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《大禹治水》读后感

发表时间:2023-05-04

《大禹治水》读后感600字通用。

在阅读作品之后,内心的感动是久久难以平静的。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会。我们怎样才能写出一篇优秀的读后感呢?也许"《大禹治水》读后感"就是你要找的,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

《大禹治水》读后感(篇1)

有一个非常感人的故事,就是《大禹治水》,相信同学们都不陌生吧。

上古时代,黄河发生了巨大的水患,当时部落联盟首领派鲧去治水。鲧花了九年的时间治理洪水,而水灾依然不断。之后,天子尧见他误了治水大事,下令将他处死。

父亲的失败让禹明白了:用“堵”的老法子不行,必须另外想办法。禹改变了父亲的做法,用开渠排水、疏通河道的办法,把洪水引到大海中去。累得磨光了小腿上的毛,禹采用了“疏”的方法,干了13年,终于成功了。

在治理水患的过程中,禹遇到了种种困难,但他凭着惊人的毅力和出众的才干,顽强地把这些困难一一排除。开山疏通水道时,他大腿上的皮被刮落、脚趾甲因长期泡在水里而脱落……都一身不吭,这需要多么坚强的意志啊!大禹在治水时有三次经过家门,可他怎能因儿女私情而撇下处于水深火热中的百姓不顾!

因为大禹想尽快把受苦受难的国家和人民从水深火热之中拯救出来,正因为他有这样一颗爱国爱民之心,所以才“三过家门而不入”。所以我们要学习大禹公而忘私的伟大品质。

《大禹治水》读后感(篇2)

禹的父亲鲧是原来治水的英雄,可是他却偷了天地的宝物一一息壤,天帝知道后十分生气,于是就让别人将鲧杀死,可是鲧的尸体,并没有腐烂。有一天,忽然一声巨响,鲧的肚子炸开了,从里面钻出了他的儿子——大禹

因为鲧只想着防御,并没有想着把剩下的洪水疏通走。大禹治水就采用了这种方法,并且要随时做好防御的准备,所以,我觉得大禹的方法治水要更合理一些。大禹治水之中说了大禹为了想治水的方法,曾经三次经过家门,可是,大禹却从来没有走进家门看一下自己的妻子和孩子。从这个情节中我能看出大禹是一个做任何一个事都很认真的人。

大禹是一个聪明能干的人,什么事情都想得出。而鲧我认为他的方法很不明确,主要的原因就在于没有把里面的洪水疏通,光治了表面上的东西,而没有找到根本原因我认为大禹的方式比较好,它继承了父亲的愿望,并且完成了它。

大禹治水一去就是xx,这xx来,他受了多少苦啊,我们要记住他的功劳,他虽然已经不在人世了,但他永远在我们心中永垂不朽!

《大禹治水》读后感(篇3)

在假期的空余时间,我读了几篇短篇小说,其中最令人印象深刻的是《大禹治水》,讲述了古代洪水频发,人民流离失所的故事。大禹,一个叫大禹的人,为了全世界人民的安全,治理了洪水。在此期间,大禹三次路过他的家,但一次也没有进去看望他的亲戚。经过十多年的努力,9条河流终于疏浚,洪水沿着新河流流入大海的故事被讲述。

看着这个故事,我觉得大禹很无私。非常了不起的人,说他是无私的,因为在这几年跋山涉水治理江河的日子里,他三次路过他家都没看一眼,他多么想念他的家人啊!但是他没有回家,因为他有更重要的事情要做……他是非凡的,因为他面临着可怕的自然灾害。他首先想到的是如何对付他们。翻山越岭,确定地形,标定河道……遇到的困难是可想而知的,但大禹有坚定的决心,经过无数的困难,最终战胜了洪水。

这个故事告诉我们,无论面对多么困难,只要你有一颗坚定的心和坚强的意志,无论你做什么都会很难打败你!

《大禹治水》我已经听过很多遍了,但是今天,我又读了这篇文章,有了很多见解。

禹,著名作家,笔名,禹的父亲,谭,被四个禹选来治理洪水。他用堵塞的方法来控制水,这种方法已经有九年没有效果了。看到这个,我还是很着急,怪他没有思考。

因此,当舜被选为部落联盟的首领时,他在玉山杀死了贡。后来,舜命禹治水。余接受了订单。他先考察田野,了解各地的地形,然后挖沟渠,疏浚水源。在禹治水期间,他已经离家13年了。这其间,他三次经过自己的家,都没有进去。最后,通过他的努力,河水被疏浚,人们过上了稳定的生活。

读过之后,我的心就像翻倒的五味瓶,充满了五味。我很难过,很难过谭因为没有完成他的任务而被处决;我很高兴谭有这样一个聪明的孩子帮助他完成了表演。我了解的一般原则是:不堵塞东西,要用疏浚、导流的方法。

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[跟我写读后感]大禹治水读书笔记怎么写范本汇集


通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读作者的作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!作品读后感究竟该如何写呢?小编已为您准备好了《[跟我写读后感]大禹治水读书笔记怎么写范本汇集》,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

大禹治水读书笔记怎么写【篇一】

暑假里,我读了一本《大禹治水》的书,受益匪浅。知道了大禹是我国古代一位显赫的历史人物,深受中华民族爱戴和尊敬,他为了根治水患,三过家门而不入。大禹治水的故事家喻户晓,世代传诵。

大禹的父亲治水不利,被流放到羽山。大禹就接受了治水任务。他吸取父亲失败的教训,应该用引导的方法治水。大禹带着成千上万的人去开山挖河,无论是酷暑还是寒冬,他都不辞辛劳,日夜苦干。在治水过成中,大禹三次路过家门,可是他没进去。传说,大禹的妻子天天到高山眺望,盼望丈夫早日归来,最后变成一块石头,人们称之为“望夫石”。大禹经过千辛万苦,终于取得了彻底的胜利。

读完这本书后,我深受感动。滔滔黄河孕育了五千年的中华文明,也造就了无数英雄豪杰。向英雄人物学习,可以仿照他的具体做法,更加重要的是学习他的精神。只有精神,才能跨越时代,成为不朽的财富。时代在发展,社会在前进,我们看到了伟大事业的光明前景,也遇到了前所未有的困难和挑战,我们要想在新时代实现我们自己的目标,就必须更加刻苦学习,学习各种先进人物的崇高品格,学习大禹治水的精神!长大为祖国作贡献。

大禹治水读书笔记怎么写【篇二】

今天,我读了一个故事,叫《大禹治水》。故事非常感人,我读得津津有味。因为不仅语言精练,而且具体生动地写了大禹那种聪明伶俐、勇于牺牲精神。大禹的为人让我佩服不已。

这个故事讲的是尧、舜时期,黄河流域发生了很大的水灾,庄稼被淹了,房子被毁了,老百姓的日子都过不下去了禹用开渠排水,疏通河道的办法,把洪水引到大海里去。为了治水,他到处奔波,多次经过自己的家门都没进去。经过13年的勤奋努力,终于把洪水引到大海里去了,地面上终于又可以供人种庄稼了。

读完《大禹治水》这个故事,使我懂得了很多道理。 天下无难事,只怕有心人,只要努力、勤奋、刻苦,一定能取得好成绩。使我懂得了人活着不应该只为了自己,也应该为大家,为集体着想,我要学习大禹这种锲而不舍的精神,他这种公而忘私的品德,让我感慨万千。啊!古人有如此可贵的奉献精神,而我们为什么没有呢?再苦再累也不能半途而废。学习只有一心一意,不畏劳苦,才能更上一层楼。我一定好好学习大禹那种不怕吃苦的精神,所以我要努力学习,长大用自己的智慧报效社会,报效祖国!

大禹治水读书笔记怎么写【篇三】

《大禹治水》的故事给我留下了深刻的印象。我觉得大禹是个了不起的人,他的精神能影响我们周围的每个人。比如说大禹看见洪水把房屋、庄稼都淹没了,人们无处可逃,葬身鱼腹。于是他马上找众人商量如何治水。众人提出了很多方法都没用。这时,大禹想出了一个法子。首先必须对地形有所了解,于是,他为了查清地势,探明河道,带着一些人,跋山涉水,顶风冒雨,经历了无数风险,足迹遍及九州大地。大禹有难走到北,从太阳升起的地方跑到太样落下的地方,不顾风吹雨打,不怕艰险劳累,率领人们从事治水。经过了十三年,终于把洪水填平了。

故事讲述了在很久以前,黄河发生了很大的水灾,房屋被淹没了,老百姓十分困难,这时候大禹的父亲带领大家制水,他花了九年的功夫,也没有把洪水制服,洪水反而闹得更凶了。后来大禹代替了他的父亲制水,大禹改变了父亲的做法,决定用疏通河道的办法,把洪水引导大海中去,经过十三年的努力,大禹终于把洪水引到大海里,农民伯伯又可以在地面上种庄稼了。大禹为了治水,四处奔波,多次经过自己的家门都没有进去,就连自己的儿子---启:出生时,他听见儿子的哭声,也狠下心没有进家去探望。

后来,因为大禹治水有功,大家推举他为部落联盟的首领。大禹这种知难而上,遇事能动脑筋想办法,艰苦奋斗,公而忘私的精神感动着每一个人,所以它的故事才能流传这么久。

我们从小要养成爱读书的好习惯,这些无声的老师,让我学到了很多知识,读书使我增长了知识,更让我有了读书的乐趣,以后我会读更多的书,让好的故事激励我成长。

大禹治水读书笔记怎么写【篇四】

自然界里有许多令人意想不到的灾难,这些灾难常常会给人们带来极大的危害。有的让人们没有了家,有的让一个原本繁荣的城市变得一塌糊涂,不堪设想。洪水就是其中的一种自然灾害。关于整治洪水还有一个神话传说:《大禹治水》。

《大禹治水》讲的是:洪水给古代的中国带来了严重的困难,首领尧便派来禹来治理洪水。禹为父亲鲧治水不成被杀而感到悲痛,因而治水时,劳身焦思,辛苦备尝。下定决心,要把水引到海里,三过家门而不敢入。把水治理的井井有条,让老百姓过上了幸福的生活。在帝舜之后,禹还被推举为部落首领。

《大禹治水》这篇文章告诉我们:仅有想不到的,没有做不到的。应对如此大的洪水,禹下定了决心要把洪水赶到海里,果然就成功了。这是因为禹不但下了决心要把洪水制服,有耐心地查看地形,并且他还吸取了父亲的以前的教训,用了疏导的办法“掘地而注之”海,把水引到了海里。最终,洪水最终被他制服了。

大禹治水读书笔记怎么写【篇五】

利用假期空闲时间我读了几个小故事,其中让我印象最深的是《大禹治水》,讲的是古代时期经常发生洪水灾害,人民的生活流离失所。有个叫大禹的人为了天下人民的安全治理水害,在这期间大禹曾三次走过家门,但一次都没有进去看看自我的亲人。经过十几年的努力,最终疏通了九条河道,使洪水沿着新的河道流入大海的故事。

看了这个故事,我觉得大禹是个十分无私。十分了不起的人,说他无私是因为在跋山涉水治理河道的几年里,他以往三次走过自我的家门口都没有进去看一眼,他有多么的想念自已的家人啊!但他都没有回家,因为他有更重要的事情要去做……说他了不起是因为他应对可怕的自然灾害,首先想到的是如何治理。翻山越岭,查清地势,探明河道……这其中遇到的困难是可想而知的,可是大禹有着坚定的决心,在经历了无数的困难后最终制服了洪水。

这个故事告诉我们,不管应对多大的困难只要有颗坚定的心和顽强的意志,不论做什么事情都会难不倒你!

大禹治水读书笔记怎么写【篇六】

今天,我读了大禹治水这故事,让我懂了许多道理。

尧在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾,庄稼被淹了,房子被毁了,老百姓只好往高处搬家。

尧派鲧去治水,鲧花了九年时间治水,没有把洪水制服,因为他只懂得水来土掩,造堤筑坝,结果洪水冲塌了堤坝,水灾反而闹得更凶了。

这是因为鲧虽然花费了好长时间,但都做了无用功,他没有利用智慧来解决问题。

舜接替尧选禹去治水,禹改变了父亲的做法,用开渠排水、疏通河道的办法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一起劳动,戴着箬帽,拿着锹子,带头挖土,挑土,累得磨光了小腿上的毛。

经过十三年的努力,终于把洪水引到大海里去,地面上又可以供人种庄稼了。

大禹为了治水三过家门而不入,终于把大水治服了。

大禹父子俩治水的方法不同,大禹父亲用的是堵,大禹用的是疏通,治水的结果自然也就不同。

大禹治水这个故事告诉了我一个道理,在学习上遇到困难时,不仅要有毅力和决心,还要充分利用原理,发挥自己的智慧,不能像大禹父亲那样。

我的学习也不例外,不能遇到困难就退缩或者草率解决,不遵守规律,这样都是不行的。以后无论在生活上、学习上都要有不怕挫折的精神,遵守事物发展的规律,把各科的学习成绩搞好,也能把生活中的事情解决好!

[参考]治水大禹读后感系列7篇


有没有合适的读后感模板可以给我们学习借鉴呢?作品这本书让我升华了自己的世界,也让我的认知更加清晰了。写读后感是个人理解能力的一种体现。由此,栏目小编为你收集并整理了治水大禹读后感更多相关信息请继续关注本网站。

治水大禹读后感 篇1

看完《大禹治水》这本书,我明白大禹是一个为国为民无私奉献的人。光在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾。庄稼被淹没了,房屋也被淹没了,老百姓只好往高处搬,可是不少地方有毒蛇猛兽出来伤害人和牲口,使人们更加害怕。尧决定派鲧去治水,鲧花了九年的时间,仍然没有把洪水制服。因为他只懂得造堤筑坝,结果洪水冲塌了堤坎,水灾反而闹得更凶了。舜接尧当部落盟着领以后,亲自到鲧治水的地方看了看发现,他办事不力,就让他儿子禹去治水。大禹发言烃他父亲的做法,决定开渠排水,疏通河道的办法把洪水引到大海中去。经过十三年的努力,洪水最终被引进了大海时,地面上又能够种庄稼了。

大禹为了治水,到处奔波,多次经过自我的家门都没有进去。有一次,他妻子涂山氏生下了儿子,婴儿正哇哇地哭,当时大禹正好打门外经过,也狠下心来没有进去探望。这几次,大禹连治水中“三过家门而不入”。正是凭借这种不懈地努力和忘我的精神,他才帮忙人们战胜了洪灾,赢得了大家的信任,被推为部落联盟首领。大禹爷爷,我想如果你还活着的话,必须会对当时所作的倍感自豪,更会为有这么多的后继者把祖国建设得如此繁荣而欣慰的。

治水大禹读后感 篇2

有一个非常感人的故事,就是《大禹治水》,相信同学们都不陌生吧。

上古时代,黄河发生了巨大的水患,当时部落联盟首领派鲧去治水。鲧花了九年的时间治理洪水,而水灾依然不断。之后,天子尧见他误了治水大事,下令将他处死。

父亲的失败让禹明白了:用“堵”的老法子不行,必须另外想办法。禹改变了父亲的做法,用开渠排水、疏通河道的办法,把洪水引到大海中去。累得磨光了小腿上的毛,禹采用了“疏”的方法,干了13年,终于成功了。

在治理水患的过程中,禹遇到了种种困难,但他凭着惊人的毅力和出众的才干,顽强地把这些困难一一排除。开山疏通水道时,他大腿上的皮被刮落、脚趾甲因长期泡在水里而脱落……都一身不吭,这需要多么坚强的意志啊!大禹在治水时有三次经过家门,可他怎能因儿女私情而撇下处于水深火热中的百姓不顾!

