半小时漫画中国史读后感集锦5篇。

阅读完书后我们对作者更加有所了解心中想法更加深刻。在读完一本书后写下读后感有利于我们更好地吸收书中的哲理，以下由编辑为大家精心整理的“半小时漫画中国史读后感”，在阅读后还请您收藏本网页网址！

半小时漫画中国史读后感(篇1)

刷第二遍，因为讲到孟子的《生于忧患死于安乐》，发现对先秦的历史不成系统，回过头来整理一下框架。（班里有个孩子刷《大秦帝国》，讲课时讲得战战兢兢[擦汗]）。

凭记忆整理一下历史脉络。有个班主任姓周。周老师挑战高冷妃子的五星级笑点，烽火戏诸侯，玩狼来了的故事，最后被少数民族给揍了，打得屁滚尿流，打怕了都城牵到洛阳。这就是东周的开始。

因为周老师威严扫地。所以班里面有个姓齐的孩子成了老大（这里作者是不是落下了齐国的崛起？齐桓公任用管仲，改革内政，使国力强盛。齐桓公成了中原霸主。）打着尊重班主任的旗号管理班级。后来齐同学家里出了点事，相继有晋、楚、吴等同学的崛起。春秋五霸：春秋五霸，齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

接下来上演驱逐战，韩魏赵三家分晋，（李悝变法，胡服骑射，申不害变法…）田氏伐齐是谓书中所说的小齐也，秦国经历商鞅变法和吞并少数民族的土地迅速赶超其他大国，楚国也有吴起的帮忙，燕国大概是靠国君崛起的吧？这就是战国七雄：韩魏赵齐楚燕秦。

连横、合纵、远交近攻扯出三个口才极好的历史人物：苏秦、张仪、范雎。秦国技压群雄，先后灭掉了韩赵魏楚燕齐。历史偏爱那个把握住机遇的人：嬴政。22岁真正执掌大权，38岁统一全国，50岁突然去世。贡献：建立中央集权的基本模式、路同轨，书同字，钱同文、南取百越北修长城。厉害了，我们的秦始皇。

只是碰见了李斯这个大臣，赵高这个司机，胡亥这个混蛋儿子，你是真没招啊。智商不在线，分分钟钟领盒饭。15年历经三个皇帝，二世而亡。曾有人断言亡秦必楚，果真是项羽杀的子婴，烧了阿房宫，楚人一炬可怜焦土。

楚汉相争，鸿门宴此项羽一愚也，衣锦还乡二愚也，乌江自刎三愚也。到手的江山拱手让做他人，可能对于项羽来说打江山易守江山就比登天还难吧？另外市井混混刘邦在用人方面确实厉害，萧何、张良、韩信，得此三人者能不得天下？关于刘邦的花边新闻戚夫人我就不说了，该安生的就让他安生吧。不是不作死就不会死嘛！

在本书中成语有一些：问鼎中原  一鸣惊人 卧薪尝胆 纸上谈兵 负荆请罪 围魏救赵 胡服骑射 窃符救赵 朝秦暮楚  尊王攘夷  背水一战  明修栈道暗度陈仓……

好啦，书不长，又幽默，大家自己好好看吧，我磨叽一遍是为了加上记忆。晚安！

半小时漫画中国史读后感(篇2)

看了一下时间仍然是花了一个多小时把书读完，估计我看书问题，做不到半个小时也或者半个小时是一种心理暗示，告诉我们看这本书花不了多少时间，这对于现在静不下心又充满焦虑的社会人来说是个很好的办法。

这本书由于所说的内容都是以前自己比较熟悉的，所以就没有进行梳理，主线上来说这本书梳理得挺好的，只要是想大概了解一下历史进度，至少在和朋友聊起历史来不至于一脸懵逼的话，这是一本值得推荐的书。

每个人读史都有各自的态度，但对于某种带有个人偏见或者为了迎合市场调侃的这类一定要保持一个谨慎度，对于本书在最后的“两晋之魏晋奇葩说”一节所表达的历史偏见，我是不太赞同的，特意在此写出来就是不希望读书的朋友被误导，供参考。

其实魏晋时期所产生的思想解放，是一个极其辉煌、灿烂的时代，如果说春秋战国时期的百家争鸣，有着孔子、孟子、老子、庄子、墨子等一大批伟大的思想家开拓了中华文明的价值体系和意义体系，那么魏晋时期就是继百家争鸣后的另一个中华文明思想解放巅峰，在这个时代，人们开始从人与社会的相处进入到思考完善个人风骨、风韵和形象问题，即使到了现在，这个影响对我们依然巨大，历史上很多人可能会根据政治上的混乱而错误解读这一时期的思想，这是历史上极大的不公，即使被誉为解放了千年黑暗欧洲的文艺复兴也不一定能比得上这场盛会，那时候的贤者将诗歌求言外之意，音乐求弦外之音，绘画求象外之趣，各类文艺形式之间互相沟通的这种自觉的美学追求，才会孕育出中国文明史上璀璨的唐宋文明。

