游子吟读后感作文精选。
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在学校学习的过程中，我们经常写作文吧，作文培育学生的语文修养有很重要的作用，一篇好作文一定是经过仔细推敲的。写作毫无头绪怎么办呢？经过搜索和整理，我们为大家呈上游子吟读后感作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
游子吟读后感作文【篇1】
最近，我读了《小学生必背古诗70首》，这本书里的诗写得非常优美，主要告诉我们如何生活，如何做人的道理。其中我最喜欢这首诗——“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
这首诗大概内容是说：一位慈祥的母亲为即将远行的孩子缝制衣服，母亲把衣服缝制的结结实实，心中担心孩子迟迟不回。让我感受到了妈妈的爱像阳光，是无私的，是伟大的。我们知道：鸟儿感谢天空，是因为天空可以让它自由的飞翔；鱼儿感谢海洋，是因为海洋可以让它自由的玩耍……这让我想起了我的妈妈，我的妈妈在生活和学习上时刻关心着我。我从小体质较弱，每当我生病时，妈妈不管是在白天还是深更半夜，总是不顾一切的把我送到医院，晚上妈妈还因为担心病情而陪在我的身边，彻夜不睡。每天当我放学后，妈妈总是问我：“上课有没有认真听讲？今天在学校开不开心？”每天晚上妈妈还陪我一起学习，遇到难题是，妈妈总是耐心的给我分析，知道我弄明白为止。每当我遇到困难时，妈妈总是会鼓励我战胜困难，做个勇敢的小男子汉。
妈妈，您辛苦了，您是伟大的，我该怎样报答您呢？我以后一定好好学习，报答您的养育之恩。长大后为祖国，为人民做贡献，为您争光。
游子吟读后感作文【篇2】
《游子吟》读后感“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
”这是我国古代诗人孟郊写的《游子吟》，这首诗可以说是家喻户晓，耳熟能详，他讲述的是：孟郊要出远门，母亲不停地帮儿子补衣服，天黑了，她还在油灯下面一针针，一线线地缝补着，她心里想孩儿这次外出多久才能回到家里。第二天，母亲把孟郊送到了村外，他抬头看到母亲头上又多了几根白发。太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。
这首诗记叙了对母亲缝衣时的情景与心里活动，表达了诗人对母亲深切的感激之情。
读了这首诗，让我想起我自己的妈妈，她每天上班，回到家里还要扫地、拖地、做饭、洗衣服、收拾房间，非常辛苦。曾记得有一天夜里，我发高烧，妈妈带我去医院看病，医生说给我挂了两瓶水，医生还开药给我喝，一天喝两袋，早上喝一袋，晚上喝一袋。第二天早上她就冲了一袋给我喝，晚上又冲了一袋给我喝，一直到病好了。
母亲一直默默无闻地哺育着我，让我健康快乐地成长，让我觉得，我就像是那小草，母亲便是那春天的阳光。妈妈对我真是恩重如山、情深似海啊！妈妈对儿女的爱是无私的，她一直希望我长大成为有用的人，所以，我要体谅妈妈，努力学习，上课积极发言，考试认真读题，写完作业要认真检查，以优异的成绩来报答妈妈对我的恩情。
游子吟读后感作文【篇3】
游子吟是唐代诗人孟郊的作品它在述说母爱的伟大以及勉励我们要多孝顺父母。
父母的爱是无所不在的像我妈妈就是一个很好的例子:我从小就有过敏和气喘妈妈总是无微不至的照顾我。有一天傍晚我和妹妹玩得太疯引发了气喘到了晚上情况恶化妈妈才发觉连忙把猛咳的我载到医院去。
到医院后医生先教妈妈如何帮我拍痰再让我打点滴;打完点滴已经凌晨三点多了妈妈拖著疲惫的身躯载我回家;这时我突然觉得好幸福竟然能够拥有那麼照顾我那麼爱我的妈妈。
父母全心全意的养育我们我们应该孝顺一点让父母开心。例如:自动自发的把功课完成常常帮父母做家事分担父母的辛劳……等这些对我们来说都是易如反掌的事情;让我们做个孝顺的好孩子吧!
「游子吟」读后感蔡政廷
慈母手中拿著针线帮即将出远门的子女缝制衣服母亲不停的缝著又怕子女会太晚回来谁说子女那份像小草一样细微的心足以回报父母的恩情呢
有时候我有困难时父母都会帮我解决。例如:我生病了父母就会带我去看医生并且每天都陪著我等到我的病痊愈了父母才会露出开心的表情。
有时候当我心情不好时都会把气出在爸爸和妈妈的身上现在我一定要把这个缺点改掉。
最后我要感谢爸爸妈妈每天的照顾我以后我会更孝顺您们的。
「游子吟」读后感李泳錡
这首诗在说游子即将要出远门时母亲非常的担心所以她把她的爱心一针一线的缝进衣服里希望孩子出门在外不会著凉。
记得在我小的时候我长了水痘发高烧又打喷嚏妈妈带我去阿公那里看病然后拿药粉;又带我去大医院看病拿了药水药膏和药粉。为了我她不能在冷气房里睡觉要跟我在客房;也不能去上班还要帮我煮粥陪我吃清淡的食物;更不能整理她的工作资料晚上一夜不能好眠。
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活着读后感作文精选
在校园生活中大家应该都有过写作文的经历吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。怎么才能写好一篇作文？经过搜索和整理，编辑为大家呈上活着读后感作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
活着读后感作文 篇1
这辈子想起来也是很快就过来了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了，我啊，就是这样的命。
年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，这样反倒好，看看我身边的人，龙二和春生，他们也只是风光了一阵子，到头来命都丢了。做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去赔了自己的命。像我这样，说起来是越混越没出息，可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。
——摘自余华
这是个一个中国传统近现代家庭的悲惨史，更是一部中国人民的悲惨史。他的故事足以使任何人不禁掩涕。
该书讲诉了主人公徐福贵从原来一个富家的纨绔子弟，最终沦落成连社会最底层的人也敢欺负的彻彻底底的贫农。而围绕他所发生的一切是那样的不幸而又是那样的无奈。也许是那个时代的不幸和无奈。
富贵是个例吗，不，不是他只是千千万万人中的一个，是什么使他们沉沦，是什么使他们变的。今天我不愿去探究这其中的原因。可是是什么值得他去勇敢的活着呢?
正如作者所说的那样，
人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。
它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。
那么忍受又是什么?
忍受，成为生命之予生活的一种状态，是活着的一个必需条件，但忍受，需要力量的支撑、爱的牵引，如果在忍受之中看不到希望，感受不到幸福，那么，这种活着的方式也是不能忍受的。
读罢此书，又一种莫名的伤感，一种无法言表的无奈，和深深的思考。
人，活着到底是为了什么?
当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。在我脑子里，我仍然清晰的记得前几天报道的那位为钱财而贪亏受有的官员，在法庭宣判前的那一番话：受有巨款，只是为了下一代过得更好，再说，我所贡献的远比我所得到的多得多。这就是他活着理由吗?
当一次次邪恶的观念充斥着我们的大脑时，我们是不是应该冷静的思考一下人生的意义呢！
活着，就要善待身边的每一个人、第一件事，千万别为自己找什么借口，因为人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。。
活着读后感作文 篇2
《活着》读后感600字：
前天在《朗读者》中认识了作家余华，他的生活经历和幽默的性格深深地吸引着我，妈妈说她之前在一次征文大赛中奖励的名著中有余华的《活着》，但她没看过，我爸爸看了说太悲惨，看了心难受，不让她看。爸爸妈妈上班后好奇心促使我找到了书柜中的这本书。
怎么说呢？读完这本书，很是压抑。但又感觉十分真实。那个年代的人，心中所想所念想必就是“活着”吧。看这本书的这几天，晚上很少入眠。感觉一闭眼，徐有福一家的事，从富有到贫穷，从人丁兴旺到孤身一人，这中间发生的所有事，所有死去的人，都浮现在眼前。
徐有福他亲眼看着自己的亲人一个接一个的离去，却又顽强的活着，很不容易，不得不说他很坚强，在这本书中最让我感到难受的是徐有庆。有庆这孩子十分懂事。他家人即使有一两个月都没吃饱，却从来不会让羊饿着，他每天都去给羊割草。他的体育老师说他长大了能当个运动员，出去和外国人比赛跑步。这样一个能干懂事的孩子，任谁都会喜欢的很，可就是这样一个可爱的孩子，却在献血中丢掉了性命。他的校长，在医院里生孩子时出了很多血，一只脚都跨到阴间去了，学校的老师马上组织五年级学生到操场上献血。
这些孩子一听是给校长献血，一个个高兴得像是要过节了，有庆也不例外，十多个孩子都没有对上校长的血型，轮到有庆血型才终于对上了。医院里的人为了救县长女人——校长的命，这血就抽个不停了。有庆的嘴唇白了，头晕，医院的人都置之不理。有庆的嘴唇都青了，那抽血的人都不停手。等到有庆脑袋一歪摔在地上，那抽血的人才慌了。医生拿听诊器一听，说心跳都没了。那医生只骂了一句抽血的人，便去救县长的女人了。好狠的心啊，我真想知道那抽血的人的那颗心是不是肉长的，一条鲜活的生命硬生生被抽血抽死了。
读到最后，我仔细看了看这本书最后的外文版评论摘要，一条来自美国的《西雅图时报》的评论让我感受颇深：余华没有煽情。每一个沉重的悲剧都是痛苦的。每个人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶尔有轻松的、优美的、善良的时刻。《活着》是一次残忍的阅读，余华不遗余力地展示误导的命运如何摧人的生活。
而我们现在要做的就是好好学习，树立正确的人生三观，在现在这个社会上，凭自己的能力，好好地活着，活出精彩的人生。
活着读后感作文 篇3
《活着》这本小说曾令我几度落泪。它从一个旁听者的角度道出了一个普通人平凡而曲折的一生。主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代，经历了战争，杀伐以及一系列动荡的生活，经历了家庭的兴富到衰落，亲眼看着他的儿子，女儿，妻子，女婿，外孙陆续死去。在他一生中，不知失去的多少东西，失去金钱，失去亲人，最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。尽管是这样，他还是乐观地面对世界，部部悲剧在他口中都变得那样的平淡！我很奇怪:既然福贵的亲人都离他而去，那为何他还要苟活于世上？当我将这本书来回翻看了好几遍后，我才知:
人的一生总是会几经挫折，饱受灾难，痛苦，生老病死。坦然的面对一切才是最好的选择！
这个世界的确不公，有人可以享尽荣华，有人却要像福贵一样，面朝黄土背朝天，洒完热汗过一生。面对这样的不公，憎恨逃避都是徒劳。还不如靠自己的努力来改变自己！
以前想到死，我都会感到恐惧。现在看来，也不过如此。生老病死，我们都得一样一样地过，生命只不过是个过程罢了。我只是希望能按自已的意愿选择一个方式，发现活着的价值。真实清醒并发自内心的去实现它。到了告别世界时，但愿我能带着平静的微笑离开，对身边的人说声再见。
活着读后感作文 篇4
很久就仰慕阎真的《活着之上》，上次去附中在书店又看到了它，作者阎真是湖南人，北大毕业，这就更加勾起了我读这本书的欲望，于是我在百度阅读中买来，不歇气地读完了它。