因为大禹想尽快把受苦受难的国家和人民从水深火热之中拯救出来,正因为他有这样一颗爱国爱民之心,所以才“三过家门而不入”。所以我们要学习大禹公而忘私的伟大品质。

治水大禹读后感 篇3

天,我读了《上下五千年》中的一个,叫《大禹治水》。非常感人,我读得津津有味。因为不仅语言精练,而且具体生动地写了大禹那种聪明伶俐、勇于牺牲精神。大禹的为人让我佩服不已。

这个故事讲的是尧、舜时期,黄河流域发生了很大的水灾,庄稼被淹了,房子被毁了,老百姓的日子都过不下去了……禹用开渠排水,疏通河道的办法,把洪水引到大海里去。为了治水,他到处奔波,多次经过的家门都没进去。经过13年的勤奋努力,终于把洪水引到大海里去了,地面上终于又可以供人种庄稼了。

读完《大禹治水》这个故事,使我了很多。“天下无难事,只怕有心人”,只要努力、勤奋、刻苦,一定能取得好成绩。使我了人活着不应该只为了,也应该为大家,为集体着想,我要大禹这种锲而不舍的精神,他这种公而忘私的品德,让我感慨万千。啊!古人有如此可贵的奉献精神,而我们为什么没有呢?再苦再累也不能半途而废。只有一心一意,不畏劳苦,才能更上一层楼。我一定好好学习大禹那种不怕吃苦的精神,所以我要努力学习,长大用自己的智慧报效社会,报效祖国!

治水大禹读后感 篇4

提起大禹,人人都会说他是治水英雄,我也不例外。当读完《大禹治水》这篇文章时,我被大禹一心为国的精神所深深打动了,心中涌起一股浓浓的敬佩之情。

故事讲述了几千年之前,长江、黄河流域河水泛滥,洪水滔天,浩渺无际。无情的洪水淹没了大片大片的田野、森林和村庄,许多百姓失散了家人,没了家,被迫躲到了深山岩石中。舜决定让禹去治水,禹在结婚后第四天就和家人离别,带着几个助手上路了。一路上,许多幸存的百姓也加入大禹的队伍。大禹吸取了父亲的教训,觉得治水宜疏不宜堵。于是大禹便和助手们一起勘测地势,伐木开山,疏导洪水。大禹也和群众们一起干体力活,不顾自己的身份。时间久了,大禹的腰弯了,人瘦了,指甲也都磨光了,可他没有一句怨言。这只壮大的队伍足迹几乎踏遍了整个中国,使治水这项宏伟浩大的工程在风霜雨雪中缓慢艰难地进行着。大禹还曾三次经过自己的家,尽管他十分想见见自己的孩子,想看看自己的妻子,想看看自己的父母,但他没有一次是进去的,这不正体现了他不治好洪水不回家的决心吗?不正是体现了他坚持不懈、一心为民的品质吗?

古往今来,像大禹这样爱国的人士还有很多:为国争气的徐悲鸿,精忠报国的岳飞,勇敢顽强的江姐,宁死不屈的刘胡兰,为国苦读的苏秦……虽然我们现在还小,不能精忠报国,但如果把大禹坚持不懈的品质放在学习上,多练几道题,不就能提高点成绩吗?如果我们把坚持不懈放在锻炼上,持之以恒,体魄不就强健了吗?如果我们把坚持不懈放在阅读上,手不释卷,知识不就更丰富了吗?这样,我们离成为国家的栋梁不就近在咫尺了吗?

我坚信,这颗鲜红赤热的爱国之心一定会在我心中生根、发芽。

治水大禹读后感 篇5

利用假期空闲时间我读了几个小故事,其中让我印象最深的是《大禹治水》,讲的是古代时期经常发生洪水灾害,人民的生活流离失所。有个叫大禹的人为了天下人民的安全治理水害,在这期间大禹曾三次路过家门,但一次都没有进去看看自己的亲人。经过十几年的努力,终于疏通了九条河道,使洪水沿着新的河道流入大海的故事。

看了这个故事,我觉得大禹是个非常无私。非常了不起的人,说他无私是因为在跋山涉水治理河道的几年里,他曾经三次路过自己的家门口都没有进去看一眼,他有多么的想念自已的家人啊!但他都没有回家,因为他有更重要的事情要去做……说他了不起是因为他面对可怕的自然灾害,首先想到的是如何治理。翻山越岭,查清地势,探明河道……这其中遇到的困难是可想而知的,但是大禹有着坚定的决心,在经历了无数的困难后最终制服了洪水。

这个故事告诉我们,不管面对多大的困难只要有颗坚定的心和顽强的意志,不论做什么事情都会难不倒你!

治水大禹读后感 篇6

在一个春光明媚,风和日丽的早晨,我在家中读上下五千年,让我记忆犹新的是《大禹治水》。

在我的印象当中,大禹是一位宁愿牺牲自己为民造福的人,如果你们想知道故事的经过,那就请我娓娓道来:

在很久很久以前,晓在的时候,一场飞来横祸将降临到了百姓的头上,晓召开部落联盟会议,商量止水的办法,晓征求四方步罗首领,想办法:他们都推荐鲧,晓对鲧不大信任,但,四方部落首领说:“没有比鲧更好的了。”最后晓就让鲧去治水。鲧花了九年的时间,还没有把水治好,于是晓就把鲧给杀了,结果水灾反而闹得更凶了。于是晓就让鲧的儿子禹去治水。禹花了十三年的时间,把洪水给制服了,百姓又可以种庄稼了,他们都非常感谢禹。禹新婚后不久,他为了治水,到处奔跑,好几次经过家门口都没有进去,有一次他的妻子生下了禹的孩子,那天,禹经过家门口,听见孩子在“哇哇”大哭与也没有进去看一眼,读到这儿,我的眼泪都快流出来了,你们可以想一想,一个父亲日日夜夜在外面疲惫的奔跑,见孩子在屋中哭,没有进去看一眼。想一想这是什么概念。孩子是父亲的亲生骨肉,如果是我,我一定是舍不得的。再想一想,父亲为了养活家,在外面奔跑,攥钱。一定很辛苦,因此,我在这里想对父亲说:“谢谢你!”

治水大禹读后感 篇7

今天,冯老师让我们写一篇关于读后感的作文。我不知道如何下笔,这时,我想起前天看的历史故事中《大禹治水》的故事。这篇故事给我留下了深刻的印象。今天我想和大家谈谈我的读后感。

看完整个故事,我觉得大禹是个了不起的人,他的精神能影响我们周围的每个人。比如说大禹看见洪水把房屋、庄稼都淹没了。人们无处可逃,葬身鱼腹。他就马上找众人商量如何治水。众人提出了很多方法都没用。这时,大禹想出了一个法子。首先必须对地形有所了解,于是,他为了查清地势,探明河道,带着一些人,跋山涉水,顶风冒雨,经历了无数风险,足迹遍及九州大地。大禹在治水十三年里曾三次路过自己的家都没有进去看一看。大禹三过家门而不入的事传遍各地,人们听了非常感动,治水信心更足了。一年、两年、三年过去了……大禹有难走到北,从太阳升起的地方跑到太样落下的地方,不顾风吹雨打,不怕艰险劳累,率领人们从事治水。经过了十三年,终于把洪水填平了。

像大禹这种不怕困难,不怕艰险劳累,为人民服务的精神值得我们学习。要是每个人都能像大禹这样,人民会变的强悍,祖国会变得更加强大。

[收藏]治水大禹读后感(精选3篇)


坚持读书这件事没有人教你,主要是看自己有无决心和恒心。作者写的作品使我们更富有理性。这时我们可以写一篇读后感来记录我们新的收获,您在为写作品的读后感而烦恼吗?推荐你看看以下的治水大禹读后感,或许你能从中找到需要的内容。

治水大禹读后感 篇1

署假期间,爸爸给我买了一套《上下五千年》,其中有一篇故事,叫做《大禹治水》。

故事讲述了在很久以前,黄河发生了很大的水灾,房屋被淹没了,老百姓十分困难,这时候大禹的父亲带领大家制水,他花了九年的功夫,也没有把洪水制服,洪水反而闹得更凶了。后来大禹代替了他的父亲制水,大禹改变了父亲的做法,决定用疏通河道的办法,把洪水引导大海中去,经过十三年的努力,大禹终于把洪水引到大海里,农民伯伯又可以在地面上种庄稼了。大禹为了治水,四处奔波,多次经过自己的家门都没有进去,就连自己的儿子---启:出生时,他听见儿子的哭声,也狠下心没有进家去探望。后来,因为大禹治水有功,大家推举他为部落联盟的首领。

大禹这种知难而上,遇事能动脑筋想办法,艰苦奋斗,公而忘私的精神感动着每一个人,所以它的故事才能流传这么久。

我们从小要养成爱读书的好习惯,这些无声的.老师,让我学到了很多知识,明白了许多道理,比如《中华上下五千年》,让我明白了中华历史的悠久和经典故事,读书使我增长了知识,更让我有了读书的乐趣,以后我会读更多的书,让好的故事激励我成长。

治水大禹读后感 篇2

今天,冯老师让我们写一篇关于读后感的作文。我不知道如何下笔,这时,我想起前天看的历史故事中《大禹治水》的故事。这篇故事给我留下了深刻的印象。今天我想和大家谈谈我的读后感。

看完整个故事,我觉得大禹是个了不起的人,他的精神能影响我们周围的每个人。比如说大禹看见洪水把房屋、庄稼都淹没了。人们无处可逃,葬身鱼腹。他就马上找众人商量如何治水。众人提出了很多方法都没用。这时,大禹想出了一个法子。首先必须对地形有所了解,于是,他为了查清地势,探明河道,带着一些人,跋山涉水,顶风冒雨,经历了无数风险,足迹遍及九州大地。大禹在治水十三年里曾三次路过自己的家都没有进去看一看。大禹三过家门而不入的事传遍各地,人们听了非常感动,治水信心更足了。一年、两年、三年过去了……大禹有难走到北,从太阳升起的地方跑到太样落下的地方,不顾风吹雨打,不怕艰险劳累,率领人们从事治水。经过了十三年,终于把洪水填平了。

像大禹这种不怕困难,不怕艰险劳累,为人民服务的精神值得我们学习。要是每个人都能像大禹这样,人民会变的强悍,祖国会变得更加强大。

治水大禹读后感 篇3

读了《大禹治水》这篇文章,使我受到了很大的教育,也使我懂得了做人的道理。

四千多年前,在尧统治的年代,黄河流域爆发了一次很大的洪水。老百姓田里的庄稼被洪水淹没,房子也被冲毁了,还有很多人被洪水夺去了生命。老百姓没有办法生活,只好搬到山上去住。

为了解除老百姓的痛苦,尧把所有大臣召集到一起,研究治水的办法,大家一致推荐“鲜”去治水,可是连续九年治水没见成效,而且水灾越来越严重了。

后来,舜接替了尧的位置,他亲自到灾区去考察。舜看到鲜对洪水束手无策,便问他:“难道普天下竟没有能治理洪水的人了?”于是鲜推荐了自己的儿子禹前来治水。

禹是一个聪明能干的人,他没有用父亲的办法治水,而是开凿水渠,疏通河道,把洪水引到了大海里。最后禹和百姓一起,不怕辛苦劳累,终于把洪水治理好了。

大禹在治理洪水期间,曾经三次路过家门而不入,把所有的精力都用在了治水上,他这种大公无私的精神值得我们学习。

另外,读了这篇文章,我更懂得了“一个人做事要一心一意,善于动脑,敢于尝试。”只有这样,才会获得成功。

大禹读后感精选


最近阅读了作品,他不但文笔一流,又常能发抒别人所不敢发之诤论,直如文坛的空谷足音。这时我们可以写一篇读后感来记录我们新的收获,你会选择怎么去写一篇作品读后感呢?以下内容是编辑特地整理的“大禹读后感”,欢迎阅读,希望对你有帮助。

大禹读后感 篇1

利用假期空闲时间我读了几个小故事,其中让我印象最深的是《大禹治水》,讲的是古代时期经常发生洪水灾害,人民的生活流离失所。有个叫大禹的人为了天下人民的安全治理水害,在这期间大禹曾三次路过家门,但一次都没有进去看看自己的亲人。经过十几年的努力,终于疏通了九条河道,使洪水沿着新的河道流入大海的故事。

看了这个故事,我觉得大禹是个非常无私。非常了不起的人,说他无私是因为在跋山涉水治理河道的几年里,他曾经三次路过自己的家门口都没有进去看一眼,他有多么的想念自已的家人啊!但他都没有回家,因为他有更重要的事情要去做……说他了不起是因为他面对可怕的自然灾害,首先想到的是如何治理。翻山越岭,查清地势,探明河道……这其中遇到的困难是可想而知的,但是大禹有着坚定的决心,在经历了无数的困难后最终制服了洪水。

这个故事告诉我们,不管面对多大的困难只要有颗坚定的心和顽强的意志,不论做什么事情都会难不倒你!

大禹读后感 篇2

说到责任,我们会想起自己的责任,如我是学生,责任是要学习好知识;如他是教师,责任就是要教好学生;如他是一个工人,责任是建好每一座高楼。人有了责任,就要尽责,不能三天打鱼,两天晒网,没有一个责任概念。要尽责就会有抉择,是要偷懒,还是要尽责?在一生中有多少抉择,抗日英雄狼牙山五壮士也有生死抉择。责任是尽责和抉择的主根。责任小到捡起一个可乐罐,大到发展全球世界。尽责说起简单,不就是踏踏实实地做到这个责任,可做起来就不简单。抉择和责任差不多,大到生死抉择,小到饭食抉择,大禹又有什么责任呢?

