[参考]写初中时代随笔的作文。
相信大家小时候都是很惧怕写作文这件事情，语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。作文要怎么写才好呢？以下内容“写初中时代随笔的作文”是读书笔记吧特意分享给您的，更多信息请继续关注本网站！
写初中时代随笔的作文 篇1
今年的冬天格外寒冷，春节将近，马路上却没有了昔日的拥挤，街道上没有了热闹的人群，就连街边买早餐的铺子也已经消失的无影无踪，路边的霓虹灯显得无比萧瑟。
吴忠人向来爱唠嗑，昔日大爷大妈若是在街上碰到，总免不了上前拍拍肩，寒暄几句。而今却只能远远地打个招呼，然后各自离去，眼中带着不舍。厚重的口罩遮挡了面貌，使人变得有些少言寡语。城市变得格外冷寂。
若说吴忠只是少了昔日的繁华与热闹，那么武汉则是漩涡的中心。新冠病毒肆意地在武汉作恶，不少人被掠去了鲜活的生命。在这个万分危急的时刻，一群人临危受命，去往了漩涡的中心。然而，黄鹤楼前好儿女义薄云天，一场疫情，一次灾难让我们看到了中华儿女极强的凝聚力。他们是各个岗位上平凡且伟大的人，此刻却成为了一个个逆行者。接连数日奋战在重症监护室的白衣天使们，口罩和护目镜在她们的脸上压出一道道伤痕，长期佩戴手套使得他们的手通红肿胀。可在面对患者时，她们始终保持着乐观，像对待亲人般对待患者，给了他们生存的希望。耄耋之年的钟南山院士在疫情爆发后冲向抗疫的一线，争分夺秒地驱散那些魑魅魍魉。一份份抗疫战士的家书，他们是这个时代的榜样，困难关头迎难而上，危急时刻挺身而出。坚韧不拔，笃定前行，奉献牺牲，他们的精神令人深深敬佩动容。作为新时代的逆行者，他们彰显了中华儿女的义薄云天，展现了大国风范。
如今国外病毒肆虐，而中国已是迎来了春暖花开之时，这是每一位逆行者努力的结果。哪有么岁月静好？只是有人在替你负重前行。他们以一己之力，力挽狂澜，是我们学习的榜样。待病毒退散，我们再聚江城，为逆行者送上无暇的樱花。
写初中时代随笔的作文 篇2
穿着整洁而又合身的校服，梳着干净而又利索的马尾。我，急匆匆的的走在这条熟悉的不能再熟悉的铺着鹅卵石的小路上，小路的尽头是是一座十二层的教学楼楼。而在小路的另一头，则延续着分叉开来去去图书馆，食堂，宿舍各个地方的砖路。我每天忙碌在这些小路中间～
步入初三的我，并不像初二的时候那么轻松，可以散漫一些，放松一些。更不可能像初一的时候，那么无知，自由。初三是紧张的，忙碌的，是要准备冲锋陷阵的。我们每天都在各种各样的的准备中。争分夺秒成为的同学与同学间的娱乐比赛。每一个人的幻想的自己可以把一分钟分成两半来做好几份事情～可时间似乎又总是跟他作对似的，卯足了劲的狂奔！
也偶尔坐在窗户前，稍微的松口气，休息一下自己的眼睛。看看操场上同学，初一初二的学弟学妹们都下课了，他们在操场上玩乐着，嬉戏着～再望望远处山坡上的大树，小鸟，幻想着自己以后的日子～～然后在回过头来继续埋头苦干～
初中时代，奋笔疾书的时代，争分夺秒的时代，也是决定自己未来的时代……
写初中时代随笔的作文 篇3
从小爱科学，那是受我爸爸的影响，什么《昆虫世界》，《太空奥秘》，《海洋之谜》我全都爱看!《宇宙探索》是我最喜爱的一本书。书中让我认识了太空中繁多的“星星城市”。双星、矮星、老人星而最亮的那颗是恒星。恒星的气体会成为星云，美丽的玫瑰星云像一朵盛开的“宇宙之花”，奇美无比，和我梦中见到的一样神秘。
