描写雪的高中作文700字10篇。
我们收集并整理了“描写雪的高中作文”。作文从还是孩童时期就开始练习，通过写作文可以更好的帮助学生积累文笔。一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
描写雪的高中作文【篇1】
我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的.文化科学知识的高峰。
叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？
人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
描写雪的高中作文【篇2】
老师是辛勤的花匠为我们这祖国的昼夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。岂非不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教授教养是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教授教养方案，当真上好每一节课，仔细批改每一份功课，老师的工作是辛劳而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛劳，尊重老师的劳动。
人生就像一场旅行，模模糊糊地跨过了小学，初中，岁月的末班车又将载着我们驶向下一个轮回。回身，看见自己一路走来的脚印，有的早已被风吹披发在空中如流沙，有的却还在监视我的成长……哦，记起来了，那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。老师是辛勤的花匠为我们这祖国的昼夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。岂非不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教授教养是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教授教养方案，当真上好每一节课，仔细批改每一份功课，老师的工作是辛劳而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛劳，尊重老师的劳动。
描写雪的高中作文【篇3】
一个胖胖的娃娃，笑破了肚皮，露出了那玛瑙般的籽儿，不用说，这就是石榴。啊，我爱家乡的特产——石榴。
我的家乡在枣庄，虽然这个地方不大出名，但这里却有驰名中外的万亩石榴园。
春季，正当百花争艳的时候，石榴树却默默无闻地抽出满身嫩绿的叶子，长出新的枝条，为春天增添了一份光彩。
到了夏天，当石榴树上的叶子长得郁郁葱葱的时候，人们便在石榴树上乘凉，休息。这时，石榴树又无私地贡献出那红红的石榴花，远望去像是燃烧的小火把，又像绚丽的晚霞。近看，仿佛一个个小喇叭似的，在绿叶的映衬下美丽极了。这使游客们看得眼花缭乱，赞不绝口。这时一些顽皮的小姑娘，摘了几朵石榴花，用线穿起来，挂在脖子上，就像小铃一样，好看极了。
夏季慢慢地过去了，秋天渐渐来到了。石榴树上的叶子有的还是那么绿，有的已经发黄了，还有的却已经落到了地上。树上的花儿不见了，代替它的是要熟了的大石榴，一个个把树枝都压弯了。只见那些石榴的外皮先是橙青，逐渐变成青中带黄，后来变成黄中带红，最后变成一半红，一半黄，还有的变成深红，甚至变成了褐色。这时它的表面也不那么平滑了。这些石榴娃娃正扒着绿黄色的叶子向外望呢！它得意地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了那玛瑙般的籽儿，它向人们报告成熟的喜讯。如果这时你品尝一粒，立即有一种又酸又甜的味道，渗透你的全身，使你越吃越爱吃。
严寒的冬天到了，石榴脱去那绿色的衣服，在冬天里与风，雪搏斗，期待着春天的到来。
我爱你——石榴。我爱你那朴素的精神，我爱你那倔强的性格，我更爱你那无私奉献的精神。
描写雪的高中作文【篇4】
人们都是说：“老师是园丁，培育着祖国的花朵;老师是蜡烛，燃烧自我，照亮别人;老师是雨露，滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书，一本资料丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的书。
黄老师有着金黄的头发，一卷一卷的，一双会说话的眼睛。每一天都能穿着不一样的着装，可见老师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与用心。
语文课时，黄老师教我们爱国爱民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。品德课时，黄老师经常教育我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自我、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时，黄老师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去欣赏美，能用自我的方式方法表现自我所感觉到的美，在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛，黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多高兴了。
课余时，黄老师是一本《百科全书》，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。上学期，我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时，黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们，使我们充满信心迎接挑战。
感谢老师为我们所做的一切!我们透过读您这本书，读懂了许许多多的知识，我们每一天都过得充实而有好处!
描写雪的高中作文【篇5】
慈祥的冬爷爷走了，美丽而又亲切的春姑娘来到了我们的身边。
春姑娘用她的颜料为大自然画了一幅色彩明丽的画。
透过窗户，我们可以看见鸟儿停在电线杆上欢快地叫着。远远望去，那电线杆好似五线谱，停在上面的鸟儿就是乐谱，它们弹奏着欢快的曲子，想让大家欣赏欣赏。
在电线杆的后面，有一座大山。山上有各种各样的色彩：黄色、绿色、青色、红色……鸟儿时而飞到山上，时而飞到电线杆上，时而歇歇脚，欢快的曲子也时而响起。春天里的一切事物都是那么的美好！
在山的那一边，有一条狭窄的小路。它时时刻刻都让人们在自己身上踩踏，但它没有任何一点怨言，它只想把自己无私地奉献给人们。我们要学习小路的这种思想和精神！
在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。虽然现在没人住，但是我相信哪里有许多人们美好的回忆。
透过窗户看到的景物，不仅仅只有我讲的这些，还有许多许多……请大家一一了解。
春姑娘是位善者，更是一位画家。希望春天永驻人间！
描写雪的高中作文【篇6】
不知怎么了，总觉得这个冬天特别的漫长。而春天又老是僵持着姗姗来迟因而，渴想春天，渴想那春意盎然的日子。渴想能够站在春天里，沐浴着东风，看树，看花，看太阳。
包裹了太久的身体需要卸下厚厚的冬装自由的伸展；抑郁了太久的情感也需要好好的开释和宣泄。
想走在春的田埂上，进入梦里老家，恣意的想着那一捧土壤、一湾水、一群人，把自己融入浓浓的乡情中；想在油菜花丛中，照张最生动、最原生态的田园照，使自己能够真实的回归天然；想邀上三朋四友去看桃花、赏樱花，徜徉在芳菲之中；也想在暖暖的春阳下，慵懒的在旧书摊旁享受一个闲披发的下战书。还想联袂我的爱人，把彼此的掌纹叠印在对方的掌中，让我们的爱情长长，幸福长长。
渴想春天。渴想春天能实现我良多良多的愿望。
曾经迷恋一种味道，一种青草的味道，那是伴我这个山妹子成长的味道；也沉浸一种感觉，一种春天般的感觉，自我陶醉的感觉，足以拒绝城市的喧哗和烦躁，拥有一片属于自己的林荫。也感恩那一方水土，它滋养着我的生命和灵魂，让我可以健康向上、快乐糊口。
渴想春天。渴想春天的味道，山水的味道。
我要的山水是可以被我咀嚼的山水，可认为我注解的山水，可认为我念想一辈子的山水。
我要的春天是我可以拥抱的春天，也可以被它宠爱着的春天。
“清露晨流，新桐初引”。春天夸姣得足以让人有气度去赏识一切。
描写雪的高中作文【篇7】
一碗面条
一碗面条
那天，我跟妈妈又吵架了，一气之下，我转身向外跑去。
我走了很长时间,看到前面有一个面摊,这才感到肚子饿了。可是，我摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到我站在那里，就问：＂孩子，你是不是要吃面？＂＂可是，我忘记带钱。＂我有些不好意思的回答．＂没关系，就算我请你吃．＂说着，老婆婆端来一碗面条和一碟小菜，我满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉下来了，纷纷落在碗里．＂你怎么了？＂老婆婆关切的问．＂我没事，我只是很感激！＂我连忙擦掉眼泪，对老婆婆说，＂我们不认识，而您对我这么好．愿意煮面条给我吃，可是妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来．还叫我不要再回去．＂
老婆婆听了，平静地说道：＂傻孩子，你怎么回这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗面条给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？＂我愣住了！
我匆匆吃完面条，开始往家走，当我走到家附近时，一下就看见疲惫不堪的母亲正在路口张望.......母亲看见我，脸上立即露出了喜色：＂赶快回来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了．我知道，刚才是妈妈不对，回来吧！＂这时，我的眼泪又开始掉下来！！
描写雪的高中作文【篇8】
春天来了，大雁妈妈带着它们从南方的‘子女’们飞回到我们身边，排成一队整齐的人字形队伍，唱着春天进行曲!大地换上绿绿的衣裳，春天就这么美丽。
春天到了，春姑娘从天而降，洒满春天的足迹。春天来了，小花开了，美丽的花朵在春姑娘的陪伴下，一起歌唱，一起跳舞。小草，坚强的从土地下钻出来，为的是见那美丽的春姑娘一面。春天刚来到，柳树就迫不及待的亮出啦它那新鲜的，嫩绿的柳枝，为的是和春天一起玩耍。
唐代世人写过，春风又绿江南岸，虽然我们这里没有江，但美丽的小河却被那高大的树枝，挺拔的树干给绿了，多么美丽的一道风景线啊!
春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上调皮地荡秋千，她在风筝尾巴上自由自在地摇呀摇，她在桃花、杏花的花蕾上开心地笑;她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫;我们踩在透着新绿的草坪上，软绵绵的，和煦的春风轻抚着我们的面颊，暖洋洋的。
春天，我们校园多了几声欢笑，许多同学都在打羽毛球的，大家都非常开心，真是一个和谐校园。还有玩沙包的同学，一个个热血沸腾，红扑扑的脸颊，真惹人喜欢。春天，同学们还去放风筝哩!(我们班本来老师要带我们去的，但是都是因为那讨厌的检查课，害的我们白买了风筝，还不能去玩呢!)
我喜欢春天，喜欢春天的春雨。有一天，我们同学们都在认认真真的上课，窗外鸟语花香，阳光明媚。就那十几分钟，突然狂风大作，风雪交加，天顿时黑啦下来。雨就在瞬间爆发，“哗啦啦……哗啦啦……”汹涌澎湃的雨就下了下来，雷电打下来，天空划过一道光芒，轰轰轰，震耳欲聋的雷声把我和同学下得半死。我喜欢春雨，因为它是出其不意的雨，我喜欢它的气势。
每到春天，各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，忽闪着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞，那是美丽的春天。
啊!春姑娘，你带走了寒冷，却给我们阳光明媚，你是一个温暖的春天，我们爱你，美丽的春天，欢迎你下次的光临。
描写雪的高中作文【篇9】
每个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献，为你指点迷津，指明方向。而会这样做的人只有我们的老师。我身边也有一位好老师，他改变了我良多，匡助了我良多。
我第一次看到她是在我刚刚退掉幼稚的外皮，踏入初中的大门时。她是我初中的第一位老师，也是影响我最深的老师。她就是我的班主任张老师。在她教我的阶段，我无时无刻不感触感染到她的关爱。她小心翼翼的呵护着我们这些刚发芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立即为我们修剪，假如哪棵树长歪了，她也会立即冲上去，即使是用自己的身体垫着她也要将树苗扶直。
俗话说，爱美之心人皆有之，尤其是我们这种处于青春期的少年，对于美更有一种热切的向往。于是刚上初中的我，因为没有很好的克制力，我原本花在学习上的心思开始一点一点向穿戴外表上转移。我开始穿奇装异服、戴各种首饰。原本学习还不错的我，上课开始走神，功课不当真完成，考卷上红叉连篇。老师发现了我的问题，她开始找我谈话，一次不行两次，两次不行三次。就这样原本有叛逆心理的我，被老师感动，重新将精力花在学习上，到最后考试时考出了不错的成绩。
记得班里有些同学上课走神，考试施展失常，每一次张老师都不会像其他的老师一样上来就劈头盖脸的训斥一整理，而是关心的询问是家里出了什么事仍是有什么不懂的地方。她的暖和能让坚冰融化。当发现我们的不足后，她也会匡助我们改正错误，重新做回自己。
张老师不光会将我们的错误改正，她还会在我们生病时给予我们关怀和照顾。一次在学校快放学时，忽然下起大雨，这场雨来的毫无防御，许多离家远的同学都没有带雨伞，张老师回家把自己家里所有的雨伞，雨衣都拿来借给同学，还不够的她就打电话通知家长来接。直到把我们全都安置好，回家的路上不会被雨淋她才放心。而她放学后冒雨跑回家，什么都没说。
这就是我身边的好老师，她对我们做的超过了一个老师应该做的范围。绝不夸张地说，她就是我们的第二个妈妈。有了她，我们就有了暖和，就有了一种回到家的感觉。在这里我想真诚的对她说一句：“谢谢您!”