《大禹纪》说了:大禹被叫去治水,途中三次经过家门都没有进去看一眼。大禹吸取父亲的教训,终于治好了大水。

在《大禹纪》中有很多精彩片段,当我读到:大禹历尽千辛万苦,走遍黄河上下,西至戎狄,东达黄海、东海之滨。他和老百姓一起劳动,累得脚掌生了老茧,小腿上的毛也磨光了,十三年里三次作文经过家门而不入。相传大禹的妻子涂山氏生下启之时,大禹从门前经过,听到哭声,但为了治水二没有进去看一眼时,我想:大禹真是和他的名字一样,伟大的禹。大禹就是把责任排在第一位,做到绝对的尽责,在这基础上做出了责任在前,自身在后的抉择。大禹真是一个以重就轻的一代伟人。

和《大禹纪》差不多的也有一个故事:一个下雪天,一个妇女在回家的路上,忽然看见一个冻成冰棍的小男孩站在路旁,妇女好心劝他回家,可谁知小男孩说道:您好,我是在放哨,没有长官的命令,我不能回家。这位好心的妇女在旁边找到了一位回家的军官,妇女连忙向那位军官求助,军官走到小男孩面前,说道:我是斯密斯上校,我现在命令你立刻回家!小男孩敬了个礼这才一蹦一跳地回家了。这个小男孩认为一个游戏也是有责任所在,有责任就一定要尽责,不能做不正确的抉择。

是啊,责任可小也可大,有责任就一定要尽责,这才是最好的抉择。

大禹读后感 篇3

《大禹治水》讲述的是:黄河流域发生水灾,所有东西都被淹没了。后来鲧去治水,用了九年也没有治理的了洪水,当时息壤都归天地管辖,鲧没有得到天帝的允许就偷取息壤堵塞洪水,最好被天帝杀死了。鲧死后,从他的肚子里蹦出一个小男孩,那就是大禹。大禹长大后,也去治水。他带着几个助手就去治水了,他们爬山涉水,不停的勘查测量。筹划,使这项宏伟的工程一天天进展着。治水十三年还没治好,但大禹不放弃,后来终于把洪水治理好了。读了这个故事,我的感想是,我们一定要像大禹一样对待困难永不放弃。音乐家贝多芬,晚年面临着双耳失聪的严峻考验,还是没有停止对音乐的追求与进取,毅然创造了《命运交响曲》。海伦.凯勒,她双目失明、双耳失聪的残疾人,靠着顽强的毅力学会盲文,生活乐观,积极进取,最终考上了哈佛大学,写成了《假如给我三天光明》等文章,对生活充满了希望,当时成为世界十名杰出妇女之一。爱迪生发明电灯,历经了几万次失败,但他始终不气馁,最终发明了电灯,为人类带来光明。威灵顿元帅失败而不气馁,他躲在雨中的看到,蜘蛛快结成的网不断被风雨吹坏,仍然继续在结网,于是重整旗鼓在滑铁卢战役一举打垮拿破仑。所有这些事例,一再告诉我们,对待困难不放弃,就一定能做成事。

我们生活中也会遇到这样或那样的困难,一定不要放弃。记得我有一次学骑自行车,老是学不会,但我不放弃,后来终于学会了。做任何事,遇到了哪怕只是一个小小的困难,倘若选择放弃了,就做不成事;如果选择不放弃,坚持到底,那就一定能创造奇迹。

天狼读后感600字通用


书籍被不同的人阅读就可以有不同的感悟,读作品时心中有疑问,那么答案也自然在书籍里,此时我们可以抽出一些空余时间将读后感记录下来。有关作品的心得范文怎么写呢?或许"天狼读后感"是你正在寻找的内容,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

天狼读后感 篇1

暑假期间,我参与“暑假读一本好书”的活动,读了《天狼》这本书。书里讲述一个关于狼类、人类、狗类的遥远的故事。这故事起伏跌宕,曲折动人、苍凉悲烈,荡气回肠。

一个小山村里淳朴的一家人,一只叫雪玉的狗,一只叫珍珍的独眼狼,他们之间发生了一系列的惊心动魄的故事,充分显示了凶恶的狼性、忠诚的狗性和光辉的人性。

这个故事告诉了我们遥远的恨和永恒的爱,爱往往充满了仇恨。故事讲述了狗对人的爱,狗对狗的爱,狗对狼的爱,狼对狼的爱,所以,爱是世界上最伟大、最不可战胜的力量。也讲述了狗对狼的恨,狼对人的恨,为何还有狗对狼的爱呢?血杜鹃快要死时,侠客却爱上了血杜鹃,爱让血杜鹃获救,爱让侠客背叛了自己的主人和狗类。

在现实生活当中,爱要多恨要少,让我们和平共处,为何要战争?和平不是更好吗?不要自相残杀了,恩恩爱爱、互相帮助,滴水之恩涌泉相报,这不是比杀戮还要好吗?

这篇小说中的爱让我陶醉了,感谢作者刘学林。

天狼读后感 篇2

听到狼,大多数人脑袋里闪过的都是恐惧。从小我们就只知道“狼外婆”“东郭先生”这些故事里凶狠、残忍、狡诈的狼的形象,也许没有更深入的了解狼。而在读过《天狼》这本书之后,我对狼有了更进一步的认识:在狼冷酷狰狞的外表下,还和人类一样,不,比人类更有亲情、责任感、使命感。当我读到母狼珍珍为了完成自己家族三代狼的复仇计划,不惜填不饱肚子日日夜夜锻炼自己的意志、体能……我对母狼珍珍产生了由衷的敬佩。

当然,《天狼》这本书不仅写了狼,还写了狗——母狗雪玉和她的孩子。母狗雪玉是一只训练有素的警犬,阴差阳错,她来到了深山里,成了一只家犬,但她忠心护主,并让自己的孩子像她一样忠心。当雪玉知道自己的孩子侠客背叛了主人,但又有了悔过之心,她还是亲口咬断了这个叛徒的喉咙。雪玉为了给主人报仇,决定杀掉母狼珍珍和她的孩子。这两只狼和狗为了复仇,不惜以生命、尊严为代价。

读完这本书,我感到动物的伟大。他们锲而不舍的精神,他们的忍耐精神。如果我们人类也能有这种精神,那么世界上就没有我们做不到的事。所以,我们要向动物学习的地方还有许多。

天狼读后感 篇3

爸爸暑假里给我买点读机的时候,商场特别赠送了几本书,其中《天狼》这一本书我特别的喜欢!

《天狼》里讲的是几只狼和几只狗的故事。狼的主角原名叫珍珍,是一只母狼,后来为了激发她的孩子山妖、血杜娟、黑云、黄风这几只狼的血性,她在一块尖石头上撞瞎了自己的一只眼睛,并改名为独眼。她们和山里的杜仲一家以及他们家的狗进行了很长时间的争斗。

杜仲家的狗主角叫雪玉,原名雪虎,曾经是一只训练有素的警犬,她帮助她原来的主人杜伯逃出了鬼跳崖监狱,而她也进入了深山,成了杜仲家的家犬。她后来生了几个孩子,分别叫花脸、白脖、侠客、李逵、小斑点儿。侠客背叛爱上了仇人血杜娟后被母亲雪玉发现后杀死。而雪玉为了给主人报仇,决定杀掉母狼珍珍和她的孩子们。

狼和狗天生就是对手,它们都有着无比坚韧的意志,都有不达目的不罢休的信念。仅从这两点来说,它们就特别值得我们佩服。如果我们人类都有它们这样的意志和信念的话,那就没有什么事我们做不到!

天狼读后感 篇4

这周我读完了《天狼》这本书,让我很感动!这是一个狗类、狼类和人类的故事,那时狼和狗是一家人,他们是两个大家族的,分别是犬姓狼家族和癸姓狼家族,然而在很久很久以前,人类占领了狼类的地盘,癸姓狼家族想进攻人类,夺回自我的地盘,向犬姓狼家族发出合作的邀请,可是犬姓狼家族一向是与人类和睦相处的,所以犬姓狼家族的首领不答应,狼王一听怒气冲天,就把犬王给吃了,于是他们在一个深夜私自进攻人类,但癸姓狼家族死伤无数,他们想:以我们的实力不应当输啊真搞不明白。突然闻到了狗的气味,他们最终明白了是狗给人类通风报信了,他们十分恼火,于是犬姓狼家族和犬姓狼家族开始了一场残暴的血腥大战,狼王召集了几个小家族,一齐打败了犬姓狼家族,仅有十几只犬姓狼家族的成员逃出来了,从此犬姓狼家族改名叫狗。

之后一只叫珍珍的独眼狼,亲人都被猎人杜仲杀死了,她为了复仇与狼王生下了四个小狼,告诉了他们这段悲观的历史,小狼们十分悲伤也很痛恨杜仲,决定杀死杜仲,然而杜仲有一只叫雪玉的狗,他十分的忠诚,有着一身本领,最厉害就是流星式扑击,狡猾的独眼狼最终带领着她的孩子杀死了仇人,雪玉十分恼火,先后杀死了他们的孩子只剩下了“山妖”,可是山妖已经变成太监了,最终杀死了独眼狼珍珍,山妖在狼王换届大赛上,用他的独家秘诀“左爪式”杀死了狼王,最终当上了新狼王,带领狼群杀进了兰花坳……

这个故事让我很震撼,读完这本书,我不由的思考:狼、狗、人类之间为什么会发生战争呢?就是因为人类的贪婪与自私,才导致的人狼狗之间的不和与战争,人类为了满足自我的食欲和财富,捕捉了不计其数的狼,占领了狼的地盘,其实以前大自然的'生灵都是善良的,是人类导致它们的性格发生了变化,变得十分残忍和狡猾,如果人类不欺压狼类,人类和它们是能和睦相处的,可是人类没有做到。

写到那里,我陷入了一片混乱之中,我想:如果人类再这样贪婪下去,大自然就会惩罚我们的!

天狼读后感 篇5

《天狼》是一部关于动物的小说,是一部关于狼类、狗类与人类的一个遥远的故事。

作者写的资料十分生动,用了许多好词,写得十分逼真,栩栩如生,仿佛我也身临其境一般看见了大白狗雪玉与独眼狼珍珍打斗时的样貌,独眼狼珍珍的可怕面貌……

《天狼》这一部小说也有许多趣味的地方,文章里一些句子是和我们人类说的话十分相似,比如,“善解人意”和“善解狗意”,“此仇不报,誓不为人”和“此仇不报,誓不为狼”,“家破人亡”和“家破狼亡”……

这部小说的资料写得引人入胜,每一个小故事都是十分凄凉、十分激烈,曲折动人,苍凉悲烈。每一个小故事都有一个生活道理,比如:大白狗雪玉来到了一个新的家,他们一家对雪玉十分好,晚上小主人小磊还要和它一齐睡在热乎乎的土炕上,但雪玉还是断然拒绝了。从这段小故事里,我体会到:太舒服的生活能让人贪图享受,碌碌无为,雪玉是一只负职责的好狗。再比如:全家为雪玉在院子里盖了一间小屋,里面铺上了又厚又软的茅草,睡上去十分暖和,可雪玉晚上把草扒到一边,睡在地上。从这段小故事里,我又体会到:雪玉怕自我贪图享受,睡成一只碌碌无为的狗,一只碌碌无为的狗会被主人放弃。还有:雪玉生下了五只小狗,雪玉明白主人家不富裕,所以它便经常外出捕猎,几乎每一天都叼回来吃的,这样,它们和主人一家几乎每一天都能吃上肉了。从这段小故事中,我还体会到:雪玉十分体贴主人明白主人家不富裕,养它们母子六只狗是一个不轻的负担,所以它经常出去捕猎,既能让主人吃上肉,也能养活得了自我和五只小狗。告诉我们应当自强不息。

虽然这部小说的资料十分多,但写得十分精彩。爱,是这世界上最伟大、永远不可战胜的力量,这就是小说揭示的主题。

天狼读后感 篇6

寒假里,我读了一本叫《天狼》的小说,故事情节曲折而生动,让我回味无穷。

讲述的是人、狗和狼之间的较量。猎人杜仲杀死了狼族的三代,逃走的独眼母狼珍珍为了爱,为了亲人,走上了漫长的复仇之路。而杜仲因为收留了白狗雪玉,雪玉出于对主人的忠心,誓死救主。后来白狗雪玉有五个子女:李逵、花脸、白脖、侠客、小斑点。雪玉把自己的本领都传授给了他们,为了保护杜仲全家的生命安全,带领孩子们和独眼母狼珍珍一家进行数次的决斗,虽然他们没能使主人幸免于难,但是最终在被误解曾被赶出家门的小斑点的帮助下消灭了母狼珍珍。然而她的五个孩子也只剩下白脖一只了,而狼族中仅存的山妖以绝招“左式爪”战胜狼王魔鬼如愿以偿地成为了新一代”狼王“。它上任后第一个命令就是浩浩荡荡的杀奔兰花坳……

冤冤相报的复仇之战还将会在兰花坳继续上演……

读完这个故事以后,给我印象最深的是“小斑点”,它因瘦弱不被重视,更重要的是因没有帮主人杜仲脱离险境,而被母亲雪玉赶出家门,这是多么的伤心和无助。想想我们现在的生活,如果换位是我们,又将如何面对?他虽然被驱赶出了家门,但是它一直偷偷的关心着主人家的财产和安全,及家人与狼族之间的战况,特别是在妈妈雪玉与独眼母狼珍珍决斗的生死安危的关键时刻,挺身而出,竟付出了生命的代价,帮助妈妈战胜并杀死了独眼母狼珍珍。他短暂的一生是在委屈、误解和对亲人的思念中度过。

我理解到,人要有爱,有爱才是力量的源泉。

天狼读后感 篇7

今年暑假,妈妈给我买了《天狼》这本课外书,读过之后我很受感动。

我觉得这篇小说写得非常地生动、有趣。它的主要内容是写一只狗和狼的故事:以前狗也是属于狼的,因为八千年前狼类分为两种,一种是狼姓家族,另一种是以犬姓而诞生的狼家族。那时它们的气味非常相似。可是自从犬姓家族被人训养后,它们的气味就明显地变了。所以狗类就被狼抛弃了,它们成了森林的叛徒。其中有一只名叫珍珍的狗,它决心要攻进狼的老巢,方式都是对方的身份是大方向着狼的老巢前进。它勇敢不屈的精神深深打动了我!

这使我想起了另一个故事。有一个小孩射箭,别人欺负他,打了他并且抢了他的弓,小孩很生气想:“哼!我一定要拿回我的弓。不管有多少困难,我都要坚持到底。”小孩和珍珍有着同样的精神。

看完这本书,我有很多的收获。它告诉我们,想要完成一件事情就要坚持到底,不怕困难,就像珍珍一样不达目的不罢休。我想这本小说真的是一本不错的书。

天狼读后感 篇8

听到狼大多数人脑海里闪过的都是恐惧,今年暑假,读过《天狼》以后,我觉得这篇小说非常的生动有趣。本书讲述的,是一个有关狼类、狗类和人类的遥远的故事。这故事起伏跌宕,曲折动人,苍凉悲烈,荡气回肠。

《天狼》的主要内容是写六只狼和六只狗的故事,以前狗也是属于狼类,因为一万年前狼类分为四种。一个是癸性狼部落,一个是犬性狼部落,一个是豺性狼部落,一个是狈性狼部落,那时它们的气味非常相似,就从犬性狼投靠了人类,它们的气味就明显的不一样了,所以犬性狼就改名狗,从此狼类就不承认它们是狼了,他们成了狼的叛徒。 其中有一只名叫珍珍的狗,它决心要攻进狼的老巢,所以就一个人独自走过风风雨雨,经受得住任何苦难挫折的考验,向着狼的老巢前进。它勇敢不屈的精神深深打动了我!

