《神笔马良》三年级读后感4篇。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，大家在看完作者写的作品之后，内心都会有所触动。我们可以通过读后感将新学的知识转化为自己的知识，来不断充实自己，你真的懂得怎么写读后感吗？读书笔记吧的编辑为您准备了以下最新关于“《神笔马良》三年级读后感”的范文，谢谢你的支持我会继续探索更多有趣的创作方式！
《神笔马良》三年级读后感(篇1)
读完这本书后，我也想有一只神笔，帮助大家。我想画美丽的花朵，美化我们生活的环境;我想画先进的火箭、设施，去遨游太空;我想画一个时空洞，去探索各个时代。
这本故事里有三个小故事有：神笔马良、小刺猬烫头发、老虎学艺。其中我最喜欢《神笔马良》故事里面讲有一个小孩叫马良，他特别喜欢画画，有一天的晚上马良梦到了一个奇怪的梦，梦到有一位白发苍苍的老爷爷给他了一个神笔，马良醒来看见床边果然有一个画笔，马良就试着画了几个东西，马良画什么东西都会变成真的，这让县官知道了。
就派兵把马良抓了，县官说什么马良就为他画什么，县官说话一艘精美无比的.大船，马良就立刻画了一艘精美无比的大船，线管看见了穿就立刻跑上了这艘大船，马良重重的画了几笔风，船就翻了，县官被淹死了。
读完这个故事，我也希望我也有马良那样的神笔，能画出五彩的世界。
寒假的时候我读了一本书《神笔马良》，我非常喜欢马良，因为他勇敢机智，还特别善良。
马良是一个贫穷的孩子，他特别喜欢画画，走到哪里都画画，可是因为穷，他买不起画笔，他就在山坡上，小溪边画画，任何东西都能成为他的画笔，他特别渴望能有一只画笔。
终于有一天，一个白胡子老爷爷送给他了一只画什么就有什么的神笔，马良拿着它给穷人画画，不久，贪得无厌的大官知道了，就想要马良帮他画一棵摇钱树，马良很不愿意，可是又没有办法，机智的他就把摇钱树画在大海里的一座小岛上，又画上大船，等大官上船后马良又画了很大很大的风，大船翻了，大官被淹死了，马良又能帮穷人画画了。
我觉得我应该向马良学习，他善良，助人为乐，经常帮助村里的穷人画画，尤其是他的勇敢机智，不顾大官的威胁恐吓，想出好办法帮大家除去了压迫，马良真是我们学习的好榜样!
《神笔马良》三年级读后感(篇2)
寒假我读了一本很有意思的书，名字叫《神笔马良》，这本书主要讲了一个名叫马良的孩子，在拥有了一支神奇的画笔后发生的各种事情。
神笔马良是一个努力又坚强的人。他们家很穷，没有钱买画笔，很喜欢画画的马良就经常用树枝在沙地画画，用木炭和砖块画画。他的坚持感动了上天，有个神仙就赐给了他一支神笔。
神笔马良是善良又乐于助人的人。有了神笔后他总是帮助贫穷的老百姓，一位老人没法耕地，他就画了一头牛帮他耕地，拥有神笔的马良画了很多老百姓需要的东西。
神笔马良是一位勇敢又机智的人。贪心的财主和皇帝知道后想抢马良的神笔，要他画大元宝和摇钱树，还把马良关起来。聪明的马良利用画笔不仅逃离了还让坏人都受到了惩罚。
读完这个故事，我明白了很多道理，比如要珍惜现在的生活，以前的穷人连笔都买不起，现在我们拥有很多笔还不爱惜，经常到处乱扔。以后我一定好好读书，向神笔马良学习，学习他勇敢、善良的精神。
《神笔马良》三年级读后感(篇3)
篇一爸爸、妈妈带我去看了电影《神笔马良》，我感觉非常好看。
电影讲的是马良是一个爱画画的孩子，泼墨仙人给了他一只有神奇魔力的画笔，画什么都会成真。泼墨仙人告诉马良：要用这只画笔保护你的村庄，不能只想到自己。
最后，马良用这把刷子画了一座金山和一艘宇宙飞船。贪婪的将军终于成了一个金人。马良做到了，用毛笔保护了整个村子。从此，全村人民过上了幸福的生活。
马良是个勇敢机智的孩子。我们应该向他学习他给我们带来的正能量。
篇二今天我们看了《神笔马良》电影，故事里的马良很喜欢画画，神仙就送给他一支神笔，这支笔可好了，简直画什么就有什么，而且还能变成活的呢！他还用这支笔让百花村人民过上了幸福的生活。
马良活泼可爱，机智勇敢。他打败了将军。如果我有一支神奇的笔，我会让她每天打扫我们的教室。
篇三今天考完试我们看了《神笔马良》。它讲的是：从前，有两只怪兽，被一位仙人放到炉子里炼成了一支神笔，有一个人——马良得到了它。
神笔画出来的生物都是活的。他画的东西都有眼睛，比如钱树和茶壶，所以他用画笔画了很多东西，包括：
兔子、老鼠、摇钱树、茶壶和公牛。有一个将军想要一支魔笔，所以他去攻打马良的村庄。最后，马良打败了那个将军。
篇四今天下午我爷爷和姐姐到我家来了。吃完饭后，我先在电脑上练习，然后我姐姐提议去看电影。你想看什么类型的电影？我建议：“看《神笔马良》吧！”
电影开始了，这个电影讲的是一个名叫马良的6岁小男孩用“神笔”战胜了黑暗的故事！
这一下午我过地很开心。
在今天下午的家长会上，我很期待在阅览室看书，但我听到刘老师说阅览室里有人。我有点失望，读书的希望破灭了，我的思想只能在下次实现。家长会前，大多数同学都被提前接回去了，剩下的同学跟着肖老师去多**教室看电影，我们看了几个故事片，我最感兴趣的是“神笔马良”，故事很神奇，我也希望自己能像马良一样勇敢和聪敏，有一只神笔，画出宽广的马路，就不会堵车了，画许多好看的图书，分给同学们，大家共同学习，共同进步。
《神笔马良》三年级读后感(篇4)
篇一我刚读完书的名字叫《神笔马良》，这本书是中国著名童话大师洪汛涛爷爷的代表作，获得过全国少年儿童文艺创作奖、全国优秀儿童文学奖。这本书中包括《神笔马良》、《狼毫笔的来历》、《破缸记》三篇文章。
《神笔马良》是一个家喻户晓的神话故事，讲的是有个孩子名叫马良，他从小爱画画，得到了一支神奇的画笔后，他为乡亲们做了很多的好事。故事中的马良机智、勇敢、善良。情节曲折。孩子们读完后会深深地爱着马良！
篇二这本《神笔马良》共有三个故事。
神笔马良主要内容：
一天晚上，他做了一个梦，梦中一个白胡子的老人给了他一支神奇的笔。
醒来，果然，一只笔在床头，画了一只公鸡，公鸡就会变成现实。
马良为人们画了很多食物，人们的生活也好多了。
这事被县官知道了，马良被抓了。
县长让马良画金山。马良在海上画了金山。县长让马良画船。马良又刮了几阵大风。
这时，海浪滔滔，县官们都葬身在海底了。
读后感：我觉得马良很有爱心，还很善良，还展现了聪明和机智，我们不能学贪婪的县官。这个故事很好看
篇三今天我阅读的是《神笔马良》。
这个故事有三个小故事：魔术笔马良，小刺猬烫发，老虎学习。其中我最喜欢《神笔马良》故事里面讲有一个小孩叫马良，他特别喜欢画画，有一天的晚上马良梦到了一个奇怪的梦，梦到有一位白发苍苍的老爷爷给他了一个神笔，马良醒来看见床边果然有一个画笔，马良就试着画了几个东西，马良画什么东西都会变成真的，这让县官知道了，就派兵把马良抓了，县官说什么马良就为他画什么，县官说话一艘精美无比的大船，马良就立刻画了一艘精美无比的大船，线管看见了穿就立刻跑上了这艘大船，马良重重的画了几笔风，船就翻了，县官被淹死了。【zfw152.com 趣祝福】
看完这个故事，我也希望能像马良一样，用一支神奇的笔画出一个五彩缤纷的世界。
这本书告诉我们有一个叫马良的孩子，但他从小就喜欢绘画。虽然他没有笔没有纸但是画的画非常好看。他用树枝画出来的东西就像真的一样。
有一天有人给了他一支魔笔，因为它画的东西都是金子。一个有钱人看见了，就让马良给他画画，结果画出来像金子一样。最后马良只帮助穷人，给穷人们画画。
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二年级《神笔马良》读后感精选
怎样写出不太形式化作品读后感呢？近来，很多人都被作者所写的作品深深吸引。那么我们有可能就会想用文字的方式记录下来，读书笔记吧小编花时间为你编辑了二年级《神笔马良》读后感。
二年级《神笔马良》读后感 篇1
暑假期间，我在家里闲的无聊，我就把我以前学过的书温习一下。其中有一课《神笔马良》的文章，我读后深有感受。
这篇课文主要写了从前有一个叫马良的人，他家里很穷，想要一支笔画画。一天晚上，一位白胡子老人把一支笔送给了马良，叫他专去给穷人画画。一个大官知道了这个消息，立马派人去把马良抓来。大官假心假意叫马良画摇钱树，马良不肯，连夜逃了，大官又把马良抓回来，叫他画金山。马良画好金山后顺手画了一条无边无际的大海。大官只好让马良又画了一条船，大官上船后，马良添了几笔风，结果把船刮沉大海了……
通过这篇文章，我们可以想象到那时社会黑暗，王朝腐败。课文中马良的所作所为值得我们去学习。有句话：民不和官斗。结果马良用智慧战胜了贪图钱财的贪官。
我们现在是国泰民安，法制社会，在这样好的条件下，我们应该好好学习，做个有用之人。帮助身边需要帮助的人，让社会上的人能人人平等，互相帮助，让我们的世界成为美好的人间。
二年级《神笔马良》读后感 篇2
今天，我趁妈妈做饭的时候，读了一
从前有一个很喜欢画画的小孩，他的名子叫马良。可是他家里很穷，连一枝笔也没有。一天，小马良路过学馆，看见里面有位画师正在为大官画画，马良看得很入神，他想让画师给他一枝笔，但画师不但不给，还把马良赶走了。
从此，小马良自己学画画了。他打柴时，就用树枝在沙滩上画鸟；他去河边割草，就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。
一天夜晚，马良躺在床上，忽然屋里闪起一道金光，一个老爷爷出现在了他面前，老爷爷给他一枝笔，交说让他只给穷人画画。马良画啥东东，啥东东就能出现在他眼前。
大官听到这事后，就把马良抓来为他画画，但马良不肯画。于是大官就把他关了起来。后来马良就想办法逃走了。逃出后的马良依然继续只给穷人画画。
读了这篇精彩故事之后，我就觉得马良是个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质，也要学习他坚持不懈的精神。
二年级《神笔马良》读后感 篇3
《神笔马良》这个故事讲了从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。
这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了……
我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。
二年级《神笔马良》读后感 篇4
《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。马良立志说：我要专给穷人画画。马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。