描写雪的高中作文【篇10】
每个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献，为你指点迷津，指明方向。而会这样做的人只有我们的老师。我身边也有一位好老师，他改变了我很多，帮助了我很多。
我第一次看到她是在我刚刚退掉幼稚的外皮，踏入初中的大门时。她是我初中的第一位老师，也是影响我最深的老师。她就是我的班主任张老师。在她教我的阶段，我无时无刻不感受到她的关爱。她小心翼翼的呵护着我们这些刚发芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立刻为我们修剪，如果哪棵树长歪了，她也会立刻冲上去，即使是用自己的身体垫着她也要将树苗扶直。
俗话说，爱美之心人皆有之，尤其是我们这种处于青春期的少年，对于美更有一种热切的向往。于是刚上初中的我，由于没有很好的克制力，我原本花在学习上的心思开始一点一点向穿着外表上转移。我开始穿奇装异服、戴各种首饰。原本学习还不错的我，上课开始走神，作业不认真完成，考卷上红叉连篇。老师发现了我的问题，她开始找我谈话，一次不行两次，两次不行三次。就这样原本有叛逆心理的我，被老师打动，重新将精力花在学习上，到最后考试时考出了不错的成绩。
记得班里有些同学上课走神，考试发挥失常，每一次张老师都不会像其他的老师一样上来就劈头盖脸的训斥一顿，而是关心的询问是家里出了什么事还是有什么不懂的地方。她的温暖能让坚冰融化。当发现我们的不足后，她也会帮助我们改正错误，重新做回自己。
张老师不光会将我们的错误改正，她还会在我们生病时给予我们关怀和照顾。一次在学校快放学时，突然下起大雨，这场雨来的毫无防备，许多离家远的同学都没有带雨伞，张老师回家把自己家里所有的雨伞，雨衣都拿来借给同学，还不够的她就打电话通知家长来接。直到把我们全都安顿好，回家的路上不会被雨淋她才放心。而她放学后冒雨跑回家，什么都没说。
这就是我身边的好老师，她对我们做的超过了一个老师应该做的范围。毫不夸张地说，她就是我们的第二个妈妈。有了她，我们就有了温暖，就有了一种回到家的感觉。在这里我想真诚的对她说一句：“谢谢您!”
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[最新]描写老师的高中作文700字精选
在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。写作文时常常被要求中心明确，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？以下是小编收集整理的“[最新]描写老师的高中作文700字精选”，但愿可以给你带来帮助。
描写老师的高中作文 篇1
爱因斯坦曾说过：人的价值不在于他取得了多少，而是在于他奉献了多少。
阳光奉献着温暖洒满大地，人们因此歌颂着阳光。医生救死扶伤，救命，他们奉献了自己的休息时间，人们称赞他们为白衣天使。
那么，如何称赞在这次四川大地震中拯救废墟的可爱人民解放军战士呢？
我想，他们是一个个灵魂的天使。描写老师的作文
他们似乎与废墟中的困难人心相连，将亲人的殷殷希望传递给他们，以至于生命的奇迹还会不断地出现。
他们挖掘，他们寻找，他们有耐心，他们忘记睡觉争分夺秒，他们继续打没有硝烟的战争，这是生命的战斗。
人民解放军，没有这场战斗，哪里胜利！
你注意过可爱的子弟兵的双手吗？那个脏黑的，被石头磨出血的双手震撼了吗？
人民解放军战士平凡升起，默默闪耀。它们是面对地震灾害的利箭，是安全救出的地震灾民的后盾，是全国人民心灵的安慰。
他们那强健不倒的体魄，不屈的灵魂，奋战在抗灾第一线。
我在太阳下向我们可爱的解放军致敬！
描写老师的高中作文 篇2
我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的.文化科学知识的高峰。
叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？
人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
描写老师的高中作文 篇3
不记得是什么时候，我就立志要当一个老师，也许是当我把同学叫到家里，装模作样的“教”她们书起，我就想了，曾经认为教师这个职业是那么的神圣。
可是初中的老师让我很失望，特别是我们的班主任。开学第一天，就告诉我们她会一视同仁，不管家里是富的，还是穷的，不管家长是当官的，还是平头老百姓，她说这话是因为我们班是实验班，其中有两个同学家长是局长，有一些的家长就只有大街买菜，所以这种贫富悬殊是可想而知的，当时我听老师说这话的时候，心里有点崇拜老师，也更坚定了我当老师的决心。
初一，一次语文测试，我不知杂的考砸了，那就免不了要叫到班主任那(班主任是教语文的)好好的“喝一杯茶”，谁想老师的话越讲越让我难过，所以我不争气的流眼泪，我是第一次在老师面前落泪，说到最后她居然说，你这样下去，考高中很危险了。我真的很想不通，我才初一啊，才上学期呀，怎么这么快就判我的死形呢？再说我又不是不认真，那段时间我真的很郁闷，未来很渺茫，甚至对生活都失去了信心，不是夸张，我真的连死的念头都有了，我到学校来的目的就是考上理想的高中，可我已被老师……为什么不给我鼓劲，为什么要这样说我，难道老师就有这种权利吗？害得我每次语文课都不敢抬头看老师，也就是她转过去写板书的时候，才敢抬头，做贼似的，现在想起来还心有余悸，那时侯对当老师是：害怕。
怕？对，怕，怕哪一天，因为我的一句话，而使一个学生战战兢兢的上我的课，看到我就像老鼠看到猫一样，我真的很怕。
渐渐地，我哭的次数越来越多，每次我去办公室都对自己说：不要哭，这次千万不要哭！可每次都是事与愿违，即使忍到教室，可眼泪都会不知不觉得落下，好懦弱！
两年过去了，同学都混熟了，所以多多少少有点知道各自的家世，也就注意到，那两个家长当局长的同学，老师总是变着法的鼓励他们，上课，他们回答问题的机会最多，当然不管答错答对，老师都会很耐心的纠正，甚至还会表扬，可想而知，其他同学就没有他们那么“幸运”，同一个问题，还没等你答完就开始数落，什么这不是讲过之类，就要你站着。
描写老师的高中作文 篇4
语文，一门我读了十多年的科目，它不像数学做出题目后会有成就感，这使我对于语文并不是很热衷，但是，范老师您却拨动了我的那根语文心弦。
记得在高一的第一节语文课上，您让我们说一下自己最喜欢的书。对于我来说喜欢的书有很多但都称不上一个“最”字。我胡乱说了一本并解释其理由，而您却说我讲得好，这让我十分惊喜。在这整节课内，班里对于语文的讨论十分热烈，一词“淡定”也成为了我班语文课上必说的词，但这却压不下我们激烈的讨论，你已开始碰触我的心弦。
作为语文老师的您，您让出了每节课的课前十分钟来让班里的每个同学说一下关于易错的字、词、音，介绍并解释一下名句，激励同学们对学习、对生活、对人生的热情，你还要求我们必须说一个时事，并对此作一下评论，使我们不会变成一个“两耳不闻窗外事”的死读书的人，您让我们对任何事都可以各抒己见。
而这个课前练习对于很少上台的我来说又是一件使我紧张、脸红，不知如何是好的事。对于这个课前练习，我早早地开始作准备，还请别的同学帮我修正一下。充分的准备让我信心大增。但是，在这十分钟刚开始时，我的手心却又立刻开始冒冷汗，说出的话带着颤音，您站在角落里，微笑地看着台上的我，这淡淡的微笑让我顿时勇气大增，觉得自己不能辜负了老师的信任。您已经拨动了我的语文心弦。
您的语文课常常会让我爆出一串洪亮的笑声，您的语文课往往可以使我为现今的中国发出一声愁叹，您的语文课还经常能燃烧起我的昂扬斗志。
您讲课并不枯燥，对于自己在生活中碰到的事，在脑海里曾经一闪而过的想法都是那么多彩，大大丰富了语文课的内容。
您已经奏出了美妙的音乐。
您的调职让我遗憾。虽然分班后不一定再见，但是我总是想像着校园一角的偶遇。不过这也可以让您为更多的人带去语文的乐趣，在更多人的心中拨动他们的琴弦。
范老师，是您拨动了我的心弦，而且我的心弦将永远被您拨动。
描写老师的高中作文 篇5
每个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献，为你指点迷津，指明方向。而会这样做的人只有我们的老师。我身边也有一位好老师，他改变了我良多，匡助了我良多。
我第一次看到她是在我刚刚退掉幼稚的外皮，踏入初中的大门时。她是我初中的第一位老师，也是影响我最深的老师。她就是我的班主任张老师。在她教我的阶段，我无时无刻不感触感染到她的关爱。她小心翼翼的呵护着我们这些刚发芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立即为我们修剪，假如哪棵树长歪了，她也会立即冲上去，即使是用自己的身体垫着她也要将树苗扶直。
俗话说，爱美之心人皆有之，尤其是我们这种处于青春期的少年，对于美更有一种热切的向往。于是刚上初中的我，因为没有很好的克制力，我原本花在学习上的心思开始一点一点向穿戴外表上转移。我开始穿奇装异服、戴各种首饰。原本学习还不错的我，上课开始走神，功课不当真完成，考卷上红叉连篇。老师发现了我的问题，她开始找我谈话，一次不行两次，两次不行三次。就这样原本有叛逆心理的我，被老师感动，重新将精力花在学习上，到最后考试时考出了不错的成绩。
记得班里有些同学上课走神，考试施展失常，每一次张老师都不会像其他的老师一样上来就劈头盖脸的训斥一整理，而是关心的询问是家里出了什么事仍是有什么不懂的地方。她的暖和能让坚冰融化。当发现我们的不足后，她也会匡助我们改正错误，重新做回自己。
张老师不光会将我们的错误改正，她还会在我们生病时给予我们关怀和照顾。一次在学校快放学时，忽然下起大雨，这场雨来的毫无防御，许多离家远的同学都没有带雨伞，张老师回家把自己家里所有的雨伞，雨衣都拿来借给同学，还不够的她就打电话通知家长来接。直到把我们全都安置好，回家的路上不会被雨淋她才放心。而她放学后冒雨跑回家，什么都没说。
这就是我身边的好老师，她对我们做的超过了一个老师应该做的范围。绝不夸张地说，她就是我们的第二个妈妈。有了她，我们就有了暖和，就有了一种回到家的感觉。在这里我想真诚的对她说一句：“谢谢您!”