读完这本书,我感到动物的伟大。他们锲而不舍的精神,他们的忍耐精神。如果我们人类也能有这种精神,那么世界上就没有我们做不到的事。所以,我们要向动物学习的地方还有许多。

天狼读后感 篇9

一口气读完了《天狼》,我被其中环环相扣的故事情节深深地吸引住了。这本书围绕狼、狗、人之间的爱恨情仇,描述了一个‘独眼’狼的复仇之路。

故事的主要内容紧紧围绕“独眼”狼一家和白狗“雪玉”的恩怨、拼杀展开的。其中,白狗“雪玉”大义灭亲的行为深深地震撼了我。它的儿子“侠客”喜欢上了“独眼”的女儿,导致主人被狼群围攻而惨死。“雪玉”强忍住心中爱子之情,把已不配做一只忠于主人好狗的儿子亲口处决,这是多么令人敬佩、大仁大义的行为呀!

虽然在文章的描写中,狼是凶残的,甚至连同类也不放过。但在弱肉强食的兽类世界,它们却是山林里的精英,有着极高的智慧和顽强的生命力,山林之中没有什么动物能让狼屈服认命,这也向读者展示了狼独特而令人称颂的一面。

狼族中的“独眼”为了复仇,和它的“敌人”斗智斗勇,付出了一切。可是“独眼”还是没能逃过被人类和狗们打败的残局,这是因为恨是不能与爱所抗衡的,爱拥有一切不可能战胜的力量。这种爱一方面来自于“雪玉”,因为它深爱着主人和孩子;另一方面,也来自于人类,人类爱着所有自然界的生灵。用爱所爆发的潜能当然是所向无敌的,那么迎接“独眼”的也只能是惨败的下场。

故事最令人唏嘘不已的是:作为山林精英的“独眼”狼虽然有着无穷的野心,可是在光辉的人性面前,它的凶残已没了杀伤力,所以拥有高尚品格的人,才能走出山林,成为大自然的宠儿。

这部动物小说真是经典之作,其中的许多场景令我难以忘却,更让我赞叹不已!如果你是一位心怀感激的人,那么就请你走进故事,品味那震撼灵魂的大爱吧!

阳刚男孩读后感600字通用


光阴给我们经验,读书给我们知识。读完作者写的作品以后,相信大家都有很多值得分享的东西,写一篇读后感可以加深我们对这本书的印象。怎么样写出一篇可以体现自己心境的作品呢?考虑到你的需要,我们特地编辑了“阳刚男孩读后感”,相信你能从本文中找到需要的内容。

阳刚男孩读后感(篇1)

在暑假里,我读了一本书,名叫《阳刚男孩》——男孩不孤单。里面中的一篇文章,名叫“蓝色的舌头”,但这篇文章却使我终身难忘。

这篇文章讲的是一个名叫苏迎的很有礼貌的好学生,因为觉得好玩,收下了那个一说话就满嘴脏话的可恶的“蓝舌头”,苏迎一安上它,就变成了一个不能说话的“哑巴”,因为他一说话就出口伤人,无法管住自我的言行。

那个造出蓝舌头的人十分可恶,如果让全世界的人都安上这种“蓝舌头”,那么将会有两种后果。第一种就是全世界人民不摘掉该死的“蓝舌头”,让“蓝舌头”遍布于世界各地,那么每个人一出口就满嘴脏话,并且嘴一不礼貌,身体也会不礼貌起来,到时候这个世界将永无礼貌落脚之地,人们也会越来越懒,懒得喝水都懒得喝,吃饭也懒得吃,脾气也越来越大,心态也越来越不平整。

这样,就大大加速了人类的灭亡,真正的世界末日离这时也不远了!第二种后果是人们明白了“蓝舌头”的危害,远远地抛弃了“蓝舌头”,从此用手势来交流思想,这样说话的功能就会衰退,人与人交流思想就会十分的不方便,这样人们不会进化,只能退化。最终退化成了猿人,和世界末日来临有什么区别吗

于是,我一想到“蓝舌头”,就会十分的害怕。

其实在现实中也有许多“蓝舌头”,比如你对别人的一声骂,你对别人的冷嘲热讽,还有你对别人的形形色色的出口伤人……每当这时候,“蓝舌头”就会突然从你嘴里“蹦”出来,出口伤人。

所以,要想管住“蓝舌头”,必须要用自制力和宽容心才能制伏它,这样,人与人之间说话才会更加礼貌。

阳刚男孩读后感(篇2)

在这个暑假中我读了一本叫《阳刚男孩之男孩向前冲》的书。这本书包含了小说,散文,童话,歌曲。资料主要是写了男孩们勇敢,诚实,坚强,刚毅,等精神的事迹。

其中我最喜欢的两篇就是《芦花鞋》和《装在口袋里的爸爸》。《芦花鞋》呢写了十分艰苦平穷的农村生活。在苦难中哑巴青铜的爱,葵花的爱,他们家人对葵花的爱。让我一次次感受到在苦难中成长的孩子们是多么朴实和坚强。其中在葵花因为没钱而瞒着家人没照相就能够体会到了。那家人为了呢让葵花照上相,就开始采芦花做出一双双精美无比的芦花鞋去卖。最终在一个大雪全卖完了。最终有人想买可是没了。青铜便把自我脚上的鞋给了他。而青铜他光脚踏雪回家的那一刹那,我再次被他的执著和朴实打动。我深受启发如果我们和对别人关爱一下,那再不好的生活也会欢乐起来的。

而《装在口袋里的爸爸》是一篇童话故事。读完后我既开心的哈哈大笑又感动杨歌的爸爸本是一个魁梧汉子,可是他妈妈的一味训斥之下渐渐变小没了职位最终只能够在儿子的口袋里为扬歌解题,作卷子。全面的.负责起了儿子的学习。成了儿子的“军师”奉妈妈之名,督促,控制,指挥儿子。他让儿子和陈雪虎叫板,做什么都要比陈雪虎好。读完这篇文章让我感觉到作为一名男子汉要有信不要轻易服输,要有奋斗到最终一刻的精神。

我们要想这本书中的男孩们学习做一个良好的小孩。

阳刚男孩读后感(篇3)

在这个暑假中我读了一本叫《阳刚男孩之男孩向前冲》的书。这本书包含了小说,散文,童话,歌曲。内容主要是写了男孩们勇敢,诚实,坚强,刚毅,等精神的事迹。

其中我最喜欢的两篇就是《芦花鞋》和《装在口袋里的爸爸》。《芦花鞋》呢写了十分艰苦平穷的农村生活。在苦难中哑巴青铜的爱,葵花的爱,他们家人对葵花的爱。让我一次次感受到在苦难中成长的孩子们是多么朴实和坚强。其中在葵花因为没钱而瞒着家人没照相就可以体会到了。那家人为了呢让葵花照上相,就开始采芦花做出一双双精美无比的芦花鞋去卖。终于在一个大雪全卖完了。最后有人想买可是没了。青铜便把自己脚上的鞋给了他。而青铜他光脚踏雪回家的那一刹那,我再次被他的执著和朴实打动。我深受启发如果我们和对别人关爱一下,那再不好的生活也会快乐起来的。

而《装在口袋里的爸爸》是一篇童话故事。读完后我既开心的哈哈大笑又感动杨歌的爸爸本是一个魁梧汉子,但是他妈妈的一味训斥之下渐渐变小没了职位最后只可以在儿子的口袋里为扬歌解题,作卷子。全面的负责起了儿子的学习。成了儿子的“军师”奉妈妈之名,督促,控制,指挥儿子。他让儿子和陈雪虎叫板,做什么都要比陈雪虎好。读完这篇文章让我感觉到作为一名男子汉要有信不要轻易服输,要有奋斗到最后一刻的精神。

我们要想这本书中的男孩们学习做一个良好的小孩。

阳刚男孩读后感(篇4)

自从读了《阳刚男孩》,我觉得无论是男孩还是女孩,我们都要做一个好孩子。而好孩子就需要具有好的品质:要有坚持不懈的精神,不能说谎,要勇于承担责任,还要努力学习……下面,就让我们来看一个描写坚持不懈精神的故事吧。

在一个动物的世界里,燕子知道在一个遥远的地方有一个无价之宝,它于是告诉了所有的动物,动物们听了都很高兴,决定前去寻找。但是,它们一连跑了三四天也没有找到宝物,最终不得不放弃了。它们心里都这么想着:寻宝太辛苦了,还不如回老家好,至少不用走那么长的路,活受罪呀!最后只剩下一只一颠一拐的骆驼,它不断地告诉自己:只要坚持,就会成功。就这样,这只残疾的骆驼在沙漠继续前进,一步,两步,三步……沙漠上有着一个个蹄印,那就是骆驼的蹄印。也就在它跋涉的第三十一天的清晨,他来到了一片奇异的土地,这里有五彩缤纷的花草树木,微波荡漾的湖泊,隐隐约约还看见好几只鸟在啄水喝,太美了,但却并没有什么宝物。但是忽然它觉得:这里是一个多么适合生活的好地方呀。于是,它决定回去,它要把属于自己的那片沙漠,把自己生存的那个世界,变成一片美丽的绿洲,它要让大家的生活都变得更加美好!

这是一个多美的故事呀,同是,他又告诉我们只要坚持不懈就可以到达你想要的地方或者得到你想要的东西。这是骆驼告诉我的。

阳刚男孩读后感(篇5)

真诚的世界,要让我们自我来创造;一片绿叶,要用花朵来衬托才更美,环境的保护,要让我们自我来做。

——题记

一个个趣味的故事,一幕幕感人的画面,一个个活泼的任务都在《阳刚男孩》中呈现出来。这本书问题齐全,小说散文,童话,诗歌都有涉及,并且还有许多著名作家写的文章,如果朱自清爷爷,曹文轩叔叔,钱方成叔叔,安武林叔叔,并且在我读完这本书后,明白了更多的人生道理。

人,信。人要有诚信。《说谎者刘小鱼》中的主人公,为我们做出来榜样,也举出了反例,他,知错就改,我们都说要做一个诚实的人,可我们做到了吗?

如果说谎言是火光,那么我们是水,把它浇灭;

如果说谎言是龙卷风,那么我们是树,把它拒之“门”外;

如果说谎言是枯树,那么我们是啄木鸟,把谎言“医治”成“真话”。

雷锋故事读后感600字通用


在不同工作场景下,我们常常需要处理不同的文档,写好文档的重要方法就是找到好的范文,网上的范文简直就是一个写作好助手,你知道优秀范文有哪些表现呢?以下是读书笔记吧小编精心收集整理的雷锋故事读后感,带给大家。欢迎你参考,希望对你有所助益!

雷锋故事读后感 篇1

自从我读过《雷锋车的故事》后,它深深地感动着我,雷锋车手们个个充满爱心,乐于助人,和雷锋一样全心全意地为人民服务。

在我们的生活中处处有这样的事。有一次,我看见一位老爷爷站在马路边,想要过马路。这时,有一位小青年走过来,二话不说就搀扶着老爷爷小心翼翼地过马路。之后,老爷爷问他他的家在哪里时,小青年却微笑不语。

记得有一次,我去上学,到了大厅,我看见有一个小妹妹不小心摔倒在地。别人对她视而不见,我刚想低头默默地走过,想让她自己爬起来。突然,有一位大哥哥向她走来,把她扶起来,拍了拍她的衣服,关切地问:“你没事吧?下次小心点。”接着他又去忙他的事了,看到这一幕,我十分后悔,心想:雷锋做了那么多好事,而我,却对需要帮助的人视而不见,下次我一定不会再这样了。

碰巧,今天下午,天上飘下了几滴雨点,接着大雨如注。我出门时带了一把雨伞,我走着走着,碰到了一位小同学。他因为没带雨伞,全身都淋湿了。正当我犹豫着要不要把雨伞借给他,我又想起了上午的事情,我一定要帮他!于是我毫不犹豫地向他走去,和他共打一把伞,直到把他送到家。虽然我的左半身被淋湿了,但我因为做了一件好事,心里暖洋洋的。

这时,我想,要是所有的人都这样,那世界不就更美好了吗?让我们一起行动起来吧!

雷锋故事读后感 篇2

一个普通的解放军,有着一颗乐于助人的心,是地球上每一个人的榜样。他就是雷锋。

这天老师让我们观看了《雷锋的故事》,这部电影让我的心像海浪一样久久不能平息,让我更深一步地了解了雷锋。

一九六零年的一个星期天,雷锋看到有群工人正在工地上热火朝天地搬砖头,自己便推了一辆小推车和工人们一齐干,在中午的时候悄悄地离开了现场,没有留下自己真实的名字。

还有一次,下起了大雨,雷锋看到一个老人带着一个孩子在赶路,他连忙迎了上去,问清了他们要去的地方,便背起孩子走在老人前面……

雷锋这个名字包含了乐于助人的好处,他勤勤恳恳、任劳任怨,个性是发扬了镙丝钉的精神,让我们懂得了镙丝钉的作用,国家像一台大机器,我们每一个人都是国家这台大机器上的镙丝钉,镙丝钉虽小,但如果少一枚镙丝钉,机器就不能正常运转。

雷锋故事读后感 篇3

从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作广告,他出差机会多了,为人民服务的机会多了,人们流传着这样一句:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

一次雷锋外出在沈阳站换丰的时候,一出检票口,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女,原来,这位妇女山东去吉林看丈夫,车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的车票塞到大嫂的手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字?是哪个单位的?”雷丰说:“我叫解放军,就住在中国。”

五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨五点多就起来了,带了几个馒头就披着雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一位小孩,手还领着一个小女孩也正艰难的向车站走去。上车后,雷锋见小女孩冷的发颤,有把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她们早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。那位妇女感激的说:“同志,我可怎么感谢你呀!”

雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉,将永远的活在我们的心中。

雷锋故事读后感 篇4

雷锋出生在一个贫困的家庭里,家里没有温暖的火炉,没有可口的食物,他们有的是寒冷与饥饿。后来爸爸妈妈、哥哥弟弟也依次离开了入世,小小年纪就接受这样的打击,对一般人而言是承受不住的。但雷锋却不一样。他以这个作为前进的动力,他心中沸腾的满腔热血不是一朝一夕、一点挫折就熄灭的。印象最深的是那次雷锋出差,到沈阳车站换车时,他发现检票口吵吵嚷嚷挤了一堆人,走过去一看,以来是一位中年妇女没有车票而硬要上车。他对那位大嫂说那位大嫂:“您没有票,为什么还要上车呢?”那位大嫂着急地说:“同志,我不是没有车票,而是不知道什么时候把车票和钱都丢了。”雷锋听她说的是真话,就安慰大嫂,并用自己的津贴费买了一张车票,塞进打扫的手里,说:“快上车吧,车快开了。”那位大嫂眼里含着泪水,真是感激不尽。

读到这里,我的脑海里不由得闪出现实生活中的一幕:阿姨们吃完东西的垃圾袋随处乱丢;一个大孩子抢过一个小朋友手中的棒棒糖;一位老人摔倒了却没人去扶。

《雷锋的故事》这本书告诉我们,虽然我们不能像革命先烈那样,做不了惊天地泣鬼神的大事,但我们只要把身边的小事做好,也是为社会、为国家做了贡献。因为,再小的帮助也会温暖别人的心。俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”说的就是这个道理。

亲爱的同学们,为了我们的祖国更加富强,为了我们的世界更加美好,从我做起,从一点一滴的小事做起吧。

雷锋故事读后感 篇5

今天,老师给我们放了一部电影,非常好看,里面专讲了雷锋,我给大家讲讲雷锋的故事吧。

雷锋和几个解放军人一起上公园玩,到了公园以后,有几个小朋友为过来,叫雷锋给他们讲故事,雷锋给他们讲了他们讲了他自己从小的事情。有一天坏人闯进了他的家里,他的爸爸被坏蛋给杀了,他的哥哥活动给累死了,他的爸爸死后只给他留了一把斧头给他,他藏在一个洞里面没被敌人捉到,他冬天出来砍柴,他砍了一捆柴后,再走家的路上被他的亲戚拦住了,说,“你砍的那柴是我们家的,他的亲戚把柴给抢走了,还把雷锋的手给划破了,讲完了几个小朋友都哭了,我们要向雷锋学习,那样的艰苦都被他给刻服了,我在给大家讲几件事吧。

正好那天是星期天,雷锋上了建筑队干活去了,他跟别人借了一辆小车,去推砖了,他跟别人比赛推砖,两人基本都运输的很快,他帮助建筑队干了一天的活,就走了,也没留下性名,问他也没说,他走在路上,天上突然下了一场大雨,雷锋就跑呀,在路上遇见了一个老奶奶背着一个小孩,小孩不停的在哭,雷锋问老奶奶要上哪去,老奶奶说要上她闺女家,说就在前面,雷锋就帮助老奶奶背着她的孙子上她女儿家了,走了很长时间才到,到了以后老奶奶叫他上屋喝口水。可是雷锋已经走了,天色已晚,有一个建筑队的人来送感谢信,解放军没有搞明白为什么要给我们感谢信呢?解放军也没有找到雷锋,后来雷锋回来了,队长问雷锋是不是上建筑队帮他们干活的呀!雷锋笑了笑说,“是的。队长说做的好,到了白天,雷锋和一个叫王大力的人被队长叫了过去叫他们两人去做任务,正好叫王大力回去看一下他的母亲。他们就开着车走了,他们不小心掉到了沟里,雷锋下了车把车又给嫩好了。走在路上遇见了一个客车的轮胎裂了,雷锋说他的车上有一个多余的轮胎就给你用吧!王大力已经回到了家里了,他的妈妈拿了一点东西给王大力吃了,他的妈妈说自从你寄来的20以后我的病已经好多了,王大力说我没有寄钱呀!他叫他的母亲吧信那给他看,他知道了谁寄给他母亲 的钱了。第二天,王大力在火车站上面,看见一个妇女把票给能丢了,王大力给妇女买了一张票。说你的票找着了,在车上有一个老人站在那,王大力就把座位让给了那为老人,在车上,有两位男士看报纸,其中一位说太可惜了,王大力回头一看报纸上面说雷锋已经牺牲了,王大力很伤心。

这一部电影是让我们向雷锋一样,乐于助人,克服困难,只得让我们学习,我们大家也要向雷锋一样学习,要帮助别人克服困难。

彩色翅膀读后感600字通用


阅读作品后,不仅涨了知识,还怡情修身,这时写一篇读后感就显得尤为重要了,怎样才能写好一篇作品的读后感呢?读书笔记吧编辑花时间特意编辑了彩色翅膀读后感,感谢您的参阅。

彩色翅膀读后感【篇1】

学习了课文《彩色的翅膀》,我明白了您的事迹,原先宝石岛上的昆虫,是您带去的呀!您可真了不起呀!从大老远的黑龙江,一路颠簸护送到宝石岛,您吃了很多苦吧,而且您还晕船呢,却没让小昆虫受苦,如果我是一只小昆虫该多好,能感受到您真切的关爱。

你们的工作多清苦啊,除了守卫我们的宝岛,还是守卫我们的宝岛,在那么艰苦的地方,只有石头与你们作伴,只有涛声为你们歌唱,你们从不叫一声苦,从不喊一声累,却把它当成最光荣的任务来认真对待,你们是多么热爱我们的祖国啊!正是有了你们的坚守,我们的祖国才会安宁、富强、团结、幸福。谢谢你们,可敬的海岛战士!敬礼!

让我感触最深的还是你们的第一次尝瓜会,那么一只普普通通的西瓜,你们吃的时候竟然是“用两个手指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,还不住发出啧啧的赞叹声”,能够看出你们有多么珍惜这来之不易的西瓜啊!我能看到你们吃西瓜时那喜悦、激动、自豪的表情,多像有一股甘泉,流进了每个战士的心田!我更能看到你们种西瓜时的艰辛:从岛外辛辛苦苦运进泥土,厚厚地整平在石头上,得有半米厚吧,要不可扎不了根,再把一粒粒小小的种子,轻轻的放进松软的泥土,培土、浇水,小苗苗长出来啦!那是怎样的惊喜啊!但是,一场暴风雨,摧残了娇嫩的幼苗,只有极少极少的幸运者存活下来,你们像对待自己的孩子精心照料,倍加呵护,浇水、施肥、除虫,眼看着小瓜一天天变大,那份自豪啊,别提啦!瓜儿最后成熟了,于是开始了你们的尝瓜会。谁能不珍惜这来之不易的西瓜呢?

经过你们辛勤的耕耘,此刻的海岛早已改变了容颜,绿树成荫,鲜花盛开,感谢你们的辛勤付出,可敬的海岛战士!

彩色翅膀读后感【篇2】

祖国大地是我们的家;祖国大地是我们的乐园;祖国大地是五十六朵鲜花盛开的地方。即使是那远离大陆的海岛,也有祖国的气息,因为那里有爱。

今天,我读了一篇文章:《彩色的翅膀》。文章主要讲了作者和海岛兵小高回宝石岛参加尝瓜会,小高把带来的昆虫放生,让它们在祖国另一片土地安居乐业。

这篇文章令我触动极深。文章有一句这样的描写:“他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱。”他可以把自己的东西放在一边不管,但是他要保护好昆虫。它们是祖国未来的希望,它们的翅膀上承载着海岛战士对祖国海岛的热爱,那份对祖国浓浓的情意。无论他们人在哪里,他们的心都留在了祖国,留在了那片他们工作多年的祖国海岛。他们心中的大海,澎湃着中华的声音;他们心中那一片蓝天,是献给伟大的祖国的;他们心中的那份热情,是给予的……他们爱这个给予他们生存之地的国家。他们用自己的爱国热情,点燃了那一片荒土。

就如一首歌所说的:“我的祖先早以把我的一切烙上了中国印。”我相信每一个人都爱自己的国家,就比如说詹天佑吧。他出于爱国情怀,为中国修筑了第一条铁路名为京张铁路,给外国一个有力的回击。这是一个多么振奋人心的消息。国家在每个人心中重千斤,不管怎样,

也改变不了每个人的中国心。“国家”这两个子在国人心中的地位永不改变。报效国家,建设国家,是我们唯一的梦想,祖国离我们很近。周恩来曾说过:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”邓小平曾说过:“我是中国人民的儿子,我深切地爱着我们的祖国。”巴金曾说过:“我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。”……每个人的心目中都充满了对祖国的爱。

“长江、长城、黄山、黄河、在我心中重千斤,心中一样亲……”国就是我们的家,有国才有家。读了这篇文章,我受益匪浅。

彩色翅膀读后感【篇3】

每个人都深深地爱着自己的祖国,但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士,用勤奋和智慧,建设祖国的海岛。我读了《彩色的翅膀》这篇课文后,深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。我和小高一起前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江探亲,抱着一个纸箱回来了。我就有意同小高开玩笑,说纸箱里一定装着好吃的东西。小高却说,纸箱里装的是一些昆虫。我非常奇怪。傍晚,到了宝石岛,我和小高去参加尝瓜会,大家一起品尝了岛上的第一个西瓜。我从尝瓜会上得知,原来,由于没有昆虫授粉,岛上种东西需要人工授粉。小高带昆虫到海岛上,是为了让昆虫给植物授粉,让植物更好地生长。小高是一名驻守在海岛上的战士,他的任务是为祖国保卫海岛,建设海岛。小高有一颗爱国的心,他一丝不苟地执行自己的任务,甚至想到了从家乡带昆虫来给植物授粉。这件事情,充分地体现出他的爱国之情。我现在没有能力为祖国作大的贡献,但我也可以从一点一滴的小事做起,培养自己的爱国之心。前一段时间,老师让几位同学办爱国主义主题的手抄报,其中就有我。回到家,我们几位同学都非常认真地办了手抄报。我们精心地设计手抄报的版面,找到赞美祖国、歌颂祖国

彩色翅膀读后感【篇4】

对啊,我们的大中国有许多地方需要这些无怨无悔的人们去建设。那些荒无人烟的地方,被建设者们建设成了一片片肥沃的土地,这全都要归于建设者们。

那些无怨无悔的建设者们放弃荣华宝贵无怨无悔地去建设祖国,不怕辛苦,也不劳累。他们来到那些有人,没有食物的地方种田,累了也是满心喜悦。因为他们总是想着我们的祖国,无论在什么时间,无论在哪个地方,他们心中也装着我们的祖国。

我们呢?心中总是想着买新衣服,吃好吃的东西,玩好玩的玩具。和那些无怨无悔的人们相比,我们相差十万八千里。我们要像那些建设者们学习,学习他们那种心中时刻想着祖国,无怨无悔的精神。

从现在开始,我们要时刻想着祖国,以后要报效祖国!我们现在虽还是一个个不懂事的孩子,一棵小小的树苗,可是我们以后要长成参天大树,也去为建设祖国出力!

瞧,那些无怨无悔的人们,我们难道不应该向他们学习吗?

彩色翅膀读后感【篇5】

我们每个人都对祖国母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,但表达方式却千差万别。今天,我怀着万分激动的心情一遍又一遍地读着《彩色的翅膀》这篇课文,我深深地被信号兵小高叔叔那一颗爱国之心所打动了。

这篇课文的主要内容是:宝石岛观察通讯站信号兵小高从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛给西瓜花授粉,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。

读完这篇课文后,我的心情久久不能平复,我深深地被小高那份爱国之心所打动了,小高竟能想到从家乡带昆虫回宝石岛,这是多么能体现他的聪慧和爱国之心啊!我们虽不能为祖国母亲做出大的贡献,但是我们仍可以从小事做起,从身边的一点一滴做起啊!

前一段时间,老师安排几位同学做关于“联系实际生活”这个主题的手抄报,而其中一个名额就花落我家。回到家后,我们几位同学都非常认真地办起了手抄报。我们精心设计手抄报的封面,搜集有关的散文,诗词与格言,将它们一笔一划地誊写在了手抄报上,同学们这样做,难道不是爱国的表现吗?

不一定要做什么惊天动地的事,你才称得上爱国,只要尽你自己的努力去做好每一件事,心里永远装着祖国母亲,那么,我们也是一个热爱祖国的好学生!

彩色翅膀读后感【篇6】

《彩色的翅膀》这篇课文就是赞扬战士们建岛、爱岛那片深情的。这篇课文是写战士们去建设海岛,去种瓜,瓜秧开了花却不结瓜,后来发现是因为没给花儿授粉,后来授了粉结了许多瓜,又被暴雨打掉得只剩一个瓜的事。让我感受到了战士们的无怨无悔建设海岛的一片深情。

对啊,我们的大中国有许多地方需要这些无怨无悔的人们去建设。那些荒无人烟的地方,被建设者们建设成了一片片肥沃的土地,这全都要归于建设者们。

那些无怨无悔的建设者们放弃荣华宝贵无怨无悔地去建设祖国,不怕辛苦,也不劳累。他们来到那些有人,没有食物的地方种田,累了也是满心喜悦。因为他们总是想着我们的祖国,无论在什么时间,无论在哪个地方,他们心中也装着我们的祖国。

我们呢?心中总是想着买新衣服,吃好吃的东西,玩好玩的玩具。和那些无怨无悔的人们相比,我们相差十万八千里。我们要像那些建设者们学习,学习他们那种心中时刻想着祖国,无怨无悔的精神。

从现在开始,我们要时刻想着祖国,以后要报效祖国!我们现在虽还是一个个不懂事的孩子,一棵小小的树苗,可是我们以后要长成参天大树,也去为建设祖国出力!

瞧,那些无怨无悔的人们,我们难道不应该向他们学习吗?

彩色翅膀读后感【篇7】

每一个人都深深地爱着自我的祖国,但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士,用勤奋和精明,建设祖国的海岛。我读了《彩色的翅膀》这篇课文后,深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。

“我”和小高一齐前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江探亲,抱着1个纸箱回来了。“我”就有意同小高开玩笑,说纸箱里务必装着好吃的东西。小高却说,纸箱里装的是某些昆虫。“我”十分希奇。傍晚,到了宝石岛,“我”和小高去参加“尝瓜会”,大家一齐品尝了岛上的第1个西瓜。“我”从“尝瓜会”上得知,原先,因为没有昆虫授粉,岛上种东西需要人工授粉。小高带昆虫到海岛上,是为了让昆虫给植物授粉,让植物比起来好地生长。

小高是一名驻守在海岛上的战士,他的任务是为祖国保卫海岛,建设海岛。小高有一颗爱国的心,他一丝不苟地执行自我的任务,尤甚想到了从家乡带昆虫来给植物授粉。这件事,充分地体现出他的爱国之情。

我现时没有潜力为祖国作大的贡献,但我也可令从一点一滴的小事做起,培养自我的爱国之心。

前一段时间,老师让几位同学办“爱国主义”主题的手抄报,其中就有我。回到家,我们几位同学都十分认真地办了手抄报。我们精心地设计手抄报的版面,找到赞美祖国、歌颂祖国的散文、诗词和格言,一笔一划地抄写在手抄报上,还把插图画得十分漂亮。同学们那样做,也是热爱祖国的1个表现。我们现时就要有一颗爱国的心,长大了才能报效祖国。

爱国,不务必要做出惊天动地的大事,只要象小高那样,心里永远装着祖国,永远想着为祖国作贡献,也是一位爱国的人。

彩色翅膀读后感【篇8】

彩色的翅膀400字作文

切莫以为生在乱世才能为国分忧,欲报国又何须生于乱世,又何止在沙场上博杀?

每一个为国而战的战士一定都有一颗爱国之心,而战争不是永久,我们现在生于和平年代,难道就不能为祖国贡献一份的力量,就不爱国了吗?不,不是这样。每一个人都深深地爱着的祖国,但表达方式却千差万别。像赵一曼,为了祖国而死。但本课中的小高却同样有着爱国的情怀,可表达方式却和赵一曼有着千差万别。在探亲时还不忘捕一些昆虫为宝石岛上的植物授粉,这不是爱国吗?是啊,爱国不一定要做出惊天动地的,只要像小高那样,心里永远装着祖国,永远想着为祖国作贡献,所作的一切就是有意义的。

我们是小溪中的鱼苗,是田地里的禾苗,哺育我们的是小溪中的溪水,是田地里的沃土,那溪水、那沃土便是我们的祖国啊!祖国为我们付出了这么多,我们又拿什么来报答她呢?用我们百般的努力,的知识,洒下的汗水。

祖国啊!你有着辉煌的过去,有着繁荣的现在,我们也要为您创造璀璨的未来!

