远山灯火的读后感(系列6篇)。
读书可以让一个人的思维逻辑不断提高，拜读过作者写的作品后，我们迟迟不能忘怀其中的情节和人物。写读后感时切忌泛泛而谈。读书笔记吧编辑特意为你呈上“远山灯火的读后感”，如果合你所需，不妨马上收藏本页！
远山灯火的读后感(篇1)
永远跟党走——读《远山灯火》有感
记得那是一个明亮的早晨“你”静静地躺在一个黄色的木桌子上，“你”艳丽的色调吸引了我。我走上前拿起“你”开始读了起来，我先随便在一页上拨了几下发现书上居然没有一个插画，但我从中捕捉到的几字信息却让我有了读下去的兴趣。
“你”大概讲了一家三代人从爷爷到爸爸，再到儿子，跟党走全心全意为民奉献的故事。这应该已经有人知道了这本书了吧，它就是一一《远山灯火》
看着这些可歌可泣的民族英雄我不禁想到了无忧的自己我不用担心吃喝衣着我们现在嫌弃的馒头；在几代人之前确实不可多得的美味我们现在的代步工具是当时想都不敢想的；我们现在住的地方，别说刷漆了，能遮风挡雨，再过去都是个好东西。
过去的人们求着都要去读书，而现在人呢，还要哄着，利诱着，威逼着去读。这有什么意义呢？这没有任何的意义！国家现在强大了，我们才更应该要努力发奋图强，而不是因为他强大了，觉得自己没用了，不用努力好好的当个“造粪机器”。这是不行的！国家之所以强大是因为有无数的人才，和优秀的领导，两样缺一不可，人人都这样想，那国家没有人才。领导再优秀也打不了胜仗，就比如说打仗时对面1万个步兵你就一个步兵，任凭你操作再怎么优秀，装备再怎么精良也没有任何的用处。有人说读书很苦，他做不到，说什么每天读书写字到9点多么的疲倦。但是你可曾想过革命战士的生活吃不饱，穿不暖，他们的武器是最垃圾的，他们住处是最垃圾的，他们的状况是最垃圾的但是他们的精神却是永不磨灭的他们靠着坚韧不拔的精神在零下几十度的雪里穿着一件薄衣趴上数个小时，只为阻击敌人，为了汇合走万里长征过沼泽爬雪山。和先辈们的痛苦比起来，我们这点苦又算得了什么。
所以我们应该感激领导，感激党！我们应该努力学习为党做贡献，跟着党走我们的国家变得更加富强，让历史成为历史！
远山灯火的读后感(篇2)
读《远山灯火》有感—无数党员奋斗的故事
百年奋斗史，热血映丹心。远山留痕迹，灯火照后人。近期读了我国著名儿童文学作家徐鲁先生《远山灯火》的作品，使我看到了共产党人在特殊历史时期点燃的革命火种，这伟大的火种，百年以来生生不息地映照着后人，永续生命力。?
《远山灯火》这本书全文共分为上、中、下三部，分别讲述的是以农家孩子梁满仓、红军小战士杨红娃为首的一组少年奋斗者的故事；中部讲了梁满仓这一代长大的少年，在新中国成立后的故事，最后主要讲述进入新时代之后，三代奋斗者的故事。
这本书的主人公梁满仓从小与爷爷梁凤七相依为命，因为一支红军的到来，满仓便追随着它，从儿童团团员成长为了一名光荣的战士。在20世纪30年代，物资、食物都十分匮乏，可小满仓却是在关爱中成大的，他吃的是“百家饭”，穿的是“百家衣”。他有小翠姐姐的支持，有欧阳校长的喜爱，有爷爷的关怀，可他却要和石军长一起去为祖国而战，在战场上出生入死，二十多年，一点音讯都没有，直到1950年，他才回到家乡，遇到童年时的好伙伴杨黑子的孩子杨细佬，经过几番谈话心情从开心到悲痛—自己的爷爷多年前就已经去世了。在爷爷的坟前，他大哭并不断数落责备自己，没能送爷爷最后一程。春梅细姑告诉他，爷爷在临终前说，把你交给石大叔是正确的选择，七爷爷没有怪你。
梁满仓回到了自己曾经上学的“列宁小学”，遇到了一个特别的孩子夏湖生，他是个孤儿，从小的经历和自己有点相似，甚至比自己还要苦，他没有父母，被一个孤寡老婆婆收养，上学的钱全由上级和春梅细姑负责，湖生自己也十分愧疚，再加上自己的性格本来就很孤僻，居然就和自己唯一的朋友杨细佬谈起来退学，幸亏这是梁满仓回来了，听了春梅细姑的解释，便默默帮助他，特别是梁满仓出国后寄给他们的信，给了湖生伢子很大的感触和鼓励，从此他开始变的开朗起来，进入了少先队，便开始新的生活。
一片天地，孕育无数党员的奋斗初心。一星灯火，映照一个民族的复兴之路。我们每个人心中都应有一盏灯火，这点点灯火，照亮我们的未来......
远山灯火的读后感(篇3)
“百年奋斗史，热血映丹心。远山留胜迹，灯火照后人。”这是作家徐鲁在《远山灯火》中写下的文字。激情澎湃，催人奋进！
《远山灯火》主要讲了一位深藏功名的老共产党员——梁满仓爷爷无私奉献的一生。文章一共有三个部分，分别是“人民革命“、“抗美援朝”和“全面建成小康社会”。作者将主人公的一生浓缩在这些重要的历史时刻里，以个人的奋斗与奉献，见微知著地向我们表达了千千万万“梁满仓”融汇成的中国共产党那宝贵的初心。
文章中有一种使人奋发向上的能量。在冰天雪地里；在战斗间隙；在行军途中……随时随地只要“梁满仓们”有不认识的字就把它写在纸上贴在前面战友的后背上，一边行军一边反复的。那样的精神，难道不值得我们学习吗？难道不值得我们敬佩吗？他们苦吗？他们却说：“有啥了不起的，不就是珍惜时光，‘笨鸟先飞’吗？“你们想想啊，我们在冰天雪地里，在紧张的行军途中都能做到的事情，你们坐在这么宽敞的列宁小学里，坐在这么明亮的教室里，坐在阳光照亮的草地上，还做不到吗？”这些朴实的话语，不禁让我们的眼眶湿润，是啊！这些革命路上的战士们，为了学习、识字，付出了多大的努力和艰辛，而我们只需要坐在教室里，安安心心地听着老师们的讲课。我由衷地感到我们新时代的少年是多么的幸福，也只有努力学习才能不辜负他们！
文章中有一种让人伟大的力量。这种伟大就是无私风险。比如说满仓，从战场上出生入死，回来又马不停蹄地去制造原子弹。甚至连他们最亲密的人都不知道他们是否还在这个世上。可是他们却不断的为敬爱的祖国、可爱的共产党和爱他们的人民奉献自己微薄的一份力量。抗美援朝时，他们抛头颅，洒热血，为了朝鲜人民，为了中国人民。不惜一切代价。从这些战士们的身上，我们真正明白了，谁是最可爱的人。
文章中有一种让我们传承的精神。满仓说：“中国一代代孩子都不应该缺失的精神营养，是需要我们一代代传承下去的红色基因和红色灯火呀”是啊，我们现在不缺物质上的营养，所以更要牢记解放军为中国人民做的贡献，更应该去学习一些红色书籍，更加珍惜现在的美好！作为新时代的好少年，我们永远不会忘记你们对我们的奉献和付出，共产党对我们的关爱和关怀，祖国对我们的呵护。只能说，没有你们这些战士，没有党，没有祖国，现在的和平生活都只是幻想罢了。我们永远感谢你们！
问渠那得清如许？为有源头活水来。奋发向上、无私奉献、爱党爱国……这不正是新时代的少年应该具有的品质，也是我们一生坚守的初心，不会改变。
远山灯火的读后感(篇4)
最近在品读徐鲁叔叔写的一篇红色读物--《远山灯火》。
我在思考一个问题，灯火究竟是什么?一盏灯?一个人?一种信念?让我们一起来从文中来寻找答案吧!
20世纪三十年代国家动荡不安，反动派和川军在幕阜山区阳新县城趁机盘踞在此，老百姓苦不堪言。
农家少年梁满仓从小就和爷爷借着编斗笠的名义，行走于县城和村子之间，为地下党的同志们传递情报，与线人交头连地下党领导人老柯都夸满仓是个小交通员。
这天一大清早，乡亲们都来到大道上，欢迎红军。看得出白狗子非常让人厌恶。石军长、杨红娃、肖虎也陆续赶来。红军的到来不仅让乡亲们更加放心，还使金竹尖有了一所列宁小学。目的是让孩子们将来长大不是睁眼瞎。就算是当红军，也要有文化。但他们不知道的是，一场风暴即将来临。伴随着暴风雨，新一轮的攻城战争也开始了。正是这场激烈的战争，让满仓失去了一直照顾他的杨红娃。
经历了这次战争后，十三岁的满仓辞别爷爷、春梅细姑、小翠姐姐等以及小伙伴们，跟随石军长出发。期间梦里多次见到爷爷，一切是那么的真实。等新中国成立后，满仓再次回到金竹尖，等见到儿时玩伴时，才知道爷爷早已不在人世，而春梅细姑盼到了。对不起，爷爷，我来晚了这句话直刺我的心。那片熟悉的土地还等着他，但那亲爱的爷爷已经不在了，沉重的一句对不起道尽所有的思恋、牵挂、后悔和对爷爷的爱。虽然爷爷走了，但是满仓还是不相信这一切，因为爷爷的红色精神，已经浸透了满仓的心。又通过满仓传递给列宁小学如今的学生：春桃、湖生、细佬、祖宝跟他们说了许多战场上的故事。不久，满仓回到部队，又没了音信。
这种精神将成为远山灯火，照亮前行的道路。
一代人有一代人的责任，一代人有一代人的担当。作为生活在幸福年代的我们，自当不负韶华、不负期望，传承红色精神。把对英雄的敬仰化作学习的动力。励志为国之栋梁，续写新的红色精神。
又过了几十年，金竹尖多了一名独臂老人，他的名字叫：梁满仓。原来满仓当年并没有光荣，只不过国家要研制原子弹，因此过了几十年。等到满仓回来时，早已物是人非。春梅细姑、小翠姐姐、黑三伢子等人都不在了。当年列宁小学的那群孩子们也都远走高飞了。后来多亏退休军人李延国的帮助，才让满仓和那些孩子们相见。
看完这本书，我感受颇多。我想对满仓叔叔说：叔叔，您看到了吗?如今已是和平年代，身在二十一世纪的我们，是何等的幸运。满仓十三岁出征，九十多岁回乡，在这八十多年里，就回来了一次，纵有对亲人有万般思念，也坚持保卫国家!这种精神怎能不让人敬佩?
书里的结局是幸运的!而历史中，有多少人为战争丧命。致敬那些战士!甚至有些战士还没来得及好好孝敬父母，就在战场上没了命。盖达尔说过：谁也不愿意死，但如果为上幸福而死，那是毫不可惜。如果不是他们舍小家顾大家，牺牲自己的性命，或许现在我们还处在水深火热之中，亲人不得相见。我们要铭记历史，也要好好学习。列宁曾说过：忘记过去就意味着背叛。我们没有资格替先辈们原谅，我们唯有努力学习，才能报答他们!这种信念形成的远山灯火，更值得我们去追求，去延续
远山灯火，孕育了无数党员的奋斗初心。远山灯火，更映照了一个民族的复兴之路。
远山灯火的读后感(篇5)
读《远山灯火》有感
20世纪30年代，一支红军队伍到达江色山区龙港镇，想参军的农家少年梁满仓，如愿成为了光荣的小战土，和无私的革命者朝着召唤他们的地方奔去...新中国成立后，满仓已经为国家奋斗出了许多战绩，孤儿夏湖生也在他的资助和鼓励下加入少先队。进人新时代，年华老去的梁满仓回到家乡，亲手创建”红娃书屋”，帮助影响着一代代山村孩子。因为国家采集退役军人信息，梁老家中一摞尘封已久的立功奖状和军功章让众人惊叹与敬佩。
这本书不禁让我百感交集。中国革命者们翻十座山，走万里路地传承红色基因，打败黑色势力，让灯火照得更远,让全中国无满光明。他们就像扑不灭的山火，像烧不死，铲不断根子的芭茅草和竹笋子一样!人民解放军队伍就像一道滚滚的铁流,他们披星戴月，勇往直前!革命者们心中始终燃烧着一团烈火:“勇敢无畏，继续向前，永不退却！”“星星点点英雄，照亮光明盛世”，他们不就是守护平凡中的万家灯火的逆行者吗?
为国牺牲的烈士更是数不胜数，他们如天上的星星一般，成千上万。虽然他们的内体已经死亡，但是他们的革名精神依旧活在我们的心中。正所谓“国高民安人实泰，烈土英明万世传”。
这本书也让我受益匪浅。我们要正直地生活，辛勤地劳动，并且真诚地热爱和牢牢地卫护这片被称为“祖国”的广大而又幸福的土地。总之一句话:就是要活得“像样”！
远山灯火的读后感(篇6)
行走在路上的“播火人”——读《远山灯火》有感
一本书，就是一个世界的模样，有着万花筒一般神奇的乐趣。这个夏天，我阅读了很多有意思的书。跟随着文字，我经历漫无目的却惊喜不断的冒险；我在文字中感受大千世界的缤纷变化。只要打开书，就打开了一个崭新的世界。来吧，让我们一起走进《远山灯火》，去阅读世界，认识世界，了解世界。
《远山灯火》作者徐鲁，徐鲁老师创作三十余年，始终以深厚的家国情怀关注时代和民族的发展，这是一部献礼建党百年的儿童小说，值得我们每个人去细细品读!它以儿童视角贯穿时代进程，以党员奋斗史呈现党的发展史，塑造了内心丰富、个性独特的共产党员群像，展现了几代共产党员的精神面貌，也使艰苦岁月中的励志少年形象跃然纸上。在小说中，历史的镁光灯主要打在三个少年身上。农家少年梁满仓，在战火中跟随队伍茁壮成长；山村孤儿夏湖生，在党和政府的关怀下，在对荣誉的向往和英雄的鼓励中成长；“偷书”男孩魏书槐，在广阔的知识之海中成长。三个少年的命运相互衔接，从某种程度上构成了对百年来“少年强则国强”局面的生动展示。
书中还有一些感人至深的细节至今让我记忆犹新。杨红娃是书中主人公小满仓的革命伙伴，也是一位勇敢无畏的小号手。他不失男孩的天真冒失，却坚定地将革命理想根植于心。就是这样一个个性丰满，让人忍俊不禁又满怀怜爱的人物，在战斗中冲锋陷阵直至牺牲，其所引起的情感波动是巨大的，这也是作品前半段的一个小高潮。随着小满仓为逝去的少年伙伴那一声号哭，松树冈的纸钱纷纷而下，我也潸然泪下，无限怅然。
《远山灯火》，一个多么有意境的名字呀!它展现一代代共产党员的精神传承与拼搏接力，尤其展现了一代代中华少年自强不息的风骨与胆魄。这是一段可歌可泣的民族奋发史、一部有血有肉的英雄人物志。通过小说，作者不仅让我看到一个个真实的、生动活泼的少年奋斗者的形象，也让我感受到中国少年那如朝阳一般鲜亮、灿烂、昂扬向上的精神状态。作家徐鲁还说过:《远山灯火》不仅照亮了一位深藏功名的老英雄的崇高情怀，也招引着和照耀着一代代年轻的奋斗者坚定的前行的步伐。
想起书中的故事，从战争到和平，从建立到壮大；从个体到集体，从小人物到大历史；点点滴滴，溪流淙淙，江河纵横，百川归海。一片土地孕育无数党员的奋斗初心，一星灯火映照一个民族的复兴之路。借作品中列宁小学校长的话:“这是中国一代代孩子都不应该缺失的精神营养，是需要一代代传承下去的红色基因和红色灯火”。读完了《远山灯火》，使我拥有了一个全新的身份——“播火人”。不管时代如何变化，作为学生，我们都有责任播文学之火、知识之火、精神之火、希望之火。
也许多年后，书页会发黄，变得脆弱，甚至最终脱页、损坏，但那些属于心灵的养分，已悄然进入一代又一代人心间。我们会记得，时代会记得。是的，这是值得每个奋斗者风雨兼程的远山，也是一盏终将永恒闪耀的灯火。愿我们都能当好新时代的“播火人”！
dsbj1.com扩展阅读
远山灯火的读后感范文分享精选8篇
书籍中演绎了许许多多的人，演绎着不同人的人生以及他们的故事，作者写的作品需要细细品读才能领悟其中奥义。读后感通过分析文章的内容让人感觉内心的感受是有依据的。我们为你收集整理了远山灯火的读后感范文分享，欢迎阅读，希望对你有帮助！
远山灯火的读后感范文分享 篇1
读《远山灯火》有感—无数党员奋斗的故事
百年奋斗史，热血映丹心。远山留痕迹，灯火照后人。近期读了我国著名儿童文学作家徐鲁先生《远山灯火》的作品，使我看到了共产党人在特殊历史时期点燃的革命火种，这伟大的火种，百年以来生生不息地映照着后人，永续生命力。?
