王维诗词大全。

古语言：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，这时候，我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记，有哪些好的读书笔记范本而资借鉴呢？下面是小编为大家收集的“值得参考！王维：《哭祖六自虚（时年十八）》(篇七)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

否极尝闻泰，嗟君独不然。悯凶才稚齿，羸疾主中年。

馀力文章秀，生知礼乐全。翰留天帐览，词入帝宫传。

国讶终军少，人知贾谊贤。公卿尽虚左，朋识共推先。

不恨依穷辙，终期济巨川。才雄望羔雁，寿促背貂蝉。

福善闻前录，歼良昧上玄。何辜铩鸾翮，底事碎龙泉。

鵩起长沙赋，麟终曲阜编。域中君道广，海内我情偏。

乍失疑犹见，沉思悟绝缘。生前不忍别，死后向谁宣。

为此情难尽，弥令忆更缠。本家清渭曲，归葬旧茔边。

永去长安道，徒闻京兆阡。旌车出郊甸，乡国隐云天。

定作无期别，宁同旧日旋。候门家属苦，行路国人怜。

送客哀难进，征途泥复前。赠言为挽曲，奠席是离筵。

念昔同携手，风期不暂捐。南山俱隐逸，东洛类神仙。

未省音容间，那堪生死迁。花时金谷饮，月夜竹林眠。

满地传都赋，倾朝看药船。群公咸属目，微物敢齐肩。

谬合同人旨，而将玉树连。不期先挂剑，长恐后施鞭。

为善吾无矣，知音子绝焉。琴声纵不没，终亦继悲弦。

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值得参考！咏木槿树题武进文明府厅：唐诗篇二

古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我们经常需要读大量有深度的书籍，比如经典作品等，它是人类知识的总结。而阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，这时候，我们不妨坐下来好好写一篇读书笔记，你知道怎么写读书笔记吗？根据大家的需求，小编特意准备了“值得参考！咏木槿树题武进文明府厅：唐诗篇二”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

咏木槿树题武进文明府厅

物情良可见，

人事不胜悲。

莫恃朝荣好，

君看暮落时。

译：

事物的变化实在可以看见，人事的变迁令人不胜悲凉。

早晨不要依恃盛开而得意，你只要看看黄昏时会凋零就明白。

品：

美好时怎能不喜悦?成功时怎会不得意?只是要以正确的态度对待失意者。

刘庭琦，官万年尉。开元八年(720年)上禁约王公不令与外人交结，庭琦数与岐王范饮酒赋诗，拙为雅州司户。能精书学。

王维：《送别》范文

普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。每个人在阅读的时候，都会与作品产生共鸣。这时候，我们不妨坐下来好好写一篇读书笔记，如何在读书笔记中全面的总结自己的收获呢？以下是小编为大家整理的“王维：《送别》范文”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

下马饮君酒，问君何所之？

君言不得意，归卧南山陲。

但去莫复问，白云无尽时。

全文赏析

这首诗写送友人归隐。全诗六句，仅第一句叙事，五个字就叙写出自己骑马并辔送了友人一段路程，然后才下马设酒，饯别友人。下马之处也就是饯饮之地，大概在进入终南山的山口。这样就把题旨点足。以下五句，是同友人的问答对话。第二句设问，问友人向哪里去，以设问自然地引出下面的答话，并过渡到归隐，表露出对友人的关切。三、四句是友人的回答。看似语句平淡无奇，细细读来，却是词浅情深，含着悠然不尽的意味。王维笔下是一个隐士，有自己的影子，至于为什么不得意，放在杜甫等人那里一定有许多牢骚，可在这里只是一语带过，更见人物的飘逸性情，对俗世的厌弃以及对隐居生活的向往。

