感慨的点了点头。为了一个外在的油画盒子，而忽略了它主要的作用。

是啊，在成长的过程中，谁都有烦恼，伤心和开心，我们都要当真面对。

关于月的作文【篇4】

春，夏，秋，冬这四个季节的风景各有千秋，每个地方都有不同的特色，假如你问我最喜欢那儿的，我会绝不犹豫的告诉你：“我们家乡的!”

家乡的春天是令人心旷神怡的。看!雪化了，滴滴嗒嗒掉入水里的声音形成一首欢快的曲子。这时，鸟儿也加入进来了，顿挫整理挫的唱着，小草钻了出来，随着应和着，垂柳呢?兴奋的跳着舞，时而和东风拥抱，时而与河水亲吻。出来门，听着悠扬的歌声，闭了眼，仿佛到了人间仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩缤纷，让人沉浸不已。

家乡的夏天是让人紧张、让人强烈热闹的。那麦子黄橙橙的，一大片一大片的，似乎公路上的汽车会给涌进这翻腾的麦浪一样。热风浮动着，飘过田野，送来已熟透了的麦子的香味。而收割麦子的农夫也在田里辛勤的劳作，在那里，他们洒下了汗水，留下了他们的步伐。

家乡的秋天是令人痛快的。那晶莹剔透的露珠，绽开了笑容的棉花，咧开了口的石榴，随风跳舞的麦穗，都在像人们招手，秋姑娘让大地全身金的，好一张耀眼的金地毯，给人们一番好的收获，使他们固然日出而作，日落而息，脸上也洋溢着笑脸。

家乡的动天是白雪皑皑的。纷纷小雪埋没了整个村庄，只有几个穿戴鲜艳衣服的小孩儿们给单调的白色中增添几分色彩。这里的冬天长短常冷的，可与老舍先生笔下温晴的济南可差远了。可令我佩服的仍是那傲雪绽放的寒梅了，它不与其它花儿争奇斗艳的，而是安静的在雪天“凌寒独自开“，真令人敬佩不已!

春之色为冷的绿，入碧波，如嫩竹，贮满但愿之情。

夏之色为热的黄，如麦子，如高梁，迸发着旺盛的活力。

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的最终。

冬之色为寒的白，如白雪，如寒梅，蕴含着生命的顽强。

【热门作文】 老师的眼睛会说话作文.doc

在学习时我们时常被要求写作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。许多人都觉得作文很难下笔，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在寻找一些优秀的高分作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【热门作文】 老师的眼睛会说话作文.doc》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

60多岁的蒋老师教我们写作文，我第一次见她，以为才40多岁呢。上课时，她亲切地看着每一位同学，那双大眼睛仿佛会说话，不信，你看：

今天上课时，蒋老师请我们回答问题。我对怎样抓住人物特点很熟悉，但我怕回答不好。这时，老师像是看出了我的心思，用她那双有神的眼睛，向我投来了信任的目光，仿佛在说：“相信自己，你能行！”我勇敢地举起了手。老师高兴地说：“请回答！”我站了起来，声音洪亮，说得特顺溜。

蒋老师的眼睛可敏锐啦！有一次课上，我感觉胃不舒服，皱着眉、弯下腰，马上，老师发现了。她走过来，目光里满是关切地问道：“哪儿不舒服吗？”顿时，一股暖流涌上我心头。

还有一次，蒋老师忘记把批改好的作文发给我们。她说：“同学们，我今天特别自责，因为我没有把文章及时发还给你们。其实，我早就批改好了，但是事情一多，就给忘了。现在我心里真的很难受，觉得很对不起你们。”蒋老师的眼睛里充满了愧疚。看着老师的眼睛，我特别感动。我还是第一次见到向学生道歉的老师呢！

我很喜欢蒋老师，特别是爱她那双会说话的眼睛。

[热门]老师的眼睛优秀作文1000字

时光飞逝，我们偷偷将心事藏进笔尖，写作文可以帮助发挥我们的创新意识，其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。关于作文模板具体该如何使用呢？以下是读书笔记吧的编辑为大家整理的“老师的眼睛优秀作文 ”,希望能帮助到你，请收藏。

老师的眼睛优秀作文(篇1)

老师的眼睛作文250字

我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就马上有了一个答案。

这双眼睛所表达的意思有很多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和高兴的；成绩不好的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的同学上课没有认真听讲，老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐，于是在学习上我们总是快乐向上。我从老师的眼神里看见一道希望之光，从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师细心、认真的给我讲解，告诉了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。

我爱老师的眼睛，因为我能从中学习许多的知识，也因为老师眼睛能一直伴着我成长。

老师的眼睛作文250字

王老师是我们的语文老师。她中等身材，衣着朴素大方，一头长长的卷发，一双美丽的小眼睛像两颗黑宝石一样镶嵌在她的瓜子脸上，看上去特别迷人，也很有精神。她每天带着我们在知识的海洋里遨游，上起课来滔滔不绝。同学们非常喜欢上她的语文课。

有一次我做作业时，把滋润的润写错了，少写了一个王。王老师抬起头，用她那双犀利的小眼睛看着我，严厉地说：做作业要细心，要看清楚哦！我连忙接过作业本，不好意思地涨红了脸，点了点头。虽然王老师的话语音量不高，可是我明白对我的要求，因为我是班长。从此，我每次做作业的时候，就觉得有一双眼睛在提醒我:做作业，一定要细心。

有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们，好像在说：这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了！你们可是双语班的学生啊！报分了，XXX77，XXX79XXX96.5王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬XXX同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。我默默地低下了头。

王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。

老师的眼睛作文250字

傅老师是我们的班主任，她的眼睛可神奇了，竟然会说话，经常用眼神和同学们互相交流。

在上课的时候，她用她的火眼金睛去观察同学们的一举一动，如果有同学在做小动作，她会投去批评的目光；如果有同学胆子小，不敢回答问题，她的眼睛里充满着鼓励。一次，考试时，我答完试卷，觉得无聊，就和同桌小声说话，老师发现后，盯着我们看，我立刻觉得大事不好，紧闭着嘴巴，低着头看试卷，根本不敢看老师的目光，心里怦怦直跳。

