儿童防火安全宣传画(精华十三篇)。

教案是指每节课教师所写的每节课的教学重点、难点、教学内容、教学方法和教学目标。以下是小编为大家整理的小学生防火安全教育教案（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

儿童防火安全宣传画 篇1

1、爱护消防器材，掌握使用方法。

2、森林防火不放松，确保安全林粮丰。

3、普及消防知识，增强防火意识

4、守护绿色家园，预防森林火灾。

5、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。

6、让绿色拥抱大地，让火灾远离森林。

7、我来栽树，你来乘凉，大家受益;你也防火，我也护林，绿色永存。

8、不想大火毁家园，就得从“小”管得严。

9、安全能聚千家财，火灾可焚万户心

10、家家户户管火种，日日夜夜保平安。

11、公安消防队，救火不收费。

12、搞好森林防火，巩固绿化成果。

13、“林”近“火”为“焚”，一字足以警醒;“心”至“真”乃“慎”，万勿掉以轻心。

14、生命如此宝贵，别让火灾相随。

15、出门无牵挂，先把火源查。火灾不难防，重在守规章。

16、森林防火日日讲，森林资源年年增。

17、火带给人类的.是文明，但带给森林的是毁灭。

18、有危难急事，找消防战士

19、法制导航护林防火岭变绿洲。

20、消防演练经常搞，火灾损失定减少。

21、依法防火，加强消防监督管理工作。

22、绿色呵护你我他，护林防火靠大家。

23、火灾来时莫乱套，疏散通道最重要。

24、冬春风大草又枯，森林防火别马虎。

25、消防有法可依，违法必受处罚。

26、关注森林防火，守护绿色家园。

27、苍蝇贪甜死于蜜，火患不查失于疏。

28、根烟头个子瘦小，引发火灾代价巨大。

29、创业千日难，火烧一日光

30、注意防火别放松，免得大火一场空。

儿童防火安全宣传画 篇2

活动目标：

1.知道员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。

2、知道119是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方法。

3、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。

活动过程：

一、

1、导入：直接展示ppt里的消防员，提问幼儿这是谁啊？他们能为我们做些什么事情啊？(请个别的幼儿起来回答)

2、让幼儿继续观看ppt，了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。(看了ppt请幼儿起来回答，让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么)

3、请小朋友闭上眼睛，老师一变魔法的形式变出"玩具消防车"，让幼儿认识消防车，并自由讨论一下消防车是什么样子的，什么颜色的？之后继续观看ppt，继续认识消防工具(消防员的衣服、消防工具，防毒面具等)

4、出示实物防毒面具，灭火筒，让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸，去感受。

二、出示ppt里着火的图，提问幼儿，遇到着火了怎么办？(请个别的幼儿起来回答)

1、让幼儿知道着火了，第一时间就要打119，知道了解119这个电话的重要性。

2、继续观看ppt,让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴，并要弯着腰马上逃离着火现场，走到空旷的的地方。

3、表扬消防叔叔真勇敢。

三、游戏活动--我是小小消防员。

玩法：

把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

儿童防火安全宣传画 篇3

活动目标：

1．练在梯子上走、跑、跳、爬等基本动作。

2．通过游戏学两人合作抬担架在梯子的横档上走，发展平衡协调能力。

3．发扬团结合作，勇敢向上的精神。

4．初步了解消防的小常识。

5．养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：

小竹梯两人一个、大竹梯四个，稻草人若干个，垫子若干，消防员图片一张。

活动过程：

一、我是小小消防员

1．出示图片，师：这是谁？消防员是干什么？消防员要去救火，要学会许多本领。今天我是消防队长，请小朋友做消防员，我们到场地上去连本领吧？（带幼儿围场地跑两圈，听音乐做运动）。

二、消防集训

1．出示梯子。师：我们训练场上有什么？梯子有什么用？我们消防员救火的时候也需要用到梯子，所以我们要在梯子上演练好各种本领，下面请消防员到梯子上自由演练，你可以在梯子上演练走、跑、跳、爬各种本领，练得时候要注意安全，练完后请你来告诉大家。

