白棉花读后感作文(通用8篇)。
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。有好多人都不喜欢写作文，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。换做是你，你会怎么样写作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《白棉花读后感作文(通用8篇)》，希望能为您提供更多的参考。
白棉花读后感作文 篇1
难忘的生日礼物——读《孩子，先别急着吃棉花糖》有感
今年生日，爸爸送了一本书给我，书名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》。爸爸介绍说里面的内容既精彩又有益，我一口气把书读完，感慨万千。
书中讲述了一个小女孩与她爸爸之间发生的故事。这个小女孩叫珍妮弗，她的爸爸乔纳森是个成功的商人，非常有钱。珍妮弗身上有着该年龄段的小女孩常有的缺点：爱迟到、缺乏时间观念、缺乏自信、没有人生目标……甚至她小小年纪已经担心起自己的体重来，面对女儿身上的问题，乔纳森并没有过多担心，他只是给女儿讲了一个关于棉花的故事，就把女儿身上的缺点化解于无形。于是，就有了这本书里的一个个妙趣横生的故事，建立自信的橘色棉花糖、掌握时间的黄色棉花糖、善用金钱的绿色棉花糖……
同时让我们了解到书中主要人物的性格特征。珍妮弗有许许多多的缺点，但她在爸爸讲的故事中，她会很快地领悟故事中所蕴含的道理，并尽力去改正自己的缺点。这可以看出珍妮弗是十分聪明的；而且知错能改也是一种小智慧，不是吗？珍妮弗的爸爸——乔纳森，更是一位有大智慧的父亲，他的智慧在于，对女儿身上的问题不会过多的担心，更不会像许多家长冠冕堂皇地讲大道理，而是有选择地将耐人寻味的一个个小故事讲给珍妮弗听，暗示她怎样做才是对的，怎样做会是错的。用各种容易孩子接爱的方式让珍妮弗知道他的良苦用心。
在现实中的家庭，也会有像珍妮弗一样的孩子，比如我们。当我们懵懵懂懂不知如何改变自己的缺点，也不在意“积极进取”是何物，只一心想着手游中的“吃鸡”“吃机”，那么我们得先学会延迟享乐。我们的家长都真心为了我们成为一个优秀的人，但有没有家长会像乔纳森一样让孩子在无意识之中、在快乐的交流之中领悟到道理？哪个家长不爱自己的孩子？不如换一种循循善诱的方式，比如讲故事，比如玩游戏，润物细无声。我们也应该取长补短，像珍妮弗一样，虽然不完美，只要肯努力，我们会一步一步走上成功的道路。成功只青睐有准备的人，在习惯与品格上早行一步，为将来的成功打下良好基础。
从现在开始培养自己成功的习惯与品格，就能在成功的道路上走得更稳更远。
白棉花读后感作文 篇2
暑假里，我读了乔辛·迪·波沙达的励志代表作棉花糖系列，其中我最喜欢《孩子，假如你吃了棉花糖》这本书，里面的每一个小故事都能深深地打动我，读完后深有感触。
故事是围绕着一个棉花糖实验来讲解学生艾瑞对生活和学习的改变：主人公艾瑞曾经是邋遢、糟糕、没有计划，学习成绩差的孩子，但是他在一次偶尔的机会获得了去乔纳森爷爷家带狗散步的工作。一天，乔纳森爷爷给了艾瑞一包他最喜欢吃的棉花糖，告诉他如果你今天能忍住不吃这包棉花糖，那明天会再给他一包，艾瑞答应了爷爷，他高兴地带着棉花糖回家了。回到家，看着香甜软糯的棉花糖，艾瑞为难了，一边是自己最喜欢吃的棉花糖，一边是与爷爷的约定，经过很长时间的思想斗争，艾瑞还是经受住了考验，没有吃掉棉花糖。第二天，艾瑞放学后又去乔纳森爷爷家带狗散步，把整包的棉花糖拿给爷爷看，证明自己禁受住了考验。爷爷很开心，表扬了艾瑞并也遵守了之前的约定，又给了艾瑞一包棉花糖。然后乔纳森爷爷又给艾瑞讲了一个关于棉花糖的故事：在我小时候，曾经参加了一个意义非常深远的实验――棉花糖实验。