《远山灯火》这本书全文共分为上、中、下三部，分别讲述的是以农家孩子梁满仓、红军小战士杨红娃为首的一组少年奋斗者的故事；中部讲了梁满仓这一代长大的少年，在新中国成立后的故事，最后主要讲述进入新时代之后，三代奋斗者的故事。
这本书的主人公梁满仓从小与爷爷梁凤七相依为命，因为一支红军的到来，满仓便追随着它，从儿童团团员成长为了一名光荣的战士。在20世纪30年代，物资、食物都十分匮乏，可小满仓却是在关爱中成大的，他吃的是“百家饭”，穿的是“百家衣”。他有小翠姐姐的支持，有欧阳校长的喜爱，有爷爷的关怀，可他却要和石军长一起去为祖国而战，在战场上出生入死，二十多年，一点音讯都没有，直到1950年，他才回到家乡，遇到童年时的好伙伴杨黑子的孩子杨细佬，经过几番谈话心情从开心到悲痛—自己的爷爷多年前就已经去世了。在爷爷的坟前，他大哭并不断数落责备自己，没能送爷爷最后一程。春梅细姑告诉他，爷爷在临终前说，把你交给石大叔是正确的选择，七爷爷没有怪你。
梁满仓回到了自己曾经上学的“列宁小学”，遇到了一个特别的孩子夏湖生，他是个孤儿，从小的经历和自己有点相似，甚至比自己还要苦，他没有父母，被一个孤寡老婆婆收养，上学的钱全由上级和春梅细姑负责，湖生自己也十分愧疚，再加上自己的性格本来就很孤僻，居然就和自己唯一的朋友杨细佬谈起来退学，幸亏这是梁满仓回来了，听了春梅细姑的解释，便默默帮助他，特别是梁满仓出国后寄给他们的信，给了湖生伢子很大的感触和鼓励，从此他开始变的开朗起来，进入了少先队，便开始新的生活。
一片天地，孕育无数党员的奋斗初心。一星灯火，映照一个民族的复兴之路。我们每个人心中都应有一盏灯火，这点点灯火，照亮我们的未来......
远山灯火的读后感范文分享 篇2
一个黄昏,鲜红的晚霞下,在高峻的松冈上,一座座墓碑整齐地排列着,一位独臂老爷爷吃力地弯下腰,轻轻地一一清理那些无名烈士前的杂草和枯叶……
也许你会问，他是谁?他就是《远山灯火》这本书的主人公,他是一位深藏功与名的退役老兵,名叫梁满仓。故事讲述了梁爷爷艰苦又辉煌的经历……
少年时期的他，和爷爷生活在大山里。爷爷时常告诉他，穷苦人要想在山里活下去,从小就得练出一双看穿山的眼和一双踏破岭的脚，所以年仅十二岁的满仓伢子,几乎走遍了山里的每条路。
爷爷不仅是位普通老百姓，还是红军的交通员。有时候，满仓也会帮爷爷。收到任务时，爷爷会取过一把黄色纸伞,旋开伞柄,又从缠在头上的帕子里掏出一封卷得紧紧的书信,塞进伞柄的空心里,然后还原扭紧,万无一失了,才把伞交给满仓......在爷爷的鼓励下,满仓也踏上了他的红军路。
一晃二十年过去了,当年那个背井离乡的小满仓伢子,成为了一名优秀的红军战士。为了鼓励孩子们加入少先队，为了革命的火种能继续传承下去，满仓为同学们上了特殊的一课。印象最深的内容是，在艰苦的战争年代，在冰天雪地的战斗间隙里，战士们仍不忘识字学文化的片段。他们在行军途中发明了一种独特的看后背“识字法”，战士们把一些难写的生字写在纸上，然后贴在前面的战友的后背上，一边行军一边识字。这样一遍一遍地记牢一批生字后，再换另一批生字。正是这令人哭笑不得的方法，让从没进过学堂的战士们认识了很多生字，学了不少文化！
读到这里，我有了很深的感触:梁满仓在那样艰苦的环境下依然坚持学习，而我们坐在明亮的教室里，怎能不好好学习？
一个二十年过去,两个二十年过去......进入新时代的梁满仓隐姓埋名回到家乡，亲手创建“红娃书屋”，帮助和影响了一代代山村孩子。梁爷爷的小屋灯火通明，在那绵延起伏的远山之间，在巍峨的金竹尖山脚下，在小山的茫茫夜色里，这一团橘红色的灯火显得那么明亮和美丽，仿佛要从眼前一直照耀到天明……
“百年奋斗史，热血映丹心，远山留胜迹，灯火照后人。”老辈战士们那样努力地在战场厮杀，不就是为了保卫我们亲爱的祖国吗？作为后辈，我们一定要热爱每一寸江山，一定要珍惜今天的幸福生活，一定要将不怕困苦的革命精神传承下去。
远山灯火的读后感范文分享 篇3
“一片土地，孕育无数党员的奋斗初心。一星灯火，印证一个民族的复兴之路”一看到这些字，我就想起我看过的一本书——《远山灯火》。
“百年奋斗史，热血映丹心。远山留胜迹，灯火照后人。”这是儿童文学作家徐鲁在写这本书三年期间，保持的初心。这本书主要讲了:20世纪30年代，幕阜山区的龙港农家少年梁满仓追随着红军，石军长亲手把他扶上战马，带着他朝着革命召唤的地方奔去。在新中国成立后，满仓参加中国人民志愿军，跨过鸭绿江出国作战。他一直默默自助着龙港镇的孤儿夏湖生，在满仓的鼓励下加入少先队。进入新时代，梁满仓隐姓埋名，回到家乡，亲手创造了“红娃书屋”，帮助和影响了一代代山村孩子。在梁满仓身边长大的少年魏书槐，大学毕业后回到家乡，把奋斗的汗水洒在脱贫攻坚的田野上。因为国家采集退役军人的信息，到这时候，一摞尘封已久的立功奖章和军功章展现在众人面前。
《远山灯火》让我明白了，在新中国成立前，人民生活的不易，他们生活的艰苦和贫穷。也看到了，那些解放军们，为了人民的生活而牺牲了自己。比如年仅16岁的杨红娃，为了使梁满仓所在的那个县城不再被鬼子侵占，年轻的他死在了战场上，永远得牺牲了。还有梁满仓老连长肖虎，在一次抗美援朝战争中也光荣牺牲了。他们这些为了国家而献身的人，都是光荣的。因为他们是为了国家而死，为了不受敌人的屈辱而死的。所以千万不能有像“我们的日子不是很平常吗？”的想法，因为我们这平常而又不平常的日子，是几代革命者用生命换来的。因此，我们应该珍惜眼前的美好时光，不能虚度光阴，为了祖国而读书。
“灯火”是我们党在革命特殊时期点燃的革命火种。这伟大的火种，百年以来，生生不息的映照着后人，象征着我们党薪火相传的生命力。我们一定要让这距永远明亮，永不熄灭的“红色火种”一直照耀到明天。
远山灯火的读后感范文分享 篇4
少年当自强
——《远山灯火》读后感
今年暑假，我认真阅读了语文老师向我推荐的一本非常好的书——《远山灯火》。
二十世纪三十年代，一支戴着红星斗笠的红军队伍来到了红色小镇龙港镇，农家少年梁满仓参加了红军队伍，在红军部队的培养下，梁满仓从一位儿童团团员成长为一名光荣的红军小战士，红军首长亲自扶他骑上战马，梁满仓跟随着红军队伍奔向革命最需要的地方。新中国成立后，梁满仓同志积极参加了中国人民志愿军，在抗美援朝战场上英勇杀敌，立下了赫赫战功。抗美援朝战争胜利后，梁满仓同志又再次回到了自己的家乡，积极参加社会主义现代化建设，尽自己最大的努力帮助乡亲们，在他的帮助下，许多儿童都成了光荣的少先队员。进入新时代，梁满仓爷爷在家乡创建了“红娃书屋”，帮助了一代又一代山村的孩子们，许许多多山村的孩子们学成后又回到了家乡，把汗水洒在脱贫攻坚的原野上。
梁满仓爷爷的一生是千千万万中国共产党党员的真实写照，他们始终坚信初心是力量，使命是前进的方向，以忘我的精神承担使命，把初心和使命变成埋头苦干的动力，始终做到初心如磐，使命在肩。书中写到：“梁爷爷的小屋里灯火通明。在绵延起伏的远山之间，在巍峨的金竹尖山脚下，在小山湾的茫茫夜色里，这一团橘红色的灯火，显得那么明亮和美丽，仿佛要从眼前，一直照耀到明天。”
现在，我是一名小学生，更是一名光荣的少先队队员，我一定认真学习党史，知史爱党，明史爱国，听党话，跟党走，红心向党。多读红色经典书籍，从红色经典书籍中汲取营养，牢固掌握科学文化知识，学会感恩，感恩家庭，感恩社会，感恩我们生活的这个伟大的时代。自觉地牢记初心，承担新时代赋予我们的光荣使命，继续走好新时代的长征路！
远山灯火的读后感范文分享 篇5
“百年奋斗史，热血映丹心。远山留胜迹，灯火照后人。”这是作家徐鲁在《远山灯火》中写下的文字。激情澎湃，催人奋进！
《远山灯火》主要讲了一位深藏功名的老共产党员——梁满仓爷爷无私奉献的一生。文章一共有三个部分，分别是“人民革命“、“抗美援朝”和“全面建成小康社会”。作者将主人公的一生浓缩在这些重要的历史时刻里，以个人的奋斗与奉献，见微知著地向我们表达了千千万万“梁满仓”融汇成的中国共产党那宝贵的初心。
文章中有一种使人奋发向上的能量。在冰天雪地里；在战斗间隙；在行军途中……随时随地只要“梁满仓们”有不认识的字就把它写在纸上贴在前面战友的后背上，一边行军一边反复的。那样的精神，难道不值得我们学习吗？难道不值得我们敬佩吗？他们苦吗？他们却说：“有啥了不起的，不就是珍惜时光，‘笨鸟先飞’吗？“你们想想啊，我们在冰天雪地里，在紧张的行军途中都能做到的事情，你们坐在这么宽敞的列宁小学里，坐在这么明亮的教室里，坐在阳光照亮的草地上，还做不到吗？”这些朴实的话语，不禁让我们的眼眶湿润，是啊！这些革命路上的战士们，为了学习、识字，付出了多大的努力和艰辛，而我们只需要坐在教室里，安安心心地听着老师们的讲课。我由衷地感到我们新时代的少年是多么的幸福，也只有努力学习才能不辜负他们！
文章中有一种让人伟大的力量。这种伟大就是无私风险。比如说满仓，从战场上出生入死，回来又马不停蹄地去制造原子弹。甚至连他们最亲密的人都不知道他们是否还在这个世上。可是他们却不断的为敬爱的祖国、可爱的共产党和爱他们的人民奉献自己微薄的一份力量。抗美援朝时，他们抛头颅，洒热血，为了朝鲜人民，为了中国人民。不惜一切代价。从这些战士们的身上，我们真正明白了，谁是最可爱的人。
文章中有一种让我们传承的精神。满仓说：“中国一代代孩子都不应该缺失的精神营养，是需要我们一代代传承下去的红色基因和红色灯火呀”是啊，我们现在不缺物质上的营养，所以更要牢记解放军为中国人民做的贡献，更应该去学习一些红色书籍，更加珍惜现在的美好！作为新时代的好少年，我们永远不会忘记你们对我们的奉献和付出，共产党对我们的关爱和关怀，祖国对我们的呵护。只能说，没有你们这些战士，没有党，没有祖国，现在的和平生活都只是幻想罢了。我们永远感谢你们！
问渠那得清如许？为有源头活水来。奋发向上、无私奉献、爱党爱国……这不正是新时代的少年应该具有的品质，也是我们一生坚守的初心，不会改变。
远山灯火的读后感范文分享 篇6
你知道今年有什么特殊的地方吗？没错！今年是我们伟大的中国共产党诞生100周年。在这个特殊的年份里，我读了一本“红色书籍”——《远山灯火》。
《远山灯火》讲述的是一位老共产党员自强不息、忠诚奉献的一生。在20世纪30年代，一支戴着红星斗笠的红军队伍到达了幕阜山区的“红色小镇”龙港。这支队伍里的一名年轻的红军战士杨红娃与农家少年梁满仓成为了好朋友。后来，杨红娃在一次激烈的战争中牺牲了，梁满仓从儿童团团员成长为一名光荣的红军战士，朝着革命召唤的地方奔去。新中国成立后，他参加中国人民志愿军，跨过鸭绿江出国作战。他一直资助着孤儿夏湖生，后来湖生在他的鼓励下加入少先队。湖生离开家乡做了邮递员，中国进入了新时代。梁满仓隐姓埋名回到家乡，为了纪念杨红娃，他创建了“红娃书屋”，帮助了一代代乡村孩子。在梁爷爷身边长大的魏书槐，大学毕业后也回到家乡，把奋斗的汗水洒在脱贫攻坚的道路上。
“红娃书屋”这个名字，其实不仅是为了纪念红军战士杨红娃，更有“红孩子”的意思。“红孩子”即“党的孩子”。作者徐鲁在书后写了一首诗：百年奋斗史，热血映丹心。远山留胜迹，灯火照后人。这“灯火”是革命的火种，我们作为新时代的少先队员，要做新社会的“红孩子”，更要传承革命的“灯火”，为建设美好富强的社会贡献出自己的力量！
远山灯火的读后感范文分享 篇7
一个炎热的下午，我耐着酷热，翻开了《远山灯火》这本书。
20世纪30年代，一支戴红星斗笠的红军队伍到达幕阜山区的红色小镇龙港镇。农家少年梁满仓追随着红军，从儿童团团员成长为光荣的小战士，石军长亲自把他扶上战马，带着他朝着革命的方向奔去新中国成立后，梁满仓参加中国人民志愿军，后代表志愿军给列宁小学的孩子上了一课。他一直默默资助着龙港镇的孤儿夏湖生，湖生在他的鼓励下进入少先队。进入新时代，梁爷爷隐姓埋名回到家乡，亲手创建红娃书屋，帮助和影响了一代代山村少年。在梁爷爷生边长大的少年魏书槐，大学毕业后回到家乡，把奋斗的汗水挥洒在脱贫攻坚的田野上。因为国家采集退役军人的信息，一摞尘封已久的立功奖和军功章展现在众人面前。
刚开始我不明白，为什么战士们在战斗时会奋不顾身的冲在前面，难道好好活在世界上不好吗？现在我明白了，因为战士们的心在人民身上，为了人民哪怕付出生命也值得。
这就像盖达尔所说：谁也不愿意死，但如果为上幸福而死，那是毫不可惜。人人都不愿死，但为了幸福，死也值得。就像战士们，如果人民可以幸福生活，他们也就死而无憾了。
最后我向战士们致敬，因为你们的奋斗才有了我们现在的生活环境，我们一定不会浪费现在的资源，努力学习，报效祖国！
远山灯火的读后感范文分享 篇8
读《远山灯火》有感
20世纪30年代，一支红军队伍到达江色山区龙港镇，想参军的农家少年梁满仓，如愿成为了光荣的小战土，和无私的革命者朝着召唤他们的地方奔去...新中国成立后，满仓已经为国家奋斗出了许多战绩，孤儿夏湖生也在他的资助和鼓励下加入少先队。进人新时代，年华老去的梁满仓回到家乡，亲手创建”红娃书屋”，帮助影响着一代代山村孩子。因为国家采集退役军人信息，梁老家中一摞尘封已久的立功奖状和军功章让众人惊叹与敬佩。
这本书不禁让我百感交集。中国革命者们翻十座山，走万里路地传承红色基因，打败黑色势力，让灯火照得更远,让全中国无满光明。他们就像扑不灭的山火，像烧不死，铲不断根子的芭茅草和竹笋子一样!人民解放军队伍就像一道滚滚的铁流,他们披星戴月，勇往直前!革命者们心中始终燃烧着一团烈火:“勇敢无畏，继续向前，永不退却！”“星星点点英雄，照亮光明盛世”，他们不就是守护平凡中的万家灯火的逆行者吗?