聂致远和蒙天书他们两是同学，聂致远在大学时孜孜以求，老老实实做学问，而蒙天书却在大学期间靠着同学聂致远的把试卷偏一点点才能混到毕业，然后靠耍小聪明在聂致远的面前软磨硬泡要求换研究生导师，聂致远就此善良了一回，因此纠结痛苦的人生开了头，而蒙天书呢，却靠着他天生的情商一路青云直上。每当聂致远遭遇生活的磨难时就拷问自己，拷问良心，拷问圣人，拷问社会，他做有良心的坚守是否值得？
本书为聂致远同时也是为读者树立了一个道德的楷模即曹雪芹先生，他不仅淡泊富贵，更淡泊名利。也正是有这样的道德楷模指引着聂致远在这个人情社会、官本位社会、金钱社会中能够出淤泥而不染，最终恪守了做一个好人的底线。作者在本文中很细致地也许很有切身之痛地描摹了一些没有任何背景的小老百姓在强大的丛林社会中的生存之艰难，当我看到那些小人物为了一生中的一个极渺小的梦想走投无路痛哭流涕时，于我心有戚戚焉，因为我和聂致远一样，生长在农村，身处社会最底层，且还没有他的显赫的博士文凭，因此对文中所写的以权谋私恃强凌弱深有同感。
我的青春时代就这样在权势中被碾压了，人到中年也被磨平了，如今我的孩子也已长大成人，本科已经毕业，我在想一年以后等她硕士毕业，当她去找工作时，她用什么去冲破中国的铜墙铁壁的人情网呢？她是不是也会像书中描写的那些弱势群体一样被碰得头破血流呢？对此我忧心忡忡，女儿无爹可拼，无钱权可依，未来的路得靠她自己去打拼，这将是何等的艰难啊！虽然书中有一教授说了一句很励志的话，只要你比别人优秀一大截，就不怕不公平，话是这么说，可那一大截也要有人看得到啊，就正如聂致远一样，他也优秀，可也有被踩踏的时候啊，作者也正是按照这个标准最终让主人公凭着自己的优秀站到了他人生的目标上，这是让读者在繁杂的社会中看到曙光，感到欣慰。
我认为《活着之上》不是一部小说，而就是对现实社会的描摹和对活在这个社会的人生的感想，书中就是告诉我们曹雪芹先生这类人是用来仰慕的，而不是用来模仿的，你如果想在现实生活中去模仿这样清高的圣人，我们终将走入生活的死胡同。活着的意义就是在于活着。作者高度评价了曹先生，高度赞扬了屈原，他们这些先贤，是我们生活在这芜杂社会中感到屈辱时的一剂精神的疗药，暂时医治现实之痛。
活着读后感作文 篇5
《活着为了讲述》是马尔克斯的唯一一部自传，书越往下读，越能看到很多《百年孤独》里面人物的影子，退伍上校的外公会在金银作坊那儿制作身子会动、镶着绿宝石眼睛的小金鱼。一个熟悉的地名马孔多，广场是军队屠杀香蕉工人的地方。妈妈放假约同学玩，外公外婆专门购买了七十个便盆，等等等等。正是这些细节、这些生命中的人将马尔克斯带到了《百年孤独》的门口。读着这些熟悉的场景仿佛又读了一遍《百年孤独》。
马尔克斯通过回忆生命中一个又一个重要的场景，讲述了他的重要人生时刻、人生选择，记录了他的亲人、他生命中志同道合的朋友和他所热爱的文学创作道路。正如他所说“生活并非一个人的经历，而是他的记忆，为了讲述生活的记忆”。
正是读了《活着为了讲述》，我们才能理解他所处的那个动荡年代的哥伦比亚，他标志性的魔幻现实主义的文学创作方法，他用魔幻的、离奇的、现实生活中不存在的事物和现象反映、体现、暗示现实生活，以及他所描述的人类心灵中最深刻、最本质的“孤独”。（陈霞）
活着读后感作文 篇6
福贵是我认为的最悲惨的主人公。余华和莫言的作品写尽了人间的阴暗和悲惨，心里承受能力弱的人和崇尚美好生活的人是铁定受不了的。
余华的小说《活着》我几年前就略微了解了一下，对于这种极端的、极其痛苦的生活经历，我充满好奇又担心自己会受不了其中的残忍的情节和人物悲惨的命运，拖了几年都不忍心阅读一页。
前段时间我终于鼓起勇气翻开书，篇幅并不长，如我所料，果然看得很吃力，每当觉得福贵一家人就应该这么平静地过日子时，残酷的现实就会给他们重重的一击，灾难接二连三地降临在这个不幸的家庭。
福贵一个地主家的大少爷，在历经各种不幸后，成为一个孤独的老人，最终陪伴在他身边的只有一头和他自己同名的老牛。
年轻时，他是地主家的大少爷；整天游手好闲，却幸运地娶了一个漂亮又贤惠媳妇家珍；有了一双优秀的儿女；他当过兵，在枪林弹雨下有幸捡回一条命。
可是，他因好赌一夜之间把家里的财产败得一干二净；他爹被他活活气死，他娘不久后也随之而去；他的优秀的女儿因生病成了哑巴；他的懂事的儿子给县长夫人献血被抽血过多而死在医院；他的女儿难产而死，女婿死在工地上；爱他的家珍死于疾病；最后唯一个亲人——他的孙子，吃豆子撑死了。
为什么书名叫活着？余华在《活着》的自序中写道：我决定写下一篇这样的小说，就是这篇《活着》，写人对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。写作过程让我明白，人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。
福贵从青春年少到风烛残年，历经了多少磨难，面对亲人们的一个个离去，他始终坚强乐观，多大的灾难都无法击垮他，具有这种坚韧的人并不多。
爱丽丝读后感作文精选
在学习时我们时常被要求写作文，写作文是一种不可或缺的信息记录与传播方式。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，你还不知道怎样写出一篇好作文？下面是栏目小编精心收集整理，为你带来的爱丽丝读后感作文，希望对你的工作和生活有所帮助。
爱丽丝读后感作文 篇1
利用假期的时间，我读完了一本好书《爱丽丝漫游奇境》。讲小女孩爱丽丝在梦中与镜中奇遇。
读完以后，我顿时有种新鲜的感觉，在奇遇中，充满看各种奇特的幻想，能变大、小的身子，组成王国的扑克，能穿入镜中，让人忘记名字的树林，像是五彩缤纷的美梦，让我们尽情的飞翔在梦里。开始，爱丽丝和小兔子进了树洞，发现自己到了一个空间里，桌上有一个盒子，她悄悄的走过去，打开了这个盒子，发现里面有两瓶水与一把钥匙。爱丽丝觉得很渴，便拿起一瓶水喝了下去，过了一会儿，她的身体变得好大，头已经到房顶了，她哭了起来。无奈之下，她又喝了另一瓶水，一会儿身体便变小了。经过这些事后，他的胆子大了起来。之后来到王后的棒球场，看见球是刺猬。还遇到神秘莫测的切舍猫，童话中格瑞芬和假海龟，总喊着要砍别人头的扑克女王和一些扑克士兵最后，她终于回到了现实中。
通过这个故事，我发现了爱丽丝是一个活泼天真可爱、明辨是非、充满着同情心和好奇心的小女孩儿，我们要学习她的纯真，做个善良、明辨是非的人。
爱丽丝读后感作文 篇2
《爱丽丝漫游奇境记》是由英国作家路易斯卡罗尔于1865年出版的一本童话故事。
爱丽丝圆圆的脸，水汪汪的大眼睛如宝石一样闪亮。挺尖的鼻子，樱桃小嘴，金黄发丝，可漂亮了！
这个故事讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩，在梦中追赶了一只会说话的兔子而掉进了兔子洞，并由此去了一个奇妙的世界，开始了一段神奇的旅程：她一会儿变大，一会儿变小。她在梦中遇见会笑的柴郡猫，疯狂的三月兔，会唱歌的甲鱼，残忍的红桃王后和唯唯诺诺的红桃国王她勇敢的探险，直到最后醒来。
后来爱丽丝又做梦来到了镜子中的奇幻事件，她在一个巨大的象棋棋盘上开始了自己探险的旅程。她从一个奴人开始一步步往前走，每次都遇见了不同的人和不同的事。最后，爱丽丝终于走到了第八格，她变成了皇后！爱丽丝醒来后，她仍不知道这一切是自己的梦，还是红棋女王的梦。
《爱丽丝漫游奇境记》让我展开了想象的翅膀，因为整个故事都充满了幻想，这本书对我的想象力也大有益处。我喜欢它！
快把你最宝贵的时间，献给最值得你珍视的书吧！
[评语]文章用比较简练的语言概述了《爱丽丝漫游奇境记》这本书，文字清新，通俗易懂！
爱丽丝读后感作文 篇3
好奇心是美好的，是无处不在的，我们的好奇心，丰富了自己的生活，也精彩了，这美好多彩的世界。
我最近，看了“爱丽丝梦游奇境”这本书，他讲述了一个这样的故事:你个无聊的午后，好奇心让爱丽丝跟着一个穿着背心的花边兔子跳进一个奇怪的逗号，特别开始了，奇幻之旅，最终一片，行，树上掉下来的叶子打断了他的梦境。
这个故事的主人公爱丽丝，是一个十分可爱的小女孩，天真活泼，十分善良，富有同情心，但最可贵的是他对一切事物都充满着好奇心。
好奇心让爱丽丝在兔子洞里变大变小的奇幻旅程，好，爱丽丝在桌子旁发现一个写有，喝我，两个字的瓶子，于是他好奇的喝了一口尝了尝，突然发现自己变小了，便后便跑到桌下还有一次，他发现桌子下有个小盒子，打开后看到一块小点心，点心，上嵌着许多葡萄干，葡萄干，刚好摆成，吃，我两个字，爱丽丝吃完后，他竟然变大了，而且至少有九英尺高了，在变大变小的，精力中，他见识了，红桃王后的棒球场，参加了，漫长的茶会，他经历了平常人没有经历的精彩。
在生活中我也是个充满好奇心的小女孩，记得小时候的一次，我听大人说，小鸡是从鸡蛋里孵出来的，我也想象母鸡一样，把小鸡孵出来，于是我拿出一个鸡蛋，放到被子下，过了一会儿后，发现鸡蛋变成了蛋清和蛋黄，妈妈看了后哭笑不得，还有一次，我穿着妈妈的高跟鞋，在院子里疯跑，迎来了大人的笑声。
好奇心，是一盏灯，能照亮我们周围的色彩，使我们的生活更丰富，更精彩，愿我们留下这份好奇，让生活更多彩。
爱丽丝读后感作文 篇4
第一眼看到程玮女士的新作《亲爱的爱丽丝》的封面，“人与人之间的交流”一行字就辣了我的眼，当下出版界太多打着“心灵鸡汤”类的图书让人厌烦，站在所谓道德的制高点上高声嘶喊的比比皆是，说好的是心灵鸡汤，呈现的却是一地鸡毛，让人切齿。好在封面清新，装帧精美，且程玮女士在少儿文学界名气鼎盛，还是凝神定气恭敬拜读。没想到一日一夜一口气读完全书，实在是近年来所未有。掩卷长思，感慨良多。
我们该如何与孩子交流？相信每一位有心的家长都和我一样，或早或晚都会面临这一问题。《亲爱的爱丽丝》给我们提供了一个建议或一种处理问题的方式。小主人公米兰的父母作为旅德华人，应该说已经有意识的在这一问题上一反传统中国父母自大、高高在上的倾向，“一般来说，跟米兰有关的事情，爸爸妈妈总是大大方方地跟米兰一起讨论、商量，还很愿意听取米兰的意见。”这样的处理方式在当下中国父母当中，已属难能可贵。但给米兰提供一长串暑假读书的书目单时，中国父母强迫式读书的妖光再次闪现。米兰的反应也正如千千万万中国孩子，“哪个专家？他认识我吗？他怎么知道我应该读什么书？”“当爸爸妈妈站到一条战线时，对付他们最好的的办法就是沉默”。我们的孩子面对我们简单粗暴的“训导”甚至是呵斥，责骂，他们默默地低下头，但心里不满和反抗的大旗也在猎猎飞扬！我们打着爱的旗号，手握“关心”的利刃，把本该双向流动的交流、理解斩断。长此以往，我们的孩子要么走向让我们痛心疾首的逆反，要么走向让我们忧心忡忡的胆小怯弱！爱丽丝则换了一种方式，不是强硬的推荐，而是温言引导，“一个长长的暑假，你可读一些自己喜欢的书，做一些自己喜欢的事情，也是一件好事。”变孩子必须被动接受为“自己喜欢”。变孩子被动的“照单抓药”为“让你自己有个选择的余地”。反思我们强迫孩子在各类培训班之间辗转，强迫孩子在山积的各类辅导资料之中腾挪，强迫孩子这样、那样，我们何曾和孩子商量过，交流过！我们挥舞着爱的大刀，孩子却伤痕累累。有一句话说得好：有多少伤害是打着爱的名义！我们甚至为自己是虎爸狼妈而自得，可有谁关注过像董卿所说的孩子”夜半时的眼泪”？让我们放下爱的利刃吧，俯下身来听听孩子的心声！