还有一次，老师让我们回答问题，我举起手来，老师点了我，我回答完毕，发现老师投来的是赞许的目光，心里美滋滋的。过了几天，老师要检查背书情况，一开始，我还害怕点到我，她看到我充满忧郁的眼神，给我送来一份鼓励，我的胆子大起来，流畅地把书上要求背的课文背下来，同学们给了我雷鸣般的掌声，我开心极了。

啊！老师的眼神千变万化，我喜欢老师，更喜欢老师的眼睛

老师的眼睛长得大大的，很明亮。她的眼睛有点近视，所以就戴了一副近视眼镜。

老师的眼睛会说话。

我将垃圾扔进垃圾桶里时，老师的眼睛会眯成一条线，好像说：做得对，真是个热爱集体荣誉的好学生！

我在上课做小动作时，老师的眼睛会严厉地看着我，好像在说：你犯错误了，要改正！

老师的眼睛作文250字

美丽的眼睛无处不在，而我却喜欢一双不是很大也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般，但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕，那样与众不同。

眼睛是心灵的灯。这双神采奕奕而又与众不同的眼睛，到底为什么会令我这样的喜欢呢？请听我慢慢儿向你介绍：在一间明亮的教室里，坐着一排排挺着腰的四年级学生，老师放眼望去，就只有一个绑着两个小辫子的小女孩在做小动作，这个小女孩就是我。我以为老师回马上叫我站起来，可是老师并没有这样做。而是用严厉的目光看着我，这时我已经满脸通红了，不敢再抬起头来看着老师，但我还是勇敢的面对了。从这以后我再也不做小动作，上课不开小差。还有一次，我考了97分，老师用赞许的目光看着我，似乎在对我说真棒啊！以后继续努力，考出更好的成绩。

是的，美丽的眼睛无处不在，但我认为老师的眼睛是最美丽的，最与众不同的。啊我喜欢老师那乌黑发亮，与众不同的眼睛，因为它好象时时刻刻都在提醒我，鼓励我。

老师的眼睛优秀作文(篇2)

在这个世界上，人会说话、猫会说话、小鸟会生活，喜爱观察的人，你就会发现，眼睛也会说话。不信来看看吧！

有一次，同学们都在认认真真地读书，只有我却在玩同桌的迷宫尺子。就在激情飞扬的时刻，我瞟了一眼黄老师，吓了一身冷汗。只见黄老师一脸的严肃，没有一丝笑容。她正瞪着眼睛望着我，那种眼神就像一把利剑，刺入我的心中；好像在说：熊浩淇，这种宝贵的时间是让你玩的吗？话又说回来，书中自有黄金屋，但是你要是不看书的话，你就永远不会发现那宝贵的黄金。我听了老师的谆谆教导，立刻拿起一本书津津有味的咀嚼起来，这时我又看了黄老师一眼，黄老师欣慰的笑了眼神中释放出温柔的气息；这时，我仿佛又听到了：熊浩淇，这才是个好孩子呀！只有知错就改才是好孩子，我看好你吆！

还有一次，正在上语文课，我们正在学习楚王与晏子一课。老师先找人读了三自然段，然后面带微笑的说：给你们两分钟的思考时间，看谁能把第三自然段简化成几句话，快来试试吧！我仔细读了这个自然段，又略加思考，心想：第三自然段的意思不正是齐王派上等大臣去访问上等国家，下等大臣访问下等国家吗？因为晏子说自己是个下等大臣，所以说楚国是个下等的国家。呵！晏子可真聪明啊！时光如流水，不知不觉中两分钟过去了。老师开始选人回答了，我想举手，又不敢举手，我的心里好像有两个小精灵在争吵。一个白色的小精灵说：主人听我的，举手吧，这对您心里上是一个考验另一个黑色小精灵趾高气扬地说：主人，千万别举手，不要听小白的话，它是想害你，如果您回答错，同学们会笑你的，那您就会觉得自己很没面子的。小白又说：正是这样，您才要举手呀，只要您一鼓作气说出您自己的答案，老师才会表扬您呀，不管是对还是错，不说出来，怎么知道是对还是错呢？我心想：对呀，还是听小白的话，这正是对我的一次考验呀！想完我便举起了手。这时黄老师正愁没人回答呢，一看见我举起了手，便高兴的说：熊浩淇，你来回答吧！老师的话音刚落，同学们那期望的便齐刷刷的射向了我，我窘的脸都红了。这时，黄老师那温柔的目光走到我身边面带微笑的说：熊浩淇，我相信你，你一定能行的！得到了老师的支持，我更加相信了那个信念：相信自己是最棒的！于是我深吸了一口气，流利的说出了答案。刚说完，老师便带头为我鼓掌。这时，老师的眼睛又发出了信任的眼神，又好像在说：看，我没看错人吧！你要相信自己。

我佩服黄老师，更佩服黄老师那双会说话的眼睛！

老师的眼睛优秀作文(篇3)

我们的班主任虞老师，眼睛虽然不怎么漂亮，可很神奇，总是给我鼓励、警告……。

我上课时，不爱举手发言。有一次上课，虞老师部：“作者观赏了葛洲坝的夜景时，为什么不禁想高呼‘人民万岁’？”我想：“反正我不举手，老师不会让我回答。”可令我吃惊地是，虞教师却让我回答。我慌忙站起来支支吾吾地回答：“这……这篇文……。”本来口齿很清楚的我，现在却变成了“结巴”，这时，老师向我投来了鼓励的目光，一闪一闪的，使我有了勇气，接着答了下去，老师又向我投来了肯定的目光，我挺开心。