我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们用智慧改变村庄，改变生活。我想有一支神笔，给饥饿人一画许多粮食，一半让他们吃，一半让他们种田。我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛苦。我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，让他们游尽全球，开阔眼见，知道以后怎样发展。我也想有一神笔，象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。而我们现在是为自已生活，只要勤奋，只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在，珍惜一分一秒。
今天的我们虽然没有神笔，但是我们有一颗善良的心，用所学的知识同样也可以为人类造福。
二年级《神笔马良》读后感 篇5
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！
二年级《神笔马良》读后感 篇6
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！
二年级《神笔马良》读后感 篇7
读了《神笔马良》，我有很多的感受，相信你们也有写过读后感吧！那么，跟我一起去看吧！
《神笔马良》中的马良，受尽各种困难，终于获得了神笔，还打败了尖鼻子大师，我很敬佩他。其实，在我的生活中，也发生过类似像这样的例子，如：有一次，我有一道数学题不会写，我就多读了几遍，又尝试了新的解法，但还是不对，我这才去请教别人，而别人说他也不会写，我很疑惑，我便问他：“你既然不会，那你是怎么写的？”别人说：“我还没写，等我玩一会儿再去看看别人怎么写的，我到时候抄别人的，哦，对了，如果你写对了话，别忘了告诉我答案哟！”说完，他就走了。我想：别人不会，我可以自己解呀！只要我用心去思考，我一定会知道这道题的解法的。果然功夫不负有心人，我终于写对了。
这个例子告诉我们：只要你坚持不懈，不灰心、不放弃，就会成功，哪怕你只努力了三分钟，也是对你有利的！
二年级读后感神笔马良汇总
在我们找不到前行的方向时，一本好的书籍可以帮助我们更好的确定目标，拜读了作者写的作品之后，我们会更加了解书中所表达的思想和情绪。写读后感能帮助我们提高写作水平，你会不会寻找一些作品模板来参考写作呢？请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《二年级读后感神笔马良》，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！
二年级读后感神笔马良(篇1)
暑假里读了著名儿童文学作家洪汛涛爷爷创作的一篇童话故事——《神笔马良》，这篇故事神奇而有意义。它讲述的是一个穷人家的孩子马良，特别喜欢画画，但因家里穷没有笔、没有纸。于是，到山上打柴时，用树枝，在沙地上学着描飞鸟；在河边割草时，他就用草根蘸河水，在岸石上学着描游鱼；在家时，就用木炭在窑洞的壁上，把白天描过的东西一件件再画一遍。就这样，年复一年，他的诚心感动了一位白胡子老神仙，老神仙送给他一支神笔。马良得到神笔后，不为自己谋利，而是造福百姓，为民除害。然而，财主、官员、画师等坏人知道了神笔的存在，便处心积虑地想将神笔占为己有，处处陷害马良，马良一次次逃脱追捕，并借机把坏人淹没在大海里。
读完这个故事，我感触颇多。马良在如此恶劣的社会环境下，家庭如此贫穷的情况下，始终坚持自己的梦想—拥有一只画笔，画自己想画的东西。凭借他的勤奋、诚心，最终梦想得以实现。在他拥有一支无所不能的神笔后，没有助纣为虐，而是把神笔用在了该用的地方，不管什么情况下，他始终保持自己内心的纯净、善良、正直，这是最让我佩服的地方。
我也要像马良一样做一个懂事的孩子，做一个正直的人。假如我有一支神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多学习用品，给大人们画许多劳动工具，给山区画一条通往城市的大路，让孩子们快乐的学习，让大人们轻松的劳作，让山区的特产能运到世界各地。假如我有一支马良的神笔，我要给干旱地区送上一场大雨，让万物重新复苏，给洪涝地区画上千条渠道，把肆虐的洪水引入大海，让人们不再受天灾之苦。假如我有一支神笔，我要让祖国到处都是青山绿水，让沙尘暴望而生畏，让暴风雨落荒而逃，让沙漠变成绿色，把我们的祖国变的更加美丽、更加富饶。
妈妈也经常教育我，要好好学习，将来做一个对社会有用的人，我谨记妈妈的教诲，等我长大后，也想成为马良那样的人，为国家做贡献，为社会谋福利，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
二年级读后感神笔马良(篇2)
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！
二年级读后感神笔马良(篇3)
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！
二年级读后感神笔马良(篇4)
《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。马良立志说：我要专给穷人画画。马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。
我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们用智慧改变村庄，改变生活。我想有一支神笔，给饥饿人一画许多粮食，一半让他们吃，一半让他们种田。我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛苦。我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，让他们游尽全球，开阔眼见，知道以后怎样发展。我也想有一神笔，象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。而我们现在是为自已生活，只要勤奋，只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在，珍惜一分一秒。
今天的我们虽然没有神笔，但是我们有一颗善良的心，用所学的知识同样也可以为人类造福。
二年级读后感神笔马良(篇5)
《神笔马良》这个故事讲了从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。
这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了……
我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。
二年级读后感神笔马良(篇6)
今天，我趁妈妈做饭的时候，读了一
从前有一个很喜欢画画的小孩，他的名子叫马良。可是他家里很穷，连一枝笔也没有。一天，小马良路过学馆，看见里面有位画师正在为大官画画，马良看得很入神，他想让画师给他一枝笔，但画师不但不给，还把马良赶走了。
从此，小马良自己学画画了。他打柴时，就用树枝在沙滩上画鸟；他去河边割草，就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。
一天夜晚，马良躺在床上，忽然屋里闪起一道金光，一个老爷爷出现在了他面前，老爷爷给他一枝笔，交说让他只给穷人画画。马良画啥东东，啥东东就能出现在他眼前。
大官听到这事后，就把马良抓来为他画画，但马良不肯画。于是大官就把他关了起来。后来马良就想办法逃走了。逃出后的马良依然继续只给穷人画画。
读了这篇精彩故事之后，我就觉得马良是个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质，也要学习他坚持不懈的精神。
神笔马良二年级读后感范文精选5篇
随着在作者写的作品里获得新的感悟，这时候可以从自己的角度出发，把如何理解和看待这本书所讲的内容写出来分享给大家。您从作品中领悟了获得了什么感悟呢？考虑到你的需要，编辑特地编辑了“神笔马良二年级读后感范文”，还请多多关注我们网站！
神笔马良二年级读后感范文【篇1】
暑假期间，我在家里闲的无聊，我就把我以前学过的书温习一下。其中有一课《神笔马良》的文章，我读后深有感受。
这篇课文主要写了从前有一个叫马良的人，他家里很穷，想要一支笔画画。一天晚上，一位白胡子老人把一支笔送给了马良，叫他专去给穷人画画。一个大官知道了这个消息，立马派人去把马良抓来。大官假心假意叫马良画摇钱树，马良不肯，连夜逃了，大官又把马良抓回来，叫他画金山。马良画好金山后顺手画了一条无边无际的大海。大官只好让马良又画了一条船，大官上船后，马良添了几笔风，结果把船刮沉大海了……
通过这篇文章，我们可以想象到那时社会黑暗，王朝腐败。课文中马良的所作所为值得我们去学习。有句话：民不和官斗。结果马良用智慧战胜了贪图钱财的贪官。
我们现在是国泰民安，法制社会，在这样好的条件下，我们应该好好学习，做个有用之人。帮助身边需要帮助的人，让社会上的人能人人平等，互相帮助，让我们的世界成为美好的人间。
神笔马良二年级读后感范文【篇2】
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！
神笔马良二年级读后感范文【篇3】
《神笔马良》这个故事讲了从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。
这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了……
我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。
神笔马良二年级读后感范文【篇4】
最近，我读了一本书叫做《神笔马良》，这个故事让我受到了很多教育。