我们该如何引导孩子和他人相处？中国自古以来就重视孩子的成人教育。所谓“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”，所谓“先学做人，后学做事”。然而现实却是，我们有多少真正重视孩子与他人交流交往的教育，我们在孩子成长过程中就如何与他人交往给了孩子哪些切实的、正确的引导？在《亲爱的爱丽丝》中当“青鸟”冒昧地在爱丽丝家和米兰家窗前留下脚印的时候，当米兰的爸爸“在门口仔细地拧着花园小铁门的插销上的螺丝”要把陌生人拒之门外的时候，当米兰的妈妈在花园的小门上系上小铃铛防范的时候，当米兰的爸爸赞赏并帮米兰在小花园布置陷阱算计他人的时候，我们不得不说米兰一家虽然生活在德国，但骨子里却实实在在是中国式的！我们为了阻止交流，筑起了万里长城。如今这些外在的显性的自我封闭撤除了，但我们却把“性恶论”演绎到了极致，“不惮以最坏的恶意来揣测中国人”，我们在心里把篱笆墙高高扎起，时时设防，处处防范。我们的行为又潜移默化地传递给我们的孩子，甚至以“金玉良言”的方式郑而重之地传授给下一代。于是孩子们不知不觉地在心中筑起了篱笆，挖起了陷阱！真诚，信任，善意从何谈起？爱丽丝面对窗外孩子的脚印，微笑着，“一点都没有大惊小怪”，“今天早晨，我家花园来客人了”“他只是一个孩子，也许就住在附近，不会有什么事的，来，来花园里坐会儿！”多么淡然，多么温和，满满的善意和包容！而这样的善意和包容、开放接纳的胸襟也必然会潜移默化地影响心地纯良的孩子！眼下的中国正大踏步地走在世界大国的路上，人们也在为中国重回世界的巅峰而自豪欣喜，但我们汉唐宽阔的胸襟，开放包容、真诚善意的大国情怀还在吗？
《亲爱的爱丽丝》一书以清新的文笔，清浅的文字，轻声细语地说着凡人小事，站在东西文化的交叉点上，通过满头银发，和蔼慈爱的德国老奶奶爱丽丝，轻轻诉说着社交、财富、爱情、文化的传承和交融等为人为事的道理。它犹如一条潺湲跳跃的清溪，自由欢悦的流淌着，自有发人深省，沁人心脾的力量。
爱丽丝读后感作文 篇5
《爱丽丝周游奇境》中的主人公是爱丽丝，爱丽丝是一位十分心爱仁慈的小女子，第一次读完后，感到一种十分新鲜的感觉，爱丽丝的梦八怪七喇，荒谬风趣，充溢独特的梦想，并且她梦中所阅历的那场奇幻似乎我也感同身受相同，被里面的故事情节深深招引住了。作者是英国路易斯·卡罗尔的名著，在英国这本书遭到小朋友的喜爱，100多年来，这本书被翻译成80多种语言，爱丽丝真是走遍了全世界，也深受小朋友的喜爱，我也不破例。
爱丽丝有许多朋友，小猪、老鼠、三月兔、扑克王后……爱丽丝和她的朋友共处的十分好，遇到困难她们互相协助，遇到高兴时咱们一同共享。这本书告知咱们要正确认识自己，让自己成为咱们最受欢迎的人，我喜爱爱丽丝，喜爱她的仁慈、喜爱她的心爱、喜爱她的英勇、喜爱她的聪明，喜爱她一切协助她的朋友们。
这本书太精彩了，如果有一天能在电视上看到那该有多好呀，更期望有一天我也能有爱丽丝那样的梦境，感触那种独特、感触那种新鲜、感触那种冒险、感触那种……
爱丽丝读后感作文 篇6
寒假里，孩子读了一本书，名叫《亲爱的爱丽丝》，孩子建议我也读一读。
这本书主要讲了暑假中，小米兰和娜塔丽、爱丽丝等人遇到的一些有趣的事情。比如那个窗前的小脚印，还有娜塔丽给米兰解梦，以及一大群中国孩子到米兰家做客等等，这些情节对孩子来讲都十分有趣，所以我们一口气就看完了这本书。
读完这本书令我印象最深的不是米兰，也不是娜塔丽，而是爱丽丝。爱丽丝美丽、温柔、善良、和蔼可亲愿意听别人诉说心事，愿意做一碗碗心灵鸡汤。我在想我们做家长的就要像爱丽丝一样能够走进孩子的内心，成为孩子的朋友。要做孩子的朋友，就要放弃用家长的权威，来改变控制孩子的意愿。尽可能避免使用一些如“应该”“不要”等命令式的词语。同时要尊重孩子，在态度上以朋友相待，才能更好地了解孩子的感受和思想。要像爱丽丝一样和蔼可亲与孩子聊天，因为聊天是和孩子交流最简单、最有效的办法，通过聊天我们可以随时掌握孩子的思想动态，可以让我们有针对性地进行教育，同时还可培养孩子完整、有序地叙述事情的习惯，提高他们语言的表达能力。聊天的内容，要以孩子为中心，选孩子感兴趣的话题。如谈谈学校中、同学间发生的事，并让孩子说出自己的看法，以便提高他们的分析能力和识别能力。
书中的爱丽丝又是那么睿智，那么博学，那么乐于助人，米兰可以与她无话不谈，我们为什么不可以呢？我们做家长的要做孩子生活中的爱丽丝，要像爱丽丝那样倾听孩子的心事，做出一碗碗温热的“心灵鸡汤”。
爱丽丝读后感作文 篇7
暑假里，我读了一本叫《爱丽丝周游奇境》的书，书中将主人公爱丽丝小姑娘在梦境中的种种奇遇活灵活现地描绘了出来。像仙女相同美丽的爱丽丝，在一个炽热又无聊的夏天午后，她陪伴着姐姐在河滨读书，在昏昏欲睡的时分，她追逐一只会说话的兔子，就开端了她的梦境之旅。在梦中，爱丽丝猎奇地跟着兔子看个终究，却掉进了兔子洞，这个洞是一个神秘莫测的、难以想象的童话国际。在这个国际里，她时而变大，时而变小，遇到了一群八怪七喇的人和动物，掉进了自己的眼泪池，参加了鸟类的聚会，访问了三月兔和帽匠……最终和王后进行槌球竞赛，后来和王后发生冲突时，爱丽丝才醒来，发现自己仍然躺在河滨。
读完这本书后，故事中的奇境时常在我脑际在显现，我在想：其实，咱们日子中，只需咱们用心去发现，也相同有许许多多美妙好玩的“奇境”：树林里小鸟的叫声、花纵中飘动的蝴蝶、窗外的雨声……
我真敬服作者丰厚的想象力，把一场梦境描绘得那样风趣。那此夸大的情节，古怪的故事，彩色斑谰的梦境，别致风趣的梦想深深地吸引着我。
我要多读书，多堆集常识，或许将来也能描绘出一个精彩美妙的梦境国际！
爱丽丝读后感作文 篇8
《爱丽丝漫游奇境记》读后感
你知道一个小女孩的梦多么荒诞离奇吗？一个无聊的午后，一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的`小女孩开始了她的奇幻之旅。这个小女孩是谁呢？她就是《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公——爱丽丝。
第一次读《爱丽丝漫游奇境记》之后，我有一种特别新鲜的感觉。爱丽丝的梦稀奇古怪、荒诞有趣，充满了各种奇特的幻想：能够变大变小的身子，能组成王国的扑克牌，能穿入的镜子世界，使人忘记名字的小树林等等。这一切就像是我们小孩的一个五彩梦，深深地吸引着我们，也让我们展开想象的翅膀，过足了瘾头。就像我常常这样幻想：我是一个可爱精灵，整天在宇宙上观察着美丽的地球。那是多么美妙的感觉啊！我对《爱丽丝漫游奇境记》中的公爵夫人的厨房印象很深。尤其是爱丽丝和青蛙仆人的对话，让我觉得十分发笑。
再次读《爱丽丝漫游奇境记》这个故事，我又发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼，充满好奇心；她还有一颗同情心，懂得明辨是非。在爱丽丝身上，可以看到我们少年儿童纯真的天性。
爱丽丝读后感作文 篇9
大家都看过《爱丽丝漫游奇境记》吧！它可是影响孩子一生的世界十大名著之一，是儿童魔幻、荒诞小说的先驱之作。
下面就让我来讲讲故事的大概内容吧：在一个夏日的午后，这个故事的主人公—小女孩爱丽丝正在河边打盹。突然，她看见一只白兔从她身边跑过，然后跑进了树洞里。好奇的爱丽丝追随着兔子跑进了树洞里，在这个树洞里又碰见了小兔子，并发现了一扇小门，在用小金钥匙打开这扇门的时候，她开始了一段奇异而惊险的旅行 ┄┄在这个充满梦幻的旅行中，她与帽匠、三月兔、睡鼠喝茶，与皇后打槌球、与公爵夫人们唱歌、与龙虾跳舞。她喝果汁变矮、吃蛋糕变大，经历了种种磨难，却毫不畏惧地去面对，虽然当她醒来时发现这只是一场神奇的梦，但是她的人生因为有了这段宝贵的回忆而变得充满回味。同时也让她懂得在将来的生活中如何去面对困难，如何让自己的人生活的更加精彩。
爱丽丝读后感作文 篇10
她的出现使很多东西发生变化，她能跟动物们说话，有变大变小......故事的情节，充满了大胆的想象和幽默的语言。很值得我们去看，学习爱丽丝的勇敢、大胆。在这个故事中，爱丽丝交了许多朋友，让我们来认识它们吧！有一段故事给我留下了深刻的印象：爱丽丝因为乱闯了王后的槌球场，王后让爱丽丝陪她打槌球。槌球场里的一切让爱丽丝惊呆了，槌球场里所有的工具都是活的，这让爱丽丝很难摆弄它们。
王后生气了，命令士兵们砍掉爱丽丝的头。王后的脾气怎么这么坏，为了一件这么小的事而砍头，其实我自己也是这样，每次为了一件小事情而跟父母发生争吵。我现在才明白自己犯的错误，真是惭愧啊！从现在开始，我一定要孝顺父母，做个好孩子。读了这本书以后，我变得爱幻想了，我有时候幻想自己是爱丽丝。
想象自己在里面亲身游历这些事，感到非常兴奋。相信你们看了这本书以后，一定回味无穷。
作文天鹅读后感精选
读书笔记吧专题“作文天鹅读后感”推荐内容。
我们的心事会转化成笔尖输出的文字，通过写作可以帮我们提高思维理解能力。想要写好作文多多看看优秀的文章不会有错，我们该如何撰写作文呢？
作文天鹅读后感 篇1
有人说：“梦想其实离人非常遥远，但却又在眼前，只要你伸手捉住它，就会实现梦想，而如果你抛开它，就会与梦想失之交臂。”人有梦想，动物亦有，而它们的梦想又是怎么样的呢？
一天，吹号天鹅爸爸和妈妈一起来到了原始丛林里筑巢、孵蛋。
几个月过去了，他们的蛋都孵化完毕了，爸爸妈妈带着天鹅宝宝们去大河里游泳。
萨姆是一个救过天鹅妈妈的命的小男孩，天鹅妈妈让小宝宝们轮流亲他。小天鹅们发出“毕！毕！毕！”的可爱声音，一边问好，一边亲萨姆的大腿。可是，有一只叫路易斯的天鹅却发不出声音，只能用长长的嘴巴扯了扯萨姆的鞋带以示友好。
过了许久，天鹅爸爸和天鹅妈妈才明白了，他们的儿子是个哑巴。
于是，天鹅爸爸立志要让路易斯能说出天鹅们能够说出的：“嗬——咯！”他决定要为它买一把小号。
可是天鹅爸爸没有钱啊!买小号可是需要钱的！无奈之下，他只得为路易斯偷了一把小号。
路易斯得到了小号，可是他还想学习人类的语言，于是，他请求萨姆的帮助。
路易斯在萨姆的帮助下进了学校，很快学会了人类的语言，萨姆帮他买了一块石板和石笔，挂在它的脖子上。
有了小号，还学会了人类的语言，路易斯大出风头，还救了平果·斯金纳，获得了救生奖章。现在，它开始实现自己的两个梦想：成为雌天鹅塞蕾娜的伴侣和偿还偷来的小号。
它凭着出色的小号演奏技术和对梦想的无限渴望，终于在夜总会找到了工作。短短十星期，它就赚到了大约四千三百美元，偿还了小号，实现了他的梦想。
终于有一天，它找到了塞蕾娜，并且与她成为了伴侣，回到森林深处，天天自由自在地生活，生儿育女，路易斯实现了它的第二个梦想。
每个人都有梦想，但是你像路易斯一样抓住它了吗？路易斯之所以实现了它的梦想，过上了快乐的生活，是因为它有梦想，并且在关键时刻抓到了它。在生活中，很多人都会把自己的梦想说的很大很大，可是始终没有去实现它，所以十分遗憾。但是也有抓住了梦想的人，他们生活充实快乐，无忧无虑。所以，请你说出你的梦想，然后用行动去抓住它！
作文天鹅读后感 篇2
今天我读了一本书里面的《天鹅斗狐狸》这篇故事。
这篇故事的内容是：狐狸总是袭击天鹅的家，于是天鹅妈妈请了一个铁匠给她打造了一个坚固的房子。不久，一只美丽的小天鹅出生了，可把狐狸馋坏了，他想吃掉天鹅一家。有一天，狐狸来敲天鹅家的门：“天鹅妈妈，咱们来一次聚餐怎么样？”机敬的天鹅妈妈看出了狐狸的心思，她想了想，假装很高兴地说：“好啊，好啊，可我家的门坏了，这样吧，我用绳子把你从窗口吊进来怎么样？”狐狸迫不及待地把脑袋伸进去，想赶快吃掉天鹅一家。结果，却被天鹅妈妈勒住脖子，最后断了气。天鹅一家看到狐狸死了，它们兴奋地跳了起来。
读了这则故事，我体会到：在我们的成长中，父母付出了许多的辛劳。联系事例来写，这是重点段，要重点写。字数应该是最多的。对于本文来说。
今后我们要用功读书，长大以后我要好好地报答父母，孝敬父母。
作文天鹅读后感 篇3
之前很少看芭蕾，对芭蕾的印象只停留在两个脚尖的竖立上，芭蕾赏析这课，带着我一步步走进了芭蕾的世界。
开绷竖立，白色纱裙，轻巧飘逸仿佛就代表着芭蕾的一切，而天鹅湖则是芭蕾的一个代名词。