实验开始后，好多小朋友被分别带进不同的房间里。不久，进来一位看起来还算亲切的研究员，他把一块棉花糖放在我的面前，对我说：如果你能够忍上十五分钟不去吃这块棉花糖，他就会再给一块。也就是说，只要稍微忍上一会儿，就可以吃到两块棉花糖了。为了让自己不再想着桌上的棉花糖，那时的我想尽了各种办法来转移自己的注意力：闭上眼睛数数、在房间里跑来跑去、还故意大声唱歌，好不容易撑到了十五分钟。时间到了，研究员走进了房间，看到桌子上的棉花糖，似乎很满意我的成绩，笑着又给了我一块棉花糖，并示意我可以吃了。十年后，结果出来了，当时没有吃棉花糖的小朋友长大后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系处理的较好，事业比较成功，生活富裕；而没有忍住的小朋友在这些方面的表现就没那么好。艾瑞在意外的收获了棉花糖的法则后，而且从法则中学到了很多有益于生活和学习的动力。从那以后，他不再乱花钱，生活也变得井井有条，而且也变得好学了，成绩也逐渐提升。
这个实验也很好地告诫自己：不要太过于着急吃眼前的“棉花糖”，而错过了机会。比如放假时不要总是贪玩，不管作业的事情，等到假期快结束时才使劲赶作业，这样容易书写混乱，作业质量不高，心情紧张、过度疲劳等问题就会接踵而来，学习态度非常不好，不仅浪费了老师批改作业的时间，更加说明自己对自己的不负责任。
这本书是通过主人公艾瑞的视角，讲述了为实现梦想，应该怎样确立目标，怎样学习各种技能，怎样才能真正实践，因为这里面的故事都是我们生活中所碰到的。在人生的旅途中，如果能较好地控制自己，不被眼前的诱惑所吸引，就会获得巨大的成功。
这本书也让我明白，原来棉花糖就是世界上大大小小的诱惑，如果你能忍耐不被它所迷惑，你就能成为学会掌控，不受诱惑的人！它告诉我们不要只看重眼前的利益，更要着眼于未来，生活中太多人急着吃了他们的棉花糖，比如急着贷款购买漂亮的车为自己撑面子、比如不考虑后果的对家人发脾气、比如……但你忘了当你只看重现在时，就会不计后果的吃掉你未来的棉花糖，违背了棉花糖的法则，所以无法成为真正成功的人。棉花糖的思维就是延迟满足欲望所得到的收获将是无穷的！不容易受诱惑，并安于等待的小朋友更容易成功。
读完这本书，我也有了我自己的棉花糖法则：
1、给自己定目标，一步一个脚印，实现自己的梦想。
白棉花读后感作文 篇3
我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书，这本书的作者乔辛通过一个个小故事，给我们讲了一个个的大道理。
作者创造出了七块棉花糖
1、提供学习动力的红色棉花糖。
2、建立自信勇气的橘色棉花糖。
3、学会掌握时间的黄色棉花糖。
4、善用金钱财富的绿色棉花糖。
5、达成人生目标的蓝色棉花糖。
6、寻觅知音好友的靛蓝棉花糖。
7、神奇减肥瘦身的紫色棉花糖。
其中让我印象最深的是第五块棉花糖达成人生目标的蓝色棉花糖，我最喜欢的几句话是从阿瑟叔叔的口袋里掉出来的一张纸上的内容：
1。战胜诱惑，必定有机会迎接灿烂的成功。
2。持之以恒的走别人不愿走的路，这样的人才可能成功。
3。成功并不受制于我的过去，明天的成功取决于今天的我做了多少准备。
4。不要急着吃掉眼前的棉花糖，为了得到更多的棉花糖，必须学会等待。属于你的那个机会，必定会来临。
里面的一幅漫画给了我很深的感触，漫画讲的是，有三个人，他们想要吃悬崖上的柿子，第一个人守株待兔，在悬崖下面等待着柿子掉下来。结果因为重力的原因他被掉下来的大柿子给砸死了。第二个人拿了一个网兜，他先把网兜挂好，下面铺一层厚厚的树叶，从树上掉下来了四个，烂了一个，还有三个是完整的，他吃了一个，那两个去卖钱了。第三个人，他有准备，他先等待柿子掉下来，然后把种子挑出来，把种子种下去，然后生长出了甜甜的柿子。这个故事告诉我们，只有提前做好准备的人，才能获得成功，才能被世人所敬仰。