彩色翅膀读后感【篇9】

今日,我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》,读完后,我深有感触。

这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲回到时带了一箱昆虫到宝石岛上,为什么呢?因为宝石岛上植物很难生长,战士们种下的许多植物,因为缺少昆虫的授粉,所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下,守岛战士依然任劳任怨地保护祖国,读来让人肃然起敬。我们有万里长城,宏伟故宫,九曲黄河……

身为中国人,这是多么令人自豪的事情!祖国这个大家庭给了我们多少温暖,给予了我们多少完美!教师们常说我们是祖国的花朵,是祖国的栋梁。可见,我们对于祖国这个母亲来说是多么重要!

“祖国”这两个字我们都很熟悉,那么“爱祖国”呢?可是,如何真正地做到“爱祖国”呢?“爱祖国”并不难,从此刻开始努力学习吧!

我们此刻还小,许多事情还没有本事去做,可是我们能够为祖国母亲而时刻准备着,在将来我们就能用自我的智慧跟双手报效祖国了!读完这篇文章,我明白自我该怎样做了,同学们,我们一齐努力吧!

小太阳读后感600字通用


读书笔记吧栏目推荐你阅读“小太阳读后感”等专题内容。

读后感需要边读边思考,才能得出最真实的感悟,我们读了作者写的作品以后,心中常有许多感想。从书中汲取本书的精髓,从而转化为自己思想,写成读后感,一篇优秀作品作品的读后感到底应该如何撰写?推荐你看看以下的小太阳读后感,欢迎阅读,希望对你有帮助!

小太阳读后感【篇1】

近段时间,我读了林良的《小太阳》,这本书主要介绍了:一对父母、三个女儿和一只狗--一个平凡的家庭。林良用他温暖的笔触,书写一本零散有趣而并不“传奇”的“家庭史”。从第一篇到最后一篇,首尾相隔十四年,是一本散文集,更是一本散文体小说。全书平凡里见真情,淡泊中有深意,是读者心目中永远温暖的光源所在。小太阳不是我们生活中的负担,是我们人生途中第一个最惹人喜爱的友伴。

其中,让我印象最深刻的一篇是《打架教育》,讲了琪琪和樱樱两人打架,“我”及时宣布家庭里的”政治制度”,目的就是要维护樱樱在家庭宪法里的合法地位--父母不在家的时候,由于”宪法“赐予她的职责和权力,琪琪必须对她服从。俗话说得好:君子动口不动手。一个人如果不能奋发向上,受人重视,她的谦和不谦和,根本毫无意义。但是,一个具有值得重视的美质的人,如果不懂得谦和,她的美质也就变得格外不重要了。人类社会所能接受的,事实上只有一种人:谦虚的杰出人物。只有在这种人面前,她们才肯献出人性中的“稀有情愫”--敬爱。

这本书使我想到龙应台的《孩子你慢慢来》,同样是以温暖的笔调写家庭、写孩子,这两本书有什么不同呢?龙应台善于批判社会,批判身边的人与事物,在她深情的文字中,隐约能看出一点锐利的笔锋。而林良,从他的字里行间,可见他是个温和、淳厚的人,是那种想象不出他生气的样子的人,从他所写的文章就可以看出来。

读了这本书,除了可以丰富生活智慧以外,还可以从简洁的文字中学到一些写作的诀窍和技巧,是一本不可不读的好书。读完这本书,你能发现自己的家的可爱,更能爱自己的家。

小太阳读后感【篇2】

前些天,我读了《装在信封里的小太阳》,这篇故事的主要内容是:在圣诞节后的一天,丹尼斯带来了十美元,不小心掉到了地上。他的同学库伯发现了掉在地上的十美元,把它捡了起来,(但他并没有把捡到的钱交回去)。不久,丹尼斯的爸爸来到学校调查(丢钱)这件事,库伯十分紧张。丹尼斯的爸爸拿出装着“小太阳”的信封,让那个犯了错的孩子把十美元放进去,留下小太阳,直到承认错误那天再还回来。第二天,父子俩满意地看到了信封里的十美元。

我觉得丹尼斯的爸爸在处理这件事的时候做得非常好。他并没有把库伯当面揪出来,而是想到了一个巧妙的办法。他理解库伯的心思,并尊重他的自尊心。丹尼斯的父亲在想这个办法时也颇有深意,为什么信封里是小太阳呢?我杨,也许是代表着内心的光明吧。虽然做了错事,心灵会蒙上厚厚的乌云,可是如果一个人能勇于承认,心灵还是会发出耀灿的光芒。丹尼斯的爸爸也许是为了让库伯明白这一点。

库伯并不是“小偷”,他只是犯了错。仔细想想,如果我是库伯,在那样的情况下,也可能会犹豫一番。一个穷孩子面对着触手可得的漂亮文具,要拒绝诱惑,又谈何容易?我以前也犯过这样的错误。有一次妈妈买完菜回来,桌上明显多了十元钱。那时我看着十元钱想:啊,要是我拿了这十元,不但可以买一个一直想要的玩具弹球,还可以买好几包零食!于是,我趁妈妈不注意时拿走了(那)十元钱。后来妈妈发现钱不见了,我也只好不好意思地承认了事实,但是如果那次我被发现了,却没有承认,会怎么样呢?

犯错并不难,难的是承认错误。现在我们班也有一个“犯错的孩子”(他们班上有个孩子在课室被偷了200元钱),不知道他什么时候才能承认错误呢?

小太阳读后感【篇3】

每个人心中都有一个明亮、温暖的“胡继汕这个才上小学的孩子。他用他那纯洁的心灵背负着这个家庭,他都时刻肩负着,胡继汕的母亲常年行动不便。瘫痪在床,爸爸不久也失去了劳动力,这个贫困的家庭由胡继汕支撑着,他知道此时的妈妈内心非常痛苦。不是乱揪头发,就是把脸抓破,就安慰她说,妈妈:这是多么令人感动啊,他还利用课间时发短信安慰母亲!老师、同学都被他的这一行为深受感动”他还学会做菜!最拿手的就是,西红柿炒鸡蛋,因为妈妈喜欢吃烂一点,所以他就做的“他认为妈妈喜欢吃的菜就是世界上最好吃的菜,在家里“胡继汕忙里忙外”虽然非常的累!却很幸福,因为要让父母开心,从痛苦中走出来,父母看着年幼的胡继汕如此的懂事、孝顺,每天都这么辛苦,泪流满面,失声痛哭。十分的舍不得,毕竟他还是一个孩子啊,但胡继汕觉得这是他应该做的。

小太阳读后感【篇4】

我今天在学校的课桌前,津津有味的吧一个关于诚信的故事,那是就《装在信封里的小太阳》。

这个故事讲的是:一个孩子叫作库伯,在圣诞节的后一天上学时,他在同学丹尼斯的课桌下,捡到了一张十美元的钞票后,丹尼斯发现十美元不见了,便报告了老师请来了丹尼斯的爸爸,丹尼斯的爸爸用巧妙的方法让库伯将钱归还,并使库伯承认错误的故事。

当我读到了丹尼斯的爸爸说:“这个班里绝对没有小偷……只是这个孩子目前没有足够的勇气承认错误。”时我真为库伯开心,因为他只是没有勇气承认,我在生活中不敢承认错误时,也是和库伯一样没有勇气承认错误。看了这篇课文后,我变得很有勇气,我在几天前,我犯了一个错误,我勇气承认错误。

我在小时候,我因为太胆小,不敢承认错误,我有一天出去买东西,在路上钱掉了,回到家后,妈妈问我:“买了什么?”我说:“没买。”“那钱呢?”妈妈问,我不敢回答,我怕妈妈惩罚我,所以我不敢将事实高诉妈妈。

从这篇课文中,我体会到了“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。

小太阳读后感【篇5】

《小太阳》这本书,有冬日暖阳的温度。这本书以作者林良(子敏)爷爷第一人称的视角来写,记叙了他家庭生活中的零碎小事。敬爱的太太“樱樱、琪琪、玮玮:不白的白斯诺“构成了一个可爱的家庭,林良用他温暖的笔触。书写一本零散有趣而并不,这本书使我想到龙应台的《孩子你慢慢来》”同样是以温暖的笔调写家庭、写孩子。这两本书有什么不同呢。龙应台善于批判社会?批判身边的人与事物。尽管她做了母亲,但在她深情的文字中。还隐约能看出一点锐利的笔锋,从他的字里行间。可见他是个温和、敦厚的人,林良爷爷很可爱,他对什么事物的不满。表达出来也只是一声叹息罢,他极温和善良,是那种叫你想象不出他生气的样子的人。从他所写的文章就可以看出来,《小太阳》这样一本书。汇集了他对这个家的爱。生活是美好的,我读出来这么一句话。这是一本有温度的书。

小太阳读后感【篇6】

五年级的我学过很多课文,在我学过的课文中,《装在信封里的小太阳》使我最为感动。

课文主要写丹尼斯中奖得到十美元,库伯在地上捡到了丹尼斯的十美元,库伯把十美元揣进了自己的腰包里,之后怀着忐忑不安的心情想把十美元还回去。可丹尼斯却把丢失钱的事情告诉了老师,校长请丹尼斯的爸爸来协商。最终丹尼斯的爸爸以发放带有小太阳的信封的方法保护了库伯的自尊心,也给了库伯改正错误的机会。课文中丹尼斯的爸爸是宽厚仁慈的,他原谅了库伯犯下的错误,并给了他一个承认错误并改正错误的机会,库伯在人生关键时刻做出了正确抉择,这为库伯将来做一名优秀的警察奠定了基础。如果丹尼斯的爸爸当场就把库伯给揪出来的话,请想像一下库伯当时无比羞愧的神情,全班五十多双讥讽、嘲笑的眼睛都停留在库伯的脸颊上,好像在凝视一个仇人一样,这是怎么样的一种压力呀?因为没有人再相信他,家人、朋友都会离他而去,他将生活在一片孤独、寂寞的狭小天地里,这会致使库伯做出一件件错事,走向错误的道路,没有人会想到库伯的一切不幸都是来自于一张十美元的钞票。

而恰恰是信封中微不足道的小太阳,它像北斗七星、指南针一样,为库伯指明了人生的道路,那小太阳的光辉,驱散了库伯人生中的阴暗,并促使库伯成长为一名勇敢、正直的好警察。

“世上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”让我们共同拥有丹尼斯爸爸那样的胸怀,来检讨自己人生的得与失,让我们共同创造一个美好的人生!

蛋壳出来奶奶读后感600字通用


现在,有请阅读读书笔记吧推荐的《蛋壳出来奶奶读后感》,仅供参考,欢迎大家阅读本文。书籍是人们知识所汇聚的结晶,当我们读作者的作品时,我们收获知识,更能得到人生的启示。此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。

蛋壳出来奶奶读后感(篇1)

寒假里我读了一本叫的书。书中讲的是埃利亚斯有一个幸福的家庭妈妈拥有一头像公主一样的长发,爸爸设计电脑游戏。小朋友们都十分羡慕他。可是,他却不怎么高兴,因为他没有爷爷奶奶,所以每当听到别人的爷爷奶奶带着他的孙子出去玩时,都十分伤心,再加上爸爸妈妈却很少有时间陪伴他,他就更希望能有一个奶奶了。一天,他在泥潭中发现了一只蛋,并开始每天都仔细照料这只蛋,直到有一天从蛋中孵出一个会飞的东西,竟然是一位微型奶奶!

这位会飞的奶奶和别的奶奶不一样,满脑子都是恶作剧,虽然看上去只是一个上了年纪的老太婆,可是她的行动,性格。完全就是一个刚出生的婴儿。于是,埃利亚斯就给她取名嘟嗡

读了这本书我觉的这是一本充满幽默的书。书中的主人工埃利亚斯和他的微型奶奶都很有趣,我喜欢这本书。

蛋壳出来奶奶读后感(篇2)

《蛋壳里出来的奶奶》这本书讲述了小男孩埃利亚斯与从蛋壳里出来的嗡嘟奶奶之间的事。埃利亚斯捡到一个蛋,里面出来了一个“奶奶”,但是他的父母却不知道。

我认为这本书有两个特点:一是突出孩子的天真无邪。像埃利亚斯那句骂人的口头禅:“破砖头臭奶酪,木头脑袋没人要!我受够了!”读起来就富有童趣,拥有孩子特有的天真。

还有嗡嘟奶奶学说话的地方:妈妈对埃利说:“你疯了!”嗡嘟奶奶学了一句:“你疯了!”这下,可给埃利亚斯招来了“血光之灾”。二是父母的忙碌与孩子的孤单。文中有一句话让我印象深刻,并且也是我的心声:“大人们如果以为孩子不会懂得孤独,那就大错特错了。”

在现实生活中许多人的爸爸妈妈都因为工作原因而很少地与孩子生活在一起,很少沟通,却不知,孩子内心的孤独和渴望。

他们只能眼巴巴地看着别人家长与孩子欢乐的游戏,自己的爸妈却还在看着电脑、编着稿子;在别人一家三口欢乐地为孩子过生日时,自己独自一个对着生日蛋糕叹息。

他们只能对着山谷大声喊:“爸爸妈妈,我爱你们!”

我在此代表那些孩子说出他们的心声:“爸爸妈妈,多陪陪我们吧!”

我爱这本书,因为它展现了很多儿童的内心世界,不知我们的爸爸妈妈看了之后会怎么样?

