观后感初中作文模板8篇。
以下由读书笔记吧的编辑为大家精心整理的“观后感初中作文”，学生时代经常会涉及到写作文，通过写作文可以提高概括能力和逻辑能力。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，怎样才能写出高水平的作文呢？
观后感初中作文(篇1)
人们常用“时间就是金钱”来形容时间的宝贵，以此警示人们要珍惜时间。而在未来的世界中，这句话便变成了一条毋庸置疑的真理。在这个时代货币就是时间，时间就是货币。人类的遗传基因被设定最终停留在25岁，不管他们活多久，生理特征都将保持在25岁，然而到了25岁，所有人最多只能再多活1年，唯一继续活下去的方法就是通过各种途径获取更多的时间。有钱人在这个世界可以追寻长生不老，而穷人们的生存则变得很艰难。因为一旦无法获得时间，那便等于宣告了一个人的死亡。
影片开篇说明这是一个时间作为货币的时代，富人得永生，穷人就只能等待死亡。WillSalas便是穷人中的一员，而且他还有一个生病的母亲需要帮助和照顾。再一次巧合中，Will得到了116年的巨额时间，成为了一位名副其实的富人，但由于被诬告“杀害了一名富有的人并偷走了他的时间”，于是他不得不开始了他的逃亡生涯，在这途中，他结识了有钱人家的大小姐SylviaWeis，两人之间渐渐产生感情，于是他们一同踏上了逃亡之旅……
影片时时刻刻都充满了紧张的气氛，许多人的生命眨眼间便消失了，在那一刻便充分体现出了生命的渺小，时间的宝贵。在观看的同时，我也在不断的思考：如果我处在那样的时代中，每天不停地看自己所剩的时间；在恐惧中过着为数不多的日子；喝着用自己部分生命换来的牛奶，那我还会像现在这样无聊时坐在沙发上发一下午的呆吗？很显然，不会。在那时，我将不得不用跑步来替代所有的步行，恨不得在睡觉时都睁着一只眼睛看表，因为自己内心对死亡的紧张与恐惧。
整部影片给人以警示，告诫人们要珍惜时间。时间等于生命，不要白白浪费自己的生命。这部影片带给我们的不仅仅是娱乐，还有对时间，金钱与生命的深深思考。
观后感初中作文(篇2)
创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。
翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?
培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。
与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。
学习贵在创新，只有创新，才能学有所成只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧!
观后感初中作文(篇3)
时间就是生命，时间就是金钱。
前天，我看了一部叫作《时间规划局》的影片，使我对时间有了更加深刻的了解。
故事讲的是几十年以后，人们的寿命已经很长，但为了控制人口数量，人为地控制人类的生命，时间代替金钱成了硬通货。社会上一切物品都可以用时间来换取。主人公威尔本是一个贫民，他在自己生命时间的尽头救了一个拥有一百年时间的人，被救者把自己拥有的所有时间都给了威尔，希望他好好利用时间，不要浪费掉。
威尔来到富人区，凭着他的机智，赢得了一千年的时间，但受到了时间规划局不公正地对待。威尔与女搭档一起，突破重重困难，一次次化险为夷，为更多的贫民获得了更多的时间。
时间决定生命，让我们在有限的时间内，好好珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，现在，我们还没有发展到生命无限长的程度，时间更加宝贵，是什么也换不来的。我们不能让时间像沙子一样从我们指间悄然流逝，一去不返。
著名的作家鲁迅曾经说过：“浪费别人的时间，就等于谋财害命。”我们小学生应该充分利用时间学习知识，将来做一个对社会有用之人，就像主人公威尔那样去帮助别人。
珍惜一分一秒，从我做起，从现在做起！
观后感初中作文(篇4)