描写老师的高中作文 篇6
7月30日上午9时，庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵式在内蒙古朱日和训练基地举行，看到英姿飒爽的方阵，看到各种装备集体登场，看到战斗机在空中飞翔，作为中国人，我感到自信和骄傲。
中国人民解放军是一支具有优良传统的人民军队，每次看中国军队阅兵都让我心潮澎湃，热血沸腾。这次建军90周年阅兵，对于全体中国人来说，是一次非常好的爱国主义教育，向人民群众展示了解放军积极向上的精神面貌，为全社会带来了正能量。
这次阅兵式让我深深地感受到了我们国家不断走向富强。弱国没有外交，现代中国的屈辱史让我们感觉到建设一支强大的军队有多重要，也让我们感觉到今天的和平局面有多难。看完今天的阅兵，我感到由衷的兴奋。
作为基层干部，应有意识地树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，紧密团结在以习同志为核心的党中央周围，有意识地参与基层党组织的建设，打造一支像我们军队一样坚强的党员队伍。士兵们以优秀的作战能力为国家克服荆棘，党员干部应以全心全意为人民服务的精神，在社会建设的战场上流血。
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描写老师的高中作文 篇7
人们都是说：“老师是园丁，培育着祖国的花朵;老师是蜡烛，燃烧自我，照亮别人;老师是雨露，滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书，一本资料丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的书。
黄老师有着金黄的头发，一卷一卷的，一双会说话的眼睛。每一天都能穿着不一样的着装，可见老师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与用心。
语文课时，黄老师教我们爱国爱民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。品德课时，黄老师经常教育我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自我、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时，黄老师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去欣赏美，能用自我的方式方法表现自我所感觉到的美，在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛，黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多高兴了。
课余时，黄老师是一本《百科全书》，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。上学期，我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时，黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们，使我们充满信心迎接挑战。
感谢老师为我们所做的一切!我们透过读您这本书，读懂了许许多多的知识，我们每一天都过得充实而有好处!
描写老师的高中作文 篇8
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes. My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou .
【参考翻译】 我的新老师是科学老师。他是非常棒的。他有一个大嘴巴，两只大耳朵，两只大眼睛和一个不太大，不太小鼻子。他经常穿着一件黑色的新球衣和棕色裤子，有两个大的鞋。 我的科学老师很亲切。他很聪明，不是吗?今天，我们有科学课。我们感到非常高兴。因为他是如此的有趣。他是谁?他是周先生。
描写老师的高中作文 篇9
老师不是圣人，但他们比圣人更爱自己的面子。
老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。
老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。
老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。
老师的脸是一面摆给同学么看的镜子，只有它摆出这面镜子，就有同学们照着镜子上的只是去做。否则你就会变得跟我一样。那时，我一直没看懂这面无比重要的镜子。
一天，当我看到镜子里浮出一个灿烂的笑脸，与使我兴奋的连蹦带跳找到镜子的主人，向他说出了我请假的要求。谁知镜子里来了个180度的大转变，那个灿烂的笑脸转眼烟消云披发。无影无踪。随即泛起的是一个让人窒息的恐怖面孔。我就像被施了魔法一般。呆立在老师眼前，身体里旋风一样的刮着。我好像感到了老师的眼睛了开释出了一种可怕的毒气，直逼向我，一切生命流动即将休止。现在只想着能全身而退就好了。接下来的是可想而知，我不但没请上假，还被老师整整折磨了三个时辰。我吓出的冷汗简直可以和老师的唾液贮备量成正比。总之，这仅是一个小小的教训而已。
老师的镜子真是太重要了，不管你信不信。当我犯了第n个错误时，算是彻底悔悟了。一次，语文老师正兴高采烈地给我们上课，我眼睛一亮，突然发现一个错别字。于是高兴的举起手来。老师好像要有一视而不见，由于它正在絮絮不止的讲课。可我的手依然举得高高的，直到同学们的留意力都集中到我这边时，才不得不问道：“你，什么事？”我站起来，愉快直爽的说道：“老师，您‘在’字写错了，应该是再见的‘再’。”我一口吻说完，刚想坐下，却见老师正在瞪着我看。然后恶狠狠的说道：“这么点小毛病岂非被人开不出来吗？以后不许打中断老师上课。坐下！”我碰了一鼻子灰，完全不知所错。后来我听别人打听，那日老师心情不大好，可我没看懂老师的镜子，结果……”
嗨！假如上天给我一次机会，让我总结这些经验教训，那我做到了。我再也没有看不懂老师的镜子。当他恶狠狠的找我训话时，我老是把头低到了地平面上，内想到居然过关！当我再有一些要求时，我会用显微镜的目光去洞察老师脸上的每一根神经。在加以分析，做出结论之后，我走能事半功倍。
没想到把握了这门技术之后，我的成绩竟然直线上升！以前打死我也不会想到老师的镜子居然会有这么大的作用。现在我相信自己能把老师这面镜子擦得更亮！
描写老师的高中作文 篇10
灿哥是我高二的数学老师，为人豁达开朗，幽默大方，颇有大哥风范，于是无论学生还是老师均呼之为灿哥。
灿哥年龄尚未及四十，却已然谢顶。加之头型又圆润，酷似灯泡。灿哥眼睛很大，总是透露出聪慧的气息来，操一口湖北口音，嘴角持续上扬，如果他再胖一点，则与弥勒如假包换。
有灿哥的地方，总不会冷场。为人幽默是他最大的特点之一，他总能随时随地讲出笑话让人开怀大笑，与他在一起不会有丝毫压力，他从来不摆老师架子却深受学生尊敬，班里近乎没有人不喜欢他或者与他关系不好，即使有些学生上课调皮捣蛋被他当众批评了，日后也绝不甚记仇。他的课堂总是充满欢笑，他可以在讲题目的时候随便扯出一个笑话来活跃课堂气氛。在复习迎考的紧张的日子里，学生们最期待的莫过于他的课了。
然而给我印象最深的仍然是他的豁达。记得开学的时候灿哥与我们讲起他的故事，后来又听其他老师提及一些，才拼凑出个所以然。灿哥上学时原本成绩很好，无奈高考落榜，大学毕业后又恰逢教师外调，一下子从湖北调到人生地不熟的外地来，举目四望，无亲无友，心中落寞，可想而知。灿哥说过：如果把你这个人从你生活了二十多年的地方一下子调到你完全陌生的地方去，没有人帮得了你，让你重新开始你的人生，你能行吗？后来明白了他这句话的含义，想到他当时那悲怆的处境，再看看他如今开朗乐观的样子，敬佩之情油然而生。能遭遇这种变迁又能笑对人生的，这种坦然豁达，苏轼一类也不过如此，灿哥虽非文豪名士一类，能如些这般也真让人折服。
在我碰到的老师当中，能让我真正钦佩的老师不多，灿哥算是最能让我敬佩的了。高二时有些时候不怎么听得进他的劝诫，现在想来真可谓追悔万分。灿哥是一个真正有智慧的人，他为人能随和大度，遇事又明辨是非，工作也是兢兢业业，其人之坦荡，可谓君子矣。
上了高三之后，很少有机会能再见灿哥，回想起以前上课时的快乐和平日里他的谆谆教诲，真让人倍感温馨，涌生怀恋。数月之后，我又将离开这所学校，开始新的旅程。可是无论走到哪里，灿哥的智慧总值得学习，作为他的学生，我深感自豪。
描写老师的高中作文 篇11
不经易间翻看小学时的相册，虽然已成为过往，但那一幕幕仍历历在目。
妖娆的身姿走在学校的走廊里，“踏，踏”高跟鞋的声音是那么清晰，我的心里好似有小鹿在乱撞，进门的那一瞬，我满脸惊讶地望着她，但她那炯炯有神，好似两棵黑珍珠的眼睛里，却散发着慈爱的光芒，使我的心马上平静下来，我细细地观察她：长长的马尾乌黑亮丽，虽然看上去很有精神，但却无法掩饰她脸上的疲惫和眼里的血丝。
至今还清楚地记得她的自我介绍：“现在我是你们的班主任和语文老师，我姓范，以后有什么烦心事都可以来找我，我们不仅是师生，还是朋友。”也许就是因为这独特的“承诺”，让我们都很愿意和她亲近。
她的嘴角总是上扬，眼里总是流露出似母亲对我们般的慈爱，无论是感冒还是咳嗽，都逃不过她的“法眼”，她总会一个个叫到办公室询问病情。
同学们无论大大小小的，伤心难过，什么事都会告诉她，而她好像百听不厌，而且每件事都记得清清楚楚，甚至有时感觉都胜过了自己的父母。
记得有一次我发高烧，依稀看见老师一直舒展的眉头也紧皱起来，她焦急地打着电话，我只迷迷糊糊地记得她把我背到宿舍后，一刻也未曾停歇过……她那忙碌的身影我至今还未忘，当我清醒后第一眼看到的并不是父母，而是我的老师，依旧是那上扬的嘴角和那充满慈爱的眼睛，眼角却不知不觉多了几道皱纹。
人们总说父爱如山，母爱似水，那老师对我们又何尝不是？“随风潜入夜，润物细无声”，不正是对老师最好的诠释吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师对我们的教导和关爱，又何尝索要过一丝回报……
不经易间小学都已成为过往，但回忆却在我心中永存。
描写老师的高中作文 篇12
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了小学，初中，岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自己一路走来的脚印，有的早已被风吹散在空中如流沙，有的却还在监督我的成长……哦，记起来了，那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
描写新老师的作文700字集锦10篇
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我相信每个人或多或少都写过作文，好的作文往往承载着好的思想，好的文章需要有深刻的人生认知，有哪些值得我们可以借鉴的作文呢？有请驻留片刻，小编为你推荐描写新老师的作文，欢迎你的品鉴！
描写新老师的作文 篇1
今年，我六岁，我讨厌作文，更讨厌语文，尤其是那疯狂布置作业的语文老师。她总是加量地布置作业，使我只好割去我娱乐的时间。
那天，她布置了晚上需要完成的作业，我意识到，那样多的作业对我来说需要完成到天亮！所以我干脆干起了我的“正经事”。
趴在床头，两手紧握着爆米花，真为熊大熊二捏一把汗，光头强总是拿着枪追着他们跑，还不时地喊着：“臭狗熊，别跑！”，可恶的光头强，只会拿着枪来欺负熊大熊二。
早晨，饭已经凉了，我抓起一个面包急急忙忙地背上书包跑了出去，“妈，没时间了，我去上学了。”“路上小心点儿车！”“知道了！”
当我走到二班门口时，已经听到了声音洪亮、整齐有力的朗诵声。当我走进教室，语文老师正以严肃的表情踏着那犹如魔鬼般的步伐，检查起了作业，我急忙坐到座位上打开书包翻看我的作业。“一页、两页……”都没写！正当我手足无措时，老师像个鬼魂一样飘到我的面前，对着我问：“赵萌琛，你的作业呢？”“我……我……我没写。”听到这，老师她瞪大眼睛突然大发雷霆，狠狠地骂了我一顿。
这老师怎么这样，没写就没写嘛，至于发那么大火吗?