在天鹅湖中，描述的是这样的一个故事:《天鹅湖》的故事源于德国童话，王子桑弗雷德在天鹅湖畔正要向天鹅射箭时，天鹅变成了锦绣的公主奥德塔，原来她和其他奼女都被魔王变成了天鹅，在晚上才能还原成人形，只有男子对天鹅的爱情能够解除魔法。王子爱上了奥德塔，但魔王为了破坏这段恋情，将自己的女儿黑天鹅变成奥德塔的样子容貌出席王子的舞会，上当受骗的王子对天发誓永远爱黑天鹅，这样他无意中撕毁了对奥德塔的爱情承诺，奼女们逃离魔掌的但愿成了泡影芭蕾舞在西方被称为跳舞艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗，姿态柔美、感情内在是其特点。《天鹅湖》第二幕：慢板双人舞细腻地表达了白天鹅奥杰塔从恐惊、提防逐渐到对王子的放心和信任，进而迸发爱情，以至热恋的过程，奥杰塔的独舞凸起了她的悲剧色彩，她的舞姿越是柔美荏弱，就越是凸现出她的孤傲和动人。女子脚尖舞是芭蕾舞的灵魂，其独舞要求技巧娴熟，有轻巧如飞的跳跃和令人眼花的旋转，还有快感十足装饰性极强的双脚打击，以烘托主要人物，渲染环境气氛等。四只小天鹅跳的舞曲，音乐轻松活泼，四只小天鹅整洁一致的舞姿，包含击脚跳和轻步行进的动作。这些动作以及头部的滚动，维妙维肖地表现了小天鹅的形象。
在没有观看之前，我对芭蕾舞所表现的美只限于女性特别是在古典芭蕾当中，其主要角色大都是有女舞者来担当，男舞者的工作往往只是摆一些动作来配合、支持女舞者的表演。然而在观看天鹅湖后，同学们才知道原来芭蕾也可以展示和夸大男性的阳刚气力美，我觉得只是个非常成功的尝试。
作文天鹅读后感 篇4
上个周末我又读了一遍《白天鹅红珊瑚》，这一次，我从这本书里读出了一个母亲的伟大和责任。
红珊瑚是一只美丽无比的白天鹅，她整天游手好闲，不知道该干什么，也不管自己的儿女。那群小雏鹅们一天到晚都只能跟着它们的爸爸。可是，有一天不幸的事情降临了。鹅爸爸可能是因为劳累过度，慢悠悠地游着游着，就在他准备上岸的时候，却被三只泥蛇一下子拽住给咬死了。这下，小雏鹅们没了爸爸，红珊瑚就不得不承担起了照顾小雏鹅们的任务。有一次，红珊瑚要出去，她为了把自己打扮的美一点，就只得将小雏鹅们独自留在窝里，可谁也没料到，这次出了大事。一群小雏鹅，竟然全部被苍鹰吃掉了。红珊瑚悲痛欲绝，一病不起。
红珊瑚就这样病殃殃的过了一个多月，一天，在她出去觅食的时候，红珊瑚发现了四只鹅蛋。经过观察，她发现这四枚鹅蛋应该是其它某个鹅妈咪还没来得及孵化的种蛋。红珊瑚心想：我已经失去了我的孩子，孤单的日子太可怕了，这两只鹅蛋就是我今后的生活的希望，我要做它们的妈妈。
小鹅们出生了。红珊瑚精心的照顾着她的孩子们。每次带着孩子们去河边找东西吃的时候，红珊瑚都极其小心。和其他妈妈一样，红珊瑚总是三步一回头，两步一回首的观察着四个孩子，因为它可不想再让失去儿女的那一幕再重演一次。可是好景不长，就在一次觅食中，红珊瑚和两个小雏鹅被水濑袭击。水濑可是水中最厉害的杀手呢，红珊瑚为了救雏鹅，它和水底杀手拼命搏斗，河面上到处是羽毛，河水也泛起了红色，红珊瑚遍体鳞伤，鲜血淋漓的躺在岸上，胸前一大块皮被水濑撕掉露出了骨头，右脚腕儿上的一大块皮也掉了，那场面可真是惨不忍睹。
读到这里，我实在读不下去了，我合上了书。红珊瑚是多么伟大的一位母亲啊，丈夫去世了，孩子也离开了它，它孵化了父母已经身亡的蛋宝宝，为了救这几个小生命，红珊瑚不顾自己的安危和水中杀手水濑搏斗，每一位母亲都愿意为他的儿女付出一切，哪怕是自己的生命！
我不由想到了我和妈妈之间的关系，我不喜欢妈妈一天对我指手画脚，一会儿说我这不好，一会说我那不好。可是如果不是她的孩子，妈妈还会这么啰嗦的去管他嘛，我不喜欢妈妈把我和其他孩子比，可是现在我知道了，妈妈的比，只是为了让我看见别人的长处，补自己的短处，仔细想一想，妈妈真是用心良苦啊！
父母对我们无私的付出，我们有什么理由对我们的父母心生怨恨呢？我常常听别人说可怜天下父母心，以前我不懂这句话，但是现在我悟出了这句话的深意，我对这句话有了不一样的理解。我决定现在就给我的父母一个紧紧的拥抱！
《军神》读后感作文精选
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以下为读书笔记吧的编辑为你收集整理的《军神》读后感作文。
《军神》读后感作文(篇1)
难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实!
——《简爱》夏洛蒂
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的.性格，令人心动的人格魅力。
然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗?我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有;不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性
《军神》读后感作文(篇2)
"当你无所畏惧时，你会怎样？"《谁动了我的奶酪》是一个可爱的寓言故事，看似简单滑稽，实则主题鲜明，短短两万字，我怀着敬畏之情将它读完，细细品味，仿佛置身其中，就是故事中的某个人物。就是这样一本不起眼的小书，却足以震撼我们的心灵。
书中讲述了这样一个故事：四个主人公分别是两个小老鼠"嗅嗅"和"匆匆"、两个小矮人"哼哼"和"唧唧"，他们生活在一个迷宫中，相对于体型来讲，这是一个巨大又未知、黑暗、充满挑战的空间，他们唯一的目标就是寻找食物——奶酪。几乎同时，这四个小家伙都找到了奶酪C站，这里奶酪储藏丰富，堆积如山，找到后的欣喜若狂可见一斑，于是纷纷在这里筑起了小家，生活富足，温馨幸福。然而任何资源并非永恒的，当这些奶酪消失殆尽的时候，他们的反应却截然不同：两只小老鼠对此并没有做什么全面的分析，事实上，也没有足够复杂的脑细胞可以支持他们进行如此复杂的思维，对他们而言，问题和答案一样简单，所以他们选择跟随"奶酪"而动；而这样突如其来的变化对两个小矮人来说简直就是噩耗，他们不愿相信这样的事实，总认为奶酪还会回来的，终于经过激烈的思想斗争，唧唧冲破了思想束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，最终找到了更大的奶酪站，心灵也得到了解放，而哼哼只能怨天尤人，坐等山空……
仔细研读这则寓言故事，不难发现，其实就是我们现实生活的一个缩影。生活在一个迷宫的时代，我们就如同奔跑在其中的小主人公，不断的追逐自己最初的梦想。但生活不会总是风平浪静，个人的奶酪并非取之不尽，用之不竭，随时会被他人拿走，抑或是受外界影响，被移动、被搬走。面对如此情形，大多数人的反应都会意外、惊慌："谁动了我的奶酪？"，于是陷入困惑无法自拔，因循守旧，固步自封。殊不知变化才是唯一的不变，对突如其来的变化，要勇敢面对，继续前行，正是由于我们有所畏惧，才会使生活陷入这样或者那样的迷局。
在到达奶酪N站后，唧唧在墙上写下了这样的话语："变化总是在发生，他们总是在不断地拿走你的奶酪，预见变化，随时做好奶酪被拿走的准备，追踪变化，经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开始变质，尽快适应变化，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪。随着奶酪的变化而变化，享受变化，尝试去冒险，去享受新奶酪的美味！做好迅速变化的准备，不断地享受变化，记住：他们仍会不断的拿走你的奶酪"。这是历经了苦难之后才有的感悟和境界，当它重新拿起了自己的鞋子和装备开始奔跑时，就已经迈出了前进道路上最艰难的一步。有时候，有所畏惧固然是好，当你害怕不做某些事会使事情变得越来越糟糕时，恐惧心理反而会激起你采取行动，但是，如果你因为过分害怕而不敢采取任何行动时，恐惧心就会变成前进道路上最大的障碍。相反，越是简单的思维越能够突破顾虑过多带来的障碍，就越能够创造成功。
古语云："居安思危"。任何事物的变化都是一个从量变到质变的过程。我们拒绝变化，是因为畏惧变化，但变化是一个不可否认的事实，重要的是我们面对变化所做的准备，包括心理准备和行动准备，要时刻保持忧患意识，面对突发状况，不畏惧、不推脱、不躲避，用灵敏的嗅觉和迅速的行动，像唧唧一样敢于正视自身的错误和缺点，不断进行心理调节，用最好的心态去战斗。
"如果不改变，就会被淘汰"，这又何尝不是生活的真谛，改变不一定会有预期的成效，但墨守成规注定会被淘汰。在日常的工作中，我们常常会被这样或那样的失败和挫折击垮，难免会对自己产生怀疑，害怕失败，于是停滞不前。这个时候，我们不妨回头看看，问问自己："当你无所畏惧时，你会怎样？"与其事后追悔莫及，不如当下放手一搏。生活中的考验远比我们想象的困难，因此必须时刻准备着面对新的改变，怀着一颗无畏的心，勇敢的面对生活中的不如意。
《军神》读后感作文(篇3)
这书的封面色彩斑斓，紫色的森林透出天空的泛蓝，草地的万紫千红。一位披着驴皮的公主，除了黑色驴皮外，一身金灿灿华丽优雅的礼物，右手端着亲手烹制的蛋糕，在森林等候着她心中的王子。封面若隐若现的情节让我们迫不及待想知道这是怎么样的一个童话故事。
从前有一个国王，他有一头了不起的驴子，吃的是草拉出来不是驴粪而是金子，因此让国王无比的富有。更让国王高兴的是，他一直深爱着的王后还为他生了一个可爱漂亮的女儿，生活如此惬意美好。可是好景不长，王后患了绝症，用再多的金钱也挽救不了王后的生命。临终的王后请求国王，如果再婚娶的妻子一定要比她漂亮，比她更爱小公主。国王答应了，虽然王后的去世让他痛苦极了。国王孤独的度过一年又一年，直到妻子在他心中逐渐淡去，他的心开始像冰封的河水慢慢融化。一天他想起妻子的临终遗言，决定遵守承诺再立一个新王后，于是号召周边王后送来最美丽的人儿。消息传开了很多人慕名而来可是没有一个比已故的王后更美丽。一个大臣叹息说，除了公主，这个世界上没有谁的容貌能超过已故的王后。无心插柳柳成荫呀，国王真把公主喊到身边仔细端详，发现公主那绝世的容貌让群星与明月失去了光彩，于是就问公主是否爱父王，是否愿意嫁给父王。
糊涂的国王竟然因为美色想娶自己的女儿为妻，天底下若真没有人比得上母后的美貌，也没有人比母后更爱自己的人，可是国王也不能因为这样取自己的女儿。对于国王荒缪的要求，公主惊呆了，去找精灵教母帮忙。教母拥有洞悉过去和预知未来的能力，教母建议让公主提出不容易达到的要求让国王知难而退。试着要求拥有天空般明媚的礼服，国王花了好多金子请了拥有神奇魔力的裁缝做到了。再次要求拥有星光般闪烁的礼物，神奇的裁缝又做到了。看来一切都因为那个生金子的驴子，如果没有金子就不能雇得起神奇的裁缝了。于是公主和酵母要求杀了那头驴子，可是国王还真为了让女儿成为最美丽的王后而答应了请求。公主再也找不到拒绝的理由，于是在教母的帮助下趁夜逃跑。教母让她披上驴皮，因为她的美色太引人注目了，披上又脏又臭的驴皮可以保护她的安全。还给她一个神奇的魔法棒和宝盒，请她无论到哪里都不忘自己高贵的身份。公主披着驴皮开始流浪的旅程。
驴皮公主来到一个遥远的陌生农场，做起了又脏又累的活。她身上的驴皮散发腥臭味，所有人都不敢靠近远远的躲着她，调皮的孩子欺负她，连乞丐都瞧不起她。但是她没有忘记教母的嘱咐，不理睬别人的嘲笑默默的干活。一旦她回到住处，就敲敲魔法棒变出自己想要的东西。一次王子来到森林小木屋，刚好听到公主甜美的歌声，也看到公主衣着华丽光彩迷人，如同仙女下凡的样子。公主也发现了镜子里面多了一张英俊的面孔，可是转身一看王子不见了。王子回家后开始患了相思病，要求见森林那个女孩。可是大臣说那个是低贱身披驴皮的人，没有人愿意接近她。可是王子想吃她做的蛋糕，于是驴皮公主敲了魔法棒做了一个美味的蛋糕，还把自己的戒指放进蛋糕里面，借此向王子表达情意。王子吃到了戒指明白了这一切，可是郎有情妹有意，苦于身份悬殊，王子又开始犯愁了。于是开始寻找戒指的主人，和灰姑娘的鞋子一样，戒指无比的小，证明手指不是一般的纤细。很多女孩子都减肥消脂削指为了能戴上戒指，可是最后没有如愿。直到木屋的驴皮公主到来，她戴上了戒指，人们惊呆的发现原本那张丑陋的驴皮缓缓滑落，一个身穿华丽礼服的公主亭亭玉立，貌若天仙，公主的色彩像太阳般，照亮了所有在场人的眼睛。在大家的祝福下，公主和王子举办了盛大的婚礼，从此过上幸福的生活。