这本书的主人公是一个叫马良的孩子，他没有父母，靠放牛和打柴为生，他从小很喜欢画画，但因为家里很穷，买不起画笔，就用树枝练习画画，日复一日，经过不断的练习，画的就好像真的一样。有一天，一位神仙爷爷送了他一支神笔，用这支笔画出来的东西都会变成真的，他用这支神笔画穷人需要的东西，但这件事被一个贪官知道了，贪官想将马良的神笔占为己有，马良没有同意，便被关进了大牢。在大牢里，马良画了一扇门，将穷苦的无辜百姓放走了，他自己也逃到了另一个地方，但还是被贪官抓住了，还夺走了他的神笔。贪官用神笔画出财宝却没有变成真的，他明白只有马良画的画才能成真，于是他找来了马良威胁他为自己画金山，马良画了一座金山，但需要乘船才能过去，贪官上了船，马良画起了狂风大浪，大船翻了，贪官掉进了水里，马良用自己的聪明才智保护了自己，也为百姓们带来了安宁的生活。
通过阅读这本书，我知道了马良是一个很聪明、有想法、做事坚持的人，他不会因为别人嘲笑他穷、不适合画画就去放弃，而是一直努力练习最终成功；他也很乐于助人又不畏强权，他会主动帮助有需要的百姓，但不会屈服于贪心的大官，他的这些优秀品质很值得我们学习。如果有一天我也有这样的神笔，我一定会像马良一样去帮助别人，做一个好孩子！
神笔马良二年级读后感范文【篇5】
《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。马良立志说：我要专给穷人画画。马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。
我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们用智慧改变村庄，改变生活。我想有一支神笔，给饥饿人一画许多粮食，一半让他们吃，一半让他们种田。我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛苦。我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，让他们游尽全球，开阔眼见，知道以后怎样发展。我也想有一神笔，象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。而我们现在是为自已生活，只要勤奋，只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在，珍惜一分一秒。
今天的我们虽然没有神笔，但是我们有一颗善良的心，用所学的知识同样也可以为人类造福。
《神笔马良》读后感汇总
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为了满足精神需求，我们经常会看一些书籍，作者写的这篇小说，使我们受益匪浅，大家写读后感时，不需要面面俱到，抓住一点自由发挥即可。你领会了写作品读后感的技巧吗？经过搜索和整理，编辑为大家呈上《神笔马良》读后感，但愿对你的学习工作带来帮助。
《神笔马良》读后感(篇1)
读一本书，要注意力集中，心里不能有任何的杂念。看见了好词佳句最重要的是积累，因为这样写作文脑子里才会有墨水，才会有题材，才会写的更好！
马良虽然很穷，但是，他的画功了得。可是他没钱，买不起笔。日日夜夜，马良都幻想自己有一支笔，他是多么渴望自己有一支笔啊！终于，功夫不负有心人，在梦中，一位老神仙给了他一支神笔。第二个主角登场！欢迎——神笔！马良用这支神笔，造福了许许多多的人们。马良也遇到过困难，但他没有退后，反而不断地往前进！他这种毅力值得我们学习！经过不断努力，马良最终赢了，他成了大英雄！
我要学马良的善良。他有了神笔，做出来的每一件事，哪一件不是为了大家？他这种大公无私的精神值得我们学习！马良为大家做了很多好事，但是从来没要一点回报。他有了神笔，生活还是依旧省吃俭用，过着平平淡淡的生活。他从来没有想过为自己画一座金山，画一大把银票，别人问他为什么不用神笔画银子，留着自己花，马良当时就反驳了一句：“如果我用这支神笔做坏事，那么我还要这支笔做什么？还不如把它扔掉算了！”
《神笔马良》读后感(篇2)
星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要资料是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很钟爱画画，而且画得很发奋。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时刻用木棍子在土地上画一会。马良很发奋学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出此刻他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”之后就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一向传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。正因这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画1条船，马良给他们画了1条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风
，马良就一向画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又能够继续给老百姓画画了。
这个故事真感人！我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得咱们领悟！
《神笔马良》读后感(篇3)
进了影院放映区，电影开始了，我们就专心致志地看了起来，在电影中，我最喜欢的人物是马良，最讨厌的人物是大将军，马良因勇敢获得了神笔，为大家画东西，帮助穷苦老百姓，而大将军却要抢他的神笔，不讲道理。下面就让我来为大家介绍一下该电影吧。
电影主要讲的是泼墨仙人送给马良一支神笔，让马良用它守护村子。突然冒出个大将军，想抢百花村底下的金子，因此切断村水，想逼村民出来，但马良画了一个大水壶，解决了村民的用水问题。大将军听说后，千方百计弄到了神笔，叫马良画一座金山，金山画好以后，马良画了一只飞船，飞到金山上拆金子回家，这时，金山的眼睛里流出的金水瞬时能让物体凝固，静止不动，大将军看到了这一切，觉得取金已经没有希望，他说道：既然我不能获得金子，你也不能获得金子。说完，就朝马良开枪，结果此时大将军和子弹都被金水凝固了。马良救了百花村。
今天看了一场不错的电影，真的很开心。
《神笔马良》读后感(篇4)
小时候，妈妈常常给我讲神笔马良的故事。我经常幻想着，假如我是神笔马良就好了，假如我是神笔马良，我就会带着那支神笔，去全国各地旅游，做一些有意义的事。我去新疆旅游，经过一片沙漠，沙漠上的许多小树快枯萎了，他们低着头，呻吟着，好像在说：“我要喝水，我快要死了，我要喝水……”这时，我毫不犹豫地拿出画笔，在天空中画了一大片乌云。霎时，整个沙漠上下起了甘甜的雨水，小树小草贪婪地吮吸着雨水，变得生机勃勃了。我又忍不住在沙漠上画了许多小草和鲜花，沙漠中又出现了一片片绿洲。
我来到我国甘肃沙漠中的酒泉卫星发射场，看着那巨大的火箭发射塔，我心潮澎湃。我情不自禁地拿出画笔，画出一枚枚火箭和一艘艘飞船让它们带着杨利伟叔叔到宇宙探索秘密，破解火星有没有生命这个问题。我来到四季温暖、鸟语花香、阳光灿烂的海南岛旅游。咦！为什么这里太阳光这么强？噢，因为海南岛处于热带，每天太阳都很毒辣。我又拿出笔在海南岛上空画了几片白云，不让毒辣的太阳，照到建筑工人身上，让一栋栋大楼很快的建成。
听说宝岛台湾风景异常美丽。有雄伟的阿里山和秀丽的日月潭，到那里旅游应该是很愉快的一件事。我赶到机场，想登上飞往台湾的飞机。可是乘务员阿姨告诉我说：“大陆暂时还没有直飞台湾的航班，必须经过香港转机。”哎呀！这么麻烦呀！我拿出画笔，在大陆和台湾之间画了一座跨海大桥，我给它命名为“统一大桥”，让台湾和大陆人民自由往来，让台湾岛回到祖国母亲的怀抱。假如我是神笔马良，我要去旅游的地方很多，同时，我做的事也很多。
《神笔马良》读后感(篇5)
《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧？这个脍炙人口的故事，在中国可以说是家喻户晓，因为它非常美好。文中讲述了善良、勇敢、执着、正直、乐于助人的马良，用他的神笔帮助穷苦的人们画画，让他们过上了好日子，并且和邪恶势力作斗争，惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。
老师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后，我简直爱不释手，捧在手里一口气把它读完。读后令我深深感动了。
故事中讲马良自从得了神笔以后，就给穷苦的人画画。只要是乡亲们需要的他都画。
一次，他上山去砍柴，回来时，他看见一个老人在田中晕倒了，便急忙跑过去问原因，一问才知道原来这老人有病，不能下田干活。马良知道后，便用神笔画了一头牛，让牛来耕地。还有一次，他去河边打水，看见旁边有个老人秋眉苦脸的，原来，他的鱼网破了，捕来的鱼全部跑了，马良立刻画了一张鱼网，让老人用这张新鱼网捕鱼。读到这里，我感受到马良的淳朴、正直与善良。正因为马良拥有一颗正直善良的心，全心全意为穷苦的人们做好事，所以它能够得到大家的拥护和帮助，正所谓恶有恶报，善有善报。这给予我极大的启示，明白做人要与人为善、乐于给予的道理。"赠人玫瑰，手有余香"啊！
《神笔马良》这个故事让我知道助人为乐的精神就是中华民族的传统美德，自古有之。古时有善良、乐于助人的马良；当代有乐于助人的雷锋、白芳礼老人、和无数志愿者们……雷锋作为一名战士，他把有限的生命，投入到了无限的为人民服务之中去。他们想他人所想，急他人所急，毫不利己，助人为乐的精神，永远值得我学习并且传承下去。
我们，是新时代的少年，是时代的先锋，不更应该具备助人为乐的精神吗？在生活中，可以扶老奶奶过马路；在学习上，我们可以帮助一些学习上有困难的同学。所以，我们要从小养成良好的道德行为习惯，学习扎实的科学本领，掌握生存的技能，长大后才能力去更好地为社会服务，为人民服务，助人为乐，为我们的祖国更加美好和谐做贡献。
《神笔马良》读后感(篇6)
盛夏的夜晚，炎热无比，窗外蛐蛐的鸣叫渐渐平复了我燥热的心。躺在凉床上，再次拿起了那本让我沸腾不已的书《神笔马良》，细细的品读起来。
