读后感杨修之死系列。
读书笔记吧专题“读后感杨修”推荐内容。
读的书越多，人才会越通透。读完作品，心灵也仿佛受到了净化，读完作品后，我们不妨写一篇读书心得体会，记录自己的想法。您一定在想办法写好自己的读后感吧！有请驻留一会，阅读小编为你整理的读后感杨修之死，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
读后感杨修之死 篇1
其实说到底，杨修的死在于他不懂得收敛锋芒，而越王勾践的性格却与此大不相同。
在越国将要被灭国时，身为越王的勾践有两种不一样的选择：一是拼死守国，保全自我身为王的“荣耀”；二是忍辱负重，保全实力伺机复国。勾践选择了第二种，勾践在吴国被吴王当作马夫，受尽了羞辱。可是却一向隐忍不发，最终最终灭了吴国。
相比之下，我十分欣赏勾践的做法。这不仅仅保全了自我，也为将来越国复国埋下了成功的种子。勾践极具聪明才智，他能复国的原因就在于懂得审时度势，能把握何时含蓄内敛，何时锋芒毕露的时机。
勾践的臣子文种，又是和杨修相似的情景。文种和范蠡是助勾践复国的有功之臣。在越国复国后，范蠡便发现了越王是只可共患难，不可同富贵的人，便退隐江湖并给文种留下忠告：“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。”期望他也能激流勇退，免遭杀身之祸，然而文种一意孤行，不愿离去，最终被逼自刎。
杨修、文种两人的死，令人唏嘘不已，也同样令人深思。在当今社会上，审时度势也是一项职场法则，要明白“木秀于林，风必摧之”，太过锋芒毕露便易遭人嫉恨，为人陷害，所以做事审时度势是十分必要的。
读后感杨修之死 篇2
在我看来，杨修死的关键原因在于他自身，在于自身的狂妄不羁。不仅这样，他还多管闲事，诋毁领导，曹魏集团每天需要处理的事务不少，应该说是够杨修忙的了，可他却非要忙里偷闲对于自己无关的事情瞎掺和，卖弄自己的小聪明，才会走上不归路。
据《三国演义》里杨修得罪曹操的事很多，但我认为，这些并不足以致命，而插手曹植、曹丕兄弟的储君之争和揭露曹操梦中好杀人的真相，才是真正给自己掘坟的原因。
作为曹操的秘书，插手别人的家事，明显就是不务正业，揭领导的短，损害领导的形象，更是不把领导放在眼里。面对一个多管闲事，不维护领导尊严的下属，无论谁心胸多么的开阔，估计心里的怨恨都少不了。
威信，是一个成功领导的必要条件，也往往是一个团队能正常运行的的保障，团队的成员都应该知道，每一个人应该把自己份内的是做好，业余时间多学习，以提高自己的能力，不要把关心领导的家事和领导的私生活当作自己的工作重点，不当场合的大放厥词更可能成为他日射向自己的箭，做一个本分的下属，或许一身的亮点没有几个，但永远受人尊敬，做一个飞扬跋扈的下属，或许时常有人夸你有胆量，但一旦栽了个跟头，你就更容易受伤，甚至不得翻身。
让我们从杨修身上吸取教训，在社会上有一个立足之地，切勿耍小聪明。
读后感杨修之死 篇3
自罗贯中所写的《三国演义》倍受世人称赞，然而曹操这位在正史的记载中颇受赞誉，在戏台上被固定为奸臣；而在《三国演义》中，他的面貌要复杂得多，常常让人琢磨不透，杨修这个素负才名的文士当他自以为能读解曹操的心思时，他不知等待他的将是死亡。
曾有一日，塞北送酥一盒给了曹操，然而曹操却在上面写“一合酥”这样一来，厨房里的人谁都不敢动。而杨修一看之后就说：“大家把这盒酥分了吃吧。”于是众人惊慌恐恐的吃了。曹操见此便说“你们怎么敢吃我的东西？！”杨修却自信满满的回答：“盒子上写的清清楚楚。一人一口酥麻，我们有怎能违背臣相得意思呢？”曹操虽然很开心，但心里对杨修有了一种恶念头。
次日，曹操杨修等人又去了桃花园，曹操在桃花园上写了个活字，众人又不解其意可杨修立刻解了其意说到：“门中有活，便是阔臣相嫌园门太阔了。”于是人们再建围墙，改造成了一个亭子。又请曹操来看，他看了后心里大喜，问："事谁知我意思的？"他左右史都说是杨修。曹操心里甚忌之然而，一次曹操担心有人暗中谋害就撒谎说：“他会梦中杀人”而到了晚上他就假装做梦杀了一个人，这事应该只有他一个人知道，但杨修看穿了这个把戏，告诉了大家，曹操自然而然的更加加恨杨修。曹操的第三个儿子曹植，很欣赏杨修的才华就拜他为师父，只要他父王一出什么问题他一问杨修，便可回答。而曹丕也知道此事便买曹植的答案，起先曹操以为他两聪明但后来才知道是杨修教的便以之前乱军心为由，杀了他。
原来在这些事情发生之前，曹操曾出兵，但不久便要打败仗，于是想退兵，但这样做会很没面子于是便对碗鸡汤说“鸡肋，鸡肋”杨修又了解其意，叫大家退兵，而曹操当然是火冒三丈。这就给杨修的死留了个原因。
从这篇文章，我感受到人聪明蛋不一定要充分表现出来。有些事装不知道最好，尤其是对曹操这种人，跟要小心呀！
读后感杨修之死 篇4
杨修该不该死，不去辩论。他的才能，绝对在常人之上--能轻易掀开曹操心思的外纱，可谓奇才。可是，他的智慧甚至不比常人--恃才放旷的杨修，带着些傲气，不知道尊重别人，他得罪曹操不知几次，让曹操恨再爱上；应该说，他不识时务。
这个我正面对的社会，体现给我并让我在其中生活的社会，让我不得不累了自己，有时失去了真实--除非脱离社会。不过，社会是这个社会的，我是我自己的，我的梦想是我自己的。虽然完全实现自己的梦想很艰难，但不失去精神上的自己。有时需要伪装，必须伪装，那不要紧，因为那只是外套，因为那样做是为了自己的梦想，真正的梦想。当有一个梦想成真，便将外套换得更薄。
有两种人最不被外事所累，一种是大智的人，他们看透了一切，看开了一切，变得无拘无束；另一类是大于的人，他们不琢磨一切，不在意一切，变得无拘无束。这两种人获得真实，充实，无论成为那种，都很不错。如果被注定活在他们中间的部分，就蔑视一切的黑暗，先往所有的光明。
杨修属于夹心的部分，他分不清黑暗和光明，似乎只希望那个和了自己的胃口，不看干净。
读后感杨修之死 篇5
杨修，好一个奇才！
杨修该不该死，不去辩论。他的才能，绝对在常人之上--能轻易掀开曹操心思的外纱，可谓奇才。可是，他的智慧甚至不比常人--恃才放旷的杨修，带着些傲气，不明白尊重别人，他得罪曹操不知几次，让曹操恨再爱上；应当说，他不识时务。
从人情看，对他我是不爱也不恶，可我似乎应当感激他。
杨修不识时务，最终决定了他的被斩。在这个人的社会中，其实有很多累人的地方。杨秀让自我不被一些事所累，他没有刻意压制自我本领的表现，而是随自我的心思。但他的这一点让他不适合在这样的社会中生存，他应当生活在一个纯真的社会中。虽然这样一来，他的一些才能便展现不出来，但他能够完全地活出杨修的`所有。
完全地活出真正的自我，无拘无束，我也期望，可是--
这个我正应对的社会，体现给我并让我在其中生活的社会，让我不得不累了自我，有时失去了真实--除非脱离社会。可是，社会是这个社会的，我是我自我的，我的梦想是我自我的。虽然完全实现自我的梦想很艰难，但不失去精神上的自我。有时需要伪装，必须伪装，那不要紧，因为那只是外套，因为那样做是为了自我的梦想，真正的梦想。当有一个梦想成真，便将外套换得更薄。
有两种人最不被外事所累，一种是大智的人，他们看透了一切，看开了一切，变得无拘无束；另一类是大于的人，他们不琢磨一切，不在意一切，变得无拘无束。这两种人获得真实，充实，无论成为那种，都很不错。如果被注定活在他们中间的部分，就蔑视一切的黑暗，先往所有的光明。
杨修属于夹心的部分，他分不清黑暗和光明，似乎只期望那个和了自我的胃口，不看干净。
杨修，好一个奇才！
杨修，好一个奇才。
读后感杨修之死 篇6
才高八斗、学富五车使你争了功名利禄；口无遮拦、有话便说让你成了眼中钉肉中刺；恃才傲物、目中无人叫你当了出头之鸟。哎，杨修！
杨修的死似乎早就注定了，这边是锋芒过露的必然结果。一个人，若不懂韬光养晦、不回收起棱角，那身边之人的原理、陌生人的轻蔑、后人的谩骂便会接踵而来，使人不知所措。
宦海沉浮、人事纷扰、社会冗杂，当我们置身于这个社会之中时，决不能自恃清高，亦不能置身事外更不能太过单纯。学会交友的智慧，懂得侍君的方式，明白融入社会的方式与套路。不要自信地认为以心换心的说法，那只争对莫逆好友；不要过分地相信：人心是善良的评价，那只争对亲朋好友。若你依旧执迷不悟，杨修之死便是充分证明了你的愚昧与无知。
而曹操是何人？三国著名奸雄！他一向秉承用人不疑，疑人不用的道理。杨修若在曹操心中是个有头有脑的人物还好。但杨修之于曹操，并非如孔明之于刘备，水之于鱼儿，他只不过是无足轻重的小人物。可他却妄想揣测曹操之心，难道不知晓，伴君如伴虎，帝王心，海底针啊，一个君主的心思若被你个小人物轻而易举地猜出来了，那么这君王如何容得下你。
宽广胸襟的君主的眼中，那拼死谏言、是非分明的臣子，为他的千秋霸业做了伟大的铺垫。而狭隘心胸的君主，对那些言官，却是厌恶至极、愤懑满胸，恨不得剑指他们。死亡便是那言官的必经之路了。同样，一个好的上司对于一个员工来说，亦有举重若轻的作用。满腔才华的能否施展、远大抱负的是否成功来自于上司的支持与鼓励，倘若遇人不淑，导致的结果便是如那千里般只辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
对酒当歌，人生几何？在这短短九十年的光阴中，绽放出最美的浪花、拍打出最壮丽的波涛。生如夏花般灿烂，死似秋叶般静美。人生足矣！
读后感杨修之死 篇7
这个世上本就没有绝对的对错。当你一味地嘲笑杨修的恃才放旷时，又何曾想过，假若不是在那样混乱的历史中，假若曹操没有掌握生杀大权，假若当这样的事发生在如今的社会，我们也不过是一笑之罢。
的确，杨修的才华可遇不可求，如若不是他为人居傲自负，以曹操的野心绝不会屈就他仅是当一个小小的汉主簿，这一点我们不可否认。但是他却不懂掩盖自身的光芒，甚至置曹操的威严于不顾。如此，在我们看来是坦率到可爱。但在曹操眼中，杨修俨然已成为一颗毒瘤，欲除之而后快。因为杨修的存在让曹操产生危机感。身为臣下，能为主子排忧解难固然是好事。但是事事比主子占尽先机，那就未必是明智之举。
所以，有人说杨秀最后的惨淡收场，纯属自找，那也不假。但细细又想，曹操就没有一丝过错吗？
还记得那个说出“宁我负尽天下人，也不叫天下人负我”的曹操，身为上位者，这近乎偏执的思想真的好吗？我们从文中也可以看到，他是一个多疑的人，所以他最后秉着“宁可错杀一百，也不放过一个”的原则，处死杨修。这看似已结的'事情，长此以往，比酿成大祸。他的多疑究竟会让他失去多少良才大将？既然为人君，就应宽容大度，这样与之背道而驰，终会吃苦果。
这样的悲剧，它既不是第一次，也不会是最后一次。但如果，宽容与谦逊相握手，该多好？
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项羽之死读后感900字
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？小编已为您准备好了《项羽之死读后感900字》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
项羽之死读后感【篇1】
不管是将最为富庶的领地分给最大的潜在敌人刘邦，还是鸿门宴上执意放走刘邦，个人认为，最大的原因，不是自负，更不是所谓的目光短浅、胸无远虑，而是他对取胜，乃至为人原则的恪守、坚持。论聪明才智，项羽未必在韩信、张良之下，亦绝不会输于刘邦。所谓的四面楚歌，其真正效果究竟如何，局外人其实不得而知（八千对八百，四面环围，实力之悬殊几何人皆洞若观火。多此一举的四面楚歌反倒衬出了项军的勇猛）。反倒是破釜沉舟的作用更为直观。更何况范增也非等闲之辈，经他一番苦口婆心的细细阐述，凡常人都能明白刘邦这人留不得，项羽又岂会听不懂？一个聪明人对着另一个聪明人会讲不通一个浅显的道理，原因就只有一个，项羽不、想这么做。项羽所追求的，永远是堂堂正正、光明正大的胜利。
同样的道理，他也不能够忍受自己拼命取得的胜利果实为他人所窃取，不能容许自己打下的秦国就这样被刘邦悄无声息地盘踞。于是，他毁约，赶走刘邦，杀掉秦太子，焚毁阿房宫，以此宣泄自己的愤怒。或许正是这一点注定了他只能是一个霸王，而无法成为一代帝王。然而，也正是他对原则的这种坚持，令他活得坦坦荡荡，酣畅淋漓；令他能够在生死关头畅然愿为诸君快战，独帅二十八骑突走千人重围而毫无惧色；令他能够拒绝苟活，直面死亡，朗声长啸：此天亡我，非战之罪也！乌江亭畔，风凝云噎。自刎赠首，告慰江东父老生当为人杰，死亦为鬼雄，项羽一生，活得潇洒，死得豪壮！
反观刘邦，他的确是楚汉之争的赢家，然而他又何尝真正快乐过？称王称帝，无法掩盖他的泼皮无赖，不能抹去他曾抛弃妻子、四处鼠窜的事实，更不能让韩信、樊哙之死云淡风轻。他当然可以自夸忍辱负重，可他又如何逃得过妻子犀利的目光，世人心底的鄙夷！就连他一生中自认为最为豪迈的诗句大风起兮云飞扬，又如何堪拟项羽石破天惊的一句力拔山兮气盖世？项羽的万丈豪情，刘邦永远难望其项背。或许刘邦在史册上可占一席之位，可在世人心中，项羽永远是刘邦难以企及逾越的峰巅！
历史的车轮从没有停止过前行，几千年光阴恍惚间逝去。可项羽乌江亭畔快意决绝的身影却穿越重重雾霭，越来越清晰地定格在人们心中，傲然挺立。
项羽之死读后感【篇2】
项羽是一个当仁不让的硬汉，但他最后有没有夺得天下呢？没有。在古代，打天下当然需要高强的武艺，但也需要谋略，也需要民心。纵使你军队再强大，军队的来源还不是老百姓吗？如果你不能老百姓拥护支持你的话，纵使你像秦国那样取得了天下，过不了几十年或十几年也会丢掉天下的。
项羽，字羽，名籍，生于现在的宿迁，生来力大无比，神勇无敌，在秦末因秦朝的暴政揭竿而起，火烧秦朝皇宫，大破秦军，后自封西楚霸王，与刘邦进行楚汉之争，最后在乌江自刎。引用司马迁的原话自矜功伐，奋其私智而不师古，意思是说只注重武力，运用自己的智慧而否认群体的智慧，不懂得学习古人。这句评价是中肯的，项羽的一生，明明大多数时候军事实力比刘邦强，但他却没有夺得天下，反而是让阴险狡诈的刘邦夺得了天下，难道与他的性格无关吗？答案肯定不是的。他就算到了自刎的地步也不愿意承认自己的错误令诸君知天亡我，非战之罪也，他在许多事情上独断专行，注重人们所说的气节，但他忘了一件事，那就是历史是有胜利者书写的，你若没有胜利，哪怕你们的结局都是一抔黄土，但别人最少也辉煌过。
但我们翻开历史的时候，我们会惊奇的发现，历史总是惊人的相似，大多数王朝的创始人都是经过了社会的磨练，把他们打造的无坚不摧的时候他们的霸业也就水到渠成了，没有哪一个王朝的创始人不是真正的政治家。但项羽显然不是一个成熟的政治家，他的一些举动更像是一个帅气的英雄，他有英雄的一切品质，但就像王立群老师的评价一样他是一个可用之人，却坐在了用人之人的位置上。当将领不一定要会冲锋，但一定要会决策，但项羽恰恰相反，历史给了他舞台，可他却没能坚持下来。
讲到这里，我们能够得到一个启示，上天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为只有这样，我们才能被历史所认同，当历史的接班人
项羽之死读后感【篇3】
一代英雄，竟也落到如此地步。
没有任何时刻比现在更清醒了。“胜者王，败者寇，大势已去，我们回不去了，无颜再见山东父老。“他越说越激昂，胸中仿佛有一股气，直冲脑门，“啊……“一声巨吼，在空旷山谷中，留下振荡人心的回声，他犹如一只负伤的雄狮。
“我绝不落入刘狗贼之手，我决不向忘恩负义者求饶，英雄要有英雄的死法。“他的手，坚定地握着那翅已经染满血的剑，身着自己的胸口，像对敌人般无情，没有丝毫犹豫地穿膛而过。
是的，他选择自杀，在乌江自杀，他是项羽，西楚霸王项羽。
他的死，是千古的绝唱，谱写出一首属于项羽的乐章；他的死，是千古的争辩，软弱与勇敢，完全相反的词，却出现在项羽身上；他的死是“刘邦式“成功者所不屑的结局；他的死，让痛恨以奸诈者胜出的清高者所为怜悯。
只是，我们都忘了，我们并不是西楚霸王项羽，人的心是千变万化的，怎么可以以我们的感情去猜测他的心，怎么可以妄言他的悲与喜？
到底他的死是悲或喜，是解脱还是压抑，我们又从何得知？谁又可窥视一个死千年之久的人的内心？
只知道，项羽以自己的行动在历史的长河中留下属于他自己的本色，在这不尽的长河中留下自己的壮烈的一举。
更为我们留下千年的疑惑与千年感慨!