故事的结尾是和灰姑娘一样的喜剧，孩子很喜欢灰姑娘的。之前的国王要娶自己女儿的不论婚姻的解释，对泉来说有点难。后面我就直白告诉他，这是让我们学会拒绝一切不合理的要求，就像爸爸不能和女儿结婚这一类的不合理。也许这个故事更适合大人来阅读，不过浪漫唯美的故事，泉也很喜欢，特别带着点有魔法奇迹发生的故事，孩子更是不亦乐乎了。撇开前面的不伦婚姻要求，更能展现公主的善良美丽，让我们读懂社会的真善美。身处逆境，要学会乐观努力去改变。没错，只要我们微笑去面对，生活也会微笑面对我们的。小公主读后感600字小公主和矮爸爸读后感小鸟公主读后感读后感》
《军神》读后感作文(篇4)
读到《读者》20xx年第4期之上张丽钧的《信箱里的果仁巧克力》一文时，只觉着心底深处有了某种触动，但又一时不能悟出这种触动是什么。等到在记忆中去寻索一番之后，才感悟到了这触动之所在。
算来自己的教书生涯也不算短――24年整，教过的学生无数，遇到的发生在师生之间的质朴而感人的故事自然也不少。要说文中的主人翁――敏，凭执教这么些年的直觉告诉我，她是一位学生爱戴并信任的好老师好校长。反之，如果她不是平时润物无声般一点一滴地关爱并谆谆教诲自己的学生，如果她不是把学生待着自己的孩子般疼爱，如果她不能对自己的所作所为充满十分的自信的话，敏可能就不会毫不犹豫地吃下学生搁置在校长信箱里的那块果仁巧克力了。而她，恰恰是毫不犹豫地吃了，吃得是如此放心，如此从容，如此香甜，毫无哪怕是半点的怀疑，担心与顾忌。这只能说明，她时时乐于去也善于去分享并分担她的学生们“一颗颗善于放大快乐也善于夸张痛苦的少男少女的心。”她一定是他们的良师益友，是学生们打心底里认可的朋友。是啊，她吃到了世间罕有的“糖外的糖”，那犹如心灵巧克力般的“糖外的糖”殷勤赐予她的香甜是旁人所不能体味到的。
记得自己教书不久就担任了班主任，一次，班上一位住校学生病了，父母又不在本地。得知情况后，马上组织两学生一块儿将其送到医院治疗，给予了无微不至的关心与照顾，并代付了金额不多的药费。这对教师来说是再平常不过的小事，事后就给忘了。打那以后，时常会收到一些“小恩小惠”。开始的时候，发现我的办公桌上有两只橘子，几只黑桃或栗子什么的，也不知是谁放在那里的。通过留心观察，才发现是那几个学生为之。不过，吃着学生给予的略微酸涩的橘子，心里真的是甘甜无比。学生们自己的一份零食，也要给我留上一份，这给了我很深的感触和启发，他们把我当成了朋友。这也促使我在以后的工作中时时用心去关心爱戴每一位学生。建立了平等的相互信任的师生感情之后，实施为师者的教育就容易了许多。在随后的教育中，注重培养他们的集体荣誉感，教给他们如何做人，如何与人相处，使整个集体充满了团结友爱和无限的生机活力，学习积极性和成绩也随之提高。
到了中秋节，走读生晚上都在家里与亲人共渡节日，可住校生怎么办呢？作为班主任，就把十几个住校生组织起来，掏钱买上月饼、黑桃、花生、梨什么的，在离操场不远的小河边择一平整的地点，围坐起来，唱歌，游戏，赏月，吃月饼，让住校生们远离家人也能体会到在家过节的氛围，忘掉了远离家人的那份孤寂。这就我个人而言只是做了一小点，可留在学生们心里的就是一片暖阳。特别是，在他们走上以后的人生旅途之后，相信他们也能在适当的时候，对他们周边的人洒下一片暖阳，传播一片关爱。
还记得一次，上完最后一节课时，突然下起了大雨，因没带雨具，只好困在办公室里。看到雨可能一时半会儿停不了，便坐在办公桌前批阅起作业来。不知什么时候一个学生在门口探头往办公室里张望。抬头一看，是一个平时不爱说话的学生。我便对她说，“没带雨具吧？等雨小了再走吧，免得淋雨感冒了。”说完又埋头批阅起作业来。不知过了多久，那学生又探头进来，小声对我说，“老师，这儿有一把雨伞，你用吧，我和同学一道回家了。”我还没来得及说什么，学生已一溜烟不见了影子。第二天到校后，我准备把雨伞还给学生，并向她道谢，可其他学生告诉我，她昨天淋了雨生病请假了。后来才得知，学生发现我放学后还在办公室批阅作业，猜想是没带雨具，本想与老师共用一把伞一起回家的，可看到我在批阅作业，没有走的迹象，又不好意思给老师说明，就撒了个谎，说与其他同学一道回家，而把雨伞留给了我，她却冒着大雨回的家，结果淋感冒了。得知事情的真相，真是感慨不已，感激万分，多好的学生啊。
不短的教书生涯中，我确实感悟到，为师者不经意的一句话，一件事，为师者的言传身教和人格魅力，往往会影响到学生的一生。这句话，这件事，哪怕为师者早已忘记，但学生却把它铭刻在了心上，永不磨灭，并时时影响着，诱导着他们。每当逢年过节，总会收到不少从前学生们不同方式的问候，过去多为一页页精美的明信片，现在多是一则则温馨的短信。这些质朴的祝愿，是他们内心所望，也是经过多年的甄淘和沉淀而出自他们内心的话语。
“老师，中秋快乐。如果有来世，我们还结一段师生缘，不过这次让我做您的老师，像您一般宽容、理解和疼爱。”、“老师，十五年前的中秋之夜，我吃到的你带给我们的月饼为何那么的香甜？哦，对了，那是因为里面揉入了你的关心和爱戴。师恩难忘。”、“老师，多珍重。上次见到你时，分明在你鬓处看到飘有不显的丝丝霜花。”
这些来自学生的寄语，朴实的语言，实实让我受用无穷，感动无比，可以说是字字珠玑，这也是为师者最宝贵的财富吧。
的确，当我读到《信箱里的果仁巧克力》一文时，我是有真切的触动的。我看到自己办公桌上那几只橘子，几粒糖果，几个黑桃，仿佛看到了一颗颗蹦跃的心。我实实在“幸福地揣想那该是怎样的一只手，被怎样的一颗芬芳的心思驱动，毅然决定将自己喜欢的东西”送给老师分享。文中的敏是非常自信的，她相信自己一定做到了与学生以心换心，她能坚信学生送给自己的是真诚和爱戴，不用担心“那里面藏着一个令人猝不及防的顽皮、一个令人啼笑皆非的滑稽和狡黠。”是啊，我们只要是真心地去关心，爱戴，帮助自己的学生，他们是能真切体会到对他们的爱和谆谆教诲的，也就大可不必去顾忌被学生捉弄。无疑，敏非常自信自己做到了这一切。她把心忘在了孩子堆里，把心完全交给了孩子们，惟其如此，她才能稳稳地接住学生们老远抛过来的一粒糖。
我也想，在全社会倡导以人为本，创建和谐社会的今天，我们更应该真诚的去关心，爱戴，帮助我们周围的每一个人，只要人人都不求回报地去一点一滴地以诚相待，我们的社会将是一个溢满温馨和幸福的大家庭。于社会是这样，于一个单位更是如此。如果同事之间，上下级之间处处充溢着理解，宽容，关爱和支持，那还何愁大伙心不往一处想。何愁劲不往一处使呢。在人人感到工作和生活压力极大的今天，我们更应该这样去做，只要我们做到了这一点，只要有了充满和谐，温馨，关爱，相互理解，相互支持，积极向上的工作氛围，那才能真正意义上实现：劳动着并快乐着。
我切切为敏而感动，不为别的，只为她对学生的爱，作为老师，作为校长，无疑她是成功的，是值得尊敬的，她的人格魅力让我仰慕。关爱都是相互的，穿越众人的目光与心灵，彼此关爱，这才是我们最宝贵的财富。
“······我相信那发生在某个清晨的玲珑故事，将涓涓地流过岁月，多情地把敏手中的每一块果仁巧克力都阐述成诗和画，敏就在这诗和画中行走，走成最耐看的风景······”
当我读到文中的这段文字时，不知怎的，觉得心底有了一股暖流在暗涌，眼睛里依稀有溪水流过······
《军神》读后感作文(篇5)
读后，思绪万千，脑力激荡，内心好几天都放不下这个话题，又不敢冒昧开言，唯恐贻笑大方。
今天，谨发表一点点不成熟的读后感，一来支持并欢迎天际回村，二来恭请请各位朋友给以释疑解惑。
天际原文说到：
现在公司的老板个人能力超强，每年销售业绩有十几个亿，其中80%为他个人所为，尽管下属很勤奋，也很努力，但业绩总是平平，读后感《天际《老板能力过强，职业经理人的出路在哪里?》读后感》。
老板也考虑公司逐年扩大，如此下去不是长久之计，于是花大代价请大赵前来帮他。
--老板外请职业经理人的目的，是对现有下属的业绩平平不满意，他们不能满足老板要逐年扩大公司的目标。
大赵应该准确理解老板的意图，避免误解而造成自己工作方向的误差。
第一，老板并不是要自己退出销售，找别人来接替；
第二，老板是希望除了自己亲自做出的现有的80%业绩外，销售团队里别的人可以做的更多些。
我们来看看大赵是怎么想的：
大赵…如果他来接这个业务，首先他必须要把这些业务很好的维系下去，而且还要继续开发新市场；另一方面，他还要迅速组建一支精英团队，全线进军一个新的领域。…估计短时间内公司业绩会下滑！
喜鹊的观点：
大赵错了。大赵不必担心自己难以接续老板的80%销售业绩，大赵应该考虑如何把另外20%做大。
老板不可能招聘了大赵，就把自己的80%移交给大赵，因为这样做并不能扩大全公司的销售，仅仅是减少老板本人的工作量。这与老板当初招人的初衷相矛盾的，并且风险极大。谁知道新招来的这个大赵是什么人，怎敢把公司的命脉轻易交给他(她)?
等大赵专心把20%做的更大，并且组建的销售团队还有更多的能力，这时候才是老板把原先的80%逐步转移给销售团队的时机。
喜鹊个人看法是，希望这个时机能在三年内出现，一两年内不可能有这样的机会的。
邱少云读后感作文精选
读书笔记吧相关专题：“邱少云读后感作文”。
只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。写作是运用书面语言表达一定思想内涵的实践活动。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，写好一篇作文需要观察什么？栏目小编推荐你不妨读一下邱少云读后感作文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
邱少云读后感作文【篇1】
《我的战友邱少云》这篇课文主要写了志愿军战士邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队，为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙，在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死！在抗美援朝战争中，邱少云所在部队潜伏在前沿阵地里，准备打一场伏击战。突然，敌人发来的一只燃烧弹烧着了邱少云旁边的稻草，熊熊烈火立即点着了邱少云的衣服。当时他只要脱掉衣服，就地打几个滚就可以把火扑灭，但也会暴露潜伏部队的目标。邱少云为了整个战斗的胜利，直到生命的最后一刻也没有挪动一下。他是我们中国人民的骄傲，是朝鲜人民的骄傲，他的精神永垂不朽。
邱少云是伟大的，如果没有像邱少云这样的战士，如果没有他们的牺牲，我们怎么会有现在这样好的生活呢？从古到今，我们中华儿女有多少人为了国家的荣誉和民族的尊严，甘愿抛头颅，洒热血，毫不犹豫地献出自己的一切。今天，中国航空员为了实现中国人的千年飞天梦不怕吃苦；运动赛场上，中国运动员为了祖国的荣誉奋力的拼搏……他们都是祖国的骄傲，永远值得我们学习，值得我们去爱戴。
与邱少云叔叔相比，我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾、校徽，星期一没有穿校服，上课与同桌讲小话而不注意听课……我真愧对于烈士的鲜血。读了邱少云烈士的英雄事迹，我明白了——我们要严格遵守纪律，从简单的课堂纪律做起，从班级纪律做起，做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。我想高声地说：令我崇拜的邱少云叔叔，您用自己的生命点燃的火炬，就由我们来传承吧！我们会用我们的实际行动换取明天祖国的辉煌！
邱少云读后感作文【篇2】
《我的战友邱少云》这篇文章真是太感人了，作者那饱含深情地真实，细腻的描写把我带入了那令人揪心的难忘的日子——1952年１０月１２日．每当我读文章的时候，不知是愤怒，还是悲伤？是惋惜，还是崇敬？各种感情交织在一起，使我久久不能平静.
