达芬奇密码读后感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？下面是小编为大家整理的《[读书心得借鉴] 《达芬奇密码》读后感范文网页版》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
昨天自己下了《达芬奇。密码》这部现在大热特热的片子，之前的书我是看过的，所以对于故事的情节是没有好奇的，好奇的是导演怎么把这么一部经典的书，演绎成更直观的电影，书中玄妙的情节将用何种手法来表现。
看过了，有一些自己的想法，也许很片面但确实是我的真心话，片子阵容强大，场景也不无奢华，但是也许是因为对书的评价太高，总是觉得没有把书的及至拍出来，没有完美的体现故事的刺激与勾人魂魄的绝妙。在我看来如果没看过书也许不知道这是在讲什么，而看过书的又因为对后面的情节了若执掌，也会觉得电影稍显平淡。对于书中的很多情节也有些改动。原作中最让人震撼的是对达芬奇作品的惊人的分析，关于黄金比例的介绍都被删掉了。
总之，看过之后，回想起来竟没什么片段，值得回味。也许是对于这部电影的期望太高，所以才会失望，也许把心态让平和，也许又是另一番感受。
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[读后感参考] 《简·爱》读书心得范文网页版
光明给我们经验，读书给我们知识。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读后感参考] 《简·爱》读书心得范文网页版”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
《简·爱》写于1846年，作者,是夏洛蒂的第二部小说。夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部的一个牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路。
小说的主人公简.爱是个被命运捉弄的孩子，她父母早亡，被送到舅舅家抚养。舅舅很疼爱她，可是当舅舅去世后，简.爱却遭到了非人的待遇。自私恶毒的舅妈让她受尽磨难，但是小简.爱并没有甘于忍受压迫，被斥骂的时候，她勇敢的说出自己的想法，出于勇敢出于不甘也或许有些许的童言无忌。结果是她被送进了孤儿院，或许对她而言，离开这“家”并不是什么坏事。
在孤儿院，她很幸运的有了自己的好朋友，善良的海伦小姐，但是却海伦不幸的早早的离开了，去寻找她的天使了。勇敢的简.爱努力的活了下来并且终于长大了，实现了她的梦想，毕业后，简.爱来到桑菲尔德庄园，成为庄园主罗彻斯特养女阿黛尔的家庭教师。
简.爱虽相貌平平，身份低微，却拥有着热忱的生活信念和伟大的人生抱负；她虽自幼父母双亡，缺乏真挚的关爱，却坚定地扞卫自己的尊严，勇敢追求真爱；她虽历经挫折，遭受生活的愚弄，却乐观的直面人生。
简.爱在荆棘园找到了她的主人，她工作上的主人也是她生活的主人--罗契斯特。小说主要围绕简.爱与罗契斯特的爱情展开。简.爱的爱情观更加深化了她的个性。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱，才能得到真正的幸福。在追求个人幸福时，简.爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己
的仆人地位而放弃对幸福的追求，她的爱情是纯洁高尚的，她对罗契斯特的财富不屑一顾，她之所以钟情于他，就是因为他能平等待人，把她视作朋友，与她坦诚相见。而对于罗契斯特说来，简·爱犹如一股清新的风，使他精神为之一振。罗契斯特过去看惯了上层社会的冷酷虚伪，简·爱的纯朴、善良和独立的个性重新唤起他对生活的追求和向往。因而他能真诚地在简面前表达他善良的愿望和改过的决心。 简.爱并没有因为罗契斯特冷酷的外表而远离他排斥他，相反的她看进了罗契斯特的内心，她同情罗契斯特的不幸命运，认为他的错误是客观环境造成的。尽管他其貌不扬，后来又破产成了残废，但她看到的是他内心的美和令人同情的不幸命运，所以最终与他结婚。小说通过罗契斯特两次截然不同的爱情经历，批判了以金钱为基础的婚姻和爱情观，并始终把简.爱和罗契斯特之间的爱情描写为思想、才能、品质与精神上的完全默契。
简.爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。无论是她的贫困低下的社会地位，或是她那漂泊无依的生活遭遇，都是当时英国下层人民生活的真实写照。作者能够把一个来自社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主人公地位，并对主人公为反抗压迫和社会偏见、力争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争加以热情歌颂，这在当时的文学作品中是难能可贵的。