“不得意”三字，指出了友人归隐的原因，道出了友人心中郁抑不平。至于友人不得意的内容，当然主要是指政治上、功业上的怀才不遇。诗人没有明确写出，也不必写出，留以想象空间。五、六句，是他在得知友人“不得意”后，对友人的劝慰。他劝友人只管到山中去，不必再为尘世间得意失意的事情苦恼，只有山中的白云才是无穷无尽的。这里明说山中白云无尽，而尘世的功名利禄的“有尽”，无常，已含蕴其中。这两句意蕴非常复杂、丰富，诗的韵味很浓。句中有诗人对友人的同情、安慰，也有自己对现实的愤懑，有对人世荣华富贵的否定，也有对隐居山林的向往。似乎是旷达超脱，又带着点无可奈何的情绪。从全篇看，诗人以问答的方式，既使送者和行人双方的思想感情得以交流，又能省略不少交代性的文字，还使得诗意空灵跳脱，语调亲切。

王维这首《送别》，用了禅法入诗，富于禅家的机锋。禅宗师弟子间斗机锋，常常不说话，而做出一些奇怪的动作，以求“心心相印”。即使要传达禅意，也往往是妙喻取譬，将深邃意蕴藏在自然物象之中，让弟子自己去参悟。王维在诗歌创作中吸收了这种通过直觉、暗示、比喻、象征来寄寓深层意蕴的方法。他在这首诗中，就将自己内心世界的复杂感受凝缩融汇在“白云无尽时”这一幅自然画面之中，从而达到了“拈花一笑，不言而喻”，寻味无穷的艺术效果。

王维：《归嵩山作》

古语言：书犹药也，善读之可以医愚。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读书笔记，优秀的读书笔记有哪些特点呢？以下是小编为大家整理的“王维：《归嵩山作》”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。

荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。

全文赏析

这首诗写作者辞官归隐途中所见的景色和心情。嵩山，古称“中岳”，在今河南登封县北。

“清川带长薄，车马去闲闲。”首联描写归隐出发时的情景，扣题目中的“归”字。清澈的河川环绕着一片长长的草木丛生的草泽地，离归的车马缓缓前进，显得那样从容不迫。这里所写望中景色和车马动态，都反映出诗人归山出发时一种安详闲适的心境。

中间四句进一步描摹归隐路途中的景色。第三句“流水如有意”承“清川”，第四句“暮禽相与还”承“长薄”，这两句又由“车马去闲闲”直接发展而来。这里移情及物，把“流水”和“暮禽”都拟人化了，仿佛它们也富有人的感情：河川的清水在汩汩流淌，傍晚的鸟儿飞回林木茂盛的长薄中去栖息，它们好像在和诗人结伴而归。两句表面上是写“水”和“鸟”有情，其实还是写作者自己有情：一是体现诗人归山开始时悠然自得的心情，二是寓有作者的寄托。“流水”句比喻一去不返的意思，表示自己归隐的坚决态度；“暮禽”句包含“鸟倦飞而知还”之意，流露出自己退隐的原因是对现实政治的失望厌倦。所以此联也不是泛泛的写景，而是景中有情，言外有意的。

“荒城临古渡，落日满秋山。”这一联运用的还是寓情于景的手法。两句十个字，写了四种景物：荒城、古渡、落日、秋山，构成了一幅具有季节、时间、地点特征而又色彩鲜明的图画：荒凉的城池临靠着古老的渡口，落日的余晖洒满了萧飒的秋山。这是傍晚野外的秋景图，是诗人在归隐途中所看到的充满黯淡凄凉色彩的景物，对此加以渲染，正反映了诗人感情上的波折变化，衬托出作者越接近归隐地就越发感到凄清的心境。

“迢递嵩高下，归来且闭关。”“迢递”是形容山高远的样子，对山势作了简练而又形象的描写。“嵩高”，即嵩山。前句交待归隐的地点，点出题目中的“嵩山”二字。“归来”，写明归山过程的终结，点出题目中的“归”字。“闭关”，不仅指关门的动作，而且含有闭门谢客的意思。后句写归隐后的心情，表示要与世隔绝，不再过问社会人事，最终点明辞官归隐的宗旨，这时感情又趋向冲淡平和。

整首诗写得很有层次。随着诗人的笔端，既可领略归山途中的景色移换，也可隐约触摸到作者感情的细微变化：由安详从容，到凄清悲苦，再到恬静澹泊。说明作者对辞官归隐既有闲适自得，积极向往的一面，也有愤激不平，无可奈何而求之的一面。诗人随意写来，不加雕琢，可是写得真切生动，含蓄隽永，不见斧凿的痕迹，却又有精巧蕴藉之妙。方回说：“不求工而未尝不工。”正道出了这首诗不工而工，恬淡清新的特点。