项羽之死读后感【篇4】
乌江依旧，物似人非。
小时候，跟妈妈坐在电视机前看《西楚霸王》。每当看到项羽时，我就特别兴奋。看到他杀死无数的秦兵，救百姓于水深火热之中，顿生敬佩之情，相反，我却很痛恨刘邦，虽然最后是他获得了胜利。他滑项羽的勇猛也同有项羽的智谋，可他却当上了皇帝。
长大后，我明白了其中的道理。做皇帝靠的不是勇猛而是仁心。懂得善待他人。项羽纵有万夫莫挡之勇，可他不是一介武夫。怎可为国家带来兴盛，怎可让百姓得到安宁，相反，这一切刘邦都能做到。
项羽曾在污水大破秦军，并招降章邯，他因怕秦降卒不服，便将降卒20万全部坑杀。如此凶残成性的人，怎会怜惜生命，怎会爱民如子，得民心者，得天下，失民心者，失天下。项羽大失民心。这也注定他渌上皇帝。
项羽性格急燥，心胸狭谥，不懂得知人善用。刘邦对项羽的评价，有一范增而不能用，此其所以为我擒也。没错，如果项羽听了范增的话，或许就不会要在乌江自刎了。
当日，项羽受汉军追杀，直到乌江。乌江河岸的百姓希望项羽为王，带领他们打天下。但是，项羽拒绝了，他一心认为是天要灭亡他，而不是他自己的过失。直到死项羽都还没认识到自己的错误。所以他放弃了一个让他东山再起的机会。
其实，当时的项羽失去了心爱的女人和打拼多的兄弟，他等于一无所有了。奋斗了大半生的心血就这样付诸东流，悲伤与绝望交加，一代英雄就此折腰。
生活作人杰，死亦为鬼雄。这是对项羽一生的评价，他最终还是一个威猛的勇士。只因创汇具备帝王的气度。他的失败的注定的，并不在于他是否过没过江东，就算他过了江东，他不改他的性格，想要成功那也徒然。
沉且，刘邦有爱民之心，他当皇帝顺应民心，项羽不应为了一己私欲而让百姓陷入战乱之中，那样他就是千古罪人了。或许自刎是他唯一的出路。
唐王李世民当皇帝的时候，也是杀死了自己的两个兄弟。当一个新王进开始的时候，一定会有人要牺牲。但是，后来的唐朝在李世怕统治之下，越来越繁荣昌盛。他的功绩足以盖过他的过失。同样，项羽自刎奠定了汉朝的统治基础，所以他的死是必然的，也是值得的。
悲剧的力量在于，它能让人看破一切。决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。项羽是中国历史以来的悲剧英雄，他的事迹将给后人还来深刻的影响。
项羽自刎虽是一瞬之间，但决定他一生的命运的却不是这个。他在战争是一个强者，但在政治，为人处事上却是一个弱者。这才是他失败的真正原因。
或许有人不认同，但是你是否想过。项羽不肯过江东，真正原因。凭他的能力杀死刘邦坐上皇帝。并不会太难。但是那时的百姓却不会达高兴。
人人皆有恻隐之心。项羽也不例处，当他亲眼目睹百姓受占乱的困苦的时候，他动摇了。他明白他做皇帝并不会人百姓带来幸福，反而会给百姓带来灾难。更何沉，当时大局己定，他也没有合理的理由起义。他承受到的只是百姓的唾骂，并不是百姓的拥戴。这与他的初衷正好相反。
过不过乌江都非项羽本意。自刎也许就是最好的结局。乔治？萧伯纳的名言曰：人生有两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。我以为，二者项羽都俱备了。
项羽之死读后感【篇5】
项羽重瞳，圣人之相。举千斤鼎，巨鹿破秦。善于武艺，精于兵法。驾乌骓，拥美姬。可为何到头来，却自刎于乌江？
骁勇善战，所向披靡，天生神力的西楚霸王，竟倒在乌江血泊中，怎不叫人扼腕叹息？若霸王尚在，定使历史改了进程。
纵览古今，唯有智者成，忍者胜。然而，项羽战力盖世，却少了份智，缺了份忍。
智者胜于勇者，不智之勇，匹夫之勇也。战场无往不利但政治上却尽显幼稚，或许是幼时“学文不过能记住姓名，学武不过能以一抵百，籍要学便学万人敌!”的思想所致。坑杀战俘，放弃关中，放逐义帝，自立为王，失尽人心。刘邦手下萧何、韩信、张良各自发挥所长，而项羽一范增都不能用。敌凭智，羽凭勇，何以言胜？
即举兵征战以来，大胜秦军，打了多场如巨鹿一战般载入史册的战役，但现出项羽有些许鲁莽。破釜沉舟，看似激起楚军斗志，将士们视死如归故乡，但项羽可否想到秦军若破了楚军，那该如何是好？连跳逃出生天的后路都未留给自己。
尺蠖之屈，以求信也；龙蛇之蛰，以存身也。能包羞忍耻才能战胜困难，才是大丈夫。杜牧有诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
项羽曰：“天亡我，非战之罪。”非也，其必有因。然而，项羽却执迷不悟，负气自刎。
失败不可怕，放弃才令人惋惜。“无面见江东父兄”一面表现项羽气节，更突显了他刚愎自用，不愿放下架子，一副士可杀，不可辱的样子。若他采纳忠言，重返江东，再整旗鼓，那么胜负之数，或未易量。似气节之态，败也!
项羽勇者也，然缺智、少忍，必是可用之才，但非用人之才也。
乌江自刎，着实令人惋惜，是天妒英才，将其亡之？非也，是因籍骁勇而独缺智忍尔。
项羽之死读后感【篇6】
提到项羽，我最先想到的是“力拔山兮气盖世”的勇猛和所向无敌。读完这篇《项羽之死》，我才真正的认识了他，发现了他既有优点，又不免有弱点。
项羽的军队垓下被围，听到四面楚歌，他乃大惊，自为诗曰：“力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”在濒临危险的时刻，项羽不仅为自己担忧，还为自己的军队，为自己的美人和宝马担忧。将自己的铁骨柔情展现的淋漓尽致，的确不失为一个重情义的人，不失为一个英雄。
我记得《明朝那些事儿》里有这么一句话：“所有懂得畏惧，并最后战胜畏惧的人都是英雄。”我认为项羽就是这样的英雄。东城之战中以八百骑士对战汉军千人，虽然知道胜利的希望十分渺茫，可还是不顾一切，勇往直前，杀出一条血路来。最后知道自己完全不可能成功击退汉军，已经必死无疑了，也要“必三胜之”。他认输，但坚决不服输。
他拼到最后，身边的原来的江东八千子弟没剩下几个。本来有机会能够渡过乌江称王，但是他却笑着说：“且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？”他心胸坦荡，重情重义，他的弟兄去世了，他怎么会独活在这世上？他宁愿站着死也不愿跪着生。在苟且偷生和保全气节中，他选择了保全自己的气节，潇潇洒洒的了结自己的生命。这样高尚的人生价值观是被后世所崇拜的。故著名诗人李清照评价他说：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”
虽然他被司马迁写入史记的只有帝王才能入的本纪中，可他这一生却并没有真正当过帝王。一个重要的原因就是他“欲以力征经营天下”、“奋其私智而不师古”。在东城之战中，项羽“所杀汉军数百人”。别的将军在打仗的时候都坐在大营中出谋划策，只有项羽冲在队伍的最前面，奋力杀敌，冲锋陷阵。根本不会知人善任，难怪田间的农夫都对他不满，在他迷路的时候故意给他指条错误的路。
他还有一个弱点就是心太软，有妇人之仁。虽然在这篇文章中并没有体现出来，但是在《鸿门宴》中却现了端倪。就是因为他的一时心软，才错过了杀死刘邦的最好时机，从而导致了他最终的悲惨的结局。
不管是武功盖世，铁骨柔情的项羽，还是犹豫不决，自矜功伐的项羽，他都是那个霸气侧漏的西楚霸王。就像司马迁说的那样——“位虽不终，近古以来未尝有也。”
项羽之死读后感【篇7】
项羽，楚国下相人，军事家，中国军事思想兵形势（兵家四势：兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧）的代表人物，也是以个人武力出众而闻名的武将。他一生好战，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸天下。巨鹿之战中以少胜多打败秦军，但是在公元202年，项羽兵败垓下，突围至乌江边自刎而死。
项羽破釜沉舟，尽灭秦军精锐，用兵如神，是一个武力超群的壮士，一呼百应的将领。他胆气过人，勇武过人。他乌江边自刎，讲究名誉与气节，宁死不屈。他重情重义，非常爱自己亲人和战马。但是他非常自负自满，他从不听取别人意见。他也十分暴烈，有人触怒他，他遍杀死别人。
对于项王之死，许多人有不同的看法。杜牧在题乌江亭中，一句包羞忍耻是男儿，认为，男儿应该，能屈能伸，包羞忍辱，而项羽却无法做到。而李清照在《咏项羽》中，认为做人必须有尊严，节气，生做人杰，死为鬼雄。而他是非常欣赏项羽的。
我认为，项羽自刎，是值得的。保住了自己的名气，名节。并被后人赞扬他的勇气，胆量。而假如他渡江走了，没死，就算他东山再去，也没有了以前的威严。也许还会苟且偷生的活着，与其这样，还不如壮烈的死去。
但是，项羽，不会做个好皇帝，他只能做英雄。他拒绝逃命的快船。拒绝同情与宽容，拒绝拥有忍辱负重，卧薪尝胆等世俗中的权谋与机变，在死神面，他不屑刘邦的违背信义，面对昔日部下和惊恐的追杀者，他从容淡定。而他不听取别人的意见，导致他不能做好的君王。
项羽，有优点也有缺点，既赞扬他的勇气，又批判他的自负。他是历史中的英雄，当年的败者赢得了人们心中的敬畏，而当年的赢家却随风湮没在时间的流逝中！
项羽之死读后感【篇8】
有的人认为项羽刚愎自用，优柔寡断；而有的人认为项羽是一个重情重义的英雄人物。
毛泽东评价项羽：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。意思是要乘胜追击，宜将胜勇追穷寇，不能像项羽一样，贻误战机。
宋代李清照曾写过一首诗：生当作人杰，死亦为鬼雄。他活着是人中的豪杰，死了也是鬼中的英雄。在李清照之前，晚唐诗人杜牧曾写过一首《题乌江亭》：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。
从这里我们就可以知道，大家对项羽的评价都是褒贬不一的。
其实在我心里项羽是一位重情重义的英雄豪杰。在《项王之死》中，项王自为诗曰：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！可见项王即使自身都难保的情况下，可项王依然有情有义不忘曾陪伴他的宝马和女人。即使自己生命不保，也希望能将他人安顿妥当。
在课文的第三段写项羽的东城溃围之战。共写了项羽的三次行动：第一次通过项王大呼，驰下，皆披靡来表现出项羽那势不可挡的气势。第二次行动项羽并没有动手，仅仅用眼神和声音就吓退了敌兵，瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项羽那摄人魂魄的虎虎生威跃然纸上。第三次行动，项羽斩一都尉，杀数十百人，而亡其两骑耳。这三次的行动都写出了项王的神勇，和他那一股子不服输的气。
在课文的最后几段，项王笑曰：天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？这番话发自肺腑，可见项羽是多么的知耻重义。在生与义之间，苟活幸存与维护尊严之间，从容地做出选择。项羽就是那种宁愿站着去死，也不愿跪着苟活的人。而在这时那位曾经泣数行下的血性男儿，这时反而笑了。项王笑曰的笑，不是凄然苦笑，而是壮士蔑视死亡，镇定安详的笑。他的那份在面对危机时刻的从容淡定深深吸引着我，感染着我。我想，我没有理由不喜欢他把。
在课文结尾更是写项羽慷慨赐头，吾为若德；在乌江自刎而死。更是可以看出项羽的高贵感和英雄气质，表现了项羽视死如归的豪侠性格。
项王豪爽直气，有情有义。在我心里，项羽就是一位英雄豪杰，一个值得我欣赏尊敬的英雄人物。
项羽之死读后感【篇9】
当代最伟大的战士，最强大帝国的君皇，同时也是最骄傲的勇士，已永久长眠了。他的佩剑，那把令汉军闻风丧胆的剑静静地插在他身旁的土地上，剑刃如流波般闪着光。
没有天地异象，没有鬼泣神惊，他默默离去。阳光倾洒在他的脸上，为他那苍白的脸庞增了几分光辉，他以最骄傲的方式最光荣的与最激烈的战场告别，他求仁得仁，再无遗憾。
惊才艳艳、勇冠三军、野心滔天、傲骨铮铮，这些词，都无法概括他西楚霸王项羽。如此人物，以往的历史中不曾有，未来也不会再出现了。
他具有诗人般的才情与孩子般的天真，纵然他身为最强大的战士，威严、强大、无敌于世，但从本质上讲，他还是当初那个骄傲的青年。
他骄傲到睥睨的境界：东城快战，29人破两千。面对百倍于己的敌人，战而胜！有如此胆识，如此勇力，狂，又如何？自负，又如何？
但是，最终他败了。历史永远是为胜利者而书写的，不会有人记得是诸侯背叛使情势逆转，不会有人记得是汉军背信弃义乘机偷袭，更不会有人记得面对如此境况项王仍所当者破！他们记得的只会是并仅仅是项羽败亡垓下这一个现实罢了。
如果他胜了，史书中一定会这样评价：王以盖世武力夺天下，顺者，昌；逆者，亡！百战而无一败，天下有不从者，屠其城、掠其财、杀无赦！战旗指处，望尘远遁。有犯西楚天威者，虽远，必诛！
不过，没有如果，他就是败了。那么多唾手可得的胜利就被他一次一次放走。单提那鸿门一宴上的把酒言欢，就是他骄傲的后果。
------骄傲的人必因骄傲而亡。
他输了，这是他第一次输，同时也是最后一次。他太骄傲了，骄傲到不愿站起。他有盖世武力；他有绝世名骑；他明明可以东山再起！他却骄傲放弃。他于乌江自刎。嘴角甚至挂着几分笑意-------这个风华绝代的男子，绝不愿因战败被人追的狼狈逃窜。这个世上，只会有无坚不摧战无不胜的霸王，而不会有一败涂地的项羽。
他走了，一个时代为之划上了句号。
诚既勇兮又以武
终刚强兮不可凌
身既死兮神以灵
魂魄毅兮为鬼雄
读后感亲爱的汉修先生800字系列
书籍在拓宽我们视野的同时也在丰富我们的精神世界。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，而写读后感就是将自己的视角和立意表达出来，记录下来。你会选择收集作品模板来帮助你写作嘛？读书笔记吧小编为大家呈上收集和整理的读后感亲爱的汉修先生，欢迎你参考，希望对你有所助益！
读后感亲爱的汉修先生(篇1)
暑假里我看了《亲爱的汉修先生》这本书，让我非常的感动。这本书的主要内容讲了：鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
通过鲍雷伊的生活日记与和汉修先生的书信对话中我真的确确实实的感受到文中的小男孩鲍雷伊对父母离异的那种悲伤，而且让我身临其境让我更加的珍惜家庭的幸福，家庭的快乐，家庭的温暖。
读了这本书我觉得，鲍雷伊坚持每天写作，他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子，真是了不起。他是个自立的孩子。在父母离婚的情况下，他还能自己照顾自己，并且努力学习，在作文竞赛中取得了优异成绩。我要学习他的这种勇气和精神，逐渐培养自立能力。读了这本书，更让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论什么事，都要经过磕磕绊绊，不可能一帆风顺的。只要用积极乐观的态度去面对，就没有做不成的事。
读后感亲爱的汉修先生(篇2)
《亲爱的汉修先生》这本书我是20xx年夏天买给儿子暑假里看的，那时候儿子小学二年级刚毕业，我怕他看不懂（因为这本书是小学三至六年级推荐丛书），所以书一买回来我就先看了一遍。虽然到现在已经大半年过去了，但是印象依然很深刻。
小说以主人公鲍雷伊给作家汉修的书信开头，并以书信与日记穿插的形式，细致入微地描绘了主人公最初为了完成作业很不情愿地给作家汉修写信，后来又向作家请教写作技巧，并回答作家给他提的几个问题。从此一发不可收拾地喜欢上了写信，还向作家吐露自己烦恼。
阅读之初呈现在我眼前的是一个普普通通的小男孩，只有几句话的书信、夹杂着错别字，到后来虽然写得长一些，但仍然是大白话居多，再后来文笔越来越流畅。
当主人公将自己身边发生的事情无论是以日记还是以书信的形式呈现出来的时候，我感觉鲍雷伊就在我的眼前，他甚至带动了我的情绪。记得当鲍雷伊因为父母离异而忧伤时，我的眼眶也曾有泪珠在打转，而当鲍雷伊试图从父母的角度理解他们时我随之又感到非常释然。……
《亲爱的汉修先生》不愧是一部国际大奖小说，作为一名曾经的文学爱好者，我不得不佩服作者的写作技巧。作为一部儿童读本，它贴近儿童心理，以一个普通小学生视角展现儿童成长中的烦恼与喜悦；同时启发和引导学生不要怕写作，写作其实就是一种交谈，也是一种很好的自我倾诉的方式。作为一名家长阅读这本书在享受小说带来的故事感之余，它也让我学会如何更理智地看待成长中的小孩，同时在今后引导孩子写作时要保持一种寻常心，不能操之过急，关键要持之以恒。
读后感亲爱的汉修先生(篇3)