《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。整部作品以自叙形式写成。大量运用心理描写是小说的一大特色。全书构思精巧，情节波澜起伏，给读者制造出一种阴森恐怖的气氛，而又不脱离一个中产阶级家庭的背景。作者还以行情的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景，感情色彩丰富而强烈。这部优美、动人并带有神秘色彩的小说，至今仍保持着它独特的艺术魅力。 更重要是它还是写出了一个青春少女的情感纠葛和心路历程，她的心灵矛盾和内心冲突，她对自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，将女主人公的热情奔放，藐视习俗，追求解放的个性，都被表现得淋漓尽致。
想想生活在现实中的人们，每天为着那么一丝的小幸福而奋斗，这是一种多么令人充实而愉悦的快乐。爱，很幸福，生活，很幸福。简.爱勇敢的为了爱，追求自己的幸福，哪怕总是和幸福擦肩而过，但对自由幸福的渴念却是让人敬佩的。和简.爱比起来，我真的觉得自己如草芥一般渺小。我生活在一个比简.爱生活的幸福
百倍的年代，拥有着简.爱无法触及的快乐。我亦平凡，但平淡中也包含着许多苦乐。偶尔会苦闷，为了一点的不如意让自己不快乐很久，难免遇到挫折，为了一点看不开而压抑难释放的情绪。如果爱很遥远，不要忘了让自己很幸福。简.爱给了我很大的启迪，不论在学习上还是生活中都让我走得更加坚挺。
[读后感模板]大王书读书心得范文网页版
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下是小编细心准备的《[读后感模板]大王书读书心得范文网页版》，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
假期里，我读了曹文轩的一本好看的科幻文学小说《大王书》。
这本书讲述了出逃自地狱的熄，剥夺了人间的光明、声音、语言、灵魂…在篡夺了这个疆域无边的大国王位之后，他涂炭生灵，无恶不作。既便如此，熄仍担心智慧的文字总有一天让人们觉醒。为此，熄呼风唤雨，又发动了焚书。
可是，熄没有想到，有一本书从万丈火焰中优美地飞上夜空。它是王中之书，大王书。它的新主人是牧羊少年—茫。茫是一个浴天地之灵气而长大的少年，在危难时刻被成千上万难民拥立为王。在刀光剑影的漫长夜里，茫带领他的军队和百姓与熄旗下的百万军团及巫师团展开殊死较量…
我被这个情节曲折、语言优美的故事震撼了，我为茫的智慧和勇气而欣喜；为熄的丑恶行为而愤怒；为柯的沉着冷静而敬佩；为瑶的舍身救人而感动…书中的”大王书“是一本变幻莫测的书，它能指引茫军前进的方向。
这本书启发我们，书的力量是伟大的、无穷的，连对手都害怕它。我们要多汲取书的力量，使自己成为一个强大的人。
[读后感范文] 列那狐的故事读书心得范文网页版
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？以下是小编陆续整理的“[读后感范文] 列那狐的故事读书心得范文网页版”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
玛·阿希·季诺夫人她生活在12—13世纪的法国，是当时最知名的女作家。她受《伊索寓言》的影响，根据当时流传于法国的民间寓言故事编成了《列那狐的故事》，以影射当时的法国的上流社会。她把中世纪的法国封建王朝描绘成一个野兽的世界，以狐狸列那和代表贵族的狼的斗争为线索，深刻揭露了当时复杂的社会矛盾，她用辛辣地笔触嘲讽了国王、贪婪的贵族和愚蠢的教土等人。
故事讲的是：上帝创造了亚当和夏娃时，上帝给了亚当一根法杖，说“你在海面上点两下，就会出现对你有帮助的动物，如果让夏娃碰的话就会出现有害的动物。”一天，法杖被两人在争夺时弄断了，于是断杖掉进海里就创造了列那狐。列那狐由于在森林里滥杀无辜，无法无天，被小动物们告到狮王诺怕勒那里，狮王判列那狐为死刑，列那狐为了保住性命撒了不少谎，而且列那狐还救过两次狮王，他深受狮王喜爱，狮王为了报答列那狐的救命之恩免去列那的死刑。不久，狮王很后悔把列那放走，又一次邀请列那进宫，想杀了它，结果列那狐装死，躲过了一劫。
