《下雨啦》课件。
古语有云:发奋识遍天下字,立志读尽人间书。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,阅读的过程,也是情感不趣起伏的过程,那么,我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看,你现在正在想写一篇读书笔记吗?小编为大家整理了“写作收藏:暴雨-下雨啦文章250字word版”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。
“轰隆隆”,奶奶对我说:“要下雨了。”大风呼呼的吹着,吹到树上的叶子“沙沙”的响了起来,人们就尽快的回到了家,关上门窗。
雨哗啦啦的下了起来,天上还有“咔嚓”的声音。树叶沙沙的响了起来,好像在说:“我真喜欢一场雨,它可以用雨水,让我成长起来。”汽车“滴滴滴”的响了起来,好像在说:“下雨真好,都不用去洗洗澡了。”狗狗在汪汪地叫着说:“终于下雨了,我身上灰灰的让雨帮我洗一下身体。”小雨“哗啦啦”的落在了地面上,好像在说:“终于可以到地下玩了,一直在天上真没意思,现在可以下来了。”还没到家的人们只能在别人生一会儿躲一会儿。雨水给小花灌溉成长,花发出一阵清香,好像在谢谢小雨滴呢!
下过雨后,太阳公公出来了,连彩虹也出来了!小狗躺在地上,身上湿哒哒的,起来的时候,还摇了摇自己的尾巴。树上面还有水滴呢!
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写作收藏:有关下雨了的文章
古语言:一日不读书,胸臆无佳想。读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,阅读时,我们一般都能或多或少的有一些收获。那么,我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看,那么,有哪些可以值得参考的读书笔记呢?小编为大家整理了“写作收藏:有关下雨了的文章”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!
早上起来,听见外面有哗啦啦。哗啦啦的声音,我透过窗户向外望去,原来是下雨了。
小雨滋润着大地,小草长高了,树叶更茂盛了,地里的种子都发芽了。妈妈说:丰收有希望了。
虽然下起了雨,可是也阻挡不了我们小朋友们做游戏,我们在雨中奔跑着,嬉戏着,欢声笑语在操场中回荡着
写作收藏:再见了,黑蜻蜓!文章word版
古语言:一日不读书,胸臆无佳想。纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,在阅读了相关作品后,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,这个时候,我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记,你知道读书笔记可以从哪些方面来写呢?以下是小编细心准备的《写作收藏:再见了,黑蜻蜓!文章word版》,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!
远方,晚霞四起。
哇,太无聊了,我呆呆地望着天空,那一层层薄薄的云,此时变成了一件灰色的大衣,准备覆盖大地,迎接黑夜的到来。
这时,一个黑色的蜻蜓“嗖”地一声从眼前飞过,在空中划出一道深黑地弧线,散发着淡淡的清香。
“咦!黑蜻蜓?”等看清楚是个蜻蜓后,不知是它的颜色使我不爽,还是总来烦我的原因,我二话不说,提起长网杆就去捉它,却从没想过是它改变了我……
“嘿!”我累得满头大汗,头一抬却发现网子里多了个东西——黑蜻蜓!“哈哈,我捉到你了吧!”我喜滋滋地把它放在透明酒瓶里,却看见蜻蜓努力地往上飞,跌下来又往上飞,一次又一次,从不放弃。我震惊了!
“臭崽崽,又捉到了什么?”这时,爸爸走了过来。我把事情一五一十地告诉了爸爸,爸爸沉思了一下,说:“蜻蜓是益虫,它每天要消灭很多害虫,是有益于我们人类的;而且,它也是一条生命啊,每一种生物的生命都是宝贵的,放了它吧!”
我慢慢地走到门口,打开瓶口,黑蜻蜓迎着夕阳飞走了。我目送它飞远了,就转身走了,只听见远处传来:“看啦!一只黑蜻蜓!”