2.第一次探索梯子的玩法。

3．幼儿介绍梯子的各种玩法。（请你来介绍一下你刚才练了什么本领？）请幼儿先说，在示范。

4（刚才我们练了很多本领，现在请跟队长一起来演练一下。）师带幼儿梯子上作循环运动。演练了走（空档走、踩横档走，单边双脚交替走）、跑（梯上跑、空档间隔跑）、跳（单脚跳、双脚跳、）、爬（上正行爬、梯上侧行爬）。

三、救护伤员演习

1．师：刚才练得这些本领都掌握了吗？今天我们要学习一个新的本领。队长还带来了小梯子，看看小梯子还像什么？消防员救伤员的时候也要用担架去救伤员的，你看见消防员是怎么抬担架的？

2．个别幼儿示范演练。（师要讲一下正确的抬法。）两个人分别抬着梯子的两头，然后按统一方向走。

3．集体演练。（演练完后师问：你们在演练的时候有没有发生什么问题，两个人要合作好。）

4．组织幼儿在梯子上演练。（我们在消防员救火的时候如果遇到楼房里着火了，就需要用到梯子，所以我们要在梯子的横档上演练抬担架，演练的时候前面的一个人要慢一点，两个人要步调一致，还要注意安全，好现在我们可以开始演练了。）

5．交流两人合作抬担架在梯子的横档上走的经验。（有没有出现什么问题）

6．把梯子一面抬高，师：梯子有什么变化？

7．演练在抬高的梯子上两人合作抬担架走。（走的时候要用到我们刚才学的本领，一定要注意安全，小心摔跤）

8．交流在抬高的梯子上两人合作抬担架走的情况。（你们刚才两个人合作的怎么样？有没有什么问题？）（今天你们都演练的很棒，希望你们以后在救火的时候要把这些本领都拿出来好吗？）

四、游戏“勇敢的消防员”

1．师：听这是什么声音？对，有一家酒店的二楼着火了，里面有许多人受伤了，消防队员们，我们要把他们救出来，有没有信心吗？

2．师讲解救伤员的方法：两个消防员抬着担架走过梯子，到着火的房子里把伤员放在担架上，再从梯子上走下来，注意走的时候要小心，不能把伤员从担架上摔下来，自己走梯子的时候也要注意安全，两个人要团结合作，一起完成任务。

3．幼儿开始游戏，两人合作抬担架把伤员救出来。

4．游戏结束,评价游戏情况，幼儿听音乐将梯子抬回营地。

活动反思

在我组织开展的这次活动中，幼儿的情绪一直处于积极的状态，消防员是他们心里的骄傲，能帮助别人，让自己也变得像消防员一样的勇敢是小朋友投入游戏的出发点，整个训练过程中没有孩子出现意外，这个活动在幼儿积极主动的学习气氛中开展得很成功。反思此次活动，有成功之处，也看到了自己在设计活动中的不足，以后的活动都应认真准备，为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。

儿童防火安全宣传画 篇4

设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

活动目标：

1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。

活动准备：

1、《火灾案例》录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、安全出口指示牌，灭火器。

活动设想：价值分析：

一、谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？

教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。

二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。

通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结

三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？

(1)如果发生火灾了，该怎么办？

教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。

(2)如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。

(3)如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。

(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗？;为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

(5)如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。

(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。

四、学习消防安全儿歌

你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。

儿童防火安全宣传画 篇5

为进一步做好森林防火工作，确保人民群众生命财产安全和森林资源安全，烟台长岛小钦岛乡绷紧防火弦，重敲防火钟，抓紧抓实森林防火工作。

组织领导，迅速落实。迅速召开森林防火工作会议，强调全体干部、渔村要充分认清森林防火的重要性，牢固树立“防火第一”的思想，形成合力、齐抓共管，切实把森林防火工作抓实抓细抓好。同时强调要开展森林防火应急演练，建立反应快速、运转高效的森林火灾处置体系，一旦接到火情报告，能够迅速出击，确保“打早、打小、打了”，最大限度减少山火造成的损失。

健全体系，明确责任。建立由乡分管领导、村干部、护林员组成“三位一体”森林防火责任网，在火情高发期将巡山工作变为常态，严格控制野外用火。同时加强值班值守，实行24小时值班制度，接到森林火情报告及时上报，确保信息畅通，严格落实责任追究制度。