之后，发生了一件事，竟让我喜欢上了这位老师。
她说我的作文水平需要提高，想培养我的作文能力，让我的作文写得更好。由此她把我引进了下一个话题——去她的补习班。一位这样好强的老师要我去她的补习班，我竟无理拒绝，于是我被硬拉着去了。
那天正逢大雨，在我去补习班的路上，与雨相伴了好久，到补习班时，我已经全身湿透，老师急忙为我拿了一条毛巾，为我擦了擦身上湿的地方，让我坐回了座位。
“落红不是无情物，化作春泥更护花……”，正背着，我晕在了桌子上。在我迷蒙的视线中，只见老师独自一人跑了出去。当我醒来时，发现自己躺在老师的房间里。她的右手的骨头有些紧凑，她握着我的手，把头靠在床边睡着了……我的嘴里一股药味，头上还敷着热毛巾。
至今回想起来，那一刻仍旧温暖我的心。那严厉的痛骂、我头上的热毛巾、我嘴里那股中药味、那紧握着我的手，在一瞬间都有了温度。
那一刻，温暖人心！
描写新老师的作文 篇2
他高高的个子，长得不胖不瘦，他教我们语文，是我们这个班的班主任。薛老师对工作很当真负责，对我们学生一视同仁，没有对糊口贫福，贵溅之分，我们能在薛老师的带领下，这是我们上辈子修来的福气，所以我们要好好学习，要答谢薛老师。
有好多次，我功课没带，我吃了晚饭妈妈带我去学校拿功课，我走到教室，薛老师在出黑板报，那时候几乎上每家都是在吃晚饭的时候，而薛老师是留在教室里，这些完全可以叫家委会妈妈们来帮忙，薛老师说：“能减少家长的压力，尽量少点，薛老师也有孩子，他也要回家管孩子，现在他的孩子也没饭吃，薛老师对工作很当真负责，这么多年，每期的黑板报都是薛老师自己弄的，只要我们班上有人晚上去学校，薛老师不是在教室，就是在办公室给我们改功课。有二次薛老师感冒生病了，都说不出话的时候，他重来不请假，都是默默在讲台上给我们上课。这样的老师，能不值得我们去尊重和敬爱吗？
薛老师对我们这些学生真是没话说，利用他自己的钱给我们全班买小古文之类的书籍，只有薛老师无私奉献的精神，才为我们这个班，为我们每一个学生。
薛老师对我们和蔼可亲，除了我们班上有几个很淘气捣乱的同学，才会使他发火，他一般不说我们，他就像我的爸爸一样爱着我们，呵护着我们每个学生，教我们怎么做人，教育我们知识。
这就是我最敬爱的老师，我们一定要好好学习，才不辜负老师对我的一片期望。
描写新老师的作文 篇3
匆匆，是岁月的痕迹；无私，是你的踪影。——题记
时光，如河水般静静地流淌，从不停止。而我，随着流淌的时光，一直慢慢长大，亦不停止。曾经，在那些时光赐予我的岁月里，我经历过的，正在经历着的，或者将要经历的，我都以一种任之、随之的态度面对。兴许心中也泛起过涟漪，但都随风而止。
自从遇见你，我心中又泛起了涟漪，而今，则早已是波涛汹涌了。因为，我要谢谢你，是你给予我想要实现梦想的勇气与力量，还有智慧。
你是我高中时代的第二个班主任，也将是最后一个。你，拥有高挑的身材，洒脱的性格。你，时而严厉时而温柔，像只捉摸不透的猫。但有一样，我可以很确定——你有一颗善良、无私的心。
说真的，刚开始算不上喜欢你。你比较啰嗦，让我难以接受。你总爱说纪律与学习的事，尤爱说做人的事，一说便要说上好久。时间久了，我也就慢慢习惯了。当有一天，我发现已离不开你的唠叨时，我才明白，我的心，早已开始接受并喜欢甚至依赖你的唠叨了……
你对我们非常严厉，不允许我们犯一丁点错误。你的宗旨十分明确：要让优秀成为我们的习惯。你要求我们升旗仪式时立正站好，以培养自己庄严的爱国情操、民族尊严，我们便在别班同学的随意中昂首挺胸，纹丝不动。虽然开始我们有些怕挨罚的被动，但后来，这种状态就成了自然而然的事了。终于有一天，学生处派人为我们班拍照、写报道，发在网上，我们便扎实地体验了一把自豪。你说，你希望我们什么都要争第一，学习要如此，其他的更应如此。那时的我们，咬牙切齿，对你的要求，只是觉得过分的可以，认为不可能有这么优秀的人。然而，当我们教室里总是一尘不染，离开教室时，我们都自动收书、收凳子，让教室一溜儿整齐，从而获得学部领导的一致称赞，成为学部的楷模时；当所有的课任老师对我们只有夸奖，都为自己教文2班而感到幸运时；当流动红旗没有在我们班间断过，我们总稳稳拿到每月流动红旗优胜奖时；当很多同学从不在乎学习、畏惧学习、不懂得学习，转变成爱学、会学、有信心学时；当我们亲眼看到几个曾经的混混，都变得遵纪、上进、可爱时，我们才明白，你绝对是对的。谢谢你的严厉，谢谢你的逆耳忠言，让我们逐渐觉悟，让我们走向成熟，让我们品尝“优秀”，让我们欣赏自我。
“让优秀成为一种习惯”是你送给我们的忠告，我们知道我们再也不会忘却。虽然目前我们还不是最优秀的，但是我们坚信，等我们完全习惯了优秀，优秀便定然成为我们的习惯！
描写新老师的作文 篇4
我的老师姓刘，很喜欢开玩笑，和刘老师在一起时总是笑声不断。她的嘴唇上方有一颗大大的痣，鼻子大大的，一生气鼻头就红通通的，鼻孔涨大。头发是短短的波波头。
刘老师很爱换皮包，但所有的包都很大。刘老师时不时会给我们掏出意想不到的东西，宛如一个百宝箱。刘老师很爱漂亮，都到秋天这么冷的天气了，她还穿得那么薄，不知道刘老师冷不冷。刘老师个子很矮，因此，她总是穿着高跟鞋，尽管如此，刘老师和万老师一比，还是矮点儿。
刘老师很幽默，这是同学们有目共睹的事实。一次，刘老师正在课间来回巡逻，走到一个同学旁边时，用手敲敲作业本，气得仰天长叹，仰着脸，半真半假地说：“张刘鑫，让我看看哪面墙最硬，我要撞墙而亡！”我们一听笑得眼泪都流出来了。在笑声中，我们不再紧张了，全心全意地写作业。
还有一次，刘老师为了让杨馥娜打起精神来，她故意装成杨馥娜。刘老师开玩笑说：“我们杨馥娜就这样趴在桌子上，就像有只瞌睡虫跑进去了似的。”说着，就模仿她。刘老师趴在讲台上，假装打起了瞌睡，一会儿，刘老师扭动着身体，夸张地伸了个懒腰，然后又继续装睡，动作模仿得非常巧妙，全班都忍不住了，一起哄堂大笑，刘老师也微微一笑。我们悄悄地发现杨馥娜果然坐端正了。
我的老师爱幽默，但幽默的同时又纠正了我们的坏习惯，我喜欢老师的幽默。
描写新老师的作文 篇5
萧瑟的黑夜里，空气中飘浮着柔和的尘埃，似年华转眼间最绝美的一瞬，蔓延至手心错乱的浅纹。仿佛做了一个漫长的梦，梦里，是谁教会我们置身社会的道理，又是谁，使我们立足于这无情的城市……
是她——逆光里黑白的剪影，沉淀出模糊的轮廓来，那是我们的老师。她告诉我们，怯弱者往往在憧憬明天的美好，却死在今天的残酷下；她也告诉我们，读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云；她还告诉我们，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
渐次逐浅的暮色，当东方露出了鱼肚白，天空露出了他阴沉的笑脸，似乎带着琉璃的魅色，缓缓张开了一缕满是阴郁的明亮笑脸。又是新的一天开始了。两年前的今天，我们就好像是寻找着温暖的家园的行者，满怀着希望与些许的好奇，步入了新的校园。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪，直到见到她的那一刻，我们的心仿佛焕发了新的生机，在她那温柔的笑靥中，我看到了一种慈母般闪耀的光辉——那是爱，对于每一个学生的爱。
经过两年的相处，我们已经充分地了解到，她是一位刀子嘴，豆腐心的母亲，呵护着我们。当我们生病时，她会焦急地询问；当我们获得成绩时，她会欢欣的替我们高兴；当我们失利时，她会严肃的激励我们。记得有一次，我的数学测验成绩十分不理想，老师立刻把我叫到跟前去，问，最近是不是有些不在状态，为什么会错，该怎么解决。她总是在潜移默化中改变我们，我们看在眼里，并且记在心里。
老师那深邃而温暖的眼神中，有对我们的关怀，对我们的焦急，对我们的安慰和鼓励。终于明白，大爱无声，像老师对学生的爱，流转在那眼神中，像阳光，像白雪，无声无息的来，无声无息的走，却都足以，温暖一生。
描写新老师的作文 篇6
上课了，教室里是她清晰和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课了，是她对同学带着挚爱的教诲声，是她关心体贴学生的温情话；夜深十二点了，她的窗前还亮着灯光，她还在认真地钻研教材，研究教法，分析学生现状，渗透思想教育，写培养学生创新意识、让学生学会学习的详细教案。
她就是这样，抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，以教书育人为天职，甘做一名好园丁；把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦地学习，勇敢地创新，为之倾注热情，挥洒热血。
讲到这里，我不得不提起我的小学四年级黄老师。她在那儿已工作整整28年了，二十八年来，从没迟到、早退过，总是默默地发自己的光，放射出自己的热。今年暑假，我又回到母校，看望我的老师。宿舍还是我上小学时的那间宿舍，办公桌依然是那块办公桌，看到这我感到一阵心酸。可你说你习惯了，也甘愿这样，因为这样人的一生很值得。你还说，当这样的教师，十分艰辛。可是，当你在节假日里收到学生的一句句问候时，当你看到你的学生成为对社会有用的人才时，就感到莫大的欣慰！临别时，你对我说了一句话，人的一生如果碰到一个好老师，就是一生的财富，希望你能给许许多多的人带来永不湮没的财富。
朋友，难道她们不是忠于人民教育事业的好园丁吗？难道她们不是寻找一切机会，利用每一分钟为人民服务的好教师吗？是的，她们是我们人民教师的骄傲，是我们妇女同胞的骄傲。而且，像她们这样的人，在我们身边，在我们全省又何止这些呢？当然，实施科教兴国战略，深化教育改革，全面推进以培养创新精神为重点的素质教育，需要千万个这样的园丁，需要千万个这样的接班人。则振兴中华是我们每一个人义不容辞的责任。朋友们，来吧，加入“讲师德，讲奉献”队伍吧！加入“科学育人”队伍，使你、使我、使我们每一个人都乘上这信息万变的时代列车，继承师德标兵的拼搏奉献精神，去开拓祖国美好的未来。