珍妮弗的爷爷给爸爸说过这样一段话：非洲的狮子要永远跑得比瞪羚快，而瞪羚则一定要跑得比狮子快。不管你是狮子还是瞪羚，只要天一亮，就应该全力以赴向前跑。我觉得这句话激励着我们勤奋学习。
书中说棉花糖是一种甜美的诱惑它代表着我们正在面临和将要面临的无数机会和诱惑。我们要做的是非常小心谨慎的选择，选择那些能够帮助我们成长的机会，而放弃那些会把我们引入歧途的机会。有些机会看起来也许会和鹅卵石一样平凡，但日后却能成为璀璨的宝石。我们要好好记住棉花糖的故事，让我们一起加油，成为一个意志坚定，懂得取舍的对社会有用的人！
白棉花读后感作文 篇4
这个假期，踏踏实实在家待了几天，阅读了老师推荐的风靡20余个国家的一本畅销书《孩子，先别急着吃棉花糖》。读完这本书，真的是受益匪浅，我觉得这样的好书值得推荐给所有家长和孩子们来阅读，它无论是对家长还是孩子，都起到了很大的教育意义。
这本书从讲述一个关于“不急于吃棉花糖”的实验开始的。第一块棉花糖，它告诉我们:能忍耐15分钟不吃“棉花糖”的小朋友，长大都比较成功，学习成绩也比较优秀，人际关系处理得也比较优秀，而且比较懂得控制情绪。第二块棉花糖，它告诉我们:只有准备充分、努力去锻炼才能建立自信。第三块棉花糖告诉我们:要遵守时间，做一个支配时间和被时间追赶的人，不能成为一个不守时、无信用、做事拖沓的人。第四块棉花糖告诉我们:要有计划的、合理的使用金钱，即使再有钱也不可以浪费……
除此之外，这本书还告诉我们很多很多道理。看完之后，我恍然大悟、受益匪浅，自我反省，这些我做到了吗？这些我再教育孩子的时候是否做到了？显而易见，没有！我自己很多地方都没有做到。比如:忍耐。我的性格比较急躁，所以做什么事情总是像一个忍耐不住偷吃“棉花糖”的孩子一样，操之过急，同样教育的孩子也是遇事急躁。又如，在遵时守信方面，我自身做的就不够，经常不能按照约定时间到达。同样，孩子现在做事也出现拖沓现象:出去玩，说好几点回家，到了时间总是找各种借口要求再玩一会儿，晚上睡觉的时候总是东拉西扯不能按时上床休息等等。这些方面让我一直苦恼不已，今天阅读了这本书，我一下子就明白问题所在，我相信以后在自己的行为中以及对孩子的教育中，我一定能按照书中所说的方法来要求，一定能改正我们的缺点！除了这些以外，现在孩子慢慢长大了，我们也要及时让他明白金钱对于我们的意义，帮他建立正确的金钱观。WWW.DsBJ1.cOm
作为家长，我们对孩子言传身教，影响巨大，那么必须不断完善自我，首先做一个合格的父母，然后才能教育出优秀的孩子。教育这条路漫漫而修远，吾将上下而求索！
白棉花读后感作文 篇5
这是一本充满哲理的故事书，书中七块“棉花糖”不仅色彩缤纷的，而且甜美可口，更可以让孩子懂得许多深刻的道理。但作为一名家长，我觉得从此书中也可以读懂许多教育孩子的道理。
这本书的女主人公小学生珍妮弗家境不错，但却对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功，但工作十分忙碌。为了帮助女儿这快乐的成长，乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来给女儿分享。他的努力，终于让珍妮弗变得自信，快乐，养成了一生受益的好习惯。
建立自信的橘色棉花糖会让孩子懂得：要想有自信，就要把事情努力做好。天下没有不劳而获的事。成功的人愿意做不成功的人不愿意做的事。
掌控时间的黄色棉花糖会让孩子懂得：守信时间的诺言是非常重要的，要把握时间，珍惜时间，不珍惜时间会失去重要的东西。成功的人说话算话。