《亲爱的汉修先生》一书是以书信和日记的方式安排故事，非常别致，作家找到了一个很好的叙述角度，几条线并行又相互关联，阅读时也会因鲍雷伊告诉作家他买的是二手书和他随心所欲的落款而发笑。
我们的学生在写作过程中往往不知道该写些什么，这本书其实就是告诉孩子生活中的点点滴滴都可以写成故事。
仔细读过就会发现，汉修先生是让鲍雷伊通过自我介绍、外貌描写、家人介绍、你的朋友、喜欢的老师、自己的家乡、动物书写、上学趣事、心事表达、愿望梦想等来记录生活或是与人交流的。也告诉我们要多听、多写、多思考、写自己的东西不要模仿别人。
读了这本书学生更容易理解，世界上最简单、最好的写作方法是：写身边的人和事；写有趣的东西；写好玩的东西；写让读者笑起来的东西。
鲍雷伊到新学校后烦恼的事儿有点多，比如没有朋友，自己的午餐总是被偷，每天出门太早需要非常慢的走到学校等待进入校园，还有爸爸不经常给自己打电话，让他的心情有点低落。
因为午餐被偷而烦恼，为了解决这个问题，他想了很多的办法，比如在午餐盒上写假名，但都以失败告终。他用爸爸寄给他买打印机的钱买了电池等物品自己制作了“午餐盒报警器”，他不断尝试也听取了妈妈的建议终于制作成功，因为他的发明让他在同学中成了“英雄”，也收获了新朋友。
当他自己打开餐盒发出尖锐的报警声引来了校长和其他老师后，他庆幸那天没人偷他的餐盒，因为他们还要在一个学校上学。鲍雷伊从一个浮躁、抱怨的孩子成长成为一个体贴、善良、有爱心还有智慧的孩子了。
昨天听马玲老师讲《夏洛的网》时她说：在书中、故事中变化的那个就是主角。鲍雷伊是一个普通的孩子，这样的孩子在哪个学校都是最多的，他们也会有许多的喜怒哀乐，如何让他们接受生活中所有烦恼而不要自暴自弃，除了老师、家长要成为他们成长中的“重要他人”之外，还要教给他们如何正常宣泄自己的愤怒。
就像今天听《正面管教》时，老师和班里一个特别易怒的学生约定，想发脾气时就离开教室到操场走走，慢慢地，这个孩子出去的频率越来越低。同时，阅读的力量也是巨大的，通过阅读让他们懂得遇到事情抱怨、自怜自艾是没有用的，就像《手斧男孩》中布莱恩想起勃彼奇的话：“抛开杂念，争取主动，你就是你自己最有价值的财富。不要忘了这一点，你自己才是最重要的。”老师可以寻找很多关于成长的童书推荐给学生，和学生一起共读、讨论，潜移默化让学生成为更好的自己。
汉修先生读后感精选7篇
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。人类的进步，都是与读书相伴而行的。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？下面是小编为大家整理的《汉修先生读后感精选7篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
汉修先生读后感【篇1】
今天，我读了《亲爱的汉修先生》这本书。它就像一块巨大的磁铁，把我深深吸引住了。
这本书主要讲了雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
读完后，我不禁陷入沉思，雷伊为什么能成为小作家？我认为最主要的是自己的毅力，其次是作家的鼓励；而很多人认为，一个出名的作家不会关心一个普通小学生。所以雷伊只是一个幸运的小学生而已，他的成功只是一个偶然。但其实不然，像汉修先生这样的作家比比皆是，比如叶圣陶爷爷就在全国少儿征文大赛批改了考生肖复兴的作文，并请他到自己家做客。与他讨论作文，肖复兴就是受到了这种鼓励而成为作家的。我们试想，如果考生肖复兴只受到了叶圣陶的鼓励，而自己不努力，他会成为作家吗？不会，所以自己的决心和行动是最重要的。
读了这本书，我悟出了一个道理：只要一个人坚定了一个信念，而且全力去做，就一定会成功。
汉修先生读后感【篇2】
几个星期前的周五，于老师把《亲爱的汉修先生》发到我们手中。刚接到手，我便兴致勃勃地看起来。可读完一遍，我觉得这本书很无聊，好词好句不多，也吸引不了我的注意力。在一次午读课上，我又读了一遍，终于知道了它的魅力所在。
书中的主人公鲍雷伊是一个快乐单纯却又普普通通的小男孩。他通过写日记来倾诉自己心中的快乐或悲伤。鲍雷伊和普通孩子一样，有梦想有追求，对新鲜的事物有着浓浓的好奇，这源于他有一个不完整却美好的家庭。父母离异后，鲍雷伊对父母没有任何怨言。但是，当他听到父亲话机中传来另一个小男孩的声音时，他会嫉妒、会伤心、也会哭泣。不过内心的快乐帮助鲍雷伊走出了阴影。
汉修先生，鲍雷伊写信的收件人。在我看来，汉修先生怀有童真、怀有善心，也很有亲和力。他写了那么多令孩子感动的好书。汉修先生没有高等作家的架子，反倒与普通男孩鲍雷伊一起说笑、互相了解，甚至有时还一起讨论书籍。也正是汉修先生的步步指引，才让鲍雷伊走出了阴影。
负责任的好爸爸比尔先生，他是鲍雷伊的父亲。虽然与妻子离异了，但比尔先生仍对鲍雷伊关爱有加。每个月的零钱都按时寄到，光这点，就让我感动极了。比尔先生每天第二遍读完，我也知道了这本书为什么能获得纽伯瑞儿童文学奖了。作者把每一个人物的动作细节都描写出来了。作者用细腻的文笔勾勒出了每一个人物的样子，让读者觉得人物就在眼前，清晰可辨。
汉修先生读后感【篇3】
《纽约时报》有评论说：“极佳的故事，非常深刻;很有立体感，技巧出色。”到底是怎样的一本书呢?这个暑假里，我潜心阅读了美国作家贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》，发现果然名不虚传。
主人公鲍雷伊跟我一样，也是一个小学生，他经常与喜欢的一位作者——汉修先生写信。在信中，鲍雷伊倾诉了父母离异的痛苦、自己转学后的孤独。渐渐地，鲍雷伊学会了面对生活，理解了父母的难处，还写就了一手好文章。
在鲍雷伊的身上，我体验到了成长的滋味——成长不一定全是甜蜜幸福的，必定伴随着苦难、艰辛等许多的滋味。当我们感受甜蜜和快乐时，不要被幸福冲昏了头脑;当我们承受苦难与艰辛时，不要自暴自弃，要坦然面对。
鲍雷伊转学来到一个新环境，孤立无援，内心是多么痛苦啊，这时候他还要面对父母离异的窘境，换作一般的孩子，肯定会不知所措的。可他并不是这样，他用日记和写信的方式排解了自己的痛苦，最终走出了生活的泥潭，迎来了绚烂的曙光。
这个暑假我也遭遇了一件不幸的事情——最疼爱我的奶奶被检查出患了早期肺癌，全家人都沉浸在痛苦之中，忧愁弥漫着整个家庭。
虽然我的内心也痛苦万分，但我想：我不开心，会让奶奶更不开心，这样不利于她的病情，还会雪上加霜。于是我学着鲍雷伊的样子，把自己的想法写在了日记里，把自己的烦恼锁在了心里。
我像往常一样，开开心心地陪奶奶散步，帮奶奶捶背。我还化悲痛为力量，参加奥数培训时，更加专心，更加刻苦，取得了巨大的进步。
当我把这个好消息告诉奶奶时，奶奶苍白的脸上终于绽开了笑脸。我的勇气也感染了奶奶，使她坦然地面对病情，接受了手术。
成长的滋味就是这样，有喜有悲，有苦有甜，只有从容面对悲苦难的人，才能成为生活的强者。
汉修先生读后感【篇4】
最近，我读了一本书，叫做《亲爱的汉修先生》。这本书可有趣了，让我感触颇深，接下来让我带你们一起来认识一下鲍雷伊和汉修先生吧！
主人公是小学生鲍雷伊和作家汉修先生。故事的起因是鲍雷伊在二年级的时候偶然间读了一本课外书，他很喜欢这本课外书，因此他就和书的作者汉修先生建立了联系。他经常给汉修先生写信，向汉修先生提出各种问题，汉修先生总是不厌其烦的为他解答问题，就像一个无所不知的先知一样，给鲍雷伊答疑解惑。
到了鲍雷伊六年级的时候，他的老师布置了一项作业：向你们最喜欢的名作家提出一些问题。这可把鲍雷伊乐坏了，他更加频繁地写信给汉修先生。他和汉修先生的亲密书信往来，给父母离异的鲍雷伊点亮了生活的明灯，他重拾了生活的希望。有一次，鲍雷伊参加了学校的作文比赛，因为汉修先生的来信中经常鼓励他写作文和日记，所以鲍雷伊的写作能力提升了很多，因此还得到了入围奖。这次获奖，让鲍雷伊更喜欢写作了，也坚定了他成为向汉修先生一样的名作家的信念。
鲍雷伊的父母离异了，经常没时间陪伴他，他也没有知心的好朋友可以倾诉自己的不幸，他每天都是很伤心的，自从阅读了汉修先生的书后，他找到了能让他倾诉的朋友汉修先生。通过给汉修先生写信和阅读，鲍雷伊的写作能力进步了很多，最终他成为了一个优秀的孩子！
读了这本书后，我觉得自己应该像鲍雷伊学习，学习他面对生活苦难的不屈和坚强，学习他热爱阅读和写作的坚持和热情，我决心做一个热爱阅读、敢于探索新知识的好少年！
汉修先生读后感【篇5】
寒假里我读了这本书，开始被书中的鲍雷伊写给汉修先的信吸引住了，他幽默、叛逆的话好像让我找到了知已。慢慢的我随着他书中的情景与他一起喜怒哀乐！
我很感动鲍雷伊在妈妈的关爱下，在汉修先生的指导下坚持以写日记的形式写作，这样不但让他在日记中抒发了情感同时也提高了写作能力，最重要的是他学会了用爱心、细心去深深的体会生活，在大家帮助下学会健康、快乐的成长，做一个有自信、懂得宽容、理解别人的阳光男孩。就如书中他描写的蝴蝶：“过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后开始在阳光下的树叶间缓缓漂浮。满天的蝴蝶真是美极了。”这景不但美，却也让正在上小学的鲍雷伊描写得如我身临其境。
爱如阳光，在一个充满爱的环境里，即使枯萎的小草也会如获新生！
汉修先生读后感【篇6】
读《亲爱的汉修先生》有感-读后感500字
我寒假读了一本书《亲爱的汉修先生》很好看。书中有一个情节让我印象很深刻：雷伊住在一个很小的房子里，他有自己的房间，可是他妈妈没有房间。雷伊的妈妈天天晚上睡在沙发上，经常听到加油站砰！砰！的声音。
让我想起我家的生活。我住在民主小区2302室，我对家非常大，打得比我学校还大。我妈妈是一名公务员，天天在家陪我玩。妈妈的活天天干的没完，因为我爸爸太懒了，所以她想让我学会用刀，这样我就可以帮她切水果、切土豆。我非常怕她。
我家有一个小鸟，名叫黑黑，我非常喜欢它。它会说话，会唱歌，我走了它说再见，我回家它会说你好。
我爸爸有一个电脑天天玩个没完，他有一个秘密，我很想知道，但他不告诉我。爸爸有时去公园，有时去旅游，会打我屁股。
我妈妈非常好，不仅因为她干很多家务活，而且妈妈特别爱学习，我总是叫她好妈妈。
我家的生活跟雷伊比起来真是幸福的多，我要珍惜我的家和我的家人。
汉修先生读后感【篇7】
前一段时间我读了一本书，叫《亲爱的汉修先生》，这本书是由美国作家贝芙莉·克莱瑞先生写的，它荣获了纽伯瑞儿童文学奖金奖。书中的内容给我留下了深刻的印象。
故事的内容是：有一个叫鲍雷伊的男孩，他上二年级的时候，老师给他们读了作家博德·汉修先生写的一本叫《狗儿快乐秘诀》的书，他很喜欢这本书，所以他主动给博德·汉修先生写信，和汉修先生通过书信联系起来。后来汉修先生建议他要养成每天写日记的好习惯，所以他开始写日记了。他每天都把自己以及身边发生的事情写在日记本里，遇到困难就给汉修先生写信诉说，寻求帮助，因此他的作文水平渐渐提高了。
书中说到：鲍雷伊的爸爸和妈妈离婚了，因此他失去了很多父爱，爸爸经常不守信用，屡次伤了鲍雷伊的心，但是，小鲍雷伊并不是自暴自弃，敌视自己的父母，而是试图从父母的角度理解他们，从而自己的内心也变得释然了。
书中还说：鲍雷伊的午餐经常被偷，因此他发明了防盗警报器，把它安在午餐盒里，虽然没抓到小偷，但他还是说：“我很庆幸我不知道那个小偷是谁，因为我还得跟他（她）在同一所学校上课。”这足以看出小鲍雷伊在生活中逐渐成长，变得会宽容别人了。
我们没有和作家通过书信联系起来的机会，但是我们可以靠写日记来提高作文的水平，如果每天都写日记，相信不久的将来我们也会变成一位像汉修先生一样的大作家，即使不能，我们也会从中得到成长。
我们要在生活中学会勤动手动脑，学会站在别人的角度上看待问题，学会宽容别人，努力做一个对社会有用的人。
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即使阅读的书相同，也不能保证阅读之后的心得体会也能够相同。通过阅读作者所写的作品，我收获颇多。将这些新的体验和想法记录进读后感才是我们吸收知识最好的途径。你尝试写过作品的读后感吗？请阅读由读书笔记吧的编辑为你编辑的汉修先生读后感，为防遗忘，建议你收藏本页！
汉修先生读后感 篇1
《亲爱的汉修先生》是一篇关于写信的文章。
里面的主要人物是鲍雷尔，他的妈妈是一名做三明治的厨师，他的爸爸是一个卡车司机，可是有一天他的父母因为无法共处，离婚了。他最好的朋友——小狗，也走丢了。鲍雷尔觉得特别孤单没有爱和朋友了，于是他给仰慕已久的作家——汉修先生写信。在对汉修先生写的信里他说了转学后的不适应，比如，午餐老是被偷，以及自己感到很孤单，通过和汉修先生的书信往来，鲍雷尔不但学会了自己如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔。
一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为一名作家的心。 通过读《亲爱的汉修先生》，我知道了，人是需要沟通的，写信是一个很好的沟通和交际方式。
通过书信来往，我们可以抒发心中的不快，和朋友进行心灵的对话，解决很多我们生活中遇到的问题，同时能够开阔我们的思路和视野，让我们了解到很多事情，想通了很多事情，让自己的文笔也大有进步！
汉修先生读后感 篇2
《亲爱的汉修先生》一书是以书信和日记的方式安排故事，非常别致，作家找到了一个很好的叙述角度，几条线并行又相互关联，阅读时也会因鲍雷伊告诉作家他买的是二手书和他随心所欲的落款而发笑。
我们的学生在写作过程中往往不知道该写些什么，这本书其实就是告诉孩子生活中的点点滴滴都可以写成故事。
仔细读过就会发现，汉修先生是让鲍雷伊通过自我介绍、外貌描写、家人介绍、你的朋友、喜欢的老师、自己的家乡、动物书写、上学趣事、心事表达、愿望梦想等来记录生活或是与人交流的。也告诉我们要多听、多写、多思考、写自己的东西不要模仿别人。
读了这本书学生更容易理解，世界上最简单、最好的写作方法是：写身边的人和事；写有趣的东西；写好玩的东西；写让读者笑起来的东西。
鲍雷伊到新学校后烦恼的事儿有点多，比如没有朋友，自己的午餐总是被偷，每天出门太早需要非常慢的走到学校等待进入校园，还有爸爸不经常给自己打电话，让他的心情有点低落。
因为午餐被偷而烦恼，为了解决这个问题，他想了很多的办法，比如在午餐盒上写假名，但都以失败告终。他用爸爸寄给他买打印机的钱买了电池等物品自己制作了“午餐盒报警器”，他不断尝试也听取了妈妈的建议终于制作成功，因为他的发明让他在同学中成了“英雄”，也收获了新朋友。
当他自己打开餐盒发出尖锐的报警声引来了校长和其他老师后，他庆幸那天没人偷他的餐盒，因为他们还要在一个学校上学。鲍雷伊从一个浮躁、抱怨的孩子成长成为一个体贴、善良、有爱心还有智慧的孩子了。
昨天听马玲老师讲《夏洛的网》时她说：在书中、故事中变化的那个就是主角。鲍雷伊是一个普通的孩子，这样的孩子在哪个学校都是最多的，他们也会有许多的喜怒哀乐，如何让他们接受生活中所有烦恼而不要自暴自弃，除了老师、家长要成为他们成长中的“重要他人”之外，还要教给他们如何正常宣泄自己的愤怒。
就像今天听《正面管教》时，老师和班里一个特别易怒的学生约定，想发脾气时就离开教室到操场走走，慢慢地，这个孩子出去的频率越来越低。同时，阅读的力量也是巨大的，通过阅读让他们懂得遇到事情抱怨、自怜自艾是没有用的，就像《手斧男孩》中布莱恩想起勃彼奇的话：“抛开杂念，争取主动，你就是你自己最有价值的财富。不要忘了这一点，你自己才是最重要的。”老师可以寻找很多关于成长的童书推荐给学生，和学生一起共读、讨论，潜移默化让学生成为更好的自己。
汉修先生读后感 篇3
整篇文章讲的故事：鲍雷伊很想当一位作家，他在2年级时读了一本书籍，他非常喜欢书本的作者汉修先生。便写信同他联系。
他在学校有个麻烦事，那就是他妈妈的手艺不错，所以有人偷吃他的午餐。他想到可以做一个警报器，会响。他在图书馆里看关于电池的书，终于成功了。
他爸妈很早就离婚了，他和妈妈生活在同一个租的房子里。他爸爸因为喜欢开卡车，他妈妈生鲍雷伊时就离婚了。鲍雷伊从小就喜欢动脑筋。汉修先生给了他一个建议是每天都写日记，这样就能慢慢成功。
在他6年级时参加了一次小作家征文比赛，写的是《卡车上的一天》原本他不能得奖，但是老师发现了前面有个同学是抄书的，所以他获奖了。奖励跟作家贝乔一起吃顿饭。当场贝乔作家就表扬了他。最后他成了作家。