为国牺牲的烈士更是数不胜数，他们如天上的星星一般，成千上万。虽然他们的内体已经死亡，但是他们的革名精神依旧活在我们的心中。正所谓“国高民安人实泰，烈土英明万世传”。
这本书也让我受益匪浅。我们要正直地生活，辛勤地劳动，并且真诚地热爱和牢牢地卫护这片被称为“祖国”的广大而又幸福的土地。总之一句话:就是要活得“像样”！
【实用读后感】 天使的灯火读书心得
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。我们如何去领会作品的内函呢？以下是小编为大家收集整理的“【实用读后感】 天使的灯火读书心得”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
《天使的灯火》是一本非常感人的书，它以纯真的笔调，讲述了两位小主人公雨果和约瑟芬一起上学的事情。他们虽然出身贫寒，但他们乐观、开朗、坚韧、纯真、感人的友谊感动着所有的人。
小约瑟芬在孤独与寂寞中成长，在学校里，她是大家戏弄和嘲笑的对象，格纳尔故意用糖果来逗她，下课后，约瑟芬以为可以和大家一起玩游戏，但她总不能。大家都取笑她的爸爸，把她爸爸叫做蒿子杆、傻大个儿。每当这时候，小约瑟芬只是红着脸，默默地忍受着。看到这里，我不禁想到了小学时班上发生的事。
汪丽是一个贫困家庭里的孩子，学校成绩不理想，很多同学爱欺负她，周林是其中一个。有一次，汪丽从她身边路过，周林无缘无故就骂她两句，汪丽刚想反驳几句，周林却拳脚相加，一脚踢到汪丽的肚子。很多同学都在围观，为周林呐喊助威，因为他们都讨厌汪丽，汪丽伏在桌子上大哭起来，大家却在一旁哄堂大笑。其实，有时候我也有点瞧不起汪丽，快考试的时候，陈明把汪丽一脚踢到垃圾堆旁，我看见了捂住嘴巴在笑。现在想想，我身为副班长，不仅不扶她起来，还在一旁乐，太不应该了。老师也把我批评了一顿，我惭愧不已。看了《天使的灯火》后，我明白了，汪丽和约瑟芬、雨果一样，很善良，任凭别人怎么欺侮她，事情过去后，她又乐呵呵的。此后，我对汪丽很友好了，她有什么困难我都会帮助她，她现在变得乐观、自信了。
一份真挚的友情能改变人的一生。《天使的灯火》是心灵的灯火，它告诉我们，只要你用真心去面对这个世界，面对周围的伙伴，你的人生会更加美好。
读后感石头系列6篇
下面，我们为你推荐读后感石头，当我们开始阅读作品时，也是和作者进行心灵的沟通。要先读懂原文，才能保证读后感能贴合原文的基本内容，可以借鉴范文来写作品的读后感吗？敬请浏览本文内容！
读后感石头(篇1)
喜欢几米，他的画色彩斑斓，他的文字简练忧伤，他画森林画月亮，为这些事物赋予了灵性，他讲述城市里最平常的爱情故事，可以看到，他笔下所到之处都是孤独的寂寞的，这是城市人的通病，但是在这种冷峻的气氛下，又似乎有些什么在闪着光，是把鱼送回河里的仁爱，还是男人希望自己象鱼一样对自由痴痴的向往?还有盲女的悠然自得。不能不一边感慨着我们的孤独又一边寻找着快乐，人生，总是挣扎前行的。
一本好书，不在长短，重要的是它值得令人深思。
你知道蓝石头也有心事么?这颗石头，原先生活在一个美丽的森林里，后来森林着火了，它失去了家，后来人们在废墟之中发现了它，把它切成两半，从此它与自己的另一半分开了，孤零零的踏上了旅途，它变成博物馆的大象，得到很多掌声，但是这些赞美抵不过思念，它破裂了，人们又把它做成富人花园里的大鸟，然后是鱼湾的石鱼，是科学馆里的半月，是孤儿院里的猫，是监狱墙上的砖头，是男孩的收藏品，是女骇初恋的信物。它经历了很多开心不开心的故事，经历了爱情，经历了死亡，经历了甜蜜，也经历了痛苦，但是那全是别人的故事，是谁规定了蓝石头必须守侯在人类的旁边，点缀别人的故事。蓝石头也有自己的向往，它为了回到另一半的身边不断的破裂、崩溃，它的体积不断的变小，但是思念却越来越深最后的最后，它变成了细纱，但是它无比快乐，因为它终于可以飞回它出生的地方，它终于可以跟另一半重新在一起，尽管它自己这一半已经消失了，这是唯一的小小的遗憾，但很快就会被它忘记了，它太快乐了。
你可以当作是对爱情的追求，亦可认为是人对自身人格完整的追求，抑或是认为对家乡的痴狂，但是，我要说的是，我们不能不感动于蓝石头的执拗，如果有一个词足以形容，我想应该是奋不顾身吧，但是这个词在它身上都显得微不足道。
你还记得你爱情的幻想么?
你还记得那个泪流满面说没有了谁地球就会停止转动的自己么?
你还记得你童年最向往的地方么?
你还记得你说你跟超人一起并肩战斗过，大家都特别羡慕你的那个下午么?
执著不是我们没有，只是忘记了，很多东西都一样。
读后感石头(篇2)
看完这本有点重的绘本几米的《蓝石头》，只用了一刻钟。但看完后，它带来的心中那股难以言说的感觉却不断向我涌来。一连好几天都是。
这本书的封面很好看，就是故事的主人公蓝石头。那种很纯净的蓝色，不添加任何杂质的蓝。而蓝色总是和忧伤联系在一起。特别是对离开家的蓝石头而言。
蓝色的石头，虽然曾经在错觉和无望的期待中没了来时的路，但它执着地怀揣着回家的渴望，就算最终成为沙粒，它还是回到了魂牵梦萦的家。
每个人的一生都充斥着亲情友情爱情，每个人都有不同的过往与经历。那些生命里割舍不下的记忆，时常会重现在我的脑海中，伴随着令人窒息的气息。童年的那块石头，早已不知丢在了哪里。
当我一不小心用完了童年，又让少年时代匆匆溜掉，离开了家的庇护的时候，才突然开始彷徨。
我们这一代，注定要在社会上漂泊打拼。我不想像蓝石头一样，不知道自己身在何方，又会被带到哪里去。不管要经历多少人多少事，不管未来我的记忆会变得多模糊，我都不要迷失方向。
家，会一直是我的家。哪怕它没有一个固定的形状。未来的路很远很漫长，我一定鼓起勇气走下去。
好好爱家，好好爱爸爸妈妈。
读后感石头(篇3)
今天上午我和妈妈一起看绘本故事《石头汤》，名字很有意思，石头也能煮成汤?让我来给你讲讲吧：
三个和尚阿福、阿禄、阿寿，他们在旅行的路途中，边走边谈着猫的胡须、太阳的颜色和一个人怎么才能得到快乐。来到了一个村庄，这个村庄饱经苦难，饥荒、洪水和战争让村民不相信邻居和陌生人，不知道什么是幸福和快乐?和尚们用煮石头汤的办法，让村民自愿拿出大锅、盐、胡萝卜、洋葱、胡椒粉、蘑菇、豆角、豆腐、冬瓜……汤里的料越来越丰富，汤闻起来也越来越香。汤煮好后，村民们坐在一起吃的可香了，他们已经很久没在一起吃饭了，是和尚们带来的幸福和快乐!
读完这个故事，在妈妈的讲解下我明白了：要多和人交往、付出，得到的爱越多，朋友也越多。分享使人更加富足，分享是幸福、快乐和感动。“幸福就像煮石头汤那样简单”!
读后感石头(篇4)
我一直都很喜欢几米的画以及画的画外音，经常会摘抄一些自己喜欢的句子，常常看上好几遍，也不觉得厌倦，反而越看越觉得有味道。
《蓝石头》讲述了这样一个故事：原本安然的躺在森林里的蓝石头，因为森林着火的浩劫，而开启的一段不寻常的旅程。在这段旅程中，有着这样重复的描述：它想回家，回到遥远的家。
蓝石头想起森林里它的另一半，强大的思念以天崩地裂之势袭来，它瞬间崩毁不断地破裂，不断地被改造，不断地被珍藏，不断地被遗弃。
是蓝石头的命运使然。印象最深刻的是忧伤与孤寂一路伴随的蓝石头，即使化作雄伟的大象，精巧的小鸟或温暖的明月，也无法抹去它心里浓浓的思念直到最后分裂成一粒细沙，几乎看不见的沙，和着风奔跑，穿越小镇，城市，大海回到森林深处，回到另一半的身边，蓝石头才找到了最后归属。
《蓝石头》让我深受感动，在我心里萌发了坚忍不拔的种子。在旅途中，蓝石头不在乎被人的眼光，在陌生的世界里坚持自己的信念与坚持，这正是我们所需要的精神。
人们更需要保持一颗纯真的心，追求自己的理想，勇往直前，天天向上。
读后感石头(篇5)
有三个和尚，他们分别是阿福、阿寿、阿禄。他们走着走着看到了白蒙蒙的烟雾，看不清楚。慢慢的走到了山脚下的一座农庄里。
这座农庄很安静，人们平常都很少出门走动。三个和尚敲了每户房门，但都没人开门。他们想出了一个办法，找来木棍生火，把小锅放到火上。有一个小女孩走过来问：“你们在做什么。”和尚说：“我们要做石头汤。”先要找来石头和大锅才可以。小女孩跑回了院子里找来了石头，到家里搬来了大锅。和尚搅这锅里的汤，感觉很香，村民们一个一个好奇的走出家门，都围到锅旁。一个和尚说要是在放点盐和胡辣粉一定会很香的，一个人一溜烟的跑走了，又跑回来带了盐和胡辣粉。全部人都溜走了，又跑回来带了各种各样的材料，有：胡萝卜、洋葱、冬瓜等很多蔬菜，能拿多少就能多少，全部扔进锅里。汤终于煮好了，大家围坐在桌子前一起吃米饭喝石头汤。吃完喝完就在一起看魔术表演，大家玩的可真开心呀!
最后，大家送和尚们回家，和尚们说：“谢谢你们的款待。”村民说：“也谢谢你们教会了我们如何付出和分享，才能快乐。
我在这本书里学到了：要慷慨，对别人的友好和大家分享才能获得开心和幸福!
读后感石头(篇6)
说起幸福，我想有些人不懂什么是幸福，我认为幸福就是快乐。
《石头汤》讲述了这样一个故事：三个和尚阿福、阿禄、阿寿一起走在山脚下，他们看见了一个小村庄，他们不知道这个村庄正在遭受洪水的破坏。所以，当他们走到村子门口时，没有人来迎接他们，家家户户的门窗紧闭着，仿佛这样就能与世隔绝。大和尚阿福想：难道是他们不喜欢与外人来往？于是，他就去敲第一家门，“咚咚”，没有人反应，他又敲，还是没有人回答。就这样，一家挨一家，一户又一户。
阿禄就想：可能这里的人不懂什么是幸福。于是，阿寿说：“我们就煮一锅石头汤。”三个和尚就生火，找来了三个光滑的石头，放入锅中，人们似乎都看到了火光，纷纷走出家门，看看这火光是从哪里来的。
原来是三个和尚在村子里煮石头汤。大家都想尝尝这汤的味道，于是，三个和尚就让他们拿各种东西，大家都答应了。就这样，石头汤越来越香。最后，和尚们明白了村民已经懂得什么是幸福，就离开了村庄。村民们都出来给他们送行。村长说：“谢谢你们，我们以后一定会幸福快乐，因为幸福就像煮石头汤那样简单。”
在生活中，妈妈总会买给我一些零食，我总想着一个人吃完它，可妈妈总说：“有好吃的要分给别人，自己少吃点没关系。”
如果有人有困难，我们要伸出援助之手去帮助他人，这样你就会感到满满的快乐！
读后感狼獾(系列6篇)
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。怎么写作品的读后感呢？为此小编特意整理了“读后感狼獾(系列6篇)”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
读后感狼獾 篇1
《狼獾河》这本书是由动物小说家“格日勒其木格·黑鹤”编制的，是他今年来关于森林的动物小说荟萃；这本书很有分寸感，每一篇小说都闪耀着诗的文采，每一个字都打磨得闪闪发亮，充满诗情画意，图片与文字珠联璧合，构成了森林中诗一般的意境。
这本书中的每一个小故事都很动人，大自然、人类、动物……是完整、和谐的统一体。他们之间互相依靠，共同生存，但是又有各自的生存方式。
动物对人类只是暂时的依赖，但是它们最终是属于大自然的，我欣赏《狼獾河》中那几头回来补充盐分的驯鹿，为了生存，它们不得不从人类那里得到盐。但它们更渴望回归大自然，回归自己应该生活的地方。大自然是神圣的，原野的召唤在时时刻刻鼓励它们要走得更远，让它们找回自己的生活、自己的个性，勇敢地走出去。
《狼獾河》这段传奇故事是在敖鲁古雅这个神秘的村子里发生的。它静静地伏卧在大兴安岭原始森林深处，犴、驯鹿、狼獾、雕鸮、熊、狼等隐秘的动物在那里自如出没，那些拥有山林对话能力的鄂温克猎民的神秘歌声也在山林中回荡。
最让我震撼的是狼獾和狼大战的局面，狼獾的沉稳、勇敢、机智，敢于藐视一切的大无畏精神让我惊叹。狼獾采取了不同的方式与狼周旋，不但饱食了驯鹿还成功地赶跑了恶狼，取得了双赢效果，难道这种精神不是最值得我们学习的吗？
本文围绕一头驯鹿之死，引来了勇敢、骁勇的“蓝天勇士”—游隼，灵巧俊俏的狍子，可爱的花鼠……这些大自然的精灵们，像我们展示了它们各自不同的“生存之道”让我深刻地体会到了“适者生存”的道理。
这些动物与人类发生的奇异故事令人动容、令人心醉，有着浑然天成的和谐，有着令人屏息的美感，让我在震撼心灵的同时引发了我对自然与生命的思考。
读后感狼獾 篇2
暑假，我在老师推荐我们读的书的表格里看到《少年与狼獾》这本书，于是就买回来看看。
这本书讲的是水秧儿给父亲送食，一只母狼獾中途上了竹筏，它把孩子也带上来了。水秧儿本想活捉这一窝狼獾，可谁知，竹筏撞到了矶石，散架了。水秧儿、粮食和一窝狼獾全部掉到江里去了。母狼獾在水秧儿快不行的时候，把他拉了上来。他们被洪水困在一个陡崖下，陷入绝境。母狼獾顽强爬上陡崖，带回了救命的食物。水秧儿与恶鹰决斗，保护了小狼獾。人与狼獾就这样建立了深厚情谊。最后，当父亲的猎枪瞄准狼獾时，水秧儿挡住枪口，放走了狼獾一家。
看完后，我发现自己早已热泪盈眶。是啊！这故事怎能不让人感动呢？水秧儿原先是因为想活捉他们，才救他们的。但母狼欢獾却是因为他救了她的孩子，所以救了水秧儿。没错，人看中重的是利益，动物看重的是情义。
我在电视上看过这样一件事，一个老奶奶晕倒了，好心人送他去医院。在老奶奶醒来时，他不说任何感激的话，反而说：“就是你把我撞倒的，快赔钱”好心人连连解释，老奶奶还是那句话：“快赔钱！除非拿出证据来！”旁边的路人也来凑热闹：“对！拿出证据来！”好心人没话可说，只好交了钱，叹了口气走远了。就像故事中的老奶奶，她为了利益，人心都不在正道上。
而书中的母狼獾原本可以杀死水秧儿，让自己和孩子填饱肚子，可是它没有，就只因为他是孩子的救命恩人。看来，我们人类有时还真需要向动物们学习呢！
读后感狼獾 篇3
同在蓝天下，我们共家园——读《少年与狼獾》有感
沈石溪爷爷是写动物小说的大王，在他写的动物小说里，令我印象最深刻的就是《少年与狼獾》这本书。它主要讲了少年水秧儿和狼獾家庭从开始相互敌视，到后来相互帮忙，共渡难关，建立了深厚友谊的故事。
书中有个片段令我记忆犹新:狼獾妈妈嘴叼着黄毛崽子，把它推到水秧儿的木筏上，黄毛崽子呛着水了，松开了咬住狼獾妈妈尾巴的嘴，黄毛崽子被江水冲走了，当时狼獾妈妈完全可以放弃黄毛崽子，但它没有这样做，而是跳入江中准备和孩子一起同归于尽。看完这段后，我久久不能平静，不禁感叹，母爱真伟大!