还有一次，丁凡媚带了一根好玩的笔，上课时，被我看见了，于是我想拿来玩玩，我马上把手伸过去抢，丁凡媚看见了，也不甘示弱，猛扑过来，这一情景被正在改作业的虞老师看见了，她走过来，用严厉的目光直射向我，使我脸红得像个大苹果。

老师的眼睛虽然不漂亮，但我很喜欢，她的眼睛非常清澈，就像潺潺的山泉，轻轻地流进每个人的心田。

老师的眼睛优秀作文(篇4)

每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒;老师的眼睛总是炯炯有神;老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。

温柔

老师的眼睛有时是温柔。有一次，老师布置了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做，能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊，终于想了出来。时间到后，老师给我们讲了这道题。我发现，只有我和其他两位同学做对了。这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我们，似乎在说：“你们很不错，继续努力”。

气愤

老师的眼睛有时是气愤的。一次，老师在讲第三道题时，全班同学都在回想上一道题，没一个人听。在下午的测试中，恰好就有和第三类似的题，结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子，很生气地往桌上一放，就用那气愤的目光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室里顿时鸦雀无声。

慈祥

老师的眼睛有时是慈祥的。有一次，我的测试只得了79分，我好伤心，总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。然后老师走到我跟前，拍着我的肩膀说：“别泄气，你考了79分一定是有原因的，老师理解你。”那时，我心里轻松了许多。

严厉

老师的眼睛有时是严厉的。一次，身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽咋咋地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时，老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“好孩子不应该撒谎”。

老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。

这是一双晶莹明亮的眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田;又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜。这是我小学四年级赵老师的眼睛。

岁月匆匆，带走了无数往事，淡漠了多少记忆，但这双眼睛却始终印在我的脑海里……

我没有忘记――

当那次期末试卷发下来的时候，泪水模糊了我的双眼。面对同学投来的异样的目光，我真恨不得打个地洞钻进去。出名的'好学生竟然考了个不及格――58分。什么名次、什么三好学生都不敢想了。我真尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。

“这点挫折怕什么?”耳边响起了您亲切的声音。我抬起头来，看见您那双柔和的眼睛，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作起来了。您笑了，笑得眼睛眯成一条缝。

我没有忘记

那天，我在上课时发高烧了。您知道后，马上把我送到医院，给我开了药。又把我扶到您的房间里休息，并看着我把药吞下去，从您的关切的目光里我感受到了慈母般的温暖。

我迷迷糊糊地睡着了。朦胧中，我好像看见妈妈在我的身边，用手抚摩着我的额头。那手是多么温暖，那眼睛是多么慈祥，我轻轻地叫道：“妈妈，别离开我……”

“我在你身边，你好好休息，很快就会好的……”这是谁的声音，那么熟悉，那么亲切。我慢慢地睁开了眼，您正在给我盖被子，那眼睛里充满了慈爱。望着您那慈母般的眼睛，我不知不觉地滚下了两行热泪。

我更不会忘记

那天是我值日，放学已是下午四点钟了，电视剧《孙悟空大闹天宫》就要播出了。如果扫了地回去，那就来不及看了。我挡不住“孙悟空”的诱惑，没扫就回家了。

第二天早上，我被您叫进了办公室。您注视着我，目光是那样冷峻，像把利剑穿透了我的心，它似乎在说：“一个好学生，怎么能不热爱劳动，怎能不遵守纪律?”我低声说：“赵老师，我错了。“只见您微笑着点点头，似乎在说：“知道错了能改正，还是好学生。”

啊!老师，我不会忘记您慈母般的关怀，更不会忘记你那谆谆教诲。您那闪烁着智慧、洋溢着热情、充满着爱意的目光，也将永远留在我的记忆里。

老师的眼睛优秀作文(篇5)

我的老师是黄老师。她年龄不大，高高的个儿，苗条而匀称的身材，一张充满希望的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛。这双眼睛是一双会说话的眼睛。

记得有一次语文单元考试我没考好，心里说不出的难受，精神萎靡不振。黄老师一眼就看出了我得心事。她把我叫到办公室，用热情慈祥的目光望着我说：“怎么啦？这么点挫折就受不了啦！可不要灰心丧气哦，这次没考好，再努力嘛，只要你付出了一定会有回报的，老师相信你能行！”一番鼓励的话语，一双鼓励的眼神使我振作起来，我又找回了自信……

黄老师的眼睛还是雪亮的，只要作业有一点错误，老师都会检查出来。只要上课有同学不听讲，她也会投去严厉的眼神，告诫你，提醒你。

黄老师的眼睛充满了和善·慈祥，这是一双架起师生桥梁的眼睛，一双充满希望充满向往的眼睛。就是这双眼睛赋予我们爱，激励我们搏击风浪·战胜困难！

老师的眼睛优秀作文(篇6)

我的老师姓余，长着一头短短的卷发，一双锐利的耳朵，一张能说会道的大嘴，最特别的就是她那会说话的眼睛。

记得有一次上语文课，老师在讲台人讲解作文，我在下边认真地听着，渐渐地，我烦厌了，忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》，放进书桌的抽桶里，津津有味地看了起来，一页、二页……这时，我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物：乱七八糟的黑发，长长的眉毛，超大的.双眼，一个猪鼻子，一张满是暴牙的嘴。我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来。课堂上，我的笑声是那么大声、刺耳。同桌暗示地碰一下我，我马上意识到情况不妙，快速地往讲台看。这时，老师停住了笔，转身，用眼扫了一下教室，最后把目光停在我身上，阴阴地笑了笑。我顿时感到一股浓浓的火药味，莫非……我来不及思考。老师生气地盯着我，严厉地说：“汤慧美，你给我站起来!”我“嗖—”一声从座位上跳起来，一边迅速地往抽桶里塞漫画书，一边害怕地看着老师，但还仍不动声色地站着。同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着，有点幸灾乐祸地看着我，好像等着下面的好戏开场。老师很生气，头上冒着火，鼻子喷着热气，那严肃的眼神盯了我足足有两分钟，却没有说一句话。我心虚地看着老师，觉得老师的眼神在告诉我什么。好像说：“你要认真听课，学好知识，不要让老师失望。”我意识到自己错了，低着头对老师说：“老师，我错了，我改正，行吗?”老师和了和气，继续讲课。我认真地听着，把漫画书放一旁了。那次作文，我得了优。我想对老师说：“多谢您的双眼!让我迷途知返。”