人物感想：我最喜欢文中的鲍雷伊，因为他会坚持。整篇文章都是用写信的格式呈现出来的，让我进一步了解了怎么写信。每个人物都有画面感，非常棒！
奥德修纪读后感3篇
读后感是对我们读书经验与感悟的总结，每个人品位完作品，心中会有很多不一样的感悟。 通过读后感展现您对书籍的全新角度和认识。读书笔记吧费尽心思设计出的“奥德修纪读后感”一定会让您感到惊喜，希望我的想法能够启发您的思考！
奥德修纪读后感(篇1)
《奥德修纪》读后感
《奥德修纪》是一本关于修行的书籍，作者奥德修对修行的思考和总结，引导读者了解追求内在发展的过程。这本书不仅给予我们智慧和指导，还鼓励我们积极行动，努力实践，以达到个体及社会的完美。
这本书给我留下最深刻的印象是它强调的“自律”和“自省”。奥德修认为，自律是个体发展的基石，是实现成功的前提。只有自律，才能摆脱一切干扰和诱惑，全力以赴地投入到自己所选择的目标中。这种自律不仅体现在外在的行为上，更体现在内心的思想和情感的管理上。通过自律，我们能够培养稳定的情绪状态，更好地应对挫折和困难。同时，奥德修提倡每天进行自省，反思过去的行为和决策，找出不足之处，并努力改进。通过持续的自我审视，我们能够更好地认识自己，发现自身的优点和潜力，为个人的成长和进步提供动力。
《奥德修纪》深入探讨了道德和伦理的重要性。奥德修认为，人应该以道德和伦理为根基，价值观的塑造决定了一个人的行为和决策。他强调个人的自由和选择权，但同时也提醒个人要对自己的行为负责。也就是说，我们的自由有限，不能伤害他人或侵犯他人的权益。通过遵守道德规范，我们能够建立起和谐的人际关系，促进社会的繁荣与进步。
《奥德修纪》还提到了目标的重要性。奥德修认为，每个人都应该确定自己的目标，并为之努力奋斗。通过明确目标，我们能够更好地规划和安排自己的时间和资源，减少浪费和迷失。同时，奥德修提醒我们要注重过程，而不仅仅关注结果。在达到目标的过程中，我们能够学到更多的经验和教训，培养坚持和毅力的品质。
读完《奥德修纪》后，我深感受益匪浅。首先，它教会了我如何自律和自省。通过自律和自省，我能够更好地管理自己的情绪和行为，提高工作和生活效率。其次，它让我明白了道德和伦理对个体和社会的重要性。遵循道德规范能够帮助我建立健康的人际关系，赢得他人的尊重和信任。最后，它提醒我去追寻自己的目标，并在达到目标的过程中享受成长和进步。通过目标的设定和追求，我能够找到生活的方向和意义。
总而言之，读《奥德修纪》使我受益匪浅。这本书不仅告诉我们如何自律、自省，还教会了我们有关道德和伦理的重要知识。它唤醒了我们对目标的追求，并引导我们如何去实现它们。我相信只要我们坚持书中的原则和方法，不断努力改进自我，一定能够获得成功和幸福。让我们从现在开始，践行奥德修纪，追求内在发展和个体完美。
奥德修纪读后感(篇2)
《奥德修纪》读后感
《奥德修纪》是一部关于心灵成长和自我发现的文学巨著，通过描绘主人公奥德修的成长历程，向读者展示了一个普通人如何通过自省和自我超越来达到内心的和谐与平衡。这本书让我深受启发，让我对自己的人生和内心有了更深入的思考。
奥德修是一个平凡的人，他在偶然的机遇下获得了一本神秘的日记本，里面记录了一个古老的修行法则。通过阅读这本日记本，奥德修开始了一段寻找真理的旅程。他经历了许多挑战和困惑，但也逐渐领悟到了一些重要的生活哲学。
读完这本书后，让我最印象深刻的是奥德修通过发现并改变自己的内在信念和心态来改善他的人生。在他的旅程中，奥德修发现了许多自己一直以来未曾面对的问题，比如他固有的思维方式和对事物的看法。他发现，一个人的思维方式和信念系统会深刻地影响到他的行为和情绪，而只有通过改变自己的内在世界，他才能够真正改变外在的现实。
这个发现对我来说是非常重要的。在现实生活中，我们常常会陷入各种困境和挫折之中，但我们往往忽略了自己内心的问题。通过读《奥德修纪》，我开始反思自身的信念和思维方式，意识到它们对我的行为和情绪产生的影响。我开始试着改变自己的思维方式，去发现更多的可能性和解决问题的方法。经过时间的积累，我意识到自己不再是一个被环境和外界影响的被动者，而是可以主动塑造自己命运的创造者。
这本书还让我明白了一个重要的道理，那就是真正的成长和改变是需要付出努力和坚持的。奥德修在他的旅程中经历了许多艰苦和困惑，但他从未放弃。他每一次的挫折和失败都成为了他前进的动力，帮助他更好地理解自己和世界。这让我深深地明白，成功和成长并非来自于一蹴而就的奇迹，而是通过不断地努力和追求才能够实现的。
在读完《奥德修纪》后，我对自己的人生有了更深刻的认识和理解。我开始寻找并改变自己的内在信念和思维方式，努力成为一个更好的自己。我也明白了成长和改变是一个长期的过程，需要付出不懈的努力和坚持。我相信只要我持续地努力追求，就能够实现自己的梦想和目标。
《奥德修纪》是一本非常让人有所悟的书籍。通过主人公奥德修的经历，诠释了改变自己内在世界的重要性以及付出努力和坚持的重要性。它让我明白了一个人的成长需要不断地反思和改变，并且要有持之以恒的努力。我相信，只要我能够照着这本书所传递出来的信念和哲学去实践，我的人生一定会变得更加充实和有意义。
奥德修纪读后感(篇3)
《奥德修纪》读后感
一、奥德修的成长与自我发现
《奥德修纪》是一部饱含着哲学思考的小说。通过主人公奥德修的成长历程，我们看到了他对自我认知的不断深入和思考。故事中，奥德修是一个年轻的贵族，他一直过着奢侈的生活，而且对自己的身份感到骄傲。在一次意外中，奥德修发现了他们社会的黑暗和虚伪。这一发现成为奥德修的转折点，他开始反思自己的一切，并且决定追求更高尚的价值。
奥德修在追求真实和正义的过程中，经历了种种考验。他在看到贫穷的人们遭受苦难时感到愤怒与不平。与此同时，他也开始关注自己的内心世界。通过观察周围的人和事物，奥德修发现了许多人对利益和权力的追逐，他们的内心失去了纯真和善良。这使得奥德修更加坚定地追求真相和正义。他要求自己成为一个正直和善良的人，同时也期待他人能够对待他和他人始终如一。
在奥德修的成长过程中，他不断修炼自己的思想和灵魂。他读过很多书籍，思考过许多问题。他努力摆脱过去的身份束缚，追求真正的自我。这种追求使得奥德修与伟大的哲学家柏拉图成为了朋友，并且从柏拉图那里学到了更多的智慧。奥德修的思想变得更加成熟和深刻，他开始发现人的内心是邪恶与善良并存的，并且追求善良是一个终身的实践。
二、人性的冲突与人生的哲学
《奥德修纪》一书还从另外一个角度揭示了人性的复杂性。人类既有光明一面，也有黑暗一面。奥德修发现了自己内心的冲突，也看到了许多人身上的矛盾。他发现他自己曾经骄傲和自负的一面，也发现了他内心的恶与阴暗。在追求正义和真实的过程中，奥德修不断挣扎着。他希望能够摆脱自己的欲望和虚荣，但他发现这是一个漫长而困难的过程。
这种内心的冲突也反映了人生的现实。每个人都有自己的欲望和虚荣，而追求真实和正义往往需要付出很大的代价。奥德修的经历告诉我们，追求真理和真实需要勇气和毅力，需要不断地反思和修正自己的行为。人生并不是一条平坦的道路，而是充满着困境和挫折的旅程。
三、什么是真实与正义？
《奥德修纪》对真实与正义的探讨是本书的核心。通过奥德修的经历，我们看到了不同的人对真实和正义的不同理解。有些人为了获得利益，不择手段地欺骗和伤害他人。而奥德修则力图遵守真实和正义的原则，他希望摆脱虚伪和欺骗，成为一个正直和善良的人。
真实与正义并不是那么容易定义的。在现实生活中，很多事情都存在着灰色地带。奥德修在追求真相和正义的过程中，也遭遇了不少困惑和矛盾。他发现有时候为了追求真实，必须说谎；有时候为了追求正义，需要牺牲个人利益。这让奥德修明白真实和正义并非是绝对的概念，而是需要在具体情况下做出相应的取舍。
四、读《奥德修纪》的启示
读完《奥德修纪》，我被主人公奥德修的成长历程所感动。通过他的经历，我们看到了一个年轻人从追求虚荣和利益到追求真实和正义的转变。奥德修的成长既是他个人的成长，也是整个社会的需要。通过奥德修的故事，我们被引导去思考和探索真实与正义的含义。
这本书也让我思考了自己的内心世界。我们每个人都有自己的欲望和虚荣，但是在现实生活中，我们应该如何面对这些欲望和虚荣呢？我们又应该如何追求真实和正义呢？这些问题无疑是非常复杂而困难的，但是通过读《奥德修纪》这样的哲学小说，我们或许可以找到一些启示和答案。
我要赞美作者对人性的深入思考和揭示。《奥德修纪》不仅是一本娱乐读物，更是一本思想启发的作品。通过读这本书，我们可以更好地认识自己，思考人类的价值与尊严。希望更多的人能够读到这本书，从中找到属于自己的思考与答案。
[读后感借鉴] 《虎皮鹦鹉之死》读书心得其二
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？以下是小编吐血整理的“[读后感借鉴] 《虎皮鹦鹉之死》读书心得其二”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
从小，我家的家教就十分严格，在我七八岁的时候，家人就会让我做一些力所能及的家务。当时，我并不明白家人的苦心，后来渐渐长大了，才明白原来家人这样做，是希望我能够学会独立，不要像我看过的《虎皮鹦鹉之死》文章里所描绘的虎皮鹦鹉那样。
《虎皮鹦鹉之死》之篇文章主要写作者的邻居养了一只虎皮鹦鹉，因为家养的鸟儿用不着自己找吃的，自己找喝的，所以这只虎皮鹦鹉慢慢地失支了觅食的本领。一日，它逃出笼子，虽说鸟归林，鱼入水正得其所哉，但十来天后，主人却在林子里找到了它的僵硬的尸体。主人并不相信它是饿死的，可一解剖，却发现，肠胃空空，没一点食物渣子。可悲啊，天下竟有鸟儿饿死在秋实累累的林子里！
虎皮鹦鹉的悲惨结局令我深深地悟出了一个道理：一个人不能什么事都依靠别人，更不要坐享其成，否则将来一定会自食其果。
曾听闻这样一件事：
一女孩家庭十分富裕，从小就有保姆服侍左右，什么也不亲自动手。一日学校组织旅行，母亲为她煮了几个她最喜欢吃的带壳鸡蛋。
回来后，母亲发现她并没有吃鸡蛋，问道：“宝贝，你不饿吗？怎么不吃鸡蛋呢” ？“哎呀，都把我饿扁了，但是，我不会去壳……”
如今，不少做父母的对待子女都有“俯首甘为孺子牛”的精神，而娇美的“虎皮鹦鹉”们，几乎都是食不厌精，衣不厌丽，极其任性。但如果他们失去父母所编织的花环，而走向社会靠自己生活时，命运不就像虎皮鹦鹉那样吗？
而生我修死亡学分读后感900字精选
旧书不厌百回读，熟读精思子自如。我读了作品一文，文章构思新颖，题材独具匠心，这时候可以写一篇最能体现内心深处感受的读后感了，你知道如何在读后感当中更好的抒发自己的心得体会吗？为此，你可能需要看看“而生我修死亡学分读后感”，希望对大家有所帮助。
而生我修死亡学分读后感(篇1)
向死而生，反求诸己。
所有的出生都向着一个终点奔去，在这个过程中，关于活着关于死亡，每个人都需要尽心去修够每一个学分。生命无常，诸事皆有可能，想起那句“存在的便是合理的”，即使是病痛即使是死亡。
很多时候我们都需要反求诸己，凡事有果必有因，因果寻因是每个人最爱的日常，有些可以亡羊补牢，有些只能是话悲凉
就拿人人畏惧的癌症来说，谁都不能保证自己可以一生幸免与之交手，谁都希望它只是一个传说只听过没见过，更不想感同与身受。毕竟这个可怕的魔鬼它带给人的摧毁力是不可估量的，它能从身体到心理一口口把一个鲜活的生命啃噬耗尽并且不分男女老少，更不管你是富有还是清贫。就像开复老师说“被人们称为天之骄子的我，依然没能躲过它的魔爪”。当他得知自己是淋巴癌四期时，无论之前是多么的临敌不畏此刻也将他狠狠的打倒在地。在他心头萦绕的是对死亡的恐惧和十万个为什么，害怕自己就将死去，害怕丢下妻儿老小
问自己为什么苍天要如此不公平？为什么病魔残忍的选择了自己？为什么自己那么努力却得不到上天的眷顾？为什么？为什么跟所有血肉之躯一样，在那一刻绝望和愤怒吞噬了他，不敢面对家人，更不敢面对死亡好在天无绝人之路，加上他人脉财力的丰盈，还有自己逐渐的顿悟接受现实配合治疗，自己的顽强抗争加家人的无微不至，17个月的治疗最终战胜病魔获得新生。在病床上的开复老师，开始反观自己的一路辉煌到底给自己带来了什么，成就？荣耀？地位？当然这些有目共睹不可否认，但他正真意识到的是自己缺失了什么，那就是对家人的陪伴和给与。突然发现自己这些年在生意上是赢家，但作为一个儿子，一个丈夫，一个父亲却没不是很称职，同时也失去了太多享受天伦之乐的机会。他说这次病魔的悄然降临并不完全是坏事，一方面是惩罚他之前“工作狂”的罪行提醒他该休息了，一方面也是让他重新审视自己，也算是因祸得福。但不是每个人都能像他一样幸运，当病魔痛苦来临，当死亡一步步逼近，我们应该怎么去面对？与生俱来的对死亡的恐惧和那些避而不愿谈的话题，我们又该如何去谈论？人的一生要修很多学分，学业学分，事业学分，婚姻学分但大家都忘了，死亡学分也是需要修的读完于20xx年5月18日医院
而生我修死亡学分读后感(篇2)
之所以选择读这本书，是因为它的书名。一段时间以来，有工作的缘由，也有自己年龄年复一年增长的原因，生活中不断的或听到、或看到不同的人关于死亡的讯息……他们中有亲人，有朋友，有同事，还有自己工作服务的对象。想想曾经无比鲜活的生命在某一天甚至一瞬间就凋零了，从此离你而去！死亡是恐怖的，而死亡也是每个人的必然。所以看到这本书名，突然很好奇：就想看看人家是如何面对死亡的，自己的死亡学分有几分？声明一下，此前我根本不知道作者是何许人也。后来百度一下才知道人家是精英人物，哈哈！也不奇怪啊，因为自己离精英们太遥远。
看完，掩卷深思，评价八个字：领会精神，不可参照！
感谢上苍，让我们成为普通人，没有拯救世界的能力，没有创造巨额的财富……失之东隅，收之桑榆。我们有自由自在的休闲时光，有陪伴父母子女的天伦之乐，有朋友聚会的轻松惬意，有微薄薪水养家糊口的快乐满足……一定要珍惜呀！假如如果有一天，噩耗降临时，就默默地从容应对吧！没有最后的医疗团队，也没有取之不尽用之不竭的医保卡，即使不能向死而生，但是却可以从容赴死！！！
而生我修死亡学分读后感(篇3)
有些记流水账的感觉，个人觉得有些琐碎，不太喜欢这样的书。关于死亡的感悟，感受最深的有两本书：一本是复旦女博士于娟的《此生未完成》，看完之后每有人让推荐书首推它，还买了很多本送给自己觉得有需要的人。大学的时候读的，读了之后心里的涟漪一圈一圈漾开，认真地思考活着的意义、思考物质与精神的关系以及人生在世对己而言最重要的是什么，虽然说现在也不敢说思考出了什么，但是学会了从心而行，做自己最坚定地追随者，不抛弃也不放弃，对于没有得到的不会觉得遗憾，对已经失去的不会后悔，坦荡荡地活在当下，活成了乐活的小女子一枚。而且发现自己改变了之后，周遭的一切也跟着改变了，不但自己变成了自己喜欢的模样，周遭的人和事也变成了自己喜欢的状态，围绕着自己形成了良性的循环。就像自己特别喜欢的佛偈：佛即是心，心即是佛，即心即佛，欲求佛先求心；因即是果，果即是因，是因是果，种甚因结甚果。让所有不好的因都在自己这里终止，从自己开始种善因结善果，一期一会，随缘随喜。另一本是《西藏生死书》，佛教层面对生死的开示，读完之后觉得佛教与其说是宗教不如说是一种生命哲学，朴素但却蕴含了大智慧，最重要的是教人修习自省的洞察力，仅仅窥得一二并在生活中身体力行就足以让生命更丰盛有品质。我们每个人都是向死而生的生命过客，懂得了死亡的意义自然也就学会了更好地生，把生命当作一场深层次的修行，爱出者爱返，福往者福来。为人处世上“至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不伤。”心纯净，行至美，止于至善。
凡心所向，素履以往；生如逆旅，一苇以航。
而生我修死亡学分读后感(篇4)
前两天读完的书，得空了再好好写书评。
这是一本没有意外的书：从得知患病的愤怒和沮丧，到认清现实并积极地接受治疗，再到痊愈后更加认真的对待生活，满满的正能量。如今信息轰炸，我们能听到的类似的故事太多，也很难被触动了。若不是发生在自己身上，大概就无法知道作者寥寥数页写下的病中心理的变化是多么难以达成。
但李开复老师在病中的感悟确实发人深省。过去他一直以“最大化影响力，让世界因你不同”为信条，加之理科思维让他常常被表象的量化标准绑架，他一直朝夕必争、分秒必争，把自己变成一台机器。熬过癌症并没有使他原本膨胀的自我继续膨胀，反而让他看到了自己的渺小，认识到潜在的竞争心态是危险的，因为这不仅是一条不归路，而且计量影响力的过程中一个人将用必然的人生路径消磨掉偶然性所带来的美好和惊喜。