书中还有一段令我感动:狼獾妈妈为了给孩子寻找食物，身上已经遍体鳞伤，却还是把食物叼了回来。狼獾妈妈的腿被捕兽夹给夹住了，走起路来一瘸一拐，它的嘴里都是血，水秧儿一看，惊呆了，狼獾妈妈的嘴里都是刺，拔出来一数，共有十一根一厘米长的刺，可它还是把兔子叼回来了，这得需要多大的毅力啊!没想到一向被人类视为山妖子的狼獾也有自我牺牲的精神，也有如此感人肺腑的母爱。
书中的狼獾对敌人是那么凶，对待自己的恩人是这么温柔。自从水秧儿.上次救过狼獾宝宝后，狼獾妈妈就把水秧儿当做自己的家人，他们在岛上非常饥饿，但狼獾妈妈却把仅有的食物叼到水秧儿面前。看到这让我更深切地感受到，人类一定要与动物和平相处动物也是有感情的，跟我们人类一样，重情重义，只要你不主动去伤害他们，他们也不会主动伤害我们，甚至会在危急时刻帮助我们。除了高智慧的人类，这个地球需要美丽的花朵，需要清澈的河流，更需要可爱的动物们，因为只有互相依赖，互相协助，才能将我们美丽的地球建设得更加美好。
读后感狼獾 篇4
妈妈常说：“读万卷书，行万里路”，我十分喜欢阅读，在书中，不仅让我学到了丰富的知识，也让我认识了许多的大作家，懂得了很多人生的道理。
这个暑假，我读了一本沈石溪爷爷的《狼獾与少年》，主要讲述了人与动物之间共患难、见真情的故事。
《狼獾与少年》的小主人公，一个叫水秧儿的小男孩，他救了三只溺水的狼獾。要知道，在村里狼獾是不吉祥之物，它们十分狡猾，一向与人为敌，能捉住它们的人，便能成为全村的骄傲。因此水秧儿动了恻隐之心，很想捉住狼獾，在村子里风光一下。突然他脚下一滑掉进了水里，可狼獾母亲捉住了他的手，救了他一命。
水秧儿的木筏也撞散了架，就这样，水秧儿与狼獾们在荒岛上共度了两天。水秧儿发现，狼獾们十分机智，本性也并不坏。狼獾母子自己没什么食物，还给水秧儿分了一块野兔肉，也许，这就是对水秧儿的回报吧！最后，水秧儿挡住赶来救援的爸爸的枪口，帮助狼獾们逃离了危险。
刚读完故事时，我想着水秧儿明明有机会成为全村的骄傲，为什么后来却放弃了？也许，这就是感恩和爱，水秧儿的救命之恩感动了狼獾，也让狼獾会奋不顾身的去对待水秧儿。
《狼獾与少年》让我领会了两个道理：第一，凡事不能只看表面，狼獾看似狡猾，实则本性并不坏；第二，主动帮助他人，总会有回报。我们应该像水秧儿一样善良、友好地与动物和平相处，在美丽的地球共同生存下去。
读后感狼獾 篇5
最近，我读了《狼獾河》这本书。这本书是著名动物小说作家格日勒其木格﹒黑鹤写的，荣获了第八届全国儿童优秀儿童文学奖、20xx年冰心儿童文学奖。本书内容收录了好几篇短篇小说，其中我最喜欢的一篇短篇小说是《犴》。
《犴》主要讲述了小犴和它妈妈生活在树林里。有一天，猎人格里什克一枪打死了它妈妈，而小犴却被他收留了下来，本来小犴应该是和猎人格里什克、小猎犬还有驯鹿们一起去找食物的，但是它最终变成了一头巨犴。有一天格里其什克赶走了它，而赶走后的第二天，格里什克走了。我从这篇短文可以感受到格里什克在赶走小犴时内心的痛苦，对小犴依依不舍。但这头小犴长成巨犴之后，在我眼里它还是那个活泼乱跳的小犴。
另外一篇《美丽世界的孤儿》我也很是喜欢，这篇小说也很感人，讲述了柳霞为了保护自己的一头小驼鹿，在火场中险些丧命。最后这位森林之王还是和那驼鹿幺鲁达快乐的栖息在大兴安岭的北面。从中我可以感受到柳霞是多么地热爱自己的驼鹿和它的子民们啊！
读完这本书，我深受启发，格日勒其木格﹒黑鹤用奇妙的想法，既向我们展示了一个多姿多彩的蒙古山林，又用这本书来呼吁我们要保护动物，保护环境！
以前，我们人类为了填饱肚子，造房屋，而大量地砍伐树木，杀死动物，从而导致空气大量污染，动物大量灭绝。我们以前的动物到现在已经灭绝的几十万种，占全部动物的百分之九十。所以，现在我们国家政府呼吁人们不要砍伐树木，也不要杀害动物。因此，我们国家开始大量种树，而且在每年的3月12日都安排植树节。我们国家开始创办保护动物栏目，分档次一级、二级和三级保护动物。前几天，我在电视里看到一则新闻报道：在我们共同生活的家园中，有5025种野生动物濒在临灭绝边缘，其中我国已达390多种，单新疆就有100种左右。自然界生物种灭绝速率为自然条件下的1000倍，是新生物种形成速度的100万倍。一个生物种一旦灭绝对人类将是无可挽回的重大损失。物种的消亡恶化也加速了物种的灭绝。
所以，我们要遵守国家政府的倡导，去保护动物，保护环境吧！(作者系南湖区东栅小学601班学生）
读后感狼獾 篇6
读【兵猴传奇】关于狼獾的故事有感
我相信读过【兵猴传奇】这本书的人一定不少，可我最喜欢的是关于狼獾的那一篇。说道这儿，可能还有一些人不知我说的这个狼獾是什么。狼獾何许人也？哦，不不不，狼獾不是人，那么狼獾是什么呢？貂熊外形介于熊与貂之间，体长80～100厘米，体重8～14千克，尾长18厘米左右。头大耳小，背部弯曲，四肢短健，弯而长的爪不能伸缩，尾毛蓬松。身体两侧有一浅棕色横带，从肩部狼獾开始至尾基汇合，状似月牙，故有月熊之称。属于国家一级保护动物。{在这里狼獾称为貂熊}。
开始我看到狼獾被称为山妖子我就对它没一点好感，可是到最后才发现这个所谓的山妖子也是通人性的，只不过在猎人眼里它是动物界的诸葛亮，不像这样奸诈的应该是曹操在此特别声明我不是在骂曹操，其实就算曹操是奸雄，前面也要加上可爱这两个字。不说这个了，都跑题了。猎人总把抓到狼獾看为最高的荣耀，一旦抓住就能名声大振，成为最好的猎神。应为狼獾堪称比狐狸还聪明的动物，能轻易拿到猎人陷阱里美味食物，还能让猎人自己落到自己的陷阱里。可是它是知恩图报的动物，男孩从踹急的江水中把它们一家都救了出来，狼獾不但帮他找食物，还把他当亲儿子看待，从不把他当成外人。
动物也是有人性的，你对它好，它也对你好。正所谓人不犯我，我不犯人，人若犯我天诛地灭，我想猎人什么时候才能放下充满血腥的刀啊，保护动物，从我做起。
优秀电影的读后感系列6篇
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？小编特意给大家整理了“优秀电影的读后感系列6篇”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
优秀电影的读后感【篇1】
这部片子在前部分都是讲孔子他投身政治与教育，使用“仁义礼治”来治理鲁国，取得了一系列辉煌的成就，感觉一切都是那么的顺利。然而，在后部分却峰回路转，即从孔子他推翻三桓失败和齐国大兵压境之后，孔子他便开始里颠沛流离的苦难生活，最后到老的时候回到鲁国投身教育。孔子他一辈子也没有将“仁义礼治”推行成功。
电影几乎没有涉及到孔子他在学术上的成就和“仁义礼治”的思想，只是从一个很普通的视角来描述孔子他的一生。片子的前半部分和孔子他的面孔一样，看起来一切都是那么的平和。然而，前半部分也为孔子他的命运埋下了伏笔，即该部分实际上是危机四伏。同样的，平和的孔子他，背后是其经受了一般人没有经历的痛苦以及在痛苦中体验的境界和对信念的执着。
这部片子有几个情节让我记忆尤深。
第一个情节是孔子他推翻三桓失败后，孔子他和鲁王的对话以及孔子他和老子的对话。孔子他以一腔充满“仁义”的热血誓以推翻三桓以维护“君臣之纲”。鲁王便说了，“仁义只是一个说辞，如果失败了，谁还在乎你仁义与否”，“我们应该‘无为方能无不为’”。于是，孔子他便回忆起和老子的对话，老子提了一句话，如果做不到便索性放弃吧，这非常符合老子“无为”的思想。老子的“无为”，即无违，不要违反规律，也就是如果你真的做不到的话，说明条件还不成熟，无需勉强硬来。孔子他眼见马上得以成功推行“仁义”，却在这一时刻失败了，要放弃以前所做的所有的努力，这真是一般人难以接受的。于是，孔子他便离开鲁国，颠沛流离到周朝列国，每到一个地方便开始“仁义”的教育。
第二个情节是孔子他和卫国君夫人南子的对话。南子对孔子他说了一句话，“世人也许容易理解夫子的痛苦，但未必能体会夫子在痛苦中体会的意境”。南子在电影出现的第一幕是，她拿着一卷书，趴在草上读书，从这一幕可以看出南子是一个有知识知礼节的人，当然也是一个美丽性感的女人。同样的，从她与卫君和太子等人的对话中，你也会发现，南子是一个聪慧、做事强硬果断的女强人。她对孔子他充满一种“惺惺相惜”的敬仰与钦佩，他和夫子两个人在对话的那一刻都能够深深体会到对方的痛苦和境界。南子的出现，让我能够进一步理解孔子他的内心和执着。
第三个情节是颜回之死。这个情节是让我最无法忘记的情节。我对颜回的体会是，他在片子是一个非常帅气、有才和忠诚的人。在这一个情节，一方面是颜回为了挽救孔子他流离各国谱写的书籍而一次又一次的深潜到冰冷的水里，捞起一卷又一卷的竹简；另一方面是夫子恸哭的说道“回，你给我回来”，夫子只想颜回安全的爬出水面，而不是要他去捞那些花费了无数心血编写的书籍。颜回对夫子和夫子对颜回间的这种感情，真是让人无法言表。
第四个情节是孔子他回到鲁国。他和弟子们经历了诸国战火，颠沛流离的回来后，在城墙底下哭着喊，我回来了。
在这个片子，孔子他给我留下最深刻的印象是“世人也许能够理解夫子的痛苦，但未必能体会夫子在痛苦中体会的境界”。孔子他内心的痛苦和对信念的执着让我无法忘记。这是一部非常有内涵的国产片。该片弘扬传统文化中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶，其核心就是道德教育。能把这样的题材拍成如此优秀的电影，在当前文化缺失、物欲横流的大环境下，有不少人误认道德是限制人们行为的条条框框。其实，有道德的生活才是真正正常、幸福的生活。
优秀电影的读后感【篇2】
小说构成电影，电影反应人生。
夕阳中，稀薄的空气透出一丝烦闷。屋里的光线很暗，前面的屏幕几乎接近黑色，到依然可以激起人们心中的无限遐思……
一个安静的村庄，一群善良的人们，一个天真美丽的翠翠，一个古道热肠的老人，共同构成了生活的场景，构成了人生的舞台。
是的，生活就是电影，电影就是人生！
“爷爷，爷爷……”耳边突然响起了这种甜美的叫声。“你把船拉回来呀！为什么不上来？”甜美的声音里又带着点娇惯、任性、埋怨，但更多的还是爱。我的心也为之一震。
他们日出而作，日落而息。他们日复一日地干着一样的工作。他们守护着来来往往的人们，也守护着他们的幸福与快乐。翠翠与爷爷的生活简单却又充实。
好美的声音，好美的生活！
没有扣人心弦的情节，没有一波三折的悬念，也没有惊天动地的故事，但仅凭这简单、朴实的美就足以将人吸引。
优美的散文式的小说，简简单单的电影，却演绎了与众不同的人生。
影片中，爷爷和翠翠相依为命。爷爷用平凡的方式，表达着自己对孙女别样的爱意。他多次进城，寻找翠翠的归宿，策划翠翠的未来。他们通过平凡的事情，表达出了人间至上的亲情。
天保和傩送这两个亲兄弟，在亲情和爱情的选择面前，没有隐瞒对方，而是坦诚地互诉心事，公平竞争。在皎洁的月光下，在幽绿的草地上，两个满怀心事的青年就那样躺着，满心激动却又异常平静。他们用满心的真诚与理解诉着各自的心事。他们以最善良的品性，演绎出了人生在亲情与爱情之间最好的抉择。
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。本片中最能打动人的还是翠翠与爷爷永远的分离。
只是为了孙女的幸福，爷爷突然间变得很迷茫，一下子苍老了许多，消瘦了许多。在那个暴风雨的夜晚，老人带着遗憾与牵挂离开了人世。这是爷爷对孙女至亲至爱的最好证明，催人泪下。
只是小说也好，电影也罢却都留有一点遗憾。一个不太好的结局给我们又设置出一个悬念，给我们留下了一片想象的空间。
翠翠会等到她的幸福吗？
冬去春又来。
但愿会吧！
优秀电影的读后感【篇3】
下午，老师用了两节语文课的时间让我们看了一场电影，电影的名字叫《风雨哈佛路》，看完后，给了我心灵的震撼，还有深深的感动……故事的主人公是一位生长在纽约的女孩——莉斯。
莉斯生长在一个不幸的家庭，童年在毒品、艾滋、饥饿充斥的环境中度过。
尽管父母都是“瘾君子”，可她始终还是爱着他们，她也觉得父母也是爱她的，尽管他们忘记了……正如莉斯所说“我爱我妈妈，如此之深，她吸毒，也酗酒，基本失明，她还患有精神分裂，但是我决不会忘记她爱我，虽然她做过一些事，总是这样，总是这样，总是这样。”这令我看到了一个孩子对父母无私的爱，这份爱虽然伟大，却也是一个枷锁，束缚着莉斯，明明有能力可以好好读书，改变自己的命运，然而却因为要照顾母亲而放弃，等到母亲死了，才可以真正冲破束缚，改变自己的命运。
她的母亲吸毒死去那一天，只有棺木，连简单的葬礼仪式都没有。
母亲的离去，带给她的除了伤心，只有伤心。
往后，她开始在外流浪。
17岁的时候，她用真诚最终争取到参加进入中学的考试机会。
她以非凡的毅力开始了刻苦的学习。
两年的时光，她学习掌握了高中四年的课程。
1996年，12000美金的纽约时报一等奖学金，让她获得了进入哈佛的通行证，梦寐以求的哈佛大学向她敞开了双臂——她成功了!她的经历、她的真诚、她的论文深深打动每一位评委。
凭借着对信念的执着追求和对改变生活困境的强烈愿望，她最终还是实现了自己的诺言……莉斯与命运抗争的故事，面对逆境与绝望，她不屈服的勇者精神，令人动容!
人，总要追求一些东西，而这些追求真的没有自己认为的那么难，最难的是怎么让自己不要认为它很难，以及迈出的第一步……每个人都有属于他们自己的机会，抓住机会的人不一定会成功，而成功的人却一定是把握住机会的人，就如同莉斯，她不仅把握住了机会，而且她也懂得如何利用机会，成功的人都懂得如何将机会的作用最大化，只是单单空掌握机会是无用的，只有学会运用它到生活中去才是真理，才是王者。
人生其实真的可以改变，只要你努力，只要你付出!
优秀电影的读后感【篇4】
早不记得什么时候学习的《边城》这篇课文，也不想去查阅资料告诉我，或许是中学的时候吧，我还有印象，只是有些模糊。今天，看过这部同名小说改编的电影，沈从文先生笔下那个风光秀丽、人情质朴的边远湘西小城，再次勾起我的记忆，好向往那个优美的地方。
外公年逾七十，身体硬朗;孙女翠翠十五岁，情窦初开。祖孙二人相依为命，外祖父是个摆渡人。他们热情助人、纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅了当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲。而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公为翠翠的婚事操心担忧，郁郁寡欢，最终在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来!”