中华民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教师，为了祖国的花朵，为了二十一世纪的辉煌，年轻的朋友们，让我们奋斗吧！用我们的青春去写世纪的凯歌，共同为欣欣向荣的教育事业尽一份心，写一片真情！
描写新老师的作文 篇7
我们班的“原子弹”
我们班的科学老师姓袁，外号“汤圆”、“原子弹”，不过这个外号可不是我起的，而是她自已起的！
“汤圆”事件
新学期，我们班换了一位科学老师，大名袁淼。她刚走进教室，我们都呆住了！这位老师满面春光，胖胖的脸，像只熊猫。她一进教室，就用粉笔在黑板上画了一个圆圈！我们都看得一头雾水摸不着头脑。这时，袁老师回过头来，笑盈盈地对我们说：“同学们好！我姓袁，大家以后不要叫我袁老师，直接叫我‘汤圆’‘原子弹’等就好了！”说完，用手指了指黑板上的圆！我们都开心地大喊：“圆子！原子弹！”
原子弹事件
科学课上，原子弹正在绘声绘色地讲课，突然发现有一个同学在下面讲话！原子弹指着那个同学，怒目圆瞪：“你！给我站起来！举起手来！”说完，原子弹快速走到那个同学面前。我们都为他捏了一把汗，那个同学也闭上了眼睛，等待末日的来临。
突然，原子弹一改愤怒的面孔，反而笑着拉着那个同学的手，就像好朋友一样。到了讲台，原子弹又让同学举起双手，就像投降的动作！我们都哈哈大笑。“该同学上课说话”，原子弹说：“坐牢一堂课！”我们笑得更欢了。这时，原子弹又拿一个粉笔头，正中那同学头部，爆头！那同学惨叫一声，原子弹却笑嘻嘻地说：“看！我投粉笔技术不错吧？下次再有人说话，粉笔就打到你！”我们都吓得认真听讲。
当然，原子弹也会爆发！她一旦爆发，全年级都会遭难！为什么？因为她嗓门太大了！
原子弹是一个极负责的老师，她负责我们全年级的科学课，几乎没有空余时间，但她现在已经能正确地喊出每个同学的名字了！我们全班都因为原子弹爱上了科学课，我们总能在课上放飞心情、放飞自我！
怎么样？我们班的原子弹幽默吧？啊，不好，原子弹要爆炸了，我得跑了！
描写新老师的作文 篇8
有着两颗虎牙，常常扎着马尾辫，脸上一直带着笑脸，是的，你会觉得她像一个妈妈，你想知道她是谁吗？她就是我的“妈妈”——邱老师，
为什么说她是我的“妈妈”呢？由于她和蔼可亲，不仅是这样，她还有一颗关爱他人的心，这不是每一个老师都具备的。
打开我记忆的窗户，把所有邱老师对同学们的关心、爱护都翻出来。班上的一个男生很淘气，不当真听课，不好好造作业，而邱老师并没有骂他，甚至打他，而是把他叫到自己身边，要他以后当真听课，不要辜负老师对他的期望。
还有一次运动会，我们举行了拔河比赛，我们脚勾着脚，手拉着麻绳，使劲地拉，一个个脸蛋涨得通红，像个大苹果。谁知，我们的对手全是鼎力士，根本拼不外，但我们仍是坚持着比赛。“扑通”我们全班都倒下了，前面一位同学压住了我的脚，在那一刹那，我感觉自己的脚已不属于我了，整个脚全麻了，我疼得哇哇大哭。邱老师赶快跑过来，问我这里痛不痛，那里痛不痛，然后派了两位同学送我去医务室，再急急忙忙地打我妈妈电话，幸好，我只是扭伤了脚。
邱老师是不是一个负责的“妈妈”呢？她就像土壤，我们像青草，她无时无刻地送给我们营养，我们则把营养深深地吸收。老师像橡皮，我们像铅笔，每当我们犯了错误，老师总为我们抹去曾犯过的，把夸姣的记忆保留下来。
每当我们受伤了，邱老师老是关心我们；每当我们伤心地哭了，邱老师就会跑过来安慰我们；每当我们吵架打架时，邱老师总会告诉同学们要好好相处……
邱老师，我只想对你说一句：“我爱您！”
描写新老师的作文 篇9
张老师有一双炯炯有神的大眼睛，镶嵌在圆圆的脸上，她的耳朵气愤时会变得火红火红的，像玄月熟了的苹果。鼻子小小的，显得她很文静。
说到张老师，难免不会健忘她的两个“技能”——顺风耳与千里眼。
自习课上，同学们全神贯注地写功课，张老师坐在讲台前，目不斜视地批改着昨天写的日记。此时此刻，在写英语功课的我写错了一个词，我向同桌借涂改带；我轻轻地推了一下他的手臂，他迷惑不解地问我：“怎么啦？”我缩着脑袋，用手掩住嘴巴，以0.0001的分贝说：“我想借……”忽然，我的话被打中断了，张老师猛然抬头，她严肃的目光射进我心里，使我不敢再言语半句。我心里嘀咕着，居然那么小的声音都能闻声，真厉害！
张老师的大眼睛使同学们胆战心惊，生怕被捉住，且听我说。
有一回，一个同学假装立着书在朗读，可是他忍不住看起了漫画书，老师不用0。0001秒就发现了。张老师看了他一眼，他那痴迷的样子，似乎世界大战了也不会分披发他的留意力。他的同桌用手肘轻轻碰了他一下，他用不耐烦的眼神回复了同桌，过了不久，张老师已站在他前面，用严肃、咄咄逼人的眼神瞪了他一眼，他立即如泄气的气球瘫了下来。真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。看来是逃不外张老师的“千里眼”的。
这就是我们的班主任——张老师，也是我喜欢的老师。
描写新老师的作文 篇10
今天上午，我们考了语文第二单元，结果，今天最后一节课，语文老师借了英语老师的课，怒气冲冲的来到了教室。
老师进来以后，教室里立刻鸦雀无声，每一个人的眼睛都聚焦在了老师手中的试卷上面，太紧张了，说都不知道自己能考多少，也有同学已经断定自己考不好了，不过我，没把握，我只能在心里一遍又一遍的说：“别紧张、别紧张。”可是我那砰砰的心却始终没能平静下来。老师刚把卷子放下就抽出了一张试卷，然后揪着一个同学的耳朵，就开始批评他，老师的声音极大，老师的声音越大，我们的心就越紧张，谁不想让自己考好呢？老师训斥完这个同学，就开始翻试卷，然后一连抽出了18张试卷，接着，就开始一一点试卷上的人名，我的心很紧张，我不希望有我的试卷，尽管平时我都考得不错，但是我已经预料到自己这次发挥得不好，下课我跟同学对答案的时候，发现有的答案不相同，我的心从那时就开始加速。
老师点完了人名之后，我的心可算松了下来，没有我，那就好，接着，老师又开始教训着18个同学，只有其中的3位学习程度好的同学，其余的15位同学，都得把家长喊来，开家长会。
老师这节课可真愤怒啊！我们就这样心惊胆战的度过了一节课。惨啊！明天还得考第三单元，加油吧，争取考个好成绩！
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描写春天的高中作文 篇1
在教学楼前的花圃里，满是五颜六色的小花，粉的、黄的、白的、紫的；纯洁、娇小、明亮；这么美、这么多、这么芳香！在花儿争奇斗艳、欣然怒放的身影里，五彩斑斓的蝴蝶，翩翩起舞；天之骄子——鸟儿，在枝头欢快地歌唱，演奏了一曲曲美妙动听的歌儿。
大树也不甘示弱，它们一个个傲然挺立、神气十足。一阵春风拂过，大树就进入了自己的演艺世界，他们尽情地摇摆，欢乐地舞蹈。
树下的小草也悄悄地拱出大地，交头接耳，相互打听春天里花开的消息，树绿的秘密。大树那么高，自己却那么矮，它们很不服气，努力地往上蹿。可是，春风一吹，它们又笑弯了腰。
春天的校园里，还有小蜜蜂在忙碌地劳动，同学们在努力地学习，老师们在辛勤地工作……
“叮铃铃……”下课了，校园里立刻充满了欢声笑语。同学们脱掉了厚厚的棉衣，换上了轻快的春装，在操场上蹦蹦跳跳。大家有的＇翻单杠，打乒乓球；有的懒洋洋地晒着太阳；还有的同学在跑道上一边散步，一边观赏着操场周围的花草树木……
看，那边还有几个小同学，正在比赛放风筝呢！一只浅蓝色的“老鹰”，一只金黄色的“蜜蜂”，一只长长的花“蜈蚣”，要比一比谁飞得更高。“咯咯咯……”“哈哈哈……”看，他们笑得多开心。
美丽精致，蓬勃向上——我爱春天，更爱春天的校园。
描写春天的高中作文 篇2
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”这是朱自清先生描写的春天，是如画般的春天，而我们校园里的春也是别样景致。
不知不觉中，冬天已经悄悄离开，接冬天班的，是美丽又温柔的春姑娘，而迎接春姑娘的，就是那翠绿的叶儿、嫩绿的草儿和五颜六色的花儿，还有蝴蝶在花丛中围绕，小鸟在树上叽叽喳喳地叫。
清晨，初升的太阳照在我们脸上，我们迎着阳光走进校园，春天的气息迎面扑来，原本枯黄的小草，此刻也换了个样，它露出嫩绿的尖芽，正在朝我们友好地点头呢！春风拂面，柔柔的、轻轻的，两旁新绿的杨树叶也跟着摇晃着小脑袋，招招手仿佛在说：“早上好，同学们！”。走在石子小路上，两边红色的花儿、粉色的花儿、黄色的花儿，高的矮的、大的小的，百花齐放，争奇斗艳，一个个摆出最美的姿态，仿佛在说：“看，我美吗？”对比之前的白雪皑皑，草枯叶黄，此刻已经是另一番景象。
上课了，操场上安静地听不到一点声音。但是，当你把耳朵贴近每一朵花苞，仿佛可以听见花儿开放的声音，草儿生长的声音。闻一闻，可以闻到扑鼻的花香，摸一摸，可以触到花儿慢慢生长的心跳，感受到花儿们争相开放的蓬勃生机。
叮铃铃，下课铃声响了，操场上立刻响起了欢声笑语，有的打球、有的跳绳、有的玩耍、有的看书，大树下、篮球架旁、乒乓球台边，到处都是同学们欢乐的身影。春天来了，连孩子们都焕发出勃勃生机。
放学后，操场上空无一人。慢慢走在朔胶跑道上，偶然发现跑道上多了些许花瓣，寻着花瓣望去，发现乒乓球台边多了一棵梅花树，梅花还散发着淡淡的幽香，惊喜地跑去，那淡粉色的花瓣从里到外，层层叠叠，闻一闻，那香味浸满了鼻腔，摸一摸，冰冰凉凉的，可真好看啊！
夕阳西下，天边一道晚霞，给大地铺上了一层金色的外衣，那些植物们似乎睡着了似的，校园里十分宁静。天色渐渐暗了下来，只有校门口的保安室仍亮着光。天黑了，它们也要休息了，但是太阳每天都是新的，那些植物们已经在准备迎接新的一天。
我们校园的春天就是这样美丽，我爱我们的校园。
描写春天的高中作文 篇3
一年有四个季节，桃红柳绿的春、骄阳似火的夏、秋高气爽的秋以及白雪皑皑的冬。我最喜欢的是春天，由于春天是个万物复苏的季节，也代表着新的开始。