这或许是这场梦魇给开复老师带来的最好的礼物。我一直不认为认识到自己渺小这件事会让人感到无助，反而认为这会让人更加自由和轻松。因为渺小，所以原本属于自己的一方天地好像就变得更加辽阔；因为渺小，所以肩上的责任和义务就变少了，自己选择的空间好像就变得大了一些，专注于自己的生活就不会显得自私。
书中有一段很令我感动。那就是当装修他们新家的工头拒绝他和妻子提出的要求——客厅地板的大理石砖的每一条纹路都要能够衔接起来——时，他和妻子自己动手，像拼图似的按纹路把砖一块一块接起来。当一千块大理石砖终于按照纹路拼接起来，开复老师写道：“一千多块大理石砖，各自带着或深或浅的纹路，像含情脉脉的流水，也像淡淡的风静静地蜿蜒流淌，又互相回旋缠绕，从客厅绕到起居室，再从起居室荡向厨房……”读到这一段的时候我正在上班的地铁上，耳机里放着侧田的《美丽之最》，我突然热泪盈眶，我没想到那种对生活细致到有点“锱铢必较”的态度会这么让人感动。这是一种很难表达的情感，但我知道这是我向往的生活。
而生我修死亡学分读后感(篇5)
开复老师的这本书，记录了他从知晓自己得癌症到康复的整个过程——从惧怕到成长的心路历程。相信从书中字里行间，每一位读者都会看到温暖而励志的内容，比如感恩，珍惜，还有爱……
我读这本书所得到的体会是:
1.健康是我们最宝贵的财富。
这句话知易行难，很多时侯我们无视身体的重要，习惯性的以积极向上，分秒必争的理由和态度生活，如作者一样的天之骄子更是以改变世界造福人类为己任——但是如果我们没能关注这具肉身的完好运作，那么一切都是空谈。所有大的理想小的幸福，都赖肉身的正常运作而存在或可能存在，所以身体的健康值得每一个爱生活有梦想的人花时间和精力去关注，这绝非怕死，更不是伪精致或者假装养生，这是认真生活努力工作的重要基础必修课。别的都不谈，早睡和自然醒——就这么简单一条，试问现在能坚持做到者几人？知道不等于做到，亲身经历过病痛折磨的人才体会的更深。
2.内心的感受比大脑的判断更重要。
理工科的人都懂，多年的理科思维，也就是西方逻辑哲学思考体系方式”术”的训练，让我们无论做事或是生活都是习惯性的用大脑去思考，常常忽视了用心去感受。既然我们的心脏不会受我们意识的支配停跳半拍，既然我们的喜怒哀乐都是以”心花怒放””心有不甘””心惊动魄”……这样的词语来表达，我们怎么会忘记问自己的内心:我是谁？我做什么样的事时会浑然忘我，投入其中，乐此不疲，不问时间，不计名利甚至不关注结果？这个问题我们自己的大脑回答不了，我们的亲戚朋友父母回答不了，所处的社会回答不了。而这个问题不解决，我们永远无法获得真正的安宁与幸福。这个问题不解决，从某种角度来说，我们的一生就是没有价值和意义的人生——不管我们曾创造多少他人认可的财富或者价值。
3.我们已浪费了太多时间。
开复老师为社会和青年做出的贡献，带来的帮助可以说举世闻名无人不知无人不晓，如此才华横溢如此自律的人也会在疾病面前重新审视自己，梳理自己的问题。平凡到微不足道的我们难道不该”一日三省吾身”？向内关心，修身，养心，不是什么道家理论也不是道德空谈，分明是千年中华文华的智慧结晶:若我们不能关注自己灵魂的成长，那些终日的忙忙碌碌功名利禄对我们而言又有什么意义？四十岁的20xx年，我明白自己以前浪费了太多时间，但是也明白了这些时间不浪费，就不能蜕变成一个今天的我。
家人，挚友，真正对我们而言意义重大的人不会超过十个。我们是不是浪费了太多时间在无效社交上，浪费了太多时间在别人认为重要的那些事上，偏离了本心，偏离了最重要的人与事。
时不我待，光阴似箭，今天写这篇读书笔记也许有朝花夕拾之意，然而这岁月长河里短暂到如一颗流星的我们的生命几十年，这浩瀚宇宙中渺小到如一颗尘埃的我们的存在，也仍有独一无二的意义与光芒等我们用一生来发现与实现。
珈儿20xx.2.14
而生我修死亡学分读后感(篇6)
有人是春暖花开时死去，有人却是向死而生的活下。
读向死而生，让我不禁想起海子的面朝大海春暖花开。但凡闲下翻阅过海子传记的人，会发现，面朝大海春暖花开，从一开始就透露着死亡的气息。因为这首诗成时，海子也就卧轨死去了。初读面朝大海春暖花开，我一直认为这是洋溢着幸福的字句，它勾勒的是最简单的幸生活，你劈柴，我喂马，但是简单背后的不简单，让至美的期待变成了侩子手，将幸福浓郁变成了死亡之歌。而李开复的死亡学分，一定程度是让人励志的，或许不同海子一开始的简单，李开复通过临近死亡，顿时开悟，对沉重的生命施行了减法，由繁到简，反而让生命走得更加轻盈。
我没有经受过癌症，我也不想经历癌症，所以，得了癌症会经历什么，其实我也无从而知，只能从旁听说，从旁观看，然后，得出结论，它是可怕的，它是致命的，然后，或许昆德拉的不能承受生命之轻就发生在我们身上，在恐惧中自怨自艾的死去。
所以，我想说，癌症或许并不可怕，可怕的是得了癌症仍在恐惧中死去。
人，其实终有一死，差距也就在于你长我短，或者你短我长。我却认为，终有一死，不如活在当下，该面对的，我亦积极向上，该承受的，我亦慷慨赴义。关键，还是珍惜每分每秒，做想做的事，做该做的事，陪该陪的人。
只要还来得及，一切都不晚。
况且，死神也未当及夺去你的性命，周而复始的忧虑，也是痛上加痛，自我折磨。
在李开复的死亡学分中，有亲人之爱，有朋友之爱，也有泛众博爱，爱直指内心，也算溯本根源，归于灵魂心处，最柔软最令人眷恋的深里，以更单纯更柔和更简单的视角去看世界。
我想，这种学分也是需要我们去顿悟的，时间苍穹，拥有的终有一天会失去，而失去终究不会再回来。
与其想象面朝大海春暖花开的蜃楼，不如更积极的经营余生，活在当下，向死而生。
而生我修死亡学分读后感(篇7)
向死而生
你说啊，向死而生是什么？
是濒死而又奇迹的复活吗？是和死神的斗争中取得了胜利吗？我想了想，死亡，是从一开始就已经注定好的事情，我们没有办法超越生命的极限，我们所追求的永生也不存在，那么，死亡是注定要到来的事情，我们该如何做到过好这一段时间呢？
听过一个暖心的故事，一个小女孩在五岁的时候就要死亡了，在她过五岁生日的时候，她许愿，说再给我一年的时间吧我想再陪陪爸爸妈妈，就一年，一年就好，黑无常和白无常听了之后转身就走，死神问他们，怎么还不动手啊，时间到了。白无常回头说了句我们中国人过的是虚岁。
你说在面对死亡的时候我们更多的考虑的是什么？是家人？朋友？爱人？事业？荣誉？财富？我不知道，也许每个人的选择都不同，有的人面对死亡遗憾钱财没有赚够，没有花完，有些人面对死亡遗憾没有多去游历，看看世界，有些人则遗憾没有更多的时间追求自己的梦想，有的人则后悔没有更多的时间陪陪我们亲爱的人。那你呢？
我啊，我想多陪陪我爱的人，我不想她们遗憾，以至于想起我时更多的是埋怨我当时不多陪陪她们，让她们心里想我又心里埋怨我。所以我抓紧时间，趁还来得及，多去联系，多去见面。
以前的我，一周回一次家，可是在上学的时候，手机有电却不曾给家里打过电话，现在一年回两趟家，可是这其中打电话视频啊次数数不过来了。
有些人把第二天当得太理所当然了，认为第二天在睡醒之后便会到来，所以他们不珍惜，认为这是很平常的事情，不去做想做的事情，不去追寻自己的梦想，当第二天到来的机会越来越少了，他们开始着急，开始哀求，开始愤怒，开始不开心，开始怕来不及。那当第二天不再到来的时候，我们该怎么办？
明天和意外哪一个先来？
所以我觉得啊，活在当下很难啊，但是很有意思啊。不去活在未来的想象中，不活在过去的痛苦中，只在意现在，只追求现在，把每一天当最后一天，开开心心的，高高兴兴的过完。我想着每天晚上睡觉之前问一问自己今天开心吗，想联系的联系了吗？第二天醒来的时候啊，我特别感恩，我还能再活一天，真棒真棒啊。
向死而生，面对死亡，我们可能不曾经历过，但是死亡学分是我们必修的，所以在我们不面临的时候，看看别人的向死而生，说不定，你会补修这个学分。
生命是一个又一个的轮回，每个出现的人都是你的小天使，她们的出现不是偶然，也不是刻意为之，而是由你而生了，由你吸引而来的。所以呀，能量磁场互相吸引的时候就有了你们，好生相待，相逢总是缘。
好好修炼吧，好好感恩吧。
死亡如风，常伴吾身。
但是，让我们面对疾风吧！
而生我修死亡学分读后感(篇8)
癌症是李开复得到的一件隐形礼物，是重生。从出生开始，他的牌就很好，由于是父母的老来子，在爱的沐浴下成长，11岁出国留学，一路顺风顺水，当然，自己也够拼够努力。看过他的访谈，给人的印象很儒雅。
在书里，李开复回首过去，自我剖析，说从前自己图名为利，以自我为中心，总想扩大自己的影响力，试图改变世界，这点其实挺不容易的。因为人很难正视自己，只看得到别人的缺点，看不清自己的，敢于挖出藏在心中的阴暗面，只有少数人能做到。你我都有缺陷，每个人都有，问题是你敢看吗？看了敢说吗？说了有勇气修正吗？
无论是李开复的原生家庭还是自己组建的家庭，都非常友爱，氛围浓厚，这也得益于他有一个贤妻良母的太太，帮他打理家里一切事物，无怨无悔，让他前半生可以安心的在自己所热爱的事业上冲锋陷阵，当然，他自己本身也是一个较有责任感的男人，工作之余，会陪伴家人，一个和谐的家庭，肯定是双方的功劳。
李开复说，癌症期间哪天如果顺利排便了，比盯着不断增长的业绩报表还兴奋。
在疾病面前，所有的丰功伟绩都不如一次顺畅的便便。人生最幸福的就是能吃喝拉撒睡，有了身体才有一切可能，透支身体的都是傻瓜蛋。再来一个就是当你深陷困境，不能自拔时，捞你的必定是身后的家人。
总结两句话，爱家人，爱自己，一辈子重要的事就这两件，但我们都在背道而驰。
而生我修死亡学分读后感(篇9)
最早知道李开复老师是在网络视频上看到他的演讲 成长的十个启发，当时最让我触动的是，成功的人在起步时，并看不到自己未来的路究竟会走向哪里，中间会有多少挫折。他们只能看到眼前的这一两步阶梯，正是因为他们能够听到自己内心的召唤，顺着自己的意愿走下去。回头再看，会发现当下以为不相连，没有意义的事情，其实都是可以连成一条线的。那条线牵引着你，越走越高。我觉得这种感觉一直影响着李开复老师，包括在这本书里，也处处透露着，因为一路走来的总总，才会发生当下的这些。
当然他这本书中的一些感悟，可能给我的印象不是这么深。一来，我没有生病，无法深刻体会那种向死而生的感受；二来，我的生活并没有高处不甚寒，也没有那么深切地觉得应该需要多陪伴家人，因为我每天都和他们生活在一起。再来，我的生活状态一直崇尚着平衡，工作、家庭、个人之间的比例分配。另外，我每天晚上睡觉前，都会和我的身体说话，感谢它们今天一天的辛劳工作与付出。直白地说，李开复老师书中的后半段我都知道，并了解。
因为我还没有提升到李开复老师这样的高度（成功与有名），我只是一个很普通的人。所以无法理解他从上走下来，回归平凡生活的感受。因为我一直过着这样的生活，幸福而感恩。看了这本书之后，更加珍惜现在的生活。
青春之歌杨沫读后感分享
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我们在读杨沫写的青春之歌时，不能马观花地读，需要仔细地领会，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，一篇优秀的青春之歌读后感是怎么样写的呢？为此，读书笔记吧小编从网络上为大家精心整理了《青春之歌杨沫读后感》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
青春之歌杨沫读后感(篇一)
青春洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量。
《青春之歌》描写了抗日战争的时代背景下，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略，并在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中的故事。全文让我感受到那个时代青年学生对祖国的热爱和真诚，以及他们坚强的信念和对自由、真理的追求精神。
《青春之歌》以作家杨沫的生活为原型，将那段不可忘却的历史赋予了青春的激情和火热，用红色染满记忆，用战斗书写豪情，用铿锵而激昂的文字唤起新时代下的青年学生心灵深处强烈的共鸣。
如今，对于每个青年学生来说，“志愿者”已经不是一个陌生的词。情系山区儿童，奔赴边远贵州山区支教而成为“感动中国”年度人物的徐本禹；汶川和玉树地震灾难中，志愿者们用血肉之躯为灾区人民筑起了一道不可撼动的“生命长城”；2008年北京奥运会赛场内外，志愿者以细致周到的服务赢得了世界友人的赞扬；刚结束不久的上海世博会，青年志愿者们充分展现出一个正在崛起中的大国的文明姿态……我们是社会主义接班人，是社会主义现代化事业的开拓者。如果说林道静、卢嘉川、许宁、罗大方的一生留下的是他们为拯救危难中的祖国不屈不挠革命精神的青春之歌，那新时代下的我们应该更好地传承他们的革命精神：将个人前途同国家和民族的命运、人民的革命事业结合在一起，做一名自愿服务党、服务人民、服务社会的社会主义现代化建设的“志愿者”，谱写属于这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们的青春之歌！
青春之歌杨沫读后感(篇二)
很多年前，读过这本书，因为十一的征文活动，让我又一次想其它。回想当时对这本书的感觉只是觉得他跟很有场面感的战征时期的小说不一样。再读还是很喜欢文中的林道静，每读一本书都觉得自己就是文中的人物，经历人物的痛苦，欢乐，蜕变，成长。
《青春之歌》是杨沫的第一部长篇小说，是当代文学史上第一部描写在中国共产党领导下的爱国学生运动及革命知识分子斗争生活的优秀长篇小说，后被改编成电影、电视剧、歌剧等。
林道静为了寻找个人出路，逃避为男人当“玩物”和“花瓶”的命运，踏上流亡之路的。她逃离家庭，到北戴河附近的杨家村小学投亲不遇，做了代课教师。然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵，走投无路之下她投海自尽，被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。
“诗人兼骑士”的余永泽，唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，她答应和他共建爱巢，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。但她不甘心被人供养，先是寻找工作受挫，后接触到北大的爱国学生，思想上受到触动。
当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。余永泽一再拦阻她参加革命活动，并导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前如梦方醒，决心离开庸俗自私而平庸的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。
一切知识分子，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。我们的当下也是如此的。
青春之歌杨沫读后感(篇三)
晨起，朝阳初升，万物甫照，章章物华，冉冉不休。想来，这便是《芥子园画谱》中所说的“天之设色”吧。推窗展卷，茶香撩人，如此妙晨，不害相思，也说不过去了。
轻抿一口，舌底生津，特昆雪一句话说的独到，茶是聪慧的人们的饮品。才小啜一回，便神思远扬，扣扣不绝。
前不久，读到杨沫先生的那篇有名的青春礼赞《青春之歌》，此刻又慢慢回味，念转之间，沉淀在脑海中的画面依然清晰。再抿一口茶，苦的，从舌尖涩到心窝，像我现在想起的那段酸涩的历史，二十世纪三十年代的中国，那是心口上一道永远剜不去的伤疤，战火硝烟、热血激情烘焙的那壶烫到伤人的苦茶。
那是一个风云变幻的时代，闭上眼，你能听见汹涌的海浪一层高过一层的拍打着海岸，沙哑的，沉重的，麻木的，愤起的，绝望的，像一支命运交响曲，叫嚣着想要扼住命运的咽喉。那是一群普通的知识青年，他们有理想，有激情，有热血。然而，他们身处在一个巨大的黑色的陷阱里，一个不小心，他们的生命就会葬送在这个怪兽的血腥的大口中。沉默吗，逃避吗，绝望吗，面对着千疮百孔鲜血淋漓的国土，他们的眼睛湿润了，巨大的无力感像一口倒扣的铁锅压得他们透不过起来，可是，屈服吗，背叛吗，沉沦吗，不，绝不，他们要振作起来，拯救自己，拯救这个被黑暗吞噬了的祖国，向着暴风奋力抗争，向着风口浪尖抗争，向着最黑暗的深渊抗争。