还有一次，我要上台演讲，我很害怕，担心自己说不好。当我磨磨蹭蹭地走上讲台，无助地望着同学们时，我又看到老师那充满鼓励的眼神，好像对我说：“加油，你能行，你最棒!”我鼓起勇气，成功地演讲完。此时，我又多么想对老师说：“谢谢您的双眼，是你在我胆怯的时候，给了我勇气和自信，使我战胜一个个困难。”

老师，我爱您，更爱您的眼睛，充满爱的眼睛!

老师的眼睛优秀作文(篇7)

美丽的眼睛无处不在，而我却喜欢一双不是很大也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般，但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕，那样与众不同。

眼睛是心灵的灯。这双神采奕奕而又与众不同的眼睛，到底为什么会令我这样的喜欢呢？请听我慢慢儿向你介绍：在一间明亮的教室里，坐着一排排挺着腰的四年级学生，老师放眼望去，就只有一个绑着两个小辫子的小女孩在做小动作，这个小女孩就是我。我以为老师回马上叫我站起来，可是老师并没有这样做。而是用严厉的目光看着我，这时我已经满脸通红了，不敢再抬起头来看着老师，但我还是勇敢的面对了。从这以后我再也不做小动作，上课不开小差。还有一次，我考了97分，老师用赞许的目光看着我，似乎在对我说真棒啊!以后继续努力，考出更好的成绩。

是的，美丽的眼睛无处不在，但我认为老师的眼睛是最美丽的，最与众不同的。啊我喜欢老师那乌黑发亮，与众不同的眼睛，因为它好象时时刻刻都在提醒我，鼓励我。

关于完火车的作文汇总4篇

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。在写作文时，要体现和表达自己的想法。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。在写作文时可以从哪些要点开始呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于完火车的作文汇总4篇》，欢迎阅读，供您参考。

关于完火车的作文 篇1

拥挤的火车

我在今天晚上的时候坐火车离开家，我原本以为我已经想象到了火车上有多么拥挤，可是没有想到的是火车上人是这么多，只能用一句“拥挤时不堪回首”可以恰好概括起来。

从候车室内就可以清楚的感觉到这种情况，当广播通知我们可以候车的时候，四面八方数百人同时呼应，尤其是在下楼梯的时候，那种人流涌动的感觉，你就会发现自己的前方有的只是人群而已。

我好不容易上火车了，我与我的'同学选择了最后一列车，在以前的时候这个原本是没有什么人的，可是在今天晚上的时候却截然相反，我们进去的时候时间不是很早，所以就在人群中，前后左右都是人，最终我们站在门口那个地方。在这里你就可以看出来今天是多么拥挤不堪，我与同学在这个时候就无法转身，过往的乘客在这里排队等候，我没有办法就只能一只手靠在椅背上，可是即使这样还是没有办法转身，每一次都会有人来泡面什么的，我就在这里移动着让路。

终于在这个时候到了一个站，所以下去了一些人，可是对于这个车厢里所有的人还是不值一提，但是我的同学发现最后还有一个座位，所以我们在这个休息一下，我们也有了一个座位！

关于完火车的作文 篇2

今年暑假，妈妈说：我们去奶奶家玩，好不好？我高兴得一蹦三尺高，赶紧叫妈妈快买车票，妈妈说：我们明天早上坐9：00出发。我希望明天快点到。

第二天，早上8：00，我们吃完面条就出发了。我和妈妈上了公交车，就找到了一个座位。妈妈说：有20站哟！我说：知道了。一个半小时过去了，我们终于坐到了火车站。

坐进了候车室，工作人员检查了车票，还检查了身上是否带危险物品上车。我们马上就通过了检查，一进去就下楼梯，坐上了火车。我很快找到了第十五、十六号座位。望车外有欢唱的小鸟，高大的树，真漂亮！在车内看到有人在推车卖东西。突然我饿了，妈妈给我买了一盒盒饭。我吃着香喷喷的饭，又吃了一口肉，真香呀！过了十几个小时，就到了南昌站。

下车了，爸爸来接我们了。他把我们的行李放在了后备箱里，开车走了半个小时就到了奶奶家。我们吃饭就去洗脸，洗完脸我们就去睡觉了。这真是快乐的一天啊！

【点评】选材好，句子通顺些了。

关于完火车的作文 篇3

前几天，我和妈妈一起去了外婆外、公家，你们知道吗？我最讨厌坐硬卧，可买来的车票，偏偏就是硬卧。

当天我们来到了火车站，坐上了火车，哪时是上午，我和妈妈吃起了早饭，我们的早饭很普通，是两个包子和一杯牛奶。吃完后，便是我又难受又漫长的火车上的时光了。过了一会儿，天气越来越热，太阳炙烤着大地，什么东西摸起来都热乎乎的，就连冰的水，一会儿，就变成了热的茶。然后，妈妈又教我怎么爬到睡觉的床上，我的床在第三层。那时，我觉得很丢脸，我在想∶我竟然连梯子都爬不上去，真想找个洞，钻进去。等我爬上去后，我叫了起来，因为那太高了，我害怕的动都不敢动，怕我睡着后，一不小心，就从那掉下来。因此，我一直睡不着，过了一会儿就下来了。后来，我越来越觉得很没劲，只是吃吃零食，看看风景，玩玩游戏，这时我真觉得时间过得好慢好慢。紧接着，马上又到了吃饭的时间，然后又开始睡午觉，我爬上床，却一直睡不觉，因为天气非常的热，特别是下午，我觉得自己就一只烤鸡，而且我觉得火车里的温度好像有40℃多，所以我只好睁着眼睛，躺在床上。慢慢地，几个小时过去了，却还没到。我一直等，等到下午五点多才到。你们知道吗？我在火车上整整待了十一小时。