记得刚看时，我与很多熟知神笔马良故事的朋友一样，认为没有什么好看的但沉心细一瞧，就被马良作为一个孩子，却能与黑暗社会作斗争的品质，吸引了，更被作者那种淋漓尽致的写作吸引了啊!马良,这一人物形象在我脑海中渐渐丰富起来，欣喜之余，我便深入作品，怀着这一颗神往地心去慢慢细品。
《神笔马良》一书，主要写了一个孩子，拿着那支不易得来的神笔，去创造各种奇迹，他扶济救贫，让恶人得到应有的惩罚，让好人讨回属于自己的公道。这虽然是神话，是种.种幻想，但体现出的却是人的良心，与心中拥有的那一份正义、和善的念头。
马良的那一只神笔演绎了无数的精彩内容，或许像每个孩子一样，都想要一只，不知如果给你一只，你会做什么如果给了别人，而不是马良，也许境况并没这么好。来看马良，用这支笔，不为自己，只为他人服务。他勇敢地同强暴者的威逼利诱斗争，并一次次将他们击败，展现了一幅真善美与假恶丑的较量。
试看现在，我们每个人都有数只，颜色、形式各样的的笔，你好好学习了吗你用它为大家做了什么有的同学，看到别人有漂亮的笔，就央求家长买，买来只是虚荣心的满足吧啦。
同时，《神笔马良》还告诉我们，要像马良追求笔一样，坚持不懈的追求自己的梦想，当梦想成真之时，又要能保持一颗真善美之心，助人为乐，真诚的对待别人。
马良，虽是个孩子，却彰显了我们华夏儿女不畏强暴，坚韧不拔的精神和毅力和执着的追求。
我认为马良值得我们学习，你呢
《神笔马良》读后感(篇7)
假如书是一片蓝天，我将是其中的一片白云。我在寻找我所喜欢看的书籍，于是我在天空中飘来飘去飘到了一个童话故事里，那就是我们经典童话中的故事《神笔马良》。
故事讲的是在很久以前，有个孩子叫马良。他很早就失去了父母，靠自己苦干过日子。他从小就喜欢学画。可是，他没有笔。一天，他路过学馆门口，看到画师正在画画。他情不自禁地走了进去，想要跟画师借笔。可画师不但不借给他笔，而且还大骂道：“穷娃子，想拿笔画画，做梦吧！”马良很有志气，他就是不相信穷孩子不能学画画。从此以后，马良下定决心学画，每天用心苦练，他想：“没有笔，我照样能画画。”于是，他用生活中的草、石头、树根做画画用品。读到这里，我的眼睛湿润了，我被马良那种钢铁般的意志感动了，在现在的社会中，像马良这样的孩子很少，我们应该向马良学习，把心思都用在学习上。
后来，马良的精神感动了上天，上天赐给他一支神笔。那支神笔画出来的东西都能成真。马良一点也不贪心，专门帮助穷人画他们需要的东西。可这件事被财主知道了，便马良画金银财宝。马良不畏财主，不做这些伤天害理的事。看到这里，我被马良的不贪心、不贪财、帮助穷人的举动感染了。
最后，一个贪财的皇帝让马良画出摇钱树，机灵的马良设了一个陷阱，害死了这个贪财的皇帝，后来马良也不知去向了……
读了这篇故事后，让我想到了一句俗话：世上无难事，只怕有心人。只要你付出了自己的努力，就一定会得到自己所想拥有的一切。
《神笔马良》读后感(篇8)
我看了《神笔马良》，里面讲了一个热爱画画，又有爱心的男孩马良的故事。马良即使什么都没有，也坚持画画，他做了一个梦，梦到一位白胡子老爷爷，送给他一只笔，在临走的时候还说这是一只神笔，会把你画出来的东西变成真的。马良睁开眼，发现手里真的有一只笔。他开心的在墙壁上画了一只大公鸡，没想到大公鸡跳了下来，变成了一只真正的大公鸡。从此后，马良用这只神笔，给身边很多贫穷的人民画了很多需要的农具和物品，人们都非常感谢他，都夸他是个好孩子。这件事情被贪心的皇帝知道了，他便派人来接马良，马良知道皇帝不是一个好人，专门欺负老百姓，他叫马良画一座金山给他，马良就画了一堆大石头，皇帝气坏了，他又要摇钱树，马良画了大海，摇钱树画到了大海中的小岛上，马良又画了一艘大船，皇帝带上贪心的人坐船去找摇钱树，结果大风大浪打翻了船，贪心的人都落入大海了。我想，我们不该做贪心的人，不能像故事里面的皇帝那样，要做个懂道理，能帮助别人，有爱心的人。
《神笔马良》读后感(篇9)
最近我看了一部非常有教育意义的3D动画电影，电影的名字叫《神笔马良》。电影《神笔马良》主要讲了马良帮助村民战胜地主和恶霸的故事。
马良非常喜欢画画，他没事的时候专门去给穷人，他承诺一辈子只为穷人画画，但是就是没有一支像样的画笔。有一天夜里，一位神仙从天而降，这位神仙的名字叫泼墨老人，泼墨老人给了马良一支笔对马良说：你可要兑现你的承诺。是的，我一定会兑现我的承诺，马良激动地说。说完后泼墨老人就消失了。马良真是一个善良的好孩子啊！
马良住的村庄叫百花村，村里住着许多地主和恶霸。这些地主和恶霸越来越猖狂了，他们抢夺百花村村民的牛和羊，还把村民的水给断了，这些地主和恶霸太可恶了，马良再也忍不住了，于是，马良拿起神笔就去找他们算账。马良小心翼翼的来到了他们的住处，没想到他们早就知道了马良会来找他们算账，于是，马良就被他们抓了起来并夺走了马良的神笔。
这些坏蛋们想要一座金山，可是怎么画也画不出来。于是，他们就去找马良给他们画，马良答应了。马良先给他们画了一片海，然后又在海的中央画了一座金山，那些坏蛋一看到金山都兴奋了起来，又让马良给他们画了一条船，他们争先恐后的上了那条船，浩浩荡荡的向金山开去了。
这时马良又在海面上画了一笔，顿时海面上风起浪卷，马良连着又画了好几笔，只见海面上的风浪越来越高，越来越大了，最后坏蛋们的船被海浪打翻在了海里，船上的坏蛋都被淹死了。百花村的村民终于脱离了魔掌，重新获得了自由。
这个故事告诉我们：要做一个善良的人；一个热心帮助别人的人；一个维护正义的人。
[参考]神笔马良二年级读后感范文精选
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，您从作品中有哪些领悟呢？以下是小编为大家收集整理的“[参考]神笔马良二年级读后感范文精选”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
神笔马良二年级读后感范文 篇1
最近，我读了一本书叫做《神笔马良》，这个故事让我受到了很多教育。
这本书的主人公是一个叫马良的孩子，他没有父母，靠放牛和打柴为生，他从小很喜欢画画，但因为家里很穷，买不起画笔，就用树枝练习画画，日复一日，经过不断的练习，画的就好像真的一样。有一天，一位神仙爷爷送了他一支神笔，用这支笔画出来的东西都会变成真的，他用这支神笔画穷人需要的东西，但这件事被一个贪官知道了，贪官想将马良的神笔占为己有，马良没有同意，便被关进了大牢。在大牢里，马良画了一扇门，将穷苦的无辜百姓放走了，他自己也逃到了另一个地方，但还是被贪官抓住了，还夺走了他的神笔。贪官用神笔画出财宝却没有变成真的，他明白只有马良画的画才能成真，于是他找来了马良威胁他为自己画金山，马良画了一座金山，但需要乘船才能过去，贪官上了船，马良画起了狂风大浪，大船翻了，贪官掉进了水里，马良用自己的聪明才智保护了自己，也为百姓们带来了安宁的生活。
通过阅读这本书，我知道了马良是一个很聪明、有想法、做事坚持的人，他不会因为别人嘲笑他穷、不适合画画就去放弃，而是一直努力练习最终成功；他也很乐于助人又不畏强权，他会主动帮助有需要的百姓，但不会屈服于贪心的大官，他的这些优秀品质很值得我们学习。如果有一天我也有这样的神笔，我一定会像马良一样去帮助别人，做一个好孩子！
神笔马良二年级读后感范文 篇2
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！
神笔马良二年级读后感范文 篇3
暑假里读了著名儿童文学作家洪汛涛爷爷创作的一篇童话故事——《神笔马良》，这篇故事神奇而有意义。它讲述的是一个穷人家的孩子马良，特别喜欢画画，但因家里穷没有笔、没有纸。于是，到山上打柴时，用树枝，在沙地上学着描飞鸟；在河边割草时，他就用草根蘸河水，在岸石上学着描游鱼；在家时，就用木炭在窑洞的壁上，把白天描过的东西一件件再画一遍。就这样，年复一年，他的诚心感动了一位白胡子老神仙，老神仙送给他一支神笔。马良得到神笔后，不为自己谋利，而是造福百姓，为民除害。然而，财主、官员、画师等坏人知道了神笔的存在，便处心积虑地想将神笔占为己有，处处陷害马良，马良一次次逃脱追捕，并借机把坏人淹没在大海里。
读完这个故事，我感触颇多。马良在如此恶劣的社会环境下，家庭如此贫穷的情况下，始终坚持自己的梦想—拥有一只画笔，画自己想画的东西。凭借他的勤奋、诚心，最终梦想得以实现。在他拥有一支无所不能的神笔后，没有助纣为虐，而是把神笔用在了该用的地方，不管什么情况下，他始终保持自己内心的纯净、善良、正直，这是最让我佩服的地方。
我也要像马良一样做一个懂事的孩子，做一个正直的人。假如我有一支神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多学习用品，给大人们画许多劳动工具，给山区画一条通往城市的大路，让孩子们快乐的学习，让大人们轻松的劳作，让山区的特产能运到世界各地。假如我有一支马良的神笔，我要给干旱地区送上一场大雨，让万物重新复苏，给洪涝地区画上千条渠道，把肆虐的洪水引入大海，让人们不再受天灾之苦。假如我有一支神笔，我要让祖国到处都是青山绿水，让沙尘暴望而生畏，让暴风雨落荒而逃，让沙漠变成绿色，把我们的祖国变的更加美丽、更加富饶。
妈妈也经常教育我，要好好学习，将来做一个对社会有用的人，我谨记妈妈的教诲，等我长大后，也想成为马良那样的人，为国家做贡献，为社会谋福利，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
神笔马良二年级读后感范文 篇4
我看了神笔马良之后，知道了马良是个勤奋好学的好孩子。他从小就很喜欢画画，但是家里很穷只能用树枝在墙上画。就这样他坚持了很长时间，他画什么就想什么。有一天马良在画画的时候，一位仙人出现在他的面前。仙人被马良的精神所感动送给了他一只神笔，希望他可以坚持本心用画笔帮助需要帮助的人。之后，马良就用这只神奇的画笔为老百姓画画。他为百姓花了耕地用的牛和锄头，还画了灌溉水田用得水车。这些画都变成现实帮助百姓们劳作，大家都很爱戴他。后来贪婪的县官派人抓走了马良，逼他给贪官们画金银财宝。马良利用自己的聪明才智战胜了贪官，回到了百姓中间继续为百姓造福。
这个故事让我很感动。好学的马良在没有笔的情况下仍然坚持画画，得到神笔后继续为百姓造福。他有一颗善良的心和持之以恒的精神。我在想如果我有一只神笔，我会弟弟画好多的玩具来打发时间，我还会给更多的小朋友画画。我要像马良一样做一个有爱心有信念的好孩子。
神笔马良读后感精选