读完这本书让我很矛盾，我无法判断列那狐是坏人，还是好人，因为列那狐为了生存才要吃掉小鸡小鸭，为了要生存才与狮子、熊、狼斗智斗勇，他是一个正义与邪恶相结合的矛盾体。在他狠毒的咬死那些小鸡小鸭时，让我们恨不得吃掉它，但当他为了孩子忍痛觅食时，我们又为他伟大的父爱而感到心酸流泪。我们在列那狐身上看到了很多人的影子，比如母亲，她们为了我们的成长总是让我们吃最好的食物，而她们却是躲到我们看不到的地方吃那些残羹剩饭，她们为了我们的成长总是四处奔波劳碌，还有父亲，他们总是像一座巍峨的大山为我们遮风挡雨，他们都像列那狐一样为了我们全家的幸福而日夜忙碌。
我也从这本书中会学会了一种新的写作方法，作者没有直接去写人类社会上发生的事情，而是借助动物代表社会上不同等级的人来借物喻人。这种间接的写作方法，有两个优点，一方面避免激化社会矛盾，另一方面也跳出了传统文学的窠臼，为文学的创新与发展开辟了一条新路。
评语：作者对列那狐的故事剖析的很深刻，并对列那狐作者的写作方法进行了深入研究，从中可以看出作者具有强烈的探索精神。
[优质读书心得] 《战争论》读后感范文网页版
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编为大家整理的“[优质读书心得] 《战争论》读后感范文网页版”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
《战争论》读后感2000字
《战争论》是十九世纪普鲁士军事理论家卡尔冯克劳塞维茨所著。作者的思想受当时的德国古典哲学影响很大。由于时代的限制，书中的一些观点是不正确的，有些观点，特别是一些军事学术上的具体问题，同今天的客观实际不相符。但是作者是第一个自觉地采取辩证法研究战争理论的军事家，也得出了一些至今看来仍然正确的论断。恩格斯和列宁对其中某些观点也有过好评。恩格斯在致马克思的信中曾说：目前我正在读克劳塞维茨的《战争论》，他思考问题的方法是奇特的，而书的本身是很好的。
克劳塞维茨不是一个在战场上很有成就的军人，他的一生没有经历过什么重大的战役。此外，虽然深受德国哲学的影响，但是他还称不上是哲学家，所以他写的书既算不上地道的军事著作，也算不上地道的哲学著作。但是关键在于他有了创新，用哲学的方法来解释了军事学。
实际上，这本书是他12年的手稿，在他死后由他的夫人帮他整理出版，书中很多的章节都不完整。克劳塞维茨自己也曾经在遗稿中说过：假使我过早地去世，因而中断了这项工作，那么现有的一切东西当然只能叫做一堆不像样的思想材料了。它们将会不断地遭到误解和任意的批评。
如果作为读者你想从这本《战争论》中得到一些打仗的诀窍，那么你肯定会非常失望。因为这本书通篇描写的是什么是战争，而不是如何战争。在这本书中，我个人觉得他得出的比较有价值的观点有一下几点：
一、战争是政治通过另一种手段(即暴力)的继续。他的这个观点得到了世界上各个国家的公认，应该说这是这本书中最最重要的贡献，即使意思形态不同的共产主义者也没有提出反对意见。列宁在反对第二国际修正主义者的社会沙文主义的斗争中，曾不止一次的引用过作者的这句名言，同时还指出：马克思主义者始终把这一原理公正的看作探讨每一次战争的意义和理论基础。马克思和恩格斯一向就是从这个观点出发考察各种战争的。在书中他定义了一种绝对战争的概念，即最大限度地使用暴力手段。但是实际战争中，好像并没有这种战争发生。不管战争惨烈到何种程度，都没有达到作者笔下的绝对战争的标准。当这种战争被弱化后，他背后的主谋(政治)就浮出了水面。因此，无论何时何地，战争只能被定义为一种手段，而不是一种目的。
二、人民战争。他的这个观点比***要早提出近一百年，所以有人曾经提出***的军事思想不过是克劳塞维茨的翻版。(在战争年代，***的确拜读过克劳塞维茨的《战争论》，至于***是否剽窃别人的观点，这个命题就让历史学家求证去吧)。人民战争这个概念虽然在书中出现的频率不是很高，但是毕竟是作为一种战争的方式提出来了。这与他用辨证的方法写军事学著作一样，是具有划时代的意义的。人民战争的描述主要出现在他书中山地作战和后勤这两大块。
三、指挥系统扁平化。这个概念不知道是不是由他首次提出来的，但是无论如何，这个观点和现代的军事指挥系统的发展趋势是不谋而合的。例如美国的的未来战场指挥系统中，作战指挥部可以对单兵直接下达作战命令。这样既提高了信息传递的效率，也避免了信息在多次转达(传统的信息传达方式)后失去了原有的意义或者被夹杂了很多传达者的主观意见。
四、提出了战略和战术的划分。虽然现在有很多关于战略和战术的划分标准，但是克劳塞维茨的划分方法也还是比较独特的。他指出：战术就是如何战斗，而战略就是如何运用战斗。
简单的说了一些我认为《战争论》中比较有意义的四点后(其实远不止这些，只不过水平有限，还有就是懒得写)，也应该对他错误的观点进行一下驳斥。
一、防御是比进攻强的形式。