写作背景

开元（唐玄宗年号，公元713—741年）中，唐玄宗常住东都洛阳，所以王维从济州（今山东省济宁市）贬所返回后，在洛阳附近的嵩山也有隐居之所。这首诗就是他从长安（今陕西省西安市）回嵩山时所作的。

[范文参考]腊日宣诏幸上苑：唐诗(篇七)

“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。”凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，而好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，为了以后回想起当初阅读时的感想，我们可以写一篇读书笔记，你知道读书笔记可以从哪些方面来写呢？下面是小编为您精选的“[范文参考]腊日宣诏幸上苑：唐诗(篇七)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

腊日宣诏幸上苑

明朝游上苑，

火急报春知。

花须连夜发，

莫待晓风吹。

译：

明晨将游上林苑，火速报与春知道。

花须当天夜里开，莫等待晓风吹来。

品：

未必真能尽开，然气势已非寻常女子所能具有。做了帝王，其情已没有男女之别。黄巢以首领身份，也写下报与桃花一处开的豪迈诗句，为何则天皇帝的诗名不及黄巢，恐怕亦是性别在作怪。有谁会大声称扬女子的豪情呢?

感恩老师名言名语收藏四十八句

江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。~~我想你对这样的句子比较感兴趣吧？知您所想，为此读书笔记吧小编从网上收集整理了“感恩老师名言名语”，仅供参考，欢迎大家阅读。

感恩老师名言名语(篇一)

1.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

2.坚持启发式，避免注入式。

3.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。

4.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

5.园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

6.传播知识，就是播种希望，播种幸福。

7.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

8.兄弟不和者败、侮师慢客者败。——《治家格言》

9.圣人无常师。——韩愈

10.父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

11.国将兴心贵师而重傅。疾学在于尊师。

12.老师用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。

13.教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。叶圣陶

14.少年进步则国进步、——梁启超

15.教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。

16.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

17.一位好老师，胜过万卷书。

18.“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长教师同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯

19.一日为师，终身为父。——关汉卿

20.教师的人格是教育的基石。

21.老师，他是人类灵魂的工程师。

22.自然界是解决科学难题的最好的和最客观的教师。——道库恰耶夫

23.对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。

24.教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

感恩老师名言名语(篇二)

25.仅有团体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

26.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

27.老师，你的爱，使沙漠变成绿洲，使枯木冒出新芽！

28.教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

29.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

30.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的.栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

31.疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》

32.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给教师。

33.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——《新竹》

34.教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。——韩寒

35.一日之师，终身为父。——关汉卿

36.君子隆师而亲友。

37.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

38.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由、——陶行知

39.你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

40.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

41.随风潜入夜，润物细无声。

42.学贵得师，亦贵得友。——唐甄

43.什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。苏霍姆林斯基

44.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

45.古之学者必有师。

46.一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

47.教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。祝您教师节快乐！

48.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

春回大地：诗歌(篇七)

书是人的好朋友，它帮我们打开世界的一扇窗。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，我相信每个人看了不同的作品之后，内心也一定会有所触动，那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读书笔记，写好读书笔记，有哪些关键要点呢？小编为大家整理了“春回大地：诗歌(篇七)”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

阳春三月，

万物复苏，

春天悄悄地来到人间。

春风轻轻地对柳树说话，

说着，说着

柳树吐出了嫩绿的幼芽，

它扭动着柔软的腰肢，

在这春意盎然的季节里翩翩起舞。

春天悄悄对小草说话，

说着，说着

草儿探出了头，

新奇地张望着这春暖花开的美景。

啊!

春回大地是多么美好啊!

真是万紫千红、美不胜收!