宣传到位，营造氛围。利用渔村广播，每天循环播放森林防火的`安全知识及放火烧山的严重后果，并通过张贴标语、悬挂横幅、发放宣传单等形式，广泛宣传森林防火知识，不断提高群众森林防火意识，共计发放宣传资料200余份，张贴宣传画10余张，悬挂横幅6幅。

下一步，小钦岛乡将持续开展森林防火工作，确保防火责任进村入户、到岗到人，更好地保护小钦岛森林资源和生态建设成果。

儿童防火安全宣传画 篇6

1、星星之火能够烧掉莽莽林海。

2、爱情的火花最甜蜜，森林的火花最无情。

3、星火能够燎原，此处严禁吸烟。

4、绿色家园是我家，森林防火靠大家。

5、火能带来光明，也能卷走文明。

6、一棵树木十年才成材，一根火柴瞬间可毁树。

7、片片绿叶汇成万顷绿洲，星星之火可毁涛涛林海。

8、退耕还林好国策，锦绣中华添绿色。

9、野外用火需谨慎，一朝侥幸成罪人。

10、林中火苗猛如虎，毁了森林毁家园。

11、全民植树，数年造就一片绿荫；一人失火，瞬间毁掉万顷森林。

12、我来栽树，你来乘凉，大家受益；你也防火，我也护林，绿色永存。

13、炉火烧出了美味菜肴，林火烧干了地球眼泪。

14、护林防火，警钟长鸣。

15、献一片片爱心，护一棵棵绿树。

16、要想人财安，防火位居先。

17、 创业千日难，火烧一日光。

18、进入林区，防火第一。

19、林火九成人引起，预防火灾要牢记。

20、森林防火最关键，思想构筑防火线。

21、林业要有大发展，森林防火是关键。

22、一个烟头是一场大火的前奏。

23、戒严期内气温高，野外用火严禁烧。

24、进入林区勿带火，违反规定尝苦果。

25、草木有意，烈火无情。

26、人类一把火，森林满眼泪。

27、森林是万物之家，森林防火靠大家。

28、森林防火常年抓，保护森林靠大家。

29、森林防火记心上，人人护林理应当。

30、让火患远离森林，让绿色点缀人间。

31、植树造林，人人动手；护林防火，有你有我。

32、鲜花祭祖要提倡，森林防火有保障。

33、绿树成荫，景美；好木为灰，心痛。

34、入山不带火，在外不吸烟。

35、爱草爱花爱森林，无视防火等于零。

36、共享森林美景，严防森林火灾。

37、护林木，不吸烟，文明就在你身边。

38、珍爱森林，防火于未“燃”。

39、防火，靠你靠我靠大家，人人有责。

40、灭火，打早打小打完了，事事无患。

41、森林资源是全社会的共同财富，

42、小小烟头不算大，森林景观它吞下。

43、万绿成荫久长时，星火燎原一瞬间。

44、非法用火要举报，全民监督更重要。

45、星星之火，易酿恶果，进山切记，请勿麻痹。

46、人人防火，树树平安；时时防火，国泰民安。

47、安全用火，幸福你我。

48、森林护我家，防火靠大家。

49、建设秀美山川，护林防火当先。

50、消防连万家，平安你我他。

51、无林夕梦断，有火林焚心。

52、星星之火，可以燎原；森林防火，重在堵源。

53、若是大意着了火，毁掉千秋万代业。

54、一时疏忽火星飘，一日火势千里遥。

55、火带给人类的是礼貌，但带给森林的是毁灭。

56、警钟长鸣，防火护林。

57、森林是地球最美丽的`外衣，火灾是森林最凶恶的敌人。

58、星火酿大祸祸及森林，防患须小心心系绿色。

59、沐浴阳光享受绿色，走进森林注意防火。

60、森林火灾危害大，害人害己害国家。

61、用火小心，造福子孙；用火不慎，遗憾终生。

62、一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。

63、火起于幽微，灾缘于疏忽。

64、火灾似猛虎，防患于未燃。

65、社区是我家，消防靠大家。

66、防火人人想，户户都安详。

67、节日上坟烧纸钱，烧毁森林多危险。

68、千亩林万亩林，无视防火等于零。

69、小小蝼蚁能够蛀毁巍巍长堤，星星之火能够烧掉莽莽林海。

70、无论春夏秋冬，防火在我心中。

71、疏忽一时，火光四起，警惕一时，绿树常青。

72、进入林牧区，防火是第一。

73、时时注意安全，处处预防火灾。

74、悠悠森林情，寸寸防火心。