这个观点是充斥这整本书的观点，书中作者认为，防御是消极的，进攻是积极的，防御的最大利益就是等待。因此，防御者通过防御比进攻在形式上强的因素来抵消进攻者在实力上强的要素，从而达到彼此平衡的状态。其实作者这样把防御和进攻单独的列举出来谈是不正确的，因为，任何进攻都会以防守而结束，而防守的最终目的是为了进攻。(都是指广义上的)应该说防守和进攻是两个不可分割的整体。其实作者在最后的几章中也提到了进攻和防守不可分割，可能因为是手稿，所以造成了我无法领会作者的原意。但是进攻和防守在我认为绝对没有强弱之分。
二、万物绝对化、极端化。
可能作者是因为受了当时哲学的影响，什么东西都会追求绝对的概念，不时的就会使得自己陷入追求极端的逻辑怪圈中(当然，读者更受罪)。例如，他指出只要是战争就必须最大限度地动用暴力。他曾经痛斥不流血的战争这种观点，认为在战场上一定要歼灭敌人的主力。虽然他指出了战斗力中精神要素的重要性，但是他不明白攻心为上的战争规则，也不懂得上兵伐谋的道理。而关于这点，我国的孙子提出：不战而屈人之兵，善之善者也。其实这种暴力最大化观点和他提出的战争是政治的延续是矛盾的。因为，从广义上来讲，既然政治是战争的目的，那么战争就必须受到政治决策者的影响，也就是说，政治的眼光要超越战略的眼光。如果一味追求暴力最大化而忽视政治，那么政治必将成为战争的奴隶。而且，如果战争一味追求暴力，那么战争就称不上艺术，而应该改名叫屠杀。
[优质读后感] 昆虫记读书心得范文网页版
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？以下是小编吐血整理的“[优质读后感] 昆虫记读书心得范文网页版”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
读了亨利·法布尔的《昆虫记》中的这篇文章，我深深的体会到当昆虫遇到危险时会装死，但受到威胁会放弃自己的伎俩，迅速逃跑，就此我不再对昆虫感到厌烦。
看了这本书后，有时遇到昆虫我也像作者一样在一旁观察，就感觉不那么恶心，甚至我还感觉它们有些可爱，把它们翻转背向下时，虽然不像书里写的会装死，但它们的手脚却一直在滑动，想尽力把自己翻过来，看着它们这么辛苦我就帮它们了一把，翻过来之后它们不管三七二十一，见缝就钻、见路就跑，像落荒而逃的蚂蚁，可真是可爱呀！
[读后感模板]莫莉的假期读书心得范文网页版
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编吐血整理的“[读后感模板]莫莉的假期读书心得范文网页版”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
那是来自春天的问候，到不了的彼岸也许，这是道无人能解的题，你我并不微不足道。对呀！懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞地走过。其实没有烦恼的成长是永远到不了彼岸。家长给我们的烦恼有数也数不清的，和朋友在一起，没有成绩、排名、竞赛……
家长给儿童的压力是无比的沉重，有时大人给孩子的甜蜜，却是一件甜蜜的负担。这本书里，莫莉的假期和好朋友谈天谈地的，一起去旅行，一起去打工，大家都长大了，是有秘密。如果一个人他的压力非常之大，他因为分担不住而累到了，到时候后悔晚矣。
记得我一个好朋友，他妈妈在他五岁时就为了他报了外语、古筝，他妈妈都没有告诉他，他都哭了。古筝哪有那么容易，手会弹坏了，外语越学越难。对于他，半夜都睡不好。终于有一天，他再也承担不住了，妈妈心痛，但是为了成绩，排名不得不狠下心，做不好友得挨罚，不管，只要为了孩子！所以爱对于孩子，也是一种烦恼。孩子就应该在时光中等待最美的绽放。孩子的童年记忆，应该是快乐的，如果不快乐，他将会成为一个无知觉没有快乐的人，在压力下，他的前途会灰暗。
压力对于我们来说有好的一面也有坏的一面。最初的日子，如果我们心有灵犀，华丽的冒险，那只是天使的吻，岁月中那些点点滴滴的故事，都可以撑起一个迷人的天空，那些事情，偶尔想一想，也值得回味，我们要学会成长。
[读书心得模板]《绿山墙的安妮》读后感范文网页版
古人云：读书破万卷，下笔如有神。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。有关作品的读后感范文有哪些呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[读书心得模板]《绿山墙的安妮》读后感范文网页版”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
生活归根于人的信念；友谊来自于人的永恒；人来源于大自然……它们是那个喋喋不休、热爱幻想、心地善良、为人直率的女孩——安妮，最可贵的东西。而安妮又在那恍若梦境的绿山墙中发生了什么了呢？Let me tell you!