“爸爸，火星上到底有没有火星人?我能去月亮上，看看那棵砍不完的桂花树吗?”小时候，这样的问题我常常问。看了《宇宙探索》，我也渐渐认识了混天仪、望远镜、天文台、运载火箭、人造卫星，它慢慢揭开宇宙美丽而又神秘的面纱。杨利伟叔叔带着“大风筝”“神舟五号”飞上太空，圆了国人飞天的梦想。看着宇航员那身银光闪闪、帅气的宇航服，我的梦想也跟着飞向太空。
想知道我的梦想是什么吗?哈哈，未来的我将是一名宇宙建筑师!随着地球环境越来越恶劣，我要去火星和开普勒-78b上建造一个“星空之城”。我和地球建筑科研队，来为你介绍一下最炫的“星空之城”吧。
“星空之城”的建筑能适应从酷暑到严寒不同的气候条件;它有最好的抗陨石撞击性能;“星空之城”拥有最高科技的人工智能系统。居住在我们设计的房子里，可以享受智能随想点餐，只要发出指令，马上会有电脑烹饪出地球上的美食;自动清洁系统按键一按，房子自己给自己洗澡;我们的房子还会“变幻和走路”噢!它听从主人的命令，随光照和风向调整自己的位置，还可以带着我们去旅行呢!那优雅的竹亭、拱桥、大庭院，三砖五瓦、五花山墙、飞檐椽头，这些中国最美的建筑风格，都出现在建筑皮肤里，按键挑选，让来自宇宙的朋友们都置身在画卷里，流连忘返。
要实现自己的梦想，渺渺的`科学知识海洋需要我坚韧不懈的求索，我希望，把我的梦想之花，播种到绚丽无垠的星空里。抬头望向星空，宇宙在等我，未来的“星空之城”在等我
写初中时代随笔的作文 篇4
这是一个特殊的时代，科学技术飞速发展，你是想天上飞飞，陆上转转，还是海底游游……只有想不到，没有做不到。原来让人望尘莫及的大哥大，而今成人持手机基本人手一部；当初少见的进口轿车，连小县城街上都在来回穿梭，轿车进家庭如同添件家具一样平常。这一切巨大的变化，源于我们国家的科学发展，源于人民勤劳智慧的创造，源于这个伟大时代的文明进步，让我这个初中二年级的学生思想空间遐想无限。
时代造就辉煌的人生。人生的成功道路多种多样，只看你怎样选择，不以身份地位定格，不以一时成败而论。只有小学四年级文化，却引领文化潮流的本山大叔，勇登上中国小品王的宝座，并驰骋春晚20年长盛不衰，留下了许多耐人寻味的文艺作品，至今无有可比。国家体育队主力篮球前锋姚明，因成绩突出，表现出色，NBA从大洋彼岸就向他伸出了橄榄枝，华丽转身为国际球星，日夜与世界高手合作、比赛与切磋，并在NBA的赛场上依然驾驭前锋，为自己的人生书写了浓墨重彩的一页。多元化让人目不暇接，地球村让世界人民的心听得见“跳动”。面对这些，我更加深入到知识的海洋里拼搏、遨游，在宁阳实验中学的绿茵场上敢于与高手较量，敢于与太阳对抗，因为我的人生我做主，我的明天我主宰。
时代的进步，在物资极大丰富、文化相互渗透、精神相互包容的大背景下，成功也更加多元化起来，只要能让社会得到发展，让个人价值充分体现，让生活更加精彩，这便是成功。不是争大钱、做大官，更重要的是做大事。我们初二（20）班全体同学乐观向上，积极进取，努力学习，主动“为中华之掘起而读书”，本身就是每天在攀登成功的阶梯。
如果发展缓慢或一成不变，我们这些新时代骄子的大脑也许还在原始中封藏，在愚昧无知中彷徨。我们应该感谢这个日新月异的时代，为我们打造了和平、友好、和谐、易居的成长环境，让我们的生活更加多姿多彩，让我们的未来不再只有梦想，让我们对世界充满无限憧憬和期待。
自信+努力+幻想+行动=发展的时代，拼搏+汗水+热情+天赋=美好的未来，我想我们应该用这种方式，感恩这个美好的时代，去创造更加美好的新时代。
写初中时代随笔的作文 篇5
夏日的午后，海浪拍打着金色的细沙，妹妹拉着我说：“姐姐!那里有小孩在堆沙“城堡”!还有小树!”看了看妹妹手指的地方，真的有几个孩子在玩沙子，不，那应该是筑梦吧……