喜欢春天，喜欢春天的早晨，春晨的空气像过滤过似的，异常清新;喜欢春天的中午，太阳明晃晃的照在阳台上，搬一把椅子坐在阳台上看书，暖暖的阳光，暖暖的心情;喜欢春天的晚上，一个人在月光下披发步，月色如水，洒在心的深处;喜欢春天的山脉，连绵不中断的群山披上了绿装，起伏的丘陵像一条卧龙，隐约可见一片片彩霞般的小花点缀在绿色的卧龙身上，给卧龙增色添彩;喜欢春天的田野，麦苗青青像绿毯，油菜花开得黄黄的，艳艳的，披发发出阵阵醉人的馨香;喜欢春天的小河，冰封了一冬的小河发出了哗哗的流水声，像一曲美妙悦耳的音乐;喜欢东风，是东风唤醒了大地，让一切显得那么和谐、那么安逸;喜欢春雪，片片雪花都是情，润泽津润了麦苗、净化了空气，热闹了孩子;喜欢春雨，春雨带着欢乐和丰收从天而降，雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分。
喜欢春天，还有一个最主要的原因是由于春天野菜多。东风吹，野菜生，小时候，春天是个诱人的季节，由于春天有着太多好吃的野菜，什么香椿、榆钱、槐花、马齿苋、鱼腥草、野韭菜花、枸杞、灰灰菜、面条菜、苦苦菜等都是营养丰硕的厚味野菜。就说那枸杞吧，清明刚过，田边地角的枸杞枯枝上就已经长出了许多嫩绿的枸杞芽，我们在放学的路上，就会随手摘一把枸杞尖，回家后交给大人，在开水锅里一煮，净水里一漂，洒上调料就可以上桌了，苦涩中带着香甜，是下饭的佳肴，而且枸杞又有清热解毒之功效，深受人们喜欢。只是过去人们吃嫩枸杞芽，大多是为了丰硕餐桌，给不太富裕的糊口增添一点内收留，而现在，绿色食物成了时尚，枸杞已经冠冕堂皇地走上了市场，成了宾馆饭店的座上客，同时也增加了农户的收入。还有面条菜，面条菜藏在麦地里，每逢周日，我们就会提个篮子、拿把小铲刀来到麦田，收成大得很，不一会就会挖满满的一篮子，面条菜即可下锅做调菜，也可在烧热的油锅中炒着吃，吃起来是满口的清香。吃法最多的还要算苦苦菜了，既可以凉拌又可以烧汤和制成咸菜，据传，古时苦苦菜一直是朝庭的贡品，每当春天到来时，乡绅就会派人把制作好了的苦苦菜送到京城，让那些王侯将相们改变一下口味，不知这是不是真的，不外它确实长短常好吃的野菜，又细嫩又爽口，是这些野菜中清香味最浓的一种，若是村中哪户人家正在煮它，远远地就能闻到它的香味。家乡的野菜种类繁多，只是这些野菜可吃的时间都很短，一般都只有半个月的时间，过了就只好等第二年的春天了。
喜欢春天，由于它是一个锦绣、神奇，布满但愿的季节。
描写春天的高中作文 篇4
要求：自选角度，明确立意，自拟题目，自选文体；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
春天来了，小草绿了，小花开了，大自然变了个模样。小红走到了一条小路边，她看见一只小鸟的腿受了伤，正在痛苦地流着眼泪，小红又掏出贴纸撕下了一卷纱布，帮小鸟包扎好了伤口，小鸟高兴起来了！
小学二年级写我的理想，我写的是当作家。作文里还拿巴尔扎克来作偶像。其实那个时候我知道什么，一篇巴尔扎克也没读过，完全是做梦的热情冲昏了头。我当然成不了作家，我这种人不能当作家，不然一定饿死。
春姑娘给大地铺上了绿绿的地毯，孩子们在软软的，绿绿的地毯上打滚，呼吸着新鲜的空气，感受着春天的气息，乐到了心田里。今天是五一劳动节，我早早的起了床，潦草地吃了些饭，就和妈妈一起向永祚寺奔去。
班级里作文写的好的也不少，但我先自封一下，大家别介意。班级里男生作文写得好的真是屈指可数，其中出类拔萃的还是包人和。我们两个总喜欢看对方的作文，相互借鉴，因为我们认为欣赏作文是一件很风雅的事。我总是喜欢和他比成绩，而他无所谓。因为他作文写的很独特，所以我立志作文成绩一定要超过他。
描写春天的高中作文 篇5
大山春天，绿草如茵、百花齐放；夏天绿树成阴，给人带来一阵清爽；秋天，落英缤纷，像铺上了五颜色的地毯，冬天，大雪纷飞，大山像穿上了一件件厚厚的雪白的衣裳
妈妈，我一直想您你说些感恩的话，但是，因为害羞的原因，一直没有说出来，现在借写作文的机会，敞开我的心扉
有一次，我为了给妈妈按摩，我没查资料，作文不会写。考完试后，我拿了一张考不好的试键给妈妈看的时候。骂了我。
那一年春天，回到奶奶家的我显得很不高兴，也许是天气的问题吧，本来穿着厚毛衣的我脊背上已经冒出了很多汗，来到奶奶家，小侄女在那一会儿乱叫一会儿大哭，本来是上午，可是天空很阴郁，使我原本很郁闷的心变得更郁闷。
我小区的公园里有许多花，有茉莉花、杏花姹紫嫣红。它们有的含苞欲放，犹如一个害羞的小姑娘；有的绽放开来，热烈奔放那白得纯洁高雅，紫得高贵张扬一朵朵，一束束，在春天色彩绚丽的阳光下展示着自己的美丽的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的宠儿。
描写春天的高中作文 篇6
前天中午，我和爸爸妈妈穿着很厚的衣裳，戴着厚厚的口罩出门去寻找春天。
一出门，我才发现，天气变暖和了，风也不再像冬天那么寒冷。穿过广场的时候，游人比以前多了很多，这时候，我才发现，春天早已经到来了。
到了王母宫山脚下，我们三人几乎同时惊叫起来：哇，这里的风景怎么这么漂亮!原来汭河橡胶坝里的水清澈见底，碧绿如玉。一阵微风吹过，水面波光粼粼，好像许多宝石镶嵌在绿色的镜子里，好看极了。
抬头向山上望去，黄色的连翘花、红色的海棠花含苞待放，山上粉色的桃花、杏花和迎春花，白色的梨花热情的盛开着，阵阵淡淡的花香扑鼻而来，令人心旷神怡。
我被这美景完全吸引住了，于是便躺在草地上，享受美好的春光。我看见了一眼望去春暖花开的春天，听到了小鸟叽叽喳喳的叫声，闻到了扑鼻而来的花香。春风拂过，就像春姑娘在抚摸着你的肌肤，嘴巴里都是甜甜的味道
等这场疫情过去，我一定要去更多的地方去寻找不一样的春天。
描写春天的高中作文 篇7
早春二月，寒风刺骨的冬天，慢慢的离开了，只留下了一滩滩清澈而又冰冷的雪水，随之而来的是春天。
春天的校园里，处处洋溢着孩子们的笑声。上课时，孩子们琅琅的读书声，在空气中荡漾开来，下课了，孩子们兴高采烈的冲出了教室，在操场上嬉戏打闹，学校围墙旁的桂花树，不知从何时起，已经抽出了嫩红的新芽。小鸟站在树枝上，叽叽喳喳的叫着。好像在告诉我们，春天来啦，春天来啦。
忽然，一股清香扑面而来，循着香味儿，我来到了学校的一角，抬头一看，在蓝天的映衬下，似雪的梨花朵朵娇艳，还有的是花骨朵，看起来饱胀得马上就要裂开似的，有的花儿才展开了两三片呢，有的全展开了。看看这朵花很美，瞧瞧那朵花，也很美。一个声音吸引了我，我回头一望，几个小同学在桂花树下的草地上嬉戏，小草嫩嫩的，绿绿的，好一派生机勃勃的景象。
清晨，我漫步在操场上，崭新的教学楼里传来了读书声，都说＂一年之计在于春，一天之计在于晨”。莘莘学子，哪能浪费这大好时光。办公楼里，老师们早已在埋头批改作业了。教学楼上的几个鲜红的大字，好像时刻在提醒我们要“好好学习，天天向上”，不辜负老师和家长的期望。
我爱我的学校，特别是春天的校园。
描写春天的高中作文 篇8
冬去春来，万物复苏，百花争艳.让我们走进校园，欣赏一下春天的校园吧！
进入了校门，哇！玉兰花开了，真美丽！我被这纯洁的玉兰花惊呆了！因为是三月，所以都是花骨朵，不要小看这些花骨朵，它们不比那些开了的花朵丑.花尖由红色到粉色，又由粉色到白色.由深到浅，都让人情不自禁地说一个字-----美！它是那么的亭亭玉立，为春天的校园增添了许多的生机！
到教室了.呀！君子兰也开了！红花配绿叶.君子兰的花开在中间，呈粉红色.如果你走进它，醉人的香味就会扑鼻而来，使你感到香气袭人！君子兰的生命力很强，记得上学期快完的时候，我们就停止给它浇水.等一个月后上学了，才去看它，我惊讶得说不出话来：君子兰毫无败之色，依然显现着它飒爽的英姿和顽强的生命力.春天的校园里竟有这样的生命力！
在君子兰的旁边是一盆开了花的牡丹.国色天香的牡丹，在花丛中别显富丽堂皇，娇艳芬芳，真是惹人喜爱呀！
春天的校园就只有景色美吗？我总觉得缺点什么！说着说着，就来到了楼下.咦！是谁把这个脏东西拾起来了呀？是谁把楼道的垃圾打扫得干干净净呀？地面被谁擦得亮堂堂的都能映出人影了？你不知道，我不知道，大家都不知道，也许天上值班的月亮知道！出了教学楼，我看见一位小同学，他见了一片纸屑就随手拾起来丢进垃圾箱；又看见一位一年级小朋友不小心摔了一跤，我正准备去扶他的时候，就已经有人去扶他了，一看是一个六年级的大姐姐；一位小朋友检到了五毛钱，把它交给了值周的老师。顿时，我觉得心头暖烘烘的.咦！这不正是我在寻找的心灵美吗？春天的校园是不能缺少心灵美的！
有了发芽，抽枝，开花才有了景色美；有了团结，帮助，爱护才有了心灵美；有了景色美和心灵美，才有完美的春天，和谐的校园！啊！希望春天的校园永留人间！
描写春天的高中作文 篇9
到了春天，天色温暖了，母亲的哮踹病好起来，天天的咳嗽显著地少了，
我搬了一把躺椅，让她座在上面，到外边看看，花开了，园里的小鸡在鸡妈妈的带领下，到沙堆里刨食。母亲的脸色好了，偶尔也拿小米粒喂鸡。
天暖洋洋，屋前的小溪里飘来一朵朵花爿，母亲吩咐我们，山上的蕨菜可以采，菜园的地要翻，豆米菜煮鸡蛋，三月三一定要每人吃三个，图一年的吉祥。
春天到了，天色的变化也无常。晴得好好的天突然下起雨，我们赶快把母亲抬到里屋。山里一下雨，就弥满了雾气，天下雨，地里事情不能做，我们只好陪母亲说话，电视剧没有开始，我们的话题依然是昨天的剧情，由电视剧我们很天然地聊到张家长，李家短。末了，大家都预备中饭，突然我的手机响了，是二哥打来的，电话里告诉我，寄来一万块钱，让我们把老屋修砌一下，在外工作的几兄弟今年清明节回来，给父亲的坟立碑，二哥还特别关注，这次回来要把母亲接到城里治疗，我把这个动静告诉母亲时候，她赶快叫我给二哥回话，说自己的病已经见好，不劳大家挂记，告诉二哥清明节回来一定要接几个亲房吃个饭，顺便把队里的合同签了，大家都等着种天麻发财!