读书可以让一个人的思维逻辑不断提高。读作品时，仿佛徜徉在一个优美的梦境中。只要我们静心阅读，一定可以体会到作者的本意。我们该如何将自己阅读后的感受有条理的表达出来呢？下面由读书笔记吧的编辑帮大家编辑的《神笔马良读后感》，供你阅读参考，并请收藏本页面！
神笔马良读后感 篇1
盛夏的夜晚，炎热无比，窗外蛐蛐的鸣叫渐渐平复了我燥热的心。躺在凉床上，再次拿起了那本让我沸腾不已的书《神笔马良》，细细的品读起来。
记得刚看时，我与很多熟知神笔马良故事的朋友一样，认为没有什么好看的但沉心细一瞧，就被马良作为一个孩子，却能与黑暗社会作斗争的品质，吸引了，更被作者那种淋漓尽致的写作吸引了啊!马良,这一人物形象在我脑海中渐渐丰富起来，欣喜之余，我便深入作品，怀着这一颗神往地心去慢慢细品。
《神笔马良》一书，主要写了一个孩子，拿着那支不易得来的神笔，去创造各种奇迹，他扶济救贫，让恶人得到应有的惩罚，让好人讨回属于自己的公道。这虽然是神话，是种.种幻想，但体现出的却是人的良心，与心中拥有的那一份正义、和善的念头。
马良的那一只神笔演绎了无数的精彩内容，或许像每个孩子一样，都想要一只，不知如果给你一只，你会做什么如果给了别人，而不是马良，也许境况并没这么好。来看马良，用这支笔，不为自己，只为他人服务。他勇敢地同强暴者的威逼利诱斗争，并一次次将他们击败，展现了一幅真善美与假恶丑的较量。
试看现在，我们每个人都有数只，颜色、形式各样的的笔，你好好学习了吗你用它为大家做了什么有的同学，看到别人有漂亮的笔，就央求家长买，买来只是虚荣心的满足吧啦。
同时，《神笔马良》还告诉我们，要像马良追求笔一样，坚持不懈的追求自己的梦想，当梦想成真之时，又要能保持一颗真善美之心，助人为乐，真诚的对待别人。
马良，虽是个孩子，却彰显了我们华夏儿女不畏强暴，坚韧不拔的精神和毅力和执着的追求。
我认为马良值得我们学习，你呢
神笔马良读后感 篇2
我常常想，假如我有一支马良的神笔，我会用它来做什么呢?
假如我有一支马良的神笔，我会画出许多雨云给干旱地区，让那里生机勃勃:花儿绽开了笑脸，动物又回归了，小草探出头来，泉水叮咚作响......然后，我又会一挥笔，构出一道美丽的彩虹，让它高挂在蔚蓝的天空中。
假如我有一支马良的神笔，我会画出很多的粮食和钱给贫疾人家，让哪里充满幸福：人们不再饱受饥饿和寒冷，而是粮食充足，家庭幸福地过好每一天;孩子们不再当个睁眼瞎，而是聪明伶俐，各有所长;老人们不再因为没钱治病而死去，而是每位老人都身心健康，长命百岁……接着，我会一挥笔，画出一道道宽阔的马路和实用的汽车，让那里的交通更加发达。
假如我有一支马良的神笔，我会画出许多湖和绿树红花放在沙漠里，让那里不再一片死寂：一棵棵参天大树遮天蔽日，高大挺拔;一丛丛花儿争鲜斗艳，美丽无比;一个个湖清澈见底，绿如百万翡翠……最后，我会画出许许多多的动物，让那里成为动物的乐园。
假如我有一支马良的神笔，我一定会让世界更加美好!
假如我有一支马良的神笔
假如我有一支马良的神笔，我要给山区的小朋友送去漂亮的衣服、好吃的米饭，让他们都能吃饱穿暖。
假如我有一支马良的神笔，我要给小白兔们的草地上画上很多胡萝卜，让它们吃得很饱。
假如我有一支马良的神笔，我会给小甲虫们画很多很多的花，让它们在花丛中睡觉。
假如我有一支马良的神笔，我会给妈妈画很多神奇的化妆品，让她脸的皱纹全部消失。
假如我有一支马良的神笔，我会在世界上每条马路边画一个大牌子，呼唤大家要注意环保。
假如我有一支马良的神笔，我会画出千千万万支神笔，让大家都愿望成真!
简评：想象丰富，充满爱心。
神笔马良读后感 篇3
一种向往，一种敬佩，在合合起书时油然而生。几经曲折后的胜利的喜悦，也让我禁喜上眉梢。马良这个形象深深印入我的脑海。
马良对画画的喜爱和执著让我从一开始便敬佩他。给老地主放牛来维持生活的他并没有放下自己的理想。没有纸和笔，就用小木棒画在地上，为了不被老地主发现，他就利用放牛的时刻，或坐或卧，用小木棒用心地去描画周围的事物。画得那样投入，画得那样用心。皇天不负有心人，马良的画技一日千里。最令人兴奋的是马良因对画画的执著得到了一只使画能有生命的神笔。我多么向往马良能拥有神笔。
邪恶总是喜爱来破坏美。在地主和不好的官员亲眼看见马良画笔的神奇之后，一个个贪婪的欲望出此刻脑海中。正当马良和农民们沉浸在喜悦中时，两个爪牙却用铁链强行把马良带进了官府的大院之中。这不禁让大家又担心又焦急但又是那么无奈地盼着马良活着回到他们中间。
马良是善良的，因而他就理所当然拥有了无穷的智慧。地主、不好的官员不住地讨好他，让他为他们画无数的金子。但马良仍无动于衷地昂首立于原地。他们见讨好不成，就开始威逼，但是马良软硬不吃，他们也急得满屋转。僵持了许久，沉默许久的马良竟出人意料地答应了他们。马良拿画笔在墙上挥了几笔，一坐金山出此刻大海的中央，应不好的官员、地主的要求，马良又为他们画了一艘足够大的帆船。他们刚起航，马良画笔又是一挥，一个大浪把船掀翻了，船上的人无一生还。
马良回到了人民中间，他利用神笔造福了周围的百姓。
正因有信念马良能的神笔。正因有善良，有了战胜困难的智慧。信念给了力量的源头和智慧。
神笔马良读后感 篇4
星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要资料是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很钟爱画画，而且画得很发奋。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时刻用木棍子在土地上画一会。马良很发奋学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出此刻他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”之后就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一向传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。正因这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画1条船，马良给他们画了1条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风
，马良就一向画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又能够继续给老百姓画画了。
这个故事真感人！我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得咱们领悟！
[荐]读后感神笔马良
您能否写出一篇有针对性的作品读后感？大家一口气读完作品之后，想必都有很多想说的话，读后感可以把具体感受和得到的启示写成一篇文章，一段话。在这里，你不妨读读读后感神笔马良，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
读后感神笔马良【篇1】
今天我读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有一个孩子叫马良。他从小就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀！
有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分高兴，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔，还把他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中央有一个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和很多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就把风画的越来越大，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。
读了《神笔马良》这个故事，我的感受是：做人不要太骄傲，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。
读后感神笔马良【篇2】
看了《神笔马良》这本书后，心情久久不能平静，眼前不由地浮出马良帮助穷人的事情：1、马良看到老农和小孩拉犁很辛苦，便画了一头大耕牛；耕牛下地，帮助老农和小孩拉犁。2、在监牢中，马良用神笔画了一扇门让穷人跟着他逃走，解救了受迫害的穷人。3、看到天气干旱庄稼都快要枯死了，马良画了几架水车，让农民用水车抗旱。4、马良画了大海、大船，又画了一股风，大风把大官乘坐的船给吹倒了，把大官埋葬在水底。
马良所做的这些事，表现了马良一心为穷苦人做好事的品德。
至到我们今天，也有不少赌博，犯其它罪等等，不过也有很多为人民做事的大英雄，比如：雷锋、周恩来等等……
令我最佩服的大英雄是：孔繁森。
在1994年2月的一天，孔繁森来到海拨5800米高的牧业点，看到一位藏族老阿妈把外衣脱给了在风雪中哀嚎的羊羔，自己却在摄氏零下20多度的严寒中冻得瑟瑟发抖，他的眼睛湿润了，转身到越野车上脱下毛衣毛裤，递给那位藏族的老阿妈……
1994年10月，孔繁森的女儿同在阿里的孔繁森通了一次电话，问爸爸什么时候可以回家，孔繁森回答说：“我是一名党员，要服从组织的安排，也要讲点奉献。”他深情地爱着西藏人民，“处穷泊之境而怀济世之心，以羸弱之躯x血救孤。”无数次为贫困牧民送衣御寒，解囊济困，掏光了身上最后一分钱；他为了抚养两个藏族孤儿，三次偷偷x血，他用口为灾区病人吸痰，用怀抱着藏族老人暖脚；第一次探亲回家，他只带了一个木头菜土墩，连一块糖也没有分给孩子，最后，他把生命也奉献给人民，殉职时身上只有8。6元钱！付出，是用生命注解的书，是用心血和汗水开拓的路，是照亮别人的红蜡烛。
以后，我要好好学习，要像马良和孔繁森一样，为人民多做好事。
读后感神笔马良【篇3】
我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲，用它驱除世界上一切邪恶和肮脏，让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上!