马修和玛丽拉兄妹俩打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、满脸雀斑、活泼可爱的十一岁女孩安妮。安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的脑海中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事；自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事……然而，酷爱幻想的她却给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，安妮渐渐变成了绿山墙中，一个快乐永恒的小女孩。
《绿山墙的安妮》中安妮乐观：面对不幸的身世和遭遇，她没有丝毫的抱怨，而是以微笑面对。玛丽拉问过安妮：“你的身世如此可怜，可你为什么还这么开心呢？”安妮严肃地回答：“生活就像一面镜子，只有你笑着对它，它才会笑着应对你，与其每一天愁眉苦脸的，还不如开开心心地过好每一天，这样我也能够让在天堂的父母安心。”这是多么深奥的见解啊！
安妮的身上还有一个可贵品质——感恩：收养者马修突然去世了，玛丽拉很痛苦，从学校毕业的安妮为了照顾养母——玛丽拉，不惜放下了自我的梦想——上大学，留在了故乡教书，正如安妮所说：“我的未来就像一条笔直的道路，此刻路上有了转弯，我相信那里必须有很好的风景。”
生活因为有了永恒的友谊才快乐！生活因为有了可贵的感恩才温暖！生活因为有了缤纷的大自然才美丽！也许，《绿山墙的安妮》特别之处就在这儿吧！
月度读后感精选货殖列传读书心得范文网页版
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。我们如何去领会作品的内函呢？小编已为您准备好了《月度读后感精选货殖列传读书心得范文网页版》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
司马迁的《货殖列传》至今已经有2100多年了，可仍然有着一定的现实意义。货殖，即经商，做买卖，靠贸易以生财求利之意。在《货殖列传》里，司马迁详细地介绍了汉代及其以前有货殖的种种情况，如商贾怎样致富，各地有什么货物，以及经济状况怎样影响人民的生活，形成什么样的社会风气，等等。它是关于古代社会经济的重要文献。本文主要论述了货殖的重要性及其不得不然的道理。它说明为积累财富而努力发展生产和贸易，对于改善人民生活，形成好的社会风气和巩固国家统治都有十分重要的作用，并指出不断发展生产和贸易是符合客观发展规律的。司马迁很早就能够注意社会的经济生活，并且清楚地认识到发展生产、交换贸易和积累财富等等的重要性，反映了他的卓越的经济思想，这是十分可贵的，很值得重视。
文章一开头就否定了老子所设思的理想社会，老子说：至治之极，邻国相望，鸡狗之声相闻，民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。司马迁认为：这种理想美好的情形，不能光靠教化，也要靠发展经济。
人是讲利益的，天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往。你看，大家热热闹闹地、高高兴兴地、忙忙碌碌地云集又离散为了什么？还不是实惠。你光空头政治行吗？农民种地，人们就有饭吃，工人做工，就会有生产日用品、矿山、铁路、高楼，商人经商，货物就流通
市场经济下，价格自动调节，比如，今年大蒜贵了，明年种蒜的就多，猪肉贱了，喂猪的就少了，南方的菜贵了，其他地方的菜就流向南方。北方的劳动力稀少，劳力就开到北方，并没有人强迫和组织他们这样做，这就是司马迁说的物贱之征贵，贵之征贱，各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。岂非道之所符，而自然之验邪。
文章还谈到：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。渊深而鱼生之，山深而兽往之，人富而仁义附焉。在这里，司马迁虽然过分强调了财富对道德的影响，而他的见解也不无道理，有饭吃，生活幸福，出去做盗贼的就少，从小不教育，没能力抚养，不学好的可能性就大，谚曰：千金之子，不死于市。此非空言也。如果我们能够满足人们日益增长的物质、精神的需要，加以教育，宣传道德的榜样，社会就会长治久安。
文章据事论理，颇能服人；结构谨严，层次分明；语言精美，明快畅达，时而援引经典，时而征引民谣，雅俗并用，不仅论理性强，且亲切自然，活泼生动，故虽属说理文章，读来亦颇觉有味。