【写作收藏】 贴春联文章250字260字
古人说“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,在阅读的时候,我们经常会与故事情节产生共鸣。那么在读完一篇文章后,需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了,如何在读书笔记中全面的总结自己的收获呢?小编帮大家整理了【写作收藏】 贴春联文章250字260字”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。
大年三十下午到了,家家户户都在贴春联,妈妈说她要出去一下,让我先贴着。
我看了看我的春联:
上联是:鹊喳梅放春迎户
下联是:鼠报年来福满门
横批是:四时如意
我正要贴,忽然看见边上的“福”字。听说“福”要倒着贴。这是怎么回事呢?想问爸妈,可他们都不在,对了,上网去查查。
一查,原来是这样的:恭亲王让家仆春节贴“福”字,家仆不认字,就把“福”贴倒了。恭亲王看见大怒,怒斥家仆,家仆灵机一动,告诉王爷:“福字倒了,就是福到。”后来就传留下来了。我又上网查了我的对联的意思,就是:喜鹊喳喳叫,梅花开放来,人们都欢庆春节,鼠年来到福气满门。
这时,妈妈打了一个电话说:“我马上到家了。”我赶紧去贴春联了。
等妈妈回到家,我已经把春联都贴好了。
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古语有云:一日无书,百事荒芜。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。阅读时,我们一般都能或多或少的有一些收获。这时候,我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记,那么我们该怎么写好一份读书笔记呢?根据大家的需求,小编特意准备了“[写作分享] 下雨天文章)模板网页版”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
下战书,乌云密布,天色十分闷热,花儿无力地垂着头,似乎在说:“我渴了,要喝水!”我看到成群结队的小蚂蚁正在搬家,想:今天肯定要下雨了。
平时在池塘里十分“内向”的小鱼今天格外活泼,时不时地跃出水面,燕子在房檐下飞来飞去,蜻蜓环绕着池塘低飞着。
路上的行人都加快了步伐,匆匆赶路,搬家的蚂蚁动作也越来越快。
果然不出我的意料,一会儿,天下起了蒙蒙细雨。坐在望湖楼瞭望西湖,西湖似乎披上了轻纱,朦朦胧胧,就像梦幻中的仙境。
雨越下越大,豆大的雨点从天而降,徐徐地,地面上泛起了一条条由雨水汇成的小溪。雨点还落在伞上,丁丁冬冬响成一片,像是雨点在开音乐会。行人小心翼翼地走在路上,看见小水洼,就踮起脚尖跨过去。汽车也放慢了速度,生怕溅起了雨水,弄在人们的裤腿上。
慢慢地,雨变小了,天又恢复了往常的明朗。
打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了,太阳公公笑着出来了,金灿灿的阳光洒满大地。花儿被雨水冲刷后,显得格外鲜艳。柳叶绿的发亮。蟋蟀在开音乐会。百灵鸟开始练嗓子了。蜜蜂出来采蜜了。湖水也升高了,像一面明亮的大镜子,映出孩子们玩耍的身影。
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歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,在阅读相关作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,这时候,我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记,怎么写好一份优秀的读书笔记呢?小编已经为大家整理好了“[写作模板]机会文章400字word版”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!
机会就是恰好的时候、时机。俗话说:“机不可失,失不再来。”机会对每个人都很公平,在学习上、生活中、工作中,都会遇到许许多多良好的机会,有一些人会牢牢地把握机会,那么她会得到非常大的收获。还有一些人不会把握机会,机会就从这些人身边溜走了,他们会失去很多很多东西。
记得我一年级的时候,我的朋友含笑打电给我家,说要找我借爵士鼓,要参加第二天的乐器比赛。我妈妈一听就连忙打电话给班主任,让班主任给我报了名。我参加了比赛,并且还获得了优异的成绩。在比赛的过程中我认识了程老师,程老师又给我和含笑介绍了丁老师,而丁老师是深圳市交响乐团的一名打击乐手,也是全深圳打鼓打的超好的一位老师。我好幸运认识了这位高手老师,我不怕远、不怕苦去上丁老师的课,因为我觉得这是一次机会。我在丁老师处学到了很高级的打击乐知识,进步非常大。这给我继续深造打鼓垫定了良好的基础。
因为我抓住了学习的机会,所以学校很多节目被我包了,也给我锻炼的机会,这些机会无疑对今后的发展是很好的。机会是非常难得的事,希望大家要好好珍惜,好好把握!
写作收藏:有关泪水的文章素材5个word版
“一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。”读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读了相关作品后,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,为了避免忘记读这本书时所感触到的思想,我们通常会记录下读书笔记,你是否为此为写一篇读书笔记而苦恼了。下面是小编为大家精心推荐的“写作收藏:有关泪水的文章素材5个word版”,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。
泪是人体最特别的水。
人体百分之七十是水,通过皮肤、通过呼吸、通过排泄,18天全部流出了体外。唯独泪水除外。泪水是心液,心不动,泪水永远珍藏在心里。
一滴泪水有多重?
珍藏在心里的泪水没有份量,而一旦流出眼眶,没有人知道它有多重,只有自己清楚。一滴幸福的泪水承载着全部的喜悦和欢愉,一滴伤心的泪水足以淹没爱的堤坝。在深爱着自己的人面前,不必知道流出的眼泪有多重。唐婉的眼泪在陆游的心里有多重?一首《钗头凤》,便可衡量出这份凄婉永恒的爱情份量。心中的地位有多重,泪水就有多重。
一滴泪水值多少钱?