春天到了，农事催人，田里、地里，都要下种。母亲固然不能够从事体力劳动，但是，她有时候柱着拐棍到地里亲身指导我们，农事的经验靠的是积累，
母亲在乡里劳动了一辈子，她离不开土地。二哥他们在二年前就决定，让我和母亲搬到城里住，但是母亲坚持要在农村，而且要求二哥他们给村子里的人谋一些致富的路子，这就是我的母亲，我们精神上的春天，母亲常常说，城里有城里的好，但是城里离不开农村，这几年，城里人不是每天往乡里跑，吃乡里的东西，住乡里的屋子，这二年在母亲的筹划下，在农闲的时候，我办了一个农家乐，城的表妹帮忙打理，生意还不错。
我们拥有春天，母亲便是我们的春天。
描写春天的高中作文 篇10
一年级叙事作文题目：最难忘的事。一年级关于难忘的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文250字的最难忘的事的叙事小练笔希望能够帮到你。
是您，树立了我写作的信心。这次，我写了篇作文，宣传了麦格，您见了，给我批了个☆+++我受到了极大的鼓舞，为了证明自己，我开始写了人生中的第一篇小说。您见了，鼓励着我，每次都给我批☆但，那个本子不见了，您在全班说：是谁这么欣赏刘小钰的作文，拿去观摩了？当时极度伤心的我，听了这句话的时候忍不住笑了，那一次，我在麦格作文网上获了奖。您见了，表扬我，说我作文写得好，获了三等奖，让我把复印件拿过来，贴在荣誉墙上，还把我的名字，写在我们的骄傲上。
我仰望蓝天，蓝蓝的天空白云飘，白云下面我彷徨。我知道我现在该干什么，但我亦知道这时我该干什么，该干的就是想那只风筝那样盲目地迷茫地向那一所所名牌高中冲刺。我跑着，体内的水分在蒸发，体内的能量在消耗，但我别我选择。
描写春天的高中作文 篇11
时已冬末春初，校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿，但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的，如同浸过了水。月季已长有半尺高，暗红而微透紫的叶子一片片上竖着，仔细研究起来，竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树，一树的白花，近观，如明灯挂树，远看，如雪似雾，心情随之平淡。
花园中小道上，来往师生已明显多了。芍药，这尊贵的花都不愿呆在地下了，试问还有谁愿天天闷在屋里？北风早就累了，宣布不干了，东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过，却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅，几只喜鹊停在树上，张开双翅，开成一道绝美的风景，连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边，匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不会刻意注视沙土，草原上，人们不注意走过的草。
一年之计在于春，万物于春时发芽、生长，对于学生，春更是一个学习的好时机。高三的学生，忙碌着最后的冲刺，恨不得一秒当成一分用。高二学生面临着将升入毕业班的压力，都说高一基础，高二关键，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木？高一的学生还未很好适应，但又必须面对人生又一阶段。功课要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去的都是一枚钉。学生如此，生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏，早已无了绿色，北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙，虽然看不出，它正忙着扎新根，忙着长新芽，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它们有着同人一样的本心，在这个将到的春天，他们同人一样，努力着，奋斗着。春天，不仅是人们的春天，更是大地万物的春天，是一切生命的春天。春已近，这将是一个万紫千红的春天，这将是一个生机盎然的春天，这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天，这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。
校园内，依旧有学生匆匆走过，依旧是花木欣欣向荣，他们将联合，绘制春天繁荣的图卷，也将携手成就这所学校又一年的辉煌。
描写春天的高中作文 篇12
刚一出城，郊外大片大片的金黄就充盈着我的眼晴。真是油菜吐芳华，千里尽金黄。原来春天真的已经到来，广阔的田野间万物正在拼命的拔节发芽。整天被繁琐的事务包围，我竟忘记了季节，差一点丢掉了岁月。
六年级写人作文题目：我的姥爷姥姥。关于家人的写人作文怎么写呢？就从作者这篇六年级写人作文600字的我的姥爷姥姥的作文来学习一下吧。
春天来了，小鸟在歌唱，叽叽喳喳地；大地换上了绿色的新衣，还有小小的野花点缀着；大地沐浴着春光，万物复苏了，大地又将变得美丽。
如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
我出生在南方小镇的一个书香门第，父母都是文人，所以家中也有藏书及名人字画，其中描写江南的居多，对于南方各地的风土人情，我也略知一二，所以对于南方，我是最熟悉不过的了。但至于北方吗，我也去游历过几次，但是映象模糊，不记得什么了，直到一年冬天，我才深刻了解到了北方，尤其是北方的冬天。
雪的高中作文(精选6篇)
语文老师经常会要求我们写作文，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文可以引起大家的共鸣。优秀的高分作文是怎么样写的呢？小编特地为您收集整理“雪的高中作文(精选6篇)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
雪的高中作文 篇1
高考英语作文怎么能拿高分
1、卷面整洁，减少涂改
卷面整洁的高考英语作文分数一般都不会太低，阅卷老师喜欢批改字迹工整的作文，让人看上去舒服的卷面，所以应该尽量减少涂改，如果字体优美的话，自然就更占优势了。
建议各位考生打好腹稿再动笔，同时用黑色签字笔能够有效提高卷面的整洁度。
2、杜绝语法及拼写错误
高考英语作文应杜绝语法及拼写错误，尤其是在首段首句，应该避免出现单词和语法及拼写错误。如果考生有拿不准的单词和句式表达，应当尽量替换为熟悉的单词和句式表达。
另外，因为高考英语作文大多考查的是书信的形式，因此各位考生还要注意仔细检查格式是否有误，人称、时态是否恰当，语法结构是否正确以及单词数是否符合题目要求等，争取做到万无一失。
英语作文写作技巧
1、渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
2、多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事;可以改写课文，也可以仿写课文;可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。
3、结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。
4、控制性原则。要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。教师要加强写作前的指导，可给出范文让学生模仿，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让学生习惯英语语言思维，以便于学生学习和掌握地道、正确的英语。
5、持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。
雪的高中作文 篇2
红尘如泥，而我在最深的红尘里与你相见，又在风轻云淡的光阴下匆匆别离。
——题记
佛说：“因果有缘，千百次轮回皆由缘起”我想，大概是我上辈子千百次回眸，亿万次别离，才让我在懵懂时期与你相遇，相识到相交，我寻觅，寻觅大家那纯真的岁月。无数次沉沦，无数次邂逅，只为与你共看潮起潮落。
踏在校园小径上，歌声萦绕耳畔，音符在跳动，我心在探寻，在斑斓岁月里，而你在等待，只为那份真挚的友谊。
自大家一同踏入这所学校时，大家就结下了无边的缘，在一块度过的这半个月迷惘的高中日常，大家一同努力，互帮互助，只为彼此都能得到提升，稚气的大家，偶尔会斗嘴，在友情的磕绊中，我一每天长大，俯首沉思过后，猛震朋友情。我也曾不安过，和你绊吵时，我担忧失去你这个朋友，到那时，无人会给我精神上的`鼓励和心灵上的慰藉，在学校里我就会像那无根的草，没依赖；就会想那雨中的浮萍，没归宿。就会像那绵亘于黑夜的星体，没烁光，，只能是那倚赖在漫天星空中遥不可及的繁星！
在时间的罅隙里，与你度过的分分秒秒，都是开心的，假如没你，我将会成为一隅孤岛，忍受海水的侵蚀，有你的日子，我过的都甚为充实。
在我失败时，你会安慰我；在我成功时，你会和我推荐喜悦；在我沮丧时，你会百般开导我———这部分都无人能及啊！你是我在这所学校认识的第一个朋友，殊不知，朋友之间的情谊大概浓至深深吧！
你——筱灿灿，我的挚友，当我倚赖在天空时，你是不是愿做一颗繁星守候在旁呢？朋友情，安我心。浮萍击落，念你一生。
当感动的浮华落下时，就是朋友情谊飞扬天际呐喊时！
朋友情，安我心。
雪的高中作文 篇3
我还是不够自律。
换句话说，其实我还是输给了我自己。
总在忙碌的时刻，抽闲幻想着如何在闲暇时安置自己。
可事实上，很多次都是让自己失望的。
那天在医院的赌气，一个怒斥，一个冷眼以对。
大庭广众之下的斥责，即便他人听不懂，仍是伤人万分。
为了面子，我佩服自己的忍耐力，自制力。
我不知自己何去何从，却只想找个地方好好躲藏，渲泄一下情绪。
那一天，在地铁上，在动车上，眼泪时不时地拜访，很不礼貌，不给人准备的机会，就那样一滴又一滴，只要眼晴发涩。
只是在那一刻突然很心疼很心疼自己。
然后对自己说：原来，你也是会流泪的！
一直以为自己有陪伴，让自己放宽心，强颜欢笑也让心情不那么糟糕。
然而，在那么一刻才知道，有些东西还是那么虚假。
能陪伴的，只能是自己。
然后，我告诉自己，该长大了。
长大，首先，请学会自律，学会爱自己。
雪的高中作文 篇4
难得的假期，我有些兴奋，一直想把时间花费的最大化。于是，晚上我不舍得早睡。
即使因为天气的原因没能如愿出去逛街吃上心怡已久的小吃美食，躺在客厅的沙发上我也不愿如往常一样早早洗漱休息。
即使那个四方屏幕中并没有哪个特吸引我的节目或者电视剧，可我仍是一遍遍地按着遥控上的数字，来回循环，定格，再循环。时间一分一秒地过去了，很快就已到了深夜。人，很累。眼，很涩。我这才依依不舍地起身，洗漱，回到房间。刷着手机屏幕，直到实在困的不行才熄灯休息。
其实想想是有些可笑的。我用本该休息的时间来拖延，仿若假期的时间被拉长。可这样的后果是，第二天我睡的很晚，而且起床后，整个人也无精打采，有气无力。一直觉得自己很困很累，原本的规划，因为状态不佳，也没了想实行的心思。经常看到时间管理这个词。
也看到那些用自律的短时间坚持并做出很棒的事的例子。我想，我也许要再细思自己的时间管理，让自己时间的真正的主人。
雪的高中作文 篇5
这天早上，小和尚发现师父得到了6个馒头，大师兄也得到了6个馒头，只有他自己得到了4个馒头。
小和尚觉得太不公平了。师父得6个馒头，他没意见，可大师兄也得6个馒头，不是跟师父平起平坐了吗?不行，不行!
于是小和尚找到师父，也要6个馒头。
师父说：“你能吃下6个馒头吗?”
小和尚大声说：“能!我要6个馒头!”
师父看了看小和尚，把自己的馒头拿了两个给小和尚。
不久，小和尚就将6个馒头吃完了，他吃得很饱很饱。
小和尚拍着肚子高兴地对师父说：“师父，你看，6个馒头我都吃下去了。我能吃6个馒头，以后每天早上我都像大师兄一样要6个馒头!”
师父微笑着看小和尚，说：“你是吃下去了6个馒头，但明天你要不要6个馒头，还是等会儿再说吧!”
小和尚觉得肚子胀，也口渴，然后就去喝了半碗水。
接着，小和尚的肚子比刚才更胀了，而且有点儿发痛。小和尚开始难受起来，根本没法像平时那样挑水扫地念经。
这时，师父对小和尚说：“平时你吃4个馒头，今天你却吃了6个馒头，你多得到了两个，可是你却并没有享受到这两个馒头的好处，相反，它们给你带来了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯着别人，不要与人比，不贪，不求，自然知足，自然常乐。”
小和尚点点头，捂着肚子，说：“师父，以后，我还是吃4个馒头!”
雪的高中作文 篇6
所有的行李都已经收拾好，大包小包。我的小家也收拾的干干净净的。就等待着时间和客车的到来。这次，是真的要离开了。
老爷子又开始叮嘱了，拿点鸡蛋吧，拿箱方便面吧，那几瓶饮料吧……原本早就想离开的心情被这些碎碎念给击的支离破碎。此时此刻，竟然有些小小的不舍，小小的感伤。
大概，真的好多事都是命运的安排。在完全不同的地方长大的两个人，然后因为一场相遇就得在一起。我相信，并不是所有的人都能够很快的融入。也正因为没有真正的融入，关于别离，就少了些许的感伤和不舍。
只是，当别离真正的到来，当那些殷殷叮嘱在耳旁响起，想着别离以后的日子，想着在这个世界上，还有人在关心着自己，又怎能做到真正的欢快。
只是，不管欢快也好，不舍也罢。对于一些既定的事实，就默默的去面对。
关于离别，原谅自己说不出一句道别的珍重，只能在心底祝福，愿新的一年里，此地和彼地的我们都可以好好的。
描写家乡雪的作文6篇
当我们有心事时就会悄悄的写在本子上，多写作文可以让我们更好的发挥想象力和表达能力。人们会流连忘返在优秀的作文里，我们如何写好的作文呢？以下由编辑收集整理的《描写家乡雪的作文》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
描写家乡雪的作文【篇1】
我的家乡是鱼米之乡，我的家就在村子的最前面。
村庄的前面是一片田野，每到春天，小草生机勃勃，花儿香气扑鼻，大地仿佛穿上一件绿色的锦袍。村子不远处有一条蜿蜒的小河，它流过草地，穿过村庄。俯视清澈明亮的河水，游鱼水藻都可以看得一清二楚。天空倒映在水中，蓝玉与翡翠合璧，可谓锦上添花。
一到暑假，这里就成了孩子们的乐园。打水仗是我们最喜欢的游戏。伙伴们分成两派，互相攻击，双手不停地击打水面，奋力往对方身上泼水，使人抬不起头，睁不开眼。快乐的笑声把暑热也赶跑了。这快乐也感染了在旁驻足观看的行人，引起他们会心的微笑，以及若有所思的神情。
村子后面有条马路。平时，马路是宁静的，但到了节假日，它也变得活泼起来。白天车来人往。到了夜晚，路上的车灯如同一条闪光的长河奔流不息，向我们昭示节日的来临。入夜，华灯齐放，礼花飞舞，整个村庄一片辉煌。鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，家乡沸腾起来了!