课文是这样的，电影也是这样的。中学那会儿，我还是个什么也不懂的丫头，似乎和文中的翠翠年龄相仿，可我只看情节，看的是热闹，看完就算，至于当时老师告诉我些什么，我早已不记得了，模模糊糊有什么淳朴的乡土民风之类的，还记得那个地方很美。
现在再看电影，感受颇深。岁月给我了太多成熟的思想，我有了自己的想法。我的心情随着电影中的情节跌宕起伏。我喜欢那个有山有水，民风朴实的小镇，喜欢那里人们悠闲自在，有些原始的生活方式，看着电影，我甚至向往那个地方，想去实地感受一番，也想去那里生活，真美!看着善良的翠翠和勤劳帅气的傩送燃起朦胧的爱情小火苗时，真为她们高兴。可隐约中我还是记得这是个悲剧，但是我真希望编剧不要破坏这么美的乡村生活，让他们各得其所多好。可惜，生活不是我想象，电影也不是我想象。
那个暴风雨之夜，爷爷和翠翠的爸爸妈妈一样永远离开了她，只剩下翠翠守着那个茅草屋，守着那只渡船，好在唯一忠诚也很通人性的大黄狗依然不离不弃。电影画面停留在那条清澈见底的河上，河上有那条渡船，渡船上有翠翠，让我忘不掉的是，翠翠那忧郁、期待的眼神……
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。山依旧，水依旧，翠翠大了些，孤单无助更多了。生活中也一样，很多似曾相识的风景，一年又一年将我远远抛弃，越来越远，永远不能把我带回那个刻骨铭心的青春岁月中。我不得不承认，原来回忆只属于过去，永远只能是过去……
优秀电影的读后感【篇5】
近来迷上了印度电影，想想是从什么开始的，哦，从《只要我还活着》，到《偶滴神啊(OMG)》，再到这周末看的《印度先生》、《印式英语》，有的深情、有的俏皮、有的轻松却不轻快、还有的恬淡，相同之处在于，无一不是让人观后回味几天。
《只要我还活着》(又译《爱无止境》)里那深重的爱情，那以生命为承诺的爱情，那以行动践行着爱的承诺的爱情，真真让人动容。男主角萨马尔·阿南德本是一名流浪歌手，在伦敦街头卖艺，在餐厅兼职，与女主角米拉在米拉的订婚宴上相遇，一见钟情。萨马尔以请米拉教英语为名，作为交换，教米拉印度方言歌曲。在其间，萨马尔自由奔放的个性、豪放不羁的性格、潇洒动听的歌声、浪漫多情的追求，打动了米拉。而米拉作为一名父亲独自抚养宠爱长大的富家女，一直遵循着父亲的安排生活，婚姻，也同样如此。不断的纠结中，爱情战胜了责任，就在两人正要私订终身的前夕，萨马尔车祸情况危重。说到这里，不得不提到印度的宗教，着实影响太深，害人不浅。虔诚的_米拉跪在马路中央，用全部身心向神祈祷，如果他能活下来，就永不再见面。存活下来的萨马尔因此失去了心爱的米拉，为此他向神挑战，要么让他死去，要么让米拉回到她的身边。
就这样，萨马尔回到了印度，开始了枪林弹雨的危险军旅生活，成为了一名拆弹专家，坦然面对生死的他却从不穿防护设备。十几年后，少女阿琪拉是一名探索频道实习生，她偶然被萨马尔所救，并拾得记录这一爱情的日记本，阿琪拉深深为萨马尔着迷，并附入情网。以记录不死的军人为名，进行为期两周的故事记录，其间，萨马尔也对阿琪拉产生了友谊，抑或也有对妹妹的亲情或那么一丁点被压抑下的爱情。20__年萨马尔为了阿琪拉的纪录片再次回到伦敦再次遭遇车祸，失忆将萨马尔的记忆停留在十几年前，命运将心爱的米拉再次推回到了他的生活中。
也许你要问结局，但结局已经不那么重要了，这长达十几年的坚贞的爱情，不随时间毁灭，反而历久弥新，日益深重，便已足够。中间经历些许挫折，这对久经磨难的苦命鸳鸯，对抗住了命运的戏弄，终于走到了一起。
优秀电影的读后感【篇6】
生活中，我们时常能从一篇文章、一本书、一部电影中，看到自己人生某个阶段的映射，仿佛文中和书中或者电影中的情景和我们人生中的某个经历很像，常常让我们不断反思不断前行。
公司组织活动看《印度合伙人》电影男一男号拉克希米的创业经历跟我们美好价值观十分相似。“眼往上看，找最高目标。心往下沉，从小事做起”影片中男主角的最初出发点是对妻子的爱心呵护。在妻子的个人生理现像在印度国家受到不公平待遇时，男主想着帮妻子改变。但是男主角为了改变这种现状，在当时的印度社会和经济条件下，也许就是一个无法实现的梦想。
开始，男主角在自己超强的动手能力下自己试做产品，而所经历的失败及当时社会的愚昧，导致主角遭到社会的嫌弃。而男主角仍然没有放弃对妻子的呵护坚定自己的目标，毅然决然的离开了自己的家乡，外出求学求知，一心想完成自己的愿望。在外漂泊的一年多时间，男主角终于发明了自己的生产机器。在机器发明后，男主角的人生转哲也开始了，他所想的是整个印度百分之八十八的女性，而不是仅仅是自己的妻子。正如他说，一个人因为有钱可以笑，而他是想让印度5亿妇女同胞都笑，女二号帕丽也是被他的个人魅力吸引，放弃自己的工作，帮助男主角完成社会责任。
影片中，男主角受到世俗的成见，导致了他和家人的分离。并且在实现自己的梦想过程中，他也有思想上的动摇，但在同伴的支持下最终实现自己的梦想赢得了社会的认可。和电影的情形很像，往往在大多人还不认可的时候做某个事情，越是离成功近了所面临的困难就越多，此时一定要不忘初心，坚持到底。这就像我们现在坚持做的美好公益餐一样，虽然有些风言风语难控，但我们一样坚持前行，不会因外界的困扰阻挡了我们的行动，相信美好人一定会让社会上更多人美好。
致橡树读后感系列6篇
只有读书才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。阅读完作品后，心中感触颇深有了更多的想法。若想更好地理解作品，我们不妨写一下读后感。怎么把作品的读后感写得特别呢？编辑陆续为大家整理了致橡树读后感，更多信息请继续关注我们的网站。
致橡树读后感 篇1
舒婷，原名龚佩瑜，是中国当代著名女诗人，朦胧诗派代表之一，而致橡树更是引领朦胧诗潮的代表作之一。
爱情是什么?每一个人都有自己的观点。席慕蓉说：爱，原来是没有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字。三毛说：一刹真情，不能说是假的，爱情永恒，不能说只有那一刹那。舒婷在致橡树中表达的爱情更是独特的。
作者借助橡树木棉这两个中心意象表达了女性对爱情的观点。我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。
她认为爱情不是唐王和玉环是的附庸爱情，而是平等的。自古以来，女性的形象被设定为了柔情似水、若柳扶风，长久以来受到压迫的旧社会的妇女也习惯了依附男人而生。拥有与失去似乎向来不是由女性向导，而只是被动地承受。她认为在新时代，女性应该，摆脱羁绊，拥有自由追求自己幸福的权利。
她认为真正的爱情是坚贞的，即使如曼珠沙华般花开无叶，叶生无花，生生相错不相见，仿佛永远分离，它们的心也依然在一起。都市的牢笼困住了你的身躯?快节奏的生活羁绊了你爱的步伐?没关系!只要跟着心的感觉走，即便远隔重洋也会近如咫尺。
她认为真正的爱情是相爱的两个人比肩而立，风雨同舟，共同坚守。我们共同分担寒潮风雷霹雳，我们共享雾霭流岚虹霓。爱一个人很容易，爱她一生却是很难得。现实中充满了太多的诱惑，也瘗藏着太多的危险。记得有人说过：最初教会你舞步的人不会，不会陪你到散场。我觉得这句话有些偏激。
不过这句话也反映了这样的一个事实：大难临头是所谓的爱情难免不会像无根的浮萍，风儿一吹就散。就像九把刀写的等一个人咖啡中女主人公思萤与男主人公阿拓之间的故事，在经过风风雨雨之后的他们才找到自己的真爱。这部小说中有这么一句我深有感触：没有经历过生死的爱情是毫无趣味的。
爱情是纯真、热烈、平等、高尚的，可以感触的到，却说不清道不明。
致橡树读后感 篇2
爱情寓言
《致橡树》是一个女性铿锵的爱情宣言！我不禁为这样的宣言而喝彩！
千百年来，男尊女卑的思想不知禁锢了多少女性，女子好像永远都是社会的附属品，在爱情中的女子就更是了（我们姑且不论那过去的婚姻中有无真正爱情的存在）。女子无才便是德、嫁鸡随鸡，嫁狗随狗、夫为妻纲等等无一不说明这一点。即使在所谓幸福的婚姻中，女子的任务就是夫唱妇随、相夫教子。总之，女性是作为陪衬而存在的。如果说男性是一棵挺拔的橡树的话，女性则像攀援在他身上的凌霄花，依靠、衬托着他；像一只痴情的鸟儿，为他的绿荫重复单调的歌声。
所以，女性不独立，她就没有薄严，更不会有平等，她就会被自己的丈夫称为拙荆、贱内现代社会开放了，自由了，平等了，女子的地位也提高了。但是，在爱情婚姻中，自觉而不自觉将自己置于藤缠树位置的女性却并不少见，甚至还是大有人在的。
《牵手》里的夏晓雪不就是这样吗？她本来是个有知识有能力的现代女性，但结婚后却慢慢忘却了自己，忘却了自己与社会的联系。一切以家庭、丈夫为中心，却使她与丈夫不再有共同的语言她认为自己为这个家牺牲了那么多，应该得到丈夫更多的回报，但事实却是对丈夫事业的不理解将丈夫逼出家门了
有一句话说：把快乐寄托在别人身上，总难免会失望。真的，如果我们自己够坚强，够勇敢，够独立，别人就会对我们好一点。这不是人情冷暖，而是天助自助者。不是别人趋炎附势，而是一种天赋的公平。所以，当一个人卷人了爱情漩涡，变为随着对方的喜怒和沉浮而失去了自己的主张，这时，对方就会觉得负累、被牵绊，函思摆脱！
人们天生赞同有志气有决心的人。如果你希望一个人爱你，最好的心里准备是不要让自己变成非他爱你不可。你要坚强独立，让自己有属于自己的生活重心，让自己有足够可以使自己快乐的源泉，然后再决定爱或不爱。
爱情是美丽的。当你坚强的时候，她会更美丽。如诗中所说女性作为树的形象―一株木棉与橡树站在一起，分担寒潮、风雷、霹雳,共享雾霭、流岚、虹霓，这才是伟大而坚贞的爱情！
总之，爱情是需平等-----灵魂的平等的。我不禁想起了《简爱》中那一段经典的话语：你认为我能留下来成为对你毫无意义的人吗？你认为我只是个机器―一台没有感情的机器吗？你认为我贫穷、低微、不漂亮、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？―你想错了，我的灵魂跟你一样，我此刻不是从习俗、惯例，甚至肉体凡胎角度跟你讲话，而是我的心灵在向你的心灵讲话．就好像我们俩已不在人世间，我们正平等地站在上帝的脚下―因为我们本来就是平等的！
可贵的平等啊！《致橡树》告诉了我们！
致橡树读后感 篇3
在快节奏的都市生活里，人们更多的是在为满足自己的锦衣玉食而奔波，而很少有时间和精力去欣赏那些陶冶情操的文学。纵然有许多活跃在写作一线的各类作家在俯首耕耘，其中不乏真知灼见，但更多的是味同嚼蜡，给人一种骗稿费的错觉。这也引来不少人在感慨中国诗坛近乎枯萎，纵然如此，还有前人留下的那泓清泉供我们去汲取，为我们的茶余饭后存有一阵清风。
在现代诗歌的舞台里，朦胧派以其不可琢磨的梦境占据了一角。而作为其中的主将，舒婷书写了华美篇章，《致橡树》就是她手中的一颗明珠。这首生成于新旧更迭、开放思路的诗篇以其对新时代爱情的宣言而传诵至今，亦将继续它的华美。
凌霄花纵然攀上高枝，不过是炫耀过后的虚荣，终会凋落在风尘中;鸟儿痴情确实让人怜惜，可那不变的歌调何以填补生活的那片空白;泉源的清凉常年相伴，可这只是生活的一部分而已;险峰用自己的身体成就你的高度，衬托你的威仪;日光、春雨促进你的成长……可这些在木棉的爱情面前显得那般苍白。
作为一个伴侣，木棉从自己的根到枝与橡树相连，一起经历风雨，彼此相知相依。红硕花朵般配了铜枝铁干，分担过寒潮、风雷、霹雳，共享了雾霭、流岚、虹霓。纵然不能融为一体，却始终相依。不论对方身处何地，贫贱富贵，只要有一份永恒的爱情足矣。木棉用自己的伟大成就了一份爱情，谱写了世间的一份真情。这般坚守足以秒杀种种。
而今，不少拜金女横行网络，小三小四不以为耻，求包養更是吸引大众眼球，这是时代的悲哀，更是众人的不幸。此刻，捧读着这份伟大的爱情，内心久久不能平息，不知是被它感动，还是气愤当今社会。死生契阔，与子成悦;执子之手，与子偕老。美丽爱情中流露着的幸福，让人羡慕不已。在经历大动乱后，舒婷用自己的笔为心中的美丽爱情奋起呐喊，不仅在文学的天空里涂抹出了一道绚丽夺目的轨迹，更是指引了新时代的爱情观。此刻的我渴望那么一份爱情，不求爱的轰轰烈烈，只求能像木棉和橡树那般永恒。那些还在恋爱路上的人们也有必要读读这诗篇，或许对自己的爱情有新的理解。“死生契阔，与子成悦;执子之手，与子偕老”，那将不是一个故事，而是自己的写照。
致橡树读后感 篇4
《致橡树》可称得上是美文中的精品。这首诗热情而坦诚地歌唱了诗人的人格理想和爱情观。
深情相对，比肩而立的橡树和木棉，是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。这组形象的树立，不仅否定了老旧的“青藤缠树”、“夫贵妻荣”式的以人身依附为根基的爱情关系，同时，也超越了牺牲自我，只注重于相互给予的互爱原则。它完美地体现了富于人文精神的现代爱情：真诚，高尚的爱应以不舍弃各自独立的位置与人格为前提。
爱一个人是可以爱他到牺牲自己的生命，而不是借着对方的高枝往上爬，也不是为了炫耀自己而欺骗对方的感情。《致橡树》远远超越了这些，它是新时代的人格在爱情观念上对前辈的大跨越的超越。这种超越出自向来处于仰视，攀附地位的女性更为难能可贵。
诗歌对爱情理想的歌唱、高扬，树立在极有思想含量，极有力度的否定之上。诗人按照先破后立的艺术构思，在诗的开头首先否定了种种世俗的爱情观，着重强调了爱的基础——独立、平等。在作者舒婷看来，尤其是作为女性诗人看来，“她”有没有真正的独立平等意识，是不是十分珍视自己的独立人格和尊严是非常重要的，也是一个女性必须具有的。
文章的后几句话总结了爱情，总结了真正伟大的爱情就必须具备“坚贞、忠诚、互敬”等原则。真正的爱情并不是几句甜言蜜语，也不是只爱虚表，而要“爱屋及乌”，爱他的优点，同时，也包容他的缺点，就像舒婷写的“不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。
致橡树读后感 篇5
今天下午在言谈之中，忽然想起一首诗——舒婷的《致橡树》。虽然这不是一首纯粹描述爱情的诗句，但是许多人却从中看出了爱情该有的态度。记得以前最喜欢其中的一句“我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。”正是这种努力成长为树的信念，让我一度动容。自古以来，女性的形象似乎就被设定为了柔情似水、若柳扶风，长久以来受到压迫的旧社会的妇女也习惯了依附男人而生。拥有与失去似乎向来不是由女性向导，而只是被动地承受。
也许真的存在那种耐心极好的男人，那就是极品了，不是你我轻易能够遇到的。男人的确喜欢温柔的女人，但是温柔不是软弱无力、不是悲泣啼哭，温柔的女人也可以拥有一个坚毅的灵魂。泪水也许会换来男人一时的柔情，但总怕终有一天，这个曾经给予你温暖的手也会因为疲倦而无力地垂下。我想我是不愿当这棵菟丝花的，那样只能努力地依附大树而生，贪婪地榨取大树的精力来得到生存，让大树的躯干无法得到伸展。我愿意用我的智慧来经营我的感情和生活，将自己塑造成一个温柔的女人和一个并肩的战友，拥有自己独特的和煦而坚定的微笑。当欣赏江山如画的时候，我愿意化为一汪春水，为这副风景增添一抹丽色;当遭遇风浪袭人的时候，我亦可以和你一起迎风而上，而不是委屈地退缩害怕、逃离。