蛋壳出来奶奶读后感(篇3)

娃平时也特别喜欢看课外书,觉得有趣的她就会把读后感写下来。

我叫黄蕾,今年9岁了上三年级,我平时喜欢跳舞和画画,看课外书可是我最大的乐趣。最近,妈妈又给我买了几本新书;其中,有本书叫《蛋壳里出来的奶奶》吸引了我,看到书的名字我就在想,奶奶怎么会是蛋壳里出来的呢?带着好奇我“走”进了这本书。

故事里一位叫塔利亚斯的小男孩,他有个长的像公主一样的妈妈和一个电脑爸爸,同学们都很羡慕他,可是他却不以为然,相反,他羡慕自己的同学有外公外婆、爷爷奶奶。因为他没有外公外婆、爷爷奶奶,而且他的爸爸妈妈总是很忙,都没时间陪他玩,所以一直抱怨他的爸爸妈妈,总是和父母合不来,他感到很孤独,心里很不开心。

有一天,又是塔利亚斯一个人在玩踢足球,一不小心把球踢到了高高的围墙外面,没法出去捡。几天后,无聊的塔利亚斯决定要把他的球给找回来,在高高的`围墙外面,有个小水池,在水池边的泥塘里发现了他前几天丢失的球,就用手从泥塘里把球捡起来,呀!原来那不是他的球,而是一枚黄壳的蛋。塔利亚斯就把这枚蛋带回了家,三天后,这枚蛋居然孵化出了一位微型、而且还长着翅膀的奶奶,他即高兴又惊讶:“我可是做梦都想要一位奶奶呢”。可是刚孵化出来的奶奶什么都不会,塔利亚斯就像爸爸妈妈从小教他一样耐心的教这位奶奶走路、说话、学飞……,后来奶奶为了帮助他的风筝能飞起来,结果跟随风筝一起飞走了。这位意外得到的奶奶带给了塔利亚斯快乐的同时,也让他明白了爸爸妈妈对他的爱,他心里再也不怨恨爸爸妈妈了。

这个故事里,我有时也跟塔利亚斯一样,爸爸妈妈没空陪我时我心里也会抱怨,可是抱怨过后我又后悔了。我看到塔利亚斯那么细心、有耐心的照顾他的这位奶奶时,我就想到了我的爸爸妈妈,也渐渐体会到了他们的辛苦,在我什么都不会时,爸爸妈妈耐心的教我,特别是妈妈,对我非常有有耐心,只要有时间都会陪我,从没有不耐烦过,我可比塔利亚斯幸福多了。所以以后我也会帮助爸爸妈妈做些力所能及的事,也多多理解他们,有什么想法会及时跟妈妈说,心里再来不会偷偷抱怨了。

阳光校园的读后感600字通用


吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。阅读作品时,让人好像经历了另一种人生,这时候最关键的读后感不能忘了哦。您对于作品都有哪些新的感悟呢?下面是读书笔记吧编辑帮大家整理的阳光校园的读后感,我们后续还将不断提供这方面的内容。

阳光校园的读后感(篇1)

今天,老师借给我一本《阳光校园·我们是好伙伴》的书,里面有好多故事。

其中让我感受最深的一篇文章是《我能行吗?》。故事讲述的是我国著名的物理学家邓稼先,接受国家一项研制核武器的秘密任务,当时他随口问了一句:“我能行吗?”后来经过整整九年的努力,他终于在1967年6月17日研制了我国历史上的第一颗氢弹。邓稼先爷爷之所以能取得这样的成功,是他相信自己,我能行,这让我想到了我自己。

记得我第一次去上二课堂的时候,美术老师交给了我一幅画,叫我完成,一开始我就在想我能行吗?看到一副这么美的画,如果我照着画没画好,怎么办?美术老师会批评我吗?所以我坐在那里不敢动笔。这时美术老师走过来亲切地问我:“你怎么不画呀?”我回答说:“我怕画不好。”美术老师说:“相信自己,不用怕,大胆的画,没画好没关系。”然后我慢慢的,试手去画。经过我一次又一次努力和修改,终于把一幅画完成啦!虽然第一次的作品不是很美,但是我心里很高兴。后来经过我的努力,我的美术作品还获得了奖,美术老师一直夸我说;“你真棒!”

这让我懂得了一个道理,做任何事都要相信自己,不怕困难,要大声说:“我能行!”最后,让我们自信的唱起歌儿,“相信自己,哦,你将赢得胜利,创造奇迹!相信自己,哦,梦想在你手中,这是你的天地……。

阳光校园的读后感(篇2)

我读了“阳光校园,我们是很好的合作伙伴,”这本书,我觉得自己像五颜六色的日光照明心房我年轻。

这本书我们一共分“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”五个主题,里面的每一个中国人物,每一故事,都深深地启发了我,给我自己留下了一个难忘的印象。

其中,我最喜欢“我能做到”的故事。 贝贝和同学相处融洽,遵守交通规则,文明礼貌,努力学习,帮助爸爸妈妈做家务。 我要向她学习,也要学习她面对困难不退缩的精神。

即使是听力受损的残疾儿童,也如此热爱生活,满怀信心走进校园。

看完这个,“我能做到这一点,”所以我在生活和学习,不管遇到什么困难后刺激,我不会放弃,我们必须相信“我能行”!因为“我能行”的名字是一种信念,一种力量,也是一种信念,他们将在态度成功。

《阳光校园,我们是好伙伴》是一本非常有发展教育研究意义,能启发学生心灵的好书,它就像我的一个好伙伴,教会了我如何建设成为中国一个五好小公民,如何能够成为企业积极健康向上的阳光少年。

我希望,有更多的小朋友可以读到这本书。

阳光校园的读后感(篇3)

校园里的甜校园里的甜在校园里我们能感受到很多滋味,有酸、有甜、有苦、也有辣,其中令我印象最深的是校园里的甜。

记得在新东方的时候,我们男生课余最喜欢的莫过于陀螺了,所谓的陀螺就是改正带里面的齿轮拼起来的小玩意罢了,我们的椅子中间是凹进的,对我们来说这是最好不过的陀螺战斗盘了。一天早上一起来,我就急冲冲地赶到教室,准备一展我的陀螺技艺,想不到杨冰渊竟比我还早,已经在座位上等我们来玩了。我拿出我的“玄武”陀螺决定与杨冰渊一决高低,他也拿出“包子”陀螺前来应战,在三声倒计时下我们同时发射了陀螺。我的陀螺“玄武”是经典的防御型陀螺,“工”字形的结构赋予了它惊人的防御力,而“包子”陀螺是攻击和速度型的陀螺,在属性上我的陀螺很占优势。

战斗打响了,杨冰渊的陀螺发起了一次次的攻击,它的速度虽不能对我造成较大的伤害,但一次次撞动了我的陀螺,而我却没有注意这一点,认为只要不影响陀螺的旋转就行了,但是我错了,在一次碰撞中,我的陀螺竟被撞到了椅子的镙丝钉边上,在长时间旋转下,陀螺的转速会有所下降,如果在这时碰到镙丝钉是很危险的呀!只见它的底尖撞到镙丝钉,失去了重心,倒在了椅子上,而他的陀螺还在椅子中心旋转着,这场比赛我输了。

陀螺给我带来了很多甜蜜的回忆,陀螺比赛的输赢并不重要,重要的是在一次次惊心动魄的比赛中得到的快乐,这就是给我印象最深刻的校园甜蜜回忆。

阳光校园的读后感(篇4)

我们的校园非常美丽,特别是阳光中的校园!

中午,阳光普照。阳光撒在紫薇花上,紫薇花更艳了;阳光撒在水仙花上,水仙花更白了,像一位白衣天使;阳光撒在桂花上,给桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;阳光撒在一些不知名的小花上,那花儿开得更红了,更美了。微风吹过,花儿们轻轻地摇曳,跳起了优美的舞蹈,

花儿的舞蹈使蜜蜂也来给它伴舞,蜜蜂在阳光的照射下,闪闪发光,小草也不甘示弱,摆动着自己的身姿,这些景物美丽极了!

不仅校园的花美,而且校园的树也很美。树叶在阳光的照射下,叶子显得更绿了,叶子在阳光下的影子真是千变万化,一会儿像大山,一会儿像宝塔,一会儿像蘑菇……风轻轻的吹,树影晃动着,可真像一位小姑娘在尽情地跳舞。

太阳见了这翻情景,笑红了脸。太阳火辣辣地烤着大地,但是,同学们一点也不害怕太阳,还特意跑到大操场去玩呢!有些同学还在吹泡泡,吹出的泡泡比平常的泡泡美丽多了,又高又大,越高就越漂亮,阳光照在泡泡上,真是五彩缤纷,有红色、黄色、蓝色、紫色、绿色……教室里也很好玩,同学们借用太阳的光反照在墙上,一会儿晃过去,一会儿晃过去,好玩极了!我非常喜欢这个校园,更喜欢阳光下的校园,我希望天天都是阳光校园!

阳光校园的读后感(篇5)

七彩的太阳光,照耀着美丽的校园,在960万平方公里的广袤的土地上,在50多万所校园里,亿万张稚嫩的脸,正沐浴着阳光,绽放如花的笑靥。这是多么美丽的画卷!这是多么朝气蓬勃的场景!一提到我们班,我总会说:我们班!多么自豪!多么骄傲!多么温暖!既然我们身在阳光校园,那我们就是阳光少年,身为阳光少年,我们就要敢于承担,诚实守信,乐观向上……

我们知道有这样一句话:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。在这本书里,我懂得里许多做人的道理:每个成功者都相信我能行。我能行是一种信念,也是一种力量……但是现在我不是讲这个道理,而是讲一个阿里巴巴老板小时候的故事,是马云小时候的故事,你们想听吗?你那我就告诉你们吧!马云身为阿里巴巴的老板,小时候却有一个与自己身材极为不相称的爱好——打架,那时候马云身材矮小,还因此打架缝过13针,挨过处分。小时候他经常骑着自行车去西湖旁边找老外聊天,

第一次高考的时候,英语是年级第一名,数学是倒数第一名。高考落榜后,马云已经心灰意冷了,找了一份工作。可是他父亲仍然鼓励他,马云振作起来,踏上第二次高考的路,第二次数学仍然少10几分。他又踏上第三次高考的路,虽然还缺了5分,本科没招满,幸运的考了大学本科。接下来就一帆风顺了,被评为“杭州十大杰出青年教师,”1999年,创办了阿里巴巴网站。但是,马云并没有惊讶,因为父亲用几十年的父爱一铲一铲为我开凿出了成功。

是啊,马云今天的成就,离不开父亲当时没放弃他,并给予他父爱。而洛克菲勒对他的朋友菲特的鼓励和欣赏,让我感触颇深。

福特是美国石油大王洛克菲勒的朋友。有一次,他们合伙投资。因为福特投资过大而失败。福特过意不去,主动向洛克菲勒解释:太对不起了,损失太多了,我们损失了……没想到洛克菲勒若无其事的回答:没关系,你已经做得很好了,全靠你处理得当,才保存了其中的60%,谢谢你。

不管作为别人的亲人还是朋友,要善于发现别人的优点,去欣赏,赞美,鼓励别人,就要做到尊重别人,理解别人,以宽容之心对待别人。

阳光校园的读后感(篇6)

《阳光姐姐校园派》读后感600字:

暑假里,我读了一本有趣的书《阳光姐姐校园派》,书中的“好朋友测试实验室”一栏目给我留下了深刻的印象。

在这一栏目中,每个人都有自己的想法:有的以诚相待,有的互相尊重……其中有位网友和朋友吵了架,通过文字向“阳光姐姐”表达,“阳光姐姐”的回答是:不管是谁的错,你去和她道歉,求得她的原谅,这事不就过去了吗?嗯,我也这么想,可什么样的朋友才是最好的朋友呢?我一直不明白,但自从那件事后,我也有了自己的想法。

妈妈生弟弟时,爸爸辞掉了工作从外面回来了,在家待了一段时间,后来又出去了,却一直找不到工作。有一天,爸爸打电话来说,他的朋友帮他找到了一份不错的工作。我便问妈妈:“为什么爸爸有那么多朋友都愿意在他困难时帮助他呢?”妈妈听了,语重心长地说:“那是因为你爸爸平时为人大方,有好东西都会和朋友们互相分享,在工作上,也总是愿意帮助别人。”妈妈说有一次,爸爸的同事拿到了一批很难做的货物,去找爸爸帮忙,爸爸二话没说就同意了,爸爸的同事因此也顺利交了货。读后感·从此,那位叔叔就和爸爸成了好朋友,这次的工作,就是那位叔叔帮忙找的,爸爸可感动了。

听了这么一席话,我还有些迷惑不解,妈妈又继续说:“你知道‘舍得’二字为什么放在一起吗?因为有舍才有得,你只有在春天付出努力和汗水,才能在秋天收获丰硕的果实,交朋友也是如此。”

“哦!我明白了,‘舍’是付出和给予,而‘得’就是困难时,朋友伸出的援助之手啊!”

从那以后,我明白了“舍得”的真正含义,也明白了与好朋友的相处之道——好朋友,背靠背,互尊重,诚相待。

阳光校园的读后感(篇7)

在这几天中,我读了《阳光校园,我们是好伙伴》这本书,这本书分为5个部分:我能行!你真棒!一起做!我帮你!谢谢你!在遇到困难时,大声地对自己说:“我能行!”在别人胜利时,倾慕地对别人说:“你真棒!”在需要合作时,诚恳地对别人说:“一起做!”在有人需要帮助时,主动地对别人说:“我帮你!”当别帮助了自己时感激地对他说:“谢谢你!”

而在这几部会中,令我印象最深刻的是“我能行!”这一部分。其实这三个字不是别的就是一种信念、一种力量、一种对自我的肯定,一种永不言败的精神。在1958年8月,两弹元勋邓稼先当时34岁,接到国家的任务——研制核武器。听后,他随口说了一句:“我能行吗?”但从那天起,他就已经给出了答案,我能行!这是一种多么可贵的精神。

而在现实生活的我地却远远达不到这个要求。有一次,我在做一道数学题,已经做到最后了,我却被最后一道题拼拦住了,我不由的问起了自己:“我能行吗?”正当我打退堂鼓的时候,妈妈走了过来,摸着我的脑袋,轻声说到:仔细审题,计算细心,要相信自己能行的!听了这话,我找回了自信,又认真审题,察看是哪儿出现了问题,原因是我把一个数的小数点点错了,我又重新提笔计算,终于攻克了那道“难题”。我顿时攻克了那道“难题”。我顿时好开心,原来坚信“我能行”,就能攻克一切难关。

让我们携手共进,共同努力,做一个阳光少年,从而创建我们自己的阳光校园。

阳光校园的读后感(篇8)

这本书有五大主题,书中告诉我们阳光校园是大家共同的家园,离不开每个阳光少年的积极参于、身体力行。校园是我们生活的空间,是结识小伙伴,相互帮助,共同学习,是我们的少年时代茁壮成长的家园。

看了这本书使我觉得阳光少年应该诚实守信,乐观向上;更要勇于实践,乐于助人;还要敢于承担,以身作则;我们要从自身做起,从班级做起,让阳光在同学们中传递,照亮我们的心田,照耀校园,让每一个同学都能铭记住关爱、欢声笑语、泪水、拼捕益事,记住我们的班级,为班级自豪,为班级争光添彩。让大家感受校园的温暖,为学校而骄傲。

这本书让我学会了自信,能在困难的时候摆脱困境,在挫折中增强必胜的信念;这本书还让我学会了发现美好,进而赞美欣赏给人一种温暖和无穷的力量;同时让我懂得了个人的力是不限的,而集体的力量是无穷的,宏伟的目标必须依靠大家合作来实现,要学会在合作中成长,在集体中进步;这本书还告诉了我只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间,有了爱我们才能感受人间正义,我们才能健康成长,无论在何处何地,无论你怎样的生活历练,我们都应该怀着一颗感恩的心,用“谢谢你”来表达内心的感激,及对社会的感恩和敬意,让祖国变得更加灿烂。

阳光校园的读后感(篇9)

在《阳光校园》中的一篇文章中,描述了一场8。0级的地震,一场多么巨大的灾难,由于它的降临,数万人失去了生命,十几万人被深深地埋在废墟中,数万人无家可归。山崩地裂,房倒屋塌通讯中止,道路因山体滑坡完全终止,还有和频发的强烈余震。这个悲剧发生在2008年5月12日14时28分的四川省汶川县。

这个灾难让中国无数的同胞们震撼了!短短几个小时无数的地区派出了地震专家去支援,成千上万的解放军战士以及志愿者们不顾安危,舍身忘我的奔向灾区。他们不怕受伤,不怕牺牲,努力的解救着埋在废墟中的每一个人。即使刮风下雨,即使面临着强大的余震,即使有时吃不饱,睡不了,他们也毫不畏惧,绝不退缩。这一切让世界看到了中华民族和衷共济,众志成城的伟大精神力量。

我不仅想到,地震可以摧毁房屋,但不可以震垮团结一心,众志成城的坚强人民;灾难可以多走亲人的生命,但割不断血浓于水的同胞深情。它在给我们带来巨大的悲痛时,也使我们伟大的民族精神在重创中迸发,在苦难中升华,铸造了一座中华民族新的历史丰碑。什么是抗震救灾精神?是团结!团结是中华民族的精神!