至于竹林七贤，在本书中被黑得发亮，但其实嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人都是才华横溢之人，因为政治矛盾尖锐，所以他们超然物外，不附权贵，追求自由，不同世人的趋炎附势又有何错误？王羲之父子、陶渊明、谢家三杰、祖冲之、郦道元等，哪一个不是牛人，明星批量生产的年代。

另外对于民族融合的促进、南北经济的发展以及封建阶级细而广的分化等等这些历史意义，都是耳熟能详的知识点了，所以说一句我国以后的政治、文化、思想的发展，都可以在魏晋南北朝时代找到源头也是不为过的。

敲了这么多，其实有几点感慨总结的：

中华文明底蕴深厚，五千年的文化无数的风流人物，如果有兴趣只要拿一个点出来研究也是十分有趣而充盈满足的；看历史书可以看主线和梳理脉络，但对于作者带着个人色彩部分一定要谨慎和辨别，不能别人说是坏的就坏，人家说是好就好，读史使人明智，所以这一步更是至关重要；读历史未必不能以轻松的心态去阅读，看到有很多书友在一些评论上说读史要严肃一本正经等等，其实还是在于个人的把控，读史只是个人成长的一部分，但要求一定边读边查资料边辩证，我会觉得很累，也坚持不下来，我还是会有间读、精读和经典读的划分，自行把控，我们都应该有适合各自的读书风格；看历史书一定切忌对某一个作者进行崇拜心理，这样真的会把你带到山沟里去，而且很多所谓语言所表达的未必就是作者真正所想，同时你也会发现很多经典的文学作者是不会提出自身观点的，而是构建一个小型社会，让每名读者去领悟去感受，所谓的一千个人心中有一千个哈姆雷特，所以过度的崇拜和过度的解读作者思想都只是会让自己中毒，有害而无益；如果是一个想读历史但又不知道从何开始，甚至一看就晕的朋友，我会建议其先看这类漫画版的，对主线有个了解（作为一种过渡）；然后再看历史小说类（如明朝那些事儿、王守仁知行合一）；再递进一层去看一些大师的作品（如陈寅恪的魏晋南北朝演讲录、黄仁宇的万历十五年）；到了最后再来看正史（如史记、资治通鉴、二十四史等）。这样的一个流程下来个人的历史知识架构也就大概能落定下来了，剩余的一些枝叶自己不断补充就好。

半小时漫画中国史读后感(篇3)

这几年漫画科普的风一直很大，关注了混知的公众号之后，断断续续有看到一些关于中国史的漫画，因为一直比较零散也没太在意。直到最近突然对历史很感兴趣，很想好好的读点书。但是作为历史小白的我害怕被教材吓退，于是选择了轻松一点的方式进入历史的门槛。花了两周时间看完《半小时漫画中国史1—5》，写个简单的读后感吧。（jt56w.coM 检讨书大全）

推荐阅读人群：

对历史一窍不通又感兴趣的成年人

买之前本来打算是自己看完再给孩子读一遍，大家一起进步，但是看完以后打消了这个念头。这套书里面的一些网络用词和颜色幽默不太适合未成年人，作者为了表述更有趣会隐隐的“开个不那么明显的车”。如果是十几岁的孩子，我不太建议用这套书来作为历史书的入门。虽然现在的青少年思想普遍较为成熟，性教育也不再是羞于启齿的事情，但至少我个人认为还是在家长或者大人的指导下阅读比较利于身心健康。

这套书也不太适合“历史通”，因为里面的内容很简略，毕竟中国几千年的古代史，历经了那么多的朝代更迭，要浓缩在薄薄的五本书里面，那就只能保留重要的历史事件和人物。历史已经很好的人再看这套书可能就没什么收获，还不如花时间去钻研野史来得有趣。

推荐理由：

讲述浅显易懂，总结归纳的历史规律易理解

这套书很厉害的地方在于作者的历史底蕴深厚，而且逻辑思维能力很强，善于从纷繁复杂的历史进程中梳理出一条清晰的脉络，并且结合趣味性时效性强的笑点进行转述，把朝代的更迭刻画成一个个有趣的短片或故事，阅读起来轻松有趣，好几个晚上我都一不小心就看到凌晨。那些年被历史课支配的困意，终于找到了终结者。