善用金钱的绿色棉花糖会让孩子懂得：要把钱用在有用的地方，不要把钱花在一些不必要的事情上。棉花糖就好比是金钱，每天都会有“棉花糖”摆在人们面前，但成功的人不会急着吃这些“棉花糖”，他们会一个一个的积攒下来。恰恰相反不成功的人则会挥霍一空。斯坦福大学的试验就证明，能够坚持15分钟不吃棉花糖的人，长大后会比马上吃掉棉花糖的人优秀。
达成目标的蓝色棉花糖会让孩子懂得：凡事都要有准备、努力才能达成目标。太阳出来后，你最好就开始拼命得奔跑吧！
“棉花糖”代表我们所遇到的无数诱惑和机会。在孩子成长的道路上，会面临各种选择，每一个选择的背后都会有无穷的诱惑，面对这样的选择，我们的孩子该何去何从呢？我们家长需要做得是引导孩子做出有助于自己成长的选择，放弃那些可能误导他们的选择，只有这样我们的孩子才会成为意志坚定，懂得取舍，并不断朝着自己的目标不断努力。
每一个故事都有一个深深的道理，让我学到面对孩子的各种问题该如何处理。我非常佩服书中的这位“爸爸”的睿智，不是管教也不是打骂，在一块块棉花糖的故事中，让孩子不知不觉做出了正确的选择。而这些与我们很多家长的教育方式是不一样的。尤其是书中的一个故事让我感触颇深：乔纳森先生送女儿去学习游泳，本来时间就非常紧张，但是女儿还是没有意识到这些，磨磨蹭蹭，耽误了爸爸和好朋友40分钟。读到这里我非常好奇这位爸爸会对孩子采取什么措施，在接女儿回家的时候，这位爸爸也让女儿等了同样的时间，女儿也因此吃到了苦头。我想如果我是这位爸爸，我也觉得这样做合情合理。但是这位爸爸还是向女儿反思了自己的行为的不恰当，“是爸爸因为太着急而吃掉了棉花糖，本来可以有更好的方式来解决这个问题的。”这是我最最佩服这位爸爸的勇敢所在。对于大多数中国家长来说，都已经习惯了居高临下，大声呵斥孩子，仿佛这才是最有效的管理孩子的方式。而孩子好像都已经习惯了大人的管理方式，表面上看乖乖接受了，但是孩子的心底真的认识到了自己的问题了吗，答案不一定吧。这就是为什么那么多进入青春期的孩子会逆反，跟自己的父母“对着干”，其实根源在这里就已经埋下了。反思自己的教育孩子的方式、管理方法，真是有太多需要改进的地方。再读完这本术后，我把它推荐给了老公，我认为爸爸们更应该好好的读读，学一学这位爸爸的方法，如何更有效的引导孩子。而作为一名老师，从中我也学到了自己从未注意过的方式方法，在以后的教学中，我会尝试这去渗透、实施。作为家长和老师，我们也要学会善用每一块“棉花糖”，不要着急让孩子吃到“棉花糖”。
这些法则会帮助我们的孩子选择在未来道路上遇到的每一块“棉花糖”，我想从现在培养他们成功的习惯和品格，为将来打好基础。让我们一起分享永恒的“彩色棉花糖”吧！
白棉花读后感作文 篇6
读了《善用金钱的绿色棉花糖》，我非常开心、激动。我很喜欢理财，而这篇文章教会了我如何善用金钱、节约用钱。
对任何人来说，金钱都是无比重要的，我们要学会如何正确地使用金钱。珍妮弗是一个有钱人家的女儿，每个星期都有7美金的零花钱。但她想要更多的钱去买她喜欢的发卡，她向爸爸一个成功的企业家要钱。爸爸给她讲了许多道理，不仅让珍妮弗打消了这个念头，还让她学会了自己赚钱、省钱。珍妮弗是一个好孩子，能听从爸爸的建议，她的爸爸是一个好父亲，不会放纵孩子，也不会为难孩子，他懂得如何教育孩子。
我非常庆幸，我是一个会省钱、不乱花钱的孩子。我与许多孩子不同，一些人读一年级时就有零花钱了，而且越来越多，一周就有十几元，而我是到了四年级下学期才有零花钱的，一个月只有十元。我用这些零花钱买文具，偶尔也会买一作文些零食。