75、星火酿大祸祸及森林，防患须留意心系绿色。

76、严格野外火源管理，杜绝人为火灾发生。

77、二木成林，一火成灾；森林防火，重于泰山。

78、愿绿色覆盖大地，让火源远离森林。

79、防火需要您支持，森林渴望人呵护。

80、公安消防队，救火不收费。

81、消除火灾隐患，永保家庭平安。

82、火带给人类的是文明，但带给森林的是毁灭。

83、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

84、森林一把火，大地两行泪。

85、山火猛如虎，预防保平安。

86、身居林牧区，防火是第一。

87、护林如爱家，防火靠大家。

88、加强消防宣传，提高全民防火安全意识。

89、上坟不烧纸，植树祭亲人。

90、为“绿色王国”筑防火长城！

91、全民总动员，防火保安全。

92、火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。

93、珍爱森林，防火于未“燃。

94、秋冬天气干燥，火魔随时来到。

95、单位在消防管理中，要依法自我管理、自负责任。

96、一份职责心，保住万重山。

97、火烧森林易，树木成林难。

98、爱护消防器材，掌握使用方法。

99、林火无情防为主，毁林有罪法必究。

100、让绿色拥抱大地，让火灾远离森林。

101、离家外出仔细查，关掉煤气拉电闸。

102、严防森林火灾，保护绿色成果。

103、防一把林火，保一方平安。

104、时时抓防火，处处保平安。

105、十年难育一棵树，星火能毁万亩林。

106、万人防火不算多，一人疏忽惹大祸。

107、疏忽一时，火光四起，警惕一时，绿树常青。

108、森林防火是全社会的共同职责。

109、身在绿海中，防火记心中。

110、群策群防，森林防火有力量；

儿童防火安全宣传画 篇7

暑期消防安全预案为确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》以及温州市《消防条例》和教育局的要求，结合我园实际情况，特制定本应急预案。

一、应急机构的组成及职责

1、领导小组及联系电话

组长：余雅燕

副组长：刘付珩

成员：林保红，伍灿游，杨萍

2、领导小组职责：

余雅燕负责疏散引导，组织全体师生紧急疏散，全部安全撤离火场。刘付珩负责巡查安全，强化火场周边的安全保卫，防止无关人员进入火场造成不必要的伤亡。林保红负责联络协调，具体负责现场同消防部队和火灾现场协调工作。伍灿游负责后勤保障，配合消防部队保障后勤供给。在火灾现场设立指挥部，由领导小组组长或副组长任现场指挥。杨萍任联络员。

二、应急行动

1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。通知有关学校随时准备执行应急任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查、封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的控制管理，加强对危险设备、场所的防护，保证消防应急顺利进行。

4、加大宣传力度，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班、值勤，保持道路畅通，及时掌握现场情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

儿童防火安全宣传画 篇8

活动目标：

了解有关火的基本知识，懂得不随便玩火，知道火警电话及简单的防火知识。

知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动准备：

收集有关火灾和灭火的视频。

活动过程：

1、教师组织幼儿以火为主题展开讨论，说一说火对人类有利的方面(烤火取暖、烧水、做等)。

2、幼儿观看有关火灾的录象，讨论火灾对人的危害：“火灾会烧毁我们的房屋、财产，会危害我们的身体和生命。”

3、引导幼儿讨论，如果遇到火灾怎么办?

