我的校园周记集锦。
周记是人类表达自己感情的方式之一，相信大家都或多或少接触过周记吧。周记可以记录这一周生活中的事情与个人感受，周记工作的成绩和不足究竟有哪些方面呢？现在，有请阅读读书笔记吧小编推荐的《我的校园周记》，欢迎大家参考阅读！
我的校园周记 篇1
这次的周记是关于在校园里发生危险的事，这使我想起了前几天一位一年级的妹妹眼睛被撞到的事。
那天，叮当、叮当下课铃声响了，妹妹和她的同学从教室里出来，正兴高采烈地玩着。突然，一位高年级的同学跑得飞快，像一阵风似的向妹妹冲过来，妹妹一下子就被撞倒在地上哇的一声哭了。她的右眼下方被撞青了一大块，放学回来她妈妈还带她去看了医生。
平时老师再三告诉我们，下课后不要互相追逐打闹，有的同学还不拿老师的话当一回事，只管玩自己的，觉得这样跑跑没什么关系。这件事让我认识到互相追逐会容易撞伤别人，我以后在课间不玩危险的游戏，也要提醒别的同学。
我的校园周记 篇2
我的校园十分美丽。每天早晨，一走进校园，就能听到朗朗的读书声
它的西边是一个宽阔的操场，每天课间我们在操场上进行着各种活动，它是我们快乐的天堂，操场边上有许多树：有柳树，榕树等等。在南边和北边各有一栋教学楼，教学楼有三层，那是我们每天学习的地方，每层的两边都是老师的办公室。在 教学楼中间是一个大花坛，这个大花坛是最迷人的地方。
这个大花坛中间是一个月牙形的小亭子，小亭子上方都缠着又长又细的紫藤，而紫藤花在夏天盛开之时，远远望去好像那里是一个美丽的花蓝 。这个花坛的一半被形状各异的小花占领，另一半都种着太阳花，当盛开之时，这里总是一片清香，还有蝴蝶和蜜蜂围着花儿翩翩起舞，真像一个世外桃源，令人流连忘返......
啊！我的校园是多么美丽的呀！
我的校园周记 篇3
我们湖山小学在美丽的湖山公园旁边,这里景色怡人，风景如画，是个理想的求学场所。
走近大门，只见上方有湖山小学四个金光闪闪的大字展现在眼前，旁边的电子屏上显示着静，净，进，竞，天道酬勤的校训。
一进大门，右边有一群乱石堆砌的假山小景，小桥流水，上面有个古色古香的中色小亭子，叫乐亭供学子们学习业余休憩用的，寓意为学习快乐，快乐学习，在假山的旁边还种着一些柳树，龟甲冬青，还种着一些鲜花和小草，春季到来之后，这里就开始鸟语花香，走近深吸一口气就会觉得沁人心脾，令人心旷神怡
正前方就是主教学楼，是我们六个年级二十几个班学生求学生活的地方，瞧，这里书声琅琅，老师们正如辛勤的园丁一样浇灌着我们这些祖国的未来。穿过教学楼就来到了一个设施齐全的大操场，操场内有足球场，篮球场，还有乒乓球桌等体育器材。下课铃响了，同学们秩序井然的来到了大操场，做着自己喜爱的运动，有的踢毽子，有的跳绳，有的踢足球，有的打乒乓真是一幅生龙活虎的景象。
我想，通过我的介绍你一定知道并且爱上了我们美丽的校园了。
我的校园周记 篇4
值周周记
盼星星,盼月亮,终于到我们班值周了,值周,是一件多么光荣的事情,可是我……
第一次值周时,同学们的心里还是十分激动,很高兴,可是一星期下来,同学们个个累的筋疲力尽,说以后再也不值周了。可是同学们口是心非,说自己不想值周,但到了第二次值周时,比第一次还高兴,下周我们班就要值第三次周了,这应该是我们在这所学校值的倒数第二次周了……
中午,老师说:“下周咱们班就要值周了!”我本以为同学们会很高兴,可是没有什么反应,个个都是愁眉苦脸的……
“老师那我值不值周……”我问老师。因为我的腿在暑假时骨折了,现在还不是很舒服,所以我问一下老师。
“你想值周就值,不想值周就不值,你自己做决定吧!”老师对我太好了,让我自己选择。
老师这个决定让我很难选择,我觉得值周是一件很幸福是事情,因为值周会让低年级的小朋友很羡慕自己;不值周可以利用其它同学出去的时间写一会儿作业,看一会儿书,可是看到别的同学都穿上梦寐以求得到的值周服,自己却没有,心里很不是滋味……
经过一节课的思考,我决定了,不值周!可以穿上值周服和在班里多学习一会儿,我选择了学习!
“老师,我不值周!”下课后,我坚定的对老师说。
“行!”老师也答应了。
六班把值周服送到我们班里时,我本以为许多同学会欢呼起来,可是是我低估同学们了,我们到了六年级,不再那么幼稚了……
老师把值周服一件一件的发的同学们手里,可是我的手里空空如也,不要伤心,这是我自己选择的!我安慰自己说:“他们值周才不是好事呢,会耽误学习的,我可以趁机在班里学习会儿呀!”自我安慰过后,我的心里好受多了……
同学们,你们要好好把握这次机会,这次值周可能是倒数第二次了……
我的校园周记 篇5
淅沥沥，淅沥沥，我被一阵歌声惊醒了，这是谁在歌唱？对了，就是那淘气的小雨滴。
我怀着愉快的心情，打着伞，大步地迈进校园，只见天地间一片清新，嘿，正是这场小雨，边唱歌边往下落的小雨，他是猖狂的沙尘暴的克星，正是我们有了它，曾经铺天盖地的黄沙却躲在家里不出来了。
我怀着激动的心情上完了第一节课，只见有一些同学怕被雨淋湿了，躲在教室里抱病不出但也不乏大胆者，连伞也不打，站在操场的水坑旁，仰起头去喝自天而降得的水，时不时的在水坑中踩上一脚，溅起一朵朵雨花可见雨中的校园有时是孩子们的乐园。
梆梆梆谁把那自行车棚当鼓敲，而且还如此带劲，对了，又是那顽皮的小雨滴，小雨滴用他那微不足道的身躯去攻击那结实坚固的车棚，但是，车棚却好似却不屑的说：小样，就凭你，还想砸烂我，想的倒美，顶多是给我挠挠痒痒罢了。但是淘气的小雨滴仿佛没有听见，仍旧笑着，向着车棚攻击。
你可曾观察到植物的变化，瞧，那棵大柳树，刚刚冒出绿叶的大柳树，在贪婪者吮吸着大自然送给他的乳汁，不一会，就喝饱了肚皮，它感觉信心倍增，于是，又向上挺了一节。原本高烧不退的小草仿佛含了块冰块，立刻退了烧，打起了精神，开始迎接新的一天。瞧，那边的牡丹花更红了，挺着腰板，接受雨水的洗礼。
雨中的校园是多彩的，也是变化无穷的，它让整个校园充满了生机，让人们充满了信心。