从迈出脚下的第一步起，生死二字，已在置之度外。
林道静，那个爱穿白衣白袜的女孩儿，思想纯净，脱俗尘外，同学亲切的称她“洞箫仙子”。乐之道，在于和谐，深谙此理的她，怎会想到有一天也会与战争鲜血沾边。然而，现实是残酷的，它把林道静一步步逼上了绝路，腐朽的家庭像一块湿重的华丽的衣袍，上面爬满了令人窒息的虱子虫蚁，她只能逃脱，逃的越远越好，最好是永生不见。然而，黑暗的魔爪远比她想的伸的快，伸的远。那个夜晚，凉风，苦雨，她再次认识到身边的人的蛇蝎之心，惶恐，绝望，嘶哑的哭泣，是雨，还是泪？美丽的北戴河，今夜，将有一个年轻的女子把她的的生命献给你，像一个古老的河祭，她心中也曾对这个世界充满热爱和激情，可是，如今，狼狈的她连自己也不能保全，更何况是内心深处和谐的乐章。美丽悠久的雅乐之祖《云门大卷》，你从遥远的黄帝时代流传至今，然而，今天的华夏，敌寇入侵，前途多舛，伪满成立，东北沦陷，华北岌岌可危，天下已经没有一处容纳这曲和谐之音的地方。
那个夜晚，她被救了，被一个具有诗人气质的骑士救了，初次品尝到爱情的甜美的她仿佛又在这个世界找到了希望。可是，现实告诉她，日日重复不变的生活像一潭死水，激不起半点浪花漪纹。直到遇到他们，遇到那一群激情澎湃，热血燃烧的有志青年。他们心忧天下，指点江山，他们不屈服于恶势力之下，他们谈到共产主义事业时眼睛里闪动的期盼热切的光芒，无一不深深地震撼了林道静的心灵深处，黄钟大鼓带给人的震撼，亦不过如此吧。她终于找到了她前进的方向，找出了她那如死水的生活中所没有的东西。她又有了活力，是的，人不能没有希望，不能没有信仰，一旦有了这些，那还有什么值得害怕和恐惧的。那个强大的红色力量是她的坚实支柱，她再也不是在这苦海中颠簸的一个人了，她还有一群紧紧团结在一起的兄弟姐妹，那是一座坚强的城池，固胜金汤。
她脚下的那条路是艰辛的，血腥的，有时候，现实的白色恐怖让她疼痛得战栗，可她坚持一步步走下去，她想起卢嘉川拖着血肉模糊的断腿蠕行在湿暗的监狱中，用颤抖的弯曲嶙峋的手指叩击青灰色的墙壁，寻找盟友，那是没有一丝阳光照耀的地方，可是她知道卢嘉川的心中有一片火红色的烈火，那是什么也阻挡不了的激情和信念。擦干血汗，撑起双腿，她又前行，向着那面血红的旗帜，向着前面更加疯狂的风暴前行。
故事结束在一九三五年的“一二·九”运动之后。那是个寒冷的冬天，街上的白雾灌满北平城的每个巷道，“无穷尽的人流，鲜明夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的口号，继续沸腾在古老的故都街头和上空，雄健的步伐也继续在不停地前进，不停地前进……”。
轻轻吹开茶面上薄薄的蒙衣，热尽香未绝，脑海中的那篇红色记忆也慢慢退却余热，细想来，那个故事倒是有悖于茶道，《茶经》中说，饮茶以客少为贵，客众则喧，喧则雅趣乏也。又说“独啜曰幽，二客曰胜，三四曰趣，五六曰泛，七八曰施。”而革命的事业则是靠燎原之火的雄壮和力量，只有众众一心，才能屹立不倒，金戈不摧。
青春之歌杨沫读后感(篇四)
正值青春年华的我们，享受着安逸的生活，在党的阳光下茁壮地成长，让我们好好珍惜这段时光。
近来，我读了女作家杨沫的代表作《青春之歌》，这本书叙述了一个小资产阶级知识分子林道静如何走上革命道路，并成为无产阶级战士的曲折过程。林道静为了寻找个人出路，踏上流亡之路。她逃离家庭，到北戴河附近做了代课教师。然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵，走投无路之下她投海自尽，被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。的余永泽唤醒了林道静对生活的热情，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。林道静决心离开庸俗自私而平庸的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。
我深深地感受到了那个时代的爱国学生对祖国的热爱与真诚，以及那一份为了祖国愿意捐献自己一切的赤忱之心。
回归到我们现在这群在党的阳光下成长的少年们身上，有不少人喜欢抨击我们，说我们一代不如一代啊，浪费党的栽培啊，但事实并不是这样的，我们都在努力着，努力学习，努力成为人才，努力报效祖国。
我们把握得住青春，不需要过分坎坷，只需要平平淡淡，尽自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住现在，不需要过分辉煌，只需要平平凡凡，尽自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未来，不需要过分耀眼，只需要让周围人看见，尽自己所有的思考力选择每一条道路不需要过多的言语，只要用行动就可以证明我们在党的阳光下成长的很好！
从小听着这样的故事长大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇气，即使跌倒也能再次爬起党永远会在前方指引着我们的道路。
请让我们珍惜这段时光，在党的阳光下努力前行。
青春之歌杨沫读后感(篇五)
今年开学伊始，我穿梭在图书馆书架间，偶然间目光被定格在《青春之歌》上，心中猛地充满激动，这不正是中学历史课本上曾提及的著作吗？这本被载入“史册”的书一定很值得去拜读，于是我紧紧的把她抱在了怀里······
她是一本挺厚的书，书皮有点破损了，书的纸张也有点泛黄，偶尔还有被水浸过后留下的痕迹，相必是被好多人翻阅过，也不知是哪个读者大概是被故事情节吸引去了，竟把水送到了书上，呵呵，看来这本经典名著果真名不虚传，很有魅力嘛！于是，我迫不及待的打开了她。
《青春之歌》是才女杨沫的代表作。创作于50年代，讲述了一部自“九一八”至“一二九”这一历史大风暴中，北京的一批进步青年学生们为了抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国的奋斗史。在这部小说中刻画了林道静、卢嘉川、江华等一批栩栩如生的青年知识分子形象。这些青年知识分子的成长之路对后人无不启迪，也预兆了中华民族美好的未来和希望。
故事主人公林道静出生于一个地主家庭，可富裕的家境并没有给她一个幸福的童年，相反，由于她生母的缘故，后母对她百般虐待，她从小就吃尽了生活的苦。万幸的是她后母送她去上了学，接受了教育。虽然后母这样做只是为了林道静以后能够有资格嫁入豪门，让她能够借着林道静的光享受荣华，但无论如何我们还得感谢她的这一“善举”，正是因为如此才有了以后的了林道静。当林道静高中要毕业时，她的家庭出现了变故，这时后母执意想让林道静嫁给一富豪来继续她富贵的生活，林道静不从便离家出走 ，于是她的生活翻开了新的篇章。
本来林道静想投奔她教书的表哥表嫂，可来到他们教书的学校时才知道他们早已不在此教书，正在不知如何是好的时候校长收留了她并答应给她找份工作，后来她发现校长并非真善人，而只是相中了她的美貌想把她献给上司，此时的林道静对生活充满了绝望，正当她要投海自尽时，一位青年学生余永泽救下了她，之后两人相爱了。
这仅仅是故事的开端，股市的高潮的开始是在林道静随余来到北大生活后，在那她遇见了卢嘉川——一位很优秀的进步知识青年，数次的交往之后两人彼此欣赏彼此信赖，这也正是林道静接触革命献身救国事业的先决条件。属于他们两人的美好还没有开始就因卢嘉川的被捕牺牲破灭了，这让每个人无不惋惜。之后的林道静更加积极的向组织靠拢，她也果断的结束了与余永泽日益不协调的生活。
江华，是林道静接触的继卢嘉川之后的第二位对她影响重大的进步青年，他和卢一样都是肩负组织使命的地下工作者，他在以后的生活中给予了林道静很大的帮助，也正是因为如此，林道静才有了继续向着革命走下去的机会，而最终发展成为一名光荣的共产党员。在此期间，林道静经历了很多的不平凡：化装成家庭教师潜入地主家向当地的穷苦人们宣传爱国教育，因为身份暴露被关入监狱深受酷刑，出狱后领导学生开展救国运动······重重的困难并没有吓倒她，反而更加坚定了她革命的信念，她一如既往的为救国奔走着。而与她并肩作战的江华向她表达了爱意，两位志同道合，彼此喜欢的革命同志走到了一起，为他们共同的信念继续奋斗着。
这就是让我着迷的《青春之歌》，还记得当初的我为了快点一览她的风采而近乎痴狂的画面：只要一回到宿舍放下手里的东西赶紧看一会儿，晚上趴在床上更是恨不得看个通宵。等到周末了，那也不去了，就蜗居在宿舍看她。从开始看到看完最后一个字的七天里，几乎每个晚上都是在舍友的催促下才睡觉，说是睡觉只是放下了书，闭上了眼睛，我的脑海里一直在浮现故事的某个情节，是啊，他跌宕起伏的故事情节一次次让我失眠了。
读完整本书之后，我热血澎湃，激动万分，觉得自己的整个灵魂都受到了洗礼，得到了升华。小说中的林道静、卢嘉川、江华等无数热血青年用他们的行动激励着我，我打心底敬佩他们，佩服他们卓尔不凡的见识和勇气，佩服他们不屈不挠的斗志，佩服他们为祖国为人们不怕流血牺牲的博爱。我脑海中一遍又一遍的回荡着“幸福生活来之不易”的话语。我领悟到信仰的力量、共产党的力量、民族的力量。这些都是林道静他们用青春为我们做的诠释。谁都知道青春是很美好的东西，林道静他们把这份美好延伸了，而作为年轻幸福一代的我们，是不是应该让这份美好更加持久绚丽呢？我想答案是肯定的。那好吧，就让我们共同唱响青春之歌，为我们的理想信念用心奋斗吧！
杨沫青春之歌读后感汇总六篇
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，阅读青春之歌后，我被杨沫描绘书写的情景吸引，印象深刻，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，在读了青春之歌后，您自己有什么感想呢？读书笔记吧小编特地为您收集整理“杨沫青春之歌读后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。
杨沫青春之歌读后感(篇一)
《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。
《青春之歌》，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产_党领导下的.革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产_党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。
这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭迫害致死。她深受异母的虐待，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是五四以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加一二九学生运动，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。
欣赏完了这部作品后，我感触颇多，在当时这种社会环境下，进步青年敢于投身革命斗争之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习，学习他们的信念和无私的奉献。
杨沫青春之歌读后感(篇二)
《青春之歌》是我国著名作家杨沫成功作之一。通过描写以林道静为主 要人物的一批近代青年在那个时代，在那个背景下年轻人的革命精神。当我看完这部作品之后，我深深的感受到他们那个时代，爱国学生对祖国热爱和真诚的信念那么坚贞。
这部作品以林道静为主要人物，她由一个小资产阶级和知识分子成长为无产阶级革命战士典型。她的成长表明那个时广大知识分子走过了一段曲折的艰难道路。作为一个具有崇高的无产阶级信念的青年革命者经过了一条艰难磨练和改造过程的辛苦路。她出生于一个地主家庭，生母惨遭迫害致死。她深受继母凌辱和虐待，使她从小养成孤僻倔强性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度。
《青春之歌》通过青年知识分子林道静的成长和进步来反映这场历史大风暴的。林道静出生于大地主家庭，她不甘于大封建地主的小姐，不甘心当官僚特务的玩物。她不断为个人的命运挣扎，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁。作家以充满激情的笔墨，真实的展示了林道静的成长道路充满荆棘，充满坎坷。正是这些坎坷让她勇敢，让她坚强。
这部书情节感人，文笔流畅优美，时代色彩浓郁，人物形象栩栩如生，它教育了一代又一代的青年读者，是一部不可不读的佳作。
杨沫青春之歌读后感(篇三)
《青春之歌》是当代女作家杨沫的代表作，这是一部描写中国共产党领导的爱国学生运动的优秀长篇小说。小说以九一八事件到的北平爱国学生运动为背景，描写了一群青年知识分子的生活道路，塑造了林道静这一形象，概括了30年代一部分知识分子所走过的道路。
小说主人公林道静生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后来被地主害死。道静年幼丧母，又饱受林家的欺负。这样的生活养成了她孤僻倔强的性格。但她其实是一个非常善良的姑娘，对劳动人民，她会表示深切的同情；对于生活，她渴望着独立做自由的人，同时，她也不愿被小资产阶级的感情所羁绊。
记得有一章中写道关于在北戴河，道静看到一个生病的补渔网女的事，这个女人，因为饥饿无法生存，她抱着自己的孩子投海自尽，而有钱人、洋人却惬意地给小狗喂鲜牛奶，我那时是怎样的出离愤怒啊！真是无法言喻！更何况对处于这样一个阴暗、无耻、肮脏社会的林道静，她该是怎样愤恨和无奈呢，可对于林道静，这样一个弱女子来说她又可以做一些什么来改变呢？
当她遇见余永泽以为找到依靠时，却突然发现她的爱人并不像她原来所想的那么美好，他那骑士兼诗人的超人的风度在时间面前已渐渐全部消失。这仅仅可以从他在同一天对待两个身份地位不同的人的两种完全不同的态度这么件小事中体现出来。而且他贪生怕死还，还反对道静参加革命。余永泽，他原来也只是个自私平庸只注重琐碎生活的白面书生。呵，这命啊，把道静推到怎样的一个绝路上了啊！
道静可以说是处处碰壁，但她一直在奋力反抗着这个社会带给她的不满，她一直勇敢地反抗着当林家夫妇想利用道静来赚钱送她去读书，再找个人嫁个好价钱时，她抵抗着，最后终于与亲人断绝了关系，选择了离家出走。几经坎坷，道静在同学们的帮助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因为她在之前充分感受到了这个社会的黑暗与衰落：大官、富人所谓的衣冠楚楚下的贪财好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向着革命，与众多革命战士一起为新的社会努力着。
《青春之歌》以它青春的节奏行进着，主人公林道静也慢慢改变着，她不再是一个人，她不再是一个弱小的女子，她逐渐变得坚强、勇敢、独立，她不怕人们的疏远甚至于完全孤独，不怕亲戚朋友带给她的痛苦与打击，甚至不怕与丈夫余永泽长久的美好关系断裂，直到分离。对革命的热情，致使她坚持着，哪怕就在死神面前！
读着它，我只能紧跟着它的节奏，像心跳的节奏一样，有时更快，快得让人窒息。读这部作品就像回到了那个时代，你不可能停下来，那个时代不让你停下来，它会一直催着你前进、前进！这就因此构成了它独特的青春舞步——催人奋进。这，便是不一样的青春！
只要你还有一点点青春的气息，就可以因此而点燃！
杨沫青春之歌读后感(篇四)
今天，我怀着好奇的心，一口气将青春之歌这一书全部读完了。
《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小记。展现了从九一八到一二·九这个历史时期，北京的一批青年大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的心由之路。