泰山是五岳之首，有五岳归来不看山的诗句，我们开着车到泰山脚下的天外村，到了天外村我们就买了上山车票，上了车，沿着弯曲盘旋的车道，终于，车到了中天门下面，我们开始爬山，我们爬到半路上我就看到令人赏心悦目的美景，我们还没爬到山顶，就已经筋疲力尽了，但仍然往上爬。慢慢的，爬到了撒云梯，从上面往下看，就能看到天下第一山的雄伟。我们爬到泰山最险处，十八盘地那个地方，从头开始休息，我们换了一条道，从最凉快的地方往上慢慢前行着。走过林间小路，穿过清澈泉水，踏过高陡台阶，玩过块块岩石。慢慢的，慢慢的，过了北天门，我们随地随坐，很快，到了回十八盘的路，我们回去了看我爸和姑爷没到，我们久等了等，见不到，就往前走了，到了升仙坊，又等了等，没来，又往上走，到了南天门才到了一点点，等了好久，终于到了，我们往上走，还没到玉皇顶就热了姑姑就给我和承胥买了两只冰糕可是，没吃一会就漏了，吃完了后嗓子痒，爸爸给我和承胥喝了水，不一会，我嗓子就好了，他喝了好几口才好。慢慢的，到了玉皇顶，我才知道杜甫的望岳当中的会当凌绝顶，一览众山小，的意思。下山时我们经过了孔庙顺利抵达南天门，从南天门坐缆车下山了。
泰山，五岳之首，陡在十八盘，明白了近在眼前远在天边的道理，在高达三十千米的高空上，立下了我们的足迹。
专家点评:
语句不通顺，结构不完整，详略不当
观后感初中作文(篇5)
也算看过不少美国片了，这部是让我的感受到什么是美国大片的一作品。所谓大片首先肯定是高投入、大制作，但是光这六个字并不能确定做出来的就是大片，国内多少大片投入并不少，效果却差强人意。最令我难以介怀的就是《新版西游记 》，知道要拍我就认为肯定拍不好，结果真是糟的可以，电视台没播多久就被评四个人在一幅画前取完了经，所谓的大制作、高科技都没啥作用，相比老版耗费17的精心之作，那是这种粗制滥造可以相提并论的，可见最关键的还是用心制作，尽可能真实、生动的展现故事的内容才是致胜之本。
《时间规划局》采用了科幻式的夸张构造了一个以时间为生计的社会，同时也将现实生活中的不公平现象融入影片，只是这种不公平存在的时间领域而非一般资源，富有者可长生、贫穷者随时面临死亡，长生就快乐吗？不是，不是面对漫长岁月无尽煎熬，就是不离保镖否则随时被抢。男女主人公地位悬殊，特殊的机遇下相识相恋，却被迫逃亡，不仅为己而想要公平促使他们抢劫济贫，当然正是这样的济贫打破了时间规划局的控制，从而走出了一条逃亡之路。这样别出心裁的创意，就使这部影片成功了一半，对比国内电视电影鲜少创意只能啃老本翻拍经典却又毫无成效，我想这就是我们难以匹敌的关键吧！当然，创意思维是吸引观众的闪光点，但是光靠这点也难以为继，朋友反映除了时间规划题材的不同，基本情节和故事走向与《越狱》大致雷同，但是片中穿越时区过程中的关卡设备、充时设备、储时银行、地下借贷场所等，简直和现实社会毫无二致，配合时间不足时濒死的恐惧与伤感，以及时间警察不查抢劫专管时间赠与的案子，充分反映了时间规划制度对人们关系和生存环境的制约，现实中我们的时间算是公平的配给，但是生存资源却差异悬殊，只是这样的秩序难以撼动，微薄之人只能遵其规则行事，就像片中一样男主角之所以抢劫成功是因为有女主角提供信息，现实社会的复杂难以比之虚构的世界，却能让人在其中寻找短暂的平衡心态，祈望一丝解脱，引起观众共鸣。
这部片子创意绝对独特新颖，投入肯定可观、融入现实与感情恰如其分、剧情紧张刺激，是不可否认的好影片，就算剧情略显雷同也难掩其辉。我国何时才能有类似成效片子问世呢，等待吧，也许会有人可以打破思维找到中国影片的创意之路。至少在温情片方面，我觉得还是越来越有感觉了，至于特色的挖掘与创造经典就等待有为的人才来开启神秘之门吧！
观后感初中作文(篇6)
去看完小蛋的公开课后，可以说被震惊了，首先是想不到带38个孩子是如此的辛苦，是需要耗费如此巨大的精神；其次是幼儿园校方安排课程的充实、活泼及英语课的生动、对孩子所表现出的巨大的吸引力；其三便是被自己的孩子所表现出来的优秀所感动。
一、进门后，张老师便组织了全班小朋友鼓掌欢迎他们的爸爸妈妈，说实话，那一刻，我有些激动，眼角有一点点湿润，因为从小都是家长在付出，孩子在接受，都是默默的，就像上一代对我们一样。孩子毕竟还小，还不是很懂得体会大人的心情，还没有学会感恩。走进教室，一眼就看到小蛋夹杂在几十个孩子中间，因为我的到来而鼓掌，为我而欢迎，谢谢张老师，让我的孩子在这种公共场合学会为父母鼓掌，这让从来都是我们因为她鼓掌的我感到很激动。
二、送孩子上幼儿园后，其实我们对于孩子一天到晚将近10小时，在幼儿园里在干吗，能干吗，确实很好奇，也很迷茫，压根就想不到院方会怎么安排，或者说怎么帮孩子打发这漫长的一天，又都是些低龄的幼儿，组织纪律性那不叫差，直接可以认定为无。