致橡树读后感 篇6
《致橡树》这一课其实讲述的是诗人舒婷以诗歌的方式来表达她的爱情观。其实每个人的爱情观各有差异，有的就如诗歌中攀援的凌霄花，有的就如林中痴情的鸟儿，还有像泉源一样，长年带来清凉。
其实这一首诗歌如今被众多读者将其当作爱情诗来欣赏品味。同时诗人也表达出她的爱情观念，她认为男女平等，两个人一起就应该有同等的地位，可以有彼此的事业，但不管发生什么，两个人都一起来承担，快乐时彼此享受这份喜悦。
诗人以“木棉”和“橡树”来喻女性和男性，表达出了女性也可以如男性一样有同等的地位，也表明了女性如同木棉一般，有柔中带刚的女性美。而橡树则表示了阳刚的气质以及伟岸的性格特征。
诗人舒婷以“木棉”以及“橡树”两个意象来描绘出她的爱情观，述说出她对旧时爱情观的态度，也表明了她自己对自己的爱情观的追求。
而我则以“松柏”来意象我的爱情观，我不需要他很有财，因为财富可以靠我们两个一起积累；我不需要他很有颜，因为人终究会老去。我只想他是一个孝顺，有上进心的人，不管遇到什么事情，他都能跟我说，我们一起去解决，而不是他独自舔着伤口。同时，我也希望他能是我的后盾，在濒临边缘时，我想他能给予我力量，给予我意见建议，让我重新站起来继续奋斗。
人生很长，找到适合自己的人，漫漫长路……希望他能在对的时间出现。
乡村故事读后感(系列6篇)
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？根据大家的需求，小编特意准备了“乡村故事读后感(系列6篇)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
乡村故事读后感(篇1)
乡村振兴，我认为农夫必需富，让人们情愿回。乡村若是“梧桐树”，便会引来乡贤游子们这些“金凤凰”，正所谓“家有梧桐树，引来金凤凰”。乡村的振兴进展的对“城归”的引力第一要义就植根于农夫生活的富足，从产业进展、社会保障、就业创业、社会治安、养老方面成为农夫最为关怀最为迫切的问题，只有为农夫生活奠定坚实的生活保障，方才能调动农夫工返乡创业的乐观性;与此同时，农夫工返乡，又能够不断促进广袤乡镇百业兴盛，以创业促就业、增收入，从而打开了农业现代化、城镇化乃至新农村建设的新局面，从而又成为了乡村振兴的有力助推器。
乡村振兴，我认为农村必需美，让人们回得去。农村是农夫的家，每个人都期望自己的家能够山清水秀，鸟语花香，转变农村环境，制造良好的人居环境，还农村以“松月夜生凉，风泉满清听”的随便而居是游子们的虔诚憧憬。而当农药化肥的使用污染了块块土地;当生活垃圾玷污了弯弯清泉;当秸秆焚烧污浊了朗朗晴空，乡村的土壤、水体、大气的污染直接影响菜篮子、米袋子和水缸子的平安，何谈夯实返乡回归之基?失去了乡村清爽的空气、洁净的水质、平安的食品，乡村振兴就失去了游子们的青睐，就失去了永续利用的战略资源，何谈乡村振兴的可持续进展?因此，望得见山、看得见水、记得住乡愁的漂亮乡村建设才是乡村振兴的依托。
乡村振兴，我认为农业必需强，让人们留得下。兴业致富是很多人逐梦的源动力，而守业安居则是广阔农业经营者的定心丸。乡村留得住人才是乡村持续振兴进展的应有之义，而农业的可持续进展则是让“城归”留下创业守业的必由之路。当农业搭上“旅游+”的快车，乡村旅游便为乡村供应了“重塑”与“再生”的机会。随着旅游需求的多元，安静致远，田园丹青的乡村旅游因其特有的魅力成为人们新的选择，尤其是在“大众创业、万众创新”以及经济迈入新常态、产业结构不断转型升级的时代背景下，乡村旅游将会有更大作为、更大担当，方能不断填充着乡村振兴的底色。
乡村故事读后感(篇2)
去年暑假期间中央电视台电视剧频道早间播出《乡村爱情》，我就每天三集基本没有间断地收看，现在中央电视台、黑龙江、吉林卫视播出《乡村爱情Ⅱ》或重播《乡村爱情》，我依然百看不厌。
这缘于一种亲切感。一方面因为我在东北地区的大连市读了四年大学，同学中大部分是东北的，我也在抚顺实习过，在沈阳游玩过，与我是忘年交的孙佐军教授，还有几位要好的同学本身就是铁岭、开原的，东北人的率真、直来直去、热情朴实，受到普遍的好评，东北话也极富地方特色，悦耳动听，所以，看到剧中本色的东北人、听到地道的东北话，非常亲切。
另一方面因为我从小长在农村，这部反映农村生活生产题材的连续剧，有我熟悉的当年历程的影子。我上大学之前的十八年一直没有脱离农村，毕业后无论在省农业机械集团公司从事业务、行业管理工作，还是到省委宣传部以来十年的工作，都与农村、农民密切关联，所以农民们的生活状态、心声，使我倍感亲切。我的家乡华北平原的生产生活状态与东北黑土地有很多相似之处，看到剧中广阔的原野、茂密的玉米地、丰收的金黄的玉米，还有村边潺潺的小河、小毛驴车，以及家家户户散养的鸡，都再现了我儿童少年时代家乡的场景。如今在我的家乡，小河基本都干涸了，小河流水这道美景再也见不到了，偶尔河里有水也是气息刺鼻难闻的工业废水，各种农用机械替代了牲畜作为劳动工具的岗位，也很难见到牛、驴，鸡的饲养已经规模化、笼养，也很难看到当年散养的鸡吃小虫、晒太阳、互相追逐、像小学课本《今天我喂鸡》中所描绘的生动场景。越是已经失去的，越容易引发怀想，所以，《乡村爱情》中再现的这些我当年曾经的简朴生活的场景，使我倍觉亲切。
《乡村爱情》片头片尾的主题曲都流畅、动听，直抒胸臆，没有矫揉造作，伴着剧中的很多经典画面(比如二人转、比如刘能喝汽水哈哈)，音画相映成趣，很打动人。
《乡村爱情》中各个人物形象鲜明，表演到位，广坤的操心帮倒忙，刘能的光头、嗑巴，都很出彩，谢大脚敢爱敢恨，谢永强大学毕业尚未参加工作前的经历、心态、内在情感，王小蒙的创业，刘英对爱情的执着，赵玉田、皮长山的花心、王大拿、王木生、王天来、李大国等等的形象，都非常鲜明，可以说，这些东北黑土地上崛起的优秀演员对各自角色的把握和表现都是非常到位的。
《乡村爱情》，定位在乡村的爱情，和城市人的爱情有很大差别，一个差别是父母在子女的爱情中有很大的话语权，或者说父母参与子女爱情的愿望和程度很高，另一个差别是，乡村年轻人的爱情相对更加含蓄一些，主动表白的勇气和风俗不浓，这就为一系列的误解、一系列节外生枝情节的设计，提供了空间。令观众感觉情节设计起伏跌宕、荡气回肠。让我们这些而立之年仍怀有童心的人们涌起就像当年看电影时的心情：有情人应该终成眷属，千万别乱点鸳鸯谱、棒打鸳鸯，让不相爱的人走到一起、让相爱的人遗恨呀。哈哈。当然，无论第一部还是第二部，结局都是非常圆满的。这和《刘老根》、《圣水湖畔》等反映东北农村题材的电视剧风格是一致的，也是符合时代精神和人们的审美情趣的。在现代社会，人们越来越追求美好，而且能够实现美好，像古代很多文学作品中的那种悲剧结局，比如《红楼梦》、《梁山伯与祝英台》等等，在今天反而不真实，被人们所不愿意接受。
《乡村爱情》给我震撼更多的是当代农民在新农村建设中、在建设家乡追求更加美好幸福生活中所表现出的热情、开拓精神。农村也在招商引资，镇长齐三泰鼓励招商，富起来的民营企业家王大拿愿意投资回报农村。王小蒙、赵玉田、谢永强、刘一水等等农村有志青年，立足农村的资源和产业实际，从不同领域大胆创业，而且要做大事业，他们的商品意识、市场意识、产品质量意识、规模化意识、品牌意识、创新意识，都非常强烈，而且行动也执着果敢，效果也非常好。为农村青年的创业带来了很多启示。从《乡村爱情Ⅱ》的剧情场景，我们能看到，在创业的基础上，家家户户的生活条件都得到了改善。
有一点感受，《乡村爱情》第二部与第一部相比较，剧情设计并不理想。因为第一部已经是一个完整的故事，观众已经感受到美好的结局，而第二部几乎人人都被推倒重来，结了婚的出现花心，没结婚的都不能顺顺利利结，一定要节外生枝，生出很多误会，有狗尾续貂的嫌疑。而且第二部中拖泥带水的语言和情节太多了，令人感觉在拼凑，远离了生活。这都不符合东北人的性格和生活实际。这可能是所有电视剧续集的通病，就像《还珠格格》的第二、三部。所以，文艺作品的艺术价值与市场化(追求投资回报效益)目标这个矛盾如何有效统一，是一个需要深入研究的课题，在实践中尤其需要好好把握。
乡村故事读后感(篇3)
扶贫工作就是一项解决民生实际问题，联系群众最直接最根本的工作。开展扶贫工作，实现贫困地区脱贫奔小康，离不开党的关心与支持，更离不开地方自身凝心聚力，不懈奋斗。
我是x年3月县局安排到子良镇铜锁岗村参加扶贫工作的。子良镇铜锁岗村位于石门县东北部紧临松滋曲尺河村，属典型的山区村落，山上树木多耕地面积少，没有工厂，环境优美。县局给我分配有三户扶贫对象，都是x年建档立卡户，其中1户扶贫对象、二户已脱贫的后扶对象。二年的对口帮扶工作其主要收获有以下几点：
一是带着细心去走访，做到有的放矢。走访户前，要认真了解全村的基本情况以及走访的群众类型(五保，低保，扶贫户，劳动力情况等)，群众对政策的知晓了解情况。记得第一次走访扶贫对象康某某时的情景历历在目，40多岁的汉子一人操持这个家，土坯房，家中一90多岁奶奶生活还能自理，60多岁的母亲瘫痪在床。由于要照顾家人原因，不能外出打工，只种2亩地，生活相当艰苦，不敢乱花一分钱，是一个大孝子贤孙，我深受感动。因病残导致家庭贫困的现实在走访时我都进行了详细的记录，并持之以恒开展帮扶。针对母亲瘫痪帮助解决残疾人轮椅;帮助申报房屋改造资金3万元;针对农业生产缺少运输工具，帮助销售花生、油菜等农产品;帮助申报90岁以上人员高龄补贴、低保补助等，焕醒他对生活的信心和勇气。
二是带着诚心去走访，做到将心比心。在走访过程中，尽可能地到群众家中看一看，听一听，重点了解群众家庭生产、生活中存在的问题。如走访后扶对象养牛专业户向某某，我深入牛栏了解黄牛生长情况、饲料供应、疫病防治等情况，帮助打扫牛栏卫生、清理牛粪，老人很感动，同我拉起了家常。原来两老身体多病，因缺少生产资金，空有一身养牛技术无处示展，两个儿子40多岁了还单身。我同驻村扶贫组联系，继续帮扶。争取产业奖扶资金3000元、小额信贷50000元、脐橙苗100株;带着他的老伴到县残联进行伤残等级鉴定并积极帮助落实残疾人补助。现在向某某一家干劲实足，养牛发展到50头、养猪8头、养鸡30只、种地20亩、有一人外出广东务工，他们一家正走在奔小康的路上。
三是增强对贫困山村的感情，提高认识，转变工作作风。作为一名扶贫干部，要以一种平等的姿态去与村里的干部和群众接触、交谈、拉家常，要抱着我是人民的公仆这种心态去工作，这样才能接近群众、融入群众，使我们更好地开展工作。在处理困难群众问题时候，要结合有关政策的基础下，要有耐心，动之以情，晓之以理，一遍不行，要讲两遍、三遍。一次不在家，就走两次、三次来调查处理解决问题。
看到扶贫对象家的变化，感受着他们对国家、对政府溢于言表的感激，我知道我这个帮扶责任人没有辱没党的使命，我将更深入、更扎实为帮扶对象做实事、多做事，尽自己一分心，为党的富民政策尽绵薄之力。
乡村故事读后感(篇4)
党的十九届__明确提出，要优先进展农业农村，全面推动乡村振兴，坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，走__乡村振兴道路。
全面实施乡村振兴战略，进展现代化农业，不仅需要政策支持，更需要人才引领。唯有大量懂农业、爱农村、爱农夫的农业农村人才扎根基层、建设农村、服务农夫，方能确保各项惠农政策落地见效，让群众真正得实惠。各地要利用好人才第一资源，依靠人才引领乡村振兴，在乡村振兴中培育造就人才，为2035 年基本实现社会主义现代化的远景目标打下坚实基础。
激励年轻干部下沉基层，当好乡村振兴“勤务员”。乡村振兴战略实施以来，农村村容村貌改观明显，产业进展势头良好，但也应当看到，部分农村进展观念还较为落后，一些干部工作方法偏向保守，与新时代对干部力量素养的新要求还存在差距，这就迫切需要一批头脑敏捷、思维开阔、学习力量强的年轻干部传好乡村振兴“接力棒”。要树立服务基层鲜亮导向，激励引导年轻干部以广袤农村为考场，以乡村振兴各项目标任务为考卷，深化田间地头倾听群众最关怀、最直接、最现实的问题，扎扎实实为群众解决农产品
生产、销售等方面的操劳事、烦心事、揪心事。要出台激励保障措施，从经济待遇、办公条件、健康保险等方面赐予全面保障，在干部提拔重用等方面对基层倾斜，让年轻干部在农村能扎根、有盼头。
挖掘乡土人才兴村活村，当好乡村振兴“主力军”。乡土人人才来源于民间，成长于乡土，虽然文化程度不高，但熟识农村村情及农业生产规律，且大多身怀一技之长，是进展农村经济的“金种子”。要充分重视和用好乡土人才，转变过去乡土人才进展“不温不火”“任其自然”的局面，不断健全和完善乡土人才的培育激励机制，在“全国十佳农夫”“农业产业进展带头人”等遴选资助项目上予以倾斜，让“土专家”“田秀才”在资金政策支持下脱颖而出，做给群众看，带着群众赚。要强化乡土人才技能培训，特殊是信息化背景下进展农村电商等方面的技术技能，让乡土人才的理论实践学问与新时代接轨，快速成长为引领乡村振兴的重要力气。
引回外出能人返乡创业，当好乡村振兴“突击队”。部格外出能人产业进展理念先进，创业有成，回乡兴办实业、带动群众致富有着资金、技术和理念上的优势。要注意引回品德素养较好、报效家乡意愿较强的外出能人返乡，实现人才回归、资金回流、创业回
乡，有效填补部分贫困乡村经济基础薄弱、缺乏主导产业等掣肘短板。要大力扶持回归能人领办创办新兴产业、组建农夫专业合作组织，结合村情实际进展特色项目，壮大支柱产业，有效激活集体经济。同时，要在政治经济待遇、政策支持、后勤服务等方面予以保障，为能人在村安心创业供应良好环境。
乡村振兴，人才为先。各类人才要起而行之，勇挑重担，不负时代使命和人民期盼，在广袤农村大施所能、大展才华、大显身手，在全面实施乡村振兴战略的宏大征程中贡献力气。
乡村故事读后感(篇5)
大年初五伊始，《乡5》登场。本人怀着极大的兴趣看了这部我十分期待的电视剧，看完一半之后，我油然而生了许多感想和些许的疑问。在这里，我要详细的陈述一下。
首先，我要肯定一件事，那就是这部剧的剧情从整体上来讲还是不错的。我个人认为，这部电视剧的笑点是很多的，它的可乐程度甚至超过了今年的央视春晚的众相声小品。在这里，我对几处关键的情节有一点点感想。
情节一：开场时，刘能跟谢广坤借车，谢广坤非但没借，反而责难他，另他无地自容，最终他和谢广坤大打出手，赵四去拉架，不料他也被激怒，最终，王老七出场才控制住了局面。说到这里，我不禁要说，现在，不是处处都讲究和谐吗?国家一直在强调要构建和谐社会，可为什么这部电视剧一开场就要设计几个同乡农友大打出手的情节呢?
情节二：小梁误会王长贵，导致王长贵失去工作。我对这个情节的设计也不是十分理解。为什么王长贵明明没有事情，而镇上却仅凭小梁的一面之辞就把他辞退了呢?我们大家都知道，凡事都要讲究证据，所以我没有弄明白为什么剧中会出现我所叙述的情节。这难道是现在人与人之间缺乏必要的信任的一个缩影吗?