假期，我读到了一个神奇的故事——《神笔马良》。马良又善良又喜欢画画，他得到了一支神笔。神笔画什么就会变成什么。于是他就为穷苦的乡亲们画耕牛、水车……还用神笔惩罚贪心的财主和皇帝。
那支神奇的笔让我念念不忘，羡慕至极。我想，要是我也有那样一支神笔该多好啊!一天晚上，梦中的我真的拥有了这样一支神笔。我高兴得不得了，立刻拿起笔来画。我画了两颗仙丹送给亲爱的爸爸妈妈，画了一束芬芳的鲜花送给敬爱的老师，画了一个智能机器人送给可爱的同学……
梦终究要醒的，可我想：虽然我不可能得到神笔，但我可以拥有一颗像马良一样的善良的心，去帮助别人。
读后感神笔马良【篇4】
马良从小家里穷，买不起笔，有一天，马良看见画师拿着笔在给大官们画画，就不知不觉地走了进去。说：“能不能给我一支笔，我想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说：“穷娃子也想学画画？”说完，大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说：“我就不信穷娃子不能学画画。”从此马良每天都拿着树枝在沙地上画。每天全神贯注，废寝忘食的，终于成了名。马良刻苦钻研的精神特别值得我学习。我在学习上不够专心，缺乏刻苦，从马良的身上，我明白了自己前进的方向。
我们不但要学习马良刻苦，而且还要学习他助人为乐的精神。记得有一次，班里的一个同学叫我帮他拿衣服，我觉得很烦，就说：“你为什么不叫别的同学帮你拿，别来吵我！”那位同学只好伤心地走了，唉，同学叫我帮他拿衣服我都不肯，而马良心甘情愿地帮助人们，与马良相比我可差远了，至今我还感到万分的惭愧啊！
《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理，那就是如果在学习上碰到困难，应当迎着困难上！“困难想弹簧，看你强不强。”我会以马良为榜样，从各方面严格要求自己，学好本领，将来也像马良那样专门为人们做好事。
神笔马良优秀读后感精选
有没有写好作品读后感的诀窍呢？很多人读完作者写的作品之后，都会有感而发。其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，经过收集并整理，读书笔记吧编辑为你呈上神笔马良优秀读后感，为方便后续阅读，请你收藏本文！
神笔马良优秀读后感【篇1】
《神笔马良》这是一本口口相传、接近现实生活和体现劳动人民智慧的结晶的民间故事。主要讲了一个叫马良的男孩，他有一支“神笔”，并且爱画各种各样栩栩如生的画。
马良生活在贫穷的大里，是个可怜的孤儿，靠自己砍柴和割草生活，马良在砍柴时用小树枝在沙地上画画；割草的时候用草根画画；晚上，回到家里，他拿一块木炭在家里的墙壁上，又把白天画过的一件一件再画一遍。
一年一年过去，马良学画画没有间断过，他进步也很快，画出的鸟真是就差不会叫了，画出的鱼就差不会游泳了，一次他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。他在山后画了只黑毛狼，吓得羊群就不敢在山上吃草了，他勤奋刻苦的精神感动了上天。
于是一位白胡子神仙老爷爷在马良的梦境里，送他一支神奇的笔，从此马良所有的画，都会变成真的。马良就用“神笔”帮助有困难的们，改变他们的生活。但是他从来不怕坏人，更不会帮助他们。
我要向马良学习勤奋刻苦、自强自立、乐于助人和坚持梦想的美好品德和精神，让自己变得更加优秀！
神笔马良优秀读后感【篇2】
《神笔马良》3d版上映了，我迫不及待的拉着妈妈就去看。电影说的是古时候有个小孩儿叫马良，他生活在一个世外桃源似的村子——百花村。一天，邪恶的大将军带着小皇帝来挖金子，他看见马良手里拿着一只笔，以为是“神笔”，就把马良的画笔给抢走了，可他试了试竟然是只普通的笔，气的火冒三丈，断了百花村的水。就在村民们干渴无奈的时候，“笔墨先人”驾着一辆无人驾驶的小三轮儿出现了，他问：“马良，你还想画画吗?”，马良说：“想，特别想”，笔墨仙人就送了马良一只笔，这只笔说来也怪，画什么有什么，动物点上眼睛就活了、小鸟画上翅膀就飞了，这竟然是只“神笔”，马良就赶紧画了一个大水壶帮助村民度过难关。就在马良有点骄傲、沾沾自喜的时候，可恶的大将军又来了，他这次逼着马良给他画金山，马良故意把金山画到了空中，又画了一艘小船，大将军和贪财的人都坐着小船上了金山，大家都只顾着挖金山，最终把金山给挖哭了、爆炸了，那些内心邪恶贪财的人都死了，只贪财本性还好的人被马良救下还有一次生还的机会，自此百花村终于和平了。在与大将军的战斗中马良智慧、勇敢、从不蛮斗，所以赢得了最终的胜利，我以后也要向他学习，遇到事情先想想再做，用自己的智慧来帮助别人。
神笔马良优秀读后感【篇3】
今天我阅读了神笔马良这本故事书，这本故事书深深地吸引我。这本故事书主要写有个男孩名叫马良，他喜欢画画，因为家里穷买不起笔，只能用树枝在泥土画画。一天晚上，马良干完活回家休息，突然一位老爷爷出现在马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。马良以为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画，人们都很喜欢他。
不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。
我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的精神，马良是我们学习的好榜样。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小朋友，画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔，我会给村里的小朋友画很多电视机，让他们看电视。马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。
神笔马良优秀读后感【篇4】
今天我读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀！
有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分高兴，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔，还将他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又将马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中央有个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和许多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就将风画的越来越大，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。
读了《神笔马良》这个故事，我的感受是：做人不要太骄傲，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。
神笔马良优秀读后感【篇5】
合上洪汛涛爷爷的《神笔马良》，我的心情久久不能平静，马良学习绘画刻苦勤奋的精神和他不畏豪强坚持帮助穷人的奉献精神，深深地打动了我。
这本书主要讲述了：一个叫马良的穷苦小孩，通过刻苦学画，练就了非凡的画艺。他做梦都想有一只属于自己的笔。终于，一位白胡子老神仙送给马良了一只笔，这是一只神笔，画什么都能变成真的。马良用这只笔，为穷人们画了耕牛、篱笆、家畜等等。这招来了笔庄老板的嫉恨，从笔庄的老板到钻营的画师，再至达官贵人，皇帝老儿，没有一人不想因为神笔发大财。马良与这些坏人斗智斗勇的故事由此展开。最终正义战胜了邪恶，马良夺回了神笔，继续为百姓造福。