记得我和朋友美美、莹莹一起去逛街。她们买了好多东西，花钱很大方。吃午饭时，我们边吃边聊天，美美在叹息：唉，太可惜了！我当时为什么买这只笔呢？一点儿都不特别，还那么贵，整整十元，我太后悔买了这只破笔。我笑了笑说：我不是叫你省着点吗？她说：但是当时我真的很喜欢它啊！她把笔丢在桌子上，撇了撇嘴，满脸不高兴的样子。我是这样买东西的：进入商店，看到喜欢的、价格又合适的物品，就把它握在手中。接着看，假如又看到更好的物品，就把原来物品放回去，拿着喜欢的物品继续看在快要结账时，再想想它值不值得买？买回去用来干什么？家里有没有类似的物品？问完后，再去结账。合理用钱、善用金钱，是每个人都应该做到的，我很感激这本书教会我理财的方法和道理。我会坚持善用金钱，我希望在理财方面能做得更好。
白棉花读后感作文 篇7
放假啦！放假啦！期末考试结束后，到处都听到了这句话。大家心里都有由内而外的快乐，我也不例外，嘻嘻！
可我得提醒大家寒假里不能只顾玩，还要都看书多学习才行。这不，我们的张老师考虑得很周到，让我们和自已的父母一起看《孩子，先别急着吃棉花糖》。
这本书可好看了呢！我来给你们大致的介绍介绍吧。这本书主要讲了：小学生珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧，但跟所有同龄的小女孩一样，对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功，但平时工作十分忙碌。为了帮助女儿快乐地成长，乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来跟女儿分享。他的努力，终于让珍妮弗有了很大的改变。她不再遇事抱怨，变得更自信、更快乐、更会管理自己，无形中养成了受益一生的好习惯。
整本书让我映象最深的那一篇是第三块掌控时间的黄色棉花糖。珍妮弗在游泳课结束时总会拖延几分钟，爸爸对她说：你今天又迟到了4分钟珍妮弗老会说：才4分钟而已爸爸生气了，有一天爸爸晚4分钟接她，后来爸爸讲了一个故事，爸爸反思了一下，不应该这样教育女儿。珍妮弗最后明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴我也深受教育。
让我们共同珍惜我们所容易浪费的时间，我相信，我们人生会因此而精彩、而充满活力与生机！
白棉花读后感作文 篇8
金玲，一个善良、纯洁、天真、勇敢的小女孩。这是我在读了黄培佳写的一本书《我要做好孩子》后认识她的。主人公金玲，身高1。55米，体重却是50公斤，学习中等。金玲有一张圆嘟嘟的小脸，人人见了人人爱。金玲还有一个特点“自来熟”，跟谁都有深厚的感情，也非常热爱小动物，我很敬佩她这一点。
举一个事例来说吧。有一次，他们班班主任邢老师生病了，得了一种见字就发晕的病。这下他们班可乐坏了，个个开心地都不知自己姓什么了。金玲可不那样，她知道老师是为了她们班累坏的，心里不是个滋味，便想买枝花去看望老师。来到花摊前发现自己的钱不够了，但摊主一听说要去看望邢老师时，便立刻给了金玲一朵鲜艳的花。
金玲拿着花来到了老师的房间，当邢老师向她询问班里的情况时，她总是拣些好的事情跟老师说。她还耍了点小聪明，把坏事说成好事。从这点上我明白了，金玲其实是一个聪明伶俐、善解人意的小姑娘，我要学习她这一点。金玲万万没想到自己会替老师上了两节自习课，因为她成绩并不是很好。自从当了这回小老师后，金玲真正的做到了一个好孩子。
是呀，谁都想做个好孩子。当我读完这本书时，感觉身临其境，我也想做个好孩子。当然，想要做一个好孩子，那就需要具备这样的优点：品学兼优、不让老师家长操心、干一些力所能及的家务活，要听话等等，这都是做一个好孩子最基本的要求。面对挑战，充满信心；面对挫折，无所畏惧。理所当然的，有付出就有收获。正如书中一位老师所说的那样，“每个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不可能发生的。”