描写家乡雪的作文【篇2】
我从小生活在城市里，城市里的雪下得不大，所以我并不觉得城市里的雪有多么好看，但是，我的朋友却告诉我城市里的雪很好看，我总是不理解。
后来，朋友小明跟我说：“那你喜欢什么天气？”“我喜欢天气晴朗的天气。”确实，我喜欢看明朗的天空，也说不出来什么原因，我认为我一看明朗的天空就心情欢快，十分开心，而且我在晴天时运气也好。“你是不留心注意城市里的冬天，你想想下雪怎么了，我们可以打雪仗啊”“是啊，我怎么没想到呢？”
于是，我就天天盼望着下雪，一下雪，我就要和小明他们一起去打雪仗去。渐渐的，我发现了城市下雪时的美，整个城市都披上一层白被，银装素裹的，美丽极了。
下雪时，我首先堆了一个雪堡，团了一个雪球扔了过去，游戏就这样开始了。我和小伙伴们你来我往打起了雪仗，每个人都变成了雪人。在寒冷的冬季我和伙伴们竟然满头都是汗水。大家玩得很开心，一场游戏就这样在我们的欢笑声中结束了。
我和小明还在雪地里捕鸟，在雪地里扫出一片空地，撒上五谷，斜着放一个竹篓，用木棍支着，不一会就有好多种鸟进入“网”。那是冬天的记忆……
小明出国了，他临走之前还告诉我让我写信给他，在他走的那一年的冬天雪下得比往年的都要大。心里有一种莫名的思念……直到有一天，他给我回信说：“你终于喜爱冬天了！听你在信中的描述，就知道你喜欢冬天了，唉！国外冬天的雪真的不如咱们自己城市的雪好看。”也没有像你这样的好朋友，我看到这封信后，心里暖暖的。小明真的很思念家乡的雪，那是一种对朋友的思念。于是我照了许多照片，寄给了小明。小明回信对我说：“谢谢你，我的朋友！”“这没什么。”我回信给他。
现在，我真的很喜欢冬天了，也有对朋友的一种思念，一下雪，整个世界被雪覆盖了，仿佛都变得纯净无瑕了，心灵也都纯净了。我爱家乡的雪，我爱家乡的冬天！。
描写家乡雪的作文【篇3】
泪染素笺绪若烟，一帘幽梦半帘痴。
走在雨中，忽然很想哭。
梦里梦外，前世今生，终究逃不脱滚滚红尘；万千柔情，梦暖心湿，终究网不住往事如风。倾刻之间，泪如开闸之堤和着雨水肆意地涌出…穿行在寂寞而喧嚣的都市里，有谁还能看见曾经的一缕痴魂？有谁还能嗅见那绽放于幽幽夜色中的一抹孤独？有谁还能听见思念的呼唤穿透在你行走过的每一条被梧桐叶铺满的马路？
枫叶又红得如火如荼。静如镜面的止水之心，在这梅雨淅沥的季节，就这样被一颗骤然而落的石子再次漾起涟漪微波。轻轻打开这面久未擦拭的菱花镜，似水柔情，泪痕依稀。昏黯的光色，映晕着凌乱多年、深埋多年的凄迷，绪零乱，情如初，爱，仍依旧么？
哼一曲缠绵呢喃于风中的无悔，凄婉绕梁的旋律，时隔多年，依旧穿透了时空的隧道，停泊于昏昏欲坠的思忆前，直抵一颗脆弱而坚强的魂灵。
哽咽的疼痛就这样悄然弥漫在霓虹灯闪烁的夜风里，所有的悲凉就在这失语的一刻里凝滞、凝滞于潮湿而凄凉的空气里，颔首低问：吾爱，你是否还会看见这一份迷途的相思？一滴泪、两滴泪、三滴泪，晶莹而剔透，滴落在熟悉而温暖、景依旧人已非的街头……
梦依旧！爱深埋！穿越梦的隧道，辗转逃亡，流离颠簸，纵是逃不脱残酷的现实。
风中恍惚，君言清晰如昨：“人生如梦你如梦！”
这一场爱的邂逅，终究无力共翩跹。
梦缱绻，心依旧，梦醒残香芳魂泣，锁定时空的阻隔，你我依然遥望天涯。
一缕情丝，寄予何人？天上人间，谁人共赏？
今生，注定！我只是你的梦！
今生，注定！前世许下的诺言，真实而又苍白，坠于落花忧中，在这合欢花绽了又凋的季节，吾爱，许你！许你在这驿动的夏夜，赐我揣一颗纯真如初的心独自唱着悲歌，从此，飘泊天涯……
描写家乡雪的作文【篇4】
我的家乡在福建省宁德市的一个村子里。那里山清水秀，鸟语花香，还有一个福建省主要的旅游圣地——翠屏湖。可是，几年前的这个地方和现在截然不同。
听大人们说，几年前贫穷落后而又闭塞的山村与外界唯一的联系纽带就是一条窄小的羊肠小道。雨天，小路满是泥泞，人们走路好像穿着一双泥靴沉重得抬不起脚来。村里只有几间破旧不堪的茅草屋。只要一刮风下雨，屋顶上的茅草就“刷刷”地响，如果下了几天雨“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的情景令大家提心吊胆、寝食不安。晚上，屋里一豆油灯如萤火虫若明若暗。只有远处传来几声“汪汪”的狗叫声才让寂静的山村有了一点生气。
可是现在宽阔平坦的柏油公路把山村与县城融为一体，党和政府派来工程队在这里建起了一座雄伟的大坝，它像巨龙一样横卧在两山之间，把河水拦腰截住又建起了水电站，形成了福建省最大的工湖——翠屏湖，这建起水电站让村里灯火通明。政府又对周围的环境进行了改善：一座座别具一格的小别墅错落有致地在湖边排列着。湖水平静得像一面闪闪发光的大镜子，又好似一块无瑕的翡翠。微风轻轻地抚摸着湖水的脸，湖面上漾起粼粼波光。岸边的柳树那细长的枝条随风飘动，好像一位爱美的姑娘在镜子前梳妆打扮。湖面上还不时飞过一群群白鹭，给翠屏湖又增添了一道绚丽的风景线。别墅与别墅间是一片翠绿欲流的草坪，草尖上还挂着晶莹的“珍珠”。花儿千姿百态，争奇斗艳，引来了许多翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。湖四周高山围绕着水，水倒映着山，连绵起伏，青山绿水，风景如画。
有了公路和水电人们的生活条件也变好了，大家迁移到一个新村庄里，房屋是用水泥、砖块砌起的小别墅，别致而又气派。家家户户都有了一个宽阔美丽的小院，种上了绚丽多彩的鲜花，屋里有了电视机、电话，家具也都焕然一新。村民们安居乐业，小孩们都能兴高采烈地上学去。村里又建起了居委会、文化站、敬老院、卫生院。村里常常举行各种有趣的活动，传出一阵阵欢声笑语。
啊，美丽的家乡！几年内你发生了翻天覆地的变化。你的变化让我知道：构建社会主义新农村，构建和谐社会的宏伟目标越来越近了。
描写家乡雪的作文【篇5】
一提起中国的美景，你脑海中一定会浮现出桂林的山水，颐和园的风光，万里长城的美景，我最想到的是我的家乡岷岗。
山美
岷岗，从名字上就知道一道风景线就是山。春天的山犹如是春姑娘特别眷顾的，远远望去，层峦叠翠，远远望去就像一把绿色的扇子在招呼你来参观这件大自然精美的艺术品，如果在早晨来观赏这件工艺品，就刚好到了它最美的时候：白茫茫的云雾飘浮在山顶，仿佛是为山顶戴上了一顶帽子。山上的青山，也飘上了一层薄薄的云雾，让人感到若隐若现。
水好
我的家乡除了山，引以为傲的就是水了。刚进入我家乡的大门，你就会发现一条绿如翡翠的河正在流动，这条河虽无名，不过它一眼望不到头。在以前人们还靠它洗衣，做饭，洗菜、洗澡……可以说这条河是一条“生命河”。
除了河，就是那高耸的山上的水了。
山上的水淙淙不息，光小支流就不可计数，还记得前面提到的“生命河”吗?就是有几条支流汇合到一起形成的山上还有许多后来进的游泳池，都是山上水流下来，形成后再修建好的，用的全都是活水。
说了这么多，还得说说我的家乡我们带来的好处。春天，鸟语花香，百鸟齐鸣，使人心旷神怡;夏天，田里的瓜挺着大肚子，像个乐呵呵的大肚佛;秋天果园里结出了红彤彤的果子，田野里结出了果实饱满的稻穗;冬天，地里的萝卜探出了头，注视着这个寒冷但美丽的冬日……
虽然桂林的山水异常秀丽，颐和园的风光十分美妙，长城的气势非常雄伟，但是我还是觉得我的家乡——岷岗最美!
描写家乡雪的作文【篇6】
风，宁静的停息在小城里，停了好多年。
农人踏着阡陌而归，已是薄暮时分。蒲月的麦浪被落在身后，一起一落都是暮色的起伏。我踮起脚尖，远望北方的小城，我的家乡。
蒲月天色，阑珊春日，我渐渐前行在国槐蔚然的绿荫下，迎面遇见的是身着白裙的女子，收留颜如画，眉若远山。目光清澈如潭水。身影认识，似曾相识。
她身上披发着淡淡的栀子花香，小城的旧时光汹涌而来。就是的小城夏日，鸣蝉如织；阿公骑着旧式自行车载我行过小城的角角落落；西边落日处矮矮的小山，东方朝霞下的'一江流水；小城南面的片片麦田，北首新修的柏油公路映着一丈蓝天。白叟们常念说，这里是诸葛故里，文化之乡。听到这句话时的我尚仍是懵懂的孩童，无法回味，无法体会。
小城并不算大，但那却是我的家乡；小城称不得漂亮，但总蕴涵温情。邻居的老太太常问候我的健康，心里暖暖的。阿婆家的粽叶是墙上的一抹苍青，阿公自行车的响声也依然悦耳。蜷缩在主人脚边深憩的猫，梧桐树宽厚的叶子，小孩子的笑声，冬天里暖和的炉火。人民路上金黄的银杏叶肆意地飘动；地上已堆积厚厚一层，行人踏过老是软软的，时光闲适而安逸。
蹙眉深思时，女子悄然走过，空中萦绕着几丝清香，我回身回望她的背影，想喊着问一句“你是谁”，终究是觉得冒昧，终是没有问出口。
回家途中，不觉得便记起卧龙先生来。想那孔明在千年前家舍巷子里，邻家的老太太是否也同样问候他？或许吧。如今已是千年后的琅琊郡，风光与人依旧，仿若千年一梦。
到家里，掬水浇花，心中关于白衣女子似乎明了起来。早已健忘是谁说：旧时光是个丽人，温软娴静，眼深如潭水，我们追溯的时候就为她画眉……
我心里默默地念：今天我遇见了小城的旧时光，家乡的风土与人情。千年后琅琊，风景依旧无穷。
我低下头，看到捧得的水中未可映月，却留着了窗外的几丛远山与一方青天。