“终日抱着你个宏伟目标似的幻想游离在现实当中，自以为有笔就能成功，自以为可以是人群中的奇迹，其实啊!天真的孩子，不要有痴梦!”翻开日记本，看到类似与这些关于梦想的短句短段，不禁自嘲似的笑了笑，多不真实。
对我来说，理想和梦想是不同的，理想是一个可以实现的梦，而梦想却只是个色彩斑斓的泡泡，一碰即碎。一直不变的想法，让我开始迷离，甚至连文章也渐渐变得咬文嚼字。我对自己暗许的承诺，理应实现，可我真实的知道，不能实现的承诺，只不过是空头支票，苍白而无力。很多时候，夜深人静，我悄悄坐起，打开昏黄的台灯，拿起笔，沉重的开始写那种不知所谓的文稿，像中了毒。手虽像灌了铅，但文字却又波涛汹涌，写着写着也麻木了。有时困倦袭来，我甚至会用刀子来唤回我快沉睡的灵魂，何等愚昧，却控制不了，像被束缚着无法挣脱，文字的魔力。
他们都以为我疯了，除非很熟识的人，否则谁又会知道平时开朗活泼的人在人后还有这样一个黑暗面存在，不敢相信。或许是一种力量和信念的驱使，让我不惜竭尽我的所有去追求，是梦想还是理想?是虚拟还是现实?
有时沉浸在梦中无法自拔，是逐梦还是筑梦?漫骂、不理解、甚至鄙夷，仿佛都要来压制我，是的，有时会因为太在意别人的评价而丧失了自己。当每天见证城市的苏醒时，看着窗外的天由黑变红，再变白，这是多么一种悲哀。时间他多残忍，我曾经一度以为我是朝着梦想的，可现在，我竟不敢指着镜子中的自己质问：“你的梦想有被筑么?有么!”惨白的答案依旧是没有。
“姐姐，姐姐!你怎么了，为什么不说话?”妹妹使劲的摇着我的手，我蹲下，指着那几个在阳光下绽放笑颜的孩子，海浪一次次摧毁着他们的城堡，但他们依旧笑容满面。我说：“妹妹，看到了没有?那些孩子，都在筑梦啊!”妹妹点了点头，似懂非懂。
是，世事岂能尽如人意?但求不愧于心，即使是梦想，即使是现实。梦想，不管多艰难，我都筑定了!
写初中时代随笔的作文 篇6
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
题记
周国平先生曾搦笔而谈∶一个没有英雄的民族，犹如失去灵魂的躯壳。英雄在我们身边处处都是，他们以身作则，从自身做起，成为当今时代最闪亮的坐标。
英雄就是任何事都全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。
我国航天火药切割师徐利平，正如他的名字一样，三十年如一日的坚持，砥砺前行，创造了属于自己的切割工具利平刀。火药每刀精确到零点一毫米，常人肉眼难以分割，而他却可以做到，一架架航天飞器的顺利升空，都离不开他往日的辛苦，如今，右臂因长期接触火药，以变得不协调，眼部肌肉萎缩十分严重。他是大国工匠，更是民族英雄。
四十年来隐藏功绩，跻身于社会最基层，他就是抗战英雄张富清，鲐背之年，尘封了许久的装满了军功章的箱子再次被打开，这次并不是他自己，而是国家这个大家庭，曾在战场上浴血奋战，满身伤痕的他，退役之后，将自己的功绩尘封，连儿女也从不知情，在基层岗位上又默默奉献了一辈子，直至今才被世人知晓，他低调，他无私，他是战士，他更是无畏的英雄。
2019年春节，一场新冠疫情席卷而来，肆虐全球，钟南山院士勇担一线，正如20年前一样，英勇果敢带领工作人员有序抗议，年过八十的他，依旧精神抖擞，研究抵制的疫苗，身体几度到了快要撑不住的时候，他都挺了过来，他是一位医者，更是救人民于危难之中的英雄。
李白金樽清酒斗十千，浩荡的离愁，别了新意，一腔报国洒热血。伟大领袖毛泽东站立橘子洲头问苍茫大地，谁主沉浮，他思索着中国的过去，思索着中国的未来。大国工匠王津跨越世纪，与千年之钟共舞，。他们都是可歌可泣的英雄!