是林黛玉一生的付出,是李煜“春花秋月何时了”的悲吟,是楚霸王乌江别姬的创巨痛深,是王宝钗苦守寒窑十八年的喜悦……
一滴泪水能够承载多深的爱?
爱有多深,心底的印迹或者伤痕就有多深,泪水所承载的爱也就有多深。一滴眼泪可以承载一生的爱,无论是幸福的泪水和伤心的泪水。如果非要给泪水加载一个量的话,那就要问问自己究竟释放了多少情的伤、多少爱的痛,又有多少爱的开心和感动。或许,一滴泪水承载的只是虚假的爱;或许,一滴泪水能够承载一生的爱;或许,因为不经意的瞬间就错过一生的爱,而再想起那些曾经,却欲哭无泪,悔恨终生。如果那滴泪水是真的为爱而流,那比金子还珍贵。
一滴泪落下需要多久?
每个人心里都有一个最爱,当失去或者得到的的时候,就会发现一滴泪落下的时间很快,快到连心痛都还没感觉到,泪水就落了下来。能给你一切的人不会轻易让你流泪,让你失去一切的才能让你顷刻决堤。
一滴泪水包含多少痛苦?
所有人都痛过,所有人都流过泪,所有的痛苦和委屈只有泪水知道。一滴眼泪可以结束你的爱,也可以挽救你的爱。喜悦的泪水代表你拥有,痛苦的泪水代表你失去。泪水是一种安慰,人最脆弱的的时候是失去爱,在脆弱面前,泪水是唯一的安慰。每一滴泪水的背后都演绎着一段酸楚的回忆,只有深刻记忆的痛苦,才会掉下一滴眼泪,在这个痛苦的根源里,又会是一段不同的感受。
有的时候,一幕另人激动的场景也会让人情不自禁地泣不成声,那是进入了别人的空间,读着别人的经历,感受与体会别人的故事而身陷其中,真不知道是自己太多情,太重情,还是太伤情。
幸福的泪水是温馨的、喜悦的泪水是激动的、委屈的泪水是忧伤的、伤痛的泪水是纠结的、后悔的泪水是凄凉的。幸福的泪水是不经意间流的,喜悦的泪水是痛痛快快流的,委屈的泪水是情不自禁流的,伤痛的泪水是酸酸涩涩流的,后悔的泪水是恨与自责中流的。幸福的泪水是花开的声音,喜悦的泪水是蜂鸣的畅悦,委屈的泪水是冰雕的霜花,伤痛的泪水是寒夜的秋雨,后悔的泪水是远耀的星光。无论有多幸福、多喜悦、多委屈、多伤痛、多后悔,最后的结局都会沉寂在漂浮的现实里。泪水,只是匆忙的过客。
生命总是在自己的啼哭中开始,在别人的泪水里抵达终点。心真情真,泪水也真。一颗感动的心,泪水滋润世间的真善美;一颗怜悯的心,泪水去祭奠痛苦和哀伤;一颗真诚的心,泪水去温暖苦痛的灵魂。人生总在泪水中前行,酸甜哭辣百味尝尽,或许,读懂了泪水,就读懂了人生。
写作范本: 自然文章word版
歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,我相信每个人看了不同的作品之后,内心也一定会有所触动,在这个时候,我们最需要的就是将自己的所思所想给记录下来,那么,你有没有收集优秀的读书笔记呢?以下是小编为大家整理的“写作范本: 自然文章word版”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。
大自然是我们共同的家,它是哺育我们的母亲,是给予我们需要的父亲,是天赐的给人类的最好的礼物。
可是,我们不仅不爱护它,我们还破坏它。我们砍伐森林,伤害动物,践踏小草,乱摘花朵……我们使我们美丽的家园——大自然变得狼狈不堪。也许你会说,大自然的东西本来就是给人类使用的,不是的,大自然虽然可以给我们带来许多便利,但是破坏生态环境就是在破坏人们的家园。
大自然是美丽的。壮丽的河山,秀美的青峰,令人陶醉的夕阳,一望无际的草原……碧海,蓝天,绿水,青山,森林,平原,长河,草原,花海等等都给我们带来极大震撼!
大自然是生机勃勃的。奔驰在大草原的野马,追赶着斑马的雄狮,厮杀的老虎与恶狼,窜来窜去的野兔,天空中飞翔的雄鹰,海里喷着水柱的鲸,草丛间唱歌的虫子,荡着藤条的猴子,走来走去的大象……这些动物们都让你觉得趣味十足!