情节三：谢广坤不分青红皂白的冤枉王小蒙，并且在谢永强还没离婚的时候就又给他找了新对象，他还自称这是打好提前量，并且之后由此引出了一系列的闹剧。在这里，我不仅要试问一下，哪有他这样当老人的?难道他不知道重婚罪是犯法的吗?难道他是个法盲?这令我百思不得其解。
情节四：王天来当副总。董事长王大拿明明知道王天来没有刘总有工作能力，却为了讨好杨晓燕而让他当了他根本就不能胜任的山庄副总经理。这难道没有违背市场变化规律吗?众所周知，商业是有法则的，在商业上是最忌讳用自己的亲人担任重要职务的，这样容易让企业误入歧途。这仅仅是我个人的愚见。
乡村故事读后感(篇6)
《乡村爱情》从第一部到第四部，我虽然都没看完过，但我有点了解，我觉得《乡村爱情交响曲》这部电视剧，在搞笑方面起到了非同寻常的效果。我只是客观的评价一下，下面写的都是我糊思乱想的结果。
《乡村爱情交响曲》里谁我最喜欢，我很喜欢李秋歌，李秋歌从外表上看，很漂亮，从她开始追王天来，她都那么痴情，王天来才开始因为她太漂亮了，就不同意，怕悔了她的终身大事。假如我是王天来，我也应该这么想，我喜欢秋歌的样子，是主要，但也不完全是这样的，李秋歌如果真活在现实当中，这么好的姑娘，而且这么俊秀，谁不喜欢啊!说真的李秋歌的扮演者，金玫玫，真的很漂亮，在本山传媒工作，而且上境律这么高，说明她表演很出重。而秋歌敢爱，爱了就说，对王天来的爱那么坚定不移，真的很喜欢她。在《乡村爱情交响曲》中，就让王天来赔礼道歉，都是很正常的，按理说王天来做的也没做错，在加上王大拿的目的和认王大拿当干爹，不道歉，从中产生矛盾。
我喜欢秋歌，归根我个人的想法，也不管我喜欢金玫玫本人，那都是我的心里所想。而《乡村爱情交响曲》从总体上有这么几个矛盾，第一，刘能和赵四的生娃之挣，因为谢广坤有了个小外甥，刘能和赵四的矛盾开始激化。引发了让刘英和赵玉田分别去医院检查的闹剧。第二，谢广坤和王老七的矛盾，就为了谢永强开分厂，与汇源集团合作的资金问题，谢广坤和王老七打了一架，这事也有永强的责任，放着小蒙钱不用，这样的怪脾气，从而使矛盾升级。第三是王长贵和谢大脚的矛盾。首先王长贵先和苏红玉，吃饭、唱歌，在到刘大脑袋和谢大脚去找长贵，使长贵和大脚产生误会，在加上大国知道了长贵在镇上和苏玉红的事，使矛盾升级。第四是刘一水和小梅的矛盾;第五是王大拿和杨小燕的事，从而带动了王天来和李秋歌的矛盾。第六，王云和刘大脑袋的矛盾，刘大脑袋和秘书小李，还有刘大脑袋和谢大脚的事。第七是谢总强和小蒙，在加上个亚萍，第八就是白清明和陈艳南的误会。等等矛盾交织在一起，使的电视剧好看和搞笑。
我还觉得，乡四里有两大美女，一个是李秋歌，一个是苏红玉。在以前没有发现过东北有美女，现在知道了，关外的美女也可爱和动人了。好了，就写到这吧!
[精]天才读后感系列6篇
怎么联系实际谈感受写好作品读后感？每个人都从作品这本书学到了很多东西。这时我们可以通过写读后感的方式来记录新的收获，以下内容为编辑整理的天才读后感。
天才读后感 篇1
读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的《我们的天才儿子》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，一篇文章《我们的天才儿子》全网刷屏。我也是流着泪看完文章。父亲在殡仪馆给报社打电话，让写写他儿子的故事。也是这位父亲久埋心底的秘密吧。然后父亲口述，记者写下这篇文章，没想到会引起全网刷屏。读来真的令人激动，同时又感慨万千。
先看看作者写在文章前面的话：
“了解他们的故事，你会潸然泪下。这诚然是一个悲伤的故事，但也洋溢着坚韧不拔的爱，无法被摧毁的爱。爱能催生出强大无比的'意志，能承受生活沉重的压力。只有父爱才能让一个父亲坚信自己的孩子，不放弃自己的孩子。这个承诺不是一年两年，而是永远、永远。
在命运面前，在不幸面前，一个家庭就像一艘漂泊的小船，劈波斩浪，沉浮与共。我们相信，这艘小船最终能在一个巨大的港湾找到容身之所，会有安定的生活。”
难道说真的好多天才都是这样的？都是身患各种疾病绝症，遭遇各种磨难，最后成就伟大事业？比如贝多芬，牛顿，梵高，海明威，霍金，乔布斯……多像司马迁《报任安书》里说的“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》……还像孟子说的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。或者是《梅花三弄》里唱的：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？
都说中国父母是世界上最伟大的父母，这话一点不假。文中儿子金晓宇患有一种叫做躁狂抑郁症的病，这就是躁狂症和抑郁症的合体，叫双相情感障碍，病人会抑郁和躁狂交替发作。躁狂症发作时摔东西，砸东西，推倒东西，打人，狂躁不安，很吓人；抑郁症大家听说多了，网上了解也不少了，就是抑郁，情绪低落，想不开，经常有严重自杀倾向。你想啊，两种要命的疾病合二为一，这样的家庭，父母得多伤心，多心疼，得有多大心里负担，需要多大心里承受能力啊。所以说，文中的父母是最该令人感动，令人肃然起敬的父母。他们的所作所为也确实如此，一对伟大的老派知识分子。
另一方面，金晓宇的父母也是平凡的父母。他们也曾彷徨无助，也曾伤心无奈。“儿子不想死了，我和他妈忽然觉得什么都不重要了，不读书不上大学不工作不成家，我们都能接受——只要他活着。”看到没有，啥也不想了，只要孩子好好活着，一家人在一起就行。老伴确诊得了阿尔茨海默症，接着日常生活不能自理，在床上躺了三年。老伴去世后，父亲的想法：“虽然她早就不认识我，早就什么都不知道，但我知道她还活着，知道我每天是为她、为儿子活着。她走了，我没有一丝一毫的解脱。我已经习惯她活着，习惯天天为她做事。”一家人早就习惯了都活着就好，相依为命，互相支撑，继续走下去。
再者说，摊上这样的孩子，一个家庭如何支撑下去，全靠父母啊。这要是在很多一般家庭，在广大农村地区，这孩子成不了气候，大概率早就被当成疯子，神经病之类常年处于小笼屋子，或者拴着铁链子。多少这样的例子啊。好点的也许常年在医院里待着。哪里会有这个天才儿子？
第三、又说到学习上大学，同学，圈子的事情。你看文中儿子，本来就很聪明，不发病时就努力学习英语日语德语啥的，经常去杭州图书馆看外文书籍。默默无闻的付出，点点滴滴的积累，好像一切都在意料之中。父母都有这样的基因，有这样的习惯。看到有一点好的蛛丝马迹，马上花一万多元给孩子买电脑，无条件支持孩子学习。所以家庭影响，文化熏陶很重要。
虽说儿子经过十年积累，足够优秀，具备足够的实力，但还是需要机会，机遇的。母亲是南京大学毕业的，自然应该是看出来了儿子已经具备了翻译的水平。所以趁同学聚会时说出来，投石问路。正好席间有南京大学出版社的同学，顺水推舟做个人情。先让翻译一遍文章试试。这不就是机会来了。儿子有实力，机会来了一定要抓住啊，这不就成就了天才翻译家？没有母亲这同学圈子，儿子这实力也体现不出来呀。或者是继续等待，也许还会有机会。
最后说下，这儿子真的是天才啊，好多读者评论，有专业读者说，看过他翻译的书，说他翻译真的厉害，好多是很专业的翻译，有的是跨行业的知识，这孩子都翻译的妥妥当当的，个别翻译甚至比原著还好看呢。
十年来，儿子一共翻译了22本书，有英文的，日文的，德文的，平均一年二本，算是高产翻译家了。
《我们的天才儿子》全网刷屏，这是一个有血有泪的真实故事，我们感叹父爱的伟大，感叹母爱的伟大，感叹与残忍命运抗争的伟大奇迹。
父亲为有这样顽强又自强不息，勇于抗争命运的儿子，非常骄傲和自豪！父亲的爱刻骨铭心，儿子的自强不息同样刻骨铭心！一切都是因为彼此的奉献和爱铸就了不凡的“天才儿子”和“伟大父亲”。
也许，生活为他关上一扇门，同时又为他打开一扇窗。
努力，坚持，不放弃，老天自有安排吧。
天才读后感 篇2
书名对一部作品的影响真的很大，《我的天才女友》听到过很多次，一点儿看的欲望都没有，直到某天译文群很多人在讨论推荐。什么？那不勒斯四部曲？这真的不是甜腻腻的韩国言情小说么？不是的话我也要看！迅速去下了单（结果还是在电子设备上看完了，冻手冻脚的冬天，呵）
莉拉和埃莱娜的个性和大多数讲述友情的作品还蛮像的，一个是果敢乖张的天才，一个是努力招人喜爱的好学生。起初一直以为“天才女友”是指莉拉，生活在乱作一团黑暗中的她毫不费力就能达到埃莱娜和其他人攀不到的高岭，但是命运偏偏要把她拉回黑暗，留下埃莱娜独自前行。婚礼前，莉拉对埃莱娜说“但你不一样，你是我的天才朋友，你应该比任何人都要厉害，无论是男生还是女生。”我想莉拉是羡慕埃莱娜的，埃莱娜平凡的之路才是她心之所向，看似人生赢家的她逃不过命运的轨迹，想自由又只能在小小的框内自由。为了逃避马尔切洛的追求就要接受斯特凡诺的爱情，看似活的潇洒不羁，却是让人心疼的小女孩啊。
“你知道什么是庶民吗？”“知道，老师。”在那一刻，我更清楚什么是庶民，要比几年前奥利维耶罗老师问我时更加清楚。当孩子长成了少年，看清了现实，想象化为具象，是要多努力多隐忍才可以防止我们的生命和我们最亲爱的人一起溃散啊。
天才读后感 篇3
《天才儿童的悲剧》读后感1500字
本以为这是关于超常儿童智力开发的，一直没有买。最近才发现，这是一本从精神分析视角看待母婴关系与成年后心理疾病的书。哈尔滨出版社出版，作者瑞士的艾米丽米勒。
这本书介绍了超级敏感的孩子们，他们成年后善于倾听，富有同理心，很关心人，然而他们对于自己童年的回忆却是困难的。他们对待别人或许很和蔼，对待自己的孩子，有时可能十分苛刻。他们好像一直带着虚假的“自我”生活着，因为他们无法跟自己的内在小孩连接上。这或许起因于他们的童年早期，父母是带着他们的期望看着这个孩子，而没有准备好接纳这个孩子的真实。孩子却是极端敏感的，当他们接收到养育者的神情和语调，他们很自然就发展出一套虚假的自我来应对父母，获得他们的爱。
书的第二章，从抑郁和妄自尊大两种情绪上，去分析一个孩子从小没有机会跟自己的母亲真实连接，从而不得不发展出一套机制来满足自己。也就是通过构建出一个虚假的自我，获得周围人的称赞，或者靠外在来赢得掌声。因此他们的情绪在妄自尊大和抑郁两种极端情绪之间摇摆，也就形成了两极情绪。
看了这本书，我不禁想起NLP课程上老师问我的一句话：你有什么特性是你家人不知道的吗？我睁大眼睛想了半天，无比震惊地摇摇头。那一刻，我的脑袋里浮现出一处被修剪得很整齐的灌木丛。我脑袋里关于自己的性格特征的评价，全是来自父母从小到大日常对我的各种评价。同时我也深深地了解，我的父母并不懂我。然而，那一刻我才清醒地认识到，何止是父母不懂我？我自己又何尝了解自己？我一直以为的“我”在哪里？
活了三十多年都是假相。我一直以为我是叛逆的，不听话的，同时也是温顺的，服从的。结果，我行为上会有不服从；精神上，我全盘接受了父母给我的价值观人生观。我从来没有超越他们！我都没找到那个真正的“我”！我印象中的我，是父母用语言虚构出来的！那一刻我明白我孜孜不倦学习心理学的真正内在动力了。
然而我也是书中所描绘的极其敏感的人群，也就是最适合做心理咨询师的那种人。共情和移情能力很强，很容易捕捉到别人的想法。当我同学第一次给我指出来之前，我还以为人人都有这个本事。当我集中注意力时，我很容易猜出别人的想法，帮他把话说完，或者主动提供帮助。当然，幸亏我比较懒，有这样功能又勤快的人肯定累死了。所以我懒得管成人，而喜欢跟儿童打交道，不会累死。我这样的敏感，我猜一定是婴儿期获得非常好的照顾。
共情能力是母亲和婴儿早期互动时，母亲轻易捕捉到孩子需要，并且满足他。婴儿就很容易形成共情能力。我和我的孩子，这种心灵相通的默契也是一直存在，我还以为是本能。直到看到这本书上记录了一位母亲抱怨，我才知道，这也是早期我母亲的功劳。而早期我母亲对婴儿的这种敏感，自然又得益于她的母亲。一个没有在早期被很好对待的母亲，就很难形成与自己的孩子的自然互动。
动物实验也很好地证明了这一点。除了恒河猴子的实验，二十只猴子被剥夺了母亲，长大后，有八只猴子虐待自己的猴崽子，七只猴子对自己的猴崽子视而不见，四只猴子杀死自己的幼崽，一只猴子很笨拙地抚养自己的孩子。
根据真实故事改编的《风雨哈佛路》也印证了精神分析的观点。一个生命力极其顽强的孩子，在母亲得艾滋病和精神分裂，父亲吸毒的家庭里成长。母亲去世，父亲被捕入狱后，外公只肯勉强接受她姐姐，不愿照顾她。于是她先跟着一个邻居老太太，后在街头流浪。她从垃圾堆捡来百科全书就认真阅读，并且在一个贫民区补习班流连不返，最后补习几个月，考上了哈佛大学。用家庭系统或者其它来解释这个现象很困难，为什么这个女孩有这么顽强的生命力，在那样混乱的家庭里不屈不挠，还是继续顽强地绽放着她的生命力。
电影末尾，这个女孩回忆起她早期的生活，母亲精神分裂没有发作时，一家人在草地上欢乐地笑着跑着。也许恰好在她生命早期，最需要从母亲的眼睛里看到自己的时候，她母亲的目光一直很温柔，充满了欣喜。那种看自己的宝贝的心情，也许是第一个孩子，她的姐姐没有感受到的。即使后来母亲发了疯似的抢生活费去吸毒，即使后来母亲病歪歪躺床上，她心里那个母亲，仍然是那个欣喜地看着她，像看着宝贝一样的母亲。
我们小时候活在母亲的目光中，大了，也许还活在小时候母亲看我们的眼神里。
天才读后感 篇4
内容简介：是《一岁就上常青藤》之后，更高年龄段的英才训练手段，让父母教育孩子，青中年自我提升！
天才是训练出来的读后感，来自淘宝网的网友：一岁就上常青藤，从这本书知道薛涌老师的，这本书我很多朋友都在看，美国式的教育确实有它的过人之处啊。至于天才这本书，适用的人群更广了就，尤其是被生活磨搓得自信心快没了的人，看看这本书，能重新燃起生活的希望。其实，每个人的能量都很巨大，只是，我们没有找到发掘自己能量的通道，我们没有成就，不是没有潜能，而是没有被发现而已。这......
天才是训练出来的读后感，来自卓越网的网友：薛涌相当于写了一个读书笔记，将国外关于天才教育方面的研究集成在一起。 这种集成报告，对于科普传播是非常有意义的。 薛涌这本书，还是缺少很多自己的思考。 天才，分创意和练习两个角度，薛涌的书，仅仅是从练习角度阐发，在创意方面，基本没有任何叙述。 这就导致，书中案例的音乐天才，仅仅是乐器表演大师，更......