(1)火情发生时，先用水(沙子、湿棉被等)隔绝空气灭火。

(2)火势渐起时，到邻居家求救或打火警电话119。

(3)火情严重，火势猛烈时，用湿毛巾或手帕捂住口鼻冲出烟火区。

4、放有关灭火的录象，让幼儿了解消防员是如何救火的，培养幼儿热爱和尊敬消防员的情感。

5、引导幼儿讨论如何防火，加强幼儿的安全防火意识。

(1)启发幼儿讨论形成火灾的原因。

(2)启发幼儿讨论如何防火。

活动反思：

1、对学前儿童的"消防"教育刻不容缓。

2、在国旗下讲话中我们小班宝宝初步对"119"有了感知，知道"火"是危险的，但也是有办法解决的。

儿童防火安全宣传画 篇9

教案目标：

知道全国消防安全日的背景和意义；

培养学生的消防安全意识。

教学内容：

全国消防安全日的背景和意义；

火灾的危害和预防措施；

火灾逃生和自救方法；

灭火器的使用方法；

消防安全常识。

教学步骤：

第一步：导入（5分钟）

教师向学生介绍全国消防安全日的背景和意义，引发学生对消防安全的重视和关注。

第二步：知识讲解（15分钟）

教师讲解火灾的危害和预防措施，包括火灾的起因、火势的发展过程、火灾对人身和财产的危害等；

教师讲解火灾逃生和自救方法，包括如何正确使用灭火器、如何正确逃生等；

教师讲解消防安全常识，包括如何预防火灾、如何正确拨打火警电话等。

第三步：示范与实践（20分钟）

教师向学生演示如何正确使用灭火器，并让学生亲自操作灭火器进行实践；

教师组织学生参与火灾逃生演练，让学生学会如何正确逃生。

第四步：小组讨论（10分钟）

将学生分成小组，让他们讨论并分享自己在日常生活中遇到的消防安全问题和解决方法；

每个小组派代表汇报讨论结果。

第五步：总结与评价（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调消防安全的重要性；

教师评价学生在课堂上的表现，鼓励他们在日常生活中注重消防安全。

教学资源：

PPT或黑板；

灭火器；

火灾逃生演练道具。

教学评估：

观察学生在实践环节中的表现，包括正确使用灭火器和正确逃生；

学生小组讨论的结果和汇报。

儿童防火安全宣传画 篇10

教学目标

知道什么是火灾，认识不同消防器材的使用方法及位置。

初步掌握发生火灾时的逃生求救方法，了解消防安全。

学唱消防安全小儿歌，注意消防安全，提高自我保护能力。

教学准备

经验准备：有基本的安全意识，知道每层楼都有一些消防器材。

课件准备：“消防器材”组图；“消防标识”组图；“易燃品”组图；《防火小儿歌》。

教学过程

师幼讨论，引导幼儿了解什么是火灾。

——你们知道什么是火灾吗？火灾都有哪些危害呢？

小结：“火灾”是指在时间或空间上失去控制的灾害性燃烧现象。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。火灾是很危险的，当小朋友碰上的时候，一定不要惊慌。我们要想一些办法离火灾远一点。