邱少云烈士感人的情景把我整个心都牵进去了．
凶残的敌人在垂死挣扎时，拿出了看家本领——“火力警戒”，排炮过后，使用了燃烧弹.读到这里，我仿佛和作者在一起眼睁睁地看着邱少云被一团火包住了，我多想大喊一声:”快，快从火里跳出来，在地上打几个滚.”可是，邱少云却一动也不动，忍受着巨大的痛苦，任大火在他周身蔓延.此时此刻，我的心和作者一样，绷得紧紧的，我不敢想象他痛苦的程度，我更不忍心看着他就这样活活地烧死.
“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动，直到最后一息.”这种严守纪律，顾全大局的品格，这种崇高的爱国主义精神，是值得我们学习的。
邱少云为了他们整个班，是那样得遵守纪律。而我们，为什么就做不到呢?
现在我们上课时总是有人说话，老师总是因为这个就不讲课了。不仅仅是上课，有时在站队时，总是有人说话，而且不停地说，难道我们不能为了班级体而遵守纪律吗?
所以，我们要像邱少云一样要遵守纪律。爱我们的同学，爱我们的班级，爱我们的学校，爱我们的祖国！只有从小炼就铁一样的纪律，长大以后才有所作为！！！！！
邱少云读后感作文【篇3】
邱少云叔叔，大家都非常熟悉，在夺“三九一”高地时，烈火烧到他身上，已严重威胁着他的生命。那时，他只要跳出来就地打几个滚，就可以把火灭掉。但是，这样整个潜伏部队就要付出巨大的代价，许多战士都有可能丧生在敌人的炮火底下。为了胜利，邱少云烈士没有这样做，这个伟大的战士以惊人的毅力忍着，直到最后一息也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
读完了这篇文章，我对邱少云烈士肃然起敬，想想自己连上课四十分钟也熬不住，和同学讲话，做小动作，画画，深感惭愧，我的脸不觉红了。
记得有一次，我和同学讲话，不料老师发现了，我被批评了一顿，还罚抄了一篇书。我心里一直二十个不服气，嘴里还嘀咕：抄就抄，有什么稀奇，有的同学不是也在讲话，为什么只罚我一个呢？现在想想真惭愧啊！我是班干部，不以身作则，还只看到同学们的缺点，如果我遇到邱少云那种场面，燃烧弹还没烧到我身上，恐怕我就爬起来跑了。如果叫我上老山打伏仗，给我潜伏任务，只怕不要十分钟就得暴露，部队就会受到巨大的损失。如果我侥幸未死，也得坐牢了。这样，能做好事吗？
我要向邱少云叔叔学习。他在烈火缠身的情况下，为了胜利，到最后一息也没动过；我也应该在上课的四十分钟里专心听讲，自觉遵守纪律。今天好好学习，明天为建设四化做贡献。
邱少云读后感作文【篇4】
邱少云的战友陈大权如今已经88岁了。退伍后，他一直在贵州省桐梓县木瓜镇新坝村椅子组老家务农,从没炫耀过自己的功绩,更没向党委、政府提过任何要求。带着景仰,我两次探访老人。
1952年初,陈大权和邱少云同在一个班一个多月。老人回忆说:邱少云的个子比我高一个脑袋,身体比我壮实。部队每天都要学习和训练,训练非常艰苦,训练之余,大家都抓紧时间休息,所以战友之间交往不多。
虽然时间短,但两个远在异国他乡的战士,一个来自四川,一个来自贵州,相邻的省份,相同的乡音,相通的习俗,又有极其相似的人生经历,家乡情结让他们多了一份特殊感情。一个多月后,邱少云调到侦察连,陈大权调到机枪连。分别时,邱少云赠送了一张半身免冠照片给陈大权,陈大权也送了照片给邱少云。邱少云在他的照片背后签名题字,但陈大权不识字,是请邱少云替自己在照片背后写的名字。
有报道称,邱少云生前没有留下一张照片,后来的图片和雕塑,都是参照他三弟、四弟的样子设计的。另据《87岁抗美援朝老兵保留邱少云亲赠照片》一文报道:邱少云的战友郑时聪保存了一张邱少云的照片。报道称,郑时聪在老家排行老三,人们都喊他三哥。所以照片背后的题字赠三哥三字,这张照片曾在志愿军博物馆公开展出。但这张照片提供的信息量实在有限。而陈大权珍藏的照片背后有钢笔字题字:赠给亲爱的陈大权同志为留念,战友邱少云。1952.2.19。赠亲权为四个字为繁体字,书写流畅。其他字为简体字,和当时存在繁简混用的现象基本一致。照片上身穿军装的邱少云年轻帅气,精神抖擞,浓眉大眼,神情坚定,留着偏分头式,左上衣袋别着两支钢笔。
1952年10月12日,邱少云在执行潜伏任务时,凭着常人难以想象的毅力,忍受烈火烧身,一动不动,在烈火中壮烈牺牲。
陈大权回忆,当天他在武胜山负责打掩护,邱少云执行潜伏任务的地方,就在他打掩护的武胜山下。那是一片开阔地,大约有十多亩,长满了芦苇,有一人多高。开阔地的前方就是敌军阵地孤正屯（音，应该是《我的战友邱少云》一文中所说的391高地）,孤正屯山上,敌人部署了一个加强连的兵力,军事设施非常坚固,援军不断增强,志愿军攻打了很久都攻打不下来。1952年10月,志愿军决定攻打上甘岭,要取得胜利,必须炸掉敌军增援必经的康平桥,要炸掉康平桥,又必须拿下391高地。
陈大权说,打撂撇子（甩石头）都能甩到那么远的距离。中间是个水凼,四周长满了芦苇,敌人的飞机,这架去了,那架又来了,一夜到天亮都在侦察,但都没有发现,第二天吃早饭的时节,敌人向开阔地里的芭茅杆打燃烧弹，邱少云就是在那场大火中牺牲的。
你看到大火焚烧战友,是什么心情?
非常愤恨!
那你怎么想的?
战斗中消灭敌人,为战友报仇!
服从纪律高于一切,就算看到战友被大火焚烧,也不能擅动,必须按照军令行动。
因为没有暴露我军部署,我们的进攻非常成功,一举拿下了孤正屯。陈大权说,拿下孤正屯后,部队训练了3个月,开始攻打上甘岭。
攻打上甘岭的时候,我们连参加战斗,我们班是第三组,阵地在上甘岭中段,其他战友全部在战斗中牺牲了,只有我和副班长被敌人围困在山头上。我是机枪射手,枪法很准,副班长负责给我传子弹,把战友的机枪弹药扛过来,架起,居高临下,用手榴弹轰炸,用机枪扫射,敌人搞不清楚我们山上究竟有多少人。敌人至少发起过30多轮进攻,但都被我们打回去了。我们死守20多天,终于保住了阵地,等到援军赶到才下山。陈大权回忆,死守的20多天,就是干粮和豆饼,没有水喝,只有喝尿!牺牲战友的干粮和枪支子弹,全都成了他们的军事保障。
那场战斗,陈大权所在的连100多人,最后只剩30多人,被荣记集体一等功。在陈大权保存的《立功证》上,彭德怀总司令题写的继续发扬爱国主义和国际主义精神等题词非常清晰,刚劲有力,饱满厚重。
陈大权的左膝盖、右手臂被子弹打穿,用随身携带的救急包包扎后又继续战斗。至今伤疤仍在。
（《法制日报》7.30王宗伦）
邱少云读后感作文【篇5】
最近我读了《火烧邱少云》这篇故事，具体的内容是这样的：在解放前，有个小孩叫邱少云，他十三岁时就成了孤儿，一开始做长工，后来又抓做壮丁。1949年，四川解放了，邱少云参加了解放军。
1952年10月，邱少云所在的部队接到了消灭三九一高地敌人的任务，然而三九一高地易守难攻，上级决定让邱少云所在的部队埋伏在敌人阵地的前沿，打敌人一个措手不及，深夜战士们在长满蒿草地里埋伏下来。也许是敌人对蒿草地畏惧。一会儿，敌人便向志愿军投出了燃烧弹，其中一个燃烧弹落在了离邱少云很近的地方，火势越烧越大，不一会就点燃了邱少云脚上的蒿草。邱少云后面有一条水沟，他只要滚进水沟里身上的火就能灭。可有着坚强毅力的邱少云为了不暴露目标任凭大火在身上烧，最后邱少云在烈火中壮烈牺牲了。在黄昏开始攻击敌人了，志愿军带着仇恨的心情向敌人杀去，不一会三九一高地上就飘扬着胜利的旗帜。
是啊！邱少云为了不暴露目标，宁可大火在身上烧这是多么顽强的意志啊！他为建立新中国献出了自己年轻而宝贵的生命。我们以后要向他学习拥有坚强意志，热爱祖国，有集体荣誉感，愿意自己牺牲的精神，以后，在学习中也要有毅力、认真学习的精神。
《灯光》读后感作文精选
时光匆匆，带不走的时光可以用文字记录，多写作文可以提高我们的想象力，让思维更加活跃，有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，你欣赏作文细腻柔软的情感表达方式吗？读书笔记吧小编特地为大家精心收集和整理了“《灯光》读后感作文”，还请你收藏本页以便后续阅读。
《灯光》读后感作文 篇1
每当月亮升起来，在灯光下读书和写作业时，我就突然想起一个人，那就是《灯光》这篇文章中的郝副营长。
战斗前夕，郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着，他轻轻地划燃火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，深情地对战地记者说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在明亮的灯光底下学习，该多好呀!半个小时以后，战斗打响了，郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口，划着火柴点燃的那本书，让战士们冲进了围墙。战斗胜利了，可是郝副营长因为暴露了自己，被敌人的机枪打中了，这位年轻的英雄，为了让孩子们能够在电灯底下学习，牺牲了自己的生命，他却没有来得及见一见电灯
这是一个多么感人而真实的故事啊!记得读篇文章时，我情不自禁地流下了眼泪。我们的童年是在中国共产党的阳光下健康成长。我出生在新中国，吃的穿根本就不用发愁，每天和同学们在宽敞明亮的教室里听老师讲课。在我的房间里，有台灯、壁灯，和吊灯，让我的学习、看书，感觉到十分舒适。那普普通通的灯光里还有这样一个惊人动魄、感人的故事呢!
类似郝副营长那样的英雄，何止一个呢?我终于明白，今天美好的生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。如果我们不好好学习，怎么对得起他们呢?21世纪是知识科技竞争的年代，我们只有好好学习，将来长大了才能报效祖国。
灯光像箭头，指引着我们的方向，郝副营长的形象永远刻在我的心中!就是有了你们这些英雄，我们才会坐在电灯低下学习，真是谢谢你们。这就是我对灯光的感受，那你们对灯光的感受呢?
《灯光》读后感作文 篇2
从一年级到现在，我们学过的课文已经有很多，但最令我印象深刻的课文那就是《灯光》。在这星期，我们学习了《灯光》这一篇课文，让我深深地敬佩郝副营长。
这篇课文作者是王愿坚。当我读到题目《灯光》这两个字的时候，我便疑惑起来：在家里，在大街外，灯光随处可见，作者为什么要写灯光，这到底有什么好写的于是，我用疑惑的心，带着问题，来读完这一篇课文的时候，我突然恍然大悟。
这篇课文的主人公是文中的我和郝副营长。主要描写了我我在清明节前的一个晚上，在天安门广场漫步，听到了：多好啊!这句话。于是作者就回忆起了1947年的初秋，那个时候他是一名战地记者。后来，好副营长为了照亮后续部队前进的路，自己却因暴露目标而中弹英勇牺牲了的故事。
灯光随处可在，但在战争时代，郝副营长很希望能见到电灯，对未来充满向往。他总是借着微弱的光亮在摆摊，双膝上的一本破旧的书，书上内容是有一盏吊灯，还有一位孩子，正在灯下聚精会神的读书认真的学习。
郝副营长对未来的憧憬和向往，那就是等战斗胜利了，他希望下一代能够做在电灯底下学习，读书。为了把自己的理想变成现实，郝副营长在千钧一发的时刻，他划着了火柴，点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的路。这样做，就意味着会牺牲。但郝副营长没有多想，为了让孩子们能够在灯光底下学习，他甘愿付出自己的所有，包括生命。
22岁正是大好青春年华。在这个时候，我们还在上着大学，在教室里听老师讲课，和同学一起玩耍，每天都开开心心，无忧无虑。而那些不怕牺牲的战士，他们在硝烟弥漫的战场中，与敌人殊死搏斗，甚至随时就会牺牲，但他们为了祖国的明天，即使先让自己的生命，也毫不后悔。很多战士都在自己18，19岁的时候牺牲。那个时候，他们就像一朵美丽的花，还没有来得及展示自己的美，就凋谢了。再回想起现在的我们，可见我们有那么的幸福。
每天下午放学，我在灯光底下认真学习的时候，总会想起为革命勇于献身的郝副营长。假如没有郝副营长，那么后续部队就会被敌人杀害，战斗就不会胜利，我们就不能在灯光底下学习，拥有美好生活。郝副营长为理想而献身的无私奉献的精神，值得我们去学习。
我们现在都在灯光底下学习，都是靠战士们的鲜血换来的。我们是祖国的花朵，一定要好好学习，长大为祖国出份力量，不要忘记为今天的美好生活而牺牲的先烈，要珍惜来之不易的幸福生活。
《灯光》读后感作文 篇3
当你，看见那书中的灯光时，不知是否嫉妒过;当你，举起那本燃烧的书时，不知是否希望过;当你，身中那罪恶的子弹时，不知可否后悔过为了党，为了祖国，为了人民的解放，你毫不犹豫的照亮前路，谱写了一首英雄之歌!