大自然是各种生物﹑非生物的完美结合。当我们身临大自然时,我们会忘却一切烦恼,与自然共处会让我们感到无比的放松。当我们远离喧嚣的小城,去放眼蓝天白云,去聆听蛙鸣鸟叫,去徜徉小桥流水时,一切都是大自然带给我们的快乐。可是,人们现在却在破坏这美好的大自然。
或许,在以后的日子里,因为人们的一己私欲导致我们不能与大自然相处的如此美好,也或许,从现在开始做到保护环境我们就还能与自然惬意的相处……
所以,我们应该从现在开始,保护大自然,与大自然和谐相处,构造属于我们的快乐、美好。去放眼蓝天白云,去聆听蛙鸣鸟叫,
去徜徉小桥流水,去感受大自然,感受与自然共处的美好、轻松。
【写作模板】最美的花文章250字(经典版)
古语有云:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。这句就告诉我们读书的重要性,所以我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。网络上有很多关于作品的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,这些共鸣是难能可贵的,需要我们把它记下来。您是不是不太清楚读书笔记怎么写呢?小编已为您准备好了《【写作模板】最美的花文章250字(经典版)》,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
我们常说读书有五到:心到,眼到,口到,手到,脑到。在现实作文教学中,要激发学生作文写作兴趣,我发觉作文教学也应遵循这五到。
一、用眼去学会观察,提高写作的兴趣。
观察是对事物的感性认识。生活中,因为学生缺乏这方面的认识。故而凭空设想的描写、生搬硬套的抒情议论是无味的。常言道:创作来源于生活而又高于生活。鲁迅曾说:学习作文,第一须观察!这就充分地说明了观察对写作的重要性。我们要从正面引导学生去观察和接触事物,注重学生观察能力的培养,使观察成为写作的第一手资料。那么,学生便水到渠成地写出真人真事,抒发出真情实感来。
观察不仅局限于用眼看,还用耳聆听,用身体去体会。
二、用口来学会说话,激活写作的表达能力。
说话是口语教学的实施,亦是口语教学的最终目的。新课标特别强调了口语交际的重要性。因此,我们要给学生创造说话的动机和机会,叫学生学会学语言,用语言。说话锻炼的方式很多,在生活中,笔者常从一下几点做起,收益甚多。其一,巧设课堂疑问,训练学生答疑的机会。多鼓励学生发表意见和见解,充分调动学生的积极性。其二,创设课堂情境,让学生在角色中扮演中说话。注重学生讨论。其三,图文并茂,让学生利用客观情景做导游者。启发学生从不同的角度学会观察、想象和言论。其四,针对突发事件,让学生有所议。从肯定中让学生感悟说话的信心和兴趣。培养学生的说话方法是多种多样的,我们应全方位多角度地给学生创造机会。
三、用手学会练笔,感染写作的动力。
矛盾说:应当时时刻刻身边有一支笔和一本草薄,把你所见所闻所为所感随时记录下来的确,平时让学生多写日记,多写感言,多抒情议论,大到新闻论坛,小到遣词造句,灵感观后录等。久而久之,学生的语言也通顺了,素材也就丰富了。不但有话可说,而且越说越精了。不仅如此,我们在优化设计上给学生予以练笔,临摹写法上练笔,插图引发上指导练笔等。
四、用心学会推敲修改,领略写作的方法技巧。
写作中的推敲和修改,是写作灵感的源泉。常人说:文章三分写七分改;美国作家柯德说过:我的作品不是写出来的,而是改出来的。鲁迅说过:作文没有什么秘诀,要说有,那就是多写多修改。可见文章修改的重要性。教师要引导学生用心领会琢磨、修改。从字、词、句、段、篇,立意,语言特点、谋篇布局、手法结构等诸方面进行修改,学生从而从消化到整合,竟而达到随模铸器,写作便不失谱了。
五、用脑去学会联想,提升写作能力的提高。
在真情实感的同时,展开丰富合理的想像,习作会更生动形象。诸如看图作文,命题作文,材料作文等等。但是,联想的并非是胡思乱造,凭空设想,而是想像其隐藏的侧面或背景。中国教育学会十一五科研规划重点课题说道:手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践是手脑演写作文系列教程之一。发展儿童的观察、表达、想象、抽象思维等综合能力的训练,尤为重要!
如何提高写作的兴趣,让学生不但有话可说,而且说的精,形象生动,下笔形如汩汩流水,就要注重观察、说话、练笔、修改、联想式的综合改进,就要用眼、口、手、心、脑相结合的感官活动。