出示组图“消防器材”，引导幼儿初步认识消防器材。

——消防器材有哪些？它们一般放置在哪里呢？

小结：当发生了火灾，可以用灭火器、消火栓、消防水袋等消防器材灭火。它们一般都放在走廊显眼的位置。

师幼讨论，火灾发生后该如何应对。

1.掌握逃生方法，学会自救。

1、发生火灾时，尽快逃离，不能在床底下、家具内躲藏。

2、火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲。

3、尽快跑往楼外，不要乘电梯，不要盲目跳楼。

4、用湿毛巾等捂住口鼻、沿着墙壁，弯腰走或匍匐前进。

5、身上着火，脱去着火衣服，就地打滚。

2.知道火警电话及其由来，懂得发生火灾时要及时报警求救。

——大家已经知道火警电话是119，那么大家知道关于119的故事么？

——报火警的时候怎么跟消防员叔叔说呢？

小结：报火警的时候不要着急，要把地址说清楚。如果不懂的可以提醒身边的大人去打电话。及时的救火很重要，要第一时间拨打电话119报火警。

师幼讨论“防安全注意事项”，出示组图，引导幼儿进一步了解消防安全。

1.师幼讨论“防安全注意事项”。

1）不玩火，不要随身携带火柴等火种。

2）不在阳台、楼道内和其他禁放场所燃放烟花爆竹。

3）不乱动、不损坏公共消防器材。

4）进入公共场所要注意消防安全标志、记住疏散方向。

5）呼救的时候，在窗口、阳台等容易被人看见的地方呼救。

2.出示组图“消防标识”，引导幼儿认识。

3.出示组图“易燃品”，引导幼儿了解生活中有哪些易燃品。

带领幼儿读念《防火小儿歌》，进一步巩固幼儿自我保护能力。

1.师幼念儿歌。

2.防灾知识小问答。

教学延伸

区域教学

语言区：投放消防器材和消防标识的图片，引导幼儿说一说不同消防器械的使用方法以及不同的消防标识表示的不同含义。

日常教学

1.观察校园里有哪些地方装有消防器械，说一说不同消防器械的用法。

2.观察疏散指示标志的方向，进行消防安全演练，学习用湿毛巾掩护口鼻的逃生方法。

家园共育

家长配合，引导幼儿了解家里及公共场所的消防通道及消防器材，提高消防安全意识。

儿童防火安全宣传画 篇11

教案目标：

1、了解全国消防安全日的重要性和意义。

2、掌握基本的火灾预防知识和逃生技能。

3、培养学生的消防安全意识和能力。

教学准备：

1、PPT或黑板、白板等教学工具。

2、消防安全宣传资料、图片、视频等。

3、消防安全设施模型、灭火器等教具。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1、利用图片、视频等资料介绍全国消防安全日的背景和意义。

2、引导学生思考火灾对生命和财产的危害，并强调火灾预防的重要性。

二、知识讲解（15分钟）

1、介绍火灾的常见原因和危害。

2、讲解火灾预防的基本知识，如不乱扔烟蒂、不私拉乱接电线等。

介绍常见的火灾逃生技巧，如低姿势逃生、湿毛巾捂口等。

三、案例分析（15分钟）

1、给学生提供一些真实的火灾案例，让学生分析火灾发生的原因和可能的预防措施。

2、引导学生讨论如何在火灾发生时正确逃生，以及如何使用灭火器等消防设备。

四、小组活动（20分钟）

1、将学生分成小组，要求每个小组设计一份消防安全宣传海报。

2、鼓励学生在海报中展示火灾预防知识和逃生技能，并提供必要的指导和帮助。

五、展示与总结（10分钟）

1、让每个小组依次展示他们设计的海报，并进行简要的说明。

2、总结今天的学习内容，强调消防安全的重要性，并鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。

六、作业布置（5分钟）

1、要求学生撰写一篇关于火灾预防和逃生技巧的小作文。

2、鼓励学生在作文中运用自己的想象力和创造力，提出更多的火灾预防建议。

教学反思：

通过本次教学活动，学生可以了解到全国消防安全日的重要性和意义，掌握基本的火灾预防知识和逃生技能，并培养了消防安全意识和能力。同时，通过小组活动和作业布置，激发了学生的学习兴趣和主动性。在今后的教学中，可以结合更多的实例和案例，提高学生的实际操作能力，进一步加强消防安全教育的效果。

儿童防火安全宣传画 篇12

活动目标：

1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法；

2、树立防火意识，提高保护能力。

活动准备：

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活动过程：

(一)幼儿观看录像，了解火灾的危害性。

1、录像里讲了意见什么事？发生火灾会怎么样？

2、幼儿讨论发言，教师小结。

小结：大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。大火能烧死人和动物；污染空气。

(二)讨论预防火灾发生的方法。

1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生？

(1)小朋友不能随便玩火。

(2)点蜡烛，蚊香时不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便烟花爆竹。

(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应即使踩灭。

(5)不能随便完电，插头，插座等。

(三)播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方法。

录像一：垃圾筐着火了，怎么办？(用水泼，用沙子压)

录像二：房子着火了，怎么办？

(四)逃生演习。

听警报拉响起进行第一次逃生演习。

儿童防火安全宣传画 篇13

一、教学活动目的：

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：

消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点：

掌握灭火方法。

四、活动准备：

教师搜集一些“消防安全事故”实例。

五、教学方法：

讲授法、合作探究法。

六、教学过程：

（一）导入新课。

（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。

案例一

成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。

案例二

位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。

案例三：

各种火灾后的惨状。

（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。

（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃 生方法。

（1）校园防火应注意什么？

（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？

（3）如何如何进行火灾自救？

（4）家庭火灾应注意什么？

（5）发生火灾时应如何报警？

（6）火灾扑救有哪些方法？

（7）人身着火时如何自救？

（三）小组代表分题发言。

（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。

（1）自学“消防安全常识”。

（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。

（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”