由马良学画刻苦钻研的精神使我想到了自己的学习，在学习上我不够认真，缺乏刻苦。马良虽然贫穷，却利用一切机会练习画画，爸爸妈妈给我们创造了良好的学习条件，我们更要认真努力。不仅如此，马良用神笔帮助可怜的贫民百姓，我不由得想到，如果我有一只神笔那该多好啊!我会用神笔画出蔚蓝的天空和洁白的云朵，让雾霾消失得无影无踪，让人们尽情呼吸新鲜的空气。我会画出茂密的森林，让小动物拥有一个温暖的家，成为人类最亲密的伙伴。我会用神笔给山区上学不方便的孩子们画出一所所美丽的学校，让它们上学不再困难。
马良是一个心地善良、纯正、不畏强暴、智慧过人，勇于与邪恶势力抗争的人，从他身上我找到了学习的动力和方向，而且我懂得了我们要帮助那些需要帮助的人，做一个对社会有用的人。
关于格林童话三年级读后感精选4篇
读书笔记吧相关栏目推荐：“格林童话三年级读后感”。
读书能诱发人的思绪，让想象得以超越时空。好的书籍通常能够让我们获得新的收获，通过撰写读后感，我们可以仔细回忆书本的内容。关于写作品读后感您了解哪些方面呢？栏目小编现在推荐你阅读一下格林童话三年级读后感，有需要的朋友就来看看吧！
格林童话三年级读后感(篇1)
生命的黄金——诚实
今天我看了一本书，叫《格林童话》，是爸爸给我买的，这本书里的故事丰富极了，有《卖火柴的小女孩》、《七个小矮人》、《狼来了》，还有《白雪公主》等等，其中最让我印象深刻的故事是：《小偷与他的母亲》。
这本书讲的是一个小男孩第一次怀着忐忑不安的心情从学校偷了画板，回到家里被妈妈知道了，谁知妈妈并没有责怪他，孩子高兴极了，第二次他又偷了别人家的衣服送给了妈妈，妈妈也没责怪他，还让他以后多偷几件，后来小男孩渐渐长大了，他的胆子也越来越大，这一次可不得了，他竟然偷了银行里的钱而被当场抓了起来，在绞刑时他对法官说：“我想和妈妈说悄悄话。”法官答应了他的要求，当妈妈上来，把耳朵凑在他嘴边时，突然，一声尖叫，就只见他生生的把妈妈的耳朵咬了下来，并伤心地说道：“要是第一次你叫我把画板还给人家这样的话，就不会有今天的结果了！”妈妈听后，也流下了后悔的眼泪！
从这个故事里我懂得了：人有许多美德，有许多宝贵的品质：善良、勤劳、谦虚……但诚实是其中最纯净的。诚实是人心灵纯净的折光，不仅可以照亮自己，也能温暖他人。它是生命的黄金。
我曾经学过这么一篇文章叫做《诚实的孩子》，讲的是俄国伟大的革命家列宁小时候打碎花瓶但诚实坦白承认错误的事。一位伟人从小就有诚实的品质，我们将来要做一个有作为的人，就更需要这种品质了！
我八岁的时候还是一个非常单纯的小女孩儿。我明白成绩不好就要挨骂的道理，却并不明白怎样才能让自己进步，超过别人。有一次考试我只考了八十多分，这对成绩一直很优秀的我可是一个不小的打击，更别说我妈妈会怎样表现了。那时我心里还能想到什么呢？除了“隐瞒”，我脑子里一片空白。因为我想不出还有什么好办法来逃避责骂。当妈妈问我的分数时，我装出很高兴的样子说了一句：“92分。”这样做虽然免去了一顿责骂，却免不了接下来同学们的冷嘲热讽。因为我之后的几次考试都考得一塌糊涂。
在后来的逐渐认识中，我慢慢明白了：我之后的失败跟那次撒谎有关系。诚实坦白的言行是可以帮助一个人进步的，而不诚实，作用就刚好相反。我没有诚实，就没有经历在责骂过程中得到的教训，没有了教训，自然就没有了前进的动力。诚实对一个人来说是非常可贵的。
其实，一个人拥有了诚实，也就拥有了生命的黄金！
格林童话三年级读后感(篇2)
王子亲吻玫瑰公主，以爱破除了诅咒;公主醒来，两人过上幸福的生活——这是多么完美的结局啊!我喜欢《格林童话》中《睡美人》这一篇，童话渲染着善良、勇敢和爱所带来的完美。
这个童话故事家喻户晓。童话一开始，小公主刚出生就受到了一个女预言家的死亡诅咒，原因居然仅仅是因为她没有理解到国王的邀请;幸亏另一个预言家减轻了这个诅咒的效果，公主仅仅是沉睡了过去。最终王子最终突破了带刺的、致命的玫瑰丛，唤醒了公主。
在生活中，我们没法消除别人的憎恶、嫉妒等情绪，但我们能够用爱来融化它们!爱最基本的要求是尊重、平等对待。童话里女预言家没有被邀请感觉受到了漠视、不被尊重，所以就产生了憎恶、嫉妒等情绪。所以我们要学会尊重每一个人，平等地对待他们。我们要多发现同学们的优点，不要给同学贴上好、坏的标签而厚此薄彼。
爱需供给无私的帮忙，“赠人玫瑰，手有余香”，在现实中我们也应当在力所能及的范围内多帮忙别人;爱又是无所畏惧的，能赐予你勇气，在遇到困境时能泰然处之，从容应对。童话里的前十个预言家都送给小公主无私的、爱的祝福，第十二个预言家更是临危不乱，减轻了公主的死亡诅咒;爱还可能要经历艰难困苦，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，王子奋不顾身地突破了致命的玫瑰丛，玫瑰公主经历了百年沉睡终被爱唤醒!
玫瑰公主被爱唤醒，而我们又有哪天不是被父母爱的亲吻唤醒的呢?又有哪位同学成长和智慧不是被教师满满的关爱唤醒的呢?还有最重要的一点忘记说了，我们要懂得感恩!
格林童话三年级读后感(篇3)
我们每个人的心中都拥有一个童话般的故事。在这个暑假中我读了一本书——《格林童话》。其中一篇故事《白雪公主》让我印象非常深刻。
白雪公主从小失去母亲，然后她的父王又娶了一位王后，但是那个王后非常恶毒。不久，她的父王也去世了，恶毒的王后下令将她送进森林再处死。然后她遇到了七个小矮人，小矮人们好心收留了她。后来王后知道公主没死，就给了她一个毒苹果，但好人有好报。公主还是过上了幸福的生活。
这本书告诉我如何分清善良与邪恶，如何与坏人斗智斗勇，如何有颗快乐的童心。也告诉我人不能贪心，要靠自己不能靠别人过日子。做人要有良心、要诚实、要善良、要心胸宽广、不要斤斤计较，对父母要有孝心，对自己要有信心，对小朋友要有爱心。我要好好学习，学习更多的知识，做一个对社会有用的人。
我很喜欢《格林童话》这本书，它能让我得到心灵的洗涤，领悟人生的哲理。
格林童话三年级读后感(篇4)
《格林童话》让我拥有一个梦幻快乐的童年
童话伴随着我的成长，在我刚会认字读书的时候，童话就来到了我的身旁。《格林童话》是一本我百读不厌的故事集，里面一个个想象丰富，语句优美的童话故事，带我走进了一个神奇又浪漫的童话世界。
像白雪公主、小红帽、睡美人、灰姑娘等这些我们耳熟能详的故事，是《格林童话》中的经典。这里面的每一个故事都能告诉我们一个深刻的道理，比如聪明的小裁缝，告诉我们遇到危险不要慌乱;狐狸和马告诉我们要用自己的聪明才智帮助他人；聪明的农夫告诉我们要积极开动脑筋，结合实际情况，运用自己的聪明才智来解决问题。
我最喜欢的故事画眉嘴国王，讲诉了一名公主很傲慢，有一位国王下巴长的有点翘，被公主称为画眉嘴国王。于是老国王生气地把她嫁给了一个乞丐。公主发现她和乞丐来到的每一片领土，都属于画眉嘴国王。他们住到一所小房子里，公主成天干着家务事，最后还被送到宫殿做帮厨女佣，每天干各种脏活。一天宫殿举行盛大的舞会，画眉嘴国王邀请她跳舞，原来乞丐就是画眉嘴国王。是画眉嘴国王为了克服她的傲慢无礼安排了这一切。经过这些磨练公主非常乐意的接受了画眉嘴国王，他们幸福的生活在一起。这个故事告诉我们不能仗着自己的优点取笑别人的缺点，要学会尊重他人，否则就会像故事中的公主一样，受到应有的惩罚。
我喜欢《格林童话》，它让我拥有一个梦幻快乐的童年。
神笔马良的读后感范文精选
将全部身心投入在自己热爱的书籍中，我认为是每个读书人都应该要做的。在阅读作者写的作品，内心感到深深的震撼，在阅读过程中的所思所感能用读后感记录下来，你是否掌握了读后感的写作技巧呢？小编特意收集和整理了神笔马良的读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
神笔马良的读后感范文 篇1
20xx年，人们大量砍树，环境遭到破坏，溪水成了臭水沟，雨成了酸雨，吸一口空气就有半口是灰尘，太阳差不多看不见了，光线十分暗，完全是世界末日一般，人们绝望了。
正在这时，一位年迈的老博士发明了一种神笔，是一种结合了3D打印技术的神笔，画什么有什么，简直跟神笔马良的神笔一样厉害！人们无比开心，因为有了这神笔就可以挽救世界了！可是，老博士说，不能让这神笔落入贪婪的人手里，那样就糟了，于是举行了“选神笔主人”的活动，有三点要求，一是画画画得好，二是有丰富的想象力，三是不贪婪。我看了要求之后也想去试一试。我排队等候着，发现不断有些人垂头丧气的走出来，看来要求很严呢！