我讨厌在夏天坐硬卧，因为这样不仅热，还很没劲，你们呢？

关于完火车的作文 篇4

我是快乐的小火车,我忠诚的为人民服务,但是在最近我们庞大的火车家族遇到了几个难缠的小男孩,让我们家族的人受到了严重的伤害。

那是在一个阳光明媚的早晨,我的姐姐在铁路上飞速前进着。这时四个五年级的学生在肩搂着肩并排走着。也不知道他们中了什么魔,拿石头放在铁轨上,你们怎能这样?姐姐马上就要过来了。我真想冲上去对姐姐说前面有危险,可我不是铁胆火车侠。我真想变成人冲上去将他们臭骂一顿,可不幸还是发生了,姐姐与石头来了个亲吻,把自己的脸撞坏了,虽然姐姐疼得大吼一声,但还是撑着跑完了全程没有任何晚点。姐姐伤心的回到了家,当我告诉他们是学生干的事她非常气愤,连眼圈都红了,但又为了刚刚安慰好的妹妹强忍着没哭掉下眼泪。可就在这时一个噩耗又传来了,我那可怜的叔叔因为石头划破了油箱,但没有认识到事情的危险性,忍痛高速前行它不想耽误旅客的时间,大量的血(汽油)向外流出来,终于因为失血过多没有动力冲出赛道,本可保证自己的安全,但它没有,而是按响了紧急铃,等乘客下后,本应快速前行但因所有仪器失控,最终导致车毁人未亡啊!我们大哭起来,本来强忍着的泪水现在似黄河奔腾。不久一个令人吃惊消息传入耳中,那个学生竟因为想看看火车撞石头会怎样!

请大家保护火车和轨道,保证正常运行,保护为人类奉献的火车家族!

四年级:王家乐

关于难忘的老师话题作文汇总

说到作文，相信大家都不陌生吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。许多人写出来的作文会有很多口水话，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《关于难忘的老师话题作文汇总》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

难忘的老师话题作文【篇1】

教师节快到了，我和我的同学们在一起秘密策划着一件事，这件事让我们想起来就激动不已——我们打算聚在一起给母校的老师送花!虽然我们小学毕业了，上初中还被分得七零八落的，每个班都有，但是我们对老师感恩的心还是一样的。这次，我们要一起去看老师，而且还要买最最漂亮的花，让老师永远幸福、美丽、快乐!

我们三两个地凑在一起，最后全部都集合以后，便浩浩荡荡地去了一家花店。我们把店围了起来，把别人都挤在了外面，这样就方便我们挑花了。我们每个人最少买了三束花，打算一起送给我们的可儿老师。花店的服务员都乐得合不拢嘴了，因为装花的桶很快就被我们买空了。我们抱着花，一个庞大的队伍就这样又来到了我们的母校——油田第一小学，我们熟门熟路，直奔老师的办公室。因为早有预谋，所以我们两个两个地进，让老师觉得送到手里的花总是源源不断似的。当可儿老师接过花时，已经是热泪盈眶了，大家都激动得不知说什么好了。师生们用眼睛对视着，所有的话语都尽在不言中了……最后同学们一起喊道：“祝老师节日快乐!”老师抱着花，幸福的笑着：“孩子们，上初中了，一定要好好学习，将来做对社会有用的人!”

和老师告别前，我们还到了可儿老师现在教的一年级一班的教室，坐在教室里，我们仿佛又回到了小学时光，大家一激动得唱着：“……感恩的心，感谢有你……”我还看见教室里很多东西都是我们班原来用过的，看着这熟悉的物品，我们真心希望，这些小弟弟、小妹妹们能妥善保管，直到下一届……回家后，我左走走，右转转，心里琢磨着怎样才能联系上曹老师。我一扭头，发现了正在玩手机的妹妹，突然，一拍脑门！对呀！我可以用手机把鲜花和信都拍下来给曹老师呀！我想好了，就立刻以迅雷不及掩耳之势从妹妹手上拿过手机，然后飞快地奔向书房。

我把鲜花和信拍给曹老师后，迫不及待地等着回复，一个小时过去了……两个小时过去了……三个小时过去了……我心里正想着：可能曹老师忙吧！忽然，发现曹老师发了一张自己的萌照，哇，曹老师的眼睛还是那么的金光闪闪，她那温暖的笑容一点儿也没有变。我注意到了下面写着：“我看了孩子的习作，感觉幸福极了，马上来留言”，过了10分钟，上面写着：“其实，你在曹老师的心目中一直都是一个阳光、自信、乐观、上进的好孩子。童话剧的表演、合唱节的主持，全国作文大赛捧回的证书，都让我们见证了你在成长道路上的付出与收获！‘书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。’亲爱的孩子，‘路漫漫其修远兮’，老师期盼你在学习的道路上一往无前，勇攀高峰，最终攫取胜利的硕果！”

看了此留言，我心花怒放，蹦蹦跳跳地上床睡觉了。不一会儿，我就睡着了，嘴角还留着幸福的笑容呢！今年的教师节，真是令人难忘的一天啊!

难忘的老师话题作文【篇2】

一年一度的教师节又要来临了，在这丰收的季节，让我们一起感恩教师节，感谢亲爱的老师。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈;可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰!

老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

您在校园里辛勤地耕耘。您早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着您的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。校园里有着您的骄傲和光荣。在您呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。您忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着您的阳光照在您的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实您的耕耘是神圣的。您拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!

您晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;您诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;您无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;您奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来。

教师节这天，我赞美您，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!

难忘的老师话题作文【篇3】

老师是园丁，辛勤的把我们的歪枝剪掉，让我们更加的茂盛，变成一颗苍天大树；老师是蜡烛，默默地奉献着自己宝贵的青春和汗水，用自己的青春和汗水来照亮我们的前进的道路，一直到他熄灭的那一刻；老师是春天的第一场雨，看似平淡，却充满生机，他用汗水来滋养我们充满童真和快乐的心灵，让我们更加快乐和幸福。

世界上的老师有很多，但是让你最难忘的老师只有一个，让我最难忘的老师是我们三年级到六年级的班主任兼英语老师—于老师。

于老师她长着一双大大的眼睛，一头黄色披肩的头发，小小的鼻子和不大不小的`嘴巴，她很苗条，也很年轻，只有20多岁。

平常她很关心我们，只要她有好吃的，就会分给我们。她说话很风趣，我们都特别的喜欢她。记得有一次，我们刚开完运动会，我们全班的同学都满头大汗，她见我们都特别的累，想都没想就掏出钱让同学去商店里买雪糕吃，而且都是2。5元的雪糕，这让我非常的感动。

他在教学上很好，经常带着我们班上公开课。在平常的课堂上，她上课的进度非常得快，课堂很放松也很快乐，我们是特别的喜欢她上课的方式。但是，教了我们三年的于老师被学校调到了二年级去了，是因为于老师的体质很不好，有一次，她发着高烧来给我们上课，一下课，她到了办公室，一下子就晕倒了，我们得知于老师晕倒之后，我们很担心。过了几天，于老师又因病去乌鲁木齐去住院了，高老师让我们每一个同学给于老师发一条短信，我们都发了，无一例外。那时，我们都特别的希望与老师能快点好起来，早日康复。现在于老师被调到二年级去了，我们天天都在思念他，希望她能再次带领我们六年级五班的同学们走向未来。当然了，我们更希望于老师到了二年级去能过得更好。虽然于老师以离我们远去，但与老师永远在我们的心中。

这就是让我最难忘的于老师，带我们度过三个年级，三个春秋的于老师。她是那么美丽、活泼、可爱啊！

难忘的老师话题作文【篇4】

每年九月十号是教师节，我们总是在这一天感谢教师对学生们的奉献，老师们就像蜡烛，默默的燃烧着自己，照亮着别人，老师太伟大了，因为教师节的出现，学生们渐渐开始感恩，然后事实是我们的老师们虽然有寒暑假，但是其实老师平时是非常辛苦的，我们看到的老师其实非常忙，并不只是那几节课而已，而是要备课，准备素材，确保万无一失。

难忘的教师节_关于教师节的作文400字

转眼间，又迎来了第三十一个教师节，对别的年级的同学来说是平凡的，而对我们，却别有意义。

老师陪我们度过了三个年头，如今已是第六年了，也是小学的最后一年了，想起刚入学的情境，真让我哭笑不得。

那时的我们天真可爱，还很淘气，老师为了管好我们，为此可付出了不少心思。比如老师好不容易管好了这个孩子，那个孩子又闹了起来，一年级我们让老师付出了不少心思，但是老师仍然无微不至的照顾我们，我们似乎感受到老师对我们的爱与温暖，二年级，我们懂事了，不哭也不闹了，坐在位子上认真听讲，不操老师心了，不过直到现在我们仍然让老师费心思，老师曾经教出过很多优秀的学生和好班。

老天爷似乎存心和老师作对，让我们与老师相遇，我们可以说是最淘气的了，是我们为老师增加了几根白发，现如今我们已是老师教过的最后一个班了，教完我们老师就退休了我们今年一定要给老师办一个高高兴兴，快快乐乐的教师节，虽然我在老师眼里不是一个特别好的学生，但是在此，我要对我们亲爱的老师说一声：老师，您辛苦了，祝您教师节快了。

愿老师以后能开开心心面对每一天。

希望每个老师都能好好教书，和学生们和谐相处。

关于东关口作文汇总4篇

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？下面是由小编为大家整理的“关于东关口作文汇总4篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

关于东关口作文 篇1

“哈哈哈……”一阵阵笑声从水老师的作文班里传出来，你猜我们在干什么?当然是在玩“拍七令”啦!

游戏规则是大家按顺序报数，每当报到7的倍数或含7的数字时用拍手替代。一听到这里，教室里顿时炸开了锅，我们都七嘴八舌地说起来：“啊，好简单呀!”这里王广厦来了一句：“好难呀!”结果被水老师给予了二年级尚未毕业的“荣誉”称号。盛旋则道，他永远不可能拿到第一名冠军，结果现实却和他倒着来……

游戏开始了，我的心里十分紧张，生怕第一个下台。当数到17时，牛荦凡一个不经意报出声，从而成为第一个被淘汰的人。他先是一脸的吃惊，反应过来后便从容地走下了“战场”，进了“失败者集中营”。“集中营”的战败者们表情各异，有气愤的，有懊恼的，有怪异的。怪胎王皓阳下场之后一直处于“疯癫”的状态中，跪在地上，抱着肚子，疯狂大笑，脸都笑得通红。

接下来，“战事”进入拼脑速阶段，间隔时间太久也要下场，许多人尚未能清楚情况就被“请”下了台，到台下才反应过来，但也只能“望台兴叹”了!我的心里一直在默念着：一定不要下台，一定不要下台。有的人还玩起了作弊，比如王广厦，他一直瞟着事先写好的乘法口诀，可惜他即使作弊也没能成功获胜。

最后，台上就剩下我们三个人：我、盛旋、曲淑颖，“战争”已经进入了白热化阶段，我感觉空气突然升温。我本来很高兴，有希望拿到第一名了，结果没想到第一个OUT的就是我，而曲淑颖因为报了14所以光荣“下台”。让我们万万想不到的冠军竟然是盛旋，他也是不能相信自己的成绩，瞪大了眼睛说不出话。由于我和曲淑颖都是在嚼口香糖的情况下被OUT的，所以被水老师戏称为“一块口香糖引发的惨案”。

事后统计，报14的人都被OUT了，14的谐音是“要死”。也许是因为这个原因，我们才“壮烈牺牲”的吧!