主要是通过对小知识分子林静道不屈服于命运的对家庭和社会的个人反抗到最后投入的代洪流走上革命道路的艰难曲折的苦难历程的生动叙述，形象地展现九一八—一二·九这一特定历史时期我国学生革命运动的历史风貌和形形色色的知识分子的精神风貌。从而提炼出一个革命的思想主题：一切知识分子，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才能真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽青春。
我希望和林道静一起，并肩走在大街上，去面对刺骨的寒风，但我却不再像她那样，可以看见中国共产党几个字就像婴儿见了母亲一样感到无比的亲切和伟大，我们听贯了什么党性、原则性之类的话，对党，也是另一种感受。在《青春之歌》中我领略到了林静道对党真挚的依赖，像母亲一样的情感。领略到了他的像火山一样喷发的热血爱国之情，领略到了那个轰轰烈烈的时代风云。
作者以充满激情的笔墨，真实地展示了林静道充满坎坷，充满荆棘，但却是丰富多彩的人生之旅，成功地塑造了不同类型的知识分子艺术形象。真实感人，文笔流畅优美，时代色彩浓郁，人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年读者，是一部畅销不衰的优秀青年读物。
杨沫青春之歌读后感(篇五)
道静一个可怜的女孩，从一岁起亲生母亲被后母赶走，母亲的生世极其的悲惨，一个美丽能干的女子，不能主宰自己的命运，最后还被人压迫，有了孩子却被人赶出了家，回到家里唯一的亲人也去世了，她无奈之下只好去跳河自尽，而对于道静，这些都不被人提起，从小就被后母使唤，被弟弟陷害，长大后父亲抛弃了她们，后母想把他嫁给一个有钱人，她为了反抗想要来投诉表哥，结果到了北戴河表哥和表嫂也走了，她孤苦无依，校长说给她找工作，让她先住下来，结果校长是为了把她献给自己的朋友，处于这样的环境，她天天到大海边，看到了美丽的海景，同时也看到了悲苦的劳动人民，以及享乐奢侈的外国人，她极度的绝望，而在这时他看到了一个青年，他的才学，他的烂漫主义影响了她，最后在透海的一瞬间，他救了他，并给了她无尽的爱意。
后来假期结束了，他到北大上学去了，虽然他跟自己的哥哥打过招呼，让他照顾道静，但是由于对于校长行为的愤恨，最终她回到了北京，住到了同学王晓燕家，后来又搬到和男友住在一起，甜蜜和幸福笼罩着她，但是她还是想有个工作，虽然男友不同意，最后发现社会的黑暗和残酷不是像她想象的那样，而且她越来越发现昔日的爱人，已经不是从前的他了，他的胆小，自私，懦弱，让他们的矛盾越来越深。最后在吵闹和无限的分歧中和平分手。
在这期间她遇到了很多的为了中国的胜利而奋斗的知识青年，这使她原本枯燥的生活有了新的意义。也使她更清楚自己的思想和将来要走的路，这期间他对卢嘉川暗生情愫，也参加了几次活动，但是后来卢嘉川被捕了，她也在一次次的革命挫折上变得成熟。虽然经历了很多的心里斗争和苦难，同时也锻炼了她。
杨沫青春之歌读后感(篇六)
暑假，我迷上了红色经典系列丛书，如《红岩》，《铁道游击队》，《红军不怕远征难》……几乎天天和她们约会在一个个静谧的下午。杨沫写的《青春之歌》带给我挥之不去的记忆。
此刻，我的眼前又出现了《青春之歌》主人公——林道静。这位传奇女性的人生总让后人为之感叹，为之敬佩，这位“女保尔”以她的年轻、热情、斗志，无私地为革命抗战所奉献着。她孤独的脸略显苍白，那两只大眼睛又黑又亮，她的眼神仿佛向读者诉说着；“我痛恨腐败、黑暗的封建社会，更痛恨日本帝国主义！”她的一举一动在向我们暗示着：“腐败，封建社会，日本帝国主义终究会被我们打败，真理是必胜的！”；她的心在怒吼着：“不愿当奴隶的人们起来斗争啊！我们坚信，一定能把日本帝国主义赶出这属于中国的地盘！”
“冲啊，冲啊……”随着林道静的一声愤慨的呼喊，上百民学生凝成了一座人的铁壁，开始愤怒地向包围他们的军警冲击过去。许多名教师和学生向拦阻他们，毒打他们的军警肉搏，道静、晓燕、槐英几次被军警打倒在地，秀发蓬乱了，脸青肿了，鼻血不争气地流了出来，而她们又昂然挺立起来，不顾一切地冲去……他们用热血唱响了他们心中的青春之歌。
人的一生并非是一帆风顺的，有低谷，也有峭壁悬崖。有些人被吓倒了，而有些人则挺了过来，他们面对的是成功的指示牌。
读完《青春之歌》，我不禁掩卷沉思，只有坚定心中的信仰，青春才是一首无悔的歌。这不禁让我想起了霍金。他虽然全身瘫痪，不能说话，就依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；可他并没有放弃，最终成为了“宇宙之王”“另一个爱因斯坦”“ 不折不扣的生活强者”……身残志不残的无腿作家张海迪，无臂钢琴家刘伟斩，无臂游泳健将曹会琛等都挺过了一道道坎，没有被挫折打败，走向了成功的彼岸。
我明白，要实现自己的理想，必须从现在开始奋斗，青春的旋律时而悠扬，时而激情四射，我要做的就是积极备战，努力完善自己，这样才能发挥最大的价值。
“不经风雨，怎见彩虹。”相信自己，没有过不去的坎！
[荐]《亲爱的汉修先生》读后感精选
人们在阅读了一本书籍后会迸发一些不一样的感悟。在阅读作者写的作品的过程中，偶然出现产生感悟的情况，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，怎么书写一篇属于自己的读后感呢？以下是编辑精心收集整理的《亲爱的汉修先生》读后感,带给大家。供你参考，希望能帮到你。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇1
当我拿到《亲爱的汉修先生》这本书时，看到一篇又一篇的书信，我感觉挺失望，觉得没有意思。当我耐心的开始阅读，我慢慢发现这本书真的教给我很多。
父母离婚，生活变化，小狗消失，第一次见到真的作家，电话里男孩的声音，爸爸回来，小狗找到……许多许多事情都发生在一个名叫“雷伊”的小孩子身上。在汉修先生的引导下，他开始写作文，故事就这样开演了。
当然，在作者贝芙丽。克莱瑞笔下的小男孩“雷伊”也和我们一样很平凡，但是作文让他有了巨大的变化。书中让我懂得这个变化也不是来自一朝一夕，而是来自每天坚持的作文写作。还有吸引我的是，雷伊淡淡的幽默感和丰富的想象力。“用我的笨脑袋回答你的烂问题。”一个小小的不起眼的孩子竟对着大作家说这样的话，惹得大家哈哈大笑。
我觉得《亲爱的汉修先生》这本书更像一本作文书。因为它灵巧的将日记和生活结合到一起，很好的运用了写好日记的方法将两者融在了一起，变成了一篇篇很好的作文。虽然文章标题是说汉修先生的，但其实是以汉修先生为一条线，将雷伊的一切生活串成一条漂亮的“珠子”，轻松地打个结变成了一条美丽的作文项链。
这本书让我学习到了，如何将“珠子”串进线里，如何打结，如何写出一篇好的作文。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇2
我读完了《亲爱的汉修先生》这本书，这是一本与众不同的书。书里的内容几乎都是以书信的方式表达的。我们可以从信中了解到普通男孩鲍雷伊的生活以及他所认识的人。
鲍雷伊是一个很普通的男孩。开始他对写作兴趣并不浓厚，也没有什么特别的才能。他在两年级时读了一本书，他十分喜欢那本书的作者――汉修先生，便用信与他联系上了。
雷伊有一些烦恼，例如：老是有人偷他午餐袋里的东西等等。通过与汉修先生的书信往来，雷伊不仅学会了面对困难，而且同时练就了一手好文笔。
书中的雷伊就像我一样，第一次写日记时大脑也是一片空白，后面的写作是为了完成老师的任务。阅读完了这本书后，我觉得写文章不是任务，而要自主，还要多交流，要与生活紧密相连。
遇到困难时要乐观坚强，相信自己。就像雷伊的妈妈说的那样：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的。”
我喜爱这本书，书中告诉我们：“不要退缩，要自信，不要害怕写作。”
《亲爱的汉修先生》读后感 篇3
《亲爱的汉修先生》是美国著名的贝芙莉·克莱瑞创作的，是国际大奖小说之一。
这本书有爸爸、妈妈、汉修先生、雷伊、法兰德林先生和“土匪”。(土匪是雷伊一家的狗。)雷伊在二年级时，读到了一本课外书，叫《狗儿快乐秘诀》，也从中认识了汉修先生。从二年级开始，便和汉修先生写信交流。
看了第一章，让我记忆犹新。雷伊给汉修先生提了10个问题。汉修先生看他那么追求上进，也肯帮助他。于是，汉修先生提了10个问题让雷伊回答。这10个问题是汉修先生精心挑选过的，可以让雷伊学会描写心情和事物，来抒发自己的情感。所以，雷伊回答完了10个问题，便觉得自己的写作水平提高了不少，很感激汉修先生。我好羡慕雷伊，有一位好老师，我生活中的“汉修先生”在哪里呢?
希望大家多读《亲爱的汉修先生》，这是一本值得我们学习的好书。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇4
近几天，老师向我们推荐了一本书，叫《亲爱的汉修先生》。这本书是与众不同的，它没有《呼兰河传》的真挚，没有《老人与海》的精彩，没有《金银岛》的离奇，完全是由日记和信件组成的，但是文章写得非常细腻、真实。让我随着主人公的开心而微笑，伤心而流泪，寂寞而孤单
这本书荣获了1984年纽伯瑞儿童文学金奖。为什么它会得到这个奖项呢？我想，应该是作者笔下的人物在生活中都是随处可见的最真实的人物。本书中的法兰德林先生一直在鲍雷伊的学校工作，为学生们提供方便。他的这种精神在社会上随处可见，如食堂阿姨，清洁工等，他们都是一些默默作出贡献而不求回报的人，是平凡而伟大的人。如果缺少了他们，世界就会变得一团糟。书中的主人公鲍雷伊也是一个普通的小男孩，他通过写信结识了他的良师益友汉修先生，并练就了一手好文笔。而且他在学校的比赛中，也获得了奖项。现在我们生活中也有许多内心孤单的人，但他们只是一味地打电话，发电子邮件，而没有通过写信来交朋友。我建议大家多交笔友，像鲍雷伊一样写一手好文章。
对于这本书我还有一点遗憾的地方，就是书中没有汉修先生的回信，汉修先生是一位大作家，我想他的文章一定很精彩。我希望今后能出一本由汉修先生和鲍雷伊一起编写的书，我非常期待哦！
《亲爱的汉修先生》读后感 篇5
《亲爱的汉修先生》是我们班本期共读的第一本书，我觉得非常值得一读。因为书中不仅写了小主人公鲍雷伊的日常生活，还“藏”了一些写作秘诀呢，一起来看看吧！
第一个秘诀是从小事写起，写生活中的喜怒哀乐。书中每一篇都是小主人公的真实生活，记录了他的喜怒哀乐。其中一个片段写了鲍雷伊一家人过圣诞节，那时候他的爸爸妈妈还在一起，一家人一起唱着关于鞋子的歌，场面十分温馨，然而这样的温馨并没有太长久——爸爸妈妈分开了。有一次，鲍雷伊给爸爸打电话的时候，他无意中听到另一个男孩问爸爸“多久去吃饭”，鲍雷伊难过极了，立马挂断了电话。那一刻，我也为鲍雷伊感到难受。正是因为故事叙述了鲍雷伊日常的喜怒哀乐，所以读来真实可信，引发共鸣，然而要做到这点，不仔细观察和体验生活是做不到的。
生活中我也会细心观察。记得有一次，我在上学路上发现了一个又小又圆的松果，看着十分可爱，我就拿起来，仔细观察，下午还带回了家。后来在一次写作中，我写了一篇《小松果》，由于写得生动，老师在全班表扬了我。
第二个秘诀是自己给自己提问题，用写作的方式来回答问题。在还不太愿意或不太会写作时，可以想成在给你的笔友写信。这本书中“鲍雷伊的日记”就写的这种类型。鲍雷伊最开始其实并不想写，是因为汉修先生问了他十个问题，他是为回答问题才写信的。后来，他觉得无聊或不想写的时候，妈妈又立即要求他必须继续写下去。慢慢地，他体会到了写作带来的乐趣，爱上了写信、写日记，于是他开始给“假”汉修先生写信。
最后一个秘诀，是把文章写得比较幽默。45页写道：鲍雷伊也十分喜欢好笑的书。是呀！谁不喜欢好笑的书呢？《亲爱的汉修先生》这本书的语言本身就充满幽默，第8页写道：“还有大约10个人写信给同一个作家，那位作家给他们所有人回了一封信。结果他们为了谁能留下那封信吵了半天，直到马汀娜小姐把信拿到办公室复印为止。”看到这儿我直接笑出了眼泪。至于怎样才能写得比较幽默，我也不是很清楚，这个问题留给读者朋友你们啦！
怎么样？你们觉得这些小妙招如何呢？我觉得挺有用的，你们也可以试一试哦！
《亲爱的汉修先生》读后感 篇6
今天，我看了《亲爱的汉修先生》这本书，它使我受益匪浅。这本书告诉我们的是：想要提高自己写作的水平，就应该从小开始养成写日记这个习惯。同时也让我领悟到：无论遇到什么困难，都不能心急，而是要静下心来慢慢去克服困难。
这本书主要讲述了一个名叫鲍雷伊的小学生，他阅读了一位大作家汉修先生写的作品之后，就很喜欢他，于是就经常给汉修先生写信，后来，等鲍雷伊上六年级的时候，老师布置了一个作业就是写日记，他们俩的联系就更加密切了。汉修先生很明确地告诉他一句话：想写好作文，就必须要多看多写，这样才会写出优美的文章。在汉修先生的帮助下，鲍雷伊的作文还获了奖。
我的作文水平也不怎么好，平时妈妈叫多看点课外书，我却不愿意看。当我看完了>这本书后，我深深地被感动了，我要向鲍雷伊学习，做一个喜欢看书，每天坚持写作的人，这样才会让我的写作水平越来越好。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇7
暑假里，我读了老师推荐的一本书，名叫《亲爱的汉修先生》。
虽然书名叫《亲爱的汉修先生》，但是书的主人公却不是汉修先生，而是一个叫鲍雷伊的小男孩。亲爱的汉修先生，是他对一著名作家汉修的称呼。这本书很有趣，是由鲍雷伊给汉修先生写的信和他自己的日记组成了。书并不是很长，但是我却在书中看到了一个孩子成长的过程。
鲍雷伊一开始写给汉修先生的信，只有两句话，却还出现了一个错别字。我觉得他是一个不善于表达自己的孩子，也没有什么写作技巧。但是他写的信很真实，就像是我们平常跟人交流一样。在信中，鲍雷伊向汉修先生讲述了自己喜欢汉修写的书的原因，也向汉修先生表达了自己的愤怒，因为汉修先生要他回答十个问题。看到这里，凶觉得鲍雷伊很有趣。他害羞的表面下，是一个渴望得到认同的灵魂。在汉修先生的建议下，鲍雷伊开始坚持写日记。当然信也没有停止。终于，鲍雷伊在六年级品尝到成功的喜悦，他写的作文《卡车上的一天》在比赛中获得了“荣誉入围奖”。
在鲍雷伊的身上，我看到的是一个和我一样的孩子。他并不出色，和很多的中等生一样，安静而内向，遇到事情的时候也会闹情绪，对写作文也不喜欢（当然这是一开始的时候）。但是这样一个孩子，却也是一个独特的。汉修先生看到了这个独特的灵魂，用自己信，引导鲍雷伊在自己的努力下，慢慢改变了自己，也获得了成功。
每一个孩子都是独特的。这是看完这本书，我第一个想到的。也许他在别人的眼中并不出色，也许老师并不欣赏他，也许同学们并不喜欢他，但是总有一个人会发现他最美好的地方，就像汉修先生一样。我们班级中有一个学习特别困难的同学，每次考试她总拖我们班级的后退，但是老师上课时还经常表扬她。看到她认真写了一次作业，就表扬她，说她非常棒。我发现她很多作业虽然是抄的，但是她抄也抄得很快乐。
鲍雷伊是独特的，我们班上的那个同学是独特的，我也是独特的……每一个孩子都是独特的。相信这个独特的孩子，会给我们带来独特地未来。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇8
我是又笑又哭地读完了这本国际大奖小说《亲爱的汉修先生》。这本书主要讲了小男孩儿鲍雷伊和汉修先生的通信往来。通过写信，雷伊给汉修先生说了生活中的麻烦和快乐。在这个过程中，我看到了一个乐观、富有同情心的雷伊。
当他的午餐被偷时，他最开始非常生气，后来经过查找书籍，竟然研究出了午餐防盗报警器，到最后也没有抓到小偷，我还以为他会一直找，直到找到为止呢，可是他到后来见识到了自己研究的防盗警报器的厉害后，他却为那个小偷着想，因为如果真的抓捕住了他，该有多么难处理这件事，毕竟他们还要在一个学校上学，那个人或许是因为家境贫寒或者别的什么原因而没有带足够多和好吃的午餐来学校。
学校要举行作文比赛，他费劲心思写了一篇想象力作文，但是最终不知道怎么结尾而改写了一篇真实的`作文《卡车上的一天》。他有些失望，没有得到奖。得奖的奖励是和著名的作家一起吃饭，雷伊觉得很庆幸，幸亏来见面的作家不是他的汉修先生，不然他不得后悔一辈子呀!但是后来他又很幸运地入围了荣誉奖。他很高兴终于可以看到一位“真正的，还活着的作家”，跟作家见面吃饭时，他都不敢跟作家说话，作家注意到他，知道了他就是写《卡车上的一天》的小作者。这位作家竟然看过雷伊的作文，还能记住作文的题目，因为她觉得这才是真正的写作，写真实的生活，是最有感情的表达。得到作家的夸奖，他给汉修先生写信更起劲了!