到我了，电脑经过复杂的计算终于宣布结果了，编号：12134，通过！我心里开心极了。第二天，被选中的人们把老博士的笔接过，开始分配任务。我被分配到重庆，开始了任务，我先画一个超大吸尘器，把空气中60%的灰尘吸了进去；又画了一台酸雨进化机，把酸雨变成了滋养万物的小雨；我又画了一台河水过滤器，把河水过滤干净，然后画了一棵棵小树苗，种植在山城各个地方，把空气净化得特别清新；最后画了个垃圾回收站，把垃圾放进去，就成了养料，把大地变得油黑油黑的才放心离去，人们以我感激不尽。然后我去了东北，画了一台降温器，再画一个人工降雪机，然后……最后我完成了任务凯旋归来。我们就这样将全国，将地球妈妈的病治好了。
今天的胜利来之不易，所以说我们要保护环境，珍惜有限的资源！
神笔马良的读后感范文 篇2
今天，我观看了《神笔马良》这部电影。看完电影后，我的内心久久不能平静。
故事的主人公马良从小家境贫寒，父亲、母亲早就死了，靠他整天要在树林里打柴、割草过日子。他十分酷爱画画，可是连一支笔也没有。他只要一有空闲就会利用树枝在地上作画，渐渐地画得花鸟鱼虫也都生动起来了，惟妙惟肖。
马良住的村子叫“百花村”。有一天晚上，乡亲们忙着放彩炮，一位凶神恶煞的将军带领兵马前来进攻百花村，这时出现了一位泼墨仙人，他赐给了马良一支神笔。之后，马良用这支变幻莫测的神笔打败了大将军。他用笔画出的猫、鼠、牛、船、金山和摇钱树，眨眼之间，一个个都活灵活现的……
说起影片中的大将军，他是一个非常贪心的人。听说百花村有一座金山，他于是他就带领部队围攻百花村，想把百花村所有人都赶走，自己独自占有金山。就在这时，马良挺身而出，利用手中的神笔救了百姓。再后来，将军抓住了马良，逼迫马良用神笔画出金山，想自己独占，但最终却被困在金山里，丢了性命。
百花村的村长也非常贪心。他为了得到金钱，求马良帮他画一棵摇钱树，想一个人拥有无尽的金银财宝，后来偷偷地跟马良一起前往金山，结果害死了自己的两个儿子。
这部电影，能让贪婪的人们禁不住想洗心革面，能让善良的人更加坚定自己的理想信念。这是一部颂扬真善美，鞭挞假丑恶的电影……，如果你有时间，一定要去看看，因为对于每个人来说，它将会让我们纯洁的心灵始终保持向善的本性。
神笔马良的读后感范文 篇3
进了影院放映区，电影开始了，我们就专心致志地看了起来，在电影中，我最喜欢的人物是马良，最讨厌的人物是大将军，马良因勇敢获得了神笔，为大家画东西，帮助穷苦老百姓，而大将军却要抢他的神笔，不讲道理。下面就让我来为大家介绍一下该电影吧。
电影主要讲的是泼墨仙人送给马良一支神笔，让马良用它守护村子。突然冒出个大将军，想抢百花村底下的金子，因此切断村水，想逼村民出来，但马良画了一个大水壶，解决了村民的用水问题。大将军听说后，千方百计弄到了神笔，叫马良画一座金山，金山画好以后，马良画了一只飞船，飞到金山上拆金子回家，这时，金山的眼睛里流出的金水瞬时能让物体凝固，静止不动，大将军看到了这一切，觉得取金已经没有希望，他说道：既然我不能获得金子，你也不能获得金子。说完，就朝马良开枪，结果此时大将军和子弹都被金水凝固了。马良救了百花村。
今天看了一场不错的电影，真的很开心。
神笔马良的读后感范文 篇4
一种向往，一种敬佩，在合合起书时油然而生。几经曲折后的胜利的喜悦，也让我禁喜上眉梢。马良这个形象深深印入我的脑海。
马良对画画的喜爱和执著让我从一开始便敬佩他。给老地主放牛来维持生活的他并没有放下自己的理想。没有纸和笔，就用小木棒画在地上，为了不被老地主发现，他就利用放牛的时刻，或坐或卧，用小木棒用心地去描画周围的事物。画得那样投入，画得那样用心。皇天不负有心人，马良的画技一日千里。最令人兴奋的是马良因对画画的执著得到了一只使画能有生命的神笔。我多么向往马良能拥有神笔。
邪恶总是喜爱来破坏美。在地主和不好的官员亲眼看见马良画笔的神奇之后，一个个贪婪的欲望出此刻脑海中。正当马良和农民们沉浸在喜悦中时，两个爪牙却用铁链强行把马良带进了官府的大院之中。这不禁让大家又担心又焦急但又是那么无奈地盼着马良活着回到他们中间。
马良是善良的，因而他就理所当然拥有了无穷的智慧。地主、不好的官员不住地讨好他，让他为他们画无数的金子。但马良仍无动于衷地昂首立于原地。他们见讨好不成，就开始威逼，但是马良软硬不吃，他们也急得满屋转。僵持了许久，沉默许久的马良竟出人意料地答应了他们。马良拿画笔在墙上挥了几笔，一坐金山出此刻大海的中央，应不好的官员、地主的要求，马良又为他们画了一艘足够大的帆船。他们刚起航，马良画笔又是一挥，一个大浪把船掀翻了，船上的人无一生还。
马良回到了人民中间，他利用神笔造福了周围的百姓。
正因有信念马良能的神笔。正因有善良，有了战胜困难的智慧。信念给了力量的源头和智慧。
神笔马良的读后感范文 篇5
今天，一位阿姨带我和妹妹，还有其他的朋友们去看电影，我们高兴极了。
在路上，阿姨说看的电影是《神笔马良》，我笑哈哈地说：“这电影可好看了。”到了电影院，我们坐下来，目不转睛地盯着银幕，电影开始了，我们先看到了一个头发蓬乱的小男孩，那就是马良，他赶着一群羊走了过来，这时一群坏人骑着马跑过来……到了最精彩的地方了：有一位坏将军要马良画金子，要不然就不把神笔还给马良，马良没办法就画了一只大金猫，然后让它飞了上去，马良又画了一只大飞船，让他们上了船，马良正想开溜，结果被他们发现了，还是被拉上了船。坏蛋们开始搬了，他们先把金猫的四肢给搬走了，金猫哭了起来，它把泪水滴在了坏人的身上，他们就变成了金子，最终马良胜利了。
可是书上是这样写的：贪心的坏人把马良关了起来，马良帮牢里的穷人逃了出来，坏人又逼马良画金子，马良把金子画在了海中央，坏人坐上了船，马良就不停地画风，坏人在船上喊：“风够了！风够了！别画了。”可马良不听还是在画，船沉没了，坏人淹死了。
看了马良这部电影，我明白了：遇到危险要沉着、机智，想办法惩罚坏人。
神笔马良的读后感范文 篇6
今天我去电影看了一场我期待以久的电影《神笔马良》。
电影开始了，电影里的马良是个热爱画又调皮捣蛋的孩子，他还很正义、很勇敢，他用补墨仙人给他的笔画了很多有用的东西，保卫了自己的家乡，我觉得马良好伟大啊！我也想像马良一样拥有这样一支笔。
如果我也有一支马良一样的神笔，我会画许多机器警察指挥交通，这样真的警察叔叔们就不用顶着烈日、汗流浃背地指挥交通。
如果我有一支马良的神笔，我会画很多很多的棉衣棉裤和好吃的食物送给远方贫穷的小朋友。让他们不再挨冻和挨饿，认他们和我们一样快乐和幸福。
如果我有一支马良一样的神笔，我会画很多的天兵天将，去将灭了。因为他们太可恶了，听爸爸说：从们，他们杀了好多中国人，老是欺负我们。比如：南京大屠杀，真是触目惊心啊！
如果我有一支马良一样的神笔，我会画一个超极地震感应器，如果地震要来的时候，它就会告诉我们哪个地方、什么时间会发生地震，那我们就可以在地震前逃脱。就不会出现现在这样每次地震都会死那么多人，太惨了！
如果我有一支马良一样的神笔，我会画
神笔马良的读后感范文 篇7
小时候，妈妈常常给我讲神笔马良的故事。我经常幻想着，假如我是神笔马良就好了，假如我是神笔马良，我就会带着那支神笔，去全国各地旅游，做一些有意义的事。我去新疆旅游，经过一片沙漠，沙漠上的许多小树快枯萎了，他们低着头，呻吟着，好像在说：“我要喝水，我快要死了，我要喝水……”这时，我毫不犹豫地拿出画笔，在天空中画了一大片乌云。霎时，整个沙漠上下起了甘甜的雨水，小树小草贪婪地吮吸着雨水，变得生机勃勃了。我又忍不住在沙漠上画了许多小草和鲜花，沙漠中又出现了一片片绿洲。
我来到我国甘肃沙漠中的酒泉卫星发射场，看着那巨大的火箭发射塔，我心潮澎湃。我情不自禁地拿出画笔，画出一枚枚火箭和一艘艘飞船让它们带着杨利伟叔叔到宇宙探索秘密，破解火星有没有生命这个问题。我来到四季温暖、鸟语花香、阳光灿烂的海南岛旅游。咦！为什么这里太阳光这么强？噢，因为海南岛处于热带，每天太阳都很毒辣。我又拿出笔在海南岛上空画了几片白云，不让毒辣的太阳，照到建筑工人身上，让一栋栋大楼很快的建成。
听说宝岛台湾风景异常美丽。有雄伟的阿里山和秀丽的日月潭，到那里旅游应该是很愉快的一件事。我赶到机场，想登上飞往台湾的飞机。可是乘务员阿姨告诉我说：“大陆暂时还没有直飞台湾的航班，必须经过香港转机。”哎呀！这么麻烦呀！我拿出画笔，在大陆和台湾之间画了一座跨海大桥，我给它命名为“统一大桥”，让台湾和大陆人民自由往来，让台湾岛回到祖国母亲的怀抱。假如我是神笔马良，我要去旅游的地方很多，同时，我做的事也很多。