关于东关口作文 篇2

品名：文明口香糖

性状：本品为小长方体，呈亮紫色，口味多种多样，入口即软，口感一流

含量：%为现在最先进的文明收集器”收集的“文明小颗粒”；%为口香糖，%是对人体无害的高级果味调料

用法用量：口嚼，不得咽下，在口中无味后再吐出一天仅限一块，多服无效

适用：适用于不文明的人

服后效果：首先，服用本品的人会在一天中变得十分文明，一改以前的坏毛病，举止文雅其次，本品还可以吹泡泡，放飞后，泡泡会自动寻找“不文明颗粒”并加以吸收，从而阻止不文明行为吸收完一定的“不文明颗粒”后，原本雪白的泡泡会慢慢变黑当泡泡完全变黑，就代表它已经吸满了“不文明颗粒”这时，泡泡会自动飞到海底，将“不文明颗粒”与自己融合，变为一个小气泡，成为大海的一部分

另外用法：可将本品放入水中，等待半个小时左右，当本品完全融入到水中时，再把水喝下也可达到变文明的效果

保质期：个月

说明：本品采用了目前最先进的技术，无毒，味甜，是小朋友的最爱只要拥有本品，不文明现象将会被带走，文明之花将会开遍全世界

注：因本品主要为了增强人们的文明意识，所以价格十份低廉如今，本品已在全世界风靡，各大商场均有销售文明是一个人不可缺少的素质，但愿本品可以给大家一些帮助让那些在文明之路上迷失方向的人重新找回光明让我们五千年文明再次繁荣昌盛！

关于东关口作文 篇3

课堂上，王老师让我们写下5个自己最亲近的人，我想都没想，就写下了：爸爸、妈妈、弟弟、爷爷、外公。可是，老师却我们在第一个关口抛下一个人不管，把他给划掉。我顿时手足无措：这5个人都是我最亲近的人，任何一个人都不可以离开我，到底该划谁好呢？最终，我划去了爷爷。连我也不知道为什么要划去爷爷，可能是心理作用吧！

到了第二个关口，我用颤抖的双手拿起了笔，划去了一直都疼爱着我的外公。又在第三个关口划去了年仅4岁、活泼可爱的弟弟。每划去一个亲人，我的心都会痛一下，可老师说：“过了10年、20年……他们都会离我们而去的。”这时，我的心才舒服一些。

第四个关口是我最难抉择的一个关口。只剩下爸爸和妈妈了，到底该“淘汰”谁呢？我真的不希望任何一个人离开我。爸爸是家里的顶梁柱，供我上学和吃穿，还一笔一划地教我写自己的名字：周静静。我学习分心了，成绩下降了，爸爸妈妈就一起开导我，安慰我。我取得了好成绩，爸爸和妈妈就会奖励我、鼓励我继续努力，不要骄傲。妈妈生我、育我，我是妈妈的心头肉。天冷了，妈妈给我加衣裳；天热了，妈妈给我扇扇风；我饿了，妈妈给我做清凉可口的饭菜；台风来了，妈妈紧紧地握着我的手，生怕我跟丢了。即使他们不在我的身边了，爸爸妈妈还是会经常打电话来询问我的情况。父母对我无微不至的关怀，使我不知从何下手。我心如刀绞，眼泪不禁涌出了眼眶。

这时，王老师说：“到第五个关口的时候，要把最后一个人也划掉。”我索性将爸爸妈妈一起划去，至少不会那么难选了。但在划的时候，我的心似乎被千万把剑刺过一样，疼痛难忍。

通过这个冷酷而又无情的游戏，我就像一下子就走完了一个人生。我长大了，知道了亲人在我们心中的地位，也明白了他们对我的好，更晓得了自己是多么无知，多么不懂事。从今天起，我要好好读书学习，将来考上名牌大学，不辜负亲人对我的期望。

关于东关口作文 篇4

谈起生活我并不陌生，那是因为我懂得了珍惜，我懂得社会的现实，而在学业的旅途中，我经历了太多太多，我曾经努力过，放弃过，而放弃这一轮回，我又回来努力，是想证明给他们看我能做到我所说的！同时也是为了争口气。

在考完试过后，我的成绩很不理想，呆呆的在座位上，总是想自己为什么会考成这样，同时我的心里有一种说不出来的冲动，算了，呆在这里也不会，不如回家想着想着，我走出了校门，不知道自己该如何选择，走出后又怕后悔，一气之下，我做出决定，放弃学业。

在我决定的那天中午，母亲来到学校与班主任聊了一会后，我跟母亲回了家，在家里想了很多；自己以后怎么办？去做什么？想到晚上，最后还是没有任何结果，我不知道我为了一次失败而退缩是对还是错，我也不知道自己在以后会不会后悔，经过两天的考，我决定要再走一轮回，证明给他们看看，同时给自己一个交代。我行！我不是像你们想象的那样，无论自己有多少怨言，都要埋在心里，越是被遗弃，越要争口气！

我回到学校，再次踏入学习的旅途，就像自己又走了一个轮回一样，我迈入学校的第一步就决定，只要我还在，就会证明给你看，让你们知道，我不是像你们想象的那么懦弱，为了自己的前程，为了争口气，我学会坚强，学会顽强，我要勇敢的面对剩下的旅途，要让他们知道我不是懦弱！