天地英雄气，千秋尚凛然，繁霜尽是心头血，洒向秋风落叶单。英雄是中华民族精神的代名词，英雄更是时代最闪亮的坐标。
写初中时代随笔的作文 篇7
要是说社会生活是个大染缸，那我的初中生活就是个调色盘，调和出独特而又绚丽的颜色，装点我的人生。
自从三年前踏进这片所谓万恶的源泉的土地上，我的生活就变样了。
我们班有个大胖子，虽然他一米七多的大个头，但还是无法掩饰他的笨重。他走起路时，肚子上的肉一哆嗦一哆嗦的，就那feel倍儿爽！他动不动就掀起衣服向我们炫耀他那肥硕的身材，几次我不小心看到了，好几天都不吃猪肉
我们班数学老师是个个性极强的朝鲜族小老头，浓浓的朝鲜族口音让同是朝鲜族的我倍感亲切。从小对数学就不感冒的我，竟然在他的带领下走进了数学一个神秘而浪漫的世界。为什么说数学浪漫呢？记得百岁山矿泉水的广告笛卡尔为公主设计出了r=a(1-sin）这条着名的心形线。
我是个小矮子，班级总有那么几个不够义气的人拿我的痛处开玩笑。三年级增加了化学这门学科，自从见到了化学老师的庐山真面目，班级的起哄声更大了班长曾十分严肃地对班级同学说：我真的很难想象化学老师穿着高跟鞋都没有安迪高！个子矮怎么了？浓缩的都是精华！
朋友是人生最珍贵的财富。我很幸运，在最好的年纪遇到了最好的你。
开学的第一个学期，我俩井水不犯河水，那时候看她特别不顺眼，不小心撇到她就吓得魂飞魄散，便使劲搓眼睛，害怕长针眼。她的生活断断续续从别人的口中传进我的耳朵里，好奇心驱使着我，想要了解她。第二个学期，第三个学期我们的关系开始走向正常化，我们的沟通越来越多，对她的了解越来越深，此后便开始了长久友好的建交。
她是个离异家庭的孩子，特殊的环境造就了特殊的她。她倔强坚强得让我心疼。
一束阳光温暖了我，那束阳光带来了明媚和煦的春天。她曾这样跟我说。
小小的人儿啊，眉宇间的淡淡愁绪何时才能解开呢？
这个世界上总有太多的苦难。
妈妈说我像个小大人，操心的事情太多了，活得累！家人一度劝我改改性格，为自己多着想一点。可是看见那些本该拥有快乐童年的伙伴们，寂寞，孤独充斥着他们的内心，我多希望自己能给他们带去些许的关怀！老师说我泥菩萨过河，整天把心思用在别人身上。我却是乐在其中。
曾经看《小时代》，崇光说的一段话让我感受颇深我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道生活在什么时候突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。你被失望拖进深渊，你被疾病拉近坟墓，你被挫折践踏的体无完肤，你被嘲被讽被讨被怨被放弃。但是我们却总在内心里保留着希望保留着不甘心放弃跳动的心。我们依然在大大的绝望里小小的努力着。这种不想放弃的心情，它们变成无边黑暗的小小星辰。我们都是小小的星辰。
哪怕是一颗小小的星辰，也有属于自己的光芒。未来无法预测，只要我们怀揣着希望，阳光会照耀着我们前行。
抬头望天，阳光明媚。
愿每个人都成为一株向日葵，心向阳光。
我的初中时代，我用笔描绘出一片蓝天。
写初中时代随笔的作文 篇8
刘忠德先生在序言里写道：祖国，是我们永生的母亲。爱恋自己生于斯，长于斯的故乡和祖国，是一种更为纯洁而高尚的情感。我带着对祖国最真挚，最浓厚的感情细细品读了这本苏叔阳先生的散文作品《我们的母亲叫中国》。
中国，从这个千年前就已诞生的国家概念中跳出来，我们该怎样认识我们生于斯，长于斯的这片土地?这本书告诉了我答案。