看完这套书以后，我不止能清晰地理清中国古代的朝代更迭顺序，居然还分清了那些耳熟能详的人物生活的朝代，并且奇迹般地在脑海中浮现那个朝代是繁荣还是衰败，是和平还是战乱。更神奇的是还记住了一些历史大事件，并且明白这些事件给那个时代带来的影响力。对于我来说这真的是极大的进步了，有了这些基础知识，再开始看深奥的历史书就会容易很多。

最后用这套书最后一页的内容来总结一下这篇读后感吧。

海萍说：“我不完美，一路跌跌撞撞，可是我渴望学习，尝试挑战，寻求突破，希望有一天我能健步如飞，昂首阔步。”

这四本书是我给小迈准备的，经过了王先生这个历史通的鉴定后，给予了高度的赞扬，并且建议我和孩子一起阅读，因为内容更丰富，系统性更强，看完以后我的历史感会更立体更强。

因为小迈哥好多字还不认识，一直都是王先生给他讲，我旁听。我发现懂历史的人讲出来的内容真的会有趣很多，并不是单纯的照本宣科，历史在他们的脑海中就像一部部电影一样生动，我也想要拥有这种技能……

所以现在这四本书我正在研读中，越看越觉得当时下单的我很明智嘛！这几本书个人认为就很适合正在学习历史的孩子们看，漫画的形式不会觉得枯燥，而且内容立体丰富，也不会担心过于不正经，认字以后的孩子自己看完全是没有问题的。

《半小时漫画中国史》是从东周列国开始讲，清朝灭亡结束的。而《我们的历史》和《中国历史地图》都是从上古时代，原始部落开始，并且在后面还分类了几大板块，系统性和内容都更全面一些。两套书其实是一个作者，买其中一套就可以了，内容有重复。我当时买两套是因为开本问题，一套小一些便于携带，一套A3那么大，适合和孩子一起读。

半小时漫画中国史读后感(篇4)

大家都知道秦二世暴政引发了当地的陈胜，吴广起义，而其中就出现了各地的反动力量，其中就是我们熟知的刘邦和项羽，但是起义后需要一个名义上的国君代表人啊，于是项羽找到了楚国国君的孙子，以他为名义牵出一支队伍，后来刘邦也加入了楚国国君门下，于是新的楚王命令，项羽和刘邦谁先去咸阳灭了秦国谁就当关中王，但是另外一边新成立的反动力量赵国也是在被秦国攻打，于是楚王派项羽先去救赵王，但是等救完赵国刘邦就把秦国灭了，项羽很生气慢了一步，，于是找刘邦算账，刘邦知道此时正面打不过项羽，于是让出了咸阳，但项羽此时说：既然来了就吃个饭再走，于是就出现了历史上有名的“鸿门宴”；大家知道由于此次宴会项羽放过了刘邦，后面再也没有机会杀掉他了，后来刘邦在张良的建议下逃离宴会；定居在了汉中，经过一段时间养精蓄锐破除了项羽的封锁，一跃冲出关中直捣项羽的老巢彭城，项羽此时还在山东镇压一听老家被刘邦打了，赶紧回来，但是一到家就被刘邦打了出来，最后退到了河南荥（xing三声）阳，然后互相对峙着，所以才出现了象棋中的界限。

好了这本书通篇也就差不多的大概内容也差不多了，讲述了从春秋战国到西汉的故事，里面还有好多细节还没有讲完，大家可以去看这本书，我自己也从中吸取了不少知识，好多历史课本上没有的内容也都包含了，自己看了之后历史脉络重新梳理了一遍；看来还是要多读书，利用碎片化的时间为自己充电才是当下我们应当做的。

半小时漫画中国史读后感(篇5)

妈妈给我买了一套《半小时漫画中国史》，我一拿到快递就迫不及待地打开来看。呵呵，我乐坏了，原来这是一本漫画啊！我如饥似渴地读了起来，越读越觉得有意思。

这本书的作者是陈磊，笔名二混子。他非常厉害，能把枯燥的历史用漫画解读的方式给描绘出来。

这本书的叙事方法很搞笑。比如，唐朝过后的五代十国非常乱。二混子就把五代十国比作一个大广场。广场的中央有一个舞台，看似荣耀的舞台，其实凶险无比，舞台上轮番出现过五个朝代，它们是：梁、唐、晋、汉、周。台下的是十国。

书的语言也很幽默。在方腊造反的故事里，戴着眼镜的宋徽宗说：“谁在造反？”一旁的将军回答：“方腊。”宋徽宗接着说：“不要方(慌)，好好说，谁在造反！”真是令人捧腹大笑啊！

现在，只要我一翻开这本书后，嘴就笑得合不拢了。无论吃饭还是睡觉，我都想看这本书！