在学业的旅途中，我迈着平稳的步伐，又走了一个轮回，偶然回首便是一串串深深的足迹，从此我的旅途中没有微笑！坚强的走下去，要证明给你们看，我是如此的强大，我虽然不是强者，但我是智者，我要用我的一切来征服你们，又走了一个轮回，我越是要争口气，证明我行！

关于交通工具作文(汇总4篇)

读书笔记吧精选栏目推选：“交通工具作文”。

有请阅读“关于交通工具作文”相关内容。作文是人们常用的一种记录生活的方式，在写作文的时候可以让我们静下来认真思考。作文要写得真实，避免出现凭空捏造。请收藏好，以便下次再读！

关于交通工具作文 篇1

现在的科技技术不中断发展，交通工具也从蒸汽动力车换成了柴油动力车。我以为再过几十年，还有核动力车呢！下面是我想象的未来交通工具。

我心目中的交通工具是一种进步前辈的“五栖”悬浮车。该车为多种动力驱动的，好比风能，太阳能，电能，蒸汽，柴油，甚至去除一些爆炸物的核能。该车拥有生命保障系统，能将二氧化碳，毒气等等人体无法呼吸的气体转化为新鲜空气，所以在太空中不用担心无法呼吸空气。该车的速度超级快，能以每小时600公里的速度行驶，并自动绕开障碍物，涓滴不用担心碰瓷的人。坐在这辆车的人不用担心外星人攻击，只需按一个按钮，车辆上的机器会帮你穿上太空服，带上氧气瓶。之后车上的高科技会用原子传送器把你送到附近的悬浮车上。假如车上没有食物的话，你就可以用原子传送器把家里的食物送过来哦！该车还可以用雷达来无人驾驶，你只要设定目的地就行了。假如坏人想用这辆车来做坏事的话，系统内部的机器人会自动报警，并锁上车门。这样就可以让警察轻而易举地把坏人抓走，可以减轻警察叔叔的负担。此外，该车还可以分辨哪个是它的主人，哪个是小偷。主人就可以不用担心自己的财物被盗了。

怎么样，我想象的交通工具棒吧？假如未来真的制造出这种交通工具的话，万民得福。

关于交通工具作文 篇2

我们每天都在公路上、马路上看到忙碌的交通警察，所以我想发明一个交通机器人。

交通机器人跟真的交通警察长得一样。它穿着警服，嘴巴可以自动开罚单，头上还有警灯和警笛，脚下有滑轮。

交通机器人的速度很快，它每分钟可以行驶1000公里，它还可以迅速到达交通事故发生地。

交通机器人身上没有任何按钮，它启动和关机都是由遥控器来指挥的。

交通机器人要是看到有汽车闯红灯，它就亮起警灯，拉响警笛，去追车主，还会第一时间把情况告诉值班交警。

要是有汽车超速，交通机器人就会伸长手臂去抓住汽车。如果有汽车、行人违规，他就会及时追上去，抓住违规的行人和汽车，给他们开出罚单。

天热，要是交通机器人着火了怎么办？没事，它身体自带灭火剂，会自动灭火。

要是忘记给他充电了怎么办？没事，交通机器人身体里有一种特殊的电池，它能把二氧化碳转化成电。要是下雨了怎么办？没事，交通机器人表面有一层防水膜，所以不怕雨水。

你们觉得我发明的交通机器人怎样呀？

关于交通工具作文 篇3

在公元20xx年，我已经拥有了我人生中的第一辆坐骑，我为它起名为“大黄峰”。

在那个年代每个人都会有一台属于自己的坐骑，我的“大黄蜂”是我最好朋友，它可以随意变化：飞机，火车，轮船……不仅如斯，它仍是我的老师，由于它还可以变成一台世界顶级的学习机，它缩小如蚕蚁，舒展能遮天。

大家可别小看他。它在枢纽时刻能帮不少忙呢。它可以灭火，疏通沟通交通，种花草，帮助贫困的人们，帮助警察叔叔抓犯人等等。它还会为我量身制作衣服，春夏秋冬俱全，既时尚又漂亮。

可是它也会生病，它的病可不是吃药扎针，修一修就能好的。它要先变形成超小号的金刚，找专业人士来为它诊治。它的身体显示屏假如变红，说明病情加重了，假如显示蓝色表示好多了，假如呈现的是绿色，代表第二天它就可以康复了。

他也不是无所不能的，他最大的天敌就是环境。固然那个时候环境已经变得很好了，但是稍有一些杂质的侵袭，它就会有异样的表现。天色好，他也好，天色不好呢，它的功能也会衰弱。

“叮铃铃……叮铃铃……起床了……”，“上学要迟到啦！”哎，原来是一场梦啊！我的“大黄蜂”啊，你在哪里呢？

关于交通工具作文 篇4

未来的个人交通工具到底是什么样子?根据发明创造的演化发展规律我们可以预测到，未来将出现一种可取带现有的汽车而作为个人交通工具的具有全新意义的新型交通工具。

与现有的汽车相比，未来的个人交通工具具有多个突出的特点：

1、未来的个人交通工具的部件很少是由笨重的金属材料制造而成，而是由介于有机物与无机物之间的一种新型生物质制成，质量小、强度大。

2、未来的交通工具将是柔性的，不再象现在汽车这样坚硬、冷冰，可以根据行驶需要自由伸缩、改变形状，人在里面也十分舒适。

3、未来的交通工具将具有高度的智能化。具有自我控制的能力，可以自动与附近其他交通工具进行沟通交流，目前车辆之间的相撞等交通事故到时将不复存在。

4、未来的个人交通工具的能量利用效率几乎达到极限，能够把有效的能量最大限度用在作有用功上，其所需的能源主要来源于太阳能和风能，并能将所获得的能量以高密度的形式存储起来，几乎不需要额外供应能量，运行成本十分低廉。

5、这种交通工具还有个突出的特点就是几乎不向外部环境排放有害废弃物。

预计这种高度智能化的全新交通工具将在xx年左右诞生。