【读书有感】 《会飞的教室》读后感范文网页版
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。有关作品的读后感范文有哪些呢？下面是小编为大家整理的《【读书有感】 《会飞的教室》读后感范文网页版》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
《会飞的教室》听到这本书的名字你一定觉得很奇怪吧，教室怎么会飞呢？你只有读了这本书才会知道“会飞的教室”其实是孩子们自编自演的圣诞剧。
这本书主要讲了在吉奇斯蒙中学有这样一群性格各异的学生：邬理、姚尼、戴马亭、塞巴修、马提斯，他们在共同的学习和生活中所经历的一件件事情表现出真挚的友谊。邬理非常胆小，常常被大家戏弄。有一天班上有几个调皮的学生欺负邬理，他们趁戴马亭不在，将邬理的双手反绑，放在垃圾桶里，后来吊到了天花板上。马提斯本来是要救他的，可几个同学把他按在椅子上。马提斯虽然力量很大，此时也无可奈何，被按在椅子上动弹不得，只得眼睁睁的看着好友被人欺侮。后来幸亏葛禄依老师发现了把邬理放了下来。可邬理对今天受辱的事一直无法释怀，烦恼了半天，决定要干一件惊天动地的大事。他把同学召集到操场上，邬理拿着一把伞走到一根高耸入云的铁柱旁，这根铁柱是让学生练习爬杆用的，旁边连着高高的铁梯。他拿这伞一口气爬到了铁梯的最顶端，打开伞跳了下去。他一下子坠落在了操场又硬又冷的雪地上，再没有爬起来。当戴马亭和马提斯赶到时，邬理已经躺在地上一动也不动了。后来经校医诊断他只是腿骨折了。经过这件事后没有一个人在认为邬理是一个胆小鬼了。
读完这本书，让我受益匪浅：同学与同学之间的友谊是不可衡量的，偶尔有一些误会是正常的，关键是要多宽容多理解，珍惜友谊。
读后感参考： 《鲁宾逊漂流记》读书心得范文网页版
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？下面是小编为大家整理的《读后感参考： 《鲁宾逊漂流记》读书心得范文网页版》，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
《鲁滨逊漂流记》这本小说是英国作家福笛在1719年所创作的长篇小说。书中主要介绍了主人公鲁滨逊所乘坐的船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个没有人烟的孤岛上，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来，一住就是17年，他不仅自己在岛上种植大麦和稻子，自制木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。
他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到现在的一些人们，他们有的只因为受到了一点点小挫折，就产生了轻生的念头。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活。在遇到困难挫折的时候，不要轻易就放弃了宝贵的生命，想象一下，鲁滨逊当年遇到了多大的困难，都能够克服，而我们现在的这点小麻烦又算得了什么呢？纵使生活中存在着千千万万个困难，但也共存着许许多多的精彩与幸福，我们只有多去挖掘、体会那些精彩与幸福，才会得到更多的快乐
其实，生活就本身就是一幅画，有的人画出了春天的生机；夏天的绿荫；秋天的收获；冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄凉；冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊那种对生活不断追求，对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。而这些也都正是值得我们去学习的。第一次阅读笛福的作品《鲁滨逊漂流记》是在高二的时候，一向不爱读书的我却深深地被它吸引了，我第一次尝到了读书的乐趣。小说塑造了鲁滨逊这样一个具有时代气息的崭新的艺术形象，引人入胜的故事情节，逼真的自然环境和细节描写，打破了古典主义的清戒律和浮华、空洞的文体风格，为英国现实主义启蒙小说开辟了道路，成为英国第一部真正的现实主义小说。
读完小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己梦想。永不放弃，是我从他身上学到的。