你是战斗英雄，一名光荣的解放军战士，战前与记者的交流时，感叹，羡慕那书中的孩子，希望自己也能见一见电灯。可谁曾想，这是你为国捐躯、与战友永别的夜晚当照明弹升起的时候，你端着枪，指挥着部队冲锋。可你的部队冲进去了，却迟迟不见后援。你急，你怕，望着敌人猛烈的炮火，你点燃了书，义无反顾地举起，你明白自己可能会死，但你仍高举着，直到那机枪响起。你倒下了，但战斗胜利了，有着辉煌的战果，粉碎了国军对我山东的进攻，你牺牲了，却死的光荣，死得其所。虽然牺牲时你只有22岁，但你已经成了一种精神灯光。
这灯光，如今正照亮着我们继续前进，让我们继承先烈的革命遗志，努力学习，不忘初心，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量!
《灯光》读后感作文 篇4
在晚风中，有一盏明亮的灯，像清澈的春水，像闪烁的星星……灯光下，一位小姑娘正在专心致志的看书……这是多么美好的事情啊，在上个世纪，不知道多少志士，就为了这个美好的理想，战死在了沙场上。而那位可敬的郝副营长，就是为了这美丽的灯光，牺牲了。
在1947的初秋，挺进豫皖苏平原的部队，把敌人紧紧包围在一个叫沙土集的村子。激烈的围歼战就要开始了。带领大家打这场战斗的是郝副营长，他虽然很年轻，但经验丰富。这会儿，他正在看着一本书，只见一个孩子正在灯光下聚精会神地读书。他默默的思考着，“多好啊！”他自言自语道。“听说那东西可亮可亮了，改明儿我们胜利了，也要让孩子们在那样的灯光下读书！”接着，震耳欲聋的炸弹声响彻云霄。四周都失去了联系，就在这时，郝副营长点燃了那本书，为黑暗中的部队照亮。终于，战斗胜利了，而郝副营长却因为暴露了自己，牺牲了。
读后，我不禁流下了泪水，我们现在，不仅仅有了电灯，还有了电脑、电视、电风扇……这样的幸福生活，是多么的不易啊！我们应该好好珍惜，好好读书，为国争光！
《灯光》读后感作文 篇5
这篇课文主要就是写作者在天安门广场走的时候，忽然背后响起一声赞叹多好啊然后他想起了以前，以前他是战地记者他看到了郝副营长就和他聊起了天，看到衣服。插图上是一个孩子在灯光底下学习然后郝副营长就说赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!过了一会儿，战斗就打响了，因为天非常的黑，所以后续部队联系不上突击连，非常的焦急，在这千钧一发的时刻，是郝副营长用火柴点燃了他那本心爱的书，为战士们照亮了前进的方向，但他的位置却暴露了，所以他牺牲了。
郝副营长非常的值得我们去尊敬，因为他为了让孩子们以后都能在灯光底下学习，牺牲了自己，郝副营长不惧生死的革命精神值得我们去学习，我们现在是幸福了，可是在郝副营长死前都没有见过一次电灯，而他只是在书上看过，所以他很希望让战斗胜利，然后让孩子们在电灯底下读书，郝副营长还非常的年轻，才22岁就牺牲了，郝副营长和其他战士都有那种英勇无畏、不惧生死的革命精神，都值得我们去敬佩，郝副营长对未来的憧憬和向往，是想让战斗胜利，让孩们们都能在灯光底下学习、读书，为了让这个理想变成现实，他在那千钧一发的时刻，点燃了那本儿他心爱的书照亮了战士们前进的路，牺牲了自己，郝副营长应该是考虑过的，因为如果他不照亮前进的方向，整个团打不了仗，所以他愿意牺牲他自己，让战士们胜利，如果没有他，我们或许都不能过上这么幸福的日子，能在电灯底下学习，我们一定要好好学习，以后要为国家奉献，要让以前为了我们幸福生活的人，不能辜负了郝副营长的生命，他很想让我们在电灯底下学习读书。
希望大家好好学习，不要辜负国家和那些为了我们而牺牲的人啊!
《灯光》读后感作文 篇6
前几天，我读了文章《寒夜的灯光》，里面的主角打动了我的心，他们关爱别人，关心别人，使一位医生顺利到达了农民的家给农民的孩子治好了病。医生要走了农民们也欢送他。这种关心别人的精神，让我心潮澎湃，思绪万千，心情久久不能平静，并且，我感到，关爱就在我们身边。
关爱体现在集体中。那次我还是读学前班的时候，一位小同学摔倒在地上，头上破了一个小口子，鲜血直流。我但心他的伤口会被感染，想把他送进医务室，这是，又一个小朋友来了，我俩一起把小同学送到了医务室，把伤口包扎好了。
关爱体现在社会上。晚上，我在电视上看到，一位小女孩被一辆小车撞倒了路过的一辆公车上的去体检的人，连忙叫停车，一起去救人，接连来的公车上的人，也参与了救助行动，街上的人也坐不住了，一起救援，就连抱着小孩的妇女行动不便的老人年纪轻轻的小孩，也来支援，经过两小时的抢救与努力，小女孩被大家救出来了。
关爱体现在世界。二00八年，我国四川发生了87级大地震，国内的商人，捐物捐钱，而普通的人，则前往灾区，同舟共济，救助灾民。各国也行动起来。为我国捐粮食，捐衣物，经过不懈的努力，四川又回到了从前的安宁。
关爱，体现在世界各个地方，如果，我们帮助别人，别人也会关爱我们。那么，世界会充满爱，人间会更美好。
《灯光》读后感作文 篇7
课文《灯光》读后感300字作文：
我在学校刚学完《灯光》这篇课文，我看见了一个学校的深处有一扇门，我走进去那扇门里。奇迹发生了！
当我醒来时我看见了黑漆漆的天空，有一点微微的火光起来，看到了《灯光》这篇课文里的郝副营长。我心想这不是郝副营长吗？难道是我穿越了？‘砰’的一声我回过神说：“发生了什么？”我慢慢的对着发着亮的地方。看见了他，我对他说：“你好，请问您的憧憬是什么？”他说：想见一见电灯，让孩子们能在灯光下学习知识。但是他得死是不可以改变的。他说：我可以牺牲自己的生命来换来将来的和平换来孩子们在明亮的灯光下学习。
郝副营长，我想和你说一声：你是英雄，在战场上冲锋陷阵，用自己年轻的生命来换来和平。
我回到了现实，郝副营长的话让我铭记于心。
《红岩》读后感作文精选
读书笔记吧专题“红岩读后感作文”为你推荐以下内容。
每个人都有过的是写作文的学习过程，生活中一些难忘的经历可以用文字记录下来。写好作文要的就是多训练多思考。如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？下面是小编精心为你整理的“《红岩》读后感作文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
《红岩》读后感作文【篇1】
暑假里，我读了一本书《红岩》，读完后我的心情久久不能平静，书中的故事情节一幕幕在我脑海中闪现，书中的英雄人物像树根一样深深地扎进我的心里。
这本书主要讲了重庆解放前严酷的地下斗争，真实的反映了中国革命在取得胜利的历史关头，光明与黑暗的殊死斗争，文中的主人公有:江姐、刘思杨、成岗等许多革命战士，其中给我印象最深的还要数江雪琴江姐了。江姐是一名坚强的女共产党员，她在竹签子钉入手指后毫不屈服，在看见挂在城头上丈夫的头颅后，她咬紧牙关，更英勇的投入了战斗。不知为何，在竹签子钉入江姐手中的时候，我的手不由得一颤，一股钻心的疼痛盘踞了我整个心，在我幼小的心灵深处，涌起了一股莫名其妙的忧伤，随即鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子落了下来，仿佛这十指连心的疼痛是发生在我身上一样。徐鹏飞的那一声：拔出来，再钉！就像一把锤子，重重打在我的心上，我又忍不住落下了眼泪。毒刑拷打是大小的考验，竹签子是竹做的，共产党的意志是钢铁！
这三句慷慨激昂的词句，久久的在我耳边回荡，它们在我心灵深处留下一个永久的记号，将永远伴我一起成长！
我要感谢《红岩》这本书，他为我树立了榜样，这些革命烈士的事迹，我们必须铭记在心。没有他们挥洒热血，就没有我们现在美好幸福的生活。所以，我们应该珍惜今天的幸福生活，好好学习，创造更加美好的明天！
《红岩》读后感作文【篇2】
梅花，在黑夜里，在狂风暴雨的洗礼中怒然绽放。尽管它们有时会遭遇挫折，但它们依旧坚强不息，百折不挠，昂首迎接黎明的第一道曙光。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这让我想起了一本书《红岩》。
这是一本用血和泪书写成的一本悲壮小说。在解放战争时期，国民党反动派对共产党人进行大肆的抓捕与迫害，使得这时的山城重庆笼罩在深深的白色恐怖之中。即使在这样恶劣的环境中，依然有一群信仰马列主义的共产党人，他们不畏强敌，不惧危险，奋不顾身地投入到与国民党反动派的残酷斗争中去，与之进行不懈的斗争。1949年11月27日，重庆解放前夕，这里发生了一桩天怒人怨的事件。有200多名戴着手铐的共产党员，革命志士被反动派押向行刑之地，在他们最后的时刻却依旧没有向恶势低下头颅，他们手拉手，大声呼喊出：“中国共产党万岁……”感到恐惧的敌人扣下了扳机，无数革命同志倒下了。但他们宁死不屈的精神却激励了更多的人。这也使得人民最终迎来了胜利的曙光。
在这本书里面我最喜欢的人物是江姐。她稳重坚强，处处表现出纯洁的党性和对革命的无限忠贞。在去川北的路上，当他看到丈夫的头颅被敌人挂在城墙之时，泪水瞬间溢满了她的眼眶，愤怒与哀痛充斥着她的全身。但刹那间，一个坚定的念头闪现在她的脑海：中华大地上此刻还有千千万万的受难同胞，等待着我们去解救。想到这里，她立刻整理好心情，义无反顾的投入到与敌人的战斗中去。她那种一心向党，一心为民的赤诚之心，使人民和同志们都对她十分爱戴和敬佩。
“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争结束后的第一个黎明，这一派生机勃勃的景象，是无数革命烈士用鲜血换来的硕果，血染红岩，才有了今天安居乐业的生活。
从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”热爱自己的国家并不是一句空话，需要我们付出实际的行动。所有为了我们今天的和平生活而牺牲的先烈们。不论岁月如何流逝，你们都将永远是赤子心中永不褪色的红岩!