读了这篇文章,我为我是一名中国人而感到骄傲,我为我的民族而感到骄傲,我生活在这个国度里是幸福的。

阳光校园的读后感(篇10)

又是一个明媚的早晨,沐浴着阳光,我翻开了《阳光校园我们是好伙伴》这本书,目录上的五个主题映入了我的眼帘……

五个主题中令我最感兴趣的是第二个主题,你真棒!发现美好,给予欣赏,赞美,都是一种给人温暖和力量的能力。这个主题中,马云的故事深深吸引了我。马云年少时也不是一帆风顺:出身于平凡人家,喜好打架,三次转学。除了英语,成绩平平,连续两次高考名落孙山,一时间,人生陷入了低谷,但父亲对他不离不弃,终于在第三次高考进入了大学,从此逐步走上了人生颠峰。诚然,正如马云曾在演讲时说过的:"我不想训练,又不想早起,但我就想当世界冠军——这是不可能的。"在成功的背后,马云个人所付出的努力和汗水是我们无法想象的,但如果缺少了父亲的鼓励,马云不会去西湖边找老外聊天,发现自己在英语方面的闪光点;缺少了父亲的鼓励,马云就会在第一次高考的失利下甘心登三轮送书;缺少了父亲的鼓励,马云在众人反对下,也许不会参加第三次高考。那样,还会有今天的电商巨头、风云人物马云吗?

生活中我们也需要别人给予我们鼓励、欣赏。记得有一次我煞费苦心地临摹了一幅画,大功告成后我又细心地改了改,改完觉得甚是满意,便得意洋洋地拿给爸妈看。我自信满满地以为一定会得到爸妈的夸奖,可谁知他们的反应与我想的大相径庭,听完父母对我的画的评价后我心灰意冷,再也不想画画了,我正准备把我的画毁于一旦的时候,堂姐拍了拍我的肩膀对我说,其实我画的挺好的,大人和小孩的审美不一样。我听了姐姐的话又斗志重燃起来,欢天喜地去研究另一幅画该如何临摹了······

赞美是开启心灵的金钥匙,给他人以奋进的勇气和动力,从而创造出辉煌的成就,让我们学会赞美别人,说不定能创造奇迹哩!

《小绿》的读后感600字通用


阅读是一件可以让人享受的事情。在看完作者写的作品之后,不禁内心有所触动。在阅读过一部书籍后,内心肯定有属于自己的感悟那么作品的读后感怎么才能写好呢?考虑到你的需求,栏目小编特意整理了“《小绿》的读后感”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

《小绿》的读后感【篇1】

“嘻嘻……嘻嘻……”一串银铃般的笑声将我拉进《小绿的樱桃》,我仿佛看见一个小女孩穿梭于树枝间。

《小绿的樱桃》讲述的是一个名叫小绿的女孩,不满5岁便夭折了,她的父母悲痛欲绝,举家搬离了这个地方,从这以后,人们都说宅院里面有鬼有蛇,可是土豆却喜欢去那里玩,一次偶然的机会,土豆认识了小绿,小绿告诉土豆,樱桃树是她爹爹和娘亲帮她栽的,她因为没有吃过樱桃,留恋樱桃的味道,在人间逗留了一百多年。最后土豆帮助小绿吃到了樱桃,但自己口吃了一年。土豆的精神就像蜡烛,燃烧了自己,却点亮了他人的心。

在我眼里,土豆不仅仅拥有乐于助人的精神。

土豆还是一个极其富有同情心和怜悯心的孩子,在得知樱桃是苦的以后,她并没有讨厌樱桃树,而是渐渐对樱桃树产生了一种同情:作为一棵苦的樱桃树是多么可怜!

土豆的精神让我想起了生活中一位看似平凡却有对我十分有意义的人—吴老师。老师就像园丁,用知识的雨水灌溉着我们,放弃了自己的青春,培育出了一代代的我们。我清晰地记得,在五年级的时候,有一次我没有带伞,这时天公不作美—下雨了。在我懊恼的时候,班主任吴老师将伞递了过来,让我赶快回家,当时,我的眼前湿润了,因为老师也只有一把伞,可她却借给我了。这件事给我留下了深刻的印象。

像这样在生活中十分平凡的事却对我们意义重大。在《小绿的樱桃》这本书里,一个年少的女孩教给我一个道理:我们应该在他人需要帮助的时候,伸出援助之手,将中华民族的传统美德发扬光大,将温暖传递下去。

《小绿》的读后感【篇2】

《我们都是小绿人》的主题还是围绕小绿人。它是《追踪小绿人》和《又见小绿人》的续集,主人公仍是小叶子。不过,这次多了几个主角,他们是小叶子的同学、乐校长以及小叶子的小叔。

学校里要选出5名志愿者去勘察地形,选好新校址,这5名志愿者是:小叶子、向蓝天、林白雪、万晓辉和张大可。当然乐校长和顾问(小叶子的爷爷)。

这些人在勘察时,遇到了小绿人,包括小晓。因为小晓和小绿人是小绿人,他们可以飞,所以去观察这里的一花一草,一山一水,小叶子也想变成小绿人,就在他努力奔跑追逐他们时,在不知不觉中,也变成了小绿人。受小叶子影响,乐校长,还有那几个同学都被有方向、有目标的力量所感染变成小绿人。只剩下小叔了。小叔以前利用小绿人做过坏事,但小叔现在是诚心悔改了,愿意用生命保护小绿人,所以,小叔最后也变成了小绿人了。所有人都变成小绿人了,这样真好!

在小绿人眼中,世界是美好的,因为它们心地善良,天真无邪。在困难时愿意帮别人一把。只要我们手拉手,和谐相处,我们的世界也会像小绿人的世界那样,美好、和谐!

《小绿》的读后感【篇3】

通过阅读《追踪小绿人》我了解到我们的家园有大片的绿洲、层峦叠嶂的山峰、广阔无际的大草原、茂密的原始森林、蔚蓝的天空、梦幻般的金黄色沙漠组成,还有绝大部分是对我们充满神秘和未知而深邃的蓝色海洋……

可是现在,人类为了发展工业,无节制的滥伐树木,我们家园的许多绿洲变成了不毛之地;人类为了自己的需要,将有毒有害的污染物排入河流、长江,一直流入海中……君不见,昔日清澈见底的河流如今变成一条乌黑的臭水沟,河流在哭泣,长江在呻吟,黄河在呜咽,大海在咆哮。

人类不珍惜自己的家园,同样会遭到大自然的惩罚,各种病毒被污染变异后,对人类更加肆虐,“非典”就是对人类敲响的警钟;各种废弃排入空中,使得地球越变越暖,冰川不断融化、沙漠不断扩张,此起彼伏的海啸、沙尘暴以及干旱与洪涝灾害就是大自然对人类的强烈抗议。

在地球上,还有许多我们尚不知道的动物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在,但如果我们自己不断地破坏家园,濒临灭绝的动物和植物越来越多,他们决不会和我们做朋友,只会把人类看成他们的敌人,到那时候人类后悔也来不及了。

如果我们从现在开始懂得保护我们的家园,用我们的努力去挽回对大自然的破坏,可能还不晚,只要我们把身边的废物利用起来,想尽一切办法来节约资源。我相信这样做的话,那时候的世界会变得更加阳光灿烂,人和大自然会更加亲密。

《小绿》的读后感【篇4】

《追踪小绿人》这本书讲述了一位小男孩在他的绿园所发生的神奇故事:小男孩在不久后,有了一个妹妹,名叫小晓,他发现报纸上有小绿人,就很想遇见神秘的小绿人家庭。

有一次,小晓的宫爷爷送来了一棵山楂树,小男孩问爷爷小晓怎么没来,爷爷说她在练琴。于是小男孩来到了绿园,无意间看到小晓正站在角落静静地望着他,当小男孩问她怎么来的,她的一句话让他吃了一惊,也让他有些不敢相信。我和山楂树一起来的。男孩一直怀疑小晓就是小绿人,过了多少天后,知道小晓就是他寻找的小绿人。当他们告别时,小晓说:这不是永别,我们还会见面的。

这本书告诉了我们:友谊是无法改变的,它的力量让每个孤独的人拥有了快乐,让我们的生活更加有趣,也许在别人帮助你的时候,你会感到一股热浪涌上心头,那就是友谊的力量。

《小绿》的读后感【篇5】

童年!就像一个巨大的口袋,装着那么多有趣的事情,暑假的时候,我读了一本《小绿的樱桃》,这是一本写童话的书。

《小绿的樱桃》作者汤汤是著名童话作家。曾获“陈伯吹国际儿童文学奖”,“《儿童文学》十大青年金作家”称号,“全国优秀儿童文学家”等。

《小绿的樱桃》主要讲住在南霞村一个叫土豆的小女孩的童年故事。土豆是一个活泼可爱,重感情的女孩子。她出生的时候就很惊险,后来天天生病,打针吃药更是犹如家常便饭,两岁发了一次高烧,从此便失去了听力,生活在寂静的世界里。只能靠打手势告诉对方的意思,刚学会说话的小孩失去听力,是一件多么可怕的事情呀!直到七岁那次奇遇,她坐在树上看大戏,不经意间回头看了眼水塘,竟然看见水鬼在朝她笑,惊喜的事就此发生,这个叫小葱的水鬼在她左耳朵和右耳朵吹了一口气,土豆突然听得见声音啦!然后她的童年就碰到许多奇妙的事,比如:和村民一直害怕的水鬼小葱一起看大戏,一起偷偷演戏;她还和一个小婴儿看见了天上的神仙……你说是不是很有意思的童年啊!

土豆的童年是很奇幻的,我的童年虽然不像土豆那样,但也非常有趣,令人开心!一次,我和哥哥去乡下外公家住,我最喜欢玩捉迷藏了,于是玩起了捉迷藏。我们先进行石头剪子布,输的人找,赢的人藏,结果我赢了,我一下子兴奋得不得了,我喜欢藏。看见哥哥已经背过身去数数,我赶紧找可以躲藏的地方。啊!找到了,我看见外公的三轮车后面有个罩,完全把后部分罩住了,我只要蹲下来就不易发现了。哥哥这时也数完了,四周静极了,我蹲在车里不吭声,等了一分钟,两分钟,哥哥没来,我暗自得意:“真是好!”可是蹲了好久脚都酸了,我不耐烦地跳出了三轮车。哥哥像窜天猴一样扑到我眼前,真是吓死我了!“抓住了!老妹。”原来哥哥刚才一招以静制动,在等我出笼呢!

这次虽然哥哥赢了,但我也觉得很开心!我的童年也和土豆一样炫丽多彩,充满活力。每个人都只有一次童年,我们一定要珍惜自己的童年,就像我转眼间升上了四年级。所以,我们要充分享受当孩子的每一天,活在当下。

《小绿》的读后感【篇6】

寒假里,我读完了一本书叫《追踪小绿人》是著名的儿童文学家金波爷爷写的。使我明白了保护环境,人人有责这个道理。

这本书主要讲了:小叶子的爷爷在报纸上发现了小绿人这个种族还在地球上,就告诉了小叶子。小叶子悄悄地告诉了好朋友小晓,最后一家人都知道了小绿人的事,几乎每天晚上吃饭时都在谈论这个小绿人的事。也在无时无刻的寻找着。从上一次和小晓玩捉迷藏的时候,小叶子就开始怀疑小晓也是小绿人。

终于,在一个漆黑的晚上,小叶子发现了小绿人,他们的身上闪烁着绿色的光芒。

后来,小叶子一家得知小绿人就是我们身边的绿色植物,只有保护环境,让这些植物不受到污染,小绿人种族才能继续生活下去。

读完这本书后,我明白了:只有保护环境,才能让植物不在灭绝,才能让环境不再污染。让我们一起来行动吧!

《小绿》的读后感【篇7】

读书可是我的六大爱好之一,尤其是长篇童话,每本我都要看二遍以上。今年暑假,有一天妈妈拿了本书回家,说:“嘉嘉,我给你买了本《追踪小绿人》,你过来看看。”我听了便迫不及待地问:“是金波爷爷写的系列吧?”妈妈回答说:“是的。”我以极快的速度把书拿了过来,然后津津有味地读了起来。

这本书的作者是家喻户晓的金波爷爷,金波爷爷出生于1935年7月的北京。是首都师范大学音乐系的教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,教育部全国语文教材审定委员会委员。

这本书里有许多个性鲜明的人物,例如神秘的小绿人、善良的小晓、可爱的叶子、超喜欢植物的爷爷、有着伟大理想的小叔、和蔼的宫爷爷等。这本书围绕“小绿人”这个可爱的童话形象,展开生动而有悬念的故事。作品严承了金波爷爷一贯的优美和抒情风格,颂扬了童心的可贵,是经典的原创童话。

故事的开头介绍了古老的四合院,善良的小晓,而故事的结尾却给人留下了无尽的悬念,宫爷爷到底怎么了?“我们”还能不能见到小绿人了?小晓还会再找“我们”吗?

看完了书,我问妈妈:“这个世界上是否真的有小绿人?”妈妈想了一下,说:“这只是童话,并不是真的。”可我却认为,世界上有没有“小绿人”的存在,就要靠我们长大探索了,因为一切皆有可能!

《小绿》的读后感【篇8】

我自从看完《追踪小绿人》这本书之后,深有感触。《追踪小绿人》是围绕“小绿人”这个生动可爱的童话形象而产生的童话故事,情节生动又充满悬念。这本书还有一些保护环境的意味蕴含其中。

小叶子以及小晓热爱自然,爱护环境。他们的家人也因为想看看小绿人而积极努力地改掉自己的坏习惯、老毛病。爷爷为了见小绿人,硬是把抽了三十年的烟戒了。在开始的时候,大人中只有爷爷相信小绿人的存在,由小叶子写词,小晓谱曲的“绿园之歌”吸引了小绿人的眼球。在那天的月光联欢会上,人人都表现出自己的本领,体现出小叶子一家和小绿人之间浓浓的情意。

文中的小绿人是大自然的精灵,可是,他不正代表着大自然吗?数量日益减少的小绿人不就像快要枯竭的自然资源吗?读完这本书,我陷入了沉思中,心想,大自然是多少美好,我们为什么不去爱护它呢?

当我们都热爱自然,珍惜自然时,相信小绿人就会回到我们身边。

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