天才读后感 篇5
那不勒斯，第一次听到这个名字时我甚至不知道它是啥，却莫名地被吸引，读起来连贯上口又略带神秘色彩，让人想到中世纪的神秘女巫、吸血鬼。在渐渐揭开“那不勒斯”的神秘面纱后，我看到的是一个贫穷、混乱、破败、充满暴力、散发着腐朽却充满一种“活下去”的生机——对，就像是打不死的小强——的那不勒斯。正如作者一样，讨厌她，忍不住地想逃离她，却又几度回到她的怀抱——就像一只风筝，那不勒斯手中握着的那根线，牵着那段最真实、支撑作者一生的友情。
洋洋洒洒的四部曲，从“我”的女友莉拉的“人间蒸发”开始，“没有留下任何线索，同时抹掉了她在这个世界上生活过的一切痕迹：衣服、鞋子、书、照片、电脑，甚至老式的电脑软盘，统统没有了。”不服输的“我”打开电脑就开始写——我们故事的所有细节，“这一次看谁能赢”。两位女性的不同的成长史以及她们之间的时而“塑料”，关键时刻却堪比“真金”的友情就这样被娓娓道来。
第一部《我的天才女友》，作者描述了“我”与莉拉如何从童年认定彼此建立友谊，到青年时期各自的教育、爱情、婚姻。从小就表现出非凡天分的莉拉吸引着每一个人，相比而言，一直温顺乖巧的“我”虽然也得到了大多数人的喜爱，却觉得始终在莉拉的影子下暗淡无光。莉拉是“不羁”的代表，读书的时候与老师斗，
作者把“我”的感情表达得细腻而真实。
天才读后感 篇6
《天才的编辑》读后感400字：
赶在上班前看完了《天才的编辑》这本书。传记一般都是历历在目的展现主人公一生中关于生活、工作的片段，其中责任、友谊、失落、遗憾、收获以及死亡是逃不开的话题。
本书也不例外。作者通过客观的一手资料为我们展现了美国编辑麦克斯·铂金斯的平凡而伟大的一生。说他平凡是因为他拒绝站在台前，他一生不变的原则：书永远属于作者。说他伟大是因为他是慧眼识人的伯乐，为了他的作者创作出符合他们才华的著作，铂金斯倾其所有的给与支持和创造性的建议。
作者为我们记叙了20世纪上半叶编辑的现场和中心，描写了编辑人与作者交流沟通的细节内幕，还原了《了不起的盖茨比》《太阳照常升起》《天使，望故乡》等杰作的诞生过程。
本书全面而又不过于琐碎地回顾了铂金斯完整的生命历程：他的婚姻和家庭生活，以及其中蕴含的矛盾与冲突，与女性好友保持一生不逾矩的相互欣赏与爱慕。职业生涯中与F.S.菲茨杰拉德，海明威，托马斯沃尔夫等作者的交往。认真负责及其天才般的智慧使他最终成为出版社的中坚人物和出版圈名声斐然的业界传奇，最后在岁月的无情催逼和多年案头劳作中迈向迟暮之年，在不清醒中告别了人世！
爸爸儿子读后感(系列6篇)
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,阅读是人数精神生活不可分割的一部分。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？下面是小编为大家整理的《爸爸儿子读后感(系列6篇)》，敬请阅读，希望对您有所帮助。
爸爸儿子读后感 篇1
狐狸爸爸鸭儿子
设计意图：
《狐狸爸爸鸭儿子》这个绘本活动对于大班孩子来说很有教育好处，尤其是在情感方面，孩子们能够透过故事隐隐的能感受到伟大的父爱，从中体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。所以我选取这个绘本。
绘本讲述了从想吃鸭蛋还是肥嘟嘟的小鸭的思想斗争中的狐狸，决定把鸭子孵出来，可孵蛋的过程很辛苦，狐狸的情绪也随之发生了很大的变化：憧憬、狼狈、恼火、无奈、惊喜等等，当肥嘟嘟的小鸭来到了嘴边，狐狸却舍不的吃了，最后狐狸竟然做起了爸爸，并给了小鸭无尽的爱。
该绘本故事的情节搞笑而引人入胜，根据此特点，我以故事情节的发展为线索，在活动中恰当运用白板课件，并根据情节大胆猜想、合理讲述，充分体会狐狸爸爸孵蛋的心理变化。透过连续阅读和逐幅阅读相结合的方法来增强阅读的兴趣，在享受阅读的快乐的同时，感受父爱的伟大。
活动目标：
1．仔细观察画面资料，理解绘本故事资料，并用连贯的语言大胆讲述。
2．学会观察主角的动作和表情，理解狐狸情绪的巨大变化所蕴藏的感情。
3．体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。
活动准备：
1.物质准备：《狐狸爸爸鸭儿子》白板课件。
2.经验准备：幼儿对孵蛋的方法和过程已经有所了解。
活动过程：
一、封面导入，设下故事悬念。
1.这天老师带来了一本书，看看封面上有谁呢？
2.在动物中你喜欢狐狸吗？为什么？
二、阅读全书，理解故事资料。
（一）体会饥饿的狐狸找到蛋后的情绪和想法。
1.观察画面，猜测故事的资料。
提问：猜猜他找到蛋后情绪怎样，会怎样做？
2.观看图片，体会狐狸的情绪。
提问：（1）狐狸在想什么？
（2）那鸭蛋怎样样才会变成鸭子呢？
（3）那你们觉得狐狸会用什么方法来孵蛋呢？
小结：狐狸想：要是吃上一只烤鸭那该多好啊！于是狐狸真的这么做了。但是小鸭子可不是这么简单就能孵出来的，它可要在温暖和安全的环境下孵化才会变成孵化成小鸭子。
（二）观察狐狸孵化鸭蛋宝宝的经历，体会狐狸孵蛋的艰辛。
1.连续观看，了解孵蛋的过程。
提问：（1）狐狸用了哪几种办法呢？
（2）他的办法成功了吗？为什么？
（3）你有没有更好的办法呀？
小结：第一种方法因为一屁股坐下去会把蛋弄破不是很安全。第二种方法也不好虽然鸭蛋安全又温暖了但是太累太痛苦了。第三种方法狐狸把鸭蛋绑在肚子上，他想这下温暖了，可这个办法不安全。
2.幼儿猜测，大胆想象讲述。
提问：你觉得这时候的狐狸会放下吗？为什么？
小结：狐狸用了很多的办法去孵蛋，虽然这些办法都没成功，但是狐狸太想要吃烤鸭了所以他不愿放下，继续想办法。
过渡：于是狐狸坐在草地上想呀想，瞧！他又想一个主意。
3.观察画面，自由大胆的讲述。
提问：（1）你们看此刻的鸭蛋在哪里？
（2）我们一齐来看看鸭蛋在狐狸嘴巴里的样貌，他在干什么？
（3）你觉得这种方法行不行，为什么？
（三）说说狐狸孵出鸭宝宝之间的对话，发现狐狸的心理变化。
1.播放录音对话，感受狐狸爸爸对鸭儿子的心理变化。
提问：（1）就在这时，发生了什么事情？小鸭喊了他妈妈，他说他是爸爸，这时他会想些什么？
（2）那狐狸饿吗？他此刻还想吃掉小鸭子吗？
2.阅读情景图片，了解狐狸爸爸与鸭儿子相处的状况。
提问：（1）你猜猜接下来狐狸爸爸和鸭儿子会怎样相处的？请幼儿和同伴相互说一说。
（2）当小鸭告诉狐狸他肚子饿时狐狸是怎样做的？
（3）小鸭子想要爸爸和他一齐游泳，狐狸是怎样做的呢？
小结：狐狸把自己当成了小鸭子的爸爸，当小鸭子饿时狐狸为他寻找食物，因为小鸭子想要游泳，即使自己不会游泳的狐狸爸爸义无反顾的陪着自己的儿子玩耍。这是一只多么有爱的狐狸啊！
3.音乐渲染气氛，体会狐狸和小鸭子的温馨生活。
提问：鸭儿子睡眼朦胧地会对狐狸爸爸说什么呢？狐狸爸爸看到鸭儿子可爱的睡相又会说什么呢？
三、完整欣赏，感受爱的伟大。
1．幼儿完整倾听故事
提问：你们喜欢这个故事你喜欢这个故事中的谁呢？为什么？
2.因为爱让狡猾的狐狸有了如此大的改变，说明爱是多么伟大呀！在这个故事里由于小鸭子的天真善良感动了这只狐狸，使狐狸产生了爸爸一样的爱，让它变得如此的亲切，就像每个人的爸爸一样关爱着我们自己的孩子。让我们把这个充满爱的故事讲给其他好朋友听一听吧！
爸爸儿子读后感 篇2
今天我给大家讲一本书叫《大头儿子和小头爸爸—一个很臭的主意》。我看到这个副标题就在想什么是很臭的主意呢？打开这本故事，我认真地读了起来。首先咱们都知道大头儿子是要去上幼儿园的，咱们就从这里开始讲吧。
大头儿子上幼儿园的时候觉得哪里都好，但是呢，他觉得睡觉的时候不好，他想让他的爸爸告诉老师，让老师不让他睡午觉，他说刘莉莉的爸爸因为跟老师商量，刘莉莉就可以每天不做操。小头爸爸说不行，因为刘莉莉有心脏病所以才可以不做操。大头儿子说，如果你还要让我睡觉的话我就不去上幼儿园了，爸爸一听想出个主意：每天睡觉的时候躲在床底下玩玩具。大头儿子答应了。到了中午有点困，但想到爸爸的主意，他就爬到了床底下玩，因为他的床布遮住了底下的光，床底下很暗，一会儿他就困了，睡着了，错过了做操。回到家他埋怨爸爸，说爸爸出的主意是臭主意，大头爸爸不服气，觉得好心没好报。接着这个故事就结束了。
《大头儿子和小头爸爸》的故事我们都看过，我觉得小头爸爸总是出臭主意，或者说每个主意都不太好，很多主意都很搞笑，哼哼。当他想到躲床底的那个馊主意的时候，我都快笑死了。大头儿子跟我一样也不想睡觉，我经常睡觉的时候就是睡不着，我跟我的妈妈姥姥说我宁愿写作业，也不想睡觉。咋啦，可他们偏说睡起来才能写作业，烦死了！
爸爸儿子读后感 篇3
今天我读了一本书，书名叫《大头儿子和小头爸爸》，刚刚看到书名，我就被深深的吸引了，想知道他们的故事书中有这样两件事，让我看后很感动！下面我就和大家一起分享书中的故事，请跟我来吧！
大头儿子和小头爸爸的感情很好，就像朋友一样，一次他们去采蘑菇，采了一大篮子，可再回去采的时候，蘑菇却没有了，他们发现是小动物们偷走的，这是怎么回事？原来呀，是采蘑菇的人太多了，搞得小动物们都没有食物了，于是，他们又找了一块新的地方，采了特别多的蘑菇，沿着回家的路，洒满了蘑菇，一直到他们的家门口，森林里的小动物们都被吸引来了，妈妈也为小动物们准备了很多菜，送给小动物们，邻居们听说后，也都过来了，把自己家的菜也拿了过来，有了大家的照顾小动物不再挨饿了。这个故事让我明白了，不光是我们人类生活在地球上，还有其它的一些小动物，和我们一样，是这个大家庭的一份子，它们有时比我们更需要关爱！我们不能只顾自己，如果，每个人都能像，大头儿子和小头爸爸那样富有爱心，那么我们的世界会更美好！
还有一件事儿是，大头儿子在商店里看到一辆拼装赛车，大头儿子非常喜欢！于是妈妈给他买了一辆，大头儿子马上就拼好了，可是却怎么也发动不了，正在这时，小头爸爸回来了，就自己把车拼好了，没想到，大头儿子却不高兴了，因为那是爸爸拼的，而不是他自己，他哭着，喊着，冲进了房间，妈妈要去说大头儿子，可是小头爸爸不让，还说自己也有错，为了弥补自己的错误，他又去买了一辆，送给大头儿子，大头儿子还是像上次一样，发动不了，在小头爸爸的帮助下，大头儿子终于拼好了，他别提多高兴了！心里很感谢爸爸……
读了这些内容，我感觉，大头儿子和小头爸爸既是一对快乐的父子，又是一对好朋友。它们一起经历快乐，悲伤，有时小还会有一些小矛盾。但是，他们都能化解，并且，在遇到困难时，他们互相帮助。头爸爸也有天真的一面，他们一起在困难中学习，成长！在平凡的生活中获得幸福！
爸爸儿子读后感 篇4
《大头儿子和小头爸爸》为何要取和“小头爸爸”这不仅是用来与和大头儿子的对比，更是体现了小头爸爸的操劳，体现了父母的望子成龙。“书是人类进步的阶梯”这句话一点不错。好书犹如一壶好茶，需细细品味；好书犹如一盏明灯，照亮前进的道路；好书犹如一把金钥匙，打开成功之门。好书不仅要看，更要细细品味其中深藏的道理，深度进入主题，展开来感悟，这样才会有丰富的收获。
我们小学生更应该读好书，好读书，深入体会角色们得内心世界，不仅要看课本，每天还要坚持睡前看半小时的书，书内充满了童趣，尽管是伤心时，也会我们无限的快乐，我就是这么认为的。“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”我们小学生学习任务重，在家读书就能足不出户观世界风云，让我们努力读书，努力学习，长大报答父母，报答祖国！
爸爸儿子读后感 篇5
《大头儿子小头爸爸》这是一部内容丰富，情节精彩的故事书，相信每个小朋友都很喜欢看这本书。这本书不仅故事内容丰富多彩、趣味横生，而且书中的内容与现实生活中的家庭、父子、情感等等，都有着直接的关系。它通过描写我们平常生活中发生的点点滴滴，告诉我们许多做人的道理。
《大头儿子小头爸爸》里面讲着是有一个儿子头很大，就像个大西瓜，而有个爸爸头很小，就像个小南瓜，人们亲昵为“小头爸爸，大头儿子”。大头儿子既聪明又可爱，他经常给爸爸出些好点子、好主意，小头爸爸既宽容又幽默而且可蔼和亲，他父子俩经常玩“大头”碰“小头”的游戏，就像一对形影不离的好朋友。
书中的好故事很多，其中有一个故事《一条香路》，讲的是：一天，围裙妈妈买完菜回家的路上，熟人都赞她胸前戴着的白兰花香，她回到家后，与大头儿子和小头爸爸玩捉迷藏，大头儿子通过闻花的香味捉住了妈妈。几天后，大头儿子和小头爸爸外出，看见许多盲童拄着棍子或要靠大人搀扶走路，他们就想到了靠闻花香辨方向的办法帮助盲童。他们不但去买了能四季开花、发出香味的树种在盲童的`门前，还教会了盲童用鼻子闻香味的办法认路。盲童们学会了这个认路的方法后，再也不用靠拄着棍子或由大人搀扶着上学了，他们可以自己高高兴兴地去学校。
看了这个故事之后，我突然想亲自感受一下盲童们走路的感觉，就蒙上自己的眼睛走路，只见眼前漆黑一片，看不见任何东西，完全辨别不了方向，要不是妈妈在旁边指引和提醒，我一定会摔跤，碰得头破血流。我心里感到非常紧张和恐惧，从中体会到了盲童们见不到光明的那种悲惨，觉得大头儿子和小头爸爸对盲童们的帮助真是太大了。
看完这本书后，我感慨万千，心情久久不能平静。《大头儿子小头爸爸》是一幅多么和谐的父子同乐图啊！我要向大头儿子和小头爸爸学习，学习他们助人为乐的精神，看到别人有困难时，要想办法来帮助别人，这样幸福和快乐才能永远与我们在一起。
爸爸儿子读后感 篇6
今天，我在家里看了一部特别有意义的动画片《大头儿子和小头爸爸》之《寻找幸福》。
故事是这样子的，大头儿子寻找不到幸福，于是他闷闷不乐地问围裙妈妈“什么是幸福？”围裙妈妈认为，穿上新买的漂亮裙子，就是幸福。大头儿子又问小头爸爸“什么是幸福？”小头爸爸认为，足球踢中进球了，就是幸福。大头儿子越听越迷糊，于是他就去问他的朋友小明“什么是幸福？”小明认为，好好运动一下出出汗，就是最大的幸福。大头儿子获得了三个答案，他努力去挨个尝试，但发现都不是自己想要的幸福。最后，颇为失落的大头儿子在爸爸妈妈的关心和爱护下猛然醒悟过来，原来和小头爸爸，还有围裙妈妈生活在一起就是幸福。
故事中的大头儿子终于找到了自己的幸福，我也想找到我们的幸福。我认为，经过努力考试得到了一百分，就是幸福。我问妹妹“什么是幸福？”妹妹认为，有人逗逗她，或者陪她一起玩就是幸福。我又问爸爸“什么是幸福？”爸爸认为，努力工作，能够给我和妹妹创造一个好的物质条件就是幸福。我又问妈妈“什么是幸福？”妈妈认为，做一桌好菜，全家人围坐到一起，其乐融融，阖家团圆就是幸福。
我发现，每个人都有各自对幸福的不同理解，大家的幸福也都是各自不同的，就像有人说的一样“幸福就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽”。但是同时我也想到了，每个人的幸福其实都应该是一样的，幸福应该是仔仔细细，认认真真的做好自己应该做的每一件事，让周围的人因为自己的存在而感到幸福才是最大的幸福。