《红岩》读后感作文【篇3】
最近我看了一本书，名字叫《红岩》，这本书描绘的是解放战争时期，在山城重庆，中国共产党的领导下的地下工作者，收到国名党反抗的间谍机关严酷的压榨，可是，他们在监狱中刚强的与敌人进行反抗。
在这本书中我认识了一位巨大的人，她的名字叫江竹筠，咱们都亲热的叫他江姐。在这本书中，敌人在狱中残暴的摧残她，用夹手指，灌辣椒水，做老虎凳去摧残一个弱女子，想让她吐露工作，一次次酷刑使她疼晕曩昔，可是她却咬紧牙关。她的刚强令我敬服，她的不平令我震慑。我想，要是我必定会经不住摧残而说出军情，比起她，咱们是多么的藐小。
在书中，我还认识了“小萝卜头”他的眼睛很大而有神，由于营养不良而又瘦又高。所以咱们爱抚的称他为“小萝卜头”尽管他看起来衰弱，可是却肩负着为狱友送信的重担。
读了今后，我不由潸然泪下。我在想，是什么让他们都不畏强敌，是什么让他们刚强不平，是什么支撑着他们，在一次次摧残中，晕死曩昔，却不吐露工作。现在我总算知道，是一份对国家的爱，是抱着对国家的期望，是为了祖国的亿万人民。为了咱们他们献身了，尽管沉痛，却也壮烈！
《红岩》读后感作文【篇4】
看完电影红岩深深地被小萝卜头的革命事迹所感动,他身在监狱里，可是却渴望念书，最后刻苦读书的精神深深地影响着我。小萝卜头一岁不到就和妈妈一同被敌人关在了渣滓洞看守所,在狱中,因为营养不良,长得又高又瘦,被狱友们怜爱地叫做小萝卜头。他和所有孩子一样，渴望到学校去读书，但是敌人不让他读书，经过地下党的斗争，他才在监狱里上了学。小萝卜头十分珍惜这次的学习机会，学习非常刻苦。监狱生活使小萝卜头懂得了许多革命道理，知道谁是坏人，谁是好人。因为小，行动比较自由，不被敌人注意;所以他常常为狱中的共产党员传递消息和传递东西。最后与父母和许多革命志士被敌人残忍的杀害在监狱中，为中国的解放事业和我们后人今天的幸福生活献出了宝贵的生命。看了小萝卜头的故事我非常感动，一个身处监狱，才几岁的孩子就懂得要刻苦学习，爱憎分明，十分的不易。而我们现在幸福生活是我们的革命先烈用生命换来的，我们更要好好珍惜。现在，我们生活在和平的年代，在父母，老师的呵护下成长，我们的任务就是要好好学习，加倍努力，将来做一个对社会有贡献的人。
神话作文读后感精选
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我们在读书的时候或多或少都写过作文，写作给予了我们独处的空间，一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？栏目小编特别从网络上整理了神话作文读后感，更多信息请继续关注本网站。
神话作文读后感(篇1)
走进神话传奇的世界，我们不难体会到人类对自然的好奇与崇拜、对灾难和困苦的不屈与斗争、对英雄人物的敬仰与热爱、对纯贞爱情的讴歌、对美好生活的向往、对邪恶人物与势力的憎恶等丰富细腻的感情……走进神话传说的世界，我们会认识许多可爱的人物：用生命创造世界的盘古与女娲；为民造福的伏羲氏、神农氏、大禹、羿；为理想奋斗不止的愚公、刑天、鲤鱼；为人类文明发展立下功劳的燧、人氏、仓颉、嫘祖、孔子；为爱情唱起千古绝唱的韩凭夫妇、牛郎织女、七仙女董永、梁山伯祝英台；承载着人们真、善、美、梦想的如来佛祖、观音菩萨、孙悟空、八仙……
在众多的神话故事中，我最喜欢的一个故事就要属《精卫填海》，故事主人公精卫在一次玩耍中不幸掉入海水中，被海水淹死了，可是她不愿就这么死去，于是，她便变成了一只精卫鸟，夜以继日地从远处叼来石头和树枝，想要填平海。大海夺去了她的生命，但夺不去她的勇气和决心。
这是什么？这正是一种坚持不懈的精神，是这种精神激烈着我们向前进，最终超越自我，使自己达到了自己想要奋斗的目标，只有这样，才能成功；只有这样，才能有收获；只有这样，才能看到希望……
现在看来，有些神话故事好像有些幼稚可笑，虚幻缥缈，但是，这正是生产力水平极其低下的状况中，远古人类对自然与宇宙探索的真实记录，也是征服自然、改造自然地执着精神的体现。
中华民族的伟大精神，依然在我们的血液里流淌着、凝聚着！
神话作文读后感(篇2)
“只要一个中国人站在决赛的跑道上，就是一个历史性的突破！”这是我国国家体育局局长所说的话。是的！20xx年8月27日，雅典时间21点30分，这正是一个中国人历史上的突破！这正是一个飞扬的神话实现的一刻！
今天，我读了一篇刘翔的手记：飞扬的神话，感触十分大。刘翔，一个亚洲人！一个黄种人！一个中国人，终于站在了跑道上。他，要用实际行动来证明更多！枪响了！直觉在告诉他：我非常快！就凭着这样信念和在场的中国人的呐喊，他冲向了重点。前方没有人了！他赢了！他赢了！他是奥运冠军！他是第一名！这样易想不到的成绩不仅是刘翔一个人的骄傲，更是中国人的骄傲！
是呀！刘翔凭着他的信心，冲向了冠军！那时的他也真正的成为一只自由的鸟，尽情地，奋力地冲向了终点！冲向了第一名！其实往往在心里超越自己，就是已经踏向了成功的第一步！刘翔的起跑并不快，前三栏一直跑在后面，他自己知道，自己的起跑并不快，他却对自己说：“这次的起跑，我跑得很快！”因为自己对自己精神上的鼓励，到了第三栏，他前方以没有对手，他赢了！！！
刘翔身上有的不仅是自信，而且还有一种爱国的精神和男子汉的气概。因为爱国，所以他尽一切力量冲向了终点；因为爱国，所以他突破了自己。因为爱国，所以他怀着对奥运的向往，对体育的热爱，为中国历史上增添了辉煌的一页！
这样一个结果，改变了外国人对中国人的看法，改变外国人对中国人的称呼。那个所谓的：“东亚病夫”早已消失了！那个“东亚病夫”已不再是我们中国人的称呼。现在不是，以后也不是！现在外国人都说：“那个奥运会上中国的刘翔isvevrygood！中国人不愧的中国人！”
其实，刘翔的成功并不是单有他一个人的努力，还有整个中国的努力！这个轰动世界的力量来自于“团结”。中国人得知，中国的选手刘翔要代表中国去参加奥运会男子110米跨栏决赛，个个激动不已。在当时的奥运会上，中国观众们比哪个国家的观众都要多！中国观众们举着中国人的国旗骄傲地舞动着。那喝彩的声音，一声比一声高！那拍手的手掌一浪高过一浪！这样的场面是多麽让人震撼啊！中国上上下下的人们都用彼此的心连接在一起，凝成了一颗巨大的团结之心！
从中国奥运大道的开始：许海峰参加奥运会通过自己的努力破了奥运记录！直到此时此刻的“翔飞人”。.....中国奥运史上，一个个无法形容的突破！十分高兴！这次的奥运会的东道主是我们中国！
从此时此刻起，我们更应该要好好锻炼身体！我们有理由相信：20xx为中国写下了灿烂的一页
神话作文读后感(篇3)
禹，本姓姒，亦称大禹。故事主要内容讲的是禹州大禹神话，情节完整生动：大禹出生、大禹劝父治水、继父治水、大禹娶妻、三过家门而不入、打开龙门口、诸侯山治水、禹王锁蛟、禹贡九洲等神话。
看过大禹治水的故事，我知道禹是个务实能干之人，凭借坚忍不拔的意志，专注认真的态度，踏实苦干的工作治水成功。而且他不是一个人孤军奋斗，努力。从他父亲，接着他儿子都是治水英雄。我佩服大禹那份忘私，勤政为民的奉献精神；佩服他那革故鼎新，求实务务公的精神；佩服他那依法治国，和谐发展的民本精神；佩服他那实事求是，因势利导的精神……
他让我知道了什么叫持之以恒；什么叫爱国爱民；禹，是中华民族不屈的象征，中华人民勤劳的象征，是中华永恒的璀璨之星。我们要学习大禹治水的精神，做事要坚强，失败之后要坚持，最后才会取得胜利，无论何时何地，我们要刻苦学习，不怕困难，学好本事，长大总会有用武之地。无才无能之人终究会被社会淘汰！
神话作文读后感(篇4)
在暑假期间，我看了一本特别有意义的书《中国古代神话》，书中有许多发生在古代的故事，赞美了当时劳动人民的真、善、美。我也从书中深受启发。我看过充满童趣的童话故事，也看过揭示深刻道理的寓言故事。我最近正式读《中国古代神话》这本书，它给我的印象和别的故事书不同，它就像刻在了我的心间一样，令我无法忘怀。
其中《神农尝百草》神这个故事，让我感受最为深刻。神农氏本是三皇之一，出生在烈山的一个石洞里，传说他牛头人身。他特殊外貌和勤劳勇敢品性，长大后被人们推举为部落首领，他所处的部落在炎热的南方，后人称他的部落为炎族，称他为炎帝。
太古时期，人们没有吃的，靠捋草籽、采野果、猎鸟兽维持生活有时因为吃了不能吃的东西中了毒，严重时还会有生命危险。神农氏为这事很犯愁，他决心尝百草，定药性，为大家祛病。有一回，神龙的女儿病了，神农抓一些药后就走了，花蕊公主吃了药后，肚子疼得像刀绞，没过一会就生下了一只小鸟，这可把人吓坏了。谁知这只鸟竟通人性，小鸟见家人都烦它，就飞到地里去寻神农了。神农正在树下打瞌睡，忽然听见有人在叫外公、外公，定眼一看，原来是一只小鸟，神农嫌他烦人，就一抡胳膊，把它撵走了，过了一会小鸟又回到树上，又在叫外公，神龙仔细听后问：你真是我的外甥，就落在我的手臂上，刚说完那只小鸟就从树上飞下来落在了神农的手臂上了，神农感到不可思议，细细地端详着手臂上的小鸟，浑身翠绿、透明，他高兴极了，就把这只小鸟带回了家，家人们一看一说是妖怪，神农笑呵呵地说这哪是妖怪，而是个宝贝，就叫它花蕊鸟吧!
从此，神农就托着这只鸟，上大山，尝百草，捉飞禽走兽，帮助神农熟知了各种草药的药性，可在一次全冠虫试药中，因毒性太大，小鸟离开了神农，但花蕊鸟的足迹却藏在一个个动人的故事中，流传千古。
《中国古代神话》就像一份礼物，它让我能穿越千年，获得丰富的知识，在离奇曲折的故事情节中，感受到了古代劳动人民战胜自然的力量，这种力量就像有魔力似的，给了我莫大的勇气。
神话作文读后感(篇5)
最近，我读了一本深有感触的书——《西方经典神话》。它主要讲西方人对“神”的幻想，对最原始社会的猜测及许多英雄惊心动魄的冒险传说。
读完这本书，我为之惊讶的是想像力是如此丰富，但又简单明了地表达了终身受用的道理。……潘多拉打开了宙斯所给的灾难匣子，藏在里面的一大群灾害立刻飞了出来……留在匣子里没有飞出来的东西就是希望。我想：为什么成功路上总是充满困难呢？这是因为宙斯把灾难放遍了人间，却把希望留住了，必须努力克服重重困难，打开“匣子”，才能获得希望，取得成功。我明白了要取得成功，必须克服困难。因此现在我不再做困难的“逃兵”了，困难反而怕我了。
读了这本书，还使我勇气大增，独立能力也有所提高。书中讲到一个叫忒修斯的英雄，从小失去了父亲，但他却毫不气馁，还创建了雅典的大事业！以前我像个“小皇帝”，自我为中心。对照忒修斯，自愧不如，从此我严格要求自己，自己的事情自己做。尽量锻炼自己胆量，我还争取在学校升旗仪式上讲话呢！此外我也时常向妈妈学习生活的本领。
这本书仿佛在我眼前打开了一个神奇的“匣子”，里面有：丰富的想像力，大胆的猜测力及过人的勇气……这些使我百读不厌。
神话作文读后感(篇6)
《中国古代神话》这本书讲述着许很多多的中国古代神话故事，从这些中国古代神话故事中，我明白了很多深入的道理。
《女娲补天》这个故事家喻户晓。女娲是我国古代神话中的一个神，传说她是人首蛇身的。女娲心肠仁慈，她为人类做过很多好事，一天，天空中忽然闪过一道露雳，接着大地发出一声震天动地的巨响。天空裂开了一道大口子，大雨倾盆而下，沉没大地，熊熊大火继而燃烧，人们都发出了惶恐失措的惨啼声。女娲见此情况感到非常痛苦，下决心要解救人们，补好天。女娲立即去找补天的五彩石。寻觅五彩石的路上困难重重，女娲已累的不行了，可是女娲一心想救人们，因而，她又全力以赴奋不顾身的行动了。最后，弥补好了天，救了人们，大家又安居乐业了!女娲为了人类能够幸福生活，为了孩子能够死里逃生，继续过上美好而又幸福的生活，她无私的奉献着。这种无私奉献，舍己救人的精神，让我们既敬佩又感动。
只要工夫深，铁杵磨成针。《精卫填海》的故事更是让我深有感慨。精卫日日夜夜地向大海中投石头和树枝，从这里我感遭到了精卫有恒心，固然大海是终究不能填平，但小精卫始终不放弃希望，坚持不懈。这个故事让我明白只要有恒心，有毅力，坚持不懈朝着一个目标努力，一定能成功，哪怕事情再难。
《沉香救母》这个故事里，表现出了沉香的救母心切，我为沉香这样的精神感到敬佩，我们现在社会上有沉香这样精神的人已经很少了。
我们在日常生活中，对家长们都是如对下人一般，对家长们吆来唤去，一点都不尊敬家长，这些父母们不知道伤了多少心，可他们却一声不吭，从来不向任何人抱怨一声，永远默默地为我们着想，把我们看得比自己还重要，这么好的父母，我们还不知道孝顺，要等到什么时候呢?可有的人还是想不通呀!有的人一遇到什么不开心的事，就把气往父母身上撒，更严重的事，有人竟然动手打过自己的亲生父母，你有没有想过。在你动手打父母的那一刻，父母的心里怎样想，他们会想:自己含辛茹苦养育大的`孩子，竟然亲手打了自己。你们想一想，这让他们怎么承受呀!
这个故事使我懂得了很多，我觉得，沉香那种劈山救母的精神令人敬佩，虽然我不能像他那样伟大，但是孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。