小蛋同志回来从还来不说她在幼儿园学什么了，干什么了，问也问不出来，偶尔透漏的只言片语把人听的确实心痒痒，很不解馋的感觉，呵呵。这次公开课一上，我们心里就有底了，课程安排的很充实、很紧凑，又注重了劳逸结合，不论是听小松鼠进行曲时候做的假装睡觉，起床、刷牙、洗脸、穿衣服、扣扣子、穿裤子、穿鞋、出门捡个什么东西等一套动作，还是拿着沙包上下轮、跳沙包的时候，小蛋都是非常兴趣盎然的参与着，尤其是张老师提问的时候，举起了一片小手，小蛋也举着手，姿势还比较标准，张老师叫了个小朋友回答，小蛋头一仰，身子一歪，张开嘴讪讪的“哎呦”了一声，很遗憾的样子，随后，张老师又提问了几次，每次小蛋都举手，但老师都叫的是别人，小蛋每次都会有一个遗憾的口气和动作，看着小蛋参与意识还相当强烈。
英文老师Maggie的教学形式很活泼，很生动，赵老师扮小兔子、倪老师扮乌龟，Maggies老师用纯英语口述，两个老师坐着相应的动作，把一帮小朋友看的笑的咯咯的，估计小蛋就压根听不懂，但是不妨碍她融入到这个故事中去，老师表演的也很夸张到位，很能吸引孩子们的注意，很成功的英语教学。
三、以前，我们对于孩子只知道她上学不哭不闹，比别的小朋友好接好送，可没想到通过公开课小蛋能给我们这么大大的惊喜，小小的一个人，独自一个人在一个陌生的环境打拼，居然表现得如此优秀，呵呵。
公开课的时候，因为家长的存在，蛮多小朋友缠着家长，不好好听老师指挥或者是担心父母离开，时不时的会哭闹，但是小蛋从头到尾都是听从老师的安排，做着各种活动，有的感兴趣就会开心的大笑，不感兴趣的就是木着脸在做（比如做操就情绪不高呵呵），注意力一直都在课堂上，感觉小蛋能够明白虽然爸爸在身边，但也只是去看她上课，所以她就必须在教室里听老师的，不会像别的小朋友那样缠着家长哭闹。
吃饭时，小蛋表现就更好了，一口接一口的吃，头都不抬一下，专心的很，吃完饭后又去要了碗汤，也是闷头一口气喝完，把碗给老师交了后，走进水房娴熟的拿了个毛巾擦了擦嘴，端起自己的小凳子，放到墙边，坐下，这才跟爸爸妈妈开始唠嗑。爸爸妈妈在教室内看着小蛋专心吃饭的背影，真的很感动，很欣慰。
感谢张老师、赵老师、倪老师、MAGGIE老师对于成语晨小朋友生活上的照顾以及良好习惯的培育。作为家长，我们对各位老师心存感激！！！
八位青年教师准备充分，无论在教材把握、课堂设计、课件制作等方面都显示出一定的水平，活动达到预期目的。
如果说有所欠缺的话，个别教师只是注重课前的精心准备，而上课的情绪却没有重视，导致个别课堂略显平淡。
我从不掩饰对课堂上富有激情老师的欣赏。老师们上课一定要有激情，用激情去带动学生。教师有了激情，就会显得神采奕奕，才能吸引学生，感染学生，激活学生思维，自然而然地调动起学生的学习兴趣，增强学生的求知欲，呼唤起一个个充实的灵魂，让你的课堂热情洋溢、激情飞扬。
相反，如果教师无激情讲课，学生必然无激情听课；教师无真情讲课，学生必然无真情听课。没有激情，课堂教学就像一潭死水；没有真情，师生即使面对面，也犹如背对背。
上好一堂公开课，教师临场的“状态”很重要。上课前胸有成竹，打扮得体，有“如临盛会”的感觉；讲课富有激情，略带几分亢奋，才会有超水平的发挥，才会增强课堂教学的吸引力和感染力。这种“状态”不仅年轻教师需要，而是要始终保持，形成一种职业习惯。
课堂教学还要注意“十二个字”：思路清晰，重点突出，要有高潮。听完一堂课课要让学生感受到教学内容思路是清晰的，重点是突出的；教学方法上切忌平铺直叙，要安排一两个小高潮，以保证教学内容有精彩之处。解决重点难点是体现教师功力的关键环节，也往往是安排教学高潮的理想时机。
刘艳教师的《安塞腰鼓》一课，效果不错，是因为老师把自己的激情投入到教学中去。上课伊始，刘老师带着亢奋的语气这样说的：这样有人这样形容：安塞腰鼓表演起来有股能劲，挥槌有股狠劲，踢腿有股蛮劲，跳跃有股虎劲，转身有股猛劲，全身使出一股牛劲，看了叫人带劲，听了给人鼓劲，实实在在足劲！下面请同学们观赏一段安塞腰鼓的表演，看看上面的形容是否恰当。（播放视频）
教师煽情的语言，精彩的视频，教师很快就把学生带入了一个激情四射的学习环境。为圆满完成教学任务打下了良好的基础。
教育家巴班茨基说过：“教师的语言在很大程度上，决定了学生的学习效率。”那么教师的激情应该象一团烈火，激起学生情动的思绪，提高学习的效率，使课堂充满生命的活力。
一个人的生命肌体可以老去，但一个教育工作者的那份生命激情却永远不能老去。教师没有激情，很容易成为职业混子！