最后，雷伊终于想通了爸妈为什么分开。他的爸爸爱卡车和休息站，还有奔跑在高速公路上的感觉，而妈妈却喜欢安安静静地工作，他们的“土匪”更爱和爸爸一起到每个休息站。虽然他们不在一起了，但爸爸妈妈还是爱他的，这让他感到了满满的幸福。
我要向雷伊学多替别人着想，还要站在多个角度看待问题，乐观积极地面对生活，就像他妈妈说的：“不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的”。
普罗米修斯的读后感精选
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，那么该要如何写好作品读后感呢？以下是小编为大家收集整理的“普罗米修斯的读后感精选”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
普罗米修斯的读后感【篇1】
今天我读了《普罗米修斯》这篇课文。
这是讲很久以前，地上没有火，普罗米修斯看见了，决心冒着生命危险到太阳阿波罗那里拿取火种。他拿了一颗火星带到人间。众神的领袖宙斯得知这个消息，决定给他最严厉的惩罚，可是普罗米修斯不肯归还火种，宙斯把他押到高加索山上，还派了一直鹫鹰，每天吃光他的肝脏，白天吃完了，晚上长了起来。许多年来，普罗米修斯一直被关在那个地方。有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，看到普罗米修斯被关在那里，心中很是愤怒，便射死那只鹫鹰，又用石头砸碎锁链，普罗米修斯自有了。
我们应该向普罗米修斯学习解除人类的困苦，不惜一切就算牺牲自己也无怨无悔。还要向他学习与宙斯进行不屈不挠的斗争。
普罗米修斯，我想对你说：“我们所有的人都应该学习你的不屈不挠的精神，和学习您的勇敢、不惜一切。
普罗米修斯的读后感【篇2】
（部分资料**互联网）
在和平年代创造和平的人，在非和平年代创造伟大的思想家和作家。埃斯库罗斯显然是后者。他的生活环境、社会地位偏偏与他所处的社会变革和个人思想所矛盾，因此，他的内心是极为矛盾和痛苦的，作为一名曾今活跃在战场上的战士，这一次他将他的热血和勇气放到了戏剧和文学著作上，《被缚的普罗米修斯》正是其中的佼佼者。
我把《被缚的普罗米修斯》大致用我的故事线来小小的谈一下。这里先放出故事线：
人类的朋友--宙斯新国王--火焰使者--在高加索山谷--十二位女神--凡人的伊奥--无所畏惧的普罗米修斯
人类的朋友：普罗米修斯和雅典娜，正义女神忒弥斯的儿子，揉捏大地造人。他教导人类建造房屋，了解四季，制造止痛药，以消除疼痛。他不因自己是神而把人类视为蝼蚁，也不因自己是人类的造物主而显得高高在上，平等友善便是他的态度。
这也是笔者当时对城邦民主平等意识的态度和表现。
另外，这里的故事中出现了捏土造人，与东方神话中女娲抟土造人的故事不谋而和，而世界各地的神话对于世界诞生人类出现都有不同程度的重叠，相似的过程，是先辈们隔着遥远地域达成了一致的措辞，或是人类本就曾今居住在一起，没有大洲大洋的阻隔，有最原始的群体，又或者神迹以相似的手段出现在遥远的不同地域，让古老的人看到类似的神迹？抑或人类之前，真的是神的世界？
新王宙斯：宙斯和他的兄弟们推翻了上一代神王的统治，自己依靠谋略登上了新一代神王的宝座，这期间普罗米修斯的出谋划策当然是功不可没，宙斯当然很高兴，但是他却没有因为普罗米修斯的功劳而放过卑微的人类，反而想方设法的消灭人类。由于人类无法完成大量的贡品，普罗米修斯和人类冒犯了宙斯。当然，宙斯让火之神创造潘朵拉，让她在地球上传播灾难。
这里的宙斯是一个明显的暴君形象，他通过谋逆登上王位，他压榨人类，他没有统治者的胸襟，小气而易怒，他专治。宙斯的**反映了城邦民主与**的激烈碰撞，以及平民与贵族之间的不断斗争。显然，宙斯的**统治并不受欢迎。
传火者：宙斯是决不允许人类好过的，在降下无数灾难的同时，他还要阻断人类出现文明的重要之物——火，然而普罗米修斯却毫不在意宙斯的命令，他盗走了火，传到了人间，人间燃起的第一团火柱烧到了天际，那里必然是宙斯的震怒。
普罗米修斯身为神族，却又是人类的造物主，二者本无矛盾，奈何宙斯千方百计的要消灭人类，两方间夹了一个普罗米修斯，但普罗米修斯却没有丝毫苦恼和忧郁，因为他相信**永远无法取得民心。传火也是一根导火索，既决定了普罗米修斯是臣服于宙斯做一个所谓的神还是遵从内心成为一位人类英雄，他选择了后者，遵从了自己的内心，传火于人间。
普罗米修斯的处境就像处于城邦平民与贵族，民主与专治斗争时期的埃斯库罗斯，普罗米修斯无所犹豫，无所畏惧的，但埃斯库罗斯却一定做不到，他长为贵族，却识民主，他的阶级不允许，甚至他内心也有艰难的抉择，我们无法知道他最终会做出如何的选择，但是普罗米修斯传火于人间了。
在高加索的峡谷：传火的普罗米修斯成功引燃了宙斯的怒火，三凶神的降临好似宣判了普罗米修斯的罪过，火神犹豫过，但宙斯的权威使他服从，普罗米修斯最终还是被锁到了高加索峡谷的悬崖上，这里荒无人烟，气候恶劣。在这里，太阳很冷，晚上风很冷，普罗米修斯在这里受尽折磨。
但他毫不妥协，有的只是朝着天际、江河发出的不屈怒号。
它再次表达了宙斯的残忍和普罗米修斯的勇敢。有人妥协，但总得有人站起来反抗。
十二女神：河神的十二个女儿听见了普罗米修斯的怒号，为普罗米修斯的不平悲愤，为他所受到的痛苦悲伤直言宙斯是“凭自己的法律统治，显出一副傲慢的神情”，河神则是希望普罗米修斯向宙斯认错，那样他便能得到宽恕，自然的，普罗米修斯并不认为自己需要被任何人宽恕。
我觉得十二女神正是代表了世间的爱，同情和正直，与她们父亲是不同的，是在专治统治下尚存的人间美好的事物，而她们的存在便是普罗米修斯坚持下去的动力和理由，她们难以去改变什么，但却可以让我们更加坚定地走下去。当然，她们也充满了无奈，因为她们什么都改变不了，这很容易成为悲剧的根源。
凡人io：她的故事再次指责了神王的不羁统治，甚至揭露了神族内部荒谬可笑的一面。然而她最终还是需要嫁给宙斯来脱离所谓的苦难，即便是历经重重磨难，这样的结局又是为什么呢？
苦难的源头造就了苦难，而我们却最终还是要向源头屈服，借此脱离苦难？荒诞而可笑！这样的结局我不明白。
勇敢的普罗米修斯：普罗米修斯知道宙斯不稳定统治的秘密，宙斯尽力迫使他这么说。于是宙斯派鹰来，鹰在白天切开普罗米修斯的胸膛，吃掉了他的肝脏。晚上，这种力量使普罗米修斯的肝脏长得很好，他的胸部也愈合了，这是无穷无尽的。
普罗米修斯很痛苦，但他没有屈服。即使在赫密士的威胁和十二位女神的劝说下，他也没有动摇。最后，普罗米修斯被逼入深渊，但普罗米修斯坚贞不屈，无所畏惧。宙斯别无选择，只能带走他。最终，普罗米修斯挣脱了无力的枷锁，获得了自由和解放。
故事的最终，普罗米修斯身边的众人出于各种念头都希望普罗米修斯说出那个秘密，臣服于宙斯，但他们都失败了，而普罗米修斯凭借自己坚强不屈的精神和信念获得了最终的解放和自由。
我认为这是一个神话中的神话式结局。它突出了不朽精神在个人意志和信仰层面的重要性。面对无数的**和无数的劝说，只是认真地坚持自己的道路。你这样下去有什么坏处？作者强调信仰和意志力的重要性，讲述了一个不屈英雄的故事。
而**与专治，终究不能得到一切和奴役一切。
普罗米修斯的读后感【篇3】
从前有一个叫普罗米修斯的人，他在大草原上创造了人类，然后仙女把人类变成了精神上的人。他很快就传播开来，生活得很好。普罗米修斯喜欢制造他的人。有一次他把一头强壮的公牛献给上帝。普罗米修斯把它给了上帝。对人类来说是个好地方。
当普罗米修斯看到没有火时，他非常伤心。人们每天都在受苦。所以普罗米修斯决定从屋顶上偷取火，把火给人类，教他们如何使用。宙斯知道，在两个暴力的神的手之后，一只鹰也被召唤来啄食普罗米修斯的肝脏。普罗米修斯每天都要去高加索。一位名叫赫拉克勒斯的神穿过高加索山脉，看见普罗米修斯挂在高加索山脉上，看见他生气，就救了普罗米修斯。
宙斯知道，当普罗米修斯得救时，必须有一个人的祭品，然后必须有半兽人的天地英雄的神的祭品。
读了这个故事，我心情很好，有这样一个符合人类利益的好上帝。我必须像他一样，维护正义，除了暴力。在课堂上，如果有人做错了，我想帮助他改正；如果你做错了，我会尽力改正。作为一个像普罗米修斯这样的人，我会努力学习，建立基本技能，掌握许多技能。
今后我想做一个有用的人，对国家，不当的恶棍，那些不偷懒的人。
普罗米修斯的读后感【篇4】
“换个角度看事物”这是我从《普罗米修斯》中得到的感受。
普罗米修斯是一位伟大的神。为了帮助人类，使他们过上幸福的生活，他毫不犹豫地失去了生命，也不在乎宙斯神的折磨。他坚持把火种带给人们，让他们摆脱苦难的海洋。普罗米修斯盗取了火种，可是却被宙斯绑在悬崖峭壁上，但他面对这些种种贴近死亡边缘的惩罚却毫不屈服，决不乞求仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的话。这就是伟大的英雄行为。
有人说普罗米修斯是个伟大的英雄，因为他把火带给了人们。如果我们从人类的角度来看待这个问题，就会发生这种情况。但如果我们从宙斯的角度来看待这个问题，情况会有不同的变化。宙斯说普罗米修斯是个偷火的贼，所以他应该受到严厉的惩罚。
由此可见，同是一件事，同是普罗米修斯，如果我们看待问题的角度不一样，得到的结论也就不一样。
记得我以前在一本书上看到过这样一个故事：作者和他的爸爸妈妈一起去一个景色怡人的公园里散步，在一个花园中停了下来，因为花园中的花儿太美了，使人不得不停下来欣赏，人们纷纷拍照，正在人们对这些花儿赞叹不绝时，一个小女孩却站了出来：“这些花儿不美。
”人们问她为什么，她用手指了指，作者顺着她手指的方向去看，原来这位小女孩只看到了花朵下面的小刺。
从这个故事中，我们也可以看到，从不同的角度，对一件事会有不同的看法。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这是宋朝诗人苏轼的一句有名的诗句。意思是说：
从前面看，这是一座起伏的山；从侧面看，这是一座巍峨的山。从远处、近处、高处和低处看，都有不同的风格。这首诗也告诉我们，我们应该全面地分析事物，而不是片面地理解。
在生活中，也是如此。学生和学生，老师和学生，对一件事有自己的看法。在这个时候，我们应该学会谦虚，学会站在别人的立场上思考。
通过读《普罗米修斯》，我懂得了换个角度看事物，也真正学会了如何去换个角度看事物，这便是我从《普罗米修斯》中得到的。
普罗米修斯的读后感【篇5】
你们读过《普罗米修斯》的故事?你为他的精神而感动吗?让我们在回顾他的事迹吧! 在很久很久，我们的地面上没有火，人类只好吃生东西，在黑暗度过一个又一个的夜晚。就在这个时候，有一个叫普罗米修斯的天神来了，看见了这么悲惨的情景，很痛心。有一天普罗米修斯在看见太阳神驾驶太阳来的时候，拿了一个火种给了人间，从此人间就有了火，我们在寒冷的时候就可以拿火取暖，还可以煮熟食物。但不久之后众神之众的宙斯知道后，就让普罗米修斯把火种归还，但普罗米修斯拒绝，并说为人类造福有什么错。宙斯很生气，就把最恶劣的惩罚给了普罗米修斯。 许多年来，普罗米修斯一直帮在那个可怕的.悬崖上，受尽折磨。直到有一天，有一个大力神赫拉克勒斯经过了这里而这位取火的英雄才获得了自由。
回顾了普罗米修斯的事迹，我们受到了很多启发，只要是对社会有意义的事，我们都有努力去做 不怕辛苦。
普罗米修斯的读后感【篇6】
淘手游交易平台分享：
首先，这部**我个81分，推荐**。
人都走了一多半了吧？我来谈谈你们其他人和这部电影。如果你不急于消费内容，最好把博客当成微博来读。
《普罗米修斯》称得上是一部良好级的外星异形片，它把这类型影片的几个要点都抓住了：
一、演员都长得很一般。这是因为此类影片中，几乎所有演员都是要死的，犯不着花大价钱请大明星。优秀级的影片在这个环节上会把所有小角色都处理得活灵活现，好营造出一种极为真实的人物关系和氛围。
这样，当异形逐一干掉他们的时候，观众的情绪会额外地产生波动，也就更为紧张刺激。《普罗米修斯》用自身证明了这一原则并不重要，因为异形干掉一船人已经足够刺激，足够评定为良好。
二、人物都足够愚蠢。与勇敢的太空探险家相比，像你我这样的沙发土豆无疑是保守的。为了刺激我们，电影中的人物必须有一种愚蠢的意识：
选择死亡率更高的那种行动。只有这样，当我们看着他们一步步走进深渊，一步步杀掉机器时，心跳才会加速，而我们会体验到肾上腺激素分泌后的快感。电影总是不会如同我们的预期，人物感觉到周围比较黑，于是转身就走，电影结束，那是会让所有人仍臭鸡蛋的。
优秀级的影片会设置一个合理的驱动力，让人物不由自主地步入危境，而在意识到危险来临抽身欲闪时，一切都已经太迟了，让人由衷感叹一声“唉呀”。《普罗米修斯》这样良好级影片则有些生硬，让人对于人物的选择感觉到轻微的恼火---混蛋，好死不死的你为什么要走进去？！而等到悲剧发生时，我们的感慨是：
活该！叫你不听我的话！
三、黑暗的未知符合预期。这种类型的**可以用一句话概括一切：好奇心害死猫。
人类对未知事物的好奇心是一种执迷，我们从经验中对其持否定的评价，认为它很可能造成灾难。敢于反其道而行的导演不多，例如《abyss》（深渊），最后弄出来卡哇伊级深海生物，结尾一片温暖光明。但是总体上来说，人们还是期待巨大的危险潜伏在暗处，需要拼尽全力，依仗智慧、勇气以及一点点运气，主人公以微弱优势胜出，于是观众就生出大满足，大欢喜，在惴惴不安中带着一星希望离去，觉得自己就是那个最幸运的家伙，人类依然有机会延续下去。
《异形》这样的**带来了一种前所未有的黑暗体验，《普罗米修斯》想要超越会非常困难。所以它试图以多样性取胜。这种无助的行为最终使未知的恐怖达到了要求，但也削弱了其中的任何一个，只达到了恐怖的程度，远远没有达到恐怖的程度。
四、为了续集。有人总结过西部片和异形片的不同之处，同样是呯呯呯，坏蛋死了，夕阳下英雄归去。区别在于西部片出现“the end”是真的结束了，而异形片在此之后还会出现一个正在孵化的蛋。
这种余音袅袅很让人讨厌，但却是拍续集的不二法门。《普罗米修斯》肯定还会有续集，否则本片不足以解释清楚影片开头，也不能彻底关闭结尾。最棒的是它仍然可以再次拍摄前传，留下足够的想象空间。
（以下内容涉及剧透）
为什么我只给《普罗米修斯》81分，而不是更高？这是因为：
一、太冗长了。全片长达122分钟，也就是两个小时！28人的小礼堂里坐满了人，整个过程只有两个人起身上厕所，可见这部电影的尿点不多，票也值。
即便是这样，还是让人感觉影片不够紧凑。导演显然雄心勃勃地要说出四条线索：1。英雄和男朋友的探险之旅。
2、赞助商的不死迷梦。3、机器人的寻求自我之路。4、商业帝国父女之间的争斗。
其中，1和3都紧扣片名《普罗米修斯》的原意---普罗米修斯盗火的原因是想让人和神一样，成为造物者。122分钟在这四条线上，结果必须是每一条都没有足够的时间完全展开。仔细想一下，如果不是为了续集设计的话，这四条线里直接去掉最后一条，连人物带故事全部去掉，貌似影片不受影响的同时反而更加紧凑了。
二、故事不完整。一飞船的人和一飞船的故事要说，用脚指头都能想出来给外星生命留下的空间已经不大了。外星智慧生命会对外星人采取什么样的态度？这需要加以铺垫和解释。
《异形大战外星铁血战士》里，铁血战士的残暴、冷酷，以及对低等智慧生命的轻蔑，即便在头盔后面都表现得淋漓尽致。所以，当他们杀了四面八方的时候，观众完全可以理解，也很容易接受狩猎场的设置。而《普罗米修斯》里，外星智慧生物突然发飙，发飙又不全歼敌人，让人感觉是武侠片里的老魔，为了发飙而发飙，为了杀人而杀人。
这里影片交代不足，结果就是残忍得没道理，恐怖得没头脑。
三、3d没必要。除了一开始的俯瞰镜头和中间的星空镜头，我丝毫没有感觉到这部影片有任何3d的必要。事实上，我一直把它看作是一部2d电影，我认为2d比3d好。
影片真正需要3d的时候是在外星飞船内部，此时需要在环形舱内的那种深邃和幽闭的感觉，但电影里根本没有提供这种体验。银幕依然是银幕，我依然是我。由于硬件的缘因，3d会让观众愿意回到电影院，但这种虐待对每一个近视得观众来说都是一种折磨。
最后，不要带着你的小孩子去看这部电影。因为3d效果有一大部分是用在恐怖的近景特写上，他们并不知道那是电影，可能会引起不必要的惊恐，那么你就有床单要洗了。
普罗米修斯的读后感【篇7】
每个人都读过一本好书，我也读过，像《西游记》呀，红楼梦啊，三国演义呀但令我印象深刻的还是《普罗米修斯》这本书。下面就由我来介绍吧！
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的食物，在无边的黑暗度过一个又一个的长夜，只能吃生的食物，只能收到野兽的侵袭。
普罗米修斯经过，看见人们艰苦的情形，下定决心一定要盗取火种，造福人类。他不惜犯了天规，勇敢的偷取火种，从而给人类光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。
当火种经过天界的时候普罗米修斯趁机把火星急忙带到人间。
自从有了火，人们就过上幸福快乐的生活。这个消息被宙斯知道了气急败坏。
他决心要用最严厉的酷刑惩罚普罗米修斯。但普罗米修斯坚定地说：“为人类有什么错？我可以忍受各种痛苦但绝不会归还火种。
当我读到这时，我感到普罗米修斯不畏强暴，为民造福，忍受各种痛苦也不愿看到人类受苦，勇于牺牲的精神，我要向普罗米修斯一样学习他这种执着坚强，学习普罗米修斯不畏强暴，不屈服的正义精神。