古城墙：诗歌(篇七)

有名人说：“读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。”我们经常需要读大量有深度的书籍，比如经典作品等，它是人类知识的总结。而阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，为了可以记住当时读完书后的所思所想，就必须写一篇读书笔记，有没有更好的办法让自己的读书笔记有一定的深度呢？以下是小编为大家整理的“古城墙：诗歌(篇七)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

坐落于古城就是

一页历史慢慢打开

仿佛打开时间的门

我随意行走一条六米砖路

朝前延伸。在我之前

有些足音是难以忘却的

越过凝重的目光

三千士卒在河边饮马

在水声中慷慨而歌

而今，八道河流

黯然褪成画匠的布景

于目读之外

我的想像过于失血

进人四月进人四月的

夜晚灯火替代了阳光

舞者比昔日的城砖更多

[最新范文]张九龄：《赋得自君之出矣》之五

古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读的时候，我们经常会与故事情节产生共鸣。那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧！那么，值得被我们借鉴的读书笔记有哪些？以下是小编为大家收集整理的“[最新范文]张九龄：《赋得自君之出矣》之五”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

张九龄《赋得自君之出矣》原文

自君之出矣，不复理残机。

思君如满月，夜夜减清辉。

全文赏析

首句“自君之出矣”，即拈用成句。良人离家远行而未归，表明了一个时间概念。良人离家有多久呢？诗中没有说，只写了“不复理残机”一句，发人深思：首先，织机残破，久不修理，表明良人离家已很久，女主人长时间没有上机织布了；其次，如果说，人去楼空给人以空虚寂寥的感受。那么，君出机残也同样使人感到景象残旧衰飒，气氛落寞冷清；再次，机上布织来织去，始终未完成，它仿佛在诉说，女主人心神不定，无心织布，内心极其不平静。以上，是对事情起因的概括介绍，接着，诗人便用比兴手法描绘她心灵深处的活动：“思君如满月，夜夜减清辉。”古诗十九首中，以“相去日已远，衣带日已缓”

（《行行重行行》）直接描摹思妇的消瘦形象，写得相当具体突出。这里，诗人则用团?的皎皎明月象征思妇情操的纯洁无邪，忠贞专一。她日日夜夜思念，容颜都憔悴了。宛如那团团圆月，在逐渐减弱其清辉，逐渐变成了缺月。“夜夜减清辉”，写得既含蓄婉转，又真挚动人。

[优质写作] 雷锋人物文章(篇七)

库法耶夫说：“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。”纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，而阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，这些感触可能瞬间即逝，我们需要记录下来。有没有更好的办法让自己的读书笔记有一定的深度呢？以下是小编吐血整理的“[优质写作] 雷锋人物文章(篇七)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

我们身边有许许多多的英雄人物，还有在革命时期的，等等……，让我来告诉你我说的英雄的人物吧！

我所说的英雄的人物是“雷锋”他忠于革命，为革命付出了自己，他不畏艰难，不论是天冷还是严寒酷暑，他都在为革命付出，不浪费每一分每一秒。

我知道雷锋有许多故事，就让我来告诉你一件事吧！有一次，同班战友小韩的裤子被汽车电瓶里的硫酸烧了个大口子。当时因天已很晚，小韩又累又困，就钻进被窝里睡了。雷锋带班回来，在看书的时候，无意中发现小韩的破裤子，心想：天气那样冷，时天早晨还要出操，决不能让小韩穿这样破的裤子。这时已是下半夜三、四点了，但他还是打起精神，拆掉自己帽子里的衬布，一针一线地给小韩补起裤子来。裤子补好后，把它轻轻地又盖在小韩的身上。次日早晨出操回来，在烤火时，小韩看见自己的裤腿上的破口子补好了。不禁喊道：“哎，真奇怪！”他问谁，谁都说不知道。后来，还是班里的一个战士告诉他：“为了给你补裤子，雷锋昨晚忙了半宿呐！你再看看雷锋的帽子。”小韩揭开雷锋的帽子一看，见里面的衬布已经补在自己的裤子上了，心里又感激又是惭愧。雷锋利用休息时间，帮助班里的战友洗衣服、补袜子等的事，那是举不胜举的。雷锋同志关心他比关心自己为重，对待同志总是象春天一样的温暖。战友们都称赞雷锋：他处处关心别人，象蜂酿蜜似的，为的是香甜满人间。

我们都要向雷锋同志学习，学习他助人为乐，用于帮助他人的高尚品质，我要向雷锋学习雷锋虽然走了，但他的精神永远活在我们亿万人的心中！