我们的中国疆土辽阔，国土面积位居世界第三;我们有众多的兄弟姐妹，56个民族和睦相处;我们有悠久灿烂的历史，5000多年前我们的祖先就已经在黄河流域建立了第一个朝代夏朝;我们有古老而又最具生命力的文字，从3600多年前商朝甲骨文演化到如今的汉字，文化的传承从未停歇;我们向世界奉献了无数的发明创造;我们的艺术永远是世界艺术史上的灿烂瑰宝;我们还有悠久而又智慧的宇宙观、友善美好的道德体系、丰富多彩的民俗文化强大自信的军事文化，世界领先的经济实力等等这些中国所拥有的一切，这些足以让我们自豪的一切，都是那么的具体，是那么的让人激动。我从作者的慷慨激昂的描写中，感受到了每个中华儿女最朴素的爱国情感。
不可遗忘的是，从近代以来，我们的母亲遭受了太多的苦难，但诸多的苦难从来没有压垮祖国母亲的精神，那灿烂的文化宝藏如今已化为最美的时代精神，深入到我们每个中华儿女的心中。
立足当下，放眼未来，中国的发展正在快车道上加速前进。因为我们曾有过坐地日行八万里的想象，所以我们现在拥有了世界最长的高速网络，复兴号高铁和C919国产大飞机;因为我们曾经有过巡天遥看一千河的描绘，所以我们如今拥有FAST天眼，天问一号，嫦娥五号，北斗导航系统等等空间探索的科技创造;因为我们曾发出安得广厦千万间的求索，所以我们拥有世界领先的城镇化水平和完善的住房保障体系;因为我们曾拥有黄沙百战穿金甲的豪迈，所以我们拥有一支现代化国防军队、辽宁舰、山东舰等先进武器装备维护国家安定是的，这些时代发展都伴随着最美的时代精神，而最美的时代精神，正焕发着我们中华儿女几千年来最朴素的爱国情感。
当我阅读完这本书时，我仿佛看到在祖国母亲的记忆里，有过孩子的哭泣，那是国破山河在，城春草木深。;有过孩子的坚强，那是一腔热血勤郑重，洒去犹能化碧涛。;有过孩子的志向，那是为中华之崛起而读书;也有过孩子的气概，那是太平世界，环球同此凉热。我深爱着我的祖国母亲，因为这份朴素的爱，我会更加努力地学习，更加努力的拼搏。我相信，只有我们每个人都努力的发光发热，我们的祖国母亲才会无愧立于世界民族之林。
写初中时代随笔的作文 篇9
“同学们，上课了！请大家自觉把手机关掉，上课时间不许发短信……”这样的“开场白”出现在课堂上似乎有些滑稽，但在某一些学校，老师们每天必须要这样三令五申。即便如此，不知哪个方位突然传出的“鸡叫”还是会引来全班同学一阵又一阵的哄堂大笑。一位老师说，眼下手机已经成为干扰学校秩序的一大“罪魁祸首”。
时下，校园颇为时髦的一句话就是：有事给我打手机。特别是家庭条件好的同学，有的竟拥有三四部手机，并越来越时尚,这样做到底好不好呢?有人认为，中学生用手机是符合社会进步需要的方式，社会各界没有必要对此投入过多的注意力；也有人认为中学生主要任务是学习，再加上他们自控能力差，有可能会影响学习成绩，甚至有的学生把拥有手机当成一种炫耀的资本。所以，就手机这个问题，我们来谈一谈：
首先，我们来谈谈他的坏处：
1．短信闲聊，贻误学业；
2．不良信息，污染心灵；
3．奢侈浪费，盲目攀比；
4．手机辐射，伤害身体；
5．手机游戏，沉迷于此。
当你上课无聊发短信时，你是否想过，你父母难道是为了让你消遣？家长为什么给我们配手机？目的无非是便于我们与家里联系，但大多数同学却用它闲聊，特别是个别竟异想天开的同学用于考试作弊。
还有更可怕的是，手机往往会接到许多不良信息，各种不良笑话、无聊谩骂充斥其中，至于用中奖等圈套行骗的更是比比皆是，防不胜防。心智尚不成熟的我们能把握不被诱惑，保证不被其所蒙蔽吗？
我们还没有一种长期保持警惕的习惯，自我防范意识和能力都较弱，手机属于高档消费品，它会很容易丢失、被窃而不及时的去发现它，以至又再拿钱去买，这样一次又一次，失去的手机还不会向丢在海里，还溅起点浪花，而是一次又一次丢在水井，连一点浪花都看不见了。再者，经常换换铃声或者买些饰品给它们装扮一番，好引来同学羡慕的目光，这其中花费可不小。更有甚者，为了在同学们面前争“拥挤率”，换了一部又一部的多功能手机，好像谁的手机功能多，谁就拣到了金子似的。
专家指出，青少年的免疫系统比成人要脆弱，所以更容易受辐射影响。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋，达到85分贝就有可能损害听力。可有些人偏偏意识不到这一点，在危害人体的同时，长期捧着手机就像捧着个宝似的，还高兴得不亦乐乎。
手机受中学生瞩目最重要的一点就是——方便于玩游戏，即开即玩，是打发时间的绝妙方法，人人都成为了一个“键坛高手”。
说完了它的坏话，我们还是来说说它的好处吧！
尽管我认为中学生不应该带手机，但它带给人们的方便是不可磨灭的。不仅方便，而且增进了同学间的友谊，加强了亲人间的联系。同时也丰富了我们的生活，给我们带来了无尽的欢乐。况且现在的手机越来越方便，功能也越来越多。可以上网，听音乐，照相，录音等等。
如当突发紧急状况时，你来得及去电话厅去打吗？当你遇到大雨时，你能冒着大雨倾盆去电话厅打吗？当你有急事而晚回家时，你有空到电话厅向家打一个电话吗？当你身上没有钱时，你该怎么办？
但是只要有手机，这一切又一切都可以轻松办到！
当突发紧急状况时，你来得及去电话厅去打吗？不用，你只需用手机打个电话。当你遇到大雨时，你能冒着大雨倾盆去电话厅打吗？不用，你只需用手机打个电话。当你有急事而晚回家时，你有空到电话厅向家打一个电话吗？不用，你只需用手机打个电话。当你身上没有钱时，你该怎么办？这更简单，你只需用手机打个电话。
手机对我们有好有坏，我们应该如何取决呢？
据某市教育部门对其下属的9所中学学生手机持有者所做的调查问卷显示，学生使用手机用于紧急联系用途的为5%，上网聊天21%，通话聊天48%，玩游戏11%，下载图片铃声12%，拍数码照片3%。而另一项关于学生持有手机的动机调查则显得更是离谱而近乎荒唐。40%的学生认为只要家庭条件允许，不论需要与否，都应当配备手机；19%的学生认为，手机只是为了满足个人虚荣心的需求，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；21%的学生认为，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要，考虑购买手机；另外10%的学生认为学生无须拥有手机。大学排名
我们不可能不接触手机，但是我们要知道怎样把持自己，不让自己走上歪路。不仅要知道手机的功能，更要了解手机，了解它只是个通讯工具，为我们带来方便的通讯工具，不是供你玩乐的道具。就不会出现上述不文明使用手机的行为了。
总而言之，中学生可以使用手机，但决不能使用过多，而且要在能自控的情况下才能使用。如果是把手机带入学校的话，我觉得除非大家有一天都能够严于律己，端正使用手机的态度，手机才可以走进中学校园。
